Mise en page 1 - EPSM Lille Metropole
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Mai 2006 - N°47 - 0,80€<br />
Publication de l’Etablissem<strong>en</strong>t Public de Santé M<strong>en</strong>tale <strong>Lille</strong>-Métropole<br />
www.epsm-lille-metropole.fr<br />
Edito 2<br />
Certification V2 :<br />
8 groupes d’autoévaluation<br />
<strong>en</strong> action ! 3<br />
L’évaluation des pratiques<br />
professionnelles 4<br />
Les groupes d’<strong>en</strong>traide mutuelle 5<br />
Comm<strong>en</strong>t lutter contre la douleur ? 6 - 7<br />
Redésignation du CCOMS pour 4 ans 8<br />
Une DRH plus proche des professionnels 9<br />
La communication au c<strong>en</strong>tre du travail d’équipe 10<br />
Professionnalisation des infirmiers et tutorat pédagogique 11<br />
Assistante sociale : un service pour tous 12
2<br />
<strong>EPSM</strong> MAG<br />
E d i t o<br />
L’année 2006<br />
est une année<br />
charnière<br />
pour l’<strong>EPSM</strong><br />
<strong>Lille</strong>-Métropole<br />
qui a<br />
déterminé,<br />
dans le Projet d’Etablissem<strong>en</strong>t<br />
voté <strong>en</strong> décembre 2005, ses<br />
objectifs de développem<strong>en</strong>t.<br />
Ce dossier aussi important soitil,<br />
ne pr<strong>en</strong>dra toute sa dim<strong>en</strong>sion<br />
sans une :<br />
1. Capacité financière à court<br />
terme (Etat Prévisionnel des<br />
Recettes et des Dép<strong>en</strong>ses –<br />
EPRD)<br />
2. Capacité financière à long<br />
terme (Plan Global de Financem<strong>en</strong>t<br />
Pluriannuel – PGFP)<br />
Il doit être accompagné de la :<br />
3. Poursuite d’élaboration du<br />
Projet Médical de Territoire<br />
4. <strong>Mise</strong> <strong>en</strong> œuvre de la réforme<br />
de la gouvernance<br />
5. V2 de l’HAS (version 2 de la<br />
certification de la Haute Autorité<br />
de Santé)<br />
Sans oublier, est-il nécessaire<br />
de le préciser ?, que ri<strong>en</strong> ne<br />
doit se faire si ce n’est dans<br />
l’intérêt de la personne<br />
soignée et de son <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t.<br />
<strong>EPSM</strong> Mag - Mai 2006 - n°47<br />
Joseph Halos<br />
L’Espace Abbé de l’Epée, dédié à l’accueil d’urg<strong>en</strong>ce des personnes <strong>en</strong> situation de crise suicidaire,<br />
a ouvert le 1 er février 2006 au 21 rue de l’Abbé de l’Epée à Tourcoing.<br />
<strong>EPSM</strong><br />
<strong>Lille</strong>-Métropole<br />
Directeur de publication : J. Halos, Directeur<br />
Responsable de publication : S. Weill, Responsable<br />
Communication<br />
Membres du comité de rédaction : V. Carp<strong>en</strong>tier,<br />
Technici<strong>en</strong>ne de l’Information Médicale - P. Delagrande,<br />
Directeur des Soins Adjoint - B. Deleplancque, Médecin<br />
du Travail - V. Dess<strong>en</strong>ne, Chef de bureau, DPEIMP -<br />
L. Dufeutrel, Pratici<strong>en</strong> Hospitalier, DIRM - M. Dumetz,<br />
Adjoint des Cadres, DAF - D. Duthoit, Cadre de Santé,<br />
Direction des Soins - D. Fournier, Infirmier, secteur 59G25,<br />
UF 4 - P. Grajda, Cadre de Santé, secteur 59G16 -<br />
L. Jakubiak, Ingénieure Qualité - N. Notebaert, Chargée<br />
de la docum<strong>en</strong>tation<br />
Secrétariat de rédaction : Service Communication.<br />
<strong>Mise</strong> <strong>en</strong> <strong>page</strong> : K. Drode. - Photos : M. Gomber. - Illustrations : G. Scotte.<br />
Réalisation : Service Communication - Impression : Kubis Print.<br />
Ce numéro a été tiré à 3200 exemplaires - C.P. : n°0206B05669 - N° ISSN 1266-2186.<br />
E.P.S.M - BP 10 - 59487 Arm<strong>en</strong>tières cedex - Tél. 03 20 10 20 02.<br />
L’<strong>EPSM</strong> Mag est imprimé sur papier recyclé - <strong>EPSM</strong> Mag consultable sur le site internet
Certification V2 :<br />
8 groupes d’autoévaluation <strong>en</strong> action !<br />
Réunion d’un sous-groupe d’auto-évaluation sur l’organisation de la prise <strong>en</strong> charge<br />
L’autoévaluation est l’une<br />
des premières étapes à<br />
franchir avant de recevoir<br />
la visite des experts <strong>en</strong><br />
octobre 2006. Elle permet<br />
de réaliser un état des<br />
lieux reflétant la situation<br />
réelle de l’établissem<strong>en</strong>t.<br />
L’intérêt de ce constat est<br />
de repérer les propositions<br />
d’amélioration à mettre <strong>en</strong><br />
œuvre dans les mois et<br />
années à v<strong>en</strong>ir.<br />
L’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole a créé 8 groupes<br />
pluridisciplinaires, pluricatégoriels<br />
et plurisectoriels, traitant :<br />
✔ de la politique et la qualité du<br />
managem<strong>en</strong>t<br />
✔ des ressources humaines<br />
✔ des fonctions hôtelières et logistiques<br />
✔ de l’organisation de la qualité et de<br />
la gestion des risques<br />
✔ du système d’information<br />
✔ de la prise <strong>en</strong> charge du pati<strong>en</strong>t <strong>en</strong><br />
psychiatrie<br />
✔ de l’évaluation et les dynamiques<br />
d’amélioration <strong>en</strong> l’occurr<strong>en</strong>ce le<br />
<strong>EPSM</strong> Mag - Mai 2006 - n°47<br />
chapitre 4 et <strong>en</strong> particulier les souschapitre<br />
b, c, d, e et f<br />
✔ de l’évaluation des pratiques professionnelles<br />
notamm<strong>en</strong>t le chapitre<br />
4 sous-chapitre a<br />
Chaque groupe rédige les comm<strong>en</strong>taires<br />
pour chaque critère, mesure le<br />
niveau de qualité atteint au moy<strong>en</strong><br />
d’une échelle de cotation allant de A<br />
à D et m<strong>en</strong>tionne à la fin de chaque<br />
référ<strong>en</strong>ce les points positifs et les<br />
actions d’amélioration à <strong>en</strong>visager <strong>en</strong><br />
y indiquant les modalités de suivi et<br />
l’échéancier. Une c<strong>en</strong>taine de professionnels<br />
de l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole s’investit<br />
dans ces travaux qui ont<br />
démarré <strong>en</strong> février et qui se termineront<br />
fin mai. Les représ<strong>en</strong>tants des<br />
usagers s’impliqu<strong>en</strong>t fortem<strong>en</strong>t dans<br />
ces groupes. Les correspondants qualité<br />
contribu<strong>en</strong>t à l’animation, au<br />
secrétariat et à la relecture. Ils sont<br />
égalem<strong>en</strong>t chargés de récolter les<br />
docum<strong>en</strong>ts que les experts visiteurs<br />
pourrai<strong>en</strong>t consulter lors de la visite.<br />
Les fiches de sécurité et la fiche<br />
