2010 - 9 - TippNet

KöszöntőEz a nyár mindenkinek kicsit másvolt. Volt, aki a Tiszában úszott, más amedencébe ugrált nagyokat, vagy éppa tengerben gyönyörködhetett. Volt, akitáborozott, volt, aki a nagyinál barackotszedett, esetleg a barátaival játszottjókat.De az biztos, és ebben mindenki egyetért,hogy a jégkrém jó hűs volt, a főtt kukoricátugyanolyan örömmel majszoltuk,mint tavaly, a dinnye is édes volt, és a békákmeg a tücskök esténként ugyanolyankoncertet adtak mindannyiunknak.Most pedig kezdődjön hát az új tanév!Figyeljétek a pályázatokat, és küldjétek aszebbnél szebb rajzokat, írásokat!CsillaBúcsúzóul egy kis kedvcsináló, iskolábahívogató erdélyi népdal:Iskolába hívogatóTi is azonképpenJertek el csak szépenIskolába!Jó tanítónk vagyonKit Isten megáldjon,Ki minket vár.Rajzpályázatok– Szőlő- és almaszüret– Lovagok világa– Kedvenc fám– A Tókirály palotája(Wass Albert: Tavak könyve,lásd a 30–31. o.)– Honfoglaló magyarokAz én táskámAz én táskámba minden belefér.Az én táskámba belefér három narancs,két szék, egy szem földieper, sok füzet,öt ablak,egy labda, Bandi sapkája,az eperfagylalt, amit Bandi vett nekem,az én táskámba belefér méghárom csillag,amit holnap teszek bele.Ladik KatalinCIP – A készülőkiadvány katalogizálásaA Matica srpska Könyvtára,Újvidék (Novi Sad)A Mézeskalács megjelenését támogatta:SZERBIAI MŰVELŐDÉSIMINISZTÉRIUMISSN 0352–6070COBISS.SR.-ID 16291074Vajdaság AT Oktatásügyi, Tájékoztatási, Valamint Kisebbségi TitkárságaA határon túlélő magyarokmegsegítéséértFedőlap és illusztrációk: Belec S. Anikó (6–7. o.), Recskó Diana (3., 31. o.), Müller Kati (26–27. o.)– óvodások és kisiskolások lapja • Megjelenik a tanévben havonta egyszer •• YU ISSN 0352-6070 •• Alapító: Magyar Nemzeti Tanács • Kiadó: Magyar Szó Lapkiadó Kft., Újvidék, Szerbia •• Megbízott igazgató: Bordás Győző • Főszerkesztő: Pressburger Csaba • Szerkesztő: Tripolszki Csilla •• Grafikai szerkesztő: Buzás Mihály •• ( 021/475-400-8 • Leveleiteket az alábbi címre küldhetitek: Mézeskalács, 21000 Novi Sad, Vojvode Mišića 1/III. •• Kéziratokat és rajzokat nem őrzünk meg és nem küldünk vissza • URL: http://www.jopajtas.info, e-mail: szerk@jopajtas.info •• Terjeszti a Magyar Szó Lapkiadó Kft. terjesztőosztálya. Tel/fax: 021/557-304, 021/557-244 •• Nyomtatja: Magyar Szó Ktf. – FORUM Nyomda, Újvidék, felelős vezető: Berta Zoltán igazgató •• Előfizetés egy évre 400 dinár (csak belföldi kézbesítéssel) •23

ÚjéletetkezdekMár kicsomagoltam a bőröndömet!Sok nyári kincsem pihenni mehet!Merészen, mint egy hajóskapitány,hajnalban kelek. Mosdom, azután4mint a felnőttek, munkába megyek.Emlékeznek rám az erdők és hegyek,patakmedrek, labdák és vonatok,de szeptember van... Itthon a nagyokKovács Fanni, 4. osztály, Oromajtófélfára jegyzik, hogy jövök,s néha megkérdik véleményemet.Hajóformájú álmaim fölöttvakáció formájú ég lebeg.Egyed