2. Program Pendidikan - Weebly

Panduan Akademik 

Program Pendidikan 

Magister Teknik 

2008-2011 

2011 

Fakultas Teknik 

Universitas Indonesia 

Agustus 2011

Tim Penyusun Pedoman Program Pendidikan Magister Teknik Edisi 2010 

Penanggung jawab : Dekan Fakultas Teknik Universitas Indonesia 

Prof. Dr. Ir. Bambang Sugiarto, M.Eng. 

Nara Sumber : Dr. Ir. Dedi Priadi, DEA 

Dr. Ir. Sigit Pranowo Hadiwardoyo, DEA 

Prof. Dr. Ir. Irwan Katili 

Wiwik Rahayu, Dr, Ir, MT 

Dr. Ir. Harinaldi, M.Eng. 

Dr. Ir. Gandjar Kiswanto, M.Eng 

Dr. Ir. M. Asvial, M.Eng 

Dr. Ir. Dodi Sudiana, M.Eng 

Prof. Dr-Ing. Ir. Bambang Suharno 

Dr. Ir. Winarto, MSc 

Ir. Kemas Ridwan Kurniawan, MSc, Ph.D 

Ir. Herlily, M.Urb. Des 

Prof. Dr. Ir. DEA Widodo Wahyu P. 

Prof. Ir. Sutrasno Kartohardjono MSc, Ph.D 

Prof. Dr. Ir. T. Yuri M. Zagloel, M.Eng.Sc 

Fauzia Dianawati, Ir., M.Si 

Prof. Dr. Ir. N.R. Poespawati, M.T. 

Tim Penyusunan Buku : 

Editor-in-Chief : Prof. Dr. Ir. Bondan T. Sofyan, M.Si 

Editor : Rengga Satrio Wibisono, S.Sos 

Desain Cover : Pijar Suciati, S.Sos 

Diterbitkan oleh: 

Fakultas Teknik Universitas Indonesia 

Kampus Baru UI, Depok 16424 

Tel. (021) 7863503-05, 727 0011 

Fax. (021) 727 0050 

Email: humas@eng.ui.ac.id 

http://www.eng.ui.ac.id/ 

ISBN: 978-979-9385-16-1 

Informasi lebih lanjut 

Pusat Administrasi Fakultas (PAF) 


Tel. (021) 7863311, 78887861, 78888076 

Fax. (021) 7863507 

http://www.eng.ui.ac.id

PRAKATA 

Pedoman Program Pendidikan Magister Teknik Edisi 2011 ini ditujukan kepada mahasiswa FTUI 

peserta program pendidikan magister teknik (strata dua/S2) khususnya mahasiswa baru tahun 

ajaran 2011-2012. Pedoman ini juga bermanfaat bagi mahasiswa peserta program pendidikan 

lainnya yang ada di lingkungan FTUI yaitu program pendidikan sarjana kelas reguler, sarjana 

kelas ekstensi, sarjana kelas internasional, dan doktor. Informasi dalam Pedoman ini juga 

berguna bagi mereka yang mempertimbangkan untuk mengikuti program pendidikan teknik di 

Universitas Indonesia. 

Pedoman ini berisi informasi umum mengenai FTUI dan Departemen/Program Studi, sistem 

pendidikan, serta kurikulum dan silabus mata ajaran yang berlaku di delapan Program Studi 

tingkat Magister: Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro, Teknik Material, Arsitektur, Teknik 

Kimia, dan Teknik Industri. 

Saya menyampaikan penghargaan dan terima kasih kepada seluruh civitas academica yang telah 

membantu dalam penyusunan Pedoman ini, khususnya Wakil Dekan, Manajer Pendidikan dan 

Riset, Sekretaris Fakultas, Ketua Departemen dan Sekretaris Departemen, tim penyusun, dan 

nara sumber. Semoga keinginan FTUI untuk menjadi institusi pendidikan keteknikan yang unggul 

dan menghasilkan lulusan dengan kompetensi dan atribut yang memadai untuk mampu bersaing 

di dunia internasional semakin mendekati kenyataan. 

Depok, Agustus 2011 


Dekan, 


NIP. 19610713 198602 1001 

- i -

DAFTAR ISI 

Prakata 

Daftar Isi 

1. Informasi Umum 

2. Program Pendidikan 

3. Kurikulum Program Magister Teknik 

Tahun Akademik 2008-2011 Dan Staf Pengajar 

3.1. Departemen Teknik Sipil 

3.2. Departemen Teknik Mesin 

3.3. Departemen Teknik Elektro 

3.4. Departemen Teknik Metalurgi & Material 

3.5. Departemen Arsitektur 

3.6. Departemen Teknik Kimia 

3.7. Departemen Teknik Industri 

3.8. Silabus Mata Kuliah Fakultas 

4. Daftar e-mail Staf Pengajar FTUI 

Denah FTUI 

- ii - 

i 

ii 

1 

11 

17 

18 

47 

70 

88 

98 

124 

136 

151 

153 

158

1. INFORMASI UMUM 

1.1. Sejarah FTUI 

Gedung Dekanat FTUI 

Sejarah Fakultas Teknik Universitas Indonesia 

(FTUI) berawal dari tawaran kaum muda 

Insinyur, yang tergabung dalam Perkumpulan 

Insinyur Indonesia (PII), kepada Presiden 

Republik Indonesia pertama Bung Karno, untuk 

membenahi jalan-jalan protokol di Jakarta 

yang rusak berat. Pada waktu itu Jakarta 

sedang mempersiapkan diri untuk Pekan 

Olah Raga Internasional GANEFO. Tawaran 

ini disambut dengan baik oleh Bung Karno. 

Jadilah kesempatan yang langka ini diberikan 

dan dengan syarat pekerjaan harus dapat 

diselesaikan dalam waktu dua minggu. Dipimpin 

oleh Ir. Slamet Bratanata, Ir. Roosseno, Ir. 

Sutami, dan Ir. Soehoed, tugas negara ini dapat 

selesai tepat pada waktunya. 

Setelah tugas membenahi jalan-jalan protokol 

selesai, insinyur-insinyur muda yang mempunyai 

semangat baja ini merasa masih ada “sesuatu” 

lagi yang harus dikerjakan. Tapi apa? Maka 

muncullah kemudian ide cemerlang, “mengapa 

tidak didirikan saja sebuah fakultas teknik di 

Jakarta sehingga orang tidak perlu jauh-jauh 

ke Bandung untuk menuntut ilmu”. 

Pada waktu diadakan acara menari lenso 

di Gedung Pembangunan (dahulu namanya 

Gedung Pola) untuk menghormati tamu-tamu 

kehormatan Ganefo, kesempatan yang baik 

itu tidak disiasiakan untuk menyampaikan 

ide tersebut kepada Bung Karno. Beliau 

mengatakan “datang saja besok ke Istana” dan 

benar saja ketika keesokan harinya menghadap 

Bung Karno di Istana, Bung Karno tanpa raguragu 

menyatakan persetujuannya dan bahkan 

langsung pada waktu itu juga menunjuk Prof. 

Ir. Roosseno sebagai Dekan pertama Fakultas 

Teknik. Bung Karno juga menginstruksikan agar 

Fakultas Teknik ini berada dibawah naungan 

Universitas Indonesia, dimana Rektornya pada 

waktu itu adalah dr. Syarief Thayeb. 

FTUI Resmi Berdiri 

dr. Syarief Thayeb ketika sudah menjabat 

Menteri Pendidikan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan 

menerbitkan Surat Keputusan Nomor 76 tanggal 

17 Juli 1964 tentang dibentuknya Fakultas 

Teknik. Berdirilah Fakultas Teknik secara 

resmi di Jakarta tanpa upacara peresmian 

ataupun selamatan, dibawah kibaran bendera 

Universitas Indonesia, jadilah Fakultas Teknik, 

Fakultas yang termuda saat itu. 

Dari sinilah bermula sejarah Fakultas Teknik 

Universitas Indonesia. Jurusan Sipil, Jurusan 

Mesin dan Jurusan Elektro dibuka pada tahap 

pertama. Masing-masing diketuai oleh Ir. Sutami 

untuk Jurusan Sipil, Ir. Ahmad Sayuti untuk 

Ketua Jurusan Mesin dan Ir. K. Hadinoto untuk 

Ketua Jurusan Elektro. Tahun berikutnya dibuka 

Jurusan Metalurgi dan Jurusan Arsitektur, 

dengan ketuanya masing-masing Dr.Ing. 

Purnomosidhi H dan Ir. Sunaryo S. Ir. Roosseno 

selaku Dekan pertama dibantu oleh Ir. Sutami 

selaku Pembantu Dekan Bidang Akademis, 

Ir. Slamet Bratanata selaku Pembantu Dekan 

Bidang Administrasi dan Keuangan serta Dr.Ing. 

Purnomosidhi H selaku Pembantu Dekan Bidang 

Kemahasiswaan dan Alumni. Awal kegiatan 

akademik FTUI pada tahun 1964 didukung 

oleh 30 tenaga dosen serta 11 tenaga nonakademis 

menyelenggarakan 32 mata ajaran. 

Mahasiswa tahun pertama yang lulus test dan 

diterima menjadi mahasiswa Fakultas Teknik 

Universitas Indonesia berjumlah 199 orang. 

Dalam jangka waktu lima setengah tahun, FTUI 

berhasil mewisuda 18 orang lulusan pertama 

sebagai Insinyur. Selanjutnya pada tahun 1985, 

program studi Teknik Gas dari Jurusan Metalurgi 

digabung dengan program studi Teknik Kimia 

dari Jurusan Mesin menjadi Jurusan Teknik 

Gas & Petrokimia dengan ketua Jurusan Dr. 

Ir. H. Rachmantio. Jurusan Teknik Industri 

merupakan yang termuda, dibuka tahun 1999 

dengan ketua Jurusan Ir. M. Dachyar, MSc. 

Istilah Jurusan kemudian diganti menjadi 

Departemen hingga saat ini. 

1 

Informasi Umum

2 

1.2 FTUI Masa Kini 

Visi FTUI 

FTUI menjadi institusi pendidikan keteknikan 

yang unggul dan mampu bersaing di dunia 

internasional. 

Misi FTUI 

• Menyiapkan lulusan FTUI yang mampu belajar 

sepanjang-hayat, mampu beradaptasi 

dengan dunia kerja, bermoral dan berjiwa 

kepemimpinan; 

• Menjadikan kampus FTUI sebagai pusat unggulan 

kegiatan pendidikan dan riset dengan 

mengedepankan aspirasi pemegang-kepentingan 

(stakeholders) melalui lingkungan kerja 

yang mendorong peningkatan kinerja sivitas 

akademika; 

• Menjadikan FTUI institusi yang terkemuka, 

berinisiatif, dan responsif terhadap lingkungan 

masyarakat, lokal, nasional dan global. 

Departemen dan Program Studi di 

FTUI 

FTUI terdiri atas tujuh departemen sebagai 

pengelola sumber daya akademik yang 

membawahi 12 (dua belas) program studi 

sebagai kesatuan rencana belajar berdasarkan 

suatu kurikulum teknik: 

• Departemen Teknik Sipil: Program Studi 

Teknik Sipil dan Program Studi Teknik Lingkungan 

• Departemen Teknik Mesin: Program Studi 

Teknik Mesin dan Program Studi Teknik 

Perkapalan 

• Departemen Teknik Elektro: Program Studi 

Teknik Elektro dan Program Studi Teknik 

Komputer 

• Departemen/Program Studi Teknik Metalurgi 

dan Material 

• Departemen Arsitektur: Program Studi Arsitektur 

dan Program Studi Arsitektur Interior 

• Departemen Teknik Kimia: Program Studi 

Teknik Kimia dan Program Studi Teknologi 

Bioproses 

• Departemen/Program Studi Teknik Industri 

dan satu program studi tingkat pascasarjana 

yaitu Program Studi Optoelektronika dan 

Aplikasi Laser yang berada di bawah Departemen 

Teknik Elektro. 

1.3 Program Pendidikan 

Magister Teknik 

Tujuan pendidikan magister FTUI 

Tujuan pendidikan magister sebagai pendidikan 

Strata 2 (S2) di FTUI adalah menghasilkan 

Magister Teknik yang: 

1. Mempunyai kemampuan mengembangkan 

dan memutakhirkan ilmu pengetahuan 

dan teknologi dengan cara menguasai 

dan memahami, pendekatan, metode, 

kaidah ilmiah disertai ketrampilan penerapannya; 

2. Mempunyai kemampuan memecahkan permasalahan 

di bidang keahliannya melalui 

kegiatan penelitian dan pengembangan 

berdasarkan kaidah ilmiah. 

Akreditasi program pendidikan 

magister teknik 

Badan Akreditasi Nasional - Perguruan Tinggi 

atau BAN-PT telah memberikan akreditasi 

kepada delapan program studi di lingkungan 

FTUI sebagai berikut: Teknik Sipil (A), Teknik 

Mesin (A), Teknik Elektro (A), Teknik Metalurgi 

dan Material (A), Arsitektur (A), Teknik Kimia 

(A), Teknik Industri (A), Teknik Perkapalan (B) 

, Teknik Komputer (B), Teknik Lingkungan (B). 

Pada Tahun 2008 & 2010, Departemen Teknik 

Mesin, Teknik Sipil, Teknik Elektro, Teknik 

Metalurgi dan Material, Arsitektur, & Teknik 

Kimia telah di akreditasi oleh Asean University 

Network (AUN). 

Program studi dan kekhususan (S2) 

Pendidikan Magister Teknik pada Program 

Pascasarjana Bidang Ilmu Teknik (PPS-BIT) FTUI 

dimulai pada tahun 1992 dengan dibukanya 

Program Studi (PS) Teknik Sipil, Teknik Mesin, 

Teknik Elektro dan Teknik Metalurgi. Pada 

tahun 2000 dibuka Program Studi Teknik Kimia 

yang berasal dari kekhususan Teknik Gas pada 

Program Studi Teknik Metalurgi, Program Studi 

Teknik Industri yang berasal dari kekhususan 

Manajemen Industri pada Program Studi Teknik 

Mesin, dan Program Studi Arsitektur. Pada 

akhir tahun yang sama, Program Studi Optoelektroteknika 

dan Aplikasi Laser bergabung 

dengan Program Pascasarjana FTUI. 

Program Studi pada Program Magister dipimpin 

oleh Ketua Program Studi (KPS) yang dijabat 

secara ex-officio oleh Ketua Departemen. 

Program Studi S2 memiliki satu atau lebih 

Bidang Kekhususan untuk memberikan 

pendalaman pengetahuan teknik yang lebih 

spesifik kepada mahasiswa peserta program 

studi tersebut.

Program Studi Ilmu Teknik Sipil mempunyai 

delapan bidang kekhususan: 

1. Struktur 

2. Manajemen Konstruksi 

3. Transportasi 

4. Sumber Daya Air 

5. Manajemen Proyek 

6. Geoteknik 

7. Manajemen Infrastruktur 

8. Teknik Lingkungan 

Program Studi Ilmu Teknik Mesin mempunyai 

empat bidang kekhususan: 

1. Konversi Energi 

2. Perancangan Teknik dan Pengembangan 

Produk 

3. Sistem Manufaktur dan Otomasi 

4. Teknik dan Manajemen Keselamatan Kebakaran 

Program Studi Ilmu Teknik Elektro mempunyai 

sembilan bidang kekhususan: 

1. Kontrol Industri 

2. Desain VLSI & Embedded System 

3. Elektronika Divais 

4. Teknik Tenaga Listrik 

5. Teknik Telekomunikasi 

6. Jaringan Informasi dan Multimedia 

7. Manajemen Telekomunikasi 

8. Optoelektronika 

9. Manajemen Teknik Ketenagalistrikan dan 

Energi 

Program Studi Ilmu Teknik Metalurgi dan 

Material mempunyai dua bidang kekhususan: 

1. Korosi 

2. Material 

Program Studi Ilmu Arsitektur mempunyai 

enam bidang kekhususan: 

1. Perancangan Arsitektur 

2. Pemukiman dan Perumahan Kota 

3. Perancangan Kota 

4. Real Estate 

5. Teori Sejarah Arsitektur 

6. Teknologi Bangunan 

Program Studi Ilmu Teknik Kimia mempunyai 

lima bidang kekhususan: 

1. Teknologi Gas 

2. Katalisis Industri 

3. Perancangan Produk dan Proses Kimia 

4. Perlindungan Lingkungan dan Keselamatan 

Kerja 

5. Manajemen Gas 

Program Studi Ilmu Teknik Industri mempunyai 

dua bidang kekhususan: 

1. Manajemen Industri 

2. Teknik Industri 

Kerjasama Internasional 

FTUI mengadakan kerjasama pendidikan 

Magister Teknik dengan dua perguruan tinggi 

di Eropa yaitu dengan University of Duisberg- 

Essen (UDE) - Jerman dan dengan Intergroup 

of Ecole Centrale (IEC) yang mewakili EC 

di Paris, Lyon, Lille, Nantes, Marseilles - 

Perancis. Mahasiswa dapat mengikuti program 

double-degree FTUI-UDE Jerman melalui pola 

3+1 untuk program sarjana atau melalui pola 

1+1 untuk program magister. Mahasiswa S1 

FTUI juga dapat mengikuti program triple 

degree kerjasama FTUI-IEC Perancis melalui 

pola 2+2+2 untuk program S1 di FTUI, 

program Ingénieur (Master Eropa) di Perancis, 

dan ditutup dengan program magister di 

FTUI sehingga bisa memperoleh tiga gelar 

dalam waktu enam tahun. Untuk mahasiswa 

kekhususan Struktur dan Geoteknik dari PS 

Teknik Sipil yang berprestasi bisa mendapatkan 

beasiswa untuk menulis Tesis selama 5 bulan 

di Ecole Centrale de Lyon atau Ecole Central 

de Nantes. 

Mulai tahun 2009 dibuka program Double 

Degree 1+1 yang dibiayai oleh Direktorat 

Ketenagaan DIKTI. Program ini dibuka untuk 

Program Studi Teknik Sipil, Teknik Mesin, dan 

Teknik Elektro dengan beberapa Universitas 

di Prancis dan disebut Program DDIP (Double 

Degree Indonesia Prancis). Program serupa 

juga tersedia untuk Program Studi Teknik 

Kimia bekerja sama dengan Curtin University. 

Lokasi kampus dan informasi 

sekretariat 

Kegiatan akademik program pendidikan 

magister teknik dilakukan di kampus UI Depok 

dan di kampus UI Salemba untuk Program 

Studi Opto-elektroteknika dan Aplikasi 

Laser dan kelas Manajemen Teknik. Kelas 

Manajemen Teknik Salemba diikuti oleh 

peserta kekhususan- kekhususan Manajemen 

Proyek, Teknik dan Manajemen Perlindungan 

Kebakaran, Manajemen Telekomunikasi, 

dan Manajemen Gas dan Manajemen Teknik 

Ketenagalistikan dan Energi. 

Untuk keterangan lebih lanjut hubungi 

sekretariat Pusat Administrasi Fakultas (PAF) 

di Gedung GK, lantai I, Fakultas Teknik 

UI, Depok 16424, Tel. 021-78888430, 021- 

7863311, 021-78888076, dan 021-7270011 ext 

36; Faks: 021-7863507. 

Untuk peserta beberapa kekhususan 

manajamen teknik di Kampus UI Salemba 

dapat menghubungi Gedung Pascasarjana 

FTUI, Jl. Salemba Raya no. 4, Jakarta 10430, 

Tel. 021-3917933/4, Fax: 021-3918115. 

3 

Informasi Umum

4 

1.4 Program pendidikan lain 

di FTUI 

Program Pendidikan Doktor (S3) 

Sejak tahun ajaran 2001, penyelenggaraan 

administrasi program Doktor (S3) Bidang Ilmu 

Teknik dilimpahkan dari Program Pascasarjana 

Universitas Indonesia (PPS-UI) kepada Program 

Pascasarjana Bidang Ilmu Teknik (PPS-BIT) 

FTUI yang menyelenggarakan enam Program 

Doktor: 

• Program Studi Teknik Sipil 

• Program Studi Teknik Elektro 

• Program Studi Teknik Mesin 

• Program Studi Teknik Metalurgi dan Material 

• Program Studi Teknik Kimia 

• Program Studi Arsitektur 

Pada tahun 2007 dibuka Program Doktor pada 

Program Studi Teknik Metalurgi dan Material, 

dan Teknik Kimia dan yang terakhir adalah program 

studi Arsitektur yang dibuka pada tahun 

2009. Program studi Doktor pada Program Studi 

Teknik Sipil & Teknik Elektro telah terakreditasi 

B oleh BAN-PT. 

Program Pendidikan S1, 

S1 Kelas Ekstensi 

(Paralel Jalur D3) dan 

Program Profesi Arsitek 

Program Pendidikan Sarjana Teknik FTUI telah 

dimulai tahun 1964 tentang dibentuknya 

Fakultas Teknik. Jurusan Sipil, Jurusan Mesin 

dan Jurusan Elektro dibuka pada tahap pertama. 

Selanjutnya pada tahun 1985, program studi 

Teknik Gas dari jurusan Metalurgi digabung 

dengan program studi Teknik Kimia dari 

jurusan Mesin menjadi jurusan Teknik Gas & 

Petrokimia diikuti oleh Jurusan Teknik Industri 

yang dibuka tahun 1999. Pada tahun 2000 FTUI 

membuka Program Studi Teknik Perkapalan 

sebagai bagian dari Departemen Teknik 

Mesin dan Program Studi Ilmu Lingkungan 

sebagai bagian dari Departemen Teknik Sipil, 

diikuti oleh pembukaan Program Studi Teknik 

Komputer sebagai bagian dari Departemen 

Teknik Elektro. Tahun 2008 dibuka Program 

Studi Arsitektur Interior di Departemen 

Arsitektur dan Program Studi Teknik Bioproses 

di Departemen Teknik Kimia. Masa Studi 8-12 

semester untuk beban akademik total 144-145 

sks yang dijadwalkan untuk 8 semester untuk 

mendapat gelar Sarjana Teknik (S.T.) atau 

Sarjana Arsitektur (S.Ars). Pada tahun 2009, 

dibuka Program Pendidikan Profesi Arsitek. 

Program ini terbuka untuk Sarjana Arsitektur/ 

Arsitektur Interior dari Universitas dalam & 

luar negeri dengan lama studi 1 tahun. 

Sejak tahun 2010 dibuka kelas Paralel pada 

program studi S1 yang pada dasarnya sama 

dengan Kelas Reguler. 

Program Pendidikan Sarjana Ekstensi 

(PPSE) Fakultas Teknik UI dimulai pada 

tahun 1993. Pada awal penyelenggaraan 

program ini menawarkan 4 (empat) Program 

Studi (Sipil, Mesin, Elektro dan Metalurgi), 

kemudian berturut-turut pada tahun 1994 

dibuka Program Studi Arsitektur, dan tahun 

1995 Program Studi Teknik Kimia (Gas & 

Petrokimia). Terakhir juga dibuka S1 Ekstensi 

Program Studi Teknik Industri. Sejak tahun 

2011, PPSE dilebur dengan Program Sarjana 

Paralel dengan mekanisme Transfer Kredit. 

Program Pendidikan S1 Internasional 

Fakultas Teknik menyelenggarakan Kelas 

Khusus Internasional (twinning program) 

dengan Queensland University of Technology 

(QUT), Monash University, Curtin University, 

dan The University of Queensland. Seluruhnya 

adalah perguruan tinggi terkemuka di 

Australia. Lulusan kelas internasional dapat 

memperoleh dua gelar sekaligus yaitu 

Bachelor of Engineering dan Sarjana Teknik. 

Kerjasama dengan QUT melibatkan program 

studi Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik 

Elektro dan Arsitektur sedangkan kerjasama 

dengan Monash University melibatkan 

program studi Teknik Material dan Teknik 

Kimia. Sementara kerjasama dengan Curtin 

University meliputi program studi Teknik 

Kimia, Teknik Mesin, Teknik Sipil, Teknik 

Elektro, dan Arsitektur. Kerjasama dengan 

The University of Queensland meliputi 

program studi Teknik Mesin, Teknik Elektro, 

Teknik Metalurgi dan Material dan Teknik 

Kimia. Program pendidikan ini memberikan 

kesempatan mahasiswa mengikuti pendidikan 

teknik berskala internasional dengan jaringan 

lebih luas dibandingkan studi S1 diluar negeri 

secara penuh. 

1.5 Pimpinan UI dan FTUI 

Pimpinan Universitas 

Rektor 

Prof. Dr. derSoz. Gumilar R. Somantri 

Wakil Rektor Bidang Akademik dan 

Kemahasiswaan 

Dr. Ir. Muhammad Anis. M.Met 

Wakil Rektor Bidang SDM, Keuangan dan 

Administrasi Umum 

Dr. Drs. Ak. Tafsir Nurchamid, M.Si 

Wakil Rektor Bidang Penelitian, 

Pengembangan dan Kerjasama Industri 

Sunardji, SE, MM

Pimpinan Fakultas 

Dekan 


Wakil Dekan Bidang Akademik 

Dr. Ir. Dedi Priadi, DEA. 

Sekretaris Fakultas & Kepala Pusat 

Administrasi Fakultas (PAF) 

Dr. Ir. Sigit P. Hadiwardoyo, DEA. 

Manajer Pendidikan & Riset 

Prof. Dr. Ir. Bondan T. Sofyan, M.Si. 

Manajer Kemahasiswaan & Alumni 

Prof. Dr. Ir. Anondho W., M.Eng. 

Manajer SDM, Fasilitas & Umum 

Prof. Dr.-Ing. Nandy Putra 

Manajer Ventura 

Ir. Hendri D.S. Budiono, M.Eng. 

Koordinator Administrasi Salemba 

Dr. Ir. Mahmud Sudibandriyo 

Kantor/Unit 

Direktur Lembaga Teknologi (Lemtek) 

Prof. Dr. Ir. Yusuf Latief, MT 

Direktur Electronic Data & Information 

Center (EDIC) & Career Development 

Center (CDC) 

Paramita Atmodiwirjo ST, MArch, PhD 

Direktur Continuing Education Program 

(CEP) & Center for Computer and 

Information Technology (CCIT) 

Ir. Aries Subiantoro, M.Sc 

Direktur PE/PPST/PSTIK 

Prof. Dr. Ir. Iwa Garniwa 

Pimpinan Departemen 

Pimpinan Departemen yang dituliskan dibawah 

ini berturut-turut adalah Ketua Departemen 

(Kadep) dan Sekretaris Departemen. 

Teknik Sipil 

Prof. Dr. Ir. Irwan Katili, DEA. 

Wiwik Rahayu, Dr, Ir, MT 

Teknik Mesin 

Dr.Ir.Harinaldi,M.Eng 

Dr.Ir. Gandjar Kiswanto, MEng 

Teknik Elektro 

Dr.Ir. M. Asvial, M.Eng 

Dr. Ir. Dodi Sudiana, MEng 

Teknik Metalurgi & Material 

Prof. Dr.Ing. Ir. Bambang Suharno 

Dr.Ir. Winarto, MSc 

Arsitektur 

Kemas Ridwan Kurniawan, ST, MSc. Ph.D. 

Ir. Herlily, M.Urb. Des 

Teknik Kimia 

Prof. Dr. Ir. Widodo Wahyu Purwanto, DEA. 

Prof. Ir. Sutrasno Kartohardjono MSc, PhD 

Teknik Industri 


Fauzia Dianawati, Ir., M.Si 

1.6. Guru Besar 

Guru Besar Tetap 

Prof. Dr. Ir. Budi Susilo Soepandji 

Prof. Dr. Ir. Sutanto Soehodo, M. Eng 

Prof. Dr. Ir. Tommy Ilyas, M.Eng 

Prof. Dr. Ir. Irwan Katili, DEA 

Prof. Dr. Ir. I Made Kartika, Dipl. Ing. 

Prof. Dr. Ir. Bambang Suryawan, MT 

Prof. Dr. Ir. Raldi Artono Koestoer 

Prof. Dr. Ir. Bambang Sugiarto, M.Eng 

Prof. Dr. Ir. Yanuar, M.Eng 

Prof. Dr. Ir. Tresna P. Soemardi 

Prof. Dr. Ir. Budiarso, M.Eng 

Prof. Dr. Ir. Yulianto S. Nugroho, M.Sc 

Prof. Dr.-Ing. Nandy Putra 

Prof. Dr. Ir. Djoko Hartanto, M.Sc 

Prof. Dr. Ir. Dadang Gunawan, M.Eng 

Prof. Dr. Ir. Bagio Budiardjo, M.Sc 

Prof. Dr. Ir. Eko Tjipto Rahardjo, M.Sc 

Prof. Dr. Ir. Harry Sudibyo 

Prof. Ir. Rinaldy Dalimi, M.Sc., Ph.D 

Prof. Dr. Ir. Rudy Setiabudy, DEA 

Prof. Dr. Ir. Iwa Garniwa, MK., MT 

Prof. Dr. Ir. Nji Raden Poespawati,MT 

Prof. Dr. Ir. Riri Fitri Sari, M.Sc.MM 

Prof. Dr. Benyamin Kusumoputro, M.Eng 

Prof. Dr. Ir. Kalamullah Ramli, M.Eng 

Prof. Dr. Ir. Eddy S. Siradj, M.Sc 

Prof. Dr. Ir. Johny Wahyuadi Mudaryoto 

Prof. Dr. Ir. Anne Zulfia, M.Sc 

Prof. Dr.-Ing. Ir. Bambang Suharno 

Prof. Dr. Ir. Bondan T. Sofyan, M.Si 

Prof. Ir. Gunawan Tjahjono, M. Arch., Ph. D 

Prof. Ir. Triatno Yudo Harjoko, M.Sc., Ph.D 

Prof. Dr. Ir. Abimanyu Takdir Alamsyah, MS 

Prof. Dr. Ir. Emirhadi Suganda, M.Sc 

Prof. Dr. Ir. Widodo Wahyu P, DEA 

Prof. Dr. Ir. M. Nasikin, M.Eng 

Prof. Dr. Ir. Anondho W., M.Eng 

Prof. Dr. Ir. Setijo Bismo, DEA 

Prof. Dr. Ir. Slamet, M.T 


Prof. Ir. Suyono Dikun, M.Sc., Ph.D 

Prof. Dr. Ir. Yusuf Latief, MT 

Prof. Ir. Sutrasno Kartohardjono, M.Sc., Ph.D 

Guru Besar Tidak Tetap 

Prof. Ir. Abdulkadir. 

Prof. Nakoela Soenarta Dipl.Ing. 

5 

Informasi Umum

6 

Prof. Ir. Soewondo B. Soetedjo Dipl. Ing. 

Prof. Dr. Ir. Muhammadi 

Prof. Ir. Sidharta S. Kamarwan 

Prof. Dr. Ir. Zuhal, M.Sc.EE 

Prof. Dr. Ir. Sar Sardy, M.Eng.Sc 

Prof. Dr. Ir. Roekmiyati WS, M.S 

Prof. Dr. Ir. Sulistyoweni W., Dipl. SE. SKM 

Prof. Ir. Djamhari Sirat, M.Sc., Ph.D 

1.7. Adjunct Professor 

Prof. Dr. James-Holm Kennedy, University of 

Hawaii, USA. 

Prof. Dr.-Ing. Axel Hunger, University of Duisburg, 

Germany. 

Prof. Josaphat Tetuko Sri Sumantyo, PhD, 

Chiba University, Japan, Remote Sensing 

Prof. Dr. Fumihiko Nishio, Chiba University, 

Japan, ICT 

Prof. Chit Chiow (Andy) Tan, School of Mechanical, 

Manufacturing and Medical Engineering, 

Queensland University of Technology, 

Australia, Mechanical Engineering 

Prof. Kozo Obara, Dept. of Nanostructure and 

Advanced Materials, Kagoshima University, 

Japan, Nanomaterial dan Energi 

Prof. Freddy Y.C. Boey, Nanyang Technological 

University, Singapore, Nanomaterial dan 

Biomedical Engineering 

Prof. Kyoo-Ho Kim, Dr.Eng, School of Material 

Science and Engineering, Yeungnam University, 

Korea, Nanomaterial dan Energi 

Prof. Bernard Cambou, Ecole Centrale de 

Lyon,France, INRETS (French National 

Institue for Transport and Safety Engineering), 

Transport and Safety 

Prof. Chia-Fen Chi, Dept. of Industrial Engineering, 

National Taiwan University Science 

and Technology, Industrial Management 

Prof. Dr. Katsuhiko Takahashi, Dept. of Artificial 

Complex Systems Engineering, Hiroshima 

University, Japan, Artificial Complex 

System Engineering 

Prof. Martin Betts, Faculty of Built Environment 

and Engineering, Queensland University 

of Technology, Australia. 

1.8. Jadwal Akademik 

Jadwal kegiatan administratif dan akademik di 

FTUI diatur sesuai dengan jadwal administratif 

dan akademik Universitas Indonesia sebagai 

berikut: 

Semester Gasal 2011/2012 *) 

31 Mei - 9 September 2011: 

Registrasi administrasi di UI dan registrasi 

akademik di FTUI 

12 September - 13 Januari 2012: 

Periode Perkuliahan 

31 Oktober - 4 November 2011: 

Ujian Tengah Semester 

2 Januari - 13 Januari 2012: 

Ujian Akhir Semester 

20 Januari 2012: 

Batas akhir pemasukan nilai ke SIAK-NG 

24 - 26 Januari 2012: 

Yudisium Departemen 

27 Januari 2012: 

Yudisium Fakultas 

18 Februari 2012: 

Wisuda 

Semester Genap *) 

Desember 2011-Januari 2012: 

Registrasi administrasi di UI dan registrasi 

akademik di FTUI 

Februari-Mei 2012: 

Periode Kuliah dan Ujian 

Maret-April: 


Mei-Juni: 


Agustus: 

Wisuda 

Semester Pendek *) 

Mei 2012: 

Registrasi akademik dan registrasi 

administrasi 

Juni-Agustus 2012: 

Periode perkuliahan 

Juli 2011: 


Agustus 2011: 


Keterangan : 

*) Jadwal masih dapat berubah 

Keterangan: 

- Perkuliahan semester pendek diselenggarakan 

selama 8 pekan, termasuk UTS dan UAS. 

- Mata ajaran 2 SKS dua kali tatap muka per 

pekan, 3 SKS tiga kali tatap muka per pekan, 4 

SKS empat kali tatap muka per pekan. 

- Untuk S1 reguler: Mata Kuliah Dasar Fakultas 

(Fisika, Matematika dan Kimia) hanya diperuntukkan 

bagi mahasiswa yang ingin mengulang 

dan sudah mengikuti praktikum yang ada. 

- Seorang mahasiswa dapat mengambil maksimum 

12 SKS di semester pendek. 

- Mata ajaran yang ditawarkan ditentukan oleh 

Departemen. 

- Bila jumlah pendaftar suatu mata ajaran di 

Semester Pendek tidak memenuhi ketentuan 

minimal, maka perkuliahan mata ajaran terse-

ut tidak akan dilaksanakan. 

- Biaya perkuliahan Semester Pendek di luar 

Biaya Operasional Pendidikan (BOP) dan dihitung 

per SKS yang besarnya ditentukan oleh 

FTUI. 

- Pengambilan mata ajaran di semester pendek 

dilakukan melalui SIAK-NG dan TIDAK DAPAT 

DIBATALKAN dengan alasan apapun. Sehingga, 

pikirkan dengan matang sebelum memutuskan 

mengikuti semester pendek. 

1.9. Fasilitas Pendidikan 

Pusat Administrasi Fakultas (PAF) 

Semua pelayanan administrasi akademik untuk 

seluruh jenjang S1, S2 dan S3 dikelola secara 

terpadu di Pusat Administrasi Fakultas dibawah 

satu atap yaitu di Gedung GK lantai 1. Adapun 

tugas pokok dan fungsi PAF adalah: 

·. Sebagai pusat data akademik 

·. Sebagai pengendali kegiatan akademik 

·. Sebagai pusat pelayanan akademik 

·. Sebagai pusat informasi akademik 

dengan pelayanan kepada mahasiswa meliputi: 

data nilai akademik mahasiswa, perubahan 

nilai dari dosen, ijazah dan transkrip, legalisir 

ijazah dan transkrip, cuti akademik mahasiswa, 

dan surat keterangan mahasiswa. Pelayanan 

administrasi akademik dimulai pukul 08.00 

s/d 16.00 WIB, dari hari Senin s/d Jumat pada 

masa perkuliahan. 

Perpustakaan 

Dengan dibukanya Perpustakaan Pusat UI “The 

Crystal of Knowledge“, Perpustakaan FT UI 

digabung ke dalamnya. 

Fasilitas dan layanan Perpustakaan UI dapat 

diakses di www.lib.ui.ac.id. 

Layanan Kampus Digital (PUSKOM) 

Universitas Indonesia telah bergerak menuju 

kampus digital dimana seluruh administrasi 

pendidikan dikelola melalui SIAK-NG (Sistem 

Informasi Akademik-Next Generation). 

Selain itu, seluruh mahasiswa, dosen maupun 

karyawan UI terdaftar dalam sistem dan 

memiliki email ui.ac.id Untuk itu, FTUI 

memberi layanan kampus digital berupa: 

• Penyediaan Student Internet Corner di 

Gedung kuliah dan di Gedung Pasca Sarjana 

Lantai 2. 

• Dukungan untuk pengajaran & penelitian 

staf pengajar 

• Kegiatan administrasi pendidikan, mahasiswa 

& kepegawaian. 

Layanan Kampus Digital FTUI memberikan akses 

internet dan jaringan lokal di lingkungan fakultas 

dan universitas. Di FTUI sendiri, jaringan 

komputer telah terkoneksi hingga seluruh 

gedung yang ada sehingga memungkinkan 

akses internet (http, ftp, ntp, email) dari 

setiap laboratorium di Departemen, maupun 

ruangan lainnya. Fasilitas ini dapat digunakan 

oleh seluruh civitas academica FTUI untuk 

kepentingan pendidikan, penelitian maupun 

pengabdian masyarakat. Seluruh jaringan 

komputer yang ada terhubung oleh kabel serat 

optik untuk antar gedung dan kabel tembaga 

untuk dalam gedung dengan kapasitas jaringan 

sebesar 100 Mbps. Selain menyediakan jaringan 

lokal, PUSKOM saat ini telah mengelola 7 buah 

server dengan sistem redudancy. Dengan sistem 

ini diharapkan gangguan terhadap pelayanan 

pendidikan dan penelitian dapat diminimalkan. 

Jaringan untuk server-server tersebut terletak 

pada bagian luar di jaringan UI (DMZ) dengan 

kapasitas jaringan sebesar 1 Gbps (Giga bit 

per second). 

Komputer tersedia bagi mahasiswa di 

beberapa lokasi di lingkungan FTUI antara 

lain di laboratorium komputer Gedung GK 

lantai 2, di laboratorium komputer Program 

Pascasarjana FT Gedung Perpustakaan lantai 2, 

dan di laboratorium komputer Gedung Program 

Pascasarjana FTUI Salemba. Pelayanan Kampus 

Digital FTUI dimulai pukul 09.00-17.00 WIB, 

dari hari Senin s/d Jum’at. Help Desk tersedia 

di: Gedung GK, lantai II, Tel. 021-78888430 ext. 

106. Email: puskom@eng.ui.ac.id 

Career Development Center (CDC) 

CDC adalah pusat pelayanan terpadu dalam 

rangka membangun dan mengembangkan 

profesionalisme lulusan FTUI. Melalui pusat 

ini diharapkan dapat terjadi interaksi antara 

mahasiswa dan alumni dengan dunia industri 

sehingga lulusan FTUI dapat terserap sesuai 

dengan bidang keahliannya dan kebutuhan 

dunia industri. Kegiatan CDC antara lain adalah 

mengumpulkan dan menyampaikan informasi 

lowongan pekerjaan kepada anggota CDC 

baik itu mahasiswa atau alumni FTUI maupun 

perguruan tinggi lain yang menjadi anggota 

CDC. Sepanjang tahun, berbagai perusahaan 

maupun wakil industri/dunia kerja memberikan 

presentasi sekaligus melakukan wawancara 

dengan mahasiswa maupun alumni. CDC berada 

di lantai 1 gedung Engineering Center (EC) FTUI 

Telpon 78880766. 

7 

Informasi Umum

8 

1.10. Laboratorium 

Laboratorium penunjang pendidikan dan 

penelitian yang ada di semua Departemen di 

lingkungan FTUI adalah sebagai berikut. 

Teknik Sipil: 

• Struktur dan Material 

• Mekanika Tanah 

• Hidrolika, Hidrologi dan Sungai 

• Transportasi 

• Pemetaan dan Survei 

• Teknik Penyehatan dan Lingkungan 

Teknik Mesin: 

• Desain Mekanikal 

• Teknologi Mekanik 

• Termodinamika 

• Perpindahan Kalor 

• Mekanika Fluida 

• Teknologi Manufaktur 

• Teknik Pendingin 

• Perancangan Kapal 

Teknik Elektro: 

• Pengukuran Listrik dan Tegangan Tinggi 

• Konversi Energi Listrik 

• Sistem Tenaga Listrik 

• Elektronika 

• Kendali 

• Digital 

• Jaringan dan Multimedia 

• Telekomunikasi 

• Optoelektronika 

Teknik Metalurgi dan Material: 

• Metalurgi Kimia 

• Metalurgi Fisika 

• Metalurgi Proses 

• Metalurgi Mekanik 

• Korosi dan Proteksi Logam 

• Metalografi dan Perlakuan Panas 

Arsitektur: 

• Fisika Bangunan 

• Dwi-Matra dan Komputer 

• Tri-Matra 

• Fotografi 

Teknik Kimia: 

• Dasar Proses Kimia 

• Dasar Proses dan Operasi 

• Rekayasa Produk Kimia dan Bahan Alam 

• Sistem Proses Kimia 

• Intensifikasi Proses Berkelanjutan 

• Teknologi Energi 

• Rekayasa Bioproses 

Teknik Industri: 

• Rekayasa Pemodelan dan Simulasi Sistem 

• Manajemen Sistem Informasi dan Pendukung 

Keputusan 

• Faktor Manusia 

• Teknik & Manajemen Industri 

• Statistik & Rekayasa Kualitas 

1.11. Kesejahteraan Mahasiswa 

Pelayanan kesejahteraan mahasiswa antara lain 

terdiri atas: 

• Pusat Kesehatan Mahasiswa yang terdiri atas 

2 klinik yang terletak di Depok dan Salemba. 

Klinik ini menyediakan perawatan umum dan 

gigi termasuk pelayanan obat, serta klinik 

khusus ortodondi di instalasi obat. 

• Bimbingan Konseling Mahasiswa yang terletak 

pada Pusat Kesehatan Mahasiswa Lt 2, 

menyediakan konseling oleh psikolog dan 

psikiater untuk mengatasi permasalahan 

pribadi mahasiswa. 

• Asrama Mahasiswa UI di Depok dengan daya 

tampung 480 kamar untuk mahasiswa dan 615 

kamar untuk mahasiswi. 

• Bis Kuning untuk melayani kebutuhan transportasi 

mahasiswa di dalam kampus UI Depok 

dari pukul tujuh pagi sampai pukul sembilan 

malam. 

• Sepeda kuning yang bisa dipinjam dengan 

menunjukkan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM). 

• Asuransi kecelakaan bagi seluruh mahasiswa 

selama dalam perjalanan ke kampus, di dalam 

kampus, dalam perjalanan pulang atau selama 

berpartisipasi dalam kegiatan atas nama UI 

dimana pun berada. 

1.12. Organisasi Kemahasiswaan 

Organisasi kemahasiswaan pada tingkat FTUI 

terdiri atas Majelis Permusyawaratan Mahasiswa 

(MPM) sebagai pemegang peran Legislatif dan 

Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM-FTUI). 

Di lingkungan FTUI terdapat pula badan otonom 

yang kedudukannya sejajar dengan BEM FTUI 

yaitu Kamuka Parwata (KAPA), suatu organisasi 

pecinta alam, Koperasi Keluarga Mahasiswa 

(KKM), pengelola kegiatan koperasi mahasiswa 

di FTUI dan Forum Ukhuwah dan Studi Islam 

(FUSI FTUI), suatu lembaga dakwah syiar di FTUI, 

serta Warkom (Warung Teknologi Informasi). 

Selain itu masih ada tiga organisasi semi otonom 

yang secara organisasi kedudukannya berada 

di bawah BEM-FTUI yaitu Interrupt-04, suatu 

organisasi peminat komputer, Bengkel Kreasi 

dan Seni Teknik (BKST) Teknika, pengelola 

majalah kampus serta Kesamaptaan Brigade04

(Sat 408/BN) dan Bela Negara. 

(NaSDARC) yang merupakan salah satu rangka- 

Selain menekuni kegiatan akademik, mahasiswa ian kegiatan SAMPAN Expo di ITS, Surabaya, 

dapat menyalurkan minat dan bakatnya 23 Maret 2011. 

melalui: 

• Juara 2 a/n Tangguh W, Aditya Rinus P. Putra, 

• UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa) Seni 

M. Iqbal, Faris Najmuddin dan Haafizh Iz- 

• UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa) Olah Raga zatullah yang tergabung dalam Science Youth 

• UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa) Bela Diri Community FTUI di ajang NALCO National Life 

• UKM lainnya seperti: Wira Makara, Mapala Science Competition di ITB, Bandung, 11-12 

UI, Radio TV 

Februari 2011 

Di tingkat Departemen, Ikatan Mahasiswa (IM • First Winner a/n Chandra Satria Muda (DTI) 

Departemen) berfungsi sebagai organisasi beserta 4 anggota Tim Jaya Wijaya UI da- 

untuk mengembangkan intelektualitas dan lam ajang Student Best Chalange ’The 8th 

profesionalisme mahasiswa. 

National – Trust by Danone”, Jakarta, 11 

Disamping itu, FTUI terdapat kelompok Februari 2011 

peminatan seperti: 

• Juara 3 a/n R. Menner. Z. Noviyanto, Aditya 

• Team Robot UI, dibawah bimbingan Departe- Rinus P. Putra, Fahrian Abqari, Nisa Yulianti. S 

men Teknik Elektro dan Teknik Mesin. 

dan Haafizh Izzatullah yang tergabung dalam 

• Team Jembatan UI, dibawah bimbingan Depar- Science Youth Community FTUI di ajang MITI 

temen Teknik Sipil dan Arsitektur. 

Paper Chalenge – Kemenristek, IPB, Bogor, 30 

• 

Januari 2011 

1.13. Lomba dan Prestasi 

• Peringkat 3, Indonesia Karting Championship 

kelas Student Gear Box, a/n Aulia Winandi, 

Mahasiswa 

Jakarta, Juli 2010. 

Setiap waktu selalu terukir prestasi maha- • Peringkat 2, Kompetisi Robot Regional Jawa 

siswa FTUI dalam lomba prestatif baik dalam Barat, kategori Robot Cerdas dan Robot Seni, 

ranah akademik maupun seni dan karsa. Ma- Robot Berkaki dan Robot Beroda, Bandung, 

hasiswa baru FTUI perlu secara aktif mencari Mei 2010. 

informasi mengenai berbagai lomba, untuk • Juara 1, Lomba Karya Cipta Teknologi Maritim 

mengasah semangat berkompetisi, pantang Nasional, a/n Jaenal Abidin, Surabaya, Mei 

menyerah,kreativitas, dan memupuk rasa 2010. 

optimisme, yang diperlukan dalam hidup ber- • The Winner, P&G Asean Business Challenge 

masyarakat dan bekerja nantinya. 

2010 a/n Fabrian Eka Krisna, Jakarta, April 

Beberapa prestasi mahasiswa FTUI terbaru 2010. 

adalah: 

• Best Design Prize, National Ship design and 

• First Winner a/n Chandra Satria Muda (DTI) 

Race Competition, Sampan Expo, ITS, Maret 

beserta 4 anggota Tim Jaya Wijaya UI dalam 

2010. 

ajang Student Best Chalange ’The 8th Inter- 

• Juara 1, Economics Basketball League 2010, 

national – Trust by Danone”, Paris, Franc, 11 

April 2011 

Feb 2010. 

• Finalis a/n tim BHADRA dari Universitas Indonesia 

di ajang L’Oreal National Brandstorm 

2011, Jakarta, 13 April 2011 

• Winner a/n Tim Virtuoso DTI FTUI di ajang 

P&G ASEAN Business Challenge – Indonesia 

Final, Jakarta,5 April 2011 

• Juara 1, 2, 3 dan Harapan 2 a/n Tim Perkapalan 

DTM FTUI katagori Race dalam kompetisi 

National Ship Design and Race Competition 

(NaSDARC) yang merupakan salah satu rangkaian 

kegiatan SAMPAN Expo di ITS Surabaya, 

23 Maret 2011. 

• Juara 2, 3 dan Harapan 1 a/n Tim Perkapalan 

DTM FTUI katagori Design dalam kompetisi 

National Ship Design and Race Competition 

9 

Informasi Umum

10 

TAMAN ROTUNDA INSPIRASI 

ENGINEERING CENTER FTUI

2. Program Pendidikan 

Sistem pendidikan pada Program Magister 

Fakultas Teknik Universitas Indonesia mengacu 

pada sistem pendidikan yang berlaku di 

Universitas Indonesia. Seluruh administrasi 

pendidikan dilakukan melalui sistem SIAK-NG 

2.1 Umum 

Kegiatan Belajar-Mengajar 

Satu semester adalah waktu kegiatan yang 

terdiri atas 17-18 minggu kuliah atau kegiatan 

terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, 

termasuk 2-3 minggu kegiatan penilaian. 

Berbagai bentuk kegitan belajar-mengajar 

adalah kuliah, praktikum, studio, ujian, 

kuis, tugas, presentasi, seminar, penelitian, 

seminar, kerja praktek, kunjungan industri, 

dan skripsi. 

Untuk menjaga dan meningkatkan kualitas 

proses pendidikan di UI, Badan Penjaminan 

Mutu Akademik (BPMA) melakukan evaluasi 

terhadap kegiatan perkuliahan pada semester 

berjalan, antara lain dengan mewajibkan 

mahasiswa mengisi Evaluasi Dosen oleh 

Mahasiswa (EDOM) melalui sistem SIAK NG 

pada setiap akhir semester. Pelaksanaan 

pengumpulan kuesioner ini umumnya dilakukan 

pada akhir masa perkuliahan. Kesempatan ini 

dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa untuk 

memberikan umpan balik terhadap kegiatan 

pembelajaran di FTUI. 

Satuan kredit semester (sks) 

Pendidikan di Fakultas Teknik Universitas 

Indonesia diselenggarakan dengan jalan 

kuliah, tugas (misalnya tugas perhitungan, 

perencanaan, perancangan), kerja praktek, 

seminar, praktikum, studio, dan penelitian 

untuk penulisan tesis. Semua kegiatan 

pendidikan yang wajib dilakukan oleh setiap 

mahasiswa untuk mendapat gelar magister 

merupakan beban akademik yang diukur 

dalam satuan kredit semester (sks). 

Satu SKS kegiatan akademik yang berbentuk 

kuliah atau seminar adalah setara dengan 

upaya mahasiswa sebanyak empat jam 

seminggu selama satu semester, meliputi 1 

jam interaksi akademik terjadwal, 1-2 jam 

kegiatan terstruktur seperti responsi atau 

menyelesaikan soal, dan 1-2 jam kegiatan 

mandiri seperti membaca buku rujukan. 

Kegiatan selama satu semester terdiri atas 

14-16 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal 

lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 

1 minggu ujian tengah semester dan 2 minggu 

ujian akhir semester. 

Indeks Prestasi (IP) 

Evaluasi prestasi atau kemajuan belajar 

mahasiswa dilakukan menggunakan Indeks 

Prestasi (IP) baik Indeks Prestasi Semester 

(IPS) atau Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). 

Cara menghitung IP adalah: 

⎛ 

⎜ 

IP = ⎜ 

⎜ 

⎝ 

∑ 

( Bobot nilai x sks) 

⎞ 

⎟ 

⎟ 

∑ sks ⎟ 

MA ⎠ 

MA 

dengan penjumlahan dilakukan untuk seluruh 

Mata Ajaran (MA) yang diambil. 

Indeks Prestasi Semester (IPS) 

Indeks Prestasi yang memperhitungkan semua 

nilai MA selama satu semester disebut sebagai 

Indeks Prestasi Semester (IPS) dan digunakan 

untuk menentukan jumlah beban kredit 

maksimum yang boleh diambil pada semester 

berikutnya. 

Indeks Prestasi kumulatif (IPK) 

Jika perhitungan melibatkan keseluruhan nilai 

MA yang diambil selama mengikuti program 

pendidikan maka diperoleh Indeks Prestasi 

Kumulatif (IPK) yang digunakan untuk evaluasi 

putus studi. Mata Ajaran yang diperhitungkan 

adalah yang didaftarkan dalam Formulir 

Rencana Studi (FRS). Besarnya IPK diperoleh 

dari semua mata kuliah yang memiliki nilai C 

atau lebih baik dari C. 

Penilaian keberhasilan studi 

Penilaian kemampuan akademik mahasiswa 

dilakukan secara berkesinambungan dengan 

11 

Program Pendidkan

12 

cara memberikan tugas, pekerjaan rumah, 

kuis, atau ujian yang diberikan sepanjang 

semester. Untuk setiap mata ajaran, komponen 

penilaian minimal ada dua yang dapat 

diperoleh melalui ujian tengah semester (UTS) 

dan ujian akhir semester (UAS). Mahasiswa 

akan dinilai kemampuan akademiknya apabila 

memenuhi persyaratan sebagai berikut: 

• mata ajaran bersangkutan telah tercantum 

sebagai yang diambil SKS-nya sesuai lembar 

perwalian yang telah diverifikasi pembimbing 

akademik (PA) sewaktu melakukan perwalian 

online 

• telah menyelesaikan semua kewajiban yang 

disyaratkan pada saat registrasi administrasi 

dan registrasi akademik untuk semester yang 

berlangsung 

• telah menyelesaikan tugas akademik yang 

dipersyaratkan 

Nilai hasil belajar yang belum dapat ditetapkan 

karena sesuatu alasan yang sah, untuk 

sementara dan sambil menanti penyelesaian 

lebih lanjut, secara administratif direkam 

dengan nilai huruf I, yang berarti ‘incomplete’ 

(tidak lengkap). Paling lambat dalam masa 1 

bulan nilai tersebut harus berubah menjadi 

nilai huruf selain I. Jika setelah melewati 

batas waktu diatas masih tidak ada perubahan 

nilai, nilai I tersebut dengan sendirinya akan 

berubah menjadi nilai E. Pada setiap akhir 

semester, mahasiswa memperoleh laporan 

nilai hasil belajarnya dalam bentuk Daftar 

Nilai Semester (DNS). Penilaian keberhasilan 

studi mahasiswa dilakukan menggunakan nilai 

huruf dan bobot sesuai ketentuan pada tabel 

berikut. Nilai minimal kelulusan setiap MA 

adalah C 

Tabel nilai huruf dan bobotnya 

Nilai Huruf Nilai Angka Bobot 

A 85 - 100 4,00 

A- 80 - 84,99 3,70 

B+ 75 - 79,99 3,30 

B 70 - 74,99 3,00 

B- 65 - 69,99 2,70 

C+ 60 - 64,99 2,30 

C 55 - 69,99 2,00 

C- 50 - 54,99 1,70 

D 40 - 50 1,00 

E 0 - 39,55 0,00 

Mata Kuliah yang belum selesai seperti kerja 

praktek, seminar dan skripsi diberi nilai huruf 

BS, dan tidak diperhitungkan dalam perolehan 

SKS, IPS maupun IPK. 

Beban studi dan lama studi 

Beban studi pada kurikulum Program Magister 

FTUI adalah 40-42 SKS setelah program 

sarjana. Lama studi dijadwalkan empat 

semester dan dalam pelaksanaannya dapat 

ditempuh dalam waktu sekurang-kurangnya 

tiga semester dan maksimal enam semester. 

Beban studi mahasiswa untuk tiap semester 

ditetapkan oleh Pembimbing Akademik (PA) 

berdasarkan Indeks Prestasi Semester pada 

semester terakhir sesuai yang tercantum 

pada Daftar Nilai Semester (DNS). Ketentuan 

mengenai beban studi adalah sebagai berikut : 

• Beban studi semester mahasiswa didaftar 

sewaktu mahasiswa melakukan registrasi 

akademis online sesuai jadwal yang telah ditentukan. 

Mahasiswa diharuskan mengambil 

MA sesuai yang tercantum pada kurikulum 

semester pertama. 

• Bagi peserta dengan IPS kurang dari 2,75 

berlaku ketentuan beban studi tidak melebihi 

14 SKS untuk semester berikutnya. 

• Jumlah SKS maksimal yang dapat diambil 

pada Program Magister adalah 16 SKS per 

semester. 

• Pengecualian dari ketentuan tentang beban 

studi harus dengan ijin dari Wakil Dekan. 

Lama studi program Magister adalah 4-6 

semester untuk beban akademik yang 

dijadwalkan untuk 4 semester. 

Mahasiswa Status Percobaan 

Mereka yang dianggap mampu mengikuti 

program pendidikan Magister Teknik tetapi 

belum memenuhi satu atau lebih persyaratan 

penerimaan, dapat diterima sebagai mahasiwa 

baru dengan status percobaan pada semester 

pertama. Mahasiswa dengan status percobaan 

akan mendapat status putus studi apabila 

pada akhir semester pertama memperoleh 

IPK

Seminar 

Seminar merupakan hasil kegiatan penelitian 

awal sebagai praproposal Tesis mahasiswa 

yang dapat dimulai pada awal semester 3. 

Peserta program diperkenankan untuk mulai 

tugas Seminar apabila: 

• Terdaftar dalam FRS setiap semester 

• Telah memenuhi persyaratan mengambil MA 

seminar yang ditetapkan program studi 

• Ketua Departemen telah menetapkan nama 

staf pengajar sebagai pembimbing seminar 

Tugas Seminar yang sudah selesai dan telah 

memenuhi persyaratan akademis diajukan 

pada sidang ujian seminar untuk diuji oleh 

Panitia Sidang yang ditunjuk oleh Ketua 

Departemen. 

Panitia sidang ujian seminar terdiri dari 

Ketua Sidang dengan minimal 3 penguji dan 

maksimal 5 penguji termasuk pembimbing. 

Penanggung jawab pelaksanaan Seminar 

adalah Koordinator Seminar di Departemen 

masing-masing. 

Selain itu, mahasiswa Magister Teknik juga 

sangat dianjurkan untuk mempresentasikan 

hasil risetnya dalam International Conference 

on Quality in Research (QIR) yang diadakan 

FTUI setiap tahun. 

Tesis 

Tesis adalah merupakan laporan hasil kegiatan 

penelitian dalam bentuk karya tulis. Topik 

Tesis harus merupakan ringkasan dari pokok 

persoalan yang dapat diteliti secara ilmiah 

atas dasar teori dan penggunaan metoda 

tertentu, ditulis dalam bahasa Indonesia 

dengan abstrak dalam bahasa Inggris. Khusus 

bagi peserta program magister yang diberi 

kesempatan untuk melakukan penelitian dan 

penyusunan Tesis di luar negeri, diijinkan 

menulis Tesis dalam bahasa Inggris dengan 

abstrak dalam bahasa Indonesia, dengan 

tetap mengikuti format sesuai Pedoman 

Teknis Penulisan Tugas Akhir Mahasiswa UI. 

Penyimpangan aturan hanya berlaku bagi 

Program Studi yang mengadakan kerjasama 

luar negeri sesuai dengan yang tertera pada 

piagam kerjasama. Persyaratan untuk mulai 

membuat Tesis adalah: 

• Terdaftar dalam FRS setiap semester 

• Telah lulus MA dengan beban kredit 20 sks 

terbaik dengan IPK > 2,75 

• KPS telah menetapkan nama staf pengajar 

sebagai pembimbing Tesis. 

Biaya penelitian untuk Tesis ditanggung oleh 

mahasiswa. Mahasiswa dapat secara aktif 

menemui dosen sebagai calon pembimbing, 

untuk meminta topik Tesis. Selain itu, pada 

pertengahan semester kedua, Ketua Program 

Studi dapat mulai mengumumkan topik-topik 

Tesis yang dapat dipilih oleh para peserta 

program Magister yang akan mempersiapkan 

proposal Tesis dalam bentuk Seminar. Pada 

awal semester ketiga, Ketua Program Studi 

mengumumkan daftar nama pembimbing 

Tesis yang diberi tugas untuk membimbing 

mahasiswa berikut topik yang telah disetujui. 

Panitia sidang ujian tesis terdiri dari ketua 

sidang dengan minmal 3 penguji dan maksimal 

5 penguji termasuk pembimbing. Penanggung 

jawab pelaksanaan tesis adalah koordinator 

tesis di departemen masing masing. Bimbingan 

dilakukan maksimum oleh dua orang yaitu 

Pembimbing I dan Pembimbing II. Pembimbing 

I mempunyai gelar Doktor atau Magister 

yang berpengalaman mengajar minimal 5 

tahun dan mempunyai bidang keahlian yang 

relevan dengan tesis mahasiswa. Pembimbing 

II mempunyai gelar minimal Magister dan 

mempunyai bidang keahlian yang relevan 

dengan tesis mahasiswa. Tesis dapat diajukan 

ke sidang ujian Tesis apabila telah memenuhi 

persyaratan akademis sebagai berikut: 

• Tesis terdaftar dalam FRS pada semester 

tersebut 

• Tesis telah dinyatakan layak untuk diuji oleh 

Pembimbing 

• Mahasiswa telah melaksanakan ujian seminar 

dan telah memenuhi persyaratan sidang ujian 

Tesis yang ditetapkan oleh program studi. 

