LIVRET COURS PUBLICS 2024-2025

2024/2025

SOMMAIRE

PLANNING HEBDOMADAIRE 1 ER SEMESTRE P. 4

PLANNING HEBDOMADAIRE 2 ND SEMESTRE P. 5

LISTE DES COURS 2024-2025 P. 6

PRÉSENTATION DES COURS 2024-2025 P. 10

1. ÉCRITURE SAINTE P. 10

2. THÉOLOGIE P. 17

3. PHILOSOPHIE P. 30

4. JUDAÏSME P. 35

5. ART ET LITTÉRATURE P. 43

INFORMATIONS GÉNÉRALES – INSCRIPTIONS – BADGES – TARIFS P. 48

AGENDA ANNUEL 2024-2025 P. 54

Édition du 6 janvier 2025

3

APRÈS-MIDI

SOIR

MATIN

APRÈS-MIDI

SOIR

MATIN

APRÈS-MIDI

SOIR

MATIN

MATIN

APRÈS-MIDI

SOIR

MATIN

1 ER SEMESTRE 2024-2025

*** Cours annuels : cours uniquement sur inscription au 1er semestre. Il est impossible de s'y inscrire au 2nd semestre.

PLANNING HEBDOMADAIRE

ISSR : Cours ISSR ouverts aux Cours Publics

LUNDI

CCDEJ : Cours du Cendres Chrétien d'Études Juives ouverts aux Cours Publics

HEURE COURS Professeur Ces cours sont proposés en présentiel ET en distanciel sur le Campus des Bernardins.

10H30 - 12H

14H30 - 16H *** 203 - Initiation à la foi de l'Église 2 de année J. de Dieuleveult

14H30 - 16H 111 - Prier avec les mots des Psaumes Ch. Pellistrandi

14H30 - 16H

JEUDI

HEURE COURS Professeur

9H15 - 10H45 252 - Théologie morale fondamentale ISSR L. Calmeyn

16H15 - 17H45 402 - Introduction au Talmud CCDEJ Ph. Assous 10H30 - 12H 205 - Les grandes questions de la théologie 1 G.B. Novelli

18H - 19H30 ***461 - Découverte de l'hébreu en soirée CCDEJ S. Acker 10H30 - 12H 306 - Le Dieu des physiciens F. Laguens

20H - 21H30 *** 103 - Initiation à l'Écriture Sainte 2 de année J.-Ph. Fabre 10H30 - 12H 401 - À la découverte du judaïsme CCDEJ S. Lacout

20H - 21H30 *** 201 - Initiation à la foi de l'Église 1 re année B. Delelis 10H30 - 12H *** 468 - Hébreu avancé CCDEJ A. Mélès

20H - 21H30 *** 204 - Initiation à la foi de l'Église 2 de année F. Resch 12H45 - 13H45 503 À 505 - Chagall, une vie haute en couleurs M. de Courcy

MARDI


8H45 - 10H15 *** 462 - Hébreu I CCDEJ A. Mélès

14H30 - 16H *** 101 - Initiation à la Bible 1e année É. Morin

14H30 - 16H 230 - Chercher Dieu avec Benoît XVI B. Delelis

8H45 - 10H15 *** 464 - Hébreu 2 CCDEJ S. Acker 14H30 - 16H 403 - Voyage talmudique CCDEJ Ph. Haddad

10H30 - 12H *** 463 - TD Hébreu 1 CCDEJ A. Mélès 16H15 - 17H45 214 - Théologie et sciences Ch.. Dezarnaud

10H30 - 12H *** 465 - TD Hébreu 2 CCDEJ S. Acker 18H30 - 20H 124 - Saint Jean ISSR A. de Lamarzelle

10H30 - 12H *** 104 - Initiation à l'Écriture Sainte 2 de année J.-Ph. Fabre 20H - 21H30 243 - Se marier pour toute la vie ? A. d'Hautefeuille

10H30 - 12H 125 - Pédagogie du Christ ISSR A. de Boudemange 20H30 - 22H *** 102 - Initiation à la Bible 1e année S. Sorgues

10H30 - 12H 222 - La Trinité ISSR E. Wirth

10H30 - 12H 225 - Les sacrements ISSR D. Kucinskas

10H30 - 12H

14H30 - 16H *** 202 - Initiation à la foi de l'Église 1 re année B. Iweins

14H30 - 16H 232 - Les fins dernières L. Corpechot

VENDREDI

14H30 - 16H 262 - Théologie et numérique ISSR G. Serrano HEURE COURS Professeur

14H30 - 16H 407 - La permanence d'Israël CCDEJ A. Comte 10H - 12H 271 - Histoire de l'Église 1 ISSR M.-H. Grintchenko

14H30 - 16H *** 467 - Hébreu 4 CCDEJ S. Acker

16h15 - 17h45 258 - Éducation et morale ISSR C. Anastase

16H15 - 17H45 *** 466 - Hébreu 3 CCDEJ J. Moreira 10H30 - 12H 312 - Comprendre le monde russe É. Girard

16H15 - 17H45 404 - Le livre de Jonas CCDEJ M. Sebbag

16H15 - 18H15 303 - Histoire de la philosophie 3 ISSR J. Ducamp

19H - 20H30

20H - 21H30

121 - Comprendre les évangiles par le judaïsme

du 1er siècle

405 - Exil et terre promise dans les consciences

juives

406 - Histoire du peuple juif et de ses relations

avec les chrétiens 1

11H30 - 12H30 513 à 516 - La vieillesse dans la littérature R. Wauquiez

242 - Une catéchèse sur la charité

309 - Introduction à la pensée de St Thomas

d'Aquin

CP

CCDEJ

CCDEJ

J.-Ph. Fabre

A. Bendavid

M.-Ch. Émine

Th. Leblond

E. Morin

P. Ide

14H30 - 16H

10H30 - 12H

310 - Rousseau, contraste et continuité

211 - La foi, fondement de la vie ecclésiale et missionnaire

J.-Fr. Riaux

R. Churlaud

F. Souron

MERCREDI


9H15 - 10H45 *** 163 - Grec 3 Ph. Roger

10H30 - 12H 144 - L'étranger dans la Bible C. Burkel

10H30 - 12H 221 - L'Incarnation ISSR G. de Menthière

10H30 - 12H

256 - Apprendre, éduquer, transmettre à l'école

de saint Augustin

ISSR

J. de Dieuleveult

10H30 - 12H 508 À 511 - Dieu dans la musique G. Drouin

10H30 - 12H30 502 - Les Fables de La Fontaine P. Soler

11H - 12H30 *** 162 - Grec 2 Ph. Roger

14H30 - 16H 123 - Saint Luc ISSR S. Bonnasse

14H30 - 16H 143 - Les femmes et la résurrection C. Koehler

14H30 - 16H *** 161 - Grec 1 Ph. Roger

14H30 - 16H 213 - Gaudium et Spes ISSR F. Resch

14H30 - 16H 223 - Ecclésiologie ISSR A. Massie

14H30 - 16H *** 501 - Les Ateliers du regard S. Coviaux

16H15 - 17H45 254 - Théologie du corps ISSR D. Kucinskas

17H30 - 19H ***212 - L'ère patristique ISSR M. Giacobi

18H - 20H 301 - Histoire de la philosophie 1 ISSR J. Ducamp

19H - 20H30 226 - Découvrir les sacrements F. Poulet

19H30 - 21H 126 - La lettre aux Galates É. Morin


4

MATIN

APRÈS-MIDI

MATIN

APRÈS-MIDI

SOIR

SOIR APRÈS-MIDI MATIN

APRÈS-

MIDI

MATIN

APRÈS-MIDI

SOIR

MATIN

2 ND SEMESTRE 2024-2025

PLANNING HEBDOMADAIRE

LUNDI

HEURE COURS Professeur ISSR : Cours ISSR ouverts aux Cours Publics

10H30 - 12H

14H30 - 16H 112 - Ouvrir le livre de Job Ch. Pellistrandi

14H30 - 15H30

14H30 - 16H

CCDEJ : Cours du Cendres Chrétien d'Études Juives ouverts aux Cours Publics

Ces cours sont proposés en présentiel ET en distanciel sur le Campus des Bernardins.

JEUDI


10H30 - 12H 206 - Les grandes questions de la théologie 2 N. Pujos

14H30 - 16H 411 - La liturgie synagogale CCDEJ O. Kaufmann 10H30 - 12H 231 - Création et péché originel ISSR J. de Ferrières

10H30 - 12H 253 - Théologie morale familiale ISSR L.Calmeyn

MARDI

10H30 - 12H 410 - La lettre aux Romains CCDEJ Ch.-A. Fogielman

HEURE COURS Professeur 12H45 - 13H45 506 à 507 - Chagall, une vie haute en couleurs M. de Courcy

10H30 - 12H

413 - Histoire du peuple juif et de ses relations

14H30 - 16H 143 - Le scandale de la violence dans la Bible S. Bonnasse

CCDEJ M.-Ch. Émine

avec les chrétiens 2

14H30 - 16H 216 - Saint Thomas More, humaniste et martyre J. Rencki

14H30 - 16H 233 - La mort et son au-delà B. Delelis

10H30 - 12H 255 - Personne et communauté ISSR B. Stemler 14H30 - 16H 307 - L'Odyssée J.-Fr. Riaux

11H30 - 12H

14H30 - 16H 141 - Le Jubile S. Lacout

14H30 - 16H 308 - La Personne en Question M. Villemot

14H30 - 16H 227 - Prenez et mangez L. Corpechot 16H15 - 17H45 215 - La théologie d'Isaac Newton Ch.Dezarnaud

