Gretchen Angelo - Light and Matter

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Copyright c○2003 <strong>Gretchen</strong> V. <strong>Angelo</strong>All rights reserved.This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License. To view a copy of this license,visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/1.0/ or send aletter to Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way, Stanford,California 94305, USA. A copy of this license is also included inappendix 2 of this book.rev. September 2, 2009
Page 1: Libertéa first-year French textboo
Page 7: IntroductionTo the teacher and the
Page 10 and 11: A ActivitésA.1 Bonjour !b / Ils se
Page 12 and 13: LES PRÉNOMSMany French names canbe
Page 14 and 15: A.1.7 Dialogue : Bonjour !Grammaire
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Page 20 and 21: A.4.3 Qui parle français ?Note : I
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Page 32 and 33: Nasal soundsA syllable or word endi
Page 34 and 35: English, where every word has a fix
Page 36 and 37: • If there is a mix of masculine
Page 38 and 39: B.2.3 Vous and tu self-testIndicate
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B.8 Questions in FrenchThere are se
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Forming questions with n’est-ce p
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will discuss the differences betwee
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C.1 Bonjour !C.1.1 Greetings and re
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C.2.3 Imperatives - Classroom Instr
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C.4.2 Comment sont-ils ? (32 :09)Fo
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C.6 Exercices de révision écritsT
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C.6.7 Les adjectifs.Complétez la p
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Answers to Written Section B Exerci
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case. As explained in the previous
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72 Chapter 1 Bonjour! Ça va?
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Au professeurPour A.1.1, reprenez l
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A.1.5 De quelle couleur ?Mini-Vocab
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A.1.9 C’est à qui ?Modèle :[tu]
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A.2.3 Observation culturelle : la f
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Au professeurAttention ! Pour l’a
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A.2.8 Nos origines nationales et et
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Au professeurPour cet exercice, les
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Au professeurMettez les étudiants
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A.3.6 Qu’est-ce qu’il y a dans
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A.4.3 Quand sont-ils nés ? Quel â
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Au professeurRéponses possibles :
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A.6.3 Résumé : C’est à qui ?Fa
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Adjectifslourd(e) [lur] [lurd] heav
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100 Chapter 2 Ma famille et mes obj
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In French, as in mostlanguages, spe
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B.3 Prépositions de lieu - Preposi
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B.3.2 L’organisation de ma chambr
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This exercice contains somenew word
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B.5.2 There it is!Complete the sent
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My, your, his/her/itsfirst personsi
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Frenchle sacson sacla chambresa cha
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In English, we put an-s on family n
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Je suis un étudiant paresseux.Qu
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B.8.1 Qui a quel âge?Read the foll
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7. Ma mère a une eau minérale par
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Mini-Vocabulaire:à 10 km 10 km awa
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C Lab Worksheet and ReviewC.1 Nos p
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C.2 Ma familleC.2.1 Parlons de votr
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Now, describe yourself and the memb
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C.4.2 Les conditions physiques (Tim
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[e] [E] [@]répétez [re pe te] êt
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2. Ma mère est .3. Mon frère [pr
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C.8 Self-Check : Meeting chapter 2
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Answers to B.5.2, There it is!, pag
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de la chance. 7. Elle a 100 ans. 8.
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144 Chapter 2 Ma famille et mes obj
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A ActivitésA.1 Mon emploi du temps
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Les jours de la semaineA.1.4 Les jo
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The image illustratingle français
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A.2.4 Observation culturellec / Les
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A.2.7 Deux cours différentsMini-Vo
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A.3 Le travailDans cette section, n
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A.3.5 Dialogue : Le conseiller acad
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Au professeurMettez les étudiants
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A.5 RésuméLes activités dans cet
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A.6 Vocabulaire français-anglaisN.
