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Biologie européenne : Nouvelles d'EC4 - SLBC

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<strong>Nouvelles</strong> d’EC4 :<br />

Derniers développements concernant la<br />

biologie au niveau Européen<br />

Simone ZERAH<br />

Président de la commission du Registre<br />

Européen EC4<br />

Expert auprès des organisations ISO et CEN<br />

Laboratoire ZTP - Bagnolet<br />

LABORATOIRE ZTP


Que s’est t-il passé cette année:<br />

Les groupes de travail EC4 ont été très actifs.<br />

Notamment sur :<br />

I. Évolution des structures: EC4 / FESSC<br />

II.<br />

III.<br />

Les directives:<br />

--- Application et transposition de la directive<br />

européenne sur les qualifications professionnelles<br />

--- Directive sur l’AMP : exigences techniques<br />

pour l’identification, le traitement, la conservation,<br />

l’entreposage et la distribution<br />

des tissus humains et des cellules<br />

Discussions EC4 / Organismes accréditateurs<br />

pour l’harmonisation de l’ interprétation de la<br />

Norme ISO/EN 15189<br />

LABORATOIRE ZTP


I. Evolution des structures EC4/FESSC<br />

• <strong>Nouvelles</strong> élections: membres élus pour 2005 – 2008<br />

• Bureau directeur:<br />

– Président : Mike Hallworth (Royaume Uni)<br />

– Secrétaire : Rita Horvath (Hongrie)<br />

– Trésorier : Peter Schuff-Werner (Allemagne)<br />

– Membres: Aimo Harmoinen (Finlande)<br />

Mario Pazzagli (Italie)<br />

Pika Mesko-Brguljan (Slovénie)<br />

LABORATOIRE ZTP


I. Evolution des structures EC4/FESC<br />

(suite)<br />

• Présidents des groupes de travail:<br />

– Registre EC4: Simone Zerah (France)<br />

– Accréditation: Wim Huisman (Pays Bas)<br />

– ISO/CEN: Des Kenny (Irlande)<br />

– Profession: Rob Jansen (Pays Bas)<br />

– Guidelines: Paivi Laitinen (Finlande)<br />

– Assurance Qualité en biologie moléculaire:<br />

Mario Pazzagli (Italie)<br />

– Standardisation créatinine: J. Delanghe (Belgique)<br />

Les présidents participent à toutes les<br />

réunions du comité directeur.<br />

LABORATOIRE ZTP


• EC4 est un groupe indépendant de biologistes,<br />

mais qui travaillent en étroite collaboration avec<br />

FESSC (fédération Européenne) et l’IFCC<br />

(fédération internationale)<br />

• EC4:<br />

– Inclus les 25 pays de l’UE<br />

– A pris de l’importance au détriment de FESSC<br />

• Discussions en cours pour réunir les 2 fédérations<br />

en une seule<br />

– La décision devrait être prise en Juin 2007 au<br />

Congrès EUROMEDLAB à Amsterdam<br />

LABORATOIRE ZTP


Dates des réunions<br />

• Novembre 2005, Prague: EC4 + EA/EC4<br />

• Décembre 2005, Bruxelles: R. JANSEN + M. HALLWORTH<br />

• 23/25 Janvier 2006, Padoue: ISO TC212<br />

• 24 Février 2006, Paris (Ministère de la santé):<br />

Mme Barelli, M. Desmoulin, Mme Memmi, Mme Zerah<br />

• 24 Avril 2006, Paris à l’AFNOR : CEN TC140<br />

• 20/23 Mai 2006, Vilnius: EC4 + EA/EC4<br />

• 24 Mai 2006, Paris (Ministère de la santé):<br />

Mme Deschennes, Mr Ormsby, Mme Duchassaing,<br />

Mr Clément, Mme Zerah<br />

LABORATOIRE ZTP


Dates des réunions<br />

(suite)<br />

• 31 Mai / 2 Juin 2006, Berlin: ISO/TC212 + CEN<br />

• 28 Juin 2006, Bruxelles: Mr Rob Jansen +<br />

Mme Simone Zerah<br />

• 1er Août 2006, Paris :<br />

– représentants du COFRAC: Mr Daniel Pierre + Mr Eric Chorin,<br />

– représentants français à l’ISO: Mme Anne Vassault, Mr Claude<br />

Giroud et Mme Simone Zerah<br />

• 6 Septembre 2006, Paris: 2 ème réunion avec<br />

Mme Barelli<br />

• 19 Septembre Amsterdam : EC4 + ILAC<br />

Réunion pour l’harmonisation et la compréhension de la<br />

norme ISO/EN 15189 par les organismes accréditeurs<br />

LABORATOIRE ZTP


II. Application et transposition de la directive<br />