14H30 - 16H 260 - Laudato Si' : l'homme et la création ISSR O. de Gélis

16h15 - 17h45 408 - Berechit CCDEJ M. Elbaz

16H15 - 18H15 304 - Histoire de la philosophie 4 ISSR J. Ducamp

20H - 21H30

311- Introduction à la pensée de Urs von

Balthasar

MERCREDI


10H30 - 12H

122 - Comprendre les évangiles par les cartes

521 - Regards sur la Vierge Marie dans la

littérature

412 - Les juifs et leur temps, l'appel de la

modernité

517 à 520 - La figure du père dans la littérature

16H15 - 17H45 259 - Défis actuels de l'éducation

512 - Dieu dans la musique G. Drouin

10H30 - 12H 228 - Eucharistie et charité ISSR F. Poulet

10H30 - 12H 313 - Joie philosophique, joie théologique É. Girard

10H30 - 12H

224 - L'Église communion dans le contexte de

synodalité

R. Wauquiez

14H30 - 16H 145 - Le scandale de la violence dans la Bible S. Bonnasse

14H30 - 16H 314 - Quand les philosophes lisent la Bible M.-A. Manchon

14H30 - 16H 315 - Les philosophes au musée II M.-A. Manchon

18H - 20H 302 - Histoire de la philosophie 2 ISSR J. Ducamp

19H30 - 21H 142 - La Bible, source et sommet de la prière J. Rigaux

19H30 - 21H 127 - La lettre aux Colossiens É. Morin

20H - 21H30 251 - Anthropologie théologique L. Calmeyn

20H - 21H30 261 - Théologie de l'écologie C. Koehler

CP

CCDEJ

ISSR

J.-Ph. Fabre

R. Churlaud

A. Bendavid

sous la direction de

L. Calmeyn

P. Ide

M. Jannin

257 - Anthropologie et éducation chez Romano

14H30 - 16H ISSR D. Kucinskas

Guardini

14H30 - 16H

20H - 21H30

409 - Introduction à la littérature

intertestamentaire

305 - Dieu et la philosophie : la mort de Dieu

CCDEJ

J. Moreira

F.Resch

VENDREDI


8H45 - 10H15

241 - Introduction à la théologie spirituelle

ISSR

S. Coudroy

10H - 12H 272 - Histoire de l'Église 2 ISSR M.-H. Grintchenko

14H30 - 16H 229 - Le Salut en Jésus-Christ ISSR F. Souron


5

LISTE DES COURS PUBLICS 2024-2025

ÉCRITURE SAINTE

PARCOURS FONDAMENTAL

101 Initiation à la Bible 1 e année É. Morin Annuel TD

102 Initiation à la Bible 1 e année S. Sorgues Annuel TD

103 Initiation à la Bible 2 e année J.- Ph. Fabre Annuel TD

104 Initiation à la Bible 2 e année J.- Ph. Fabre Annuel TD

ANCIEN TESTAMENT

111 Prier avec les mots des psaumes C. Pellistrandi 1 er semestre

112 Ouvrir le livre de Job C. Pellistrandi 2 nd semestre

NOUVEAU TESTAMENT

121 Comprendre les évangiles par le J.- Ph. Fabre 1 er semestre TD

judaïsme du I er siècle

122 Comprendre les évangiles par les cartes J.- Ph. Fabre 2 nd semestre TD

123 Saint Luc S. Bonnasse 1 er semestre TD

124 Saint Jean A. de Lamarzelle 1 er semestre TD

125 Pédagogie du Christ A. de Boudemange 1 er semestre

126 La lettre aux Galates É. Morin 1 er semestre TD

127 La lettre aux Colossiens É. Morin 2 nd semestre TD

DE L’ANCIEN AU NOUVEAU TESTAMENT

141 Le Jubilé S. Lacout 2 nd semestre

142 La Bible, source et sommet de la prière J. Rigaux 2 nd semestre

143 Les femmes et la résurrection Ch. Koehler 1 er semestre

144 L’étranger dans la Bible Cl. Burkel 1 er semestre

145 Le scandale de la violence dans la Bible S. Bonnasse 2 nd semestre

GREC BIBLIQUE

161 Accéder au Nouveau Testament par le

grec – Niveau 1


grec – Niveau 2


grec – Niveau 3

Ph. Roger

Ph. Roger

Ph. Roger

Annuel

Annuel

Annuel


6

THÉOLOGIE


201 Initiation à la foi de l’Église 1 e année B. Delelis Annuel TD

202 Initiation à la foi de l’Église 1 e année B. Iweins Annuel TD

204 Initiation à la foi de l’Église 2 e année F. Resch Annuel TD

205 Les grandes questions de la théologie 1 G.-B. Novelli 1 er semestre

206 Les grandes questions de la théologie 2 N. Pujos 2 nd semestre

THÉOLOGIE FONDAMENTALE

211 La foi COURS ANNULÉ Fr. Souron 1 er semestre

212 L’ère patristique M. Giacobi Annuel

213 Gaudium et spes F. Resch 1 er semestre

214 Théologie et sciences : les paradoxes Ch. Dezarnaud Dandine 1 er semestre

215 La théologie d’Isaac Newton Ch. Dezarnaud Dandine 2 nd semestre

216 Saint Thomas More, humaniste et martyr J. Rencki 2 nd semestre

THÉOLOGIE DOGMATIQUE

221 L’Incarnation G. de Menthière 1 er semestre

222 La Trinité E. Wirth 1 er semestre

223 Ecclésiologie A. Massie 1 er semestre

224 L’Église communion dans le contexte du synode M. Jannin 2 nd semestre

225 Les sacrements D. Kucinskas 1 er semestre

226 Découvrir les sacrements F. Poulet 1 er semestre

227 Prenez et mangez L. Corpechot 2 nd semestre

228 Eucharistie et charité F. Poulet 2 nd semestre

229 Le Salut en Jésus Christ Fr. Souron 2 nd semestre

230 Chercher Dieu avec Benoît VXI B. Delelis 1 er semestre

231 Création et péché originel J. de Ferrières 2 nd semestre

232 Les fins dernières L. Corpechot 1 er semestre

233 La mort et son au-delà B. Delelis 2 nd semestre

THÉOLOGIE SPIRITUELLE ET PASTORALE

241 Introduction à la théologie spirituelle S. Coudroy 2 nd semestre

242 Une catéchèse sur la charité Th. Leblond & É. Morin 1 er semestre

THÉOLOGIE MORALE ET QUESTIONS ANTHROPOLOGIQUES

251 Anthropologie théologique L. Calmeyn 2 nd semestre

252 Théologie morale fondamentale L. Calmeyn 1 er semestre

253 Théologie morale familiale L. Calmeyn 2 nd semestre

254 Théologie du corps D. Kucinskas 1 er semestre

255 Personne et communauté B. Stemler 2 nd semestre

256 Apprendre, éduquer, transmettre à l’école de J. de Dieuleveult 1 er semestre

saint Augustin

257 Anthropologie et éducation chez Romano D. Kucinskas 2 nd semestre

Guardini

258 Éducation et morale C. Anastase 1 er semestre

259 Défis actuels de l’éducation Sous la direction de L. Calmeyn 2 nd semestre

260 Laudato si – L’homme et la Création O. de Gélis 2 nd semestre

261 Théologie de l’écologie Ch. Koehler 2 nd semestre

262 Théologie et numérique G. Serrano 1 er semestre

HISTOIRE

271 Histoire l’Église 1 e période M.-H. Grintchenko 1 er semestre

272 Histoire l’Église 2 e période M.-H. Grintchenko 2 nd semestre


7

PHILOSOPHIE

301 Histoire de la philosophie 1 e période J. Ducamp 1 er semestre

302 Histoire de la philosophie 2 e période J. Ducamp 2 nd semestre

303 Histoire de la philosophie 3 e période J. Ducamp 1 er semestre

304 Histoire de la philosophie 4 e période J. Ducamp 2 nd semestre

305 Dieu et la philosophie : la mort de Dieu F. Resch 2 nd semestre

306 Le Dieu des physiciens Fl. Laguens 1 er semestre

307 L’Odyssée J.-Fr. Riaux 2 nd semestre

308 La personne en question M. Villemot 2 nd semestre

309 Introduction à la pensée de saint Thomas d’Aquin P. Ide 1 er semestre

310 Rousseau, contraste et continuité J.-Fr. Riaux & R. Churlaud 1 er semestre

311 Introduction à la pensée de Urs von Balthasar P. Ide 2 nd semestre

312 Comprendre le monde russe É. Girard 1 er semestre

313 Joie philosophique, joie théologique É. Girard 2 nd semestre

314 Quand les philosophes lisent la Bible M.-A. Manchon 2 nd semestre

315 Les philosophes au musée II M.-A. Manchon 2 nd semestre

JUDAÏSME

SESSION DE RENTRÉE

400 Comment déconstruire l’antijudaïsme chrétien ? 1 er semestre

COURS À LA CARTE

401 À la découverte du judaïsme S. Lacout 1er semestre

402 Introduction au Talmud Ph. Assous 1er semestre

403 Voyage talmudique Ph. Haddad 1er semestre

404 Le livre de Jonas COURS ANNULÉ M. Sebbag 1er semestre

405 Exil et Terre Promise dans les consciences juives A. Bendavid 1er semestre

406 Histoire du peuple juif et de ses relations avec les chrétiens M.-Ch. Émine

1 er semestre

1 e période

407 La permanence d’Israël A. Comte 1 er semestre

408 Berechit – Au commencement M. Elbaz 2 nd semestre

409 Introduction à la littérature intertestamentaire J. Moreira 2 nd semestre

410 La lettre aux Romains Ch.-A. Fogielman 2 nd semestre TD

411 La liturgie synagogale O. Kaufmann 2 nd semestre

412 Les juifs et leur temps, l’appel de la modernité A. Bendavid 2 nd semestre

413 Histoire du peuple juif et de ses relations avec les chrétiens

2 e période

M.-Ch. Émine

2 nd semestre

LA SEMAINE DU CCDEJ

421 Sionisme, état d’Israël, conflit israélo-arabe Ph. Boukara

422 Étude talmudique : les temps messianiques J. Benarroch

423 Liturgie juive, liturgie chrétienne En partenariat avec l’Institut

Catholique de Paris

424 La musique liturgique juive A. Cerveux

28 janvier au

5 février

2025

HÉBREU BIBLIQUE

460 Journée de révision hébreu 2, 3 et 4 S. Acker, A. Mélès & J. 1 er semestre

Moreira

461 Découverte de l’hébreu en soirée S. Acker Annuel

462 Hébreu niveau 1 A. Mélès Annuel

463 TD hébreu niveau 1 A. Mélès Annuel

464 Hébreu niveau 2 S. Acker Annuel

465 TD hébreu niveau 2 S. Acker Annuel

466 Hébreu niveau 3 J. Moreira Annuel

467 Hébreu niveau 4 S. Acker Annuel

468 Hébreu avancé A. Mélès Annuel


8

ART ET LITTÉRATURE

501 Les Ateliers du regard S. Coviaux Annuel

502 Les Fables de la Fontaine P. Soler 1 er semestre

503 à

507

Chagall, une vie haute en couleurs

M. de Courcy

503 Naissance d’un peintre 1 er semestre

504 Le monde juif de Chagall 1 er semestre

505 Pourquoi Chagall peint-il des Christ en croix ? 1 er semestre

506 Figures choisies de la Bible 1 er semestre

507 Le Message biblique 2 nd semestre

508 à

512

513 à

516

517 à

520

Dieu dans la musique

G. Drouin

508 Dieu dans la musique de Josquin des Prés 1 er semestre

509 Dieu dans la musique de Bach 1 er semestre

510 Dieu dans la musique de Mozart 1 er semestre

511 Dieu dans la musique romantique 1 er semestre

512 Dieu dans la musique moderne 2 nd semestre

La vieillesse dans la littérature

R. Wauquiez

513 La vieillesse chez Victor Hugo 1 er semestre

514 La vieillesse chez Marcel Proust 1 er semestre

515 La vieillesse chez Marguerite Yourcenar 1 er semestre

516 La vieillesse chez Romain Gary 1 er semestre

La figure du père dans la littérature

R. Wauquiez

517 La figure du père chez Balzac 2 nd semestre

518 La figure du père chez Rabelais 2 nd semestre

519 La figure du père chez Dostoïevski 2 nd semestre

520 La figure du père chez Kessel 2 nd semestre

521 La Vierge Marie dans la littérature R. Churlaud 2 nd semestre


9

PRÉSENTATION DES COURS PUBLICS 2024-2025

LÉGENDE :

Ce cours est accessible en présentiel ET / OU en distanciel sur le site du Campus des Bernardins.

Il est possible de s’y inscrire selon l’une ou l’autre modalité (présentiel seul, distanciel seul ou présentiel + distanciel).

RETOUVEZ TOUS LES TARIFS EN P. 51

LES DATES EN ROUGE CONCERNENT LES COURS COMMENCANT AVANT LA RENTRÉE OFFICIELLE

1 – ÉCRITURE SAINTE


101 A 104 - INITIATION A LA BIBLE 1 RE ET 2 DE ANNÉE

LA PAROLE RÉVÉLÉE AU FIL DE LA BIBLE

Écritures et Tradition sont les deux sources de la foi chrétienne. Avec le cours d’initiation à la foi de l’Église, ce cours

est l’un des deux cours publics fondamentaux, de ceux qu’il convient de suivre pour commencer. Pour cette raison, il

dure deux années, habituellement avec le même professeur.

La Bible est une bibliothèque dans laquelle on se perd facilement « si personne ne nous guide » (Actes des Apôtres,

8, 31). En nous familiarisant avec la diversité de la Bible par une initiation à son langage, sa rédaction, son contexte

historique et son enracinement géographique, nous interpréterons la lettre des textes pour en dégager la

signification théologique et pastorale. Nous goûterons l’unité de l’Ancien et du Nouveau Testament. Nous

découvrirons alors que dans les Écritures se révèle la Parole d’un Dieu qui fait alliance avec l’homme.

La 1 re année est consacrée à l’Ancien Testament, la 2 de à la lecture d’un Évangile.

Les cours de 1re année consistent en une initiation à la

lecture de l’Ancien Testament. Après une introduction

générale sur la Bible et une présentation de l’histoire

d’Israël en parallèle avec l’histoire de la rédaction de la

Bible, nous commenterons les principaux textes de

l’Ancien Testament, de la Genèse aux écrits de Sagesse.

1 RE ANNÉE

101 - 1 RE ANNÉE (JEUDI APRÈS-MIDI)

24 SÉANCES // ANNUEL // TD

Éric Morin

JEUDI I 14H30 – 16H

1 RE SÉANCE : 3 OCTOBRE 2024

TARIF : 290 € / 145 €

102 - 1 RE ANNÉE (JEUDI SOIR)


Sébastien Sorgues



TARIF : 290 € / 145 €

Les cours de 2 de année consistent en une lecture suivie

de l’évangile de Matthieu. En étudiant la lettre du récit,

ses articulations, ses techniques littéraires, son usage de

l’Ancien Testament et son originalité éditoriale vis-à-vis

des autres évangiles, nous ferons l’expérience unique et

bouleversante d’en dégager le théologique sens et

pastoral, qui invite à adhérer au Christ.

2 DE ANNÉE

103 – 2 DE ANNÉE (LUNDI SOIR)


P. Jean-Philippe Fabre

LUNDI I 20H – 21H30

1 RE SÉANCE : 30 SEPTEMBRE 2024

TARIF : 290 € / 145 €

104 – 2 DE ANNÉE (MARDI MATIN)


P. Jean-Philippe Fabre

MARDI I 10h30 – 12h

1 RE SÉANCE : 1 ER OCTOBRE 2024

Tarif : 290 € / 145

10


ANCIEN TESTAMENT

111 – PRIER AVEC LES MOTS DES PSAUMES

LES PSAUMES, MIROIR DE LA NATURE HUMAINE

12 SÉANCES // 1 ER SEMESTRE

Christine Pellistrandi

112 – OUVRIR LE LIVRE DE JOB

JOB OU LE PORTRAIT DE L’HOMME UNIVERSEL

12 SÉANCES // 2 ND SEMESTRE

Christine Pellistrandi

Adopter les psaumes pour notre prière personnelle nous

invite à faire l’effort d’en décrypter le vocabulaire pour

mieux en comprendre le sens. À chaque séance, un

psaume est lu dans son intégralité pour en expliquer la

subtilité de chaque mot. Nous sont alors renvoyé en miroir

la complexité de nos sentiments, l’âpreté du combat

spirituel, la fragilité de notre foi. Par cet effort de vérité

sur nous-même, nous entrons alors dans la parole de Dieu

révélée à Israël pour rejoindre ainsi la prière de Jésus,

celles des apôtres, des premiers chrétiens et celle de

l’Eglise à travers les siècles.

Les Psaumes proposés seront différents de ceux étudiés

lors du cours de l’année précédente.

LUNDI I 14H30 – 16H


Tarif : 166 € / 83 €

Comment garder la foi quand on vit avec un corps endolori et un

cœur blessé ? Crier à Dieu sa révolte contre un malheur

incompréhensible et injuste et malgré tout, être assez fort pour

dire sa foi au-delà des larmes, voilà ce que vit Job et ce qu’il

nous fait partager. Aussi ce livre peut nous aider dans notre

combat personnel quand nous sommes confrontés à la question

qui fait peur : pourquoi Dieu permet-il la souffrance innocente ?

Il faut marcher pas à pas avec Job, écouter ses discours et ses

contradictions tout en découvrant avec lui la force de vie de la

nature et de l’être humain ainsi que la beauté du cosmos. Un

long chemin pour devenir capable d’ouvrir nos oreilles à la

réponse divine. Un magnifique poème de la Parole de. Dieu et

de la littérature universelle.


1 RE SÉANCE : 10 FÉVRIER 2025

Tarif : 166 € / 83 €

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NOUVEAU TESTAMENT


121 – COMPRENDRE LES ÉVANGILES PAR

LE JUDAÏSME DU I ER SIÈCLE

L’ENRACINEMENT JUIF DES RÉCITS ÉVANGÉLIQUES

12 SÉANCES // 1 ER SEMESTRE // TD

Jean-Philippe Fabre

Le judaïsme du Ier siècle faite montre d’une vitalité, d’une

doctrine et d’une organisation élaborées et complexes,

enracinées dans un héritage biblique et traditionnel d’une

richesse prodigieuse. Le cadre biblique, cultuel,

institutionnel et social dans lequel Jésus se meut est plus

qu’un arrière-fond religieux : il est le substrat même de sa

révélation divine. S’inscrivant dans le patrimoine d’Israël,

Jésus exprime sa résolution de porter le judaïsme à son

accomplissement. En étudiant le caractère et le

fonctionnement de la religion d’Israël au temps de Jésus,

nous parcourrons les quatre évangiles pour saisir comment

le rapport des Juifs à leurs Écritures ainsi que le jeu de leurs

institutions (les fêtes, le Temple, la synagogue, les

saducéens, les pharisiens…) constituent une clé de lecture

indispensable pour saisir le dessein de Jésus en terre

d’Israël.



Tarif : 166 € / 83 €

122 – COMPRENDRE LES ÉVANGILES PAR LES CARTES

LA GÉOGRAPHIE DES RÉCITS ÉVANGÉLIQUES

12 SÉANCES // 2 Nd SEMESTRE // TD

Jean-Philippe Fabre

Les quelques centaines de kilomètres carré où se

déploie le ministère de Jésus constituent une

marqueterie étonnante, composée d’une diversité

de reliefs, de paysages, d’hydrographie, de climats,

d’urbanisation, d’agriculture… Marquée par une

Histoire foisonnante, elle est structurée par un

éloquent maillage politique et religieux. Ainsi, en

venant dans la terre ancestrale d’Israël, Jésus

arpente des lieux et des villes dont il est instructif de

comprendre la disposition géographique,

l’enracinement biblique et la portée théologique. En

nous appuyant sur une documentation

essentiellement cartographique – physique,

archéologique, économique, géopolitique – nous

parcourrons les quatre récits évangéliques pour

saisir comment les indications topographiques

éclairent la destinée inouïe de Jésus parmi les

hommes.


1 RE SÉANCE : 3 MARS 2025

TARIF : 166 € / 83 €

123 – SAINT LUC

LIRE SAINT LUC POUR DEVENIR SERVITEUR DE LA PAROLE


Stéphanie Bonnasse

ISSR

Luc, en bon historien, entreprend un « exposé suivi »

d’après ce qu’ont transmis les « témoins oculaires et

serviteurs de la parole » (Luc, 1, 1-4). Le lecteur, à la suite

de Théophile, est amené à reconnaître « la solidité des

enseignements reçus » et à se mettre à l’école du Christ. Ce

cours vise une lecture approfondie de textes choisis

permettant aussi une lecture globale de l’Évangile.

MERCREDI I 14H30 – 16H


Tarif : 178 € / 89 €

124 – SAINT JEAN

LECTURE EN CONTINU DU QUATRIÈME ÉVANGILE


Agnès de Lamarzelle

ISSR

L’Évangile selon saint Jean est écrit « pour que vous croyiez que

Jésus est le Christ, le Fils de Dieu, et qu’en croyant vous ayez la vie

en son nom » (Jean, 20, 31). Le lecteur est conduit à recevoir dans

la foi la Révélation du Fils unique, pour découvrir le don inouï qui

lui est fait en Jésus : « À tous ceux qui l’ont accueilli, il a donné le

pouvoir de devenir enfants de Dieu » (Jean, 1, 12). Par l’étude

suivie de « l’Évangile spirituel », nous nous mettrons à l’écoute du

Verbe devenu chair pour nous révéler le Père.



Tarif : 178 € / 89 €

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125 – PÉDAGOGIE DU CHRIST


Alain de Boudemange

ISSR MASTER

On n’est pas nécessairement disciple de Jésus de père en fils. Si le Nouveau Testament présente la foi d’abord comme la réponse à un don

gratuit de Dieu, il expose aussi les médiations humaines : c’est au contact d’autres chrétiens, que l’on devient soi-même disciple du Christ.

C’est dans ce cadre que l’on comprend l’une des grandes caractéristiques de Jésus : il est un maître qui enseigne ses disciples.

MARDI I 10H30 – 12H


Tarif : 178 € / 89 €

126 – LA LETTRE AUX GALATES

DÉCOUVRIR SAINT PAUL EN LISANT LA LETTRE AUX GALATES


Éric Morin

Cette lettre de Paul relativement courte est sûrement la plus

dense et la plus percutante ! Elle permet de mettre en place

quelques éléments de biographie, de découvrir la teneur des

échanges et qu’il y eut entre Paul, Pierre, Jacques et quelques

autres à l’occasion du concile de Jérusalem.

Elle affirme que nous sommes justifiés par grâce.

Deux mots importants : justifié, de vouloir dire, être ajusté,

mais aussi légitimer. Le mot Grâce, avant de prendre toutes

les cotes de la station théologique, qui lui furent données par

la suite, signifie surtout le bonheur, la chance. Par notre foi

en Jésus-Christ, nous avons le bonheur, la chance, la

légitimité de nous tenir sous le regard de Dieu et de l’appeler,

avec et comme Jésus : Père !



TARIF : 166 € / 83 €

127 – LA LETTRE AUX COLOSSIENS

DÉCOUVRIR LE CHRIST EN LISANT LA LETTRE AUX

COLOSSIENS

12 SÉANCES // 2 ND SEMESTRE // TD

Éric Morin

Le Christ, lui l’image de Dieu ! Cette affirmation au cœur de la

lettre aux Colossiens, offre un point de départ pour entrer

dans l’enthousiasme de Paul à par de Jésus-Christ, lui le

ressuscité qui est mort pour tous. La lecture de cette brève

lettre de Paul, donne l’occasion de revenir sur les grands

enseignements qu’il offre aux communautés sur le Christ, sur

le baptême, l’eucharistie.


1 RE SÉANCE : 12 FÉVRIER 2025

TARIF : 166 € / 83 €

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DE L’ANCIEN AU NOUVEAU TESTAMENT

142 – LA BIBLE, SOURCE ET SOMMET DE LA

PRIÈRE


Jérémy Rigaux

Dans le cadre du Jubilé de 2025, nous voulons mieux

comprendre comment l’Écriture Sainte peut nous aider à

prier. Comment est-elle elle-même le fruit de la prière des

auteurs bibliques ? Quelles prières y trouvons-nous ? Quelles

théologies de la prière s’y dégage-t-il ? Tout en nous efforçant

d’aborder ces questions, nous tâcherons d’apprendre à prier

avec la Bible, notamment en abordant différentes écoles

spirituelles, mais aussi des techniques de mémorisation de

l’Écriture, pour en faire comme notre langue maternelle.


1 re SÉANCE : 12 FÉVRIER 2025

Tarif : 166 € / 83 €

143- LES FEMMES ET LA RÉSURRECTION

L’EXPÉRIENCE FÉMININE DE LA RÉSURRECTION, DE L’ANCIEN

TESTAMENT AUX MARTYRES CHRÉTIENNES

141 – LE JUBILÉ

UNE ANNÉE DE FAVEUR DE LA PART DU SEIGNEUR !

IS 61, 1-2


Sylvaine Lacout

Le Pape François a proclamé une année jubilaire en 2025. Le

thème est « Pèlerins d’Espérance ». Le jubilé trouve son

origine dans la Bible, il y est défini dans l’Ancien testament à

la fois comme un mémorial de la création et un mémorial de

la délivrance d’Israël, dans le Nouveau Testament, il prend

une dimension eschatologique, Jésus parle d’année de grâce

du Seigneur. Pour certains, le jubilé a été réellement vécu en

Israël, pour d’autres il fut une pure utopie, nous essaierons de

nous situer dans ce débat.

En étudiant les différents textes parlant du jubilé dans la Bible

et en approfondissant les obligations qui accompagnent ce

temps shabbatique : libération des esclaves, annulation des

dettes, restitution des terres à leurs anciens propriétaires,

jachère, nous nous demanderons en quoi l’année jubilaire

rejoint des questions actuelles au plan social, économique et

humain. En quoi elle peut être source d’Espérance pour notre

monde d’aujourd’hui.



Tarif : 166 € / 83 €


Christel Koehler

L’idée de résurrection a émergé en Israël face aux autres visions

de l’au-delà du Proche-Orient ancien, en particulier par une

approche concrète qui donne sa place au corps. Notre parcours

examinera des femmes de la Bible ou du début du

christianisme, qui témoignent de la foi en la résurrection de la

chair en liant leur expérience du corps et la vie plus forte que la

mort.


