Biologie européenne : Nouvelles d'EC4 - SLBC
Biologie européenne : Nouvelles d'EC4 - SLBC
Biologie européenne : Nouvelles d'EC4 - SLBC
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<strong>Nouvelles</strong> d’EC4 :<br />
Derniers développements concernant la<br />
biologie au niveau Européen<br />
Simone ZERAH<br />
Président de la commission du Registre<br />
Européen EC4<br />
Expert auprès des organisations ISO et CEN<br />
Laboratoire ZTP - Bagnolet<br />
LABORATOIRE ZTP
Que s’est t-il passé cette année:<br />
Les groupes de travail EC4 ont été très actifs.<br />
Notamment sur :<br />
I. Évolution des structures: EC4 / FESSC<br />
II.<br />
III.<br />
Les directives:<br />
--- Application et transposition de la directive<br />
européenne sur les qualifications professionnelles<br />
--- Directive sur l’AMP : exigences techniques<br />
pour l’identification, le traitement, la conservation,<br />
l’entreposage et la distribution<br />
des tissus humains et des cellules<br />
Discussions EC4 / Organismes accréditateurs<br />
pour l’harmonisation de l’ interprétation de la<br />
Norme ISO/EN 15189<br />
LABORATOIRE ZTP
I. Evolution des structures EC4/FESSC<br />
• <strong>Nouvelles</strong> élections: membres élus pour 2005 – 2008<br />
• Bureau directeur:<br />
– Président : Mike Hallworth (Royaume Uni)<br />
– Secrétaire : Rita Horvath (Hongrie)<br />
– Trésorier : Peter Schuff-Werner (Allemagne)<br />
– Membres: Aimo Harmoinen (Finlande)<br />
Mario Pazzagli (Italie)<br />
Pika Mesko-Brguljan (Slovénie)<br />
LABORATOIRE ZTP
I. Evolution des structures EC4/FESC<br />
(suite)<br />
• Présidents des groupes de travail:<br />
– Registre EC4: Simone Zerah (France)<br />
– Accréditation: Wim Huisman (Pays Bas)<br />
– ISO/CEN: Des Kenny (Irlande)<br />
– Profession: Rob Jansen (Pays Bas)<br />
– Guidelines: Paivi Laitinen (Finlande)<br />
– Assurance Qualité en biologie moléculaire:<br />
Mario Pazzagli (Italie)<br />
– Standardisation créatinine: J. Delanghe (Belgique)<br />
Les présidents participent à toutes les<br />
réunions du comité directeur.<br />
LABORATOIRE ZTP
• EC4 est un groupe indépendant de biologistes,<br />
mais qui travaillent en étroite collaboration avec<br />
FESSC (fédération Européenne) et l’IFCC<br />
(fédération internationale)<br />
• EC4:<br />
– Inclus les 25 pays de l’UE<br />
– A pris de l’importance au détriment de FESSC<br />
• Discussions en cours pour réunir les 2 fédérations<br />
en une seule<br />
– La décision devrait être prise en Juin 2007 au<br />
Congrès EUROMEDLAB à Amsterdam<br />
LABORATOIRE ZTP
Dates des réunions<br />
• Novembre 2005, Prague: EC4 + EA/EC4<br />
• Décembre 2005, Bruxelles: R. JANSEN + M. HALLWORTH<br />
• 23/25 Janvier 2006, Padoue: ISO TC212<br />
• 24 Février 2006, Paris (Ministère de la santé):<br />
Mme Barelli, M. Desmoulin, Mme Memmi, Mme Zerah<br />
• 24 Avril 2006, Paris à l’AFNOR : CEN TC140<br />
• 20/23 Mai 2006, Vilnius: EC4 + EA/EC4<br />
• 24 Mai 2006, Paris (Ministère de la santé):<br />
Mme Deschennes, Mr Ormsby, Mme Duchassaing,<br />
Mr Clément, Mme Zerah<br />
LABORATOIRE ZTP
Dates des réunions<br />
(suite)<br />
• 31 Mai / 2 Juin 2006, Berlin: ISO/TC212 + CEN<br />
• 28 Juin 2006, Bruxelles: Mr Rob Jansen +<br />
Mme Simone Zerah<br />
• 1er Août 2006, Paris :<br />
– représentants du COFRAC: Mr Daniel Pierre + Mr Eric Chorin,<br />
– représentants français à l’ISO: Mme Anne Vassault, Mr Claude<br />
Giroud et Mme Simone Zerah<br />
• 6 Septembre 2006, Paris: 2 ème réunion avec<br />
Mme Barelli<br />
• 19 Septembre Amsterdam : EC4 + ILAC<br />
Réunion pour l’harmonisation et la compréhension de la<br />
norme ISO/EN 15189 par les organismes accréditeurs<br />
LABORATOIRE ZTP