Tesis yang telah dinyatakan layak untuk 

diuji harus diserahkan ke Departemen untuk 

dijadwalkan ujiannya oleh Ketua Program 

Studi. 

Transfer Kredit Mata Ajar S1 

Sejumlah Mata Ajaran Pilihan pada program 

pendidikan Sarjana di lingkungan FTUI yang 

diambil pada semester 6, 7 dan 8 dapat diterima 

sebagai sks untuk program strata dua dengan 

ketentuan : maksimum 6 sks, nilai minimal adalah 

B, dan maksimal berumur 5 tahun sejak nilai 

tersebut dikeluarkan. Mata ajaran pilihan mana 

13 


14 

yang dapat ditransfer dan persyaratan lainnya 

ditentukan oleh Program Studi, yang kemudian 

diusulkan ke Dekan FTUI untuk dibuatkan Surat 

Keputusan Transfer Kredit. 

Transfer Kredit Umum 

Mata ajaran dari program S2 yang telah 

ditempuh sebelumnya baik di Universitas 

Indonesia ataupun Universitas lain, dapat 

ditransfer. Proses transfer sesuai SK Rektor 

No.865/SK/R/UI/2008. 

2.2 Registrasi Administrasi dan 

Registrasi Akademik 

Panduan Perwalian dan Perkuliahan 

Sebelum semester akademik berlangsung, 

FTUI menerbitkan jadwal kegiatan akademik 

selama satu semester yang akan berjalan 

(kalender akademik), jadwal perkuliahan 

beserta ruangannya, matakuliah pilihan 

yang ditawarkan beserta isi mata kuliah 

jadwal ujian tengah semester dan ujian akhir 

semester dan informasi akademik lainnya. 

Kalender Akademik dan Jadwal Kuliah dapat 

diakses melalui SIAK NG. 

Registrasi Administrasi 

Registrasi administrasi mahasiswa yang 

meliputi pembayaran biaya pendidikan 

yang terdiri dari BOP (Biaya Operasional 

Pendidikan) dan DKFM (Dana Kesejahteranaan 

dan Fasilitas Mahasiswa) yang dibayar pada 

setiap semester dan bagi mahasiswa baru 

membayar Dana Pengembangan (DP), Dana 

Pelengkap Pendidikan (DPP) yang dibayarkan 

sekali selama masa studi yaitu pada semester 

pertama secara terpadu melalui ATM (host to 

host). 

Registrasi Akademik 

Mahasiswa melakukan registrasi akademik 

secara online, melakukan perwalian dengan 

Penasehat Akademik (PA), dan menandatangani 

FRS sesuai petunjuk pelaksanaan pendaftaran 

akademik. 

Fungsi Penasehat Akademik adalah: 

• Membantu serta mengarahkan mahasiswa 

dalam menyusun rencana studinya dan 

memberikan pertimbangan dalam pengambilan 

mata kuliah dikaitkan dengan jumlah 

kreditnya yang akan diambil untuk semester 

yang sedang berjalan sesuai dengan prestasi 

mahasiswa pada semester sebelumnya. 

• Mengikuti serta mengevaluasi perkembangan 

prestasi studi mahasiswa yang dibimbingnya, 

sampai selesai masa studinya. 

• Membantu mahasiswa dalam usaha mencari 

pemecahan setiap permasalahan akademik 

yang sedang dan akan dihadapi. 

Mahasiswa melakukan pengisian Formulir 

Rencana Studi (FRS) secara online melalui 

website https://academic.ui.ac.id 

menggunakan nama pengguna dan password 

yang diberikan oleh Direktorat Pengembangan 

Pelayanan Sistem Informasi (PPSI) UI, Gedung 

A Fakultas Ilmu Komputer, Kampus UI Depok. 

Pengisian FRS dapat dilakukan dari dalam 

maupun dari luar kampus UI. Pada website ini 

mahasiswa dapat mendownload jadwal kuliah 

dan jadwal ujian agar tidak memilih MA yang 

jadwalnya berbenturan. Setelah memilih 

MA, mahasiswa mencetak FRS sebanyak 3 

copy untuk dikoreksi dan ditandatangani 

Pembimbing Akademik. Seluruh mahasiswa 

diwajibkan memeriksa FRS secara online 

setelah masa registrasi akademik berakhir 

untuk memastikan mata ajaran yang diambil. 

Sanksi 

1. Mahasiswa yang tidak melaksanakan 

registrasi administrasi, akan memperoleh 

status sebagai mahasiswa tidak aktif 

pada semester berjalan dan masa studi 

diperhitungkan. 

2. Mahasiswa yang tidak melaksanakan 

registrasi akademik tidak dapat mengikuti 

kegiatan akademik pada semester berjalan 

dan masa studi diperhitungkan. 

3. Mahasiswa yang tidak aktif sebagaimana yang 

dimaksud pada poin (1) tidak dibebankan 

pembayaran biaya pendidikan. 

4. Mahasiswa yang tidak melaksanakan registrasi 

administrasi dan registrasi akademik 2 

(dua) semester berturut-turut, dinyatakan 

mengundurkan diri sebagai mahasiswa 

universitas tanpa pemberitahuan dari pihak 

universitas. 

5. Mahasiswa aktif yang tidak menyelesaikan 

pembayaran pada periode Registrasi Akademik 

dikenakan denda sebesar 50% dari

jumlah yang belum dibayarkan. 

6. Pembayaran denda sebagaimana dimaksud 

pada poin (5) wajib dibayarkan pada 

semester berikutnya. 

Registrasi Akademik Pengecualian 

Apabila mahasiswa berstatus tidak aktif, 

dengan berbagai alasan tetap menginginkan 

statusnya untuk menjadi mahasiswa aktif, dapat 

melaksanakan registrasi dengan prosedur: 

• Memperoleh persetujuan fakultas/program 

pascasarjana 

• Mahasiswa datang ke Direktorat Keuangan 

universitas untuk memperoleh izin membayar 

biaya pendidikan dengan terlebih dahulu 

membayar denda sebesar 50% dari biaya 

pendidikan yang menjadi kewajibannya untuk 

semester berjalan. 

• Izin yang diperoleh dibawa oleh mahasiswa 

untuk membayar biaya pendidikan yang menjadi 

kewajibannya secara manual. 

• Mahasiswa menyerahkan fotokopi bukti bayar 

kepada Direktorat Keuangan universitas 

untuk verifikasi. 

2.3 Persyaratan dan Predikat 

Kelulusan 

Peserta dinyatakan Lulus Program Magister 

Teknik dan memperoleh gelar Magister 

Teknik atau Magister Arsitektur apabila: telah 

menyelesaikan 40-42 SKS yang dipersyaratkan 

dengan IPK > 2,75 dengan nilai minimal C, 

tidak melampaui batas masa studi, dan telah 

memenuhi semua persyaratan administrasi. 

Predikat kelulusan peserta bergantung kepada 

Indeks Prestasi Kumulatif sesuai ketentuan 

berikut: Cum Laude (3,71-4,00), Sangat 

Memuaskan (3,41-3,70), Memuaskan (2,75- 

3,40). Persyaratan tambahan mendapatkan 

predikat Cum Laude adalah lama studi 

tidak lebih dari 4 (empat) semester tanpa 

mengulang mata ajaran. 

2.4 Jadwal Evaluasi dan 

Kriteria Putus Studi 

Batas masa studi untuk mencapai gelar 

Magister Teknik paling lama 6 (enam) semester, 

terhitung sejak saat terdaftar sebagai peserta 

program Pascasarjana UI. Ketentuan ini juga 

berlaku bagi mahasiswa program Magister 

FTUI yang diterima dengan status percobaan. 

Mahasiswa akan kehilangan haknya untuk 

meneruskan studi (putus-studi) apabila: 

• Telah melampaui batas studi 

• Dua semester berturut-turut tidak 

melakukan registrasi administrasi dan 

registrasi akademik dianggap mengundurkan 

diri sebagai mahasiswa UI 

• IPK dari 18 SKS dengan nilai minimal C pada 

akhir semester kedua tidak mencapai 2,75 

• IPK dari beban studi yang dipersyaratkan 

sesuai kurikulum pada akhir masa studi 

yaitu pada akhir semester keenam tidak 

mencapai 2,75 dengan nilai terendah C 

• Terkena peraturan lain yang menyebabkan 

mahasiswa tersebut kehilangan haknya 

menjadi mahasiswa Program Pascasarjana UI 

Peserta program yang belum terkena putus 

studi dan mengundurkan diri atas kehendak 

sendiri dapat menyampaikan permohonan 

secara tertulis kepada Dekan dengan tembusan 

kepada Ketua Departemen. 

2.5 Cuti Akademik 

Cuti Akademik hanya dapat diberikan kepada 

mahasiswa yang telah mengikuti kegiatan 

akademik sekurang-kurangnya 2 (dua) semester, 

kecuali untuk cuti akademik karena alasan 

khusus. Cuti akademik diberikan sebanyakbanyaknya 

untuk jangka waktu 2 (dua) 

semester, baik berurutan maupun tidak. 

Prosedur Permohonan Cuti 

1. Permohonan cuti akademik diajukan oleh 

mahasiswa bersangkutan kepada pimpinan 

fakultas/program pascasarjana universitas 

sebelum pelaksanaan registrasi administrasi, 

dengan mengisi formulir yang tersedia 

di Pusat Administrasi Fakultas (PAF). 

2. Apabila permohonan mahasiswa sebagaimana 

pada poin (1) disetujui, Pusat 

Administrasi Fakultas (PAF) melakukan 

perubahan status mahasiswa menjadi 

cuti dan juga mengubah tagihan biaya 

pendidikan. 

3. Pemohon melakukan pembayaran sebesar 

25% dari biaya pendidikan semester yang 

akan berjalan dan wajib dibayarkan pada 

masa registrasi administrasi. 

4. Apabila pemohon telah memperoleh izin 

cuti namun tidak melaksanakan pembayaran 

biaya pendidikan yang menjadi 

kewajibannya pada masa registrasi, 

pemohon dikenakan ketentuan mengenai 

Registrasi Administrasi Pengecualian. 

15 


16 

5. Apabila pengajuan permohonan cuti akademik 

tidak sesuai dengan ketentuan pada 

poin (1) diatas atau diajukan dalam semester 

berjalan, pemohon tetap membayar 

biaya pendidikan sebesar 100%. 

2.6 Yudisium Departemen dan 

Fakultas 

Yudisium adalah pertemuan yang diadakan di 

tingkat Departemen maupun di tingkat Fakultas 

untuk menetapkan kelulusan seorang mahasiswa 

menjadi Magister Teknik berdasarkan 

hasil evaluasi Departemen / Fakutas 

2.7 Riwayat Akademis Mahasiswa, 

Ijazah, dan Transkrip Akademik 

Proses pembuatan Riwayat Akademis Mahasiswa 

bagi mahasiswa dan Ijazah serta Transkrip 

Akademik bagi lulusan Fakultas Teknik UI 

ditangani oleh Pusat Administrasi Fakultas 

FTUI. Riwayat Akademis Mahasiswa dibuat 

berdasarkan permintaan mahasiswa sedangkan 

Ijazah dan Transkrip Akademik dibuat hanya 

sekali pada saat kelulusan mahasiswa dari 

Program Sarjana Teknik FTUI. Pada Riwayat 

Akademis Mahasiswa dan Transkrip Akademik 

dituliskan nama, kode, dan nilai huruf 

keseluruhan Mata Ajaran yang pernah diikuti 

berikut Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) yang 

dihitung berdasarkan nilai semua Mata Ajaran 

yang tercantum. Ijazah dan transkrip diberikan 

kepada lulusan yang telah menyelesaikan 

studinya selambat-lambatnya 2 (dua) bulan 

terhitung sejak tanggal kelulusan. 

2.8 Pelanggaran dan Sanksi 

Segala bentuk pelanggaran tata tertib maupun 

tindakan kecurangan akademik; seperti 

melihat catatan atau pekerjaan peserta 

lain, kerjasama dengan peserta lain atau 

mahasiswa diluar ruangan, dan menggantikan 

atau digantikan oleh mahasiswa lain pada 

saat ujian; sesuai ketentuan/ketetapan 

yang ada dapat dikenakan sanksi mulai dari 

sanksi akademik berupa pembatalan nilai 

(pemberian nilai E), pembatalan studi satu 

semester, skorsing hingga sanksi dikeluarkan 

(pemberhentian sebagai mahasiswa) dari 

Fakultas Teknik Universitas Indonesia. Bila 

diperlukan, dapat melalui sidang pemeriksaan 

Panitia Penyelesaian Pelanggaran Tata Tertib 

(P3T2).

3. Kurikulum Program Magister Teknik 

Tahun Akademik 2010/2011 Dan Staf Pengajar 

Kurikulum Program Magister Teknik terbagi atas 7 

(tujuh) kurikulum program studi, yaitu: 

1) Teknik Sipil 

2) Teknik Mesin 

3) Teknik Elektro 

4) Teknik Metalurgi dan Material 

5) Arsitektur 

6) Teknik Kimia 

7) Teknik Industri 

17

18 

3.1. DEPARTEMEN TEKNIK SIPIL 

3.1.1. UMUM 

Teknik Sipil merupakan disiplin ilmu teknik 

yang tertua dan terluas cakupannya. Teknik 

Sipil bukan hanya sekedar ilmu terapan, tetapi 

berhubungan dengan pemecahan masalah 

nyata dalam kehidupan yang berdampak pada 

kualitas hidup masyarakat madani. 

Sarjana teknik sipil bekerja pada lingkup luas 

termasuk pada sektor publik maupun swasta 

dalam menjawab tantangan saat ini seperti 

masalah pencemaran, pembangunan dan 

pemeliharaan sarana dan prasarana, banjir, 

gempa bumi, kemacetan lalu lintas dan 

pengembangan daerah perkotaan. Sarjana 

teknik sipil merencanakan, merancang dan 

membangun serta mengelola berbagai fasilitas 

dalam upaya memenuhi kebutuhan kehidupan 

yang manusiawi dan modern. 

Pekerjaan yang memerlukan keahlian 

teknik sipil bervariasi baik dimensi maupun 

cakupannya, seperti: jembatan, bangunan 

dan struktur, bangunan pembangkit tenaga 

listrik, struktur lepas pantai, pelabuhan dan 

saluran pelayaran, jaringan perpipaan, jalan 

raya, bandar udara, sistem transportasi, 

bendungan, sistem saluran pembawa/ 

drainasi, sistem penyediaan air bersih, sistem 

pengelolaan limbah padat dan limbah cair dan 

sistem pengelolaan limbah bahan beracun 

berbahaya lainnya. 

Pendidikan Teknik Sipil menyiapkan mahasiswa 

agar mampu berkarya di bidang perencanaan, 

perancangan, konstruksi dan manajemen pada 

berbagai pekerjaan Teknik Sipil. 

Sejak tahun 2006, Departemen Teknik Sipil 

– FTUI pada jenjang Strata 1 mengelola dua 

program studi yaitu Program Studi Teknik 

Sipil dan Program Studi Teknik Lingkungan. 

Program Studi Teknik Sipil juga memiliki 

jenjang Strata 2 dan Strata 3, yang masingmasing 

menghasilkan Magister Teknik dan 

Doktor Teknik dibidang ilmu Teknik Sipil. 

Pada awal tahun 2001 Program Studi Teknik Sipil 

memperoleh akreditasi international untuk 

program Sarjana Teknik Sipil yang diberikan 

oleh The Joint Board of Moderators of the 

Engineering Council yang berkedudukan di 

Inggris. The Joint Board of Moderators of 

the Engineering Council terdiri dari institusi 

yang terkait dengan program pendidikan 

teknik sipil di Inggris, yaitu: The Institution of 

Structural Engineers (ISE), The Institution of 

Civil Engineers (ICE), dan Chartered Institution 

of Building Service Engineers. Akan tetapi 

dikarenakan adanya perubahan kebijakan 

luar negeri ICE, perpanjangan akreditasi tidak 

dapat dilakukan. 

Sedangkan dari Badan Akreditasi Nasional Pendidikan 

Tinggi (BAN-PT), program studi Teknik 

Sipil memperoleh peringkat A untuk jenjang 

Strata 1 dan jenjang Strata 2, dan peringkat B 

untuk Jenjang Strata 3. Teknik Sipil UI adalah 

Program S3 yang pertama kali terakreditasi 

oleh BAN-PT di bidang Teknik Sipil. Pada tahun 

2008, Teknik Sipil memperoleh akreditasi dari 

Asean University Network (AUN). 

3.1.1.1. Visi, Misi dan Tujuan Departemen 

Teknik Sipil – FTUI 

Visi Departemen Teknik Sipil – FTUI 

“Menjadi Badan Pendidikan yang Profesional 

serta Memiliki Sistem Manajemen yang 

Andal” 

Misi Departemen Teknik Sipil – FTUI 

• Menciptakan sistem manajemen yang andal. 

• Mengembangkan elemen proses pendidikan di 

Departemen Teknik Sipil yang unggul. 

• Melaksanakan pembinaan yang berkesinambungan 

terhadap sumberdaya manusia 

yang ada. 

Tujuan Departemen Teknik Sipil – FTUI 

A . Tu j u a n d a l a m b i d a n g p e n d i d i k a n 

diselaraskan dengan tujuan Program Studi. 

B. Tujuan dalam bidang penelitian adalah: 

1. Memberikan sumbangan pada pengembangan 

ilmu dan teknologi. 

2. Meningkatkan relevansi proses pembelajaran 

terhadap pengembangan ilmu yang 

terkini.

C. Tujuan dalam bidang pengabdian 

masyarakat adalah: 

1. Berperan serta dalam mengisi pembangunan 

nasional. 

2. Memberikan sumbangan pemikiran maupun 

keterlibatan langsung pada masyarakat. 

3.1.1.2. Visi, Misi dan Tujuan Program 

Studi Teknik Sipil - FTUI 

Visi Program Studi Teknik Sipil - FTUI: 

Menjadi pusat unggulan ilmu pengetahuan 

dan teknologi di bidang Teknik Sipil yang 

berwawasan lingkungan dan mampu berperan 

di pasar global 

Misi Program Studi Teknik Sipil – FTUI: 

• Meningkatkan mutu lulusan dalam penguasaan 

ilmu teknik sipil, dengan dasar yang 

kuat, berstandar internasional yang berwawasan 

lingkungan. 

• Aktif memberikan sumbangan pemikiran 

melalui penelitan maupun keterlibatan 

langsung dalam pengabdian masyarakat yang 

berorientasi pada pengembangan sarana dan 

prasarana di bidang teknik sipil, yang tetap 

mempertimbangkan keserasian hubungan 

manusia dan alam. 

• Membentuk dan membina mahasiswa yang 

mempunyai kepemimpinan dan kepribadian 

yang mandiri, serta mampu bersosialisasi, 

berkomunikasi secara efektif, dan menjunjung 

tinggi etika profesi. 

Tujuan Program Pendidikan Magister 

Teknik Sipil – FTUI: 

Penyelenggaraan program studi ditujukan 

untuk menyiapkan : 

1. Magister Teknik Sipil yang mampu menerapkan 

ilmu teknik sipil dalam pemanfaatan 

sumber daya dan kekuatan alam untuk 

kesejahteraan umat manusia. 

2. Magister Teknik Sipil dengan kemampuan 

khusus yang berkualitas, terampil dan 

mampu menerapkan ilmu dan teknologi 

teknik sipil dengan baik dan benar sesuai 

dengan permasalahannya. 

3. Magister Teknik Sipil dengan kemampuan 

khusus yang berkualitas,yang mampu 

mengembangkan ilmu dan teknologi 

teknik sipil yang tepat guna dan berhasil 

guna. 

4. Magister Teknik Sipil yang terampil dalam 

melakukan riset di bidang akademis 

maupun industri dalam memecahkan 

permasalahan industri dan mampu untuk 

melanjutkan studi ke jenjang Doktor. 

Profil lulusan Magister Teknik Sipil yang 

diharapkan adalah : 

• Lulusan yang terampil dalam melakukan 

riset 

• Lulusan yang peka terhadap permasalahan sosial 

yang memerlukan penyelesaian teknik. 

• Lulusan yang memiliki etika profesi 

• Lulusan yang mampu belajar sepanjang 

hayat. 

Lulusan Program Studi Teknik Sipil melayani 

masyarakat melalui penerapan pengetahuan 

dan ketrampilannya dalam perencanaan, 

perancangan, konstruksi sarana dan prasarana 

dalam berbagai rentang disiplin seperti: 

• Rekayasa Struktur ( Structural Engineering): 

gedung, jembatan, stasiun pembangkit listrik, 

dam, terowongan, bangunan pelabuhan 

dan struktur lainnya. 

• Sumberdaya Air ( Water Resources): pengelo- 

laan sumber daya air, irigasi, pengendalian 

banjir dan drainasi, pembangkit tenaga listrik, 

teknik pantai dan lepas pantai. 

• Rekayasa Lingkungan ( Environmental Engi- 

neering) : Penyediaan air minum dan distribusinya, 

penyaluran dan pengolahan limbah, 

pengendalian pencemaran udara, air dan 

pengelolaan persampahan. 

• Rekayasa Transportasi ( Transportation 

Engine¬ering): pelabuhan udara, pelabuhan 

laut, jalan raya, jalan rel, sistem transportasi 

beserta fasilitas yang menyertainya. 

• Manajemen Konstruksi ( Construction Manage- 

ment): perencanaan dan pengendalian konstruksi, 

teknologi konstruksi, estimasi biaya, 

dan pendanaan proyek konstruksi. 

• Rekayasa Geoteknik ( Geotechnical Engineer- 

ing): penyelidikan tanah, desain pondasi, 

stabilitas lereng, timbunan/reklamasi & 

galian tanah, stabilitas lereng, perbaikan 

& stabilitasi tanah, utilisasi ruang bawah 

tanah/terowongan 

• Manajemen Proyek ( Project Management): 

perencanaan dan pengendalian proyek, estimasi 

biaya, dan pendanaan proyek. 

Kekhususan Struktur merepresentasikan aspek 

fisik bangunan-bangunan Teknik Sipil dimana 

struktur beton, baja, kayu maupun komposit 

19 

Departemen Teknik Sipil

20 

merupakan jenis struktur yang harus dipahami 

secara baik oleh seorang sarjana strata satu 

teknik sipil. Teori struktur atau mekanika 

struktur menetapkan model matematika untuk 

menjelaskan perilaku struktur tersebut. Sedang 

kan perancangan struktur adalah penerapan 

atau aplikasi dari teori struktur untuk menjamin 

bangunan-bangunan tersebut dibangun 

dengan aman bagi pengguna bangunan dalam 

menahan beban-beban statis maupun dinamis 

yang mungkin terjadi seperti gempa bumi, 

kebakaran, banjir, ledakan. 

Lulusan kekhususan Struktur Teknik Sipil UI 

diakui kesetaraannnya oleh Universitas Ecole 

Centrale de Lyon, Prancis dan dapat langsung 

melanjutkan studi ke jenajang S3 di institusi 

tersebut. Disamping itu, beberpa mahasiswa 

terbaik pada kekhususan ini memperoleh beasiswa 

dan mendapat kesenpatan membuat tesis 

di Ecole Centrale de Lyon dan Ecole Centrale 

de Nantes selama 5 bulan. 

Kekhususan Manajemen Sumberdaya Air dan 

Teknik Lingkungan memfokuskan pada pengelolaan 

sumberdaya air serta pada upaya melindungi 

dan meningkatkan derajat kesehatan 

masyarakat dan kualitas lingkungan. Dasar keahlian 

diarahkan pada bidang perencanaan dan 

perancangan sarana dan prasarana keairan dan 

pengendali lingkungan untuk daerah urban. 

Kekhususan Transportasi menawarkan pengetahuan 

dasar untuk mengatasi penyelesaian 

masalah transportasi kota baik dalam 

konteks perencanaan maupun perancangan. 

Pengetahuan tentang sistem transportasi dan 

teknik transportasi serta aspek ekonomi dan 

manajemen untuk mememecahkan masalah 

kebijakan dan sistem perencanaan transportasi 

perkotaan. 

Kekhususan Manajemen Konstruksi menitikberatkan 

pada aspek pelaksanaan konstruksi 

terutama dalam hal metoda pelaksanaan dan 

manajemen konstruksi yang memperhatikan 

berbagai aspek lainnya, seperti aspek teknik 

konstruksi bangunan, ekonomi, aspek legal, 

etika sebagai profesi. 

Kekhususan Geoteknik memberikan penjelasan 

yang komprehensive tentang kegunaan 

aspek penyelidikan tanah dilapangan dan 

laboratorium, yang mana hasil uji lapangan 

dan laboratorium akan digunakan dalam perencanaan 

konstruksi/struktur bawah bangunan 

teknik sipil antara lain pada disain pondasi, 

timbunan dan galian tanah, stabilitas lereng, 

perbaikan tanah dan utilisasi ruang bawah 

tanah (terowongan), yang juga telah mempertimbangkan 

aspek pelaksanaan konstruksi/ 

struktur bawah di lapangan. 

Kekhususan Manajemen Proyek membekali 

mahasiswa dengan ilmu dan teknik untuk 

menerapkan pengetahuan, keahlian dan 

perangkat pembantu untuk melaksanakan 

proyek agar dapat memenuhi keinginan dan 

harapan stakeholder proyek tersebut. 

3.1.2. STAF DEPARTEMEN 

TEKNIK SIPIL 

Ketua Departemen : 


Ketua Program Studi Teknik Sipil : 


Ketua Program Studi Teknik Lingkungan : 

Dr. Ir. Djoko M. Hartono, M.Eng 

Sekretaris Departemen : 

Dr. Ir. Wiwik Rahayu, DEA 

Kepala Laboratorium 

Kepala Laboratorium Struktur & Material : 

Dr.Ir. Elly Tjahjono S, DEA 

Kepala Laboratorium Mekanika Tanah : 

Dr.Ir. Widjojo A Prakoso 

Kepala Laboratorium Hidrolika, Hidrologi 

dan Sungai: 

Ir. Siti Murniningsih, MS 

Kepala Laboratorium Transportasi : 

Ir. Ellen S. W. Tangkudung, MSc 

Kepala Laboratorium Pemetaan & Survey : 

Ir. Alan Marino, MSc 

Kepala Laboratorium Teknik Penyehatan & 

Lingkungan: 

Dr. Ir. Djoko M Hartono, M.Eng 

Alamat surat – menyurat: 

Departemen Teknik Sipil 

Fakultas Teknik Universitas Indonesia Kampus 

UI, Depok 16424 

Tel : (021) 7270029, 

Fax. : (021) 7270028 

e-mail : sipil@yexa.eng.ui.ac.id 

http://www.eng.ui.ac.id/sipil

STAF 


Prof. Dr. Ir. Budi Susilo Soepandji (Ir, Sipil, 

FTUI 1979, DEA Ecole Centrale Paris, 

Perancis, 1983, Dr. Ecole Centrale Paris, 

Perancis, 1986, Prof., UI, 1998) Perbaikan 

Tanah, Konsolidasi, Rekayasa Pondasi, 

Mekanika Tanah, Geoteknik 

Prof. Dr. Ir. Sutanto Soehodho,MEng. (Ir, 

Sipil, FT-UI, 1986 M.Eng. Tokyo University, 

Jepang, 1989, Dr. Tokyo University , 

Jepang, 1992; Prof. UI, 2004) Sistem 

Transportasi, Teknik lalu Lintas,”Artificial 

Inteligence”, Logistik Angkutan Umum, 

Kebijaksanaan Transportasi, Pemodelan 

Transportasi. 

Prof. Dr. Ir. Irwan Katili (Ir, Sipil, FTUI, 1985, 

DEA. Universite Technique de Compiegne, 

Perancis, 1988, Dr. Universite Technique 

de Compiegne, Perancis, 1993; Prof. UI, 

2005) Metode Elemen Hingga. 

Prof. Dr. Ir. Tommy Ilyas (Ir, Sipil. FT-UI, 1977, 

M.Eng. Sheffield University,UK,1983, Dr, 

FTUI, 2002; Prof. UI, 2006) Perencanaan 

Sistem Struktur, Geoteknik, Manajemen 

Proyek. 

Prof. Dr. Ir. Yusuf Latief, MT (Ir, Sipil, FT-UI, 

1986, MT, FT-UI, 1998, Dr, FTUI, 2006, Prof. 

UI, 2010) Mekanika Teknik, Manajemen 

Konstruksi. 

Prof. Ir. Suyono Dikun, M.Sc., Ph.D (Ir, Sipil, 

FT-UI, 1975, M Sc. University of Wisconsin, 

Madison, USA, 1984, PhD. University of 

Wisconsin, Madison, USA, 1988, Prof. UI, 

2011) Perencanaan Transportasi Kota, 

Teknik Lalu Lintas, Manajemen Sistem 

Transportasi. 

Guru Besar Tidak Tetap 

Prof. Dr. Ir.Sulistyoweni Widanarko Dipl.SE, 

SKM (Ir, Teknik Penyehatan, ITB, 1969, 

Dipl. SE. Institute of Sanitary Engineering, 

Delft, Belanda, 1974; SKM. FKM-UI, 1981; 

Dr. IKIP Jakarta, 1998; Prof. UI, 2004) 

Teknologi Pengolahan Air Limbah, Sistem 

Pengolahan Air Bersih, Persampahan, 

Teknologi Pendidikan. 

Staf Pengajar Tetap 

Alan Marino, (Ir, Sipil, FTUI, 1984, M.Sc. 

Wisconsin Madison Univ., USA, 1989) 

Teknik Transportasi, Manajemen Lalu 

Lintas, Pengembangan Perangkat Lunak 

Transportasi/Lalu Lintas, Transportasi & 

Distribusi Barang/Logistik, Sistem Bank 

Data & Informasi Web. 

Alvinsyah, (Ir, Sipil, FT-UI, 1986, M.S.E. 

University of Michigan, Ann Arbor, 

U S A , 1 9 9 0 ) Pe r e n c a n a a n S i s t e m 

Transportasi, “Artificial Intelligence”, 

Teknik Lalu Lintas, Angkutan Umum, 

Pemodelan Transportasi. 

Ayomi Dita Rarasati (ST, Sipil , FTUI, 2004, 

MT FT UI, 2006, Kandidat Dr, QUT 

Australia), Manajemen Proyek 

Cindy Rianti Priadi, (ST, ITB, 2004, M.Sc, 

Univ Paris-7-Paris 12-ENPC, 2007, Dr. 

Univ Paris Sud, 2010) Water Pollution, 

Integrated Water Management. 

Bambang Setiadi, (Ir, Sipil FT-UI, 1979) Teknik 

Keairan, Manajemen Proyek, Struktur. 

Damrizal Damoerin, (Ir, Sipil, FT-UI, 1979, 

MSc., ITB,1991, Dr, UI, 2008) Mekanika 

Tanah, Rekayasa Pondasi. 

Djoko M. Hartono, (Ir, Teknik Penyehatan, 

ITB, 1979, M.Eng Asian Institute of 

Technology, Bangkok, Thailand, 1984, 

Dr., Program Studi Ilmu Lingkungan 

UI, 2007) Perenc. Sistem Air Bersih, 

Pengelolaan Air Buangan & Sanitasi, 

Persampahan, Perencanaan Sistem 

Plambing 

Dwinanti (ST, 2002, MT FTUI, 2008, Kandidat 

Dr, UI) Mekanika Fluida, Hidrolika 

Permodelan Kualitas Air Permukaan. 

Dwita Sutjiningsih Marsudiantoro, (Ir, 

Sipil, FTUI, 1977, Dipl. HE. Institute of 

Hydraulics Eng. (IHE), Delft, Belanda, 

1981, Dr. -Ing. Institut für Wasserwirtshaft, 

Hydrologie und Landwirtschaftlichen 

Wasserbau, Univ. Hannover, Jerman, 

1994) Hidrologi, Teknik Sungai, 

Stormwater Management. 

El Khobar Muhaemin Nazech, (Ir, Sipil, 

FT-UI, 1982, M.Eng. Asian Institute 

of Technology, Bangkok, Thailand, 

1988) Teknik Penyehatan & Lingkungan, 

Sistem Drainase, Tata Kota & Daerah, 

Pencegahan Pencemaran, Pengantar 

Pencemaran Udara. 

21 


22 

Ellen S.W. Tangkudung Karamoy, (Ir, Sipil, 

FTUI, 1982, MS. Sistem dan Teknik 

Jalan Raya, ITB, 1992) Teknik Struktur 

dan Geometrik Jalan Raya, Teknik Lalu 

Lintas, Analisa Kebutuhan Transportasi. 

Elly Tjahjono Sutiono, (Ir, Sipil, FT-UI, 1980, 

DEA. Insa de Lyon, Perancis, 1989; Dr, Sipil 

FT-UI, 2005) Mekanika Struktur, Struktur 

Beton, Perenc. Struktur Gedung. 

Erly Bahsan (ST, Sipil , FTUI, 2000, MKom., 

Fakultas Ilmu Komputer UI, 2004, 

Kandidat Doktor NTUST) Geoteknik , 

Manajemen Sistem Informasi. 

Essy Ariyuni, (Ir, Teknik Sipil, ITS, 1975, M 

Sc., University of Wisconsin, Madison, 

USA, 1979, Dr., Quensland University of 

Technology, Australia, 2008). Mekanika 

Struktur, Perencanaan Struktur Gedung, 

Struktur Beton, Konstruksi Baja. 

Firdaus Ali, (Ir, Teknik Lingkungan, ITB, 1982, 

MSc, University of Wisconcin-Madison, 

USA, 1998, PhD,University of Wisconcin- 

Madison,USA,2002) Rekaysa Lingkungan 

Ilmu Lingkungan, Perencanaan Sistem 

Air Bersih, Sistem Pengolahan Air Limbah 

Domestik dan Industri. 

GS. Boedi Andari (Ir, Teknik Lingkungan, 

ITB, 1991, M.Eng, RMIT, Australia,1998, 

PhD, Texas Southern University, 2008) 

Pencemaran Udara, Sistem Pengolahan 

Air Bersih, Sistem Pengolahan Limbah. 

Heddy Rohandi Agah (Ir, Sipil, FT-UI, 1978, 

M.Eng. Asian Institute of Technology, 

Bangkok, Thailand, 1984) Teknik 

Perencanaan & Transportasi, Ilmu 

Bahan, Teknik Lalu-lintas, Perencanaan 

Transportasi. 

Herr Soeryantono (Ir, Sipil, FT-UI, 1982, M Sc. 

Civil Engineering, Michigan State Univ., 

USA, 1988, PhD., Michigan State Univ., 

USA, 1995) Mekanika Fluida, Metode 

Numerik, Transport Pencemar. 

Heru Purnomo (Ir, Sipil, FT-UI, 1985, DEA. 

Universite’ Blaise Pascal, Clermont 

Ferrand, 1989, Dr. Universite’ d”Orle’ans, 

Perancis, 1993) Interaksi Ledakan dengan 

Struktur, Perancangan Struktur. 

Henki Wibowo Ashadi (Ir, Sipil, FT-UI, 

1987, DR.-Ing, TH Darmstadt, Jerman, 

1997) Mekanika Struktur, Perancangan 

Jembatan, Struktur Baja, Bangunan 

Tahan Gempa, Struktur Komposit. 

Irma Gusniani (Ir, Teknik Penyehatan, ITB, 

1979, M Sc. University of Colorado, 

Boulder, USA, 1993) Waste Management. 

Iwan Renadi Soedigdo (Ir, Sipil, FT-UI, 

1978, MSCE. The George Washington 

University, USA, 1988, Ph.D., Texas A&M 

University, USA, 1996) Teknik Pantai dan 

Lepas Pantai, Marine Hydrodynamics, 

Perencanaan Struktur Lepas Pantai 

(shallow & deep water), Floating Ofshore 

Structures, Submarine Pipelines dan 

Sistim Struktur Bawah Laut, Perencanaan 

dan Perancangan Pelabuhan & Marina, 

Metode Elemen Hingga, Sumberdaya 

Energi Kelautan. 

Jachrizal Sumabrata (ST, Sipil, FT-UI, 1988, 

MSc. Leeds Univ., Leeds, UK, 1994, 

Dr, Melbourne University, 2004) Teknik 

JalanRaya., Perencanaan dan Kebijakan 

Transportasi, Pengelolaan Lalu Lintas. 

Josia Irwan Rustandi (ST,Sipil,FTUI,1994,MT, 

FTUI,1996,DR.Ing,Technische Universtat. 

Munchen,Jerman,2003) Mekanika Struktur, 

Dinamika Struktur, Metoda Finite Element, 

Perancangan Struktur Tahan Gempa) 

Leni Sagita (ST, SIPIL , FTUI, 2000, MT, FT UI, 

2002), Manajemen Konstruksi 

Madsuri (Ir, Sipil, FT-UI, 1978, MT, UI, 1995) 

Struktur Beton, Ilmu Bahan. 

Martha Leni Siregar (Ir, Sipil, FT-UI, 1988, MSc 

in Transportation Planning & Engineering 

Univ. of Southampton,1991) Amdal 

Transportasi,I.Ukur Tanah,Geometrik 

Jalan. 

Mulia Orientilize (ST, Sipil, FT-UI, 1997, 

M.Eng, Nanyang Technological University, 

Singapore 2001) Mekanika Teknik, 

Struktur Baja, Struktur Beton, Composite 

Connection. 

Mohammed Ali Berawi (ST 2000, M.Eng.Sc, 

University of Malaya, 2002, Ph.D, Oxford 

Brookes University, UK, 2006) Value 

Engineering, Construction Management, 

Product Innovation, System Engineering. 

Nachry Chadidjah (ST, Sipil, FT-UI, 1988, MT, 

FTUI, 1997, Dr, UI) Teknik Lalu Lintas, 

Sistem dan Perencanaan Transportasi. 

Nyoman Suwartha (ST, Sipil, UGM 1998, MT 

,Sipil, UGM, 2002, M.Agr, Hokkaido Univ 

.Japan 2005, Dr, Hokkaido, 2009) Erosion 

Control, Environmental Resources. 

Purnomo Margono (Ir. Sipil, FT-UI, 1974) 

Perencanaan Struktur, Perancangan 

Jembatan, Struktur Beton

Ruswan Rasul (Ir, Sipil, FT-UI, 1975, MSi, 

Program Studi Ilmu Lingkungan UI, 2005, 

MSi, Ilmu Lingkungan UI, 2006) Struktur 

Kayu, Manajemen Konstruksi. 

Setyo Sarwanto Moersidik (Ir, Teknik 

Penyehatan, ITB, 1983, DEA. Universite’de 

Montpellier II, Perancis, 1988, Dr. 

Universite’de montpellier I, Perancis, 

1992) Proses dan Pengolahan air Limbah, 

Pengelolaan Kualitas Lingkungan, Struktur 

Kayu, Pengembangan Sumber Daya Air. 

Setyo Suprijadi (Ir, Sipil, FT-UI, 1979, MS, 

Ilmu Lingkungan,1997) Perencanaan 

S t r u k t u r B a n g u n a n , M a n a j e m e n 

Konstruksi, Pengawasan Proyek, Dasar 

Ilmu Lingkungan. 

Sigit Pranowo Hadiwardoyo (Ir, Sipil, FT-UI, 

1985, CES. ENTPE Lyon, Perancis, 1988, 

DEA, Ecole Centrale de Lyon, Dept. 

Mecanique des Solides, Perancis, 1989, 

Dr, Ecole Centrale Paris, Jalan Raya, 2002) 

Teknik Transportasi, Mekanika Tanah, 

Perencanaan Jalan, Ekonomi Transport. 

Siti Murniningsih (Ir, Teknik Sipil, Undip, 1979, 

MS. Teknik Sipil, ITB, 1983, Kandidat Dr, 

UI) Sistem & Pengelolaan Sumberdaya Air, 

Teknik Sungai. 

Syahril A. Rahim (Ir, Sipil, FT-UI, 1977 

M.Eng. Structural Engineering, Asian 

Institute of Technology,Bangkok,Thailand 

,1983) Perenc. Struktur, Konstruksi Baja, 

Konstruksi Beton. 

Tri Tjahjono (Ir, Sipil FTUI, 1981, MSc, 

Transportation Planning and Engineering, 

Leeds University, Leeds, UK, 1987, Dr, 

Leeds University, UK, 2004) Teknik & 

Manajemen Transportasi, Jalan Raya, 

Keselamatan Lalu Lintas dan Lingkungan 

Transportasi. 

Toha Saleh (ST, Sipil FTUI, 1997, MSc., 

University of Surrey, UK 2000, Kandidat Dr, 

UI) Sumber daya air tanah dan permukaan, 

Surface water modelling. 

Widjojo Adi Prakoso (Ir. Sipil, FT-UI, 1993,M. 

Sc, Cornell University,USA,1999, PhD, 

Cornell University, USA, 2002) Mekanika 

Tanah, Geoteknik, Teknik Pondasi. 

Wiwik Rahayu (Ir, Sipil, FT-UI, 1992, DEA, 

Ecole Centrale de Paris, 1999, Dr, Ecole 

Centrale Paris, 2003) Mekanika Tanah, 

TEknik Pondasi & Geoteknik. 

Yuskar Lase (Ir, Sipil, FT-UI, 1986, DEA. Ecole 

Centrale de Lyon, Dept, Mecanique 

des Soildes, Perancis, 1988, Dr. Ecole 

Centrale de Lyon, Dept, Mecanique des 

Solide, Perancis, 1992) Perencanaan 

Struktur, Dinamika Struktur dan Rekayasa 

Gempa Bumi, Instrumentasi Bangunan 

Teknik Sipil. 

Staf Pengajar Tidak Tetap 

IGA. Ktut Alit (Ir, Sipil, FT-UI, 1971) 

Perencanaan Struktur, Konstruksi 

Bangunan. 

23 


MATA AJARAN SUBJECT BK BK BK BK BK BK BK 

NO KODE 

Semester 1 First Semester STR GT TR SDA MK MP TL 

1 CSA8110801 Tek. Beton & Beton Concrete Technology & Ad- 3 P 

Bertulang Lanjut vanced Reinforced Concrete 

2 CSA8110802 Dinamika Struktur Structural Dynamics 3 P 

3 CSK8110801 Mekanika Material Advanced Mechanics of Ma- 3 3 

Lanjut 

terial 

4 CSA8110803 Struktur Baja Lanjut Advanced Steel Structure 3 P 

5 CSB8110801 Eksperimental Labora- Advanced Laboratory Experi- P 3 

torium Lanjut ment 

6 CSC8110801 Analisis Permintaan & Demand Analysis & Transpor- 

3 

Pemodelan Trans tation Modelling 

7 CSC8110802 Rekayasa & Kendali Traffic Engineering and Con- 

3 

Lalu Lintas 

trol 

8 CSC8110803 Perencanaan Transpor- Urban Transportation Plan- 

3 

tasi perkotaan ning 

9 CSD8110801 Kimia Lingkungan Enviromental Chemistry 3 

10 CSD8110802 Hidrologi Lanjut Advanced Hydrology 3 

11 CSD8010803 Matematika Teknik Engineering Mathematics 3 P P 3 

12 CSK8110802 Manajemen Waktu 

Pelaksanaan Proyek 

Project Time Management P P P 3 3 

13 CSK8110803 Manajemen Biaya 

Pelaksanaan Proyek 

Project Cost Management P 3 3 

14 CSK8110804 Manajemen Kualitas 

Proyek 

Project Quality Management P 3 3 

15 CSE8110801 Metode & Peralatan Construction Method & Equip- P P 3 P 

Konstruksi 

ment 

16 CSF8110801 Manajemen Teknologi Strategic Technology 

P 3 

Strategis 

Management 

17 CSL8120801 Perubahan Iklim & Climate Change & 

3 

Rekayasa Lingkungan Environmental Engineering 

18 CSL8120803 Pengolahan Fisik, Physics, Chemistry & 

3 

Biologis & Kimiawi Biological in Environmental 

dalam Teknik 

Lingkungan 

Engineering 

19 CSD8120802 Amdal & Audit EIA & Environmental Audit 

3 

Lingkungan ISO14000 ISO14000 

Sub Total mata kuliah wajib 12 6 9 9 12 12 12 

24 

3.1.3 KURIKULUM MAGISTER PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL 

KELAS DEPOK


KELAS DEPOK (LANJUTAN) 


NO KODE Semester 2 Second Semester STR GT TR SDA MK MP TL 

1 CSA8210851 Metode Elemen Hingga Finite Elemen Methods 3 3 

2 CSA8210852 Pelat & Cangkang Plate & Shell 3 

3 CSA8210853 Perancangan Struktur Design of Seismic Resistance 3 P 

Bang.Tahan Gempa Structure 

4 CSM8210851 Perancangan Bangunan Design of Highrise Building 3 P 

Tinggi & Struktur Beton 

Pratekan 

Structure 

5 CSB8210851 Geologi, Geofisika, Mek. Geology, Geo-Physics, Rock Me- P 3 

Batuan & Geohidrologi chanics & Geo-Hydrology 

6 CSB8210852 Teknik Pondasi Lanjut Advanced Foundation Engineering 

P 3 

7 CSC8210851 Perenc & Pengoperasian Public Transport Planning and 

3 

Angk. Umum 

Operation 

8 CSC8210852 Ekonomi Transportasi Transport Economics 3 

9 CSC8210853 Rekayasa Jalan Raya Lan- Advanced Highway Engineer- 

P 

jutaning 

10 CSC8210854 Amdal & Keselamatan Transport Safety & EIA 

Transportasi 

P P 

11 CSK8210851 Perencanaan & Pengelo- Airport Planning & Manage- P P 

laan Lapangan Terbang ment 

12 CSD8210851 Manajemen Sumber Daya Integrated Water Resources 

3 

Air 

Management 

13 CSD8210852 Hidrologi Kualitas Air Environmental Hydrology 3 

14 CSD8210853 Pemodelan Kualitas Air Surface Water Quality Model- 

3 

Permukaan 

ling 

15 CSD8210854 Pengelolaan Sumber Daya Enviromental Ground Water 

Air Tanah 

P 3 

16 CSK8210853 Manajemen Sumber Daya Human Resource Management 

Manusia 

P 3 3 P 

17 CSK8210854 Manajemen Pengadaan, Procurement Management, P 3 3 P 

Administrasi Kontrak Contract Administration & 

& Klaim 

Claim 

18 CSK8210855 Manajemen Risiko Risk Management 

Proyek 

P 3 3 P 

19 CSK8210856 Manajemen Komunikasi Project Communication Man- P 3 3 

Proyek 

agement 

20 CES8010851 Metodologi Penelitian*) Research Methodology P P 3 3 P P 3 

21 CSL8120802 Teknologi Pengolahan Waste Plant Technologies: Op- 

3 

Limbah Padat Operasional 

dan Desain 

eration & Design 

22 CSL8120804 Kontrol Emisi pada Insta- Emission Control for Waste 

3 

lasi Pengolahan Limbah 

Padat 

Plants 


25 


26 


KELAS DEPOK (LANJUTAN) 


NO KODE 

Semester 3 Third Semester STR GT TR SDA MK MP TL 

1 CSA8120801 Perencanaan Jembatan Design of Bridge Structure 3 P 

2 CSA8120802 Perancangan Bangunan Design of Offshore Engineer- 3 P 

di Pantai 

ing 

3 CSB8120801 Dinamik Tanah Soil Dynamics P 3 

4 CSB8120802 Topik Khusus Geoteknik Special Topics on Geotechnics P 3 

5 CSB8120803 Perenc. & Kebijakan Transportation Planning and 

3 P 

Transportasi 

Policy 

6 CSC8120801 Analisis Sistem Jaringan Network Theory & Analysis 3 

7 CSC8120802 Peranc Infrastruktur Jalan Highway Infrastructure Design 

Raya 

P 

8 CSC8120803 Perencanaan & Pengelo- Harbour Planning & Manage- 

P 

laan Pelabuhan 

ment 

9 CSC8120804 Perencanaan Jalan Rel Railway Planning & Design P P 

10 CSD8120801 Manaj. Kualitas Air & Lim- Water Quality & Urban Waste 

3 

bah Perkotaan 

Management 

11 CSD8120802 Amdal & Audit Lingkungan EIA & ISO 14000 Env. Audit 

ISO 14000 

P P 3 P P 

12 CSK8120801 Manajemen Keuangan Project Financial Management 

Proyek 

P 3 3 P 

13 CSG8120801 Manajemen Infrastruktur Infrastructure Management P P 3 P 

14 CSF8120801 Manajemen K3 & Lingkun- Environment & Safety Manage- P P 3 P P 

gan Proyek 

ment 

15 CES8020801 Seminar *) Seminar 1 1 1 1 1 1 1 

16 CSL8120805 Pre-Tesis Pre-thesis 2 


Semester 4 Fourth Semester 

1 CES8020851 T e s i s Thesis 6 6 6 6 6 6 6 

Jumlah SKS mata kuliah Wajib 37 28 31 37 37 37 30 

Jumlah minimum SKS mata kuliah pilihan yg harus diambil 3 12 9 3 3 3 12 

TOTAL SKS 40 40 40 40 40 40 42 

*) Dibuka di semester ganjil & genap 

STR : Struktur SDA : Sumber Daya Air 

GT : Geoteknik MK : Manajemen Konstruksi 

TR : Transportasi MP : Manajemen Proyek 

TL : Teknik Lingkungan

3.1.3.1 KURIKULUM PROGRAM MAGISTER TEKNIK SIPIL KELAS KHUSUS SALEMBA 

NO KODE 

MATA AJARAN SUBJECT BK BK BK 

Semester 1 First Semester MP MK MI 

1 ENG8110801 Manajemen Proyek Teknik Engineering Project Management 3 3 3 

2 ENG8110802 Manajemen Teknologi untuk Peningkatan 

Daya Saing 

Managing Technology for Competitive 

Advantage 

3 ENG8110803 Manajerial Ekonomi Teknik Engineering Economics Management 

4 CKS8210853 Manajemen Pengadaan, Administrasi 

Kontrak & Klaim 

Procurement Management, Contract 

Administration & Claim 

5 CIS8110801 Perkembangan Infrastruktur Indonesia Indonesia Infrastructure Development 

Semester 2 Second Semester 

3 3 3 

3 3 3 

3 3 

Sub Total 12 12 12 

1 ENG8210851 Manajemen Sistim Rekayasa Engineering System Management 3 3 3 

2 CKS8210857 Manajemen Waktu & Biaya Time & Cost Management 3 3 

3 CKS8210858 Manajemen Kualitas & Resiko Quality & Risk Management 3 3 

4 CKS8210859 Manajemen Sumber Daya Human Resource Management 3 3 

5 CIS8210851 Investasi dan Pembelanjaan Pemerintah 

6 CIS8210852 Kemitraan Pemerintah & Swasta dalam 

Infrastruktur 

Government Investment and Public 

Spending 

Public Private Partnership in Infrastructure 

7 CIS8210853 Deregulasi Infrastruktur & Privatisasi Infrastructure Deregulation & Privatization 

Semester 3 Third Semester 


1 CSS8020801 Seminar *) Seminar 1 1 1 

2 CSS8120801 Metodologi Penelitian Research Methodology 3 3 3 

3 CKS8120802 Investasi Proyek & Keuangan Project Investment & Financing 3 3 3 

4 CKS8120803 Manajemen Sistem Informasi & Teknik 

Informatika 

Management Information System & 

Information Technology 

P P 

5 CGS8120802 Manajemen Infrastruktur Infrastructure Management 3 P 

6 CFS8120801 Manajemen Kesehatan dan Keselamatan 

Kerja & Lingkungan 

Environment & Safety Management P 3 

7 CIS8120801t Kerangka Hukum & Kelembagaan Legal Framework and Institutional 

Setting 



1 CSS8020851 Tesis Thesis 6 6 6 

*) Dibuka di semester ganjil & genap 

Jumlah SKS mata kuliah Wajib 40 40 40 

Jumlah minimum SKS mata kuliah pilihan yg harus diambil 0 0 0 

MP : Manajemen Proyek MI : Manajemen Infrastruktur 

MK : Manajemen Konstruksi 

TOTAL SKS 40 40 40 

3 

3 

3 

3 

3 

27 


28 

3.1.4. SILABUS PROGRAM MAGISTER 

TEKNIK SIPIL 

CSA8110801 

TEKNOLOGI BETON DAN BETON 

BERTULANG LANJUT 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mengerti tentang 

teknologi beton modern dan beton masa 

depan, khususnya beton berkinerja tinggi dan/ 

atau bermutu tinggi, rancang campurannya 

untuk mencapai kinerja yang spesifik sesuai 

standar peraturan yang berlaku, dan aplikasi 

pada struktur bangunan gedung tinggi dan 

jembatan berbentang panjang. Mengerti 

secara lebih mendalam perilaku komponen 

struktur beton bertulang yang merupakan 

lanjutan dari program sarjana (S1), seperti 

struktur beton terkekang, dinding daktail, 

detail pertemuan balok dan kolom portal 

beton, serta model strut and tie. 

Silabus: Beton modern dan beton masa depan. 

Teknologi semen; proses hidrasi dan faktorfaktor 

yang mempengaruhi; workability; slump 

loss; porosity dan permeability; panas hidrasi 

dan perubahan volume; rangkak dan susut 

beton. Bahan aditif cementitious; silicafume; 

abu terbang; blast furnace slag; pengaruhnya 

pada peningkatan kekuatan dan kinerja 

beton. Bahan admixtures; pengaruhnya pada 

peningkatan kinerja beton. Rancang campuran 

beton bermutu tinggi dan berkinerja 

tinggi berdasarkan SNI (DOE) dan ACI; formulasi 

Abrams-Fxs; formulasi Feret dan Bolomey. Rheologi 

beton; model Fxs untuk rheologi beton; 

perilaku visko elastis pada rheologi beton dan 

aplikasinya pada rangkak dan susut beton; 

model Fxs non-newtonian.Review singkat material 

beton bertulang dan cara perancangan 

untuk lentur, aksial, geser dan torsi; standar 

pengujian. Struktur beton terkekang; berbagai 

perkembangan riset; perbandingan ketentuan 

berdasarkan SNI, ACI dan NZS. Struktur dinding 

daktail; perancangan dinding struktur berdasarkan 

konsep daktilitas; perancangan balok 

perangkai dan elemen boundary; redistribusi 

pada dinding struktur daktail. Panel pertemuan 

balok dan kolom portal; kuat geser, kuat lekat 

dan kekakuan panel pertemuan; mekanisme 

dan perilaku elastis dan inelastis. Teori medan 

tekan diagonal; modified compression field 

theory. Model strut and tie; pengertian B-and-D 

region; distribusi tegangan pada balok tinggi; 

aplikasi pada perancangan struktur beton. 

Buku Ajaran: 

1. ACI: “ACI Manual of Concrete Practice”, 

American Concrete Institute, 2002. 

2. ACI Committee Report 363 R-92: “State of 

the Art Report on High Strength Concrete”, 

1992. 

3. FIP-CEB: “High Strength Concrete; State 

of the Art Report”, Chameleon Press, 

London, 1990. 

4. SNI: “Rancang campuran beton normal”, 

SK SNI-T-15-1990-03, 1990. 

5. RILEM: “Recommendations for the testing 

and use of construction materials”, International 

Union of Testing and Research 

Laboratories for Materials and Structures, 

E & FN Spon, 1994. 

6. RILEM Workshop: “Concrete Technology; 

New Trends and Industrial Applications”, 

E & FN Spon, 1994. 

7. Ken W. Day: “Concrete Mix Design, Quality 

Control and Specification”, E & FN Spon, 

1995. 

8. Krishna Raju: “Design of Concrete Mixes”, 

CBS Publishers, 1985. 

9. F.D. Lydon: “Concrete Mix Design”, Applied 

Science Publishers, 1982. 

10. A.M. Paillere: “Application of Admixtures 

in Concrete”, E & FN Spon, 1995. 

11. F.X. Supartono: “Teknologi beton”, Pelatihan 

Pemeliharaan Jalan dan Jembatan 

HPJI, Jakarta, 12 Juni 2001. 

12. T. Paulay and M.J.N. Priestley: “Seismic 

Design of Reinforced Concrete and Masonry 

Buildings”, A Wiley-Interscience 

Publication, John Wiley & Sons, New 

York, 1992. 

13. M.J.N. Priestley, F. Seible and G.M Calvi: 

“ Seismic Design and Retrofit of Bridges”, 

John Wiley & Sons, New York, 1996. 

14. J.B. Mander: “Seismic Design of Bridge 

Piers”, A Thesis submitted in partial fulfillment 

of the requirements for the Degree 

of Doctor of Philisophy in Civil Engineering 

at the University of Canterbury, University 

of Canterbury, Christchurch, New Zealand, 

1983. 

15. ACI Committee 318: “Building Code Requirements 

for Reinforced Concrete, ACI 

318-02”, American Concrete Institute, 

Detroit, 2002. 

16. P.C. Cheung, T. Paulay and R Park: “Interior 

and Exterior Reinforced Concrete

Beam-Column Joint of A Prototype Two- 

Way Frame with Floor Slab Design for 

Earthquake Resistance”, Research Report 

89-2, Department of Civil Engineering, 

University of Canterbury, Christchurch, 

New Zealand, 1989. 

17. M.P. Collins and D. Mitchell: “Prestressed 

Concrete Structures” Prentice Hall, Englewood 

Cliffs, New Jersey, 1991. 

18. A.S.G. Bruggelling: “Structural oncrete, 

Theory and Its Application“, A.K. Balkema, 

Rotterdam, 1991. 

19. J.G. MacGregor: “Reinforced Concrete, 

Mechanics and Design”, Second Edition, 

Prentice Hall, Englewood Cliffs, New 

Jersey. 

20. J. Schlaich and K. Schafer: “Konstruieren 

in Stahlbetonbau”, Beton Kalender 2001, 

BK 2, Wilhelm Ernst & Sohn, Berlin – 

Muenchen, 2001. 

21. T.T.C. Hsu: “Torsion of Reinforced Concrete”, 

Van Nostrand Reinhold, New York, 

1984. 

CSA8110802 

DINAMIKA STRUKTUR 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Setelah mengikuti 

kuliah ini mahasiswa mampu menganalisa 

bangunan teknik sipil terhadap gaya-gaya 

dinamik. 

Silabus: Tipe beban dinamik, struktur dan 

responsnya; modelisasi struktur sebagai 

sistem Satu Derajat Kebebasan (SDK); getaran 

bebas SDK; getaran paksa SDK: beban 

dinamik harmonik, periodik dan sembarang; 

Analisa respon SDK dengan metode integrasi 

numerik; generalisasi SDK; modelisasi 

struktur Multi Derajat Kebebasan (MDK), 

aplikasi kondensasi statik; eigen problem; 

getaran paksa terhadap beban harmonik, 

respon spektra. 

Buku Ajar: 

1. Chopra A.K., Dynamics of Structures, 

Printice Hall, 1995 

2. Clough R.W. Penzien J., Dynamic of Structures, 

McGraw-Hill, 1993 

CSK8110801 

MEKANIKA MATERIAL LANJUT 

3 sks 

Tujuan Pembelajaran: 

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa 

mampu menghitung dan menganalisis secara 

mendalam respon struktur akibat gaya-gaya 

statik maupun temperatur dengan mempertimbangkan 

sifat material maupun struktur 

dalam kondisi elastis dan inelastis. 

Silabus: 

Sifat mekanik material; teori tegangan-regangan; 

hubungan temperature-regangantegangan 

linier; sifat material inelastic; 

aplikasi metode energi; torsi; momen asimetris 

pada balok lurus; pusat geser pada balok 

dengan penampang dari dinding tipis; balok 

lengkung; balok di atas pondasi elastis. 

Buku Ajar: 

1. Boresi A.P. et all, Advance Mechanics of 

Material, John Wiley & Sons, Inc, 1993 

2. R.C. Hibbeler, Mechanics of Materials, 

Prentice Hall, 2002 

CSA8110803 

STRUKTUR BAJA LANJUT 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mahsiswa diharapkan 

mampu merencanakan dan menghitung 

sambungan lanjut, struktur balok, pelat 

girder, portal dan struktur komposit pada 

gedung bertingkat sederhana. Mahasiswa 

diharapkan mampu menggunakan cara 

elastis dan plastis dalam perencanaan 

diatas. 

Silabus: Perhitungan balok menerus dengan 

cara plastis. Beam-Columns. Teori dan Analisis 

plate girder pada gedung. Teknik sambungan 

lanjut. Perancangan portal dan gable 

frame. Analisis struktur. Struktur komposit 

baja-baja dan struktur komposit baja-beton 

pada gedung bertingkat sederhana. Struktur 

komposit beton-baja prategang dan penerapan 

sistem Preflex pada gedung. Cold form 

section/Light Gage Member. 

Buku Ajar: 

1. Salmon C.G. dan Johnson J.E., Steel 

Structures: Design and Behavior, Fourth 

Edition, Harper Collins Publishers, 1996 

2. Bresler B. Lin T.Y., Scalzi J.B., Design 

29 


30 

of Steel Structures, John Wiley & Sons- 

Toppan Co., 1968 

3. Segui William T., LRFD Steel Design, ITP- 

PWS Publishing Co., Boston, 1994 

4. ________________, Tata Cara Perencanan 

Struktur Baja untuk Bangunan Gedung, 

Standar, SNI-03-1729-2021, Badan Standarisasi 

Indonesia, 2002 

CSB8110801 

EKSPERIMENTAL LABORATORIUM LANJUT 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu 

memahami pengertian dasar Eksperimental 

Lanjut dan penggunaannya dalam Aplikasi 

Geoteknik dilapangan serta mampu 

menjelaskan, melakukan dan menganalisa 

hasil test laboratorium terkait dengan 

pekerjaan geoteknik. Mahasiswa diharapkan 

juga mampu memahami dan menjelaskan 

pemakaian serta penggunaan alat 

instrumentasi geoteknik untuk pekerjaan 

lapangan. 