EmeseMátyás királyés a szegény tanítóEgyszer Mátyás királyegy faluban megesteledett.Kérdezősködött, hogy holszállhat meg éjszakára. Innenis, onnan is továbbküldték.Szegény vándorból nem sokhasznot néztek ki a falusiak.Azt mondja neki a kocsmáros:– Menjen el a tanítóhoz,az biztos, hogy befogadja!El is ment Mátyás, s a tanítóvalóban beinvitálta a házába.Nagyon szegény volt a tanító,de mégis finom vacsorávalvendégelte meg a szegényutasembert. Szépen el is beszélgetteka világ folyásáról, saztán nyugovóra tértek.Másnap reggel Mátyásvisszament a kocsmába,hogy megköszönje a kocsmárosnaka jó tanácsot. Hátmit lát? A fogason ott lógotta tanító kabátja.– Hát ez a kabát hogy kerültide? – tudakolta Mátyás?– Az este a tanítón láttam.– Igen, az övé volt. Azennivaló fejében hagyta itt,amivel kendet megvendégelte– világosította fel akocsmáros.Mátyás igen meghatódotta tanító jóságán. Elhatározta,hogy fényesen megjutalmazza.Hazament Budára, s egynap hívatta a tanítót.Bicskei Debóra, 4. osztály, OromhegyesSzegény, nem tudta elgondolni,hogy mi rosszattehetett, amiért egyenesen akirály elé hívatták.Mátyás fényes ebédetadott a tiszteletére. Búcsúzásulmég meg is ajándékozta.Neki adta a saját köntösét,aminek a zsebeit jól megraktapénzzel. Ezt tették a többiurak is. A tanítót hatlovas hintónvitték haza a falujába. Ígyjutalmazta meg Mátyás királya szíves vendéglátásért.Népmese5

A pipacsés a búzavirágAz eső elállt, az érettbúzakalászok táncbakezdtek az újból előbúvónap alatt, s dúdolva, zizegvehajladoztak a szélben. Apipacsnak meg egyenestolyan jókedve kerekedett,hogy így szólt a kék búzavirághoz:– Gyere, játsszunk valamit!– Jó – felelte a búzavirág–, énekeljünk mi is,versenyt a kalászokkal!– Azt nem, a kalászoknaksokkal szebb hangjukvan. Csak zizegjenek magukban.– Nagyszerű! – kiáltottael magát a búzavirág.– Játsszunk bújócskát!A pipacs boldoganbeleegyezett, nem látta,hogy a búzavirág ravaszkásanmosolyog.– Te leszel a hunyó– szólt a búzavirág –, énmost elbújok, és keressélmeg!A pipacs erre lehunytapiros szirmait, majd tízetszámolt, s elindult keresni6a búzavirágot. De bizonyhiába, mert az úgy elbújta búzatáblában, hogy háromnap, három éjjel selehetett volna megtalálni.Végre is a pipacs meguntaa keresgélést, és elkiáltottamagát:– Bújj elő, nem játszomtovább!Hát a búzavirág éppenelőtte ugrott föl nagy nevetve.– Látod, itt voltam az orrodelőtt, mégse találtál meg!Erre mérges lett a pipacs,és így szólt:– Nem bánom, játszszunktovább. Most én bújokel.Úgy csinált, minthaelindulna a búzatáblavégére, de hirtelen lehajolt.Gondolta, úgytesz, mint a búzavirág,ott marad a helyén, azmeg hadd keresse őt atábla végén. Alig tudottfelállni a csodálkozástól,mikor kisvártatva megérintettea búzavirág, ésrákiáltott:– Megvagy!Szégyellte most mármagát, ezért újból megkértea búzavirágot, hogyjátsszanak még tovább.