européenne sur les qualifications<br />

professionnelles<br />

• La Directive Européenne sur les<br />

qualifications professionnelles a été<br />

adoptée le 6 juin 2005 et publiée au JO de<br />

l’Union Européenne le 30 septembre 2005<br />

• Elle doit donc être transposée avant<br />

octobre 2007 dans tous les pays de l’Union<br />

Européenne.<br />

LABORATOIRE ZTP


II. Application et transposition de la directive<br />

européenne sur les qualifications<br />

professionnelles<br />

La biologie relève des chapitres I et II de la<br />

directive couvrant les professions qui ne<br />

disposaient pas de directive sectorielle, car ni<br />

le contenu des diplômes, ni la durée des<br />

études, ni les pratiques professionnelles n’ont<br />

été harmonisés au niveau européen.<br />

Le chapitre III concerne quant à lui les<br />

professions qui disposaient d’une directive<br />

sectorielle tels les pharmaciens d’officine, les<br />

médecins, les sages-femmes…<br />

LABORATOIRE ZTP


II. Application et transposition de la directive<br />

européenne sur les qualifications<br />

professionnelles<br />

Cette directive introduit la notion de<br />

plateforme commune: un système simple<br />

d’autoévaluation pour une reconnaissance<br />

mutuelle des qualifications entre les pays de<br />

l’Union pour une profession donnée.<br />

LABORATOIRE ZTP


Etablissement de la plate-forme<br />

Le but de la plate-forme commune est<br />

de prédéfinir les critères de<br />

qualification capables de combler les<br />

différences de cursus entre pays<br />

membres et d’éviter ainsi toute mesure<br />

compensatoire.<br />

LABORATOIRE ZTP


La plate-forme doit prendre en compte le<br />

niveau de formation et l’importance relative<br />

de chaque activité dans le plus grand nombre<br />

possible d’états membres, et notamment<br />

dans ceux régulant la profession.<br />

Les mesures de compensation seront basées<br />

sur le niveau le plus haut et tiendront compte<br />

du pourcentage de chaque activité.<br />

LABORATOIRE ZTP


La plate-forme commune<br />

• EC4 est considéré par Bruxelles comme<br />

l’organisation professionnelle pouvant<br />

proposer un projet de plateforme<br />

• Présentation de données issues de 23 pays<br />

sur 25<br />

• Inventaire des réglementations nationales<br />

• Références aux documents EC4<br />

LABORATOIRE ZTP


Etape 1 : Inventaire des réglementations<br />

nationales<br />

Etape 2 : Etablissement de la plateforme<br />

commune<br />

Etape 3 : Adoption de la plate-forme<br />

LABORATOIRE ZTP


1ère Etape: Inventaire des<br />

réglementations nationales<br />

•État des lieux quelle que soit l’origine de la<br />

formation: Médecins, Pharmaciens, Scientifiques<br />

•Dans quels pays membres la profession<br />

est-elle réglementée quant aux qualifications?<br />

(par comparaison à la formation demandée<br />

dans au moins 2/3 des pays membres)<br />

LABORATOIRE ZTP


1ère Etape: Inventaire des<br />

réglementations nationales (suite)<br />

• Quel niveau de qualification exigé /<br />

dispensé dans les différents pays<br />

membres ?<br />

• Quels sont les champs d’activités de la<br />

profession et le contenu de la formation<br />

dans les différents états membres ?<br />

LABORATOIRE ZTP


Pour effectuer cet inventaire,<br />

nous (EC4) avons envoyé un<br />

questionnaire à chaque pays<br />

membre.<br />

Chaque délégué des 25 pays de<br />

l’union nous a répondu.<br />

LABORATOIRE ZTP


FORMATION ET QUALIFICATION DES<br />

SPECIALISTES EN BIOLOGIE CLINIQUE<br />

Pays :<br />

1. Etudes supérieures de base<br />

2. Formation complémentaire<br />

3. La formation est-elle en accord avec le<br />

syllabus EC4 ? Si non, quelles sont les<br />

différences ?<br />

