ORGANISMES DE FORMATION, - Informetiers

informetiers.info

ORGANISMES DE FORMATION, - Informetiers

II • INVESTIGATION SUR L’ENSEMBLE DES DISPOSITIFS DE FORMATION

PROPOSÉS AUX STAGIAIRES

12

J’examine avec les stagiaires ce que sont les conséquences des conditions générales d’emploi et notamment

du temps partiel subi dans certains secteurs d’activité

13 J’évoque la manière de contourner les difficultés liées à des processus de recrutement qui ne sont parfois pas neutres

14

15

Je montre en quoi être femme ou être homme conditionne l’accès à la formation professionnelle continue qui

n’est pas le même pour tous

J’interroge les stagiaires sur ce qui conditionne à leur sens la non mise en application du « A travail égal,

salaire égal »

16 Je demande aux stagiaires ce qui freine l’accès à la promotion

17 Je montre aisément le lien entre égalité professionnelle et évolution des conditions de travail pour tous

18 J’alerte mes stagiaires sur les conséquences de l’inscription massive des femmes sur certains secteurs

19 J’observe avec mes stagiaires les phénomènes d’autocensure des femmes et leurs conséquences

20

21

Je fais préciser à mes stagiaires les secteurs d’activité majoritairement masculins / féminins dans lesquels

les femmes se retrouvent en majeure partie

Je mets en avant le lien entre inscription massive des femmes sur certains secteurs d’activité professionnelle

et précarité de l’emploi féminin

22 J’évoque les secteurs qui ont pour objectif d’intégrer les femmes et les raisons de ce choix

23

24

25

Je présente la notion de genre aux stagiaires en les questionnant sur ce par quoi ils distinguent un homme

et une femme

Je propose aux stagiaires des temps de réflexion ou d’échanges spécifiques sur la question de la place des

hommes et des femmes dans la société

Pour m’assurer que je traite l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes de manière intégrée,

je positionne sur la thématique un référent stagiaire qui recense chaque jour les réflexions en relation

avec la thématique

26 Je définis avec les stagiaires ce qu’est un stéréotype et un préjugé

27 Je questionne les stagiaires sur ce qui distingue les métiers dits « de femmes » et ceux dits « d’hommes »

05

More magazines by this user
Similar magazines