– Még egyszer elbújok– mondta –, most próbáljmegtalálni!Most már a búzatáblalegvégén bújt el, de hiába,mert a búzavirág ott isrögtön megtalálta.– Most már látom, ügyesebbvagy nálam – mondta,és szomorúan lehajtottszirmokkal indult visszafelé.Egy arra szálló fürjmegsajnálta, és vigasztalnikezdte:– Dehogyis ügyesebb,csak ravaszabb nálad!Azért ajánlotta, hogy bújócskátjátsszatok, merttéged könnyű megtalálni.A te piros színed kivirít abúzából, míg ő úgy elbújhat,hogy senki se találjameg!– Hogy én erre nemgondoltam! – kiáltottamérgesen a pipacs, és háromnapig rá sem nézetta búzavirágra. Csak aratásután békültek ki, amikorott feküdtek a lekaszáltbúza között, s egy kislányfölszedte és csokorba kötötteőket.Zelk Zoltán7

Egyiptomi írás – hieroglifákEgyiptomi írnokok10A mindennapi életből merített képekAz egyiptomi írás hieroglifáknak nevezett kis képekből épül fel. Mindegyik egy, amindennapi életben jelen lévő elem alapján jött létre: egy férfi, egy szem, egy kacsa,egy toll, egy nádszál, egy hajó, víz, az ég, egy kötél... Az Óbirodalomban nagyjából750 különféle jel létezett. Az idő múlásával az írnokok újakat hoznak létre. Kleopátrakorában kb. 2500 jel létezett!Egy szent írásAz egyiptomiak szerint Thot volt az, aki megmutatta az embereknek az írást. Ezérta hieroglifák szentek, csak vallási, azaz templomokban, sírokban lévő szöveget szabadvelük írni.Könnyebb írásA mindennapi életben, az adminisztrációhoz, számontartások vezetéséhez az írnokokaz egyszerűbb írást, a hieratikus írást használják. Ebben az írásban a hieroglifákategyszerűbb, gyorsabban rajzolható jelekkel helyettesítették.Négy-öt évnyi tanulás kell ahhoz, hogy valaki megtanuljon hieroglifákat írni és olvasni.Hogy lesz valaki írnok?Általában apáról fiúra száll ez amesterség. A gyerekek 9 éves korukkörnyékén kezdenek el tanulni, a legnagyszerűbbiskola a királyi sarjakatvárja a fáraó palotájában. A többi gyereka templomokban tanul.Szigorú nevelésKevés gyereknek van joga ehhezaz oktatáshoz. A tanulók megtanulnakolvasni, majd szövegeket másolni,például meséket. A tanárok rendszeresendiktálnak nekik. Jobb nem hibázni,mivel a tanárok szigorúak, néhapálcával verik meg a diákokat.Mire írnak?A papiruszlapok drágák. A hivatalos szövegeketés a szent könyveket írják csak papiruszra. Hogymegtanuljanak írni, a gyerekek kerámiadarabokon,kisebb köveken, gipsszel bevont fán gyakorolnak.Miből van a tinta?A fekete tintát szénből nyerik. A vöröset okkerből(agyagos föld). Mielőtt dolgozna, az írnok vízben felhígítjaaz anyagokat.Milyen eszközeik vannak?Legfontosabb eszközük az írónád (kalamus). Ezegy vékony nádszál, ferdére vágott heggyel. Hogytemplomok és sírok falára írjanak, az írnokok csomózottpapiruszból készült ecseteket és kefékethasználnak.11