4. Disciplines /sujets inclus dans la formation<br />

biologique<br />

5. La formation professionnelle est elle<br />

validée ou accréditée ? Si oui, par qui ?<br />

LABORATOIRE ZTP


6. Enregistrement<br />

Official?<br />

Competent authority:<br />

At what stage (year of training)?<br />

How many levels? (basic,specialist,higher)<br />

Compulsory?<br />

Re-registration? How often?<br />

(this means re-applying for registration, not annual renewal)<br />

7. Développement de la formation continue<br />

Structured/formal?<br />

Organised by whom?<br />

Compulsory?<br />

Linked to registration?<br />

LABORATOIRE ZTP


Résultat de l’inventaire<br />

•Niveau de formation :<br />

le niveau atteint dans chaque pays<br />

membre, devra être reporté sur un<br />

graphique ainsi que les modules de<br />

formations exigés.<br />

LABORATOIRE ZTP


LABORATOIRE ZTP<br />

0<br />

2<br />

4<br />

6<br />

8<br />

10<br />

12<br />

14<br />

ATm<br />

BEm<br />

BEp<br />

BEs<br />

CZm<br />

CZs<br />

DKm<br />

DKs<br />

EEm<br />

FIm<br />

FIs<br />

FRm<br />

FRp<br />

DEm<br />

DEs<br />

ELm<br />

ELp<br />

ELs<br />

HUm<br />

HUp<br />

IEm<br />

IEs<br />

ITm<br />

ITp<br />

ITs<br />

LVm<br />

LVs<br />

LTm<br />

LUm<br />

LUp<br />

LUs<br />

NLm<br />

NLs<br />

PLm<br />

PLs<br />

PTm<br />

PTp<br />

SKm<br />

SKp<br />

SKs<br />

SIm<br />

SIp<br />

SIs<br />

ESm<br />

ESp<br />

ESs<br />

SEm<br />

UKm<br />

UKs<br />

Years<br />

Training non-regulated<br />

Training regulated<br />

Academic education<br />

Niveau de formation


Niveau de formation / Domaine d’activité<br />

100%<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

genetics and IVF<br />

microbiology<br />

haematology<br />

general chemistry<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

ATm<br />

BEm<br />

BEp<br />

BEs<br />

CZm<br />

CZs<br />

DKm<br />

DKs<br />

EEm<br />

FIm<br />

FIs<br />

FRm<br />

FRp<br />

DEm<br />

DEs<br />

ELm<br />

ELp<br />

ELs<br />

HUm<br />

HUp<br />

IEm<br />

IEs<br />

ITm<br />

ITp<br />

ITs<br />

LVm<br />

LVs<br />

LTm<br />

LUm<br />

LUp<br />

LUs<br />

NLm<br />

NLs<br />

PLm<br />

PLs<br />

PTm<br />

PTp<br />

SKm<br />

SKp<br />

SKs<br />

SIm<br />

SIp<br />

SIs<br />

ESm<br />

ESp<br />

ESs<br />

SEm<br />

UKm<br />

UKs<br />

LABORATOIRE ZTP


• Pour établir la plateforme:<br />

on retire les données concernant les<br />

médecins<br />

LABORATOIRE ZTP


Training non-regulated<br />

Training regulated<br />

Academic education<br />

UKs<br />

LABORATOIRE ZTP<br />

BEp<br />

BEs<br />

CZs<br />

DKs<br />

FIs<br />

FRp<br />

DEs<br />

ELm<br />

ELp<br />

ELs<br />

HUp<br />

IEs<br />

ITp<br />

ITs<br />

LVm<br />

LVs<br />

LUp<br />

LUs<br />

NLs<br />

PLs<br />

PTp<br />

SKp<br />

SKs<br />

SIp<br />

SIs<br />

ESp<br />

ESs<br />

14<br />

12<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

Niveau de formation<br />

Years


Niveau de formation / Domaine d’activité<br />

100%<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

genetics and IVF<br />

microbiology<br />

haematology<br />

general chemistry<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

BEp<br />

BEs<br />

CZs<br />

DKs<br />

FIs<br />

FRp<br />

DEs<br />

ELm<br />

ELp<br />

ELs<br />

HUp<br />

IEs<br />

ITp<br />

ITs<br />

LVm<br />

LVs<br />

LUp<br />

LUs<br />

NLs<br />

PLs<br />

PTp<br />

SKp<br />

SKs<br />

SIp<br />

SIs<br />

ESp<br />

ESs<br />

UKs<br />

LABORATOIRE ZTP


Evolution des contacts avec Bruxelles<br />

• Modification du premier projet après la réunion de<br />

Décembre 2005<br />

• Nombreux échanges par e-mail pour introduire<br />

toutes les modifications demandées.<br />

