Evaluer … Remédier

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Evaluer …Remédier …stage initial initiateurXavier HIDEUX12 & 13 octobre 2013


Quelques rappelsoooObjectifsde séanceintermédiairesfinauxJe veux que mon élève soit capable de …ooPrérequiséléments de cours qui doivent nécessairement avoir été assimilés pourpermettre d’aborder les éléments d’un autre coursils peuvent être de sécurité et/ou techniquesAcquiso ce que mon élève est censé savoir fairestage initial initiateurXavier HIDEUXEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Quelques rappelsoooLa progressionavec vos outils pédagogiquesavec vos méthodes pédagogiquesdans le cadre du MFTSéance XFin de formationSéance 2Séance 1Objectif Séance 1Début de formationstage initial initiateurXavier HIDEUXEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Qu’est ce qu’évaluer ?Selon vous,une évaluation, c’est quoi ?Quand ?Quoi ?Comment ?Qui ?Pourquoi ?Et après ?stage initial initiateurXavier HIDEUXEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Qu’est ce qu’évaluer ? Pourquoi ?o situer mes élèves dans la progressiono objectif de séance atteint ?o objectif final atteint ?o compétence acquise ?o partager sa feuille de suivi dans son cursusstage initial initiateurXavier HIDEUXEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Qu’est ce qu’évaluer ? Quand ?progressionfinale (certificative)formativecontinueformativeformativeinitialestage initial initiateurXavier HIDEUXtempsEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Qu’est ce qu’évaluer ?Comment ? Avec des critères d’évaluation Caractéristiques d’un critère d’évaluation :oooooobservablemesurableadaptédéfini au préalableexpliqué à l’élèveExemple : votre épreuve de mannequinstage initial initiateurXavier HIDEUXEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation observables mesurables définis au préalableexpliqués à l’élèveUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …Xavier HIDEUX 12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservablesMesurablesUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservablesMesurablesxxUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservables x xMesurablesxUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservables x x xMesurables x xUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservables x x x xMesurables x x xUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservables x x x x xMesurables x x xUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservables x x x x x xMesurables x x xUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservables x x x x x x xMesurables x x xUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservables x x x x x x x xMesurables x x x xUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateur Evaluer … Remédier ...12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservables x x x x x x x x xMesurables x x x xUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservables x x x x x x x x x xMesurables x x x x xUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservables x x x x x x x x x x xMesurables x x x x xUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation100mCanardApnée : 20’Récup : 10’CanardPrise au fondSortie de l’eau100 mTenueRectitudeAisanceNoteTempsNoteTOTALObservables x x x x x x x x x x xMesurables x x x x x xUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Qu’est ce qu’évaluer ? Comment ?o type fait / non faito note 0 à 20o par tranche 0 à 5 / A à E / + -o … Quoi ?oooooostage initial initiateurXavier HIDEUXun geste techniqueune réaction à une situationun comportementun calcul mathématiqueun schéma… Qui ?o un élèveo vous même ?o le dispositif de formationEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


Qu’est ce qu’évaluer ?Que doit être capable de réaliser mon élève pour que jeconsidère l’ apprentissage comme acquis ?Comment placez vous vos élèves dans l’évaluation quevous faites ?Noter à l’aide de critères objectifs, les acquis d’un élève enformation afin d’évoquer la réussite ou l’échecstage initial initiateurXavier HIDEUXET APRES ?Evaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


vous avez votre progression d’enseignement … vous avez préparé votre cours … vous avez évoqué avec vos élèves les objectifs dela séance … vous avez donné les explications nécessaires … vous faites faire les exercices … vous donnez d’autres explications …Et votre ou vos élève(s) ne réussissent pas !stage initial initiateurXavier HIDEUXEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


La remédiation Qu’est ce que remédier ?Fournir à vos élèves d’autres activités d’apprentissagepour permettre de combler leurs lacunes détectées lorsd’une évaluationstage initial initiateurXavier HIDEUXEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


La remédiationoooIdentifier les différentes sources de difficultésl’Affectif « je n’y arrive pas » manque de sensation défaut technique dans le geste manque de conditions physiques …stage initial initiateurXavier HIDEUXappréhensionpeurmanque de concentration, de motivationle Cognitifexplications insuffisantesexplications confuses, imprécisesexplications inadaptéesjustification du cours mal perçuele Sensori MoteurEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


La remédiationLes sources de difficultésSujet Difficulté SourcePalmage ventralBascule arrièreLois physiques N2Vidage de masqueApnée à 10m N4Jambes raides / jambes pliéesPalmes qui sortent de l’eauDifficultés à se laisser aller surle dos, sans voir où on vaDifficultés à réaliser lesexercicesDifficultés à réaliserDifficultés à descendrestage initial initiateurXavier HIDEUXEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


La remédiationLes sources de difficultésPalmage ventralBascule arrièreLois physiques N2Sujet Difficulté SourceJambes raides / jambes pliéesPalmes qui sortent de l’eauDifficultés à se laisser aller surle dos, sans voir où on vaDifficultés à réaliser lesexercicesSensori-moteurAffectifCognitifVidage de masque Difficultés à réaliser Affectif et/ou sensori-moteurApnée à 10m N4 Difficultés à descendre Affectif et/ou sensori-moteurstage initial initiateurXavier HIDEUXEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


La remédiation Que faire ?• L’affectif ?• Le cognitif ? RASSURER EXPLIQUER• Le sensori-moteur ? ADAPTER, VARIERstage initial initiateurXavier HIDEUXEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


La remédiation Demandez conseils !NE LAISSEZ JAMAIS VOS ELEVESSUR UN SENTIMENT D’ECHECstage initial initiateurXavier HIDEUXEvaluer … Remédier …12 & 13 octobre 2013


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stage initial initiateurEvaluer … Remédier …Xavier HIDEUX 12 & 13 octobre 2013


Les critères d’évaluation observables mesurables définis au préalableexpliqués à l’élèveUn exemple : L’épreuve du mannequinpour l’examen initiateurstage initial initiateurEvaluer … Remédier …Xavier HIDEUX 12 & 13 octobre 2013

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