II. Application et transposition de la directive<br />
européenne sur les qualifications<br />
professionnelles<br />
• La Directive Européenne sur les<br />
qualifications professionnelles a été<br />
adoptée le 6 juin 2005 et publiée au JO de<br />
l’Union Européenne le 30 septembre 2005<br />
• Elle doit donc être transposée avant<br />
octobre 2007 dans tous les pays de l’Union<br />
Européenne.<br />
LABORATOIRE ZTP
II. Application et transposition de la directive<br />
européenne sur les qualifications<br />
professionnelles<br />
La biologie relève des chapitres I et II de la<br />
directive couvrant les professions qui ne<br />
disposaient pas de directive sectorielle, car ni<br />
le contenu des diplômes, ni la durée des<br />
études, ni les pratiques professionnelles n’ont<br />
été harmonisés au niveau européen.<br />
Le chapitre III concerne quant à lui les<br />
professions qui disposaient d’une directive<br />
sectorielle tels les pharmaciens d’officine, les<br />
médecins, les sages-femmes…<br />
LABORATOIRE ZTP
II. Application et transposition de la directive<br />
européenne sur les qualifications<br />
professionnelles<br />
Cette directive introduit la notion de<br />
plateforme commune: un système simple<br />
d’autoévaluation pour une reconnaissance<br />
mutuelle des qualifications entre les pays de<br />
l’Union pour une profession donnée.<br />
LABORATOIRE ZTP
Etablissement de la plate-forme<br />
Le but de la plate-forme commune est<br />
de prédéfinir les critères de<br />
qualification capables de combler les<br />
différences de cursus entre pays<br />
membres et d’éviter ainsi toute mesure<br />
compensatoire.<br />
LABORATOIRE ZTP
La plate-forme doit prendre en compte le<br />
niveau de formation et l’importance relative<br />
de chaque activité dans le plus grand nombre<br />
possible d’états membres, et notamment<br />
dans ceux régulant la profession.<br />
Les mesures de compensation seront basées<br />
sur le niveau le plus haut et tiendront compte<br />
du pourcentage de chaque activité.<br />
LABORATOIRE ZTP
La plate-forme commune<br />
• EC4 est considéré par Bruxelles comme<br />
l’organisation professionnelle pouvant<br />
proposer un projet de plateforme<br />
• Présentation de données issues de 23 pays<br />
sur 25<br />
• Inventaire des réglementations nationales<br />
• Références aux documents EC4<br />
LABORATOIRE ZTP
Etape 1 : Inventaire des réglementations<br />
nationales<br />
Etape 2 : Etablissement de la plateforme<br />
commune<br />
Etape 3 : Adoption de la plate-forme<br />
LABORATOIRE ZTP
1ère Etape: Inventaire des<br />
réglementations nationales<br />
•État des lieux quelle que soit l’origine de la<br />
formation: Médecins, Pharmaciens, Scientifiques<br />
•Dans quels pays membres la profession<br />
est-elle réglementée quant aux qualifications?<br />
(par comparaison à la formation demandée<br />
dans au moins 2/3 des pays membres)<br />
LABORATOIRE ZTP
1ère Etape: Inventaire des<br />
réglementations nationales (suite)<br />
• Quel niveau de qualification exigé /<br />
dispensé dans les différents pays<br />
membres ?<br />
• Quels sont les champs d’activités de la<br />
profession et le contenu de la formation<br />
dans les différents états membres ?<br />
LABORATOIRE ZTP
Pour effectuer cet inventaire,<br />
nous (EC4) avons envoyé un<br />
questionnaire à chaque pays<br />
membre.<br />
Chaque délégué des 25 pays de<br />
l’union nous a répondu.<br />
LABORATOIRE ZTP
FORMATION ET QUALIFICATION DES<br />
SPECIALISTES EN BIOLOGIE CLINIQUE<br />
Pays :<br />
1. Etudes supérieures de base<br />
2. Formation complémentaire<br />
3. La formation est-elle en accord avec le<br />
syllabus EC4 ? Si non, quelles sont les<br />
