Les prépositions et les noms géographiques

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionLes prépositions et les nomsgéographiquesLes noms géographiques (de pays, de régions, de continents, d’états, etc.) en français ont un genre et unnombre. Généralement, nous utilisons l’article défini (le, la, les) pour introduire les noms géographiques :l’Europe, la France, les Etats-Unis, la Seine, le Montana, la Martinique, la Corse, etc.L’article défini n’est pas utilisé pour les villes ou les îles (et de quelques pays) : Paris, Marseille, Lyon,Nice, Reims, Cuba, Tahiti, Madagascar, Porto Rico.Certains noms de villes/îles sont déjà composés de l’article défini : Le Havre, Le Caire, La NouvelleOrléans, La Rochelle, Les Seychelles.Pour le genre des noms géographiques, rappelez-vous les terminaisons qui indiquent le féminin oumasculin :LE, L’(masculine)-ment : le département, l’appartement, lecompartiment, le sentiment-eau : le tableau, le bureau, le gâteau, lechâteau, le taureau-ier : le cahier, le papier, le tablier-age : le garage, le barrage, le partage-isme : le prisme-eur : le projecteur, le ordinateur, letracteur-o, -a, -é, -i : le coca, le thé, le café, ledodo, le pipiForeign words : le jogging, le parking, lechewing-gum, le pressing-on : le bonbon, le thon, le canon-k : l’anorak, le kayakLA, L’(feminine)-ure : la culture, la nature, la littérature-ie : l’analogie, la philosophie, l’idéologie-té, -ée : la généralité, la dictée, la soirée-ion : la passion, la génération, lasoumission-ence/-ance : la constance, la différence-que : la musique, la boutique-ette : la brouette, la belette, l’arbelette,l’étiquetteDonc : l’Italie (fém), la Martinique, le Japon, le Danemark, le Brésil, etc.Mais attention : LE Mexique!Pour exprimer le lieu (place), nous utilisons les prépositions à/en ou de selon le nomgéographique, son genre et nombre, et selon si nous exprimons une destination (TO), un lieu(IN/AT), ou une origine (FROM).La France : Je vais en France, je suis de France.Le Canada : Tu vas au Canada, tu es du Canada.1 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionLes Etats-Unis : Il va aux Etats-Unis, il est des Etats-Unis.Attention aux noms de villes et d’îles sans articles :Nous sommes à Paris. Vous êtes de Spokane. Emeline est à Lyon.Remarquez qu’avec les noms masculins singuliers ou pluriels, nous utilisons les prepositions àou de suivies des articles définis LE ou LES, qui se transforment en leurs formes contractées.AU/AUX et DU/DES. Par contre, avec les noms féminins de pays…, de villes ou d’îles il n’y apas d’article (sauf si l’article est dans le nom) après les prépositions à, en, ou de.Cities – les villesIslands – les îlesFeminine countries, states,provinces, continents – pays, états,provinces, conitnents fémininsMasculine countries, states,provinces, continents starting with avowel or mute h– pays, états,provinces, conitnents masculinscommençant avec une voyelle ou unh muetMasculine countries, states,provinces, continents – pays, états,provinces, conitnents masculinsDestination/location OriginationsTo, at, inFromà De, d’en De, d’en De, d’Au, auxDes verbes quiexpriment ladestination : aller,descendre, monterDes verbes quiexpriment le lieu l(where one is) : être,habiterDu, desDes verbes quiexpriment l’origine(from whence onecomes) : être, venirTous les états américains sont masculins, excepté : la Californie, la Caroline du Sud et du Nord,la Floride, la Géorgie, la Louisiane, la Pennsylvanie, la Virginie et la Virginie Occidentale.Pour certains états, nous utilisons “l’état de…” pour éviter toute confusion.Nous sommes dans l’état de Washington.Vous allez dans l’état de New York.Remarquez qu’avec le verbe VISITER, nous n’avons pas besoin de préposition, mais nousutilisons l’article avec les pays :Je visite la France. Nous visitons le Japon. Vous visitez Paris et Lyon.2 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionGenre des états américains1. Alabama L’Alabama (m) 26. Montana Le Montana2. Alaska L’Alaska (m) 27. Nebraska Le Nebraska3. Arizona L’Arizona (m) 28. Nevada Le Nevada4. Arkansas L’Arkansas (m) 29. New Hampshire Le New Hampshire5. California La Californie 30. New Jersey Le New Jersey6. Colorado Le Colorado 31. New Mexico Le Nouveau Mexique7. Connecticut Le Connecticut 32. New York Le New York8. Delaware Le Delaware 33. North Carolina La Caroline du Nord9. Florida La Floride 34. North Dakota Le Dakota du Nord10. Georgia La Géorgie 35. Ohio L’Ohio (m)11. Hawaii Hawaï (m) considered an 36. Oklahoma L’Oklahoma (m)island12. Idaho L’Idaho (m) 37. Oregon L’Oregon (m)13. Illinois L’Illinois (m) 38. Pennsylvania La Pennsylvanie14. Indiana L’Indiana (m) 39. Rhode Island Le Rhode Island15. Iowa L’Iowa (m) 40. South Carolina La Caroline du Sud16. Kansas Le Kansas 41. South Dakota Le Dakota du Sud17. Kentucky Le Kentucky 42. Tennessee Le Tennessee18. Louisiana La Louisiane 43. Texas Le Texas19. Maine Le Maine 44. Utah L’Utah (m)20. Maryland La Maryland 45. Vermont Le Vermont21. Massachusetts Le Massachusetts 46. Virginia La Virginie22. Michigan Le Michigan 47. Washington Le Washington23. Minnesota Le Minnesota 48. West Virginia La Virginie Occidentale24. Mississippi Le Mississippi 49. Wisconsin Le Wisconsin25. Missouri Le Missouri 50. Wyoming Le Wyoming3 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Leess pprrééppoossi itioonnss eet t leess l nnoomss ggééooggrraapphhi iqquueessComplétez les phrases suivantes avec la préposition qui convient. Attention aux formes contractées !N’oubliez pas de rayer (cross out) les articles dont vous n’avez pas besoin ! Mettez ø si vous n’avez pasbesoin de prépositions.1. Nous habitons _______ la France, ______ Paris, dans le 5 ème arrondissement.2. En décembre, vous visiterez ______ Paris, ______ Lyon, ______ Marseille, ______ Avignon et______ St-Rémy.3. Tu iras ______ la France. Tu arriveras ______ Marseille et tu monteras ______ Paris en TGV.4. Je suis française. Je viens ______ la France, ______ Meximieux, un petit village dans la Dombes.5. Xavier va étudier ______ Barcelone, ______ l’Espagne. Il est originaire ______ la France,______ Paris pour être précis.6. Hugh Laurie et Daniel Craig viennent ______ l’Angleterre. Ils sont arrivés ______ les Etats-Uniset travaillent ______ Hollywood.7. Daniel Craig ira ______ Spokane. Il visitera ______ état de Washington et rencontrera Elodie______ Cœur d’Alène et tombera follement amoureux d’elle. Ils se marieront ______ laProvence. Ils construiront un château ______ le Canada et voyageront souvent ______ lesSeychelles et ______ Tahiti.8. Patricia habite ______ Dijon. Elle est originaire ______ Bordeaux.9. Vous voyagez souvent ______ l’Australie ! Allez-vous ______ Sydney? Venez-vous ______Melbourne?10. Luc habite ______ Le Havre, mais il vient ______ Madagascar.11. Mes parents viennent ______ la Catalogne. Ils ne sont pas ______ la Belgique.12. Je suis ______ l’Allemagne mais je rentrerai ______ les Etats-Unis la semaine prochaine. J’habite______ Austin, ______ le Texas.13. Pedro vient ______ le Mexique, mais il habite ______ le Nouveau Mexique, ______ Santa Fé.4 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Leess pprrééppoossi itioonnss eet t leess l nnoomss ggééooggrraapphhi iqquueessComplétez les phrases suivantes avec la préposition qui convient. Attention aux formes contractées !N’oubliez pas de rayer (cross out) les articles dont vous n’avez pas besoin ! Mettez ø si vous n’avez pasbesoin de prépositions.1. Je visiterai ______ l’Espagne en juillet 2012. J’irai ______ Valence d’abord. ______ Valence,j’irai ______ Caceres et ______ Caceres, j’irai ______ le Portugal. Je n’ai jamais visité ______ lePortugal. Je resterai ______ Lisbonne pendant une semaine.2. ______ Canada, il y a des provinces. Mes amis ont visité ______ le Québec et l’ont adoré alors ilshabitent maintenant ______ le Québec, ______ Montréal.3. Tu as déjà visité le Quartier Latin ______ Paris et tu es allée ______ Montmartre.4. Je viens ______ le Canada, Patricia vient ______ l’Italie, Marc vient ______ l’Angleterre, Erikvient ______ le Danemark et Jean vient ______ les Etats-Unis.5. Juliette se trouve ______ Le Caire. Elle visite ______ l’Égypte.6. Ma famille est originaire ______ la Suisse, mais maintenant, elle habite ______Brésil.7. Luca vient ______ Brésil mais il habite ______ la Côte d’Ivoire. Nous visiterons ______ la Côted’Ivoire et nous resterons ______ la Côte d’Ivoire pendant 2 semaines chez Luca.8. Carole est originaire ______ les Pays-Bas. Elle vient ______ Utrecht. Elle habitait ______Tillburg en 2000 mais maintenant, elle est ______ Hawaï.9. Nous avons passé notre lune de miel ______ Tahiti.10. Vous allez danser ______ Vienne ? Venez nous voir ______ Lyon !11. Nicolas vient ______ Versailles, mais il habite ______ Seattle, ______ Etats-Unis.12. Manu est photographe. Il travaille ______ le Texas et parfois il va travailler ______ le Montana ou______ la Californie. Il demeure (resides) ______ le Wyoming.13. Julien est né ______ Paris, ______ la France. Il a immigré ______ Etats-Unis, ______ Redmond, dansl’état de Washington.5 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionLe passé composé avec avoir1. Conjugaisons du passé composé avec avoirEn général, sont conjugués avec l’auxiliaire AVOIR les verbes d’action physique, suivis duparticipe passé du verbe d’action. Le sujet fait une action sur un objet. Le passé composé setraduit par I HAVE EATEN, I ATE, I DID EAT en anglais.J’ai mangé une tarte.Tu as tué des araignées.Patricia a couru le marathon du Médoc.Nous avons attendu nos enfants.Vous avez été malades pendant une semaine.Les enfants ont fait leurs devoirs.Le participe passé ne s’accorde pas avec le sujet :Antoinette a avalé des araignées.Nous avons marché 100 km.Vous avez rendu une composition.Juliette a adoré Roméo.Le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec l’objet direct qui le précède.Antoinette a avalé ces araignées Antoinette LES a avaléES.Patricia a attendu ses enfants Patricia LES a attenduS.Nous avons vu la pièce de théâtre de Molière Nous L’avons vuE.Ils ont rencontré mes parents et moi Ils NOUS ont rencontréS.2. Précisions sur la formation du participe passéLe participe passé des verbes se forme de la manière suivante :-er -é : rêver rêvé-ir -i : dormir dormi-re -u : rendre renduER É IR I RE U irréguliersInfinitifs manger Finir Rendre Etre, avoirParticipes passés mangé Fini Rendu été, euD’autres participes passés sont irréguliers. Utilisez le tableau suivant pour les verbes dont le participepassé est irrégulier (liste partielle). (bolded verbs must be memorized !)verbes anglais verbes français Participespassésverbes anglais verbes français Participespassésacquire, get acquérir acquis read lire luperceive, see apercevoir aperçu put mettre missit (s’) asseoir assis die mourir* mort6 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionreach, get atteindre atteint be born naître* néhave avoir eu offer offrir offertdrink boire bu open ouvrir ouvertconceive, concevoir conçu paint peindre peintimagineconclude conclure conclu please plaire pludrive conduire conduit rain pleuvoir pluknow connaître connu be able to, can pouvoir pubuild construire construit takeprendrepris (compris,(understand, (comprendre, appris)learn)apprendre)cover couvrir couvert prescribe prescrire prescritfear craindre craint produce produire produitbelieve croire cru receive recevoir reçudeceive décevoir déçu laugh rire ridiscover découvrir découvert know savoir sudescribe décrire décrit suffer souffrir soufferthave to, must devoir dû smile sourire sourisay (predict) dire (prédire) dit (prédit) suffice suffire suffidistract distraire distrait follow, take a suivresuiviclasswrite écrire écrit hold tenir tenutouch, move émouvoir ému translate traduire traduitdo (undo) faire (défaire) fait (défait) be worth valoir valuhave to, must falloir fallu come (become, venir* (devenir*, venu (devenu,come back) revenir*) revenu)write, enroll, inscrire inscrit live vivre vécumarkforbid, prohibit interdire interdit see voir vujoin joindre joint want vouloir voulu* Ces verbes sont conjugués avec ÊTRE au passé composé.3. La négation du passé composéDans les phrases négatives, la négation NE...PAS entoure le verbe conjugué : c’est-à-direAVOIR ou ETRE. Le participe passé est en dehors du sandwich négatif !Nous n’avons pas tué Eddy.Vous n’êtes jamais partis tôt.Emeline n’a plus écrit à sa famille.Tu n’es pas né hier.Gigi n’est pas allée chez Berthillon plus de 5 fois.Dans les phrases négatives, la négation NE...PAS entoure le verbe conjugué et le pronom quiprécède le verbe conjugué:Vous n’Y êtes pas allées.Tu ne les as pas vues.Je ne les ai pas tués.Les enfants ne nous ont pas remerciés.Nous ne vous avons jamais crus.4. Utilisations du passé composé7 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionPour les actions qui ont eu lieu à un moment précis du passéPatricia est partie à 17 heures du travail.Vous avez reçu vos diplômes le 17 juin 2007.Emeline a reçu des fleurs pour la Saint-Valentin.Je ne suis pas partie à 6 heures de chez moi.Pour les actions terminées, qui ont un début et une fin précis. (C’est une action complétée)Je suis allée à Paris et j’ai visité le Louvre.Nous avons fait un voyage en Italie et nous sommes rentrés en France.Vous avez fait vos devoirs puis vous êtes sortis avec des amis.Tu as travaillé de 8 heures à midi et tu es partie déjeuner pendant une heure.Pour une série d’événements terminés (généralement, cela répond à la question : Ques’est-il passé ?). La succession d’événements est souvent soulignée par des adverbes de tempscomme : alors, puis, ensuite, après, tout à coup, et puis, enfin, etc. :Je me suis réveillée, puis j’ai lavé mon chien et ensuite j’ai pris le petit déjeuner.Un matin, nous sommes allés à la boulangerie. Après, nous sommes allés au parc.Julien travaillait quand tout à coup, le téléphone a sonné.Emmanuel a écrit une lettre, puis il l’a mise dans une enveloppe et après il l’a postée.Nous avons regardé la télévision, ensuite, nous avons fait une promenade.Un jour, il est parti et il n’est jamais revenu.Pour les actions qui ont une durée précise : pendant un jour, trois jours, jamais, un jour etc.Je n’ai jamais vu ce film.J’ai dormi pendant trois jours.Nous avons voyagé en Europe pendant trois semaines.Vous n’avez jamais fumé de cigare.Patricia est restée à Ambérieu pendant un mois.Attention ! les verbes suivants ont un sens différent quand ils sont conjugués au passé composé :PASSÉIMPARFAITCOMPOSÉavoir J’ai eu 15 ans hier. I turned 15 J’avais 15 ans I was 15 years old.yesterdayconnaître Nous avons connunos meilleurs amisWe met our bestfriends inNous connaissionsPatrick et Sylvie.We knew Patrickand Sylvieà la maternelle kindergarten.croireJean a cru à sonhistoire.Jean believed herstory.Jean croyait avoirraté son vol.Jean thought hemissed his flight.pouvoirJ’ai pu manger I succeeded in Il ne pouvait pas He couldn’t come.toute une tarte eating a whole pie. venir.savoirVous avez su la You found out the Vous saviez tout. You knewvouloirvérité hier.Je n’ai pas vouluvenir la voir.truth yesterday.I refused to go seeher.Luc ne voulait pasrester.everything.Luc didn’t want tostay.8 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIRComplétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe donné entre parenthèses au passé composé.1. Son grand-père lui (laisser) ______________________ une fortune.2. Je (dormir) ______________________ pendant dix heures et je (rêver) ______________________.3. Nous (manger) ______________________ de la quiche savoyarde et nous (aimer)______________________ beaucoup cela.4. L'avocat i (défendre) ______________________ sa cliente tant bien que mal.5. Vous (étudier) ______________________ à Paris et vous (réussir) ______________________ àsurvivre ces longues années d'études.6. La cour du roi (perdre) ______________________ la tête.7. Les paysans (travailler) ______________________ dur toute leur vie.8. L'accident (avoir) ______________________ lieu hier à 2h30 du matin.9. Euréka! Archimède (trouver) ______________________ la formule toute nouvelle.10. Le peuple (choisir) ______________________ de se révolter contre la tyrannie monarchique.11. Emmanuel (embellir) ______________________ sa maison rue du Fouilloux en la repeignant ii .12. Le peuple (envahir) ______________________ le palais du roi.13. Nicolas et Émeline (pendre) ______________________ le chat de la voisine.14. La noblesse (ne pas échapper) ______________________ à la furie du peuple.15. Les nobles (perdre) ______________________ tous leurs privilèges et certains leurs têtes.16. La reine (manger) ______________________ tout le gâteau, elle (ne pas en laisser)______________________ à ses paysans.17. Tu (ne pas rendre) ______________________ la voiture à ton amie.18. Les touristes (attendre) ______________________ le car pendant trois heures.19. La petite Cathy (entendre) ______________________ un cri strident.20. L'agent secret (prétendre) ______________________ être un pauvre niais iii .9 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIRComplétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe donné entre parenthèses au passé composé.1. Nous (regarder) ______________________ « Fauteuils d’orchestre » l’année dernière.2. Vous (commencer) ______________________ vos études de médecine.3. Tu (attendre) ______________________ tes amis pendant 30 minutes.4. J’(obéir) ______________________ à mes parents une fois.5. Paul et Luc (voyager) ______________________ du 15 avril au 1 er mai.6. Hélène (encore voler) ______________________ les manuscrits de son collègue !7. Nous (ne pas dormir) ______________________ à la belle étoile.8. Vous (rendre) ______________________ le bien pour le mal.9. Tu (ne jamais rendre) ______________________ visite à ta tante.10. Patricia (réfléchir) ____________________ aux problèmes qu’elle (causer) ____________________.11. Les médecins (participer) ______________________ à une conférence internationale.12. J’(entendre) ______________________ dire que Léa (voler) ______________________ son patron.13. Nous (travailler) ______________________ pendant deux semaines et nous (finir)______________________ le projet que nous (présenter) ______________________ au PDG.14. L’espion (sous-entendre) ______________________ qu’il avait pris les documents.15. Tu (trahir) ______________________ ta meilleure amie. Tu devrais avoir honte !16. Vous (tendre iv ) ______________________ la main à ce petit garçon.17. Les Parisiens (célébrer) ______________________ le 14 juillet avec un bal des pompiers.10 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIRComplétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe donné entre parenthèses au passé composé.1. Vous (acheter) ______________________ des fleurs au marché.2. Le petit garçon (vendre) ______________________ ses jouets.3. Nous (préférer) ______________________ prendre le train.4. Tu (ne jamais servir) ______________________ d’escargot à tes invités.5. J’(entendre) ______________________ Gilbert Bécaud chanter.6. Léa et Marc (ne rien sentir) ______________________ de bizarre.7. Normand (rompre v ) ______________________ avec Paulette ce matin.8. Vous (cueillir) ______________________ des roses dans votre jardin hier.9. Joseph et moi (défendre) ______________________ à nos enfants de jouer avec des étrangers.10. Le charlatan (guérir vi ) ______________________ ses patients avec de la poudre d’escampette.11. Tu (ne rien perdre) ______________________ dans ta vie, c’est incroyable !12. J’(abolir) ______________________ ses règles insensées vii .13. Nous (penser) ______________________ à éteindre toutes les lumières.14. Paul et Virginie (trouver) ______________________ des jouets viii dans le grenier ix .15. Vous (attendre) ______________________ vos amis pendant trois heures.16. Jean-Pierre (toujours rêver) ______________________ d’aller à Madagascar.17. Tu (ne pas vendre) ______________________ les jouets de tes enfants.18. J’ (vomir) ______________________ parce que j’étais malade.11 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIRTraduisez les phrases suivantes.1. I haven't eaten the chocolate cake that mom made for you!2. You pretended x to be my friend, but you only desired to hurt xi me.3. The King and the Queen of Spain spent their summer vacation in Nice.4. Her wickedness xii has nourished my pain xiii day after day.5. Cunégonde played all day in the garden. She even killed some ants xiv and ate some green grass.6. The students learned their lesson on the passé composé and have passed their exam.7. He looked into her eyes, saw the danger and cried like a big baby that he was.8. The queen beat the king until he gave up his throne.9. Joseph waited for the love of his life for ten years but she lived her life without a care about him.10. The little girls gave the dolls back to their cousins.12 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIRComplétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe donné entre parenthèses au passé composé.1. Jean-Michel et Laure (boire) ______________________ tout le vin qui était dans la cave, puis ils(lire) ______________________ le journal intime d'Eddy. Ils (bien rire)______________________.2. Quels idiots! Ils (croire) ______________________ tout ce qu'on leur (raconter)______________________.3. Cet article (paraître) ______________________ dans le journal L'Écho du dimanche.4. Jean (connaître) ______________________ son meilleur ami à la maternelle.5. Mes articles (plaire) ______________________ à mon directeur de thèse, mais je crois qu'il(beaucoup boire) ______________________ ce jour-là.6. Les Gaulois (vivre) ______________________ en Gaule et ils (vaincre) ______________________les Romains. Enfin c'est ce qu'Astérix (dire) ______________________.7. Tu (écrire) ______________________ une longue lettre à Emmanuelle dans laquelle tu lui (dire)______________________ que tu l'aimais? Elle (devoir) ______________________ te prendre pourun idiot et elle (rire) _________________________ de toi avec ses amies.8. Nous (faire) ______________________ beaucoup de bêtises xv dans notre jeunesse xvi , mais nous(souvent suivre xvii ) ______________________ la bonne voie.9. Patricia (prendre) ______________________ son enfant par la main.10. Il (falloir) ______________________ que je lui explique tout.11. Vous (apercevoir) ______________________ votre pire ennemi au supermarché et vous (vouloir)______________________ lui jouer un mauvais coup.12. Je (faire) ______________________ pipi dans ma culotte xviii quand je (voir)______________________ ce camion arriver à toute vitesse vers moi.13 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