Füzike – Parkok, ligetek, erdők törpemadara. Rovarokateszik. Néha fejjel lefelé lógva csipegeti a levelekről atetveket. Csak a hím énekel. Ősszel melegebb tájra költözik.Kanári – Éneklő madár. Háta sárgászöld, hasa sárga,szárnyai, farka feketék. Fogságban egészen sárga. Hazájaa Kanári-szigetek. Magvakkal, fügével táplálkozik. Tojásazöld, barna pöttyös.Őszapó – A veréb alakúak rendjébe tartozó apró madár.Rövid csőre van. A párok úgy alszanak, hogy szorosanegymás mellé bújnak, és egyik a másikat szárnya felévelbetakarja. Hasznos madár, sok káros rovart elpusztít.MadarakKanári – Balassa Bernadett,3. osztály, Péterréve– pályázatra érkezettJégmadár – Piros hasú, kék hátú madár. Kis halakkaltáplálkozik, a víz felett lebegve vár zsákmányra, s lebukikutána a víz színe alá is.Gyurgyalag – Tarkabarka tollazatú madár. Csak nyáronvan nálunk, különben a trópusokon él. Lakása a homokfalbavájt barlang.Mátyásmadár/Szajkó – Színe borvörösszürke. Kiválóantud utánozni bármilyen hangot, amit hall a környezetében.Nyugtalan, élénk, agyafúrt madár. Mindenevő.Veszedelmes fészekpusztító, ezért kártékony madár, ésnem is védett.Jégmadár – Barabás Ede,3. osztály, SzékelykeveFüzike – Balassa Boglárka,3. osztály, PéterréveŐszapó– DobóCsaba,3. osztály,OromhegyesKanárik – Ercsi Anita,2. osztály, Csáki Lajos iskola, TopolyaGyurgyalag – Gyarmat Anita,6. osztály, Ada14Füzike– FaragóKarola,6 évesóvodás,TemerinMátyásmadár – Sörös Alekszandra,5. osztály, TóthfaluGyurgyalag – Zsoldos Dominik,2. osztály, Magyarkanizsa15

Rozsdafarkú – Pici, fekete vagy barna madár, csak afarka rozsdavörös. A földön ugrálva vagy a levegőben repülvefogdossa táplálékát.Albatrosz – Vízimadár. Félreeső szigeteken fészkel (délitengerek). Tápláléka halakból áll. „Hajók nyomán csatangol”és „szárnyán kalandra szállt” – írja róla Charles BaudleaireAz albatrosz című versében.Madarak– pályázatra érkezettMarabu – Az afrikai szavannák jellegzetesmadara, folyópartok és tavak mentén található.Feje és nyaka csupasz. Dögevő, halakat, hüllőket,sáskákat is fogyaszt. Nehézkesen repül.Csapatban él.Kea – Új-Zélandon gyakori madár. Ha veszedelmetérez, felfújja magát és úgy támad.Kea – Sebestyén Mártin,3. osztály, SzékelykeveMarabu– CsabaiMárk,3. osztály,ZentagunarasAlbatrosz – Papp Albert,3. osztály, SzékelykeveRozsdafarkú – Takács Nikoletta,6. osztály, AdaKea– GazdagBence,2. osztály,HorgosMarabu– BabuskovNorbert,4. osztály,Muzslya16Rozsdafarkú – Faragó Rita,3. osztály, Kókai Imre iskola, TemerinAlbatrosz – Cérna Krisztina,2. osztály, HorgosMarabu– Bagi Viktória,3. osztály,Magyarkanizsa17

MadarakHorvát Kitti2. osztály, OromhegyesPálfi Nikoletta2. osztály, Széchenyi István iskola, SzabadkaHarmath Tamara4. osztály, TóthfaluObu Katalin4. osztály, MartonosBognár Georgina4. osztály, OromPósa Bettina4. osztály, TóthfaluVarga Viktória3. osztály, PéterréveKónya Anita4. osztály, MuzslyaLak Zoltán2. osztály, Széchenyi István iskola, SzabadkaSchön Leona2. osztály, Đuro Salaj iskola, SzabadkaNyilas Andrea5. osztály, TóthfaluBata Réka2. osztály, Oromhegyes18 19

