Année 2012-2013 - École d'architecture de la ville & des territoires à ...

STAGE EGALITE DES CHANCES EN ECOLES D’ARCHITECTURE
ENSA DE GRENOBLE - DU 25 FEVRIER AU 1ER MARS 2013
OBJECTIFS
Le Stage Egalité des Chances en Ecoles d’architecture a deux objectifs principaux :
• accueillir les élèves sélectionnés et motivés pour leur permettre de déterminer leur choix de poursuivre des
études d’architecture,
• augmenter leurs chances de réussite au moment d'intégrer une école nationale supérieure d'architecture.
Ces objectifs se déclinent en plusieurs axes pour le Stage :
• Présenter aux élèves les différents aspects des études d'architecture
• Ouvrir les élèves aux problématiques architecturales, urbaines et paysagères, dans le contexte
contemporain du développement durable
• Permettre aux élèves de comprendre comment se fait le travail par projet, à travers une démarche de
travail par projet durant toute la durée du Stage
• Permettre aux élèves de réaliser, à partir d’un support photo (format A 4 maximum) - prélevé dans un
magazine montrant une architecture ou un espace qu’ils aiment - qu’ils auront amené au début du stage, une
production qu’ils pourront utiliser pour les procédure d’orientation et d’admission en Ecoles
d’architecture :
o maquette
o plaquette
o book
o …
METHODOLOGIE PROPOSEE
Le temps de ce Stage est le temps de la gymnastique intellectuelle où le participant au Stage doit se sensibiliser à
toutes les échelles et toutes les complexités de l’architecture, de l’urbain et du paysage, sans pour cela oublier
ses propres perceptions : compréhension d’un objet dans un tout mais aussi gestion de l’éphémère et du
pérenne, du stable et du mobile, des temporalités, du visible et de l’invisible…
• Les intervenants
Les regards pédagogiques doivent être croisés pour permettre à l’élève participant au Stage d’appréhender la
richesse des milieux étudiés. Les interfaces doivent ainsi être démultipliées avec les enseignants issus de champs
différents :
o Théorie et Pratiques de la culture architecturale et urbaine,
o Villes et Territoires,
o Sciences Humaines et Sociales,
o Sciences et Techniques pour l’Architecture,
o Histoire et Culture Architecturale,
o Arts et Techniques de la Représentation,
o …

Il est proposé un encadrement fort et structuré afin de favoriser l’intégration des jeunes et la dynamique de
groupe.
Il est ainsi proposé :
o que les enseignants puissent intervenir au minimum en binôme pour un meilleur apport pédagogique,
o que Jean-Michel Knop, Directeur de l’ENSA de Grenoble, et Monique Bergonhe, artiste plasticienne, soient
présents sur toute la durée du Stage,
o que les enseignants de toutes les autres Ecoles partenaires interviennent également durant la semaine, les
directeurs étant quant à eux invités, selon leurs disponibilités et s’ils le souhaitent, à participer le vendredi
1 er mars à la matinée consacrée,
o que Chantal Thépaut, chargée de mission suivi projets de l’ENSA de Grenoble, et Barbara Cousin, chargée de
mission pour la Fondation Culture & Diversité, soient présentes toute la semaine.
• Le contenu du stage
o Outre ses apports croisés, le Stage tentera également de convoquer le hors champ, la référence, et
l’interdisciplinarité. C’est l’une des raisons pour lesquelles le Stage proposé se décompose en 3 temps :
- le temps du regard in situ (promenade architecturale) et in visu (découverte d’expositions et de
conférences),
- le temps de la compréhension (réflexion et expérimentation),
- le temps de la fabrication (restitution et transformation).
o Il parait important d’insister sur la nécessité pour le participant au Stage de :
- « toucher » la discipline architecturale,
- se confronter à ses perceptions en en faisant un point d'appui stable, de référence afin d’aborder la
complexité du projet architectural au sens large,
- restituer pour finir son parcours au sein de la semaine d’encadrement.
Il en reste que cette semaine doit être également l’occasion des plaisirs de la découverte et de l’apprentissage.
Vient alors le temps du regard et de son émerveillement, de toutes les inventions et de tous les possibles.
Le fil conducteur de la semaine sera donc le support visuel apporté par chaque élève.
A partir de ce document et des activités du Stage, les élèves affineront leur projet et créeront une production,
par groupe et de manière individuelle, qu’ils pourront utiliser pour les procédures d’orientation et d’admission
en Ecoles d’architecture.
Dans cette production, il pourra y avoir des textes, des photos, de la 3d… Elle pourra donc se matérialiser par
une maquette, un book, une publication…
MEMO
Pour l’exercice : le participant au Stage devra apporter un support visuel (format A 4 maximum) prélevé dans un
magazine montrant une architecture ou un espace qu’il aime.
Pour le reste de la semaine, devront être fournis aux élèves participants au Stage :
• un carnet de croquis format A5,
• un crayon HB et un crayon 2B,
• deux feutres noirs un fin et un moyen,
• une valisette lui permettant de regrouper tout leur matériel de départ et d’arrivée.
Achat par la Fondation Culture & Diversité et par l’ENSA Grenoble.
Un kit comportant carnet, clé usb et stylo, sera également remis aux élèves par le ministère de l’Education nationale
et les Ensa de Marne-la-Vallée et Normandie leur remettront des tee-shirts de l’Ecole.
Enfin, la Fondation Culture & Diversité fera l’acquisition pour chacun des participants d’un exemplaire de l’ouvrage
« Découvrir l’architecture » de Steen Eiler Rasmussen, qui leur sera envoyé afin qu’ils aient pu le lire avant le début
du Stage.