1 re SÉANCE : 2 OCTOBRE 2024

Tarif : 166 € / 83 €

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144- L’ÉTRANGER DANS LA BIBLE


Claire Burkel

La Bible n’échappe pas à cette question posée à

toute société et à toute époque : qui m’est

étranger ? L’étranger représente-t-il un danger ou

est-il « un ami que je ne connais pas encore » ? Si je

ne le rejette pas, comment l’accueillir ?

Un parcours dans l’Ancien et le Nouveau Testaments

nous fera rencontrer divers personnages : Ruth la

Moabite, Abraham l’Araméen, Cyrus le Perse ; des

récits xénophobes, d’autres xénophiles ; des peuples

amis ou ennemis : les Samaritains, les Philistins, les

nations évangélisées par Paul… Tous, livres,

psaumes, prophéties, paraboles qui fondent le

message universel de l’évangile.



Tarif : 166 € / 83 €

145 – LE SCANDALE DE LA VIOLENCE DANS

LA BIBLE


Stéphanie Bonnasse

Du fratricide à la Croix en passant par la violence

guerrière, la Bible met en scène de multiples formes

de violence. Comment comprendre ce paradoxe qui

décrit à la fois une histoire marquée par la violence et

la révélation progressive d’un Dieu d’amour ? Le

paradoxe d’un Dieu qui laisse dévoyer son image en

se voyant attribuer cette violence et d’un Dieu qui

meurt d’amour sur la croix ?

Au lecteur d’affronter et d’assumer ce paradoxe qui

se situe au cœur même de l’être humain.

Nous verrons à travers quelques grands textes

comment la Bible dévoile peu à peu à l’homme les

chemins de la non- violence et permet la

transformation de la violence en douceur.



Tarif : 166 € / 83 €

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LANGUES BIBLIQUES

GREC BIBLIQUE

161 – ACCÉDER AU NOUVEAU

TESTAMENT

PAR LE GREC – NIVEAU 1

DÉCOUVRIR LE GREC DU NOUVEAU TESTAMENT

24 SÉANCES // ANNUEL

Philippe Roger

Pourquoi ne pas commencer enfin cette année ? Lire le grec

du Nouveau Testament n’est pas difficile. Oserait-on même

dire que c’est accessible à tous ? Ce cours plébiscité par ses

étudiants vise à acquérir les bases du grec biblique grâce à

une progression méthodique qui allie découverte du

système de la langue et mémorisation du vocabulaire.



Tarif : 290 € / 145 €

162 – ACCÉDER AU NOUVEAU TESTAMENT PAR LE

GREC – NIVEAU 2

APPROFONDIR LE GREC DU NOUVEAU TESTAMENT


Philippe Roger

Ce cours poursuit la découverte du grec biblique par un

approfondissement de la grammaire et de la conjugaison. Les

leçons s’appuient systématiquement sur des extraits marquants

de la Bible. Les étudiants acquièrent ainsi une vision assez globale

de la langue et pourront accéder à une certaine autonomie

devant un texte du Nouveau Testament.

MERCREDI I 11H – 12H30


Tarif : 290 € / 145

163– ACCÉDER AU NOUVEAU TESTAMENT

PAR LE GREC – NIVEAU 3

LIRE LE NOUVEAU TESTAMENT EN GREC


Philippe Roger

Ce cours, qui suppose acquises les bases du grec, vise à traduire de

larges passages tirés du Nouveau Testament afin de se familiariser

avec le style, le vocabulaire et la pensée d’un de ses auteurs. Des

rappels et des approfondissements grammaticaux seront

systématiquement donnés au fil des textes étudiés. Le corpus pourra

être élargi à la Septante, à la littérature intertestamentaire ou

apocryphe ainsi qu’à des auteurs plus classiques.

Ce cours-atelier est idéal pour ceux qui veulent entretenir leur

connaissance du grec ou s’y remettre, goûter au plaisir de la

traduction et se plonger dans l’univers des premiers chrétiens.

MERCREDI I 9H15 – 10H45


TARIF : 290 € / 145 €

HÉBREU BIBLIQUE

Les cours d’hébreu biblique (cours 460 à 468) sont proposés en pages 40-41

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2 – THÉOLOGIE


201 A 204 - INITIATION À LA FOI DE L’ÉGLISE 1 RE ET 2 DE ANNÉE

LA FOI TRANSMISE AU FIL DE L’HISTOIRE

Écritures et Tradition sont les deux sources de la foi chrétienne. Avec le cours d’initiation à la foi de l’Église, ce

cours est l’un des deux cours publics fondamentaux, de ceux qu’il convient de suivre pour commencer. Pour cette

raison, il dure deux années, habituellement avec le même professeur.

Depuis 2000 ans, l’Église médite le trésor des Écritures pour comprendre et vivre, de génération en génération, la

révélation accomplie par Jésus-Christ. C’est ce qu’on appelle la « Tradition » (tradere signifiant « transmettre »

en latin) : ce cours permettra de découvrir comment, au fil de l’Histoire, la foi au Christ ressuscité a d’abord été

transmise par les apôtres, puis méditée par les Pères de l’Église et formulée par les premiers conciles

– notamment dans les symboles de la foi – et enfin approfondie de siècle en siècle. À la suite du concile

Vatican II, nous sommes héritiers de cette Tradition vivante qui permet de saisir ce que signifie aujourd’hui être

disciple du Christ.

1 RE ANNÉE

201 – LA FOI AVEC L’ÉGLISE ANTIQUE

(LUNDI SOIR)


Bénédicte Delelis


1 re séance : 30 septembre 2024

Tarif : 290 € / 145 €

202 – LA FOI AVEC L’ÉGLISE ANTIQUE

(MARDI APRÈS-MIDI)


Bénédicte Iweins


1 re séance : 1 ER OCTOBRE 2024

Tarif : 290 € / 145 €

2 DE ANNÉE

203 – LE DÉVELOPPEMENT DE LA FOI

(LUNDI APRÈS-MIDI)

COURS ANNULÉ


Juliette de Dieuleveult



Tarif : 290 € / 145 €

204 - LE DÉVELOPPEMENT DE LA FOI

(LUNDI SOIR)


Félix Resch



Tarif : 290 € / 145 €

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205 & 206 – LES GRANDES QUESTIONS DE LA THÉOLOGIE (1 & 2)

UN PARCOURS EN THÉOLOGIE POUR APPROFONDIT LE CONTENU DE LA FOI CHRÉTIENNE

Ce diptyque de cours, avec deux professeurs appréciés pour leur grande clarté pédagogique, permet de ressaisir les bases de la théologie

chrétienne. Le premier semestre permettra de s’interroger sur ce que signifie l’acte de croire. Le second balaiera de manière dynamique tous les

contenus de la théologie chrétienne.

205 – LES GRANDES QUESTIONS

DE LA THÉOLOGIE 1

THÈMES DE THÉOLOGIE FONDAMENTALE


Fr Giovanni Battista Novelli,

Fraternités monastiques de Jérusalem

206 - LES GRANDES QUESTIONS

DE LA THÉOLOGIE 2

QUE CROYONS-NOUS VRAIMENT ?


Fr. Nathanaël Pujos

Communauté des Béatitudes

La foi chrétienne répond à la libre initiative de Dieu de se

révéler et de se donner à l’homme gratuitement et par

amour. Nous étudierons les conditions de possibilité de la foi,

ainsi que la dynamique de la Révélation divine, ses

caractéristiques et sa transmission, pour aborder finalement

la foi dans sa dimension personnelle et ecclésiale. Cet

itinéraire cohérent nous aidera à mieux rendre raison de

l’espérance qui est en nous (1 Pierre 3, 15).



Tarif : 166 € / 83 €

À partir des grands textes du Magistère de l’Église (Credo,

conciles, encycliques…), ce parcours en théologie vous propose

d’approfondir les questions fondamentales de notre foi

chrétienne.

Voulus, créés et aimés par Dieu, nous sommes rachetés par son

Fils, et sanctifiés par son Esprit Saint. Ce mouvement par lequel

Dieu rejoint l’homme pour le ramener à Lui guidera notre

parcours.

Les chapitres classiques de notre foi seront donc présentés

pédagogiquement dans leur cohérence et leur unité : Trinité

(Ne sommes-nous pas tri-théistes après tout ?), christologie

(Jésus-Christ, vrai Dieu et vrai homme ?), ecclésiologie (Jésus a-

t-il « vraiment » voulu l’Église catholique ? Et pour qui ?),

œcuménisme (Hors de l’Église, point de salut ? Qui est sauvé ?),

anthropologie (« Qu’est-ce que l’homme pour que tu penses à

lui ? »), eschatologie (la vie éternelle : un lieu, un état, une

personne ?).



Tarif : 166 € / 83 €

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THÉOLOGIE FONDAMENTALE

211 – LA FOI COURS ANNULÉ

FONDEMENT DE LA VIE ECCLÉSIALE ET MISSIONNAIRE


Franck Souron

Qu’est-ce que croire et quelles sont les implications pour la vie

chrétienne ? La foi est un acte complexe dans sa réalité et dans

ses implications. L’Ecriture Sainte ouvre notre intelligence aux

deux éléments constitutifs et indissociables de la foi : la fides

qua (acte de foi) et la fides quae (le contenu de l’acte de foi).

La Tradition de l’Eglise nous éclaire sur la compréhension de la

foi et de ses implications à travers ses différentes dimensions :

la connaissance, l'agir, la vie spirituelle et sacramentelle,

l'appartenance ecclésiale et la mission. Dans cette Tradition de

l’Eglise, notre parcours historique se nourrira des grands textes

des Pères, des Docteurs, des Conciles jusqu’à l’enseignement

des papes Benoît XVI et François dans l'encyclique Lumen Fidei.

VENDREDI I 10h30 – 12h


Tarif : 166 € / 83 €

212 – L’ÈRE PATRISTIQUE


Mélisende Giacobi

ISSR

Ce cours propose un parcours d’initiation aux Pères de

l’Église, à leur théologie ainsi qu’aux premiers conciles

œcuméniques. En nous attachant à ces premiers

théologiens et aux premières décisions dogmatiques,

nous essayerons de saisir comment l’Église approfondit

sa connaissance du mystère du Christ, lorsqu’elle en vit,

le célèbre et l’annonce.


1 re SÉANCE : 25 SEPTEMBRE 2024

Tarif : 316 € / 158 €

213 – GAUDIUM ET SPES

L’ÉGLISE ET LE MONDE


Félix Resch

ISSR MASTER

Plus de cinquante ans après la clôture de Vatican II, le

dialogue entre l’Église et le monde, thème central

de Gaudium et Spes, n’a rien perdu de son actualité. D’où

l’importance d’une réflexion théologique sur ce dialogue

qui aidera les étudiants à mieux comprendre leur vocation

de baptisés dans un monde qui aura besoin de témoins

authentiques du Christ.

MERCREDI I 14H-30 – 16H


Tarif : 178 € / 89 €

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214 – THÉOLOGIE ET SCIENCES : LES

PARADOXES

VOYAGE À LA CONFLUENCE


Christine Dezarnaud Dandine

215 – LA THÉOLOGIE D’ISAAC NEWTON

DE LA POMME DE L’ATTRACTION UNIVERSELLE AU

FRUIT DÉFENDU DU LIVRE DE LA GENÈSE


Christine Dezarnaud Dandine

L’objectif de ce cours est de montrer qu’une conversation

est possible entre la théologie et les sciences lorsqu’elle

s’articule dans une relation de dépendance et de

complémentarité. De cette conversation alimentée par

une parole de foi et par un discours scientifique naissent

des paradoxes. Ce cours est un voyage à la confluence de

ces deux disciplines, un voyage porté par le vent d’une

convocation réciproque. La théologie convoquera les

sciences lorsque nous étudierons des thèmes comme la

théologie de la création, la création ex nihilo en

s’appuyant sur 2 M 7,28, la géométrisation de l’Enfer de

Dante par Galilée, l’expérience scientifique de la

transsubstantiation chez Descartes, l’origine de l’homme

avec Grégoire de Nysse, la vie en Esprit avec Lubac, les

preuves de l’existence de Dieu avec Thomas d’Aquin, le

temps théologique ou kaïros … Les sciences garderont le

même cap en convoquant la théologie avec la théorie du

Big Bang, les théories sur l’apparition de la vie, la théorie

de l’évolution de Darwin.... De ces convocations

réciproques nous bâtirons des ponts appuyés sur des

noms comme celui de Jean-Paul II, de Teilhard de Chardin,

de Schleiermacher, de Whitehead, de Polkinghorne

…apaisant ainsi le vent de la convocation pour ne laisser

place qu’à la douceur d’un murmure…

JEUDI I 16H15 – 17H45


Tarif : 166 € / 83 €

Ce cours a pour objectif de découvrir les manuscrits

théologiques d’Isaac Newton restés longtemps cachés

dans une malle à l’abri de tous les regards. Nous avons

tous en mémoire l’histoire de la pomme associée à une

des nombreuses facettes de ses travaux scientifiques

mais nous ignorons son corpus théologique dont

l’ampleur dépasse celui des sciences. Newton n’a pas

échafaudé une glose théologique découlant a posteriori

de ses recherches scientifiques. Il perce l’univers des

sciences pour mener, dans le même moment, des

recherches en théologie avec une étude passionnée de

l’exégèse biblique. Il aborde notamment le livre de

Daniel, l’Apocalypse selon saint Jean, la prophétie,

l’histoire de l’Église et de la théologie naturelle. Son

savoir théologique est encyclopédique, il a lu les Pères

de l’Église. Le but qu’il se fixe est la compréhension

théologique et biblique de l’histoire du monde et du

cosmos. Newton est un homme de foi. Il a le désir de

Dieu, d’un Dieu qui n’est pas le Dieu des philosophes ou

un Dieu horloger mais le Dieu d’Abraham, d’Isaac et de

Jacob. Le Dieu des Saintes Écritures qui est créateur,

miséricordieux, sauveur et rédempteur. Ce cours ouvre

la malle des manuscrits théologiques de Newton pour

mettre en lumière sa théologie qui, à l’image de la

pomme, est à croquer !

JEUDI I 16h15 – 17h45


Tarif : 166 € / 83 €

216 - SAINT THOMAS MORE, HUMANISTE ET MARTYRE

REPÈRES POUR DISCERNER DANS LES TRIBULATIONS


P. Jean Rencki

Ce cours voudrait faire retentir, à travers sa vie et son œuvre, la voix d’un grand témoin : Saint Thomas More (1478-1535), cet

homme complet, fit briller la lumière de l'Évangile à une époque de crise marquée par les déchirures luthérienne et anglicane.

Époux et père de famille exemplaire, pédagogue hors pair, homme de prière, écrivain, humaniste, ami d'Erasme, avocat, juge,

diplomate, parlementaire et chancelier du roi Henry VIII, il fut, jusqu'au martyre, fidèle à sa conscience, au Christ, et à l'Église. Il

défendit la primauté spirituelle du pape contre le roi qui s'était fait proclamer « Chef suprême de l'Église d'Angleterre ». En l’an

2000, Jean-Paul II l'a proclamé saint patron des « responsables de gouvernement et des responsables politiques ».

JEUDI I 14H30 – 16h


Tarif : 166 € / 83 €

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THÉOLOGIE DOGMATIQUE

221 – L’INCARNATION

CONFESSER JÉSUS, DIEU ET HOMME : SIGNE DISTINCTIF

DU CHRÉTIEN


Guillaume de Menthière

ISSR

« En réalité, le mystère de l’homme ne s’éclaire vraiment

que dans le mystère du Verbe incarné » (Gaudium et spes,

22). L’Incarnation nous révèle autant l’homme que Dieu,

parce qu’elle est cet admirable échange entre les deux. La

Tradition défendit bec et ongles la vérité paradoxale de

Jésus-Christ, vrai Dieu et vrai homme, tel qu’il se découvre

dans les Évangiles. « Le Verbe s’est fait chair » (Jean 1, 14).

Le cours tentera d’expliciter ce verset depuis sa déflagration

initiale jusqu’à ses ultimes conséquences sacramentelles et

ecclésiales.



Tarif : 178 € / 89 €

222 – LA TRINITÉ

« IL A PLU À DIEU DE SE RÉVÉLER EN PERSONNE. »

(VATICAN II)


Emmanuel Wirth

ISSR

La Trinité, c’est l’intimité de Dieu, telle qu’elle se révèle

dans l’Écriture lue dans l’Église. Ce cours de théologie

trinitaire propose une plongée dans la richesse des

grands textes et des formulations dogmatiques à travers

l’histoire de l’Église.

La curiosité engendrée par le faible nombre d’heures est

une invitation à approfondir ce Mystère des mystères

pour en témoigner à nos contemporains.



Tarif : 178 € / 89 €

223 - ECCLÉSIOLOGIE

L’ÉGLISE, ŒUVRE HUMAINE OU DIVINE ?


Alban Massie

ISSR

224 – L’ÉGLISE COMMUNION DANS LE

CONTEXTE DU SYNODE


Matthieu Jannin

Après un parcours historique, partant de l’Ancien

Testament, sur la manière dont l’Église s’est vue elle-même

jusqu’à Vatican II et les derniers papes, on examine ce

qu’on appelle traditionnellement les « notes de l’Église »

affirmées dans le Credo à partir d’auteurs contemporains.

On y ajoute la notion de synodalité développée par le pape

François.



Tarif : 178 € / 89 €

L’Église se pense comme un mystère de communion, dans

la foi avec le Seigneur et dans la charité avec les frères et

sœurs : elle enseigne et communique le salut dans

l’accomplissement du double commandement de l’amour.

Cette compréhension éclaire l’insistance du pape François

sur la dimension synodale de l’Église, tant pour son être

que pour sa mission. Après un parcours biblique,

patristique et théologique mettant en lumière

l’émergence de ce concept dans l’histoire, nous

étudierons les quatre notes de l’Église (une, sainte,

catholique et apostolique) sous ce prisme de la synodalité,

puis nous chercherons à mettre en lumière son

déploiement dans la synodalité.



