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Plan de cours - Moodle - École Polytechnique de Montréal

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<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>cours</strong>MEC1210 - ThermodynamiqueDépartement <strong>de</strong> Génie MécaniqueHiver 20113 CréditsTriplet horaire :3-2-4(Site web sur <strong>Moodle</strong>)Professeurs (partie théorique)Nom Ramdane Younsi Section 1Bureau C318.1Téléphone (514) 340-4711 - Poste 4579Courriel ramdane.younsi@polymtl.caDisponibilité lundi <strong>de</strong> 13h à 16h , jeudi <strong>de</strong> 9h à 16hProfesseurs (travaux dirigés)Nom Ramdane Younsi Groupe 1Bureau C318.1Téléphone (514) 340-4711 - Poste 4579Courriel ramdane.younsi@polymtl.caDisponibilité lundi <strong>de</strong> 9h à 15h , jeudi <strong>de</strong> 10h à 16hNom Huu Duc Vo Groupe 2pBureau C318.9Téléphone (514) 340-4711 - Poste 4196Courriel huu-duc.vo@polymtl.caDisponibilité À déterminerProfesseurs (projet)Nom Ramdane Younsi Groupe 1Nom Bruno Detuncq Groupe 2Bureau C318.8Téléphone (514) 340-4711 - Poste 4400Courriel bruno.<strong>de</strong>tuncq@polymtl.caDisponibilité À déterminerCoordonnateur du <strong>cours</strong>Nom Huu Duc VoÉcole <strong>Polytechnique</strong> <strong>de</strong> Montréal 1


Description <strong>de</strong> l’annuaireDéfinitions et unités: milieu continu, système, substance pure, état, paramètres, évolution,cycles. Formes d'énergie. Principe <strong>de</strong> conservation <strong>de</strong> masse et d'énergie. Réversibilité etirréversibilité. Chaleur massique. Entropie. Gaz parfait et réel. Évolutions utilisant un gazparfait. Propriétés <strong>de</strong>s substances pures : tables, diagrammes et logiciel <strong>de</strong> calcul. Analysed'un cycle. Cycle <strong>de</strong> Carnot. Inégalité <strong>de</strong> Clausius. Second principe et production d'entropie.Cycles classiques <strong>de</strong> Rankine, Otto, Diesel et Brayton, cycles <strong>de</strong> réfrigération. Mélanges nonréactifs, propriétés thermodynamiques <strong>de</strong>s mélanges, psychrométrie.Cours préalables Cours corequis Cours subséquentsObjectifsLe <strong>cours</strong> vise à :Aucun Aucun GCH1110o Expliquer aux étudiants le premier et le second principe <strong>de</strong> la thermodynamiqueo Montrer l'utilisation <strong>de</strong>s données thermodynamiqueso Développer chez l'étudiant la capacité <strong>de</strong> faire <strong>de</strong>s bilans énergétiqueso Faire comprendre la notion d'entropie, sa relation avec le ren<strong>de</strong>ment d'une machinethermique et la faisabilité d'une évolutiono Expliquer les cycles classiques <strong>de</strong> production et <strong>de</strong> consommation d'énergieo Initier les étudiants à l'analyse <strong>de</strong>s systèmes <strong>de</strong> conversion d'énergieo Fournir aux étudiants <strong>de</strong>s notions <strong>de</strong> base impliquant <strong>de</strong>s mélanges non réactifsLe projet vise à :oSchématiser un cycle thermodynamique pour en i<strong>de</strong>ntifier les flux <strong>de</strong> matières etd'énergie à partir <strong>de</strong> systèmes réelso Évaluer les conditions thermodynamiques à différents points d'un cyclethermodynamique (gaz et mélanges)o Réaliser un bilan énergétique du systèmeo Modéliser un système thermodynamique réel simpleo L’apprentissage du logiciel EES (résolution d'équation) par son utilisation dans lecadre du projet.Utilité du <strong>cours</strong>Ce <strong>cours</strong> est le premier <strong>cours</strong> <strong>de</strong> la chaîne thermo-flui<strong>de</strong>, qui présente aux étudiants <strong>de</strong>s conceptsfondamentaux. Ces notions leurs seront importantes dans les <strong>cours</strong> subséquents en thermo-flui<strong>de</strong> quisont Chimie, Dynamique <strong>de</strong>s flui<strong>de</strong>s, Transmission <strong>de</strong> chaleur, Système <strong>de</strong> pompage, ventilation etchauffage ainsi pour que les orientations <strong>de</strong> ‘Mécanique du bâtiment’ et ‘Énergie’. De plus, l’expertiseacquise dans l’utilisation du logiciel EES, très bien adapté aux applications en thermo-flui<strong>de</strong>, sera utileaux étudiants pour le reste <strong>de</strong> leur formation.École <strong>Polytechnique</strong> <strong>de</strong> Montréal 2