Intervenants Horaires Activités Lieu Logistique - Matériel
Dimanche 24 février 2013
ENSAG
Jean-Michel Knop, directeur, et
Chantal Thépaut, chargée de
mission suivi projets
Monique Bergonhe, artiste
plasticienne
Etudiants encadrants nuit :
Lilian Chaubet, Ensag, Raphaëlle
Gonzalez, Ensag
Fondation Culture & Diversité :
Barbara Cousin
ENSAG : Jean-Michel Knop,
directeur ; Chantal Thépaut,
chargée de mission suivi projets
Ensa de Lille : Gilles Maury,
architecte et maître-assistant
associé
Monique Bergonhe, artiste
plasticienne
Etudiants encadrants jour :
Joanna Parker, Ensag, Julie Dottori,
Ensag, Chloé Lajarge, Ensag, et
Florent Viande, Ensag
Etudiants encadrants nuit :
Lilian Chaubet, Ensag
Raphaëlle Gonzalez, Ensag
Fondation Culture & Diversité :
Barbara Cousin
18h30 et 18h40 Arrivée des élèves en gare de Grenoble
19h45-20h00 Arrivée et installation à l’Auberge de Jeunesse Echirolles
20h30
Dîner à l’Auberge puis temps d’échange sur l’ouvrage
envoyé aux élèves en amont du Stage
8h15
9h00
9h15 - 9h30
9h30 -11h15
11h15 – 12h00
Lundi 25 février 2013
• Départ de l’auberge
• Arrivée élèves et intervenants - accueil et remise des
fournitures (notamment les fiches synthétiques de
présentation de chaque Ecole et leurs autres documents de
présentation)
• Accueil des élèves à l'ENSA de Grenoble par J.M. Knop et
présentation des intervenants et étudiants encadrants
• Présentation du dispositif : programme Egalité des
Chances et partenaires, attendus et objectifs de la
semaine : création d’une production en fin de semaine,
démarche de travail par projet - par la Fondation
• Présentation de l’Ensa de Grenoble et de ses spécificités,
et des études d’architecture : par J.M. Knop
• Visite de l’ENSAG et des différents lieux de travail et
outils offerts par l’école en 2 ½ groupes : par des
agents/responsables des services et les moniteurs
Médiathèque, atelier maquette, reprographie, LSI (libre
service informatique), ATI (atelier traitement image),
Hall accueil
Amphi Maglione
Pour toute la semaine :
- Accès à la repro
- Accès au laboratoire
informatique
- Mise à dispo d’un
vidéoprojecteur et d’un
PC portable
- Paperboard : disponible
sur demande
- Mallettes
- Ppt Fondation

