Faculté des Sciences - Université de Mons

Facultédes SciencesPhysique

SommaireP3P5P6P7PrésentationParcours universitaireBachelier en PhysiqueMaster en PhysiqueProgrmme des cours (voir livret séparé)P2

“ “ Apprendre à inventerÉtudier la le futur !physiqueà Mons,Les débouchésc’est entreautres ...g être encadré par une équipe d’enseignantsmotivés et compétentsdans une université à dimension humaine,g travailler au sein d’équipes de recherchereconnues internationalement,g vivre dans le cadre d’une ville accueillante,future Capitale européennede la Culture en 2015,g acquérir une formation en phaseavec la réalité économique de notrerégion.Quoi de plus passionnant que des étudesqui nous aident à comprendre l’universet préparer le futur ? Étudier en Facultédes Sciences, c’est s’investir dans lacompréhension des lois de la Nature,c’est s’interroger sur notre environnementproche et lointain, comprendre ses mécanismespour les maîtriser afin de mieuxles gérer et préparer un futur meilleur.Le scientifique invente, chaque jour, unpeu de notre avenir. En vous impliquantdans la science, vous devenez un acteurde votre futur !Le mot du DoyenLa Faculté des Sciences organise àMons la totalité des cursus en sciencesdans les domaines de la biologie, biochimie,chimie, informatique, mathématiqueset physique, du grade de Bachelierjusqu’au doctorat, en passant par lesMasters. À Charleroi, elle organise unMaster en horaire décalé en informatiqueet, conjointement avec l’ULB, un Masterbilingue français-anglais en biochimie etbiologie moléculaire et cellulaire, finalitéphysiopathologie moléculaire.Avec les technologies nouvelles de plusen plus présentes, les débouchés dansles entreprises du secteur privé pourles diplômés des Facultés de Sciencesse sont multipliés, aussi bien pour lesmathématiciens, les physiciens, quepour les biologistes, chimistes et informaticiens.Le développement des modèlesmathématiques dans la finance,les biotechnologies ouvre de nouvellesperspectives d’emploi pour les mathématiciens.L’émergence des préoccupationsécologiques avec le conceptde développement durable crée de nouveauxdébouchés pour les diplômés enbiologie. Le secteur des matériaux nouveauxet des biomatériaux est demandeurde chimistes et de physiciens. Etpartout, on recrute des informaticiensou des scientifiques détenteurs d’uneformation mixte dont une composanteest l’informatique. Les entreprises apprécientde plus en plus les diplômésen sciences pour leur formation pluridisciplinaire,leur rigueur scientifique,leur faculté d’adaptation et leur capacitéà résoudre une vaste gamme de problèmes.“Facultéd’adaptation...”Afin de répondre à ces demandes dumonde du travail, chaque Master - àl’exception des Masters en un an - sedécline en différentes finalités, chacunepréparant à des profils professionnelsspécifiques. Dans ces finalités, la pratiquedes stages en entreprises en Belgiqueou à l’étranger au cours des études deMaster s’est généralisée.4 La finalité approfondie prépare à la recherche scientifique; elle comprend àla fois des enseignements approfondis dans une discipline particulière et une formationgénérale au métier de chercheur ;4 Les finalités spécialisées visent l'obtention de compétences spécifiques àcertaines catégories de professions accessibles à partir du domaine d'études ;4 La finalité didactique fournit la formation pédagogique spécifique des futursenseignants. Elle prépare aux métiers de l'enseignement.Fabien BuisseretLicencié en Sciences Physiques (2004)et Docteur en Sciences (2007) del’Université de Mons.Chercheur postdoctoral F.R.S-FNRSdepuis octobre 2008.“Ma fascination pour les lois fondamentalesrégissant l’Univers m’aamené à effectuer une Licence enphysique, orientation théorique, àl’Université de Mons. J’ai ensuite décrochéune bourse F.R.S-FNRS quim’a permis de me consacrer à la rechercheen physique des particules,avec à la clé une thèse de doctorat.Mes travaux dans ce domaine sepoursuivent actuellement grâce à uncontrat postdoctoral. Pouvoir évoluerdans le milieu de la physique fondamentaleest une formidable expériencede vie au sein de groupes et de collaborationsinternationales à la pointedu savoir actuel, où la créativité etl’échange sont maîtres mots.”Alors que la finalité des études ensciences est encore trop souvent associéedans le grand public et parmi lesmilieux scolaires au seul métier d’enseignantdans l’enseignement secondairesupérieur, la plupart de nos diplôméstravaillent dans les secteurs informatique,bancaire, pharmaceutique, des assurances,de la finance, des télécommunications,de la biotechnologie, de lachimie, de l’optique, de l’industrie duverre, dans les centres de rechercheprivés ou publics. D’autre part, cetteoffre accrue de la part des entreprisesqui est entrée en concurrence avec lesbesoins en enseignants et le manquede professeurs de sciences et surtoutde mathématiques est criant depuis plusieursannées. Ces professions sontpresque chaque année déclarées « enpénurie ».“ Préparer sa vieprofessionnelle :l’ouverture sur lemonde desentreprises et dela recherche.P3

La rechercheLa Faculté des Sciences est, parmi lesinstitutions du Hainaut, l'une des plusactives dans la recherche scientifique.Les biologistes, chimistes, informaticiens,physiciens et mathématiciens de la Facultédes Sciences ne sont en effet pasque des enseignants : ils sont particulièrementimpliqués dans de nombreuxprogrammes nationaux et internationaux,tant en recherche fondamentale qu'appliquée.Des physiciens montois participentaux expériences du CERN à Genève,à la chasse aux neutrinos dans lecadre du projet AMANDA au Pôle Sud,à des projets spatiaux avec l'ESA ; desbiologistes montois participent aux recherchesfinancées par le Téléthon américainet même à la préparation duvoyage vers Mars ; des mathématiciensmontois participent au développementdu langage informatique OCaml… Aucours de leur formation, les étudiantssont amenés à profiter de ce savoirfaire,et sont mis en contact très tôtavec le monde de la recherche, toujoursencadrés par des chercheurs expérimentés: les études prennent alors unetoute autre ampleur, et ouvrent de nouvellesperspectives.Chaque année, la Faculté organise desréunions et colloques en relation avecses activités scientifiques, regroupantdes chercheurs de tous les horizons.Parallèlement aux aspects fondamentaux,les implications pratiques de la recherchemenée à la Faculté des Sciences nesont pas négligées, comme l'attestentles nombreuses collaborations scientifiquesmenées en partenariat avec despetites et grandes entreprises, localeset étrangères.Les résultats des recherches en Scienceinfluencent largement la société danslaquelle nous vivons. Les enjeux de cesdéveloppements font très souvent l’objetde débats dans le public.Les chercheurs se doivent d’éclairer cesdébats. Dans cet esprit, la Faculté desSciences de Mons fait partie de réseauxnationaux et européens de diffusion dela culture scientifique. Le Carré desSciences fédère toutes ces activités dela Faculté des Sciences de Mons. Parmiles plus marquantes, citons le festivaldes sciences sur la Grand Place deMons lors du Printemps des Sciences,les Cafés des Sciences organisés régulièrementpour débattre des enjeux liantles sciences et la société, …La maîtrise des langues est essentielledans le cadre des métiers exercés parles diplômés des facultés des sciences,à commencer par les nécessaires qualitésde communication dans leur langue maternelle.Durant leurs études, les étudiantsapprendront à communiquer les résultatsde leurs travaux, par écrit et oralementen français.Depuis la seconde moitié du 20 e siècle,l’anglais est devenu la langue véhiculairede la recherche en sciences, mais estégalement une des langues clés dansde multiples professions. Cette situationa conduit la Faculté des Sciences à installerun cours d’anglais obligatoire danstous ses cursus. En outre, dans plusieursprogrammes de la faculté, un certainnombre de crédits sont réservés à descours au grand choix. Cette dispositionet la proximité avec l’École des InterprètesInternationaux ouvrent la possibilité desuivre, sur demande, des cours delangues.“Comprendrel’universet lesmécanismesde notreenvironnementMichelde RuijterDocteuren Physique.“Titulaire d'une thèse de doctoraten physique de l'UMONS depuis1995, il est aujourd'hui Directeur deR&D de Grace Construction Products.Auteur de nombreux brevets,il dirige une équipe de recherche internationaleavec des laboratoiresen Chine, en Pologne et aux Etats-Unis.”P4

