Z132_ch_fr

www.opitec.ch

STEM Les pour l’école et la maternelle

Découvrir, explorer,

comprendre et créer

STEM

est présent partout dans la vie quotidienne.

Pourquoi une éolienne tourne-t-elle dans le vent ?

Comment fonctionne une voiture et quel type de motorisation utilise-t-elle ?

Pourquoi les plantes ont-elles besoin d’eau pour pousser ?

Pourquoi ne sait-on combien on a que lorsqu’on sait compter ?

Pourquoi y a-t-il un arc-en-ciel après la pluie et quelles sont ses couleurs ?

Comment exploiter l’énergie solaire ?

Pourquoi un avion a-t-il des ailes ?

Beaucoup de questions qui sont si importantes pour les enfants !

Et comment les enfants apprennent-ils le mieux ?

Celui qui fait de la recherche, remet en question et apprend

ainsi à connaître le monde.

„Learning by doing“

Aide les enfants à comprendre le lien entre les STEM

et leur environnement quotidien.

2

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Comment cela fonctionne-t-il ?

Pourquoi en est-il ainsi ?

Formuler de

(nouvelles)

questions et

hypothèses

Percevoir et

observer les

phénomènes

du quotidien

et de la nature

Présenter et

communiquer les

résultats

Pourquoi la

promotion des

STEM est-elle

une bonne

chose ?

Rechercher des

explications et

des solutions

Mettre en œuvre

et vérifier les

connaissances

acquises

Reconnaître et

comprendre

les liens

Vous trouverez dans les pages suivantes des

supports qui vous permettront de rendre vos

cours STEM plus concrets et plus pratiques.

3

Mathématiques

La science des nombres, des structures et de leurs relations,

qui sont étudiées à travers des définitions logiques et des structures abstraites.

4+

Apprendre la géométrie

de manière ludique

Planche d’apprentissage géométrique

Le géoplan reprend les objectifs pédagogiques du programme scolaire dans le domaine

de compétence «forme et espace» . Découvrir, reproduire et refléter des figures permet

à la fois de former des concepts, mais aussi de distinguer, décrire et comparer différentes

figures.

Il stimule la créativité et le goût pour l’expérimentation et favorise la motricité fine.

Les élastiques ne sont pas inclus dans l’emballage.

Dimensions : env. !60 x !60 x !9 mm, 25 broches en bois, entièrement monté, avec

modèles de motifs,

! pièce

316413 6,50*

6+

Automatiser

la multiplication

ATTENTION! Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans

ATTENTION! Article contenant de petites pièces susceptibles

d’être avalées

ATTENTION! Risque d’étouffement

IMPORTANT! Âge recommandé: dès 6 ans

Table de multiplication en bois

La table de multiplication est l’outil d’apprentissage idéal pour s’exercer au calcul mental

et le consolider. Sur la planche en bois, il y a de la place pour !00 blocs en bois de

différentes couleurs et des exercices de multiplication de ! à !0. Au dos de chaque bloc

se trouvent les résultats des exercices de multiplication imprimés.

Dimensions planche : env. 250 x 250 x 8 mm, blocs : env. !6 x !6 x 8 mm, !0! pièces

663772 18,95*

6+

Rendre tangible la table de multiplication

en tant que compétence fondamentale

Des exercices variés permettent de consolider et d’automatiser les

tables de multiplication. Cela constitue une base importante pour le

développement des compétences mathématiques.

Planche d’apprentissage de calcul

Pour les petites tables de multiplication de 2 à !0 avec solutions illustrées.

Planche en fibres de bois, dim. !6 x !6 x !,9 cm, avec !! tiges en bois, naturel sans

décoration, avec modèles, livré assemblé, la pièce

319640 6,25*

4

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8

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Tél.: 026 488 38 39 * info@opitec.ch

Encourager la pensée spatiale

Dans le plan d’études, le domaine de compétence «Plan et espace» met

l’accent sur la reconnaissance, la dénomination et la représentation d’objets

géométriques et de leurs relations spatiales. Le cube SOMA permet

d’expérimenter de manière ludique les formes géométriques.