Silabus: Pengenalan umum Eksperimental 

Laboratorium Lanjut yang terkait dengan 

Geoteknik; pengenalan, pemahaman dan 

penggunaan hasil uji yang menggunakan 

alat Dilatometer, Pressuremeter, Plat Bearing, 

Swelling, Instrumentasi Geoteknik, 

Cetrifuge, Triaxial UU/ CU/ CD, Konsolidasi 

Jangka Panjang, Triaxial Cyclic. Pengenalan 

lebih lanjut dan pengujian di laboratorium 

dengan alat triaxial CU dan swelling; serta 

uji lapangan dengan pressuremeter. 

Buku Ajar: 

1. Geotechnical Engineering Portable Handbook; 

Robert W. Day, McGraw-Hill, 2000. 

2. Geotechnical Engineering, S Joseph Spigolon, 

Phd, PE, McGraw-Hill, 2001. 

3. American Society of Testing and Material 

Annual Book Of ASTM standards, ASTM, 

1989. 

4. Soil Mechanics, R.F. Craig, (Terjemahan 

Prof.Dr.Ir. Budi Susilo Soepandji), Fourth 

Edition, Penerbit Erlangga, Jakarta, 

1989. 

CSC8110801 

ANALISA PERMINTAAN DAN PEMODELAN 

TRANSPORTASI 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa 

diharapkan mengerti teori permintaan dan 

ketersediaan transportasi berdasarkan teori 

mikro-ekonomi yang diaplikasikan pada 

masalah transportasi, dapat menganalisa 

bangkitan dan distribusi perjalanan di 

daerah perkotaan , mengenal model 

analisa pilihan pada distribusi perjalanan, 

pilihan moda dan pilihan rute perjalanan; 

memahami jenis-jenis pemodelan yang 

lazim digunakan dalam sistem transportasi, 

serta mampu mengembangkan dan 

mengaplikasikan model-model transportasi 

pada tingkat akademis dan pragmatis. 

Silabus: Teori permintaan berdasarkan teori 

mikro-ekonomi dan aplikasi pada masalah 

transportasi, fungsi ketersediaan transportasi, 

fungsi biaya dan fungsi ketersediaan, 

dasar-dasar analisa permintaan perjalanan 

penumpang serta bangkitan perjalanan di 

perkotaan, analisa pilihan perjalanan, 

model probit, model logit, pilihan stokastik, 

fungsi pilihan dan permintaan serta 

kalibrasi model pilihan, dasar-dasar analisa 

distribusi perjalanan, model fisik untuk interaksi 

spasial, kalibrasi pada model distibusi 

perjalanan serta pilihan moda dan pilihan 

rute. Pengantar pemodelan transportasi, 

dasar-dasar teori matematis, kebutuhan 

dan manajemen pangkalan data, pengertian 

dasar, terminologi dan jenis-jenis pemodelan 

transportasi, model bangkitan perjalanan, 

model distribusi perjalanan, model pemilihan 

moda, model pembebanan perjalanan 

serta jenis-jenis perangkat bantu untuk 

pemodelan transportasi. 

Buku Ajar: 

1. Papacostas, C.E. Fundamentals of Transportation 

Engineering, Prentice-Hall 

2. Kanafani, Adib, Transport Demand Analysis, 

Mc.Graw Hill 

3. Ortuzar & Willumsen, Modelling Transport, 

2nd ed.

CSC8110802 

REKAYASA DAN KENDALI LALU-LINTAS 

3 SKS 


diharapkan mampu menganalisis kinerja 

system transportasi jalan dengan 

memahami variabel-variabel arus lalulintas, 

dasar-dasar perhitungan kapasistas 

jalan serta teknik survei lalu-lintas untuk 

memperoleh parameter- parameter kinerja 

sistem transportasi. 

Silabus: Pengenalan Sistem Transportasi. 

Pengenalan variabel-variabel lalu-lintas 

serta analisis volume, kecepatan dan kepadatan 

lalu-lintas. Studi lalu-lintas tentang 

teknik-teknik survei lalu-lintas; volume, 

kecepatan, kepadatan dan parkir. Studi 

kapasitas ruas dan persimpangan jalan berdasarkan 

Manual Kapasitas Jalan Indonesia 

(MKJI). Desain Sinyal Lampu Lalu-lintas. 

Teori Antrian. Manajemen Lalu-lintas. 

Buku Ajar: 

1. Direktorat Jenderal Bina Marga, Departemen 

Pekerjaan Umum: Indonesian Highway 

Capacity Manual, 1996 

2. Papacostas, CS, Preveduoros: Transportation 

Engineering and Planning, 2nd ed., 


3. C. Jotin Khisty: Transportation Engineering, 

An Introduction, Prentice Hall, 1990 

4. William R. McShane and Roger P. Roess: 

Traffic Engineering, Prentice Hall, 1990 

5. Subhas C. Saxena: A Course in Traffic Planning 

and Design 

CSC8110803 

PERENCANAAN TRANSPORTASI 

PERKOTAAN 

3 SKS 

Tujuan pengajaran: 

• Memahami isu-isu dan tantangan bidang 

transportasi di perkotaan dan daerah-daerah 

disekitarnya melalui pengenalan prisipprinsip 

perencanaan transportasi. 

• Merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi 

transportasi di perkotaan dan wilayah, 

dengan mengenal metode pengumpulan data 

transportasi dan cara manipulasi 

• Merencanakan secara komprehensif perencanaan 

transportasi untuk kota kecil hingga 

kota sedang dan daerah sekitarya, dengan 

pengenalan pada permodelan travel demand 

dan forecasting. 

• Mengevaluasi seluruh alternatif-alternatif 

yang ada untuk investasi infrastruktur transportasi. 

Silabus: Perkotaan selalu menjadi mesin 

penggerak mesin perekonomian. Munculnya 

paradigma ekonomi lebih jauh yang terkonsentrasi 

pada kesejahteraan dan kemakmuran 

masyarakat kota besar yang modern, 

menimbulkan daya tarik bagi kaum pekerja 

daari daerah sekitar dan kota kecil. Untuk 

mengakomodasi pertumbuhan ekonomi, 

pertumbuhan populasi, akan mengakibatkan 

tersebarnya sentra-sentra ekonomi baru 

yang jauh dari pusat kota, sebagai salah 

satu usaha untuk memecah konsentrasi 

masyarakat di pusat kota. 

Konsentrasi dari kegiatan ekonomi dan sosial 

di daerah pinggiran mengakibatkan para 

penglaju harus melakukan jutaan pergerakan 

sebagai kegiatan turunannya. Keinginan 

untuk berpartisipasi dalam aktifitas ini merupakan 

demand bagi perjalanan perkotaan. 

Sebagai demand untuk perjalanan di daerah 

perkotaan yang meningkat pesat dalam 

dekade terakhir ini, supply dari infrastruktur 

transportasi (jembatan, jalan, terowongan, 

angkutan umum) tidak mampu untuk melayani 

seluruh demand yang ada. Selain itu 

pertumbuhan tingkat kepemilikan kendaraan 

pribadi, yang berakibat dari ketidak-terarikan 

pemerintah dalam investasi dalam 

penyediaan anggkutan umum mengakibatkan 

kemacetan (gridlock) di banyak kota. 

Pengambilan keputusan untuk pemilihan 

moda transportasi baik untuk perjalanan 

rumah tangga atau perusahaan, merupakan 

hasil dari jenis perjalanan yang dilakukan. 

Untuk jangka pendek, pemecahan permasalahan 

transportasi di perkotaan dapat 

dilakukan dengan meningkatkan kapasitas 

dari infrastruktur transportasi yang sudah 

ada. Sedangkan untuk jangka panjang, 

perencanaan dari sistem transportasi harus 

mampu untuk mempengaruhi pengambilan 

keputusan dan perilaku dari para penglaju. 

Sehingga menciptakan pertumbuhan yang 

terkendali, tingkat kepemilikan kendaraan 

31 


32 

yang rendah, perjalanan yang singkat, perjalanan 

menggunakan angkutan umum dan 

perjalanan dengan kendaraan tidak bermotor 

yang meningkat. Perencanaan transportasi di 

perkotaan harus meningkatkan pergerakan, 

seperti kota besar yang modern dengan 

mengetahui akar permasalahan tranportasi 

yang tercapai. 

Buku Ajar: 

1. Norbert Oppenheim (1995), Urban Travel 

Demand Modeling, From Individual Choices 

to General Equilibrium, John Wiley & Son, 

Inc, Canada, ISBN 0-471-55723-4 

2. Grava, S. (2003), Urban Transportation 

System, Choices for Communities, Mc. 

Graw-Hill New York, ISBN 0-071-38417-0 

3. Dimitriou H.T. (1995). A Developmental 

Approach to Urban Transport Planning: 

An Indonesian Illustration. Aldershot. 

Avebury. 

4. World Bank (1996) Sustainable Transport: 

Priorities for Policy Reform, World Bank 

Development in Practice Series, Washington, 

DC: World Bank. 

5. World Bank (1999) Urban Transport Sector 

Strategy Review Concept Paper, Draft 

No.4. Washington, DC: World Bank. 

CSD8110802 

HIDROLOGI LANJUT 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memahami berbagai 

komponen masukan yang ada pada suatu 

sistem perairan terbuka serta memahami 

perilaku air sebagai salah satu komponen 

masukan pada saat melalui sistem yang 

bersangkutan. Mampu mengemmbangkan 

pengetahuan yang telah dikuasai melalui 

kajian studi kasus. Mampu menyajikan hasil 

kajian studi kasus teersebut dalam bentuk 

laporan tertulis yang dipresentasikan. 

Silabus: Pendahuluan. Elemen daur hidrologi 

dan terminologi serta hubungan antar parameter 

elemen daur hidrologi. Konsep 

model matematik. Model hubungan hujanaliran. 

Pelacakan banjir. Analisis frekuensi 

dan peluang terjadi. Besaran rencana. Studi 

kasus. 

Buku Ajar: 

1. Chow V.T.,et al.,1998, Applied Hydrology. 

McGraw Hill, Inc. 

2. Maidment, D.R.,ed.,1993, Handbook of 

Hydrology. McGraw Hill, Inc. 

CSK8110802 

MANAJEMEN WAKTU PELAKSANAAN 

PROYEK 

3 SKS 

Tujuan Pengajaran: Memberikan 

pengetahuan dan pemahaman serta 

kemampuan dasar dalam manajemen waktu 

proyek, yang terkait dengan pengembangan, 

analisa dan pengendalian jadwal proyek 

untuk mencapai tujuan proyek dalam 

kerangka waktu yang ditetapkan. 

Silabus : 

1. Konsep, Prinsip, Fungsi dan Tujuan Perencanaan 

dan Penjadwalan Proyek 

2. Konsep dan kemampuan dalam menyusun 

Work Breakdown Structure dari suatu 

Proyek. 

3. Atribut kegiatan untuk membuat jadwal 

proyek yang definitif dan deskripsinya. 

4. Hubungan antar kegiatan proyek yang logis 

dalam bentuk diagram jaringan. 

5. Analisa kebutuhan sumberdaya kegiatan 

proyek. 

6. Teknik-teknik dalam menentukan durasi 

tiap kegiatan proyek. 

7. Analisa jadwal dengan pendekatan deterministik 

dan probabilistik 

8. Teknik penyesuaian jadwal terkait kebutuhan 

dan keterbatasan sumberdaya. 

9. Teknik pemendekan durasi proyek 

10. Formulasi matematis penyelesaian masalah 

penjadwalan dengan pendekatan sistem. 

11. Teknik pengukuran analisa dan pelaporan 

kinerja jadwal proyek dan penentuan 

tindakan koreksi yang diperlukan. 

12. Penggunaan Primavera Project Planner 

untuk menyusun,mengukur kinerja, menganalisa, 

melaporkan serta menyesuaikan 

jadwal proyek. 

13. Penggunaan PERT Master untuk simulasi 

jadwal proyek. 

Buku Ajar : 

1. Michael T. Callahan, Daniel G. Quakenbush, 

and James E. Rowing, Construction 

Planning and Scheduling, McGraw-Hill 

Inc., New York, 1992.

2. Project Management Institute, A Guide to 

Project Management Body of Knowledge, 

2004 edition. 

3. C. Duffield, and Bambang Trigunarsyah 

PhD., Project Management: Conception 

to Completion, Engineering Education Australia, 

Melbourne, 1999. ISBN 1-875698- 

81-7 

4. Primavera Systems, Inc., Primavera Project 

Planner: Planning and Control Guide, 

Pennsylvania,1999. 

5. Harold Kerzner, PhD., Project Management 

: A System Approach to Planning, 

Scheduling and Controlling, Van Nostrand 

Reinhold, New York, 1996 

6. Iman Soeharto, Manajemen Proyek: Dari 

Konseptual Sampai Operasional, Penerbit 

Erlangga, Jakarta, 1995. 

7. Henry Naylor, Construction Project 

Management: Planning and Scheduling, 

Delmar Publishers, New York, 1995 

8. Edward M. Willis, Scheduling Construction 

Projects, John Wiley and Sons, New York, 

1986. 

9. Robert B. Harris, Precedence and Arrow 

Networking Techniques for Construction, 

John Wiley and Sons, New York, 1978. 

10. Lembaga Pengkajian Jasa Konstruksi Nasional, 

Bakuan Kompetensi Manajer Proyek 

Konstruksi, Jakarta, 2004. 

CSK8110803 

MANAJEMEN BIAYA PELAKSANAAN 

PROYEK 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran : Manajemen 

biaya bersama dengan kemampuan, 

waktu dan kualitas merupakan faktor 

kritis untuk keberhasilan proyek. Proses 

manajemen biaya yang terdiri dari 

proses mengidentifikasi, menganalisa dan 

menyaring biaya proyek untuk menghasilkan 

suatu anggaran dan digunakan sebagai 

mekanisme utama untuk mengendalikan 

biaya proyek 

Silabus : 

1. Ruang Lingkup Disiplin Ilmu Teknik 

Sipil dan mengenalkan Manajemen Biaya 

Proyek Konstruksi. 

2. Perencanaan dan penengembangan anggaran 

proyek, meliputi monitoring dan 

finalisasi 

3. Pendekatan manajemen biaya awal dan 

kelanjutannya 

Buku Ajar : 

1. Ritz, G., J. (1994). Total Construction 

Project Management, McGraw-Hill, Inc 

2. Ahuja, H. N. (1980). Successful Construction 

Cost Control. New York, John Wiley 

and Sons. 

3. Gould, F. E. (1997). Managing the Construction 

Process (Estimating, Scheduling 

and Project Control). New Jersey, Prentice 

Hall. 

4. Halpin, D., W. (1998). Construction Management. 

USA, John Wiley and Sons, Inc.: 

251 - 283. 

5. Hendrickson, C. (1989). Project Management 

for Construction. Fundamental 

Concepts for Owners, Engineer, Architects, 

and Builders. Singapore, Prentice Hall. 

6. Humphreys, K. K. (1991). Jelen’s Cost 

and Optimization Engineering. Singapore, 

McGraw-Hill, Inc. 

7. Kerzner, H. (1995). Project Management. A 

System Approach to Planning, Scheduling, 

and Controlling. New York, Van Nostrand 

Reinhold. 

8. Soeharto, I. (1995). Manajemen Proyek 

dari Konseptual sampai Operasional. Jakarta, 

Erlangga. 

9. PMBOK Guide (2004) , A Guide to The Project 

Management Body Of Knowledge. 

10. Bakuan Kompetensi Manajer Proyek Konstruksi. 

11. Simulation and Modeling and Analysis, 

Law, A.M. & Kelton, W.D., Mc Graw Hill, 

Singapore, 2000 

CSE8110801 

METODA DAN PERALATAN KONSTRUKSI 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memahami dasardasar 

site manajemen, peralatan konstruksi 

dan metode konstruksi dari berbagai jenis 

bangunan/konstruksi. 

Silabus: Pengertian tentang metode konstruksi 

secara umum, pengenalan alat-alat 

berat pada proyek konstruksi, site manajemen 

dan teknologi pada proyek konstruksi, 

soil improvement dengan metode soil cement 

untuk meningkatkan kekuatan base/ 

sub-base pada konstruksi jalan, metode 

33 


34 

konstruksi jalan dengan rigid pavement 

dan flexible pavement, pengenalan secara 

umum tentang perkembangan teknologi dan 

penerapan metode pelaksanaan konstruksi 

jembatan, metode konstruksi pembangunan 

jembatan baja, metode konstruksi pembangunan 

jembatan beton, metode konstruksi 

dermaga (pondasi dalam, pekerjaan plat, 

balok dan perkuatan lainnya (perkuatan 

untuk fender dll), metode konstruksi 

pondasi dalam di darat (bore pile, staruss 

pile, tiang pancang dan pondasi sumuran), 

metode pelaksanaan konstruksi bangunan 

bertingkat, metode pelaksanaan konstruksi 

bangunan bertingkat, dewatering. 

Buku Ajar: 

1. Asiyanto, Metode Konstruksi Bangunan 

Teknik Sipil, Waskita Karya, 2001 

2. Peurifoy, R.L., Construction Planning, 

Equipment, and Methods (Internal Edition), 

McGraw Hill, 1985 

CSA8210851 

METODA ELEMEN HINGGA 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mampu memahami 

dan menerapkan metode elemen hingga 

(MEH) untuk problem elastis solid tiga 

dimensi (3D) dan elastis solid dua dimensi 

(2D) (plane stress dan plane strain). 

Dapat menggunakan paket program MEH. 

Memahami teknik programasi MEH dan 

mampu membuat sub-routine matriks 

kekuatan elemen. 

Silabus: Pendahu1uan, pengertian dan 

konsep MEH, metode variasiona1, solusi 

galerkin dan ritz, shape function, model displacement 

dan mixed, elemen satu dimensi 

(lD) bar dan balok Euler Bernoulli, elemen 

isoparametrik 2D (plane stress, plain strain), 

elemen isoparametrik 3D, matriks kekakuan 

dan matriks masa, integrasi numerik Gauss 

dan Hammer, Aplikasi paket program pada 

problem elastis 2D dan 3D, tugas pembuatan 

sub-routine elemen (2D dan 3D) dan penggabungannya 

dalam suatu main program 

PCFEAP (Personal Computer Finite Element 

Analysis Program). 

Prasyarat: Analisa Struktur, Analisa Struktur 

dengan Matrik 

Buku Ajar: 

1. Zienkiewicz, O.C., & R.L. Taylor, The 

Finite Element Method, voLl, 5th eds, 

McGraw Hill,2006 

2. R.D. Cook, Malkus, M.E. P1esha, Concepts 

and Application of Finite Element Analysis, 

John Wiley and Sons, Inc., 4th eds, 2006 

3. KATILI, Irwan, Metode Elemen HIngga 

untuk Pelat Lentur, UI Press-2003. 

4. KATILI, Irwan, Metode Elemen HIngga 

untuk Analisis Tegangan, UI Press-2008. 

CSA8210852 

PELAT DAN CANGKANG 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mampu memahami 

dan menerapkan metode elemen hingga 

untuk analisis dan perencanaan struktur 

pelat dan cangkang. 

Silabus: Pelat: Formulasi pelat, Elemen 

pelat dengan deformasi geser, Elemen 

Kirchoff, Test validasi dan performans elemen-elemen 

pelat; Cangkang: Deskripsi 

geometrik, Prinsip kerja virtual dan bentuk 

variasional, Elemen isoparametrik, Elemen 

tipe facet-plan; Design dan analisis struktur 

cangkang: Konsep struktur pelat dan cangkang, 

Type dan bentuk struktur cangkang, 

Beberapa aspek dari FEA untuk struktur 

cangkang, Design dan analisis: Strukutur 

atap: Cylindrical shell, Gable HP, Folded 

Plate, Dome; Struktur tangki dengan prestressing 

melingkar; Silo dan Bunker. 

Buku Ajar: 

1. I. Katili, Metode Elemen Hingga untuk 

Pelat Lentur, Penerbit Universitas Indonesia, 

2003; 

2. David P Billington, Thin Shell Concrete 

Structures, Second Edition, McGraw-Hill 

Book Company, New York, 1982. 

CSA8210853 

PERANCANGAN STRUKTUR BANGUNAN 

TAHAN GEMPA 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mampu menganalisa 

dan merancang bangunan teknik sipil tahan 

gempa.

Silabus: Aspek kegempaan; Konfigurasi bangunan 

tahan gempa; Percepatan gempa dan 

spektrum respons; Analisa statik ekivalen; 

Respons dinamik bangunan; Disain kapasitas 

pada struktur beton; Detailing. 

Buku Ajar: 

1. Farzad Naeim, The Seismic Design Handbook, 

2. Van Nostrand Reinhold, 1989, 

3. Paulay T. & Priestley M.J.N., Seismic Design 

of Reinforced Concrete and Masonry 

Buildings, John Wiley & Sons, Inc, 1991; 


Printice Hall, 1995; 

5. SNI, Tata Cara Perencanaan Ketahanan 

Gempa untuk Bangunan Gedung, 2002. 

6. SNI, Tata Cara Perencanaan Struktur beton 

Bertulang untuk Bangunan Gedung, 

2001. 

CSM8210852 

PERANCANGAN STRUKTUR BETON 

PRATEKAN 

3 SKS 


tata cara perancangan dan teknologi beton 

prategang sesuai standar peraturan yang 

berlaku, serta aplikasinya pada bangunan 

gedung dan jembatan berbentang panjang. 

Mendalami cara perancangan yang 

berbasiskan metode Perancangan Beban 

dan Kekuatan Terfaktor (PBKT, Load and 

Resistance Factored Design, LRFD), serta 

batas layan (serviceability) pada berbagai 

aspek kekuatan, stabilitas, dan lendutan, 

termasuk analisis pertemuan kolom 

dan balok prategang, serta zona angkur 

prategang. 

Silabus: Review material prategang dan 

cara perancangan untuk lentur berdasarkan 

metode Perancangan Batas Layan (PBL, 

Serviceability Limit State Design, SLSD). 

Perancangan Beban dan Kekuatan Terfaktor 

(PBKT) pada aspek lentur, geser dan torsi. 

Batas layan (serviceability) pada aspek lendutan. 

Struktur statis tak tentu. Kehilangan 

gaya prategang akibat friksi dan wobble, 

perpendekan elastis beton, slip angkur, 

rangkak dan susut beton, serta relaksasi baja 

prategang. Analisis pertemuan kolom dan 

balok prategang; analisis zona angkur prategang. 

Aplikasi pada bangunan gedung dan 

jembatan berbentang panjang. Prategang 

luar (external prestressing), dan aplikasi 

khusus pada jembatan cable stayed. 

Buku Ajar: 

1. SNI 03-2874-2002: “Tata cara perencanaan 

struktur beton untuk bangunan gedung”, 

Badan Standardisasi Nasional, 2002. 

2. SNI T-14-2004: “Perencanaan struktur beton 

untuk jembatan”, Badan Standardisasi 

Nasional, 2004. 

3. ACI 318-02 & ACI 318R-02: “Building code 

requirements for structural concrete and 

commentary”, American Concrete Institute, 


4. AASHTO: “Standard specifications for 

highway bridges”, American Association 

of State Highway and Transportation Officials, 

17th Edition, 2002. 

5. Y. Guyon: “Limit state design of prestressed 

concrete”, Applied Science 

Publishers, Essex, 1974. 

6. A.S.G. Bruggeling: “Structural concrete; 

Theory and its application”, A.A. Balkema, 


7. R. Chaussin, A. Fuentes, R. Lacroix, J. Perchat: 

“Prestressed concrete”, Presses de 

l’Ecole National des Ponts et Chaussees, 

Paris, 1992. 

8. T.Y. Lin, N.H. Burns: “Design of prestressed 

concrete structures”, John Wiley & Sons, 

New York, 1992. 

9. R. Walther, B. Houriet, W. Isler, P. Moia: 

“Cable stayed bridges”, Thomas Telford, 

London, 1988. 

10. ACI Committee 209, “Prediction of creep, 

shrinkage, and temperature effects in 

concrete structures”, ACI-209R-92, ACI 

Manual of Concrete Practice. 

11. F.X. Supartono: “Beton Pratekan”, Seminar 

HAKI untuk Konstruksi Beton dan Baja berdasarkan 

SNI-2002, Pekanbaru, 5 Oktober 

2004. 

12. F.X. Supartono: “External prestressing for 

building structural repair”, FIP International 

Symposium, Johannesburg, South 

Africa, 9 – 12 March 1997. 

13. F.X. Supartono: “Jembatan cable stayed”, 

Seminar jembatan cable stayed, Direktorat 

Jendral Binamarga, Jakarta, Maret 

1996. 

35 


36 

14. F.X. Supartono: “Jembatan segmental 

beton pratekan dengan cara kantilever”, 

Short course “Perencanaan dan teknologi 

konstruksi jembatan”, Semarang, 11 Maret 

1996. 

CSM8210851 

PERANCANGAN BANGUNAN TINGGI 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mendalami cara 

perancangan yang berbasiskan metode 

Perancangan Beban dan Kekuatan Terfaktor 

(PBKT, Load and Resistance Factored Design, 

LRFD), serta batas layan (serviceability) 

pada berbagai aspek kekuatan, stabilitas, 

dan lendutan, termasuk analisis pertemuan 

kolom dan balok prategang, serta zona 

angkur prategang. Mengerti tata cara 

perancangan struktur bangunan gedung 

tinggi, mulai dari perancangan konsep 

(conceptual design) sampai dengan 

perancangan akhir (final design) baik untuk 

pembebanan gravitasi maupun pembebanan 

lateral. 

Silabus: Pemahaman filosofi, teori, syaratsyarat, 

ketentuan, dan perilaku berbagai 

bentuk struktur bangunan gedung tinggi. 

Penjelasan dan pemahaman akan standarstandar 

perencanaan, pemilihan sistem 

struktur, structural modelling dan design 

criteria bangunan tinggi mulai dari tahap 

conceptual design sampai dengan final 

design, baik untuk pembebanan gravitasi 

maupun pembebanan lateral. Pengertian 

lantai rigid-diafragma dan nonrigid-diafragma. 

Memberikan pemahaman berbagai 

teori dan analisis struktur sehingga 

mampu melakukan pemeriksaan pada hasil 

komputer. Pemahaman perilaku komponen 

struktur bangunan termasuk lantai tanpa 

balok (flat slab) terhadap pembebanan lateral. 

Mahasiswa diharapkan dapat memilih 

dan menentukan sistem struktur bangunan 

tinggi yang layak. 

Buku Ajaran: 

1. SNI 03-2874-2002: “Tata cara perencanaan 

struktur beton untuk bangunan gedung”, 

Badan Standardisasi Nasional, 2002. 

2. ACI 318-02 & ACI 318R-02: “Building code 

requirements for structural concrete and 

commentary”, American Concrete Institute, 


3. A.S.G. Bruggeling: “Structural concrete; 

Theory and its application”, A.A. Balkema, 


4. FIP: “Planning and design handbook on 

precast building structures”, Seto Ltd, 

London, 1994. 

5. ACI Committee 435: “Control of deflection 

in concrete structures”, ACI-435R-95, ACI 


6. ACI Committee 209, “Prediction of creep, 

shrinkage, and temperature effects in 

concrete structures”, ACI-209R-92, ACI 


7. J.G. MacGregor and Inge Lyse: “Structural 

Design of Tall Concrete and Masonry Buildings”, 

Monograph on Planning and Design 

of Tall Buildings, Vol.CB, Council on Tall 

Buildings and Urban Habitat, ASCE 1978. 

8. B.S. Taranath: “Structural Analysis & Design 

of Tall Buildings”, McGraw-Hill Book 

Company, 1988. 

9. S. Smith and A. Coull: “Tall Building Structures”, 

John Wiley &Sons, Inc, 1991. 

10. Engineering Staff of College of India: 

“Advanced Course on Design of Highrise 

Concrete Buildings for Wind and Earthquake 

forces”, Bombay, Delhi, Bangalore, 

Calcutta, August 29 to September 11, 

1985, Om Graphics, Shop No.68B, Birya 

House, Modi St.Cross Lane 265 Bazargate 

St. Bombay 400 001, India. 

11. Seismology Committee Structural Engineers 

Association of California: “Recommended 

Lateral Force Requirements 

and Commentary”, Structural Engineers 

Association of California (SEAOC), 1996. 

12. R. Englekirk and G.C. Hart: “Earthquake 

Design of Concrete Masonry Buildings”, 

Vol.2 Strength Design of One-to-Four-Story 

Buildings, Prentice-Hall.Inc, Englewood 

Cliffs, New Jersey 07632,1984. 

13. E.L. Krinitzsky, J.P. Gould and P.H. Edinger: 

“Fundamentals of Earthquake 

Resistant Construction”, Wiley Series of 

Practical Construction Guides, John Wiley 

& Sons, Inc, 1993. 

14. J. Ambrose and D. Vergun: “Seismic Design 

of Buildings”, A Wiley-Interscience Publication, 

John Wiley & Sons, Inc, 1985. 

15. Portlad Cement Association: “Continuity in 

Concrete Building Frames”, fourth edition, 

Portland Cement association, Old Orchard

Road, Skokie, Illinois, 1959. 

16. S. Okamoto: “Introduction to Earthquake 

Engineering”, University of Tokyo Press, 

1973. 

17. K. Muto: “Aseismic Design Analysis of 

Buildings”, Maruzen Company,Ltd, Tokyo, 

1974. 

18. A.K. Gupta and P.J. Moss: “Guidelines for 

Design of Low-rise Buildings Subjected to 

Lateral Forces”, CRC Press, Boca Raton, 

Florida, 1993. 

19. I.A. Macleod: “Analytical Modelling of 

Structural Systems”, Ellis Horwood, Chichester, 

West Sussex, England,1990. 

20. D.S. Schodek: “Structures”, Prentice- 

Hall,Inc, Englewood Cliffs, New Jersey, 

1980. 

21. SCM-7(85): “Design of Concrete Buildings 

for Wind and Earthquake Forces”, Seminar 

Course Manual, American Cocrete Intitute, 

ACI, 1985. 

22. S.K. Ghosh and A.W. Domel,Jr: “Design 

of Concrete Buildings for Earthquake and 

Wind Forces”, Portland Cement Association, 

Skokie, Illinois, 1992. 

23. “1997 Uniform Building Code”, International 

Conference of Building Officials, 

ICBO,1997. 

24. D. Fanella and B.G. Rabbat: “Notes on ACI 

318-02 Building Code Requirements for 

Structural Concrete”, Portland Cement 

Association, PCA, Skokie, Illinois, 2002. 

25. A. Williams: “Seismic Design of Buildings 

and Bridges”, 2002-2003 Edition, Oxford 

University Press, New York, 2003. 

CSB8210851 

GEOLOGI, GEOFISIKA, MEKANIKA BATUAN, 

GEOHIDROLOGI 

3 SKS 


diharapkan mampu memahami secara 

mendasar hal-hal yang berhubungan 

dengan Geologi Fisika dan Aplikasi Geofisika 

pada penyelidikan Geoteknik; pengenalan 

tentang Tanah & Batuan serta pemahaman 

wawasan Geologi; Aplikasi Geohidrologi; 

serta hal yang terkait dengan Mekanika 

Batuan dan Rekayasa Batuan. 

Silabus: Pengenalan prinsip dasar geofisika 

dan aplikasi geofisika dalam penyelidikan 

geoteknik: pendugaan geolistrik, seismic 

refraksi, geosounding, geosonar: Pengenalan 

jenis batuan, proses pelapukan batuan dan 

lapisan tanah penutup; Pemahaman; teori 

lempeng, pusat gempa dunia, jenis gelombang 

gempa bumi, tektonik regional di 

Indonesia, fenomena dan kendala geologi; 

Aplikasi Geohidrologi; Pengantar Mekanika 

Batuan dan Rekayasa Batuan: pengujian dan 

korelasi intact rock, perilaku dikontinuitas 

batuan, deskripsi dan parameter rock mass ; 

Rock Slopes : dasar penggunaan stereonets, 

kinematic & stability analysis. 

Buku Ajar: 

1. Klasifikasi Massa Batuan; Made Astawa Rai, 

Pedoman ajaran Mekanika Batuan ITB, 

Bandung, 1997 

2. Decision-making for Ordinary Foundations 

on Rock; Miller R.P, Proceeding of Conference 

on Rock Engineering for Foundations 

and Slopes, ASCE, New York, 1976. 

3. Pengantar Analisis Kemantapan Lereng; 

Soedarto Notosiswoyo & Partanto Projosumarto, 

Jurusan Teknik Pertambangan, 

ITB, 1984. 

4. Soil Mechanics in Engineering Practice; 

Terzaghi, K. & Peck, R.B.,John Wiley and 

Sons Ltd, New York, 1967. 

CSB8210852 

TEKNIK PONDASI LANJUT 

3 SKS 


diharapkan mampu memahami secara 

mendasar hal-hal yang berhubungan dengan 

Pekerjaan Pondasi dan Aspek Geoteknik 

lainnya, antara lain yang berkenaan dengan 

perilaku atau karakteristik tanah, metode 

konstruksi pondasi dalam hingga metode 

pengawasan di lapangan. 

Silabus: Pengenalan umum hal yang berkaitan 

dengan Teknik Pondasi dan Aspek Geoteknik, 

antara lain pemahaman model konstitutif 

tanah dan karakteristik tanah kompresibel; 

aplikasi pemakaian Mat Foundation; Metode 

konstruksi untuk tiang bor berdiameter 

besar; interpretasi hasil uji pembebanan; 

Kapasitas lateral pondasi dalam; konstruksi 

37 


38 

dan analisis dinding diafragma;Metode pengawasan 

pekerjaan geoteknik; Metode dan 

analisis numeric untuk kasus geoteknik. 

Buku Ajar: 

1. Geotechnical Engineering Portable Handbook; 

Robert W. Day, McGraw Hill, 2000. 

2. Soil Mechanics in Engineering Practice; 

Terzaghi, K. & Peck, R.B.,John Wiley and 

Sons Ltd, New York, 1967. 

3. Foundation Analysis and Design; Bowles, 

J.E, McGraw-Hill Book Co.,Singapore, 

1988. 

4. Foundation Engineering Handbook; Winterkorn, 

H.F. & Fang, H.Y., van Nostrand 

Reinhold, Ltd. 1975. 

5. Analytical and Computer Methodes in 

Foundation Engineering; Bowles, J.E, 

McGraw-Hill Inc., 1977. 

6. Elements of Foundation Design, Smith, 

G.N, Pole, E.L, Granada Publishing Ltd., 

1980. 

CSC8210851 

PERENCANAAN DAN PENGOPERASIAN 

ANGKUTAN UMUM 

3 SKS 

Silabus: Pendahuluan dan lingkup total 

perencanaan sistem angkutan umum. 

Teknologi angkutan umum. Komponen 

sistem operasional. Organisasi dan 

sistem manajemen. Keseimbangan antara 

permintaan dan penawaran. Penentuan 

kebutuhan. Sistem Tarif. Komponen Biaya. 

Sistem Jaringan. Sistem Jadwal. Pola 

Pendanaan. Interior Kendaraan. Sistem 

Informasi. Evaluasi Perencanaan Sistem 

Angkutan Umum. 

Buku Ajar: 

1. Vukan Vuchic, ” Public Transit Technology 

” Prentice Hall 1985 

CSC8210854 

AMDAL DAN KESELAMATAN TRANSPORTASI 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memahami dasar 

dan pendekatan terhadap analisis kejadian 

kecelakaan lalulintas jalan didasarkan 

atas data, memahami tindakan guna 

pengurangan jumlah dan tingkat fatalitas 

kecelakaaan yang terjadi, mengidentifikasi 

faktor penyebab dan daerah rawan 

kecelakaan, analisis finansiil, audit 

keselamatan lalulintas. Memahami prinsip 

pengelolaan arus lalulintas terhadap 

dampak bagi kondisi lingkungan, analisis 

polusi akibat arus lalulintas, analisis polusi 

udara, polusi suara dan system proteksi 

serta pengetahuan mengenai metoda untuk 

menanggulangi dampak arus lalulintas 

terhadap lingkungan. 

Silabus: Elemen jalan dan pengguna jalan, 

pengumpulan dan analisis data kecelakaan 

lalulintas, analisis penyebab kecelakaan 

dan identifikasi daerah rawan kecelakaan, 

penggunaan metoda statistik untuk analisis 

kecelakaan, analisis kecelakaan lalulintas 

berdasarkan time series, analisis finansiil 

kecelakaan lalulintas, metoda audit keselamatan 

lalulintas dan audit keselamatan 

jalan, monitoring dan evaluasi keselamatan 

lalulintas. Mekanisme fisik analisis kebisingan 

transportasi, kebisingan jalan, pengukuran 

bising transportasi, frekuensi bunyi, dampak 

polusi suara terhadap manusia, dampak 

kualitas udara, besaran pengukuran polusi, 

dampak polusi udara terhadap manusia. 

Buku Ajar: 

1. Khisty, CJ., Lall KB., (1998), Transportation 

Engineering, An Introduction, Prentice 

Hall, New Jersey 

2. Evans, Leonard, (1991), Traffic Safety and 

the Driver, Van Nostrand Reinhold, New 

York 

3. Cohn, LF., McVoy, (1982), Environmental 

Analysis of Transportation Systems, John 

Wiley&Sons, New York 

CSK8210851 

PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN 

LAPANGAN TERBANG 

3 SKS 


sistem transportasi udara, perkiraan 

kebutuhan angkutan udara serta dampak 

terhadap lingkungan sekitar lapangan 

terbang; merencanakan prasarana 

lapangan terbang berdasarkan aspek-aspek 

umum lokasi serta sesuai dengan standar 

perencanaan yang ditetapkan; mengetahui 

sistem operasi terminal, arus barang dan

penumpang serta fasilitas utama dan 

penunjang di lapangan terbang. 

Silabus: Pengertian umum tentang transportasi 

udara, perkembangan transportasi 

udara di Indonesia, lapangan terbang dan 

lingkungan sekitarnya, perkiraan kebutuhan 

transportasi udara, klasifikasi lapangan 

terbang. Aspek-aspek umum lokasi: data 

mengenai angin, topografi lahan dan dampak 

lingkungan. Standar perencanaan: jenisjenis 

pesawat terbang, konfigurasi landasan 

dan terminal, landas pacu dan perhitungan 

kapasitas, landas hubung dan landas parkir. 

Perancangan landas pacu: geometrik dan 

perkerasan landasan, marka dan sistem 

lampu. Sistem operasi terminal, arus barang 

dan arus penumpang dan fasilitas lapangan 

terbang. 

Buku Ajar: 

1. Ashford, N.Wright, P.H., Airport Engineering, 

John Wiley & Sons, NY, 1979 

2. Horonjeff C, The Planning and Design of 

Airport, Mc.Graw Hill, NY, 1982 

3. Richard L. de Neuville et al, Airport System 

Planning, Design, and Management, 


CSD8210851 

MANAJEMEN SUMBER DAYA AIR 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui bahwa 

melakukan pengembangan/pengelolaan 

SDA harus berdasarkan tujuan yang telah 

ditetapkan, dan mengakomodir seluruh 

komponen permasalahan supaya terjadi 

pengembangan SDA yang bisa memberikan 

return dalam terbesar, tetapi sekaligus 

tetap menjaga keberlanjutan daya dukung 

lingkungan bagi generasi sekarang mau pun 

mendatang. Sekaligus memberikan dasar 

pengembangan ke arah sikap profesional 

dalam menangani rekayasa SDA. 

Silabus: Mengetahui tujuan pengelolaan dan 

pengembangan SDA. Mengenali kriteria untuk 

mencapai tujuan sesuai dengan TOR atau 

standard perencanaan SDA yang berlaku. 

Mengenali kondisi lingkungan yang menjadi 

kendala dalam perencanaan pengembangan 

dan pengelolaan SDA. Mengetahui cara 

menentukan permasalahan dan komponen 

yang membentuk permasalahan. Mengenali 

berbagai alternatif pencapaian tujuan yang 

dimungkinkan. Mampu menetapkan data 

yang diperlukan dan cara pengumpulannya. 

Mampu melakukan pengolahan dan analisis 

data. Mampu menetapkan alternatif terbaik 

yang secara optimum agar bisa mencapai 

tujuan yang telah ditetapkan. 

Buku Ajar: 

1. System Approach in WRD Planning, W. 

Pearce – Mc Graw-Hill, 1982 

2. Water Resources: A New Era for Coordination, 

William Whipple, Jr. – ASCE Press, 

1998. 

CSD8210853 

PEMODELAN KUALITAS AIR PERMUKAAN 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memiliki kemampuan 

dasar untuk menyusun pemodelan kualitas 

air. 

Silabus: Overview water-quality modelling, 

introduction to fundamental quantities and 

units, mathematichal models Reaction Kinetics; 

reaction fundamentals, Analysis of Rate 

Data, Stoichiometry,Temperature Effects. 

Mass Balance, Staedy-State Solution, and 

Response Time. Particular Solution, Feedforward 

System of Reactors. Feedback System 

of Reactors Computer Methods : Well-Mixed 

Reactors. Particular Solution. 

Buku Ajar: Surface Water – Quality Modelling., 

Steven C. Chapra 

CSD8210854 

PENGELOLAAN SUMBER DAYA AIR TANAH 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memiliki kemampuan 

dasar untuk mengerti dan memahami sifat 

dan karakteristik gerak air tanah dalam 

lingkup konsep hidrologi regional serta 

konsep dasar perumusan matematisnya. 

Mampu menerapkan perumusan tadi 

sebagai alat untuk menganalisa kualitas 

sumber daya air tanah didalam perencanaan 

regional. 

Silabus: Prinsip dasar, properti, klasifikasi, 

Persamaan gerak air tanah dan dispersi 

hidrodinamis, model numerik; Geologi air 

39 


40 

tanah; Air tanah dalam daur hidrologi, regional 

ground water; Evaluasi sumberdaya 

air tanah; Air tanah dan masalah geoteknik. 

Pencemaran air tanah. Pengenalan model 

numerik transport pencemar di air tanah. 

Buku Ajar: 

1. Ground Water, R. Allan Freeze dan John 

A. Cherry 

2. Dynamics of Fluids in Porous Media, Jacob 

Bear 

CSK8210853 

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memberikan 

pengetahuan dan pemahaman dalam 

pengumpulan dan pengaturan sumber daya 

manusia proyek dalam pengembangan 

individu dan kelompok dalam unit proyek 

guna mencapai tujuan proyek. Termasuk 

di dalamnya adalah penetapan sumber 

daya untuk mengelola tugas-tugas proyek, 

rekrutmen staf, seleksi, pelatihan dan 

pengembangan sumber daya manusia 

untuk mengakomodasi perubahan dalam 

keseluruhan masa proyek. 

Silabus : 

1. Identifikasi aturan-aturan dan tanggung 

jawab dalam proyek 

2. Alokasi sumber daya yang dibutuhkan 

dalam pelaksanaan kegiatan proyek 

3. Struktur organisasi dan struktur proyek 

4. Alokasikan atau realokasikan sumber daya 

manusia proyek 

5. Metode, teknik dan peralatan Manajemen 

Sumber Daya Manusia (MSDM) dalam 

mengimplementasikan prosedur dan rencana 

MSDM 

6. Komunikasi kriteria pengukuran tanggung 

jawab, kewenangan staf dan kinerja personal 

7. Ukuran kinerja individu proyek 

8. Pengembangan dan pelatihan bagi anggota 

tim proyek 

9. Prosedur komunikasi interpersonal, 

bimbingan konsultansi dan penyelesaian 

masalah 

10. Penyelesain permasalahan dan konflik 

dalam MSDM dan rekomendasi perbaikan 

Buku Ajar : 

1. Lloyd L. Byars. PhD Leslie W. Rue, PhD. Human 

Resource Management, 3rd edition, 

1991 

2. Project Management Institute, A Guide to 


2004 edition. 

3. De Cenzo & Stephen P. Robbins, Human 

Resource Management, 6th edition, John 

Wiley & Sons, New York, Toronto, Singapore, 

1999 

4. Mingus, Nancy, Project Management dalam 

24 jam, Terjemahan Triwibowo Budhi Santoso, 

Alpha Teach Yourself: Project Management 

in 24 Hours, Prenada, Jakarta, 

2004 

5. Bakuan Kompetensi Manajer Proyek Konstruksi 

CSK8210854 

MANAJEMEN PENGADAAN, ADMINISTRASI 

KONTRAK DAN KLAIM 

3 SKS 


pengetahuan dan pemahaman dari 

manajemen pengadaan, seperti 

pendefinisian produk kontrak, analisis 

pasar, proses tender, pembuatan kontrak, 

pelaksanaan kontrak, manajemen dan 

adminstrasi kontrak setelah kontrak 

didapatkan, aspek hukum yang terkait 

dengan kontrak serta bentuk gugatan dan 

proses penyelesaiannya apabila terjadi 

pada proses pengadaan 

Silabus : 

1. Identifikasi kebutuhan proses pengadaan, 

proses pengadaan dan cara melakukan 

pengadaan 

2. Identifikasi penyedia barang atau jasa dan 

dokumentasikan hasil produk atau jasa 

3. Proses pengolahan informasi penawaran 

tender, mengkaji, memilih dan negosiasi 

kontrak sesuai dengan peraturan 

perundangan yang berlaku dalam proses 

administrasi kontrak 

4. Pengelolaan administrasi kontrak, penyelesaian 

dan pengakhiran kontrak proyek 

5. Identifikasi permasalahan yang berkaitan 

dengan gugatan dalam proses kontrak dan 

penyelesaiannya. 

Buku Ajar :

1. Bower, D., Management of Procurement, 

Thomas Telford, London, 2003 

2. Huston, C. H., Management of Project 

Procurement, McGraw-Hill, New York, 

1996 

3. Project Management Institute, A Guide to 


2004 edition. 

4. Martin, M. D., Teagarden, C. C. and Lambreth, 

C. F., Contract Administration for 

the Project Manager, Project Management 

Institute, Upper Darby, 1990 

5. Poage, W. S., The Building Professional’s 

Guide to Contract Documents, R. S. Means 

Company, Inc., Kingston, 1990 

6. Project Management Institute, Government 

Extension to A Guide to Project 

Management Body of Knowledge, 2000 

edition 

7. Wideman, R. M., Project and Program Risk 

Management: A Guide to Managing Project 

Risks and Opportunities, Project Management 

Institute, 1992 

8. ASCE Journals in Construction Engineering 

and Management 

9. Construction Management & Economic 

Journal 

10. Project Management Journal by Project 

Management Institute 

11. Cost Engineering by AACE International 

12. International Journal of Purchasing and 

Materials Management 

13. Journal of Supply Chain Management 


15. Peraturan dan Perundang-undangan yang 

berlaku (Nasional & Internasional) 

CSK8210856 

MANAJEMEN KOMUNIKASI PROYEK 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Manajemen 

Komunikasi Proyek menyediakan penghubung 

penting antara manusia, ide dan informasi 

pada seluruh tahapan dalam jangka waktu 

proyek. Manajemen komunikasi proyek 

memastikan adanya kesesuaian dan 

ketepatan waktu dalam proses pengadaan, 

pengumpulan, penyebaran, penyimpanan 

dan pengaturan informasi proyek melalui 

proses-proses dan struktur-struktur formal 

untuk membantu dalam pembuatan 

keputusan dan pengawasan jaringan 

komunikasi informal yang bertujuan untuk 

membantu tercapainya tujuan proyek. 

Silabus : 

1. Pengenalan Manajemen Komunikasi 

Proyek. 

2. Perencanaan komunikasi 

3. Aktifitas manajemen informasi 

4. Proses Pengumpulan informasi, validasi, 

penyimpanan untuk membantu proses 

pembuatan keputusan. 

5. Komunikasi informasi proyek 

Buku Ajar : 

1. Turban, Efraim (1995). Decision Support 

and expert System ‘Management Support 

System’. 

2. PMBOK Guide (2004) , A Guide to The 

Project Management Body Of Knowledge 

3. Wilkinson, Joseph W. Cerullo, Michel J. 

(1997). Accounting Information System: 

essensial concepts and applications. 

4. Dale D Meredith Kam. W Wong Ronald 

W. Woodhead Robert H. Wortman (1985) 

second edition, Design & Planning of Engineering 

System. 

5. Dr Richardus Eko Indrajit (2001), Managemenn 

Sistem Informasi dan Teknologi 

Informasi. 

6. Szymanski, Robert A Szymanski, Donald P. 

Pulschen, Donna M (1995) Computers and 

Information System. 

7. Harold Kerzner phD (1997), Sixth Edition, 

Project Management A System Approach to 

Planning, Scheduling , and Controlling. 

8. Imam Santoso (1995) Management Proyek 

dari Konseptual sampai operasional. 

9. Charles s Phillips PE (1995) Construction 

Contract Administration. 

10. Project Management EEA (1999), Conception 

to Completion , Engineering Education 

Australia. 

11.Louis J. Goodman, PE Rufino S .Ignacio 

(1999), Engineering Project Management. 

12. Walker S Poage, AIA, CSI,CCS (1990) The 

Building Professional guide to Contract 

Documents. 


CKS8210858 

41 


42 

MANAJEMEN KUALITAS & RESIKO 

3 SKS 

Tujuan Pengajaran: Prinsip-prinsip 

mengenai perencanaan, standar, 

pengendalian dan peningkatan kualitas 

pelaksanaan dan hasil proyek serta 

pengelolaan risiko dalam proyek yang 

mencakup identifikasi, analisis, evaluasi 

dan tindakan atas risiko. 

Silabus: 

1. Definisi dan manfaat manajemen kualitas 

dan risiko, serta pengaruh risiko dalam 

pencapaian kualitas proyek. 

2. Kualitas proyek yang meliputi identifikasi 

kebutuhan dan standar yang digunakan 

sehingga dapat mencapai kualitas yang 

diharapkan. 

3. Dokumentasi dan proses pelaksanaan 

proyek serta mampu melakukan evaluasi 

proses dan hasil kerja sesuai dengan 

perencanaan. 

4. Evaluasi atas hasil proyek dan memberikan 

inovasi serta mengetahui isu-isu mengenai 

manajemen kualitas. 

5. Risiko yang dapat menyebabkan ketidakberhasilan 

pencapaian kualitas proyek. 

6. Perencanaan dan identifikasi risiko potensial 

selama proyek. 

7. Berbagai metode dan software untuk 

menganalisis prioritas risiko yang teridentifikasi. 

8. Identifikasi berbagai tindakan (risk response) 

guna meminimalkan dampak 

risiko. 

9. Pengawasan dan mengetahui indikasi penyimpangan 

dengan pendekatan manajemen 

risiko 

10. Penerapan manajemen risiko yang telah 

digunakan pada berbagai jenis proyek. 

Buku Ajar: 

1. Flanagan, R and Norman, G, Risk Management 

and Construction, Blackwell Scientific 

Publications, London. 

2. Tjiptono, F. and D. Anastasia. Total Quality 

Management. ANDI, Yogyakarta. 



3rd edition. 

4. Project Management Institute, Project 

and Program Risk Management – A guide 

to Managing Project Risks and Opportuni- 

ties. 

5. Project Management Institute, Framework 

for Project Management Integration 

6. Haimes, Y. Y., Risk Modeling, Assessment, 

and Management, John Wiley & Sons, New 

York, 1998 

7. Introduction to Simulation and Risk Analysis 

by, James Evans & David L. Olson, Decisioneering 

Inc., Denver Colorado 1998 

8. Crystal Ball Manual, Idem 

9. Opquest Manual, Idem 

10. Probability and Statistics for Engineers & 

Scientists, Walpole, R.E & Raymond, H.M., 

Mac Millan Publishing, New York 1998 

11. Probabilistic Elements of Cost Estimating 

for Buildings, Thesis MSc., MIT, Massachusetts 

1972 

12. Simulation and Modeling and Analysis, 

Law, A.M. & Kelton, W.D., Mc Graw Hill, 

Singapore, 2000 

13. Managing Financial Risk Analysis, A guide 

to Derivative Products, Financial Engineering 

and Value Optimization, Smithson, 

C.W. & Smith, C.W., Richard Irwin Inc., 

USA, 1995 

14. Project Management “Conception to 

Completion”, Bambang Trigunarsyah & 

Colin Duffield, EEA, Australia, 1999 

CSA8120801 

PERENCANAAN JEMBATAN 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memahami 

perkembangan jembatan, menentukan 

lokasi dan layout, mengenal sistem struktur 

jembatan dan tipe jembatan baja dan beton 

dan mampu menganalisis dan merancang 

struktur atas dan bawah jembatan dan 

memahami berbagai metode pelaksanan 

jembatan. 

Silabus: Perkembangan dan sejarah jembatan; 

lokasi dan layout jembatan; peraturan 

muatan jalan raya dan kereta api; 

sistem struktur jembatan: struktur atas 

dan bawah dan pondasi dan perletakan, 

geometri dan tipe jembatan; jembatan kayu; 

jembatan baja: rolled dan plate girder, composite, 

orthotropic deck, jembatan rangka, 

arch, gantung, cable stay; jembatan beton: 

jembatan pelat, deck girder, box girder, 

prestressed segmental bridges, rangka beton 

bertulang, frame, pelengkung, cable stay,

dan jembatan prestressed; substruktur, pier 

dan abutment; analisis dan desain jembatan: 

beban jembatan, distribusi beban pada 

stringer, balok memanjang dan balok lantai, 

efek prestressing, analisis dan desain struktur; 

beban pada substruktur, tekanan tanah, 

seismic design; Desain perletakan. 

Buku Ajar: 

1. MS Troisky, Planning and Design of Bridges, 

John Wiley & Sons, Inc, New York, 1994 

2. __________________, Pedoman Perencanaan 

Pembebanan Jembatan Jalan 

Raya - SNI No. 1725-1989-F, Departemen 

Pekerjaan Umum 

3. __________________, Peraturan Perencanaan 

Teknik Jembatan - Bridge 

Management Systems, 1992, Departemen 

Pekerjaan Umum 

4. RM Barker, JA Puckett, Design of Higway 

Bridges, based on AASHTO LRFD Bridge 

Design Specifications, John Wiley & Sons, 

New York, 1997 

5. PP Xanthakos, Theory and Design of 

Bridges, John Wiley & Sons, New York, 

1994 

6. N Taly, Design of Modern Highway Bridges, 

The McGraw-Hill Company, Inc., New York, 

1998 

7. Mathivat, J., The Cantilever Construction 

of Prestressed Concrete Bridges, John 

Wiley & Sons, 1983. 

8. Prichard ,B., Bridge Design For Economy 

And Durability, Concept For New, Strengthened 

And Replacement Bridges, Thomas 

Telford, London, 1992. 

CSC8120803 

PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN 

PELABUHAN 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mampu 

merencanakan pelabuhan berdasarkan 

aspek teknis, operasional dan lingkungan 

serta dapat memenuhi dan merefleksikan 

secara terencana dan terstruktur guna 

menunjang peran dan fungsinya dalam 

pengembangan prasarana pelabuhan yang 

terintegrasi. Mahasiswa mampu merancang 

tata letak pelabuhan (ruang perairan 

dan daratan) dan menghitung struktur 

bangunan-bangunan fasilitas pelabuhan. 

Silabus: Pengertian pelabuhan menurut 

fungsi, tujuan, jenis dan tipe pelabuhan, 

konsep perencanaan pelabuhan: Faktor-faktor 

utama dalam perencanaan pelabuhan: 

jenis dan ukuran kapal, kebutuhan akan 

ruang dan lahan, arus dan komposisi barang 

yang ada serta forecasting. Pengenalan 

indikator kinerja pelabuhan dalam kaitan 

kebutuhan fasilitas pelabuhan dengan 

mempertimbangkan Berth Occupancy Ratio 

(BOR), waktu pelayanan, produktifitas dan 

utilitas peralatan. Instrumen-instrumen yang 

digunakan dalam perencanaan pelabuhan: 

Rencana Strategis Pelabuhan, Rencana Induk 

Pelabuhan, Rencana Tataguna Lahan. 

Penetapan lokasi dan tata letak pelabuhan 

ditinjau dari aspek teknis, operasional dan 

lingkungan.Analisis kebutuhan fasilitas 

pelabuhan.Perancangan fasilitas pelabuhan: 

kapal laut dan pengaruhnya terhadap struktur 

pelabuhan (jenis dan karakteristik kapal, 

gaya-gaya akibat kapal; angin, gelombang, 

pasang surut dan arus).Perencanaan struktur 

penahan gelombang.Dasar-dasar Perencanaan 

Pelabuhan (penentuan bentuk, dimensi 

pelabuhan dan kolam manuver, penentuan 

lokasi dan lebar alur masuk pelabuhan), 

system fender (pengertian fender, jenis dna 

tipe fender serta pemilihan dan peralatan 

fender).Perencanaan dan perancangan dermaga 

(tipe-tipe dermaga, perancangan dan 

perhitungan struktur dermaga. 

Buku Ajar: 

1. Quinn A.D, Design and Construction of Port 

and Marine Structure, McGraw Hill, New 

York, 1972 

2. UNCTAD, Port Development: A Handbook 

for Planners in Development Countries, 

United Nations, New York, 1983 

3. OCDI, Technical Standard for Port and 

Harbour Facilities, 1991 

4. Direktorat Pelabuhan dan Pengerukan, 

DITJEN HUBLA, Pedoman Teknis Pemilihan 

danPenetapan Lokasi Pelabuhan, 2003 

CSC8120804 

43 


44 

PERENCANAAN JALAN REL 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mengerti strategi 

dalam membangun jalan kereta api dan 

perlengkapannya dengan dukungan ilmu 

transportasi dan konstruksi. Mahasiswa 

diharapkan dapat merencanakan dan 

merancang konstruksi bangunan atas 

dan bangunan bawah jalan rel, pangkal 

jembatan, pilar serta sinyal jalan kereta 

api, merencanakan geometrik jalan rel 

serta memahami perencanaan stasiun dan 

alat-alat pengaman. 

Silabus: Pengenalan sejarah perkembangan 

teknologi jalan rel dan sistem transportasi 

kereta api. Kriteria perencanaan; kecepatan 

dan beban ganda, klasifikasi dan batasan 

ruang untuk jalan rel, struktur jalan rel 

(bangunan atas dan bangunan bawah), 

persyaratan dan ketentuan perlintasan sebidang. 

Perancangan geometrik jalan rel; lebar 

dan pelebaran sepur, sambungan, wesel, 

persyaratan lengkung dan peninggian rel. 

Perlatan, perkuatan, perlengkapan ventilasi 

dan lain-lain dalam pekerjaan terowongan, 

Fungsi rambu-rambu, sinyal, telekomunikasi, 

CTC, operasional (satu jalur atau dua jalur, 

perancangan stasiun; emlasemen barang 

dan peti kemas, klasifikasi, perambuan dan 

sistem kendali lalu lintas, emplasemen dan 

fasilitas pendukung stasiun. 

Buku Ajar: 

1. Subarkah, I (1981): Jalan Kereta Api, Idea 

Dharma, Bandung 

2. PJKA (1986): Perencanaan Konstruksi Jalan 

Rel (Peraturan Dinas No. 10) 

3. Bonet (1998): Practical Railway Engineering 

4. N. Shadrin, L.Perelman et.al, Railway 

Construction 

CSB8120801 

DINAMIK TANAH 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mampu menghitung 

karakteristik dinamik tanah dan menganalisa 

respon pondasi terhadap gaya-gaya dinamik 

Silabus: Beban-beban dinamik pada tanah; 

dasar vibrasi; gelombang pada media elastis; 

sifat dinamik tanah; vibrasi pondasi; pengaruh 

gempa pada tanah; tekanan lateral tanah seismik; 

likuefaksi; pondasi mesin diatas tiang. 

Buku Ajar: 

1. S.L. Cramer, Geotechnical Earthquake 

Engineering, Prentice Hall, 1996. 

2. Braja M. Das, Principles of Soil Dynamics, 

PWS-KENT Publishing Co., 1993 


Printice Hall, 1995 

CSK8120801 

MANAJEMEN KEUANGAN PROYEK 

3 SKS 


pemahaman mengenai pengelolaan finansial 

(financial management) di dalam lingkup 

proyek konstruksi, meliputi pemahaman 

dasar tentang teori/konsep finansial dan 

ekonomi yang dapat digunakan dalam 

melakukan pengambilan keputusan pada fase 

studi kelayakan,perencanaan dan analisa 

finansial proyek, pemahaman mengenai 

proses untuk memperoleh dan mengatur 

sumber daya keuangan untuk proyek dan 

lebih terkait dengan sumber pendapatan 

dan menganalisis/memperbaharui net cash 

flow untuk pelaksanaan proyek konstruksi. 

Silabus: 

1. Konsep dan prinsip dasar serta tujuan dari 

Financial Management 

2. Analisa Money-Time Relationship (PW/AW/ 

FW analysis) 

3. Perbandingan berbagai alternatif 

4. Analisa depresiasi dan perpajakan 

5. Evaluasi proyek dengan metode BCR dan 

ROR 

6. Analisa ketidakpastian (risiko) 

7. Analisa capital budgeting dan alokasi anggaran 

8. Rencana laporan finansial proyek (financial 

statement) ,yakni mengidentifikasi 

kebutuhan financial proyek sesuai dengan 

persyaratan kontrak (sumber-sumber pembiayaan) 

serta mengidentifikasi kondisi 

ekonomi,estimasi biaya konstruksi,durasi 

proyek,faktor risiko proyek dan tax benefits. 