Parcours universitaire1 er cycle1 re année de Bachelier (60 crédits)62 e année de Bachelier (60 crédits)63 e année de Bachelier (60 crédits)6Master6 6 62 e cycleFinalité approfondie6 6Interactions fondamentales(2 ans - 120 crédits)Physique des matériaux(2 ans - 120 crédits)Finalité didactique(2 ans - 120 crédits)Sciences Physiques(1 an - 60 crédits)3 e cyleFormations doctoralesP5

Bachelier en PhysiqueDescription généraleLe cycle de Bachelier en physique permetd’acquérir, en 3 ans, répartis en 180crédits, une formation de base en physiquequi constitue la première étapede la formation de Master en physique.StructureLe physicien d’aujourd’hui s’intéresseaux lois de l’Univers depuis l’infinimentpetit jusqu’à l’infiniment grand. Les débouchéssont vraiment très nombreux.Aujourd’hui nos anciens étudiants travaillent,par exemple, dans des centresde recherche universitaires et des centresde recherche industrielle comme Arcelor,AGC Flat Glass ...Durant leurs études, les étudiants enphysique se familiarisent avec des instrumentsde mesure adaptés à l'observationde la matière, ainsi qu'avec desthéories mettant en jeu les mécanismesintimes qui régissent le comportementde la matière.Cet environnement s’appuie sur de nombreusesrecherches réalisées à l’UMONS,souvent dans un contexte international.C'est donc dans un environnement trèsenrichissant que les étudiants en sciencesphysiques de l'UMONS réaliseront leursétudes.Les études de Bachelier donnent uneformation générale en physique avecde solides compléments en mathématique,en chimie et en informatique. Lecursus inclut également des cours plusspécifiques tels que la mécanique quantique,la relativité, l’électromagnétisme,l’astronomie, etc. Parallèlement, desséances de remédiation sont organiséesau bénéfice des étudiants de premièreannée pour leur faciliter l’intégration aucursus universitaire.Acquis pédagogiquesLa formation du Bachelier en physiqueva conduire l’étudiant à comprendre lesbases du monde qui l’entoure. A l’issuede ce programme de cours, les étudiantsseront capables de développer leuresprit critique dans leur démarche scientifique.Et après...Muni de son diplôme de Bachelier, l’étudianta accès, sans restriction, au Masteren physique.Répartition des crédits1 re année de BachelierLes cours de la première année sontrépartis en trois disciplines : physique(41%), chimie générale (17%) et descours de mathématiques (42%) commel’analyse, les méthodes de calcul … Denombreux travaux pratiques et séancesd’exercices font également partie de laformation de nos étudiants puisqueceux-ci totalisent près de la moitié dutemps consacré à cette première année.ère1 Bachelier Physique42%Légende : Physique générale Chimie générale Mathématique17%41%2 e année de BachelierEn deuxième année, l’étudiant abordeles fondements de la physique commela mécanique (11%), la mécanique quantique(5%), le calcul tensoriel et la relativitérestreinte (10%), la physique nucléaire(12%), l’électromagnétisme (10%), …Ces cours s’accompagnent toujours decompléments en mathématique (calculdes probabilités, analyse, ...), à raisond’un tiers (30%), en informatique (10%)et en chimie (12%).2 ème Bachelier Physique12%5%11%10%12%10%10%30%Légende : Mathématiques Calcul Tensoriel et Relativité Restreinteeinte Electromagnétisme Mécanique NewtonienneMécanique Qantique I Physique Générale Programmation et Algorithmique I Thermodynamique3 e année de BachelierLa troisième année est destinée à parfaireles acquis en physique pour aborder leMaster. Près des trois-quarts des coursde cette année y sont consacrés. Laformation se veut générale et toujoursorientée vers la pratique puisque prèsde la moitié du cursus est destinée auxexercices et aux travaux pratiques. Lesmathématiques en couvrent 17%, l’informatique5% et l’anglais 5%. Une initiationà la recherche lors d’un séjourd’une semaine dans un laboratoire dephysique vient compléter ce cursus.3 ème Bachelier Physique5%6%Ces études constituent donc un soclede compétences solide pour le Masteren sciences physiques. Les languesfont évidemment partie du cursus dubachelier. L’anglais, langage par excellencedes scientifiques, est enseigné entroisième année à raison de 60h.Soulignons ici que les études en physiqueà Mons se veulent aussi être une formationpar la recherche car l’étudiant,dès la troisième année, effectuera desstages dans des laboratoires universitairesou industriels, en prise directeavec son futur métier.67%Légende : Mathématiques Anglais Physique Programmation Projet personnel17%5%P6

Master en Physique :finalité approfondieOption : InteractionsfondamentalesDescription généraleLe Master en physique donne la possibilitéd’acquérir en 120 crédits, unesolide formation spécialisée ouvrant lavoie à de nombreux métiers de la recherchetant publique que privée. Cetteformation se décline selon deux options: les interactions fondamentales etla physique des matériaux.StructureLe Master en physique, option interactionsfondamentales, offre aux futurs diplômésune formation axée sur les basesdes grandes lois de l’Univers (astrophysique,cosmologie, physique nucléaire,physique des particules, physique théorique,physique des plasmas...). Il orientenaturellement vers les métiers de la physiquefondamentale comme chercheurau Fonds National pour la RechercheScientifique, à l’Agence spatiale européenne,à la NASA, au CERN, ... oumême dans l’enseignement supérieuruniversitaire ou non universitaire.Le cursus comporte :Le cursus comporte deux années de120 crédits répartis notamment en coursobligatoires pour 2 crédits, en coursspécifiques pour 30 crédits, un projetintégré pour 30 crédits, des cours àoptions pour 25 crédits et des coursd’ouverture (éventuellement dans uneautre Faculté) pour 5 crédits.Divers Masters complémentaires desecond cycle sont également accessiblescomme ceux portant sur la physiquemédicale, la climatologie, l’astrophysique…Répartition des crédits1 re année de Master en InteractionsfondamentalesLes cours de la première année sontrépartis en cours spécifiques pour 30crédits portant sur l’astrophysique, lamécanique quantique relativiste, la physiquedes particules élémentaires, laphysique nucléaire, les plasmas ainsique la relativité générale et la gravitation.Un projet personnel intégré de 30 créditsvient compléter cette formation au seinduquel les étudiants sont aussi invités àchoisir des cours à option pour 5 crédits.Un certain nombre de cours plus transdisciplinairessont offerts à nos étudiantspour 1 re année leur permettre de Master de en découvrir Physique,d’autres option : disciplines. interactions fondamentales25%17%8%Légende : Cours spécifiques Stage Cours Approfondissement50%2 e année de Master en InteractionsfondamentalesLes cours de la deuxième année s’articulentautour d’un travail personnel important,appelé mémoire. Il compte pour28 crédits. Un minimum de 25 créditsde cours à options est à choisir dansune liste couvrant un large éventail dela physique moderne.Un cours obligatoire de philosophie vientcompléter ce cursus.Un cours de découverte transdisciplinairepour 5 crédits est également prévu lorsde 2cette ème année année. de Masteren Interactions fondamentales42%8%3%47%Légende : Philosophie Mémoire Cours à option Cours de découverte transdisciplinaireAcquis pédagogiqueA l’issue de ce programme, l’étudiantsera capable :• de conduire un raisonnement avec larigueur nécessaire en appliquant sescompétences dans les diverses disciplinesde la physique fondamentale ;• d’utiliser les méthodes et les outils duphysicien dans ces disciplines ;• de mettre en oeuvre des compétencestransversales : autonomie, rigueur, travailen groupe, présentations orales, travauxde recherche.Et après...Avec le diplôme de Master en physique,option Interactions fondamentales, lediplômé a accès au Doctorat en sciences.P7

