nuanCes 42 - HEMU

ANTONIN SCHERRERDossierTRAVAUXDE BACHELORET DE MASTERJouer, chanter, mais avant tout – comprendre. A l'instar de toutesles formations tertiaires, celle de musicien est aujourd'hui jalonnée nonseulement d'évaluations pratiques mais également de travaux de rechercheappliquée. D'abord accueillis avec une certaine méfiance, ces travaux sont enpasse de trouver leur place dans l'organisation générale des études et surtoutde démontrer tout l'intérêt de la démarche pour l'ensemble de la formation.Preuve en est la qualité croissante des travaux rendus tant au niveau bachelorqu'à l'échelon master : une qualité dont nous avons souhaité rendre compteici en offrant des reflets de travaux non seulement d'un excellent niveaugénéral mais témoignant également de la grande diversité de personnalités,d'intérêts, de points de vue et d'expériences qui constituent une haute écolecomme celle de Lausanne. « Il faut cesser de vouloir tout légiférer et agircomme on le faisait dans l’Antiquité, où maîtres et disciples échangeaient nonseulement un savoir mais aussi une pensée », rêvait dans nos pages en 2009Daniel Mlynek, vice-président du Comité directeur de la HES-SO en charge dela recherche appliquée & développement. Si les structures et les règlementssont toujours là – incontournables – l'esprit, lui, est en passe de prendrece chemin idéal. C'est la belle certitude que nous laisse la lecture de cesquelques travaux présentés par des étudiants qui terminent leur bachelorou leur master en juin 2013.© James Jamerson – DR