Az én kedvencemAz én nimfapapagájomatBöbének hívják. A tolla citromsárgaés szürke színű, dea pofija narancssárga. Tavalynyáron kaptam egy bácsitól,mivel a régi papagájomelpusztult. Sokat van szabadon.Nagyon szelíd, mégisfélnek tőle. Anya ismerőseegyszer annyira megijedt,hogy most már nem merbejönni, ha Böbe szabadonvan.Dóci Ivett,3. osztály, AdaAz én bárányomAz én bárányom neveCumi. A nevét én adtam neki.Amikor kisbárány volt, anyukájánaknem volt elég teje,és cumisüvegből adtam nekitejet. Így neveztem el a bárányomatCuminak. Nagyonkedvelem, mert ha szólítom,azonnal fut hozzám. Különadok neki a tenyerembőlkukoricát, a kezemből szénát.Ezért szeretem én a Cumimat,amely már birka lett.Még mindig úgy szeretem,mintha kisbárány lenne.Urbán Boglárka,3. osztály, Péterréve28SzárnybontogatóKedvencem és énVan egy kiskutyám, a neveZokni. Barna szőrű és rövidlábú. Elválaszthatatlanok vagyunk.Amerre megyek, jönvelem. Így történt hát, hogyegy nap elmentem a futballpályárajátszani, s elvittemmagammal őt is. Megtanítottukfocizni. Azóta, amikornincs akivel futballozzak, ővelem játszik.Sebestyén Dávid,3. osztály, SzékelykeveKedvenc állatomAz én kedvenc állatomegy nyúl. A neve Tapsi. Nagya füle, bolyhos a farka. Aszeme színe piros, a bundájaszürke. Szeret ugrálni.Sörös Viktória3. osztály, PalicsNagyon kedveli a répát és akáposztát. Szeretem simogatni,mert a bundája puha.Remélem, még sokáig velemmarad!Pecsenka Viktória,3. osztály, PéterréveAz én kedvencemVolt egy macskám, Cirmi.Ő egy tarka cirmos cicavolt. Az unokatestvéremtőlkaptam. Amikor Cirmi kicsivolt, mindig a kerékpáromkosarába tettem, és együttbicikliztünk. Egyszer születtekkiscicái. Egy nap Cirmielment. Soha többé nem láttam.Mindennap vártam, deő nem jött vissza.Páncsics Krisztián,3. osztály, AdaRajzold le a szószerkezet jelentését!csíkos vázapiros háztetőszéles masnizöld sapkavékony masnihárom égő gyertyaegy tál gombócnevető bohócszínes pillangóhosszú kígyó29

30Tavak könyveFigyelj jól ide! Legelőször is azt kell megmondjam,hogy a Jóisten, mikor ezeket a mifurcsa kis tavainkat megteremtette, egy egészenkicsit szomorú volt. Tudod, a Jóisten isszokott szomorú lenni, ha valami csúnya ésrossz dolgot lát, és lehet, hogy éppen abban apercben valami olyasmit látott, ami nem tetszettneki. Szóval, a Jóisten szomorú volt egykicsit – majdnem bizonyos, hogy az emberekokozták ezt –, és egy pillanatra elmerengett amaga szomorúságában. S mivel éppen abbana pillanatban teremtette meg a tavakat, ezeketa mi kis tavainkat, melyekhez hasonlókatbizonyára nem fogsz találni sehol a világon:azért lettek ezek a tavak is olyan furcsák ésolyan álmodozók, hogy aki látja őket, önkéntelenülvalami szépet és kicsit szomorút kellérezzen.A Jóisten aztán felrezzent a merengéséből,és ujjával gyorsan egy vonalat húzott mindentó partja