Master en Physique :finalité approfondieOption : Physique desMatériauxDescription généraleLe Master en Physique donne la possibilitéd’acquérir en 120 crédits, unesolide formation spécialisée en physiqueouvrant la voie à de nombreux métiersde la recherche tant publique que privée.Cette formation se décline selon deuxoptions : les interactions fondamentaleset la physique des matériaux.StructureLe Master en Physique, option physiquedes matériaux, offre aux futurs diplômésune formation axée comme son noml’indique sur la science des matériaux(semi-conducteurs, nanotechnologie,microfluidique, biotechnologie, surfaceset interfaces, techniques de simulation).Il oriente naturellement vers les métiersde la physique des matériaux tant publicsque privés :g dans des institutions de rechercheuniversitaires comme le FNRS, l’ESA,ou des Universités,g dans des centres de recherche industriellecomme Arcelor, AGC FlatGlass, Rhodia, Thalès, Avery Dennison...g comme cadre dans de nombreusesgrandes entreprises privées et PME.Le cursus comporte :Le cursus comporte deux années de120 crédits répartis notamment en coursobligatoires pour 2 crédits, en coursspécifiques pour 30 crédits, un projetintégré pour 30 crédits, des cours àoptions pour 25 crédits et des coursd’ouverture (éventuellement dans uneautre Faculté) pour 5 crédits.Acquis pédagogiqueComme dans l’option précédente, àl’issue de ce programme de cours, lesdiplômés seront capables :• de conduire un raisonnement avec larigueur nécessaire en appliquant leurscompétences dans les diverses disciplinesde la physique des matériaux,• d’utiliser les méthodes et les outils duphysicien dans ces disciplines;• de mettre en oeuvre des compétencestransversales : autonomie, rigueur, travailen groupe, présentations orales, travauxde recherche.Et après...Avec le diplôme de Master en physique,option physique des matériaux, le diplômépeut être employé dans des centresde recherche publics ou privés ouentamer une thèse de Doctorat ensciences.Divers Masters complémentaires de secondcycle sont également accessiblescomme ceux portant sur la physiquemédicale, les nanotechnologies, …Répartition des crédits1 re année de Master en physique desMatériauxLes cours de la première année sontrépartis en cours spécifiques pour 30crédits, à choisir parmi les cours debiophysique, de métallurgie, de modélisationmoléculaire, de photonique, dephysique des surfaces et des interfaces,de propriétés optiques des matériaux...Un stage pour 10 crédits est proposésoit dans un laboratoire universitaire soitdans un centre de recherche industrielle.Il fait partie d’un projet intégré de 30crédits qui vise à acquérir des techniquescomplémentaires pour parfaire la formation(communication scientifique, mesuresphysiques, électronique, …). Lesétudiants sont aussi invités à choisirdes cours d’approfondissement pourleur permettre de découvrir d’autres disciplineset ce, pour un total de 5 cré-1 re année de Masteren Physique des Matériauxdits.25%17%8%Légende : Cours spécifiques Stage Cours Approfondissement50%2 e année de Master en Physique desMatériauxLes cours de la deuxième année s’articulentautour d’un travail personnel important,appelé mémoire, réalisé au seind’un laboratoire de recherche. Il comptepour 28 crédits.L’histoire des sciences expérimentalesest un cours obligatoire qui comptepour 2 crédits. Un minimum de 25crédits de cours à options est à choisirdans une liste couvrant un large éventailde la physique moderne. Pour 5 crédits,l’étudiant a la possibilité de choisir descours d’autres facultés afin de paracheversa2 ème formationannée ded’uneMastermanière transdisciplinaire.en Physique des Matériaux8%42%3%47%Légende : Philosophie Mémoire Cours à options Cours de découverte transdisciplinaireBenjaminDelattreEtudianten 2 e annéede Master enphysique desmatériaux (2010)“Désireux de mieux connaître le mondequi nous entoure ainsi que la naturedes lois régissant notre univers, laphysique a toujours été pour moi, laclé de la connaissance. Pour cetteraison, le choix d’entreprendre unMaster dans cette branche me futrelativement aisé. En premier lieu, lorsdu Bachelier, l’enseignement à dimensionhumaine de l’UMONS nousdélivre une solide formation en physiquemais aussi en mathématiqueset en chimie. Ensuite, et à titre personnel,la première année de Masterm’a fourni un éventail de l’ensembledes possibilités en physique des matériaux.Finalement, la seconde annéem’aura permis de me spécialiser dansl’une de ces disciplines en vue de laréalisation de mon mémoire.”P8

Master en Physique :finalité didactiqueDescription généraleLe Master en Physique - finalité didactique- donne la possibilité d’acquériren 120 crédits, une solide formationpédagogique préparant à la carrière deprofesseur dans l’enseignement secondaire.StructureLe Master en Physique, finalité didactique,offre aux futurs diplômés une formationaxée sur les fondements de la physique.Le cursus comporte les 30 créditsspécifiques à la finalité didactique quipeuvent être suivis soit en Master 1,soit en Master 2, au choix de l’étudiant.Sur ces 30 crédits, 28 sont obligatoires,et au moins 2 crédits à choisir parmi lescours spécifiques à option.Par ailleurs, l’étudiant inscrit en finalitédidactique sera tenu de suivre 16 créditsobligatoires en Master 1 (Histoire dessciences expérimentales, Mesures physiques,Stages et travaux personnels).Le mémoire, à réaliser en Master 2, représente28 crédits.Restent donc à choisir 46 crédits decours à option, à répartir sur les 2années du Master. Le choix de l’étudiantdevra être entériné par le Jury, sachantque la liste des cours à suivre pourracomprendre des cours spécifiques, sil’étudiant le souhaite. Le Jury s’assureque le choix opéré par l’étudiant s’inscritdans un souci de transdisciplinarité, àsavoir que ce choix évite une spécialisationexcessive nuisible à l’ouvertured’esprit que requiert la formation d’unenseignant - un équilibre entre les différentesorientations des études de physiquesera recherché (physique des interactionsfondamentales, physique desmatériaux, mathématiques appliquées).Acquis pédagogiqueA l’issue de ce programme de cours,les diplômés seront capables :• de s’approprier et d’utiliser à bon escientles connaissances, les modèles,les outils et les méthodes de la physique,• de traiter et d’analyser la complexitéd’une action éducative,• de maîtriser la gestion de groupesd’élèves.Et après...Avec le diplôme de Master en Physique,finalité didactique, le diplômé peut enseignerdans les établissements d’enseignementsecondaire de la FédérationWallonie-Bruxelles.Emilie BertrandLicenciée en SciencesPhysiques (2004) etDocteur en Sciences(2009) de l’Universitéde Mons.Enseignante à laHaute École Louvainen Hainaut depuisseptembre 2009.“Captivée depuis l’enfance par lessciences dans leur globalité, enthousiasméepar les premières réponsesaux “pourquoi?” et “comment?” descours de physique des dernières annéesdu secondaire, j’ai entamé enseptembre 2000 une licence enSciences Physiques à l’UMONS. Diplômeen poche en juin 2004, il m’aété offert la possibilité d’entreprendreune thèse de doctorat au sein del’UMONS. Elle m’a permis de réaliserun travail de recherche dans le domainepassionnant des surfaces etinterfaces, à la fois fondamental etnéanmoins attaché au monde réelpar les implications possibles et interactionsavec le monde industriel.Thèse défendue en octobre 2009,j’enseigne depuis la rentrée de septembre2009 dans l’EnseignementSupérieur au sein de la partie techniqued’une Haute École. Je m’occupe essentiellementdes cours de mathématiqueset physique aux futurs ingénieursindustriels, ainsi qu’aux Bacheliersen chimie ou construction.Les connaissances acquises pendantma thèse me permettent égalementd’être responsable de cours pluspointus directement reliés au mondede la physico-chimie des surfaces.”P9

