Rapport administratif 2016

Centres Psycho-Médico Sociaux (CPMS)
Les 4 CPMS ont assuré la guidance des élèves de l’enseignement communal
depuis l’accueil dans l’enseignement maternel jusqu’à la fin du secondaire, dans
l’enseignement ordinaire et spécialisé, ainsi qu’au CEFA (Centre d’Education et de
Formation en Alternance).
Les agents des CPMS placent l’élève au centre de leurs interventions. Ils s’attachent
à créer une relation de confiance avec les familles et effectuent un travail
de soutien envers elles. Les CPMS notent une paupérisation accrue des populations
scolaires et une augmentation des demandes qui sont aussi de plus en
plus complexes. Les agents des CPMS sont attentifs et proactifs dans la mise en
place du travail en réseau via des concertations, tables rondes et coordination de
projets.
Projets réalisés et en cours
Structure et gestion des établissements scolaires
• Les réflexions de réorganisations et réaménagements/déménagements
de certaines implantations se sont poursuives et certaines se sont déjà
concrétisées (vente de Sainte-Beuve, déménagement partiel de Poincaré).
• Deux nouvelles sections ont été ouvertes en septembre 2016, à savoir Patron
boucher-charcutier-traiteur au plein exercice et au CEFA de l’Ecole d’ Hôtellerie
et de Tourisme et Assistant aux métiers de la publicité au CEFA de l’ICADI.
Rapport
administratif
2016
Ville de Liège
Département de
l’Instruction publique
Promotion santé école (PSE)
• Promotion de l’alimentation saine et exercices physiques
• Réduction des inégalités sociales de santé
• Promotion de la santé bucco-dentaire
• Assuétudes (tabac, alcool, drogue, cyberdépendance)
• Bien-être et santé mentale
• Evras (éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle)
73