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Revue « skilled » HEFP 01/2023 consacrée à l'international

La formation professionnelle a de nombreuses composantes internationales. La HEFP est également active bien au-delà des frontières suisses. L’édition de printemps 2023 de la revue de la HEFP « skilled » offre un aperçu de ce travail et montre comment l’internationalité façonne la formation professionnelle – même juste à notre porte.

La formation professionnelle a de nombreuses composantes internationales. La HEFP est également active bien au-delà des frontières suisses. L’édition de printemps 2023 de la revue de la HEFP « skilled » offre un aperçu de ce travail et montre comment l’internationalité façonne la formation professionnelle – même juste à notre porte.

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Concours de graphisme<br />

Des illustrations<br />

de Genève<br />

Pour cette édition de <strong>«</strong> <strong>skilled</strong> <strong>»</strong>, des étudiant-e-s de l’École<br />

supérieure de bande dessinée et d’illustration du Centre de<br />

formation professionnelle Art de Genève ont traduit en images<br />

leurs réflexions sur le thème de la formation professionnelle dans le<br />

contexte international.<br />

14 étudiant-e-s de première année ont participé au concours de<br />

graphisme. L’illustration de Mélanie Schiller a obtenu la préférence de<br />

la rédaction de <strong>«</strong> <strong>skilled</strong> <strong>»</strong>, et orne ainsi la couverture de ce numéro.<br />

Nous la félicitons chaleureusement !<br />

Nos remerciements vont <strong>à</strong> l’ensemble des étudiant-e-s et <strong>à</strong><br />

Frédéric Fivaz, qui a réalisé le projet <strong>à</strong> leurs côtés, ainsi<br />

qu’<strong>à</strong> Patrick Fuchs, responsable de filière d’études,<br />

et <strong>à</strong> Frédéric Ottesen, directeur, qui a rendu<br />

cette collaboration possible.<br />

▶ www.cfparts.ch<br />

En formation : Joana Poeffel, informaticienne<br />

→ Page 28<br />

Comparaison des systèmes de formation professionnelle<br />

→ Page 4<br />

4 Comparaison internationale<br />

La Suisse poursuit<br />

son propre chemin<br />

8 Projet de l’UNEVOC<br />

Le numérique peut-il favoriser<br />

le tourisme durable ?<br />

9 Swiss International VET Academy<br />

<strong>«</strong> La nature pratique du cours<br />

est très stimulante <strong>»</strong><br />

10 Projet bénévole<br />

Animation pédagogique et<br />

didactique au Cameroun<br />

11 Projet DDC en Ouzbékistan<br />

<strong>«</strong> Changer les mentalités<br />

est nécessaire <strong>»</strong><br />

12 La question<br />

Quels bénéfices retirer des<br />

échanges internationaux ?<br />

14 L’apprentissage aux États-Unis<br />

Recréer la tradition et<br />

inventer la cohésion<br />

15 Les défis de la coopération internationale<br />

De l’export de structures<br />

au transfert de savoir<br />

16 Collaboration internationale<br />

Dans le champ de tensions entre<br />

mesurabilité et efficacité<br />

18 Préapprentissage d’intégration<br />

Le moteur, c’est la motivation<br />

20 La formation professionnelle et ses multiples déclinaisons<br />

La comparaison internationale :<br />

difficile mais indispensable<br />

22 Intégration socioculturelle<br />

Ateliers pour l’apprentissage<br />

d’une seconde langue<br />

Rencontre : Patricia Danzi, cheffe de la DDC<br />

→ Page 32<br />

23 Compétences socio-émotionnelles<br />

Pourquoi la Suisse est-elle<br />

si en retard ?<br />

25 Mobilité pendant le bachelor<br />

Stage sous une<br />

perspective européenne<br />

26 Développement des métiers<br />

Un réseau francophone de<br />

spécialistes en prospective<br />

27 Nouvelles professions dans le solaire<br />

Une relève qualifiée contre la<br />

pénurie de main-d’œuvre<br />

28 En formation : Joana Poeffel, informaticienne<br />

<strong>«</strong> Je trouve mon choix très sympa <strong>»</strong><br />

30 Nouvelles<br />

News de la <strong>HEFP</strong><br />

32 Rencontre : Patricia Danzi, cheffe de la DDC<br />

<strong>«</strong> L’impatience est<br />

mauvaise conseillère <strong>»</strong><br />

34 Student Driven Studies<br />

Vers le diplôme d’enseignement en<br />

mode autodirigé, mais accompagné<br />

35 Diplomée : Jackie Vorpe, MSc en formation professionnelle<br />

Une filière digne d’un<br />

couteau suisse<br />

37 Timon Steeb, formateur et coach aux WorldSkills<br />

<strong>«</strong> Ces deux-l<strong>à</strong> sont bien<br />

meilleurs que moi <strong>»</strong><br />

38 Carte Blanche : Sangheon Lee, OIT<br />

Vers un socle de compétences clés<br />

39 7 questions <strong>à</strong> Erik Swars, collaborateur <strong>HEFP</strong><br />

<strong>«</strong> Chaque jour est un mini-voyage<br />

autour du monde <strong>»</strong><br />

40 Le Conseil : Adrian Wüthrich<br />

L’internationalité est un devoir

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