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Faculté des SciencesCampus Plaine de NimyLes Grands Amphithéâtres - 8, Avenue du Champ de Mars à 7000 MonsTél. : 065/37.33.01-03 – info.fs@umons.ac.bePrésident du Département de PhysiqueProfesseur Joël De Coninck20, Place du Parc à 7000 MonsTél. : 065/37 38 83 - joel.deconinck@umons.ac.beSite web : http://www.umons.ac.be/physiquewww.umons.ac.beACADÉMIEUNIVERSITAIREWALLONIE-BRUXELLESEditeur responsable : Calogero Conti, 20, Place du Parc, 7000 Monswww. umons.ac.be

Facultédes SciencesPhysiqueProgramme des cours2012-2013

Programme des cours 2012 - 2013Table des matièresFaculté des SciencesBachelier en sciences physiques - 180 créditsProgramme .......................................................................................................................................................... 1Description des cours .............................................................................................................................................2Master en sciences physiques - 120 créditsProgramme ..........................................................................................................................................................5Master en sciences physiques - 60 créditsProgramme .........................................................................................................................................................12i

Programme des cours 2012 - 2013ii

Programme des cours 2012 - 2013Bachelier en sciences physiques - 180 crédits - 1e cyclePREMIÈRE ANNÉECoursTh. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)S-MATH-003 Analyse mathématique I (partie A) 30 30 6 AS-CHIM-002 Chimie générale 75 15 15 10 AS-PHYS-101 Mathématique I 60 60 12 AS-MATH-005 Mathématiques élémentaires 45 4 1S-PHYS-102 Physique générale I 50 30 30 12 1S-PHYS-103 Physique générale II 50 30 30 12 2S-MATH-007 Remédiation 30 0 AS-PHYS-100 Univers : structure et constituant 15 15 4 2Total 310 165 135 0 0 60Faculté des SciencesPrésident du jury : Christian Michaux Secrétaire et Président suppléant : Roberto Lazzaroni Secrétaire suppléant : Christophe TroestlerDEUXIÈME ANNÉETh. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)CoursS-MATH-008 Algèbre linéaire et géométrie II 30 15 4 1S-MATH-009 Analyse complexe 20 10 3 2S-PHYS-005 Analyse mathématique II 45 30 8 AS-PHYS-006 Calcul des probabilités 15 15 3 2S-PHYS-009 Calcul tensoriel et relativité restreinte 40 20 6 1S-PHYS-010 Electromagnétisme 40 20 6 2S-PHYS-011 Mécanique newtonienne 35 35 7 1S-PHYS-012 Mécanique quantique I 15 15 3 2S-PHYS-013 Physique générale 20 45 7 AS-INFO-002 Programmation et algorithmique I 30 30 6 1S-PHYS-014 Thermodynamique 30 30 30 7 1Total 320 190 105 0 0 60Président du jury : Philippe Spindel Secrétaire et Président suppléant : Yves Brihaye Secrétaire suppléant : Claude SemayTROISIÈME ANNÉETh. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)CoursS-PLIL-002 Anglais 60 3 AS-PHYS-015 Astronomie et géodésie 15 15 3 2S-PHYS-016 Calcul des probabilités et théorie des erreurs 30 15 4 1S-MATH-025 Compléments de mathématiques 30 30 6 1S-PHYS-017 Mécanique analytique 15 15 3 1S-PHYS-018 Mécanique quantique II 40 20 6 AS-PHYS-021 Méthodes numériques de simulation 15 15 4 2S-PHYS-019 Optique physique 30 30 6 1S-PHYS-111 Physique atomique et moléculaire 30 15 4 1S-PHYS-020 Physique de l'état solide 45 30 7 2S-PHYS-022 Physique statistique 45 30 7 AS-MATH-020 Programmation 20 10 3 1S-PHYS-023 Projet personnel 30 4 ATotal 375 155 100 0 0 60Président du jury : Joël De Coninck Secrétaire et Président suppléant : Yves Brihaye Secrétaire suppléant : Philippe Spindel(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.1

Programme des cours 2012 - 2013Faculté des SciencesS-MATH-003Analyse mathématique I (partieA)Résultats d'apprentissageÀ; l'issue de cet enseignement, les étudiantsseront capables de comprendre et deprouver des propriétés formulées à l'aidede quantificateurs, en particulier concernantdes notions à la base de l'AnalyseMathématique telles que celle de limite.Contenu du coursSuites, convergence et limite (définitionset propriétés), complétude, suprémum &infimum, continuité (y compris la déf. enε-δ).Méthodes d'enseignement- Cours ex-cathedra- Séances d'exercicesMode d'enseignement- Face à faceSupports principauxNote de cours - Analyse Mathématique I(partie A) - Christophe TroestlerSupports principaux non reproductiblesSans objetSupports complémentairesSupports complémentaires non reproductiblesSans objetAutres références conseilléesPour plus d’informations, consultez la page« enseignement » du Service d’AnalyseNumérique.EvaluationsEvaluation et pondération 1ère sessionL'étudiant devra Étre capable de résoudredes exercices en utilisant les concepts etméthodes du cours. Il devra démontrer sacapacité à rédiger une argumentation correcte,claire et convainquante. Les examensécrits antérieurs sont disponibles surle web.- Examen écritEvaluation et pondération RattrapageBA1Idem 1re session- Examen écritEvaluation et pondération 2èmesessionIdentique à la 1re session.- Examen écritEvaluation et pondération Article 79Identique à la 1re session.- Examen écritPré-requisSans objetListe des cours co-requisSans objetUnité en option recommandéesSans objetLangue(s) d'évaluation- Français•••S-CHIM-002Chimie généraleRésultats d'apprentissageLe cours vise à lier intimement les aspectsmicroscopiques et macroscopiques de lachimie.Contenu du cours· description quantique de l'atome· liaisons chimiques et forces intermoléculaires· thermodynamique et cinétique chimique· états de la matière, mélanges et solutions· grands types de réactions chimiques(acide-base, rédox, complexation). chimie de l'atmosphère. grands procédés industrielsMéthodes d'enseignement- Cours ex-cathedra- Séances d'exercices- LaboratoiresMode d'enseignement- Face à faceSupports principauxNotes d'exercices - Exercices de chimiegénérale - Patrick Brocorens, Régine Brohée,Roberto LazzaroniTravaux Pratiques - Chimie généraleNotes de TP 1er Bac Physique - PatrickBrocorens, Régine Brohée, Roberto LazzaroniTravaux Pratiques - Chimie générale TP1- Roberto Lazzaroni, Georges Lambin,José Carton, Régine Brohée, Patrick BrocorensTravaux Pratiques - Chimie générale TP2- Roberto Lazzaroni, Georges Lambin,José Carton, Régine Brohée, Patrick BrocorensTravaux Pratiques - Chimie générale TP3- Patrick Brocorens, Régine Brohée,Roberto LazzaroniSupports principaux non reproductiblesSupports complémentairesSupports complémentaires non reproductiblesAutres références conseillées. Principes de Chimie, Atkins-Jones, De-Boeck Université· Chimie. Molécules, matière, métamorphoses.P.W.Atkins, L.Jones ; DeBoeckUniversité.· Chimie générale. D.A.Mc Quarrie,P.A.Rock ; DeBoeck Université.EvaluationsEvaluation et pondération 1ère sessionCours théorique: 75%Exercices: 10%Travaux pratiques: 15%- Examen oralEvaluation et pondération RattrapageBA1Cours théorique: 75%Exercices: 10%Travaux pratiques: 15%- Examen oralEvaluation et pondération 2èmesessionCours théorique: 75%Exercices: 10%Travaux pratiques: 15%- Examen oralEvaluation et pondération Article 79Cours théorique: 75%Exercices: 10%Travaux pratiques: 15%- Examen oralPré-requisaucunListe des cours co-requisaucunUnité en option recommandéesSans objetLangue(s) d'évaluation- Français•••S-PHYS-101Mathématique IRésultats d'apprentissageSans objetContenu du coursSans objetMéthodes d'enseignementMode d'enseignementSupports principauxSupports principaux non reproductiblesSans objetSupports complémentairesSupports complémentaires non reproductiblesSans objetAutres références conseilléesSans objetEvaluationsEvaluation et pondération 1ère sessionSans objet2