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Les verbesaider [e de] to helpaller
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B GrammarB.1 Telling timeMini-Vocab
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911 121087612543911 121087615243911
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B.1.3 A quelle heure?Indicate at wh
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B.2.1 Self-Test: Regular Verb Conju
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An excellent way to practiceverb en
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A conjunction is a word likeand, bu
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4. Nous avons un examen demain.5. L
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Au professeurThis section could be
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B.5.1 Stem-changing -er verbsFor pr
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C.2 L’emploi du tempsC.2.1 Les jo
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11. (travailler) .12. (Je) .13. (No
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7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.C.5.2 24
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C.7.5 Les préférencesConjuguez le
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déteste tous les sports. 3. Je pr
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200 Chapter 3 Le travail et les loi
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A ActivitésA.1 En villeDans cette
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Avez-vous besoin d’argent ?Avez-v
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A.1.7 Pourquoi y aller ?Avec votre
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Exemple: La Paroisse Saint Jacques
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A.3 Les saisons et le climatA.3.1 L
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Mini-Vocabulaire:Quel temps [kEl t
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5. Regardez la photo de l’avis. Q
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aller à la plagevisiter les musée
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Vous êtes à Paris et vous demande
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Le Temps qu’il faitQuel temps fai
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B.1.1 Where is everybody?Say where
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8. Luc/aller/la boulangerie.9. Mon
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6. Vous/lire un livre.7. Francine e
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-Vous (grossir)vous (finir)de vos e
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• Use of “il fait soleil,”
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taking off the -er ending and addin
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C Lab Worksheet and ReviewC.1 En vi
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C.2.2 Singulier/pluriel (Time on re
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C.5 Le temps qu’il faitC.5.1 Le t
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C.7 Tense recognitionC.7.1 Tense pr
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C.9.5 Quel temps fait-il ?Regardez
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C.9.10 Aujourd’hui comme hierPour
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librairie. 7. Il y a de bons restau
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252 Chapter 4 Sorties et voyages
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l’Afriquel’Afrique du Sudle Bur
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A.1.5 Observation culturelle : Les
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A.2.2 L’immigration de ma famille
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A.3 L’histoire de ma familleGramm
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Mini-Vocabulaire:être d’accord t
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A.5 Vocabulaire français-anglaisLe
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Les mots interrogatifsà quelle heu
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FrenchTu viens à la fête?Il vient
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For cities, no article is used. 1Fr
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B.3 Le passé composéIf you alread
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therefore act differently: (a) the
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Remember that to form a question us
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Spanish speakers, beware!There is n
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Either of these structures may be u
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l’Afriquel’Afrique du Sud l’A
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C.2.3 Nous ne sommes pas prêts pou
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C.4.2 L’histoire de la famille de
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C.6.6 L’histoire américaineMette
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Answers to B.3.5, Notre voyage en F
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j’habite au Mexique. 8. Nous veno
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A ActivitésA.1 Nos activités réc
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A.2 Les travaux ménagersGrammaire:
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A.2.3 Les outilsAu professeurPour l
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A.2.6 Avec quelle fréquence ?Dans
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A.3 Mes responsabilités au travail
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A.4 Pas de temps !Grammaire: Voir B
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A.4.3 Mon avenir professionnel et m
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A.5.3 Les loisirs en FranceLa rédu
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A.6.2 Résumé : Qui veut, peutVous
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Expressions de tempstoujours [tu Zu
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B GrammarB.1 Révision: les verbes
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pouvoir [pu vwar]je peux [Z@ pø] n
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B.3 Passé composé of être verbsL
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• Etre verbs are often described
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une actriceun groupeun restaurantun
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Dominique(toi)CharlotteNicolas fair
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C.3.2 Pratique : le passé composé
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C.5.6 Le passé composé - être ou
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mère a décidé; 23. vous avez man
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Vocabulaire supplementaire :Mini-Vo
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Note grammaticale : Ondit, “avoir
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A.1.7 Observation culturelle : Le c
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1. un costume2. une casquette bleue
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A.3 Ma journéeMini-Vocabulaire:se
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Au professeurUne autre possibilité
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Médicaments et remèdesAu professe
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A.4.5 Que préférez-vous ?Qu’est
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A.4.9 Observation culturelle : La S
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Mini-Vocabulaire:un trou holeun ver
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Les soins et les remèdesdes antibi
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B GrammarB.1 Direct object pronouns
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6. Je suis resté à Paris.7. Elle
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5. Georges invite Béatrice au cin
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2. Tu as oublié tes clés?3. Tu as
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with these three adjectives that pr
