dekany_istvan_a_mai_tarsadalom - MTDA A Magyar ...

More documents

Recommendations

Info

4 rázzam a legfontosabb műszavakat, amelyek nem egyszer a köz- életben is használatosak, ámde nem homály nélkül. Nem riadtam vissza új szók alkalmazásától. Lehet, hogy sok az első pillanatra a laikus előtt feleslegesnek fog látszani. Sőt ebben a rövidre fogott áttekintésben sem látszik meg minden szó szüksége és jogosult- sága, a szakember azonban valószínűleg érezni fogja később azok hasznos voltát. Hogy a társadalmi alakulatokat, szervezeteket miért éppen az alábbi rendszeres csoportosításban tárgyalom, s miért nem egy másikban, azt itt nem fejtem ki, nem is indokolom. Annak, aki az ily osztályozás nagy nehézségeivel meg akar ismerkedni, képet nyújt a XIV. nemzetközi társadalomtudományi kongresszus szá- mára írt munkám: Comimmautés et organisations (Essai sur la classification des groupements sociaux). Paris 1939 (Budapesten Egyet. Könyvesbolt). Itt jelzem az osztályozás alapjait, szem- pontjait, és felsorakoztatom a legjellegzetesebb külföldi példákat, melyeket az osztályozási kísérletek során ma találunk. Nem könnyű kérdés ez; egy évtized óta fordítottam rá gondot. Azt hiszem, a jelen osztályozás bizonyos gyakorlati előnyökkel is fog járni az alkalmazásban, a társadalompolitikában is. Van egy újítás e könyvben, mely helyenként bizonyára szo- katlannak fog nálunk feltűnni: didaktikai célú ábrákat alkalma- zok. Ilyenek az amerikai szociológiai irodalomban nagyon gya- koriak, nálunk szinte ismeretlenek. Ne becsüljük ezeket többre, mint amennyit érhetnek, de ne is becsüljük le őket teljesen. Egy- szerű, világos, félreérthetetlen nyelven beszélnek. Tapasztalataim alapján nem tudtam lemondani arról a célszerűségről, mely ily vizuális vázlatokban rejlik, gyakorlati didaktikai okokból. Jelentős emlékezetrögzítő erejük és szerepük van, bár néhol óvakodni is kell a túlegyszerűsítéstől. Mindenütt csak a mai társadalomról, ennek elemzéséről van könyvünkben szó. Történeti visszatekin- tésre, vagy éppen az ősi intézmények ismertetésére csak elvétve tértem ki. Aki eziránt érdeklődik, várja meg e könyv kiegészítőjét: a történeti szociológiát. Nézetem szerint ez utóbbinak szükséges előfeltéte, hogy a mai társadalmon kipróbáljuk, mikép lehet a szo- ciológia kategóriáit, legnevezetesebb alapfogalmait alkalmazni. E könyv anyagát tíz évi munka után, társadalomfilozófiám be- fejezése után, a háború kezdetén, 1939 őszén állítottam össze. Az utóbbi években kevés időt fordíthattam rá, mégis 1943 elején újból átnéztem, végleges formába öntöttem, bár a háború most már sok-
5 kal zavaróbb lett rám nézve, mint volt az elején. Mégis közzé- teszem, elsősorban mert hallgatóimmal való érintkezés közepett, az egyetemen, a főváros Pedagógiai Szemináriumában, a közgaz- dasági egyetem szociális tanfolyamán százával fordultak hallgatók hozzám egy rövid vezérfonalért. Elsősorban az ő érdeküknek engedve bocsátom ma útjára e könyvet, Az irodalom pontos szá- montartását lehetetlenné tette a háború, ezért ezt most mellőzöm; ellenben a többezer oldalnyi eddigi tanulmányaimra gyakrabban hivatkozom kizárólag azért, mert részben ki lehet onnan egészíteni az itt mondottakat, részben mert ezeknek ott az olvasó e hegyen el nem férő igazolását találhatja fel. A lap alján közölt könyv- címek nem régi szakembereknek, hanem a kezdőknek valók, ezek átnézését szorgalmasabb hallgatóimtól meg is kívánom. Hiszem, hogy a mai zűrzavaros korszakban ez a szétágazó területre vonatkozó tudomány-térkép, mit itt vázoltam fel, hasznos lehet az eligazodáshoz. Néhány fejezet (család, nemzet) rövidesen megfelelő, nagyobb terjedelemben fog megjelenni. Kérem a magyar társadalomtudományok művelőit, és az érdeklődő művelt nagyközönséget, fogadják könyvem szívesen. Budapest, 1943. február. D. L.
