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LE LAB DE L’ENSEIGNANT ET DU CHERCHEUR<br />

45<br />

DES ARCHIVES ORALES DE<br />

L’IMMIGRATION : UNE MÉMOIRE<br />

MILITANTE<br />

TABLE RONDE<br />

> DE 11H30 À 12H30 – SALLE 014, UNIVERSITÉ<br />

La collecte de la mémoire orale de<br />

l’immigration par l’association Génériques<br />

offre de fructueuses pistes de recherche<br />

sur la façon dont des générations<br />

d’immigrés ont vécu dans les bidonvilles<br />

de Nanterre et dont les acteurs de cette<br />

démarche conçurent ce projet militant.<br />

INTERVENANTES : Martine SIN BLIMA-<br />

BARRU, conservatrice du Patrimoine aux<br />

Archives nationales, Tifenn HAMONIC,<br />

responsable de projets à l’association<br />

Génériques, et Rosa OLMOS, responsable<br />

des archives audiovisuelles à la BDIC.<br />

<strong>PARTIR</strong> À LA RENCONTRE DE<br />

L’AUTRE : LA DÉCOUVERTE DE L’ALLIÉ<br />

(1914-18)<br />

CONFÉRENCE<br />

> DE 14H À 15H – SALLE 014, UNIVERSITÉ<br />

Les guerres sont des moments de<br />

déplacement et de brassage de<br />

populations. Pendant la Première<br />

Guerre mondiale, des milliers de soldats<br />

britanniques découvrirent la France<br />

et les Français, au front et à l’arrière.<br />

Que peut-on dire de cette découverte,<br />

de ses modalités, des échanges qui<br />

l’accompagnaient ?<br />

INTERVENANTE : Franziska HEIMBURGER,<br />

maîtresse de conférences à l’université de<br />

Paris Sorbonne.<br />

LES ARCHIVES SCIENTIFIQUES DU<br />

SOCIOLOGUE ABDELMALEK SAYAD<br />

CONFÉRENCE<br />

> DE 15H30 À 16H30 – SALLE 014, UNIVERSITÉ<br />

Entré aux Archives nationales en 2016,<br />

ce riche fonds d’archives traité par le<br />

CNRS, permet de retracer le parcours<br />

intellectuel du premier collaborateur de<br />

Pierre Bourdieu, qui élabora une pensée<br />

de l’émigration / immigration.<br />

INTERVENANT : Yann POTIN, chargé<br />

d’études documentaires aux Archives<br />

nationales.<br />

LES MEILLEURS ENNEMIS, FRANÇOIS<br />

1 ER ET CHARLES QUINT VUS D’ESPAGNE<br />

CONFÉRENCE<br />

> DE 16H À 17H – SALLE 008, UNIVERSITÉ<br />

François I er bénéficie d’une excellente<br />

image dans la conscience collective<br />

française. Son grand adversaire, Charles<br />

Quint, n’a pas droit au même traitement.<br />

La diffusion, entre 2015 et 2016, de la série<br />

Carlos, rey emperador sur la TVE offre<br />

l’occasion de comprendre comment ces<br />

« meilleurs ennemis du monde » y sont<br />

représentés.<br />

INTERVENANT : Nicolas KLEIN, doctorant<br />

à l’université d’Aix-Marseille.<br />

SAMEDI<br />

1944-1947, SE RECONSTRUIRE APRÈS<br />

LA SHOAH : L’EXODE DES RESCAPÉS<br />

TABLE RONDE<br />

> DE 9H30 À 11H – PETIT AMPHI, INSA<br />

Proposée par Le Mémorial de la Shoah.<br />

En écho à l’exposition « Après la Shoah »,<br />

cet échange abordera trois sujets : le<br />

transit des réfugiés par les camps de<br />

prisonniers en Allemagne et Autriche,<br />

l’accueil des rescapés en France et le<br />