Tarif : 166 € / 83 €

21


225– LES SACREMENTS

DÉCOUVRIR LE FONDEMENT SACRAMENTAIRE DE

L’EXISTENCE CHRÉTIENNE


Dovydas Kucinskas

ISSR

Les sacrements manifestent l’action salvifique du Christ

dans l’Église. Le Christ continue à agir et à toucher d’une

manière particulière le cœur et le corps des croyants.

Pendant ce cours, il s’agira d’entrer dans la logique

sacramentaire et d’aborder chaque sacrement dans sa

spécificité propre ainsi que dans leur unité d’ensemble. La

théologie sacramentaire permettra de découvrir comment

le Christ ressuscité agit dans son Église et donne la grâce

qui guérit, fortifie et sanctifie.

MARDI I 10H30 – 12 H


Tarif : 178 € / 89 €

226 – DÉCOUVRIR LES SACREMENTS


Frédérique Poulet

Il arrive à tous de participer au baptême d’un enfant ou

au mariage d’amis, ou encore d’aller à une messe de

funérailles. Les sacrements sont donc souvent les

premiers lieux de découverte de la foi chrétienne. La

formation proposée cherchera à présenter les sept

sacrements, à mettre en lumière leur richesse, à entrer

dans leur intelligence et à les découvrir comme lieux

d’expression de la foi, comme un évangile vivant. Elle

permettra aussi de découvrir les sacrements dans leur

lien à la vie des hommes.

Ce cours est ouvert à tous ceux qui veulent découvrir la

liturgie, l’histoire des sacrements, leur sens. il ne

nécessite pas de formation préalable.



Tarif : 166 € / 83 €

227 – PRENEZ ET MANGEZ


Louis Corpechot

En donnant à ses apôtres l’ordre de prendre et de manger

son corps au soir de la Cène, le Christ renouvelle celui que

Dieu donna à l’Homme qu’il venait de créer : « tu peux

manger les fruits de tous les arbres du jardins » (Gn 2, 16).

Dans cette parole renouvelée, Jésus présente l’antidote au

venin du serpent des origines : le don de sa propre vie.

Notre cours voudrait montrer l’efficacité de cet antidote

dans les différents aspects de la vie humaine. Il examinera

chaque semaine une des questions qui reviennent

régulièrement dans les conversations des fidèles au sujet du

sacrement de l’Eucharistie : faut-il aller à la messe tous les

dimanches ? est-ce suffisant pour devenir saint ? le pain

consacré est-il vraiment le corps du Christ ? est-il nécessaire

de communier ? existe-t-il des raisons de s’en abstenir ?

pourquoi les laïcs ne communient-ils pas toujours au sang

du Christ ? pourquoi la liturgie est-elle un lieu de querelles ?

comment se déroule la messe ? pourrait-on se passer de

prêtres ? faut-il des prêtresses ?

Cette liste, non exhaustive, veut donner au cours une

dimension dialogale, pour présenter une méthode de

réponse. Cette méthode cherchera un enracinement dans

l’Écriture, et des précisions dogmatiques dans la Tradition.

Ceci afin de préciser le cadre de la réponse, et d’en révéler

les ouvertures pour la compréhension du mystère de

l’Église.



Tarif : 166 € / 83 €

228 – EUCHARISTIE ET CHARITÉ


Frédérique Poulet

ISSR MASTER

Le verbe grec agapan caractérise le don que le Christ fait de

Lui-même au cours d’un repas, amour auquel participent les

disciples lorsqu’ils communient sacramentellement au

Corps et au Sang du Christ et qu’ils reçoivent mission de

mettre en œuvre (Jn 13, 34-35). Le présent cours visera à

approfondir selon divers aspects comment la célébration

eucharistique est épiphanie de l’amour qui est Dieu (1 Jn 4,

8).



Tarif : 178 € / 89 €

22


229 - LE SALUT EN JÉSUS-CHRIST

ETRE SAUVÉ : DE QUOI, PAR QUI ET COMMENT ?


Franck Souron

ISSR

« Pour nous les hommes et pour notre salut » : telle est

l’affirmation de notre foi. La notion de « salut » exprime

l’œuvre d’alliance réalisée par le Père en son fils Jésus-

Christ pour rendre à l’homme, créé à l’image de Dieu, la

ressemblance dans le Fils unique par la puissance de

l’Esprit-Saint. Il s’agira de mieux comprendre « de quoi

l’homme est sauvé, par qui et comment ».

VENDREDI I 14H30 – 16H


Tarif : 178 € / 89 €

230 – CHERCHER DIEU AVEC BENOÎT XVI

UNE PENSEE EN DIALOGUE AVEC LES

QUESTIONNEMENTS DE NOTRE TEMPS


Bénédicte Delelis

« Chercher Dieu et se laisser trouver par lui », voilà ce

que le pape Benoît XVI, en visite au Collège des

Bernardins, présentait comme une nécessité impérieuse

pour notre époque.

L’émotion autour de la mort du grand théologien

devenu pape nous a stimulés à redécouvrir sa pensée si

claire et prophétique, qui cherche le visage de Dieu en

dialogue perpétuel avec les questionnements de son

temps. À la lumière de ses écrits lumineux, nous

aborderons les thèmes majeurs de sa théologie.



Tarif : 166 € / 83 €

231- CRÉATION ET PÉCHÉ ORIGINEL

13 SÉAN CES // 2 ND SEMESTRE

Juliette de Ferrières de Sauveboeuf

ISSR

Ce cours ressaisit notre réalité expérientielle, Création et

péché originel, à partir d’une théologie de l’Alliance. Fondé

dans l’Ecriture, il s’ouvre à travers les élaborations

dogmatiques aux questions scientifiques et

anthropologiques du monde post-moderne. Il affirme

l’unique réponse à l’énigme de l’accomplissement de

l’homme : le mystère trinitaire manifesté dans le Verbe

incarné, mort et ressuscité pour notre salut.



Tarif : 178 € / 89 €

232 – LES FINS DERNIÈRES

OU L’AVENTURE DE LA LIBERTÉ HUMAINE


Louis Corpechot

Ce cours vise à explorer la foi de l’Église au sujet de la

destinée des défunts : le mystère des « fins dernières ».

Il met en lumière la pratique chrétienne de la prière

pour les vivants et pour les morts, prière qui rassemble

les membres de l’Église dans la communion des saints.

Dans « la bienheureuse espérance » (Tt 2, 13) de voir se

manifester la gloire de Jésus Christ, cette prière trouve

sa source dans la Miséricorde divine et rejoint toute

l’humanité.

Ancrée dans l’Écriture, l’eschatologie catholique a reçu

de la Tradition séculaire un certain nombre de

définitions dogmatiques. Nous lirons ces textes afin de

montrer comment, malgré la difficulté d’un vocabulaire

parfois daté, ils décrivent l’équilibre qui existe entre la

volonté de Dieu de sauver tous les hommes et la liberté

de la réponse de l’homme.


1 re SÉANCE : 1 ER OCTOBRE 2024

Tarif : 166 € / 83 €

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233 – LA MORT ET SON AU-DELÀ

INITIATION À L’ESCHATOLOGIE


Bénédicte Delelis

Nous portons en nous un désir de quelque chose de plus

grand, un désir d’amour, de vérité et de beauté, d’absolu,

pourtant toujours violemment contrarié par la mort.

Comment, selon la Révélation chrétienne, Dieu répond-il à

cette espérance en la comblant au-delà de toute mesure

(Ciel, Purgatoire), comment veut-il nous prévenir de son

échec définitif (Enfer) ? Comment, par les sacrements, la foi

et la charité, ces fins que nous attendons pour un à venir

nous sont-elles déjà proposées à vivre dès aujourd’hui ? A la

lumière de quelques auteurs choisis, ce cours offrira une

première traversée des grandes questions qui taraudent le

cœur de l’homme sur son avenir éternel.

LE COURS 234 – Droit canonique 2

N’EST PLUS OUVERT AUX COURS

PUBLICS. IL EST EXCLUSIVEMENT

RESERVE AUX ETUDIANTS DE

l’ISSR

234 - DROIT CANONIQUE 2



Tarif : 166 € / 83 €

Annulé

24


THÉOLOGIE SPIRITUELLE ET PASTORALE

241 – INTRODUCTION À LA THÉOLOGIE

SPIRITUELLE


Sébastien Coudroy

ISSR

La théologie spirituelle, profondément biblique, étudie la

relation vivante de l’homme avec Dieu. Nous présentons

les étapes de ce chemin de croissance spirituelle et

d’union progressive avec le Christ grâce à Thérèse d’Avila,

Jean de la Croix, Thérèse de Lisieux et Ignace de Loyola.

Entre autres, discernement, sécheresse, méditation et

contemplation seront reliés à plusieurs domaines

théologiques.

VENDREDI I 8H45 – 10H15


Tarif : 178 € / 89 €

242 – UNE CATÉCHÈSE SUR LA CHARITÉ


Thibault Leblond & Éric Morin

Servir le pauvre est une exigence qui nous incombe,

humainement d'abord. L'Évangile nous y invite de

manière pressante. Quel est le sens de cet appel ?

Quelle relation y a-t-il entre la foi au Christ ressuscité et

l’humble service du prochain.

Ce parcours propose la relecture de 6 textes bibliques

par lesquels Dieu veut nous apprendre à servir et à

aimer, à servir le pauvre par amour de Lui, à Le servir en

aimant le plus pauvre.

• Bartimé : que veux-tu que je fasse pour toi ?

• Zachée : aujourd’hui je veux demeurer chez toi.

• Le bon Samaritain : qui est l’aubergiste ?

• Soyez Saint (Lv 19).

• Ta lumière se lèvera (Is 58)

• Marie Madeleine, annoncer l’Évangile et servir la

fraternité.

MARDI I 19H – 20H30

1 re SÉANCE : 12 NOVEMBRE 2024

Tarif unique : 30 €

243 - SE MARIER POUR TOUTE LA VIE ?

QUELQUES REPÈRES POUR ACCOMPAGNER LES FIANCÉS VERS LE MARIAGE

COURS ANNULÉ


Anne d’Hautefeuille

L’amour conjugal et son écrin – le mariage – peinent aujourd’hui à trouver leur juste place dans la société contemporaine. Amour à

réinventer sans cesse, l’amour conjugal est au centre de l’attention pastorale de l’Église comme il est cœur du désir de bonheur de

l’homme et de la femme.

Ce cours n’a pas pour vocation de remplacer la préparation au mariage dispensée par les paroisses. Il se propose de donner à ceux qui

accompagnent les fiancés des repères indispensables à la compréhension de ce qu’est le sacrement de mariage, sans hésiter à

aborder les points aujourd’hui remis en cause, tel le caractère indissoluble du mariage sacramentel. Le cours prend appui sur les

textes magistériels qui ont approfondi la compréhension du mariage, notamment l’exhortation apostolique Amoris lætitia, qui porte

un regard neuf sur l’amour conjugal.

Une mise en perspective historique de la conception ecclésiale du mariage depuis les débuts de l’Église constitue la première partie

du cours, qui développe en un second temps le regard porté par le Pape François sur le mariage et l’amour conjugal dans Amoris

lætitia. Ce cours aborde ensuite les perspectives pastorales ouvertes par l’exhortation apostolique et affirme avec elle que l’amour

conjugal est toujours possible, qu’il est à chérir et à préserver, qu’il est appelé à durer la vie durant.


25

JEUDI I 20H – 21H30

1 re SÉANCE : 3 octobre 2024

Tarif : 166 € / 83 €



THÉOLOGIE MORALE ET QUESTIONS

ANTHROPOLOGIQUES

251 – ANTHROPOLOGIE THÉOLOGIQUE

« VOICI L’HOMME ! » (JEAN 19, 5)


Laetitia Calmeyn

Qu’est-ce que l’être humain, homme ou femme ? Quelle

est sa vocation ? Comment se réaliser à travers son corps,

son âme et son esprit ? L’être humain est-il libre ? Comment

discerner les choix ? Qu’est-ce que le mal, la souffrance et la

mort ? 271Autant de questions qui marqueront les étapes

de notre parcours à la découverte de la vocation de

l’homme à l’image de Dieu.



Tarif : 166 € / 83 €

252 - THÉOLOGIE MORALE

FONDAMENTALE

COURS D’INITIATION


Laetitia Calmeyn

ISSR

Qu’est-ce qu’un acte humain ? Comment discerne-t-on

les choix à poser ? L’homme est-il libre ? Qu’est-ce que

la conscience ? Y a-t-il un chemin de bonheur ? Le mal

nous empêche-t-il d’accomplir notre vocation ?

Qu’apporte le pardon ? C’est à la lumière de la Parole

de Dieu que nous découvrirons les fondements de la

morale chrétienne (de Vatican II à La Joie de l’Évangile

du pape François) et la façon dont elle ouvre un

chemin de vérité et de vie.

JEUDI I 9H15 – 10H45


Tarif : 178 € / 89 €

253 – THÉOLOGIE MORALE FAMILIALE


Laetitia Calmeyn

ISSR

L'homme est créé à l'image de Dieu. Il est un être de don et

de communion. Comment cette vocation se réalise-t-elle à

travers les différents états de vie et en particulier dans le

mariage et la famille (église domestique et cellule de la

société) ? C'est à la lumière de la Tradition vivante que nous

aborderons les différentes questions éthiques qui touchent

l'être humain dès le début et jusqu'à la fin de sa vie ainsi

que le type d'accompagnement pastoral qu'elles

requièrent.



Tarif : 178 € / 89 €

254 - THÉOLOGIE DU CORPS


Dovydas Kucinskas

ISSR

En prononçant les 124 catéchèses sur l’amour humain,

le pape Jean-Paul II a laissé à l’Église un véritable

trésor. Plus largement connues sous le nom de

« théologie du corps », ces catéchèses invitent

l’homme contemporain à redécouvrir la signification

de sa propre chair ainsi que sa vocation de devenir un

don désintéressé pour former une communion des

personnes.



Tarif : 178 € / 89 €

26


255 - PERSONNE ET COMMUNAUTÉ


Benoît Stemler

ISSR MASTER

La dialectique entre personne et communauté est

centrale dans toute anthropologie. La personne

est par essence ordonnée à la communion mais

suppose aussi déjà une communauté qui la

reconnaisse et se mette à son service. Nous

explorerons ces interactions, notamment en

référence à la notion de « bien commun », à partir

du témoignage de l’Écriture, mais aussi d’auteurs

comme Jacques Maritain, Karol Wojtyla ou plus

récemment le pape François.



Tarif : 178 € / 89 €

256 - APPRENDRE, ÉDUQUER, TRANSMETTRE

À L’ÉCOLE DE SAINT AUGUSTIN


Juliette de Dieuleveult

ISSR MASTER

À l’heure où l’éducation et la transmission sont au cœur

de la pérennité de notre société, saint Augustin propose

une anthropologie capable de relever les défis du

développement intégral de la personne, créée à la

ressemblance de Dieu et appelée au don d’elle-même à

l’image du Christ, Verbe fait chair. Le cours s’appuiera

sur les Confessions, La catéchèse des débutants et le De

doctrina christiana.



Tarif : 178 € / 89 €

257 - ANTHROPOLOGIE ET ÉDUCATION CHEZ

ROMANO GUARDINI


Dovydas Kucinskas

ISSR MASTER

Romano Guardini, connu surtout par ses œuvres

liturgiques et spirituelles, propose une anthropologie

éducative d’une grande richesse. Une réflexion, pétrie

de l’expérience auprès des jeunes allemands, a permis à

Guardini de saisir les défis de son époque et d’élaborer

une pensée sur l’éducation. Ce cours propose de

découvrir Guardini comme éducateur et de montrer les

axes principaux de sa pensée.



Tarif : 178 € / 89 €

258 - ÉDUCATION ET MORALE


Cédric Anastase

ISSR MASTER

C’est à la lumière de la Parole de Dieu dans l’Écriture et

la Tradition vivante que nous aborderons les notions

d’éducation et de morale. Les ressources

philosophiques et anthropologiques nous aideront à

définir les défis éthiques dans l’éducation mais aussi les

défis éducatifs dans le domaine de la morale. Une juste

articulation de la morale et de l’éducation nous

conduira à réfléchir sur nos pratiques et à discerner des

chemins de croissance et de vie.

MARDI I 16H15 – 17H45


Tarif : 178 € / 89 €

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259 - DÉFIS ACTUELS DE L’ÉDUCATION


Sous la direction de Laetitia Calmeyn

ISSR MASTER

Une approche chrétienne de l’éducation ne peut

contourner les défis actuels. Elle est obligée de les

analyser sereinement ainsi que les théories

anthropologiques sous-jacentes. Ce cours donnera la

parole à différents intervenants extérieurs ayant acquis

une grande expérience de terrain afin de sensibiliser les

étudiants aux nombreux défis qui les attendront dans

les milieux éducatifs contemporains.

MARDI I 16H15 – 17H45


Tarif : 178 € / 89 €

260 - LAUDATO SI

L’HOMME ET LA CRÉATION


Olric de Gélis

ISSR MASTER

Le retour en force de « dame Nature » dans tous les

champs du savoir et du discours, ne saurait laisser la

théologie et le discours chrétien indifférents : les

papes eux-mêmes ont pris la parole à ce sujet.

L’objectif du cours sera de prendre à bras-le-corps

cette question en puisant dans la lumière de la

Révélation chrétienne, pour tenter de discerner, dans

le « cri de la terre et des pauvres », les appels à savoir,

à contempler et à agir qui s’adressent

particulièrement aux chrétiens de ce XXI e siècle.



Tarif : 178 € / 89 €

261 – THÉOLOGIE DE L’ÉCOLOGIE

ENTRE ÉCOANXIÉTÉ ET ESPÉRANCE DU SALUT, UN

REGARD CHRÉTIEN SUR L’ÉCOLOGIE


Christel Koehler

Devant la crise écologique, il est bon que les chrétiens

se forment et portent un regard plus conforme à leur

foi. Un parcours biblique, de Pères de l’Église et de

textes du Magistère, permettra d’envisager une

écologie chrétienne. Le concept d’« écologie intégrale »,

en particulier, est un véritable apport que l’Église donne

au monde pour nous éclairer.