différences ?<br />
4. Disciplines /sujets inclus dans la formation<br />
biologique<br />
5. La formation professionnelle est elle<br />
validée ou accréditée ? Si oui, par qui ?<br />
LABORATOIRE ZTP
6. Enregistrement<br />
Official?<br />
Competent authority:<br />
At what stage (year of training)?<br />
How many levels? (basic,specialist,higher)<br />
Compulsory?<br />
Re-registration? How often?<br />
(this means re-applying for registration, not annual renewal)<br />
7. Développement de la formation continue<br />
Structured/formal?<br />
Organised by whom?<br />
Compulsory?<br />
Linked to registration?<br />
LABORATOIRE ZTP
Résultat de l’inventaire<br />
•Niveau de formation :<br />
le niveau atteint dans chaque pays<br />
membre, devra être reporté sur un<br />
graphique ainsi que les modules de<br />
formations exigés.<br />
LABORATOIRE ZTP
LABORATOIRE ZTP<br />
0<br />
2<br />
4<br />
6<br />
8<br />
10<br />
12<br />
14<br />
ATm<br />
BEm<br />
BEp<br />
BEs<br />
CZm<br />
CZs<br />
DKm<br />
DKs<br />
EEm<br />
FIm<br />
FIs<br />
FRm<br />
FRp<br />
DEm<br />
DEs<br />
ELm<br />
ELp<br />
ELs<br />
HUm<br />
HUp<br />
IEm<br />
IEs<br />
ITm<br />
ITp<br />
ITs<br />
LVm<br />
LVs<br />
LTm<br />
LUm<br />
LUp<br />
LUs<br />
NLm<br />
NLs<br />
PLm<br />
PLs<br />
PTm<br />
PTp<br />
SKm<br />
SKp<br />
SKs<br />
SIm<br />
SIp<br />
SIs<br />
ESm<br />
ESp<br />
ESs<br />
SEm<br />
UKm<br />
UKs<br />
Years<br />
Training non-regulated<br />
Training regulated<br />
Academic education<br />
Niveau de formation
Niveau de formation / Domaine d’activité<br />
100%<br />
90%<br />
80%<br />
70%<br />
60%<br />
50%<br />
40%<br />
30%<br />
genetics and IVF<br />
microbiology<br />
haematology<br />
general chemistry<br />
20%<br />
10%<br />
0%<br />
ATm<br />
BEm<br />
BEp<br />
BEs<br />
CZm<br />
CZs<br />
DKm<br />
DKs<br />
EEm<br />
FIm<br />
FIs<br />
FRm<br />
FRp<br />
DEm<br />
DEs<br />
ELm<br />
ELp<br />
ELs<br />
HUm<br />
HUp<br />
IEm<br />
IEs<br />
ITm<br />
ITp<br />
ITs<br />
LVm<br />
LVs<br />
LTm<br />
LUm<br />
LUp<br />
LUs<br />
NLm<br />
NLs<br />
PLm<br />
PLs<br />
PTm<br />
PTp<br />
SKm<br />
SKp<br />
SKs<br />
SIm<br />
SIp<br />
SIs<br />
ESm<br />
ESp<br />
ESs<br />
SEm<br />
UKm<br />
UKs<br />
LABORATOIRE ZTP
• Pour établir la plateforme:<br />
on retire les données concernant les<br />
médecins<br />
LABORATOIRE ZTP
Training non-regulated<br />
Training regulated<br />
Academic education<br />
UKs<br />
LABORATOIRE ZTP<br />
BEp<br />
BEs<br />
CZs<br />
DKs<br />
FIs<br />
FRp<br />
DEs<br />
ELm<br />
ELp<br />
ELs<br />
HUp<br />
IEs<br />
ITp<br />
ITs<br />
LVm<br />
LVs<br />
LUp<br />
LUs<br />
NLs<br />
PLs<br />
PTp<br />
SKp<br />
SKs<br />
SIp<br />
SIs<br />
ESp<br />
ESs<br />
14<br />
12<br />
10<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
Niveau de formation<br />
Years
Niveau de formation / Domaine d’activité<br />
100%<br />
90%<br />
80%<br />
70%<br />
60%<br />
50%<br />
40%<br />
30%<br />
genetics and IVF<br />
microbiology<br />
haematology<br />
general chemistry<br />
20%<br />
10%<br />
0%<br />
BEp<br />
BEs<br />
CZs<br />
DKs<br />
FIs<br />
FRp<br />
DEs<br />
ELm<br />
ELp<br />
ELs<br />
HUp<br />
IEs<br />
ITp<br />
ITs<br />
LVm<br />
LVs<br />
LUp<br />
LUs<br />
NLs<br />
PLs<br />
PTp<br />
SKp<br />
SKs<br />
SIp<br />
SIs<br />
ESp<br />
ESs<br />
UKs<br />
LABORATOIRE ZTP
Evolution des contacts avec Bruxelles<br />
• Modification du premier projet après la réunion de<br />
Décembre 2005<br />
• Nombreux échanges par e-mail pour introduire<br />
toutes les modifications demandées.<br />
• Envoi le 6 Avril 2006<br />
• Réunion avec Mme Brumter, Mr Wiedmann,,<br />