navette sont travaillées <strong>en</strong> parallèle à<br />
l’autoévaluation grâce au concours<br />
INFOS QUALITÉ<br />
du CLIN, de la Direction de la Maint<strong>en</strong>ance<br />
et des Travaux ainsi que la<br />
Direction des Prestations Hôtelières et<br />
Logistiques. La Direction Qualité de<br />
l’établissem<strong>en</strong>t coordonne ces travaux.<br />
Elle apporte un souti<strong>en</strong> méthodologique<br />
et organisationnel. L’applicatif<br />
Quasys , outil de gestion de la<br />
qualité conçu par les informatici<strong>en</strong>s<br />
de l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole, facilite la<br />
gestion des réunions, des comptesr<strong>en</strong>dus<br />
et des grilles d’autoévaluation.<br />
Le comité de pilotage assure le suivi<br />
cette démarche. La Commission Médicale<br />
d’Etablissem<strong>en</strong>t et toutes les<br />
directions de l’établissem<strong>en</strong>t souti<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t<br />
activem<strong>en</strong>t cette phase importante<br />
de préparation. Avant la mise<br />
<strong>en</strong> place de ces groupes, la direction<br />
Qualité a organisé des actions de<br />
communication sur le thème de la<br />
certification V2 pour informer les professionnels<br />
de l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole<br />
des nouvelles att<strong>en</strong>tes de la Haute<br />
Autorité <strong>en</strong> Santé et de l’organisation<br />
<strong>en</strong>visagée pour la mise <strong>en</strong> œuvre de<br />
la démarche sur le plan institutionnel.<br />
Liliane Jakubiak<br />
3
4<br />
INFOS QUALITÉ<br />
Prises de<br />
fonctions<br />
A compter du 3<br />
avril 2006, M lle Séverine<br />
Kloeckner a pris<br />
ses fonctions de Directrice<br />
de l’Accueil<br />
et des Finances<br />
<strong>EPSM</strong> Mag - Mai 2006 - n°47<br />
et M lle Isabelle Souplet,<br />
celles de Directrice<br />
Qualité.<br />
Un article dans le<br />
prochain <strong>EPSM</strong><br />
mag leur sera<br />
consacré.<br />
Nouveau logiciel : Data<br />
meal<br />
Destiné, d’une part, à la commande<br />
des repas des pati<strong>en</strong>ts hospitalisés <strong>en</strong><br />
unités de soins, et d’autre part, à la<br />
composition des repas des pati<strong>en</strong>ts,<br />
le logiciel Data meal, utilisé depuis le<br />
1 er janvier 2006 permet de varier les<br />
m<strong>en</strong>us, <strong>en</strong> t<strong>en</strong>ant compte des aversions<br />
alim<strong>en</strong>taires des pati<strong>en</strong>ts. Il facilite<br />
égalem<strong>en</strong>t la mise <strong>en</strong> place des<br />
régimes alim<strong>en</strong>taires.<br />
Mission locale : prise <strong>en</strong><br />
charge de la précarité<br />
L’ant<strong>en</strong>ne d’Ostricourt a évoqué la<br />
santé et le souti<strong>en</strong> psychologique<br />
dans le cadre de son activité, à l’occasion<br />
du 10 e anniversaire de la mission<br />
locale. Les jeunes, adressés sur<br />
proposition d’un conseiller professionnel,<br />
peuv<strong>en</strong>t bénéficier d’un<br />
suivi psychologique au sein de la<br />
mission ou dirigés vers le C<strong>en</strong>tre Médico-Psychologique<br />
de Pont-à-Marcq<br />
de l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole. Une autre<br />
action a été mise <strong>en</strong> place, dans le<br />
cadre de la recherche d’emploi autour<br />
d’ateliers, comme celui de « l’affirmation<br />
de soi ». Cette action originale<br />
et modélisable est <strong>en</strong>core à<br />
l’état expérim<strong>en</strong>tal.<br />
L’évaluation des<br />
pratiques professionnelles<br />
La Haute Autorité de Santé (HAS) indique qu’il s’agit<br />
d’une démarche d’analyse d’une pratique<br />
professionnelle ou d’une activité <strong>en</strong> référ<strong>en</strong>ce à des<br />
recommandations professionnelles, selon un protocole<br />
explicite qui comporte la mise <strong>en</strong> œuvre et le suivi des<br />
actions d’amélioration.<br />
La Direction Qualité avec la collaboration<br />
du Départem<strong>en</strong>t d’Informations<br />
et de Recherche Médicale<br />
coordonne les travaux des groupes et<br />
apporte une assistance méthodologique.<br />
Voici les thématiques que l’<strong>EPSM</strong> a<br />
choisies de traiter pour la référ<strong>en</strong>ce 44 :<br />
✔ Les personnes <strong>en</strong> hospitalisation inadéquate<br />
: des études ont été m<strong>en</strong>ées<br />
depuis 1998 dans l’établissem<strong>en</strong>t suivies<br />
d’actions d’amélioration.<br />
✔ La pertin<strong>en</strong>ce de la mise <strong>en</strong> chambre<br />
d’isolem<strong>en</strong>t et de la cont<strong>en</strong>tion : un protocole<br />
a été réalisé <strong>en</strong> 2002, évalué lors<br />
d’un audit <strong>en</strong> 2004. Des actions s’<strong>en</strong><br />
sont suivies.<br />
✔ En ce qui concerne la pertin<strong>en</strong>ce des<br />
prescriptions médicam<strong>en</strong>teuses, l’objectif<br />
visé est l’amélioration de la prise <strong>en</strong><br />
charge médicam<strong>en</strong>teuse de la douleur<br />
des pati<strong>en</strong>ts. Il s’agira de vérifier s’il n’y a<br />
pas de disparités <strong>en</strong>tre les services sur<br />
cette prise <strong>en</strong> charge. Un état des lieux<br />
des prescriptions d’antalgiques dans<br />
l'établissem<strong>en</strong>t a été réalisé <strong>en</strong> septembre<br />
2004. Des pistes d’amélioration ont<br />
été ret<strong>en</strong>ues telles que la proposition de<br />
recommandations aux médecins dans<br />
la prise <strong>en</strong> charge de la douleur ainsi<br />
que des recommandations relatives aux<br />
prescriptions des antalgiques.<br />
✔ <strong>en</strong>fin pour le critère 44d, il s’agira<br />
principalem<strong>en</strong>t de vérifier la pertin<strong>en</strong>ce<br />
de la prescription des exam<strong>en</strong>s de laboratoire<br />
afin d’éviter les bilans supplém<strong>en</strong>taires<br />
ou redondants pour des<br />
pati<strong>en</strong>ts ré-hospitalisés fréquemm<strong>en</strong>t et<br />
de s’assurer aussi qu’un bilan de<br />
contrôle est réalisé avant la prescription<br />
de thérapeutiques particulières comme<br />
les normothymiques, les neuroleptiques.<br />
Au sujet de la référ<strong>en</strong>ce 45 et <strong>en</strong> particulier<br />
le 45a, il a été choisi de travailler plus<br />
spécifiquem<strong>en</strong>t sur l’hygiène des mains<br />
des soignants qui diminue les risques<br />
liés aux soins disp<strong>en</strong>sés aux pati<strong>en</strong>ts. Un<br />
