LE SECTEUR DU TEXTILE ET DE LA MODE - Onisep

ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES- PLANIFIER - SUPERVISER l’acheminement des matières premières et l’expédition des produits finis,RÉSOUDRE des problèmes, TROUVER des solutions, DÉCIDER, CONTRÔLER la qualité, VENDREles produits finis…Exemples de définition générale :- « Personne, généralement diplômée de l’enseignement supérieur, apte à occuper des fonctions scientifiquesou techniques actives, en vue de créer, organiser ou diriger, etc., des travaux qui en découlent,ainsi qu’à y tenir un rôle de cadre ». (Source : Le Petit Larousse.)- « Le métier de base de l’ingénieur consiste à résoudre des problèmes de nature technologique,concrets et souvent complexes, liés à la conception, à la réalisation et à la mise en œuvre de produits,de systèmes ou de services. Cette aptitude résulte d’un ensemble de connaissances techniquesd’une part, économiques, sociales et humaines d’autre part, reposant sur une solide culture scientifique.(…) L’activité de l’ingénieur s’exerce en premier lieu dans l’industrie, le bâtiment et les travauxpublics, ou l’agriculture, mais également dans les services. L’ingénieur diplômé a acquis un ensemblede connaissances et de savoir-faire au cours d’un cycle d’enseignement supérieur long, organisé parun établissement d’enseignement habilité par la Commission des titres d’ingénieur, comportant desenseignements académiques pluridisciplinaires et des périodes de formation en milieu professionnel. »(Source: CEFI Comité d’études sur les formations d‘ingénieurs, www.cefi.org).Dans le Dico des métiers d’un site grand public comme celui de l’Onisep, on ne trouve pas de fichemétier générale sur le métier d’ingénieur, donc pas de définition générale. Lorsqu’on procède à unerecherche alphabétique par le moteur de recherche, le résultat est une liste de 123 appellations comprenantle mot « ingénieur ». Le métier d’ingénieur est décliné dans un ensemble de fiches selon 2 critères :le secteur d’activité d’une part (ingénieur aéronautique, du BTP, électronicien, ingénieur textile…) et lafonction occupée dans l’entreprise d’autre part (ingénieur en recherche et développement, ingénieurde fabrication, ingénieur qualité…).FONCTION SECTEUR FONCTION SECTEURIndustrie agroalimentaire X Qualité, sécurité XGestion de production X Construction aéronautique XMaintenance X Recherche & développement XIndustries chimiques X Logistique XBâtiment, travaux publics X Achat XCommerce-marketing X Industrie-textile X> Étape 2> BAC CPGE lycée école d’ingénieur (cycle ingénieur = 3 ans)> BAC cycle préparatoire école d’ingénieur (cycle ingénieur)> BAC classe préparatoire intégrée école d’ingénieur (cycle ingénieur)> BAC BTS / DUT école d’ingénieur (cycle ingénieur)> BAC BTS / DUT classe préparatoire ATS ou post BTSA/BTS/DUT école d’ingénieur (cycle ingé)> BAC L1 et L2 (université) école d’ingénieur (cycle ingénieur)> BAC M1 (université) école d’ingénieur (2 e année de cycle ingénieur)> Étape 32 modalités de recherche sur www.onisep.fr :1. Accueil > Je recherche une formation > De bac + 1 à bac + 8 : bac+5 > diplôme d’ingénieur >industries : matériaux souples > 4 formations trouvées.2. Accueil > Je recherche un métier par ordre alphabétique > ingénieur textile > 4 diplômes d’ingénieursmenant au métier.Les 4 écoles : ENSAIT (École nationale supérieure des arts et industries textiles de Roubaix), Itech (Instituttextile et chimique de Lyon), ENSISA (École nationale supérieure d’ingénieurs Sud Alsace de Mulhouse)et HEI (École des hautes études d’ingénieurs de Lille).46 ILe secteur du textile et de la mode 2009 onisep.fr/equipeseducatives