contenu des enseignements de tronc commun - MINES ParisTech

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PROGRAMME DÉTAILLÉ DU CURSUS CHAPITRE 393élastiques dans les milieux hétérogènes, principalesapproximations et ordres de grandeur, le problèmeinverse sismique - L’acquisition des données et lesprétraitements - Les traitements conventionnels(sommation et imagerie “en temps”) - Sismiquede puits, calage et conversion temps profondeur- Imagerie structurale des milieux complexeset traitements “en profondeur” - Sismiquequantitative et propriétés pétro physiques desréservoirs - Exemples d’applications industrielles(“case studies”).Prolongement possible : un stage de mise enœuvre d’autres méthodes géophysiques aux petiteséchelles sur le terrain sera proposé sous formed’E.S. au 6ème semestre (cf. ci-après). Les deuxenseignements sont indépendants.ProgrammeL’enseignement se déroulera hors-murs pendantune semaine, en salle, sur ordinateur et sur leterrain.- Cours introductifs : notions fondamentales,méthodes de prospection, cas d’études (méthodesmagnétiques, électriques, électro-magnétiques,sismiques)- TD : préparation aux acquisitions, traitements,interprétation- Terrain : acquisition de plusieurs types de donnéesgéophysiques, observations géologiques.La mise en œuvre expérimentale et le traitement desdonnées seront réalisés par petits groupes. L’espritd’initiative des élèves sera fortement sollicité surle terrain, ainsi que pour la synthèse des résultats.GÉOPHYSIQUE DE LASUBSURFACEResponsables : H. CHAURIS, M. NOBLE.ObjectifLe but de l’enseignement est de placer les élèvesface à un problème concret de prospectiongéophysique sur un site dont l’enjeu est à découvrirpendant le stage. Un accent particulier sera mis surl’importance d’une démarche quantitative.Quatre objectifs sont visés :- acquérir les notions de base de la prospectiongéophysique- utiliser ces notions pour concevoir et mettre enœuvre l’acquisition de données sur le terrain,sensibilisation à la qualité de la mesure- se familiariser avec les outils de traitement desdonnées acquises- interpréter les résultats, les confronter àl’observation géologique, et dresser un bilan.GÉOSTATISTIQUEResponsable : H. WACKERNAGEL.ObjectifCe cours vise à donner les éléments de base pourla modélisation mathématique de phénomènesrégionalisés par des méthodes probabilistes. Ilfournit également une première introduction à lagéostatistique.ProgrammeLe cours est basé sur trois modèles prototypesstochastiques spatiaux, à savoir les processus dePoisson, le modèle booléen et celui des fonctionsaléatoires gaussiennes.- Deux jours sont consacrés à l’étude d’ensemblesaléatoires, en particulier à leurs propriétésgéométriques et à leur simulation.- Trois jours s’appuyent sur le modèle desfonctions aléatoires gaussiennes et s’intéressentnotamment aux techniques de régression spatialesENSEIGNEMENTS AU CHOIX2 ÈME / 3 ÈME ANNÉE

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