• Envoi le 6 Avril 2006<br />

• Réunion avec Mme Brumter, Mr Wiedmann,,<br />

Mr Rob Jansen et Mme Simone Zerah (28 Juin 2006)<br />

• A la suite de cette réunion, une 3 ème version a été<br />

envoyée par e-mail.<br />

• Importance de perfectionner ce document avant qu’il<br />

ne soit soumis pour adoption aux différents pays.<br />

( Nous sommes la première profession<br />

libérale pour qui sera proposée une<br />

plateforme )<br />

LABORATOIRE ZTP


Etape 2: Etablissement de la<br />

plate-forme commune<br />

LABORATOIRE ZTP


Exigence du niveau de formation<br />

• Durée totale de 10 ans<br />

• Diplôme universitaire de 2ème cycle en médecine,<br />

pharmacie ou science<br />

• Formation académique de 5 ans<br />

• Formation académique incluant au minimum un<br />

diplôme de niveau bac+4<br />

• Flexibilité pour les années de formation académique<br />

restant:<br />

– Formation académique<br />

– Post doctorat<br />

– Recherche scientifique aboutissant à la réalisation<br />

d’une publication<br />

LABORATOIRE ZTP


Exigence du niveau de formation continue<br />

• Formation minimum d’une durée de 4 ans<br />

• Enregistrement dans le registre national<br />

approprié s’il existe<br />

• Flexibilité pour les années de formation<br />

spécialisée complémentaire:<br />

-- Formation académique<br />

– Expérience professionnelle<br />

– Années de formation supplémentaires:<br />

Cours ou stages<br />

LABORATOIRE ZTP


Contenu de la formation<br />

LABORATOIRE ZTP


Conformément aux 4 chapitres du Syllabus<br />

• Chimie clinique générale<br />

– Biochimie<br />

– Endocrinologie<br />

– Immunochimie<br />

– toxicologie, surveillance thérapeutique des<br />

toxiques<br />

• Hématologie<br />

– cellules sanguines<br />

– Coagulation<br />

– Transfusion<br />

– immunologie cellulaire<br />

• Microbiologie<br />

– bactériologie, virologie, mycologie, parasitologie,<br />

• Génétique et reproduction assistée (FIV)<br />

LABORATOIRE ZTP


Syllabus<br />

• EC4 European syllabus for post-Graduate Training in<br />

Clinical Chemistry. Version 2-1999. B. BOUSQUET,<br />

P.J. BROMBACHER, S. ZERAH and all. Clin Chem Lab<br />

Med 1999 ;1119-27.<br />

• EC4 European Syllabus for post-Graduate Training<br />

in Clinical Chemistry and laboratory medicine:<br />

Version 3 – 2005. Zerah S. et all. Clin Chem Lab Med<br />

2006;44(1): 110 – 120.<br />

• Version française du Syllabus V3:<br />

Syllabus EC4 pour la formation spécialisée en<br />

biologie clinique. Version 3 – 2005. Ann Biol Clin<br />

2006;64(4)<br />

LABORATOIRE ZTP


genetics and IVF<br />

microbiology<br />

haematology<br />

LABORATOIRE ZTP<br />

BEp<br />

BEs<br />

CZs<br />

DKs<br />

FIs<br />

FRp<br />

DEs<br />

ELm<br />

ELp<br />

ELs<br />

HUp<br />

IEs<br />

ITp<br />

ITs<br />

LVm<br />

LVs<br />

LUp<br />

LUs<br />

NLs<br />

PLs<br />

PTp<br />

SKp<br />

SKs<br />

SIp<br />

SIs<br />

ESp<br />

ESs<br />

UKs<br />

100%<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

Contenu de la formation<br />

general chemistry


Exigences du contenu des formations<br />

• Chimie clinique générale 35%<br />

• Chimie clinique générale + Hématologie 65%<br />

• Flexibilité restant 35%<br />

– De préférence incluant de la microbiologie et de la<br />

génétique/reproduction assistée<br />

– Expérience professionnelle<br />

– Stages « accrédités »<br />

– Examens pertinents du programme de formation<br />

national<br />

– Stages<br />

LABORATOIRE ZTP


Etape 3: Adoption de la<br />

plate-forme<br />

LABORATOIRE ZTP


Etape 3: Adoption de la plate-forme<br />

• Présentation de la plate-forme à la<br />

commission européenne<br />

• Consultation des états membres –<br />

Discussion de la plate-forme au sein du<br />