audit a été réalisé <strong>en</strong> 2005.<br />
En ce qui concerne la référ<strong>en</strong>ce 45b,<br />
c’est le thème des situations de viol<strong>en</strong>ce<br />
qui prédomine lors de l’analyse des<br />
fiches d’événem<strong>en</strong>ts. De nombreuses<br />
pistes d’amélioration ont déjà été réalisées<br />
notamm<strong>en</strong>t pour prév<strong>en</strong>ir les situations<br />
de viol<strong>en</strong>ce dans les unités de<br />
soins vécues par les pati<strong>en</strong>ts comme difficiles.<br />
Pour la référ<strong>en</strong>ce 46, l’établissem<strong>en</strong>t a<br />
choisi de travailler sur la prise <strong>en</strong> charge<br />
des personnes souffrant de schizophrénie<br />
récemm<strong>en</strong>t diagnostiquée. La<br />
seconde pathologie concerne les médications<br />
et le suivi des traitem<strong>en</strong>ts dans<br />
les troubles bipolaires. La troisième<br />
pathologie concerne le suicide et<br />
notamm<strong>en</strong>t la prise <strong>en</strong> charge des familles.<br />
Des audits sont prévus sur ces thématiques<br />
pour établir un état des lieux<br />
des pratiques avant que des pistes<br />
d’amélioration ne soi<strong>en</strong>t proposées.<br />
Liliane Jakubiak
Les groupes d’<strong>en</strong>traide mutuelle<br />
Aujourd’hui, le GEM est<br />
officiellem<strong>en</strong>t reconnu par la loi<br />
du 11 février 2005 pour<br />
l’égalité des droits et des chances, la<br />
participation et la citoy<strong>en</strong>neté des<br />
personnes handicapées (articles 4 et<br />
11) et accompagné par la circulaire du<br />
29 août 2005 relative aux modalités<br />
de conv<strong>en</strong>tionnem<strong>en</strong>t et de<br />
financem<strong>en</strong>t.<br />
Qu’est-ce qu’un G.E.M ?<br />
« Outil d’insertion dans la cité, de lutte<br />
contre l’isolem<strong>en</strong>t et de prév<strong>en</strong>tion de<br />
l’exclusion sociale de personnes <strong>en</strong> situation<br />
de grande fragilité, le Groupe<br />
d’Entraide Mutuelle peut contribuer à<br />
assurer un meilleur accompagnem<strong>en</strong>t<br />
des personnes <strong>en</strong> souffrance psychique<br />
» précise la loi. L’adhésion et la participation<br />
à un GEM sont libres, elles<br />
peuv<strong>en</strong>t être proposées mais non prescrites.<br />
Le GEM est une organisation<br />
d’<strong>en</strong>traide mutuelle <strong>en</strong>tre pairs, <strong>en</strong>tre<br />
personnes qui éprouv<strong>en</strong>t des difficultés<br />
similaires, qui sont aptes à se compr<strong>en</strong>dre<br />
et à se sout<strong>en</strong>ir. Le GEM doit<br />
non seulem<strong>en</strong>t favoriser les contacts<br />
humains mais faciliter la prise d’initiatives<br />
et de responsabilités, à comm<strong>en</strong>cer<br />
par celles concernant le fonctionnem<strong>en</strong>t<br />
du GEM.<br />
Rôle des professionnels de<br />
santé m<strong>en</strong>tale ?<br />
La volonté générale de désinstitutionnaliser<br />
toujours plus la condition des<br />
malades psychiques place l’hôpital <strong>en</strong><br />
tant que simple part<strong>en</strong>aire<br />
parmi d’autres.<br />
Ce ne sont pas les soignants<br />
qui gèr<strong>en</strong>t les<br />
GEM mais bi<strong>en</strong> les usagers.<br />
Le GEM n’est<br />
donc pas une structure<br />
qui se définit par<br />
des prestations mises<br />
<strong>en</strong> œuvre par des<br />
professionnels, et <strong>en</strong>-<br />
NOUVEAUTÉ<br />
A l’initiative de La Fédération Nationale des Associations d’(ex) Pati<strong>en</strong>ts <strong>en</strong><br />
Psychiatrie (FNAP-PSY) et <strong>en</strong> part<strong>en</strong>ariat avec l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole, près de 300<br />
malades ou anci<strong>en</strong>s malades psychiques, psychiatres, responsables d’associations et<br />
soignants se sont rassemblés à la Maison Folie de Mons <strong>en</strong> Barœul les 1 er et 2 février<br />
autour d’un nouveau dispositif : les Groupes d’Entraide Mutuelle (GEM).<br />
<strong>EPSM</strong> Mag - Mai 2006 - n°47<br />
Congrès : “Les clubs”,<br />
1 er et 2 février à la Maison<br />
Folie de Mons-<strong>en</strong>-Barœul<br />
core moins effectuant des « prises <strong>en</strong><br />
charge ». Néanmoins, les équipes des<br />
C<strong>en</strong>tres Médico-Psychologiques <strong>en</strong>vironnants<br />
sont des part<strong>en</strong>aires privilégiés,<br />
dont le rôle peut-être précisé par<br />
conv<strong>en</strong>tion.<br />
Comm<strong>en</strong>t constituer un GEM ?<br />
D’abord, chercher du souti<strong>en</strong> : association<br />
d’usagers, de familles ou oeuvrant<br />
dans le champ de la santé m<strong>en</strong>tale ou<br />
du handicap (parrainage),… Il s’agit<br />
d’être aidé dans la gestion administrative<br />
et financière. Puis, il faut trouver<br />
un lieu, l’aide de quelques personnes<br />
(animateurs salariés ou bénévoles) et<br />
des moy<strong>en</strong>s financiers. Un financem<strong>en</strong>t<br />
d’Etat d’<strong>en</strong>viron 70.000 euros la<br />
première année peut être obt<strong>en</strong>u<br />
après respect d’un cahier des charges<br />
(annexe 1 circulaire du 29/08/05).<br />
Pascal Delagrande<br />
5
6<br />
DOSSIER<br />
Le C.Lu.D a été constitué<br />
ess<strong>en</strong>tiellem<strong>en</strong>t selon deux<br />
principes :<br />
Conformém<strong>en</strong>t à l’article L.1112.4 du<br />
CSP : « Il apparti<strong>en</strong>t à chaque établissem<strong>en</strong>t<br />
de Santé de développer et de<br />
mettre <strong>en</strong> place l’organisation nécessaire<br />
pour répondre au besoin des personnes<br />
dans la prise <strong>en</strong> charge de leur<br />
douleur ». Conformém<strong>en</strong>t à la Référ<strong>en</strong>ce<br />
32, alinéa 32 a, dans le cadre de<br />
l’accréditation : « Une concertation est<br />
organisée <strong>en</strong>tre les professionnels<br />
pour améliorer la prise <strong>en</strong> charge de la<br />
douleur selon les recommandations<br />
de bonne pratique ».<br />
A quoi sert le C.Lu.D ?<br />
Ce comité propose une amélioration de<br />
la prise <strong>en</strong> charge de la douleur des<br />
pati<strong>en</strong>ts suivis.<br />
Il :<br />
✦ énonce les recommandations de<br />
bonne pratique sur ce sujet<br />
✦ évalue leur mise <strong>en</strong> place et propose<br />
des actions correctrices<br />
✦ préconise, à chaque fois, que cela est<br />
possible, l’implication du pati<strong>en</strong>t<br />