9. Pengembanan pola pendanaan proyek, 

mulai dari identifikasi sumber dana hingga 

penentuan strategi pendanaan proyek 

yang optimal.

10. Pengendalian sumber daya keuangan 

proyek, yakni memonitor pengaruh yang 

terindikasi kurang baik dan melakukan koreksi 

jika diperlukan ,serta mengendalikan 

sumber daya keuangan dan biaya yang dilaksanakan 

secara efektif untuk menjamin 

semua item sesuai dengan anggaran dan 

financial cash forecast 

11. Pencatatan dan administrasi finansial, 

yakni merencanakan dan memelihara penyimpanan 

informasi finansial dan diatur 

untuk memastikan bahwa persyaratan pelaporan, 

kerahasiaan dan audit tersedia 

Buku Ajar : 

1. Principles of Financial Management 

(Emery,Finnerty,Stowe) - Prentice Hall 

2. Sullivan, W., Bontadelli, J. and Wicks, E., 

Engineering Economy, 11th ed., Prentice 

Hall Inc., New Jersey, 2000 

3. Livingstone and Grossman, The Portable 

MBA in Finance and Accounting, John Wiley 

& Sons Inc. 

4. Khan,MFK and Parra RJ , Financing Large 

Projects, Pearson Prentice Hall 

5. Stermole, F. M., Economic Evaluation and 

Investment Decision Methods,Golden 

6. Fundamentals of Financial Management 

(Van Horne;Wachowitz) - Prentice Hall. 

CSF8120801 

MANAJEMEN K3 DAN LINGKUNGAN 

PROYEK 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memberikan 

pengetahuan dan pemahaman mengenai 

pelaksanaan proyek yang tidak merusak 

lingkungan dan penciptaan lingkungan 

kerja yang aman 

Silabus: 

1. Kondisi lingkungan di sekitar proyek 

2. Rencana dan pemamntauan kegiatan 

proyek yang sesuai dengan standar sistem 

lingkungan 

3. Penetapan perencanaan keselamatan 

4. Pengelolaan kelengkapan sarana dan 

prasarana keselamatan 

5. Pengendalian dan pengelolaan pelaksanaan 

program keselamatan dan pencegahan 

kecelakaan 

CSL8120801 

PERUBAHAN IKLIM DAN REKAYASA 

LINGKUNGAN 

3 sks 

Learning objectives: Students understand: (i) 

New prospects for engineering services; (ii) 

Understanding of scientific basics; (iii) Understanding 

of complex issues on legal frame for 

action; (iv) Capacity building; (v) Options for 

action on an engineering task 

Syllabus: Climate change: scientific basics, 

knowledge, findings and trends, scenario for 

Asia and Europe; International and national 

regulations and agreements; Climate protection 

and techniques: waste, waste water, 

flood prevention (hydraulic engineering), 

transportation, energy; Adaptation technique 

and strategy. 

CSL8120803 

PENGOLAHAN FISIK, BIOLOGIS DAN KIMIAWI 

DALAM TEKNIK LINGKUNGAN 

3 sks 

Learning objectives: Students have: (i) Capacity 

to select suitable methods of waste treatment 

for given basic conditions; (ii) Knowledge 

of common technical methods with regard to 

waste treatment; (iii) Are able to independently 

work on an engineering task 

Syllabus: Basic Principal of Chemical Process 

and Physical Operation; Chemical Process: 

coagulation, oxygen transfer and mixing, ion 

exchange, ammonia removal; Physical Process: 

Adsorption, Membrane Processes,Waste 

logistics – collection systems, transport 

systems, handling of waste, waste management 

concepts; Physical and Chemical process 

waste treatment – process engineering, 

treatment processes, units used, principles 

of dimensioning;Physical and Chemical process 

waste treatment – process engineering, 

treatment processes, units used, principles of 

dimensioning; Assignment: Design Water and 

waste water treatment unit. 

CSL8120802 

TEKNOLOGI PENGOLAHAN LIMBAH PADAT: 

OPERASIONAL & DESAIN 

3 sks 

Learning objectives: Students: (i) Have 

understanding of internal complex issues of 

waste technology plants in operation; (ii) Have 

45 


46 

capacity of anticipatory planning; (iii) Are able 

to take into account practical, operational 

considerations for planning; (iv) Are able to 

independently work on an engineering task . 

Syllabus: Biological, mechanical, mechanicalbiological 

and thermal waste treatment; Initial 

operation of waste treatment plants; General 

operational conditions – landfilling, layer technology; 

Designing, structuring and planning for 

operation units; Environmental and climate 

change impacts on waste technologies. 

CSL8120804 

KONTROL EMISI PADA INSTALASI PENGOLAHAN 

LIMBAH PADAT 

3 sks 

Learning objectives: Students have the ability 

on: (i) Implementation of a framework considering 

building and immission control law in 

planning; (ii) Assessment of the impact of pollutants 

on the environment; (iii) Selection of 

appropriate emission reduction methods within 

the given planning context; (iv) Understanding 

of processes relevant to environment in the 

context of planning; (v) Independently work 

on an engineering task. 

Syllabus: Planning permissions according to 

the immission control law in Europe and Asia; 

World Bank standards; Environmental impacts 

and effects – spreading and exposure, effects 

on man, effects on enlivened and unenlivened 

environment, fate and behavior of harmful 

substances as well as their decomposition; 

Emission reduction methods for landfill; thermal 

and biological treatment plants; Emission 

control methods;Assignment: material flows 

and their effects with regard to residual waste 

treatment.

3.2. DEPARTEMEN TEKNIK MESIN 

3.2.1. UMUM 

Tujuan Pendidikan 

Program Magister Teknik Mesin bertujuan 

menghasilkan lulusan dengan kompetensi 

dalam bidang Teknik Mekanikal dengan mampu 

melakukan penelitian secara mandiri, serta 

mampu menerapkan, dan mengembangkan 

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK). Para 

peserta juga diarahkan untuk dapat melanjutkan 

pendidikannya, bekerja pada industri 

atau lingkungan yang sesuai dengan bidang 

keahliannya atau juga bekerja sebagai pendidik 

pada perguruan tinggi. 

Visi & Misi 

Sebagai sebuah bagian dari institusi pendidikan 

tinggi, Visi dan Misi Departemen Teknik Mesin 

diselaraskan dengan Visi dan Misi Universitas Indonesia 

yang digunakanan sebagai basis dalam 

menjaga dan mingkatkan mutu pendidikan. Visi 

Departemen Teknik Mesin adalah sebagai pusat 

penelitian dan pelayanan pendidikan yang unggul 

di bidang teknik mekanikal. 

Sedangkan Misi Departemen Teknik Mesin 

adalah melaksanakan penelitian dan pendidikan 

berbasis penelitian untuk pengembangan 

ilmu dan teknologi dibidang teknik mekanikal, 

dan menyelenggarakan penelitian dan pendidikan 

yang mengupayakan penggunaannya untuk 

meningkatkan taraf dan kualitas kehidupan 

masyarakat dan kemanusian. 

Dalam upaya untuk meningkatkan daya saing 

dan kompetensi bangsa di dunia internasional, 

Departemen Teknik Mesin mengembangkan 

Program Pendidikan Magister Teknik Bidang 

Teknik Mesin yang juga untuk menjawab kebutuhan 

industri dan pengembangan kemampuan 

keilmuan akademisi yang sesuai dengan minat 

kompetensinya yang spesifik. 

Oleh karena itu Pendidikan Magister Teknik 

Mesin ini bertujuan untuk menghasilkan lulusan 

yang memiliki pengetahuan keteknikan di 

bidang mekanikal yang spesifik sesuai dengan 

kompetensinya yang digunakan untuk mampu 

menganalisa, menerapkan, dan mengembangkan 

keilmuan di bidang mekanikal sesuai dengan 

kompetensinya tersebut dan memecahkan 

setiap permasalahan secara ilmiah. 

Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan 

dan teknologi, kebutuhan akan sumberdaya 

manusia yang memiliki kemampuan 

dalam pemanfaatan, transfer dan pengembangan 

teknologi di bidang mekanikal semakin 

diperlukan. Departemen Teknik Mesin melalui 

Program Magister Teknik (S2) bidang Teknik 

Mesin mempersiapkan lulusan untuk mampu 

menghadapi perkembangan dibidang teknologi 

mekanikal secara khusus melalui 4 peminatan : 

Konversi Energi, Inovasi Produk dan Manufaktur, 

Sistem Manufaktur dan Otomasi, serta Desain 

Sistem Mekanikal. 

Sesuai dengan hal tersebut, lulusan Magister 

Teknik Mesin – Universitas Indonesia akan 

memiliki kompetensi keilmuan teknik mekanikal 

dengan pendalaman sesuai dengan pilihan 

kompetensinya baik di bidang 

a. Konversi Energi (KE): Mampu menganalisa, 

menerapkan dan merancang sistem mekanikal 

yang memanfaatkan hukum dan fenomena 

dan teknologi terkini yang berkaitan 

dengan bidang Konversi Energi 

b. Perancangan dan Manufaktur Produk (PE- 

MAP): Mampu menganalisa, menerapkan 

dan merancang produk dan proses manufaktur 

dan perakitannya dengan mengintegrasi 

teknologi perancangan dan manufaktur 

terkini 

c. Sistem Manufaktur dan Otomasi (SMO): 

Mampu menganalisa, menerapkan dan merancang 

sistem manufaktur dan otomasi yang 

digunakan untuk proses pengembangan dan 

pembuatan produk manufaktur dengan 

memanfaatkan teknologi manufaktur dan 

otomasi terkini. 

Korespondensi 

Departemen Teknik Mesin FTUI, 

Kampus UI, Depok 16424 

Tel. (021) 7270032 

Fax.(021) 7270033 

e-mail: mesin@eng.ui.ac.id 

http://www.mech.eng.ui.ac.id 

47 

Departemen Teknik Mesin

48 

3.2.2 STAF DEPARTEMEN TEKNIK 

MESIN 


Dr. Ir. Harinaldi, MEng 

Sekretaris Departemen: 

Dr. Ir. Gandjar Kiswanto, MEng 

Ketua Program Studi Teknik Mesin: 

Dr. Ir. Harinaldi, M.Eng 

Ketua Program Studi Teknik Perkapalan: 

Ir. Sunaryo, PhD 

Kepala Laboratorium 

Ka. Lab. Perancangan Mekanikal dan 

Biomekanik : 

Ir. Wahyu Nirbito, MSME. 

Ka. Lab. Teknologi Mekanik: 

Dr. Ir. Danardono A.S. 

Ka. Lab. Termodinamika: 

Prof. Dr. Ir. Yulianto, MSc. 

Ka. Lab. Perpindahan Kalor: 

Dr. Ir. Engkos A. Kosasih 

Ka. Lab. Mekanika Fluida: 

Dr. Ir. Warjito, MEng. 

Ka. Lab. Teknik Pendingin: 

Dr-Ing. Ir. Nasruddin 

Ka. Lab. Teknologi Manufaktur dan Otomasi: 

Dr. Ir. Gandjar Kiswanto, M.Eng 

Ka. Lab. Perancangan Kapal: 

Prof. Dr. Ir. Yanuar, MEng. MSc. 

Ketua Kelompok Ilmu (KI) 

Ketua KI Perancangan, Manufaktur dan 

Otomasi: 

Dr. Ir. Gandjar Kiswanto, MEng 

Ketua KI. Konversi Energi : 

Dr. Ir. M. Idrus Alhamid 

STAF PENGAJAR 

Guru besar tetap : 

Prof. Dr. Ir. Bambang Soegiarto 

(Ir, UI, 1985; M.Eng, Hokkaido Univ., Japan, 

1991; Dr. Eng, Hokkaido Univ., Japan, 

1994) Motor Bakar 

Prof. Dr. Ir. Budiarso, M.Eng 

(Ir. UI, 1977; M.Eng. NUS, 1996, Dr. UI) 

Mekanika Fluida, Sistem Energi 

Prof. Dr . Ir. I Made Kartika Diputra, Dipl-Ing. 

(Ir. UI, Dipl.-ing Karlsruhe University, Dr. 

Universitas Indonesia) Termodinamika 

Prof. Dr. Ir. Raldi Artono Koestoer 

(Ir. UI, 1978; DEA Univ.de Poitier, 1980; Dr, 

Univ. Paris XII France, 1984) Perpindahan 

Kalor 

Prof. Dr. Ir. Tresna P. Soemardi 

(SE. UI, 1987; Ir., ITB, 1980; MSi, UI, 1985; 

Dr. Ecole Centrale de Paris France, 1990) 

Perancangan Produk, Komposit 

Prof. Dr. Ir. Yanuar, M.Eng., MSc 

(Ir. UI, 1986; M.Eng. Hiroshima Univ. 

Jepang, 1992; MSc, Tokyo Metropolitan 

Univ. 1996; Dr.Eng., Tokyo Metropolitan 

Univ. Japan, 1998) Mekanika Fluida, 

Hambatan dan Propulsi Kapal. 

Prof. Dr. Ir. Yulianto S. Nugroho, M.Sc 

(Ir. UI, 1992; MSc, Leeds Univ., UK, 1995; 

Ph.D., Leeds Univ., UK, 2000) Teknik Pembakaran 

& Energi, Kajian Batubara 

Prof. Dr-Ing. Nandy Putra 

((Ir. UI, 1994, Dr-Ing., Germany, 2002) 

Heat Transfer, Konversi Energi) 

Guru besar tidak tetap : 

Prof. Nakoela Sunarta, Dipl.Ing 

(Dipl. Ing, Karlsruhe, Jerman) 

Prof. Dr. Ir. Bambang Suryawan 

(Ir. UI, 1972; MT. UI, 1994; Dr., UI, 2004) 

Thermofluid 

Staf pengajar tetap : 

Adi Suryosatyo 

(Ir. UI, 1996; M.Sc., UTM-Malaysia 1999; 

Dr., UTM-Malaysia, 2002) Gasifikasi, Pembangkitan 

Daya 

Agung Shamsuddin 

(ST. UI, 2004; MSEng. Yeungnam Univ., 

2007, Cand Doctor - Yeungnam Univ.) 

Teknik Manufaktur, Microfabrication 

Agung Subagio 

(Ir. UI, 1977; Dipl.Ing. Karlsruhe- 

Germany,1982) Pembangkitan Daya 

Agus Pamitran 

(ST, UI, 1999; M.Eng, Chonnam University, 

2004; Dr, Chonnam Univ, 2009) Refrigeration 

Engineering 

Ahmad Indra Siswantara 

(Ir. UI, 1991; Dr, UTM - Malaysia, 1997) 

Computational Fluid Dynamics (CFD), 

Mekanika Fluida 

Ardiansyah 

(ST. UI, 2002; MEng. Chonaam Univ. 2007) 

Termodinamika, Heat Transfer 

Ario Sunar Baskoro 

(ST. UI, 1998; MT. UI 2004, MEng – Keio 

University 2005, Dr., Keio Univ, 2009) 

Robotika, Welding.

Bambang P. Prianto 

(Ir. UI, 1985; MIKomp., Ul-Maryland Univ., 

1989) Sistem Manufaktur, Manufacturing 

Performance Assessment 

Budihardjo 

(Ir. UI, 1977; Dipl.Ing. Karlsruhe, 1981; 

Dr., UI, 1998) Teknik Pendingin, Pengering 

Udara, Termodi-namika 

Engkos Achmad Kosasih 

(Ir. UI, 1991; MT. ITB, 1996; Dr. UI, 2006) 

Heat Transfer, Teknik Pengering, Metode 

Numerik, Teknik Pengaturan. 

Gandjar Kiswanto 

(Ir. UI, 1995; M.Eng, KU Leuven Belgium, 

1998; Dr., KU Leuven Belgium, 2003) Itelligent 

Manufacturing System, Otomasi - 

robotika, Advanced CAD/CAM, Multi-axis 

Machining 

Gatot Prayogo 

(Ir. FTUI, 1984; M.Eng Toyohashi Univ. of 

Technology-Japan, 1992, Doktor UI, 2011) 

Mekanika Patahan (fracture mechanics), 

Mekanika Kekuatan Material 

Hadi Tresno Wibowo 

(Ir, UI, 1982) Struktur Kapal, Proses Permesinan 

Harinaldi 

(Ir. UI, 1992; M.Eng, Keio Univ. Japan, 

1997; Dr.Eng, Keio Univ. Japan, 2001) 

Rekayasa Termofluida, Dinamika Fluida 

Sistem Bereaksi, Statistik Teknik. 

Hendri Dwi Saptioratri B 

(Ir. UI, 1985; M.Eng, Keio Univ. Japan, 

1992, Cand Doctor-UI) Perancangan Mekanikal, 

Perancangan untuk Manufaktur 

dan Perakitan 

Henky Suskito Nugroho 

(Ir. UI, 1987; MT. UI, Cand Doctor - UI)) 

Sistem Manufaktur, Manufacturing Performance 

Assessment 

Imansyah Ibnu Hakim 

(Ir. UI, 1994; M.Eng. Kyushu Univ., 2000, 

Cand Doctor - UI) Heat Transfer, Konversi 

Energi 

Jos Istiyanto 

(ST. UI, 1997; MT. UI, 2004; Cand. Doktor 

Yeungnam Univ.) CAD/CAM, STEP-NC, 

Microfabrication 

Mohammad Adhitya 

(ST. UI, 2000; MSc FH Offenburg, 2004, 

Cand. Doctor - Braunschweig) Dinamik, 

Otomotive System 

M. ldrus Alhamid 

(Ir. UI, 1978; Dr., K.U. Leuven Belgium, 

1988) Teknik Pengeringan, Konversi Energi 

Marcus Alberth Talahatu 

(Ir. Unhas, 1982, MT. UI, 2003, Cand Doctor 

- UI) Merancang kapal, Menggambar 

Mesin 

Nasruddin 

(ST, UI, 1995; M.Eng, KU Leuven Belgium, 

1998, Dr.-ing, RWTH-Aachen) 

Teknik Pendingin, Konversi Energi. 

R. Danardono Agus S. 

(Ir. UI, 1984; DEA, Ecole Centrale de Lyon 

1989; Dr. Univ. d’Orleans France, 1993) 

Menggambar Teknik, Teknik Kendaraan. 

Rusdy Malin 

(Ir. UI, 1980; MME, UTM Malaysia,1995, 

Cand. Doctor - UI) Sistem Mekanikal Gedung, 

Sistem Tata Udara 

Sugeng Supriyadi 

(ST. UI, 2004; MSEng, Yeungnam Univ. 

2007, Cand. Doctor - Tokyo Metropolitan 

Univ.)Microfabrication, Fabrication Process 

Control, Material Teknik 

Sunaryo 

(Ir. UI, 1981; Dr., Strathclyde Univ. Scotland, 

1992) Tata Galangan Kapal, Teknik 

Pembangunan Kapal 

Tris Budiono M 

(Ir. UI, 1980; MSi , UI, 1996)Menggambar 

Mesin, Material Teknik. 

Wahyu Nirbito 

(Ir. UI, 1982; MSME, Univ. of Minessota 

USA, 1987, Doktor - UI, 2011) Teknik 

Getaran, Turbin Gas 

Warjito 

(Ir. UI, 1988, MEng, Hokkaido Univ., 1999; 

Dr. Eng, Hokkaido Univ., 2002) Mekanika 

Fluida, Sistem Pemipaan, Teknik Pemeliharaan 

Yudan Whulanza 

(ST. 2000; MSc. FH-Aachen, 2005; Cand. 

Doktor Univ. Pisa)Microfabrication 

49 


50 

Mata Kuliah Bersama 10 sks 

Dasar Magister Teknik Mesin 

10 Sks 

Prasyarat Sarjana S1 

Kerangka dasar kurikulum Pendidikan Magister 

Teknik Mesin 2008 yang dapat dilihat pada gambar 

3.2.3 yang menunjukkan pengelompokan 

dan hubungan antar kelompok mata kuliah. 

Sebelum mencapai gelar Magister Teknik Mesin 

dengan total 40 sks yang harus dipenuhi, seorang 

mahasiswa Program Magister Teknik Mesin 

wajib menyelesaikan Mata Kuliah Bersama (10 

sks), Mata Kuliah keahlian (20 sks) yang terdiri 

dari atas Peminatan Konversi Energi, Peminatan 

Perancangan dan Manufaktur Produk, Peminatan 

Desain Sistem Mekanikal dan Peminatan 

Sistem Manufaktur dan Otomasi serta 10 sks 

sisanya berupa Seminar dan Tesis. 

Komposisi Mata Kuliah Program Studi Magister 

Teknik Mesin 

Mata Kuliah Bersama (10 sks) 

ENG8110804 Desain Penelitian 2 

ENG8110805 Matematika Teknik 4 

ENG8210852 Komputasi Teknik 4 

Mata Kuliah Peminatan Tek. Mesin 

20 sks 

Mata Kuliah Peminatan Keahlian 

20 sks 

20 sks 

Seminar dan Thesis 

10 sks 

10 sks 

Gambar 3.2.3 Kerangka Dasar Kurikulum Magister Teknik Mesin 

Mata Ajaran Wajib (12 sks) 

Peminatan Konversi Energi 

MCA8110801 Advanced Thermodynamics 4 

MCA8210851 Aplikasi CFD 4 

MCA8210852 Optimasi Sistem Energi 4 

Peminatan Perancangan dan Manufaktur 

Produk 

MCB8110801 Metodologi Perancangan 

dan Pengembangan Produk 4 

MCB8210851 Pemilihan Material dan 

Proses Manufaktur 4 

MCB8210852 Integrasi Teknologi 

Perancangan dan Manufaktur 4 

Peminatan Sistem Manufaktur dan Otomasi 

MCD8110801 Proses dan Sistem 

Manufaktur 4 

MCD8210851 Otomasi dan Robotika 4 

MCD8210852 Manajemen Sistem Informasi 

Manufaktur 4 

Mata Kuliah Keahlian - Pilihan (8 sks) 

Peminatan Konversi Energi 

MAF 8120801 Sistem Mekanikal Gedung * 4 

MAF 8120802 Teknik Pembakaran * 4 

MAF 8120803 Motor Pembakaran Dalam * 4 

MAF 8120804 Pengukuran dan Visualisasi 

Aliran Terapan * 4 

MAF 8120805 Teknik Aerodinamika * 4 

MAF 8120806 Teknik Refrijerasi * 4 

MAF 8120807 Finite Element dan 

Multiphysics 4 

MAF 8120808 Pembangkitan Daya * 4 

MAF 8120809 Teknik Keselamatan 

Kebakaran * 4 

MAF 81208010 Teknik Propulsi Jet dan 

Roket * 4 

MAF 81208011 Aplikasi CFD * 4 

MAF 81208012 Sistem Tata Udara * 4 

MAF 81208013 Teknologi Pengeringan * 4 

MAF 81208014 Alat Penukar Kalor * 4 

MAF 81208015 Termoekonomi * 4 

MAF 81208016 Aliran Viskos 4 

Peminatan Perancangan dan Manufaktur 

Produk 

MBF 8120801 Perancangan untuk 

Manufaktur dan Perakitan 4 

MBF 8120802 Kegagalan Mekanikal 4 

MBF 8120803 Kebisingan dan Gerataran 4 

MBF 8120804 Dinamik Sistem Mekanikal 4 

MBF 8120805 Finite Element dan 

Multiphysics 4 

Peminatan Sistem Manufaktur dan Otomasi 

MDF 8120801 CAD/CAM 4 

MDF 8120802 Sistem Machine Vision 4 

MDF 8120803 Sistem Elektro-Mekanikal 4 

MDF 8120804 Penilaian Kinerja 

Manufaktur 4 

Seminar dan Thesis (10 sks) 

MCS8020801 Seminar 4 

MCS8010851 Thesis 6

NO KODE 

1 

2 

1 

1 

1 

1 

1 

2 

1 

2 

1 

2 

ENG8110804 

ENG8110805 

MCA8110801 

MCB8110801 

MCD8110801 

Desain Penelitian 

Matematika Teknik 

MATA AJARAN SUBJECT 

Peminatan KE : 

Advanced Thermodynamics 

Semester 1 First Semester 

Peminatan PEMAP : 

Metodologi Perancangan dan Pengembangan 

Produk 

Peminatan SMO : 

Proses dan Sistem Manufaktur 

Design of Experiments 

Engineering Mathematics 

Advanced Thermodynamics 

Methodology of Product Design and Development 

Manufacturing Processes and Systems 


ENG8210852 Komputasi Teknik 

Engineering Computation 

MCA8210851 

MCA8210852 

MCB8210851 

MCB8210852 

MCD8210851 

MCD8210852 

1 MCS8020801 Seminar 

3.2.4. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN 

Peminatan KE : 

Aplikasi CFD 

Optimasi Sistem Energi 


Material dan Proses Manufaktur 

Integrasi Teknologi Perancangan 

Dan Manufaktur 


Otomasi dan Robotika 

Manajemen Sist. Informasi Manuf. 

Peminatan KE: 

Pilihan 1 KE 

Pilihan 2 KE 


Pilihan 1 PEMAP 

Pilihan 2 PEMAP 


Pilihan 1 SMO 

Pilihan 2 SMO 

Application of Comput.Fluid Dyn. 

Optimation of Energy System 

SKS 

2 

4 

4 

4 

4 

Total 10 

Materials and Manufacturing Process. 

Integration of Design and Manufacturing 

Technology 

Automation and Robotics 

Management of Manufacturing Information 

System 


Seminar 

Elective 

Elective 

Elective 

Elective 

Elective 

Elective 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

Total 12 

3 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

Total 11 


1 MCS8020851 Tesis Thesis 7 

51 


52 

NO KODE 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

MAF8120801 

MAF8120802 

MAF8120803 

MAF8120804 

MAF8120805 

MAF8120806 

MAF8120807 

MAF8120808 

MAF8120809 

MAF8120810 

MAF8120812 

MAF8120813 

MAF8120814 

MAF8120815 

MAF8120816 

MAF8120817 

KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN (PEMINATAN) 

PEMINATAN KONVERSI ENERGI (KE) 



Sistem Mekanikal Gedung 

Teknik Pembakaran 

Motor Pembakaran Dalam 

Pengukuran dan Visualisasi Aliran 

Terapan 

Teknik Aerodinamika 

Teknik Refrijerasi 

Finite Element dan Multiphysics 

Pembangkitan Daya 

Teknik Keselamatan Kebakaran 

Sistem Propulsi Jet dan Roket 

Sistem Tata Udara 

Teknologi Pengeringan 

Alat Penukar Kalor 

Termoekonomi 

Aliran Viskos 

Dinamika Fluida Bereaksi 

Building Mechanical System 

Combustion Engineering 

Internal Combustion Engine 

Applied Flow Measurement and 

Visualisation 

Aerodynamics Engineering 

Refrigeration Engineering 

Finite Element and Multiphysics 

Power Generation 

Fire Safety Engineering 

Jet and Rocket Propulsion System 

Air Conditioning System 

Drying Technology 

Heat Exchanger 

Thermoeconomics 

Viscous Flow 

Reacted Fluid Dynamics 

PEMINATAN PERANCANGAN DAN MANUFAKTUR PRODUK (PEMAP) 

MBF8120801 Perancangan untuk Manufaktur Design for Manufacture and As- 

dan Perakitan 

sembly 

MBF8120802 Kegagalan Mekanikal 

Mechanical Failure 

MBF8120803 Kebisingan dan Getaran Noise and Vibration 

MBF8120804 Dinamik Sistem Mekanikal Dynamics of Mechanical System 

MBF8120805 Finite Element dan Multiphysics Finite Element and Multiphysics 

PEMINATAN SISTEM MANUFAKTUR DAN OTOMASI (SMO) 

MDF8120801 CAD/CAM 

CAD/CAM 

MDF8120802 Sistem Machine Vision 

Machine Vision System 

MDF8120804 Penilaian Kinerja Manufaktur Manufacturing Performance Assessment 

SKS 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4

Teknik dan Manajemen Keselamatan Kebakaran : Khusus Salemba 

NO KODE 

1 

2 

3 

4 

1 

2 

3 

4 

1 

2 

3 

4 

ENG8110802 

ENG8110803 

MCM8110801 

MCM8110802 

MCM8210851 

MCM8210852 

MCM8210853 

MCM8210854 

MCM8120801 

ENG8110801 



Manajemen Teknologi untuk Peningkatan 

Daya Saing 

Manajerial Ekonomi Teknik 

Teknologi Gedung 

Teknik & Manajemen Keselamatan 


Advantages 

Engineering Economics Management 

Building Technology 

Safety Engineering & Management 

Sub Total 11 


Sistem Perlindungan Kebakaran Fire Protection System 

3 

Desain Penelitian 

Design of Experiments 

3 

Dinamika Api 

Fire Dynamics 

3 

Manajemen Resiko & Asuransi 

Risk Management and Insurance 3 

Sub Total 12 

Pemodelan Kebakaran 

Manajemen Proyek Teknik 

Pilihan 

Seminar 


Fire Modelling 

Engineering Project Management 

Elective 

Seminar 

MCM8020801 

Sub Total 11 


1 MCS8020851 Tesis/Proyek Thesis/Project 6 

Sub Total 6 

TOTAL 40 

Struktur Mata Ajaran Pilihan 

Teknik dan Manajemen Keselamatan Kebakaran : Khusus Salemba 

NO KODE 

1 

2 

MMF8120801 

MMF8120802 



Teknologi dan Manajemen Pemadaman 

Kebakaran 

Investigasi Kebakaran 

Fire Fighting Technology and Management 

Fire Investigation 

SKS 

3 

3 

2 

3 

3 

3 

3 

2 

SKS 

3 

3 

53 


54 

3.2.4. SILABUS PROGRAM STUDI 

TEKNIK MESIN 

ENG8110804 

DESAIN PENELITIAN 

2 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Kuliah Desain Penelitian 

memberikan pengetahuan mengenai 

metode-metode perencanaan, pelaksanaan 

dan pelaporan suatu penelitian di bidang 

rekayasa teknik sehingga mampu menerapkan 

kaidah-kaidah ilmiah baku dalam penyusunan 

tesis khususnya serta dalam suatu karya ilmiah 

hasil penelitian pada umumnya. Melalui mata 

ajaran ini mahasiswa diharapkan mampu untuk 

mengelola suatu penelitian yang dimulai dari 

tahapan perencanaan, menerapkan secara 

benar prosedur desain dan kostruksi aparatus, 

dan mengaplikasi instrumentasi dan sistem 

pengukuran, melakukan eksekusi serta melakukan 

analisis dan interpretasi atas data dengan 

kaidah-kaidah statistik yang tepat. 

Silabus: Pendahuluan: Pengantar Desain 

Penelitian; Pendekatan-pendekatan Penyelesaian 

Masalah (Problem Solving Approaches); 

Perencanaan Proyek Penelitian; Desain dan 

Aplikasi Sistem Pengukuran: Elemen-elemen 

Fungsional Sistem Pengukuran, Karakteristik 

Kinerja Sistem Pengukuran, Analisis Keakuratan 

(Ketidakpastian) Sistem; Desain dan 

Konstruksi Apparatus Penelitian; Perencanaan 

Eksperimen; Eksekusi Eksperimen: Konstruksi 

apparatus, Debugging apparatus, Datasheet 

dan Logbooks; Analisis dan Interpretasi Data; 

Komunikasi Teknik: Prinsip-prinsip Komunikasi 

Teknik Baku, Laporan, Paper, dan Artikel Hasil 

Penelitian. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Montgomery, D.C., Design and Analysis of 

Experiments, (5th ed.), John Wiley and 

Sons, Inc., New York, 2001 

2. Coleman, H.W., Steele, G.W.Jr., Experimentation 

and Uncertainty Analysis for 

Engineers, (2nd ed.), John Wiley and Sons, 

Inc., New York, 1999 

3. Doebelin, E.O., Engineering Experimentation: 

Planning, Execution, Reporting, 

McGraw-Hill, Inc., New York, 1995 

4. Kirkup, Les., Experimental Method: An 

Introduction to the Analysis and Presentation 

of Data, John Wiley and Sons Australia, 

Ltd., Queensland, 1994 

5. Lipson, C, Sheth, N.J., Statistical Design 

and Analysis of Engineering Experiments, 

Mc-Graw Hill Kogakusha, Ltd., Tokyo, 

1973 

ENG8110805 

MATEMATIKA TEKNIK 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memberikan kemampuan 

lanjut untuk merumuskan masalah-masalah 

teknik mesin menjadi sistem persamaan 

matematika dan menguasai konsep dasar, 

kaedah dan metode untuk untuk menyelesaikannya. 

Silabus: Review Kalkulus dan Aljabar Linier; 

Persamaan dan Sistem Persamaan Diferensial 

Biasa: Linier, Non-Linier dan Solusinya; 

Persamaan dan Sistem Persamaan Diferensial 

Homogen; Persamaan dan Sistem Persamaan 

Diferensial Non Homogen; Metode Koefisien 

Tak Tentu; Variasi Parameter dan Operator 

Diferensial; Vektor Dalam Ruang; Sifat Vektor; 

Turunan; Kelengkungan Gradien; Teorema 

Stokes dan Aplikasinya; Transformasi Laplace 

dan Transformasi Z; Analisis Fourier dan FFT 

Suatu Fungsi; Persamaan dan Sistem Persamaan 

Diferensial Parsial. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Purcell, E.J., Calculus and Analytic Geometry, 

Addison-Wesley, 1996. 

2. Anton, Howard, Elementary Linear Algebra, 

John Wiley & Sons, 1996. 

3. Kreyszig, E., Advance Engineering Mathematics, 

John Wiley & Sons, 2004. 

ENG8210852 

KOMPUTASI TEKNIK 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Tujuan dari mata-ajaran 

ini adalah agar mahasiswa mengetahui dengan 

baik dan mampu menerapkan proses dan 

metoda (algoritma) perhitungan (numerik dan 

analitik) keteknikan dalam dunia komputasi 

secara riil berbasis komputer dan parameter 

yang mempengaruhi kecepatan dan keakuratan 

hasil perhitungan. 

Silabus: Pengenalan Aplikasi Komputer: Matlab, 

Algoritma dan Analysis Algoritma; Kompleksitas 

Komputasi; Tipe-Tipe Algoritma; Optimisasi 

dan Representasi Angka; Overflow dan Underflow; 

Error dan Formula Error dalam Numeric; 

Finite Difference dalam Aplikasi Komputasi; 

Integrasi Numerik dalam Aplikasi Komputasi; 

ODE Dalam Aplikasi Komputasi; PDE dalam

Aplikasi Komputasi; Monte Carlo dalam Aplikasi 

Komputasi. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Sedgewick R., Phillippe F, An Introduction 

to the Analysis of Algorithms, Addison 

Wesley. 

2. Cheney W., Kincaid D., Numerical Mathematics 

and Computing, Cole Publishing 

MCS8020801 

SEMINAR 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Merupakan proses presentasi, 

pemaparan dan evaluasi hasil awal 

penelitian sesuai dengan topik penelitian 

masing-masing yang telah dilakukan hingga 

akhir semester berjalan sebagai bahan masukan 

dan perbaikan dalam menyelesaikan target 

penelitian. 

PEMINATAN : PERANCANGAN DAN MANUFAK- 

TUR PRODUK (PEMAP), SISTEM MANUFAKTUR 

DAN OTOMASI (SMO) 

MCB8110801 

METODOLOGI PERANCANGAN DAN PENGEM- 

BANGAN PRODUK 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memberikan pemahaman 

dan penguasaan teori dan metodologi perancangan 

dan pengembangan produk meliputi 

: perencanaan, pengembangan konsep, perancangan 

sistem, perancangan rinci, pengujian 

dan penyaringan, production ramp-up, dalam 

rangkaian mempertimbangkan keseluruhan 

faktor pengembangan produk.. 

Silabus: Perencanaan Produk; Metode Identifikasi 

Kebutuhan; Metode Pemilihan Produk 

(Feasibility Study); Spesifikasi Bisnis; Pengembangan 

dan Pemilihan Konsep; Aspek Rekayasa 

Dalam Pengembangan dan Manufaktur Produk 

(Proses, Material, Termal, Durabilitas); Aspek 

Non-Teknis Dalam Pengembangan dan Manufaktur 

Produk; Dasar Perancangan untuk Manufaktur 

dan Perakitan; Perhitungan Ekonomi 

Pengembangan Produk. 

Prasyarat: Tidak Ada 

Buku Ajar: 

1. Karl T.Ulrich. Product Design and Development 

, 3rd edition, Mc.Graw Hill 2004. 

2. Dieter, G.E., Engineering Design, 3rd edition, 

Mc.Graw Hill 2000 

MCD8110801 

PROSES DAN SISTEM MANUFAKTUR 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Kuliah proses manufaktur 

diberikan dengan tujuan agar mahasiswa 

mengetahui dan mampu menerapkan teknologi 

proses manufaktur konvensional dan non-konvensional 

untuk pembuatan suatu produk dan 

parameter-parameter yang mempengaruhinya 

yang dikhususkan pada proses pembentukan 

logam, pemesinan, proses rapid-prototyping. 

Silabus: Material dalam Manufaktur; Teori dan 

Metode Proses Casting (Pengecoran Logam); 

Teori dan Metode Proses Pembentukan Bulk; 

Teori dan Metode Proses Pembentukan Material 

Lembaran (Sheet Metal Forming); Teori 

dan Metode Proses Metalurgi Serbuk (Powder 

Metalurgy); Teori dan Metode Proses Pemesinan/Pemotongan 

Material; Teori dan Metode 

Proses Peningkatan Kualitas Permukaan Produk; 

Konsep dan metode sistem manufaktur. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar : 

1. Wagoner R., Chenot J.-L, Fundamentals 

of Metal Forming, John Wiley & Sons, Inc, 

2003 

2. Degarmo P., Materials and Process in 

Manufacturing, Prentice Hall, 2004 

3. Schey J., Introduction to Manufacturing 

Process, McGraw-Hill, 2004 

4. Thomas E Vollman, Manufacturing Planning 

and Control, McGraw Hill 1997 

5. Stanley B. Gershwin, Manufacturing System 

Engineering, Prentice Hall, 1993 

6. John M. Nicholas, Competitive Manufacturing 

Management, 1997 

MCC8210851 

PEMILIHAN MATERIAL DAN PROSES MANU- 

FAKTUR (SELECTION OF MATERIALS AND 

MANUFACTURING PROCESSES) 

4 SKS 


dan kompetensi mengenai berbagai 

jenis material untuk rekayasa, karakteristik 

material yang dibutuhkan untuk perancangan 

dan proses manufaktur, proses manufaktur 

produk, metode pemilihan proses manufaktur, 

sehingga memiliki pemahaman yang utuh dalam 

pemetaan dan keterhubungan antara jenis dan 

karakteristik material, faktor perancangan dan 

proses manufakturnya. 

Silabus: Material untuk Rekayasa; Karakteristik 

dan Karakterisasi Material; Proses-Proses 

55 


56 

Manufaktur; Material Pakai Ulang dan Metode 

Pemurnian Material; Karakteristik dan Metode 

Pemilihan Material untuk Proses Manufaktur 

Metode Pemilihan Proses Manufaktur (Proses, 

Akurasi, Ekonomi); Tugas Pemetaan Material 

dan Proses Manufaktur terhadap Fungsi Suatu 

Produk. 


Buku Ajar: 

1. Michael Ashby dan Kara Jhonson, Materials 

and Design : Arts and science in material 

selection in product design, Butterowrth- 

Heinemann, 2002 

2. Michael Ashby, Material selection in Mechanical 

Design, Butterworrth Heinneman, 

2005 

3. John A. Schey, Introduction to Manufacturing 

Processes, McGraw-Hill, 1999 

4. Degarmo, E. Paul, Materials and Processes 

in Manufacturing, Prentice Hall Int. Inc, 

8th edition, 2005 

MCC8210851 

INTEGRASI TEKNOLOGI PERANCANGAN DAN 

MANUFAKTUR (INTEGRATION OF DESIGN AND 

MANUFACTURING TECHNOLOGY) 

4 SKS 


kompetensi dan kemampuan dalam 

melakukan proses perancangan dan manufaktur 

dengan memanfaatkan teknologi peracangan/desain 

dan manufaktur terkini mencakup 

pada sistem CAD/CAM dan rekayasa balik dan 

pengembangan prototipe untuk meningkatkan 

efisiensi dan mempercepat proses produksi, 

mengurangi kesalahan, meningkatkan kualitas 

dan mengurangi biaya produksi. 

Silabus: Tinjauan Umum Sistem CAD/CAM; 

Piranti Keras & Lunak Sistem CAD/CAM; 

Geometric Modelling:Tipe & representasi 

matematis model kurva, surface & solid 3D, 

Metode pemodelan dan manipulasi model 3D; 

Pertukaran Data dalam dan antar sistem-CAD/ 

CAM; Praktikum CAD; Teknologi CNC; Metode 

Tool Path Generation dalam sistem-CAM; Pengendalian 

‘kualitas hasil pemesinan’ (machined 

surface quality) dalam sistem-CAM; Computer 

Aided Process Planning –CAPP; Postprocessing; 

Praktikum CAM; Pengukuran geometri 3D, 

prinsip dan pengukuran berbasis Coordinate 

Measuring Machine (CMM), metode filtrasi data, 

identifikasi batas fitur, pemodelan dan manipulasi 

model 3D berbasis titik, modularisasi model 

3D untuk prototipe, metode prototipe dan 

rapidprototyping, diskritisasi model, prinsip 

dan aplikasi SLS dan SLM. 


Buku Ajar: 

1. Kunwoo Lee, Principles of CAD/CAM/CAE, 


2. Gandjar K, Hand out CAD/CAM, DTMUI, 

2007 

3. Connie L. Dotson, Fundamentals of Dimensional 

Metrology, Delmar Learning, 2006 

4. Ali K. Kamrani, Emad A Nasr, Rapid Prototyping: 

Theory And Practice, Birkhauser, 

2006 

5. Patri K. Venivinod, Weyin Ma, Rapid Prototyping: 

Laser based and Other Technologies, 

2003 

MCC8210852 

DINAMIK SISTEM MEKANIKAL (DYNAMIC OF 

MECHANICAL SYSTEM) 

4 SKS 


dan kompetensi mengenai prinsip, dan 

metode analisa dinamik dari sistem mekanikal 

sebagai masukan penting dalam proses perancangan 

untuk menghasilkan sistem mekanikal 

yang memiliki ketahanan dinamik lebih baik 

dan juga mengetahui efek yang diakibatkannya 

terhadap sistem lain yang berinteraksi secara 

keseluruhan. 

Silabus: Sistem Kinematik; Teori dan Prinsip 

Sistem Dinamik; Metode Pemodelan Dinamik; 

Diagram Blok dan Model State-Variable; Analisa 

Sistem pada Time-Domain; Analisa Sistem 

pada Frequency-Domain; Getaran; Stabilitas; 

Keseimbangan Dinamik; Analisa Dinamik 

Komponen Mekanikal; Pemodelan dan Analisa 

Sistem Kendali. 


Buku Ajar: 

1. Palm, Modelling, Analysis, and Control of 

Dynamic Systems, Wiley, 2006 

2. Harold Joseph dan Ronald Huston, Dynamic 

of Mechanical System, CRC, 2002 

3. Palm, System Dynamics, McGraw-Hill, 

2007 

4. Chapman, Stephen J., Essentials of Matlab 

Programming, Thomson Nelson, 2006

MBF8120801 

PERANCANGAN UNTUK MANUFAKTUR DAN 

PERAKITAN 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memberikan pengetahuan, 

pemahaman dan kompetensi dalam 

melakukan proses perancangan produk yang 

mempertimbangkan, memasukkan faktor dna 

berorientasi pada : material, kemudahan 

manufaktur (kemampu manufakturan/manufacturibility) 

dan proses perakitannnya. Sehingga 

diharapkan produk yang dibuat memiliki 

kemudahan manufaktur dan perakitan. 

Silabus: Review pemilihan material dan proses, 

perancangan produk untuk perakitan manual, 

perancangan untuk perakitan otomatis, perancangan 

PCB untuk manufaktur dan perakitan, 

perancangan proses pemesinan, injection 

molding, proses pembentukan logam lembaran, 

die-casting. 


Buku Ajar: 

1. Boothroyd, Product Design for Manufacture 

and Assembly, Marcel Dekker Inc, 

2002 

MBF8120804 

OTOMASI DAN ROBOTIKA 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Kuliah Otomasi dan 

Robotika membahas teknologi otomasi dan 

aplikasinya pada industri dan perancangan dan 

pengendalian Robot yang menekankan pada : 

pemahaman jenis-jenis sistem otomasi khususnya 

di industri manufaktur dan mekanisme, 

perancangan dan pengembangan sistem otomasi 

yang menekankan pada 3 hal : kehandalan, 

kualitas dan biaya serta pemahaman sistem 

pengendalian robot. Kuliah Otomasi dan Robotika 

diberikan dengan tujuan agar mahasiswa 

mempunyai pemahaman dalam penerapan 

teknologi Otomasi dan pengetahuan Robotika 

khususnya pada industri manufaktur. 

Silabus: Sistem Otomasi; Klasifikasi Jenis Otomasi 

Permesinan Manufaktur; Sistem Penggerak 

(Aktuator); Sistem Sensor; Sistem Kontrol PLC 

pada Otomasi Permesinan Manufaktur; Robotika: 

Definisi dan Prinsip Kerja Robot; Spatial 

Descriptions: Definisi dan Prinsip, Metoda dan 

Aplikasi Spatial descriptions; Forward Kinematics: 

Definisi, Prinsip dan Pemanfaatan Forward 

Kinematics; Jacobians: Kecepatan, Bentuk 

Eksplisit, Definisi dan Prinsip Inverse Kinematics; 

Dinamik: Bentuk Eksplisit, Akselerasi dan 

Inertia; Sistem Kendali Robot: PID control, Joint 

Space Control; Operational Space Control dan 

Force Control; Tugas Perancangan Robot. 


Buku Ajar: 

1. Craig J., Introduction to Robotics, Addison 

Wesley Publishing Inc., 1989. 

2. Heath L., Fundamentals of Robotics, 

Theory and Applications, Prentice Hall, 

1979. 

3. Koren Y., Robotics for Engineer, McGraw 

Hill, Intl Edition, 1985. 

4. Lentz K. W. Jr., Design of Automatic Machinery, 

Van Nostrand Reinhold, 1985. 

5. Schilling R. J., Mikell P., Fundamentals of 

Robotics, Analysis and Control, Prentice 

Hall, 2000. 

6. Kiswanto G., Otomasi dan Robotika, Diktat 

Kuliah Departemen Teknik Mesin, 2004. 

MCD8210852 

MANAJEMEN SISTEM INFORMASI MANUFAKTUR 

(Manufacturing Information System Management) 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaraan: Memberikan pemahaman 

mengenai teori, metoda penerapan dan 

teknologi sistem informasi, pengelolaannya, 

konsep pengembangan sistem informasi berbasis 

pengetahuan (Knowledge Management 

System) dan mampu menerapkan dalam dunia 

industri manufaktur. 

Silabus: Pengantar Sistem Informasi; State of 

The Art Pemanfaatan Sistem Informasi; Teori 

dan Metodologi Sistem; Database Management 

Systems; Desain Sistem I : Functionality Overview, 

Enabling Technology (Automated Solution 

Quality Assesement, Representasi Multi Data, 

Database dan Teknologi XML); Desain System 

II : (Desain Database, Input Informasi, Output 

Informasi); Studi Kasus: Dokumentasi Terotomasi 

dan Sistem Reporting untuk Manufaktur; 

Pengantar Knowledge Base Engineering; Konsep-konsep 

dan Metodologi dalam KBE (Sistem 

Pakar, Neural Network); Aplikasi KBE. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Raymond McLeod Jr., Strategic Information 

Management: Challenges and Strategies 

in Managing Information System, 3rd 

ed, Butterworth-Heinneman, 2003 

2. Cortada, James. Total Quality Management, 

Mc Graw Hill Book Co 

57 


58 

3. Ake, Kevin et. al, Information Technology 

for Manufacturing: Reducing Costs and 

Expanding Capabilites, CRC Press 2003 

4. Cecelja, Franco, Manufacturing Information 

and Data System: Analysis Design and 

Practice, Butterworth-Heinemann 2001 

MDF8120801 

CAD/CAM 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Kuliah CAD/CAM 

membahas teknologi CAD, CAM, Integrasi 

CAD/CAM dan aplikasinya pada industri yang 

menekankan pada: prinsip pemodelan geometri 

kurva dan permukaan (geometric modelling), 

perancangan model 2D dan 3D dengan bantuan 

computer. Prinsip pertukaran data antar sistem 

CAD/CAM serta perancangan tool path berbantuan 

komputer untuk model prismatik dan 

sculptured. Kuliah CAD/CAM diberikan dengan 

tujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman 

dan menerapkan teknologi CAD/CAM: mulai 

dari melakukan proses desain hingga proses 

produksi dengan bantuan komputer. 

Silabus: Tinjauan Umum Sistem CAD/CAM; 

Piranti Keras & Lunak Sistem CAD/CAM; Interactive 

Tools dan Konsep Komputer Grafik; 

Geometric Modelling:Tipe & Representasi 

Matematis Model Kurva, Surface & Solid; 

Pertukaran Data dalam dan antar sistem CAD/ 

CAM; Proses-proses Manufaktur: Review Jenis 

Proses Manufaktur dan Perhitungan Parameter 

Pemesinan, Praktikum CAD; Teknologi CNC; 

Metode Tool Path Generation dalam sistem 

CAM; Pengendalian ‘kualitas hasil permesinan’ 

dalam system CAM; Computer Aided Process 

Planning –CAPP; Postprocessing; Praktikum 

CAM 


Buku Ajar: 

1. Kiswanto G., Handout CAD/CAM, Diktat 

kuliah, 2004. 

2. Choi B. K., Jerard R. B., Sculptured Surface 

Machining, 

3. Zeid, I., CAD/CAM Theory and Practice, 

McGraw-Hill, 1991. 

4. Chang, T. -C., Computer Aided Manufacturing, 

Prentice-Hall, 1998. 

5. Korem, Y., Computer Control of Manufacturing 

Systems, McGraw-Hill 

MDF8120804 

PENILAIAN KINERJA MANUFAKTUR 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran : Kuliah Penilaian Kinerja 

Manufaktur ini diberikan dengan tujuan agar 

mahasiswa mengetahui, mampu, menerapkan 

metode assessment (penilaian kinerja) dalam 

industri manufaktur. Penilaian kinerja ini 

dilakukan terhadap 9 item penting yaitu meliputi 

: Inventory, Team Approach, Processes, 

Maintenance, Lay-out & material handling, 

Suppliers, Setup, Quality, and Production Control 

& Scheduling. Penekanan assessment disini 

dirujuk pada sebuah lean manufacturing. 

Silabus :Proses Produksi dan Manajemen, 

Fundamentals of assessement, Metode dan 

pengukuran Assessment (Assesment metric and 

methods), Object for assessment, Tipe dan 

pengumpulan data untuk Assessment. 


Buku Ajar: 

1. Baumhardt & Partner., The Portfolio of 

Manufacturing Audits (Company Self- 

Assessment Audit), Cambridge Strategy 

Application, Ltd. 1999 

2. Tricker, Ray, ISO-9001:2000 – Audit Procedures, 

Butterworth-Heinemann, 2001. 

MDF8120802 

SISTEM MACHINE VISION 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mata kuliah Machine 

Vision Industri memberikan pemahaman dan 

kompetensi mengenai prinsip, metode dan 

aplikasi pemantauan proses produksi berbasis 

visual dengan memanfaatkan teknologi kamera, 

pemrosesan imej, pengenalan fitur untuk 

keperluan : identifikasi produk, pemilihan dan 

pemilahan produk, dan pengendalian kualitas. 

Dengan selesainya mata kuliah ini, mahasiswa 

memiliki kemampuan dalam menerapkan dan 

mengembangkan metode pemantauan visual 

proses produksi bagi keperluan di industri. 

Silabus: Dasar Metode Machine Vision: Imej 

Biner, Morphologi Biner dan Gray-Scale, Analisa 

Tekstur; Metode Identifikasi Fitur; Metode 

Pemrosesan Imej Cerdas/Intelligent Image 

Processing (Sistem Prolog); Pengendalian 

Perangkat/Instrumen Antar Muka (Instrumen, 

Signal, Protokol, PLC); Metode Pengenalan Imej 

Berwarna; Aplikasi Machine Vision. 

Prasyarat: Mekatronika 

Buku Ajar: 

1. J.R. Parker, Algorithms for Image Processing

and Computer Vision, Wiley, 2003 

2. Butchelor B. G., Whelan P. F.,Intelligent 

Vision System for Industry, Springer, 2002 

3. E.R. Davies, Machine Vision : Theory, Algorithm, 

Practicalities, Morgan Kauffman, 

2004 

4. Micheul S, Lawrence O’Gorman, Michael J 

S Practical Algorithms for Image Analysis : 

Description, Examples and Code, , Cambride 

Univ. Press, 2000 

5. Rafael Gonzales, et.al, Digital Image Processing 

using Matlab, Prentice Hall, 2003 

MCF8120801 

KEGAGALAN MEKANIKAL 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mata kuliah ini memberikan 

pemahaman dan kompetensi mengeni 

prinsip dan mode-mode kegagalan mekanikal 

yang mungkin terjadi dan harus dihindari 

sehingga harus diperhitungkan dalam perancangan 

mekanikal, yang meliputi buckling, 

corrosion, fatigue, creep, melting, fracture, 

thermal, dan wear. 

Silabus: Teori dan Mode Buckling (Lateral- 

Torsional, Plastic, Dynamic), Teori dan Modus 

Korosi (Metal, Non-Metal, Glass); Pencegahan 

Korosi; Teori dan Modus Kegagalan Fatigue; 

Teori dan Modus Creep; Teori dan Mode Melting; 

Teori dan Modus Tipe Fracture; Teori dan Modus 

Kegagalan Termal; Teori dan Modus Wear; 

Analisa Kegagalan dan Pencegahan terhadap: 

Buckling, Corrosion, Fatigue, Creep, Melting, 

Fracture, Thermal, dan Wear. 

Prasyarat: Material Teknik, Dasar Perancangan 

Mekanikal, Perancangan Mekanikal 

Buku Ajar: 

1. Jack A Collins, Materials Failure in Mechanical 

Design, Wiley - Interscience, 1993 

2. S. Suresh, Fatigue of Materials, Cambridge 

University Press, 1998 

3. M Jansenn, J. Zuidema, Fracture Mechanics, 

VSSD, 2006 

4. Arthur J. McEvily, Metal Failures : Mechanisms, 

Analysis and Prevention, 2001 

MCF8120803 

KEBISINGAN DAN GETARAN (INDUSTRIAL 

NOISE AND VIBRATION) 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran : Memberikan perluasan 

wawasan mengenai implementasi dasar pengetahuan 

mengenai kebisingan dan getaran pada 

mesin mesin di industri. Diharapkan lulusan 

mampu mengembangkan kompetensi teknik 

mesinnya pada aspek permasalahan yang terkait. 

Dengan demikian lulusan itu mempunyai 

keunggulan dan pilihan yang lebih luas didalam 

dunia kerja nyata nantinya. Tujuan dan hasil 

pembelajaran yang ingin dicapai : 

1. Mahasiswa berkemampuan menganalisa dan 

menyelesaikan persoalan kebisingan dan 

getaran pada struktur konstruksi mesin. 

2. Mahasiswa berkemampuan melakukan 

perhitungan tingkat kebisingan dan getaran 

pada konstruksi mesin. 

3. Mahasiswa berkemampuan melakukan 

pengukuran kebisingan, prakiraan tingkat 

kebisingan, analisa data sinyal dan spektrum 

bunyi. 

4. Mahasiswa berkemampuan melakukan diagnosa 

kondisi tingkat kebisingan mesin dan 

data mendapatkan solusinya. 

Silabus: Penyegaran pengetahuan gelombang – 

bunyi - getaran mekanis, pengukuran getaran 

dan bunyi, aspek yang berpengaruh terhadap 

penjalaran bunyi, jenis kebisingan, tekanan 

bunyi, daya bunyi, tingkat bunyi dan intensitas 

bunyi, kekerasan bunyi (loudness), teknik 

perhitungan tingkat kebisingan, kebisingan 

latar, pengaruh dari kebisingan, peredaman 

kebisingan, akustik ruang, modifikasi sumber 

kebisingan, modifikasi gelombang suara, peralatan 

pengaman/pelindung. 

Prasyarat : Komputasi Numerik, Getaran Mekanis, 

Pengukuran dan Metrologi 

Buku Ajar : Istvan, Leo Bernek, ”Noise and 

Vibration Control Engineering: Principles and 

Application”, 2nd edition, John Wiley, 2006 

Malcolm Crocker, “Handbook of Noise and 

Vibration Control”, John Wiley, 2007 

Daniel J, Inman, “Engineering Vibration”, 2nd 

edition, Prentice Hall, 2001 

Stephan Konz, “Work Design: The Auditory 

Environment”, Grid Publishing, INC., 2000 

___, “Sound Intensity”, Brűel & Kjær Co. 

___, “Sound: Principles-Sources-Attenuation”, 

Carrier Technical Development Program. 

MBF8120805 

FINITE ELEMENT DAN MULTIPHYSICS 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mata kuliah teknologi 

multiphysics memberikan pemahaman dasar 

dan keahlian mengenai prinsip-prinsip pemodelan, 

teknik penyelesaian seperti ‘finite element 

method’ dan aplikasinya dalam kasuskasus 

desain dan analisis enjiniring. Adapun 

59 


60 

model fisikal yang dipelajari meliputi permasalahan 

dalam aspek Termal, Elastisitas (plates 

dan shells), Akustik, dan Elektromagnetis. 

Silabus: Pengenalan FEA (Finite Element 

Analysis); Fundamental FEA I (konsep-konsep 

dasar FEA dan formulasi FEA); Fundamental 

FEA II (Modus kegagalan, Analisis Dinamik, 

Kapabilitas FEA dan keterbatasannya); Dasardasar 

Pemodelan Finite Element; Pemodelan 

CAD untuk FEA; Membangun model Finite 

Element; Simulasi model dan interpretasi 

hasil; Thermal-Structura; Pressure-Structural; 

Electromagnetic-Thermal-Structural; Analisis 

Thermal Actuator; Proses Coating; Elemen-elemen 

Kunci Kesusksesan Implementasi Teknologi 

multiphysics; Pengantar CFD dan Aplikasinya. 

Prasyarat : Matematika Teknik, Fisika Mekanika 

dan Panas, Fisika Listrik, Magnit, Gelombang 

dan Optik 

Buku Ajar: 

1. A. Indra Siswantara, Catatan Kuliah Teknologi 

Multiphysiscs, 2008 

2. William B J Zimmerman, Multiphysics Modeling 

with Finite Element Methods, World 

Scientific Publishing, 2006 

3. Barry H.V Topping, A Bittnar, Engineering 

computational technology, Civil-Comp press 

Edinburgh, UK, 2002 

PEMINATAN : KONVERSI ENERGI 

MCA8110801 

ADVANCED THERMODYNAMICS 

4 SKS 


lebih lanjut mengenai keilmuan Termodinamika 

dan aplikasinya sehingga mahasiswa 

mampu merancang dan melakukan suatu 

penelitian dasar mapun mampu menyelesaikan 

perhitaungan yang menyangkut Analisa Sistem 

Termodinamika secara benar dan sistematis 

dalam rangka mencari solusi yang terbaik 

gentang efektivitas pemakaian zat dan energy 

khususnya dalam ‘engineering design’ dengan 

motto : ‘Low entropy production’, ‘high thermal 

efficiency’ dan ‘low pollution effect’. 

Silabus: Basic Thermodynamics and Gas Dynamics, 

Equilibrium of Thermodynamics System, 

Thermodynamics properties of System, 

Thermodyamics of ideal gas mixture, review of 

chemical thermodynamics, review of chemical 

kinetics, conservation equation for multicomponent 

reaction system, pre-mixed laminar 

flames, method of measuring flame velocity 

(bunsen burner), flame quenching, flamability 

limit of premixed laminar flame, gaseous diffusion 

flame and combustion of single liquid 

droplet, combustion in compression ignition 

engine, combustion in spark ignition engine, 

combustion research in hydrocarbon oxygen 

mixture, engine research, combustion-generated 

emission, experimental method : preseure 

measurement and recording; temperature 

measurement and recording; combustion photography 

and flame speed detection; spectrographic 

method; chemical analysis technique 

(NDIR, FID, Gaschromatography). 


Buku Ajar: 

1. Holmann, J.P., Thermodynamics, Intl. Student 

Edition, McGraw Hill, 2005. 

2. Kenneth Wark Jr. Thermodynamics, McGraw 

Hill, 2003. 

3. Francis F. Huang, Engineering Thermodynamics, 

MaxWell Macmillan Intl. Edition, 

2000. 

4. H.D. Baehr, Termodynamik , Springer Verlag 

5. K. Stephan, Termodynamik, Grundlagen und 

technishe Anwendung-en, Band 1, Band 2, 

Springer Verlag. 