Mr Rob Jansen et Mme Simone Zerah (28 Juin 2006)<br />
• A la suite de cette réunion, une 3 ème version a été<br />
envoyée par e-mail.<br />
• Importance de perfectionner ce document avant qu’il<br />
ne soit soumis pour adoption aux différents pays.<br />
( Nous sommes la première profession<br />
libérale pour qui sera proposée une<br />
plateforme )<br />
LABORATOIRE ZTP
Etape 2: Etablissement de la<br />
plate-forme commune<br />
LABORATOIRE ZTP
Exigence du niveau de formation<br />
• Durée totale de 10 ans<br />
• Diplôme universitaire de 2ème cycle en médecine,<br />
pharmacie ou science<br />
• Formation académique de 5 ans<br />
• Formation académique incluant au minimum un<br />
diplôme de niveau bac+4<br />
• Flexibilité pour les années de formation académique<br />
restant:<br />
– Formation académique<br />
– Post doctorat<br />
– Recherche scientifique aboutissant à la réalisation<br />
d’une publication<br />
LABORATOIRE ZTP
Exigence du niveau de formation continue<br />
• Formation minimum d’une durée de 4 ans<br />
• Enregistrement dans le registre national<br />
approprié s’il existe<br />
• Flexibilité pour les années de formation<br />
spécialisée complémentaire:<br />
-- Formation académique<br />
– Expérience professionnelle<br />
– Années de formation supplémentaires:<br />
Cours ou stages<br />
LABORATOIRE ZTP
Contenu de la formation<br />
LABORATOIRE ZTP
Conformément aux 4 chapitres du Syllabus<br />
• Chimie clinique générale<br />
– Biochimie<br />
– Endocrinologie<br />
– Immunochimie<br />
– toxicologie, surveillance thérapeutique des<br />
toxiques<br />
• Hématologie<br />
– cellules sanguines<br />
– Coagulation<br />
– Transfusion<br />
– immunologie cellulaire<br />
• Microbiologie<br />
– bactériologie, virologie, mycologie, parasitologie,<br />
• Génétique et reproduction assistée (FIV)<br />
LABORATOIRE ZTP
Syllabus<br />
• EC4 European syllabus for post-Graduate Training in<br />
Clinical Chemistry. Version 2-1999. B. BOUSQUET,<br />
P.J. BROMBACHER, S. ZERAH and all. Clin Chem Lab<br />
Med 1999 ;1119-27.<br />
• EC4 European Syllabus for post-Graduate Training<br />
in Clinical Chemistry and laboratory medicine:<br />
Version 3 – 2005. Zerah S. et all. Clin Chem Lab Med<br />
2006;44(1): 110 – 120.<br />
• Version française du Syllabus V3:<br />
Syllabus EC4 pour la formation spécialisée en<br />
biologie clinique. Version 3 – 2005. Ann Biol Clin<br />
2006;64(4)<br />
LABORATOIRE ZTP
genetics and IVF<br />
microbiology<br />
haematology<br />
LABORATOIRE ZTP<br />
BEp<br />
BEs<br />
CZs<br />
DKs<br />
FIs<br />
FRp<br />
DEs<br />
ELm<br />
ELp<br />
ELs<br />
HUp<br />
IEs<br />
ITp<br />
ITs<br />
LVm<br />
LVs<br />
LUp<br />
LUs<br />
NLs<br />
PLs<br />
PTp<br />
SKp<br />
SKs<br />
SIp<br />
SIs<br />
ESp<br />
ESs<br />
UKs<br />
100%<br />
90%<br />
80%<br />
70%<br />
60%<br />
50%<br />
40%<br />
30%<br />
20%<br />
10%<br />
0%<br />
Contenu de la formation<br />
general chemistry
Exigences du contenu des formations<br />
• Chimie clinique générale 35%<br />
• Chimie clinique générale + Hématologie 65%<br />
• Flexibilité restant 35%<br />
– De préférence incluant de la microbiologie et de la<br />
génétique/reproduction assistée<br />
– Expérience professionnelle<br />
– Stages « accrédités »<br />
– Examens pertinents du programme de formation<br />
national<br />
– Stages<br />
LABORATOIRE ZTP
Etape 3: Adoption de la<br />
plate-forme<br />
LABORATOIRE ZTP
Etape 3: Adoption de la plate-forme<br />
• Présentation de la plate-forme à la<br />
commission européenne<br />
• Consultation des états membres –<br />
Discussion de la plate-forme au sein du<br />
groupe d’expert<br />