6+

Cubes Soma

En hêtre, dim. cube entièrement assemblé: 45 x 45 x 45 mm, dim. cube individuel:

!5 x !5 x !5 mm, avec instructions, 2+ pièces

531356 3,95* 1pce=

0,15

En hêtre, dim. cube entièrement assemblé: 90 x 90 x 90 mm, dim. cube individuel:

30 x 30 x 30 mm, avec instructions, 2+ pièces

101348 9,50* 1pce=

0,35

6+ 1-2

nohk

Développement de la compréhension des nombres

Le plan d’études fait référence, dans le domaine de compétence

«nombres et variables», à l’importance du développement de la

compréhension des nombres. Le plateau de tri ainsi que les pompons

et les boutons en plastique sont parfaits pour représenter, comparer

et classer les nombres.

Plateau avec pots à crayons

Naturel, sans décoration, MDF,

Dimensions : env. 600 x !20 x !9 mm, creux : env. ø +5 mm, avec 6 gobelets

transparents en plastique : env. ø +5 mm, env. 93 mm de haut, set de + pièces

560199 16,50*

Pompons - Maxi set

Dimensions : env. ø !5 - 40 mm, pastel, avec ou sans paillettes, assortiment

aléatoire, couleurs assorties

673654 27,50*

Boutons ronds en plastique

Assortis sans engagement, différentes couleurs et formes, dimensions : env. ø !0 -

3+ mm, mélange de couleurs, 500 g

554392 12,95* 1kg=

25,90

Tous les prix en CHF. Sous réserve de modifications

5

Médias et informatique

La programmation étape par étape

Le code Morse est une forme primitive de transmission de données en informatique permettant de crypter

des messages. Les codes QR et les codes-barres sont une évolution de cette technique.

Une fois assemblé, ce thème peut être abordé et présenté aux élèves dans le cadre

d‘un cours passionnant. À l‘aide de l‘alphabet morse fourni, il est possible de

convertir des mots individuels ou des phrases entières, voire de créer des codes QR

et des codes-barres.

OPITEC Appareil morse

Kit de construction d’un appareil morse permettant à

l’élève de se familiariser avec le monde du morse. A

l’aide de l’alphabet morse fourni, des mots ou des phrases

entières peuvent être convertis en signaux morse. Avec

éclairage, buzzer et pile plate de 4,5V.

Travaux nécessaires : Traçage, collage, montage

Dimensions : env. !25 x !25 x 40 mm

!25656 ! pièce 4,75*

dès !0 pièces 4,28*

7+ 1-2

nobfipq

C‘est l‘heure du thé!

à partir de la 2e classe

!-2 heures de cours

Dans la livraison

Comment préparer du thé peut favoriser la compréhension de la programmation.

Une tasse, un sachet de votre thé préféré, un contrôleur, quelques petits composants, et le thé se prépare tout seul.

7+

Pour les instructions, voir le code QR.

CE QUI A ÉTÉ UTILISÉ :

EN SAVOIR PLUS !

N°!20782 Calliope Mini v! .......................................................... 50,50*

N°2!8667 Servomoteur 180° 9 g ................................................ 4,25*

N°!26700 Mini-cartes enfichables - Kit de cartes d’essai ... 3,50*

N°!267!! Mini-commutateur à coulisse ............................ 3,50*

N°207058 Connecteur de pile ...................................................... 0,50*

N°20603! Support de pile .............................................................. 0,85*

N°265050 Boulons tête cylindrique ......................................... 1,65*

N°2670!6 Ecrous hexagonaux .................................................... 1,25*

Tasses en céramique

Spatules en bois

6!9326 8,50* 65!393 7,50*

6

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La science de l‘information –

de sa représentation, son stockage,

son traitement et sa transmission.

Programmation interdisciplinaire et ludique

Le kit „Fil chaud“ permet de créer un lien entre les matières

Nature, Homme et Société (NHS), conception technique et informatique.

