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Éducation et francophonie, vol. XXVII, n o 2, automne 1999 - acelf

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VOLUME XXVII:2 – AUTOMNE 1999Revue scientifique virtuelle publiée parl’Association canadienne d’éducationde langue française dont la mission estd’offrir aux intervenants en éducationfrancophone une vision, du perfectionnementet des outils en constructionidentitaire.Directrice de la publicationChantal Lainey, ACELFPrésidente du comité de rédactionMariette Théberge,Université d’OttawaComité de rédactionSylvie Blain,Université de MonctonNadia Rousseau,Université du Québec à Trois-RivièresLucie DeBlois,Université LavalPaul Ruest,Collège universitaire de Saint-BonifaceMariette Théberge,Université d’OttawaDirecteur général de l’ACELFRichard LacombeConception graphique et montageClaude BaillargeonResponsable du site InternetAnne-Marie BergeronDiffusion Éruditwww.erudit.orgLes textes signés n’engagent quela responsabilité de leurs auteureset auteurs, lesquels en assumentégalement la révision linguistique.De plus, afin d’attester leur receva bi lité,au regard des exigences du milieuuniversitaire, tous les textes sontarbitrés, c’est-à-dire soumis à des pairs,selon une procédure déjà convenue.La revue Éducation et francophonie estpubliée deux fois l’an grâce àl’appui financier du ministère duPatrimoine canadien et du Conseilde recherches en sciences humainesdu Canada.Les technologies del’information et de lacommunication et leuravenir en éducationRédacteur invité :Philippe MARTON, Université Laval, Québec, CanadaLiminaire1 Les technologies de l’information et de la communication et leur avenir en éducationPhilippe MARTON, Université Laval, Québec, Canada4 La pédagogie scolaire et les TIC : l’enseignement comme interactions, communicationet pouvoirsMaurice TARDIF, Université Laval, Québec, CanadaJoséphine MUKAMURERA, Université d’Ottawa, Ontario, Canada28 Les NTIC dans le contexte acadien et francophone à l’Île-du-Prince-ÉdouardZaïn ESSEGHAÏER, Commission scolaire de langue française de l’Île-du-Prince-Édouard,Île-du-Prince-Édouard, Canada39 Les NTIC et la formation à distance : vers une industrialisation insolite?Patrick GUILLEMET, Télé-université, Québec, CanadaGuy PROVOST, Télé-université, Québec, Canada61 Les NTIC et l’enseignement de l’éthique professionnelleGilles GAUTHIER, Université Laval, Québec, Canada72 Les NTIC : outils au service de la formation à l’enseignementFrancis BALLE, Université de Paris II, France78 Les défis de la culture et de l’éthique aux NTICThomas DE KONINCK, Université Laval, Québec, CanadaGilbert LAROCHELLE, Université Laval, Québec, CanadaAndré MINEAU, Université Laval, Québec, Canada99 Psychopédagogie et technologies nouvellesLouis DUBÉ, Université Laval, Québec, Canada113 Les nouvelles technologies de l’information et des communications (NTIC)et la formation universitaireDenis HARVEY, Université de Montréal, Québec, Canada268, rue Marie-de-l’IncarnationQuébec (Québec) G1N 3G4Téléphone : 418 681-4661Télécopieur : 418 681-3389Courriel : info@acelf.caDépôt légalBibliothèque et Archives nationalesdu QuébecBibliothèque et Archives du CanadaISSN 1916-8659 (En ligne)ISSN 0849-1089 (Imprimé)

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