• Soumission d’un projet de mesures au «<br />
Comité article 54 »<br />
• Adoption d’une décision de la commission<br />
• Suivi de la décision de la commission<br />
LABORATOIRE ZTP
Rapport avec le Registre EC4<br />
• Le registre est en avance sur le système<br />
• Les personnes inscrites au Registre répondent<br />
aux critères exigés<br />
• Les critères de flexibilité doivent être déterminés<br />
par le pays de destination<br />
• Le groupe EC4 peut définir des équivalences et<br />
des différences entre pays<br />
• Le groupe EC4 pourrait aider à définir des<br />
critères de flexibilité entre pays<br />
LABORATOIRE ZTP
III. Derniers développements<br />
concernant l’harmonisation<br />
des interprétations par les<br />
organismes accréditeurs de la<br />
norme ISO/EN 15189<br />
LABORATOIRE ZTP
Relation entre les organismes<br />
accréditeurs<br />
• Tous les organismes d’accréditation<br />
sont reliés à l’ILAC (International<br />
Laboratory Accreditation).<br />
• L’Europe n’est pas isolé dans le<br />
monde.<br />
• Les activités de l’EA (European<br />
Cooperation for Accreditation) sont<br />
intégrées dans ces coopérations<br />
internationales.<br />
LABORATOIRE ZTP
LABORATOIRE ZTP
• Unanimité (enfin!) pour la reconnaissance de<br />
la norme ISO/EN 15189 pour l’accréditation<br />
des LABM<br />
• Mais discordance dans l’application:<br />
L’accréditation par test n’a pas de sens pour<br />
les biologistes et est contraire à l’esprit de la<br />
Norme.<br />
• EC4 continue à s’impliquer pour l’application<br />
de ce document dans l’intérêt du patient.<br />
• Plusieurs membres d’EC4 ont participé à la<br />
rédaction de 2 autres documents récemment<br />
publiés, qui seront ensuite des annexes de la<br />
norme ISO/EN/15189:<br />
– ISO 15190: Exigences pour la sécurité<br />
– ISO 22870: <strong>Biologie</strong> délocalisée<br />
LABORATOIRE ZTP
• Discussions EC4/EA<br />
– 1ère réunion à Prague (Novembre 2005)<br />
– 2ème réunion à Vilnius (Mai 2006)<br />
• Réunion de l’ISO / TC212, Berlin début Juin 2006<br />
( Plusieurs membres d’EC4 sont délégués de<br />
leurs pays à l’ISO. )<br />
– Nous avons fait mettre à l’ordre du jour le<br />
problème de l’interprétation et de l’application de<br />
la Norme par les organismes accréditeurs dont<br />
plusieurs ne respectent pas l’esprit de la norme.<br />
• Une résolution à été prise<br />
– Les présidents de l’ISO et du CEN nous ont<br />
conseillé d’écrire une lettre officielle : celle-ci a<br />
été signée par le président d’EC4 au nom des<br />
groupes de travail EC4 accréditation et ISO/CEN<br />
LABORATOIRE ZTP
Statement from EC4 to the appropriate<br />
persons in ISO/TC 212, CEN/TC 140 and<br />
ILAC<br />
The application of ISO EN 15189:2003 by<br />
Accreditation Bodies<br />
LABORATOIRE ZTP
Many NABs in Europe that use ISO CEN<br />
15189 as the basis for assessment of Medical<br />
Laboratories, apply it as if they were<br />
applying ISO/CEN 17025 without an<br />
understanding that medical laboratories are<br />
fundamentally different in many respects<br />
from laboratories involved in conformity<br />
assessment...<br />
Les organismes accréditeurs appliquent la<br />
norme ISO/CEN 15189 comme s’il s’agissait<br />
de la norme ISO/CEN 17025<br />
LABORATOIRE ZTP
ISO/EN 15189, which was written by medical<br />
laboratory professionals, sets out the<br />
requirements for quality and competence<br />
that have to be met in order to provide a<br />
medical laboratory service.<br />
La norme ISO/EN 15189 a été écrite par des<br />
professionnels pour établir les exigences<br />
d’un service médical<br />
LABORATOIRE ZTP
This service is far wider in scope and implication<br />