Les élèves apprennent de manière ludique les bases des circuits électriques,

de la technologie des capteurs et de la programmation. Ce projet

enseigne les bases de l‘électronique, la pensée logique et le dépannage

créatif.

EN SAVOIR PLUS !

7+

OPITEC Easy-Line Jeu d’adresse -Fil chaudavec

signal sonore

Un jeu d’adresse bien connu. En touchant le fil, un buzzer

retentit. Circuit électrique simple sans soudure. Montage

possible dans la salle de classe. Emballage d’usine parfaitement

adapté à l’école primaire. Livré sans 2 piles mignon

1,5 V (AA). Travaux nécessaires : Pliage et montage.

Dimensions : env. 180 x 90 x 150 mm

111563 1 pièce 5,50*

dès 10 pièces 4,95*

7+ 3-4

nobpqr


3-4 heures de cours

montage sans perçage

Montage possible en classe

Circuit électrique simple,

possible sans brasage

Dans la livraison

Pour les instructions, voir le code QR.

En complétant le kit avec un contrôleur et des pinces crocodiles ou d‘autres câbles, il existe différentes possibilités de programmer le fil chaud, par exemple

pour qu‘il clignote en rouge lorsqu‘on le touche, qu‘il émette des sons ou qu‘il compte les contacts, etc. Avec une bande LED RGB, on peut encore élargir le

jeu, par exemple pour que la couleur change lorsqu‘on le touche.

ou

pilote de moteur à courant

continu

2 matrice LED

microphone

haut-parleur

3 LED arc-en-ciel

Bluetooth®

BBC Micro:Bit Go V2.21

Caractéristiques : matrice d’affichage LED 5x5, 2 touches programmables, microphone

MEMs avec affichage LED, haut-parleur intégré, capteur de mouvement et capteurs de

température intégrés, connectivité Bluetooth 5.1, interface USB via port Micro USB.

Contenu : 1 Micro:Bit V2, 1 câble USB, 1 support de piles, 2 piles AAA, dimensions

platine : env. 50 x 40 mm, 1 kit

125726 24,95*


ATTENTION! Article contenant de petites pièces susceptibles d’être avalées


Calliope Mini v3

Façonnez le monde numérique avec Calliope Mini V3. Programmez Calliope Mini avec

MakeCode, Open Roberta Lab ou l’éditeur Calliope mini.

Contenu : Calliope mini V3, support pour piles avec piles (2 piles AAA), câble USB-C,

autocollants, mode d’emploi avec exemples de programmation en allemand et en

anglais, 1 kit

120782 50,50*


7

Nature, Homme et Société (NHS)

ainsi que Nature et Technique (NT)

Énergies renouvelables combinées

La nature et la pensée et l‘action respectueuses de l‘environnement doivent servir de base au développement durable. La station énergétique

éolienne-hydraulique-solaire et le véhicule solaire à entraînement par courroie permettent notamment de mieux comprendre ce concept.

OPITEC PLUS LINE Station énergétique Vent-Eau-Air

Cette station énergétique montre de façon ludique comme il est

simple de produire des énergies alternatives. Qu’il s’agisse

d’énergie solaire, éolienne ou hydraulique, grâce à ce set on peut

produire du courant à partir de différentes sources de courant et

faire fonctionner des récepteurs tels que LED, moteurs ou roue

éolienne. Travaux nécessaires: coller et monter.

Dim.: env. 260 x 36 x 6( mm

8+ 1-2

nofghk


Dans la livraison

115970 ! pièce 22,95*




IMPORTANT! Utilisation sous la surveillance des parents

IMPORTANT! Bien lire les instructions avant de commencer, les respecter et les conserver à

portée de main.



8+

10+

Utiliser l‘énergie solaire

de manière ludique

OPITEC Voiture recyclée à énergie solaire

avec entraînement par courroie

Matériel permettant la réalisation d’un véhicule à

partir d’une bouteille recyclée en plastique de 0,( l à

propulsion solaire. Travaux nécessaires: marquer,

scier, découper et coller. Montage sans brasage.