Evaluation et pondération RattrapageBA1Sans objetEvaluation et pondération 2èmesessionSans objetEvaluation et pondération Article 79Sans objetPré-requisSans objetListe des cours co-requisSans objetUnité en option recommandéesSans objetLangue(s) d'évaluation- Français•••S-MATH-005Mathématiques élémentairesRésultats d'apprentissageA l'issue de cet enseignement, les étudiantsseront capables de maîtriser les notionsde mathématiques de l'enseignementsecondaire nécessaires aux coursde première année du grade de bachelieren sciences (mathématiques, physiqueset informatiques).Rappeler et fixer quelques notions debase en mathématique.Permettre une meilleure transition, auniveau mathématique, entre l’enseignementsecondaire et l’enseignement universitaire.Contenu du coursNombres complexes, polynômes.Vecteurs, matrices, déterminants, systèmed'équations linéaires.Logique élémentaire (tables de vérité,quantificateurs, notions de preuve parl'absurde, par contraposition, par récurrence).Manipulation de sommes avec multiindices.Fonctions élémentaires, fonctions àvaleurs vectorielles, leurs représentations(graphes), notions de dérivée,d'approximation au 1er ordre.Méthodes d'enseignement- Cours ex-cathedra- Séances d'exercicesMode d'enseignement- Face à faceSupports principauxNote de cours - Mathématiques Elémentaires- Stéphanie Bridoux etChristopheTroestlerNote de cours - Mathématiques Elémentaires- Christophe TroestlerNote de cours - Mathématiques Elémentaires- Stéphanie Bridoux, ChristianMichaux et ChristopheTroestlerSupports principaux non reproductiblesProgramme des cours 2012 - 2013Sans objetSupports complémentairesSupports complémentaires non reproductiblesSans objetAutres références conseilléesS. Lorent, R. Lorent, Algèbre 2B. A. deBoeck (1976).EvaluationsEvaluation et pondération 1ère sessionSans objet- Exercice(s) coté(s)Evaluation et pondération RattrapageBA1Sans objet- Exercice(s) coté(s)Evaluation et pondération 2èmesessionSans objet- Exercice(s) coté(s)Evaluation et pondération Article 79Sans objet- Exercice(s) coté(s)Pré-requisSans objetListe des cours co-requisSans objetUnité en option recommandéesSans objetLangue(s) d'évaluation- Français•••S-PHYS-102Physique générale IRésultats d'apprentissageA l'issue de cet enseignement, les étudiantsseront capables de :- comprendre et appliquer les principesde base de la physique- développer la théorie à partir d'observationsd'une manière logique etrigoureuse- d'établir des liens logiques avec lesautres cours de base de leur formationContenu du coursMécanique, thermodynamique, optiquegéométriqueMéthodes d'enseignement- Cours ex-cathedra- Séances d'exercices- LaboratoiresMode d'enseignement- Face à faceSupports principauxNotes d'exercices - Physique générale -L. Abdessemed, B. Maes, M. VouéCopie de présentation - Physiquegénérale - B. Maes, M. VouéCopie de présentation - Physiquegénérale - B. Maes, M. VouéSupports principaux non reproductiblesSans objetSupports complémentairesSupports complémentaires non reproductiblesSans objetAutres références conseilléesSans objetEvaluationsEvaluation et pondération 1ère sessionExamen oral (75%)Exercices cotés et travaux pratiques(25%)- Examen oral- Exercice(s) coté(s)- Epreuves pratiquesEvaluation et pondération RattrapageBA1Examen oral (75%)Exercices cotés et travaux pratiques(25%)- Examen écrit- Examen oral- Exercice(s) coté(s)Evaluation et pondération 2èmesessionExamen oral (100%)- Examen oralEvaluation et pondération Article 79Examen oral (75%)Exercices cotés et travaux pratiques(25%)- Examen oral- Exercice(s) coté(s)- Epreuves pratiquesPré-requisIntroduction universitaire à la chimie et àla physique (2771)Liste des cours co-requisSans objetUnité en option recommandéesSans objetLangue(s) d'évaluation- Français•••S-PHYS-103Physique générale IIRésultats d'apprentissageA l'issue de cet enseignement, les étudiantsseront capables de :- comprendre et appliquer les principesde base de la physiqueFaculté des Sciences3

Programme des cours 2012 - 2013Faculté des Sciences- développer la théorie à partir d'observationd'une manière logique etrigoureuse- d'établir des liens logiques avec lesautres cours de base de leur formationContenu du coursElectricité - Magnétisme - OndesMéthodes d'enseignement- Cours ex-cathedra- Séances d'exercices- LaboratoiresMode d'enseignement- Face à faceSupports principauxSupports principaux non reproductiblesSans objetSupports complémentairesSupports complémentaires non reproductiblesSans objetAutres références conseilléesPhysique - Hecht - DeBoeck UniversitéPhysics - Tipler - FreemanPhysique - Benson - DeBoeck UniversitéPhysique générale - Giancoli - DeBoeckUniversitéPhysique - Serway - DeBoeck UniversitéPhysics - Ohanian - NortonEvaluationsEvaluation et pondération 1ère sessionExamen oral (75%)Exercices cotés, travaux pratiques (25%)- Examen oralEvaluation et pondération RattrapageBA1Examen oral (75%)Exercices cotés, travaux pratiques (25%)- Examen oralEvaluation et pondération 2èmesessionExamen oral (100%)- Examen oralEvaluation et pondération Article 79Examen oral (75%)Exercices cotés, travaux pratiques (25%)- Examen oralPré-requisPhysique générale I (S-PHYS-102)Liste des cours co-requisSans objetUnité en option recommandéesSans objetS-MATH-007RemédiationRésultats d'apprentissageApporter aux étudiants en difficulté unsoutien tant méthodologique que mathématiquepour les aider à mieux maîtriserles contenus enseignés.Contenu du coursVariable en fonction des besoins et difficultésdes étudiants.Méthodes d'enseignement- Cours interactifMode d'enseignement- Face à faceSupports principauxSupports principaux non reproductiblesSupports complémentairesSupports complémentaires non reproductiblesAutres références conseilléesSans objetEvaluationsEvaluation et pondération 1ère sessionEvaluation et pondération RattrapageBA1Sans objetEvaluation et pondération 2èmesessionSans objetEvaluation et pondération Article 79Sans objetPré-requisSans objetListe des cours co-requisSans objetUnité en option recommandéesSans objetLangue(s) d'évaluation- Français•••S-PHYS-100Univers : structure et constituantRésultats d'apprentissageA l'issue de cet enseignement, les étudiantsseront capables de décrire globalementla structure de l'Univers et ses constituants.- Le Soleil- Les étoiles- Les galaxiesMéthodes d'enseignement- Cours ex-cathedra- LaboratoiresMode d'enseignement- Face à faceSupports principauxSupports principaux non reproductiblesSans objetSupports complémentairesSupports complémentaires non reproductiblesSans objetAutres références conseilléesSans objetEvaluationsEvaluation et pondération 1ère sessionTravaux pratiques : 30%Examen : 70%- Examen oralEvaluation et pondération RattrapageBA1Examen : 100%- Examen oralEvaluation et pondération 2èmesessionExamen : 100%- Examen oralEvaluation et pondération Article 79Examen : 100%- Examen oralPré-requisSans objetListe des cours co-requisSans objetUnité en option recommandéesSans objetLangue(s) d'évaluation- Français•••Langue(s) d'évaluationContenu du cours- Français•••- Brève histoire de l'astronomie- Le ciel nocturne- Le mouvement des planètes- La Terre- Le système solaire4