6. Bejan, Adrian, Advanced Engineering Thermodynamics, 

Wiley – interscience, 2nd 

Edition, 1997 

MCA8210851 

APLIKASI CFD 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memahami prinsip dasar 

CFD (Computational Fluid Dynamic) dan memiliki 

pengetahuan dasar dalam mengaplikasikan 

CFD dalam masalah keteknikan. 

Silabus: Kaidah-kaidah Prediksi; Solusi Numerik: 

‘Advantages’ dan ‘Disadvantages’; 

Deskripsi Matematik Fenomena Fisik; Metoda 

diskritisasi; Aplikasi Volume-Atur pada Persoalan 

Konduksi Panas; Konveksi dan Difusi; Persamaan 

Diskritisasi 2D dan 3D; Beberapa Kendala 

yang berhubungan dengan Representasi Suku 

Pressure-Gradient; Representasi Persamaan 

Kontinuitas; Stayered Grid; Algoritma SIMPLE; 

Revisi algoritma SIMPLER; Penyelesaian Akhir: 

Sifat Dasar Process Iteratif Prosedur Numerik- 

Linierisasi Sourceterm; Geometri-geometri 

Ireguler. 


Buku Ajar:

1. Suhas V. Patankar, 1980, Numerical Heat 

Transfer and Fluid Flow, McGraw Hill. 

2. C.A.J. Fletcher, 1991, Computational Techniques 

for Fluid Dynamics, 1ed, Springer 

Verlag 

3. A.D. Gosman et al., 1985, COMPUTER AIDED 

ENGINEERING Heat Transfer dan Fluid Flow, 

John Wiley & Sons. 

MCA8210852 

OPTIMASI SISTEM ENERGI 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Kuliah ini memberikan 

pemahaman tentang pemodelan matematik, 

simulasi dan optimisasi suatu sistem energi 

melalui suatu pendekatan ekonomis dan teknik. 

Kuliah Optimimasi Sistem Energi bermaksud 

untuk melengkapi kemampuan seorang mahasiswa 

agar dapat memahami model matematik, 

simulasi dan optimasi suatu sistem termal. 

Silabus: Disain Sistem yang Dapat Bekerja; 

Evaluasi Ekonomi; Pembentukan Persamaan 

Matematik; Pemodelan Alat Termal; Simulasi 

System; Optimasi System: Objective Function, 

Constraints; Lagrange Multipliers: pengali Lagrange 

untuk menyelesaikan proses optimasi; 

Dynamics, Geometric dan Linier Programming; 

Model Matematik Termodinamik Properties; 

Simulasi Sistem Besar pada Kondisi Stedi; Simulasi 

Sistem Termal Besar; Perhitungan Besaran 

Variabel pada Kondisi Optimum. 


Buku Ajar: 

1. Stoecker, W.F. “ Design of Thermal System”, 

Mc.Graw Hill Book Co, 1989. 

2. Boehm,R.F.”Design of Analysis of Thermal 

System”John Wiley&Sons,1987. 

3. Yogesh Jaluria, “Design and Optimization of 

Thermal Systems “ Mc.Graw Hill Book Co, 

1998. 

MAF8120810 

SISTEM PROPULSI JET DAN ROKET 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran : Memberikan pemahaman 

dasar tentang implementasi termodinamika 

terapan pada sistim propulsi jet dan 

roket. Diharapkan mahasiswa memiliki dasar 

kompentensi untuk permasalahan yang terkait 

dengan sistim propulsi modern. Tujuan dari 

mata kuliah ini adalah mahasiswa berkemampuan 

melakukan perhitungan analisis kinerja 

serta melakukan perhitungan dasar untuk perancangan 

sistim propulsi jet untuk pesawat 

terbang ataupun alat transport lainnya 

Silabus : Dinamika (Kinetika) Sistim Aliran 

Massa Variabel; Aliran Fluida Mampu Mampat 

(Dinamika Gas); Gelombang Kejut; Review 

Siklus Brayton, Siklus Termodinamika untuk 

Propulsi Pesawat Terbang; Kriteria Kinerja; 

Nosel Difusor dan Nosel Pancar Gas; Turbojet 

dan Turbofan; Efisiensi Propulsi, Kinerja Komponen 

dan Kinerja Luar-Rancangan (Off-Design); 

Transonik, Supersonik dan Hypersonik; Prinsip 

Propulsi Roket; Klassifikasi Roket, Roket Kimia 

dan Roket Non Kimia; Perbandingan Ekspansi 

Optimum pada Roket; Propelan Cair, dan Propelan 

Padat; Propulsi Roket Radikal Bebas; Propulsi 

Roket Nuklir; Propulsi Roket Ion; Propulsi 

Roket Plasma; Propulsi Roket Photon. 

Prasyarat : Tidak Ada 

Buku Ajar: 

1. Farokhi, S., Aircraft Propulsion, John Wiley, 

2008. 

2. Sutton, GP., Biblarz, O., Rocket Propulsion 

Elements, John Wiley, 2008. 

3. Gordon C. Oates, Aerothermodynamics of 

Gas Turbine and Rocket Propulsion, AIAA 

Education Series, 2004 

4. David L.B., Austin M., Peter B., Aircraft 

Performance, Cambridge Aerospace series, 

1996 

5. Jack D. Mattingly, Elements of Gas Turbine 

Propulsion, McGraw Hill, 1996 

6. Walsh P.P., Fletcher P., Gas Turbine Performance, 

2nd edition, Blackwell Publishing, 

2004 

MAF8120801 

SISTEM MEKANIKAL GEDUNG 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Sistem Mekanikal 

Gedung adalah mata ajaran yang memberi 

keahlian peminatan dan pemahaman tentang 

sistem sistem mekanikal yang terdapat pada 

gedung gedung modern yang makin meningkat 

tuntutannya dari segi kecanggihan, efisiensi, 

penggunaan energi yang lebih hemat. 

Silabus: Sistem Mekanikal Gedung secara 

Umum; Sistem Plambing: SNI, Perhitungan, 

Pengolahan Air Kotor; Sistem Energi dalam Gedung; 

Building Automation System; Fire Fighting 

Systems: Hydrant dan Sprinkler System; Lift 

dan Escalator: Tipe-Tipe Lift, Round Trip Time, 

Handling Capacity, Waiting Time, Instalasi dan 

Control Sistem; Tipe Tipe Escalator, Aplikasi 

dan Instalasi. 


Buku Ajar: 

61 


62 

1. Mechanical System for Building. 

2. Handbook of HVAC. 

3. ASHRAE Journal 

4. NFPA 

5. Mechanical Installation in Building. 

6. SNI Plambing 

7. SNI Hydrant, Sprinkler dan APAR. 

MAF8120806 

TEKNIK REFRIJERASI 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Kuliah Teknik Pendingin 

memberikan kompetensi dasar untuk melakukan 

simulasi dengan software untuk merancang 

sistem mesin pendingin dan perlengkapannya 

dengan melibatkan hubungan yang sangat erat 

dengan Industri dan pengguna Teknik Pendingin 

sehingga pada akhrinya mahasiswa mempunyai 

pemahaman dalam rancangan bangun mesin 

pendingin serta mampu mengevaluasi dan 

menganalisis unjuk kerjanya, terutama pada 

cold storage. 

Silabus: Prinsip Refrigerasi dan Heat Pump, 

Terminologi dan Unit Satuan; Mesin refrigerasi 

sistem kompressi uap mekanis; Perpindahan 

Kalor dalam sistem Pendingin; Perhitungan p-h 

Diagram Siklus Refrigerasi; Refrigeran, Minyak 

Pelumas, Garam dan Lingkungan; Kompresor; 

Kondenser dan Evaporator; Sistem Pemipaan 

Refrigerasi & Perlengkapan; Peralatan Kontrol 

Automatic dan Perlatan Keselamatan; Sifat sifat 

Udara, Psychrometric dan Prosesnya; Mesin 

refrigerasi absorpsi; Siklus pendingin alternative 

(adsorption, kompressi gas dan ejektor); 

Display Case, Cold Storage dan Prefabricated 

Cold Storage; Perhitungan Cold Room. 


Buku Ajar: 

1. ASHRAE Handbook of Fundamental, ASHRAE 

Atlanta, 1995. 

2. Kuehn, Ramsey and Therkeld, Thermal 

Environmental Engineering, 3rd Edition, 

Prentice Hall, 1998. 

3. Threkeld,JL., Thermal Environmental Engineering, 

Prentice Hall. 

4. ASHRAE Handbook of Fundamental, ASHRAE 

Atlanta, 2001 

5. ASHRAE Handbook of Refrigeration, ASHRAE, 

Atlanta, 2002. 

MAF8120812 

SISTEM TATA UDARA 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran : Mata kuliah ini membekali 

mahasiswa pemahaman dan kompetensi 

dasar perancangan sistem tata udara dengan 

meningkatnya kebutuhan akan kwalitas udara 

yang baik. Mengingat akhir-akhir ini maka 

diperlukan pengetahuan yang lebih terhadap 

sistem tata udara seperti aspek tentang masalah-masalah 

kecepatan aliaran udara didalam 

ruangan, kebisingan, odor, yang semuanya ini 

tercakup dalam Indoor Air Quality (IAQ). Pada 

mata kuliah ini akan diberikan juga pemahaman 

tentang jenis-jenis refrigerant yang ozon 

friendly termasuk didalam teknis pelaksanaan 

retroofit sistem tata udara. 

Silabus : Pengetahuan Sistem Tata Udara: Air 

Cooled dan Water Cooled Chiller, Packaged 

Unit, Direct Expansion dan Split Unit; Basic 

VAC Calculation: Design Condition, Load Estimating, 

Cooling Load; Sistem Ventilasi: Air 

Changes, Outdoor Air Requirement, Indoor Air 

Quality. Clean Space dan Air Filter System pada 

Industri dan Rumah Sakit; Sistem distribusi: 

Metode Equal Friction dan Static Regain, Duct 

and Piping Sizing; Komponen-Komponen Mesin 

Tata Udara : Chiller, Cooling Tower, Fan, Sistem 

AC dan AHU; Sistem Kontrol di gedung. 


Buku ajar : 

1. Ronald Howell, Harry J.Sauer, Jr and William 

J.Coad : Principles of HVAC, ASHRAE 

1998. 

2. Carrier : Handbook of HVAC 

3. ASHRAE Standard 

4. Overseas Vocational Training Association 

Employment Promotion Corporation : Fundamentals 

of refrigeration and Air Conditioning. 

MAF8120815 

TERMOEKONOMI 

4 SKS 


dasar thermoeconomics yang merupakan 

kombinasi dari ilmu tentang sistem thermal dan 

ekonomi teknik yang mendasarkan pada analisis 

exergi yang bertujuan membuat keputusan 

dalam pengembangan dan operasional sistem 

energi yang efektif sehingga disebut juga sebagai 

exergonomics. Exergi analisis memungkinkan 

untuk menentukan konsumsi sumber energi 

input pada setiap proses di dalam sistem. 

Metode exergi yang didasarkan pada hukum 

kedua termodinamika memungkinkan untuk 

mendeteksi dan menghitung secara kuantitatif 

peluang perbaikan sistem termal. 

Silabus: Sejarah dan Pilar Analisa Thermoeco-

nomics; Analisa Exergy dan Energy; Aplikasi 

dari Konsep Exergy; Aspek Ekonomi Pada Exergy; 

Pemodelan; Aplikasi Thermoeconomics; 

Pemrograman Komputer untuk Analisa Exergy; 

Pemrograman Komputer untuk Analisa Thermoeconomics; 

Exergy dan Ekologi. 


Buku Ajar: 

1. Dincer, I and Rosen, M.A, Exergy, Energy, 

Environment and Sustainable Development, 

Elsevier, 2007 

2. Szargut, J, Exergy Method Technical and 

Ecological Application, WIT Press, 2005. 

3. Bejan, A., Tsatsaronis, G., Moran, M., 

Thermal Design and Optimization, Wiley- 

Interscience,1995. 

4. El-Sayed Y.M., The Thermoeconomics of 

Energy Conversion., Elsevier, 2003. 

5. Sato, N,, Chemical Energy and Exergy, 

Elsevier, 2004 

MAF8120813 

TEKNIK PENGERINGAN 

4 SKS 


dasar dan berbagai parameter pada 

proses pengeringan sehingga mahasiswa dapat 

melakukan perhitungan serta menganalisa 

dengan berbagai teknik pengeringan beserta 

aplikasinya. Mata kuliah ini juga memberikan 

keahlian peminatan kepada mahasiswa untuk 

mampu melakukan permodelan pengeringan, 

merancang dan menganalisis systemnya untuk 

berbagai bahan (padatan maupun larutan) sehingga 

dapat dimilih proses pengeringan yang 

sesuai untuk produk tertentu. 

Silabus: Review Fenomena Perpindahan (Momentum, 

Kalor Dan Massa); Prinsip dan Dasar- 

Dasar Pengeringan; Pemodelan Matematika 

Sistem Pengering; Klasifikasi dan Pemilihan 

Pengering; Pengeringan Pasca Panen dan 

Penyimpanan Biji-Bijian; Pengering Rotary; 

Pengering Vakum; Pengering Fluidized Bed 

dan Spouted Bed; Pengering Drum; Pengering 

Spray; Pengering Freeze; Pengering Conveyor; 

Pengering Solar; Optimasi Energi pada Sistem 

Pengeringan; Perancangan Sistem Pengering. 


Buku Ajar: 

1. Mujumdar, A.S., Drying : Principles and 

Practice, in Albright’s Chemical Engineer’s 

Handbook, Editor, Lyle Albright, Taylor & 

Francis, NY, USA, 2002 

2. Mujumdar, Arun, S., Drying technology in 

agriculture and food sciences, 2001 

3. Chakraverty, A,. Mujumdar AS and Vijaya 

Raghavan, Handbook of Postharvest Technology, 

Marcel Dekker, Inc, New York, 

2003 

4. Related Journals : Drying Technology Journals. 

MAF8120802 

TEKNIK PEMBAKARAN 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Teknik Pembakaran 

Memberikan kompetensi dasar dalam menyelidiki, 

menganalisis serta mempelajari tentang 

proses pembakaran (combustion) bahan 

bakar (fuel), serta sifat dan kelakuan nyala 

api (flame). Kuliah Teknik Pembakaran memberikan 

pemahaman dasar untuk menerapkan 

hukum-hukum dasar aerothermochemistry 

dalam perhitungan rancang bangun praktis 

teknik pembakaran serta mampu menganalisis 

perilaku nyala dan mengembangkan pengetahuannya 

dalam bidang teknik pembakaran. 

Silabus: Arti Penting Kajian Pembakaran; 

Reaksi Dasar dan Stoikiometri Pembakaran; 

Bahan Bakar Gas (BBG); Bahan Bakar Cair; 

Bahan Bakar Padat; Dasar-dasar Termokimia 

dan Dinamika Fluida Pembakaran; Prinsip 

Kekekalan pada Aliran Bereaksi Kekekalan 

Massa Keseluruhan (Kontinuitas); Struktur 

Nyala Premixed Turbulen; Detonasi; Teknologi 

Pembakaran; Pembakaran Fixed-Bed, Suspensi, 

dan Fluidized-Bed; Aspek Kajian Nyala Api dan 

Teknologi Pembakaran; Temperatur Minimum 

Pengapian Sendiri (Auto/Self-Ignitioan); Batasbatas 

Mampu-nyala; Penyebaran Kebakaran 

(Firespread), Bahan Pemadam Kebakaran, 

Pembakaran dan Lingkungan. 

Prasyarat: Kimia, Termodinamika Dasar, 

Dasar Mekanika Fluida, Perpindahan Kalor 

dan Massa 

Buku Ajar: 

1. Turn, S.R., An Introduction to Combustion, 

2nd Edition, McGraw-Hill, Inc. 2000 

2. Borman, G.L., and Ragland, K.W., Combustion 

Engineering, McGraw-Hill, Inc. 1998. 

3. Griffi ths, J.F., and Barnard, J.A., Flame and 

Combustion, 3rd Edition, Blackie Academic 

and Professional, 1995. 

4. Glassman, I., Combustion, 3rd Edition, 

Academic Press, 1996. 

5. Warnatz, J., Maas, U., and Dibble R.W., 

Combustion, 2nd Edition, Springer-Verlag, 

1998. 

63 


64 

MAF8120811 

APLIKASI CFD 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memahami prinsip 

dasar CFD dan memiliki pengetahuan dasar 

dalam mengaplikasikan CFD (Computational 

Fluid Dyanamic) 

Silabus: Kaidah-kaidah Prediksi, Solusi Numerik: 

‘Advantages’ dan ‘Disadvantages’; Deskripsi 

Matematik Fenomena Fisik; Sifat dasar (nature) 

koordinat; Metoda diskritisasi; Aplikasi Volume- 

Atur Pada Persoalan Konduksi Panas; Konveksi 

dan Difusi; Persamaan diskritisasi dua dimensi; 

Persamaan diskritisasi tiga dimensi; Kebutuhan 

akan prosedur khusus; Beberapa kendala 

yang berhubungan dengan Representasi suku 

pressure-gradient, Representasi persamaan 

kontinuitas; Stayered Grid; Algoritma SIMPLE; 

Revisi algoritma SIMPLER; Penyelesaian Akhir: 

Sifat dasar process iteratif prosedur numerik- 

Linierisasi sourceterm, Geometri-geometri 

ireguler, tips untuk persiapan program komputer 

dan pengujian. 


Buku Ajar: 

1. Suhas V. Patankar, 1980, Numerical Heat 

Transfer and Fluid Flow, McGraw Hill. 

2. C.A.J. Fletcher, 1991, Computational 

Techniques for Fluid Dynamics 1, Springer 

Verlag 

3. A.D. Gosman et al., 1985, COMPUTER AIDED 

ENGINEERING Heat Transfer dan Fluid Flow, 

John Wiley & Sons. 

MAF8120814 

ALAT PENUKAR KALOR 

4 SKS2 

Tujuan Pembelajaran: Mata ajaran ini memberikan 

pemahaman mengenai alat penukar 

kalor yang banyak digunakan di seperti industri 

proses dan pembangkit daya sebagai aplikasi 

dari perpindahan kalor. Mata kuliah ini memberikan 

kompetensi dasar untuk mengenal tipe 

tipe utama heat exchanger dan mengetahui 

serta memilih tipe heat exchanger 

mana yang cocok untuk aplikasi yang ada. 

Memahami faktor dasar dalam merancang 

heat exchanger, mengestimasi ukuran dan 

harga heat exchanger serta mengetahui dan 

memahami tentang bagaimana perawatan 

heat exchanger. 

Silabus: Review Perpindahan Kalor, Jenis dan 

Aplikasi Alat Penukar Kalor; Desain Praktis Alat 

Penukar Kalor Jenis Shell and Tube (Thermal 

Dan Mekanikal); Estimasi Biaya Pembuatan; 

Alat Penukar Kalor; Operation and Monitoring 

Alat Penukar Kalor (Fouling And Vibration); 

Pemeliharan Alat Penukar Kalor dan Korosi pada 

Alat Penukar Kalor; Pengenalan Software Aplikasi 

Desain Heat Exchanger; Tugas Presentasi 

atau Praktikum. 


Buku Ajar: 

1. Frank P Incropere, David P De Witt, Fundamental 

heat and mass transfer, 5th Ed.,John 

Wiley & Sons, 2002, New York 

2. Holman JP, Heat Transfer, 9th, Mc Graw 

Hill,2003. 

3. Smith Eric, Thermal Design of Heat Exchanger, 

John Wiley & Sons, 1996, New 

York 

4. Welty R James, Wicks Charless, Wilson Robert, 

Fundamentals of Momentum, Heat, and 

Mass Transfer, 3rd Ed. John Wiley & Sons, 

1996, New York. 

5. Cengel, Yunus, Heat Transfer a Practical 

Approach, 2nd Ed. Mc Graw Hill, 

2003,Singapore. 

6. Kreith Frank, Bohn Mark, Principles of Heat 

Transfer, 6th Ed. Brooks/cole, 2001, USA 

7. Rohsenow Warren, Hartnett James, Cho 

Young, Handbooks of Heat Transfer, 3rd Ed., 

Mc Graw Hill, 1998, New York. 

MAF8120803 

MOTOR PEMBAKARAN DALAM 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mempunyai 

kompetensi dan keahlian peminatan dalam 

prinsip kerja dan teori motor pembakaran 

dalam serta mampu melakukan perhitungan 

konstruksi dan rancangan. 

Silabus: Siklus-Siklus Aktual Motor Pembakaran 

Dalam; Sistem Bahan Bakar; Penyalaan dan 

Pembakaran pada Motor Spark Ignition dan 

Compressed Ignition; Beberapa Karakteristik 

Dasar dan Perhitungannya; Dasar – Dasar Perancangan 

Motor; Penentuan Bagian-Bagian Utama 

Motor; Analisis Kinematika dan Dinamika Bagian 

Yang Bergerak; Perhitungan dan Perencanaan. 

Sistem Pelumanasan dan Pendinginan. 


Buku Ajar: 

1. Guzela L, Onder, C., Introduction to Modelling 

and Control of Internal Combustion 

Engines, Springer, 2004

2. Heywood, J., Internal Combustion Engines 

Fundamental, McGraw Hill, 1989 

3. Taylor, C.F., Internal Combustion Engines, in 

Theory and Practice, M.I.T Press, England, 

1985. 

4. Khovakh, M., Motor Vehicle Engines, MIR 

Publisher, Moscow, 1971. 

MAF8120808 

PEMBANGKITAN DAYA 

4 SKS 


tentang prinsip dasar pembangkitan 

daya, dan memiliki kompetensi dasar dalam 

menghitung dan merancang sistem pembangkitan 

daya. 

Silabus: Industrial Power Plant dan Sistem Uap: 

Boiler, Turbin Uap; Turbin Gas; Cogeneration 

Engineering; Instrumentasi dan Alat Bantu 

Utama; Performance dan reliability Factor; 

Aspek Ekonomi; Aspek Lingkungan: Pengaturan 

dan Pencegahannya. 

Prasyarat: Tidak ada 

Buku Ajar: 

1. Tyler G. Hicks, Power Plant Evaluation 

and Design Reference Guide, McGraw Hill, 

1986. 

2. Sill and Zoner, Steam Turbine Generator 

Process Controll and Diagnostics, Wiley 

Higher Ed., 1996. 

3. Saranavamuttoo et.al, Gas Turbine Theory, 

5th Edition, Prentice Hall, 2001. 

MAF8120809 

TEKNIK KESELAMATAN KEBAKARAN 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami 

dasar dan parameter-parameter penting dalam 

proses terjadinya kebakaran (fire) serta bahaya 

kebakaran (fire hazards). Mahasiswa memiliki 

kompetensi tentang peraturan dan standar 

mengenai pengujian material terhadap api, dan 

desain sistem perlindungan kebakaran (fire protection 

systems). Mahasiswa memiliki keahlian 

peminatan dalam melakukan permodelan kebakaran, 

merancang dan menganalisis system 

perlindungan terhadap kebakaran. Mahasiswa 

mengetahui peran manajemen keselamatan 

terhadap bahaya kebakaran (fire safety 

management) dalam menjamin keselamatan 

operasi industri dan gedung bertingkat. 

Silabus: Pengantar Proses Kebakaran; Dinamika 

Api (Fire Dynamics); Pelepasan Unsur-unsur 

Berbahaya dalam Kebakaran; Teori Pemodelan 

Kebakaran; Pemodelan kebakaran dengan 

program komputer; Metode Pengujian Material 

terhadap Bahaya Kebakaran; Sistem deteksi 

api; Peraturan dan Standar mengenai Bahaya 

Kebakaran; Perancangan Sistem Proteksi Kebakaran 

(Fire Protection Systems design); Analisis 

resiko kebakaran pada bangunan. 


Buku Ajar: 

1. Dougal Dysdale, An Introduction to Fire 

Dynamics 2nd Ed., John Wiley and Sons, 

2003. 

2. Society of Fire Protection Engineers, The 

SFPE Handbook of Fire Protection Engineering, 

3rd Edition, 2003. 

3. Rasbach, D.J., et al., Evaluation of Fire 

Safety, John Wiley and Sons, 2004. 

4. A.H. Buchanan, Fire Engineering Design 

Guide, New Zealand, 2001. 

5. SNI, ASTM, NFPA, rules and standards 

MAF8120805 

TEKNIK AERODINAMIKA 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mata ajaran Teknik 

Aerodinamika merupakan terapan lanjut dari 

mekanika fluida yang secara umum menitik 

beratkan pada aplikasi-aplikasi aeronautika. 

Melalui mata ajaran ini diharapkan mahasiswa 

mampu memahami prinsip-prinsip fundamental 

dan persamaan-persaman dasar aerodinamika 

dan menerapkannya dalam proses perancangan 

airfoil serta memahami karakteristik kinerja 

airfoil. Mahasiswa mampu memahami fenomena 

aliran tak mampu mampat melalui airfoil 

dan sayap terhingga (finite wings). Mahasiswa 

memiliki pemahaman fenomena aliran mampu 

mampat subsonic dan supersonik melalui aerofoil 

serta fenomena-fenomena aliran mampu 

mampat lainnya. 

Silabus: Konsep-Konsep Pengantar; Beberapa 

Prinsip-Prinsip dan Persamaan Dasar; Aliran Tak 

Mampu Mampat; Karakteristik Aerodinamika 

dari Airfoil; Sayap Terhingga; Aliran Tak Mampu 

Mampat Melalui Airfoil; Aliran Tak Mampu Mampat 

Melewati Sayap Terhingga; Airfoil Dalam 

Aliran Mampu Mampat; Sayap dan Kombinasi 

Sayap-Badan Dalam Aliran Mampu Mampat; 

Perancangan Airfoil; Permukaan Berganda; 

Vortex Lift; Aliran Sekunder dan Efek Viskos; 

Beberapa Fenomena Aliran Mampu Mampat 

Lainnya; Gelombang Kejut Normal; Gelombang 

Kejut Oblique; Gelombang Ekspansi; Aliran 

Supersonic. 

65 


66 


Buku Ajar: 

1. A.M. Kuethe and C.Y. Chow, Foundations 

of Aerodynamics, John Wiley & Sons, Inc., 

1997. 

2. B.W. McCormick, Aerodynamics, Aeronautics, 

and Flight Mechanics, John Wiley & 

Sons,Inc., 1995. 

3. J Anderson, Fundamentals of Aerodynamics, 

McGraw Hill, 2001. 

MAF8120804 

PENGUKURAN DAN VISUALISASI ALIRAN 

TERAPAN 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Diagnostik aliran terapan 

mengkaji teknik-teknik pengukuran dan 

visualisasi aliran yang luas penerapannya baik 

di industri maupun di laboratorium. Kuliah 

Diagnostik Aliran Terapan memberikan kompetensi 

dasar seorang mahasiswa agar mampu 

memahami berbagai metode pengukuran 

dan visualisasi aliran serta dapat melakukan 

perencanaan yang tepat sistem diagnostik 

aliran dalam suatu terapan instalasi proses di 

industri maupun untuk set-up eksperimental 

dalam riset ilmiah yang berkaitan dengan 

aliran fluida. 

Silabus: Statistik Diagnostik Aliran; Kalibrasi 

dalam Pengukuran Aliran; Momentum Sensing 

Meter (Orifice plate, venturi, nozzle meters); 

Positive Displacement Flow Meter (Nutating 

Disk, Sliding Vane, Gear meter, etc.); Electromagnetic 

and Ultrasonic Flow Meters; 

Compressible Flow Meter (Wet Gas and Wind 

Anemometer); Principles Local Velocity Measurement 

in Liquid and Gases; Hot Wire Anemometry; 

Laser Based Velocimetry (LDV, PIV); 

Principles of Flow Visualization; Conventional 

Flow Visualization; Shadowgraphs and Schliern 

Technique; Interferometry Technique; Light 

Sheet Based Technique; Image Processing and 

Computer-Assisted Method 


Buku Ajar: 

1. Yang ,W.J, Handbook of Flow Visualization, 

Taylor and Francis. 2001 

2. Baker, R.C., Flow Measurement Handbook: 

Industrial Designs, Operating Principles, 

Performance and Applications, Cambridge 


3. Journal of Measurement Science and Technology 

MAF8120816 

ALIRAN VISKOS 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mata kuliah aliran viskos 

memberikan pemahaman bagaimana molekul 

polimer atau sufactan pada sedikit larutan 

dapat mengurangi hambatan aliran turbulen 

yang dapat menghasilkan penghematan energi. 

Mata kuliah ini memberikan keahlian peminatan 

kepada mahasiswa untuk menjelaskan sifat 

aliran turbulen dalam mekanisme terjadinya 

pengurangan hambatan/drag reduction yang 

biasa dipakai sistem fluida, aeronautik, perpindahan 

panas, aliran 2 fase, dll. 

Silabus: Fenomena Drag Reduction (Pengurangan 

Hambatan); Fenomena Aliran Turbulen; 

Koefisien Gesek; Virk’s Maximum Drag Reduction; 

Sifat Larutan Polimer; Sifat Larutan Surfactan; 

Rheologi dari Polimer dan Surfactan; 

Turbulen Drag Reduction; Persamaan Aliran; 

Drag Reduction pada Kekasaran Permukaan; 

Stabilitas Burst; Distribusi Kecepatan; Aplikasi 

pada Lambung Kapal; Aplikasi pada Hidrotransport; 

Manipulasi Titik Pisah; Hidrofoil; Laminer-Transisi-Turbulen; 

Aliran Masuk dan Aliran 

Keluar; Jaringan Pipa Crude Oil. 


Buku Ajar: 

1. A Gyr and H.W. Bewersdorff, “Drag reduction 

of turbulent flows by additives”, 

Kluwer Academic publishers 

MAF8120817 

DINAMIKA FLUIDA SISTEM BEREAKSI 

4 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Kuliah Dinamika Fluida 

Sistem Bereaksi memberikan kemampuan 

seorang mahasiswa pasca sarjana agar mampu 

menerapkan hukum-hukum dasar aerothermochemistry 

dalam menganalisis perilaku 

aliran yang disertai reaksi kimia dan mampu 

mengembangkan pengetahuannya tersebut 

dalam rancang bangun sistem-sistem bereaksi 

yang banyak diaplikasikan pada reaktor kimia 

atau bioreaktor di industri. 

Silabus: Sudut Pandang Continuum Vs. Molekuler; 

Relevansi dan Peran Dinamika Fluida 

dalam Analisis/Desain Sistem Bereaksi; Hukum 

Kekekalan dan Persamaan Pengatur: Diffusion 

Flux Laws; Dasar-Dasar Analisis Aliran Bereaksi 

(Reactive Flow Analysis); Laju Dan Koefisien 

Transfer Momentum serta Hubungannya dengan 

Transport Properties; Diffusi, Percampuran dan 

Reaksi Kimia pada Aliran Laminar Bereaksi;

Diffusi, Percampuran dan Reaksi Kimia pada 

Aliran Turbulen Bereaksi; Diffusi, Percampuran 

dan Reaksi Kimia pada Aliran Chaotic Bereaksi; 

Analisis Keserupaan (Similitude Analysis) dengan 

Aplikasi pada Sistem Bereaksi. 


Buku Ajar: 

1. Rosner, D.E., Transport Processes in Chemically 

Reacting Flow System, Dover Publication, 

Inc. 2000 

2. Libby, P.A and Williams, F.A., Turbulent 

Reacting Flows, Academic Press, 1994 

3. Ueda, T., Fluid Mechanics of Reactive System 

(In Japanese : Han ou kei no ryutai riki 

gaku), Korona-sha, 2002 

SILABUS MATA AJARAN KEKHUSUSAN UMUM 

S2 TEKNIK MESIN 

MCM8110801 

TEKNOLOGI GEDUNG (BUILDING TECHNOL- 

OGY) 

3 SKS 


aspek teknologi dalam bangunan yang 

penting diperhatikan untuk kenyamanan dan 

keselamatan pengguna maupun keberlanjutan 

pemanfaatan gedung itu sendiri. Pada 

mata ajaran ini akan dipelajari berbagai 

aspek teknologi bangunan seperti sustainable 

building design, fisika bangunan, sistem HVAC 

bangunan, sistem kelistrikan bangunan, konservasi 

energi dalam bangunan, dan keselamatan 

bangunan, serta teknologi otomasi bangunan. 

Kondisi bangunan pasca bakar. 

Silabus: Fundamental of building design, 

sustainable building design, building physics, 

building HVAC system, building electrical system, 

energy conservation in building, building 

safety, building automation systems, post fire 

building conditions. 


Buku Ajar : 

1. Ben Stein, John S. Reynolds, Mechanical 

and Electrical Equipment for Buildings, 9th 

Edition, John Wiley and Sons, 2000. 

2. Wolfgang F E Preiser, Assessing Building Performance, 

Butterworth-Heinemann, 2004. 

3. Related Journal and Publications. 

MCM8210854 

MANAJEMEN RESIKO DAN ASURANSI (RISK 

MANAGEMENT AND INSURANCE) 

3 SKS 


kerangka konseptual, arti, tujuan dan 

manfaat manajemen resiko serta perannya 

dalam peningkatan nilai bisnis organisasi, dan 

keselamatan masyarakat melalui kebijakan 

publik. Arti dan tujuan manajemen resiko, 

identifikasi dan pengukuran resiko, penyatuan 

an penganekaragaman resiko, pengendalian 

kehilangan (loss control), resiko kewajiban 

hukum terhadap kecelakaan pekerja dan publik, 

resiko yang dapat diasuransikan, alternatif 

perpindahan resiko, manajemen resiko industrial, 

perangkat analisis dalam manajemen 

resiko industrial. Penggunaan piranti lunak 

untuk analisis manajemen resiko. Studi kasus: 

Aplikasi Manajemen Resiko dalam Perlindungan 

Kebakaran. 

Silabus: Concepts in Risk Management, Hazard 

Identification, Risk Assessment, Quantification, 

Decision Support Systems, Decision Analysis, 

Decision Analysis, Fire Insurance, Design based 

on performance. 


Buku Ajar: 

1. Harrington, Niehaus, Risk management and 

insurance 2nd Ed., Mc Graw Hill, 2003. 

2. Related Journals and Publications. 

MCM8210853 

DINAMIKA API (FIRE DYNAMICS) 

3 SKS 


dasar dan parameter-parameter penting dalam 

proses terjadinya kebakaran (fire), fenomena 

dinamika api serta bahaya kebakaran (fire 

hazards). Mahasiswa mampu menerapkan hukum-hukum 

dasar aerothermochemistry seperti 

termodinamika pembakaran, mekanika fluida, 

perpindahan kalor, reaksi kimia pembakaran 

dalam perhitungan dinamika api, serta mampu 

menganalisis perilaku nyala, seperti: nyala premixed 

dan non-premixed, ignition, pembakaran 

padatan dan cairan, pembentukan plumes dan 

produksi asap. Topik tersebut akan digunakan 

sebagai dasar untuk mempelajari perilaku api 

dalam kompartemen, kondisi sebelum dan dan 

sesudah flash over dan produksi asap. 

Silabus: Fire science and combustion, perpindahan 

kalor konduksi, konveksi dan radiasi, 

limits of flammability and premixed flames, 

diffusion flames (nyala difusi) and fire plumes, 

67 


68 

burning of liquid and solid, ignition, spread of 

flame, self-heating and spontaneous ignition of 

solids, pre-flashover compartment fire, postflashover 

compartment fire –explosion hazards, 

production and measurement of smoke, case 

study. 


Buku Ajar: 



2003. 

2. Welty et.al., Fundamental of Momentum, 

Heat, and Mass Transfer, John Wiley and 

Sons, 2001. 

3. Stephen R. Turns, An Introduction to Combustion: 

Concept and Applications, Mc Graw 

Hill, 1996. 

4. A.H. Buchanan, Fire Engineering Design 

Guide, New Zealand, 2001. 

5. Jones, J.C., Combustion Science: Principles 

and Practice, Millennium Books, 1993. 

6. Related Journals and Publications. 

MCM8210851 

SISTEM PERLINDUNGAN KEBAKARAN (FIRE 

PROTECTION SYSTEM) 

3 SKS 


memahami sistem perlindungan kebakaran baik 

yang bersifat aktif maupun yang bersifat pasif. 

Pada mata ajaran ini akan dipelajari berbagai 

fenomena fisik maupun kimiawi yang relevan 

dengan berbagai piranti keras maupun lunak 

suatu sistem perlindungan kebakaran seperti 

sprinkler otomatis, agent berbentuk gas, sistem 

foam dan bubuk kimia. Sistem instalasi perlindungan 

kebakaran sesuai standar yang berlaku. 

Material tahan api dan instalasinya. 

Silabus: Active Fire Protection Systems: fire 

detection systems, enclosure fire dynamics, 

fire detection devices, fire detection system 

design, fire detection system analysis, automatic 

fire suppression systems, manual fire suppression 

systems, smoke management system; 

Passive Fire Protection Systems: anatomy of 

building construction, building code requirements, 

structural design; Case studies. 


Buku Ajar: 

1. Zalosh, R.G., Industrial Fire Protection 

Engineering, John Wiley and Sons, 2003. 

2. Fire Protection Handbook, NFPA 

3. SFPE Handbook, Society of Fire Protection 

Engineering 

4. Related Journals and Publications. 

MCM8120801 

PEMODELAN KEBAKARAN (FIRE MODELLING) 

4 sks 

Tujuan Pembelajaran: Merupakan topik lanjutan 

dari dinamika api yang akan membahas 

pemodelan perilaku api dalam kebakaran 

ruangan. Topik bahasan meliputi pemodelan 

komputer fenomena sebelum dan sesudah 

flash over dalam kebaranan ruangan, karakteristik 

reaksi pembakaran material bangunan 

dan bahan bakar lainnya. Pengaruh material 

pelapis tahan api, produksi unsur berbahaya 

dalam kebakaran seperti kalor dan asap. 

Pemodelan penjalaran api. Piranti lunak yang 

akan digunakan untuk pemodelan diantaranya 

adalah Fire Dynamic Simulator dan Smokeview 

(NIST). 

Silabus: Introduction, models of enclosure 

fires, theory and concept of zone models, dynamics 

of enclosure fires, zone modeling of preflashover 

enclosure fires, one-zone modeling of 

postflashover fires, field modeling of enclosure 

fires, evacuation modeling. Case studies and assignment 

using fire software: FAST zone model, 

FDS field model and SIMULEX. 


Buku Ajar: 



2003. 

2. SFPE Handbook of Fire Protection Engineering, 

SFPE, 2004. 

3. Rasbach, D.J., et al., Evaluation of Fire 

Safety, Wiley, 2004 (Part III) . 

4. FAST Technical References 

5. FDS Technical References 

6. SIMULEX Technical References.ullivan, W 

et al., Engineering Economy, Prentice Hall, 

2000.Ramachandran, G., The economics of 

fire protection, E & Spon, 1998. 


MMF8120801 

TEKNOLOGI DAN MANAJEMEN PEMADAMAN 

KEBAKARAN (FIRE FIGHTING TECHNOLOGY 

AND MANAGEMENT) 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Keselamatan petugas 

pemadam kebakaran, keberhasilan dan efektivitas 

pemadaman kebakaran merupakan hal 

yang penting dalam suatu operasi pemadaman 

kebakaran. Ketepatan pemilihan teknologi 

pemadaman kebakaran merupakan salah satu

faktor yang penting untuk menunjang keberhasilan 

operasi pemadaman. Setelah menyelesaikan 

mata ajaran ini mahasiswa diharapkan 

dapat memahami berbagai aspek yang mempengaruhi 

keselamatan petugas pemadam 

kebakaran, perencanaan operasi pemadaman 

kebakaran, pengukuran kinerja dan standar 

operasi, pemilihan teknologi pemadaman, dan 

perencanaan tanggap darurat. 

Silabus: Dasar-dasar pemadaman kebakaran, 

peralatan dan teknologi pemadaman kebakaran, 

teknik pengendalian berbagai jenis api 

kebakaran, penanganan dan pengendalian material 

berbahaya, prosedur penyelamatan kebakaran 

(life safety code), keselamatan petugas 

pemadam, perencanaan operasi pemadaman 

kebakaran, pengukuran kinerja dan standar 

operasi, perencanaan tanggap darurat dan 

peraturan yang berlaku. Studi kasus. 


Buku Ajar : 

1. IFSTA, Essentials of Fire Fighting and Fire 

Department Operations, 5th Edition, Prentice 

Hall, 2007. 

2. Thomson Delmar Learning, Firefighter’s 

Handbook:Essentials of Firefighting and 

Emergency Response, 2Ed., CENGAGE Delmar 

Learning, 2004. 


MMF8120802 

INVESTIGASI KEBAKARAN (FIRE INVESTIGA- 

TION) 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran : Investigasi kebakaran 

merupakan analisis yang dilakukan untuk memahami 

asal api dan penyebab incident yang 

terkait dengan kebakaran. Setelah menyelesaikan 

mata ajaran ini, mahasiswa diharapkan 

dapat mempelajari pentingnya investigasi 

kebakaran dalam memahami penyebab peristiwa 

kebakaran. Mahasiswa diharapkan dapat 

memahami dasar teori investigasi kebakaran 

dan pendekatan sistematik yang umum digunakan 

sesuai standar yang ada. 

Silabus: Definitions, basic methodology, fire 

patterns, electricity and fire, ignition sources, 

planning the investigation, documentation of 

the investigation, physical evidence, origin 

determination, fire cause determination, 

analyzing the incident for cause and responsibility, 

management of major investigations, 

case studies. 


Buku Ajar : 

1. John D. DeHaan, Kirk’s Fire Investigation, 

5th Edition, Prentice Hall; 5th Edition, 


2. NFPA 921, Guide for Fire and Explosion 

Investigations, 2004 Edition 


69 


70 

3.3. DEPARTMENT OF 

ELECTRICAL ENGINEERING 

(MASTER PROGRAM) 

3.3.1. GENERAL INFORMATION 

INTRODUCTION 

The Department of Electrical Engineering, 

Faculty of Engineering, Universitas Indonesia 

was established at the same time with the 

establishment of Faculty of Engineering on 

November 27th, 1964. Eventhough the classes 

had been started since October 17th, 1964. 

At the beginning of the establishment, the 

Department of Electrical Engineering was 

named as “Jurusan Listrik” consisted of 

two fields of studies: Electrical Power and 

Electronics & Telecommunication. Since 1984, 

“Jurusan Listrik” has been changed to “Jurusan 

Elektro”, which has been named again as The 

Department of Electrical Engineering in 2004. 

VISION AND MISSION 

The department has the vision to become 

a high standard of excellence in education 

and research in the field of electrical 

en¬gineering. In order to achieve such vision, 

the department has defined its mission to 

produce Electrical Engineering graduates 

who are able to compete beyond the national 

labor market. The graduates will be capable 

to respond to the vast growing engineering 

technology development though the support 

of excellent educational process, excellent 

management and organization, international 

standard of competence of the teaching 

staff and international reputation in specific 

research activities. 

THE TARGETS 

To achieve high quality and internationally 

standardized education and research, with: 

1. Providing education and research collaboration 

with other universities, research 

agencies, and institutions, either localor 

overseas. 

2. Providing high quality and accountability 

management and organization. 

3. Providing funding resources, which are 

sufficient to achieve the targets in points 

1) and 2) above, by conducting researches, 

consultations, trainings and other business 

activities. 

THE GOALS 

The master program at the Department of 

Electrical Engineering, Faculty of Engineering 

Universitas Indonesia has a goal to produce 

high quality electrical engineers, with 

capabilities to develop science and self 

conducting researches and be able to work 

and apply the technologies on the industries 

or in the education fields. 

3.3.2. ELECTRICAL ENGINEERING STAFFS 

3.3.2.1. ELECTRICAL ENGINEERING 

ADMINISTRATION 

Head of Department: 

Dr. Ir. Muhamad Asvial, M.Eng. 

Secretary of Department: 

Dr. Ir. Dodi Sudiana, M.Eng. 

Head of Electrical Engineering 

Study Program: 

Dr. Ir. Muhammad Asvial, M.Eng. 

Head of Computer Engineering 

Study Program: 

Prof. Dr. Ir. Bagio Budiardjo, M.Sc 

Head of High Voltage and Electrical Measurement 

Laboratory: 

Ir. Amien Rahardjo, MT. 

Head of Electrical Power Conversion Laboratory: 

Ir. I Made Ardita, MT. 

Head of Electrical Power System Laboratory: 

Prof. Dr. Ir. Rudy Setiabudy, DEA 

Head of Electronics Laboratory: 

Dr. Ir. Purnomo Sidi Priambodo, MSEE 

Head of Control Laboratory: 

Dr. Ir. Feri Yusivar, M.Eng. 

Head of Digital Laboratory: 

Prima Dewi Purnamasari, ST, MT, M.Sc 

Head of Telecommunication Laboratory: 

Prof. Dr. Ir. Dadang Gunawan, M.Eng. 

Head of Optoelectronics Laboratory: 

Dr. Ir. Retno Wigajatri, MT. 

Head of Computer Networks Laboratory: 

Muhammad Salman, ST., MIT.

MAILING ADDRESS 

Departemen Teknik Elektro FTUI 

Kampus Baru UI, Depok 16424. 

Tel. (021) 7270078 

Fax. (021) 7270077 

e-mail: elektro@ee.ui.ac.id 

http://www.ee.ui.ac.id 

3.3.3. BOARD OF PROFESSORS 

Prof. Dr. Ir. Djoko Hartanto, M.Sc. (Ir., Elektro 

FTUI, 1971; M.Sc., University of Hawaii, 

USA, 1989; Dr., Elektro FTUI, 1993; Prof., 

UI, 1996) Microelectronic devices, sensor 

devices. 

Prof. Dr. Ir. Dadang Gunawan (Ir., Elektro FTUI, 

1983; M.Eng., Keio University, Japan, 1989; 

Ph.D., Tasmania University, Australia, 1995; 

Prof., UI, 2004) Signal processing and compression, 

multimedia communication. 

Prof. Dr. Ir. Bagio Budiardjo (Ir., Elektro FTUI, 

1972; M.Sc., Ohio State Univ., USA, 1980; 

Dr., Elektro FTUI, 2002; Prof., UI, 2005) 

Computer architecture, protocol engineering, 

pervasive computation. 

Prof. Dr. Benyamin Kusumoputro, M.Eng (S1, 

Fisika, ITB, 1981; M.Eng, Opto Elektronika, 

Tokyo Inst. Tech, Japan, 1984; Dr., Elektro, 

Tokyo Inst. Tech, Japan,1993) Computation 

Intellegence Methods Robot. 

Prof. Dr. Ir. Eko Tjipto Rahardjo (Ir., Elektro 

FTUI, 1981; M.Sc., University of Hawaii, 

USA, 1989; Ph.D, Saitama University, Japan 

1996; Prof., UI, 2005) Electromagnetic, antenna 

and wave propagation, microwave. 

Prof. Dr. Ir. Harry Sudibyo S. (Ir., Elektro FTUI, 

1979; DEA., Univ. Paris VI, 1984; Dr. Ing., 

Univ. Paris VI, France, 1987; Prof., UI, 2007) 

Microelectronics & VLSI design. 

Prof. Ir. Rinaldy Dalimi, M.Sc, Ph.D. (Ir., Elektro 

FTUI, 1980; M.Sc. Michigan State Univ., 

USA, 1989; Ph.D., Virginia Tech., USA, 1992; 

Prof., UI, 2007) Electrical power system 

analysis, energy management. 

Prof. Dr. Ir. NR. Poespawati, MT. (Ir., Elektro 

FTUI, 1985, MT., Elektro FTUI, 1997, Dr., 

Elektro FTUI, 2004; Prof., UI, 2008) Solar 

cell devices, laser. 

Prof. Dr. Ir. Rudy Setiabudy (Ir., Elektro FTUI, 

1982; DEA, INPG Grenoble, France, 1987; 

Dr., Montpellier II USTL, France, 1991; 

Prof., UI, 2008) Electrical material technology, 

electrical measurement. 

Prof. Dr. Ir. Iwa Garniwa MK, MT. (Ir., Elektro 

FTUI, 1987; MT., Elektro FTUI, 1998; Dr., 

Elektro FTUI, 2003; Prof. , UI, 2009) High 

voltage and current, electrical materials. 

Prof. Dr. Ir. Riri Fitri Sari, M.Sc., MM. (ST., 

Elektro FTUI, 1994; M.Sc.. Sheffield, 1998; 

PhD., Leeds Univ., UK, 2004, Prof., UI, 2009) 

Software engineering, active networks, 

pervasive computing. 

Prof. Dr. Ir. Kalamullah Ramli, M.Eng (Ir., Elektro 

FTUI, 1993; M.Eng., Univ. of Wollongong, 

Australia, 1997; Dr.Ing, Univ. Duisburg- 

Essen, Germany, 2003) Multimedia, active 

networks, pervasive computing. 

ADJUNCT PROFESSORS 

Prof. Ir. Djamhari Sirat, M.Sc., Ph.D (Ir., Elektro 

FTUI, 1972; M.Sc. UMIST.; PhD, UMIST., 

UK, 1985), Telecommunication regulation. 

ELECTRICAL ENGINEERING FACULTY 

Anak Agung Putri Ratna (Ir., Elektro FTUI, 

1986; M.Eng., Waseda University. Japan., 

1990; Dr., FTUI, 2006) Computer network, 

web-based information system. 

Abdul Halim (Bachelor, Keio Univ., Japan, 

1995; M.Eng., Keio University, Japan, 1997; 

D.Eng., Tokyo Institute of Technology, 

Japan, 2000) Control system engineering, 

power system engineering, computer 

simulation, intelligent engineering, applied 

mathematics. 

Abdul Muis (ST., Elektro FTUI, 1998; M.Eng., 

Keio Univ., 2005; Dr., Keio Univ., Japan 

2007) Robotics, control software engineering. 

Agus Rustamadji Utomo (Ir., Elektro FTUI, 

1985; MT., FTUI, 2000) Electrical power & 

energy system. 

Agus Santoso Tamsir (Ir., Elektro FTUI, 1987; 

MT., Elektro FTUI, 1996; Dr., UKM, Malaysia 

2008) Optical Communication, , III-V compound 

devices, MEMS. 

Amien Rahardjo (Ir., Elektro FTUI, 1984; MT., 

Elektro FTUI, 2004) Electromagnetic, electric 

power energy conversion. 

Arief Udhiarto (ST., Elektro FTUI, 2001; MT., 

Elektro FTUI, 2004, Cand Dr, Shizuoka Univ.) 

Microelectronic devices, silicon solar cell. 

Aries Subiantoro (ST., FTUI, 1995; M.Sc. Univ. 

Karlsruhe, Germany, 2001, Kand Dr, UI) 

Expert control system, system identification. 

Departemen Teknik Elektro 

71

72 

Arifin Djauhari (Ir., Elektro, ITB, 1975; MT., 

FTUI, 1999) Telecommunication & transmission 

regulation. 

Arman Djohan Diponegoro (Ir., Elektro FTUI, 

1981; Dr., IPB, 2007) Telecommunication 

network, digital signal processing. 

Budi Sudiarto (ST., Elektro FTUI, 2001; MT., 

Elektro FTUI, 2005) High voltage and current, 

electrical measurement. 

Dodi Sudiana (Ir., Elektro FTUI, 1990, M.Eng.; 

Keio University, Japan, 1996; D.Eng., Chiba 

Univ., Japan, 2005) Image processing, remote 

sensing. 

Eko Adhi Setiawan (Ir., Elektro Trisakti University; 

MT, FTUI, 2000; Dr.-Ing., Universität 

Kassel, Germany, 2007) Virtual power plant, 

electrical power supply, electrical energy 

conversion. 

Endang Sriningsih (Ir., Elektro FTUI, 1976; 

MT., Elektro FTUI, 1995) Digital system, 

computer networks. 

F. Astha Ekadiyanto (ST., Elektro FTUI, 1995; 

M.Sc., Univ. Duisburg Essen, Germany, 2005, 

Cand Dr, Univ Duisburg Essen) Microelectronic 

devices, sensor devices, multimedia, 

active networks. 

Feri Yusivar (Ir., Elektro FTUI, 1992; M.Eng. 

Waseda University, Japan, 2000; D.Eng., 

Waseda University, Japan, 2003) Control 

systems, motor control. 

Fitri Yuli Zulkifli (ST., Elektro FTUI, 1997; 

M.Sc., Univ. Karlsruhe, Germany, 2002; Dr, 

Elektro FTUI, 2008) Antenna and microwave 

communications. 

Gunawan Wibisono (Ir., Elektro FTUI, 1990; 

M.Eng., Keio Univ., 1995; Ph.D. Keio Univ., 

Japan, 1998) Coding & wireless communications, 

optical communications. 

I Made Ardita (Ir., Elektro FTUI, 1985; MT., 

FTUI, 2000) Electro-mechanical conversion, 

power system planning. 

M. Suryanegara (ST., FTUI, 2003; M.Sc., UCL, 

UK, 2004, Cand Dr, Tokyo Inst Tech) Telecommunication 

strategy, wireless, signal 

processing. 

Muhammad Asvial (Ir., Elektro FTUI, 1993; 

M.Eng., Keio Univ., Japan, 1998; Ph.D., 

Surrey Univ. UK, 2003) Spread Spectrum, 

mobile communication, multimedia system, 

satellite communication. 

Muhammad Salman (ST., Elektro FTUI, 1995; 

M.Info Tech, Monash University, Australia, 

2002, Kand Dr, UI) Computer networks, 

multimedia. 

Prima Dewi Purnamasari (ST., Elektro FTUI, 

2006 ; MT., Elektro FTUI, 2009; M.Sc., Univ. 

Duisburg Essen, Germany, 2008) Distributed 

system, Computer Supported Collaborative 

Work. 

Purnomo Sidi Priambodo (Ir., Elektro UGM, 

1987; M.Sc., Oklahoma State Univ., 1996; 

Dr., Texas-Arlington, USA, 2003) Semiconductor 

laser, photonic, physics. 

Retno Wigajatri Purnamaningsih (Ir., ITB, 

1985; MT., Opto PPSUI, 1992; Dr., FTUI, 

2006) Laser spectroscopy. 

Ridwan Gunawan (Ir., Elektro FTUI, 1978; MT., 

Elektro FTUI, 1994; Dr., FTUI, 2006) Electrical 

power transmission and reliability. 

Sri Redjeki (Ir., Elektro FTUI, 1985; Dipl.Ing, 

Germany, 1995) High voltage engineering. 

Uno Bintang Sudibyo (Ir., Elektro FTUI, 1972; 

DEA, INPG Grenoble, France, 1987; Dr., 

Univ. Montpellier II USTL, France, 1991) 

Electrical power conversion. 

Wahidin Wahab (Ir., Elektro FTUI, 1978; M.Sc., 

UMIST, 1983; PhD, UMIST, UK, 1985) Control 

engineering, robotics & automation.

3.3.3. CURRICULUM (MASTER PROGRAM) ELECTRICAL ENGINEERING 

MATA AJARAN SUBJECT BK 

Semester 1 First Semester KI VI DV TL TT JM OP 

KODE 

2 

2 

2 

3 

3 

3 

2 

2 

2 

2 

Advanced Engineering Mathematics 

Digital Communication 

Digital Signal Processing 

Photonic Communication 

Object Oriented based Software Engineering 

Advanced Computer Architecture 

Advanced Information Network 

Digital and Analog Control 

Process Measurement and Control 

Multivariable Control System 

Integrated Circuit Theory 

Electronic Physics 

Photonic Devices 

Electrical Power System Quality 

Power Generator Operation and Control 

New & Renewable Energy 

CAD VLSI 

Optics 

Matematika Teknik Lanjut 

Komunikasi Digital 

Pemrosesan Sinyal Dijital 

Komunikasi Fotonik 

Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi 

Objek 

Arsitektur Komputer Lanjut 

Jaringan Informasi Lanjut 

Kendali Analog dan Dijital 

Pengukuran dan Kendali Proses 

Sistem Kendali Multivariabel 

Teori Rangkaian Terpadu 

Fisika Elektronika 

Divais Fotonik 

Kualitas Sistem Daya Listrik 

Operasi dan Kendali Pembangkit Daya 

Energi Baru & Terbarukan 

CAD VLSI 

Optika 

EES8110801 

EEE8110801 

EEE8110802 

EEE8110803 

EEG8110801 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

EEG8110802 

EEG8110803 

EEA8110801 

EEA8110802 

EEA8110803 

EEK8110801 

EEK8110802 

EEK8110803 

EED8110801 

EED8110802 

EED8110805 

EEB8110801 

EEH8110802 

Sub Total 11 11 11 11 11 11 11 


73

74 


MATA AJARAN SUBJECT TI 

KODE 

Semester 2 Second Semester KI VI DV TL TT JM OP 

2 

2 

2 

3 

3 

2 

2 

2 

2 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

1 

2 

Advanced Modeling &Simulation 

Mobile & Wireless Communication 

Advanced Antenna Engineering 

Multimedia Computing 

Embedded System 

Network Security & Reliability 

Intelligent Robotics 

Adaptive & Optimal Control 

Solid State Device 

Heterostructure Devices 

Energy Management & Economics 

Industrial Power Electronics 

Applied Microelectronics 

Advanced Logical Circuit 

Laser Technology 

Optoelectronics Lab. 

Quantum Mechanics 

Elective 1 (can be chosen from the list in 

semester 2) 

Permodelan & Simulasi Lanjut 

Komunikasi Nirkabel dan Bergerak 

Teknik Antena Lanjut 

Komputasi Multimedia 

Sistem Embedded 

Keamanan dan Kehandalan pada Jaringan 

Robotika Cerdas 

Kendali Adaptive dan Optimal 

Divais Solid State 

Divais Heterostructure 

Manajemen & Ekonomi Energi 

Elektronika Daya Industri 

Mikroelektronika Terapan 

Sirkuit Logika Lanjut 

Teknologi Laser 

Prakt. Teknik Optoelektronika 

Mekanika Kuantum 

Pilihan 1 

EES8210851 

EEE8210851 

EEE8210852 

EEG8210851 

EEG8210852 

EEG8210853 

EEA8210851 

EEA8210852 

EEC8210851 

EEC8210852 

EED8210851 

EED8210853 

EEB8210851 

EEB8210853 

EEH8210851 

EEH8210852 

EEH6210853 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

Sub Total 11 11 11 11 11 11 11



KODE 

Semester 3 Third Semester KI VI DV TL TT JM OP 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

Model Predictive Control 

Advanced Microprocessor Application 

RF & Microwave Devices 

Electrical Power System Planning 

Broadband - Multimedia Communication 

Remote Sensing 

Seminar / Pre - Thesis 

Elective 2 (can be chosen from the list in 

semester 1 & 3) 

Kendali Model Predictive 

Aplikasi Mikroprosesor Lanjut 

Divais RF & Gelombang Mikro 

Perencanaan Sistem Daya Listrik 

Komunikasi Multimedia Pita Lebar 

Remote Sensing 

Seminar / Pra - Tesis 

Pilihan 2 (can be chosen from the list in 

semester 1 & 3) 

EEA8210853 

EEB8210853 

EEC8210853 

EED8110801 

EEE8210853 

EEH8210854 

ESS8010801 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

Sub Total 9 9 9 9 9 9 9 


ESS8020851 Tesis Thesis 9 9 9 9 9 9 9 

Sub Total 9 9 9 9 9 9 9 

TOTAL 40 40 40 40 40 40 40 

TI = Topic of Interest (PEMINATAN) TL = Electrical Power & Energy Engineering 

KI = Industrial Control TT = Telecommunication Engineering 

VI = VLSI Design & Embedded System JM = Multimedia & Information Engineering 

DV = Elektronika Divais OP = Optoelectronics and Laser Applications 


75

76 

CURRICULUM TELECOMMUNICATION MANAGEMENT & ELECTRICAL POWER AND ENERGY MANAGEMENT 

(SPECIAL PROGRAM) AT SALEMBA 


Semester 1 First Semester MT ME 

KODE 

2 

3 

2 

3 

3 

3 

3 

3 

Advanced Engineering Mathematics 


Telecommunication System Management 

Telecommunication System 

Energy & Environment 

Electric Power System Planning 

Matematika Teknik Lanjut 


Manajemen Sistem Telekomunikasi 

Sistem Telekomunikasi 

Energi & Lingkungan 

Perencanan Sistem Tenaga Listrik 

EES8110801 

ENG8110801 

EEM8110801 

EEM8210851 

EDF8120803 

EED8110801 

Sub Total 11 11 


2 

2 

2 

2 

2 

2 

3 

3 

3 

3 

Advanced Modeling & Simulation 

Strategic Management 

Regulation Aspect & International Organization 

Telecommunication Plan & Strategy 

Wireless & Mobile Communication 

Energy Management & Economics 

Electric Utility Power Generation Economics 

Electrical Power System Quality 

Permodelan & Simulasi Lanjut 

Manajemen Strategis 

Aspek Regulasi & Lembaga Internasional 

Perencanaan & Strategi Telekomunikasi 

Komunikasi Nirkabel dan Bergerak 

Manajemen dan Ekonomi Energi 

Ekonomi Perusahaan Pembangunan Tenaga Listrik 

Mutu Sistem Tenaga Listrik 

EES8210851 

EDS8210854 

EEM8210852 

EEM8210853 

EEM8120803 

EED8210851 

EDF8120804 

EED8110804 



2 

2 

3 

3 

1 

3 

3 

Special Topics in Telecommunication 

Capita Selecta 

Multimedia - Broadband Communication 

New & Renewable Energy 

Electrical Power and Energy Special Topics 


Topik Khusus dalam Telekomunikasi 

Kapita Selekta 

Komunikasi Multimedia - Jalur Lebar 

Energi Baru & Terbarukan 

Topik Khusus dalam Ketenagalistrikan dan Energy 


EEM8120801 

EEM8120802 

EEM8120803 

EED8110805 

EDS8120801 

ESS8010801 



ESS8020851 Tesis/Proyek Thesis/Project 9 9 

Sub Total 9 9 

TOTAL 41 40 

TI = Topic of Interest (PEMINATAN) ME = Electrical Power & Energy Management8 

MT = TElecommunication Management

3.3.4. SILLABY OF COURSES 

EEA8110801 

ADVANCED ENGINEERING MATHEMATICS (2 

SKS) 

Description: 

Review MacLaurin, Taylor and Fourier series, 

differential equations and partial differential 

equations, Laplace transform, Fourier 

transform and Z transform, multivariate data 

analysis. Applications: MacLaurin, Taylor and 

Fourier series, Bessel function, Legendre 

polynomial and Legendre equation, Discrete 

differential equation, state-variable, diagonalization 

using eigenvalue and eigenvector. 