Bouteille en plastique non incluse.

117569 ! pièce 9,75*


10+ 1-2

nocikpq

à partir de !2 ans

!-2 heures de cours

mit Solarzelle !V/2(0mA

circuit électrique simple,


Dans la livraison

À toute vitesse avec de l‘air

à partir de 6 ans

!-2 heures de cours

6+

Dans la livraison

OPITEC Easy-Line Véhicule à ballons en carton

Montage simple et rapide du véhicule possible dans la salle de classe. A l’aide de ciseaux et

de colle de bricolage, le modèle est réalisé en peu de temps.

Travaux nécessaires : Traçage, découpe et collage.

Dimensions : env. !(0 x )0 x !70 mm

217225 ! pièce 3,50*


6+ 1-2

noikpq

8

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8

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Entrée dans le monde de l‘électricité

8+

N°20+0!)

+,(V Flachbatterie

OPITEC Easy-Line Circuit électrique

Le circuit électrique simple expliqué par un modèle

d’installation de feux de détresse. Connexion expérimentale

incluant tous les éléments de construction nécessaires, pile

+,( V et instructions incluses. Les liaisons s’effectuent par

raccord à vis ou par rembobinage. Vous aurez uniquement

besoin d’un tournevis, d’une pince coupante et de colle.

Montage en classe possible. Travaux nécessaires: Coller et

monter.

Dim. : env. 200 x !00 x (0 mm

103199 ! pièce 5,25*

dès !0 pièces *,73*

8+ 1-2

nobk

à partir de 8 ans

!-2 heures de cours

circuit électrique simple,



avec pile plate +,( V

incluse

Dans la livraison

Quelle est la force du vent ?

Le vent est de l‘air en mouvement généré par des différences de pression et de

température. L‘énergie éolienne permet de mettre en mouvement des éoliennes.

L‘énergie devient ainsi visible.

4+

Kit de bricolage - Éolienne

Matériel suffisant pour 20 éoliennes, sans décoration.

Dim. complètes : env. !+,( x !+,( x !+,( x (0 cm, avec notice illustrée, set de 20

pièces

638977 12,50* 1pce=

0,63



ATTENTION! Danger d’étouffement - Article contenant de petites pièces susceptibles d’être avalées

Étudier et observer les insectes

Un hôtel à insectes permet d‘observer les habitats des insectes, des papillons et des phalènes dans

les environs immédiats et de découvrir la diversité des espèces.

8+

OPITEC Easy-Line Hôtel pour insectes -

4 maisonnettes

Un kit de construction pour tous les insectes, les papillons

et les lépidoptères. Pièces préfabriquées en bois tendre

massif naturel pour quatre maisonnettes. Deux maisonnettes

sans accessoires, une maisonnette avec grille

et une maisonnette pour papillons/lépidoptères. Peut

être remplie de différents matériaux naturels. Livré avec

accessoires, sans contenu. Travaux nécessaires : Traçage,

collage et montage. Dimensions par maisonnette : env.

!!0 x !!0 x 2!0 mm, ! pièce

123229 31,50*

8+ 2-4

noafgkq

à partir de 8 ans

2-+ heures de cours

Dans la livraison

Boîte à loupe

Pour observer les insectes en grand. Le couvercle est

muni d’une loupe pour un grossissement de 2 fois et d’un

volet muni d’une deuxième loupe pour un grossissement

de + fois. Le fond de la boîte est muni d’un quadrillage

avec pas de ( mm permettant de déterminer la taille de

l’insecte. Dim. (øxH): 60 x 70 mm. Dès ( ans.

105571 5,50*

ATTENTION! Ne convient pas aux enfants

de moins de 3 ans

ATTENTION! Article contenant de petites

pièces susceptibles d’être avalées


Veillez à conserver l’emballage pour

une utilisation ultérieure.