départ d’orphelins de la Shoah vers le<br />

Canada.<br />

INTERVENANTS : Julia MASPERO, commissaire<br />

de l’exposition, doctorante à<br />

l’EHESS, Laure FOURTAGE, commissaire<br />

de l’exposition, doctorante à l’université<br />

Paris 1, et Antoine BURGARD, doctorant à<br />

l’université Lyon 2.<br />

MODÉRATEUR : Alexandre DOULUT, historien.<br />

<strong>PARTIR</strong> VERS L’INCONNU<br />

À LA RENAISSANCE<br />

TABLE RONDE<br />

> DE 10H15 À 11H45 – SALLE 20, ESPÉ CVL<br />

En Europe aux XV e et XVI e siècles,<br />

l’expérience du départ se répand et les<br />

récits de voyage se diffusent. Dans les<br />

récits traitant du Nouveau Monde et de<br />

l’Empire ottoman, des Indes orientales ou<br />

de l’Afrique, ce départ est-il valorisé, ou<br />

s’agit-il d’un arrachement, d’une épreuve ?<br />

INTERVENANTS : Fiona LEJOSNE,<br />

doctorante à l’ENS de Lyon, Oury<br />

GOLDMAN, doctorant à l’EHESS, et<br />

Pauline GUENA, doctorante à l’université<br />

Paris-Sorbonne.<br />

TROIS SUJETS INNOVANTS EN<br />

HISTOIRE DE L’IMMIGRATION<br />

CYCLE DE CONFÉRENCES<br />

> DE 13H15 À 12H45 – SALLE 22, ESPÉ CVL<br />

Trois communications de jeunes<br />

docteurs introduites par Marianne AMAR,<br />

responsable du département de la<br />

Recherche du Musée national de l’histoire<br />

de l’immigration.<br />

LES ENFANTS D’ABORD ! L’ÉVACUATION<br />

EN FRANCE DES ENFANTS DE LA GUERRE<br />

D’ESPAGNE (1936-1939)<br />

Hier comme aujourd’hui, les enfants ne<br />

sont pas des réfugiés comme les autres.<br />

À l’heure de la médiatisation du jeune<br />

Eylan, mort sur une plage de Turquie, que<br />

nous dit la mise en place de l’évacuation<br />

des enfants espagnols vers la France en<br />

1936 ?<br />

INTERVENANTE : Celia KÉREN, docteure<br />

en histoire de l’EHESS, post doctorante<br />

à l’Institut universitaire européen de<br />

Florence.<br />

DU RÉCIT SUR SOI AU GRAND RÉCIT DES<br />

ARMÉNIENS EN ETHIOPIE : L’HISTORIEN<br />

DES MIGRATIONS FACE AU MATÉRIAU<br />

BIOGRAPHIQUE<br />

Comment restituer l’enracinement d’une<br />

communauté diasporique dont les traces<br />

se sont effacées ? Les récits oraux d’Avédis<br />

Terzian (1904-2000), un descendant<br />

d’immigrants arméniens en Éthiopie,<br />

interrogent l’historien des migrations.<br />

INTERVENANT : Boris ADJEMIAN, docteur<br />

en histoire EHESS, université de Naples<br />

« l’Orientale »).<br />

L’ÉMIGRATION DES RÉFUGIÉ(E)S DEPUIS<br />

MARSEILLE 1940-1942 : UNE RÉGULATION<br />

NÉGATIVE DES POPULATIONS<br />

Face aux personnes étrangères<br />

considérées par le gouvernement<br />

de Vichy comme « indésirables »,<br />

l’administration s’est trouvée devant une<br />

logique contradictoire : les faire partir ou<br />

les enfermer ? Quelles leçons tirer des<br />

archives du Service des étrangers au<br />

travers du cas de la ville de Marseille ?<br />

INTERVENANTE : Aurélie AUDEVAL, docteure<br />

en histoire, rattachée au laboratoire<br />

de l’IRIS de l’EHESS.

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