laboratoires de recherche
12h - 13h00 Déjeuner Salle des conseils
13h00 - 14h00
14h00 - 15h00
15h00 - 16h00
16h00 - 16h20
16h20 - 18h00
18h30
19h
19h15
20h00
• Tour de table avec élèves : prise de parole, parcours,
envies
• Projection introductive à l’architecture par J.M. Knop, M.
Bergonhe, G. Maury et les étudiants encadrants de deux
films de la série « Architecture » (élaborée par le ministère
de la Culture et Arte) :
o Film 1 : les Thermes de Zumthor (26mn)
o Film 2 : le Musée juif Libeskind de Berlin (26mn)
• Dialogue, débat et questionnements autour des films
projetés
• Pause goûter
• Lancement de l’exercice d’atelier de projet (fil rouge de
toute la semaine) en partant des visuels choisis par les
élèves (qui seront invités à les commenter) : explication du
principe de l’exercice par J.M. Knop, M. Bergonhe, G.
Maury, enseignant référent ENSAG et les étudiants
encadrants
• Constitution des 4 groupes de travail d’atelier : avec les 4
étudiants encadrants et les enseignants présents
• Départ pour l’auberge de Jeunesse
• Arrivée à l’auberge
• Dîner à l’auberge
• Echange avec les étudiants encadrants concernant les
études en Ensa (supports : fiches et documentation
contenues dans la mallette pédagogique)
Amphi Simounet
Amphi Simounet
Echirolles
Papier blanc A3 (1
ramette) et A4 (3
ramettes)

Intervenants Horaires Activités Lieu Logistique -
Matériel
Mardi 26 février 2013
ENSAG : Jean-Michel Knop,
directeur ; Chantal Thépaut,
chargée de mission suivi projets
Intervenants ENSAG : Yann
Blanchi, TPCAU (matin), Stéphane
Sadoux, SHS (a.midi)
Ensa de Bordeaux : Charles
Ouedraogo, STA
Monique Bergonhe, artiste
plasticienne
Etudiants encadrants jour :
Joanna Parker, Ensag
Julie Dottori, Ensag
Chloé Lajarge, Ensag
Florent Viande, Ensag
Etudiants encadrants nuit :
Lilian Chaubet, Ensag
Raphaëlle Gonzalez, Ensag
Fondation : Barbara Cousin
7h15
8h00 - 10h00
10h15 – 10h30
10h30 – 12h30
• Départ de l’auberge
• Participation à cours magistral avec les étudiants de 1ère
année (1h30)
• Temps d’échange avec l’enseignant et les étudiants (30 mn)
• Pause
Début de l’atelier de projet selon les 4 groupes constitués la
veille : réflexion sur la thématique commune du projet mené
dans chaque atelier, préparation de la mise en pratique pour
la réalisation d’une production, encadrement J.M. Knop, M.
Bergonhe, C. Ouedraogo, 4 étudiants encadrants
Echirolles
Amphi Maglione
Salles de dessin
488/489
12h30 - 13h30 Déjeuner Salle des conseils
13h30 – 14h30 • Rencontre avec les 6 associations étudiantes de l’Ensag : Salles de dessin
Archi & Co, Archiball, Cutch, Transfert, Treto, BDA (bureau 488/489
des étudiants)
Présentation de chaque association, suivie d’un temps
d’échange
14h30 – 14h45
14h45 – 15h45
15h45 – 16h00
16h00 – 18h00
18h00 – 19h30
• Récupération du matériel nécessaire à la réalisation des
projets chez Archi & Co
• Fil rouge de l’après-midi : voir l’architecture par le prisme
du vocabulaire, de l’écrit (et de la philosophie) par C.
Ouedraogo
• Pause goûter
• Poursuite du travail d’atelier encadrement J.M. Knop, M.
Bergonhe, C. Ouedraogo, 4 étudiants encadrants
• Vernissage de l’exposition « Epiderme » en présence de
Jean-Luc Bourreau, architecte-enseignant à l’ENSA de Saint-
Etienne ; suivi d’un cocktail
Salles de dessin
488/489
Grande Galerie
Petit matériel
d’architecture à
disposition si besoin
chez Archi & Co
Calque (OK Archi & Co)
Document vocabulaire à
imprimer
Petit matériel
d’architecture (stock à
dispo dès le mardi matin
chez Archi & Co)

