contenu des enseignements de tronc commun - MINES ParisTech

94 CHAPITRE 3 PROGRAMME DÉTAILLÉ DU CURSUS(krigeage) et aux simulations (non-conditionnellesou bien sous contraintes).Le cours, constitué pour moitié par desenseignements théoriques, comprend également desséances d’exercices et de travaux pratiques avec lelogiciel domaine public R (www.r-project.org).GOUVERNANCES DESENTREPRISESResponsable : B. SEGRESTIN.ObjectifLes ingénieurs sont appelés à travailler dansdes entreprises très variées, avec des formes,des objectifs et des règles de gouvernance trèshétérogènes. La gouvernance renvoie par exempleaux questions suivantes : comment sont nomméset évalués les dirigeants ? A qui doivent-ilsrendre des comptes ? Comment sont décidéesles orientations et les finalités de l’entreprise ?Selon les représentations de l’entreprise qui sontmobilisées, les réponses à ces questions peuventêtre très différentes. Et dans les faits, elles ontdes implications considérables sur les entreprises,leurs stratégies, les carrières qu’elles offrent ouencore leur impact social et environnemental.Les options possibles et souhaitables font l’objetde débats très importants, et qui sont d’autantplus d’actualité que des formes innovantes degouvernance sont aujourd’hui expérimentées pardifférentes entreprises.Dans ce contexte, le cours vise à - Initier auxproblématiques de gouvernance et à leursimplications - Présenter la diversité des schémasde gouvernance et leurs fondements - Fournirles repères et donner des outils pour analyserdes schémas de gouvernance et participer à leurconception ou leur évolution.ProgrammeLe cours partira de l’entreprise “ moderne ” (la “grande entreprise ” du 20ème siècle) en situantson émergence dans l’histoire en lien avec lesquestions d’innovation et le rôle des ingénieurs.Sur la base de cette caractérisation générale,différents schémas de gouvernance seront étudiés,ils soulèvent à chaque fois des questions de fondet donnent lieu à une variété d’outils. Le courscomportera ainsi plusieurs modules :- “L’entreprise actionnariale”- “L’entreprise participative”- “L’entreprise en co-détermination”- “L’entreprise à mission”Dans chaque module, le cours articulera plusieursapproches :- Des éléments de cadrage théorique pourcomprendre les fondements et les termes du débat(A qui rendre des comptes ? Shareholders versusstakeholders ; quels droits sur les résultats ? Quelstatut pour les dirigeants ? Quelle finalité del’entreprise ?),- Des études de cas (cas types comme uneentreprise en S.A., une coopérative en biotech,une entreprise “à l’allemande” comme Allianz…),et des dispositifs de gestion comme - : ISO 26000 ;reprise en LBO par les salariés ; Benefit corp…) ;- Des problèmes permettant de discuter etd’aménager un schéma de gouvernance dans uncontexte donné (ex. systèmes de participation,répartition des droits de vote, définition de l’objetsocial, etc.).