LUKÃÂCS a mi munkatársunk - Wesley János Lelkészképző Főiskola
LUKÃÂCS a mi munkatársunk - Wesley János Lelkészképző Főiskola
LUKÃÂCS a mi munkatársunk - Wesley János Lelkészképző Főiskola
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
„Annak idején… volt ez a fasiszta dolog, és édesanyámat is elvitték. Először<br />
Révkomáromba vitték ’44 októberében, azt hiszem… Elvitték szegényt, fiatal<br />
volt, 13 éves <strong>mi</strong>ndössze. Elvitték Révkomáromba, ott volt pár hónapot,<br />
utána elvitték … német munkatáborokba, Ausztriába, Berlinbe is dolgozott.<br />
Értelmetlen dolgokat csináltattak velük. Édesanyámnak eléggé tönkrement<br />
az egészsége ott, lánykorába, és ő ebből kifolyólag <strong>mi</strong>ndig beteges volt. Ilyen<br />
»szívasztmája« volt, ő annak nevezte. 54 évesen meghalt, tehát nagyon korán<br />
elment közülünk, akkor még nagyon picik voltak a gyerekeink, nem tudtak<br />
örvendezni benne…” (R. B.)<br />
Az az igazság, hogy anyu nem … muzsikus cigány. Eredetileg még ők se<br />
tudják, hogy kicsodák. Öregapám ilyen német bevándorló volt. Cirkuszos.<br />
Trombitája volt. Öreganyám eredeti magyar lány volt, parasztlány. Na azt<br />
úgy lopta magának öregapám abba az időbe 15 évesen. Anyu nagyon sokat<br />
mesélt a háborúról, mert ő megélte. … Erről a cirkuszos életről. Hol bujkáltak,<br />
nem volt lakásuk, merre aludtak. Azt <strong>mi</strong>ndig mondták, hogy ezt nem<br />
kívánják senkinek. (K. I.) (Több ilyet is felidéz, a lánya is mesél.)<br />
A családi narratívák egy része csodás eseményekkel tarkított mese:<br />
„Volt a mamámnak egy olyan testvére, egy fiú, aki koboldokkal beszélgetett<br />
<strong>mi</strong>ndig. Koboldokkal, a vízen. A víz tetején. Ja igen, ő olyan volt, hogy beszélgetett<br />
a manókkal, és olyan volt, hogy megállt egy kirakat előtt, és a<strong>mi</strong>t ő akart,<br />
az a zsebébe belekerült. Vagy a szatyrába. Tehát ilyen – én nem tudom – földönkívüli<br />
valaki volt… A<strong>mi</strong>kor kitört az első világháború, ő szó szerint eltűnt.<br />
Tehát <strong>mi</strong>nt a mai napig nem tudják, hogy <strong>mi</strong> lehet vele. Meg azt is mesélte a<br />
mamám, hogy ő <strong>mi</strong>ndent tudott, <strong>mi</strong>ndenkinek megmondta előre a sorsát, meg<br />
a jövőjét…” (F. M.)<br />
A szegénység-narratívák más funkciót töltenek be, <strong>mi</strong>nt a huszadik<br />
század sorsfordító vagy traumatikus eseményeihez kötődő epizódok, a<br />
gyerekkori szegénység emlékképeivel a család aktuális helyzetét értelmezik.<br />
„Apu szokta mesélni, hogy ők ugye sokan voltak testvérek, aztán nem <strong>mi</strong>ndegyiknek<br />
volt cipője… hogy cserélték egymást a cipőbe. A mama is szok mesélni,<br />
de neki szomorú gyerekkora volt… Meg <strong>mi</strong>kor az apjuk meghalt, akkor<br />
már úgy szétesett az egész. Az anyja meg elég nagyvonalú volt, adakozó, aztán<br />
akkor hanyagolta őket. S akkor ki merre látott, hol talált búvóhelyet, oda<br />
húztak, hogy azért ne az intézetbe legyenek. Szoktak mesélni.” (H. A.) (Az<br />
anyja is sok történetet mesélt a gyerekkoráról, meg hogy a pénz mennyit<br />
ért akkoriban.)<br />
A jelen helyzet értelmezése szempontjából hasonló szerepe van a következő,<br />
meseszerű történetdarabnak, amely ugyanakkor különlegessége<br />
69