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© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIRComplétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe donné entre parenthèses au passé composé.1. Il (falloir) ______________________ faire des concessions.2. Nous (faire) ______________________ une promenade dans les bois.3. Vous (avoir) _____________________ de la chance : il (ne pas pleuvoir) _____________________.4. Julien (connaître) _____________________ Pauline en France.5. J’(souffrir) _____________________ de solitude et d’incompréhension.6. Tu (découvrir) _________________ le secret de Luc mais tu (ne rien dire) ____________________.7. Les enfants (vouloir) _____________________ nous embrasser.8. Vous (survivre) _____________________ aux attaques de vos ennemis.9. Jamelah (comprendre) _____________________ le message codé.10. Genghis Khan (conquérir xxi ) _____________________ un empire plus vaste que l’empire romain.11. Patricia (détruire) _____________________ ma vie tranquille.12. Nous (suivre) _____________________ tes instructions à la lettre.13. Le bébé (sourire) _____________________ à sa maman.14. Ils nous (surprendre) _____________________ en flagrant délit.15. Les étudiants de 6 ème (apprendre) _____________________ le poème par cœur.16. Ingrid (mettre) _____________________ les pieds dans le plat.17. J’(construire) _____________________ une maison en Provence pour ma femme.18. Tu (pouvoir) _____________________ aller rendre visite à tes amis à Ambutrix.15 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionLe passé composé avec êtreCertains verbes ne sont pas conjugués avec avoir, mais avec ETRE. Ils suivent les mêmes règles etconjugaisons qu’avec avoir, à quelques exceptions près. Les participes passés irréguliers sont donnésentre parenthèses:1. Ce sont des verbes de déplacement complet du corps, de mouvement or de changement d’état:aller, arriver, descendre, devenir (pp devenu), entrer, monter, mourir (pp mort), naître (né), partir,passer, rentrer, rester, retourner, revenir (pp. revenu), sortir, tomber, venir (pp venu)Vous pouvez aussi mémoriser ce poème:Entré Rentré Arrivé PasséResté Monté Né AlléTombé Mort RetournéThese with ease we all can sayParti Sorti DescenduRevenu Devenu Venu tooThese are verbs that we can takeAnd with ÊTRE conjugateOu la mnémotechnique suivante :MRS DR. VAN DE TRAMPP. Ces verbes sont conjugués avecêtre au passé composé. Leurs participes passés s’accordent en genre et en nombre avec leurs sujets:MONTER *: monté(e)(s)RENTRER : rentré(e)(s)SORTIR *: sorti(e)(s)DEVENIR : devenu(e)(s)REVENIR : revenu(e)(s)VENIR : venu(e)(s)ARRIVER : arrivé(e)(s)NAITRE *: né(e)(s)DESCENDRE *: descendu(e)(s)ENTRER : entré(e)(s)TOMBER : tombé(e)(s)RESTER : resté(e)(s)ALLER : allé(e)(s)MOURIR : mort(e)(s)PARTIR *: parti(e)(s)PASSER *: passé(e)(s)* peuvent prendre le préfixe RE- : remonter, redescendre, repartir...16 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permission2. le participe passé, parce que l’auxiliaire est ÊTRE, va s’accorder en genre et en nombre avec le sujet,comme si le participe passé était un adjectif :Marie est intelligentE, elles sont BELLESJe suis devenuETu es devenu(E)Il, elle est devenu(E)Nous sommes devenu(E)SVous êtes devenu(E)SIls, elles sont devenu(E)SJe suis arrivéetu es arrivé(e)elle est arrivéenous sommes arrivéesvous êtes arrivéesils sont arrivés3. La négation est formée de la même manière qu’avec AVOIR. NE… PAS vont encadrer le verbeconjugué : c’est-à-dire ETREje NE suis PAS mortevous N' êtes PAS revenues etc.4. Les questions avec l’inversion: Rappelez-vous que l’inversion ne peut être fait qu’avec le VERBECONJUGUÉ et son SUJET PRONOM:Marie est arrivée hier Marie EST-ELLE arrivée hier? QUAND M est-elle arrivée?Marie a mangé une pomme Marie A-T-ELLE mangé une pomme?Au passé composé, le verbe conjugué est être/avoir!Voir p.7-8 pour l’utilisation du passé composé.Attention ! Certains verbes de mouvement peuvent être conjugués avec AVOIR. Dans ce cas, ils ont unsens différent :Sens des verbes conjugués avec Etre : mouvement/déplacement (SPATIAL) du sujetmonter = to go upstairs : Je suis montée dans ma chambre. I went (upstairs) to my room.Descendre = to go downstairs : Il est descendu à la cave. He went down to the basement.Sortir = to leave, to go out : Les filles sont sorties. The girls went out.Retourner = to return. Nous sommes retournés à Paris. We went back to Paris.Passer = to go by, to pass by, to walk by. Elle est passée à la boulangerie. She went by the…Rentrer = to enter. Ils sont rentrés tard. They came (home/back) late.Sens des verbes conjugués avec Avoir : actions sur un objet.monter = to take upstairs: J’ai monté les valises dans la chambre. I took the suitcases upstairs.Descendre = to take downstairs : Il a descendu les bouteilles à la cave. He took the bottles down to thebasementSortir = to take out/outside: Vous avez sorti les poubelles. You took the garbage cans out.Retourner = to return something, to take back: Nous avons retourné les livres à la bibliothèque. Wereturned the books to the library.Passer = to take an exam, to spend (time): Nous avons passé nos vacances à Saint-Rémy. We spent ourvacation in Saint-Rémy.Rentrer = to bring something in, to take in: Vous avez rentré le linge. You took the laundry inside.17 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc ETREComplétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe donné entre parenthèses au passé composé.1. Mes amies (aller) ______________________ à Paris. Elles (arriver) ______________________ àhuit heures et (partir) ______________________ presque immédiatement pour Bordeaux.2. Nous (monter) ______________________ tout en haut de la tour Eiffel par les escaliers xxii , puis nous(descendre) ______________________.3. Le petit garçon et son gros chat (entrer) ______________________ dans la chambre en courant.4. Jeannette (naître) ______________________ en 1902 à Paris et (mourir) ______________________à Bordeaux en 1982.5. Patricia (venir) ______________________ dans sa vie quand il avait 45 ans. Elle (entrer)______________________ en coup de vent, elle (rester) ______________________ dans sessouvenirs et dans son cœur. Mais elle (ne jamais revenir) _______________________ dans sa vie.6. Nos amis (retourner) ______________________ dans leur maison ancestrale. Ils (y rester)______________________ pendant trois mois, puis (partir) ______________________ et (ne jamaisy revenir) ______________________.7. Madame Patate (tomber) ______________________ amoureuse d'Eddy.8. Tu (venir) ______________________ dans ma vie comme vient le soleil.9. Hier soir, mes amies et moi (sortir) ______________________ en boîte d'où nous (repartir)______________________ vers 3 heures du matin.10. Géraldine (devenir) ______________________ toute rouge quand je lui ai dit la vérité en face.11. Ils (passer) ______________________ par la boulangerie et ont acheté deux gros pains et trois millefeuilles.12. Jules César (venir) ______________________, puis il (repartir) ______________________.18 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc ETREComplétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe donné entre parenthèses au passé composé.1. Quand Hélène (rentrer) ______________________ chez elle, elle (descendre)______________________ à la cave chercher des bouteilles de vin, et elle (monter)______________________ dans sa chambre où elle a tout bu.2. Quand leurs parents (aller) ______________________ en Italie, ils (sortir)______________________ avec leurs amis.3. Juliette (tomber) ______________________ dans la rivière.4. Madame Patate et la princesse (devenir) ______________________ les meilleures amies du monde.5. Enrico (retourner) ______________________ au pays de son enfance, où il (naître)______________________.6. Les feuilles d'automne (tomber) ______________________ très tard cette année.7. Le roi (monter) ______________________ voir la reine.8. Les paysans (arriver) ______________________ au palais du roi, et (monter)______________________ à sa chambre où ils ont tout détruit.9. Les plus belles lumières (naître) ______________________ de l'obscurité.10. Les étés de notre jeunesse (mourir) ______________________ avec le temps qui passe.11. Marguerite Duras (naître) ______________________ en Indochine et elle (mourir)______________________ en France.12. Les enfants (venir) ______________________ me rendre visite et ils (rester)______________________ pendant tout l'été. Nous (aller) ______________________ à la pêche etfaire du camping. Nous nous sommes bien amusés.13. La pomme (ne jamais tomber) ______________________ très loin du pommier, Émeline !14. Quand elles (revenir) ______________________, je ne les ai pas reconnues tout de suite.15. Nous (tomber) ______________________ à la renverse quand nous l'avons revue.19 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIR oouu ETREComplétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe donné entre parenthèses au passé composé, puismettez les phrases au négatif.1. Nous (aller) ______________________ à Sanary et (y passer) ______________________ deux mois.2. Vous (rentrer) ______________________ tard et vous (dormir) ______________________.3. Nathalie (voir) ______________________ un OVNI et elle (partir) ______________________.4. Tu (revenir) ______________________ de ton travail et tu (dîner) ______________________.5. Les jumeaux (naître) ______________________ l’année dernière.6. Mme de Maintenon (vivre) _____________________ et (mourir) ____________________ à la cour.7. Vercingétorix (venir) ______________________, il (voir) ______________________ et il (vaincre)______________________ ses ennemis.8. Je (devenir) _____________________ toute triste quand mon chat (mourir) ____________________.9. Nous (faire) ______________________ une promenade et nous (rentrer) ______________________.10. Vous (courir) ___________________ le marathon et vous (tomber) ____________________ malade.11. Tu (monter) ______________________ sur la tour Eiffel et tu (tomber) ______________________.12. J’(avoir) ______________________ peur alors je (partir) ______________________.20 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIR oouu ETREConjuguez les verbes donnés entre parenthèses au passé composé. Soulignez l'objet direct s'il existe!1. Nous (monter) ______________________ au deuxième étage, puis nous (descendre)______________________ les valises.2. Vous (courir) ______________________ 100 mètres en 30 secondes?!3. Les enfants (manger) ______________________ leur soupe, (prendre) ______________________leurs desserts, (aller) ______________________ se brosser les dents, (monter)______________________ dans leur chambre, (lire) ______________________ un peu, et enfin ils(dormir) ______________________.4. Tu (passer) ______________________ de bonnes vacances? Est-ce que tu (aller)______________________ à Sanary? Tu (sortir) ______________________ avec tes cousines?5. Pascaline (rendre) ______________________ les livres que tu lui avais prêtés.6. Julie (passer) ______________________ son examen de biologie, puis elle (passer)______________________ me voir au bureau.7. Martine (sortir) ______________________ les poubelles, car son mari (sortir)______________________ avec des amis.8. Patricia (rentrer) ______________________ très tard hier soir.9. Les paysans (descendre) ______________________ le seigneur qui les accablait, puis ils (descendre)______________________ à la cave pour boire tout son vin.10. Vous (venir) ______________________ dire bonjour à Jean-Philippe?11. Jules César (venir) ______________________ , il (voir) ______________________ et il (vaincre)_______________________.12. Kathie (conduire) ______________________ comme une folle jusqu’à Meximieux.13. Je (faire) ______________________ mes devoirs, puis je (les mettre) ______________________dans la boîte de mon prof.21 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIR oouu ETREConjuguez les verbes donnés entre parenthèses au passé composé. Soulignez l'objet direct s'il existe!1. Nous (savoir) ______________________ trop tard qu’il ne viendrait pas.2. Eliane (prendre) ______________________ le paquet et (le mettre) ______________________ dansson sac. Ensuite, elle (sortir) ______________________ le chien. Ils (rentrer)______________________ quelques heures plus tard.3. Fatima (attendre) ______________________ son amie très longtemps. Comme elle (ne pas arriver)______________________ au bout d’une heure, Fatima (partir) ______________________.4. Ma mère (vouloir) ______________________ s’asseoir à l’ombre.5. Mes amis (ne pas pouvoir) ______________________ venir au cinéma avec nous.6. Il (pleuvoir) ______________________ pendant toute la semaine.7. Je (écrire) ______________________ la fin de l’histoire.8. Quand Pauline (recevoir) ______________________ la lettre anonyme, elle (téléphoner)______________________ à la gendarmerie pour porter plainte.9. Il (falloir) ______________________ beaucoup de patience pour mener ce projet à bout.10. Les soldats (ne pas avoir) ______________________ le temps de se mettre à l’abri.11. Le duc de Noailles (naître) ______________________ en 1650.12. Quand la baronne (voir) ______________________ le fantôme, elle (hurler)______________________. Elle (sortir) ______________________ de la salle en courant.13. Que (faire) _____________________-vous quand il vous (lancer) _____________________ unecraie ? Vous (hurler) ______________________ ou vous (partir) ______________________ ?14. On (avoir) ______________________ à peine le temps de rentrer avant la tempête. Nos amis (rester)______________________ coincés xxiii dans la forêt et (ne pas renter) ______________________avant minuit. Ils (monter) ____________________ dans leurs chambres et (dormir)__________________.22 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIR oouu ETRETraduisez les phrases suivantes en français.1. We took the suitcases upstairs, and then we went downstairs to the kitchen where we drank all night.2. Louis XVI was born in Versailles, but Marie-Antoinette was born in Austria. They sure both died inParis.3. I ran 100 meters in less than xxiv one minute.4. Estelle left her house, her husband and her daughter. She took her son Paul to her parents’ home.5. This man smiled strangely at the young woman.6. Louis XVI said, "I am the state!"7. You (pl) saw Eddy sneak xxv into the dean's office? Impossible! You must have drunk too much!8. It rained all night, but Henri had to work outside anyway xxvi .23 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIR oouu ETREMa vie ! Racontez les grands événements de votre vie de votre naissance jusqu’à présent en utilisant aumoins 20 verbes différents au passé composé, ou 1 événement par an si vous avez plus de 20 ans.Illustrez ce panorama de votre vie par un collage de photos. Ensuite, en groupes de deux, vousinterrogerez votre partenaire sur sa vie, basée sur ses photos.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.Exxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppaasssséé ccoomppoosséé aavveecc AVOIIR oouu ETREConfessions ! Vous avez fait 7 mauvaises choses (pas trop graves !) ou vous avez oublié de faire quelquechose. Vous confessez vos mauvaises actions ou oublis à un Saint-Rémois.Modèle : J’ai mis une punaise sur la chaise du professeur. Je n’ai pas nettoyé la cuisine de mes parents.1.2.3.4.5.6.7.24 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionLe plus-que-parfait et le passé composéConjugaison du plus-que-parfait :I. Le plus-que-parfait se conjugue avec:A. AVOIR ou ÊTRE à l’imparfait :avais étaisavais étaisavait étaitavions étionsaviez étiezavaient étaientB. à AVOIR ou ÊTRE, on rajoute le participe passé du verbe :j’avais mangénous avions entenduvous étiez partiselles étaient revenuesII.Les règles de l’accord du participe passé : sont les mêmes que les règles de l’accord duparticipe passé avec le passé composé, c’est-à-dire :A. En général, sont conjugués avec l’auxiliaire AVOIR les verbes d’action physique. Le sujetfait une action sur un objet.J’avais mangé une tarteTu avais tué des araignéesB. Le participe passé ne s’accorde pas avec le sujet :Antoinette avait avalé des araignées.Nous avions marché 100 km.C. Le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec l’objet direct qui le précède.Antoinette avait avalé ces araignées --> Antoinette LES avait avaléESD. Sont conjugués avec l’auxiliaire ETRE :a. les verbes de mouvement spatial du sujet ou de mouvement temporel :aller, venir, revenir, devenir, *monter, *descendre, *passer, rester, tomber, partir,*sortir, *retourner, naître, mourir.b. les verbes réflexifs.Se laver, se réveiller, se téléphoner, etc.E. Le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le sujet, si le verbe est un verbe demouvement temporel/spatial (catégorie 1)Les petites filles étaient partiES.* ces verbes, quand ils sont suivis d’un objet direct, i.e. le sujet fait une action sur un objet, ilssont conjugués avec AVOIR (voir p.17):25 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionElle était montée dans sa chambre = She had gone upstairs to her bedroom (full bodydisplacement)Elle avait monté les valises dans sa chambre = She had taken the suitcases upstairs to herbedroom.Nous étions sortis = we had gone outNous avions sorti les poubelles = we had taken the garbage (cans) out.F. L’équivalent du plus-que-parfait en anglais est le pluperfect :J’étais sortie: I had gone outVous aviez descendu les valises : You had taken the suitcases downstairs.Louis avait menti : Louis had lied.III. Emplois du plus-que-parfaitLe plus-que-parfait exprime une action passée qui a eu lieu AVANT une autre action passée au passécomposé :Mercredi après-midi avant la mort de Virginie, Marc était allé chez Jacques, son avocat et ilss'étaient disputés! Marc avait même vu Virginie dans son bureau samedi soir (vers 19h00).Elle était venue pour un rendez-vous avec vous. Quand on a découvert le corps de Virginie,l’inspecteur est allé voir les villageois et leur a posé des questions.ImparfaitPlus-que-parfait passé composé présent futurJ’avais mangé J’ai mangé Je mange Je mangeraiI had eaten I have eaten I am eating/I eat I will eatLe plus-que-parfait est souvent utilisé par rapport au passé composé ou à l’imparfait:J’ai acheté les livres (APRÈS) dont ma grand-mère m’avait parlé (D’ABORD).Patricia ne croyait pas que son mari était déjà parti.Nicolas n’a jamais été le même depuis que sa nourrice l’avait frappé.Dans ces cas, le plus-que-parfait peut être introduit par les expressions de temps : dès que, une fois que,après que, aussitôt que pour exprimer l’antériorité :Une fois que j’avais fini mes devoirs, je pouvais aller jouer dehors.Dès que tu avais pu le faire, tu as téléphoné à ton amie.Le plus-que-parfait peut aussi être utilisé avec la conjonction si pour exprimer l’irréalité d’un faitpassé (c’est comme un regret !) :Si nous avions eu le temps, nous serions allés en Provence.Si je l’avais su, je ne serais pas venue !26 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : Lee ppl luuss--qquuee--ppaarrffaai ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe donné entre parenthèses au plus-que-parfait.1. Nous sommes allés au cinéma, mais avant, nous (devoir) _____________________ finir nos devoirs,nous (ranger) _____________________ notre chambre, et nous (descendre)_____________________ les valises pour Jean-Philippe.2. Le Petit Poucet est parti avec ses frères, mais avant, il (prendre) _____________________ du painqu’il (cacher) _____________________ sous son habit.3. Je me suis caché pour faire peur à Eddy, mais avant, je (se peindre) _____________________ levisage de toutes les couleurs, et je (se déguiser) _____________________ en un énorme monstre.4. Paul s’est couché, mais avant il (faire) _____________________ une petite prière et il (se mettre)_____________________ en pyjama.5. Le feu brûlait dans la cheminée, mais avant, mon père (nettoyer) _____________________ lescendres xxvii et il (brûler) _____________________ tous les journaux.6. Lucie s’est mariée avec son prince charmant, mais avant, elle (rencontrer) _____________________une vilaine fée, puis elle (s’endormir) _____________________ pendant des années, enfin, le prince(venir) _____________________ la sauver : il (la sauver) _____________________ en l’embrassant.7. Jeanne a fait un voyage en Italie, mais avant, elle (travailler) _____________________ pendant toutl’été, et elle (économiser) _____________________ assez d’argent pour pouvoir partir.8. Jacques Chirac a été élu président de la République française, mais avant il (être)_____________________ le maire de Paris et il (adopter) _____________________ une petite fille.9. Tu as enfin dansé avec moi, mais avant, tu (refuser) _____________________ de danser un tangoavec moi.10. Je n’ai pas pu dormir parce qu’avant je (boire) _____________________ trop de café.27 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPl luuss--qquuee--ppaarrffaai ittQuelqu’un est entré par effraction dans l’appartement du professeur pendant les vacances d’été et a détruitbeaucoup de choses. La police vous soupçonne. On vous demande ce que vous aviez fait cet été. Faitesune liste de 15 actions (donc 15 verbes différents) au plus-que-parfait.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.28 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu ppl luuss--qquuee--ppaarrffaai ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés au passé composé ou au plus-queparfait.1. Julien (faire) ______________________ une grosse bêtise xxviii il y a 30 ans qu’il (regretter)______________________ beaucoup depuis.2. Je (mettre) ______________________ ma plus belle robe pour aller danser cette nuit-là, mais avanthier,je (décider) ______________________ de porter mon costume de satan.3. Tu (déjà nettoyer) ______________________ la maison quand elles (entrer)______________________ sans s’être essuyé xxix les pieds.4. Après que Thomas (recevoir) ______________________ ses diplômes, nous (faire)______________________ la fête et (ouvrir) ______________________ une bouteille de champagneen son honneur.5. Olivier me (promettre) ______________________ de venir me voir, mais il (ne jamais venir)______________________.6. Quand vous (arriver) ______________________ au salon, le défilé de mode (déjà commencer)______________________.7. Voilà les documents que Patricia (traduire) ______________________ il y a un mois. Est-ce quevous les (relire) ______________________ récemment ?8. Patricia ne savait pas si c’était son mari qui lui (commander) ______________________ la semainedernière les fleurs qu’elle (recevoir) ______________________ à son bureau hier.9. La Belle au bois dormant (toucher) ______________________ le fuseau xxx et (s’endormir)______________________ pendant des années. Puis, un prince (venir) ______________________,(l’embrasser) ______________________, et (la réveiller) ______________________.10. Nous (manger) ______________________ de la viande il y a longtemps, mais nous (ne plus enmanger) ______________________.29 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu ppl luuss--qquuee--ppaarrffaai ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe donné entre parenthèses au plus-que-parfait ou aupassé composé.1. Marc (faire) la cuisine _____________________ et ensuite il (manger) _____________________.2. Il (mettre) _____________________ au jour son passeport, puis une semaine après il (partir)_____________________ faire le tour du monde.3. Je (faire) _____________________ des cauchemars après que je (aller) _____________________voir un film d’horreur.4. Elle ne savait pas si c’était son petit ami qui lui (envoyer) _____________________ les fleurs qu’elle(recevoir) _____________________ ce matin.5. Comme elle (trop manger) _____________________ , elle (avoir) _____________________ uneindigestion.6. Quand nous (arriver) _____________________, le défilé de mode (déjà commencer)_____________________.7. Voilà les nouvelles que Marc et Julie (traduire) _____________________ en 1995. Est-ce que vousles (lire) _____________________ ?8. Je (déjà nettoyer) _____________________ la maison quand vous (entrer) _____________________sans vous être essuyé les pieds !9. De 2002 à 2004, quand Eddy (finir) _____________________ son travail, il (faire)_____________________ du sport.10. Nous (faire) _____________________ la fête et nous (ouvrir) _____________________ unebouteille de champagne en son