Métho<strong>de</strong>s d’enseignementLe contenu du <strong>cours</strong> sera présenté aux étudiants en séances <strong>de</strong> <strong>cours</strong> magistral à raison <strong>de</strong> trois heurespar semaine.Une pério<strong>de</strong> travaux dirigés (TD) <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux heures est prévue, en alternance avec une pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> projet<strong>de</strong> même durée, chaque semaine. Comme indiqué sur le calendrier du trimestre qui suit (pages 4 et 5)pour chaque section, la première pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> TD aura lieu à la troisième semaine <strong>de</strong> <strong>cours</strong>, et lapremière pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> projet à la quatrième semaine. Durant les premières et <strong>de</strong>rnières semaines, <strong>de</strong>sarrangements spéciaux sont faits, principalement <strong>de</strong>s échanges entre pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong> TD et <strong>de</strong> <strong>cours</strong>, etsont indiqués en caractère gras sur l’horaire <strong>de</strong> chaque section.Des exercices/problèmes seront proposés aux étudiants, après les séances théoriques. Les étudiantsdoivent y travailler avant la prochaine pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> TD, durant laquelle on discutera <strong>de</strong> la solution <strong>de</strong>certains <strong>de</strong> ces exercices/problèmes et/ou d’autres exemples pertinents. Cette préparation estnécessaire, car à chaque pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> TD, les étudiants doivent faire un problème (et le remettre) enclasse pour lequel ils seront notés.ÉvaluationNature Nombre Pondération Date1-Contrôle périodique 1 30% Mardi, 8 mars 2011 (en soirée)*2-Mini-contrôles 3 10% voir calendrier du trimestre (p. 4-5)*3-Travaux <strong>de</strong> TD 6 10% pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong> TD (voir p.4-5)4-Projet 1 15% **5-Examen final 1 35% **** Aucune documentation n’est autorisée durant les mini-contrôles, le contrôle périodique et l’examen final,les équations et données jugées pertinentes seront fournies avec le questionnaire.** Rapport final à remettre au plus tard le 15 avril, 2011.*** Date exacte à venir, durant la pério<strong>de</strong> <strong>de</strong>s examens finaux (17 avril -6 mai, 2011)Critères d’évaluation du projet(À venir)Personnes-ressourcesPartie théorique et travaux dirigésProjet: Bruno DetuncqRamdane Younsi: Ramdane YounsiHuu Duc VoDocumentationLe livre <strong>de</strong> référence utilisé en classe et vendu à la Coopoly est le suivant: Y. Cengel, M.Boles et M. Lacroix, "Thermodynamique, une approche pragmatique", Chenelière McGraw-Hill.École <strong>Polytechnique</strong> <strong>de</strong> Montréal 3


CALENDRIER TRIMESTRE D’HIVER 2011 - SECTION # 1, Groupe 1MOIS LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDIJANVIER 10Début <strong>de</strong>s <strong>cours</strong>11 1217 18 1924 25 26FÉVRIER 31 1 27 8 914 15 1621 22 23Cours (2)heures 1-2Cours (2)heures 6-7Cours (2)heures 9-10Cours (2)heures 12-13Cours (2)heures 15-16Cours (2)heures 18-19Cours (2)heures 21-22132027310Cours (1)heures 3Cours (1)heures 8Cours (1)heures 11Cours (1)heures 14Cours (1)heures 1717 Cours (1)heures 20mini-contrôle 124Cours (1)heures 23MARS 28 1 2 3 41421284111825Cours (2)*heures 4-5Projet (2)TD1 (2)Projet (2)TD2 (2)Projet (2)TD3 (2)7 8contrôle périodique(en soirée)9Cours (2)heures 24-2510Cours (1)heures 2611Projet (2)14 15 1621 22 2328 29 30AVRIL 4 5 6Début <strong>de</strong>sexamens11 12 13Cours (2)heures 27-28Cours (2)heures 30-31Cours (2)heures 33-34Cours (2)heures 36-37Cours (2)heures 39+**17Cours (1)heures 2924 Cours (1)heures 32mini-contrôle 2317Cours (1)heures 35Cours (1)heures 3814 Cours (1)39+**mini-contrôle 318 19 20 21 2225 26 27 28 29182518TD4 (2)Projet (2)TD5 (2)Projet (2)15 TD6 (2)date limite <strong>de</strong> remisedu projet finalNote : Les chiffres entre parenthèses (2) indiquent les heures contact en classe.* Arrangement spécial: <strong>cours</strong> théorique dans la salle <strong>de</strong> TD** Heures 39+ représentent <strong>de</strong>s heures additionnelles pour compenser les heures <strong>de</strong> mini-contrôles et leur rétroactionÉcole <strong>Polytechnique</strong> <strong>de</strong> Montréal 4