Page 1 and 2: A MAI TÁRSADALOM BEVEZETÉS A TÁR
Page 3: ELŐSZÓ. Irodalmunkban évtizedek
Page 7 and 8: 7 kíván. Azonkívül senkinek a s
Page 9 and 10: 9 Tehát: nem a társas állapot
Page 11 and 12: 11 Minden társadalmi hatás közep
Page 13 and 14: 13 emberek egymásról nem tudnak,
Page 15 and 16: 15 sas élettapasztalat, pl. „egy
Page 17 and 18: 17 1. Első és legfőbb kérdésü
Page 19 and 20: 19 tapintási körben van otthon, m
Page 21 and 22: 21 tudományokat, először a szoci
Page 23 and 24: 23 kérdés a 60-as években stb. I
Page 25 and 26: I. RÉSZ. TÁRSADALMI KÖTELÉKEK.
Page 27 and 28: 27 Kiemeljük, hogy a tényezők ta
Page 29 and 30: 29 és a szellem) a döntő két t
Page 31 and 32: 31 a szárazabb dombos részekre (k
Page 33 and 34: 33 dings). Mi alább mobilista tár
Page 35 and 36: 35 Van sokféle összevonzódás a
Page 37 and 38: 37 sutt újra összeállítható, e
Page 39 and 40: 39 mányló magatartásra. 14 A fö
Page 41 and 42: 41 ágat és nem rész-munkák fűz
Page 43 and 44: 43 neveléshez képest. A Hobbes ny
Page 45 and 46: 45 (social control). 22 A gyermeki
Page 47 and 48: 47 megítélés sem: nemcsak az ér
Page 49 and 50: 49 befelé emeli a csoport egység
Page 51 and 52: 51 ősi fokon nyers lelki erővel r
Page 53 and 54: 53 jetben a tárgyi kultúra, az am
Page 55 and 56:
55 az étherben haladna az égbolt
Page 57 and 58:
57 a tényező-ismereteink utat eng
Page 59 and 60:
59 peare közönsége lehet bármin
Page 61 and 62:
61 nemzetek szellemi igénye. Ellen
Page 63 and 64:
63 a háromféle anyagi monizmust t
Page 65 and 66:
65 lébe való javító beleavatkoz
Page 67 and 68:
67 imádást vélte szociálpolitik
Page 69 and 70:
69 ehhez az erkölcsszociológia m
Page 71 and 72:
71 intenzív egység; többé-kevé
Page 73 and 74:
73 mi megy ma veszendőbe, minő ne
Page 75 and 76:
75 szetes; a nevelés hamar igyeksz
Page 77 and 78:
77 a közeli embercsoportok, csupá
Page 79 and 80:
79 egy nemzet, melynek egysége mö
Page 81 and 82:
81 kür”-rel (egyéni önkényes
Page 83 and 84:
83 Ama régi kisközösségek még
Page 85 and 86:
85 idegen népből jöttéknek az a
Page 87 and 88:
A közösségi célok legegyszerűb
Page 89 and 90:
89 leges tagság vonalán; csak ép
Page 91 and 92:
91 nizációk a maguk teljességéb
Page 93 and 94:
93 tik. Nagyranövelik az intellekt
Page 95 and 96:
95 Bárminő zavaros is módszertan
Page 97 and 98:
97 Az, aki speciális munkarész v
Page 99 and 100:
99 felhangzik: ,,szervezni kell”
Page 101 and 102:
101 a kultúra magasabb fokára fel
Page 103 and 104:
II. RÉSZ. B) A KÖZÖSSÉGEK LEÍR
Page 105 and 106:
105 felülemelkedik a biológiai é
Page 107 and 108:
107 A család őrzi a ,,biológiai
Page 109 and 110:
109 melegebb égövek alatt gyorsab
Page 111 and 112:
111 csaknem teljesen belelát a má
Page 113 and 114:
113 a nemzeti asszimiláció, a beo
Page 115 and 116:
115 kisebb) körében, ahová a cse
Page 117 and 118:
117 f) A család a különböző t
Page 119 and 120:
119 h) A család politikai jelentő
Page 121 and 122:
121 1. A közösségek általában
Page 123 and 124:
123 teni az időt - a bevásárlás
Page 125 and 126:
125 nem paraszt lakik közbül, úg
Page 127 and 128:
127 terület, illetve nép, amelyre
Page 129 and 130:
129 figyelni a külön, regionális
Page 131 and 132:
131 „munkának” az a konok és
Page 133 and 134:
133 Így lesz a város az egyéni s
Page 135 and 136:
135 a gyakori tulajdonsága, hogy v
Page 137 and 138:
137 zata. Felfedezték a ,,vidék
Page 139 and 140:
139 szétválasztása annak, ami ő
Page 141 and 142:
141 A nemzeti életösszefüggés a
Page 143 and 144:
143 vetődések is. Tévedés vég
Page 145 and 146:
145 ,,a nemzetiség semmi egyéb (s
Page 147 and 148:
147 tio), azaz arra, amit a múlt
Page 149 and 150:
149 görnyedt válla, hanem szellem
Page 151 and 152:
151 szokásainak zöme egy kemény,
Page 153 and 154:
153 A társadalmi tényállás igen
Page 155 and 156:
155 séget”. Mind a mellett ez ne
Page 157 and 158:
157 varázsos ereje van a széles n
Page 159 and 160:
159 a nemzetek „életkorában”,
Page 161 and 162:
161 késztet, hogy átugorjuk a jel
Page 163 and 164:
163 A „tudatosság” iskolás ö
Page 165 and 166:
165 veres tömegből” hosszú fej
Page 167 and 168:
167 A nemzetiségi kérdés oly mes
Page 169 and 170:
169 apostolok. Az ő köreikben él
Page 171 and 172:
171 pogatózni. Eddigi vizsgálatai
Page 173 and 174:
173 hogy sokan felemelkedhessenek.
Page 175 and 176:
175 Platón Államában (Kr. e. 387
Page 177 and 178:
177 Ez elnevezések közérthetők,
Page 179 and 180:
179 ténye. Mégis itt álmodnak a
Page 181 and 182:
181 folytán nem jutottunk odáig,
Page 183 and 184:
183 Látható ezekből a példákb
Page 185 and 186:
185 dója az ú. n. kasztrendszer (
Page 187 and 188:
187 átmegy - nem is annyira emelke
Page 189 and 190:
189 szerét feladják, a városi é
Page 191 and 192:
191 fűződik hozzá („nem a nemz
Page 193 and 194:
193 3. a keletázsiai (japán-kína
Page 195 and 196:
195 zenéje lehet Ma még csak pote
Page 197 and 198:
197 szik vissza. Miért volna „sz
Page 199 and 200:
199 támogatta is őt a családjáv
Page 201 and 202:
201 látszik, és így az értékel
Page 203 and 204:
203 Ha e sorozatot áttekintjük, s
Page 205 and 206:
205 hamar szükségesnek mutatkozot
Page 207 and 208:
207 rozott akarati rendszere speci
Page 209 and 210:
209 A közösség, mint már láttu
Page 211 and 212:
211 hasonlít egy kolostorhoz, a n
Page 213 and 214:
213 9. A család előretörő ambí
Page 215 and 216:
215 tudja még átérezni. Az álla
Page 217 and 218:
217 zel szemben egy vidéken tört
Page 219 and 220:
219 tömeg zsúfolódik össze egy-
Page 221 and 222:
221 hez, de nem adhattak érzékeny
Page 223 and 224:
223 1. az élet nem tragikus, nem i
Page 225 and 226:
225 városi szegénynegyedbe, olcs
Page 227 and 228:
227 bizonyulnak. Arra volna szüks
Page 229 and 230:
229 hanem szabályosan kihasznált
Page 231 and 232:
231 A régi ember önmagának szerz
Page 233 and 234:
233 sokáig nem tudnak hozzá sem n
Page 235 and 236:
235 11. A GYORS ÉLETRITMUS HATÁSA
Page 237 and 238:
237 gépies jellegűek, a szervezet
Page 239 and 240:
239 Minderről alább egyáltalán
Page 241 and 242:
241 ságát, sem a másét. A szobr
Page 243 and 244:
IV. RÉSZ. ALAKTALAN CSOPORTOK. 1.
Page 245 and 246:
245 vagy szervezetek legfinomabb er
Page 247 and 248:
247 séget az amorf alakulat megihl
Page 249 and 250:
249 járás űzi. Ezért nem épít
Page 251 and 252:
251 dik belé, helyzetével nincs t
Page 253 and 254:
253 tudomásul a bejelentést s az
Page 255 and 256:
255 így önellenőrzésre képtele
Page 257 and 258:
257 sas közösségnek nem volna k
Page 259 and 260:
259 nek azonban van egy másik olda
Page 261 and 262:
261 kéje aktív, tehát mindkét k
Page 263 and 264:
263 Szerencse e társadalmi tényá
Page 265 and 266:
265 kibontakoztatására nem válla
Page 267 and 268:
267 csoportalakulást. Szoros intim
Page 269 and 270:
269 A társaság, látjuk, az élet
Page 271 and 272:
271 személykíséret, uszály csak
Page 273 and 274:
273 nonimák közt pedig feljegyzi:
Page 275 and 276:
275 az egész angol államhatalom a
Page 277 and 278:
277 Ellenkezőleg a történet azt
Page 279 and 280:
279 a „trianoni nemzedék” oly
Page 281 and 282:
281 nak a történeti fejlődésnek
Page 283 and 284:
283 Stuart-udvar, a hadsereg, a kö
Page 285 and 286:
285 d) A lelki hatásra célzó akt
Page 287 and 288:
287 Egy szűkkörű társaságba is
Page 289 and 290:
289 eszközöket, kikre és melyekr
Page 291 and 292:
291 mindig csak egy-egy szektorban.
Page 293 and 294:
293 olyan, mely az egész országot
Page 295 and 296:
295 főkép arra vonatkozik, hogy a
Page 297 and 298:
297 kok hatalmas hálózatával (Ha
Page 299 and 300:
299 3. FOGLALKOZÁSI KÖRÖK ÉRDEK
Page 301 and 302:
301 leti szervét (Gyosz). Egy föl
Page 303 and 304:
303 ek voltak azok a keretek, amely
Page 305 and 306:
305 Társadalmi szempontból sokszo
Page 307 and 308:
307 röpiratokat kell kiadni, esetl
Page 309 and 310:
VI. RÉSZ. AZ ÁLLAMRÓL. 1. BEVEZE
Page 311 and 312:
311 annyi mindenről értesül, min
Page 313 and 314:
313 tutumok, rendeletek, döntvény
Page 315 and 316:
315 egy nagy munkája. 7 Némely an
Page 317 and 318:
317 rendszeres, nagyobb művet, 21
Page 319 and 320:
319 3. AZ U. N. SZUVERENITÁS. Err
Page 321 and 322:
321 egyenlő, sem a nála kisebb sz
Page 323 and 324:
323 4. AZ ÁLLAM ÉS A KÖZÖSSÉG
Page 325 and 326:
325 rekordot állított fel: egymag
Page 327 and 328:
327 regionális, helyi közössége
Page 329 and 330:
329 nép, ha pedig az egész habsbu
Page 331 and 332:
331 szabály; és tekintélye van,
Page 333 and 334:
333 a népszellem (Volksgeist) alko
Page 335 and 336:
335 Az is társadalmi kérdés, mik
Page 337 and 338:
337 mozgáshoz: hirtelen pattan ki
Page 339 and 340:
339 illetve el tudja hitetni, hogy
Page 341 and 342:
341 értékelmélet. E kettőre tá
Page 343 and 344:
343 A IV. ábra pedig azt fejezi ki
Page 345 and 346:
345 ban is új feladatokat „vesz
Page 347 and 348:
347 megvolt a baj, hiábavalónak m
Page 349 and 350:
349 feladat. Külön katonapolitika
Page 351 and 352:
351 tikusan előtérbe lépni kény
Page 353 and 354:
353 a felsőoktatás pedig már oly
Page 355 and 356:
355 a falun pusztító ,,népbetegs
Page 357 and 358:
357 kívül, legfeljebb itt-ott a s
Page 359 and 360:
359 Nézzük meg végre a következ
Page 361 and 362:
361 ba jutva mint tisztes zászló,
Page 363 and 364:
363 keként forogjon; igaz, felelő
Page 365 and 366:
365 - egy ,,kultúrkör”-nek volt
Page 367 and 368:
367 tényezőnek a túlsúlyára, m
Page 369 and 370:
369 nek, hiszen alapjában - geopol
Page 371 and 372:
VII. RÉSZ. AZ EGYHÁZRÓL. 1. AZ E
Page 373 and 374:
373 örökkévaló számos követel
Page 375 and 376:
375 lönböző területei önálló
Page 377 and 378:
377 egy objektív életrend védelm
Page 379 and 380:
379 sorába, hanem mint hatalmas t
Page 381 and 382:
381 és az értelmes szervező erő
Page 383 and 384:
NÉHÁNY SZÓ A SZOCIOLÓGIA TANULM
Page 385 and 386:
TARTALOM. Előszó……………
Page 387 and 388:
387 5. Társadalmi felemelkedés é
show all

dekany_istvan_a_mai_tarsadalom - MTDA A Magyar ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?