körül, és ebből a vonalból abban aszent percben kinőttek a nádasok, megláthatodőket, ott vannak most is a tavak mellett,éppen úgy, ahogy a Jóisten azt akarta.Aztán fogott a Jóisten egy marék kavicsot,és azt bedobta a vízbe. És abból lettek a halak– megláthatod őket, ha keresed –, és olyanoklettek éppen, amilyeneknek őket a Jóistenakarta.Aztán egy másik marék kavicsot bedobotta nád közé, és abból lettek a különféle nádiállatok és a nádi madarak, amik ugyanúgy ottanvannak most is.Harmadszor pedig feldobott egy marékkavicsot a levegőbe, és abból lettek a vadrucák,a gémek és mindenféle más vízimadarak.Ha nem hiszed, menj le a tó mellé,és megláthatod őket ebben a percben is,Első meseugyanúgy, ahogy a Jóisten akkor megteremtettevalamennyit abból az egy marékkavicsból.Az égre felakasztotta a Napot és a Holdat,Álomhozót, az esti csillagot és Hajnalhozót, areggeli csillagot, és rájuk bízta a nappalt megaz éjszakát, s a nappalnak meg az éjszakánaka gyermekeit: estét és reggelt.Mikor pedig mindezzel készen volt, akkorbelenyúlt mélyen a zsebébe (jó nagy zsebevolt a Jóistennek, kellett is, hogy sok mindenelférjen benne), és előkotorta onnan a nádimanókat.Letette őket a földre, és azt mondta nekik:– Eridjetek, és tanítsátok meg mindegyiketa maga munkájára.A nádi manók pedig szétszaladtak a nádasokba,szétszaladtak a vizeken és a partokonmindenütt, és tanítani kezdték az állatokat.A madarakat megtanították repülni, azállatokat szaladni s a halakat úszni. A rucáthápogni, a gémet halászni, a menyétet vadászni,a vízirózsát virágozni, a nádat nőni sa bíbicet jajgatni.Egyszóval mindenkit a maga munkájára,arra a munkára, amit attól kezdve mind a mainapig végez, megnézheted ma is, ha kíváncsivagy.Egyszóval így keletkeztek a tavak s a népek,akik a tavakat lakják.Sok ilyen tó volt, éppen annyi, mint ma.De ezek alatt a tavak alatt volt még egy másiknagy tó is, jól bent a föld alatt, úgyhogy nemlehetett látni, és ma sem lehet belőle látnisemmit, pedig egészen nagy és valóságos tóaz, ha erősen gondolsz rá, már látni is fogodmagadban. Ennek a tónak a partján lakott aTókirály.Szép palotája volt ott a Tókirálynak, tisztagyöngyházból, a küszöbök és a kilincsek pedigvalóságos gyöngyből. Rendes ajtói voltak annaka palotának és rendes ablakai és a tetejénrendes kéménye, nem is egy, hanem kettő, ésa kéményekből rendes füst szállt föl. Le is rajzolhatodegy darab papírra, hogy magad islássad, milyen rendes palota volt az.Ott lakott a Tókirály, aki minden királyokközött a legöregebb, és akinek hosszú hínárszakállakilógott a palota ablakán (ezt jólteszed, ha odarajzolod), belelógott a nagykék vizű tóba, és szétterülve a vízen, átértegészen a szemben lévő partig. Ebben a szakállbanbújtak el a kicsi ezüst halak és a kicsiaranyhalak, minden olyan alkalomkor, amikoregy nagyobb hal megkergette őket.Volt a Tókirálynak egy szépséges szép kicsileánya is, akinek Szille volt a neve, és akitündér volt természetesen, mint ahogyanaz ilyenféle királyleányoknál rendesen lenniszokott. Szille is ott lakott abban a palotában,és egyáltalán nem volt boldog, mert mindigegyedül volt, és nem volt senki, akivel játszhatottvolna.