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Education pour un monde nouveau - Maria Montessori

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laborieux effort. C’est <strong>un</strong>e chimie mentale qui s’opère dans l’enfant, et<br />

produit <strong>un</strong>e transformation chimique. Ces impressions non seulement<br />

pénètrent l’esprit de l’enfant, mais elles le forment ; elles s’incarnent car<br />

l’enfant fait sa propre « chair mentale » en utilisant les choses qui sont dans<br />

son environnement. Nous avons appelé ce type d’intelligence l’« esprit<br />

absorbant », et il nous est difficile de concevoir l’étendue de ses pouvoirs. Si<br />

seulement cela pouvait continuer ! Sa perte est le prix que nous payons <strong>pour</strong><br />

l’acquisition d’<strong>un</strong>e conscience humaine totale ; mais c’est payer cher, quand<br />

on est Dieu, de devenir homme.

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