dans la prise <strong>en</strong> charge de sa douleur.<br />
✦ évalue périodiquem<strong>en</strong>t la satisfaction<br />
du pati<strong>en</strong>t sur ce sujet<br />
✦ propose et met <strong>en</strong> place un programme<br />
de formation pour les<br />
<strong>EPSM</strong> Mag - Mai 2006 - n°47<br />
Comm<strong>en</strong>t lutter contre<br />
la douleur ?<br />
Le Comité de lutte contre la douleur (C.Lu.D) de<br />
l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole est né <strong>en</strong> avril 2004<br />
(CME). Il s’agit d’une véritable instance de<br />
concertation sur l’<strong>en</strong>semble des questions<br />
relatives à la douleur des pati<strong>en</strong>ts.<br />
professionnels, sur la prév<strong>en</strong>tion (éviter<br />
les douleurs iatrogènes), l’évaluation<br />
de la douleur et sur sa prise <strong>en</strong><br />
charge.<br />
De qui est composé le C.Lu.D ?<br />
Ses réalisations<br />
✦ Une <strong>en</strong>quête de préval<strong>en</strong>ce pour situer<br />
le problème de la douleur à<br />
l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole (D r Emmanuel<br />
Sa composition est libre, multidisciplinaire et multisectorielle.<br />
Aujourd’hui il est composé de :<br />
✦ M me Isabelle Bossu, psychologue, secteur 59G18<br />
✦ D r Emmanuel Bulcka<strong>en</strong>, pratici<strong>en</strong> hospitalier, secteur 59G18<br />
✦ M me Patricia Caillet, cadre de santé, secteur 59G19, vice présid<strong>en</strong>te<br />
✦ M lle Catherine Caloone, psychologue, secteur 59G16<br />
✦ M lle Véronique Carp<strong>en</strong>tier, technici<strong>en</strong>ne de l’information médicale,<br />
DIRM<br />
✦ M me Régine Delplanque, directrice des soins<br />
✦ D r Ludovic Dufeutrel, pratici<strong>en</strong> hospitalier, DIRM<br />
✦ M. Maurice Dupas, représ<strong>en</strong>tant des usagers, UNAFAM<br />
✦ M. Bertrand Fontaine, aide médico-psychologique, Résid<strong>en</strong>ce Berthe<br />
Morisot<br />
✦ M lle Isabelle Souplet, directrice qualité<br />
✦ M me Natacha Hermand, kinésithérapeute, Résid<strong>en</strong>ce Berthe Morisot<br />
✦ M me Marie Laure Mantovani, psychomotrici<strong>en</strong>ne, secteur 59G21<br />
✦ D r Christian Müller, pratici<strong>en</strong> hospitalier, chef de service, secteur<br />
59G18, Présid<strong>en</strong>t du C.Lu.D.<br />
✦ M me Nathalie Notebaert, docum<strong>en</strong>taliste, c<strong>en</strong>tre de docum<strong>en</strong>tation<br />
✦ D r Carine Ndjiki-Nya, médecin généraliste, secteur 59G07<br />
✦ M me Véronique Planque, aide soignante, secteur 59G25<br />
✦ D r Claire Pollet, pharmaci<strong>en</strong> des hôpitaux<br />
✦ M lle Ingrid Richardson, ag<strong>en</strong>t administratif assurant le secrétariat du<br />
C.Lu.D.<br />
✦ P r Hugues Robert, pharmaci<strong>en</strong> des hôpitaux
4 avril 2006, réunion du Comité de lutte contre la douleur<br />
Bulcka<strong>en</strong>, D r Claire Pollet et Nathalie<br />
Avez) sur la période du 6 au 19 septembre<br />
2004, à partir des ordonnances<br />
: 183 pati<strong>en</strong>ts avai<strong>en</strong>t au moins un<br />
traitem<strong>en</strong>t antalgique (= 36.4 % des<br />
pati<strong>en</strong>ts sous ordonnance).<br />
Les antalgiques les plus prescrits sont :<br />
❏ De niveau 1 (70,3 %) : Doliprane,<br />
Aspirine<br />
❏ Les indications conditionnant ces<br />
prescriptions sont : douleurs ostéo-articulaires,<br />
céphalées, migraines, douleurs<br />
d<strong>en</strong>taires, autres 1<br />
Ce travail servira pour l’un des thèmes<br />
ret<strong>en</strong>us pour l’évaluation des pratiques<br />
professionnelles.<br />
✦ Une <strong>en</strong>quête auprès des professionnels<br />
pour évaluer la prise <strong>en</strong> charge de<br />
la douleur (D r Ludovic Dufeutrel et<br />
Véronique Carp<strong>en</strong>tier ). Les principales<br />
constatations sont :<br />
- un manque d’informations et surtout<br />
quelques pistes d’amélioration et<br />
notamm<strong>en</strong>t l’organisation de journées<br />
à thème,<br />
- une formation initiale <strong>en</strong>core<br />
modeste mais de moins <strong>en</strong> moins<br />
semble-t-il<br />
- une formation continue insuffisante,<br />
fortem<strong>en</strong>t réclamée par ailleurs,<br />
- des moy<strong>en</strong>s d’évaluations simples<br />
peu ou mal connus mais surtout très<br />
peu disponibles,<br />
<strong>EPSM</strong> Mag - Mai 2006 - n°47<br />
- des moy<strong>en</strong>s de prév<strong>en</strong>tion insatisfaisants<br />
; ceci rejoint les observations cidessus,<br />
- l’intérêt d’informer à propos des techniques<br />
corporelles telles que kinésithérapie,<br />
psychomotricité, balnéothérapie,<br />
- le manque de traçabilité de l’information<br />
relative à la douleur dans les dossiers<br />
médicaux,<br />
- le besoin d’une formalisation<br />
cons<strong>en</strong>suelle de la conduite à t<strong>en</strong>ir.<br />
✦ Un tableau des principales techniques<br />
psychocorporelles adaptées au<br />
soulagem<strong>en</strong>t de la douleur (Marie<br />
Laure Mantovani, Véronique Planque)<br />
✦ Un classeur bibliographique consultable<br />
au C<strong>en</strong>tre de Docum<strong>en</strong>tation<br />
(Nathalie Notebaert, Isabelle Bossu)<br />
✦ Un forum C.Lu.D, consultable sur<br />
Lotus Notes, applicatif QuaSys<br />
Ses projets :<br />
✦ La Fondation de France a ret<strong>en</strong>u le<br />
projet du C.Lu.D. de l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole.<br />
Ce projet est une campagne de<br />
s<strong>en</strong>sibilisation des équipes soignantes<br />
des établissem<strong>en</strong>ts de santé m<strong>en</strong>tale à<br />
la thématique de la douleur, par<br />
concours d’affiches à destination des<br />
structures sectorielles de soins.<br />
En part<strong>en</strong>ariat avec d’autres<br />
C.Lu.D./<strong>EPSM</strong> existants, il se réalisera<br />
DOSSIER<br />
de la manière suivante :<br />
❏ création d’un comité de pilotage<br />
❏ mise <strong>en</strong> place du règlem<strong>en</strong>t du<br />
concours<br />
❏ lancem<strong>en</strong>t du concours d’affiches<br />
(toutes les structures de tous les <strong>EPSM</strong><br />
sont concernées)<br />
❏ sélection du jury et désignation<br />
du/ou des établissem<strong>en</strong>ts lauréats<br />
❏ diffusion des affiches aux établissem<strong>en</strong>ts<br />
français<br />
✦ Veille docum<strong>en</strong>taire assurée par le<br />
c<strong>en</strong>tre de docum<strong>en</strong>tation chargé de<br />