– Édes jó apám – mondta egyszer a hosszúszakállú Tókirálynak –, engedd meg, hogy felmenjeka tavakra játszani.Tókirály megrázta a fejét, hogy hosszú hínárszakállánakvalamennyi szála megmozdultbelé, és a kicsi ezüst halak és a kicsi aranyhalakmind megijedtek ettől, és azt felelte:– Én bizony nem engedem meg, hogyolyan messze menjél, mert kicsi vagy és eltévedszott kint a tavakban.És még abban a percben megtiltotta a halaknak,hogy megmutassák Szillének az utat,amely a tavakhoz vezet.De Szille nem nyugodott meg. Ettől kezdvenem gondolt egyébre, csak hogy kijussonvalamiképpen a tavakra.(Folytatjuk)Wass Albert31

32Színezd ki a képet!1 – sárga, 2 – rózsaszín, 3 – lila, 4 – barna, 5 – zöld, 6 – kék, 7 – pirosKösd össze a számokat 1-től 70-ig!Színezd ki a képet!33

34Ilyen volt a nyárDomonkos Georgina2. osztály, Majsai Úti iskola, SzabadkaSzabó Dávid3. osztály, Széchenyi István iskola, SzabadkaKádár Áron4. osztály, OromKovács Fanni4 éves óvodás, PéterréveNagygellér Izabella4. osztály, Nikola Tesla iskola, TopolyaNagy Leona5 éves óvodás, PéterréveLapzártáig a következő óvodások és iskolásokküldeménye érkezett a Mézeskalács címéreTóthfalu, 3. o. (tanítónő BálintKlára): Pósa Bettina, Bartus Rebeka,Harmath Tamara, CérnaMartina, Sörös Angelika, VajdaMargaréta, Nagy Kitty; 4. o.:Fátyol Sarolta, Akarijás Brigitta,Nyilas Andrea, Horvát Brigitta,Sörös Alekszandra, Borsos Bálint;Oromhegyes, 1. o. (tanítónőBalázs Katalin): Horváthtázia, Birkás Tibor, Komjáti Róbert,Pajor Ákos, Borsos Helga,Nagy Fejes Helga; 2. c (tanítónőSzőke Katalin): Csillag Anita, AlmádiAnett, Denkovics Dorján,Felsőhegy, 2. o.: Máté Klaudia,Kálmán Dávid, Mucsi Maja, VojvodityÁgoston, Sípos Klaudia,Kormos Glória, Csernák Csaba,Mészáros Csaba; Pecesor, LabudPetronella, Magyari Loretta,Pejović óvoda (óvónőPósa Henrietta, Beszédes Emese,Tóth Teréz, Fejős Ferenc,Magyari Csaba, Takács Patrik,Bicskei Kristóf, Bata Tamás, BíróBálint, Bata Réka, Beszédes Dániel,Horváth Patrick, Konc Szabolcs,Horvát Kitti; 2. o.: AndrásKrisztina, Radulov Krisztina, KókaiValentina, Bata Szofi, BajuszRéka, Pekla Klaudia, Dávid Viktor,Mácsai Ákos, Takács Szilárd,Fejős Szintia, Dobó Csaba; Topolya,Nikola Tesla iskola, 3. c(tanítónő Čagalj Valéria): NagygellérIzabella, Cirok Balázs, MogyorósiVivien, Kiss László, FabóKrisztián, Balázs Bence, BecskeiÁgoston Krisztina): Apró Leona,Andruskó Henrietta, NovákHenrietta, Lengyel Lilla, SzerdaAdrián, Hanák Kornélia, BojaKornélia, Tót Berta, Tót Krisztof,Andruskó Rebeka, LengyelLevente, Bicskei Mátyás, VladićDenisz; Királyhalom, 2. o.: DabićDávid, Sutus