Car peut-on prêcher le salut et la résurrection en

contexte de crise écologique ?



Tarif : 166 € / 83 €

262 - THÉOLOGIE ET NUMÉRIQUE


Gemma Serrano

ISSR MASTER

La présence du numérique dans le monde constitue

une des plus remarquables transformations de nos

sociétés. À la fois source d’espoirs et de craintes, elle

s’inscrit dans une longue histoire de l’informatique. Ce

cours analysera quelques récits dominants dans

l’histoire de l’informatique et proposera aussi de

nouvelles narrations à partir des récits bibliques et des

narrations de la Sainte Tradition et du Magistère.



Tarif : 178 € / 89 €

28


HISTOIRE

271 – HISTOIRE DE L’ÉGLISE 1 RE PÉRIODE

DES ORIGINES À 1453


Marie-Hélène Grintchenko

ISSR

L’Église naît au cœur des civilisations juive et

hellénistique. Le cours suit son histoire jusqu’à la fin du

Moyen Âge : l’évolution des institutions et de la liturgie,

l’élaboration du dogme et de la discipline, les difficultés

externes (persécution, guerre, conflit des pouvoirs

politiques et religieux, mutation culturelle), les tensions

internes (schisme, hérésie, crises morales,

institutionnelles et spirituelles), les réformes et

méthodes d’évangélisation toujours renouvelées.

VENDREDI I 10H – 12H

1 re SÉANCE : 27 septembre 2024

Tarif : 230 € / 115 €

272 – HISTOIRE DE L’ÉGLISE 2 DE PÉRIODE

DE 1453 À NOS JOURS


Marie-Hélène Grintchenko

ISSR

Avec l’avènement de la modernité, le christianisme est

confronté à l’éclatement confessionnel des Réformes

protestantes tandis que l’Évangile se répand sur tous les

continents. L’important réveil spirituel du « Siècle des

Saints » est impacté par de nouvelles tensions,

gallicanisme, jansénisme… Révolution française,

industrialisation, sécularisation, idéologies du XXe siècle

bousculent son histoire, mais l’Église poursuit sa mission

face à de nouveaux défis.

VENDREDI I 10H – 12H

1 re SÉANCE : 14 février 2025

Tarif : 230 € / 115 €

29


3 - PHILOSOPHIE

301 – HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE 1 RE

PÉRIODE – L’ANTIQUITÉ

DES PRÉSOCRATIQUES À L’APPARITION DU

CHRISTIANISME


Jacques Ducamp

ISSR

L’avènement de la philosophie en Grèce est celui du

logos qui doit rendre compte de ce qui est. L’étude

des présocratiques nous mènera au cheminement de

pensée des deux grands métaphysiciens que sont

Platon et Aristote. Ensuite, nous porterons notre

attention sur la notion de « bonheur » dans les

philosophies morales hellénistiques. Enfin, nous

verrons l’apparition du christianisme.

MERCREDI I 18H – 20H


Tarif : 230 € / 115 €

302 – HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE 2 M E

PÉRIODE – LE MOYEN AGE

DES PREMIERS SIÈCLES APRÈS JÉSUS-CHRIST À LA

RENAISSANCE


Jacques Ducamp

ISSR

Nous continuerons notre parcours en nous

arrêtant particulièrement sur l’étude de saint

Augustin, saint Bonaventure et saint Thomas

d’Aquin. Nous verrons ensuite les changements

survenus au XIVe siècle et notamment la remise

en cause de la métaphysique par le nominalisme.

Enfin, la Renaissance imposera un retour à

l’Antiquité pour finalement affirmer que l’âge

d’or est le futur.

MERCREDI I 18H – 20H


Tarif : 230 € / 115 €

303 – HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE 3 ME

PÉRIODE – L’ÉVEIL À LA MODERNITÉ

LES XVII E ET XVIII E SIÈCLES


Jacques Ducamp

ISSR

Nous porterons notre attention sur l’avènement de la

modernité avec Descartes et son doute rationnel,

Pascal et la condition tragique de l’homme et Spinoza

qui introduit la pensée du siècle des Lumières. Nous

verrons ensuite les tentatives de « théodicée » avec

Malebranche et Leibniz. Le XVIIIe siècle sera marqué

notamment par Kant et sa pensée résolument

anthropocentrique.

MARDI I 16H15 – 18H15


Tarif : 230 € / 115 €

304 - HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE 4 ME

PÉRIODE – L’ÉPOQUE MODERNE

DU XIX E SIÈCLE À AUJOURD’HUI


Jacques Ducamp

ISSR

Au XIXe siècle, Hegel conduit la philosophie à devenir

le discours réflexif de la vérité chrétienne. Cette

herméneutique sera renversée par Feuerbach et

Marx, penseurs matérialistes, et avec Comte,

Schopenhauer et Nietzsche, « la mort de Dieu »

marquera la pensée moderne. Enfin, nous tenterons

de voir les différents courants de pensée actuels à

partir de quelques grandes figures philosophiques.

MARDI I 16H15 – 18H15


Tarif : 230 € / 115 €

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305 – DIEU ET LA PHILOSOPHIE : LA MORT

DE DIEU

LES ATHÉISMES


Félix Resch

La mort de Dieu constatée par Nietzsche au XIX e siècle

a profondément marqué la culture occidentale.

Désormais, l’athéisme se présente comme une vision

du monde alternative aux croyances religieuses. Que

ce soit l’athéisme classique (A. Comte, L. Feuerbach, K.

Marx, S. Freud), l’athéisme postmoderne (J.-L. Nancy,

R. Rorty) ou le « nouvel athéisme » (R. Dawkins, S.

Harris), force est de constater que les « athéismes »

sont loin d’être uniformes. D’où la nécessité d’étudier

leur contexte ainsi que leurs objectifs, sans oublier

d’examiner les arguments qu’ils avancent.

JEUDI I 20H – 21H30


Tarif : 166 € / 83 €

307 – L’ODYSSÉE

TRACÉ D’UNE PREMIÈRE ANTHROPOLOGIE SPATIALE


Jean-François Riaux

306 – LE DIEU DES PHYSICIENS


Florian Laguens

Ils sont français, anglais, allemand, belge ou américain.

Ils ont en commun d’être parmi les plus grands

physiciens du XX e siècle… et de croire en Dieu. Mais

qu’entendent-ils exactement par ce mot « Dieu » ?

Ce cours propose un parcours en 12 séances pour aller

à la rencontre de six figures majeures de la science

contemporaine : Robert Millikan, Arthur Eddington,

Albert Einstein, Georges Lemaître, Louis de Broglie et

Werner Heisenberg. Aucune connaissance préalable

n’est requise – nous nous efforcerons de rendre

accessibles leurs plus grandes découvertes de manière

simple et visuelle. Ensemble, nous explorerons leurs

vies mouvementées, leurs œuvres scientifiques, et

finalement nous nous laisserons surprendre par leur

manière de croire. Qu’ils soient catholiques,

protestants ou inclassables, ils parlent de physique et

de Dieu. Ce cours est une occasion de les lire et de les

comprendre, pour réfléchir ensemble sur la nature et

la portée du discours scientifique.



Tarif : 166 € / 83 €

Aux origines de la pensée grecque, il y a Homère et la

célèbre odyssée d’Ulysse, première grande matrice

culturelle dans le monde méditerranéen. L’Odyssée a

fait d’Ulysse un voyageur malgré lui, une sorte

d’« homme-frontière » dessinant les premiers

linéaments d’une anthropologie proprement grecque.

Selon les espaces parcourus s’établit la répartition des

entités divines, des créatures humaines ou non. Tant

que l’on fait du feu quelque part, l’espace est encore

humain. Lorsqu’on aborde des rivages où l’on ne cuit ni

chair ni pain, où l’on chasse les hommes comme des

thons, où l’on mâche des fleurs de lotus, on entre en

terre inhumaine. Au terme du voyage, quelle culture

est acquise ? Avant de retrouver la terre natale, Ulysse

sera l’hôte des Phéaciens, étrange population hantant

un espace atopique. Rendu au siens, quelle sera

l’ultime pérégrination du roi d’Ithaque ? Afin d’ouvrir

nos réflexions, ne peut-on pas enfin proposer de

mettre en vis-à-vis de ce destin singulier la figure de

Moïse traversant le désert pour gagner la terre

promise ?



Tarif : 166 € / 83 €

308 – LA PERSONNE EN QUESTION


Matthieu Villemot

Qu’est-ce qu’une personne ? Et qui compte comme

personne ? L’embryon, l’Alzheimer sont-ils déjà ou

encore des personnes ? Faut-il regarder l’animal ou le

robot comme des personnes ? Telles sont quelquesunes

des questions que notre époque se pose autour

de ce concept. D’où la nécessité d’une élucidation

philosophique. Nous tenterons de défendre que tout

être humain et seul l’être humain sont des personnes.

Nous nous demanderons s’il existe des personnes

collectives, les « personnes morales » de notre droit. Le

texte sera essentiellement philosophique.



Tarif : 166 € / 83 €

31


309 – INTRODUCTION À LA PENSÉE DE

SAINT THOMAS D’AQUIN


Pascal Ide

Saint Thomas d’Aquin (1225-1274), dont l’Église

encourage l’enseignement, a la réputation d’être un

auteur difficile et desséchant. En réalité, cette

intelligence de lion a un cœur d’enfant ! Ce cours

d’introduction, qui ne présuppose aucune compétence,

présentera les intuitions les plus profondes, tant en

philosophie qu’en théologie, de celui qui a vécu la

sainteté de l’intelligence et en montrera la brûlante

actualité. Il étudiera certains textes, moins connus ou

célèbres comme la Somme de théologie, cette

cathédrale de la pensée – en résonance avec

l’ouverture de la cathédrale Notre-Dame.



Tarif : 166 € / 83 €

310 - ROUSSEAU, CONTRASTE ET

CONTINUITÉ

UN PHILOSOPHE, UN ÉCRIVAIN ? UN AUTEUR !


Jean-François Riaux et Robert Churlaud

Homme de contrastes et de paradoxes, Rousseau a

toujours de quoi nous étonner, voire de nous

déranger… Parmi les nombreuses facettes de son

œuvre (politique, botanique, musique, sentiment,

conscience, éducation, etc.), nous avons choisi de

vous présenter cet auteur du XVIIIème siècle à travers

quatre thèmes : religion, autobiographie, recherche

du bonheur, culte du lien social.

Notre approche à deux voix mettra en évidence la

continuité particulière de son œuvre : il parle de lui

dans ses essais, il évoque l’économie dans son roman,

il s’intéresse à la religion dans son traité sur

l’éducation.

Jean-Jacques Rousseau, un philosophe, un écrivain ?

Un auteur !

311 – INTRODUCTION À LA PENSÉE

DE URS VON BALTHASAR



Tarif : 68 € / 34 €


Pascal Ide

Lors de l’inhumation de Hans Urs von Balthasar (1905-

1988), le long cercueil de cet homme de haute stature

frotta contre les parois et le cardinal Joseph Ratzinger

qui avait présidé la cérémonie commenta : « Tu as

toujours été le plus grand d’entre nous ». Comme saint

Thomas et non sans continuité avec lui, le théologien

suisse est réputé de lecture difficile. Comme lui

également, sa pensée hors norme domine tout son

siècle. Le cours, qui ne présuppose aucune

compétence, fera travailler des extraits de ses œuvres

principales et montrera combien sa théologie et sa

philosophie sont aptes à éclairer notre temps et nourrir

la prière.



Tarif : 166 € / 83 €

32


312 – COMPRENDRE LE MONDE RUSSE

THÉOLOGIE, HISTOIRE ET PHILOSOPHIE


Edouard Girard

À la faveur de la guerre sévissant en Ukraine, la Russie

s’est brutalement retrouvée au centre de l’actualité

internationale. Lorsque nous essayons de comprendre

les enjeux de ce conflit au sein du « monde russe »,

celui-ci nous semble à la fois familier et lointain.

S’agit-il d’un étranger proche ou d’une civilisation

ontologiquement distincte de l’Europe occidentale ?

La Russie a certes longtemps évolué loin des grands

centres intellectuels de l’Europe de l’Ouest. Son

ouverture vers l’Asie, autant que son lien spirituel

avec Byzance, dont elle s’est vue comme la

continuatrice après la chute de Constantinople, a

donné à la Russie sa singularité au sein de la

chrétienté. Cependant, après la victoire de 1815 sur

Napoléon, tout bascule. La nouvelle intelligentsia,

adoptant soudainement le langage et les modèles de

pensée de la philosophie classique européenne se

retrouva comme étrangère dans son propre pays,

ouvrant la voie à une nouvelle manière de concevoir

la place de la Russie dans le monde, à la fois

occidentale et authentiquement russe. Comment

expliquer cette bascule ? Comment encore

comprendre le rapport singulier de ce pays à sa

propre histoire ? Comment enfin expliciter la

tendance politique et intellectuelle de ce pays aux

orientations les plus extrêmes ? Ce cours tâchera de

proposer un parcours théologique, historique et

philosophique qui cherchera à éclaircir cette histoire

au long cours ainsi que les difficultés et les

contradictions qui lui sont propres.

Le cours s’appuiera entre autres sur les auteurs

suivants : Grégoire Palamas, Joseph de Volok, Nil

Sorski, Nikolaï Karamzine, Pouchkine, Bakounine,

Dostoïevski, Tourgueniev et Lénine.

VENDREDI I 10H30 – 12H


Tarif : 166 € / 83 €

313 – JOIE PHILOSOPHIQUE, JOIE

THÉOLOGIQUE

ARISTOTE ET THOMAS D’AQUIN


Edouard Girard

L’apôtre Paul nous invite dans l’Épître aux

Philippiens à être « toujours dans la joie » 1 , signe

selon lui de notre union au Seigneur comme de la

fermeté de notre espérance de sa venue. Si ce

sentiment est présent dans les épîtres pauliniennes,

dans le cadre d’une réflexion théologique, la joie fut

également l’objet d’une réflexion philosophique

plus ancienne encore. Pour Aristote, la joie

(εὐδαιμονία - eudaimonia) semble être la finalité la

plus souhaitable de la vie humaine. Non pas

simplement un bonheur passager, mais bien le signe

manifeste d’une juste harmonie de notre vie dans

l’être, la joie philosophique apparaît comme l’étalon

authentique d’une vie complète. Une telle joie

semble en ce sens se suffire à elle-même, et nier par

cela le besoin de transcendance. Or, si la joie à

laquelle nous invite Paul semble être le signe d’un

autre bienfait qu’elle-même, la théologie de Thomas

nous invite à une conception ambivalente cette joie.

Chez Thomas, la joie (gaudium) est la manifestation

sensible d’une satisfaction impliquant l’intellect.

Plus spécifiquement encore, Thomas dédouble ce

sentiment, en distinguant la joie temporelle de la

joie éternelle. Si la première est le marchepied de la

seconde, il n’en reste pas moins que c’est bien vers

cette dernière que nous devons nous acheminer

durant notre vie vécue. Un pied dans l’être, un autre

par-delà l’être, la joie de Thomas nous donne à

penser la transcendance de Dieu depuis l’intensité

vécue de l’expérience affective.

Comment dès lors interpréter ce sentiment ? Doiton

le considérer comme un don de la grâce ou bien

comme l’expression d’une plénitude immanente ?

Le cours se donnera pour objet d’explorer la

définition conceptuelle de ce sentiment depuis les

enseignements d’Aristote jusqu’à ceux de Thomas.

Sur cette base, il tâchera enfin de proposer des

ouvertures vers une compréhension de ce

sentiment dans les Évangiles ainsi que chez deux

penseurs de la modernité : Spinoza (laetitia) et

Hegel (Freude).



Tarif : 166 € / 83 €

1

Ph 4,4

33


314 – QUAND LES PHILOSOPHES LISENT LA

BIBLE

DÉCOUVRIR ET PENSER LA BIBLE AUTREMENT


Sr. Marie-Aimée Manchon


La Bible peut-elle être un champ d’investigation de la

philosophie ? N’est-elle pas un lieu théologique par

excellence qui la met en marge de la pensée au profit

de la foi confessante ? Nous entendons facilement ce

genre de discours dans une France laïque qui s’efforce

d’écarter toute référence religieuse de la sphère

publique. Or, c’est précisément en France qu’un

courant philosophique est né, il y a quelques

décennies, dont la réflexion se nourrit sans cesse de

péricopes bibliques. Que l’on songe à Emmanuel

Levinas, à Paul Ricoeur, ou à Jean-Louis Chrétien, tous

trouvent d’une manière ou d’une autre dans la Bible

ce qui leur « donne à penser ». Introduire à la

philosophie de ces auteurs à travers quelques-uns de

leurs exemples bibliques, telle sera la tâche de ce

cours.

Ce cours est un cours de philosophie contemporaine.



Tarif : 92 € / 46 €

315 – LES PHILOSOPHES AU MUSÉE II

UNE PEINTURE, UNE PENSÉE


Sr. Marie-Aimée Manchon


Contempler, s’émerveiller, s’étonner : telle est la

tâche de la philosophie depuis les Grecs. L’on

comprend dès lors la connivence qui s’établit

naturellement entre le philosophe et l’artiste ! Au

XXème siècle, ils ont été nombreux ces penseurs qui

se sont mis en tête de commenter tel ou tel tableau

de leur temps, et qui, pris au jeu, se trouvent mis à

découverts eux-mêmes par l’œuvre qu’ils

décrivent… Quand la peinture de Goya, Turner, Klee

ou Rothko nous apprend à philosopher, pourquoi

s’en priver ?

Il n’est pas nécessaire d’avoir suivi en 2023-2024 le

cours « Les philosophes au musée I » – sur Monet

et Cézanne – pour participer à ce cours.


1 re SÉANCE : 9 AVRIL 2025

Tarif : 92 € / 46 €

34



4 - JUDAÏSME

LES COURS ET SESSIONS 400 À 468 SONT PROGRAMMÉS PAR LE CCDEJ 2

400 – SESSION DE RENTRÉE :

COMMENT DÉCONSTRUIRE

L’ANTIJUDAÏSME CHRÉTIEN ?

