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contexteQu’est-ce la psychothérapie cognitivo-comportementale?La psychothérapie cognitive et comportementale, aussi appelée ThérapieCognitivo-Comportementale (TCC), est une approche psychologique structurée,limitée dans le temps, centrée sur la façon de faire face aux difficultés rencontréesdans la réalité quotidienne, par la prise de conscience et la modification despensées dysfonctionnelles et inadaptées. La TCC s’est montrée particulièrementefficace pour les patients souffrant de troubles dépressifs et anxieux.4www.unige.ch/formcont/psychotherapiecognitivoNos émotions et nos comportements sont en grande partie déterminés non paspar les événements qui nous arrivent, mais par la signification et le retentissementque nous leur donnons. C’est à partir de cette observation, faite dans l’Antiquitédéjà, que s’est développée la psychothérapie cognitive. Le thérapeute cognitivisteaide le patient à construire une nouvelle manière de percevoir la réalité et d'agirsur celle-ci en faisant appel, d'une part, à des interventions comportementales(assignation de tâches graduées, programme de résolution de problèmes, plansd'activités, exposition in vivo,...) et, d'autre part, à des interventions cognitives(explication du modèle cognitif, identification des pensées automatiques,élargissement des interprétations, assouplissement des schémas cognitifs...). Ils’agit d’un traitement qui demande au patient un investissement méthodiquepour apprendre à changer progressivement la perception de soi, du monde et à secomporter autrement lorsque ses attitudes s’avèrent inadaptées. Par cettedémarche, le patient élargit la connaissance de soi et acquiert de nouvellesressources favorisant son autonomie.Ces dernières années la TCC a développé de nouveaux modèles centrés plusparticulièrement sur l’histoire personnelle, les styles interpersonnels, la relationthérapeutique et les aspects expérientiels.Une collaboration activeLa TCC implique une véritable collaboration entre deux partenaires actifs, le patientet le thérapeute. Le traitement dure en général quelques mois, à raison d’uneséance hebdomadaire (au début) et d’exercices à réaliser entre les séances. Patientet thérapeute définissent ensemble la nature du problème et les buts à atteindredans la thérapie. La recherche de moyens permettant au patient de modifierprogressivement sa manière de voir, de ressentir et de se comporter est le fruit

de cette alliance thérapeutique. Les changements discutés en séance sontsystématiquement mis en pratique et testés par le patient dans sa vie quotidienne,entre les séances.En cours de route et à la fin du traitement, les résultats obtenus sont évalués etconfrontés aux objectifs de départ.Une méthode efficaceL’efficacité de la TCC dans le traitement de plusieurs troubles émotionnels a étédémontrée par des études contrôlées notamment dans les domaines des:■■Troubles anxieux: trouble panique, agoraphobie, phobie simple, troubleobsessionnel – compulsif, phobie sociale, trouble de l’anxiété généralisée etétats de stress post-traumatiqueTroubles dépressifs: dysthymie, état dépressif majeur, prévention des rechutesdépressives5D’autres problèmes cliniques bénéficient des approches cognitivocomportementales:troubles du comportement alimentaire, abus de substances,dépendances, jeu pathologique, problèmes sexuels, difficultés relationnelles,troubles de la personnalité, troubles bipolaires, insomnies et douleurs chroniques.La TCC est le plus fréquemment proposée en suivi individuel; des aménagementsdu cadre permettent aussi des suivis de groupe ou de couple. Il s’agit detraitements ciblés sur des objectifs précis, donc limités dans le temps.Cette méthode thérapeutique tient compte également des récentsdéveloppements dans le domaine des neurosciences, ainsi que dans celui desinterventions psychologiques.De ce fait, la TCC représente une contribution significative du patient et duthérapeute à la limitation des coûts de la santé. Pour être appliquée à bon escient,elle doit être pratiquée par des professionnels de la santé ayant reçu une formationapprofondie.www.unige.ch/formcont/psychotherapiecognitivo