Unconstrained optimization: one-dimensional 

search methods (golden section, Fibonacci, 

Newton, and secant), steepest descent’s 

method, Levenberg-Marquardt method, Newton’s 

method for nonlinear least-squares, and 

Quasi-Newton method. 

Textbook: 

1. Erwin Kreyzig, ”Advanced Engineering 

Mathematics”, John Wiley 9th edition, 

2006. 

2. Edwin K.P. Chong dan Stanislaw H. Zak, 

“An Introduction to Optimization”, 2nd 

Edition, John Wiley 2001. 

EES8210851 

ADVANCED MODELLING & SIMULATION (2 

SKS) 

Description: 

Basic simulation & modeling: physical modeling, 

non-parametric model identification, data 

analysis: least square, extended least square, 

generalized least square, validation, real-time 

identification. Model and prototyping. Software 

applications: Matlab/Simulink, PSpice, 

Network Simulator. 

Textbook: 

1. Averill Law, “Simulation Modeling and 

Analysis”, McGraw-Hill, 4th edition, 2006. 

2. Bernard P Zeigler, Tag Gon Kim & Herbert 

Praehofer, “Theory of Modeling and Simulation”, 

Academic Press, 2nd edition, 2000. 

EEA8110801 

ANALOG AND DIGITAL CONTROL (3 SKS) 

Description: 

Analog: Transient response, steady state 

error, Bode diagram, root locus, controller 

design, state space, observer design. Digital: 

Fundamental of digital control systems, 

discrete-time system description in frequency 

and time domain, analysis of discrete-time 

systems, transient response on the z-plane, 

stability in the z-plane, gain design on the zplane, 

cascade compensation via the z-plane, 

dead-beat control. 

Textbook: 

1. N.S. Nise, “Control Systems Engineering”, 

4th edition, John-Wiley and Sons, 2004. 

2. K. Ogata, “Discrete-Time Control Systems”, 


EEA8110802 

MEASUREMENT AND PROCESS CONTROL (3 

SKS) 

Description: 

Industrial process instrumentation, transfer 

function and system responses, PID controllers 

basic structures and characteristics, control 

loops and system stability, single loop – tuning 

(SISO), graphical identification method, controller 

parameter calculations, case studies. 

Textbook: 

1. Shinskey, F.G., “Process Control Systems, 

Application, Design and Adjustment”, 2nd 

edition, McGraw Hill Book Inc., 1979. 

2. Considine, D.M., “Process Instruments and 

Control Handbook”, 3rd Edition, McGraw 

Hill Book International, Singapore, 1987. 

EEA8110803 

MULTIVARIABLE & ROBUST CONTROL SYSTEMS 

(3 SKS) 

Description: 

Linear System Representation: linearization, 

linear model, input/output representation; 

Linear System Anaysis: stability, time respose, 

frequency response, system internal structure 

(controllability, observability); Feedback 

System: Basic feedback loop state/otput 

feedback, internal stability, feedback performance; 

Uncertainty and Robustness; norm for 


77

78 

signal and system, plant uncertainty, robust 

stability, robust performance, robust analysis 

method; Controller Design Technique: Loop 

shaping, H∞ control. 

Textbook: 

1. P. Albertos and A. Sala, “Multivariable Control 

Systems: An Engineering Approach”, 

Springer-Verlag, 2004. 

2. Kemin Zhou, “Robust & Optimal Control”, 

Prentice Hall, 1996. 

EEA8210851 

INTELLIGENT ROBOTIC (3 SKS) 

Description: 

Introduction and implementation of sensor and 

actuator. Control system review. C programming 

for ATMEL AVR microcontroller. Modelling 

simulation with openGL. Mobile robot modelling 

along with sensor and its simulation with 

openGL. Live Recocking, Real-time system 

concept. Advanced control system and communication. 

Navigation system. Commandcontrol 

monitoring. Localication. Knowledge 

based system concept along with realization 

on mobile robot. 

Textbook: 

1. Robot Builder’s Bonanza 3rd Edition, 


2. Designing Autonomous Mobile Robots: Inside 

the Mind of an Intelligent Machine, John M. 

Holland, 2004 

EEA8210852 

ADAPTIVE AND OPTIMAL CONTROL (3 SKS) 

Description: 

Adaptive control: Fundamental of adaptive 

control, recursive estimation, pole assignment, 

minimum variance, practical aspects 

of self-tuning controller implementation, 

management of self-tuning controller. Optimal 

control: random process, performance, state 

feedback and controllability, state estimation 

and observability, linear quadratic controller, 

Kalman filter, linear quadratic Gaussian controller, 

controller order reduction 

Textbook: 

1. P.E. Wellstead and M.B. Zarrop, “Self-Tuning 

Systems: Control and Signal Processing”, 

John Wiley and Sons, 1991. 

2. J.B. Burl, “Linear Optimal Control: H2 and 

H� Methods”, Addison Wesley,1999. 

EEA8210853 

MODEL PREDICTIVE CONTROL (3 SKS) 

Description: 

A basic formulation of predictive control. 

Commercial MPC schemes: dynamic matrix 

control, model algorithmic control, predictive 

functional control. Generalized predictive 

control. Solving predictive control problems: 

unconstrained problems, constrained problems, 

solving QP problems. Multivariable MPC. 

Constrained MPC: constraints and optimization, 

revision of main quadratic programming, 

constraints handling, constraints management. 

Case studies 

Textbook: 

1. E.F. Camacho and C. Bordons, “Model Predictive 

Control”, Springer-Verlag, 1999. 

2. J.M. Maciejowski, “Predictive Control with 

Constraints”, Prentice-Hall, 2002. 

EEK8110801 

INTEGRATED CIRCUIT THEORY (3 SKS) 

Description: 

Integrated component circuit technology, CMOS 

technology, modeling of CMOS analog circuit, 

device characteristic, operational amplifier 

sub circuit with CMOS analog, CMOS amplifier, 

Analog to Digital converter, Digital to Analog 

Converter, Computer based design of electronic 

circuits 

Textbook: 

1. R.S. Muller and T.I Kamins, “Device Electronics 

for Integrated Circuits, Second 

Edition, John Wiley and Sons, 1986. 

2. Robert L Boyleslad & Louis Nashelsky, “Electronic 

Devices & Circuit Theory”, Prentice 

Hall 10th Edition, 2008. 

EEK8110802 

ELECTRONIC PHYSICS (3 SKS) 

Description: 

Space Lattice and Crystal, X-ray Crystal 

Analysis, Dynamic of Cry-Quantum Mechanic 

& Statistical Mechanic. 

Textbook: 

1. J.P. McKelvey,”Solid State & Semiconductor 

Physic”, REK Publishing, 1986. 

2. Sheng S Li, “Semiconductor Physical Electronics”, 

2nd Edition Springer, 2006.

EEB8110801 

CAD VLSI (3 SKS) 

Description: 

Introduction, Technology and Design, VLSI architecture 

layout methodology, system design, 

basic PLA design, product design simulation, 

automatic testing pattern, design by testing, 

solving, placement and automatic placement, 

high level material in design. 

Textbook: 

1. N.E. Weste and K. Eslughian, “Principle of 

CMOS VLSI Design”, Addison-Wesley, 1985. 

2. F. Malo Berti, “Analog Design For CMOS 

VLSI System”, Kluwer Academic Publisher, 

2006. 

EEB8210851 

APPLIED MICROELECTRONICS (3 SKS) 

Description: 

Introduction, Fast Fourier Transform (FFT), FFT 

implementation in VLSI Circuit, Logic circuit of 

FFT, Hierarchical structure of components constructing 

FFT circuit, Analytical Theory, CMOS 

logic circuit design, Butterfly FFT microprocessor 

design, Sub-system CMOS design, Testing 

and Analysis of FFT Microprocessor Circuit 

Textbook: 

1. Sundaram Natarajan, “Microelectronics: 

Analysis & Design”, Tata - McGraw Hill, 

2006. 

2. Thomas P Kabaservice, “Applied Microelectronics”, 

St. Paul: West Pub., 1978. 

EEB8210853 

ADVANCED MICROPROCESSOR APPLICATIONS 

(3 SKS) 

Description: 

Review of logic circuit, ADC/DAC Circuit, Basic 

Architecture of Microprocessor, Instruction 

Cycle, Microprogramming, Basic and Advanced 

Instruction Set, Programming with Assembler, 

Memory Organization, Interrupt, External Component 

Interfacing, Keyboard Controller, DMA 

Controller, Interfacing with DAC and ADC, New 

Types Microprocessor Architecture, MCS51 Family 

Microcontroller Architecture, Data Memory 

and Program Memory relationship, Timer, 

Counter and Interrupt, Serial Input/Output, 

Interface Engineering, Case Study. 

Textbook: 

1. Walter A. Trieble and Artar Singh, “The 

80880 and 8086 Microprocessor”, Prentice 

Hall, 1997. 

2. Luigi Ciminiera & Adriano Valenzano, 

“Advanced Microprocessor Architectures”, 

Addison-Wesley Longman Publishing Co., 

Inc. Boston, USA, 1987. 

EEB8210852 

ADVANCED LOGIC CIRCUIT (3 SKS) 

Description: 

Logic Design Fundamental; Introduction to 

VHDL; Designing with Programmable Logic 

Devices; Design of Networks for Arithmetic Operation; 

Digital Design with SM Chart; Designing 

with Programmable Gate Array & Complex 

Programmable Logic Devices; Additional topic 

in VHDL. 

Textbook: 

Charles H Roth Jr., “Digital System Designing 

using VHDL”, PWS Publishing, 1998. 

EEK8110803 

PHOTONIC DEVICE (3 SKS) 

Description: 

Modeling of microelectronic device, physical 

electronics of semiconductor junction and MOS 

Device, pn-junction, light emitting diode (LED), 

photo diode, solar cell, Laser. 

Textbook: 

1. B.E.A. Saleh and M.C Teich, “Fundamentals 

of Photonics”, John Wiley & Sons, 1991. 

2. Jia-Ming Liu, “Photonic Devices”, Cambridge 

University Press, 2005. 

EEC8210851 

SOLID STATE DEVICE (3 SKS) 

Description: 

Bipolar Devices, JFET, MOSFET, MIS Diode, 

Charge Couple Devices, Tunnel devices, IMPATT 

and Related Transit – Time Devices, Transferred 

Electron Devices, LED and Semiconductor Laser 

Photo Detectors, Solar Cell. 

Textbook: 

1. S. Sze, “Physics of Semiconductor Devices”, 

2nd Ed., John Wiley & Son, 1981. 


79

80 

2. Robert F Pierred, “Advanced Semiconductor 

Fundamental”, 2nd Edition Pierson 

Publisher, 2002. 

EEC8210852 

HETERO-STRUCTURE DEVICES (3 SKS) 

Description: 

Giving a comprehensive introductory account 

of device physics and operational priciples of 

heterostructure devices. A review of the Physics 

and Properties of Semiconductor is given in 

the beginning of the course, includes the direct 

and indirect bandgap. The heterojunctions is 

the main part of the courses and follows by the 

photonic phenomenons. Finally the design of 

heterostructures devices should be masterred 

by the students. 

Textbook: 

1. S.M. Sze, Kwok K. Ng, “Physic of Semiconductor 

Devices”, Third Edition, John Wiley 

& Sons, 2006 

2. John P. McKelvey, “ Solid State ansd Semiconductor 

Physics”, Robert E. Krieger 

Publishing Company, 1986. 

MICRO ELECTRO MECHANICAL SYSTEM – MEMS 

(3 SKS) 

Description: 

Introduction to MEMS, Material for MEMS, Processes 

for Micromachining, MEMS Structures 

and Systems in Industrial and Automotive 

Application, MEMS Structures and Systems in 

Photonic Applications, MEMS Applications in 

Life Sciences, MEMS Structures and Systems 

in RF Applications, Packaging and Reliability 

Considerations for MEMS. 

Textbook: 

1. Mohamed Gad-el-Hak (Editor), The MEMS 

Handbook – MEMS: Introduction and Fundamentals, 

Second Edition, CRC Press – Taylor 

& Francis Group, Boca Raton, FL 33487-2742 

– USA, 2006. 

2. Stephen Beeby, Graham Ensell, Michael 

Kraft, and Neil White, MEMS Mechanical 

Sensors, Artech House, Inc., 685 Canton 

Street, Norwood, MA 02062, USA, 2004. 

EED8110804 

ELECTRICAL POWER SYSTEM QUALITY (3 

SKS) 

Description: 

Transients, Overvoltage, Undervoltage, Interruptions, 

Sags, Swells, Voltage Imbalance, 

Voltage Fluctuations, 

Waveform Distortion, Power Frequency 

Variations, Harmonic Distortions, Voltage vs 

Current Distortion,Harmonic vs Transients, 

Controlling Harmonics, Filter Design, Power 

Quality Benchmarking, Distributed Generation 

and Power Quality, Wiring and Grounding, 

Power Quality Monitoring. 

Textbook: 

Roger C.Dugan, Mark F.Mc.Granaghan, Surya 

Santoso, H. Wayne Beaty, Electrical Power 

System Quality, 2nd ed., Mc.Graw Hill, 2002. 

EED8110802 

POWER GENERATION OPERATION AND CON- 

TROL (3 SKS) 

Description: 

Characteristics of Power Generation Units, 

Economic Dispatch of Thermal Units, Transmission 

System Effects, Unit Commitment, 

Generation with Limited Energy Supply, 

Hydrothermal Coordination, Production Cost 

Models, Control of Generation, Interchange 

of Power and Energy. 

Textbook: 

Allen J. Wood, Bruce F. Wollenberg, Power 

Generation, Operation and Control 2nd ed., 

John Wiley & Sons Inc., 1996. 

NEW AND RENEWABLE ENERGY (3SKS) 

Description: 

Forms and Sources of New and Renewable 

Energy, Concepts and Technology of : 

Nuclear Energy, Solar Energy, Wind Energy, 

Sea Energy (Tidal , Wave, Ocean Thermal Energy 

Conversion), Geothermal Energy,Water 

Energy (run of river, reservoir and pumped 

storage hydro power plants), Biomass, Biofuels 

(liquid,gaseous), Fuel Cells, Economics of New 

and Renewable Energy. 

Textbooks: 

1. Abdul Kadir, Energi, Sumber Daya, Inovasi, 

Tenaga Listrik dan Potensi Ekonomi, edisi

ke - 2, UI Press, 1995. 

2. P.D. Dunn, Renewable Energies: sources, 

conversion and application, Peter Penedrines, 

London, U.K., 1986. 

EED8210851 

ENERGY ECONOMICS AND MANAGEMENT (3 

SKS) 

Description: 

Fosil and Non Fosil Resources, Power System 

Management, incuding Generation, Transmission 

and Distribution of Electrical Power. 

Supply Side Management and Demand Side 

Management, known as Integrated Resource 

Planning. 

Textbook: 

1. James M.Griffin, Henry B.Steele, Energy 

Economics and Policy, Academic Press New 

York, copy right 1980. 

2. Zuhal, Ketenagalistrikan Indonesia, P.T. 

Ganesha Prima, April 1995. 

EED8210853 

INDUSTRIAL POWER ELECTRONICS (3 SKS) 

Description: 

Bref Review of Power Electronic Systems and 

Power Semiconductor Switches, Diode Rectifiers, 

Controlled Rectifiers, Inverters, Resonant 

Converters and Switching D.C. Power Supplies, 

Power Conditioners and Uninterruptible Power 

Supplies, Introduction to Motor Drives, D.C. Motor 

Drives, Induction Motor Drives, Synchronous 

Motor Drives, Residential, Industrial and Electric 

Utility Applications, Optimizing the Utility 

Interface with Power Electronic Systems. 

Textbook: 

Ned Mohan, Tore M.Undeland, William 

P.Robbins,Power Electronics, 3rd edition, 


EED8110801 

ELECTRICAL POWER SYSTEM PLANNING (3 

SKS) 

Description: 

Electrical Power Increased Demand Forecasting, 

Long Term Electrical Power Supply, Electrical 

Power Generation (Production) Planning, 

Power System Plant Maintenance Scheduling, 

Indonesia’s Electricity Development Strategic 

Factors, Indonesia’s Electricity Development 

Prospects, Electrical Power System Development 

Models, Optimization Methods. 

Textbooks: 

1. X.Wang, J.R. Mc.Donald, Modern Power System 

Planning, Mc.Graw Hill Book company, 

1994. 



EEE8110802 

DIGITAL SIGNAL PROCESSING (3 SKS) 

Description: 

Signal Analysis; Frequency and Transient Response; 

Discrete FT – FFT; Z Transform & Its 

applications in signal processing; Correlation & 

Convolution; Digital Filter: FIR & IIR; Multirate 

Signal Processing; Advanced Transforms (WHT, 

DCT, Wavelet Transform) & Their Applications. 

Projects. 

Textbook: 

1. E. C. Ifeachor and B. W. Jervis, “Digital 

Signal Processing: A Practical Approach”, 

Addison Wesley, Publishing 2nd Edition 


2. S.M. Kuo, B.H. Lee & W.S. Thian, “Real-Time 

DSP: Implementations & Applications”, 

John Willey & Sons, Publisher, 2006. 

EEE8110801 

DIGITAL COMMUNICATION (3 SKS) 

Description: 

Principles of Digital Communications: Channel, 

Digital Modulation (ASK, FSK, PSK, QAM). 

Optimum Receiver and Algorithm in the AWGN, 

coherent, non-coherent, and fading channel. 

Correlation Detectors, matched filter, diversity 

techniques. Bounds performance of communications, 

comparison of communications 

systems and implementation issues. Concepts 

in digital modulation and coding theory with 

emphasis on techniques employed in a variety 

of communication systems, including equalization, 

detection of signals in noise, spread 

spectrum communications, modulation and 

coding, MIMO. 

Textbook: 

1. Bernard Sklar, “Digital Communication: 

Fundamentals & Applications”, 2nd Edition, 

Prentice Hall – PTR, 2001. 


81

82 

2. John Proakis, “Digital Communication”, 4th 

Edition, McGraw Hill, 2000. 

EEE8110803 

PHOTONIC COMMUNICATION (3 SKS) 

Description: 

Overview of optics. Fiber-Optic Transport 

including optical fiber, sources and photodetectors, 

optical couplers and switches, 

photonic signal transport principles for the 

practical design of fiber-optic links, and an 

ion-depth discussion of the limits of wavelength 

multiplexing. Review of switching theory and 

photonic switching including photonic switching 

devices and corresponding architectures for 

switching fabrics, photonic switching in space, 

time, wavelength, and all combinations, and 

optical packet and burst switching. 

Textbook: 

1. Hamid Hemmati, “Deep Space Optical Communication”, 

John Wiley & Son Publisher, 

2006. 

2. Ching-Fuh Lin, “Optical Components for 

Communications: Principles and Applications”, 

Springer Publisher, 2006. 

EEE8210851 

WIRELESS & MOBILE COMMUNICATION (3 

SKS) 

Description: 

This course will cover basic principles in the 

design of mobile communication systems, 

such as cellular radio, packet radio networks, 

and indoor wireless networks. Fading 

countermeasures power control, multi user 

scheduling, FEC coding, hybrid ARQ, equalization, 

CDMA, OFDM, MIMO. Capacity of cellular 

networks, structure and evolution of mobile 

communication networks. Mathematical and 

qualitative treatment of existing systems as 

examples rather than as abstractions. Cellular 

and mobile communication networks and their 

components including first generation analog 

cellular phone systems; traffic engineering; 

mobility management; intersystem operation; 

second generation digital cellular standards, 

and third generation cellular standards. 

Textbook: 

1. Theodore Rappaport, “Wireless Communications: 

Principles and Practice” 2nd 

Edition, Prentice Hall, 2002. 

2. Ivan Stojmenovic, “Handbook of Wireless 

Networks and Mobile Computing”, John 

Wiley & Son Publisher, 2002. 

EEE8210852 

ANTENNAS & ADVANCED PROPAGATION (3 

SKS) 

Description: 

Basic Electromagnetic Theory: Maxwell Eqs; 

Boundary Condition; Vector Wave Equation; 

Image Theory. Wire and Loop Antenna: 

Ideal dipole; Loop Antenna. Aperture Antenna: 

Equivalent Principle; Slot Antenna; Microstrip 

Antenna; Horn Antenna; Reflector Antenna. 

Advanced topic on Antenna: Fractal Antenna; 

EBG (Electromagnetic Bandgap); Metamaterial. 

Computational Electromagnetic: Method of Moment; 

Finite Difference Time Domain or Finite 

Method; Geometrical Theory of Diffraction. 

Basic Measurement Technique. 

Textbook: 

1. C. A. Balanais, “Antenna Theory – Analysis 

and Design”, 2nd Edition, Willey, 1997. 

2. W. L. Stuztman and G. A. Thiele, “Antenna 

Theory & Design”, John Willey & Sons, 


EEE8210853 

BROADBAND - MULTIMEDIA COMMUNICATION 

(3 SKS) 

Description: 

Covers the basic principles and fundamental 

design issues relevant to broadband communication 

networks and exposes students 

to current research problems. Broadband 

networks are designed to support a variety of 

services and applications. Media Communication. 

Framework for Multimedia Standardization. 

Application Layer. Middleware Layer. 

Network Layer: Network Function, Network 

Traffic Analysis, QoS, Access Broadband network, 

Core Broadband Network, Content 

Delivery network. 

Textbook: 

1. Nikil Jayant, “Broadband Last Mile: Access 

Technologies for Multimedia Communication”, 

CRC Publisher, 2005. 

2. K. Rao, A. Bojkovic and D. Milovanovic, “Introduction 

to Multimedia Communication: 

Application, Middleware & Networking”, 

Wiley Interscience Publisher, 2006.

EEG8110801 

SOFTWARE ENGINEERING (3 SKS) 

Description: 

Software Engineering concept, problems in 

software development, the waterfall model, 

prototyping approaches, evolutionary development 

models, cost estimation, configuration 

management, software metrics, requirements 

engineering, analysis, definition, specification, 

requirements document, functional and nonfunctional 

requirements, UML - Use-cases, 

designing for reusability, adaptability and 

maintainability, software architecture, design 

quality, test plans, data modeling 

Textbook: 

1. Ian Sommerville, “Software Engineering”, 

Addison Wesley, 6th Ed, 2000 

2. Roger Pressman,”Software Engineering: a 

Practitioner’s Approach”, McGraw-Hill, 5th 

Eds, 2000. 

EEG8110802 

ADVANCED COMPUTER ARCHITECTURE (SKS) 

Description: 

Review of instruction set architectures and 

its influence to performance: micro instruction 

execution, influence of clock and busing 

system, memory systems, cache systems. Pipelining 

architectures: advantage, data, address 

and control conflicts, instruction re-ordering. 

Superscalar architectures: dual stream execution. 

CISC and RISC. RISC architectures and its 

features: role of registers, register windows 

techniques and its influence on performance. 

Parallel architectures: shared memory, distributed 

memory, loosely coupled and tightly 

coupled. Cache consistency issues. Examples 

of parallel algorithms, load balancing, message 

passing, notion on performance of parallel 

algorithms. 

Textbook: 

1. Williams Stallings, “Computer Organization 

and Architecture”, Seventh Edition, Prentice 

Hall, 2007. Chapters to be covered: 

1,2,3,4,5,6,10,11,12,13,14 and 18. 

2. Other reference books are suggested: 

3. “Computer Architecture: A Quantitative 

Approach” Hennessy and Patterson, Morgan 

Kaufmann 1996. 

4. “Modern Processor Design: Fundamental 

of Superscalar Processors”, J.P. Shen and 

M.H. Lipasti, Mc Graw Hill Book, 2003 (Beta 

Eds). 

EEG8110803 

ADVANCED INFORMATION NETWORKS (3 

SKS) 

Description: 

The notion of modern information networks, 

QoS based networks which rely on IP and IP 

like protocols. The wired and wireless backbone 

networks, the wired and wireless access 

networks. Traffic characteristics, real time 

traffic, non real time traffic, traffic class of 

service. Traffic reservation protocols: RSVP, 

ATM, SIP, etc. Quality of Service (QoS) notions, 

QoS parameters, implementation of QoS. End 

to end QoS in future networks. Traditional ATM 

networks: class of services, label swapping, 

traffic reservation and congestion issues. MPLS 

networks: The implementation of Class of Services. 

Wireless networks: WiFy and WiMAX, QoS 

in WiMAX. Fiber Optics based networks: IP over 

DWM issues. Next Generation Networks (NGN): 

the merging of all kinds of telecommunication 

technologies. 

Textbook: 

1. William Stallings, High Speed Networks, 

Prentice Hall 2002 or newer edition. 

2. Various papers/lecture notes on ATM, MPLS, 

WiFy, WiMAX, Fiber optics and NGN. 

3. Other books on these above mentioned 

topics could also be used. 

EEG8210851 

MULTIMEDIA COMPUTING (3 SKS) 

Description: 

The concept of Multimedia Computing;; 

Digital Representation of Audio, Image and 

Video; Characteristics and Requirements of 

Multimedia Data; Digital Audio Compression 

Principles, Techniques and Standards; Image 

and Video Compression Principles, Techniques 

and Standards; End-to-End Quality of Service 

Guarantee for Digital Audio and Video Communication; 

Network Support for Multimedia 

Communication; Transport Protocol Support 

for Multimedia Communications; End-System 

Support for Distributed Multimedia Applications; 

Networked Multimedia Synchronization 

Requirements and Mechanisms; Multimedia 

Information Indexing and Retrieval. 


83

84 

Textbook: 

1. Guojun Lu, Communication & Computing 

for Distributed Multimedia Systems, Artech 

House, 1998 

2. K.R.Rao, Zoran S.Bojkovic, D.A.Milovanovic, 

Multimedia Communication System: Techniques, 

Standards and Networks, Prentice 

Hall, PHTR, 2002 

EEG8210852 

EMBEDDED SYSTEMS (3 SKS) 

Description: 

Hardware: Overview of µControllers, 

µControllers hardware specification, memory 

vs. I/O, subsystem decoding, static RAM/ 

EPROM interfacing, memory management, 

input/output interfacing, device driver development, 

hardware interrupts, introduction to 

FPM DRAM , debugging techniques. 

Software: Addressing modes, data movement 

instructions, arithmetic & logic instructions, 

stack operation, program flow control instructions 

(Call/Jump), programming for embedded 

systems (paradigm development tools), 

accessing I/O (assembly), accessing memory 

(Assembly), testing, software interrupts, realtime 

concepts, debugging techniques 

Textbook: 

1. Jane Liu, Real-time Systems, Prentice Hall, 

2000. 

2. Phillip A. Laplante, Real-Time Systems Design 

and Analysis – An Engineer’s Handbook, 

Second Edition, IEEE Press, 1997. 

EEG8210853 

SECURITY & RELIABILITY IN INFORMATION 

NETWORKS (3 SKS) 

Description: 

This course covers: introduction to security and 

privacy issues associated with information systems; 

basic notions of confidentiality, integrity, 

availability; identity & authentication; protocols 

& data integrity; access control; security 

models; cryptographic systems and protocols 

for privacy; networks & web security; intrusion 

detection and prevention; Vulnerabilities 

and attacks; security risk analysis; disaster 

recovery planning; security policies; security 

audit and ISO17799 

Textbook: 

1. R.R. Panko, Corporate Computer and 

Network Security (int. ed), Prentice Hall, 

2004 

2. W. Stallings, Cryptography and Network 

Security: principles and practice (3rd ed.), 


EEH8110802 

OPTICS (3 SKS) 

Description: 

Laser: Stimulated Emission, Resonator, Dielectric 

Mirror, Gauss Profile, Laser Characteristics. 

Diffraction: Fresnel Approximation, Kirckhot 

Diffraction, Fraunhofer Approximation, Examples. 

Interferometers: Young, Michelson, Twyman, 

Green, Machzehnder, Interference on flat 

parallel plate, Fabry-Perot interferometer. 

Textbook: 

1. Max Born & Emil Wolf, “Principles of Optics”, 

Pergamon Press, 1999. 

2. E. Heht, “Optics”, Addison Wesley Publishing, 

2007. 

EEH8210851 

LASER TECHNOLOGY (3 SKS) 

Description: 

History of Laser, semiconductor Laser, materials, 

design, epitaxy semiconductor III-V- 

MOCVD, material characterization, fabrication, 

Gas-Laser: theoretical aspects, Blumlein 

diagram, CO2 Laser, Eximer laser theory, 

Nd-YAG-Plasma Laser. 

Textbook: 

1. K. Iga, & Kinoshita, “ Process Technology For 

Semi-Conductor Lasers”, Springer Verlag, 

1996. 

2. Jeff Hecht, “ The Laser Guide Book “, Mc 

Graw- Hill Book Compay, New York, 1986. 

EEH8110801 

QUANTUM MECHANICS (2 SKS) 

Description: 

Introduction, Wave Packet, Uncertain Principles, 

Schrodinger Wave Equation, 1- Dimension 

Potential, Hydrogen Atoms, Perturbation 

Theory, Radiated Transition, Modern Topics. 

Textbook: 

1. H.F. Hameka, “Quantum Mechanics”, Wiley 

– Interscience Publsher, 1991.

2. S. Gasiorowicz, “Quantum Physics”, Wiley 

– International Publisher, 1992. 

EEH8210852 

OPTOELECTRONICS LAB (1 SKS) 

Description: 

Introduction, Safety Precaution, Measurement 

techniques, Electronic Components & Circuit, 

Optic Components & Circuits, OP-Amp, Filters, 

LED/LD Characteristic Measurements, Digital 

Optics Transmitter, Optic receivers, Opto- 

Coupler, Logic Circuits. Lens System, Laser, 

Spectrometer, Interferometer, Difraction, Fourier 

Optics, Fiber optics, Holography, Speckel, 

Moire Topography. 

Textbook: 

Laboratory Workbook – Optoelectronics Lab. 

EEH8210854 

REMOTE SENSING (3 SKS) 

Description: 

Introduction, Image Acquisition, Land Observation 

Satellite, Active & Passive Sensor 

(Optics, Radar), Microwave, Data Analysis: 

GIS (Geographic Information System), Plant & 

Earth Sciences, Land Use & Land Cover, Global 

remote Sensing. 

Textbook: 

James B. Campbell, “Introduction to remote 

Sensing”, Guilford press, New York, 1996. 

PROJECT MANAGEMENT (3 SKS) 

Description: 

Introduction, Understanding Projects and 

Project Management, Project Organization 

and General Planning, Project Implementation 

Plan: Scheduling, Cost and Resource Allocation, 

Project Monitoring and Progress Measurement, 

Introduction to Risk, Risk Management and Control, 

Reporting Status and Progress: Collecting, 

Measuring, Forecasting, Project Termination 

and Auditing, Introduction to Multi Projects,: 

Planning and Control Design, Control and Monitoring 

Implementation. 

Textbook: 

Jack R Meredith, Samuel J.Mantel, jr., Project 

Management, A Managerial Approach, 6th edition, 


FINANCIAL MANAGEMENT (3 SKS) 

Description: 

An Introduction to Financial Managment, The 

Role of Financial Market and Interest Rates 

in Financial Management, Evaluating Firm’s 

Financial Performance and Measuring Cashflow, 

Financial Forecasting, Planning and Budgeting, 

The Time Value of Money, Risk and Rates of Return, 

Bond Valuation, Stock Valuation, Capital 

Budgeting Design Criteria, Cashflows and Other 

Topics in Capital Budgeting, Capital Budgeting 

and Risk Analysis, Cost of Capital. 

Textbook: 

David F. Scott Jr., John D. Martin, J. William 

Petty, Arthur J. Keown, Basic Financial Management, 

8th ed., Prentice Hall International Inc., 

New Yersey, 1999. 

STRATEGIC MANAGEMENT (2 SKS) 

Description: 

The Nature of Strategic Management, Strategy 

in Practice, Bussiness ission, External Factors 

Evaluation, Internal Factors Evaluation, 

Strategy Analyses and Choices, Management 

Problems Startegy Implementation, Financial/ 

Accounting Research and Development Computer 

Information Systems, Strategy Control 

Review and Evaluation, Strategy Management 

Global Problems. 

Textbook: 

Fred R.David, Concepts of Strategic Management, 

7th ed., Prentice Hall Inc., 1998. Versi 

bahasa Indonesia, 2002. 

TELECOMMUNICATION SYSTEM MANAGEMENT 

(3 SKS) 

Description: 

Long-range planning, feasibility analysis, and 

forecasting. The selection and management of 

telecom equipment and services, writing and 

evaluating responses to RFPs, managing long 

distance services. Management of a telecom 

facility -- including PBX and key telephone 

equipment, automatic call distributors, voice 

processing equipment, local area networks and 

Internets, wide area networks, convergence, 

and video and audio conferencing equipment. 

Specific techniques for effective cost containment. 

Telecommunications operations -- from fraud 


85

86 

and disaster prevention to project management, 

quality control, security. 

Textbook: 

1. James Harry green, “The Irwin Handbook 

of Telecommunication Handbook”, McGraw 

Hill , 2001. 

2. James K Shaw, “Telecommunication Deregulation 

& The Information Economy“, 

2nd Ed., Artech House Publisher, 2002. 

TELECOMMUNICATION SYSTEM ENGINEERING 

(2 SKS) 

Description: 

This course is dedicated to review telecommunication 

systems over the world. The course 

contains a survey of those systems from their 

early conception-analog, land based-through 

their evolution towards digital, satellite based; 

terminal mobility, personal mobility, and 

service mobility; narrow band and broadband 

capability. 

Textbook: 

1. Rob Frieden, “International Telecommunication 

Handbook”, Artech House, 1996. 

2. Roger L Freeman, “Telecommunication 

System Engineering”, Wiley-Interscience; 

3rd Edition1996. 

TELECOMMUNICATION PLAN & STRATEGY (2 

SKS) 

Description: 

Foundations of Strategic Managements in 

Telecommunication, Strategic Management 

& Deregulation, Opportunities Precipitated 

by Telecommunication Act of UU 36 – 1999, 

Telecommunication Planning, Current Telecommunication 

Planning, Feasibility Analysis, 

Forecasting Telecommunication Services. 

Developing Requirements & Specification, 

Writing Request for Proposal (RFP), Evaluating 

Response to RFP. 

Textbook: 

1. James K Shaw, “Strategic Management in 

Telecommunication“, Artech House Publisher, 

2000. 

2. Anders Pehrsson, “Internasional Strategies 

in Telecommunications”,Routledge Publisher, 

1996. 

REGULATION ASPECTS & INTERNATIONAL 

ORGANIZATION (2 SKS) 

Description: 

International Telecommunication Organization, 

Indonesia Telecommunication Law & Regulation, 

Management of Scare Telecommunication 

Resources, Tarrif, Charging, Interconnection, 

Competition, Quality of Service, Universal 

Service Obligation. 

Textbook: 

1. Henk J Brand & Evan T. Leo, “The Law & 

Regulation of Telecommunications Carrier”, 

Artech House Publisher, 1999. 

2. Paul de Bijl & Martin Peitz, “Regulation and 

Entry into Telecommunications Markets”, 

Cambridge University Publishing, 2002. 

CAPITA SELECTA (2 SKS) 

Description: 

This course is provided by sharing knowledge 

experts from several institutions to give the 

students broader vision on telecommunications 

technology and management. The Institution 

comes from Industries or Vendors, Operators, 

Regulation and Government experts in Telecommunication 

Fields. 

Textbook: 

Handout. 

SPECIAL TOPIC IN TELECOMMUNICATION (2 

SKS) 

Description: 

This course is dedicated to Selected Topics on 

the Current and Future of Telecommunication 

fields. 

Textbook: 

Handout. 

ENERGY & ENVIRONMENT (3 SKS) 

Description: 

Global Warming caused by the Usage of Fosil 

and Non Fosil Energy Resources, Environment 

problem solving nationally and globally, Kyoto 

Protocol Implementation in the form of Clean 

Development Mechanism, CO2 trading. 

Textbooks: 

1. William W.Nazaroff, Lisa Alvarez Cohen, 

Environment Engineering Science, John 

Wiley and Sons, 2001.

2. The Gobal Ecology Handbook edited by 

Walter H.Corson. 

ENERGY MANAGEMENT & ECONOMICS (3 

SKS) 

Description: 

Fosil and Non Fosil Resources, Power System 

Management, incuding Generation, Transmission 

and Distribution of Electrical Power. 

Supply Side Management and Demand Side 

Management, known as Integrated Resource 

Planning. 

Textbook: 

1. James M.Griffin, Henry B.Steele, Energy 

Economics and Policy, Academic Press New 

York, copy right 1980. 



ELECTRIC UTILITY POWER GENERATION ECO- 

NOMICS (3 SKS) 

Description: 

Introduction, Utility Organization, Basic Accounting 

Principles, The Time Value of Money, 

Revenue Requirements: The Fixed Charge Rate, 

Methods of Economic Analysis, Electric Utility 

System Loads, System Operation, System 

Stability: Reserves, Economic Characteristics 

of Generating Units, Problems in Total System 

Analysis, Analysis of Storage and Renewable 

Energy, Direct Unit Comparisons, Future Developments. 

Textbooks: 

1. W.D. Marsh, Economics of Electric Utility 

Power Generation, Clarendon Press, Oxford 

University Press, New York. 

2. W.G. Sullivan, Elin M.Wicks, James T. Luxhoj, 

Engineering Economy, 13th edition, 

Pearson Education Ltd., 2006. 

ELECTRICAL POWER AND ENERGY SPECIAL 

TOPICS (1 SKS) 

Description: 

This course is dedicated to Selected Topics on 

the current and future of Electrical Power & 

Energy. 

Textbook: 

Handout. 

ESS8010801 

SEMINAR/PRE-THESIS (3 SKS) 

A Seminar/pre-thesis activity to provide students 

with skills to generate, analysis and organize 

ideas by means of problem solving techniques 

to make a proposal of their thesis. 

ESS8020851 

THESIS (9 SKS) 

Thesis is a final project of Master Program. 

Thesis may include Theoretical Analysis and 

Literature Study of Topic Interest; Design, 

Analysis, Innovation, Development & Simulation 

Works and Laboratory or a Combination 

of them. 


87

88 

3.4. DEPARTEMEN TEKNIK METALURGI DAN MATERIAL 

3.4.1. PENDAHULUAN 

Dengan meningkatnya perkembangan 

teknologi di industri yang berbasis material, 

maka Departemen Teknik Metalurgi & 

Material terus menerus mengupayakan 

adanya perbaikan kurikulum sesuai dengan 

perkembangan teknologi. 

Teknik Metalurgi dan Material merupakan 

suatu disiplin ilmu yang mempelajari mengenai 

proses produksi, karakterisasi, pemilihan 

dan disain material teknik (engineering 

materials). Secara fungsional, peran seorang 

magister teknik antara lain mendisain material 

baru/modifikasi, mengembangan proses 

manufaktur baru/modifikasi, seleksi material, 

karakterisasi struktur dan sifat material dan 

menganalisis bila terjadi kegagalan dalam 

penggunaannya. 

Kurikulum program magister dibidang 

teknik metalurgi dan material dirancang 

untuk dapat memberikan kesempatan pada 

peserta didik mampu untuk mendisain, 

memilih dan mengembangan teknologi proses 

metalurgi dan material, mengkarakterisasi 

material baru/modifikasi serta mampu untuk 

mengontrol kerusakan / degradasi material 

akibat media & lingkungan melalui teknik 

proteksi korosi dan pemilihan material. Untuk 

itu, silabus kurikulum 2008 program magister 

teknik metalurgi dan material FTUI dirancang 

untuk 2 (dua) jenis peminatan yaitu : 

1. Peminatan Material (Materials) 

2. Peminatan Korosi (Corrosion) 

VISI DAN MISI 

Visi Departemen Teknik Metalurgi dan Material 

adalah : 

Menjadi pusat unggulan dalam pendidikan, 

penelitian dan pengabdian masyarakat di 

bidang ilmu teknik metalurgi dan material. 

Misi Departemen Teknik Metalurgi dan Material 

adalah : 

Menghasilkan lulusan berkualitas tinggi dengan 

dasar akademik yang kuat, berkemampuan 

komprehensif dalam teknologi proses dan 

enjiniring material serta mampu berperan 

aktif dan dinamis dalam komunitas nasional, 

regional maupun internasional. 

Dengan merujuk pada tujuan pendidikan 

magister di Fakultas Teknik Universitas 

Indonesia (FTUI), maka pendidikan magister 

program studi Teknik Metalurgi dan Material 

bertujuan untuk menghasilkan Magister 

Teknik (MT) yang memiliki kemampuan dalam 

menentukan dan merekayasa, memproses 

pembuatan dan mengendalikan sifat – sifat 

material logam maupun non logam. Selain 

itu lulusan Program Studi Teknik Metalurgi 

dan Material FTUI juga memiliki kemampuan 

untuk melakukan analisis kegagalan material 

akibat penggunaanya. 

3.4.2. STAF DEPARTEMEN TEKNIK 

METALURGI DAN MATERIAL 


Prof. Dr.-Ing Ir. Bambang Suharno 

Sekertaris Departemen : 

Dr. Ir. Winarto, MSc 

Ka. Laboratorium Metalurgi Kimia : 

Ir. Rini Riastuti, M.Sc. 

Ka. Laboratorium Metalurgi Fisik : 

Dr. Ir. Sutopo, M.Sc. 

Ka. Laboratorium Metalurgi Proses : 

DM. Nurjaya, ST, MT. 

Ka. Laboratorium Metalurgi Mekanik : 

Dr. Ir. Dedi Priadi, DEA 

Ka. Laboratorium Metalurgi Korosi : 

Ir. Andi Rustandi, MT 

Ka.Lab. Metalografi & Perlakuan Panas : 

Ir. Myrna Ariati A. Mochtar, M.Si 

Alamat surat menyurat: 

Departemen Metalurgi dan Material 



Tel. (021) 7863510 

Fax. (021) 7872350 

e-mail : metal@eng.ui.ac.id 

http://www.metal.ui.ac.id

Guru Besar tetap 

Prof. Dr. Ir. Eddy Sumarno Siradj M.Sc.Eng 

(Ir, UI; M.Sc(Eng), Univ. of Birmingham; 

Ph.D, Univ. of Sheffield, England; Prof., 

UI) Pengubahan Bentuk Material (TMCP) 

Prof. Dr. Ir. Johny Wahyuadi Soedarsono, DEA 

(Ir, UI; DEA & Dr, Ecole Chimie, Polimere 

et materialux de strasbourg; Prof., UI) 

Metalurgi Ekstraksi, Pengolahan Mineral 

& Korosi 

Prof. Dr. Ir. Anne Zulfia, M.Phil.Eng (Ir, UI 

; M.Phil.Eng dan Ph.D, Univ. Sheffield; 

Prof., UI) Perlakuan panas, Material Lanjut 

dan Komposit 

Prof. Dr-Ing. Bambang Suharno (Ir, UI ; Dr-Ing, 

Technical University of Aachen, Germany; 

Prof., UI) Desain Paduan dan Pengecoran, 

Metalurgi Besi Baja, Aluminium Cair 

Prof. Dr. Ir. Bondan Tiara Sofyan, M.Si (Ir, 

UI ; MSi, UI; Ph.D, Monash University, 

Australia, Prof, UI) Material komposit, 

Paduan Aluminium, Nano Teknologi, 

Metalurgi Fisik 

Staf Pengajar: 

Akhmad Herman Yuwono (Ir, UI; M.Phil.Eng, 

Univ. of Cambridge, England, PhD, NUS – 

Singapore) Nanomaterial 

Andi Rustandi (Ir, ITB ; MT, ITB; Kandidat 

Dr, UI) Metalurgi Ekstrasi, Pengolahan 

Mineral, Korosi 

Arief Cahyo Wibowo (B.S, M.Sc,, Michigan 

State University, USA, Cand. Dr, USA) 

Polimer 

Badrul Munir (ST, UI, M.Sc. Chalmer University, 

Sweden, PhD, Yeungnam University – 

Korea) Material Elektronik 

Bambang Priyono (Ir, UI; MT, UI) Material 

Katalis 

Desiree M. F. Luhulima (Ir, UI; M.Eng, 

Katholieke Universiteit Leuven, Belgia) 

Korosi & Rekayasa Permukaan 

Dedi Priadi (Ir, UI ; D.E.A. & Dr, Ecole des Mines 

de Paris) Pengubahan Bentuk Material 

Donanta Dhaneswara (Ir, UI; M.Si, UI; Dr, UI) 

Desain Paduan dan Pengocoran, Keramik 

Membran 

Dwi Marta Nurjaya (ST, MT, UI, Kandidat Dr, UI) 

Karakterisasi Material & NDT 

Muhammad Anis (Ir, UI ; M.Met &Ph.D, University 

Sheffield, UK) Metalurgi Las dan 

Metalurgi Fisika 

Muhammad Chalid (SSi, UI, M.Sc, TU Delft, 

Holland, Ph.D., Groningen University, 

Netherland) Polimer & Metalurgi Kimia 

Myrna Ariati Mochtar (Ir, UI ; MS, UI; Dr, UI) 

Perlakuan Panas & Metalurgi Serbuk 

Rahmat Saptono (Ir, UI, M.Sc.Tech, Univ. of 

New South Wales, Australia; Cand Dr, USA) 

Pengubahan Bentuk Material 

Rini Riastuti (Ir, UI ; M.Sc, University of Manchester 

Instute of Science and Technology, 

Kandidat Dr, UI) Korosi & Elektro-Kimia 

Sari Katili (Dra, UI; MS, UI) Metalurgi Kimia 

Sotya Astutiningsih (Ir, UI; M.Eng, Katholieke 

Universiteit Leuven, Belgia; PhD, 

UWA – Australia) Metalurgi Mekanik & 

Geopolimer 

Sri Harjanto (Ir, UI, Ph.D, Tohoku University – 

Japan) Chemical Synthesis of Materials & 

Waste Materials Processing 

Sutopo (Ir, UI ; M.Sc & Ph.D University of 

Wiscounsin - USA) Komposit Material dan 

Termo-metalurgi 

Winarto (Ir, UI ; M.Sc (Eng), Technical Univ. of 

Denmark; PhD, Univ. of Wales, Swansea, 

UK) Metalurgi & Teknologi Las serta Analisa 

Kegagalan 

Yunita Sadeli (Ir, UI; M.Sc, University of 

Menchester Institute of Science and Technology, 

UK, Kandidat Dr, UI) Korosi 

89 

Departemen Teknik Metalurgi dan Material

90 

3.4.3. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK METALURGI DAN MATERIAL 

NO KODE 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

1 

2 

3 

4 

1 

2 

MMS8110801 

MMS8110802 

MMS8110803 

MMM8110801 

MMK8110801 

MMS8210851 

MMS8210852 

MMM8210851 

MMM8210852 

MMK8210851 

MMK8210852 

MMM8120801 

MMK8120801 

MMS8120801 

MMS8120802 

MMS8020851 

MMS8020852 

MATA AJARAN SUBJECT PEMINATAN 

Material Teknik 

Kinetik & Transformasi Fasa 

Karakterisasi Material + Lab 

Mekanika Material 

Prinsip Korosi 

MATERIAL KOROSI 

Semester 1 First Semester SKS SKS 

Engineering Materials 

Phase Transformation & Kinetics 

Materials Characterization + Lab 

Mechanics of Materials 

Principles of Corrosion 


Metode Penelitian & Komputasi 

Disain dan Pemilihan Material 

Manufaktur Lanjut 

Komposit 

Proteksi Korosi 

Korosi Lanjut 

Research Methodology & Computation 

Materials Selection & Design 

Advanced Manufacturing 

Composites 

Corrosion Protection 

Advanced Corrosion 


Perlakuan Panas & Rekayasa Permukaan 

Pelapisan & Inhibisi 

Analisa Kerusakan + Lab 

Metalurgi Las 

Seminar 

Tesis 

Heat Treatment & Surface Engineering 

Coating & Inhibition 

Failure Analysis + Lab. 

Welding Metallurgy 


Seminar 

Thesis 

2 

3 

3 

3 

- 

2 

3 

3 

- 

3 


3 

3 

3 

3 

- 

- 

3 

3 

- 

- 

3 

3 


3 

- 

3 

3 

- 

3 

3 

3 

Sub Total 9 9 

2 

6 

2 

6 

Sub Total 8 8 

TOTAL 40 40

3.4.4. SILABUS PROGRAM STUDI 

TEKNIK METALURGI DAN MATERIAL 

MMS8110801 

MATERIAL TEKNIK 

2 SKS 


Mahasiswa mampu menjelaskan teori dasar 

material dan menganalisa sifat-sifat mekanik 

dan fisik serta aplikasinya di industri termasuk 

juga aspek teknologi dan pemilihan material. 

Silabus : 

Teori dasar material mencakup teori atom, 

ikatan atom, bonding system, struktur 

kristal, struktur dan sifat material, serleksi 

material besi, klasifikasi penandaan dan 

spesifikasi baja, baja paduan rendah, heat 

treatable cabon steel dan low alloy steel, 

seleksi tool steel, seleksi stainless steel, besi 

tuang, seleksi material non ferrous, (Al, Ti, 

Mg dan Ni serta paduanya), shape memori 

alloy (material cerdas), material in organik: 

keramik dan glass, mechanical behaviour of 

ceramic, material polimer, seleksi plastik, 

polimerisasi dan material komposit. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Robert W Cahn and Peter Hasen, Physical 

Metallurgy, Fourth, Revised Enhanced Edition, 

Vol. I, 1996. 

2. Callister, W.D., Materials Science and 

Engineering: An Introduction, 6th ed., John 


3. Mangonon, P.L, The Principles of Materials 

Selection for Engineering Design, Prentice- 

Hall. 

4. Jurnal Material Science. 

5. Jurnal Advanced Material. 

MMS8110802 

KINETIKA & TRANSFORMASI FASA 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran : 

Mahasiwa mampu memahami serta 

menganalisis keseimbangan dan transformasi 

fasa dalam aspek proses dan aplikasi bidang 

metalurgi dan material. 

Silabus : 

Pengantar termodinamik, Efek Thomson, 

difusi, antar-muka dan energi/tegangan 

permukaan, kinetika pertumbuhan butir, 

pergerakan batas butir, nukleasi homogen 

dan heterogen, pertumbuhan kontinyu dan 

lateral, pembekuan paduan, pembekuan 

kesetimbangan, pembekuan non equilibrium, 

pembekuan cellular dan dendritik, 

constitutional super-cooling, pembekuan 

eutektik, struktur eutektik, pertumbuhan 

eutektik, pembentukan rod dan lamellar, efek 

pengotor, antar-muka antar-fasa, koheren, 

semi-koheren dan non-koheren, migrasi 

antar-muka, pertumbuhan endapan, kinetik 

transformasi, rekristalisasi, pengkasaran 

butir , pertumbuhan butir, age hardening, 

presipitasi ferrit dan austenite, reaksi 

pearlite, trasformasi bainite, transformasi 

martensite, transformasi spinodal, tempering 

martensite, studi kasus. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Porter, D.A., Easterling, K.E., Phase 

transformations in Metals & Alloys, 2nd ed., 

Chapman & Hall, 1992. 

MMS8110803 

KARAKTERISASI MATERIAL + LAB 

3 SKS 


Mahasiswa mampu menguasai prinsipprinsip 

pengujian dan menganalisis hasil 

pengujian material dengan metoda difraksi, 

spektroskopi, analisis pencitraan (image 

analysis) dan analisis termal. 

Silabus : 

Pendahuluan, prosedur dan standar pengujian, 

prinsip dan metoda analisis lanjut untuk 

komposisi kimia material teknik (AAS, OES, 

EDS, XPS), identifikasi struktur kristal (difraksi 

sinar X), metalografi lanjut (SEM,EPMA,TEM), 

serta analisis termal (DTA, TGA, DSC dan 

TMA). 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 

1. G. W. Ewing, Analytical Instrumentation 

Handbook, M. Decker, New York, 1990. 

2. D. A. Skoog, E. J. Holler, T. A. Nieman, 

Principles of Instrumental Analysis, 5th Ed., 

Saunders College Publishing, Philadelphia, 

1998. 

3. H. H. Willard, L. L. Merritt, J. A. Dean, F. 

A. Settle, Instrumental Methods of Analysis, 

91 


92 

7th Ed., Wadsworth Publishing Company, 

California,1988. 

MMM8110801 

MEKANIKA MATERIAL 

3 SKS 


Mahasiswa mampu menganalisis teori dan 

aplikasi metoda mekanika material mulai dari 

bahan kena beban/tegangan dan analisisnya 

pada rancangan rekayasa teknik dalam 

pencegahan terjadinya kegagalan material. 

Silabus : 

Pengantar mekanika material, jenis-jenis 

kegagalan material, rekayasa dan seleksi 

material, deformasi elastis dan teori 

kekuatan, deformasi in-elastis, proses logam 

dan paduannya, komposit, keramik dan gelas, 

polymer, konsep tegangan dan regangan, 

model reologi, deformasi plastis, deformasi 

creep, material anisotropik, teori uji 

mekanik material, sifat tegangan-regangan, 

kecenderungan perilaku tarik, interpretasi 

tegangan-regangan sesungguhnya, uji 

kompresi, kekerasan, impak, uji bending dan 

torsi, plane stress, plane strain, keadaan 

tegangan tiga dimensi, tegangan pada bidang 

oktahedral, keadaan regangan komplek, 

bentuk umum kriteria kegagalan, kriteri, 

konsep mekanika patahan, nilai fracture 

toughness, aplikasi nilai K pada disain dan 

analisa, kelelahan berdasarkan tegangan, 

siklus pembebanan, kurva tegangan-waktu, 

tegangan rata-rata, tegangan multiaxial, 

fatigue crack growth, kelelahan berdasarkan 

regangan, regangan vs umur, efek tegangan 

rata-rata, estimasi umur untuk komponen 

struktur dan creep. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 

1. Dowling, Norman E., Mechanical Behavior 

of Materials, Engineering Methods for Deformation, 

Fracture and Fatigue, Prentice Hall 

International Edition, 1993. 

2. Hearn J. E., Mechanics of Materials, Pergamon 

Press, 1985. 

MMK8110801 

PRINSIP KOROSI 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami prinsip 

elektrokimia untuk menganalisis permasalahan 

dan aplikasi korosi aqueous, korosi temperatur 

tinggi, dan proteksi korosi. 

Silabus : 

Konsep elektrokimia: dasar dan aplikasinya, 

definisi korosi, bentuk korosi, cost of 

corrosion, konsep elektrikal yang relevan 

dengan korosi, konsep kimia dan elektrokimia 

yang relevan, prediksi kecenderungan 

korosi secara termodinamika, elektrolit, 

Kinetika korosi, over-potential (polarisasi), 

pasivasi, pengukuran kecepatan korosi, aspek 

metalurgi, bentuk-bentuk korosi, dan teori 

potensial gabungan, pengujian korosi (metoda 

kupon kehilangan berat, elektrokimia). 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 

1. D.A. Jones, Principles and Prevention of 

Corrosion, Macmillan Publishing Co., 1992. 

2. Piron, DL, The Electrochemistry of Corrosion, 

NACE, 1991. 

3. Roberge Pierre R, Handbook of Corrosion 

Engineering, Mc Graw-Hill Handbook, 

1999. 

MMS8210851 

METODOLOGI PENELITIAN DAN KOMPUTASI 

3 SKS 


Mahasiswa mampu: (1) menyusun rancangan 

penelitian, proposal penelitian, penulisan 

tesis dan publikasi ilmiah menurut aturan 

ilmiah; (2) memahami dan menganalisis 

metoda komputasi terhadap masalah-masalah 

proses dan disain di bidang metalurgi dan 

material, serta aplikasinya. 

Silabus : 

Pengertian ilmiah, metodologi penelitian, 

perumusan masalah, hipotesa, penelaahan 

pustaka, pengumpulan dan pengolahan data, 

penyusunan usulan penelitian serta penyajian 

karya ilmiah; Pengantar komputasi, dasardasar 

matlab, ekspresi logika, vektorisasi, 

mengontrol aliran dengan if dan while, loop 

dalam matlab, fungsi dan m-file, test output, 

programming matlab, bilangan binary, bilangan 

titik ambang (floating point), presisi mesin, 

persamaan linier, fitting kurva, persamaan 

diferensial biasa, statistik dan analisis proses 

data. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar :

1. Uma Sekaran., Research Methods for Business, 

A Skill Building Approach, 2nd Ed., John 

Willey & Son Inc., 1992 

2. Richard Fellow, Anita Liu,. Research 

Methods for Construction, Black-Well Science 

Ltd., 1997 

3. Palm III ,William J, Introduction to MAT- 

LAB 7 for engineers’, 2nd edition McGraw- 

Hill, 2005 

4. Martinez Wendy L., Exploratory Data 

Analysis with MATLAB (Computer Science 

and Data Analysis)” 

5. Martinez Wendy L., Computational Statistics 

Handbooks With MATLAB (Computer 

Science and Data Analysis)”, 2nd edition 

MMS8210852 

DESAIN DAN PEMILIHAN MATERIAL 

3 SKS 

Tujuan pembelajaran: 

Mahasiswa mampu menjelaskan metoda 

pemilihan material dan mampu memilih 

berbagai jenis material dalam bidang 

rekayasa 

Silabus: 

Klasifikasi material teknik, faktor dan 

sistematika desain dan pemilihan material, 

Kriteria pemilihan material, diagram sifat 

material (material property chart) dan indeks 

kinerja (performance index), disain untuk 

ketahanan korosi, disain penggunaan material 

temperatur tinggi serta disain material tahan 

aus dan tahan fatik, disain untuk plastik 

dan komposit serta pemilihan berbagai jenis 

baja karbon, besi tuang dan baja paduan 

(baja perkakas, baja tahan karat, baja tahan 

panas, baja tahan aus, pemilihan paduan 

super (super alloys), serta studi kasus pada 

pemilihan material. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 

1. Materials Selection and Design , 1997, 

Volume 20 of ASM Handbook 

2. Mangonon,P.L, The Principle of Material 

Selection for Engineering Design, Prentice- 

Hall International, Inc, Melbourne, 1999 

3. Dieter,G.E.(Ed), ASM Volume 20, Material 

Selection & Design, 1997 

4. Crane,F.A.A. and J.A.Charles, Selection 

and Use of Engineering Material, Butterworth 

& Co, 1984 

5. Bradley, Elihu F, Super Alloys, ASM International, 

1988 

MMM8210851 

MANUFAKTUR LANJUT 

3 SKS 


Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip, 

fenomena, mekanisme pemrosesan dan 

teknik pembentukan logam melalui fasa cair, 

padat dan serbuk, serta mampu mendisain 

dan memilih proses pembentukan yang sesuai 

untuk produk tertentu. 

Silabus : 

Pembentukan logam sebagai bagian dari 

proses disain dan manufaktur; prinsip umum, 

fenomena dan mekanisme terkait pengecoran 

logam; cetakan (pasir, keramik, logam), sistem 

tuang (gating system) dan simulasi, proses 

pembekuan besi tuang dan aluminium, liquid 

treatment untuk logam ferrous (inokulasi, Mg 

treatment) dan non- ferrous (modifier, grain 

refiner), berbagai metode pengecoran, cacat 

cor (casting defect); prinsip umum, fenomena 

dan mekanisme pembentukan logam fase 

padat, melalui proses penempaan, canai, 

ekstrusi, penarikan, pembentukan logam 

lembaran, dan perlakuan termo-mekanik. 

Penomena dan mekanisme pada metalurgi 

serbuk, fabrikasi serbuk logam dan mekanisme 

pembentukan serbuk, karakteristik dan 

karakterisasi serbuk, pemaduan mekanik 

(mechanical alloying), proses pra-kompaksi, 

kompaksi, karakteristik bakalan, proses sinter 

dan konsolidasi serbuk, pemrosesan densitas 

penuh, Jenis peralatan sinter dan aspek 

terkait, aplikasi dan penggunaan produk 

metalurgi serbuk. Studi kasus pemilihan 

proses dan evaluasi proses manufaktur. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 

1. John Campbell, Castings, Second Edition, 

Elsevier Butterwoth-Heinemann, 2004 

2. John Campbell, Castings Practice: The 

Ten Rules of Castings, Elsevier Butterwoth- 

Heinemann, 2005 

3. Hosford W.F and Robert M. Caddel., Metal 

Forming: Mechanic and Metallurgy, Prentice 

93 


94 

Hall Inc, 1983 

4. Harris, J.N., Mechanical Working of Metals. 

Theory and Practice, Pergamon Press, 

1983 

5. Dieter, G.F., Mechanical Metallurgy, Mc- 

Graw-Hill, 1976 

6. Lenel, Powder Metallurgy, Principles and 

Application, MPIF, 1980 

7. German R.M, Powder Metallurgy Science,1987 

MMM8210852 

KOMPOSIT LANJUT 

3 SKS 


Mahasiswa mampu melakukan pendekatan 

sistematik untuk mendisain material komposit 

berdasarkan sifat–sifat mekanik serta 

memahami pertimbangan – pertimbangan 

praktis terkait dengan faktor manufaktur dan 

keperluan aplikasi. 