honneur après que Thomas (recevoir) _____________________ sesdiplômes la semaine dernière.11. Si je (savoir) _____________________, je ne serais pas venue !12. Il me (promettre) _____________________ de venir me voir la semaine dernière, mais il (ne jamaisvenir) _____________________ !13. Nous (danser) _____________________ toute la nuit, et nous ne (rentrer) _____________________qu’au petit jour.30 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu ppl luuss--qquuee--ppaarrffaai ittLa vie des Cinétiens ! Complétez les phrases suivantes en utilisant le passé composé ou le plus-queparfaitdes verbes.1. Bernard Bovy (sortir) _____________________ avec sa maîtresse il y a trois ans. Hier, il lui(envoyer) _____________________ des fleurs.2. Quand Bernard était petit, il (causer) _____________________ un incendie dans la grange, mais il (nepas causer) _____________________ d’incendie depuis 1990.3. Stéphanie (voler) _____________________ la Barbie de sa meilleure amie en 1986, et nous pensonsqu’elle (voler) _____________________ de l’argent cette année.4. Robert (dire) _____________________ à l’inspecteur hier que les Ségal (donner)_____________________ de l’argent à Virginie.5. Françoise Renard (voir) _____________________ quelqu’un dormir sur le banc dimanche matin.Elle (voir) _____________________ la même personne y dormir il y a 4 semaines.6. Nous (rencontrer) _____________________ Ghislaine et ses enfants à la messe samedi soir, maisnous (ne pas les voir) _____________________ les dimanches auparavant xxxi .7. Marguerite (dire) _____________________ avant-hier que Robert (passer) _____________________la nuit à Paris le week-end dernier.8. Marguerite (essayer) _____________________ de forcer Jacques à quitter Charlotte pour elle maisJacques (ne pas vouloir) _____________________ le faire.9. Vous (être) _____________________ accusés du meurtre et vous (dire) _____________________que vous étiez innocents.10. Je (ne pas encore découvrir) _____________________ qui (tuer) _____________________ Virginie.31 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu ppl luuss--qquuee--ppaarrffaai ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe donné entre parenthèses au plus-que-parfait ou aupassé composé.1. En 1995, Nicolas (tomber) _____________________ dans la rivière. Hier, quelqu’un (l’y jeter)_____________________ !2. Nous (ne pas voir) ____________________ l’homme qui (kidnapper) _____________________ Enis.3. Autrefois, le roi et la reine (organiser) _____________________ des fêtes grandioses, mais après larévolution, ils (ne plus faire) _____________________ la fête.4. Donald Collet (tromper) _____________________ sa femme avec une étudiante. Après, il (divorcer)_____________________ d’elle et (épouser) _____________________ son étudiante.5. Hedwige (travailler) ______________________ en France pendant 5 ans. Peu de temps après, elle(aller) ___________________ aux Etats-Unis où elle (épouser) ___________________ un Américain.6. Hélène et Géraldine (toujours être) _____________________ mesquines, mais un jour, elles (changer)_____________________ : elles (devenir) _____________________ encore plus viles et elles(torturer) _____________________ leurs maris et (vendre) _____________________ leurs voitures !7. Vous (attendre) _____________________ vos amis pendants des heures et ils (ne jamais venir)_____________________ !8. Quand tu étais petite, tu (toujours craindre) _____________________ le père Fouettard, mais depuisl’année dernière, tu (ne plus en avoir) _____________________ peur.9. Il était une fois, une princesse qui (partir) _____________________ de son château et qui (n’y jamaisrevenir) _____________________ une seule fois.32 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu ppl luuss--qquuee--ppaarrffaai ittTraduisez les phrases suivantes en français correct.1. If I had known this, I would have behaved better xxxii .2. William already had finished eating, when his brother invited him to go to the restaurant.3. Emmanuel had already paid, when Fatima asked for the bill.4. Luc had been on a diet xxxiii for three straight weeks, and he’s lost a lot of weight.5. If you had not snacked xxxiv all day for years, you would not be xxxv so fat.6. I just became a vegetarian, but for many years, I had been eating meat.7. The Beatles had been very successful, but they were too arrogant.8. The waitress took our order, but first, the wine steward xxxvi had given us his wine recommendation.9. He had eaten raw meat from 1974 until 1977, but he has cooked it once in December 1977.33 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionL’imparfaitConjugaisons de l’imparfaitPour conjuguer les verbes à l’imparfait, il fauttrouver la racine en conjuguant les verbes au présent à la forme de NOUS :nous mangeonsnous finissonsnous prenonsnous dormonsenlever –ons pour avoir la racine de l’imparfait :mangefinissprendorm-ajouter les terminaisons de l’imparfait = ais, ais, ait, ions, iez, aient :mangeais, mangeais, mangeait, mangions, mangiez, mangeaient.finissais, finissais, finissait, finissions, finissiez, finissaientprenais, prenais, prenait, prenions, preniez, prenaientIl y a seulement une racine irrégulière à l’imparfait, c’est celui du verbe ÊTRE : ét-. Les terminaisonssont quand même régulières :J’étais nous étionsTu étais vous étiezIl, elle était ils, elles étaientUtilisations de l’imparfaitdans la narration dans le passé, tous les verbes d’activité mentale : penser, croire, espérer, savoir,vouloir, les verbes de volition (aimer, adorer, détester, désirer, etc.), et généralement les verbes avoir etêtre :J’adorais jouer au foot avec mes amis.Nous pensions que le monde était parfaitVous aviez beaucoup de chanceune action en train de se dérouler (in the process of happening), c’est-à-dire qui n’est pas terminéeou complétée (et qui peut être interrompue par une action soudaine au passé composé). Cette action n’apas de limite précise.Patricia habitait dans un petit village.Charlotte portait une jolie robe blanche.Manu dormait tranquillement, quand soudain, Jérémie est entré dans la salle en hurlant !Nous discutions quand Brian a commencé à hurler comme un fou !Les descriptions physiques, morales, le temps, etc.Il était 13 heures, il faisait beau, le soleil brillait, les oiseaux chantaient. Jérémie portait un t-shirtrouge et des baskets rouges. Il était grand et avait l’air très à l’aise avec ses amis les pingouins.34 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionLes actions habituelles dans le passé : vous trouverez les indications temporelles telles que ces motsclés : souvent, parfois, généralement, d’habitude, le lundi, le week-end, le soir, etc,Le lundi, Robert Bastin sortait avec Virginie, mais en général, le week-end, il travaillait dans lapetite ferme de sa famille.Avec la conjonction « si », l’imparfait exprime une hypothèse (souhait !)Si nous avions de l’argent, nous ferions le tour du monde.Vous seriez plus heureux, si vous travailliez moins.Les valeurs d’atténuation dans les formules de politesse :Excuse-moi de te déranger, je voulais juste te poser une question.35 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : L’’i imppaarrffaai ittConjuguez les verbes donnés entre parenthèses à l’imparfait.1. Le petit Poucet xxxvii et ses frères (errer xxxviii ) _____________________ dans la forêt.2. Mon voisin (se débarrasser xxxix ) _____________________ de ses ordures d’une drôle de manière :il les (jeter) _____________________ dans le jardin de son autre voisin !3. Je (respirer) _____________________ lentement et je (essayer) _____________________ de mecalmer.4. Nous (se donner) _____________________ toujours la main dans les couloirs xl de l’école.5. Quand Valérie (être) _____________________ jeune, elle (ne pas beaucoup étudier)_____________________ . Elle (préférer) _____________________ sortir avec ses amis, elle(rentrer) _____________________ très tard le soir, et elle (se réveiller) ne_____________________ que très tard dans l’après-midi.6. Vous (finir) _____________________ toujours vos devoirs, et ensuite vous (rendre)_____________________ visite à vos grands-parents qui (habiter) _____________________ àquelques maisons de chez vous.7. Quand mes enfants (être) _____________________ petits, nous (aller) _____________________souvent à la plage pendant les vacances d’été. Moi, je (lire) _____________________tranquillement, mon mari, lui, (faire) _____________________ de la planche à voiles, et nosenfants (courir) _____________________ partout ou (construire) _____________________ deschâteaux de sable. Nous (s’amuser) _____________________ toujours beaucoup.8. Il (être) _____________________ 17 heures. Le soleil (ne plus briller) _____________________,les oiseaux (chanter) _____________________ encore, mais la vieille petite dame qui (marcher)_____________________ sur le trottoir n’y (faire) _____________________ pas attention.9. Patricia et Emmanuel (se promener) _____________________ sur la plage de Sanary pendant queleurs enfants (jouer) ____________________________.36 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : L’’i imppaarrffaai ittConjuguez les verbes donnés entre parenthèses à l’imparfait.1. Ce jour-là, le soleil (briller) _____________________ haut dans le ciel, mais il (ne pas faire)_____________________ très chaud.2. Comme d’habitude, tu (commencer) _____________________ ta journée très tard. Tu (manger)____________________ un bon petit croissant bien chaud et tu (boire) _____________________un bol de café au lait, puis tu (partir) _____________________ au travail.3. Nous (être) _____________________ en train de préparer notre reportage sur la culture française,mais nous (ne pas pouvoir) _____________________ nous mettre d’accord.4. Jeannette (avoir) _____________________ tellement mal aux oreilles !5. Le SMIC (être) _____________________ seulement 8.03 Euros l’heure en 2006.6. Le parent célibataire, dans les années 70 et 80, (ne pas avoir) _____________________ la viefacile. Il (finir) _____________________ souvent assisté. Mais même s’il (avoir)_____________________ droit à des allocations, ce (ne jamais être) _____________________assez parce que le coût de la vie (être) _____________________ assez élevé.7. Nos aïeux xli (travailler) _____________________ dur dans le passé, mais ils (venir)_____________________ toujours en aide à leurs voisins et amis.8. Ma mère nous (interdire) _____________________ toujours de manger le dessert avant le repas.9. Les gens (ne pas polluer) _____________________ autant la terre auparavant xlii .10. Quand Emeline (être) _____________________ petite, elle (ne jamais recycler)_____________________. En fait, elle (jeter) _____________________ tout, cette imprudente !Elle (ne pas savoir) _____________________ comment protéger la terre des menaces depollution.11. Vous (protéger) _____________________ toujours cette pauvre gamine.37 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : L’’i imppaarrffaai ittConjuguez les verbes suivants à l’imparfait:1. conduire (je, nous) 8. prendre (nous, ils)2. désobéir (vous, elle) 9. attendre (vous, je)3. voyager (ils, nous) 10. réfléchir (elle, nous)4. pouvoir (tu, vous) 11. défendre (vous, ils)5. savoir (il, nous) 12. se demander (je, tu, elle, nous, vous, elles)6. aller (tu, vous) 13. commencer (tu, il, nous, vous)7. être (je, tu, nous, ils) 14. se choisir (nous, ils)Conjuguez les verbes donnés entre parenthèses à l’imparfait.1. Un jour, tu (commencer) _____________________ ta promenade quotidienne, mais comme il(neiger) _____________________ beaucoup, tu (ne pas pouvoir) _____________________beaucoup avancer.2. Cet idiot (marcher) _____________________ à côté de moi et il (respirer) _____________________tellement fort que je (pouvoir) _____________________ sentir son