19h30
20h00
20h00
21h00
• Départ pour l’Auberge de Jeunesse
• Arrivée à l’auberge
• Dîner à l’auberge
• Concert de percussions à l’auberge
Echirolles
Intervenants Horaires Activités Lieu Logistique - Matériel
Mercredi 27 février 2013
ENSAG : Jean-Michel Knop,
directeur ; Chantal Thépaut,
chargée de mission suivi projets
Intervenant ENSAG : Yann Blanchi,
TPCAU (matin)
Ensa Normandie : Aslé Gonano,
enseignant STA
Monique Bergonhe, artiste
plasticienne
Etudiants encadrants jour :
Joanna Parker, Ensag
Julie Dottori, Ensag
Chloé Lajarge, Ensag
Florent Viande, Ensag
Etudiants encadrants nuit :
Lilian Chaubet, Ensag
Raphaëlle Gonzalez, Ensag
Fondation : Barbara Cousin
Lycée Le Corbusier, Saint-Etiennedu-Rouvray
: Charles Lecourt (le
soir)
8h15
9h00 - 12h30
• Départ de l’auberge
• Fil rouge de la matinée : voir l’architecture par le prisme de
la construction et des matériaux, par A. Gonano
• Poursuite du travail en atelier : M. Bergonhe, J.M. Knop, A.
Gonano, 4 étudiants encadrants
Salles de dessin
488/489
12h30 - 13h30 Déjeuner Salle des conseils
14h - 15h30
15h30 – 16h30
16h30 – 17h15
17h15 – 17h20
17h30 – 18h30
18h30
19h15
19h30
20h30
• Visite du chantier de reconstruction du Lycée des Eaux
Claires de Grenoble avec Jean-Paul Roda, architecte agence
R2K
• Parcours architectural du Lycée des Eaux Claires à l’agence
d’architecture « Groupe 6 »
• Visite de l’agence d’architecture « Groupe 6 »
• Départ à pied pour le Magasin, Centre national d’Art
Contemporain
• Visite guidée de l’exposition monographique de Anselm
Reyle, artiste allemand, au Magasin, Centre national d’Art
Contemporain
• Départ pour l’Auberge de Jeunesse
• Arrivée à l’auberge
• Dîner à l’auberge
• Théâtre d’improvisation à l’auberge
7 rue de
Dunkerque
12 rue des Arts et
Métiers
Echirolles
Powerpoint
Port du casque obligatoire (fournis
par R2K et Ensag)
Prendre des chaussures fermées
(pour des raisons de sécurité) +
vêtements de pluie et vêtements
chauds

Intervenants Horaires Activités Lieu Logistique - Matériel
Jeudi 28 février 2013
ENSAG : Jean-Michel Knop,
directeur ; Chantal Thépaut,
chargée de mission suivi projets
Intervenant ENSAG : Hania Prokop,
projet archi. et urbain (matin)
Ensa de Marne-la-Vallée : David
Lafon, enseignant projet de 1 ère
année
Monique Bergonhe, artiste
plasticienne
Etudiants encadrants jour :
Joanna Parker, Ensag
Julie Dottori, Ensag
Chloé Lajarge, Ensag
Florent Viande, Ensag
Etudiants encadrants nuit :
Lilian Chaubet, Ensag
Raphaëlle Gonzalez, Ensag
Fondation Culture & Diversité :
Barbara Cousin
Lycée Le Corbusier, Saint-Etiennedu-Rouvray
: Charles Lecourt
8h15
9h00 - 12h30
• Départ de l’auberge
• Poursuite du travail en atelier : M. Bergonhe, J.M. Knop,
enseignant autre Ensa, 4 étudiants encadrants
Amphi Simounet
12h30- 13h30 • Déjeuner Salle des conseils
13h30
14h00 - 15h30
15h30 - 17h30
17h30
17h30-18h
• Départ de l’Ensag
• Visite guidée du Musée de Grenoble par Antoine Félix-Faure,
architecte
• Visite architecturale du centre ville de Grenoble, guidée par
J.M.Knop
• Retour à l’Ensag
• Pause goûter
5 Place de
Lavalette
Cafétéria Apetito
18h - 19h30 • Conférence par 2 jeunes architectes de l’Agence Archiplein Amphi Maglione
19h45
20h30
21h00
• Départ pour l’Auberge de Jeunesse
• Dîner à l’auberge
• Projection du film « My architect » de Nathaniel Khan
(documentaire biographique et intimiste sur l’architecte
américain Louis Khan, son œuvre et ses deux vies cachées)
Echirolles
Vidéoprojecteur et câble
(auberge)
Ordinateur (Ensag)