QUE DIT L’ÉGLISE, POUR PASSER DE

L’ENSEIGNEMENT DU MÉPRIS À CELUI DE

L’ESTIME ET LUTTER CONTRE L’ANTIJUDAÏSME ET

L’ANTISÉMITISME ?

1 JOUR // 1 ER SEMESTRE

Alors que, cette année, nous célébrons le 60ème

anniversaire de la première encyclique de Paul VI

Ecclesiam Suam, texte évoquant la nature et la

mission de l’Eglise, dans un contexte de

bouleversements sociaux, il est précieux de voir

comment celle-ci est en dialogue avec le monde

de son temps.

De manière particulière, lors de cette journée,

nous pourrons mesurer tout le chemin parcouru

depuis la publication de la déclaration conciliaire

du 28 octobre 1965 « Nostra Aetate ». Nombre de

textes et d’événements, lors des pontificats de

Jean-Paul II, de Benoit XVI et de François, ont

contribué à renouveler la fraternité entre Juifs et

Chrétiens, en particulier, en faisant passer de

l’enseignement du mépris à celui de l’estime.

Cette session de rentrée, est une occasion

privilégiée pour rappeler tout le travail effectué

afin de lutter contre toute forme d’antijudaïsme

chrétien et d’antisémitisme et ce avant de

découvrir quels nouveaux chemins théologiques

s’ouvrent à nous.

Avec la participation de Mgr Pierre d’Ornellas

(Archevêque de Rennes, responsable de la

commission pour les relations avec le judaïsme

de la CEF), Grand Rabbin de France Haïm Korsia,

Yonathan Arfif (Président du CRIF), Rabbin Rivon

Krygier (Rabbin communauté massorti, Paris),

Georges Bensoussan (Historien), P. Christophe

Lesourd (Directeur du SNRJ), P. Patrice

Chocholski (Théologien, Marseille).

JEUDI 26 SEPTEMBRE 2024 I 10H – 17H

Tarif : 60 € / 30 €

COURS SEMESTRIELS À LA CARTE

401 – À LA DÉCOUVERTE DU JUDAÏSME

MIEUX SE CONNAITRE POUR MIEUX SE COMPRENDRE


Sylvaine Lacout

Depuis Nostra aetate, l’Église a appris à poser un nouveau

regard sur le judaïsme, à entrer dans une meilleure

connaissance de ce qu’il est, de ce qui fait le cœur de sa foi,

mais aussi de son quotidien : prière, shabbat, fêtes, Torah

écrite, Torah orale, commandements, étapes de la vie juive …

Le cours veut permettre de mieux connaître le judaïsme pour

mieux comprendre nos frères juifs, de découvrir ce qui nous

différencie, mais aussi ce qui nous unit.



Tarif : 166 € / 83 €

402 – INTRODUCTION AU TALMUD


Rabbin Philippe Assous

Le judaïsme est fondé sur la Torah écrite, c’est à dire le

Pentateuque ou le Tanakh (= 24 livres de la Bible hébraïque),

mais ne se comprend que par l’apport immense de la Torah dite

orale. Celle-ci est constituée par la littérature rabbinique,

corpus encyclopédique et multiséculaire de textes juridiques

(halakha) ou éthiques (aggada), regroupés dans le Talmud et le

Midrash. Nous tenterons de faire découvrir l’histoire, le contenu

et les règles exégétiques de ces très riches sources de sagesse.

LUNDI I 16H15 – 17H45


Tarif : 140 € / 70 €

2

CENTRE CHRÉTIEN d’ÉTUDES JUIVES

35


403 – VOYAGE TALMUDIQUE

LES FETES JUIVES EN LETTRES ET EN ESPRIT


Rabbin Philippe Haddad

A travers la lecture de certains passages talmudiques tirés de

l'ordre des Fêtes (Moêd), nous aborderons la manière dont le

rituel s'élabore dans la lettre mais aussi dans l'esprit qui

donne sens à la foi d'Israël.



Tarif : 140 € / 70

404 – LE LIVRE DE JONAS

COURS ANNULÉ


Rabbin Moshé Sebbag

Une exploration approfondie de ce livre biblique

captivant, mettant en lumière ses enseignements et

son influence sur la tradition juive.

MARDI I 16H15 – 17H45


Tarif : 140 € / 70 €

405 – EXIL ET TERRE PROMISE DANS LES

CONSCIENCES JUIVES

LE RETOUR À SION, PRÉLUDE À LA

RÉDEMPTION OU DIGNITÉRETROUVÉE ?


Ariane Bendavid

406 – HISTOIRE DU PEUPLE JUIF ET DE

SES RELATIONS AVEC LES CHRÉTIENS

(1 RE PÉRIODE)


Marie-Christine Émine

De l’époque biblique à la résurgence du nationalisme au

XIX e siècle, les thèmes de l’exil et du retour ont été

récurrents dans la littérature juive : Bible, Talmud, Kabbale,

poésie et philosophie. Simultanément vécu individuel et

expérience collective, l’exil n'est pas un simple éloignement

territorial. Il s’accompagne d’un sentiment d’incomplétude,

et de la nostalgie d’une harmonie perdue. L’identité juive

étant simultanément religieuse et nationale, la perspective

dans laquelle s’inscrit son histoire est marquée par la

bipolarité.

Malgré une fréquente incompréhension mutuelle,

juifs et chrétiens partagent la même histoire. Il

importe de la connaître depuis les débuts et dans ses

tensions au cours des époques, pour éclairer le

dialogue actuel et cicatriser les plaies du passé.



Tarif : 166 € / 83 €



Tarif : 140 € / 70 €

36


407 – LA PERMANENCE D’ISRAËL

UNE QUESTION THÉOLOGIQUE FONDAMENTALE POUR L’ÉGLISE


Alexandre Comte

La déclaration Nostra aetate (1965) du concile Vatican II a marqué un tournant dans les relations de l’Église avec les juifs. En

renouvelant le regard porté par les chrétiens sur les juifs, le concile, cependant, n’a pas abordé la question théologique de la

permanence du peuple d’Israël dans l’histoire. Le Catéchisme de l’Église catholique, lui non plus, n’aborde pas cette question.

Néanmoins, la réflexion théologique a été féconde sur ce sujet au cours des 70 dernières années. Ainsi, Jean-Paul II a pu dire dans

un discours prononcé en 1997 que l’existence d’Israël était un « fait surnaturel » et que seul ce caractère pouvait rendre raison

de la persévérance de ce peuple « envers et contre tout ». On cherchera donc à présenter les diverses tentatives faites par le

Magistère et les théologiens pour mieux comprendre la relation de l’Église et d’Israël. Nous le ferons en parcourant l’histoire de

ces relations et en étudiant de près les déclarations du Magistère. Nous le ferons également en lisant attentivement la lettre de

saint Paul aux Romains (9-11) comme source de la réflexion de l’Église. Cela nous permettra de mieux définir les notions d’«

Alliance », d’« Élection », de « Peuple de Dieu ». Nous espérons ainsi proposer une méditation sur la vocation d’Israël et de l’Église

selon la volonté de Dieu.

MARDI I 14h30 – 16h


Tarif : 166 € / 83 €

408 – BERECHIT

AU COMMENCEMENT


Michel Elbaz

Nous étudierons les chapitres 1 à 3 de la Genèse à la

lumière de l’exégèse juive : commentaires du Talmud, du

Midrash, de la mystique juive et d’autres commentateurs

plus récents. Ces versets abordent la création du monde, de

l’homme et de la femme, la faute d’Adam et Eve et leur

renvoi du jardin d’Eden. Ces chapitres introduisent ainsi, la

visée de cette création et la présence de notre humanité

dans ce monde selon la tradition juive.

MARDI I 16H15 – 17H45


Tarif : 140 € / 70 €

409 – INTRODUCTION À LA

LITTÉRATURE INTERTESTAMENTAIRE


F r . Joël Moreira

Un vaste corpus de littérature juive non-canonique

écrit pendant la période intertestamentaire

(notamment entre les IIe siècle avant J.-C. et le Ier

siècle de notre ère) a été préservé. Aujourd'hui,

une partie de cette littérature est communément

appelée apocryphes (originellement liée à l'idée

de livres "cachés" ou "secrets") ou

pseudépigraphes. Certains de ces textes ont fait

ou font encore partie du cadre liturgique de

nombreuses églises chrétiennes. D'autres sont

restés inconnus pendant des siècles et n'ont été

découverts que plus récemment. Ces découvertes

ont conduit de nombreux chercheurs à revoir de

manière critique des genres littéraires tels que le

midrash, les apocalypses et les écrits

messianiques. Dans ce cours, vous serez invité à

vous plonger dans l'univers de cette littérature

fascinante et encore peu explorée.



Tarif : 166 € / 83 €

37


410 – LA LETTRE AUX ROMAINS

LECTURE CURSIVE DE LA LETTRE LA PLUS IMPORTANTE DE

PAUL SUR LE PLAN DU SALUT DE DIEU


Charles-Antoine Fogielman

L’épître aux Romains est l’un des textes fondamentaux du

Nouveau Testament. Pour explorer les conséquences de

l’Incarnation sur la relation entre Dieu et le peuple d’Israël,

il dresse un large tableau de la condition humaine soumise

au péché, et des effets de la venue du Christ dans la chair

pour mettre celle-ci, réconciliée avec Dieu, sur le chemin de

la vie éternelle. Alliant toujours la spéculation théologique

au concret de la pratique pastorale, la lettre de Paul s’ouvre

sur une exhortation à vivre la charité en communauté,

conformément aux dons reçus.

Le cours consistera en une lecture linéaire de la lettre,

mettant en avant ses thématiques principales et retraçant

son argumentation serrée.

TD

411 – LA LITURGIE

SYNAGOGALE


Grand rabbin Olivier Kaufmann

L’étude de la prière juive nous aidera à

découvrir, à travers sa forme d’expression,

les différents temps d’élévation vers Dieu

et d’invitation au recueillement spirituel.

Les séances se proposeront d’aider

l’étudiant(e) à travailler des morceaux

choisis afin de mettre en relief les pensées

fondamentales ainsi que les éléments

affectifs dont les maîtres d’Israël ont fait

la base de la liturgie.

LUNDI I 14H30 – 16H30

10, 17 ET 24 MARS 2025

Tarif : 68 € / 34 €



Tarif : 166 € / 83 €

412 – LES JUIFS ET LEUR TEMPS, L’APPEL DE

LA MODERNITÉ

ADOPTER ET ADAPTER


Ariane Bendavid

Comment expliquer le phénomène unique de la pérennité

d’Israël à travers les siècles, et ce, malgré son exil, sa

dispersion, et un environnement si souvent hostile ? Certes,

le respect de la Torah a été une condition nécessaire… mais

a-t-il été une condition suffisante ? Les juifs ne doivent-ils

pas aussi leur survie à une extraordinaire faculté

d’adaptation ? Depuis l’Antiquité, « adopter et adapter »

semble avoir été le credo d’une part non négligeable

d’entre eux : adopter ce que les autres avaient de meilleur,

et l’adapter à leurs propres schémas conceptuels.

413– HISTOIRE DU PEUPLE JUIF ET

DE SES RELATIONS AVEC LES

CHRÉTIENS 2E PÉRIODE

XIX E ET XX E SIÈCLES


Marie-Christine Émine

La modernité apporte aux juifs la liberté et

l’égalité, conquises parfois dans la douleur. Mais

l’antisémitisme mène au drame de la Shoah. Face

aux défis, les juifs choisissent des voies multiples,

dont le retour sur la Terre d’Israël.



Tarif : 166 € / 83 €


1 re SÉANCE : 10 MARS 2025

Tarif : 140 € / 70 €

38


LA SEMAINE DU CCDEJ

Vous voulez découvrir ou approfondir vos connaissances sur le judaïsme, les relations judéo-chrétiennes ?

L’INSCRIPTION AUX SESSIONS NE NÉCESSITE PAS DECONTACT PRÉALABLE AVEC LA DIRECTION DU CCDEJ ;

ELLE PEUT SE FAIRE SUR LE SITE OU À L’ACCUEIL.

LES SESSIONS FINANCÉES PAR UNE INSTITUTION (DIOCÈSE, PAROISSE, ASSOCIATION …) BÉNÉFICIENT DU

TARIF INSTITUTION. CE TARIF S’APPLIQUE QUELQUE SOIT LE STATUT DE LA PERSONNE INSCRITE À LA

SESSION (BÉNÉVOLE, SALARIÉ, RELIGIEUX OU PRÊTRE, LAÏC ENVOYÉ PAR UNE COMMUNAUTÉ ETC …)

RENSEIGNEMENTS PAR E-MAIL AUPRÈS DE LA DIRECTION DU CCDEJ.

421 – SIONISME, ÉTAT D’ISRAËL, CONFLIT

ISRAÉLO-ARABE

UNE APPROCHE HISTORIQUE

2 JOURS // 2 ND SEMESTRE

Philippe Boukara

La création de l'Etat d'Israël a modifié profondément le cours

de l'histoire juive contemporaine. Les commentaires sur les

soubresauts du conflit israélo-arabe gagneraient à être mis

en perspective, en remontant aux sources de l'idée et du

mouvement sionistes. L'analyse des sociétés en présence est

aussi une des conditions pour envisager les termes d'une

éventuelle conciliation.

MARDI 28 ET MERCREDI 29 JANVIER 2025

10H – 12H ET 14H – 17H

Tarif : 96 € / 48 €

422 – ÉTUDE TALMUDIQUE

LES TEMPS MESSIANIQUES

½ JOURNÉE // 2 ND SEMESTRE

Jérôme Benarroch

La représentation des temps messianiques est

assez limitée dans le Talmud. Circonscrite à

quelques pages du traité Sanhédrin, elle est assez

complexe parce qu'anarchique et souvent

contradictoire. La figure du Messie y est dessinée,

mais surtout de l'ère qui précède sa "venue". Nous

tenterons de restituer les enjeux de pensée de

cette question à la fois cruciale et difficile.

JEUDI 30 JANVIER 2025 APRÈS-MIDI

14H – 17H

Tarif : 46 € / 23 €

39


423 – LITURGIE JUIVE, LITURGIE

CHRÉTIENNE

RUPTURE ET CONTINUITÉ, RESSOURCES ET FÉCONDITÉ

2 JOURS // 2 ND SEMESTRE

Session en partenariat avec l’Institut Catholique de Paris

La Commission pour les relations religieuses de l’Église

catholique avec le judaïsme a pu souligner (01/12/1974,

24/06/1985) combien le thème de la liturgie est d'une

importance particulière pour le dialogue judéo-chrétien.

Aussi, la Session se propose-t-elle d'explorer les pratiques

liturgiques de la tradition chrétienne et juive, relativement à

l’expérience que l’action cultuelle elle-même permet de

faire à partir de ses éléments constitutifs : le temps,

l’espace, la Parole, les gestes et les signes. Le but principal

de cet approfondissement est celui de permettre de

dégager des éléments-clés pour revisiter « le lien spirituel »

(Déclaration Nostra Aetate 4) qui relie la tradition

chrétienne à la tradition juive. On sera dès lors en mesure

de formuler quelques points qui restent à explorer sur le

chemin du dialogue interreligieux entre Juifs et chrétiens,

ouvrant ainsi des pistes d’études et de recherches.

Avec la participation de : Mgr Etienne Vetö, Grand Rabbin

Olivier Kaufmann, Rabbin Philippe Haddad, P. Gilles

Drouin, Fr Isaïa Gazzola , Mr Stéphane Beauboeuf, Mr

Armand Franc, Mme Frédérique Poulet, Mme Sylvaine

Lacout …

424 – LA MUSIQUE LITURGIQUE

JUIVE

ORIGINE ET HISTOIRE

1 JOUR // 2 ND SEMESTRE

Alexandre Cerveux

La musique et singulièrement le chant occupent

une place fondamentale dans la vie juive, à la

synagogue comme au foyer. Cette journée propose

une plongée dans ce répertoire dont les origines

remontent au Temple de Jérusalem. La musique

constitue la clé d’entrée dans la liturgie juive. Elle

nous permettra d’aborder la structure de l’office,

d’étudier la formulation des prières principales et

d’accéder au riche répertoire des poèmes

paraliturgiques. Elle a également inspiré les

penseurs juifs de toutes les époques, dont nous

découvrirons quelques textes.

MERCREDI 5 FÉVRIER 2025

10H – 12H ET 14H – 17H

Tarif : 60 € / 30 €

LUNDI 3 ET MARDI 4 FÉVRIER 2025

10H – 12H ET 14H – 17H

Tarif : 96 € / 48 €

TARIF EXCEPTIONNEL POUR UNE INSCRIPTION SIMULTANNÉE AUX DEUX SESSIONS 423 ET

424 (SOIT 3 JOURS) = 110 € / 55 €

Cette offre est valable uniquement pour les sessions 423 et 424.

Elle ne pourra pas être appliquée pour des inscriptions prises à des moments différents.

NOTE À L’ATTENTION DE L’ACCUEIL :

Process pour inscrire simultanément (= dans la même commande, soit une unique

facture) un étudiant aux deux sessions 423 et 424 sur ALPHA :

- Ouvrir la fiche de l’étudiant (ou la créer si la personne prend un cours pour la 1 e fois) ;

- Sélectionner la session 423

- Ajouter la session 424

- TARIF : sélectionner SPÉCIFIQUE et taper 110 € (si tarif individuel) ou 55 € (si tarif jeune) pour le

cours 423 (ne rien mentionner pour l’autre cours)

- Enregistrer -- > la facture sera de 110 € pour les 2 sessions.

40


HÉBREU BIBLIQUE

L’INSCRIPTION AUX COURS D’HÉBREU NE NÉCESSITE PAS DECONTACT PRÉALABLE AVEC LA DIRECTION DU CCDEJ ; ELLE

PEUT SE FAIRE SUR LE SITE OU À L’ACCUEIL.