than the performance of individual tests<br />
(examinations) and encompasses pre<br />
examination and post examination phases.<br />
These include clinical advice to the doctors on<br />
the choice of tests and investigation strategy,<br />
patient preparation, appropriateness of tests,<br />
information for patients, followed by the clinical<br />
interpretation of test results in individual patients<br />
- Le champs d’application est plus large qu’une<br />
application par test<br />
- Importance des phases Pré et Post-analytiques<br />
LABORATOIRE ZTP
«The center of EC4’s concern is the way<br />
in which the scope of an assessment is<br />
being defined by many accreditation bodies<br />
in Europe. Laboratories are being accredited<br />
for a limited number of tests or examinations<br />
from their repertoire rather than for the<br />
service they provide.»<br />
EC4 est concerné par la manière dont le<br />
champ d’application est défini par plusieurs<br />
organismes accréditeurs.<br />
Les laboratoires sont actuellement<br />
accrédités pour un petit nombre de tests<br />
plutôt que pour le service offert.<br />
LABORATOIRE ZTP
«There are three separate concerns that arise from<br />
this situation,<br />
--firstly that it is contrary to the intent of<br />
ISO/EN/15189 that it is used in this manner,<br />
--secondly, that already hard pressed laboratory<br />
professionals will not be prepared to continue to<br />
participate as technical assessors in these<br />
circumstances and<br />
--thirdly it will bring the accreditation process<br />
into disrepute. This disrepute will stem from the<br />
public’s perception that an ‘accreditation<br />
certificate’ means that the laboratory service is<br />
accredited whereas in fact only certain tests are<br />
being accredited.»<br />
LABORATOIRE ZTP
3 points importants:<br />
1. Le respect de l’esprit de la norme<br />
2. Les auditeurs professionnels n’accepteront<br />
pas de continuer à participer dans ces<br />
conditions<br />
3. Cela porterait un discrédit dans les<br />
procédures d’accréditation<br />
Ce discrédit porterait sur la perception du<br />
public : Un certificat d’accréditation signifie<br />
que les services du laboratoire sont<br />
accrédités alors que seulement certains<br />
tests le sont.<br />
LABORATOIRE ZTP
«In many countries, such as the UK,<br />
that has a proud record of voluntary<br />
participation in accreditation, it is<br />
clearly understood by the laboratory<br />
professionals involved and by<br />
Government that accreditation means<br />
and is accreditation of a medical<br />
laboratory service »<br />
LABORATOIRE ZTP
«…it is only because of its continuing<br />
concern that ISO/EN/15189 is not be applied<br />
correctly that has caused it to bring the<br />
issues to the attention of ISO/TC 212,<br />
CEN/TC 140 and ILAC<br />
in the hope that resolution can be achieved<br />
in the interests of all parties.»<br />
Nous espérons qu’un accord sera trouvé<br />
dans l’intérêt de tous les partis.<br />
LABORATOIRE ZTP
Réaction immédiate: Date de<br />
réunion fixée le 19 septembre 2006<br />
• Plusieurs échanges d’e-mails<br />
• Préparation d’une proposition écrite, à<br />
discuter<br />
• EC4 pense qu’une application conforme de<br />
la norme ISO/EN 15189, par les organismes<br />
accréditeurs est de la plus haute importance<br />
pour les patients.<br />
Ce but ne peut être atteint qu’à travers un<br />
dialogue constructif qu’EC4 a proposé.<br />
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En France<br />
Parallèlement:<br />
• 24 Mai: Réunion au Ministère de la Santé (Mme<br />
Deschemes, Mr Ormshy, Mme Duchaussaing, Mr<br />
Clément, Mme Zerah) avant leur réunion avec le<br />