groupe d’expert<br />

• Soumission d’un projet de mesures au «<br />

Comité article 54 »<br />

• Adoption d’une décision de la commission<br />

• Suivi de la décision de la commission<br />

LABORATOIRE ZTP


Rapport avec le Registre EC4<br />

• Le registre est en avance sur le système<br />

• Les personnes inscrites au Registre répondent<br />

aux critères exigés<br />

• Les critères de flexibilité doivent être déterminés<br />

par le pays de destination<br />

• Le groupe EC4 peut définir des équivalences et<br />

des différences entre pays<br />

• Le groupe EC4 pourrait aider à définir des<br />

critères de flexibilité entre pays<br />

LABORATOIRE ZTP


III. Derniers développements<br />

concernant l’harmonisation<br />

des interprétations par les<br />

organismes accréditeurs de la<br />

norme ISO/EN 15189<br />

LABORATOIRE ZTP


Relation entre les organismes<br />

accréditeurs<br />

• Tous les organismes d’accréditation<br />

sont reliés à l’ILAC (International<br />

Laboratory Accreditation).<br />

• L’Europe n’est pas isolé dans le<br />

monde.<br />

• Les activités de l’EA (European<br />

Cooperation for Accreditation) sont<br />

intégrées dans ces coopérations<br />

internationales.<br />

LABORATOIRE ZTP


LABORATOIRE ZTP


• Unanimité (enfin!) pour la reconnaissance de<br />

la norme ISO/EN 15189 pour l’accréditation<br />

des LABM<br />

• Mais discordance dans l’application:<br />

L’accréditation par test n’a pas de sens pour<br />

les biologistes et est contraire à l’esprit de la<br />

Norme.<br />

• EC4 continue à s’impliquer pour l’application<br />

de ce document dans l’intérêt du patient.<br />

• Plusieurs membres d’EC4 ont participé à la<br />

rédaction de 2 autres documents récemment<br />

publiés, qui seront ensuite des annexes de la<br />

norme ISO/EN/15189:<br />

– ISO 15190: Exigences pour la sécurité<br />

– ISO 22870: <strong>Biologie</strong> délocalisée<br />

LABORATOIRE ZTP


• Discussions EC4/EA<br />

– 1ère réunion à Prague (Novembre 2005)<br />

– 2ème réunion à Vilnius (Mai 2006)<br />

• Réunion de l’ISO / TC212, Berlin début Juin 2006<br />

( Plusieurs membres d’EC4 sont délégués de<br />

leurs pays à l’ISO. )<br />

– Nous avons fait mettre à l’ordre du jour le<br />

problème de l’interprétation et de l’application de<br />

la Norme par les organismes accréditeurs dont<br />

plusieurs ne respectent pas l’esprit de la norme.<br />

• Une résolution à été prise<br />

– Les présidents de l’ISO et du CEN nous ont<br />

conseillé d’écrire une lettre officielle : celle-ci a<br />

été signée par le président d’EC4 au nom des<br />

groupes de travail EC4 accréditation et ISO/CEN<br />

LABORATOIRE ZTP


Statement from EC4 to the appropriate<br />

persons in ISO/TC 212, CEN/TC 140 and<br />

ILAC<br />

The application of ISO EN 15189:2003 by<br />

Accreditation Bodies<br />

LABORATOIRE ZTP


Many NABs in Europe that use ISO CEN<br />

15189 as the basis for assessment of Medical<br />

Laboratories, apply it as if they were<br />

applying ISO/CEN 17025 without an<br />

understanding that medical laboratories are<br />

fundamentally different in many respects<br />

from laboratories involved in conformity<br />

assessment...<br />

Les organismes accréditeurs appliquent la<br />

norme ISO/CEN 15189 comme s’il s’agissait<br />

de la norme ISO/CEN 17025<br />

LABORATOIRE ZTP


ISO/EN 15189, which was written by medical<br />

laboratory professionals, sets out the<br />

requirements for quality and competence<br />

that have to be met in order to provide a<br />

medical laboratory service.<br />

La norme ISO/EN 15189 a été écrite par des<br />

professionnels pour établir les exigences<br />

d’un service médical<br />

LABORATOIRE ZTP


This service is far wider in scope and implication<br />

