Fixation de la végétation dans le chenal des cours d'eau
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texte <strong>de</strong> sy nthèse - page 11<br />
- engagement <strong>de</strong>s équipes du projet <strong>dans</strong> <strong>le</strong> projet européen FLOBAR 2 "Floodp<strong>la</strong>in<br />
Biodiversity and Restoration - Integrated natural science and socio-economic<br />
approaches to catchment management" E.C. contract number: ENK1-CT-1999-00031<br />
- animation <strong>de</strong> <strong>la</strong> section "transport soli<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Société Hydrotechnique <strong>de</strong> France" :<br />
- participation au Comité <strong>de</strong> Pilotage <strong>de</strong> <strong>la</strong> 166ème session du Comité Technique<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> SHF - "Gestion <strong>de</strong>s sédiments: <strong>de</strong> <strong>la</strong> source à <strong>la</strong> mer", mars 2001, Lyon.<br />
- organisation d'un séminaire sur <strong>le</strong> thème Végétation, Transport soli<strong>de</strong> et Hydrologie<br />
en, novembre 2000 (voir annexe 3)<br />
- participation au comité <strong>de</strong> pilotage et d'organisation : INTERNATIONAL SEMINAR -<br />
16th-18th September 2002 -Sediment Management in River Systems: Basin-Sca<strong>le</strong><br />
Approaches - Ecosite du Val <strong>de</strong> Drôme ( Eurre, France) < http://www.univlyon3.fr/umr5600/actu/semsep02.htm><br />
- participation au Comité Scientifique du congrès international IWCRER 2002. Third<br />
International Conference on Water Resources and Environment Research - Subtit<strong>le</strong>:<br />
Water Quantity & Quality Aspects in Mo<strong>de</strong>lling and Management of Ecosystems - 25-29<br />
July 2002, Dres<strong>de</strong>n, Germany<br />
- participation au Comité Scientifique du congrès international River Flow 2002 :<br />
International Conference on Fluvial Hydraulics, September 4 - 6, 2002, Louvain-<strong>la</strong>-<br />
Neuve, Belgium<br />
4.3 Des actions concrètes<br />
Ce travail a été défini à partir d’une <strong>de</strong>man<strong>de</strong> précise <strong>de</strong>s organismes gestionnaires <strong>de</strong>s<br />
rivières et <strong>de</strong> besoins méthodologiques pour <strong>la</strong> résolution <strong>de</strong>s questions posées lors <strong>de</strong>s<br />
étu<strong>de</strong>s d’impact et d’aménagement. Il est donc légitime <strong>de</strong> conclure par <strong>de</strong>s idées<br />
concrètes pour l’entretien <strong>de</strong>s rivières et pour <strong>la</strong> méthodologie <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s.<br />
♦<br />
pour l'entretien <strong>de</strong>s riv ières<br />
1. Respecter <strong>la</strong> continuité sédimentaire et maintenir <strong>le</strong> flux soli<strong>de</strong><br />
C'est à dire considérer <strong>le</strong> flux <strong>de</strong> sédiments <strong>de</strong> l'amont vers l'aval <strong>dans</strong> <strong>la</strong> rivière et<br />
l'équilibre naturel entre <strong>la</strong> quantité et <strong>la</strong> qualité (granulométrie) <strong>de</strong>s sédiments arrivant <strong>de</strong><br />
l'amont et <strong>la</strong> morphologie <strong>de</strong> <strong>la</strong> rivière (en particulier sa pente et sa <strong>la</strong>rgeur) qui<br />
permettent d'assurer <strong>le</strong> transit <strong>de</strong> ces sédiments vers l'aval. La rupture est parfois naturel<strong>le</strong> :<br />
apport soli<strong>de</strong>s importants <strong>de</strong>puis un affluent, contrô<strong>le</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> pente par <strong>le</strong> substratum par<br />
exemp<strong>le</strong>. Mais el<strong>le</strong> est aussi souvent d'origine artificiel<strong>le</strong> : endiguement étroit, actions <strong>de</strong><br />
curage répétées, modification du régime <strong>de</strong>s crues, etc. On assiste alors à une réponse du<br />
lit <strong>de</strong> <strong>la</strong> rivière qui tend à ajuster son lit aux nouvel<strong>le</strong>s conditions d'apport soli<strong>de</strong> venant <strong>de</strong><br />
l'amont. Ceci se traduit <strong>dans</strong> certains cas par <strong>de</strong>s dépôts soli<strong>de</strong>s et un engravement (<strong>la</strong><br />
capacité <strong>de</strong> transport est réduite loca<strong>le</strong>ment et <strong>la</strong> rivière cherche à <strong>la</strong> reconstituer). A<br />
l'inverse <strong>la</strong> rivière va tendre à réduire sa capacité <strong>de</strong> transport en cas <strong>de</strong> déficit.<br />
Si <strong>la</strong> continuité <strong>de</strong>s écou<strong>le</strong>ments est une notion maintenant acquise <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s politiques et<br />
<strong>le</strong>s projets d'aménagement <strong>de</strong>s rivières. La continuité sédimentaire est en revanche<br />
beaucoup moins perceptib<strong>le</strong>, en particulier du fait <strong>de</strong>s échel<strong>le</strong>s <strong>de</strong> temps caractéristiques<br />
<strong>de</strong>s perturbations qu'entraîne sa rupture. Ces perturbations sont perceptib<strong>le</strong>s longtemps et<br />
sont parfois diffici<strong>le</strong>s à distinguer <strong>de</strong> cel<strong>le</strong>s <strong>de</strong> nouvel<strong>le</strong>s perturbations.<br />
Des métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong> gestion respectueuses <strong>de</strong> <strong>la</strong> rivière <strong>de</strong>vraient intégrer <strong>le</strong> flux <strong>de</strong><br />
sédiments <strong>de</strong> l’amont vers l’aval <strong>dans</strong> <strong>la</strong> rivière, ainsi que l'équilibre naturel entre <strong>la</strong><br />
quantité et <strong>la</strong> qualité (granulométrie) <strong>de</strong>s sédiments arrivant <strong>de</strong> l’amont, d’une part, et<br />
d’autre part <strong>la</strong> morphologie <strong>de</strong> <strong>la</strong> rivière (en particulier sa pente et sa <strong>la</strong>rgeur) qui permet<br />
<strong>Fixation</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>végétation</strong> <strong>dans</strong> <strong>le</strong> <strong>chenal</strong> <strong>de</strong>s <strong>cours</strong> <strong>d'eau</strong> juin 2002<br />
Philippe Bel<strong>le</strong>udy - LTHE