04.02.2014 Views

LUKÁCS a mi munkatársunk - Wesley János Lelkészképző Főiskola

LUKÁCS a mi munkatársunk - Wesley János Lelkészképző Főiskola

LUKÁCS a mi munkatársunk - Wesley János Lelkészképző Főiskola

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

A hibriditás, jóllehet nem új fogalom a társadalomtudományokban, a<br />

hazai kutatásokban még nem kapott elég figyelmet. Az alapvetően kétféle<br />

megközelítés közül, <strong>mi</strong>szerint 1) a hibrid kulturális tér két tiszta kultúra<br />

közötti köztes tér, illetve 2) egyetlen mai kultúra sem írható le hagyományos<br />

kultúraként, mert a „modernitásba lépve” szükségképpen alakul,<br />

illetve vesz át újfajta kulturális elemeket, <strong>mi</strong>közben maga is alakítja azt,<br />

a<strong>mi</strong>vel kapcsolatba kerül, a második megközelítést választottuk.<br />

A hibriditás tehát egyfelől a hagyományos és a modern struktúrák,<br />

stratégiák, életmódelemek, narratívák stb. szintjén és a szintek közt ragadható<br />

meg, de megjelenik, vizsgálható a modernitás alapfolyamataiban<br />

is, az expanzió, a szekularizáció, az emancipáció és az individualizáció területén.<br />

A szekularizáció, vala<strong>mi</strong>nt az emancipációs és individualizációs folyamatok<br />

nem igényelnek külön magyarázatot, az expanzió azonban igen.<br />

Ez a tágabb család által betöltött történeti-társadal<strong>mi</strong> tér tágítását jelenti,<br />

a<strong>mi</strong> történhet „hagyományos” módon, nagyszámú utód vagy házasság<br />

révén, illetve úgy, hogy a földrajzi mozgással, vala<strong>mi</strong>nt a kulturális tőke<br />

felhalmozásával a család által bejárt-bejárható helyek és pályák száma<br />

szaporodik, és a <strong>mi</strong>ndezek által is reprezentált szimbolikus tér nő. Az iskoláztatással<br />

kapcsolatos elképzelések változása, majd azok megvalósítása<br />

azért is térnyeréssel jár, mert a rendszerbe bekerülő új <strong>mi</strong>nták gazdagítják<br />

a választási lehetőségeket. Cigány családok esetében a letelepedéssel,<br />

majd a gyűjtögető, vásározó foglalkozások – sőt az ingázás – visszaszorulásával<br />

a földrajzi tér leszűkült. Ezt a hagyományos nagycsaládos „stratégia”<br />

mellett a társadal<strong>mi</strong>-foglalkozási mobilitás kompenzálhatná, a<strong>mi</strong>t<br />

viszont a tömegesen alacsony iskolai végzettség és a társadalom részéről<br />

megnyilvánuló diszkri<strong>mi</strong>náció egyaránt erősen akadályoz.<br />

A hibriditás abból is, ered hogy<br />

■ a családszerkezeti és a családon belüli átalakulások nem együtt zajlanak;<br />

■ a családon belüli változások hol folyamatosak, hol szakaszosak;<br />

■ az egyik családban az anyai, a másikban az apai ág válik do<strong>mi</strong>nánssá;<br />

■ az apai és az anyai család esetenként mást-mást örökít, és különbség<br />

lehet a generációk között is, vagyis a rendszerbe kerülő értékek, <strong>mi</strong>nták<br />

stb. keverednek.<br />

A hibriditás <strong>mi</strong>ntázata <strong>mi</strong>nden családban más aszerint, hogy az expanzió,<br />

szekularizáció, emancipáció és individualizáció terén <strong>mi</strong>lyen változások<br />

történtek, és azok melyik generációban mentek végbe. Minden vonatkozásban<br />

számtalan variáció és képlet létezik. A <strong>mi</strong>nden egyes családra jellem-<br />

55

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!