460 – JOURNÉE DE RÉVISION HÉBREU 2, 3 ET 4

1 JOUR // 1 ER SEMESTRE

Sigrid Acker, Alice Mélès et F R . Joël Moreira

Cette journée de révision est proposée aux étudiants qui s’inscrivent en 2ème, 3ème et 4ème année d’hébreu (soit ceux

qui ont suivi les niveaux 1, 2 et 3 en 2023-2024)

Des points importants de grammaire et de syntaxe seront repris au cours de cette journée afin de permettre à chacun de

commencer une nouvelle année d’étude de l’hébreu biblique avec des acquis bien intégrés.

VENDREDI 27 SEPTEMBRE 2024

10H – 12H ET 14H – 17H

Tarif : 60 € / 30 €

Les cours d’hébreu commenceront la semaine du 30 septembre.

461 – DÉCOUVERTE DE L’HÉBREU EN SOIRÉE


Sigrid Acker

Apprentissage de la lecture et mise en place des premiers éléments de grammaire : principe des racines, formation du nom et

approche du système verbal. Nous nous appuierons sur des textes faciles de la Bible hébraïque et veillerons à l’acquisition d’un

vocabulaire de base.



Tarif : 290 € / 145 €

462 – HÉBREU NIVEAU 1


Alice Mélès

Apprentissage de la lecture et mise en place des

premiers éléments de grammaire : principe des

racines, formation du nom et approche du

système verbal. Nous nous appuierons sur des

textes faciles de la Bible hébraïque et veillerons à

l’acquisition d’un vocabulaire de base.

463 – TD HÉBREU NIVEAU 1


Alice Mélès

Ce TD est réservé aux étudiants inscrits au cours

d’Hébreu 1 journée (462)



Tarif : 200 € / 100 €

Chaque séance est suivie d’un TD (n° 463) de

10h30 à 12h (facultatif, sur inscription).

MARDI I 8H45 – 10H15


Tarif : 290 € / 145 €

41




Sigrid Acker

Le cours prendra appui sur les acquis de la

première année : étude en détail du verbe entier à

toutes les formes et première approche des

verbes irréguliers. Lecture de textes faciles tirés

des trois grandes parties de la Bible hébraïque.

MARDI I 8H45 – 10H15


Tarif : 290 € / 145 €

465 – TD HÉBREU NIVEAU 2


Sigrid Acker

Ce TD est réservé aux étudiants inscrits au cours

d’Hébreu 2 (464)



Tarif : 200 € / 100 €



Fr. Joël Moreira



Sigrid Acker

Approfondissement grammatical, en particulier du

système verbal et des verbes irréguliers. Les textes

travaillés seront choisis en accord avec les

participants et éclairés par la tradition orale des

sages d’Israël

MARDI I 16H15 – 17H45


Tarif : 290 € / 145 €

Lecture suivie de textes choisis en accord avec les

participants. L’accent sera mis sur la stylistique et

l’étude des genres littéraires et poétiques.

Révision et approfondissement de la grammaire

en fonction des difficultés rencontrées. Les textes

étudiés seront également éclairés par des

éléments tirés de l’exégèse juive (en français).



Tarif : 290 € / 145 €

468 – HÉBREU AVANCÉ


Alice Mélès

Étude approfondie (grammaire, racines, teamim)

d’un texte du Pentateuque en lien avec les

commentaires traditionnels. Nous étudierons en

hébreu quelques passages – ne serait-ce que

quelques formules – de la Torah orale (Mishna,

Talmud et Midrashim) et du célèbre commentaire

de Rachi, éclairant notre texte.



Tarif : 290 € / 145 €

42



5 – ART ET LITTÉRATURE

501 – LES ATELIERS DU REGARD

CONTEMPLER LE CHRIST DANS LA PEINTURE


Stéphane Coviaux

Par la contemplation patiente des chefs- d’œuvre,

ce cours propose une rencontre effective et

féconde de la peinture. Un choix d’œuvres de

différentes écoles permettra de suivre le Christ en

douze stations, de l’Annonciation à la Résurrection.

Nous nous laisserons initier à une approche

originale du « mystère chrétien », un « art de

percevoir l’art » où alternent silence, écoute et

dialogue : un petit rite qui sollicite les sens au

service du sens. Cette approche exigeante mais

accessible à tous, permettra à chacun

d’expérimenter combien l’art est par nature une

sorte d’appel au mystère : « une conversion du

regard pour une conversion du cœur… » (Lettre aux

artistes, 1999, Jean Paul II.)

Les œuvres étudiées sont différentes des années

précédentes. Fra Angelico, Philippe de

Champaigne, Titien, Poussin, Memling …



Tarif : 166 € / 83 €

502 – LES FABLES DE LA FONTAINE

FORME DE SAGESSE POUR SURVIVRE DANS LE

MONDE


Patrice Soler

Loin d’une sagesse biblique et chrétienne ? On

relira le Livre des Proverbes dans la Bible. Plus près

d’une sagesse épicurienne ? On reviendra vers la

philosophie épicurienne.

Un rusé fabuliste : « Les fables ne sont pas ce

qu’elles semblent être » (« Le Pâtre et le Lion »).

Si la fable est une forme, un « corps », le récit, et

une « âme », la moralité, La Fontaine en perturbe

les rapports. Où est-elle, la « moralité » ? La

Fontaine, virtuose exceptionnel du vers, a plus d’un

tour dans son sac (le « vers : du latin versus, ce qui

« tourne et retourne » !).

Souvent illustrées, nous en verrons des

exemples, les Fables sont nées dans une civilisation

des emblèmes et langages symboliques à

retrouver.



Tarif : 214 € / 107 €

43


503 À 507 –CHAGALL, UNE VIE HAUTE EN COULEURS

Marc Chagall (1887 Biélorussie-1985 Saint Paul de Vence) peintre d’origine russe, est l’un des plus célèbres artistes du XX E siècle

installé en France. Son œuvre, qui ne se rattache à aucune école, inspirée de la tradition juive et du folklore russe, intègre avec

brio les acquis de l’avant-garde parisienne. Pétrie d’onirisme et de poésie, sa peinture montre tantôt un esprit bohème détaché

de la réalité, tantôt une observation joyeuse, colorée, rêvée, d’un monde représenté sens dessus-dessous. Mais toujours et avant

tout, moderne. C’est une louange à la vie, où la Bible tient une place privilégiée. « Depuis ma première jeunesse, écrit-il, j’ai été

captivé par la Bible. Il m’a toujours semblé, et il me semble encore, que c’est la plus grande source de poésie de tous les temps. »

Ce cours propose une approche artistique approfondie et une mise en parallèle avec les artistes contemporains ou non du

peintre. La lecture et l’étude des textes de l’Ecriture s’y rapportant viendront en éclairer le sens, pour illuminer le « secret » de

nos cœurs.

Ce parcours est proposé sous la forme de cinq cours distincts, afin de permettre à chacun de choisir de s’inscrire à l’un ou à l’autre

de ces cours, voire aux cinq (une inscription est nécessaire pour chaque cours).

JEUDI I 12H45 – 13H45

TARIF UNIQUE: 30 €

Il n’y a pas de tarif préférentiel pour l’inscription à plusieurs cours.

503 – NAISSANCE D’UN PEINTRE


Mélina de Courcy

• Prémisses d’un grand destin : Vitebsk-Paris

1909/1914

• Avec « L’Apparition », naissance d’un peintre

• Bella, d’un amour éperdu

28 NOVEMBRE, 5 ET 12 DÉCEMBRE

504 – LE MONDE JUIF DE CHAGALL


Mélina de Courcy

• Les autoportraits de Chagall, l’enfant chéri

de la modernité

• Les figures familières et le théâtre juif : la

grammaire intime

• Chagall et le mythe du juif errant.

9, 16 ET 23 JANVIER 2025

505– POURQUOI CHAGALL PEINT-IL DES

CHRIST EN CROIX ?


Mélina de Courcy

• La Crucifixion blanche de 1938

• La Résurrection au bord du fleuve, 1947

• Résistance, Résurrection, Libération. 1937-

1948

506 – FIGURES CHOISIES DE LA BIBLE


Mélina de Courcy

• Noé, Abraham, Moïse : Chagall et la figure

du Juste

• Le Repas rouge, regards sur Abraham

• Le Cantique des Cantiques, une poésie de

la couleur

30 JANVIER, 6 ET 13 FÉVRIER 2025

6, 13 ET 20 MARS 2025

507 – LE MESSAGE BIBLIQUE


Mélina de Courcy

• Les grands formats du Message Biblique 1

• Les grands formats du Message Biblique 2

• Les vitraux de Chagall, des chefs-d’œuvre

inspirés

27 MARS, 3 ET 10 AVRIL 2025

44


508 À 512 –DIEU DANS LA MUSIQUE

Josquin des Prés, Bach, Mozart, Liszt, Messiaen… Ces compositeurs ont chacun à leur manière interroger la question de Dieu dans

leur musique. Cinq grands moments musicaux seront retenus dans notre parcours. Avec Josquin des Prés et Bach, les œuvres

musicales de la Renaissance et du Baroque traduiront une piété au plus près de la contemplation du mystère de Dieu. Dans le

prolongement de la philosophie des Lumières, le Classicisme musical de Mozart fera de l’homme et de sa raison le sujet central de

son rapport à Dieu. Mêlant religion, philosophie et mythologie, cette position sera exacerbée chez les compositeurs romantiques

tardifs (Liszt — Wagner — Scriabin). Enfin les périodes moderne et contemporaine témoigneront d’une expression de la foi dans

les conditions de langage qui sont les leurs (Messiaen — Florentz — Drouin).

Ce parcours est proposé sous la forme de cinq cours distincts, afin de permettre à chacun de choisir de s’inscrire à l’un ou à l’autre

de ces cours, voire aux cinq (une inscription est nécessaire pour chaque cours).


TARIF: 36 € / 18 €


508 – DIEU DANS LA MUSIQUE DE

JOSQUIN DES PRÉS


Geoffroy Drouin

• Ave Maria, Virgo Serena : l’expression musicale de

la dévotion mariale.

• Déploration sur la mort de Jean Ockeghem : un

univers musical courtois et ecclésiastique.

• Missa « L'homme armé » : la virtuosité du

contrepoint au service de la liturgie.

2, 9 ET 16 OCTOBRE 2024

509 – DIEU DANS LA MUSIQUE DE BACH


Geoffroy Drouin

• La Passion selon Saint Jean : la Gloire et la Croix

mis en musique.

• La Passion selon Saint Matthieu : l’expression

musicale d’une contemplation intérieure.

• Messe en si : une architecture musicale

monumentale.

6, 20 ET 27 NOVEMBRE 2024

510– – DIEU DANS LA MUSIQUE DE

MOZART


Geoffroy Drouin

• Ave Verum Corpus : une prière eucharistique dans

la simplicité du style viennois.

• Messe du couronnement : quand le sensuel

s’empare du spirituel.

• Requiem : le sublime dans l’agonie.

4, 11 ET 18 DÉCEMBRE 2024

511– – DIEU DANS LA MUSIQUE

ROMANTIQUE


Geoffroy Drouin

• Liszt, Missa Solemnis - Stabat Mater Speciosa :

l’expression romantique de la foi et la tentative

d’une nouvelle liturgie musicale.

• Wagner, Parsifal : un christianisme mythologisé.

• Scriabin, Poème de l’extase - Prométhée : le

transfert du divin dans l’homme et la nature.

8, 15 ET 22 JANVIER 2025

512– – DIEU DANS LA MUSIQUE MODERNE


Geoffroy Drouin

• Messiaen, O sacrum convivium - Trois Petites

Liturgies de la Présence divine : un renouveau

musical chrétien.

• Florentz, Magnificat : l’exaltation contemporaine

de la foi.

• Drouin, Il Paradiso : une traversée vertigineuse du

dernier Cantique de La Divine Comédie de Dante.

5, 12 ET 19 MARS 2025

45


513 À 516 –LA VIEILLESSE DANS LA LITTÉRATURE

Il y a dans la littérature un certain nombre de personnages de vieillards et de vieilles femmes tout à fait mémorables. Ce sont

certains d’entre eux que nous allons rencontrer et observer, pour entendre ce qu’ils ont à dire sur la vieillesse – ce moment de

l’existence qui révèle tant de choses sur notre humanité. Nous le ferons en nous plongeant dans les textes, car ce cours propose

aussi de faire l’expérience de la beauté, en goûtant ensemble au génie singulier de plusieurs de nos grands écrivains.

Ce parcours est proposé sous la forme de quatre cours distincts, afin de permettre à chacun de choisir de s’inscrire à l’un ou à

l’autre de ces cours, voire aux quatre (une inscription est nécessaire pour chaque cours).

MARDI I 11H30 – 12H30



513 –LA VIEILLESSE CHEZ VICTOR HUGO


Raphaële Wauquiez

On ne sait pas, au fond, si Victor Hugo (1802-1885)

maîtrisait parfaitement l’art d’être grand-père… et

qu’importe ! Ses pages sur Jean Valjean à la fin des

Misérables, la figure de Booz dans le poème « Booz

endormi », ou encore les personnages de vieillards dans

son théâtre, permettent une réflexion sur la vieillesse,

portée par le souffle impétueux de son style.

1 ER , 8 ET 15 OCTOBRE 2024

514 – LA VIEILLESSE CHEZ MARCEL PROUST


Raphaële Wauquiez

Le monument À la Recherche du temps perdu est, entre

autres, une réflexion sur le temps qui passe. Le dernier

volume, Le Temps retrouvé, offre des pages

exceptionnelles. Proust (1871-1922) porte un regard sans

complaisance sur les corps vieillissants, mais il développe

aussi une réflexion d’une grande finesse sur ces

personnages qui ont comme incorporé le temps.

5, 12 ET 19 NOVEMBRE 2024

515– LA VIEILLESSE CHEZ MARGUERITE

YOURCENAR


Raphaële Wauquiez

Les personnages âgés dans les fictions de Yourcenar (1903-

1987) font figure de sages : l’empereur romain dans Les

Mémoires d’Hadrien, le savant de la Renaissance Zénon

dans L’Œuvre au noir, ou encore le vieux peintre chinois

Wang-Fô, sont autant d’occasions pour la romancière de

proposer une réflexion sur la condition humaine, vue

depuis la fin de l’existence terrestre.

3, 10 ET 17 DÉCEMBRE 2024

516 – LA VIEILLESSE CHEZ ROMAIN GARY


Raphaële Wauquiez

Les personnages romanesques de Romain Gary (1914-

1980) sont puissamment attachants. Parmi eux, les figures

plus âgées reçoivent mieux encore le regard tendre et

amusé que ce romancier porte sur toute chose. Nous

rencontrerons en particulier le fantasque oncle Ambroise

dans Les Cerfs-volants, et la vieille Madame Rosa dans La

Vie devant soi (roman signé Émile Ajar).

7, 14 ET 21 JANVIER 2025

46


517 À 520 –LA FIGURE DU PÈRE DANS LA LITTÉRATURE

Ce parcours est proposé sous la forme de quatre cours distincts, afin de permettre à chacun de choisir de s’inscrire à l’un ou à

l’autre de ces cours, voire aux quatre (une inscription est nécessaire pour chaque cours).

MARDI I 11H30 – 12H30



517 – LA FIGURE DU PÈRE CHEZ BALZAC


Raphaële Wauquiez

Parmi les innombrables personnages de La Comédie

humaine, Balzac donne à voir aussi bien l’image de la

paternité humiliée que la figure repoussoir du père

avaricieux et méchant. Du Père Goriot à Eugénie Grandet,

le réalisme de Balzac (1799-1850) offre un regard sans

complaisance sur la paternité, nous permettant de réfléchir

sur les écueils de la paternité.

518 – LA FIGURE DU PÈRE CHEZ

RABELAIS


Raphaële Wauquiez

XVI e siècle. Rabelais crée deux personnages de géants,

Gargantua le père et Pantagruel le fils. Ce faisant, il

manifeste immédiatement la grandeur à laquelle

l’homme est appelé. Nous explorerons cet humanisme

de la Renaissance, en goûtant à la fois la profondeur

et la drôlerie de ces deux romans rabelaisiens,

Pantagruel (1532) et Gargantua (1534).

4, 11 ET 18 MARS 2025

25 MARS, 1 ER ET 8 AVRIL 2025

519 – LA FIGURE DU PÈRE CHEZ

DOSTOÏEVSKI


Raphaële Wauquiez

Il y a beaucoup à apprendre dans l’ultime roman de

Dostoïevski (1821-1881), Les Frères Karamazov (1880). Ils

sont quatre : Dmitri, Ivan, Alexei, les fils légitimes de

Fédor, et Smerdiakov, son fils illégitime. Qui ne veut pas la

mort du père ? Être un Karamazov, c’est être coupable. Le

grand écrivain russe nous emmène loin, sur la piste des

conséquences d’un monde sans père.

6, 13 ET 20 MAI 2025

520 – LA FIGURE DU PÈRE CHEZ KESSEL


Raphaële Wauquiez

Joseph Kessel est un grand reporter, et un grand

romancier. Son exploration de l’âme humaine est

fine. Des personnages comme le père de Patricia

dans Le Lion (1958) ou comme l’impénétrable

Toursène dans Les Cavaliers (1967)

approfondissent de manière plus contemporaine

la réflexion sur la figure paternelle.

3, 10 ET 17 JUIN 2025

521 –LA VIERGE MARIE DANS LA LITTÉRATURE

MARIE, PERSONNAGE LITTÉRAIRE, DES ORIGINES À NOS JOURS


Robert Churlaud

Et si la mère de notre Seigneur n’était pas seulement servante, objet de dévotion, intercesseure ? Sa discrétion dans les

Évangiles a permis à de nombreux écrivains d’imaginer des scènes, d’offrir des portraits pour enrichir les représentations de

cette femme-mère-épouse-fille-témoin. Des évangiles apocryphes à Charles Péguy en passant par les mystères médiévaux,

les poèmes romantiques et même les romans contemporains, nous tenterons de rendre compte littérairement de ce

personnage capital.