prév<strong>en</strong>ir le CLUD quand une source<br />
docum<strong>en</strong>taire est publiée.<br />
✦ Il convi<strong>en</strong>t <strong>en</strong> priorité d’informer, de<br />
former et de mettre à disposition des<br />
échelles d’évaluation simples.<br />
✦ Dans un deuxième temps, une <strong>en</strong>quête<br />
de préval<strong>en</strong>ce chez le pati<strong>en</strong>t est<br />
à prévoir pour préciser la problématique,<br />
la prise <strong>en</strong> charge et la satisfaction<br />
qui <strong>en</strong> découle.<br />
D r Ludovic Dufeutrel,<br />
D r Christian Müller<br />
Pour <strong>en</strong> savoir plus :<br />
- G. Burloux « Le corps et sa douleur » Dunod,<br />
2004, p.252<br />
- C. Perrottin « La douleur et la souffrance », Ed.<br />
CERF, 2002, p.219<br />
- Krot<strong>en</strong>berg « Parle à ma tête, mon corps est<br />
malade », Ed. Générales First, 2004, p.238<br />
Disponible au C<strong>en</strong>tre de Docum<strong>en</strong>tation.<br />
7
8<br />
ACTUALITÉ<br />
Redésignation du CCOMS pour 4 ans<br />
Le D r Jean-Luc Roelandt, vi<strong>en</strong>t d’être reconduit dans ses fonctions de Directeur du<br />
C<strong>en</strong>tre Collaborateur Français de l’Organisation Mondiale de la Santé pour la<br />
formation et la recherche <strong>en</strong> santé m<strong>en</strong>tale (CCOMS). Une redésignation par<br />
l’Organisation Mondiale de la Santé qui positionne l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole <strong>en</strong> tant<br />
qu’institution de rattachem<strong>en</strong>t. Panorama des actions et des missions du c<strong>en</strong>tre.<br />
Le CCOMS, leader des CCOMS<br />
europé<strong>en</strong>s pour la promotion de<br />
la santé m<strong>en</strong>tale et la lutte contre<br />
la stigmatisation et co-leader pour le<br />
changem<strong>en</strong>t des services, regroupe 8<br />
hôpitaux français, 3 c<strong>en</strong>tres de<br />
recherche et universités. Le CCOMS<br />
rassemble un réseau d’actions, de<br />
compét<strong>en</strong>ces, de programmes, <strong>en</strong><br />
relation avec les ori<strong>en</strong>tations de santé<br />
m<strong>en</strong>tale internationales de l'OMS. Il se<br />
fonde sur un réseau de personnes<br />
qualifiées, appuyé d’un conseil<br />
sci<strong>en</strong>tifique national rassemblé autour<br />
de valeurs communes et travaille <strong>en</strong><br />
li<strong>en</strong> avec les services du Ministère de la<br />
Santé : DREES 1 , DGS 2 , DHOS 3 ,<br />
DGAS 4 . Son programme d’actions<br />
s’articule autour de 6 pôles.<br />
✦ Pôle 1 : Santé m<strong>en</strong>tale <strong>en</strong> population<br />
générale : Images et Réalités.<br />
Actualité : suite à une commande de la<br />
<strong>EPSM</strong> Mag - Mai 2006 - n°47<br />
DRASS 5 et à son financem<strong>en</strong>t, cette<br />
recherche est <strong>en</strong> cours d’ext<strong>en</strong>sion sur<br />
9 sites du Nord Pas de Calais (L<strong>en</strong>s,<br />
Dunkerque, Val<strong>en</strong>ci<strong>en</strong>nes,…). De<br />
nouveaux sites internationaux sont<br />
programmés.<br />
✦ Pôle 2 : Prév<strong>en</strong>tion du suicide.<br />
✦ Pôle 3 : Promotion de la santé m<strong>en</strong>tale<br />
et déf<strong>en</strong>se des droits des usagers.<br />
Lutte contre la stigmatisation et la discrimination.<br />
Actualité : Participation à la Semaine<br />
Nationale d’Information sur la Santé<br />
M<strong>en</strong>tale et mise <strong>en</strong> place d’actions de<br />
promotion <strong>en</strong> santé m<strong>en</strong>tale (campagne<br />
« Accepter les différ<strong>en</strong>ces… »). Plusieurs<br />
recherches <strong>en</strong> cours.<br />
✦ Pôle 4 : Réseau d’expéri<strong>en</strong>ces innovantes<br />
<strong>en</strong> santé m<strong>en</strong>tale – pour des<br />
services de psychiatrie intégrés dans la<br />
Cité.<br />
Actualité : le réseau international de<br />
collaboration pour la santé m<strong>en</strong>tale<br />
(’Espagne, Irlande, Angleterre, France,<br />
Suède et Italie) vi<strong>en</strong>t d’<strong>en</strong>trepr<strong>en</strong>dre la<br />
création d’une ONG 6 « Association de<br />
L’équipe du CCOMS<br />
D r Jean-Luc Roelandt, Directeur<br />
Agathe Kergall, Chargée de mission<br />
Nicolas Daumerie, Chargé de mission<br />
Lydie Robin, Secrétaire<br />
et 2 nouvelles chargées de mission<br />
souti<strong>en</strong> pour le réseau<br />
international de collaboration<br />
(santé m<strong>en</strong>tale<br />
et citoy<strong>en</strong>neté) ».<br />
✦ Pôle 5 : Evaluation<br />
médico-économique<br />
des soins psychiatriques<br />
sectorisés : Une étude pour<br />
évaluer l’effici<strong>en</strong>ce des secteurs de<br />
psychiatrie.<br />
✦ Pôle 6 : Sociologie de la santé<br />
m<strong>en</strong>tale<br />
Actualité : Réalisation de recherches <strong>en</strong><br />
part<strong>en</strong>ariat avec le CNRS 7 et l’IFRESI 8 et<br />
participation à une recherche financée<br />
par la Commission Europé<strong>en</strong>ne.<br />
Site web :<br />
www.epsm-lille-metropole.fr<br />
rubrique CCOMS<br />
Stéphanie Weill<br />
1 Direction de la Recherche, des Études, de<br />
l'Évaluation et des Statistiques<br />
2 Direction Générale de la Santé<br />
3 Direction de l'Hospitalisation et de l'Organisation<br />
des Soins<br />
4 Direction Générale de l'Action Sociale<br />
5 Direction Régionale des Affaires Sanitaires et<br />
Sociales<br />
6 Organisation Non Gouvernem<strong>en</strong>tale<br />
7 C<strong>en</strong>tre National de la Recherche Sci<strong>en</strong>tifique<br />
8 Institut Fédératif de Recherche sur les Économies<br />
et les Sociétés Industrielles
Une DRH plus proche des<br />
professionnels<br />
Accueil d’un nouveau professionnel<br />
à la Direction des Relations Humaines et de la Formation Continue<br />
Forte d’une certification Iso 9001 version 2000, la<br />
Direction des Relations Humaines et de la Formation<br />
Continue (DRHFC), a défini sa politique pour les années<br />
à v<strong>en</strong>ir. Avec comme maîtres mots : écoute cli<strong>en</strong>t,<br />
qualité et proximité avec les professionnels.<br />
Conformes aux objectifs du projet social, les ori<strong>en</strong>tations de la DRHFC vis<strong>en</strong>t<br />
à améliorer la prestation aux professionnels, à donner une nouvelle image<br />
de la DRHFC et permettre une reconnaissance de ses différ<strong>en</strong>ts pôles et de<br />
leur savoir-faire. « On ne peut pas faire une prestation de qualité sans une bonne<br />