haleine.3. Ces mécréants xliii (menacer) _____________________ toujours ces pauvres hommes.4. Nos aïeux (avoir) _____________________ la vie dure.38 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : L’’i imppaarrffaai ittTraduisez les phrases suivantes.1. I used to get rid xliv of my garbage once a week, but I never recycled.2. My parents used to work very hard. They had the bare necessities xlv , they had a difficult life, but theywere happy.3. Most of the homeless xlvi never ended up on welfare xlvii .4. You (inf) used to travel all over the world. You knew all the best restaurants in Paris, you could speakseveral languages.5. When Eddy was young, he used to play with Mr. And Mrs. Potatohead all the time. He used tochoose playing over doing his homework.6. The lord used to protect his peasants who used to work very hard for him. He would assist them onlyif it benefited xlviii him.7. I was in the process of reducing my hours of work.39 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : L’’i imppaarrffaai ittOn vous soupçonne d’avoir été dans le bureau du professeur la nuit du 12 décembre. Donnez votrealibi en donnant au moins 10 verbes à l’imparfait pour expliquer ce que vous faisiez à ce moment-là. (thiswill give you the « was + -ing » meaning of the imperfect !)Modèle : Ce n’était pas moi puisque xlix j’étais à la maison et…1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.40 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionLe passé composé et l’imparfaitdans la narrationPour raconter une histoire dans le passé, on trouve tous les temps du passé : le plus-que-parfait, le passécomposé, l’imparfait, le passé simple, etc.Nous étudierons plus en détails ici la combinaison du passé composé et de l’imparfait dans le récit.Pour les faits de premier plan : Le passé composé est utilisé pour exprimer les faits de premier plan, c’est-à-dire lesactions/événements qui font avancer l’histoire ou l’action. Le passé composé exprime desévénements qui se sont produits à un moment précis et insiste sur leur achèvement et succession :Ce matin-là, mon frère m’a réveillée en chantant à tue-tête.Un jour, Juliette est sortie de sa chambre, elle est allée dans la cuisine, puis elle a ouvert lesfenêtres. Le passé composé relate aussi les actions qui se produisent soudainement, et interrompt une autresituation en train de se produire. Vous remarquerez les mots-clé comme soudain, tout à coup,soudainement, tout d’un coup, etc.Je lisais tranquillement, quand soudain, mon chien a hurlé !Pour les faits de second plan L’imparfait est utilisé pour les faits de second plan dans les récits et les descriptions dans lepassé. Il est utilisé pour :o le décor (background information), la toile de fond sur laquelle se déroulent les faits depremier plan. C’est l’atmosphère d’une scène :Il faisait beau. Le soleil brillait. Il était 10 heures du matin.o les faits en train de se dérouler au moment où une action survient et les interrompt :Patricia arrosait les fleurs de son jardin quand ses amies sont arrivées.o les faits habituels (cherchez les mots-clé !)Tous les jours, nous allions au marché acheter du pain.En général, Paulette lisait le soir avant d’aller se coucher.IMPARFAIT (was doing, used to/would do)1. ACTIONS EN COURSPASSE COMPOSE (did)1. ACTIONS TERMINÉES (ou SÉRIESD’ACTIONS TERMINÉES).Je travaillais tranquillement.Tu mangeais des pommes.Victor Bovy travaillait dans son bureau.J'ai travaillé de 5 heures à 7 heures.Tu as mangé des pommes.Il a peint les murs, ensuite il s’est douché, puis il estsorti et a dîné avec des amis.41 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionInsists on the process of the action.Insists on the completion of the action.2. …ACTIONS QUI ONT LIEUSOUDAINEMENT ET INTERROMPENT UNEAUTRE ACTION À L’IMPARFAIT(foreground event that cuts theongoing action in imparfait)Les étudiants travaillaient tranquillement… 2. DESCRIPTIONS (avoir, être, verbesd’activité mentale), BACKGROUND …… quand le professeur a ouvert la porte et acommencé à hurler!Il faisait beau, le soleil brillait, les oiseauxchantaient, les étudiants faisaient leurs devoirs.Nicolas avait 5 ans. Il était souvent malade et avaittoujours peur des étrangers.Patricia pensait à ses enfants qui l’adoraient.3. ACTIONS HABITUELLES OU RÉPÉTÉESD'habitude il regardait la téléGénéralement, elle dormait tardD'habitude, de temps en temps, autrefois, le weekend,le lundi (le mardi, etc.), normalement,autrefois, tous les jours, habituellement…4. ACTIONS FAITES UNE FOISIl a regardé la télé un samedi.Elle a dormi tard un jour.Une fois, deux fois, …plusieurs fois, un week-end, unjour, lundi (mardi, etc.) soudain, soudainement, tout àcoup, tout d’un coup, le week-end dernier, l’annéedernière, la semaine dernière…Attention ! Les verbes suivants ont un sens différent quand ils sont conjugués au passé composé :ImparfaitPassé composésavoir Je savais = I knew (a fact, how to) j’ai su = I first found out, IdiscoveredConnaître Je connaissais = I knew (a person, place, thing) j’ai connu = I first metAvoir J’avais 5 ans = I was 5 J’ai eu 5 ans = I turned 5Croire Je croyais que ... = I believed that j’ai cru Marie = I believed MarieVouloir Je ne voulais pas = I did not want Je n’ai pas voulu = I refusedPouvoir Je pouvais = I was able J’ai pu manger toute une tarte = Isucceeded in eating a whole pie.42 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés au passé composé ou à l’imparfait.1. Tous les jours, Émeline (écrire) ___________________ à l’amour de sa vie. Une fois, elle lui(téléphoner) ___________________ chez lui.2. Fatima et Patricia (faire) ___________________ du ski chaque hiver dans les Alpes. Mais cetteannée, Patricia (décider) ___________________ de passer ses vacances en famille.3. D’habitude, le petit Nicolas (ne pas pouvoir) ___________________ dormir sans sa maman.Mais hier soir, il (dormir) ___________________ dans son lit comme un grand !4. En général, je (rentrer) ___________________ en France pendant l’été, mais l’année dernière, je(aller) ___________________ à Glacier National Park avec des amis.5. Le dimanche, Paulette (aller) ___________________ voir sa grand-mère. Un jour, elle (rendre)___________________ visite à sa marraine dans le village voisin.6. Mardi soir, Emmanuel (écrire) ___________________ un mél à Fatima, ensuite il (aller)___________________ rejoindre sa famille qui (l’attendre) ___________________ à table.7. Emeline (faire) ___________________ ses devoirs dans sa chambre aujourd’hui, mais d’habitude,elle (les faire) ___________________ dans sa chambre.8. Tu (pleurer) ___________________ souvent dans les bras de ta mère.9. Eglantine (voyager) ___________________ en Europe pendant trois semaines.10. Généralement, vous (se lever) ___________________ à 5 heures pendant la semaine, mais leweek-end, vous (se lever) ___________________ à 10 heures !11. Tu (acheter) ___________________ cette maison pour tes parents l’année dernière.12. Il (regarder) ___________________ les informations hier soir, puis il (sortir)___________________ avec ses amis au café du coin.13. Hier, le général (arriver) ___________________ en retard. D’habitude, il (ne jamais être)___________________ en retard.43 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés au passé composé ou à l’imparfait, etexpliquez votre choix.1. Il (faire) ___________________ très beau ce jour-là. Patricia (déposer) ___________________Nicolas chez la nourrice à 7h30, puis elle (partir) ___________________ au travail.2. Emeline (chanter) ___________________ gaiement l en rentrant à la maison. Elle (être)___________________ très heureuse parce que ce (être) ___________________ la fin de l’annéescolaire, et elle (ne plus avoir) ___________________ à aller à l’école !3. Je (ne pas comprendre) ___________________ pourquoi Emmanuel (insister)___________________ toujours que je revienne après mon travail ! Je (ne jamais le tromper)___________________ !4. Patricia (ne pas aimer) _________________ Nicolas, mais elle (le souffrir) __________________.5. Il (être) ___________________ 10 heures. Les enfants (travailler) ___________________sagement. Patrick (écrire) ___________________ au tableau, Lucien (réfléchir)___________________ au problème de maths, et Sandra (rêvasser) ___________________.6. L’amour de sa vie (être) ___________________ blonde et très belle. Julie (avoir)___________________ les yeux verts. Elle (aimer) ___________________ porter de belles robesà fleurs. D’habitude, elle (s’entendre) ___________________ bien avec ses collègues de bureau,mais elle (détester) ___________________ Stéphanie Poirot qui (savoir) ___________________qu’elle (avoir) ___________________ une liaison avec un de leurs anciens patrons.7. Le soleil (briller) ___________________ de tous ses feux. Le ciel (être) ___________________très bleu, et les oiseaux qui (être) ___________________ perchés sur des branches, (gazouiller)___________________ paisiblement.8. Quand j’(avoir) ___________________ 5 ans, je (rencontrer) ___________________ mes amis.Nous (s’aimer) ____________________ et nous (s’entendre) __________________ toujours bien.44 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés au passé composé ou à l’imparfait.1. Le chat (dormir) ___________________ tranquillement devant le feu de la cheminée li .2. Le chien (dormir) ___________________ de 7 à 10 heures. Puis, il (se réveiller)___________________ et (aller) ___________________ embêter lii le chat.3. Nous (lire) ___________________ le journal pendant 30 minutes, puis nous (aller)___________________ nous promener dans la forêt jusqu’à l’heure du déjeuner.4. La semaine dernière, mon grand-père nous (lire) ___________________ un conte après le dîner.5. Le petit Nicolas (travailler) ___________________ à l’école de 8 heures à 16 heures, puis il(rentrer) ___________________ à la maison.6. Émeline et toi (manifester liii ) ___________________devant la mairie pendant 4 heures, puis vous(retourner) ___________________ travailler à la bibliothèque.7. Tu (lire) ___________________ tranquillement devant la cheminée. Le chat (se reposer)___________________ sur le divan. La lune (briller) ___________________ dans le ciel étoilé.8. Emmanuel (travailler) ___________________ de 8 heures à midi. Ensuite, il (aller)___________________ en ville et (déjeuner) ___________________ avec Cathy qui (être)____________________ la meilleure amie de sa femme.9. Votre meilleure amie et vous (se parler) ____________________ au téléphone pendant 1 heure.10. Il (pleuvoir) ____________________ beaucoup. Le soleil (ne pas briller)____________________. Nicolas et Émeline (se trouver) ____________________ dans le salon.Elle (jouer) ____________________ sur l’ordinateur, et son petit frère (s’amuser)____________________ avec son petit camion.11. Quand j’(être) ____________________ petite, j’(aimer) ____________________ passer desheures à la bibliothèque où je (lire) ____________________ tout le temps.45 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés au passé composé ou à l’imparfait.1. Les étudiants (travailler) ____________________ tranquillement, quand soudain, Joséphine (hurler)____________________ !2. Soudainement, la petite fille (sauter) ____________________ de l’arbre et (effrayer liv )____________________ son frère qui (jouer) ____________________ paisiblement dans la cour.3. Je (rêver) ____________________ dans ma chambre, quand soudain, mes petites sœurs (entrer)____________________ en courant et en chantant à tue-tête.4. Patricia (parler) ____________________ à son ami au téléphone. Tout à coup, son mari (entrer)____________________ dans la salle à manger, et (interrompre) ____________________ leurconversation. Patricia (ne pas être) ____________________ contente.5. Tu (dormir) ____________________ sur le sofa. La télévision (être) ____________________allumée, quand tout à coup, tes parents (retourner) ____________________ de leur soirée etl’(éteindre lv ) ____________________.6. Ce matin, un lapin (se promener) ____________________ dans le jardin de ses parents. Soudain, unchasseur (arriver) ____________________ en chantant « Alouette ! »7. Soudainement, Juliette (arrêter) ____________________ d’écrire à Roméo, alors qu’il (attendre)____________________ toujours de ses nouvelles, le cœur brisé lvi .8. Tout à coup, nous (arriver) ____________________ au somme lvii t et nous (voir)____________________ le beau panorama qui (s’offrir) ____________________ à nos yeux.9. Soudainement, un coup de feu (retentir lviii ) ____________________ qui (briser)____________________ le silence qui (régner) ____________________.10. Je (parler) ____________________ à mes amis, quand tout à coup, Nicolas (arriver)____________________ en hurlant qu’il nous (détester) ____________________.11. Vous (attendre) __________________ le bus. Soudain votre mère (arriver) __________________.46 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés au passé composé ou à l'imparfait.1. Les femmes (ne pas avoir) _________________________ beaucoup de pouvoir au moyen-âge.2. Elles (être) _________________________ les plus jolies au bal.3. Quand je (avoir) _________________________ cinq ans, mes parents (déménager)_________________________ et (partir) _________________________ vivre en Allemagne. Là, je(apprendre) _________________________ à parler couramment lix l'allemand.4. Eddy (jouer) _________________________ avec M. et Mme Patate pendant tout le week-end. Il(faire) _________________________ beau, il (faire) _________________________ chaud, le soleil(briller) _________________________, mais Eddy (ne pas vouloir) _________________________sortir pour jouer au basket-ball.5. Madeline et Thérèse (faire) _________________________ la cuisine pendant 3 heures ce week-end.Elles (brûler) _________________________ les gâteaux, mais elles (s'amuser bien)_________________________ ce jour-là.6. Chantal (dormir) _________________________ tranquillement dans son lit quand soudainement, sapetite sœur (entrer) _________________________ dans sa chambre en hurlant et (sauter)_________________________ sur son lit en chantant "Alouette, gentille alouette!"7. Richard (boire) _________________________ tranquillement son cognac en cours, quand Elodie le(frapper) _________________________ dans le dos. Il (sursauter) _________________________ et(hurler) _________________________ de peur.8. Tu (se lever) _________________________ ce matin à onze heures. Tu (prendre)_________________________ une douche et (aller) _________________________ faire dushopping.9. Nous (connaître) _________________________ nos meilleurs amis en 6 ème et nous (rester)___________________________ amis jusqu’à maintenant.47 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés au passé composé ou à l'imparfait.1. Un jour, je (savoir) _________________________ que Richard (être) _________________________un faux alcoolique. Ce (ne pas être) _________________________ du cognac qu' il (boire)_________________________: il (boire) _________________________ du thé!2. En général, le week-end, la petite Emeline (dormir) _________________________ jusqu'à midi.Mais un dimanche, elle (se réveiller) _________________________ très tôt : elle (se lever)_________________________ à dix heures. Elle (faire) _________________________ sa toilette.Elle (prendre) _________________________ son petit déjeuner avec sa famille. Elle (sortir)_________________________ le chien, puis elle (sortir) ___________________ et (aller)_______________________ rendre visite à sa grand-mère qui (avoir) ___________________ 90 ans.3. D'habitude, Eddy (ne pas manger) _________________________ d'épinards, mais un jour, Elodie lui(mijoter lx ) _________________________ un petit repas où elle (cacher)_________________________ beaucoup d'épinards. Le pauvre Eddy (tomber)_________________________ malade. Il (vomir) _________________________ dans le salond'Elodie. Puis, il (rentrer) _________________________ chez lui. Il (rester)_________________________ éveillé toute la nuit. Il (ne pas pouvoir)_________________________ dormir du tout pendant toute la nuit!4. Quand je (être) _________________________ plus jeune, (adorer) _________________________jouer au basket avec mon frère. Un jour, je (jouer) _________________________ avec Steve, quandsoudainement, un oiseau, qui (voler) _________________________ au-dessus de ma tête, me (faire)_________________________ caca sur la tête. Je (ne pas être) _________________________ trèscontent, mais Steve (trouver) _________________________ cela très drôle.5. Le lundi, Cathie (aller) _________________________ à un cours de yoga, et le jeudi, elle (aller)_________________________ à son cours de karaté. Elle (vouloir) _________________________se détendre mais elle (désirer) _________________________ aussi apprendre à se défendre.48 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittConjuguez les verbe donnés au passé composé ou à l'imparfait. Expliquez votre choix.1. Quand je (sortir) ________________________ ce matin, il (pleuvoir) ___________________ à verse.2. Parfois, les voitures qui (passer) _________________________ dans la rue (éclabousser)_________________________ les piétons.3. Après avoir fait 200 mètres, je (décider) _________________________ de rentrer chercher monparapluie et mettre mes bottes.4. Ma sœur me (demander) _________________________ ce que je (faire) ______________________,et je lui (décrire) ______________________ le temps qu'il (faire) ______________________ dehors.5. Il faut dire que ma sœur (quitter) _________________________ la maison toujours un quart d'heureaprès moi, parce qu'elle (aller) _________________________ à un autre collège.6. Alors, maintenant que je (être) _________________________ mieux préparé pour affronter lemauvais temps, je (sortir) _________________________ de nouveau.7. Avant d'arriver à l'arrêt de bus, je (voir) _________________________ soudain qu'il y (avoir)_________________________ une petite foule qui (regarder) _________________________ quelquechose dans la rue.8. Je (demander) _________________________ à une fille ce qui (se passer)_________________________.9. Elle m'a répondu : "Un monsieur (glisser) _________________________ sur la chaussée et (tomber)_________________________.10. Il (se faire) _________________________ mal à la jambe.11. On (appeler) _________________________ l'ambulance."12. Quant à moi, je (ne rien pouvoir) _________________________ faire pour l'aider, et aussi que je (setremper) _________________________ sous l'eau.13. Donc je (reprendre) _________________________ le chemin du collège.49 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittComplétez l'exercice en conjuguant le verbe donné au passé composé ou à l'imparfait. Expliquez votrechoix.1. Nous (être) _______________ dans le salon et nous (regarder) _______________ la télévision, quandsoudain, Robert et Jacques (entrer) _______________ dans le salon et (hurler) _________________ !2. Quand Luc (être) _____________ jeune, il (adorer) ______________ toujours jouer avec le feu. Maisun jour, il (se brûler) _______________ et il (pleurer) _______________ comme une madeleine !3. D’habitude, je (se coucher) _______________ à 22 heures, mais hier soir, je (se coucher)_______________ à 18 heures, et je (dormir) _______________ jusqu’à 8 heures du matin. Je (être)_______________ très fatiguée.4. Emilie (écrire) _______________ tous les jours à son amant, mais un jour, elle (ne pas lui écrire)_________________________ parce que son mari (savoir) _______________ sa liaison.5. Il était une fois (once upon a time), il y (avoir) _______________ un petit garçon qui (adorer)_______________ jouer dans la boue. Il (sauter) _______________ dans la boue à chaque fois qu’il(voir) _______________ de la boue. Mais un jour, il (faire) _______________ une grosse erreur, et il(ne pas regarder) _______________ où il sautait, et il (tomber) _______________ dans une grossefosse.6. Habituellement, Emeline (se réveiller) _______________ très tôt, mais un week-end, elle (rester)_______________ au lit très tard, elle (être) _______________ fatiguée et (ne pas vouloir)_______________ se lever. Vers midi, son amie lui (téléphoner) ___________________. Elles(parler) _______________ pendant trois heures au téléphone ! Emeline (être) _______________ trèsheureuse d’avoir parlé à son amie.7. Le mardi, les élèves (travailler) _______________ avec Raphaël dans le CLC, mais hier, ils (aller)_______________ regarder un film dans le SUB.8. Le soleil (briller) _______________, les oiseaux (chanter) _______________, il (neiger)_______________, les étudiants (ne pas avoir) _______________ froid, car ils (être)_______________ au chaud dans la salle de classe, ils (travailler) _______________ quandsoudainement, le professeur (entrer) _______________ dans la salle en hurlant.9. Le lundi, Marie (aller) _________________________ à un cours de yoga, et le jeudi, elle (aller)_________________________ à son cours de karaté. Elle (vouloir) _________________________se détendre mais elle (désirer) _________________________ aussi apprendre à se défendre.50 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés au passé composé ou à l’imparfait.1. Du 8 au 24 décembre 2004, l'épidémie de grattage de Noël (se répandre)____________________________très bien à Meximieux. En effet, dès 15 euros d'achat, lescommerçants de l'UACM (offrir) _______________________ un ticket à gratter à leurs clients.Beaucoup de clientes (se voir) _______________________ remettre des cadeaux directementdans les magasins pendant cette période, les autres (avoir) _______________________ la chancede participer au tirage au sort qui (avoir) _______________________ lieu début Janvier. Autourdu verre de l'amitié, commerçants et clients (évoquer) _______________________ le passé deMeximieux et de ses commerces. Les gagnantes (apprécier) _______________________beaucoup d'être récompensées pour leur fidélité et (remercier) _______________________ à leurtour les commerçants de Meximieux.2. Le sou des Écoles lxi (remercier) _______________________ mesdames Besset, Rivoire etJarousse qui (organiser) _______________________ et (participer) _______________________aux manifestations lxii de l’association.3. Il (faire) _______________________ beau. Le soleil (briller) _______________________ et lesoiseaux qui (être) _______________________ perchés sur les branches d’un arbre, (gazouiller)_______________________ gaiement. Les amis (se trouver) _______________________ auxTuileries. Ils (être) _______________________ assis sur un banc. Patrick (prendre)_______________________ la main d’Emmanuelle dans la sienne, (la regarder)_______________________ dans les yeux et (lui dire) _______________________ qu’il(l’aimer) _______________________ et qu’il (vouloir) _______________________ avoir aumoins la chance de lui prouver son amour. Elle (l’écouter) _______________________ sans riendire, quand soudain, elle (se lever) _______________________ et (partir)_______________________ . Elle (ne jamais revenir) _______________________ dans sa vie.51 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittComplétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés au passé composé ou à l'imparfait, etexpliquez votre choix à l’aide du tableau étudié en classe.Ex. Je (manger)…. tranquillement quand le téléphone (sonner)… : Je mangeais (action qui dure au passépendant un temps indéterminé) tranquillement quand le téléphone a sonné (action qui interrompt actionqui dure au passé pendant un temps indéterminé).1. Je (aller) _____________________ souvent au cinéma le week-end