Compendium - Fondation Charles Léopold Mayer pour le progrès ...

DEUXIÈME PARTIE – Interventions en Séances PlénièresColloque International, 8-11 novembre 2010 - DAKARForces de Défense et de Sécurité au cœur de la Séurité Humaine2.16 Intervention du Général Franz-Xaver PFRENGLE, Commandantdes Ecoles militaires de l'Armée de terre, Dresde, AllemagneThe challenges of formation and of the integration of soldiers into the civil societyis the main topic of General Franz-Xaver PFRENGLE's contribution. In order toreach a satisfying result, several basic principles have to be respected. The raisond’être of a state is to assure the welfare of its people. The state has got to bea democratic state with all its aspects. And the armed forces have to be controlledby the government and the parliament. The formation of members of thearmed forces is also influenced by the following factors: The political and strategicsituation of a country, the missions of its armed forces, the traditions, the positionof the armed forces in the country, the national educational system and theeconomic and social conditions. The most important part of the formation shouldalways be the development of the personality and the character. General PFREN-GLE says he prefers to use the term „education“ instead of „formation“, becuaseeducation postulates the respect of the dignity of the individual and the humanrights. He takes the example of the Bundeswehr that combines military formationand civil education, for example by entertaining two own universities. The educationacquired by the soldiers is also a gain for the civil society, not only becausethree quarters of the graduates from Bundeswehr universities leave the army after13 years of service and decide to work in civil society. General PFRENGLE endshis intervention with the conclusion that the formation of soldiers always needs toinclude both military and civil aspects.Les défis de la formation et de l’intégration des militairesdans la société civileLa première question quʼil convient de se poser au début dʼune interventionportant sur la formation et la réinsertion des militaires est celle de la façon delʼaborder. Faut-il dʼabord réfléchir à lʼaspect de la formation ou faut-il mettre laréinsertion au premier plan et ainsi axer la formation sur les besoins de la réinsertion.Je crois comme tous, quʼil nʼexiste pas de solution parfaite dans lavie, tout blanc ou tout noir, mais que la prise en compte de beaucoup dʼautresaspects, paramètres et questions doit finalement aboutir à une solution grisequi est un compromis.Dans le cadre de mon propos je ne vais pas tenir une approche philosophique.Je vais essayer de vous proposer quelques aspects quelque peu théoriquesmais aussi essentiellement pratiques que nous auront lʼoccasion dʼapprofondirpendant la discussion.Avant tout, il faut respecter quelques principes de base :Servir en liberté : LʼEcole dʼOfficiers deDresde est l'école centrale de formationpour les officiers de l'Armée de Terre allemande.Elle forme principalement les élèves officierset les officiers d'état major et les officiersde troupe de l'armée de terre, ainsique les officiers de réserve en stage et descours de formation spéciale et elle est responsablede lʼéducation civique et moraledes élèves-officiers sur la base des lignesdirectrices pour lʼ«Innee Führung».En outre, elle contribue à l'élaboration desprincipes de la tactique de l'armée fédérale.La raison d’être d’un Etat est dʼassurer le bien de son peuple. Bien sûr lebien matériel, économique et social, mais ces biens doivent être assurés surla base des principes fondamentaux dʼune société qui sont le respect desdroits de lʼhomme, la dignité humaine, la liberté, qui inclut la liberté individuellede chaque citoyen, la justice et lʼégalité face à la justice pour toutes et tous,et enfin la tolérance.L’Etat est un état démocratique dans tous ses aspects. Il est lʼétat du peuplepour le peuple. Les décisions sont prises démocratiquement par un parlementélu librement. Les décisions démocratiques prises sur le principe de lamajorité sont respectées par chacun dans le gouvernement, lʼadministration,la société et lʼéconomie.Les forces armées sont sous le contrôle civil du gouvernement et du parlementSi ces principes fondamentaux sont agréés par tous, je peux continuer mesréflexions sur dʼautres aspects.136