écoute cli<strong>en</strong>t », explique F-M Gest, Directeur des Relations Humaines et de la Formation<br />
Continue. Il s’agit d’aborder chaque professionnel <strong>en</strong> tant que cas individuel,<br />
<strong>en</strong> intégrant égalem<strong>en</strong>t les att<strong>en</strong>tes de l’établissem<strong>en</strong>t (services, instances,…).<br />
La mise <strong>en</strong> place d’<strong>en</strong>quêtes de satisfaction courant 2006, permettra une<br />
meilleure prise <strong>en</strong> compte des demandes et l’apport de réponses exhaustives.<br />
« être sur le terrain »<br />
L’accompagnem<strong>en</strong>t des relocalisations de la prise <strong>en</strong> charge (lits de psychiatrie<br />
sur le site de l’hôpital Dron,…) constitue un <strong>en</strong>jeu majeur pour l’équipe de la<br />
DRHFC. La réalisation de perman<strong>en</strong>ces sur site, permettra d’être proche des professionnels,<br />
garantissant ainsi un contact direct sur le terrain.<br />
Autres missions, le développem<strong>en</strong>t de la polyval<strong>en</strong>ce et la valorisation des compét<strong>en</strong>ces<br />
des professionnels. Notamm<strong>en</strong>t par un accès facilité à la promotion<br />
professionnelle (mainti<strong>en</strong> d’un budget de formation deux fois supérieur à l’obligation<br />
légale). L’amélioration de la qualité de vie au travail, les relations <strong>en</strong>tre les<br />
professionnels seront <strong>en</strong>richies <strong>en</strong> favorisant le dialogue social (espaces d’expression<br />
directe, concertation, <strong>en</strong>jeux partagés,…).<br />
<strong>EPSM</strong> Mag - Mai 2006 - n°47<br />
Véronique Carp<strong>en</strong>tier, Stéphanie Weill<br />
ACTUALITÉ<br />
17 e Semaine d’Information<br />
sur la Santé M<strong>en</strong>tale<br />
L’hôtel de ville de Tourcoing a accueilli<br />
le colloque « handicap psychique,<br />
réseaux, citoy<strong>en</strong>neté » le 14<br />
mars 2006. Une manifestation <strong>en</strong><br />
part<strong>en</strong>ariat avec l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole,<br />
le C<strong>en</strong>tre Collaborateur de<br />
l’OMS, l’<strong>EPSM</strong> de l’agglomération lilloise,<br />
l’Union Nationale des Amis et<br />
familles de malades psychiques , la<br />
Fédération Croix Marine, Nord-M<strong>en</strong>talités<br />
et l’Association des Maires de<br />
France.<br />
À cette occasion, la conv<strong>en</strong>tion<br />
constitutive du réseau “Précarité<br />
Santé M<strong>en</strong>tale Tourcoing-Vallée de la<br />
Lys” a été signée.<br />
Locaux Santexcel<br />
Le Groupem<strong>en</strong>t d’Intérêts Publics<br />
(GIP) Santexcel a inauguré le 10<br />
mars dernier ses nouveaux locaux<br />
sur le site de l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole.<br />
Des formations à destination des<br />
professionnels de santé y sont disp<strong>en</strong>sées.<br />
Un programme <strong>en</strong> matière<br />
d’insertion professionnelle a égalem<strong>en</strong>t<br />
été créé. Il permet à des demandeurs<br />
d’emplois d’être formés<br />
aux métiers de la santé.<br />
En prés<strong>en</strong>ce de : M. Halos, Directeur<br />
de l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole, M. Baron,<br />
Directeur de Santexcel, M me Wavrant-<br />
Staniec, Conseillère générale, M.<br />
Haesebroeck, Conseiller général et le<br />
Docteur Lajugie, Présid<strong>en</strong>te de la<br />
CME.<br />
9
10<br />
LA SANTÉ AU TRAVAIL<br />
Pôle Hébergem<strong>en</strong>t<br />
Un pôle hébergem<strong>en</strong>t destiné<br />
à l’accueil de personnes <strong>en</strong> stage ou<br />
<strong>en</strong> missions sur l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole<br />
a ouvert début avril sur le site Arm<strong>en</strong>tiérois<br />
de l’établissem<strong>en</strong>t. Sur 3<br />
niveaux, 13 chambres dont une double,<br />
bénéfici<strong>en</strong>t d’aménagem<strong>en</strong>ts et<br />
d’équipem<strong>en</strong>ts de qualité. Facile d’accès<br />
(15 minutes de <strong>Lille</strong> <strong>en</strong> voiture, 10<br />
minutes de la gare d’Arm<strong>en</strong>tières et 5<br />
minutes du c<strong>en</strong>tre ville à pied), le pôle<br />
est égalem<strong>en</strong>t équipé d’un accès<br />
pour personnes à mobilité réduite.<br />
R<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts : 03 20 10 22 32.<br />
Astuce<br />
Rechercher un texte publié<br />
sous format électronique au journal<br />
officiel :<br />
1- Vous repérez une référ<strong>en</strong>ce décret<br />
ou arrêté diffusé par le Ministère de la<br />
Santé et des solidarités dans le<br />
fascicule papier ou vous avez une<br />
date précise à rechercher (ex : au<br />
Journal Officiel du 4 avril 2006, l’arrêté<br />
du 10 mars 2006 portant réduction<br />
du nombre de commissions<br />
administratives).<br />
2- Connectez-vous à Internet et<br />
tapez :www.journal-officiel.gouv.fr<br />
3- Cliquez sur “Consulter le JO électronique<br />
auth<strong>en</strong>tifié”<br />
4- Dans la case “JO paru le”, indiquez<br />
la date ou cliquez sur le cal<strong>en</strong>drier<br />
5- Sélectionnez “voir le JO demandé”<br />
6- Lorsque la <strong>page</strong> du JO apparaît,<br />
avec la petite main cliquez sur le mot<br />
souligné ou le numéro correspondant,<br />
vous téléchargez le texte (pour<br />
une 1 re connexion, acceptez le certificat<br />
de sécurité)<br />
<strong>EPSM</strong> Mag - Mai 2006 - n°47<br />
La communication<br />
au c<strong>en</strong>tre du travail d’équipe<br />
Une équipe de travail est plus que le nombre de<br />
personnes qui la compose. Chacun de ses membres est<br />
important pour la valeur ajoutée qu'il apporte à l'équipe<br />
et par les interactions qu'il crée avec les autres.<br />
De par sa personnalité, son histoire<br />
personnelle et son parcours<br />
professionnel, chaque<br />
membre de l’équipe va avoir une perception<br />
singulière d’une situation. Les<br />
élém<strong>en</strong>ts prés<strong>en</strong>ts dans l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t<br />
vont être filtrés. Certaines données<br />
vont êtres ignorées, d’autres vont<br />
se voir attribuer des significations particulières.<br />
Chaque membre de l’équipe<br />
va donc appréh<strong>en</strong>der différemm<strong>en</strong>t les<br />
situations professionnelles auxquelles il<br />
est confronté. Il va y associer des émotions<br />
et des comportem<strong>en</strong>ts qui peuv<strong>en</strong>t<br />