avec mes amis. Je (avoir)_____________________ trois amis : Hélène (être) _____________________ la plus jeune et laplus intelligente de nous quatre. Olivier (être) _____________________ le pessimiste du groupe,et Emmanuel (adorer) _____________________ faire le clown. Nous (se connaître)_____________________ à la maternelle. Nous (s'amuser) _____________________ toujoursquand nous (être) _____________________ ensemble. D'ailleurs, nous (penser)_____________________ toujours rester ensemble. Nous (s'aimer) _____________________beaucoup. Oui, nous (être) _____________________ inséparables. Du moins, nous le (penser)_____________________ .2. Un jour, cependant, je (devoir) _____________________ quitter mon village natal et je (partir)_____________________ pour l'Australie où je (essayer) _____________________ de continuerma vie sans mes amis. La vie en Australie (être) _____________________ triste pour moi. Mesamis me (manquer) _____________________ énormément. Je (ne pas savoir)_____________________ quand je (aller) __________________ les revoir, si je (aller)_____________________ les revoir. Je (pleurer) _____________________ presque toutes lesnuits, en cachette lxiii , dans mon lit, sous mes draps. Je (vouloir) _____________________retourner dans mon petit village. Je (désirer) _____________________ tant me retrouver avecmes trois amis avec qui je (s'entendre lxiv ) _____________________ tellement bien. Maintenant, je(ne plus avoir) _____________________ de confidents, ou d'amis avec qui aller au cinéma,bavarder… La vie me (sembler) _____________________ morose. Tous les jours, je (se lever)52 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permission_____________________, je (prendre) _____________________ une douche, je (s'habiller)_____________________, et je (aller) _____________________ à la fac. Je (commencer)_____________________ mes études à l'université de Newcastle le 18 août. Je (étudier)_____________________ la médecine pendant quatre ans, mais je (faire aussi)_____________________ des études littéraires. Oui, je (adorer) _____________________ lalittérature et la médecine et je (ne pas arriver) _____________________ à choisir entre les deux.Alors, je (décider) _____________________ de me concentrer sur les deux. Je (finir)_____________________ mes études de médecine en 1997 et une année après, je (recevoir)_____________________ ma maîtrise en littérature. Je (être) _____________________ trèsheureuse, mais je (sentir) _____________________ que quelque chose (manquer)_____________________ dans ma vie. Je (se demander) _____________________ si je nedevrais pas retourner à Charnoz où (habiter) _____________________ encore mes trois amis.3. Mais je (ne pas pouvoir) _____________________ rentrer à Charnoz, mon petit village, et je le(savoir) _____________________ bien. Ma vie (être) _____________________ maintenant enAustralie. Plusieurs fois, je (penser) _____________________ prendre des vacances, etretourner les voir. Je (téléphoner) _____________________ à Emmanuel une fois parce qu'il memanquait terriblement, mais il (ne pas être) _____________________ à la maison, du moinsc’(être) ______________ ce que sa femme (me dire) ____________________ à chaque fois.4. Le pire, vous savez, ce (être) _____________________ le jour de mon anniversaire. Bien sûr,mes amis m' (appeler) _____________________ chaque année pour me souhaiter un joyeuxanniversaire. Mais ce (ne pas être) _____________________ la même chose. Je (déjeuner)_____________________ comme d’habitude tranquillement dans la cuisine de mon petitappartement. Je (lire) _____________________ le journal pour me distraire lxv . Le soleil (briller)_____________________ Le ciel (être) _____________________ bleu. Les oiseaux53 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permission(gazouiller lxvi ) _____________________ et (virevolter) _____________________ dans le ciel. Je(soupirer) _____________________. Tout (sembler) _____________________ trop calme et tropserein. Je (boire) _____________________ mon petit café au lait et (manger)_____________________ des petites tartines beurrées quand soudain quelqu'un (frapper)_____________________ à la porte. C’(être) ___________________ en 1988, le 25 août pourêtre exacte. Je (me lever) _____________________ de ma chaise et (aller)_____________________ ouvrir la porte. Quelle surprise! Mes trois meilleurs amis (être)_____________________ là, sur mon paillasson lxvii , un grand sourire (illuminer)_____________________ leurs beaux visages. Ils (venir) _____________________ en Australiepour me souhaiter un joyeux anniversaire!5. Mes amis (rester) _____________________ chez moi pendant une semaine. Nous (s'amuser)_____________________ bien : nous (aller) _____________________ au cinéma, je leur (faire)_____________________ visiter la ville. Nous (se balader lxviii ) _____________________ un peupartout. Nous (dîner) _____________________ au restaurant plusieurs fois, mais Olivier (faire)_____________________ la cuisine pour nous la plupart du temps. Nous (se coucher)_____________________ très tard et nous (se lever) _____________________ l'après-midi. Ils(rentrer) _____________________ à Charnoz à la fin de la semaine. Je (être)_____________________ triste de les voir partir. Ce (être) _____________________ le plusbeau cadeau d'anniversaire qu'ils m'aient fait!54 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittTraduisez ces deux phrases en anglais.1. When I was going to elementary school lxix , I would go home every day for lunch, but sometimes,when my mother was working, I would eat at the cafeteria lxx . But when I was in high school lxxi , Ionly ate at the cafeteria three times.2. Lucifer had only one friend. He was supposed to be mean, and had to hurt people several times.3. We could not go to the theater by ourselves, but we managed to go see “Un long dimanche defiançailles” without our parents.4. Édouard knew that Patricia had a lover lxxii . He found it out when he read the love letters that herlover had sent lxxiii her.5. You wanted to go out with Lucien, but he refused!55 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittVous avez été témoin d’un accident à Saint-Rémy, et la police vous a demandé de faire une dépositionécrite de ce qui s’est passé. En groupes de 2 ou 3, racontez les événements en utilisant au moins 10verbes au passé composé (séries d’événements), et en situant bien l’accident en décrivant la scène enutilisant l’imparfait (mise en scène). Voici une photo prise juste avant l’accident !Voici quelques questions qui pourraient vous aider :1. Où étiez-vous ?2. Que faisiez-vous ?3. Qui était dans la rue ? Que faisaient ces personnes ?4. Comment était le petit garçon et que faisait-il ?5. Que s’est-il passé ?6. Qu’a fait le chien ?7. Qu’a fait le petit garçon ?8. Qu’avez-vous fait ?56 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittVous avez été témoin d’un accident à Saint-Rémy, et la police vous a demandé de faire une dépositionécrite de ce qui s’est passé. En groupes de 2 ou 3, racontez les événements en utilisant au moins 10verbes au passé composé (séries d’événements), et en situant bien l’accident en décrivant la scène enutilisant l’imparfait (mise en scène). Voici une version possible de l’accident!J’(être) __________________________ dans la rue de Saint-Rémy. Je (se promener)__________________________. Il y (avoir) __________________________ plusieurs Saint-Rémois aubar. Ils (boire) __________________________ et ils (discuter) __________________________ mais je(ne pas pouvoir) __________________________ entendre ce qu’ils (dire)__________________________ parce que j’(être) __________________________ trop loin. Plusieurspersonnes (fumer) __________________________, d’autres (ne pas fumer)__________________________. Ils (avoir) __________________________ l’air détendu. Je (traverser)__________________________ la rue quand soudain, à ma gauche, je (voir)__________________________ un chien qui (courir) __________________________ après un petitgarçon qui (faire) __________________________ du vélo. Le petit garçon (pédaler)__________________________ assez vite. Il (porter) __________________________ un pantalon noiret un t-shirt sale. Il (rêver) __________________________ , je crois. C’(être)__________________________ sûr, il (ne pas voir) __________________________ le chien à cemoment-là. Tout à coup, le chien (accélérer) ________________________ sa course, (sauter)_________________________ sur le petit garçon et (lui mordre) ________________________ lederrière! Le petit garçon (hurler) ______________________ de surprise et de douleur et il (lâcher lxxiv )_______________________ le guidon de sa bicyclette et il (tomber) _______________________. Il(pleurer) _______________________ et il (avoir) _________________________ très peur ! Tout lemonde (venir) __________________________ vers le petit garçon. Les Ségal (l’aider)__________________________ à se relever. Françoise (lui acheter) __________________________ dela glace. Les autres (partir) __________________________ et moi je (rentrer)__________________________ à la maison.57 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittVous étiez dans le jardin des Tuileries et vous observiez un petit garçon. En groupes de 2 ou 3, racontezles événements en utilisant au moins 15 verbes au passé composé (séries d’événements), et en situant bienl’accident en décrivant la scène en utilisant l’imparfait (mise en scène). Utilisez votre imagination !Quelques verbes que vous pouvez utiliser : être, avoir, faire, jouer, monter, tomber, nager, vouloir,rattraper, marcher, regarder, prendre, couler, s’éloigner, partir, aider, rire, attendre.58 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionExxeerrcci iccee ccoommuunni iccaat tiff : PPaasssséé ccoomppoosséé oouu imppaarrffaai i ittVous regardiez un documentaire sur dvd quand l’image s’est bloquée lxxv pendant 5 minutes. Décrivez lascène, ensuite racontez ce qui s’est passé d’après l’arrêt sur l’image en utilisant au moins 15 verbes àl’imparfait et au passé composé. Utilisez votre imagination !59 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissioni lawyerii by repainting itiii simpletoniv To extendv To break upvi To cure, to healvii Insane, senseless, foolishviii toysix atticx faire semblantxi faire du mal àxii la méchanceté, la cruautéxiii la douleurxiv les fourmis (f)xv sillinessxvi youthxvii to followxviii to pee one’s pantsxix teddy bearxx to displease, to offend. Past participle is like plaire’sxxi To conquer, past participle = conquisxxii stairsxxiii stuckxxiv en moins dexxv se faufilerxxvi quand mêmexxvii ashesxxviii foolish thingxxix without wipingxxx spindlexxxi before, previousxxxii me serais conduitxxxiii faire un régimexxxiv grignoterxxxv serais/seriezxxxvi le sommelierxxxvii Tom Thumbxxxviii to wander, to roamxxxix to get rid ofxl hallwaysxli ancestorsxlii beforexliii wretchesxliv se débarrasser dexlv le strict nécessairexlvi les sans-abrixlvii on welfare : assistéxlviii bénéficier dexlix sincel cheerfullyli fireplacelii to annoy, to botherliii to demonstrateliv to scarelv to turn off60 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e

© PHAN 1995-2012– All rights reserved– Do not use without author’s expressed written permissionlvi broken heartedlvii toplviii to ring, to resoundlix fluentlylx to simmerlxi Le Sou des Écoles is the equivalent to the US PTA, organizations that help fundraise money for schools and events forstudents.lxii eventslxiii secretlylxiv to get along withlxv to distract oneselflxvi to chirplxvii doormatlxviii to go for walkslxix l’école primairelxx la cantinelxxi le lycéelxxii un amantlxxiii envoyerlxxiv to let go oflxxv got blocked, froze61 | P a g e C h a p i t r e 4 - C i n é p h i l e