Silabus : 

Konsep, definisi dan klasifikasi komposit, 

matrik dan penguat (reinforcement), fabrikasi 

komposit, hukum campuran, teori antar-muka 

dan pembasahan, komposit nano, mekanika 

komposit, aspek geometri dalam komposit, 

lamina dan laminat, perilaku elastis, efek 

ujung serat, teori laminat, kekuatan lamina 

satu arah, kekuatan laminat, kekuatan 

komposit serat pendek, energi perpatahan 

komposit dan studi kasus komposit. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 

1. Kaw, Autar K, Mechanics of composite 

Materials, CRC Press, New York, 1997 

2. Gibson, R.F., Principle of composite Materials 

Mechanics, McGraw-Hill, 1994 

3. Hull, D., An Introduction to composite 

Materials, Cambridge Uni. Press, 1981 

4. Mattew, F.L. and R.D. Rawlings, Composite 

Materials: Engineering and Science, Chapman 

Hall, 1993 

MMK8210851 

PROTEKSI KOROSI 

3 SKS 


Mahasiswa dapat memahami, menganalisa 

atau mensintesa metoda proteksi katodik 

sebagai salah satu cara pengendalian korosi 

pada lingkungan air (aqueous). Mahasiswa 

dapat pula melakukan perhitungan dan 

perancangan sistem proteksi katodik yang 

dapat diaplikasikan di dalam praktek. Selain 

metoda Proteksi Katodik, juga metoda Desain 

dan pemilihan material 

Silabus : 

Teori dasar proteksi katodik, kriteria proteksi, 

sistem katodik proteksi dengan anoda korban, 

sifat material anoda korban dan pemilihannya, 

aplikasi proteksi katodik anoda korban, sistem 

proteksi katodik impressed current (ICCP), 

instrument untuk proteksi korosi, proteksi 

katodik pada lingkungan air laut, tanah, dan 

struktur dalam beton (semen), klasifikasi 

material, hubungan material dan lingkungan 

secara spesifik, petunjuk mendesain untuk 

pencegahan korosi, sifat ketahanan material 

baja tahan karat dan super duplex SS, 

ketahanan korosi material teknik yang umum 

dipakai (baja tuang, baja karbon , baja paduan 

rendah, nikel, aluminium, tembaga, seng, 

titanium dan paduan-paduannya, ketahanan 

korosi material bukan logam (rubber, plastic, 

composite, ceramic). 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 

1. H. Morgan, Cathodic Protection, NACE, 

1987 

2. M.E. Parker, E.G. Pettie, Pipeline Corrosion 

and Cathodic Protection, Gulf Publishing 

Co.,1984 



4. Mangonon, P.L, Principle of Material Selection 

for Engineering Design, Prentice-Hall 

International, Inc, Melbourne, 1999. 

5. ASM, Corrosion, ASM Hand-Book Vol. 13

MMK8210852 

KOROSI LANJUT 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami, menganalisis 

dan mensitesis mekanisme korosi logam pada 

lingkungan air (aqueous) dan temperatur 

tinggi serta cara-cara pengendaliannya 

secara efisien dan efektif serta aplikasinya di 

industri. 

Silabus: 

Pendahuluan, larutan encer dan air, aspek 

termodinamik korosi aqueous, kinetika 

korosi, aplikasi korosi aqueous di lapangan 

(korosi air laut, korosi bawah tanah, korosi 

pada lingkungan tanah), aplikasi korosi untuk 

logam selain besi, korosi atmosferik, reaksi 

oksidasi temperatur tinggi, termodinamika 

oksidasi, pertumbuhan lapisan oksida, sifat 

dan karakteristik oksida, pilling-bedworth 

ratio, laju reaksi oksidasi, pengaruh tekanan 

oksigen korosi di lingkungan spesifik, 

temperatur tinggi karburisasi, dekarburisasi, 

metal dusting, hot corrosion, pengujian korosi 

temperatur tinggi, proteksi material pada 

temperatur tinggi, material tahan temperatur 

tinggi, coating (aluminizing, chromizing, 

siliconizing). Studi kasus korosi. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 



2. ASM Handbook Vol. 13, Corrosion, ASM, 

1987 

3. N. Birck & G.H. Meier, Introduction to 

High Temperature and Oxidation of Metals, 

Arnold. Publishing Co., 1987 

MMM8120801 

PERLAKUAN PANAS & REKAYASA 

PERMUKAAN 

3 SKS 


Mahasiswa mampu (1) menjelaskan 

fenomena perubahan sifat bahan logam 

dan mikrostrukturnya yang terkait dengan 

rangkaian proses perlakuan panas. (2) memilih 

serta merancang berbagai metoda perlakuan 

panas dan permukaan serta penerapannya di 

industr. (3) menganalisis studi kasus. 

Silabus: 

Pengertian pelakuan panas, transformasi fasa 

dan struktur mikro, pengaruh laju pemanasan 

dan pendinginan pada struktur material, 

struktur mikro stabil dan metastabil, diagram 

TTT dan CCT, pengaruh unsur paduan, 

pengerasan, pelunakan, kerapuhan temper 

distorsi dan pencegahannya, perlakuan panas 

non-ferrous, berbagai jenis dapur perlakuan 

panas dan atmosfirnya. fenomena kerusakan 

permukaan logam, perlakuan panas permukaan 

termal dan termokimia, penyimpangan 

pada proses perlakuan panas lanjut seperti 

pengerasan permukaan Laser, CVD, PVD, 

pemilihan proses perlakuan permukaan. Studi 

kasus analisa penyimpangan perlakuan panas 

dan rekayasa permukaan. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Bill Bryson, Heat Treatment: Selection and 

application of Tool Steel, Hanser Gardner 

Publication, Germany 1997. 

2. ASM Handbook Vol. 4; Heat Treating, ASM 

International, Ohio , USA,1991 

3. ASM, Practical Heat Treating, ASM International, 

2006. 

4. K.E.Thelning, Steel and Its Heat Treatment, 

Butterworths, London,1985 

5. T.Burakowski,T.Wierzchoni., Surface Engineering 

of Metals: Principles, Equipment, 

Technologies, CRC Press, 1998. 

6. H.K.Pulker et al, Wear and Corrosion 

Resistant Coating by CVD and PVD, expert 

Verlag, 1989. 

MMK8120801 

PROSES PELAPISAN DAN INHIBISI 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip 

perlindungan logam denan metoda pelapisan 

dan inhibisi 

Silabus : 

Pelapisan (coating): metallic coating , tipe 

dan klasifikasi metallic coating’, mekanisme 

proteksinya, electroplating dan electroless 

plating, anodizing, phosphating, chromatting, 

hot-dip galvanizing, service lie prediction, 

Organic Coating (paints), sifat organic 

coating, klasifikasi dan formulasi ‘paints’, 

95 


96 

mekanisme proteksinya, standard preparasi 

permukaan, metode aplikasi, cacat pelapisan 

dan kegagalan ‘painting’. Inhibisi; Jenis, 

klasifikasi dan mekanisme inhibisi (inhibitor 

anodic, katodik, dan campuran), formulasi 

inhibitor korosi secara umum, aplikasi dan 

keterbatasan (untuk otomotif, pendingin air, 

sistem air minum, petrokimia dan refinery 

plant) VCI , material tahan karat pembentuk 

lapisan. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar: 

1. Philip A. Schweitzer, P.E., Paint and Coating: 

Applications and Corrosion Resistance, 

Taylor & Francis, 2006. 

2. Chatterjee U.K., Bose S.K., Roy S.K., Environmental 

Degradation of Metals, Marcel 

Dekker Inc., New York, 2001. 

3. Kenneth Graham A., Electroplating Handbook, 

3rd. 

4. Frederick A. Lowenheim, Modern Electroplating, 

3rd, The Wiley International Pub., 

New York, 1974. 

5. Denny A Jones, Principles and Prevention 

of Corrosion, Hearle, 2nd, Macmillan Pub. 

Co., New York, 1992. 

6. Nathan C.C., Corrosion Inhibitor, NACE, 

Houston, 1997. 

MMS8120801 

ANALISA KERUSAKAN + LAB 

3 SKS 


Mahasiswa mampu: (a) menjelaskan 

mekanisme kerusakan di bidang teknik, (b) 

melakukan investigasi kerusakan material 

dengan teknik prosedur yang baku, (c) memilih 

dan menentukan peralatan uji dan metoda 

dalam menganalisis kerusakan material, serta 

(d) menganalisis kegagalan material (via studi 

kasus) melalui kajian literatur, membuat 

laporan serta mempresentasikannya. 

Silabus : 

Definisi & tujuan analisa kerusakan, faktorfaktor 

kerusakan material secara umum, 

prosedur umum dalam teknik analisa 

kerusakan, klasifikasi sumber-sumber 

kegagalan, karakteristik & mekanisme 

kegagalan material, patah ulet, patah 

getas, patah fatik, serta kegagalan maupun 

kegetasan akibat kondisi lingkungan (thermal/ 

creep, korosif/corrosion, dan keausan/wear), 

pemilihan metoda & alat pengujian (tools) 

pada material yang gagal, yield criteria, 

initiation of plastic deformation, stress 

concentration, residual stress, static failure, 

prinsip dasar mekanika perpatahan (fracture 

mechanics), analisa studi kasus kegagalan, 

serta pembuatan laporan dan presentasi hasil 

analisa kegagalan. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 

1. Wulpi, D.J., Understanding How Components 

Fail, ASM. 

2. Brooks and A.Choudhury., Metallurgical 

Failure Analysis,. McGraw Hill 

3. Sheils, Stuart; Bagnall, Chris, et.al ., 

Corrosion, Failure Analysis, And Metallography, 

ASM 

4. ASM Handbook Vol. 11., Failures Analysis 

& Prevention, 8th Ed. ASM 

5. ASM Handbook Vol. 12., Fractography & 

Atlas Fractography, 9th Ed. ASM 

6. Khlefa A. Esaklul., Hand Book Of Case 

Histories In Failure Analysis, Vol. 1 & 2 

MMS8120802 

METALURGI LAS 

3 SKS 


Mahasiswa mampu menjelaskan kemampulasan 

(weldability) pada beberapa jenis 

material (ferrous dan non ferrous) untuk 

aplikasi rekayasa serta mampu menjelaskan 

dan menganalisis pengaruh unsur paduan, 

pengaruh siklus termal dan kecepatan 

pendinginan serta beberapa parameter 

lasan terhadap karakteristik hasil lasan 

untuk mengontrol kualitas hasil lasan dalam 

konstruksi rekayasa. 

Silabus : 

Introduksi penyambungan material, klasifikasi, 

prinsip dasar dan karakteristik proses las busur 

listrik, keuntungan dan keterbatasannya, 

klasifikasi & karakeristik mesin las dan kawat 

las, fluks dan gas, parameter las dan masukan 

panas (heat input), prinsip dasar metalurgi las, 

transfer logam dalam las busur listrik, struktur 

mikro sambungan lasan, pengaruh pemaduan

(alloying), perubahan temperatur dalam lasan 

(HAZ), faktor-faktor yang mempengaruhi 

proses kecepatan pendinginan (cooling rate) 

logam lasan, kemampulasan (weldability) 

logam ferrous (baja dan paduannya, baja 

tahan karat serta besi tuang) & non-ferrous 

(Al, Cu, Mg, Ni, serta paduannya), cacat las 

dan pencegahannya, perlakuan panas lasan 

(preheating & PWHT), serta kontrol kualitas 

hasil lasan. Studi kasus pengelasan. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 

1. M. Anis & Winarto, Pengelasan, Diktat 

Kuliah (Lecture Notes) 

2. Kou, S., Welding Metallurgy, Wiley & Sons, 

ISBN 0-471-43491-4 

3. Granjon, H., Fundamentals of Welding 

Metallurgy, Abington Publishing, ISBN 1- 

85573-019-7 

4. Easterling, K., Introduction to the Physical 

Metallurgy of Welding, Butterworth-Heneimann 

Ltd. ISBN 0-7506-0394-1 

5. AWS Welding Handbook, Metals and Their 

Weldability, AWS, ISBN 0-87171-218-0 

6. Norrish, J., Advanced Welding Processes, 

IOP Publishing Ltd., ISBN 0-85274-326-2 

MMS8020851 

SEMINAR 

2 SKS 


Mahasiswa mampu mengutarakan suatu 

permasalahan dan pendapatnya dalam bentuk 

kertas kerja/makalah singkat/tulisan ilmiah 

serta berdiskusi dalam suatu forum ilmiah/ 

seminar secara sistimatis, jelas, tertib dan 

benar. 

Silabus : 

Kertas kerja/makalah yang disampaikan 

dalam seminar sesuai dengan proposal yang 

diajukan dalam tesis. Makalah meliputi : 

Permasalahan serta hipotesisnya, metodologi 

dan pembahasannya. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : - 

MMS8020852 

TESIS 

6 SKS 


Mahasiswa mampu menyelesaikan penelitian 

sesuai dengan tema dan ruang lingkup yang 

telah di setujui oleh pembimbing. 

Silabus : 

Penerapan/pelaksanaan berbagai mata 

kualiah yang diikuti secara integrasi dalam 

suatu penelitian guna memecahkan suatu 

permasalahan dibidang teknik metalurgi dan 

material. Hasil penelitian disajikan dalam 

bentuk laporan ilmiah dan dipresentasikan 

didepan tim dosen penguji. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : - 

97 


98 

3.5. DEPARTEMEN ARSITEKTUR 

3.5.1. UMUM 

Visi 

Menghadirkan sebuah institusi pendidikan 

arsitektur yang berkualitas unggul yang 

mendapatkan pengakuan nasional dan 

internasional, dalam rangka membina 

pemimpin – pemimpin yang berpikiran kritis, 

bersikap bijaksana, bertindak kreatif dengan 

wawasan global namun tetap memperhatikan 

kearifan lokal dan lingkungan. 

Misi 

Inti dari misi Departemen Arsitektur FTUI 

adalah Pendidikan Arsitektur berkualitas 

yang mendorong pengetahuan perancangan, 

ketrampilan yang diperlukan bagi pribadi 

lulusan dan professional, dan nilai atau sikap 

yang dibutuhkan sebagai anggota masyarakat, 

serta sikap peduli atau tanggap terhadap 

persoalan-persoalan yang berkaitan dengan 

ruang kehidupan manusia 

Departemen Arsitektur FTUI akan menempatkan 

dirinya sebagai salah satu komunitas belajar 

yang bhineka, bertanggung jawab secara 

sosial dengan kualitas kecendiakawanan yang 

tinggi maupun kedisiplinan akademik. 

Departemen akan memanfaatkan sumberdaya 

kultural, intelektual dan ekonomi dari wilayah 

JABODETABEK dan terutama lokasinya yang 

dekat dengan Jakarta untuk memperkaya 

dan memperkuat program-program 

pendidikannya. 

NORMA 

• Integritas 

• Kreativitas 

• Fleksibilitas 

• Pengembangan professional dan personal 

• Ko-operasi 

• Keunggulan Intelektual 

Untuk mengantisipasi masa datang yang 

penuh tantangan dan kompetisi pendidikan 

arsitektur yang unggul menuntut proses 

pembelajaran yang mendorong kemampuan 

berpikir kritis, menulis ilmiah, dan memahami 

masalah keprofesian. Disamping itu proses 

pembelajaran juga menuntut lulusan yang 

mampu belajar sepanjang hayat (life-long 

learning). Departemen arsitektur FTUI 

melalui program QUE telah meningkatkan 

kualitas pembelajaran sesuai dengan visi/ 

misi yang diemban serta dengan kualifikasi 

yang ditetapkan oleh NAAB maupun UIA, 

dalam konteks penyiapan kemampuan lulusan 

dengan kualifikasi pra-profesional, artinya, 

sesuai dengan beban pembelajaran selama 

delapan semester, gelar yang dianugerahkan 

adalah gelar akademik -sarjana arsitektur- 

dengan sedikit pembekalan kemampuan 

praktis keprofesian. 

Program pendidikan arsitektur di departemen 

pada saat ini menawarkan program untuk 

Strata-1 (S1) dan Strata-2 (S2). Kurikulum untuk 

program S1 disusun secara menyeluruh terkait 

dengan program keprofesian dan akademik 

S2. Dengan demikian, lulusan S1 dari FTUI 

dengan kualifikasi akademik tertentu, dapat 

mengambil langsung mengambil program 

profesi selama dua semester atau program S2 

di FTUI dengan memperhitungkan kesetaraan 

sks dari mata ajaran yang juga diberikan 

dalam program S2. 

Program pendidikan Pasca Sarjana Arsitektur 

FTUI memiliki 6 bidang kekhususan : 

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

Perancangan Arsitektur 

Permukiman dan Perumahan Kota 

Perancangan Kota 

Real Estate 

Teori dan Sejarah Arsitektur 

Teknologi Bangunan 

Tujuan Pendidikan 

Lulusan pendidikan pascasarjana Arsitektur 

FTUI, diharapkan mampu mengembangkan diri 

dengan wawasan luas, integritas tinggi, ilmu 

pengetahuan handal dan keterampilan unik, 

dengan demikian mereka dapat mengemban 

tugas selain sebagai peneliti dan praktisi 

perencanaan, juga dapat memperdalam 

kemampuannya ke program lanjutan strata 

tiga. 

Kualitas lulusan Pascasarjana Arsitektur FTUI 

di harapkan : 

1. Mempunyai kemampuan meningkatkan 

pelayanan profesi melalui penelitian dan

pengembangan ilmu Arsiteketur . 

2. Mempunyai kemampuan adaptasi dan partisipasi 

yang tinggi dalam pengembangan 

bidang ilmu Arsitektur. 


penampilan profesinya dalam spektrum 

lebih luas, dengan mengaitkan bidang ilmu 

atau profesinya lainnya yang serupa 

4. mempunyai kemampuan merumuskan 

pendekatan penyelesaian (problem Solving) 

berbagai masalah masyarakat dengan cara 

penelaran ilmiah 

Bidang Kerja : 

Lulusan Program Pasca Sarjana Arsitektur FTUI 

mendapat gelar Magister Arsitektur (M.Ars). Lulusan 

Program ini dapat bekerja pada berbagai 

bidang di dalam Industri Konstruksi, sebagai 

Arsitek atau Pengawas Pelaksana Pembangunan 

Konstruksi. Lulusan juga dapat bekerja sebagai 

Peneliti dan Pengajar pada Institusi Pendidikan 

yang terkait dengan Arsitektur. Selain itu lulusan 

dapat juga bekerja dalam bidang Perancangan 

Kota, Real Estate, Perawatan Bangunan, 

Asesor untuk Studi Kelayakan Proyek, pengelola 

bangunan, Perumahan dan Pemukiman dan lingkungan, 

bekerja di industri bahan dan elemen 

bangunan, serta bekerja di sektor pemerintah 

dalam urusan tata bangunan, pembangunan 

gedung dan yang berkaitan dengan bina lingkungan. 

Selain itu lulusan Pasca Sarjana juga 

dapat bekerja dalam berbagai bidang pekerjaan 

yang menggunakan kemampuan berpikir 

kritis dan kemampuan kreatif. 

3.5.2. STAF DEPARTEMEN ARSITEKTUR 

3.5.2.STAF DEPARTEMEN ARSITEKTUR 

Ketua Departemen: 

Kemas Ridwan Kurniawan, ST., MSc., Ph.D 

Sekretaris Departemen 

Ir. Herlily, M.Urb.Des. 

Ka. Lab. Fisika Bangunan: 

Ir. Siti Handjarinto, MSc. 

Ka. Lab. Dwi-Matra dan Komputer: 

Yandi Andri Yatmo., ST. Dipl.Arch, M.Arch., 

Ph.D 

Ka. Lab. Tri-Matra: 

Ir. A. Sadili Somaatmadja, M.Si. 

Ka. Lab. Fotografi: 

Ir. Toga H. Pandjaitan, Grad. Dipl. AA 

Koord. Prodi Arsitektur Interior: 

Dr.-Ing Dalhar Susanto 

Alamat Surat Menyurat: 

Departemen Arsitektur FTUI 


Tel. 021 – 786 3512 

Fax. 021 – 786 3514 

e-mail : arsitektur@eng.ui.ac.id 

architecture@ui.ac.id 

Website : http://architecture.ui.ac.id 


Prof. Ir. Gunawan Tjahjono, Ph.D., M.Arch (Ir. 

Arsitektur FTUI, 1979; M.Arch. UCLA, USA, 

1983; Ph.D., UC Berkeley, USA, 1989; Guru 

Besar Arsitektur FTUI, 2002) Guru Besar 

dalam bidang Perancangan Arsitektur 

Prof.Ir.Triatno Yudo Harjoko., Msc, Ph.D (Ir. 

Arsitektur FTUI, 1978; M.Sc. in Town Planning, 

University of Wales, Inggris, 1986; 

Ph.D in Environmental Design, University 

of Canberra, Guru Besar 2008) Guru Besar 

dalam bidang Permukiman dan Perumahan 

Kota 

Prof. Dr. Ir. Abimanyu T. Alamsyah, M.Sc 

(Ir Arsitektur FTUI, 1975; MS, IPB, 1992: 

Dr.Ilmu Lingkungan, UI, 2006) Manajemen 

Proyek, Perencanaan Kota dan Wilayah, 

Metode Penelitian, Arsitektur di Kawasan 

Pesisir. Guru Besar dalam bidang Permukiman 

Pulau Laut. 

Prof. Dr. Ir. Emirhadi Suganda, M.Sc (Ir. Arsitektur 

FTUI, 1975; M.Sc. Asian Institute of 

Technology (AIT) Bangkok, Thailand, 1991; 

Dr. Ilmu Lingkungan UI, 2007; Prof, UI, 2010) 

Manajemen Proyek, Teknologi Bangunan, 

Perancangan Arsitektur. Guru Besar dalam 

bidang Tata Kelola Lingkung Bangun 

STAF PENGAJAR TETAP: 

Achmad Hery Fuad (Ir., Arsitektur FTUI, 1985; 

M.Eng., Waseda University, Japan, 1993) 

Perancangan Arsitektur, Perancangan Kota, 

Perumahan Kota 

Achmad Sadili Somaatmadja (Ir., Arsitektur 

FTUI, 1975; M.Si, UI,2002) Teknologi Bangunan, 


Antony Sihombing (Ir. Arsitektur FTUI, 1984; 

MPD. University of Melbourne, Australia, 

1997; Ph.D. University of Melbourne, Australia, 

2005) Manajemen Proyek, Perkotaan 

dan Pemukiman, Perancangan Arsitektur, 

Metode Penelitian Arsitektur, Perancangan 

Ruang Luar 

Azrar Hadi (Ir. Arsitektur FTUI, 1981; Ph.D Universiti 

Teknologi Malaysia,1999) Manajemen 

Proyek, Teknologi Bangunan, Perancangan 

99 

Departemen Arsitektur

100 

Arsitektur 

Choesnah Idarti Erlangga (ST. Arsitektur FTUI, 

1997; M.Sc. Univ. College London, 2001; 

Ph.D Candidate, University of East London) 

Teori dan Metoda Perancangan Arsitektur, 


Dalhar Susanto (Ir. Arsitektur FT-UNDIP, 1987; 

Dr.-Ing. Uni. Stuttgart, Jerman, 1999) Perancangan 

Arsitektur, Teknologi Bangunan, 

Perumahan Kota. 

Dita Trisnawan (ST. Arsitektur FT-UGM, 1997; 

M.Arch, M.Suburb and Town Design, Univ. of 

Miami, 2002) Perancangan Kota, Arsitektur 

Kota, Perencanaan Kawasan Industri, Perancangan 

Pariwisata dan Real Estate 

Evawani Ellisa (Ir. Arsitektur FT-UGM,1986; 

M.Eng. 1996; Ph.D., 1999, Osaka, Jepang). 

Perkotaan dan Permukiman, Perancangan 

Arsitektur, Perancangan Kota 

Hendrajaya Isnaeni (Ir. Arsitektur FTUI, 1982; 

M.Sc. University of Surrey, Inggris, 1988; 

PhD, University of Melbourne, Australia, 

1996) Perancangan Arsitektur, Teori Arsitektur 

Islam, Metoda Penulisan Ilmiah 

Herlily (Ir. Arsitektur FTUI, 1991; M.Urb.Des, 

University of Sydney, Australia, 1998, Ph.D 

Candidate, UC Berkeley, USA) Perancangan 

Arsitektur; Teori Perancangan Kota; Kajian 

Arsitektur, Permukiman dan Perkotaan di 

Negara “Berkembang”; Studi Perkotaan 

Lintas Disiplin Ilmu. 

Iriantine Karnaya (Dra. Senirupa FRS-ITB, 

1975; M.Ars. Arsitektur UI, 2011) Seni 

Rupa, Estetika Bentuk, Apresiasi Seni, Teori 

Estetika 

Kemas Ridwan Kurniawan (ST. Arsitektur FTUI, 

1994; M.Sc. Univ. College London, 2000 : 

Ph.D Architecture, Univ.College London, 

2005) Perancangan Arsitektur, Teori dan 

Sejarah Arsitektur, Pusaka Arsitektur, Sosial 

Budaya Arsitektur dan Kota 

M. Nanda Widyarta (B.Arch, Architecture, 

Oklahoma University; M.Arch, Architecture 

History & Theory, AA School of Architecture 

London). Perancangan Arsitektur, Sejarah 

Seni, Sejarah Arsitektur. 

Paramita Atmodiwirjo (ST. Arsitektur FTUI, 

1997; M.Arch. Univ. of Sheffield, UK, 2000, 

Ph.D Architecture,Univ. of Sheffield, 2005) 

Perancangan Arsitektur, Teori dan Metoda 

Perancangan, Psikologi Arsitektur 

Siti Handjarinto (Ir. Arsitektur FTUI, 1982, 

M.Sc. University of Hawaii, USA, 1991) 

Teknologi Bangunan, Perancangan Arsitektur, 

Fisika Bangunan 

Sukisno (Ir. Arsitektur, FT-UGM, 1978; MSi, UI, 

1999) Teknologi Bahan dan Struktur, Hukum 

Lingkungan, Perancangan Arsitektur, 

Ekologi Kota 

Teguh Utomo Atmoko (Ir. Arsitektur FTUI, 

1982; MURP, University of Hawaii, USA, 

1989) Perancangan Kota, Perancangan Arsitektur, 

Real Estate, Pusaka Arsitektur 

Toga H. Pandjaitan (Ir. Arsitektur FTUI, 1982, 

Grad. Dipl. AA, Inggris, 1992) Perancangan 

Arsitektur, Fisika Bangunan, Fotografi 

Wanda Lalita Basuki (Ir. Arsitektur FTUI 1977, 

Msi Program Studi Ilmu Lingkungan UI, 

2002). Perancangan Ruang Luar, Perancangan 

Ruang Dalam, Ergonomi, Pusaka 

Arsitektur. 

Yandi Andri Yatmo (ST, Arsitektur FTUI, 1996; 

Dip.Arch, Univ.Of Sheffield, 2001; M.Arch, 

Univ. of Sheffield,2002; Ph.D, Univ. of 

Sheffield,2005) Teknik Komunikasi Arsitektur, 

Perancangan Arsitektur, Perancangan 

Kota 

Yulia Nurliani Lukito Harahap (ST, Arsitektur 

FTUI, 1998; M.Des.Science, Harvard University, 

2004). Perancangan Arsitektur, Sejarah 

& Teori Arsitektur, Arsitektur Etnis, Teori & 

Metoda Perancangan Arsitektur.

STAF PENGAJAR LUAR BIASA: 

Agustinus Sutanto (ST, Arsitektur, Univ. 

Tarumanegara, M.Arch, Bartlett, University 

College London, UK, Doct. Arch, Univ. Sheffield, 

UK) Teori dan metode perancangan 

arsitektur. 

Ahmad Gamal (S.Ars., Arsitektur, UI; MSc, London 

School of Public Relation; MCP, Urban 

& Regional Planning, University of Illinois 

Urbana Champaign, USA). Perancangan 

Arsitektur, Perencanaan Kota & Wilayah 

berbasis masyarakat, Perencanaan Perumahan 

dan Permukiman Kota. 

Budi Adelar Sukada ( Ir. Arsitektur FTUI, 1976; 

Grad.Hons.Dipl.(AA), London, Inggris, 1983) 

Teori dan Sejarah Arsitektur, Teori Estetika, 

Teori dan Metoda Perancangan Arsitektur 

Diane Wildsmith AIA, RIBA (B.Arts In Architecture 

UC Berkeley California, 1977; MSc 

in Architecture Carnegie Mellon University, 

Pitsburgh1984; Master of International 

policy and Practice George Washington 

Univerrsity U.S.A 2000) Perancangan Arsitektur 

Finarya S.Legoh (Ir.Arsitektur FTUI, 1981: 

M.Sc.1988, Ph.D 1993 University of Salford 

United Kingdom) Fisika Bangunan, 

Akustik. 

Gregorius A. Gegana (S.Ars FTUI 2007) Dasar 

Komputer, CAD/ArchiCAD. 

Han Awal (Dipl-Ing, TU West Berlin, 1960) Etika 

Keprofesian, Pusaka Arsitektur. 

Joko Adianto (ST, Arsitektur Trisakti, 2000); 

M.Ars, Arsitektur UI, 2003). Perancangan 

Arsitektur. 

Laksmi Gondokusumo Siregar (Ir. Arsitektur 

FTUI, 1976; MS. Program Studi Lingkungan, 

1993, Dr. Ilmu Filsafat, 2003, UI) Ilmu 

Lingkungan, Perancangan Arsitektur, Ilmu 

Filsafat 

Rini Suryantini (ST, Arsitektur UI; M.Sc., 

Institute for Regional Science & Planning 

University of Karlsruhe (TH), Germany). 

Perancangan Arsitektur, Perencanaan Kota 

& Wilayah. 

Departemen Arsitektur 

101

102 

3.5.3. KURIKULUM PROGRAM STUDI ARSITEKTUR 


NO KODE 

T.B 

T.S. 

ARS 

Semester 1 First Semester ARS PP PK RE 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

Adv. Design & Research Method 

Metode Perancangan Lanjut & Penelitian 

TEORI 

Teori Perancangan Arsitektur 1 

Teori Permukiman dan Perumahan Perkotaan 

1 

Teori Perancangan Perkotaan 1 

Teori Real Estate 1 

Sejarah Arsitektur 1 

Teori Teknologi Bangunan 1 

STUDIO 

Studio Perancangan Arsitektur 1 

Studio Permukiman dan Perumahan 

Perkotaan1 

Studio Perancangan Perkotaan 1 

Workshop Real Estate 1 

Workshop Sejarah Arsitektur 1 

AIS8110801 

1 

3 

3 

Architecture Design Theory 1 

Urban Housing and Settlement 

Theory 1 

Urban Design Theory 1 

Real Estate Theory 1 

History of Architecture Theory 1 

Building Technologies Theory 1 

AIA8110801 

AIB8110801 

1 

2 

3 

3 

3 

3 

AIC8110801 

AID8110801 

AIE8110801 

AIG8110801 

3 

4 

5 

6 

Architecture Design Studio 1 5 

Urban Housing and Settlement 5 

Studio 1 

Urban Design Studio 1 

5 

Real Estate Workshop 1 

5 

History of Architecture Work- 

5 

shop 1 

Building Technologies Workshop 1 

5 

Sub Total 12 12 12 12 12 12 

AIA8110802 

AIB8110802 

1 

2 

AIC8110802 

AID8110802 

AIE8110802 

3 

4 

5 

Workshop Teknologi Bangunan 1 

AIG8110802 

6

3.5.3. KURIKULUM PROGRAM STUDI ARSITEKTUR 


NO KODE 

T.B 

T.S. 

ARS 

Semester 2 Second Semester ARS PP PK RE 

3 

3 

AIA8210851 

AIB8210851 

1 

2 

3 

3 

3 

Architecture Design Theory 2 


Theory 2 

Urban Design Theory 1 

Real Estate Theory 1 

History of Architecture Theory 2 

Building Technologies Theory 2 

Elective 

TEORI 


Teori Permukiman dan Perumahan Perkotaan 

2 



Teori Sejarah Arsitektur 2 


Pilihan 

STUDIO 


Studio Permukiman dan Perumahan 

Perkotaan 2 





AIC8210851 

AID8210851 

AIE8210851 

AIG8210851 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

4 

5 

6 

7 

5 

5 

Architecture Design Studio 2 


Studio 2 

Urban Design Studio 2 

Real Estate Workshop 2 

History of Architecture Workshop 2 

Building Technologies Workshop 2 

AIA8210852 

AIB8210852 

1 

2 

5 

5 

5 

5 

AIC8210852 

AID8210852 

AIE8210852 

AIG8210852 

3 

4 

5 

6 

Sub Total 11 11 11 11 11 11 


3 

6 

3 

6 

3 

6 

3 

6 

3 

6 

3 

6 

Thesis Preparation Seminar 

Electives 

AIS8020801 Seminar Tesis 

Pilihan 

1 

2 

Sub Total 9 9 9 9 9 9 


1 AIS8020851 Tesis Thesis 8 8 8 8 8 8 

Sub Total 8 8 8 8 8 8 

Total M K Wajib 34 34 34 34 34 34 

Total M K Pilihan 6 6 6 6 6 6 

TOTAL 40 40 40 40 40 40 


103

104 

NO KODE MATA AJARAN PILIHAN SUBJECT SKS 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

KURIKULUM MATA AJARAN PILIHAN PROGRAM STUDI ARSITEKTUR 

AIF8010851 

AIF8010852 

AIF8010853 

AIF8010854 

AIF8010855 

AIF8010856 

AIF8010857 

AIF8010859 

AIF8010860 

AIF8010861 

AIF8010862 

AIF8010863 

AIF8010864 

AIF8010865 

AIF8010866 

AIF8010867 

AIF8010868 

AIF8010869 

AIF8010870 

Presentasi Cad 

Arsitektur Etnis 

Sejarah Arsitektur 

Perencanaan Kota & Wilayah 

Perancangan Kota 

Studi Perumahan Kota 

Bangunan Hemat Energi 

Struktur Lanjutan 

Manajemen Proyek Lanjut 

Real Estate 

Fotografi 

Ekologi Pembangunan 

Etika Keprofesian 

Akustik 

Heritage 

Teaching Assistanship 

Arsitektur, Kota & Kuasa 

Arsitektur di kawasan Pesisir 

Filsafat Ilmu Pengetahuan 

KETERANGAN SINGKATAN 

BK = Bidang Kekhususan 

ARS = Teori dan Perancangan Arsitektur 

PP = Permukiman & Perumahan Kota 

PK = Perancangan Kota 

RE = Real Estate 

T.S.Ars = Teori & Sejarah Arsitektur 

T.B = Teknologi Bangunan 

Computer Aided Design 

Ethnic Architecture 

History of Architecture 

Urban & Regional Planning 

Urban Design 

Urban Housing 

Energy-saving Building 

Advanced Structure 

Advanced Project Management 

Real Estate 

Photography 

Ecology and Development 

Ethics on Architectural Practice 

Acoustics 

Heritage 

Teaching Assistanship 

Architecture, City and Power 

Coastal Architecture 

Philosophy of Science 

*) Sebagian dari Mata Ajaran Pilihan ini juga dapat diambil oleh mahasiswa S1 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3


ARSITEKTUR 

KOMPOSISI 

Metode Perancangan Lanjut dan Penelitian 


Teori Pemukiman dan Perumahan 1 






Studio Pemukiman dan Perumahan 1 






Teori Pemukiman dan Perumahan 2 






Studio Pemukiman dan Perumahan 2 





Seminar (Pra-Tesis) 

Tesis 

MATA AJARAN PILIHAN 

AIF8010851 Presentasi CAD/ArchiCAD 3 

AIF8010852 Arsitektur Etnis 3 

AIF8010853 Sejarah Arsitektur 3 

AIF8010854 Perencanaan Kota & Wilayah 3 

AIF8010855 Perancangan Kota 3 

AIF8010856 Studi Perumahan Kota 3 

AIF8010861 Real Estate 3 

AIF8010862 Fotografi 3 

AIF8010865 Akustik 3 

AIF8010866 Pusaka Arsitektur 3 

AIF8010868 Arsitektur, Kota dan Kuasa 3 

AIF8010869 Arsitektur di Kawasan Pesisir 3 

AIF8010857 Bangunan Hemat Energi 3 

AIF8010860 Manajemen Proyek Lanjut 3 

AIF8010863 Ekologi Pembangunan 3 

AIF8010864 Etika Keprofesian 3 

AIF8010864 Teaching Assistanship 3 

AIF8010870 Filsafat Ilmu Pengetahuan 3 

AIS8110801 

METODE PERANCANGAN LANJUT DAN 

PENELITIAN 

Tujuan Pembelajaran: Menjelajahi teori dan 

metode perancangan yang banyak mendapat 

perhatian kritikus di dunia arsitektur dan 

perancangan. Mahasiswa mampu memilih 

pendekatan yang sesuai untuk penelitian 

arsitektural baik itu yang berkaitan 

dengan penelitian perancangan arsitektur, 

perancangan perkotaan, permukiman dan 

perumahan perkotaan, sejarah dan teori 

arsitektur, real estate, teknologi bangunan. 

Sasarannya adalah mahasiswa mampu 

menyusun proposal penelitian arsitektur 

secara tepat. 

Prasyarat: Tidak ada bagi peserta Program 

Strata 2. Atas ijin pengajar bagi peserta 

Program Strata 1. Mampu menerapkan metode 

perancangan tertentu dalam merancang 

obyek arsitektur; mampu menjelaskan 

tataolah perancangan dan pengetahuan 

yang terlibat dalam perancangan. Mampu 

menerapkan metode perancangan tertentu 

dalam merancang obyek arsitektur; 

mampu menjelaskan tataolah perancangan 

dan pengetahuan yang terlibat dalam 

perancangan. 

Silabus: Menjelajahi teori dan metode 

perancangan yang banyak mendapat perhatian 

kritikus di dunia arsitektur dan perancangan. 

Berpikir dan meneliti arsitektural (bertanya, 

pemahaman epistemologis, ontologis; peneliti 

sebagai subjek petahu; peneliti, pencitraan 

dan tanda-tanda; teori pengetahuan 

– benar dan kebenaran; berpikir pragmatis 

–positivisme, teleologis; fenomenologis 

– fenomenologi Husserl (essensialisme) dan 

Heidegger (eksistensialisme); arsitektur 

& fenomenon arsitektur; strategi & taktik 

meneliti; eksperimental; simulasi dan 

modeling; studi kasus. 

Buku Ajar: Tak ada 

1. J.M. Bochenski, The Methods of Contemporary 

Thoughts, New York & Evanston, 

Harper Torchbook, 1968. 

2. Buku/artikel yang beredar pada saat pertemuan 

kelas. 

3. Margolin & Buchanan (eds), The Idea of 

Design: A Design Issues Reader, Cambridge: 

MIT Press, 1995 

4. V. Papanek, Design for the Real World, 

Thames and Hudson, 1981 

5. C. Alexander, Notes on the Synthesis of 

Form’ Timeless Way of Building, 


105

106 

6. John Chris Jones, Design Methods, 1970; 

7. T. Heath, Methods in Architecture; 

8. G. Broadbent, Design in Architecture; 

9. B. Hillier, Space is the Machine; 

10. D. Schoon, Reflexive Practitioner; 

11. P. Rowe, Design Thinking; 

12. B. Lawson, How Designer Think, The Language 

of Space; 

13. Ettinger, Towards a Habitable World; 

14. E.T. Hall, Hidden Dimension; 

15. H.Simon, The Sciences of the Artificial; 

16. H. Rittel, The Universe of Design; 

17. V. Flusser, The Shape of Things: A Philosophy 

of Design 

18. Linda Groat & David Wang. Architectural 

Research Methods, John Wiley and Sons, 

2002 

19. TY. Hardjoko, Panduan Meneliti dan Menulis 

Ilmiah, Departemen Arsitektur, 2005 

20. F. Crews, The Random House Handbook, 3rd 

ed. New York: Random House, 1980 

21. D. Moran, Introduction to Phenomenology, 

London & New York, Routledge, 2000, 

especially Chp. 4 & 7 

22. Martin Heidegger, Being and Time, translated 

by Joan Stambaugh, State University 

of New York Press, 1996 

23. J. Bell. Doing Your Research Projects: A 

Guide for First Time Reserachers in Education 

& Social Science, 2nd ed.Buckingham 

and Philadelpia: Open University Press, 

1993 

24. J. Bell and C. Opie, Learning from Research: 

Getting More from Your Data. Buckingham 

and Philadelphia: Open University 

Press, 2002 

25. E.M. Phillips & DS. Pugh. How to get a 

PhD, Milton Keynes and Philadelphia, Open 


AIA8110801 

TEORI PERANCANGAN ARSITEKTUR 1 

3 SKS 

Tujuan pembelajaran: Mahasiswa memahami 

dan mampu melakukan analisis kritikal 

terhadap gagasan-gagasan arsitektur dalam 

literatur arsitektur klasik dan kontemporer. 


Silabus: Teori dalam arsitektur; teori, metoda 

dan proses dalam perancangan arsitektur; 

bentuk (form); ruang (space), tempat (place) 

dan waktu (time); fungsi (function); order; 

tipe (types); tektonik. 

Buku ajar: 

1. Andrew Ballantyne, What is Architecture? 

Routledge, 2001. 

2. Michael Hays, Architecture Theory since 

1968. MIT Press, 1998. 

3. Kate Nesbitt, Theorizing a New Agenda of 

Architecture: An Anthology of Architectural 

Theory 1965-1995. Princeton Architectural 

Press, 

1996. 

4. Charles Jenks & Karl Kropf, Theories and 

Manifestos of Contemporary Architecture. 


5. Adrian Forty, Words and Buildings: A Vocabulary 

of Modern Architecture. Thames and 

Hudson, 2004. 

6. Charles Moore, Modern Movement in Architecture. 

Penguin Books, 1982. 

7. Robert Venturi, Complexity and Contradiction 

in Architecture. The Museum of Modern 

Art, 1977. 

8. Christopher Alexander, Notes on the Synthesis 

of Form. Harvard University Press, 

1964. 

9. Aldo Rossi, The Architecture of the City, 

MIT Press, 1984. 

10. Jane Jacobs, The Death and Life of Great 

American Cities. 1967. 

11. Jeremy Till, Architecture in Space, Time. 

Architectural Design, 1996. 

12. Henri Lefebvre, The Production of Space. 

Wiley-Blackwell, 1992. 

13. Yi Fu Tuan, Space and Place: The Perspective 

of Experience. University of Minnesota 

Press, 1981. 

14. Kenneth Frampton, Studies in Tectonic 

Culture, Edited by John Cava, MIT Press, 

1995. 

15. Charles Jencks (eds), Theories and Manifestoes, 

Chichester: Academy Editions, 1997 

16.Paul Alan Johnson, The Theory of Architecture, 

1994 

17. Hanno-Walter Kruft, A History of Architecture 

Theory from Vitruvius to The Present, 

New York: Princeton Architectural Press, 

1994. 

AIB8110801 

TEORI PERMUKIMAN DAN PERUMAHAN 

PERKOTAAN 1 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa secara 

umum diperkenalkan ke dalam persoalan 

mendasar permukiman dan perumahan 

perkotaan di negara Barat dan negara

erkembang; permukiman yang mengungkap 

proses bermukim manusia khususnya perkotaan 

(growth theory dll); kondisi manusia dan ruang 

daur hidup; perumahan sebagai realisasi fisik 

bermukim khususnya dari sisi pengadaan; 

formasi spasial permukiman perkotaan 

(konvensional; & non-konvensional); ruang 

permukiman dan perumahan khususnya sebagai 

kehadiran sosial (urbanisasi, urbanisme) dan 

ruang sosialnya (ruang daur hidup perkotaan). 

Sasaran pemelajaran adalah mahasiswa 

mampu menganalisis persoalan mendasar 

permukiman dan perumahan perkotaan secara 

kritikal di Indonesia. 


Silabus: Ide tentang bermukim, permukiman 

dan perumahan perkotaan di Barat & 

Indonesia sebagai bagian dari permukiman di 

Nusantara ini, Ekistics, urbanisasi, urbanisme 

(new urbanism, urban renaissance & urban 

splintering), growth theory yg kapitalistik, 

manusia-sosial, kondisi manusia & ruang 

daur hidup, praktek kehidupan sehari-hari, 

perumahan & rumah, komoditas, ekonomi 

perumahan, produksi & konsumsi rumah, 

(rumah ‘apa’, ‘makna’ rumah bagi berbagai 

strata masyarakat). 

Buku Ajar: 

1. Doxiades, C. A.. Ekistics: An Introduction to 

the science of Human Settlements. 1968 

2. Martin Heidegger, Poetry, Language, 

Thought, New York: Harper & Row Publisher, 

Inc., 1971. 

3. PM. Hauser. & L.F. Schnore (eds.), The Study 

of Urbanization, John Wiley & Sons: New 

York, London, Sydney, 

1965 

4. F.J Costa et. al. (eds.) Urbanization in Asia 

: Spatial Dimensions and Policy Issues. Honolulu: 

University of Hawaii Press, 

1989. 

5. M.E. Conroy, ‘Rejection of Growth Center 

Strategy in Latin American Regional Development 

Planning’, Land 

Economics Journal, November 1973, pp. 

371-380. 

6. Antony Giddens, The Constitution of Society, 

Berkeley and Los Angeles: University of 

California Press, 1984. 

7. H. Lefebvre, The Production of Space. 

Trans. D. Nicholson-Smith, Oxford, UK & 

Cambridge, USA: Blackwell. 1991. 

English Edition. 

8. Hannah Arendt, The Human Condition, Chi- 

cago and London: The University of Chicago 

Press, 1958 

9. E.H. Erikson, The Life Cycle Completed. 

W.W. Norton & Company, 1997. 

10. J.F.C. Turner, Housing by people: towards 

autonomy in building environments, London: 

Marion Boyars, 1976. 

11. R.J. Skinner, J.L. Taylor & E.A. Wegelin 

(eds.). Shelter Upgrading for the Urban 

Poor: Evaluation of Third World 

Experience. UNCHS-HABITAT, 1987. 

12. P.M. Ward (ed.).Self-help Housing: A Critique. 

Mansell Publishing Ltd., 1982. 

AIC8110801 

TEORI PERANCANGAN PERKOTAAN 1 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Membekali peserta 

mata ajaran kemampuan analisis secara kritis 

tentang sejarah perkembangan perancangan 

kota, serta pemahaman terhadap kompleksitas 

faktor dan bentuk arsitektur kota dan 

bagaimana mengontrolnya. 

Prasyarat: 

Silabus: Mampu membedakan keunggulan 

dan kelemahan konsep perancangan kota 

yang didiskusikan di kelas setelah mendapat 

informasi tentang berbagai pemikiran dan 

cara perancangan kota. Memahami prinsipprinsip 

sistem tatanan pada rancangan dua 

dan tiga dimensi perancangan urban (citra, 

tipe, skala, preseden). Memahami komponen 

rancang kota sebagai alat kendali dalam 

proses pembentukan lingkungan fisik suatu 

kawasan kota. 

Buku Ajar: 

1. Christoper Alexander, A Pattern Language. 

New York: Oxford University Press, 1977 

2. Edmund Bacon. Design of Cities. Thames 

and Hudson Ltd. London, 1967 

3. Jonathan Barnett. An Introduction to Urban 

design. New York: Harper & Row, 1982 

4. Gordon Cullen, Townscape. London: Architectural 

Press, 1961 

5. Arthur B Gallion, The Urban Pattern: City 

Planning and Design. New York: Van Nostrand 

& Reinhold, 1986 

6. Gideon Golany, Ethic and Urban Design. 

New York: John Willeys & Sons, 1985 

7. Graham Shane, Recombinant Urbanism. 

Great Britain: John Willeys & Sons, 2005 

8. Allan B. Jacobs. Making City Planning Work. 

Chicago: American Planning Association, 

1980 


107

108 

9. Jane Jacobs, The Death and Life of Great 

American Cities. New York: Random House, 

1961 

10.Spiro Kostof. the City Assembled. London: 


11.Kevin Lynch, The Image of the City. Cambridge, 

MA: MIT Press, 1960 

12.Kevin Lynch. Good City Form. Cambridge, 

MA: MIT Press, 1984 

13.Ali Madanipour, Design of Urban Space: an 

Inquiry Into a Socio-Spatial Process. Chester: 

John Willey & Sons, 1996 

14.Lewis Mumford, The City in History. New 

York: Penguin, 1966 

AID8110801 

TEORI REAL ESTATE 1 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mata ajaran Real Estate 

1 ini dimaksudkan untuk mengembangkan 

wawasan dan pengetahuan mahasiswa 

dalam : Memahami peran yang berkaitan 

dengan konsep pembangunan Real Estate 

dan Menguasai metode-metode dan topik 

pembahasan yang terkait dengan pembangunan 

Real Estate secara umum. Mata ajaran Real 

Estate 1 ditujukan kepada mahasiswa yang 

mungkin saja berasal dari berbagai latar 

belakang pendidikan dan profesi. Mata Ajaran 

ini dirancang dengan bahasan yang mendalam 

untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa 

akan dasar-dasar konsepsi yang kuat dan 

kemampuan untuk menerapkannya pada 

berbagai hal yang berkaitan dengan isu dan 

permasalahan mendasar atas Real Estate. 

Prasyarat: 

Silabus: Mata Ajaran diberikan dalam beberapa 

bagian. Bagian pertama akan menguraikan 

dasar-dasar dan konsep Real Estate. Pada 

bagian kedua akan dibahas isu yang berkaitan 

dengan pembangunan kawasan. Pada bagianbagian 

berikutnya akan dipelajari berbagai 

isu yang berkaitan dengan pembangunan 

kawasan, yaitu ragam dan karakteristik real 

estate, pemilihan site, peningkatan kapasitas, 

isu sewa dan beli, negosiasi. Pembelajaran 

akan lebih menekankan pada pemahaman 

kaidah-kaidah dan konsep Real Estate dalam 

konteks pembangunan sebuah kawasan tanpa 

mengabaikan metode dan teknis perhitungan. 

Melalaui pendekatan tersebut mahasiswa 

diharapkan akan memahami pembangunan 

Real Estate sebagai sebuah konsep yang 

dapat digunakan untuk membantu berbagai 

permasalahan yang akan diberikan dalam 

Workshop. 

Buku Ajar: 

1. Gunther, Carl Gunther, Real Estate Fundamentals 

2. Dennis J McKenzie and Richard M. Betts, Essential 

of Real Estate economics, Prentice 

Hall, 1992 

3. Adrienne Schmitz and Brett Deborah L, Real 

Estate Market Analysis, ULI, 2001 

4. Mark W Patterson, Real Estate Portfolios, 

John Willey & Sons, Inc, 1995 

AIE8110801 

TEORI SEJARAH ARSITEKTUR 1 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat 

menilai dan menguji aspek-aspek teoritis dan 

historis melalui berpikir kritis, menggunakan 

variasi metodologi dalam arsitektur sesudah 

membaca dan mendiskusikan berbagai 

topik berdasarkan berbagai bacaan yang 

disyaratkan untuk dibaca. Mata ajaran ini 

mereview berbagai metoda dan pendekatan 

terbuka terhadap teori dan sejarah yang 

berkaitan dengan isu-isu arsitektural dan 

kota, tradisi-tradisi dari mana mereka berasal 

dan kontroversi di sekitarnya. Mata ajaran ini 

mengangakt topik-topik arsitektural periode 

klasik sampai era modernism. 

Prasyarat: - 

Silabus: About teori, Firmitas, Utilitas, 

Venustas, Classics, Renaissance, Estetika dan 

Ethics, Space, Design, Form, Futurism dan 

Rationalism. 

Buku Ajar: 

1. Architectural Theory from the Renaissaince 

to the Present, Koln: Taschen, 2003 

2. Adrian Forty, Words adn Buildings: A Vocabulary 

of Modern Architecture, London, 


3. Charles Jencks (ed), Theories and Manifestoes, 

Chicester: Academy Editions, 1997 

4. Paul-Alan Johnson, The Theory of Architecture, 

1994 

5. Michael K. Hays, Architecture Theory since 

1968, Cambridge: MIT Press, 1998 

6. Hanno-Walter Kruff, A History of Architecture 

Theory from Vitruvius to the Present, 

New York: Princeton Architectural Press, 

1994

AIG8110801 

TEORI TEKNOLOGI BANGUNAN 1 

3 SKS 


menjelaskan berbagai aspek teoritis teknologi 

bangunan di daerah tropis kepulauan, 

khususnya dalam bidang kenyamanan dan 

keamanan dalam bangunan. 


Silabus: Wawasan tropis kepulauan, iklim 

tropis dan arsitektur, ekologi daratan/ 

perairan dan lingkungan binaan, pengudaraan 

dan pencahayaan alami, kenyamanan dan 

keamanan dalam bangunan. 

Buku Ajar: 

1. Dominique Gauzin-Muller, Sustainable 

Architecture and Urbanism, Birkhausser, 

2002 

2. Earl R. Babbie, The Practice of Social Research, 

Belmont: Wadsworth Publ.Co.Inc, 

1973 

3. Giancolli DC. General Physics, Prentice Hall 

Inc, 1984 

4. James Ambrose, Simplified Design for 

Building Sound Control, John Wiley & Sons, 

1995 

5. Leslie L Doelle and Lea Prasetio, Akustik 

Lingkungan, Erlangga, 1993 

6. KE Watt, Understanding the Environment, 

UC Press, 1982 


Engineering. 

AIA8110802 

STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 1 

5 SKS 


mengeksplorasi dan mengembangkan argumen 

dalam desain berbasis riset dalam sebuah 

konteks urban. 

Prasyarat: 

Silabus: Pengembangan argumen dalam riset 

desain yang mencakup pemicu konsep desain, 

kata kunci, isu desain, teori desain dan program 

dalam konteks urban berdasarkan gagasan 

tertentu. Penentuan data yang membentuk 

parameter penentu kaitan antara kekuatan 

internal dan eksternal yang membentuk 

ruang. Formulasi program desain sebagai 

sebuah perjalanan dalam ruang. Identifikasi 

isu-isu desain yang terkait dengan konservasi 

energi, orientasi tapak dalam konteks iklim 

tropis, serta integrasi antara lingkungan alam 

dan buatan. Aspek tektonik meliputi bentuk, 

struktur dan sistem bangunan untuk struktur 

bangunan minimum dua lantai dengan parkir 

mobil. Pertimbangan aspek kesehatan dan 

keselamatan umum sesuai dengan peraturan. 

Penguasaan ekspresi arsitektural meliputi 

model, sketsa dan computer modeling. 

Buku Ajar: 

1. William McDonough and Michael Baumgart. 

Cradle to Cradle: Remaking the Way We 

Make Things. North Point Press, 2002. 

2. Vincent Canizaro and Kim Tanzer. The 

Journal of Architectural Education: Sustainability, 

Volume 60, Issue 4, May 2007. 

“Introduction” 

3. Kevin Lynch. The Image of the City. MIT 

Press, 1960. 

4. Edward T. Hall. The Hidden Dimension. 

Peter Smith Publications, 1992. 

5. Christopher Alexander. A Pattern Language. 

Oxford University Press, 1977. 

6. Charles Jencks. The New Paradigm in Architecture. 

Yale University Press, 2002. 

7. Charles Moore & Donlyn Lyndon. Chambers 

for a Memory Palace. MIT Press, 1994. 

8. Ian McHarg. Design with Nature. Wiley, 

1995. 

9. D’Arcy Thompson. On Growth and Form. 

10.Works and thoughts of Zaha Hadid, Frank 

Gehry, Rem Koolhaas Geoffrey Bawa, etc. 

11.DKI, Jakarta, 7: 1991, Indonesian Building 

and Urban Planning Codes, 

12.SK Menteri Pekerjaan Umum no. 441/ 

KPTS/1008 tentang Persyaratan Teknis 

Bangunan Gedung 

13.SK Menteri Pekerjaam Umum no. 468/ 

KPTS/1998 tentang Persyaratan Teknis 

Aksesibiliatas Pada Bangunan, Umum dan 

Lingkungan. 

14.Renzo Piano, A. Calatrava, Structural References: 

. 

15.All other relevant materials including web 

sites. 

AIB8110802 

STUDIO PERMUKIMAN DAN PERUMAHAN 

PERKOTAAN 1 

5 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Tujuan dari 

pemelajaran Studio permukiman dan 

perumahan perkotaan I – mahasiswa mampu 

merancang perumahan perkotaan yang 

lazim dikembangkan para pengembang 

untuk kebutuhan perumahan kelompok atas, 

menengah & menengah bawah. Kajian proyek 


109

110 

berawal dari kelayakan akan kebutuhan pasar, 

lokasi, tipe rumah & fasilitas sampai dengan 

penyelesaian rancangan fisik disertai model. 


Silabus: Tahap awal - Kajian kelayakan lokasi, 

kebutuhan pasar/pertumbuhan penduduk & 

kawasan. 

Tahap kedua - Kajian ekonomi proyek 

perumahan: biaya proyek (persiapan, 

perancangan, perijinan, konstruksi, biaya 

uang pinjaman/pengembalian), perimbangan 

modal investasi, tahapan pengembangan 

terhadap jadual pinjaman/pengembalian 

modal. 

Tahap ketiga – Kajian tipe & perancangan fisik 

& pengembangan model 

Buku Ajar: 

1. Doxiades, C. A, Ekistics: An Introduction to 

the science of Human Settlements. 1968 

2. John Macsai F.A.I.A. et. al., Housing, John 

Wiley & Sons, 1982. 

3. Jörg Blume (ed.), Housing for the Future: 

Projects in Germany 1996. Bonn: Inter 

NAtiones, 1996. 

4. Direktorat Jenderal Cipta Karya, Dep. PU, 

Pedoman Teknik Perencanaan Perumahan 

Flat dan Maisonette, 1981. 

5. DC Corporate Documentation, Real Estate 

Investment Calculations, Draft, tak ada 

tahun penerbitan. 

6. The Dewberry Companies, Land Development: 

Planning, Engineering and Surveying, 


7. Joshua Kahr and Michael C. Thomsett, Real 

Estate Market Valuation and Analysis. John 


AIC8110802 

STUDIO PERANCANGAN PERKOTAAN 1 

5 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Membekali peserta 

mata ajaran kemampuan menerapkan kaidah 

tata ruang kota secara bertahap, atas unsur 

unsur perkotaan yang berkaitan dengan ruang 

berkegiatan seperti antara lain: berhuni, 

berkarya, berlalu lintas, serta berekreasi dan 

olahraga, mulai dengan menata unsur unsur 

tata ruang kota hingga menyusun perangkat 

kendali pemakaian ruang kota sampai batas 

tertentu. 

Prasyarat: 

Silabus: Merumuskan tujuan perancangan 

ruang kota setelah mengamati keadaan 

lapangan melalui pendekatan pembanding 

terhadap kasus dan teori yang menjelaskan 

kondisi ideal suatu kota. Menyajikan 

data lapangan menjadi informasi yang 

dikembangkan dalam isu isu kawasan. 

Menyajikan skenario penyelesaian setelah 

mempelajari kasus kasus penyajian data yang 

lazim disajikan dalam perancangan kota. 

Menyajikan interpretasi dan perancangan 

kota untuk kasus kawasan kota sampai 

batas tertentu. Menyusun perangkat kendali 

pemakaian ruang kota atau Panduan Rancang 

Kota sampai batas tertentu. 

Buku Ajar: 

1. Jonathan Barnet, An Introduction to Urban 

design. New York: Harper & Row. 1982. 

2. Jonathan Barnet, Redesigning Cities. Chicago: 

APA American Planning Association, 

2003. 

3. Matthew Carmona, et.all, Public Spaces 

Urban Spaces. Oxford: Architectural Press, 

2003. 

4. Arthur B Gallion, The Urban Pattern: City 

Planning and Design. New York: Van Nostrand 

& Reinhold, 1986. 

5. Gideon Golany, Ethic and Urban Design. 

New York: John Willeys & Sons, 1995. 

6. Allan B. Jacobs, Making City Planning Work. 

Chicago: American Planning Association. 

1980. 

7. Spiro Kostof, The City Assembled. London: 

Thames and Hudson, 1991. 

8. Rob. Krier, Urban Space. New York: Rizzoli 

Int. Publication, 1970. 

9. Kevin Lynch, The Image of the City. Cambridge, 

MA: MIT Press., 1960. 

10.Kevin Lynch, Good City Form. Cambridge, 

MA: MIT Press, 1984. 

11.Aldo Rossi, The Architecture of the City. 

Cambridge, MA: MIT Press, 1982. 

12.Colin Rowe, and Fred Koetter, Collage City. 

Cambridge, MA: MIT Press. 1978. 