COFRAC<br />
• 1er Août Réunion<br />
- représentants du COFRAC :<br />
• Mr Daniel Pierre et Mr Eric Chorin<br />
- représentants français à l’ISO:<br />
• Mme Anne Vassault, Mr Claude Giroud ,Mme<br />
Simone Zerah<br />
dans le but de préparer la réunion EC4- ILAC<br />
(19 Septembre à Amsterdam)<br />
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19 septembre 2006, Amsterdam<br />
• Réunion entre 5 membres de l’ILAC et 5<br />
membres d’EC4<br />
• Un consensus a été trouvé sur les bases<br />
suivantes:<br />
– Les organismes accréditeurs doivent se<br />
conformer aux exigences de la norme<br />
ISO/IEC 17011 : elle remet la discussion<br />
sur la définition du champ d’application.<br />
– La norme ISO/EN 15189 est reconnue<br />
pour l’accréditation des laboratoires<br />
d’analyses de biologie médicale dans la<br />
plupart des pays.<br />
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– L’ILAC accepte que ce soit le standard de<br />
référence pour les laboratoires de biologie<br />
médicale. (Nous devons avoir à l’esprit les<br />
exigences particulières de cette<br />
profession médicale)<br />
– L’accréditation est une attestation de<br />
compétence<br />
– Le champ d’application d’un laboratoire<br />
d’analyse de biologie médicale ne peut<br />
être restreint aux tests qu’il réalise.<br />
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– Ce champ d’application devrait couvrir une<br />
majorité substantielle du service fourni par<br />
le laboratoire :<br />
• Il ne peut être réduit<br />
répertoire de tests<br />
seulement à un<br />
• Il doit refléter la compétence à répondre<br />
aux besoins des utilisateurs<br />
• Il est d’abord défini au niveau des<br />
disciplines et doit inclure la majorité des<br />
techniques utilisées.<br />
• Il peut inclure une liste de tests dans<br />
ses champs d’application, à la demande<br />
du laboratoire.<br />
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• Le champ d’application pourrait être défini en<br />
plusieurs unités:<br />
– Diagnostic : (à définir) doit exprimer la<br />
compétence d’un laboratoire à répondre<br />
aux questions du prescripteur. Peut varier<br />
d’un pays à l’autre<br />
– Technique : définit un groupe de méthodes<br />
similaires dans un domaine restreint à<br />
préciser (le plus petit dénominateur<br />
commun)<br />
– Méthodes analytiques : liste de toutes les<br />
méthodes pour lesquelles le laboratoire<br />
demande l’accréditation<br />
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Le Syllabus EC4 pour la formation<br />
spécialisée en biologie clinique<br />
pourrait être utilisé comme base pour<br />
définir à son juste niveau le champ<br />
d’application de l’accréditation.<br />
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CONCLUSION<br />
Depuis 1993, EC4 s’est efforcé, notamment, de<br />
promouvoir l’harmonisation Européenne de<br />
la biologie médicale (accréditation des<br />
personnes et des laboratoires).<br />
Celle-ci est en voie de réalisation.<br />
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Grâce au principe de plateforme<br />
commune (base du Registre EC4)<br />
nous maintiendrons un haut niveau<br />
de compétence des Biologistes<br />
dans l’U.E.<br />
Grâce à la participation et aux interventions<br />
d’EC4 au niveau de l’ISO et du CEN nous<br />
faisons valoir le point de vue des biologistes<br />
auprès de l’EA et de l’ILAC<br />
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LE<br />
REGISTRE<br />
EUROPEEN !<br />
INSCRIVEZ-VOUS !<br />
Sur Internet : www.ec-4.org<br />
(cliquez sur ’Online Registration’ ou ‘Re-registration’)<br />
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