Deján, DancsóDániel, Fodor Emília, SzuromiGábor, Erdélyi Enikő, Szalma Bálint,Sábity Mónika, Masa Emese,Farkas Mirabella, Kovács Fanni,Zelić Dani, Makra Dominik, SejdićAlex, Gulyás Oldal Natália,Szél Ákos, Kolečević Antónia,Savić Szandra, Lőrinc Norbert;Denisz, Vida Alekszandra, Dér Magyarkanizsa, PoletaracAdrián, Tomik Dominik, PastyikNikoletta, Délity Regina, BábiBence; 1. d: Kokrehel Kitty, RoncsákRebeka, Blaženović Marija,Kollár Nikolett, Szokol Mariann,Fabó Heléna, Turuc Árpád, TótRéka, Sétáló Kornél, VágnerZoltán, Lukács Iláj, StojanovićIvana, Pintér Ferenc, VojnityMelissa, Tóth Lázár; 1. c (tanítónőCirok Csilla): Tóth Márk,Matuska Kinga, Tomić Teodor,Mernyák Ramóna, Fekecs Júlia,Katona Boglárka, Csizmár Imola,Lakatos László, Nagy Alen,Csernék Dominik, Prokec Dávid,Baravics Erika, Kiss Martin, Nerićóvoda (óvónő Juhász Piroska):Panić Alexandra, Bús Denisz,Radu Leontina, Molnár Henrietta,Sarnyai Linetta, Törteli Anna,Bálint Anasztázia, Pósa Gréta;3. d (tanítónő Bajusz Rózsa):Pósa Viktor, Kiss Tímea, MilutinovityDávid, Bagi Viktória,Hódi Beatrix, Kovács Kitti, BuzaBotond, Takács Barbara, HubaiDávid, Gál Orsolya; Péterréve:Bozsóki Nikoletta óvodás;Nagykikinda: Gábor Nikoletta,1. o.; Zenta, Berec Emeseóvodás; Bácsgyulafalva: CeneFriderika, 1. o.; Magyarkanizsa:Szivák Lujza, 2. o.Tijana, Balog Anikó; 2. c: Újházi Továbbra is küldjétekElizabett; Mohol, 1. c (tanítónő rajzaitokat, meséiteket aBoros Mónika): Mester Anasz-Mézeskalácsnak!PostaládaKedves Mézeskalács!Mindig nagy örömmel várjuka Mézeskalács új számát.Figyelemmel olvassuk az érdekesmeséket, fogalmazásokat,és nézzük a szép rajzokat. Mi amoholi Novak Radonić iskola 2.c és 3. c osztályának tanulói éstanítói vagyunk. Küldjük néhányrajzunkat, remélve, hogy elnyeritetszésüket, és a Mézeskalácskövetkező számában helyet kapnak.Tisztelettela moholi 2. c és 3. ctanulói és tanítóiKedves Mézeskalácsszerkesztősége!Nagyon örültem a pályázatnak,amely megjelent az újságban,mivel kedvenc időtöltésema madarak rajzolása. Egész füzetvan már tele rajzokkal. A Madarakcímű könyvet állandóan magamnálhordom és olvasgatom.Otthon gondozom és szeretgetema galambokat, a törpecsirkéketés a baromfit. Jól ismeremés szeretem a madarakat. EngemGyarmat Anitának hívnak,és az adai Cseh Károly iskola 6.osztályosa vagyok a kisegítőtagozaton. Szívesen olvasom aMézeskalácsot.ÜdvözlettelAnitaSzia Mézeskalács!Szeretem a kihívásokat, ésimádom az állatokat. A madaraspályázat, amit meghirdettek, nagyontetszett. Ezért is ragadtamszínes ceruzát és rajzoltam.ÜdvözlettelErcsi Anita, 1. c, CsákiLajos iskola, Topolya,a tanító nénimFehér Turuc Kinga35

MadarakBeszédes Emese2. osztály, OromhegyesVajda Margaréta4. osztály, TóthfaluMišković Anna3. osztály, MagyarkanizsaHajdú Klaudia3. osztály,PéterréveSzabó Tímea3. osztály,Đuro Salajiskola,SzabadkaBajusz Réka3. osztály,Oromhegyes