than the performance of individual tests<br />

(examinations) and encompasses pre<br />

examination and post examination phases.<br />

These include clinical advice to the doctors on<br />

the choice of tests and investigation strategy,<br />

patient preparation, appropriateness of tests,<br />

information for patients, followed by the clinical<br />

interpretation of test results in individual patients<br />

- Le champs d’application est plus large qu’une<br />

application par test<br />

- Importance des phases Pré et Post-analytiques<br />

LABORATOIRE ZTP


«The center of EC4’s concern is the way<br />

in which the scope of an assessment is<br />

being defined by many accreditation bodies<br />

in Europe. Laboratories are being accredited<br />

for a limited number of tests or examinations<br />

from their repertoire rather than for the<br />

service they provide.»<br />

EC4 est concerné par la manière dont le<br />

champ d’application est défini par plusieurs<br />

organismes accréditeurs.<br />

Les laboratoires sont actuellement<br />

accrédités pour un petit nombre de tests<br />

plutôt que pour le service offert.<br />

LABORATOIRE ZTP


«There are three separate concerns that arise from<br />

this situation,<br />

--firstly that it is contrary to the intent of<br />

ISO/EN/15189 that it is used in this manner,<br />

--secondly, that already hard pressed laboratory<br />

professionals will not be prepared to continue to<br />

participate as technical assessors in these<br />

circumstances and<br />

--thirdly it will bring the accreditation process<br />

into disrepute. This disrepute will stem from the<br />

public’s perception that an ‘accreditation<br />

certificate’ means that the laboratory service is<br />

accredited whereas in fact only certain tests are<br />

being accredited.»<br />

LABORATOIRE ZTP


3 points importants:<br />

1. Le respect de l’esprit de la norme<br />

2. Les auditeurs professionnels n’accepteront<br />

pas de continuer à participer dans ces<br />

conditions<br />

3. Cela porterait un discrédit dans les<br />

procédures d’accréditation<br />

Ce discrédit porterait sur la perception du<br />

public : Un certificat d’accréditation signifie<br />

que les services du laboratoire sont<br />

accrédités alors que seulement certains<br />

tests le sont.<br />

LABORATOIRE ZTP


«In many countries, such as the UK,<br />

that has a proud record of voluntary<br />

participation in accreditation, it is<br />

clearly understood by the laboratory<br />

professionals involved and by<br />

Government that accreditation means<br />

and is accreditation of a medical<br />

laboratory service »<br />

LABORATOIRE ZTP


«…it is only because of its continuing<br />

concern that ISO/EN/15189 is not be applied<br />

correctly that has caused it to bring the<br />

issues to the attention of ISO/TC 212,<br />

CEN/TC 140 and ILAC<br />

in the hope that resolution can be achieved<br />

in the interests of all parties.»<br />

Nous espérons qu’un accord sera trouvé<br />

dans l’intérêt de tous les partis.<br />

LABORATOIRE ZTP


Réaction immédiate: Date de<br />

réunion fixée le 19 septembre 2006<br />

• Plusieurs échanges d’e-mails<br />

• Préparation d’une proposition écrite, à<br />

discuter<br />

• EC4 pense qu’une application conforme de<br />

la norme ISO/EN 15189, par les organismes<br />

accréditeurs est de la plus haute importance<br />

pour les patients.<br />

Ce but ne peut être atteint qu’à travers un<br />

dialogue constructif qu’EC4 a proposé.<br />

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En France<br />

Parallèlement:<br />

• 24 Mai: Réunion au Ministère de la Santé (Mme<br />

Deschemes, Mr Ormshy, Mme Duchaussaing, Mr<br />