CALENDRIER TRIMESTRE D’HIVER 2011 - SECTION # 1, Groupe 2MOIS LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDIJANVIER 10Début <strong>de</strong>s <strong>cours</strong>11 1217 18 1924 25 26FÉVRIER 31 1 27 8 914 15 1621 22 23Cours (2)heures 1-2Cours (2)heures 6-7Cours (2)heures 9-10Cours (2)heures 12-13Cours (2)heures 15-16Cours (2)heures 18-19Cours (2)heures 21-22132027310Cours (1)heures 3Cours (1)heures 8Cours (1)heures 11Cours (1)heures 14Cours (1)heures 1717 Cours (1)heures 20mini-contrôle 124Cours (1)heures 23MARS 28 1 2 3 41421284111825Cours (2)*heures 4-5Projet (2)TD1 (2)Projet (2)TD2 (2)Projet (2)TD3 (2)7 8contrôle périodique(en soirée)9Cours (2)heures 24-2510Cours (1)heures 2611Projet (2)14 15 1621 22 2328 29 30AVRIL 4 5 6Début <strong>de</strong>sexamens11 12 13Cours (2)heures 27-28Cours (2)heures 30-31Cours (2)heures 33-34Cours (2)heures 36-37Cours (2)heures 39+**17Cours (1)heures 2924 Cours (1)heures 32mini-contrôle 2317Cours (1)heures 35Cours (1)heures 3814 Cours (1)39+**mini-contrôle 318 19 20 21 2225 26 27 28 29182518TD4 (2)Projet (2)TD5 (2)Projet (2)15 TD6 (2)date limite <strong>de</strong> remisedu projet finalNote : Les chiffres entre parenthèses (2) indiquent les heures contact en classe.* Arrangement spécial: <strong>cours</strong> théorique dans la salle <strong>de</strong> TD** Heures 39+ représentent <strong>de</strong>s heures additionnelles pour compenser les heures <strong>de</strong> mini-contrôles et leur rétroactionÉcole <strong>Polytechnique</strong> <strong>de</strong> Montréal 5


Programme du <strong>cours</strong> (partie théorique)<strong>Plan</strong>Heure Matière Sections du livre1 Introduction 1.12-4 Notions <strong>de</strong> base et définitionsSystèmes thermodynamiques, environnement, frontière,propriété, état, évolution, et équilibre thermodynamique,unités <strong>de</strong> masse, <strong>de</strong> longueur, <strong>de</strong> temps et <strong>de</strong> force, volumemassique (spécifique), pression, température5-8 Premier principe <strong>de</strong> thermodynamiqueLa notion d'énergieTravail & chaleurBilan d'énergie appliqué à un système fermé9-11 Propriétés <strong>de</strong>s corps purs, simples etcompressiblesRelations : P - V - TDonnées thermodynamiquesGaz parfait12-17 Analyse <strong>de</strong>s systèmes ouvertsConservation <strong>de</strong> la masseConservation <strong>de</strong> 1'énergieÉcoulements permanents1.2 à 1.122.1 à 2.64.1, 4.23.1 à 3.6,4.3 à 4.55.1 à 5.418-21 Second principe <strong>de</strong> thermodynamiqueÉnoncé du second principeÉvolutions réversibles et irréversiblesCorollaires du second principeL'échelle <strong>de</strong> température KELVINLe cycle <strong>de</strong> CARNOT22-27 L'entropieL'inégalité <strong>de</strong> CLAUSIUSEntropie d'un corps purL'évolution isentropiqueBilan d'entropieRen<strong>de</strong>ment isentropique28-33 Les cycles thermodynamiques à gazLe cycle classique <strong>de</strong> RANKINECycle classique OTTOCycle classique <strong>de</strong> DIESELCycle théorique <strong>de</strong> BRAYTONLes turbines a gazCycles <strong>de</strong> réfrigération34-39 Mélanges non-réactifsPropriétés thermodynamiques <strong>de</strong>s mélangesPsychrométrie6.1 à 6.97.1 à 7.1310.1 à 10.6,9.3 à 9.5,9.7 à 9.10,11.1 à 11.413.1 à 13.3,14.1 à 14.5Programme <strong>de</strong>s pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong> projet(À venir : voir site web)École <strong>Polytechnique</strong> <strong>de</strong> Montréal 6

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