9

Conception Technologique (CT)

ainsi que Nautre et Technique (NT)

Premières connaissances techniques simples et faciles à comprendre

6+

Ma première pièce

Le domaine de compétence processus et produits peut être

abordé de manière ludique avec le Spiky.

OPITEC Easy-Line Spiky

Notre animal à clous transformable est un excellent exercice de

clouage. Commence par peindre les différentes pièces en couleur,

puis exerce-toi au maniement du marteau et des clous.

Grâce aux cubes en bois préfabriqués et à la demi-sphère, le personnage

est facile à construire. Travaux nécessaires : Traçage,

clouage et collage. Dimensions : env. !30 x 80 x 80 mm

!25542 ! pièce 2,75*


6+ 2-3

nofhikpq

à partir de 6 ans

2-3 heures de cours

Dans la livraison

Utilisation créative du marteau et des clous

Les tableaux String Art sont parfaits pour les cours à l’école et les activités

manuelles avec les enfants à la maison. À l’aide d’un marteau et de clous, on crée

d’abord des tableaux String Art qui définissent le motif. Les clous sont ensuite

enroulés de fils et d’élastiques de différentes couleurs. Cela permet de mettre

en valeur le motif et de créer des tableaux en fils uniques. De plus, cela permet

d’entraîner la dextérité et la concentration.

6+

OPITEC Tableau String Art I

Contenu:

! planche en bois d’env. !30 x !00 x !0 mm, clous d’env. 20 mm

de long, élastiques de différentes couleurs, y compris 3 modèles

de motifs (c-ur, étoile, bateau), livré sans marteau

!25689 ! pièce 2,75*


nof

à partir de 6 ans

!-2 heures de cours

6+ 1 - 2 Dans la livraison

Fabriquer des cadeaux en argile

Ce kit permet de couvrir plusieurs domaines du programme scolaire.

Les matériaux bois et argile sont explorés par la vue et le toucher,

puis travaillés et transformés à l’aide d’outils adaptés.

Le travail pratique permet d’apprendre et d’entraîner des séquences

de mouvements.

Au final, l’élève réalise une œuvre qu’il/elle peut présenter.

OPITEC Set de groupe - Animaux fabuleux

Le matériel est suffisant pour !( images d’animaux fabuleux Contenu :

!( plaques de contreplaqué de pin d’env. 2!0 x !(0 x ) mm, naturel

! argile douce SIO-2 PLUS® (000 g (correspond à env. 330 g par figure),

blanc ! notice de bricolage !6 pièces

669387 44,95* 1pce=

3,00

Dans la livraison

10

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8

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Alors que les sciences naturelles s’intéressent principalement à la

compréhension et à la description des lois de la nature, la technique

vise à rendre ces connaissances utilisables pour des applications

pratiques.

Une technique simple pour un effet maximal !

8+

OPITEC Easy-Line Brosse tourbillon

Dès que le circuit électrique est fermé à l’aide du commutateur

à glissière, la brosse se met à rouler de manière incontrôlée

sur la surface lisse. Peut être monté en classe ! Circuit

électrique simple, pouvant être réalisé sans soudure.

Livré sans pile AA !,( V.

Dimensions : env. 80 x 60 x 60 mm

!!3794 ! pièce 4,15*


8+ 1-2

nok

à partir de 8 ans

!-2 heures de cours

Dans la livraison

N°2!))(6

!,(V Batterie AA Mignon

7+

Un bateau pour expérimenter

Pourquoi un bateau flotte-t-il ? Quand coule-t-il ? Comment fonctionne

la propulsion ? Ces questions et bien d’autres peuvent être étudiées avec

le bateau OPITEC à moteur en caoutchouc. De plus, les compétences en

matière de conception et de fabrication du bateau sont consolidées.


3-) heures de cours

OPITEC Bateau avec moteur à élastique

Ce modèle présente le moteur à torsion en caoutchouc

comme système d’entraînement. Travaux nécessaires :

Scier, coller et assembler.