Clément, Mme Zerah) avant leur réunion avec le<br />

COFRAC<br />

• 1er Août Réunion<br />

- représentants du COFRAC :<br />

• Mr Daniel Pierre et Mr Eric Chorin<br />

- représentants français à l’ISO:<br />

• Mme Anne Vassault, Mr Claude Giroud ,Mme<br />

Simone Zerah<br />

dans le but de préparer la réunion EC4- ILAC<br />

(19 Septembre à Amsterdam)<br />

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19 septembre 2006, Amsterdam<br />

• Réunion entre 5 membres de l’ILAC et 5<br />

membres d’EC4<br />

• Un consensus a été trouvé sur les bases<br />

suivantes:<br />

– Les organismes accréditeurs doivent se<br />

conformer aux exigences de la norme<br />

ISO/IEC 17011 : elle remet la discussion<br />

sur la définition du champ d’application.<br />

– La norme ISO/EN 15189 est reconnue<br />

pour l’accréditation des laboratoires<br />

d’analyses de biologie médicale dans la<br />

plupart des pays.<br />

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– L’ILAC accepte que ce soit le standard de<br />

référence pour les laboratoires de biologie<br />

médicale. (Nous devons avoir à l’esprit les<br />

exigences particulières de cette<br />

profession médicale)<br />

– L’accréditation est une attestation de<br />

compétence<br />

– Le champ d’application d’un laboratoire<br />

d’analyse de biologie médicale ne peut<br />

être restreint aux tests qu’il réalise.<br />

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– Ce champ d’application devrait couvrir une<br />

majorité substantielle du service fourni par<br />

le laboratoire :<br />

• Il ne peut être réduit<br />

répertoire de tests<br />

seulement à un<br />

• Il doit refléter la compétence à répondre<br />

aux besoins des utilisateurs<br />

• Il est d’abord défini au niveau des<br />

disciplines et doit inclure la majorité des<br />

techniques utilisées.<br />

• Il peut inclure une liste de tests dans<br />

ses champs d’application, à la demande<br />

du laboratoire.<br />

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• Le champ d’application pourrait être défini en<br />

plusieurs unités:<br />

– Diagnostic : (à définir) doit exprimer la<br />

compétence d’un laboratoire à répondre<br />

aux questions du prescripteur. Peut varier<br />

d’un pays à l’autre<br />

– Technique : définit un groupe de méthodes<br />

similaires dans un domaine restreint à<br />

préciser (le plus petit dénominateur<br />

commun)<br />

– Méthodes analytiques : liste de toutes les<br />

méthodes pour lesquelles le laboratoire<br />

demande l’accréditation<br />

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Le Syllabus EC4 pour la formation<br />

spécialisée en biologie clinique<br />

pourrait être utilisé comme base pour<br />

définir à son juste niveau le champ<br />

d’application de l’accréditation.<br />

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CONCLUSION<br />

Depuis 1993, EC4 s’est efforcé, notamment, de<br />

promouvoir l’harmonisation Européenne de<br />

la biologie médicale (accréditation des<br />

personnes et des laboratoires).<br />

Celle-ci est en voie de réalisation.<br />

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Grâce au principe de plateforme<br />

commune (base du Registre EC4)<br />

nous maintiendrons un haut niveau<br />

de compétence des Biologistes<br />

dans l’U.E.<br />

Grâce à la participation et aux interventions<br />

d’EC4 au niveau de l’ISO et du CEN nous<br />

faisons valoir le point de vue des biologistes<br />

auprès de l’EA et de l’ILAC<br />

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LE<br />

REGISTRE<br />

EUROPEEN !<br />

INSCRIVEZ-VOUS !<br />

Sur Internet : www.ec-4.org<br />

(cliquez sur ’Online Registration’ ou ‘Re-registration’)<br />

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