Programme des cours 2012 - 2013Master en sciences physiques - 120 crédits - 2e cyclePREMIÈRE ANNÉECe programme offre les variantes suivantes:- finalité approfondie - Option interactions fondamentales- finalité didactiquefinalité approfondie - Option interactions fondamentalesLes étudiants sont priés de faire valider leur programme de cours auprès du Président du jury ou auprès du Président de l'Institut dePhysique.Le programme s'établit comme suit :- Cours spécifiques : 30 créditsPROJET- Cours généraux : 5 crédits- Stage : 10 crédits- Cours au choix : 15 créditsFaculté des SciencesTh. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)ProjetModule Cours d'approfondissement 3Module Stage 10Cours spécifiques en Interactions FondamentalesS-PHYS-048 Astrophysique atomique et contemporaine 30 15 5 2S-PHYS-049 Mécanique quantique relativiste 40 20 6 1S-PHYS-050 Physique des particules 30 30 6 AS-PHYS-051 Physique nucléaire II 30 4 2S-PHYS-052 Plasma et matière 30 15 4 1S-PHYS-053 Relativité générale et gravitation 30 15 5 1Cours au choixS-PHYS-087 Astrophysique des particules 15 4 AS-PHYS-029 Compléments de mécanique 15 3 1S-PHYS-030 Compléments de physique des particules 30 3 AS-PHYS-031 Compléments de relativité et de cosmologie 30 3 1S-PHYS-032 Elément de chromodynamique quantique 15 2 1S-PHYS-152 Géodésie 15 0 0 1 AS-PHYS-034 Laboratoires extérieurs à l'UMons 4 AS-PHYS-035 Magnétisme 15 2 AS-PHYS-036 Mécanique des fluides 15 4 1S-PHYS-027 Mesures physiques 10 20 3 1S-PHYS-037 Physique mathématique 20 10 3 1S-PHYS-038 Physique théorique et particules élémentaires 30 3 AS-PHYS-040 Rayonnements ionisants et matière 30 30 5 2S-PHYS-041 Solitons 15 2 1S-PHYS-106 Spectroscopies instrumentales: techniques et applications 15 15 4 2S-PHYS-043 Statistique multidimensionnelle 15 15 3 2S-PHYS-044 Structure des hadrons 15 2 2S-PHYS-033 Théorie des champs avancée 15 2 1S-PHYS-046 Unification des interactions fondamentales 30 3 1Total 190 50 45 0 0 60Cours d'approfondissement5 crédits pour des cours d'approfondissement.A choisir parmi les cours assurés à l'UMONS en Physique dans l'autre option que celle choisie, en Biologie, en Chimie, enInformatique, en Mathématique, en Médecine, en Sciences appliquées moyennant l'accord du jury.Le cours de météorologie est également accessible.S-PHYS-028 Météorologie 15 3 2Stage10 crédits pour un stage réalisé dans un laboratoire industriel ou un service de la Faculté des Sciences de l'UMONS ou dansune Institution ayant passé un accord avec l'UMONS. Le choix de ce stage doit être soumis à l'approbation du jury de M1. Le(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.5

Programme des cours 2012 - 2013Faculté des SciencesMaster en sciences physiques - 120 crédits - 2e cycleTh. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)directeur du projet intégré est un enseignant de l'option choisie par l'étudiant en faisant partie des services constituants leDépartement de physiques de l'UMONS. Le promoteur du stage reste un enseignant de la Faculté des Sciences.S-PHYS-054 Stages et travaux personnels 10 APrésident : Yves BrihayeSecrétaire et président du jury: Claude SemaySecrétaire suppléant : Philippe Spindelfinalité didactiqueLes étudiants sont priés de faire valider leur programme de cours auprès du Président du jury ou auprès du Président de l'Institut dePhysique.Le programme s'établit comme suit :- Cours spécifiques : 30 créditsPROJET- Cours d'approfondissement : 5 crédits- Stage : 10 crédits- Cours au choix : 15 créditsTh. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)ProjetModule Cours d'approfondissement 3Module Stage 10Cours spécifiques en Sciences des matériauxA choisir 30 crédits parmi les 48 crédits de la liste suivante.S-PHYS-060 Semi-conducteurs 30 30 6 2S-CHIM-030 Chimie et environnement 15 15 3 1S-PHYS-035 Magnétisme 15 15 3 AS-PHYS-057 Modélisation moléculaire 30 30 6 2S-PHYS-123 Physique de l'imagerie médicale 15 15 3 AS-PHYS-058 Physique des surfaces et des interfaces 30 30 6 1S-PHYS-059 Propriétés optiques des matériaux 30 30 6 1S-PHYS-040 Rayonnements ionisants et matière 30 30 6 2I-META-003 Structures et traitements des alliages métalliques 35 0 45 6 1S-CHIM-120 Technologie plasma pour le traitement des matériaux 15 15 3 ACours au choixS-PHYS-026 Communication scientifique 15 15 3 2S-PHYS-122 Electronique (partie expérimentale) 30 3 AS-PHYS-121 Electronique (partie théorique) 30 3 AS-PHYS-124 Laboratoire de physique des fluides 15 2 AS-PHYS-036 Mécanique des fluides 15 4 1S-PHYS-027 Mesures physiques 10 20 3 1S-PHYS-125 Physique des énergies 15 15 3 AS-PHYS-043 Statistique multidimensionnelle 15 15 3 2S-PHYS-062 Traitement du signal et analyse d'images 15 15 3 ATotal 0 0 0 0 0 60Cours d'approfondissement5 crédits pour des cours d'approfondissement.A choisir parmi les cours assurés à l'UMONS en Physique dans l'autre option que celle choisie, en Biologie, en Chimie, enInformatique, en Mathématique, en Médecine, en Sciences appliquées moyennant l'accord du jury.Le cours de météorologie est également accessible.S-PHYS-028 Météorologie 15 3 2(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.6

StageTh. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)10 crédits pour un stage réalisé dans un laboratoire industriel ou un service de la Faculté des Sciences de l'UMONS ou dansune Institution ayant passé un accord avec l'UMONS. Le choix de ce stage doit être soumis à l'approbation du jury de M1. Ledirecteur du projet intégré est un enseignant de l'option choisie par l'étudiant en faisant partie des services constituants leDépartement de physiques de l'UMONS. Le promoteur du stage reste un enseignant de la Faculté des Sciences.S-PHYS-054 Stages et travaux personnels 10 APrésident : Yves BrihayeSecrétaire et président du jury : Michel VouéSecrétaire suppléant: Philippe SpindelProgramme des cours 2012 - 2013Master en sciences physiques - 120 crédits - 2e cycleFaculté des Sciencesfinalité didactiqueLes 30 crédits spécifiques à la finalité didactique peuvent être répartis sur le MA1, soit en MA2, au choix de l'étudiant. Sur ces 30crédits, 28 sont obligatoires, et au moins 2 crédits à choisir parmi les cours spécifiques à option.Par ailleurs, l'étudiant inscrit en finalité didactique sera tenu de suivre 16 crédits obligatoires en MA1 (Histoire des sciencesexpérimentales, Mesures physiques et Stages et travaux personnels).Le mémoire, à réalisé en MA2, représente 28 crédits.Restent donc à choisir 44 crédits de cours à option, à répartir sur les 2 années du Master.Le choix de l'étudiant devra être entériné par le Jury.Le jury vérifiera que le choix opéré par l'étudiant s'inscrit dans un souci de transdisciplinarité, à savoir que ce choix évitera uneexcessive spécialisation nuisible à l'ouverture de la formation d'un enseignant - un équilibre entre les différentes orientations des étudesde physique sera recherché (physique des interactions fondamentales, physique des matériaux, mathématiques appliquées).Le récipiendaire d'un diplôme de master, finalité didactique se voit automatiquement conférer le grade d'agrégé de l'enseignementsecondaire supérieur (AESS).Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)Cours obligatoiresS-PHYS-027 Mesures physiques 15 30 4 1S-PHYS-120 Philosophie des sciences 15 2 1S-PHYS-054 Stages et travaux personnels 10 AA choisirModule Cours spécifiques à la finalité didactiqueModule Cours au choix 85Total 30 0 30 0 0 60Cours spécifiques à la finalité didactiqueCours centré sur la neutralité de l'enseignementP-SEMF-134 Pédagogie, droits de l'homme et neutralité de l'enseignement 20 0 2Compétences socio-culturellesW-DDIV-009 Organisation de l'enseignement secondaire en Communauté française 15 1 2P-SEDC-176 Questions de sociologie dans l'enseignement obligatoire 30 2 2Compétences pédagogiquesP-SEMF-070 Evaluation scolaire 30 2 AS-MATH-125 Méthodologie spéciale de la mathématique 15 2 AS-PHYS-067 Méthodologie spéciale pour les sciences physiques 15 15 4 ACompétences socio-affectives et relationnellesP-SEDO-214 Approche de l'adolescent, vie scolaire et gestion des groupes 30 2 1Compétences pratiquesS-CHIM-130 Micro-enseignement et analyse des pratiques pédagogiques 20 1 AP-SEMF-194 Stage préparatoire à la vie scolaire 20 1 1S-MATH-053 Stages d'enseignement pour les sciences mathématiques 10 2 AS-PHYS-068 Stages d'enseignement pour les sciences physiques 35 7 AS-MATH-055Stages et séminaires préparatoires à l'enseignement pour les sciencesmathématiques10 2 A(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.7