Direction coordination enseignement6Comité directeur■ Directeur■ Pr François FERRERO, Spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie, Chef deservice, HUG • Professeur ordinaire, Faculté de médecine, Université de Genève■ Membres■ Dr Jean-Michel AUBRY, Spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie,Médecin adjoint agrégé, Responsable du programme bipolaire, Département depsychiatrie, HUG • Chargé de cours, Faculté de médecine, Université de Genève■ Lucio BIZZINI, Docteur en psychologie, Psychologue spécialiste enpsychothérapie FSP, Département de psychiatrie, HUG • Commission de laformation ASPCo, Genève■ Dr Guido BONDOLFI, Spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie,Médecin adjoint agrégé, Responsable de secteur, Département de psychiatrie,HUG • Chargé de cours, Faculté de médecine, Université de Genève■ Pr Franz CASPAR, Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP • Professeurordinaire, Institut de psychologie, Université de Berne■ Dr Roland EISELÉ, Spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie •Commission de la formation ASPCo, Genève■ Christine FAVRE, Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP, Cliniqueromande de réadaptation • Commission de la formation ASPCo, Sion■ Dr Yasser KHAZAAL, Spécialiste FMH en psychiatrie et en psychothérapie,Médecin-adjoint agrée, Département de psychiatrie HUG, Privat-Docent,Faculté de médecine, Université de Genèvewww.unige.ch/formcont/psychotherapiecognitivoCoordinationMarlène SARTORI, Psychologue FSP, Membre ordinaire ASPCoRue Maunoir 5 – 1207 GenèveTél : +41 (0)22 735 95 56 e-mail : marlene.sartori@hcuge.chEnseignants■ Enseignants attitrés■ J.-M. Aubry, L. Bizzini, G. Bondolfi, F. Bourrit, F. Caspar, S. Colombo, C. Davidson, R.Eiselé, C. Favre, F. Ferrero, F. Jermann, Y. Khazzal, L. Myers Arrázola, P. Rouget, P.Sindelar, A. Souche, M.Voléry, B.Weber Rouget, A. Zinetti Bertschy, R. Zumbrunnen■ Enseignants invités■ C. André, G. Arciero, F. Fanget, J. Favrod, M. Freeston, G. George, S. Hahusseau, C.Haldimann, P. Légeron, C. Mirabel Sarron, C. Morin, V. Pomini, A. Sauteraud, J.Vanderlinden■ Superviseurs■ Les superviseurs intervenants dans la formation ont le titre de Spécialistes FMHen psychiatrie et psychothérapie, ou le titre de Psychologues spécialistes enpsychothérapie FSP, depuis au moins 5 ans. Ils sont tous membres ordinaires del’ASPCo.

Structure de la formation: 2 filièresDiplôme 2009-2012Le diplôme de formation continue en psychothérapie cognitivo-comportementale,d'une durée de 3 ans, est réservé dès la 2ème année aux médecins et auxpsychologues. La première année est commune au certificat.■■■Formation théorico/clinique répartie en 3 niveaux d'une année chacun, etcomportant des cours et des ateliersSupervision en petit groupe (4 à 6 participants) et en individuelExpérience sur soi en groupe (8 participants)La filière "diplôme" est validée après:■■■■■■■3 ans de cours théoriques (384 heures)80 heures de supervision en groupe20 heures de supervision en individuel5 cas (au minimum) de psychothérapie terminés et supervisés150 heures (au minimum) de travail thérapeutique superviséContrôle des acquis et rédaction d'un mémoire20 heures d’expérience sur soi en TCC7Certificat 2009-2011Le certificat de formation continue en stratégies cognitives et comportementalesde la relation thérapeutique, d'une durée de 2 ans, est ouvert à tous lesprofessionnels de la santé (médecins, psychologues, infirmiers, assistants sociaux,autres)■■Formation théorico/clinique répartie en 2 niveaux d'une année chacun, etcomportant des cours et ateliersSupervision en petit groupe (incluant le counselling et la supervision deséquipes)La filière "certificat" est validée après:■■■■2 ans de cours théoriques (272 heures)56 heures de supervisionLa mise en pratique des stratégies thérapeutiques enseignées (en individuelet/ou en groupe), structurée et supervisée dans un ou deux des 4 domainesenseignés (56 heures)Contrôle des acquis et rédaction d'un mémoirewww.unige.ch/formcont/psychotherapiecognitivo