Intervenants Horaires Activités Lieu Logistique - Matériel
ENSAG : Jean-Michel Knop, directeur ;
Chantal Thépaut, chargée de mission suivi
projets
Ensa Normandie : Fabienne Fendrich,
Directrice
Ensa de Marne-la-Vallée : Amina Sellali,
Directrice des Etudes et Isabelle Calvi,
Chargée de projets
Ensa Bordeaux : Martin Chenot, Directeur
Intervenants ENSAG : Yann Blanchi, TPCAU,
et Hania Prokop projet archi. et urbain
(matin)
Ensa Strasbourg : Nicolas Depoutot,
architecte, enseignant en projet en 1e année
Ensa Paris-Val de Seine : Michèle Pasquier,
enseignante TPCAU
Monique Bergonhe, artiste plasticienne
Etudiants encadrants jour : J. Parker, Ensag, J.
Dottori, Ensag, C. Lajarge, Ensag, F. Viande, Ensag
Etudiants encadrants nuit : L. Chaubet,
Ensag, R. Gonzalez, Ensag
Fondation Culture & Diversité :
Eléonore de Lacharrière, Déléguée générale
Barbara Cousin
Ministère de la culture et de la
communication : Catherine Vergnes, Adjointe
au chef du bureau des enseignements,
Direction générale des patrimoines, et
Catherine Dupérier, Chargée de mission
Enseignement supérieur Culture – vie
étudiante, Service de la coordination des
politiques culturelles et de l’innovation,
8h - 8h30
8h00 – 9h15
8h30 – 11h00
11h – 11h15
11h15 – 13h
13h – 13h30
Vendredi 1 er mars 2013
• Récupération et installation des projets des lycéens
avec l’aide des 4 étudiants encadrants
• Accueil café des intervenants et des personnalités
• Explication du déroulement du Jury, JM Knop
Présentation/restitution filmée et devant un jury
(composition : JM Knop, F. Fendrich, M. Chenot, E. de
Lacharrière, Y. Blanchi, M. Berghone, H. Prokop, N.
Depoutot, M. Pasquier, J. Franconie, C. Vergnes et C.
Dupérier) et devant les personnalités invitées, par
chaque groupe de travail des projets individuels ou
collectifs réalisés par les lycéens encadrés par les 4
étudiants moniteurs
• Pause
• Présentation/restitution filmée et devant un jury
• Discours (Directeur de l’Ecole, Déléguée générale de la
Fondation, représentant du Rectorat et représentant du
ministère de la Culture et de la Communication)
13h30 – 14h15 Déjeuner Buffet
14h15 – 15h30 • Présentation et échange avec les 6 ENSA
représentées, sur leurs établissements respectifs (15
mn par intervenant)
15h30 – 16h
16h – 16h30
16h30 – 17h15
• Jeu de questions/réponses entre lycéens et
représentants des ENSA partenaires
• Réponse au questionnaire d’évaluation par les
lycéens
• Bilan de la semaine avec les directeurs des ENSA
présents, la Fondation, les enseignants référents des
Amphi Simounet
Hall d’accueil
Amphi Maglione
Amphi Maglione
Amphi Haut
Amphi Maglione
Caméra, micros
Questionnaires
d’évaluation et documents
de présentation du Réseau
Culture & Diversité

Département Enseignement supérieur,
Recherche et Technologie, Secrétariat général
Rectorat de Grenoble : Bruno Etienne, Chef
du service académique d’information et
d’orientation et Délégué régional de l’office
national d’information sur les enseignements
et les professions (à 12h) ; Jacques Franconie,
directeur du CIO de Saint Martin d'Hères
PRES Université de Grenoble : Claude
Calvayrac, Directeur
17h15 – 17h30
17h30 – 18h30
19h30 - 20h
22h
lycées partenaires, les représentants des ministères, les
différents intervenants et les étudiants encadrants
(points forts, pistes d’amélioration…)
• Clôture par l’Ensag et la Fondation
• Pot de l’amitié
• Dîner en ville
• Retour à l’Auberge de Jeunesse – rangement des sacs
Hall d’accueil
Pizzéria
Echirolles
Grenoble-Alpes Métropole : Marc Baëtto,
Président et Morad Bachir-Chérif, Viceprésident,
délégué à l'Economie sociale et
solidaire, insertion, jeunesse, Président de
l'Ecole de la Deuxième Chance (9h - 10h30)
Ville de Grenoble : Paul Bron, Maire adjoint
chargée des universités et de l’éducation (à
11h)
Lycée Argouges, Grenoble : Bruno Chavent,
chef de travaux, Jean-Claude de Ponte,
enseignant
Lycée Deschaux, Sassenage
Lycée Le Corbusier, Saint-Etienne-du-
Rouvray : Charles Lecourt, enseignant
Fondation : Barbara Cousin
Etudiants encadrants nuit : Lilian Chaubet,
Ensag, Raphaëlle Gonzalez, Ensag
Lycée Le Corbusier : Charles Lecourt
8h
9h
9h23 et 10h23
Samedi 2 mars 2013
• Départ de l’Auberge de Jeunesse
• Arrivée à la gare
• Départ des élèves
Echirolles
Gare de Grenoble