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Mini-Vocabulaire:court shortcarré
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Verbes like sortirAnother common pa
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“mettre la table,” meaning “t
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• The first and second person ref
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Au professeurSome teachers prefer t
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Summary: Although it lookslike the
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et nous (s’engueuler**) 13.. Puis
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C.2.3 Au magasin avec maman (Time o
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se réveille le premier. 7. Ils se
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Mini-Vocabulaire:Les repasle petitd
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A.1.3 Que choisir ?Grammaire: Voir
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Je vais souvent au cinéma.1. jamai
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A.3 Au restaurantVocabulaire utile
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A.4 Vocabulaire français-anglais,
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Expressions utiles au restaurantle
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5. la glace au chocolat - la glace
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FrenchEnglishJe veux de l’eau. I
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B.2 NegativesYou already know that
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• Personne can also fulfill these
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B.2.4 Toujours négatifAnswer the f
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B.3.3 Qu’est-ce que tu prends?Com
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A: Marie, où veux-tu aller?B: J’
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C Lab Worksheet and ReviewC.1 La no
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5. Pourquoi achètent-ils un gâtea
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3. Problèmes au travailMon patron
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Answers to C.1.2, La nourriture - d
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A ActivitésA.1 ComparaisonsDans ce
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A.2 Aujourd’hui et demainRévisio
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Mots clés pour former la question
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3. les grandes familles du passé /
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The pronouns used after anypreposit
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FrenchJe fais plus de devoirs quevo
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épondrejetuil/ellenousvousils/elle
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4. tableau (m.) est très célèbre
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2. Je préfère les filles gentille
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Mini-Vocabulaire:une fourchettepeup
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C.2 Aujourd’hui et demainC.2.1 Da
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Exemple: Aujourd’hui, beaucoup de
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452 Chapter 9 Hier, aujourd’hui,
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A ActivitésA.1 Comment le faites-v
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a / René Descartes, 1596-1650 : ph
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2. patiner3. manger rapidement4. bo
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A.3 Les moments clés de la vieDans
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A.3.3 Observation culturelle : Le f
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Mais hélas ! qui ne sait que ces L
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A.5.3 Les regretsQu’est-ce que vo
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stead add -ment directly to the mas
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B.2.1 Les talents de ma familleElis
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6. Si ces enfants (se comporter) ma
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Utilisez le passé composé:9. Je (
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La forteresse de neigeQuand j’ét
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B.5.3 Le petit chaperon rougeDid yo
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C Lab Worksheet and ReviewC.1 Lab :
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C.3 Lab : Lire, dire, écrireC.3.1
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C.5 Exercices de révision écritsS
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C.5.5 Lire, dire, et écrireComplé
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488 Chapter 10 Racontons des histoi
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A ActivitésA.1 Aux Galeries Lafaye
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4. du parfum - ta soeur5. des lenti
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A.2 Au magasinQu’est-ce qu’on f
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A.2.3 Conseils utiles au magasinLes
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A.3.2 Nos dépenses vestimentairesC
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A.4 CadeauxDans cette section, nous
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A.5 Vocabulaire français-anglaisMa
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B GrammarB.1 Indirect ObjectsIn cha
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• The first and second person pro
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Direct or indirect object pronounsW
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B.2 Imperatives with pronouns[Rewri
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toujours au négatif. Utilisez l’
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9. ne pas / prendre / mes stylos10.
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4. Who pays your tuition (frais de
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2. J’aime bien ces gens-là.3. Qu
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10. Ils aiment jouer au tennis.Que
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13. Ils (se connaître) à force de
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C Lab Worksheet and ReviewC.1 Au ma
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3. se calmer4. demander5. aller6. e
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4. Est-ce les clients paient leurs
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10. De tu as peur ? - Des serpents.
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sales sur mon lit! D’accord, je n
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Answers to C.3.1, Questions, page 5
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538 Chapter 11 Au magasin
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A ActivitésA.1 ConséquencesAu pro
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A.1.4 Observation culturelle : les
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A.2.2 Qu’avez-vous fait ?Rappel d
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A.3 Les meilleursGrammaire: Voir B.
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A.3.4 Les années formatricesSouven
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B.1.1 On y va!Répondez aux questio
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a number or other expression of qua
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1. Est-ce qu’on a besoin d’une
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B.3 Reactions: More on the passé c
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9. Mon copain (avoir) une très mau
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B.4.1 Les meilleursCombinez les él
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FrenchHarvard est la plus vieille u
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B.6 Appendix: “Le Corbeau et le R
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occurred); ai été (reaction); 9.
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