LUNDI I 14H30 – 15H30

1 re SÉANCE : 10 MARS 2025

Tarif : 60 € / 30 €

47


INFORMATIONS GÉNÉRALES 2024-2025

CONTACT

Directeur de l’École Cathédrale : P. Éric Morin

Assistante pédagogique : Sophie Catusse

E-mail : courspublics@collegedesbernardins.fr

Accueil du Collège des Bernardins : 01 53 10 74 44.

INSCRIPTIONS ET TARIFS

CONDITIONS D’ADMISSION AUX COURS PUBLICS

Aucun niveau n’est requis, sauf conditions particulières. Chaque personne qui désire recevoir l’enseignement dispensé aux Cou rs

Publics peut s’inscrire.

OUVERTURE ET FERMETURE DES INSCRIPTIONS

Les inscriptions sont ouvertes à partir du 11 juin 2024. L’inscription est obligatoire pour assister à un cours.

Elle se fait :

‣ de préférence par internet sur www.collegedesbernardins.fr, rubrique SE FORMER – COURS À LA CARTE ;

‣ sur place à l’accueil, aux horaires d’ouverture au public ;

‣ par courrier ; un bulletin d’inscription peut vous être envoyé par mail sur demande à courspublics@collegedesbernardins.fr.

Les inscriptions aux cours ferment lorsqu’un tiers des séances d’un cours est écoulé. Elles ne sont plus possibles après cette

date.

(Par exemple : les inscriptions à un cours semestriel de 12 séances ferment après la 4e séance ; pour un cours annuel de 24

séances, elles ferment après la 8e séance. Pour les cours de moins de 6 séances, les inscriptions ferment le jour de la 1re s éance, à

23 h.)

Nous ne prenons aucune inscription ni réservation par téléphone ou par e-mail.

Toute inscription doit être accompagnée de son règlement (voir § RÈGLEMENT).

Pour les modalités d’inscription aux cours à la carte du Centre chrétien d’études juives, voir le livret du CCDEJ ou le site

www.collegedesbernardins.fr rubrique SE FORMER – COURS À LA CARTE.


48

SÉANCES D’ESSAI

Au premier et au second semestre, pour les cours d’au moins 6 séances, il est possible de s’inscrire « à l’essai » gratuitement à la

première séance de chaque cours. Cette offre n’est valable que la semaine où débute le cours.

Pour assister à un cours d’essai, il faut vous présenter à l’accueil au moins 15 minutes avant le début du cours souhaité et demander

un droit d’accès à la salle de cours.

Un pass vous sera alors remis. Celui-ci sera à présenter à l’agent de sécurité afin de pouvoir franchir le portillon pour accéder à la

salle de cours. Ce pass n’est valable que pour la séance pour laquelle il vous a été délivré.

À la fin de la séance, si vous souhaitez assister aux séances suivantes, vous devrez être inscrit(e) au cours et avoir réglé le montant

de votre inscription ; l’inscription se fera alors sur internet ou sur place selon les conditions en vigueur.

BADGE

L’inscription à l’un des Cours Publics implique pour chaque étudiant la remise d’un badge d’accès aux cours du Collège des

Bernardins. Le badge électronique vous est délivré à l’accueil, aux jours et horaires d’ouverture au public :

Cours du 1er semestre : vous devrez retirer votre badge « cours 1er semestre », avec bordure rouge, avant la première

séance de votre cours.

Ce badge sera à restituer à l’accueil à l’issue de la dernière séance de votre cours, à la fin du semestre.

Cours du 2d semestre : vous devrez retirer votre badge « cours 2d semestre », avec bordure verte, avant la première

séance de votre cours.

Ce badge sera à restituer à l’accueil à l’issue de la dernière séance de votre cours, à la fin du semestre.

Cours annuels : vous devrez retirer votre badge « cours annuel », avec bordure violette, avant la première

séance de votre cours en début d’année.

Ce badge sera à restituer à l’accueil à l’issue de la dernière séance de votre cours, en fin d’année.

Si vous êtes inscrit(e) à un cours annuel ET un cours semestriel : un unique badge, celui du cours annuel, vous sera alors remis.

Celui-ci sera valable pour accéder à votre cours annuel ET à votre cours semestriel.

Ce badge est obligatoire pour entrer et vous déplacer dans le Collège tout au long du semestre ou de l’année (gardez-le donc

constamment sur vous).

Pour des raisons d’assurance et de sécurité, les étudiants doivent présenter leur badge devant l’œillet informatique à droite du

portillon d’entrée du Collège. Nous rappelons que toute personne, présente dans le Collège des Bernardins, doit « badger » à chaque

fois qu’elle franchit le portillon d’accès situé près de l’accueil (même si le portillon est ouvert). Si vous n’avez pas encore de badge, si

vous avez oublié le vôtre ou si celui-ci ne fonctionne pas, n’entrez pas grâce au badge de quelqu’un d’autre, mais présentez- vous à

l’accueil. En effet, pour des raisons de sécurité, votre présence dans le bâtiment doit être impérativement enregistrée.

Pour éviter toute attente, nous vous invitons à vous inscrire et à vous présenter à l’accueil pour le retrait de votre badge

avant le premier jour de cours.

Notre système de contrôle d’accès est en mesure d’évoluer. Toutes les informations à ce sujet seront consultables sur notre site :

www.collegedesbernardins.fr

NOUS VOUS INFORMONS QUE DES CONTRÔLES PONCTUELS AURONT LIEU TOUT AU LONG DE L’ANNÉE AFIN DE

REMÉDIER À CERTAINS OUBLIS D’INSCRIPTION.


49

ACCÈS AUX SALLES DE COURS

L’accès aux salles de cours n’est possible qu’une fois l’inscription effectuée. Le badge permet l’accès aux salles de cours

exclusivement aux heures des cours pour lesquels une inscription a été effectuée et sur une période donnée (semestre pour un cours

semestriel ou année pour un cours annuel). Des contrôles peuvent être effectués à tout moment, pour des raisons d’assurance et de

sécurité.

Les salles de cours sont indiquées sur les tableaux lumineux situés à droite du portillon d’accès au rez-de-chaussée et à chaque

étage ; il est vivement recommandé de consulter ces tableaux avant chaque séance d’un cours car un changement de salle peut

être opéré à tout moment.

ATTENTION

L’École Cathédrale se réserve la possibilité d’annuler un cours en raison d’un nombre insuffisant d’inscrits (inférieur à 15). Merci de

vous inscrire dès que possible aux cours qui vous intéressent.

Un planning (dit « calendrier ») avec les jours de cours et les horaires sera consultable en version numérique. Le mode d’accès à ce

calendrier vous sera indiqué par e-mail en début de semestre ou d’année. Merci de vérifier régulièrement votre boîte mail ainsi que le

dossier des « Spams ».

Différentes mesures pour la sûreté et la sécurité de tous sont déjà en place ou susceptibles d’être prises ou renforcées en cours

d’année. Nous vous remercions par avance de votre compréhension et de votre bienveillance à l’égard du personnel chargé de le s

appliquer.


50

TARIFS

La grille suivante récapitule les tarifs de la plupart des cours, calculés en fonction du nombre de séances proposées et de la durée de

chaque séance.

TARIF

INDIVIDUEL

TARIF JEUNE

(-30 ANS)

TARIF

INSTITUTIONS*

COURS SEMESTRIELS

12 séances de 1h30 166 € 83 € 222 €

10 séances de 1h30 140 € 70 € 192 €

3 séances de 1h30 (cours 508

à 512)

3 séances de 1h (cours 503 à

507 & 513 à 520)

36 € 18 € 46 €

30 € - 40 €

COURS SEMESTRIELS ISSR

13 séances de 2h 230 € 115 € 302 €

13 séances de 1h30 178 € 89 € 238 €

COURS ANNUELS

24 séances de 1h30 290 € 145 € 404 €

SESSIONS

Session 1 jour 60 € 30 € 90 €

Session 2 jours 96 € 48 € 142 €

*Les cours financés par les employeurs, diocèses, paroisses, associations, communautés ou autre institution bénéficient du ta rif

« institutions ». Pour ce type d’inscription, adressez votre demande par mail à courspublics@collegedesbernardins.fr.

Cette grille de tarifs n’est pas exhaustive.

L’intégralité des tarifs de chaque cours est détaillée dans ce document et sur notre site internet : www.collegedesbernardins.fr rubrique

SE FORMER – COURS À LA CARTE.

Nos cours ne sont pas éligibles au financement par le Compte Personnel Formation (CPF) ni dans le cadre de la formation

professionnelle.

RÈGLEMENT

Le règlement des Cours Publics s’effectue de préférence par carte bancaire.

Un règlement par chèque est possible.

Les chèques sont à rédiger à l’ordre de : Association École Cathédrale.

TARIF JEUNE

Il est accordé aux jeunes de moins de 30 ans, quelle que soit leur situation (étudiant, salarié ou assimilé, ou demandeur d’emploi),

sur présentation d’une pièce d’identité.

Toute personne souhaitant bénéficier d’un tarif jeune lors de son inscription à l’un des Cours Publics sur internet devra fou rnir un

justificatif lors de la remise de son badge d’accès au Collège (si possible à l’avance).


51

DIFFICULTÉS FINANCIÈRES

La question financière ne doit pas être un obstacle pour s’inscrire à l’École Cathédrale.

Un document détaillé sera à votre disposition à l’accueil ou pourra vous être envoyé, uniquement sur demande par mail à

courspublics@collegedesbernardins.fr à partir du 1er septembre 2024.

Les accompagnants des étudiants handicapés bénéficient de la gratuité, mais doivent impérativement être inscrits à l’accueil et avoir

obtenu un badge d’accès.

DÉSISTEMENT ET ABANDON

Toute demande de changement de cours doit être adressée à courspublics@collegedesbernardins.fr.

Un report sur un autre cours ne peut se faire que pour un autre cours de l’année en cours (2024-2025).

Les cours sont non remboursables. Toutefois, un formulaire disponible sur demande à courspublics@collegedesbernardins.fr nous

permettra d’examiner les situations exceptionnelles et, le cas échéant, y donner une suite favorable.

CALENDRIER

Consultez l’Agenda annuel en dernière page de ce document et en ligne sur notre site www.collegedesbernardins.fr Rubrique « Se

former » ;

Un calendrier détaillé du cours sera en ligne à disposition des participants inscrits, avant le début du cours. Ces calendriers sont

également disponibles sur demande à l’accueil.

TRAVAUX DIRIGÉS

Un groupe de travaux dirigés (TD) est un lieu de partage et d’écoute où l’on s’aide mutuellement à entrer davantage dans la Parole

de Dieu.

Les TD anticipent le cours ou l’approfondissent par l’étude de textes majeurs. Ils permettent à chacun de prendre conscience de sa

capacité à entrer en dialogue avec la Parole, à l’intérioriser, à la transmettre et à écouter aussi comment elle entre en rés onance chez

d’autres.

La participation active à un groupe de TD, conduit par un animateur, donne sa dimension ecclésiale à ce travail, permet de créer des

liens fraternels et de progresser ensemble.

Les cours accompagnés de travaux dirigés portent le sigle « TD ».

DÉROULEMENT

Une séance de TD dure environ 1h30, tous les 15 jours pour les cours fondamentaux (Écriture et Tradition) et toutes les 3 semaines

pour les autres. Les TD ont lieu au Collège, par groupe de 8 à 10 personnes maximum, avec un animateur. Toutes les 3 séances, le

professeur et les animateurs se concertent au sujet des résultats et des travaux effectués, pour un cheminement efficace et cohérent.

Ces groupes, faisant partie de l’enseignement, ne donnent lieu à aucuns frais supplémentaires.

CONTACT :

Bureau des travaux dirigés / 01 53 10 74 33

travaux.diriges@collegedesbernardins.fr

52


DOCUMENTS ET TEXTES

Dans le cadre de la politique « Zéro déchet » du Collège des Bernardins, l’ensemble des documents liés aux cours et aux TD se ra

disponible uniquement sous forme numérique, en ligne.

COURS ENREGISTRÉS

Certains Cours Publics feront l’objet d’un enregistrement (audio). La liste de ces cours sera définie en fonction des disponibilités des

salles et du matériel nécessaires. Pour les cours concernés, les enregistrements audios seront accessibles uniquement aux étudiants

inscrits à ce cours. Ces enregistrements ont pour finalité de permettre aux auditeurs de compléter leur prise de notes et de réécouter

le cours a posteriori, avec quelques jours de décalage.

Ils ne constituent pas un enseignement à distance (ou e-learning) en tant que tel, ils sont un complément du cours.

COURS À DISTANCE (E-LEARNING)

Les personnes qui ne peuvent se déplacer régulièrement pour suivre leur cours au Collège des Bernardins sont invitées à choisir leur

cours parmi les cours en ligne (distanciel) proposés par le Campus des Bernardins, sur le site https://www.lecampusdesbernardins.fr/.

ATTESTATIONS

Une attestation d’inscription à un ou plusieurs cours peut être fournie sur demande. Vous pouvez en faire la demande par mail à

courspublics@collegedesbernardins.fr.

Pour obtenir une attestation de suivi du cours, l’étudiant doit apporter la preuve qu’il a bien suivi l’intégralité des séances d’un

cours. Pour cela, il doit demander à l’accueil ou par mail à courspublics@collegedesbernardins.fr une feuille de présence avant le

démarrage du cours ; celle-ci devra être signée à chaque séance par l’enseignant et par l’étudiant. Le secrétariat des Cours Publics

ne fournira d’attestation de suivi que sur présentation de ce document dûment rempli et scanné. Sans ce document, aucune

attestation de suivi ne pourra être établie rétroactivement.

INFORMATIONS DU CENTRE CHRÉTIEN D’ÉTUDES JUIVES (CCDEJ)

CONCERNE LES COURS 401 À 413

INSCRIPTIONS

Tout étudiant souhaitant s’inscrire à un ou plusieurs cours ou à une séance d’essai du Centre chrétien d’études juives

(CCDEJ) doit au préalable avoir pris contact avec un responsable de la section à preinscriptionjudaisme@

collegedesbernardins.fr ou en téléphonant avant la date du premier cours au 01 53 10 74 44, du lundi au vendredi de

10h à 18h.

Cette démarche n’est pas exigée pour la session de rentrée (n° 400),

ni pour les cours d’hébreu (n° 460 à 468), ni pour les sessions (n° 421 à 424).


53

AGENDA ANNUEL 2024 / 2025

1 ER SEMESTRE 2024-2025 2 D SEMESTRE 2024-2025

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février

1 Dim

1 1 Toussaint 1 Dim 1 Férié 1 1 1 1 Férié 1 Dim

2 2 1 e semaine de cours 2 2 2 Vacances de 2 Dim 2 Dim 2 6 e semaine de cours 2 2

3 3 3 Dim 3 3 Noël 3 3 3 3 3

4 4 4 4 8 e semaine de cours 4 4 4 4 4 Dim 4

5 5 5 5 5 Dim 5 5 2 e semaine de cours 5 5 5

6 6 Dim 6 4 e semaine de cours 6 6 6 6 6 Dim 6 6

7 7 7 7 7 7 7 7 7 9 e semaine de cours 7

8 Dim

8 8 8 Dim 8 11 e semaine de cours 8 8 8 8 Férié 8 Pentecôte

9 9 2 e semaine de cours 9 9 9 9 Dim 9 Dim 9 7 e semaine de cours 9 9 Lundi Pentecôte

10 10 10 Dim 10 10 10 Rentrée 2nd semestre 10 10 10 10 Rattrapage des cours

11 11 11 Férié 11 9 e semaine de cours 11 11 11 11 11 Dim 11

12 12 12 12 12 Dim 12 1 e semaine de cours 12 3 e semaine de cours 12 12 12

13 13 Dim 13 13 13 13 13 13 Rameaux 13 13

14 14 14 5 e semaine de cours 14 14 14 14 14 Semaine Sainte 14 10 e semaine de cours 14

15 Dim

15 15 15 Dim 15 12 e semaine de cours 15 15 15 15 15 Dim

16 16 3 e semaine de cours 16 16 16 16 16 Dim 16 16 16 Rattrapage des cours

Vacances de

17 17 17 Dim 17 17 17 17 17 printemps

17 17

18 18 18 18 10 e semaine de cours 18 18 18 18 18 Dim 18


20 20 20 6 e semaine de cours 20 20 20 20 20 Pâques 20 20

21 21 21 21 21 21 21 21 Lundi Pâques 21 11 e semaine de cours 21

Vacances de février

22 Dim

22 22 22 22 22 22 22 22 22 Dim

Vacances de Noël

13 e semaine de cours (ISSR)

23 Rentrée ISSR 23 23 23 23 23 23 Dim 23 23 23 Rattrapage des cours

24 24 24 Dim 24 24 24 24 24 24 24

Vacances de la

25 25 25 25 Noël 25 25 25 25 25 Dim 25

Toussaint


27 27 27 7 e semaine de cours 27 27 27 27 27 Dim 27 27

28 28 28 28 28 28 28 28 28 12 e semaine de cours 28

29 Dim

29 29 29 29 29 29 29 Ascension 29 Dim

30 Rentrée 1er semestre 30 30 Dim 30 30 30 Dim 30 8 e semaine de cours 30 Vend. Ascen. 30

31 31 31 31 31

Mars

Avril

Mai

Juin

13 e semaine de cours

(ISSR)

La numérotation des semaines concerne la majorité des cours.

Cependant, il faut se référer au site puis au calendrier du cours pour connaître la date de début, la date

de fin et le nombre de séances.

Attention : Les cours ISSR programmés au 1er semestre commencent plus tôt : entre le 23 et le 27

septembre 2024.

Les cours ISSR vaqueront du 16 au 20 décembre.

Les cours annuels connaissent une césure intersemestrielle et seront interrompus entre le 20 janvier et le 9 février ( sauf rattrapage de séance). Les

cours du 2d semestre pourront se prolonger au-delà du 6 juin , en fonction du calendrier des cours, en raison des jours fériés des mois de mai et juin

2025.

54

LIVRET COURS PUBLICS 2024-2025

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