l’am<strong>en</strong>er à <strong>en</strong>trer <strong>en</strong> conflit avec<br />
ses collègues. Afin d’<strong>en</strong> favoriser une<br />
bonne régulation, le climat qui règne<br />
au sein de l’équipe doit être propice à<br />
établir une communication qui permette<br />
à ses membres de s'exprimer librem<strong>en</strong>t,<br />
d'écouter l’autre et de se<br />
compr<strong>en</strong>dre.<br />
Pour favoriser une bonne <strong>en</strong>t<strong>en</strong>te au<br />
sein de l’équipe, certaines personnes<br />
évit<strong>en</strong>t d'exprimer leurs suggestions ou<br />
leurs oppositions concernant les différ<strong>en</strong>ts<br />
aspects d'un travail à réaliser ;<br />
mais aussi à exprimer des s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>ts<br />
ou des t<strong>en</strong>sions concernant l'attitude,<br />
la façon d'échanger ou de travailler<br />
d'un collègue. Pourtant, s'abst<strong>en</strong>ir de<br />
s'exprimer ne contribue pas nécessairem<strong>en</strong>t<br />
à procurer un climat de travail serein.<br />
La personne garde <strong>en</strong> elle une<br />
certaine rancœur qui nuira à son bi<strong>en</strong>être<br />
au travail. D’autres, au contraire,<br />
s’exprim<strong>en</strong>t librem<strong>en</strong>t, mais sans pr<strong>en</strong>dre<br />
garde à la manière dont ils le font.<br />
Leur franc-parler nuit à une réelle communication<br />
car ils se ferm<strong>en</strong>t aux autres,<br />
jug<strong>en</strong>t toute personne qui adopte<br />
un point de vue différ<strong>en</strong>t et rejett<strong>en</strong>t<br />
toute initiative qu’ils ne partag<strong>en</strong>t pas.<br />
Des habiletés<br />
de communication<br />
Travailler <strong>en</strong> équipe ne s'improvise pas.<br />
Cela requiert l’acquisition progressive<br />
d’habiletés de communication qui doit<br />
am<strong>en</strong>er chacun d’<strong>en</strong>tre nous à se poser<br />
les questions suivantes : Ai-je pris le<br />
temps d’écouter et de compr<strong>en</strong>dre<br />
l’autre au lieu de rester c<strong>en</strong>tré sur ma<br />
position ? Ai-je exprimé mes remarques,<br />
mes suggestions ou mes critiques<br />
de manière constructive au lieu<br />
de laisser mes émotions dicter mes paroles<br />
et mes actes ? En y mettant de la<br />
bonne volonté, chacun d’<strong>en</strong>tre nous<br />
participe à l’installation d’un climat propice<br />
aux échanges qui favorisera la réalisation<br />
des objectifs de travail. Dans<br />
cet esprit, les divers points de vue,<br />
même s'ils sont parfois objet de conflits,<br />
constitu<strong>en</strong>t le pot<strong>en</strong>tiel de l'équipe.<br />
Isabelle Masurel<br />
Pour <strong>en</strong> savoir plus :<br />
- D. Chalvin « Optimisez vos relations aux autres<br />
» Ed. Expansion sci<strong>en</strong>tifique Française, Coll.<br />
Managem<strong>en</strong>t les Guides, 2004, 126 p.<br />
- B. Sananes « La communication efficace :<br />
acquérir maîtrise, aisance et confiance dans ses<br />
rapports avec les autres », Dunod, 2002, 171 p.<br />
- M. Michel « La gestion des conflits à l’hôpital »,<br />
Ed. Lamarre, Coll. Pratiquer, 1996, 198 p.<br />
Disponible au C<strong>en</strong>tre de Docum<strong>en</strong>tation.
Professionnalisation des infirmiers<br />
et tutorat pédagogique<br />
INFOS SOINS<br />
Eu égard aux ori<strong>en</strong>tations du plan de santé m<strong>en</strong>tale, aux préconisations législatives<br />
et aux objectifs du pôle formation, l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole s’inscrit dans une démarche<br />
de tutorat pédagogique qui vise à former les tuteurs et promouvoir les compét<strong>en</strong>ces<br />
et l’expertise interne.<br />
Le tutorat consiste à transmettre et<br />
accompagner les nouveaux infirmiers<br />
dans la construction d’un<br />
savoir-faire, d’une expéri<strong>en</strong>ce spécifique<br />
et d’une id<strong>en</strong>tité professionnelle.<br />
Il favorise la mutualisation des expéri<strong>en</strong>ces,<br />
le partage des connaissances,<br />
l’intégration et le s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>t d’appart<strong>en</strong>ance<br />
institutionnelle. La qualité des<br />
échanges doit susciter un questionnem<strong>en</strong>t<br />
propice à l’analyse de pratiques<br />
afin que le nouveau professionnel<br />
puisse donner du s<strong>en</strong>s à sa propre expéri<strong>en</strong>ce<br />
et se situer par rapport à ses<br />
valeurs. Au-delà de l’accompagnem<strong>en</strong>t<br />
des nouveaux infirmiers, nous<br />
souhaitons égalem<strong>en</strong>t nous inscrire<br />
dans une démarche de réflexion avec<br />
<strong>EPSM</strong> Mag - Mai 2006 - n°47<br />
les tuteurs pédagogiques afin d’appréh<strong>en</strong>der<br />
les questionnem<strong>en</strong>ts et optimiser<br />
le parcours de professionnalisation<br />
des nouveaux infirmiers. Les réflexions<br />
pourront, de fait, <strong>en</strong>richir la profession<br />
et alim<strong>en</strong>ter le processus de transformation.<br />
Projet de professionnalisation<br />
Face au besoin constaté de formation<br />
des infirmiers exerçant <strong>en</strong> psychiatrie,<br />
la démarche de tutotat est complétée<br />
à l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole par un projet<br />
de professionnalisation. Ce projet vise<br />
à approfondir les savoirs et pratiques<br />
<strong>en</strong> soins infirmiers acquis <strong>en</strong> formation<br />
initiale grâce à un programme de formation<br />
modulaire de 19 jours étalés<br />
sur un ou deux ans. Au-delà du r<strong>en</strong>forcem<strong>en</strong>t<br />
des connaissances, cette formation<br />
associée au tutorat devrait permettre<br />
aux nouveaux professionnels<br />
infirmiers de maîtriser les soins infirmiers<br />
<strong>en</strong> psychiatrie, d’initier les pratiques<br />
réflexives eu égard à la clinique<br />
et aux organisations de soins, et de<br />
participer à l’évolution du dispositif de<br />
soins <strong>en</strong> santé m<strong>en</strong>tale.<br />
Le cont<strong>en</strong>u de la formation pr<strong>en</strong>d <strong>en</strong><br />
compte l’histoire de la profession infirmière,<br />
le dispositif législatif, les outils<br />
de soins, les techniques de soins à visée<br />
psychothérapeutique, la sémiologie,<br />
la psychopathologie et l’éthique<br />
de la prise <strong>en</strong> charge du pati<strong>en</strong>t. La<br />
formation OMEGA France complète<br />
ce dispositif.<br />