Certificat de formation continue universitaire enStratégies cognitives et comportementales de larelation thérapeutiqueL'approche cognitivo-comportementale permet d’analyser les situations enterme d’hypothèses à vérifier, de théories à tester, d’attitudes interpersonnellesà examiner, dans le but:■ de prendre conscience des règles de conduite ainsi que des pensées et dessentiments en jeu.■ d’aider la personne à augmenter ses capacités de résolution de problèmeset ses ressources adaptatives.Ce certificat intéressera tout professionnel de la santé désireux d’améliorer sescompétences dans l’entretien soignant-soigné, dans la compréhension desituations cliniques ainsi que dans l’aide à la détresse psychologique et à larésolution de problèmes.Il comportera outre les cours théoriques, des ateliers pratiques, des séances desupervision et des suivis de cas.Responsables de l’enseignement: L. Bizzini, Y. Khazaal, R. Eiselé et C. Favre8www.unige.ch/formcont/psychotherapiecognitivoPremière année de tronc communM 1 Bases théorico-cliniques des approches cognitives et comportementales 48h2-3 octobre, 6-7 novembre, 4-5 décembre 2009M 2 Stratégies cliniques des approches cognitives et comportementales 48h15-16- janvier, 5-6 février, 5-6 mars 2010M 3 Exemples d’interventions stratégiques cognitivo-comportementales 48h26-27 mars, 16-17 avril, 21-22 mai 2010Deuxième annéeM 4C Troubles anxieux 32hseptembre – novembre 2010M 5C Troubles de l’humeur 32hnovembre 2010 – janvier 2011M 6C Dépendances et troubles alimentaires 32hfévrier – avril 2011M 7C Interventions basées sur des stratégies cognitivo-comportementales 32havril – juin 2011Activités se répartissant sur les 2 ansSupervision (56h)Mise en pratique des stratégies thérapeutiques enseignées (56h au minimum)Travail personnel, contrôle des acquisRédaction d’un mémoire

Diplôme de formation continue universitaire enPsychothérapie cognitivo-comportementaleLa psychothérapie cognitivo-comportementale s’est imposée en tant que traitementpsychothérapeutique efficace dans nombre de troubles anxieux et dépressifs.Elle a été également appliquée avec succès dans certaines autres affectionspsychiatriques telles que les dépendances, les troubles alimentaires ou encoreles troubles psychosomatiques.Ce diplôme intéressera tout médecin ou psychologue désirant se former à la pratiquecognitivo-comportementale en cabinet privé ou en institution, et comportera outreles cours théoriques et les ateliers pratiques, des séances de supervision, des suivisde cas, ainsi qu’une expérience sur soi dans le modèle de la TCC.Responsables de l’enseignement: J.-M. Aubry, L. Bizzini, G. Bondolfi, R. EiseléPremière année de tronc communM 1 Bases théorico-cliniques des approches cognitives et comportementales 48h2-3 octobre, 6-7 novembre, 4-5 décembre 2009M 2 Stratégies cliniques des approches cognitives et comportementales 48h15-16- janvier, 5-6 février, 5-6 mars 2010M 3 Exemples d’interventions stratégiques cognitivo-comportementales 48h26-27 mars, 16-17 avril, 21-22 mai 2010Deuxième et troisième annéeM 4D Stratégies thérapeutiques en TCC 80hseptembre 2010 – février 2011M 5D Traitement des maladies psychiatriques 64hfévrier – juin 2011M 6D Dépendances 16hoctobre 2011M 7D Troubles alimentaires 16hnovembre 2011M 8D Troubles de personnalité 16hjanvier 2012M 9D Problématiques particulières 48hfévrier – juin 2012Activités se répartissant sur les 3 ansSupervision (80h en groupe et 20h en individuel)Expérience sur soi en TCC (20h)5 cas de psychothérapie terminés et supervisés150 heures (au minimum) de travail thérapeutique superviséTravail personnel, contrôle des acquis et rédaction d’un mémoire9www.unige.ch/formcont/psychotherapiecognitivo

