contenu des enseignements de tronc commun - MINES ParisTech

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PROGRAMME DÉTAILLÉ DU CURSUS CHAPITRE 3145une situation réelle (en France ou à l’étranger) etdemande un fort engagement personnel. Il se faitdans des configurations variées : au sein d’unestart-up, d’un grand groupe (intrapreneuriat), encréant sa propre start-up (avec d’autres élèvesou un serial entrepreneur), dans une société decapital-risque, dans le monde de l’entrepreneuriatsocial… dans l’entrepreneuriat social : Nest for All,OPHEC dans le capital-risque : Aster Capital, I-Source,X-Ange, IT Translation au sein d’une start-up existante : Captain Dash,Wipolo, Antelink, Link Care Services, Weezic,Work4Labs, Shopcade (Londres), UbiCabs(Londres)…Spécificité de l’optionL’option est fortement ouverte vers l’extérieur(y participent des professeurs des meilleuresBusiness Schools françaises) et l’international.Elle cultive des liens forts avec de nombreuxacteurs de l’écosystème entrepreneurial (startups,grandes entreprises, financiers, rechercheen entrepreneuriat, pouvoirs publics…).Lapédagogie favorise les rencontres et les travauxavec des créateurs de start-ups ou d’activitésnouvelles au sein de grands groupes, de sociétésde capital risque en France et à l’étranger. Lestravaux se font en groupes. L’option met l’accentsur l’apprentissage par l’action et la pratique. Siles aspects académiques et théoriques ne sontpas délaissés, la plupart du temps se passe sur leterrain. L’option permet de se confronter à une vieéconomique de plus en plus changeante et difficilemais aussi riche et stimulante.Exemples de sujets d’option possibles création des start-ups par les optionnairesSpotistic, Mojo, Dabla, 1Year1Book, ParisPal,MinesSchool au sein de grandes entreprises : Christian DiorParfum, Saint-Gobain, Vinci Energies, Criteo création d’une start-up avec un serialentrepreneur : Real Village Ldt (Londres),NavendisMACHINES ET ÉNERGIEResponsable : F.-P. NEIRAC.ObjectifLe projet individuel de 3 e année est au centre del’option et concerne souvent un système complexedans sa conception ou dans son utilisation (fiabilitéet sureté, maintenance, modélisation et gestion).Le projet fait appel à des sciences debase (mécanique, mécanique des fluides,thermodynamique, thermique) ainsi qu’auxconnaissances en gestion et en économie acquisesà l’École. La préparation collective porte doncplutôt sur les méthodes de travail de l’ingénieur,sur le contexte énergétique, la progression destechniques de conception et d’exploitation et laconnaissance des entreprises. Elle comporte unesérie de projets collectifs de l’option permettantl’étude de sujets renouvelés chaque année.Organisation 3 semaines d’initiation en 2A : “Chainesénergétiques”; savoir faire : synthèsedocumentaire & bilans énergétiques ; moyens :conférences, visites, rapport de synthèse ; 1re semaine en 3A : “Transports”; savoir faire :calculs Well to Wheel, propositions de politiquespubliques ; moyens : conférences Energie ettransport, Fabrication automobile ;L’ACTIVITÉ D’OPTION

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