Programme des cours 2012 - 2013Faculté des SciencesMaster en sciences physiques - 120 crédits - 2e cycleS-PHYS-069Stages et séminaires préparatoires à l'enseignement pour les sciencesphysiquesCours à option spécifiquesTh. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)35 2 AS-PHYS-070 Compléments de méthodologie spéciale appliquée à la physique 30 2 ACours au choixS-PHYS-085 Photonique 15 15 3 AS-MATH-045 Analyse numérique : équations différentielles 30 4 AS-PHYS-048 Astrophysique atomique et contemporaine 30 15 5 AS-CHIM-036 Chimie des matériaux nouveaux 45 15 5 AS-PHYS-071 Ellipsométrie 15 2 AS-CHIM-045 Introduction aux nanotechnologies 15 2 AS-PHYS-035 Magnétisme 15 15 3 AS-PHYS-036 Mécanique des fluides 15 2 1S-PHYS-049 Mécanique quantique relativiste 40 20 6 1S-PHYS-028 Météorologie 15 2 2S-PHYS-123 Physique de l'imagerie médicale 15 15 3 AS-PHYS-050 Physique des particules 30 30 5 AS-PHYS-058 Physique des surfaces et des interfaces 30 30 5 1S-PHYS-051 Physique nucléaire II 30 4 AS-PHYS-052 Plasma et matière 30 15 15 5 1W-EGEP-007 Politique et législation environnementales 15 15 4 1S-PHYS-053 Relativité générale et gravitation 30 15 5 AI-SDMA-011 Science des matériaux 30 15 4 AS-CHIM-017 Sciences et société 15 2 AS-INFO-018 Simulation 15 15 3 2S-PHYS-042 Spectroscopies contemporaines et applications 15 15 3 2S-INFO-009 Structures de données I 30 30 5 AS-PHYS-046 Unification des interactions fondamentales 30 3 1Président du jury : Didier VillersSecrétaire et président suppléant : Marc DemeuseSecrétaire suppléant : Christian MichauxDEUXIÈME ANNÉECe programme offre les variantes suivantes:- finalité approfondie - Option interactions fondamentales- finalité didactiquefinalité approfondie - Option interactions fondamentalesLe programme s'établit comme suit :- Cours obligatoire : 2 crédits- Mémoire : 28 crédits- Transdisciplinarité : 5 crédits- Cours au choix : 25 créditsTout cours à option non choisi précédemment peut être choisi comme cours à option; moyennant l'accord du jury les étudiants peuventchoisir tout cours au programme de l'Université.Les étudiants sont priés de faire valider leur programme des cours auprès du Président du Jury ou auprès du Président de l'Institut dePhysique.Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)MémoireS-PHYS-025 Mémoire 28 ACours obligatoiresS-PHYS-120 Philosophie des sciences 15 2 1TransdisciplinaritéA choisir parmi les cours assurés à l'UMONS en Physique dans l'autre option que celle choisie, en Biologie, en Chimie, enInformatique, en Mathématique, en Médecine, en Sciences appliquées moyennant l'accord du jury.(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.8

Le cours de météorologie est également accessible.Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)S-PHYS-028 Météorologie 15 3 2Cours à options Interactions fondamentalesChoisir parmi cette liste des cours non déjà pris ou des cours de Physique dans une Institution ayant passé un accord avecl'UMONS - Le choix des cours doit être soumis à l'approbation du jury de M2.S-PHYS-087 Astrophysique des particules 15 4 AS-PHYS-029 Compléments de mécanique 15 3 1S-PHYS-030 Compléments de physique des particules 30 3 AS-PHYS-031 Compléments de relativité et de cosmologie 30 3 1S-PHYS-032 Elément de chromodynamique quantique 15 2 1S-PHYS-152 Géodésie 15 0 0 1 AS-PHYS-034 Laboratoires extérieurs à l'UMons 4 AS-PHYS-035 Magnétisme 15 2 AS-PHYS-036 Mécanique des fluides 15 4 1S-PHYS-027 Mesures physiques 10 20 3 1S-PHYS-037 Physique mathématique 20 10 3 1S-PHYS-038 Physique théorique et particules élémentaires 30 3 AS-PHYS-040 Rayonnements ionisants et matière 30 30 5 2S-PHYS-041 Solitons 15 2 1S-PHYS-106 Spectroscopie instrumentales: techniques et applications 15 15 4 2S-PHYS-043 Statistique multidimensionnelle 15 15 3 2S-PHYS-044 Structure des hadrons 15 2 2S-PHYS-033 Théorie des champs avancée 15 2 1S-PHYS-046 Unification des interactions fondamentales 30 3 1Président du jury: Yves BrihayeSecrétaire et président du jury: Claude SemaySecrétaire suppléant: Philippe SpindelProgramme des cours 2012 - 2013Master en sciences physiques - 120 crédits - 2e cycleTotal 0 0 0 0 0 60Faculté des Sciencesfinalité didactiqueLe programme s'établit comme suit :- Cours obligatoire : 2 crédits- Mémoire : 28 crédits- Transdisciplinarité : 5 crédits- Cours au choix : 25 créditsTout cours à option non choisi précédemment peut être choisi comme cours à option; moyennant l'accord du jury les étudiants peuventchoisir tout cours au programme de l'Université.Les étudiants sont priés de faire valider leur programme des cours auprès du Président du Jury ou auprès du Président de l'Institut dePhysique.Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)MémoireS-PHYS-025 Mémoire 28 ACours obligatoiresS-PHYS-120 Philosophie des sciences 15 2 1TransdisciplinaritéA choisir parmi les cours assurés à l'UMONS en Physique dans l'autre option que celle choisie, en Biologie, en Chimie, enInformatique, en Mathématique, en Médecine, en Sciences appliquées moyennant l'accord du jury.Le cours de météorologie est également accessible.S-PHYS-028 Météorologie 15 3 2Cours à option: Sciences matériaux(25 crédits à choisir parmi les cours proposés dans la liste suivante ou dans la liste du projet correspondant non encorechoisis) - Le cours des cours doit être soumis à l'approbation du jury de M2.S-PHYS-086 Céramique 30 5 AS-PHYS-063 Compléments de biophysique 30 30 5 A(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.9

