szines seta pdf darab zsuzsa

alexandra.panyi


Bevezető

(Bemutatkozás, közös ismerkedés, beszélgetés a résztvevő diákokkal)

Ismerkedés, bemutatkozás (Hányan vagyunk, ki kicsoda?) Beszéljünk egy kicsit a foglalkozásról

egészében (Mi ez, mit fogunk csinálni?)

Kérdések:

• Mi az, hogy múzeum, galéria? Jártatok-e már ilyen helyeken? Mit láthatunk ott?

/Nektek mi tetszett ott a legjobban?

• Mi a különbség, van-e különbség a múzeum és a galéria között?

• Milyen kiállítást/ képeket láthatunk most (a virtuális galériánkban)? Mi az, hogy “fotó”?

Mi a különbség a fotó és a festmény között? Hogyan készül egy fotó? Ti készítettetek már

fotót? (Meséljetek a tapasztalatokról!)

A feladat ismertetése

A tanulók a kiállítási anyag alább mellékelt fotóihoz kapcsolódóan fognak játékos asszociációs,

térlátást fejlesztő és történetmesélős feladatokat megoldani.

A feladat lényege: a fotózás menetének, kompozícióinak, a formák rögzítésének megértése.

(Megjegyzés: ezúttal a csoportmunka helyett a diákok egyénileg is megoldhatják a feladatokat, ha

úgy könnyebben kivitelezhetőbbnek bizonyul)

a.) Asszociációs játék

Feladat:

Válasszunk ki tetszés szerint az összeállított fotómontázsból egy párt (2 fotót), és meséljük el,

miért és hogyan illik össze, vagy kapcsolódhat egymáshoz ez a két kép?

Kérdések:

• Miket, kiket látunk a képeken? Hol készülhettek?

• Fedezzünk fel a képeken: alakokat, tárgyakat, élőlényeket, növényeket;

Hogyan helyezkednek ezek el?

• Hány/Milyen formákból állnak a képek?


b.) Térlátást fejlesztő játék

Válassz ki egy fotót, és gondold/alkosd tovább! Helyezd el magad a fotó terében, a tájban!

Hogyan képzeled el a környezetet? Mi lehet a kép mellett, mögött, alatt? Szerinted mi fog történni

a kép következő pillanatában?

Ajánlott technikák: rajz, festés, ragasztás

Ajánlott eszközök: fotókarton (fekete vagy fehér), vastagabb kartonpapír, fekete és fehér papírok,

színes papírok, filcek, olló, ragasztó

c.) Történetmesélés

A kiállítási anyag fotói Izlandon készültek. Beszélgessünk Izlandról! Hol található? Miért különleges?

Mit tudtok róla? Milyen állatok, növények élnek ott?

Szemléljük meg a fotókat: Mi alapján jönnétek rá, hogy a fotók Izlandon készültek?

Feladat:

Válasszon ki mindenki tetszés szerint egy fotót, és találjon ki egy saját történetet róla! (Lehet

mese, vagy csak egy rövid képleírás is)

Meséljük el, majd alkossuk is meg a saját történetünket!

Ajánlott technikák: rajz, festés, ragasztás

Ajánlott eszközök: fotókarton (fekete vagy fehér), vastagabb kartonpapír, fekete és fehér papírok,

színes papírok, filcek, olló, ragasztó

(Megjegyzés: teljesen el lehet rugaszkodni a kiválasztott fotótól, szabadon tovább lehet gondolni,

minél kreatívabb, annál jobb)

d.) Lezárás

Közös beszélgetés:

Mesélje el mindenki, melyik volt a legizgalmasabb feladat, és miért? Beszélgessünk az elkészült

alkotásokról, a kitalált történetekről is!

Tanulság levonása:

Mit tanultak a feladatból? Érdekes volt? Csináltak már hasonlót ezelőtt? Könnyű volt, vagy inkább

nehezen értelmezhetőnek bizonyult?


Képmelléklet

A képmelléklet letölthető az alábbi linken:

https://zsuzsadarab.com/Again

More magazines by this user
Similar magazines