Dimensions : env. 2(0 x !00 x !00 mm

!030!5 ! pièce 3,15*


7+ 3-4

nocfhkpqr


pin massif

flotte

Dans la livraison

Entrée dans le monde de l’aviation

Pour s’initier au domaine des modèles réduits d’avions. Vole en vol

libre et en vol captif.

10+

OPITEC Easy-Line Planeur en carton miniature

Le Mini Holli a été conçu comme un modèle d’accompagnement pour

les cours théoriques. Il permet d’acquérir les notions de base les plus

simples, nécessaires pour voler. L’aile et l’empennage sont bombés.

Une cale de mise à l’eau (= support) facilite l’assemblage. Travaux

nécessaires : Traçage, sciage/découpage, équilibrage et collage. Vole

en vol libre et en vol captif. ! pièce

Informations techniques:


Envergure: env. 290 mm

!-2 heures de cours

Longueur: env. 3!0 mm

Pilotable: autour de 3 axes

Décor: 3 couleurs différentes

!02076 ! pièce 3,75*


10+ 1-2

nockm

Dans la livraison

Découvrez d’autres projets passionnants sur www.opitec.ch


11

STEM La promotion commence dès la maternelle

M

À l’âge de la maternelle, de nombreux enfants commencent leur passionnant

voyage dans le monde des chiffres. Apprendre à compter signifie

bien plus que simplement être capable de réciter des chiffres par cœur. Il

s’agit d’un processus d’apprentissage complexe au cours duquel les enfants

développent progressivement différentes compétences en matière de

comptage. À l’aide des billes en verre, les enfants apprennent à associer

l’objet à un nombre.

Plateau d’apprentissage de calcul

Plateau en fibres de bois, avec 5 compartiments, dim. plateau: !2 x 50 cm. épaiss.

!,9 cm, dim. compartiment: 8 x 9 x !,6 cm, dim. fente: 50 x 0,4 x !,3 cm, naturel,

sans décoration, ni contenu, ! pièce

567788 12,50*

Dessous de verre en carton

Carré, dim. 93 x 93 mm, épaiss. !,5 mm, naturel, sans décoration, !00 pièces

422239 6,75* 1pce=

0,07

Billes en verre

assortiment aléatoire, unicolore, multicolore, transparent+non transparent possible,

dim. : env. ø !6 mm / 25 mm, set d’env. !00 pièces

534413 3,75* 1pce=

0,04



ATTENTION! Danger d’étouffement en raison de la présence de petites boules.

Boules en bois avec perçage

naturel, sans décoration, non traité

Dimensions: env. ø !0 mm, avec perçage env. 3 mm

601871 40 pièces 1,95* 1pce=

0,05

600864 !000 pièces 33,95* 1pce=

0,03


601882 30 pièces 1,95* 1pce=

0,07

600875 !000 pièces 52,95* 1pce=

0,05


601893 20 pièces 1,95* 1pce=

0,10

600886 500 pièces 38,95* 1pce=

0,08

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La programmation, un jeu d’enfant !

I




Nous vous recommandons de conserver ces données pour une éventuelle

correspondance. Sous réserve de modifications des caractéristiques techniques

et des coloris.


Bee-Bot®

Bee-Bot®

Apprenez à connaître le monde de la programmation, de la pensée spatiale et de la

compréhension mathématique de façon ludique avec la petite abeille Bee-Bot!

Le Bee-Bot possède des boutons directionnels avant, arrière, gauche et droit sur son

dos. Les enfants peuvent l’utiliser pour enregistrer des séquences de mouvement et les

implémenter avec «GO». Le Bee-Bot effectue ensuite ces mouvements progressivement.

Les enfants planifient le chemin vers une destination donnée. Cette planification

simple des séquences de mouvement correspond déjà à la programmation algorithmique.

Livraison incluse Batterie rechargeable et câble de charge USB, robot avec son.

