Un centre-ville dynamique

elais, le DP garantit une gestion communale. En outre, des efforts supplémentaires seront entrepris afin de coordonner école et maison
relais plus efficacement.
Avec le projet Bébé+, un service conseil et accompagnement sur tout le territoire de la commune a été proposé pour la première fois
au Luxembourg aux familles avec des nouveaux-nés. Le DP reconduira ce projet et développera le service conseil aux familles avec
des enfants plus grands. Dans ce contexte, un point conseil multidisciplinaire sera créé dans les maisons relais; il accompagnera les
enfants dans les maisons relais et conseillera les parents dont les enfants ne fréquentent pas les maisons relais.
Le DP créera, en outre, une structure dans laquelle seront accompagnés les enfants malades dont les parents travaillent. Les horaires
d’ouverture des infrastructures d’accompagnement seront répensés d’une manière générale et adaptés aux besoins le cas échéant
Le DP accorde une grande importance à un accompagnement de qualité des enfants et à un soutien précoce. L’accompagnement se
fait à travers un personnel généralement qualifié, d’après des concepts pédagogiques rigoureux et dans des locaux adaptés aux enfants.
Même à un très jeune âge, l’apprentissage des langues est une nécessité dans le contexte multiculturel de Differdange et les crèches
deviennent essentielles.
Le DP développera l’offre en musique et en sport dans les maisons relais et institutionnalisera la collaboration avec les
associations sportives et culturelles et la collaboration entre les maisons relais, l’école nature et l’école technique.
Le DP continuera à créer des aires de jeux supplémentaires pour les enfants et les adolescents. De préférence, de grandes aires de jeux
thématiques et écologiques seront aménagées, comme l’aire de jeux d’aventure sur le «Rollesbierg». Une aire de jeux couverte verra
également le jour afin que les enfants puissent jouer dans un endroit sûr quand il fait mauvais.
Sur base des expériences faites avec l’école technique, la création d’un «monde d’expériences» pour enfants, par exemple, un
musée pour enfants, sera pris en considération.
Le DP soutient les innovations dans l’enseignement et a entamé de nombreux projets pilotes au cours des dernières années. Même si
les compétences ont été déplacées davantage vers l’Etat par la nouvelle loi scolaire, le DP se porte garant pour une éducation qualitative
dans nos écoles fondamentales. Le DP continuera, par exemple, à lutter par tous les moyens contre la diminution du nombre
d’enseignants prévu par le ministère de l’Enseignement pour Differdange.
Le DP soutient, en outre, une évaluation régulière des projets introduits, ceci par des spécialistes compétents et indépendants. C’est
la seule façon de prendre les bonnes décisions pour nos écoles à Differdange.
Le DP continuera à poursuivre la collaboration avec les enseignants de Differdange, qui est traditionnellement bonne, et cherchera
des solutions pour rendre encore plus efficace l’éducation dans notre commune. Le DP soutient aussi une collaboration plus forte entre
école et accompagnement des enfants.
Le DP veut créer une école à plein temps dans notre commune, en collaboration avec les enseignants et l’inspectorat, dans laquelle
les enfants pourront suivre des cours jusque tard dans l’après-midi. Le choix de cette école se fera sur base de volontariat. A l’avenir, les
élèves et les parents auront donc le choix entre l’école conventionnelle, l’accompagnement extrascolaire dans les maisons relais et une
école à plein temps, dans laquelle l’enseignement et l’accompagnement iront de pair.
Compte tenu des diverses connaissances linguistiques des enfants, le DP demandera le lancement d’un projet pilote «alphabétisation
française» auprès du ministère. Les enfants qui sont plutôt germanophones apprendront à lire et à écrire en allemand et ceux plutôt
francophones en français. A la fin de l’école fondamentale, tous devront maîtriser les deux langues de la même façon. Cela aurait des
avantages aussi bien pour les élèves luxembourgeois que pour les élèves étrangers, car les chances de réussite au début de la scolarisation
seraient nettement améliorées.
Le DP remettra en état les bâtiments scolaires ayant besoin de rénovations, démolira les containers qui restent et les remplacera
par des salles de classe. En font partie l’Ecole Bock à Oberkorn, le bâtiment des garçons à Differdange et le bâtiment des filles à
Niederkorn.
A Niederkorn, le bassin d’apprentissage sera démoli après l’ouverture de la nouvelle piscine à Oberkorn. La salle de sport à
Niederkorn sera remplacée en même temps, car le bâtiment ne correspond plus aux exigences actuelles. Sur le campus scolaire de
Differdange, une salle de sport supplémentaire sera créée en plus des locaux pour la maison relais. En fonction des besoins, les écoles
seront agrandies ultérieurement. Les infrastructures scolaires nécessaires seront directement planifiées et construites avec chaque projet
de construction. Ce sera notamment le cas dans la cité Mathendall à Niederkorn, où des locaux pour le précoce et le préscolaire sont
prévus dans le nouveau quartier.
Renforcer la sécurité – Prévenir la criminalité
Le DP continuera à intervenir auprès des instances nationales concernées pour une augmentation du personnel dans les deux
commissariats de Differdange (commissariat de proximité, commissariat d’intervention) ainsi que pour le développement des
compétences des agents communaux de Differdange.
En collaboration étroite avec la Police grand-ducale, le DP prendra des mesures pour la lutte préventive contre la criminalité,
comme par exemple une sensibilisation ciblée des citoyens et une présence accrue dans les rues, sur les places et dans les lotissements de
la commune.
Afin de prévenir le phénomène du vandalisme, le DP aura davantage recours à des sociétés de sécurité privées pour la surveillance
des bâtiments publics.
Le DP construira un nouveau centre d’intervention pour les pompiers et la protection civile. L’emplacement sera fixé en accord
avec les services de secours concernés. Le matériel des pompiers est continuellement rénouvelé et adapté aux besoins actuels.