RenseignementspratiquesConditions d'admission■ Être en possession d’un titre universitaire ou d'un diplôme d’une hauteécole spécialisée de la santé / du social ou d'un titre jugé équivalentet■ Pouvoir attester d'une expérience professionnelle d'au moins 2 ansdans le domaine de la santéSeules les personnes au bénéfice d’un diplôme de médecin et ayant enprincipe terminé leur formation postgraduée ou les psychologues ayantobtenu une maîtrise universitaire en psychologie, ou titre jugé équivalent,sont habilités à suivre la filière du diplôme.L’admission se fait sur dossier, lequel doit comporter: le bulletind’inscription, une lettre de motivation, un CV avec copies des diplômesobtenus ainsi que des informations concernant l’expérienceprofessionnelle (justificatif de la durée, du taux et du type d’activitéprofessionnelle). Le comité directeur se réserve le droit de proposer unentretien individuel.10www.unige.ch/formcont/psychotherapiecognitivoInscription■Dossier de candidature pour le diplôme ou le certificat est à retournerà Mme Marlène SARTORI avant le 20 mai 2009. Les candidats sontinformés par courrier de la suite donnée à leur candidature au plus tardle 10 juillet 2009.Marlène SARTORI, Rue Maunoir 5 – 1207 GenèveTél : +41 (0)22 735 95 56 marlene.sartori@hcuge.chFinance d’inscription■■DiplômeCHF 12’000.-, comprenant les enseignements, la supervision en groupe(80h) et l’expérience sur soi en TCC (20h). La supervision individuelle(20h) est à la charge du participant.CertificatCHF 7’000.-, comprenant les enseignements et la supervision (56h).Lieu des enseignementsHUG, Genève, Domaine de Belle-IdéeChemin du Petit-Bel-Air 2 – 1225 Chêne-Bourg(bus 9 ou parking payant sur place)HoraireLes vendredis et samedis de 9h00 à 17h30Prochaine volée: octobre 2011

Qu’est-ce queL’ASPCo?L'Association suisse de psychothérapie cognitive aété créée en 1994, et compte actuellementenviron 260 membres médecins etpsychologues.Buts de l'association■ Promouvoir l'approfondissement des aspects cliniques et théoriques dansl'approche cognitive des problèmes psychologiques et des troublespsychiques■■■■■Encourager la rencontre entre personnes impliquées dans une activitéprofessionnelle liée à la recherche et/ou à la clinique dans le champ dela psychothérapie cognitiveOffrir et encourager une formation théorique et clinique de base et deperfectionnementEtablir des contacts et collaborations sur un plan national et internationalSoutenir les activités de rechercheOrganiser des congrès, ateliers, symposia et conférences sur un plannational et international.11Affiliation■ L'ASPCo est affiliée à la Société suisse de psychiatrie et de psychothérapie(SSPP), à la Fédération suisse des psychologues (FSP), ainsi qu’à laEuropean Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT).Formation postgrade■ Les informations concernant l’obtention du titre de “Psychologuespécialiste en psychothérapie FSP” se trouvent sur le site de la FSPwww.psychologie.ch ou auprès de l’ASPCo.Adresse de l'associationMme Joana IADAREST AAv. de Crozet 38 – 1219 ChâteleineTél + Fax: +41 (0)22 227 96 39 82aspcosecretariat@bluewin.chwww.aspco.chwww.unige.ch/formcont/psychotherapiecognitivo

Service formation continueUniversité de Genève – 1211 Genève 4Tél: +41 (0)22 379 78 33Fax: +41 (0)22 379 78 30info-formcont@unige.chw w w . u n i g e . c h / f o r m c o n t