Programme des cours 2012 - 2013Faculté des SciencesMaster en sciences physiques - 120 crédits - 2e cycleTh. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)S-PHYS-065 Compléments de physique des interfaces 30 30 5 AS-PHYS-066 Compléments d'optique 30 30 5 AS-PHYS-064 Micro et nanophotonique 30 30 5 AS-PHYS-052 Plasma et matière 30 15 15 5 1S-CHIM-081 Propriété intellectuelle 15 3 AS-PHYS-126 Recent trends in Material Science 30 5 ATotal 0 0 0 0 0 60Président du jury: Joël De ConinckSecrétaire et président du jury: Michel VouéSecrétaire suppléant : Yves Brihayefinalité didactiqueLes 30 crédits spécifiques à la finalité didactique peuvent être répartis sur le MA1, soit en MA2, au choix de l'étudiant. Sur ces 30 crédits,28 sont obligatoires, et au moins 2 crédits à choisir parmi les cours spécifiques à option. Par ailleurs, l'étudiant inscrit en finalitédidactique sera tenu de suivre 16 crédits obligatoires en MA1 (Histoire des sciences expérimentales, Mesures physiques et Stages ettravaux personnels). Le mémoire, à réalisé en MA2, représente 28 crédits. Restent donc à choisir 44 crédits de cours à option, à répartirsur les 2 années du Master. Le choix de l'étudiant devra être entériné par le Jury. Le jury vérifiera que le choix opéré par l'étudiants'inscrit dans un souci de transdisciplinarité, à savoir que ce choix évitera une excessive spécialisation nuisible à l'ouverture de laformation d'un enseignant - un équilibre entre les différentes orientations des études de physique sera recherché (physique desinteractions fondamentales, physique des matériaux, mathématiques appliquées). Le récipiendaire d'un diplôme de master, finalitédidactique se voit automatiquement conférer le grade d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur (AESS).Th. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)MémoireS-PHYS-025 Mémoire 150 28 AA choisirModule Cours spécifiques à la finalité didactiqueModule Cours au choix 84Total 0 0 0 0 0 60Cours spécifiques à la finalité didactiqueCours centré sur la neutralité de l'enseignementP-SEMF-134 Pédagogie, droits de l'homme et neutralité de l'enseignement 20 0 2Compétences socio-culturellesW-DDIV-009 Organisation de l'enseignement secondaire en Communauté française 15 1 2P-SEDC-176 Questions de sociologie dans l'enseignement obligatoire 30 2 2Compétences pédagogiquesP-SEMF-070 Evaluation scolaire 30 2 AS-MATH-125 Méthodologie spéciale de la mathématique 15 2 AS-PHYS-067 Méthodologie spéciale pour les sciences physiques 15 15 4 ACompétences socio-affectives et relationnellesP-SEDO-214 Approche de l'adolescent, vie scolaire et gestion des groupes 30 2 1Compétences pratiquesS-CHIM-130 Micro-enseignement et analyse des pratiques pédagogiques 20 1 AP-SEMF-194 Stage préparatoire à la vie scolaire 20 1 1S-MATH-053 Stages d'enseignement pour les sciences mathématiques 10 2 AS-PHYS-068 Stages d'enseignement pour les sciences physiques 35 7 AS-MATH-055S-PHYS-069Stages et séminaires préparatoires à l'enseignement pour les sciencesmathématiquesStages et séminaires préparatoires à l'enseignement pour les sciencesphysiques10 2 A35 2 A(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.10

Programme des cours 2012 - 2013Master en sciences physiques - 120 crédits - 2e cycleTh. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)Cours à option spécifiquesS-PHYS-070 Compléments de méthodologie spéciale appliquée à la physique 30 2 ACours au choixS-PHYS-085 Photonique 15 15 3 AS-MATH-045 Analyse numérique : équations différentielles 30 4 AS-PHYS-048 Astrophysique atomique et contemporaine 30 15 5 AS-PHYS-055 Biophysique 30 30 5 1S-CHIM-036 Chimie des matériaux nouveaux 45 15 5 AS-PHYS-071 Ellipsométrie 15 2 AS-CHIM-045 Introduction aux nanotechnologies 15 2 AS-PHYS-036 Mécanique des fluides 15 2 1S-PHYS-049 Mécanique quantique relativiste 40 20 6 1S-PHYS-028 Météorologie 15 2 2S-PHYS-050 Physique des particules 30 30 5 AS-PHYS-058 Physique des surfaces et des interfaces 30 30 5 1S-PHYS-051 Physique nucléaire II 30 4 AS-PHYS-052 Plasma et matière 30 15 15 5 1W-EGEP-007 Politique et législation environnementales 15 15 4 1S-PHYS-053 Relativité générale et gravitation 30 15 5 AI-SDMA-011 Science des matériaux 30 15 4 AS-CHIM-017 Sciences et société 15 2 AS-INFO-018 Simulation 15 15 3 2S-PHYS-042 Spectroscopies contemporaines et applications 15 15 3 2S-INFO-009 Structures de données I 30 30 5 AS-PHYS-046 Unification des interactions fondamentales 30 3 1Faculté des SciencesPrésident du jury : Didier Villers Secrétaire et Président suppléant : Marc Demeuse Secrétaire suppléant : Christian Michaux(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.11

Programme des cours 2012 - 2013Faculté des SciencesMaster en sciences physiques - 60 crédits - 2e cycleUNE SEULE ANNÉE D'ÉTUDESLe programme des cours est établi comme suit :- Mémoire : 15 crédits- Cours obligatoires : 8 crédits- Cours au choix : 37 créditsTh. Ex. T.P. Rem. Proj. Créd. Période (*)MémoireS-PHYS-025 Mémoire 120 15 ACours obligatoiresS-PHYS-026 Communication scientifique 15 15 3 2S-PHYS-027 Mesures physiques 15 15 3 1S-PHYS-120 Philosophie des sciences 15 2 1Cours au choixParmi les deux listes suivantes, les étudiants sont priés de choisir 37 crédits.Module Transdisciplinarité 6Module A choisir 45Total 45 0 150 0 0 60TransdisciplinaritéLes étudiants sont priés de choisir un minimum de 3 crédits et un maximum de 7 crédits parmi les cours dans la rubrique etparmi tout cours à l'UMons en Physique des Matériaux, Biologie, Chimie, Informatique, Mathématique, Médecine, Sciencesappliquées moyennant l'accord du jury.S-MATH-069 Etude de séries chronologiques 15 2 AS-PHYS-028 Météorologie 15 2 2S-CHIM-017 Sciences et société 15 2 AA choisirLes étudiants peuvent choisir tout cours de Physique et/ou de Mathématique de l'UMons ou dans une institution ayant passéun accord avec l'UMons, moyennant l'accord du Président du jury.S-PHYS-029 Compléments de mécanique 15 3 1S-PHYS-030 Compléments de physique des particules 30 3 AS-PHYS-031 Compléments de relativité et de cosmologie 30 3 1S-PHYS-032 Elément de chromodynamique quantique 15 2 1S-PHYS-034 Laboratoires extérieurs à l'UMons 4 AS-PHYS-035 Magnétisme 15 2 AS-PHYS-036 Mécanique des fluides 15 2 1S-PHYS-037 Physique mathématique 20 10 3 1S-PHYS-038 Physique théorique et particules élémentaires 30 3 AS-PHYS-039 Processus stochastiques en physique 15 2 2S-PHYS-040 Rayonnements ionisants et matière 30 30 5 2S-PHYS-041 Solitons 15 2 1S-PHYS-043 Statistique multidimensionnelle 45 4 2S-PHYS-044 Structure des hadrons 15 2 2S-PHYS-033 Théorie des champs avancée 15 2 1S-PHYS-046 Unification des interactions fondamentales 30 3 1Président du jury : Yves BrihayeSecrétaire et président suppléant : Claude SemaySecrétaire suppléant : Philippe Spindel(*) Th: théorie, Ex: exercices, T.P.: travaux pratiques, Rem: remédiations, Proj: projets, Créd: crédits.12

NOTES

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Faculté des SciencesCampus Plaine de NimyLes Grands Amphithéâtres - 8, Avenue du Champ de Mars à 7000 MonsTél. : 065/37.33.01-03 – info.fs@umons.ac.bePrésident du Département de PhysiqueProfesseur Joël De Coninck20, Place du Parc à 7000 MonsTél. : 065/37 38 83 - joel.deconinck@umons.ac.beSite web : http://www.umons.ac.be/physiquewww.umons.ac.beEditeur responsable : Calogero Conti, 20, Place du Parc, 7000 Monswww. umons.ac.be