Informations relatives au formulaire de consentement

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Informations relatives au formulaire de consentement

Faculté des sciences de l’éducation Département de didactique INVITATION POUR PARTICIPER AU SONDAGE Montréal, le 1 er mai 2012 Bonjour, Je me nomme Vincent Boutonnet et je suis étudiant au doctorat en didactique de l’histoire à l’université de Montréal. Mon directeur de recherche est Marc-André Éthier au département de didactique à l’université de Montréal. Je m’intéresse à l’utilisation du manuel et des ressources didactiques dans la classe d’histoire afin d’exercer la méthode historique. Je suis à la recherche d’enseignants d’histoire au secondaire pour ce projet. Votre participation souhaitée se fera en deux phases que vous pourrez quitter à tout moment sans devoir justifier votre décision. La validité et la crédibilité des données tiendront de votre participation en grand nombre et celle-ci sera grandement appréciée. 1. Participation à la recherche La première phase consistera à participer à un sondage en ligne sur les usages du manuel et des ressources didactiques en classe d’histoire. Il vous sera seulement demandé de répondre à une quinzaine de questions à choix multiples concernant vos habitudes d’usages. Vous n’aurez pas besoin de justifier vos positions, il n’y aura pas de meilleures réponses. À ce moment-ci de la recherche vous pourrez choisir de continuer avec la deuxième phase ou non. Nous estimons que le sondage pourrait se remplir en une dizaine de minutes maximum. Nous avons conçu le sondage afin qu’il soit clair et rapide à répondre sachant que vos horaires sont chargés. La deuxième phase consistera à de l’observation en classe. Il est à noter que même si vous manifestez votre intérêt pour l’observation, seulement quelques participants seront retenus au sort pour illustrer les données tirées du sondage. Environ six participants seront retenus. L’observation ne sera pas participante ni intrusive de la part du chercheur et il ne sera pas attendu que vous changiez quoique ce soit à votre intervention éducative. Les élèves ne seront pas interrogés. Les observations s’étaleront sur un trimestre à hauteur d’une vingtaine de périodes selon les disponibilités des enseignants. Deux entretiens semi-dirigés d’une vingtaine de minutes seront prévus durant ce trimestre d’observation selon les disponibilités de l’enseignant. Ces entretiens porteront sur les séances observées et les usages des ressources didactiques en classe. Ils seront enregistrés à des fins de transcription verbatim pour analyse ultérieure par le chercheur. 2. Confidentialité Les renseignements que vous nous donnerez demeureront confidentiels et anonymes. Chaque participant à la recherche se verra attribuer un numéro et seul le chercheur aura la liste des participants et des numéros qui leur auront été attribués. Les données du sondage seront recueillies en ligne de manière sécurisée. Il vous sera demandé de vous identifier par votre nom et prénom, mais ces données seront anonymisées par l’attribution d’un numéro. Les données seront ensuite exportées sur l’ordinateur personnel du chercheur et seront traitées par lui seul. Celles-ci seront détruites 7 ans après la fin du projet. Seules les données ne permettant pas de vous identifier seront conservées après cette date, le temps nécessaire à leur utilisation. 3. Avantages et inconvénients de la recherche En participant à cette recherche, vous ne courez aucun risque ou inconvénient particulier et vous pourrez contribuer à l’avancement des connaissances sur l’usage des ressources didactiques en classe d’histoire au secondaire. Votre participation à la recherche pourra également vous donner l’occasion de mieux vous connaître et de mieux comprendre vos propres usages. 4. Compensation Les participants ne recevront aucune compensation financière pour leur participation à la recherche. Lettre d’invitation – Vincent Boutonnet – version 1.4 – 29 mars 2012 – Certificat d’éthique CPER-12-023-D 1


5. Déroulement du sondage Pour participer au sondage veuillez cliquer sur le lien suivant : www.surveymonkey.com Une première section servira à vous identifier par votre nom et prénom. Une case y sera aussi disponible pour signaler votre consentement à participer au sondage et fera office de signature électronique. Toutes les données recueillies seront par la suite anonymisées au moyen d’un numéro confidentiel. Seul le chercheur aura accès à ces données. Une deuxième section vous invitera à répondre aux questions à choix multiples. Une seule réponse sera possible par ligne. Pour que le service en ligne enregistre votre participation toutes les réponses devront être complétées. À la fin du sondage, se trouvera une autre case à cocher pour signaler votre intérêt à participer aux observations en classe et aux deux entretiens. Seuls quelques participants seront retenus pour cette deuxième phase. Après la fin de la phase I, ces participants recevront une deuxième lettre d’invitation afin de poursuivre la recherche. Un formulaire de consentement sera signé en main propre avec le chercheur à ce moment-là. Pour toute question relative à la recherche ou pour vous retirer du projet, vous pouvez communiquer avec Vincent Boutonnet, chercheur et doctorant, au numéro de téléphone : (514) 322-2652 ou à l’adresse courriel : vincent.boutonnet@umontreal.ca Toute plainte relative à votre participation à cette recherche peut être adressée à l’ombudsman de l’Université de Montréal, au numéro de téléphone (514) 343-2100 (accepte les appels à frais virés) ou à l’adresse courriel suivante: ombudsman@umontreal.ca Au plaisir de pouvoir collaborer avec vous au succès de cette recherche, Vincent Boutonnet Doctorant en didactique Département de didactique Faculté des sciences de l’éducation Université de Montréal Un exemplaire du formulaire de consentement signé sera remis au participant lors de la phase d’observation. Lettre d’invitation – Vincent Boutonnet – version 1.4 – 29 mars 2012 – Certificat d’éthique CPER-12-023-D 2

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