Convient aux enfants à partir de 3 ans. Dim.: env. !30 x 99 x +0 mm, ! pièce

Apprenez à connaître le monde de la programmation, de la pensée spatiale et de la

compréhension mathématique de façon ludique avec les 6 petits Bee-Bots!

Les Bee-Bots ont une rotation directionnelle vers l’avant, l’arrière, la gauche et la droite

sur leur dos. Les enfants peuvent l’utiliser pour enregistrer des séquences de mouvement

et les implémenter avec «GO». Les bots d’abeilles effectuent ensuite progressivement

ces mouvements. Les enfants planifient le chemin vers une destination donnée.

Cette planification simple des séquences de mouvement correspond déjà à la programmation

algorithmique. Convient aux enfants à partir de 3 ans.

Contenu: 6 Bee-Bots émettant un signal sonore ,avec batterie rechargeable et câble de

chargement USB, ! station d’accueil, Dim.: env. 3+0 x 3+0 x 34 mm, + éléments

119125 12*,00* 119158 679,00*

Course d’obstacles TTS Bee-Bot®

Course d’obstacles passionnante avec Bee-Bot/Blue-Bot.

Contenu : !0 murs, 3 portes et 2 arches, !5 pièces

120896 1*3,00*

Quadrillage transparent Bee-Bot® avec pochette personnalisable

Tapis transparent Bee-Bot® et Blue-Bot Transparent Pocket Mat

Personnalisez votre propre tapis Bee-Bot en insérant vos photos et dessins.

Créez vos propres cartes pour raconter une histoire préférée ou pour soutenir n’importe

quel sujet transversal. Programmez Bee-Bot pour voyager à travers votre propre

monde créé.

119332 5*,00*

Tous les prix en CHF. Sous réserve de modifications Vous trouverez le système d’étiquetage CLP à la page 14

13

N

Regarder

l‘herbe pousser

De quoi les plantes ont-elles besoin pour pousser (lumière, eau,

température, nutriments) ? Que se passe-t-il selon l‘emplacement ?

Autant de questions que les têtes d‘herbe permettent d‘explorer.

Têtes à gazon

Bien arroser la tête chauve, ensuite la placer dans un récipient avec de l’eau, de façon à

ce que l’humidité pénètre le cordon. Après seulement quelques jours, on peut voir

l’herbe pousser sur la tête.

Contenu : !2 têtes à gazon avec des yeux mobiles (bas de nylon, terre, graines de

gazon), dim. : ø 40 x 55 mm, !2 pièces

211757 15,75* 1pce=

1,31

La fascination des miroirs et de la lumière

Le phénomène de réflexion multiple de la lumière dans un kaléidoscope

crée des motifs symétriques complexes, similaires aux structures que l‘on

trouve dans les cristaux naturels.

DIY Caléidoscope

Un rouleau de carton, des bandes de miroir et des

cristaux colorés en plastique - il n’en faut pas plus

pour fabriquer un kaléidoscope.

Dimensions : env. ø 40 x !80 mm, set de !0 pièces

217236 23,95* 1pce=

2,40

Dans la livraison

Découvrir les phénomènes naturels

La tornade dans la bouteille en plastique !

Exemple d’application du fournisseur



ATTENTION! Risque d’étou(ement


Cyclone Arc-en-ciel

La tornade dans une bouteille en plastique !

Crées ta propre tornade. Grâce à l’élément de raccordement spécial et avec deux bouteilles

traditionnelles en plastique ayant un diamètre de goulot de 25 mm, il est possible de fabriquer

une petite tornade.

Seules deux bouteilles en plastique (! bouteille vide et une remplie d’eau du robinet) sont

nécessaires.

Instructions incluses. Dès 8 ans

200651 2,75*

14

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8

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T

Comment

est construit

un avion ?