Ce projet devrait permettre aux infirmiers<br />
une prise de fonctions optimale<br />
grâce à la compréh<strong>en</strong>sion des interactions<br />
et de leur impact <strong>en</strong>tre les personnes<br />
soignées et les soignants.<br />
Les objectifs sont égalem<strong>en</strong>t de :<br />
✑ faciliter l’alliance thérapeutique<br />
avec le pati<strong>en</strong>t ;<br />
✑ acquérir une distance relationnelle<br />
structurante et cont<strong>en</strong>ante ;<br />
✑ développer le raisonnem<strong>en</strong>t clinique<br />
;<br />
✑ faciliter son inscription dans une<br />
équipe pluridisciplinaire au niveau<br />
de la réflexion et de la prise <strong>en</strong><br />
charge des soignés.<br />
Afin de favoriser une logique de transmission<br />
des savoirs <strong>en</strong>tre générations<br />
de professionnels, nous privilégions,<br />
comme interv<strong>en</strong>ants, des professionnels<br />
de l’établissem<strong>en</strong>t ayant une pratique<br />
professionnelle conséqu<strong>en</strong>te et<br />
des capacités pédagogiques.<br />
Régine Delplanque,<br />
Elianne Bourgeois<br />
Pour <strong>en</strong> savoir plus :<br />
- D. Gaudel « La formation par les pairs ». In<br />
Soins, Cadres, n°49, 2004, p. 69-70<br />
- J. Bigaignon Cantineau « Quand les<br />
connaissances devi<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t des compét<strong>en</strong>ces »,<br />
In Soins, n°667, p.40-41<br />
- Circulaire DHOS/P2/O2DGS/6C n ° 2006-21<br />
du 16 janvier 2006 relative à la mise <strong>en</strong> œuvre<br />
du tutorat pour les nouveaux infirmiers<br />
exerçant <strong>en</strong> psychiatrie.<br />
Disponible au C<strong>en</strong>tre de Docum<strong>en</strong>tation.<br />
11
12<br />
INFORMATIONS HOSPITALIÈRES<br />
Assistante sociale :<br />
un service pour tous<br />
M lle Oriane Courtin, diplômée d’un DEASS (Diplôme<br />
d’Etat d’Assistant de Service Social) a pris ses fonctions<br />
d’assistante sociale des professionnels <strong>en</strong> octobre 2004.<br />
Son bureau se situe au sein de l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole, au<br />
1 er étage du pavillon d’accueil.<br />
La prise de r<strong>en</strong>dez-vous s’effectue auprès de M lle Laure<br />
Vanderschuer<strong>en</strong> au 03 20 10 20 53 qui comme l’assistante<br />
sociale est soumise au secret professionnel. Le<br />
secrétariat est commun avec celui de la Cellule d’écoute,<br />
une perman<strong>en</strong>ce est assurée le mardi de 9h à 12h.<br />
Les domaines d’interv<strong>en</strong>tions de Mlle Oriane Courtin sont<br />
liés aux difficultés familiales (divorce), administratives (prestations<br />
sociales), financières (sur<strong>en</strong>dettem<strong>en</strong>t) et matérielles<br />
(relogem<strong>en</strong>t) que peuv<strong>en</strong>t r<strong>en</strong>contrer les professionnels et<br />
les retraités de l’<strong>EPSM</strong> <strong>Lille</strong>-Métropole.<br />
Laure Vanderschuer<strong>en</strong> assure le secrétariat<br />
Ori<strong>en</strong>tation et conseil<br />
Ses missions principales sont d’ori<strong>en</strong>ter, conseiller et de sout<strong>en</strong>ir le professionnel<br />
<strong>en</strong> difficulté. Elle peut l’accompagner lors de ses démarches administratives et <strong>en</strong><br />
cas de nécessité, se déplacer à son domicile. Son but est de prév<strong>en</strong>ir les difficultés<br />
sociales ou médico-sociales r<strong>en</strong>contrées par les professionnels ou d’y remédier.<br />
Elle contribue ainsi à un mieux être de ce dernier dans son <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t<br />
au travail, personnel et familial.<br />
Oriane Courtin, assistante sociale, accueille chaque<br />
professionnel <strong>en</strong> toute confid<strong>en</strong>tialité<br />
<strong>EPSM</strong> Mag - Mai 2006 - n°47<br />
L’assistante sociale travaille<br />
<strong>en</strong> collaboration<br />
avec le médecin du travail,<br />
le pôle œuvres sociales,<br />
la cellule d’écoute et<br />
la Direction des Relations<br />
Humaines et de la Formation<br />
Continue.<br />
Alors n’oubliez pas<br />
qu’Oriane Courtin est à<br />
votre <strong>en</strong>tière disposition,<br />
<strong>en</strong> toute confid<strong>en</strong>tialité.<br />
Véronique Carp<strong>en</strong>tier<br />
Mouvem<strong>en</strong>ts du personnel<br />
Arrivées<br />
Ag<strong>en</strong>t des Services Hospitaliers : Monique<br />
Guilbert, Ketty W<strong>en</strong>tz.<br />
Assistante sociale : Chantal Zambo.<br />
Educatrice de Jeunes Enfants : Virginie<br />
Hamdini.<br />
Infirmiers : Olivier Billain, Thyphaine<br />
Bouriez, Raphael Bouton, Sandrine Brule,<br />
Karine Calesse, Mathieu Collet, Carine<br />
Crepin, Aurore Darras, Laur<strong>en</strong>t Depernet,<br />
Daniel Dubourg, Cédric Fournier, Sabine<br />
Fournier, J François Gaciarz, Aurélie<br />
Gallois, Fouad Laieb, Yannick Lancry,<br />
Stéphanie Li<strong>en</strong>ard, Amandine Masquelein,<br />
Camille Pons, Chantal Potel, Vinc<strong>en</strong>t<br />
Samiez, Emilie Six, Virginie Solau, Virginie<br />
Tancrez, Audrey Tellier, Isabelle Vanbelle,<br />
Fanny Verin, Delphine Viller, Marlène<br />
Zampieri.<br />
Psychologue : Marion Jorget, Christelle<br />
Monchicourt.<br />
Technici<strong>en</strong> Supérieur Hospitalier :<br />
Nathalie Notebaert.<br />
Départs<br />
Ag<strong>en</strong>t Administratif : Emilie De Coninck.<br />
Ag<strong>en</strong>t des Services Hospitaliers : D<strong>en</strong>is<br />
Cosmar.<br />
Aides Soignants : Amaury Casano, Céline<br />
Giese.<br />
Chef de Bureau : Marion Amélie Fourrier.<br />
Directeur : Michel Willaume.<br />
Ergothérapeute : Céline Rivelon.<br />
Infirmiers : Chantal Gagatek, Corinne<br />
Duriez, Flavia Questroy, Marjorie Calonne,<br />
Mélanie Dambrine, Sébasti<strong>en</strong> Soto<br />
Minguez, .<br />
Orthophonistes : Anne-Cécile Watine,<br />
Peggy Kmita.<br />
Psychologues : Gw<strong>en</strong>naïg Le Nouy, Iréna<br />
Lelong, Marguerite Roche, Maud<br />
Verduyn.<br />
Psychomotrici<strong>en</strong>ne : Céline Ziemski.<br />
Bonne retraite à<br />
André Engloo, Bruno Buidin, Céline Perrin,<br />
Christelle Lemaitre, Claude Topcz<strong>en</strong>ski,<br />
Daniel Terrier, Daniel Veste, Eti<strong>en</strong>nette<br />
Houv<strong>en</strong>aghel, J. Jacques Leroy, José<br />
Cousin, M. Christine Salomez, Michel<br />
Vandervek<strong>en</strong>, Patrick Blanquart, Yvette<br />
Engloo.<br />
Décès<br />
Nous ont quittés :<br />
Jean Pierre Hoste et Michel V<strong>en</strong>nin.