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Service - Commission scolaire de la Capitale

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B) Secteur éducatif - jeunes autres qu’enseignants :Rationalisation <strong>de</strong>s coûts (personnel autre qu’enseignant et autres coûts) <strong>de</strong>s écolesprimaires et secondaires avec affectation d’une partie <strong>de</strong> <strong>la</strong> taxe <strong>sco<strong>la</strong>ire</strong> (voir Annexe 3)et imputation d’une partie <strong>de</strong> <strong>la</strong> mesure récurrente <strong>de</strong> réduction <strong>de</strong> dépenses <strong>de</strong>s annéesantérieures, tout en assurant <strong>la</strong> réalisation <strong>de</strong>s activités nécessaires dans ce secteur, entenant compte <strong>de</strong> <strong>la</strong> décroissance <strong>de</strong> <strong>la</strong> clientèle propre à ce secteur.C) Formation professionnelle :Autofinancement du secteur <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation professionnelle, en recherchant :- L’équilibre <strong>de</strong> <strong>la</strong> masse sa<strong>la</strong>riale <strong>de</strong>s enseignants, sans apport du pouvoir <strong>de</strong> taxation.- L’équilibre <strong>de</strong>s autres coûts (masse sa<strong>la</strong>riale du personnel autre qu’enseignants (RS),et autres dépenses (RM)), avec affectation <strong>de</strong> <strong>la</strong> portion <strong>de</strong> taxe <strong>sco<strong>la</strong>ire</strong>correspondante à <strong>la</strong> subvention pour <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s centres transférée au champ <strong>de</strong>taxation en 1997-1998 (voir Annexe 3) et imputation d’une partie <strong>de</strong> <strong>la</strong> mesurerécurrente <strong>de</strong> réduction <strong>de</strong> dépenses <strong>de</strong>s années antérieures.- Contribution à l’équilibre budgétaire <strong>de</strong> <strong>la</strong> commission <strong>sco<strong>la</strong>ire</strong> représentant unepartie <strong>de</strong>s coûts <strong>de</strong> gestion <strong>de</strong>s équipements assumés par les <strong>Service</strong>s <strong>de</strong>s ressourcesmatérielles.D) Formation générale <strong>de</strong>s adultes :Autofinancement du secteur <strong>de</strong>s adultes, avec affectation <strong>de</strong> <strong>la</strong> portion <strong>de</strong> taxe <strong>sco<strong>la</strong>ire</strong>correspondant à <strong>la</strong> subvention pour <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s centres transférée au champ <strong>de</strong>taxation en 1997-1998 (voir Annexe 3) et imputation d’une partie <strong>de</strong> <strong>la</strong> mesurerécurrente <strong>de</strong> réduction <strong>de</strong> dépenses <strong>de</strong>s années antérieures.E) Transport <strong>sco<strong>la</strong>ire</strong> :Autofinancement du transport <strong>sco<strong>la</strong>ire</strong> en considérant un effort <strong>de</strong> réduction <strong>de</strong>s coûtsdu transport <strong>sco<strong>la</strong>ire</strong> avec affectation <strong>de</strong> <strong>la</strong> portion <strong>de</strong> taxe <strong>sco<strong>la</strong>ire</strong> s’y rapportant (voirAnnexe 3).F) <strong>Service</strong>s <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>Autofinancement du secteur <strong>de</strong>s services <strong>de</strong> gar<strong>de</strong> tenant compte <strong>de</strong>s coûts générés quisont assumés par les services centralisés (services administratifs et services <strong>de</strong>l’équipement) au niveau <strong>de</strong> <strong>la</strong> commission <strong>sco<strong>la</strong>ire</strong>.G) Administration :Rationalisation <strong>de</strong>s coûts <strong>de</strong> gestion, tout en assurant <strong>la</strong> réalisation <strong>de</strong>s activitésnécessaires dans ce secteur et en tenant compte d’une réingénierie <strong>de</strong>s services offerts.5

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