OPITEC Easy-Line Avion de voltige

Construisez votre propre avion oscillant et peignez-le

dans vos couleurs préférées. Ce kit permet d’entraîner

la dextérité et la concentration. Veuillez commander

séparément la peinture acrylique ou pour école et la

colle. Dimensions : env. !90 x 300 x 85 mm

125494 ! pièce 3,75*


6+ 1-2

nohikm

à partir de + ans

!-2 heures de cours

Dans la livraison

Technique d‘impression simple

À partir de figurines en caoutchouc mousse et de cubes en bois, il est

très facile de fabriquer des tampons, sur le modèle bien connu de

l‘impression à la pomme de terre. Pour cela, il su)t de coller les figurines

en caoutchouc mousse sur les cubes en bois, de les enduire de peinture

textile et d‘imprimer par exemple un sac en tissu à votre guise.

Formes en caoutchouc mousse

Epaiss. 2 mm, dim. !,3 - 3 cm, diverses formes et coloris, env. 250 pièces

470832 4,50*



ATTENTION! Risque d’étou(ement



ATTENTION! Les enfants de moins de 3 ans doivent être surveillés par des adultes.


IMPORTANT! Utilisation sous la surveillance des parents

Cubes en bois -2ème choix-

Cubes en bois de pin 2ème choix, 4 faces sciées,

2 faces rabotées, légère tolérance dimensionnelle

possible, contenu : env. ,0 cubes en bois !5 - 50 mm

et env. !0 pièces 20 - 30 mm,

Contenu de la livraison env. !000g = env. 80 cubes

679019 8,15*

Sac en coton

!00- coton, non imprimé, laver à 30°C avant traitement,

couleur naturelle,

Anse env. !05 mm, ! pièce

468134 env. 250 x 300 mm 2,15*

Set de peinture textile Creall® TEX

+ couleurs de 250 ml en jaune clair, rouge, bleu, vert,

blanc et noir. Peinture pour tissu à base d’acrylique,

prête à l’emploi, pour tissus clairs, se fixe par repassage,

résiste à la lumière et est lavable à 40° et utilisable

sur différents textiles naturels et synthétiques.

Conforme aux normes de sécurité européennes EN,!.

Lot de + EUH208.8!

447589 39,50* 1l=

26,33


EUH208.8!: Enthält DMDM Hydantoin (+440-58-0) !,3-bis(hydroxymethyl)-5,5-

dimethylimidazolidine-2,4-dione . Kann allergische Reaktionen hevorrufen

15

quelques-uns de nos petits assistants

OPITEC Bloc casier à outils en bois

20 trous d’environ 25 mm,

Dimensions : 300 x 60 x 80 mm, 1 pièce

688053 14,95*

Ciseaux d’écolier

En acier inoxydable, avec graduation en cm,

coloris aléatoire, long. 130 mm, 1 pièce

305236 pour droitiers 1,25*

361500 pour gauchers 1,25*

Colle de bricolage OPITEC

-Sans solvant-

A base aqueuse, la colle de bricolage Opitec est lavable et

inodore. C’est la colle idéale pour des collages ponctuels

ou de surfaces pour le papier, le carton, le liège, le bois, la

feutrine, le polystyrène et autres matériaux légers.

Incolore après séchage. Lavable à froid, la pièce.

EUH208.37

301748 45,95* 1kg=

8,67

EUH208.37: Contient CMIT/MIT. Peut produire une réaction allergique.

Flacon vide

Avec bouchon à visser, buse pointue et capuchon,

transparent. Contenance: 100 ml, la pièce

321074 1,35*

BGS® Marteau rivoir

Sécurité testée conformément à DIN 1041. Poignée en

bois échancrée, tête forgée, 1 pièce

343066 280 mm, 300 g 7,50*

Bloc à outils en bois OPITEC

Pour marteaux.

Châssis stable en planches de bois non traité et

lattes en hêtre.

Dim. fente (lxL): 35 x 290 mm, dim. casier (LxlxH):

310 x 115 x 300 mm, sans contenu, la pièce.

603666 15,50*

Hotline pour les commandes:

026 488 38 39

E-Mail:

info@opitec.ch

OPITEC (Suisse) SA

Route H. Pestalozzi 1

1700 Fribourg

www.opitec.ch

Z132_ch_fr

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