AID8110802 

WORKSHOP REAL ESTATE 1 

5 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mempelajari kaitan 

antara arsitektur dan kegiatan real estate 

dalam suatu proyek skala kecil. Berkaitan 

dengan inovasi tempat untuk kegiatan 

manusia seperti building type baru, gaya 

hidup, segmentasi pasar, dll 

Prasyarat: 

Silabus: The dream & the product; the 

products (precedence): residential property,

commercial/ retail property, office building/ 

property for working; money matters/ 

feasibility study; the products & the users/ 

lifestyle; management aspects of a property 

product; The proposed products (future): 

residential property, commercial/ retail 

property, office building/ property for 

working; finance & management 

Buku Ajar: 

AIE8110802 

WORKSHOP SEJARAH ARSITEKTUR 1 

5 SKS 


melakukan riset dan studi berbagai aspek 

historiografis dan metodologi dalam sejarah 

arsitektur dan mampu mempresentasikannya 

dalam berbagai media. 

Prasyarat: 

Silabus: Interpretation of Architectural 

History. Riset dan studi mandiri, preposisi, 

berspekulasi dan menginterpretasi. 

Buku Ajar: 

AIG8110802 

WORKSHOP TEKNOLOGI BANGUNAN 1 

5 SKS 


mengembangkan dan menerapkan teori 

teknologi bangunan 1 dalam suatu proyek 

penelitian perancangan skala kecil. 


Silabus: Pengukuran kenyamanan termal dan 

pendinginan pasif, perancangan dan evaluasi 

pencahayaan alami, metode pengendalian 

dan evaluasi suara, perencanaan penggunaan 

energi alternatif. 

Buku Ajar: 

1. Dominique Gauzin-Muller, Sustainable 

Architecture and Urbanism, Birkhausser, 

2002 

2. Earl R. Babbie, The Practice of Social Research, 

Belmont: Wadsworth Publ.Co.Inc, 

1973 

3. Giancolli DC. General Physics, Prentice Hall 

Inc, 1984 

4. James Ambrose, Simplified Design for 

Building Sound Control, John Wiley & Sons, 

1995 

5. Leslie L Doelle and Lea Prasetio, Akustik 

Lingkungan, Erlangga, 1993 

6. KE Watt, Understanding the Environment, 

UC Press, 1982 


Engineering. 

AIA8210851 

TEORI PERANCANGAN ARSITEKTUR 2 

3 SKS 


dan mampu melakukan analisis kritikal 

terhadap gagasan-gagasan arsitektur dalam 

literatur arsitektur klasik dan kontemporer, 

serta mampu menemukan kaitan antara 

diskursus teori dan praktek perancangan 

arsitektur. 

Prasyarat: Telah mengikuti Teori Perancangan 

Arsitektur 1 

Silabus: Perkembangan dalam mekanisme 

pembentukan arsitektur sejak arsitektur klasik 

hingga kontemporer; gagasan-gagasan terkini 

dalam diskursus teori dan praktek perancangan 

arsitektur; gagasan ideal dalam arsitektur; 

pendekatan multidisiplin (seni, matematika, 

ilmu-ilmu alam dan ilmu-ilmu sosial) dalam 

teori dan perancangan arsitektur. 

Buku ajar: 

1. Michael Hays, Architecture Theory since 

1968, MIT Press, 1998. 

2. Kate Nesbitt, Theorizing a New Agenda of 

Architecture: An Antology of Architectural 


Press, 1996. 

3. Charles Jenks & Karl Kropf, Theories and 

Manifestos of Contemporary Architecture. 


4. Vitruvius. The Ten Books on Architecture, 

trans by M. H. Morgan. New York: Dover 

Publications, 1960. 

5. D’Arcy Thompson, On Growth and Form. 

1961. 

6. Henri Lefebvre, The Production of Space. 

Wiley-Blackwell, 1992. 

7. Iain Borden, Joe Kerr, Jane Rendell & Alicia 

Pivaro, The Unknown City: Contesting 

Architecture and Social Space. MIT Press. 


8. Aaron Betsky & Erik Adigard, Architecture 

Must Burn. Gingko Press, 2000. 

9. A+P Smithson. Irenee Scalbert, Towards a 

Formless Architecture: The House of the 

Future, 1999. 

AIB8210851 

TEORI PERMUKIMAN DAN PERUMAHAN 

PERKOTAAN 2 

3 SKS 


111

112 

Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa secara 

umum dipapas pada analisis persoalan 

permukiman dan perumahan perkotaan di 

Indonesia, khususnya yang terkait dengan 

kemiskinan perkotaan, kapitalisme dan 

formasi permukiman masyarakat miskin. 

Sasaran pemelajaran adalah mahasiswa 

mampu menganalisis persoalan mendasar 

permukiman dan perumahan perkotaan di 

Indonesia secara kritikal. 

Prasyarat: Telah mengikuti Teori Permukiman 

dan Perumahan 1 

Silabus: Kemiskinan dan karakeristik 

kemiskinan perkotaan, koefisien Gini, daur 

kemiskinan, kampung, squatters dll., Dirt, 

Purity and Danger, Self-Help, Enabling 

Strategy, upgrading, kebijakan perumahan, 

perbaikan kampung, social production 

of space, place/non-place, strukturasi, 

habitus, praktek dari kehidupan keseharian, 

partisipasi & community based development, 

Issue lingkungan dalam perumahan (density, 

sanitasi, biogas dll), Gender issue, sustainable 

development. 

Buku Ajar: 

1. B.E. Coates, et.al., Geography and Inequality, 

Oxford University Press, 1977, khususnya 

hal.123-142; 169-182 

2. A. Giddens, The Constitution of Society, 

Berkeley and Los Angeles: University of 

California Press, 1984. 

3. H. Lefebvre, The Production of Space. 

Trans. D. Nicholson-Smith, Oxford, UK & 

Cambridge, USA: Blackwell. 1991. 

English Edition. 

4. J.F.C. Turner, Housing by people: towards 

autonomy in building environments, London: 

Marion Boyars, 1976. 

5. R.J Skinner,, J.L. Taylor & E.A. Wegelin 

(eds.). Shelter Upgrading for the Urban 

Poor: Evaluation of Third World 

Experience. UNCHS-HABITAT, 1987. 

6. P.M. Ward, P.M. (ed.).Self-help Housing: A 

Critique. Mansell Publishing Ltd., 1982. 

AIC8210851 

TEORI PERANCANGAN PERKOTAAN 2 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Menjawab pertanyaan 

bagaimana perencanaan dan perancangan 

lingkung-bina memiliki kontribusi dalam 

pembentukan kota yang baik melalui: analisa 

teori perancangan kota baik traditional 

maupun kontemporer; analisa bagaimana 

dan dalam situasi apa teori perancangan 

kota diformulasi; mempertanyakan bagaima 

ide perancangan kota dapat meningkatkan 

karakter fisik lingkung-bina; mengapa ide 

tersebut diharapkan dapat memfasilitasi 

peningkatan kualitas hidup di perkotaan dan 

peri-urban; analisa sosial dan spasial dari 

lingkungan binaan; analisa dan kritik terhadap 

perceptual dan performative aspek dari 

perancangan kota. 

Prasyarat: Telah mengikuti Teori Perancangan 

Perkotaan 1 

Silabus: Mata ajaran ini dibagi dalam 3 bagian 

besar. Pertama, review terhadap pemahaman 

Perancangan Kota. Bagian ke-dua berisi 

telaah historis dan diskursus mengenai apa 

yang dimaksud “good city” melalui pandangan 

pada teorists, antara lain: cosmological 

belief, formalist, fungsionalists, picturesques, 

organics, utopians, livability, ecological. Bagian 

ke-tiga, mempertanyakan “performance 

dimension” dalam teori perancangan kota 

dan pemahaman akan hubungan perancangan 

kota dengan dimensi Perceptual / Visual / 

Social. Setelah mahasiswa diperkenalkan 

pada pandangan para teorist, pada bagian ini 

mereka akan mengeksplorasi berbagai cara 

menginterpretasi dan memahami lingkungan 

perkotaan. Diskusi mengenai bagaimana 

lingkungan perkotaan memiliki meaning yang 

berbeda bagi orang yang berbeda, tergantung 

dari latar belakang budaya, ekonomi ras dan 

jender. Review singkat kaitan antara aktifitas 

perancangan kota dan konteks politik-ekonomi 

dari proses pembangunan perkotaan. 

Buku Ajar: 

1. R. Legates, The City Reader, 2nd ed, Routledge, 

1999 

2. Henri Pirenne, The Medieval Cities: Their 

Origins and the Revival of Trade, Princeton 


3. Aristoteles, The Politics (especially Book 

III and Book VII), Penguin Classics, revised 

edition, 1981 

AID8210851 

TEORI REAL ESTATE 2 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mata ajaran Real Estate 

2 ini dimaksudkan untuk mengembangkan 

wawasan dan pengetahuan mahasiswa 

dalam : Memahami peran yang berkaitan 

pembangunan Real Estate dengan kawasan 

yang luas; Menguasai metode-metode dan

topik pembahasan yang terkait dengan 

pembangunan Real Estate berkawasan luas. 

Mata ajaran Real Estate 2 ditujukan kepada 

mahasiswa yang sudah pernah mengikuti mata 

ajaran Real Estate 1. Mata Ajaran ini dirancang 

dengan bahasan yang mendalam untuk 

memenuhi kebutuhan mahasiswa akan dasardasar 

konsepsi yang kuat dan kemampuan 

untuk menerapkannya pada berbagai hal yang 

berkaitan dengan isu dan permasalahan Real 

Estate yang lebih luas. 

Prasyarat: Sudah mengikuti Teori Real Estate 

1 dan Workshop Real Estate 1 

Silabus: Mata Ajaran diberikan dalam beberapa 

bagian. Bagian pertama akan menguraikan 

dasar-dasar dan konsep appraisal/valuation. 

Pada bagian kedua akan dibahas isu 

pembangunan kawasan yang berkaitan 

dengan urban management. Pada bagianbagian 

berikutnya akan dipelajari berbagai 

isu yang berkaitan dengan pembangunan 

kawasan, yaitu construction fundamental, 

dan cost & benefit analysis, yaitu teknik 

pengelolaan resiko, sumber pendanaan 

dan perpajakan, pasar dan pemasaran, 

manajemen aset/properti. Pembelajaran 

akan lebih menekankan pada pemahaman 

kaidah-kaidah dan konsep Real Estate dalam 

konteks perkotaan tanpa mengabaikan 

metode dan teknis perhitungan. Melalaui 

pendekatan tersebut mahasiswa diharapkan 

akan memahami pembangunan Real Estate 

sebagai sebuah konsep yang dapat digunakan 

untuk membantu berbagai permasalahan yang 

akan ditemui di tempat kerja. 

Buku Ajar: 

1. Michael Ball et.al., The Economics of 

Commercial Property Markets, Routledge, 

1998 

2. Sheman J Maisel, Real Estate Investment 

and Finance. McGraw-Hill, Inc., 1976 

3. Hugh O. Nourse, Managerial Real Estate 

Corporate Real Estate Asset Management. 


4. Mark W. Patterson, Real Estate Portfolios, 

John Willey & Sons, Inc, 1995 

AIE8210851 

TEORI SEJARAH ARSITEKTUR 2 

3 SKS 


menilai dan menguji aspek-aspek teoritis dan 

historis serta berpikir kritis menggunakan 

variasi metodologi dalam arsitektur sesudah 

membaca dan mendiskusikan berbagai topik 

berdasarkan berbagai bacaan yang disyaratkan 

untuk dibaca. 

Prasyarat: Telah mengikuti Teori Sejarah 

Arsitektur 1 

Silabus: Metodologi kritis dalam teori dan 

sejarah arsotektur. Mereview berbagai 

metoda dan pendekatan terbuka terhadap 

teori dan sejarah yang berkaitan dengan 

issue-issue yang memungkinkan hubungannya 

dengan sejarah arsitektur. Theorizing 

Architecture, Phenomenology, Postmodenism, 

Struturalism dan Semiology, Poststructuralism 

and Deconstruction, Simulacra, Typology, 

Rhizome dan Striated, Tectonic, Foucoult, 

Orientalism, Imperialism, Colonialism and 

Culture, Gender. 

Buku Ajar: 

1. Kate Nesbitt, Theorizing a New Agenda of 

Architecture: An Antology of Architectural 


Press, 

1996. 

2. Neil Leach, Rethinking Architecture: A 

Reader in Cultural Theory, 1997 

3. Guy Dubord, The Society of Spectacle, 

2004 

4. M. Foucault, The Archeology of Knowledge, 

1972 

5. J. Baudrillard, Simulacra/Simulacrum. 

6. Film: Naar de Oost, 1900 

AIG8210851 

TEORI TEKNOLOGI BANGUNAN 2 

5 SKS 


menjelaskan teori teknologi bangunan, 

khususnya dalam bidang material, struktur 

dan keamanan bangunan/lingkungan. 

Prasyarat: Telah mengikuti teori Teknologi 

Bangunan 1 

Silabus: Struktur dan karakteristik material, 

struktur dan kekuatan bangunan, pembangunan 

berkelanjutan, ekologi, ekonomi bangunan, 

rekayasa bilai, aspek manajemen dalam 

perancangan dan pengelolaan lingkungan 

binaan, efisiensi energi, hukum dan peraturan 

dalam lingkungan binaan. 

Buku Ajar: 

1. Edward Allen, Fundamentals of Building 

Construction: Material and Methods, John 

Wiley and Sons, 1999 

2. James Ambrose, Simplified Design of Masonry 

Structures, John Wiley and Sons, 


113

114 

1992 

3. Wolfgang Schuller, High Rise Building Structure, 

Krieger Publishing Co, 1986 

4. Benjamin Stein, Building Technology: Mechanical 

and Electrical Systems, John Wiley 

and Sons, 1995 

5. DS Barrie, Professional Construction Management, 

New York: Mc.Graw-Hill, 1986 

6. J.M Boschenski, The Methods of Contemporary 

Thought, NY: Herper and Row, 1968 

7. Graham Haughton, et.al, Sustainable Cities, 

Cromwell Press, 1995 

8. D. Chiras, et.al, Environmental Science: A 

Framework for Decision Making, California: 

Cummings Publishing, 1985 

9. Sears-Salinger, Theormodynamics, Kinetic 

Theory and Statistical Thermodynamics, 

Wesley, 1975. 

AIA8210852 

STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 2 

5 SKS 


mengembangkan kemampuan menciptakan 

ruang sebagai penyelesaian masalah 

perancangan arsitektural yang dirumuskan 

sendiri, dalam beberapa tahap penerapkan 

tema gagasan ruang secara mandiri. 

Prasyarat: Sudah memiliki pengetahuan 

dasar menyusun program dan hubungan 

ruang; mampu menerapkan pengetahuan 

dasar fisika lingkungan (alami dan bangunan); 

pernah menerapkan metode perancangan 

untuk bangunan dengan kompleksitas sedang; 

pernah menerapkan prinsip struktur dan 

konstruksi untuk bangunan bertingkat atau 

berbentang panjang; dan pernah menerapkan 

prinsip analisis tapak untuk daerah perkotaan, 

dan lahan miring. 

Silabus: Pelajaran ini mencakup: (1) 

Penjelajahan kebudayaan asing di dalam 

konteks Indonesia: Tipologi ruang kota, 

Tipologi bangunan, Program kebutuhan dan 

analisis tapak, Tema dan gagasan ruang; 

(2) Penjelajahan trimatra: Penerjemahan 

program ke dalam tata letak, sirkulasi, dan 

lingkungan ruang dalam, Penyusunan gugus 

bangunan dan penerapan ke dalam tata 

ruang, Penyelesian dengan gambar dan model 

trimatra; (3) Penjelajahan tektonik: Tipologi 

sambungan, Tema tektonik yang disesuaikan 

dengan tema utama, Penjelajahan ruang 

tektonik, Menyusun dokumen, Bangun 

Buku Ajar: - 

AIB8210852 

STUDIO PERMUKIMAN DAN PERUMAHAN 

PERKOTAAN 2 

5 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa dihadapkan 

pada persoalan permukiman dan perumahan 

perkotaan yang diawali dengan pendekatan 

holistik bersama kekhususan lain – dari 

aspek perancangan perkotaan, permukiman 

& perumahan perkotaan, pengembangan 

properti (Real Estate) – yang kemudian 

dapat dirunut pengembangan perancangan 

per-kekhususan. Perencanaan perumahan 

difokuskan bagi masyarakat berpenghasilan 

rendah. Tema perancangan adalah ‘Green 

Architecture’. 

Prasyarat: Telah mengikuti Studio Permukiman 

dan Perumahan Perkotaan 1 

Silabus: Eksplorasi – dualitas urban, proses 

pengembangan (publik, privat, popular), 

issue lingkungan & arsitektur berkelanjutan, 

pergerakan & transport, issue konstruksi. 

Support and Detachable units. Identifikasi 

peraturan pengembangan. 

Buku Ajar: 

1. Nabeel Hamdi, Housing Without Houses: 

Participation, Flexibility, Enablement, New 

York: Van Nostrand Reinhold, 1991. 

2. John N Habraken, Support: An Alternative 

to Mass Housing, New York: Prager Publishers, 


3. Balwant Saini, ‘Site Development and Sanitary 

Services’, dalam H S Murison & J P Lea 

(eds.), Housing in Third World Countries 

Perspectives on Policy and Practice, The 

Macmillan Press, Ltd., 1979, hal. 89-95. 

4. Norman Sheridan, ‘Energy for the Built 

Environment’, op. cit., H S Murison & J P 

Lea, hal. 100-110. 

5. United Nations, Guidebook on Biogas Development, 

Energy Resourve Development 

Series, No. 21, New York, 1980 

6. Jan Martin Bang, Ecovillages: Practical 

Guide to Sustainable Communities, New 

Society Publishers, 2005. 

7. SB05Tokyo Student Session, Sustainable 

Design Book, The 2005 World Sustainable 

Building Conference in Tokyo, Student 

Session23-29 September 2005, Tokyo, Japan. 

8. Gernot Minke, Building with Earth: Design 

and Technology of a Sustainable Architecture, 

Basel, Berlin, Boston: Birkhäuser 

– Publishers for Architecture, 2006

AIC8210852 

STUDIO PERANCANGAN PERKOTAAN 2 

5 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Secara umum: 

membekali peserta mata ajaran kemampuan 

menerapkan teori tata ruang kota secara 

bertahap, atas unsur-unsur perkotaan yang 

berkaitan dengan ruang berkegiatan seperti 

antara lain: berlalu lintas, berhuni, berekreasi 

dan olahraga, dan berkarya. mulai dengan 

menata unsur-unsur tata ruang kota, menyusun 

perangkat kendali pemakaian ruang kota 

sampai batas tertentu. Secara khusus, mampu 

merumuskan tujuan perancangan ruang kota 

setelah mengamati keadaan lapangan melalui 

pendekatan pembanding terhadap kasus dan 

teori yang menjelaskan kondisi ideal suatu 

kota; Mampu menyajikan data lapangan 

menjadi informasi yang dikelompokkan dalam 

isu-isu yang siap dilanjutkan ke skenario 

penyelesaian setelah mempelajari kasuskasus 

penyajian data yang lajim disajika 

dalam perancangan; Mampu merumuskan 

konsep awal penyelesaian masalah daerah 

perancangan kota untuk satu sektor yang 

berskala kecil dalam kota terpilih setelah 

mendapat informasi tentang kota yang baik 

dan kinerjanya dan diskusi intensif sepanjang 

program; Mampu menentukan zoning daerah 

perancangan dengan rincian macro dan micro 

landuse, intensitas bangunan, dan rasio hijau 

terhadap manusia yang berkegiatan dalam 

daerah perancangan setelah membandingkan 

berbagai konsep penyelesaian; Mampu 

menentukan sirkulasi, cakrawala bangunan, 

titik-titik akses, selubung bangunan, koridor 

netra, titik-titik orientasi, penghubungan 

(linkages), jaringan pejalan kaki, pola 

keteduhan, pola keberlanjutan, sistem tanda, 

karakter umum lingkungan. 

Prasyarat: Mengetahui masalah perencanaan 

kota dan wilayah, menguasai keterampilan 

perancangan arsitektur, mengetahui 

masalah infrastruktur dan transportasi kota, 

mengetahui masalah dalam perkembangan 

kota. 

Silabus: Perumusan tujuan, masalah, dan 

kondisi baik sebuah kota. Penyajian data 

lapangan: cara dan hasil. Perumusan konsepkonsep 

penataan ruang kota. Penentuan 

zoning: peruntukan tanah makro dan mikro, 

intensitas bangunan, rasio hijau. Penerapan 

metode pembuatan panduan perancangan 

ruang kota: Selubung bangunan, pedestrian, 

signage. 

Buku Ajar: - 

AID8210852 

WORKSHOP REAL ESTATE 2 

5 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mempelajari kaitan 

antara arsitektur kota dan kegiatan real estate 

dalam suatu proyek skala besar. Berkaitan 

dengan urban management, peran serta 

public dan private sector dalam pembangunan 

kawasan perkotaan, reposisi dan revitalisasi 

suatu kawasan, dll. 

Prasyarat: Telah mengikuti Workshop Real 

Estate 1 

Silabus: (1) Private sector/ commercial 

development project, pengembangan 

kawasan sekitar 50 ha. Produk properti 

(aturan2 fisik yang diberlakukan). Pendanaan 

proyek & skema pembelian: e.g. mortgage. 

Hak dan kewajiban pengembang & pemda 

(pengembang: on site, off site, bayar cash, dll. 

Pemda: tax holiday, insentip, fasilitas kota, 

dll). Implementation plan (hak & kewajiban + 

time schedule pembangunan) 

(2) Pengembangan fasilitas perkotaan yang 

dikaitkan dengan property development 

(public-private development): Investigasi/ 

eksplorasi atas sebuah proyek publik melalui 

peluang recovery dengan memasukkan unsur 

properti development di dalamnya seperti 

pengembangan kawasan pendidikan/ science 

center, MRT/ busway/ tollway yang dikaitkan 

dengan pembangunan properti di sepanjang 

jalurnya. Pengadaan sarana dan prasarana 

kota. 

Buku Ajar: 

AIE8210852 

WORKSHOP SEJARAH ARSITEKTUR 2 

5 SKS 


menerapkan metode penelitian representasi 

dan preservasi arsitektur dan kota dalam riset 

sejarah. 

Prasyarat: Workshop Sejarah Arsitektur 1 

Silabus: Representation of Cities and 

Architecture: pemahaman kota sebagai 

sebuah pumpunan pengalaman budaya yang 

berbeda, meliputi pengalaman ruang, waktu, 

identitas sosial, intervensi artistik. Karya para 

arsitektur dan kritikal teoris seperti Lefebvre, 

hooks, Tschumi, Dubord, Simmel, Le Corbusier, 

Jameson, Schmarsow, de Certau, Rossi, 

Libeskind, Deleuze, Derrida, Coates/NATO, 


115

116 

Benjamin dan Baudrillard dan hubungannya 

dengan pengalaman kota. Kategori ruang 

sebagai konsep penting yang menjembatani 

berbagai disiplin dan pemikir. Preservation of 

Cities: pusaka arsitektur dan kota, artefact, 

dokumentasi, elemen sebagai bukti jalinan 

sejarah. 

Buku Ajar: 

Films: 

1.Tiga Dara, Identity and the City 

2.Blade Runner – Jameson and Postmodernism 

3.The Last Emperor – History, Tradition and 

Power 

4.Gangs of New York – Territory, Migration and 

Metropolitan 

5.Films dari Dinas Kebudayaan dan Pemugaran 

DKI Jakarta. 

AIG8210852 

WORKSHOP TEKNOLOGI BANGUNAN 2 

5 SKS 


mengembangkan dan menerapkan teori 

teknologi bangunan 2 dalam suatu proyek 

penelitian berskala kecil. 

Prasyarat: Telah mengikuti Workshop 

Teknologi Bangunan 1 

Silabus: Aspek ekologi dalam pemanfaatan 

teknologi, pengaruh pemanfaatan material 

terhadap keamanan bangunan, aspek ekonomi 

dalam pemanfaatan teknologi, rekayasa 

nilai, manajemen sumberdaya teknologi 

dalam bangunan/perancangan, pengaruh 

pemanfaatan teknologi dalam perancangan 

terhadap manajemen proyek, penilaian 

efisiensi energi dalam perancangan, pengaruh 

hukum dna peraturan dalam pemanfaatan 

teknologi. 

Buku Ajar: 

1. James Cowan, Architectural Accoustics: 

Design Guide, McGraw-Hill, 2000 

2. Frei Otto, Tensile Structure, MIT Press, 

1997 

3. Harold J. Rosen, The Professional Practice 

of Architectural Detailing, John Wiley & 

Sons, 1999 

4. Moh, Soeryani, ed, Lingkungan: Sumberdaya 

Alam dan Kependudukan dalam Pembangunan, 

UI Press, 1987 

5. Finatya Legoh dan Siti Handjarinto, Buku 

Ajar Akustik, 2002 

6. Ganijanti AS, Mekanika, Penerbit Salemba 

Teknik, 2000. 

AIS8020801 

SEMINAR (PRA-TESIS) 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Menghasilkan sebuah 

proposal penelitian (untuk tesis akademik) atau 

proposal desain (untuk tesis desain) minimum 

4000 kata. Mahasiswa yang memilih jalur tesis 

akademik akan menghasilkan sebuah proposal 

penelitian yang berisi hasil kajian teori yang 

menunjukkan tingkat “mastery” pada isu yang 

akan diteliti, serta menghasilkan proposisi dan 

metode penelitian. Mahasiswa yang memilih 

jalur tesis desain akan menghasilkan sebuah 

proposal desain yang berisi hasil kajian teori 

yang menunjukkan tingkat “mastery” pada 

isu perancangan, serta menghasilkan sebuah 

“design statement” yang siap ditindaklanjuti 

dan dikembangkan melaluui proses 

perancangan. Mahasiswa yang telah melalui 

tahap ini berarti telah siap untuk melakukan 

kegiatan perancangan dalam rangka mengubah 

fakta. 

Prasyarat: 

Silabus: Selama proses dalam seminar pratesis 

mahasiswa telah mulai bekerja dengan 

pembimbing yang selanjutnya akan menjadi 

pembimbing tesis. Setiap mahasiswa dibimbing 

oleh dua orang pembimbing yang memiliki 

bidang keahlian yang sesuai dengan tema 

penelitian yang dipilih. Khusus untuk tesis 

desain, satidaknya salah satu pembimbing 

harus memiliki kualifikasi profesi. Kegiatan 

pra-tesis terdiri dari kegiatan-kegiatan (1) 

mengajukan isu dan pertanyaan penelitian; (2) 

melakukan kajian teori; (3) mengembangkan 

metode untuk menanggapi isu dan menjawab 

pertanyaan penelitian. 

Buku Ajar: 

1.Borden and K. Ruedi, The Dissertation : An 

Architecture Students’ Handbook. Oxford 


2. TY Hardjoko, Panduan Meneliti dan Menulis 

Ilmiah, Depok: Departemen Arsitektur Universitas 

Indonesia., 2005 



2002 

4.J. Bell. Doing Your Research Projects: A Guide 

for First Time Researchers in Education & 

Social Science, 2nd ed.Buckingham 


1993 


Getting More from Your Data. Buckingham


Press, 2002 

6. E.M. Phillips & DS. Pugh. How to get a PhD, 

Milton Keynes and Philadelphia, Open University 

Press, 1987. 

AIS8020851 

TESIS 

8 SKS 


mengidentifikasi, mempelajari dan 

mengkomunikasikan isu-isu dalam suatu 

area kajian khusus yang berkaitan dengan 

arsitektur. Mampu mengembangkan keahlian 

lebih lanjut dalam hal membaca, meriset dan 

menulis sebuah tesis. Pada akhir penyususan 

tesis, mahasiswa yang memilih jalur tesis 

akademik diwajibkan untuk menghasilkan 

sebuah tesis yang tidak lebih dari 20.000 kata. 

Untuk mahasiswa yang memilih jalur jenis 

tesis desain wajib menghasilkan produk yang 

terdiri dari (1) laporan perancangan tidak 

lebih dari 10.000 kata (meliputi a.l proposal 

desain yang mengadung statement yang 

dihasilkan pada tahap seminar pra-tesis); 

(2) hasil akhir rancangan (3) portfolio desain 

yang memberikan gambaran menyeluruh 

tentang proses yang telah dilakukan untuk 

menghasilkan rancangan. 

Prasyarat: Telah lulus Seminar Pra-Tesis. 

Silabus: Muatan umum tesis. Pendefinisian 

isu yang dibahas, pertanyaan penelitian yang 

diformulasikan secara jelas, tujuan dalam 

melakukan penelitian. Pijakan teoritis, 

pemilihan strategi atau metoda, pengungkapan 

fakta serta sintesa materi yang mengarah pada 

jawaban pertanyaan penelitian, kesimpulan. 

Buku Ajar: 

1.Borden and K. Ruedi, The Dissertation : An 

Architecture Students’ Handbook. Oxford 


2. TY Hardjoko, Panduan Meneliti dan Menulis 

Ilmiah, Depok: Departemen Arsitektur Universitas 

Indonesia., 2005 



2002 

4. J. Bell. Doing Your Research Projects: A 

Guide for First Time Researchers in Education 

& Social Science, 2nd ed.Buckingham 


1993 


Getting More from Your Data. Buckingham 


Press, 2002 

6. E.M. Phillips & DS. Pugh. How to get a PhD, 

Milton Keynes and Philadelphia, Open University 

Press, 1987. 

AIF8010851 

PRESENTASI CAD-ARCHICAD 

3 SKS 


menggunakan piranti lunak seperti AutoCAD 

–ArchiCAD, 3D Viz, Revit dan piranti lunak 

lainnya untuk modeling, guna menyampaikan 

ide kreatifnya dalam bentuk dwimatra dan 

modeling trimatra.dan mampu membuat 

gambar penyajian dengan bantuan piranti 

lunak tersebut 

Silabus: Gambar prarencana lengkap, model 

tri matra, gambar kerja. 

Prasyarat: 

Buku Ajar : AutoCAD-ArchiCAD Manual, latest 

version, 2004 

AIF8010852 

ARSITEKTUR ETNIK 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Membekali mahasiswa 

seluk- beluk arsitektur yang tumbuh 

dalam tradisi kelompok etnik agar dapat 

menjelaskan, dan menguraikan menilai unsurunsur 

dan prinsip-prinsip arsitektur kelompok 

tertentu, mampu mamahami gejala arsitektur 

etnik pada umumnya dan mampu menganalisis 

tradisi berarsitektur suatu kelompok etnik. 

Silabus: Pengertian prinsip dan unsur arsitektur 

etnik, faktor pembentuk, klasifikasi simbolik, 

pandangan dunia dan kosmologi, ruang, 

tempat, waktu dan makna, antropomorfik, 

proses membangun 

Prasyarat: 

Buku Ajar: 

1. Amos Rapoport, House Form and Culture, 

New Jersey: Englewood Cliffs, 1960 

2. N. Egenter, Architectural Anthropology 

Lausanne: Structura Mundi 1996 

3.Roxanna Waterson, The Living House: An 

Anthropology of Architecture in Southeast 

Asia, Oxford University Press, Singapore/ 

Oxford/New York, 1990 

4.E. Guidoni, Primitive Architecture New York 

: Harry N. Abrams, 1978. 

5.Paul Oliver (ed.), Sign, Symbol, and Shelter 

, New York: The Overlook Press 1977 

6.J. Fox (ed.), Inside Austronesian House. 


117

118 

Canberra: The Australian National University, 

1993 

7.Djauhari Sumintardja, Kompendium Sejarah 

Arsitektur. Bandung: Yayasan Lembaga 

Masalah Bangunan, 1978 

8.Bourdier & N.AlSayyad (eds), Tradition, 

Dwellings and Settlements:Cross-cultural 

Perspectives. Lanham, MD: University Press 

of America, 1989. 

AIF8010853 

SEJARAH ARSITEKTUR 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memperkenalkan 

karya-karya arsitektur dunia periode lama 

Silabus: Karya arsitektur pra-yunani di 

mediterania, karya peradapan Minoa, 

Mycenea, awal Yunani, peradapan kota-kota 

berdaulat, kerajaan Yunani dan Helenisme 

Prasyarat: 

Buku Ajar: 

Encyclopedia of Architecture, Academy 

Editions 

AIF8010854 

PERENCANAAN KOTA & WILAYAH 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Mahasisiwa mengetahui 

perkembangan dan permasalahan pembagunan 

perkotaan dan wilayah. Mengenal beberapa 

pendekatan perencanaan, pemanfaatan dan 

pengendalain perkembangan perkotaan dan 

wilayah dengan memperhatikan paradigma 

pembangunan berkelanjutan yang berwawasan 

lingkungan. Mengenal keterampilan 

dasar yang yang dibutuhkan dalam proses 

perencanaan fisik kawasan kota dalam konteks 

pemnbangunan yang berkelanjutan dan 

berwawasan lingkungan. Mampu menbahas 

kaitan antara peran arsitek dan disiplin lain 

dalam pembanguan fisik terhadap wujud dan 

perkembangan kualitas permukiman kota. 

Silabus: Keterkaitan manusia, ruang 

infrastruktur kota dan wilayah dengan 

perubahan kualitas lingkungan hidup. 

Paradigma pembangunan berkelanjutan 

dan berwawasan lingkungan, Undangundang 

Penataan Ruang (UUPR), Agenda 21, 

urbanisme dan regionisme, peran arsitek 

dan disiplin lain dalam perancangan kota, 

keterkaitan manusia, ruang infrastruktur kota 

dan wilayah, urbanism, teori, teknik, proses 

dan prosedur perencanaan dan pengembangan 

kota, pembangunan berwawasan lingkungan 

dan berkelanjutan, pengetahuan studi tata 

ruang dan wilayah (RUTR, RBWK) 

Prasyarat: 

Buku Ajar : 

1.John M. Levi, Contemporary Urban Planning, 

Englewood Cliffs, New York, Prentice 

Hall, 2003 

2. Stuart Chapin Jr & Edwatd J. Kaiser. Urban 

Land Use Planning, Chicago, University of 

Illinois Press, 1995. 

3. Richard Register, Ecocities : Building Cities 

in Balance with Nature. Berkeley Hills 

Books, 2002. 

3.Peter Hall dan U.Pfeiffer, Urban Future 21. 

A Global Agenda for Twenty - First Century 

Cities. London, EF&N Spon, 2000. 

4. Soegiyoko, B.T.S. dan BS. Kusbiantoro, eds, 

Bunga Rampai Perencanaan Pembangunan 

di Indonesia. Grasindo, 1997. 

5. Nigel Taylor, Urban Planning Theory since 

1945, Sage Publication, London, 1998. 

6. J. Abbott, Sharing the City, Earthscan, 

London, 1996. 

AIF8010855 

PERANCANGAN KOTA 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memberi pemahaman 

mengenai teori spasial-rancang kota dan 

aplikasi ke perancangan fisik kota, memberi 

pemahaman metoda urban design, inquiry 

and design research, memberi pandangan 

dan pendekatan proses perancangan 

kota. Mahasiswa memahami dasardasar 

spasial-rancang kota dan mampu 

menginterpretasikannya ke dalam kasus suatu 

wilayah kota. 

Silabus: Prinsip-prinsip system tatanan pada 

dua dan tiga dimensi (citra, tipe, skala, 

preseden). Kondisi ruang kota dan ruang 

antara bangunan, teori spasial dan tipologi 

ruang kota, elemen-elemen dan unsur-unsur 

rancang kota, eksplorasi konsep dan metoda 

dasar penelitian melalui urban design inquiry 

and design research, studi tata ruang dan 

lingkungan. Komponen rancang kota sebagai 

kendali proses pembentukan lingkungan 

fisik suatu kawasan kota (tata guna lahan, 

intensitas bangunan, GSB dan GSJ, KLB dan 

KDB, amplop bangunan, ruang terbuka hijau, 

sirkulasi, parkir, infrastruktur, konservasi dan 

koridor visual/townscape).

Prasyarat: 

Buku Ajar : 

1. Hamid Shirvani, Urban Design Process, New 

York, Van Nostrand Reinhold Co, 1987 

2. Ali Madanipour, Design of Urban Space: an 

Inquiry into a Socio-Spatial Process, John 

Wiley and Sons, 1996 

3. Gideon S. Golany, Ethics and Urban Design: 

Culture, Form and Environment, Wiley, 

1995 

4. Matthew Carmona, et al, Public Places - Urban 

Spaces, Architectural Press, 2003 

5. Ray Gindroz, The Urban Design Handbook: 

Techniques and Working Methids, W.W. 

Norton and Company, 2003 

6. Geoffrey Broadbent, Emerging Concepts in 

Urban Space Design, Taylor and Francis, 

1995 

7. Congress for the New Urbanism, Charter 

of the New Urbanism, McGraw-Hill Professional, 

1999 

8. Allan B. Jacobs, The Great Streets, The MIT 

Press, 1995 

9. Roger Trancik, Finding Lost Space Teories 

of Urban Design, Van Nostrand Reinhold 

Company, New York, 1986 

10. Christopher Alexander, The Oregon Experiment, 

New York: Oxford University Press, 

1975 

11. Yoshinobu Ashinara, The Aesthetics Townscape, 

The MIT Press, 1984 

12. Edmund Bacon, Design of Cities. Thames 

and Hudson, 1967. 

13. Kevin Lynch, The Image of The City, Cambridge, 

MIT Press 1960 

14. Kevin Lynch, What is Time and Place? Cambridge, 

MIT Press 1972 

AIF8010856 

STUDI PERUMAHAN KOTA 

3 SKS 


menganalisa dampak dari perencanaan 

pembangunan perumahan di perkotaan 

Silabus: Permasalahan perumahan di 

perkotaan, studi tipologi dan lingkungan 

perumahan, metoda dan tipologi membangun, 

studi ekonomi dan manajemen perumahan, 

studi perencanaan dan perancangan 

perumahan kota 

Prasyarat: 

Buku Ajar: 

1.Hand-Outs 

AIF8010861 

REAL ESTATE 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Memberi wawasan 

kepada mahasiswa tentang real estate dan 

kaitannya dengan arsitektur serta lingkungan 

binaan. 

Silabus: Deskripsi RE, Memahami proses 

pengembangan proyek Real-Estate (8 

tahap Real Estate Development Process), 

mengetahui dan memahami perhitungan cashflow 

untuk proyek property sewa dan jual 

secara garis besar (proyek jangka pendek & 

jangka panjang) dan kelayakan sederhana 

Prasyarat: 

Buku Ajar : 

1. Mike A. Miles, et.al, Real Estate Development: 

Principles and Process, Urban Land 


2. Carl Gunther, Real Estate Fundamentals 

(Study Guide), 1995 

3. Hartono Poerbo, Tekno Ekonomi Bangunan 

Bertingkat Banyak, Jakarta, Djambatan, 

1993 

4. Ralph Basile, et.al, Downtown Development 

Handbook, Washinton DS, Urban Land 


5. Adrienne Schmitz, Residential Development 

Handbook, 3rd ed. Urban Land Institute, 

2004 

6. Dean Schwanke, Mixed Used Development 

Handbook, 2nd ed, Urban Land Institute, 

2003 

AIF8010862 

FOTOGRAFI 

3 SKS 


membuat karya fotografi yang mengandung 

unsur seni dan komunikasi foto arsitektur 

melalui tata olah foto dan presentasi 

Silabus: Seni dan komunikasi dalam fotografi, 

pemotretan indoor dan outdoor, cetak, 

metoda pemotretan, lighting, color & B-W, 

figure & potrait, presentasi dan fotografi 

Prasyarat: 

Buku Ajar : 

Hand-Outs 

AIF8010865 

AKUSTIK 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Membekali mahasisiwa 


119

120 

prinsip dasar akustik ruang dan lingkungan 

agar mahasiswa mampu membuat analisa 

untuk menghasilkan desain akustik yang baik. 

Silabus: Dasar akustik, sifat bunyi, criteria 

akustik ruang, sistem penguat dan isolasi 

bunyi, bising lingkungan. 

Prasyarat: 

Buku Ajar: 

1.Leslie L. Doelle & Lea Prasetio, Akustik Lingkungan, 

Erlangga,1993. 

2.PH Parkin & HR Humpreys, Acoustics Noise 

and Buildings: Faber and Faber Ltd., London, 

1984. 

3.Finarya Legoh & Siti Hajarinto, Buku Ajar 

AKUSTIK, 2002. 

AIF8010866 

PUSAKA ARSITEKTUR 

3 SKS 

Tujuan pembelajaran: Mahasiswa dapat 

memahami pengertian heritage dan 

arsitektur masa lalu sebagai bagian dari 

heritage; mengetahui proses pendataan 

dan pendokumentasian arsitektur masa lalu 

(bangunan dan kawasan) dan mengetahui 

upaya-upaya pelestarian termasuk 

pemanfaatan kembali bangunan cagar 

budaya. 

Silabus: Pengenalan terhadap arsitektur 

masa lalu (Architecture Heritage). Materi 

terdiri dari tiga bagian yaitu: introduction 

to heritage; konservasi & preservasi; aspek 

teknis (pengukuran/ dokumentasi); dan 

pemanfaatan kembali bangunan / kawasan 

yang didokumentasi (historic buildings); 

tugas/ latihan proyek . 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Bernard M Feilden, Conservation of Historic 

Building, Butterworth-Heinemann Ltd, Oxford, 

1994, 

2. Adolf SJ Heuken, Tempat-tempat besejarah 

di Jakarta, Cipta Loka Caraka. Jakarta, 

1997, 

3. INDONESIAN Heritage Society, 3rd ed The 

Jakarta Explore, Equinox Publishing (Asia), 

Jakarta, 2001. 

4. Bryan Lawson, The Language of Space, Architectural 

Press, Amsterdam, 2003, 

5. Laurence LOH, Suffolk House, HSBC Bank 

Malaysia Berhad, Malaysia, 2007, 

6. Pemerintah Pripinsi DKI Jakarta, Dinas Kebudayaan 

dan Permuseuman, Ensiklopedi 

Jakarta, Culture Heritage.Buku 1. Buku 

II, Buku III 

Yayasan Untuk Indonesia, Jakarta, 2005. 

7. Pemerintah Pripinsi DKI Jakarta. Dinas 

Kebudayaan dan Permuseuman, Pedoman 

Teknis Pemugaran Bangunan Gedung dan 

Lingkungan Kawasan Kebayoran Baru Jakarta 

Selatan, Jakarta, 2005 

8. Peraturan Daerah Daerah Khusus Ibukota 

Jakarta Nomor 9 Tahun 1999 Tentang Pelestarian 

dan Pemanfaatan Lingkungan dan 

Bangunan Cagar Budaya 

AIF8010868 

ARSITEKTUR, KOTA DAN KUASA 

3 SKS 

Tujuan pembelajaran: Pemahaman 

akan peran arsitektur, perencanaan dan 

perancangan di dalam dan antar konteks 

urban. Peningkatan pemahaman akan 

hubungan antara perancangan lingkung-bina 

dan kuasa (power). Peningkatan kesadaran 

untuk tidak lagi mendefinisikan arsitektur 

secara sempit (terbatas dalam ranah design/ 

seni atau profesi arsitek) yang pada umumnya 

memisahkan aspek visual dan spasial dengan 

konteks sosial, politik, ekonomi dan budaya. 

Pemahaman bahwa lingkung-bina disusun 

dari dan akan menghasilkan: hubungan kuasa 

(power) tertentu di antara pemakainya dalam 

konteks yang spesifik. 

Silabus: Peran arsitektur dan perencanaan 

dalam konteks yang luas. Hubungan antara 

perancangan dan kuasa (power). Silabus 

disusun sesuai tema yang memperlihatkan 

hubungan tersebut, antara lain: Arsitektur 

dan consumption, kemiskinan dan 

ketidaksetaraan; illegality, informality, 

bencana, theme parks/leisure, enclaves/ 

zona/segregasi, perumahan, infrastruktur 

Prasyarat: Gemar membaca dan menonton 

film. 

Buku Ajar: 

1. Berbagai judul film yang berkaitan dengan 

tujuan pembelajaran 

2. David Harvey, Spaces of Hope, University of 

California Press, 2000 

3. James C. Scott, Seeing Like a State: How 

Certain Scheme to Improve the Human Condition 

Have Failed, Yale University Press, 

1998 

4. Robert Neuwirth, Shadow Cities, A Billion 

Squatters, A New Urban World, Routledge, 

2005 

5. James Holston, The Modernist City: an

Anthropological Critique of Brasilia, The 

University of Chicago Press, 1989 

6. Mike Davis, Evil Paradise: Dreamworlds of 

Neoliberalism, The New Press, New York, 

2007 

7. Sharon Zukin, Landscape of Power: from 

Detroit to Disney World, University of 


8. Janice Perlman, The Myth of Marginality 

9. Rafi Segal and Eval Weizman, Civilian Occupation: 

the Politics of Israeli Architecture, 

Babel and Verso, 2003 

10.Teresa Caldeira, City of Wall, University of 


11.Nan Ellin (ed) Architecture of Fear, Princeton 

University Press,1997 

12.Don Mitchell, The Right to the City: Social 

Justice and the Fight forPublic Space, The 

Guilfor Press, 2003 

13.Neil Smith, The New Urban Frontier: 

Gentrification and the Revanchist City, 

Routledge, 1996 

14.Edward S. Popko, Transition: A Photographic 

Documentation of a Squatter Settlement, 


15.Stephen Graham and Simon Marvin, Splintering 

Urbanism: Networked Infrastructures, 

Technological Mobilities and the 

Uban Condition, Routledge, 2001 

16.Brenda S.A Yeoh, Contesting Space in 

Colonial Singapore: Power Relations and 

the Urban Built Environment, Singapore 


AIF8010869 

ARSITEKTUR DI KAWASAN PESISIR 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Peningkatan 

pemahaman mengenal keterkaitan antara 

perubahan waktu-ruang-kultural ekoantroposistem 

di suatu kawasan pesisir 

dengan perkembangan tata ruang lingkungan 

dan arsitektur bangunan setempat semakin 

meningkat. Peningkatan pemahaman tersebut 

dapat meningkatkan kepeduliannya untuk 

lebih mengenal kekhasan eko-antroposistem 

setempat sebelum mewujudkan karyanya 

di suatu kawasan pesisir. Mahasiswa mampu 

menuliskan dengan kata-katanya sendiri 

secara sistematis dan jelas pemahaman dan 

kepeduliannya tersebut. 

Silabus: Air dan arsitektur, pengertian dan 

pengetahuan dasar kawasan pesisir, daratan, 

perairan, pantai, laut, kepulauan, waktu- 

ruang-kultural, eko-antroposistem dan dampak 

interaksi pulau-laut, kegiatan kehidupanpenghidupan 

manusia, tata ruang, fasilias 

bangunan dan arsitektur kawasan pesisir, 

dinamika kegiatan bermukim dan wujud 

permukiman di kawasan pesisir Indonesia, 

perubahan lingkungan dan resiko bencana di 

kawasan pesisir Indonesia, perubahan wakturuang-kultural 

eko-antroposistem suatu 

kawasan pesisir tertentu di Indonesia, peran 

arsitek dalam menata ruang, bangunan dan 

arsitektur masa depan di kawasan pesisir. 

Prasyarat: 

Buku Ajar: 

1. Abimanyu Alamsyah, Regionisme dalam Penataan 

Permukiman di Gugus Pulau Mikro, 

Disertasi Yang Tdak Dipublikasikan, PSIL 

Universitas 

Indonesia, 2006 

2. Subandono Diposaptono dan Budiman, Tsunami, 

Penerbit Buku Ilmiah Populer, 2006 

3. Charles Moore and Jane Lidz, Water + Architecture, 

Thames and Hudson, Ltd, 1994 

4. Malcolm Newson, Land, Water and Development. 

River Basin Systems and their 

Sustainable Development. Routledge, 

London, 1992 

5. Djoko Pramono, Budaya Bahari, Gramedia 

Pustaka Utama, Jakarta, 2005 

6. Heather Vies and Tom Spencer, Coastal 

Problems: Geomorphology, Ecology and 

Society at the Coast. Edward Arnold, London, 

1995 

7. Ary Wahyono, AR Patji, SS Laksono, R. Indrawasih, 

Sudiyono dan Surmiati Ali, Hak 

Ulayat Laut di Kawasan Indonesia Timur, 

Media Presindo Yogjakarta, 2000. 

AIF8010857 

BANGUNAN HEMAT ENERGI 

3 SKS 


prinsip teori teknologi bangunan hemat energi 

dan dapat menerapkannya untuk merancang 

bangunan yang tanggap terhadap iklim dan 

hemat energi. 

Prasyarat: - 

Silabus: Energi terbarukan,iIklim dan site, 

geometri matahari, pendinginan pasif, 

shading, cahaya alami & buatan dan sel 

surya. 

Buku ajar: 

1.Donal Watson, The Energy Design Handbook, 

The American Institute of Architecture 


121

122 

Press, 1993 

2.Klaus Daniels, The Technology of Ecological 

Building, English translation by Elizabeth 

Schwaiger, Birkhauser Verlag, Berlin1994 

3.Norbert Lechner, Heating Cooling Lighting, 

Edisi kedua, terjemahan, PT RajaGrafindo 

Persada, 2007 

AIF8010863 

EKOLOGI PEMBANGUNAN 

3 SKS 


keterkaitan konsep green architecture dalam 

pembangunan berkelanjutan dengan aspek 

sosial, budaya, ekonomi, dan lingkungan 

hidup. 

Prasyarat: - 

Silabus: Konsep Pembangunan Berkelanjutan, 

Indikator Pembangunan Berkelanjutan, 

Hirarkhi Sistem-sistem berkelanjutan, 

Towards Sustainable Development, Population 

and Human Resources, The Urban Chalenges, 

Peace, Security, Development and the 

Environment, Facing Poverty, The Economic 

Chalenge, Sustainable Improvement of The 

Quality of Life, Carrying Capacity of The Earth 

and Humankind, Urban Development and 

Urban Development, Urban Climate and Air 

Pollution, Fresh Water Resources and Water 

Pollution, Towards the Sustainable Cities, Life 

and Ecologic Design 

Buku Ajar: 

1. The Independent Commision on Population 

and Quality of Life: Caring for the future. 

Making the Next Decades Provide a Life 

Worth Living. Oxford University Press, 

1996 

2. Our Common Future, The World Commission 

on Environment and Development. Oxford 


3. Graham Haugton and Colin Hunter,Sustainable 

Cities, Cromwell Press Ltd, Melksham, 

Great Britain. 

4. Richard L Crowther, Ecologic Architecture, 

, Butterworth Architecture, Boston. 

5. Peraturan dan perundangan yang 

berkaitan. 

AIF8010870 

FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN 

3 SKS 


mengenal secara kritis kegiatan dan cara 

kerja Ilmu Pengetahuan pada umumnya. 

Memahami tentang konteks pembenarannya 

dan konteks penemuannya. 

Prasyarat: - 

Silabus: Dasar pemikiran logika dan 

epistemology pengetahuan, sumber terjadinya 

pengetahuan, nature sciences dan cultural 

sciences. Memahami pokok pemikiran : 

positivisme logis, rasionalisme kritis ( Popper) 

teori paradigma ( Thomas Khun), pluralisme 

ilmu pengetahuan (Fayerabend). Etika dan 

ilmu pengetahuan 

Buku Ajar : 

1. Chalmers, What is this thing called 

Science? 

2. Van Peursen, Susunan Ilmu Pengetahuan 

3. Verhaak, Filsafat Ilmu Pengetahuan 

4. Van Melsen, Struktur ilmu Pengetahuan 

5. Hayon, Logika 

6. Pranaka, Pengantar Epistemologi 

7. Bertens, Dasar-dasar Etika 

8. Van Melsen, Ilmu dan Tanggung Jawab 

Kita. 

AIF8010864 

TEACHING ASSISTANSHIP 

3 SKS 

Tujuan Pembelajaran: Dengan ikut serta 

berperan sebagai fasilitator pada salah 

satu mata ajaran program sarjana reguler, 

mahasiswa diharapkan dapat memahami 

berbagai pendekatan dalam proses 

pembelajaran, yang akan menjadi bekal 

berkarir secara profesional (professional 

development) di masa depan baik di bidang 

akademik maupun non akademik. 

Prasyarat: Telah lulus evaluasi tahun 1 

Silabus: Fundamental of teaching/teaching 

and learning; class preparation, creating 

assignments, fascilitating discussion, 

assessing & evaluating (grading), penggunaan

alat bantu pembelajaran di dalam kelas; 

tiga pendekatan utama teori pembelajaran: 

behaviorism, cognitive construction dan 

social construction dalam kaitannya dengan 

ilmu (knowledge), pembelajaran (learning), 

motivasi (motivation) dan metode instrksi 

(instructional methods). 

Buku Ajar: 

1. Barbara Davis’s “Watching Yourself on 

Videotape,” in Tools for Teaching, San 

Francisco: Jossey-Bass, 1993, pp. 355-61. 

2. L. Vygotsky, L Mind in Society. London: 

Harvard University Press. 1978. 

3. W. G. Perry, Forms of Ethical and Intellectual 

Development in the College Years. San 

Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1999. 

4. B.F Skinner, About Behaviorism, New York: 

Vintage Books, 1976. 

5. J. Piaget. Six Psychological Studies, Anita 

Tenzer (Trans.), New York: Vintage Books. 

1968 

AIF8010860 

MANAJEMEN PROYEK LANJUTAN 

3 SKS 


1. Mampu memahami konsep Manajemen 

Proyek Modern dalam kegiatan perencanaan, 

perancangan, dan pembangunan. 

2. Mampu menyusun dan mengkomunikasikan 

Perencanaan Manajemen Proyek (Project 

Management Plan) 

Silabus: 

1. Lima tahapan Manajemen Proyek: Tahap 

Inisiasi, Tahap Perencanaan, Tahap Pelaksanaan, 

Tahap Monitoring dan pengendalian, 

Tahap penutupan 

2. Sembilan bidang pengetahuan Manajemen 

Proyek: Manajemen Integrasi Proyek; 

Manajemen Lingkup Proyek; Manajemen 

Waktu Proyek; Manajemen Biaya Proyek; 

Manajemen Kualitas Proyek; Manajemen 

Sumber Daya Proyek; Manajemen Komunikasi 

Proyek; Manajemen Resiko Proyek; 

Manajemen Pengadaan Proyek 

3. Siklus kehidupan proyek 

Prasyarat: 

Bagi mahasiswa S1, telah mengikuti mata 

ajaran Perancangan Arsitektur II, Bagi 

mahasiswa S2, tidak ada prasyarat. 

Buku Ajar: 

1. A Guide to the Project Management Body of 

Knowledge (PMBOK), Project Management 

Institute, USA, 2004. 

2. Suharto, Manajemen Proyek Dari Konseptual 

Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta, 

1995. 

3. Class, R, A, and Koehler RE, Current 

Techniques in Architecture Practice, The 

American Institute of Architect, Project 

Management Institute, 1976. 

4. Wideman, R E and Myers R H, Project and 

Program Risk Management, A Guide to 

Managing Project Risk and Opportunities, 

Pennsylvania, Project Management Institute, 


5. Duffield, Colin, International Project Management, 

Project Management Institue, 

2005. 

6. Industri Jasa Konstruksi di Indonesia, Kompartemen 

Jasa Konstruksi, Konsultasi, Real 

Estate & Teknologi Tinggi, Kadin Indonesia, 

Jakarta, 2002. 

7. G. Saydam, Manajemen Sumber Daya Manusia, 

Penerbit TGA, Jakarta, 2000. 

8. H. Ranupandoyo, Teori dan Konsep Manajemen, 

UPP-AMP YKPN, Jakarta, 1996. 

9. Jurnal Manajemen & Usahawan. 

10. Journal of Management in Engineering. 

11. Journal of Organization and Human Performance. 

AIF8010864 

ETIKA KEPROFESIAN 

3 SKS 


Prasyarat: 

Silabus: 

Buku Ajar: 


123

124 

3.6. DEPARTEMEN TEKNIK KIMIA 

3.6.1. UMUM 

Tujuan dari program pasca sarjana ini adalah 

untuk menghasilkan Magister Teknik Kimia 

yang: 

• 

• 

• 

Berkualitas dalam konsepsi dan 

perancangan proses kimia untuk tujuan 

produksi, transformasi dan penanganan 

material 

Memiliki wawasan ilmu yang luas sehingga 

mampu mengembangkan sumberdaya 

alam baik fosil (minyak bumi, gas bumi, 

batubara) maupun non-fosil, menjadi 

komoditi yang bernilai tambah tinggi 

Mampu mengembangkan ilmunya pada 

program strata tiga (Program Doktoral). 

Visi 

“Departemen Teknik Kimia FTUI Diakui sebagai 

Institusi Pendidikan dan riset yang merupakan 

pusat unggulan teknologi kimia.” 

Misi 

• Menyiapkan peserta didik menjadi anggota 

masyarakat yang bermoral serta memiliki 

kemampuan akademik dan atau profesional 

yang unggul dan mampu bersaing secara 

nasional maupun internasional. 

• Menemukan, mengembangkan menciptakan 

karya di bidang teknologi kimia, serta menyebarkan 

demi kepentingan ilmu pengetahuan 

dan kesejahteraan umat manusia. 

• Mengembangkan kepekaan dan kepedulian 

terhadap kehidupan masyarakat; dan 

• Ikut berperan dalam meninggkatkan peradaban 

dunia melalui lulusan yang berwawasan 

global, toleran dan cinta damai. 

Kompetensi 

Kompetensi yang harus dimiliki oleh lulusan 

Program Magister Program Studi Teknik Kimia 

adalah: 


dan memutakhirkan ilmu Teknik Kimia 

dengan cara menguasai dan memahami, 

pendekatan, metode, kaidah ilmiah disertai 

ketrampilan penerapannya. 

2. Mempunyai kemampuan memecahkan permasalahan 

di bidang Teknik Kimia melalui 

kegiatan penelitian dan pengembangan 

berdasarkan kaidah ilmiah. 


kinerja profesionalnya yang ditunjukan 

dengan ketajaman analisis permasalahan, 

keserbacukupan tinjauan, kepaduan pemecahan 

masalah. 

3.6.2. STAF DEPARTEMEN TEKNIK 

KIMIA 


Prof. Dr. Widodo Wahyu Purwanto, DEA 

Sekretaris Departemen: 

Prof. Ir. Sutrasno Kartohardjono, MSc. PhD. 

Ketua Program Studi Teknik Kimia: 

Prof. Dr. Widodo Wahyu Purwanto, DEA 

Ketua Program Studi Teknologi Bioproses: 

Dr. Ir. Heri Hermansyah, M.Eng. 

Ka. Lab. Rekayasa Produk Kimia dan Bahan 

Alam: 

Prof. Dr. Ir. M. Nasikin, M.Eng. 

Ka. Lab. Teknologi Energi Berkelanjutan: 

Dr. Ir. Asep Handaya S., M.Eng. 

Ka. Lab. Dasar Proses dan Operasi: 

Ir. Sukirno, M.Eng. 

Ka. Lab. Rekayasa Bioproses: 

Ir. Dianursanti, MT. 

Ka. Lab. Dasar Proses Kimia: 

Ir. Rita Arbianti, MSi. 

Ka. Lab. Intensifikasi Proses: 

Prof. Dr. Ir. Setijo Bismo, DEA 

Ka. Lab. Sistem Proses Kimia: 

Dr. rer.nat. Ir. Yuswan Muharam, MT. 

Alamat Surat Menyurat : 

Departemen Teknik Gas dan Petrokimia 


Tel. : (021) 7863516 

Fax. : (021) 7863515 

e-mail : dept@che.ui.edu 

http://www.chemeng.ui.ac.id

GURU BESAR TETAP: 

Prof. Dr. Ir. Mohammad Nasikin, MEng. (Ir, ITS; 

M.Eng, Tokyo Inst. of Technology, Jepang; 

Dr. UI) Katalisis Heterogen 

Prof. Dr. Ir. Widodo Wahyu Purwanto, DEA 

(Ir, ITS; DEA dan Dr, ENSIGC-INP Toulouse, 

Perancis): Energi, Teknik Reaksi Kimia. 

Prof. Dr. Ir. Anondho Wijanarko, M.Eng (Ir, 

UI; MEng, Tokyo Institute of Technology, 

Jepang; Dr, UI): Bioproses, Keselamatan 

Kerja. 

Prof. Dr. Ir. Setijo Bismo, DEA (Ir, ITB; DEA 

dan Dr, ENSIGC Toulouse, Perancis, Prof 

2009): Perancangan Reaktor, Pemodelan, 

Simulasi dan Optimisasi Proses, Produksi 

dan Utilisasi Ozon. 

Prof. Dr. Ir. Slamet, MT (Ir, UGM; MT dan Dr, 

UI, Prof 2010): Fotokatalisis, Simulasi 

Proses. 

Prof. Ir. Sutrasno Kartohardjono, M.Sc., Ph.D 

(Ir, UI; MSc, UTM, Malaysia; PhD, University 

of New South Wales, Australia): Proses 

Membran. 

GURU BESAR TIDAK TETAP: 

Prof. Dr. Ir. Roekmiyati Widaningrum 

Soemantojo, M.Si (Ir, UGM; MSi, UI; 

Dr, IPB, Prof, UI): Pengelolaan Limbah 

Industri dan Pencegahan Polusi, Katalisis, 

Polimer. 

STAF PENGAJAR : 

Andy Noorsaman Sommeng (Ir, UI; DEA, UTC, 

Perancis; Dr, ECP-Paris, Perancis): Sistem 

Proses, Optimasi dan Simulasi Proses, 

Safety and Loss Prevention. 

Asep Handaya Saputra (Ir, UI; MEng dan Dr, 

Tokyo Institute of Technology, Jepang): 

Material Komposit. 

Dewi Tristantini Budi (Ir, UGM; MT, ITB, Ph.D, 

Chalmerz University, Swedia): Katalisis, 

Proses Pemisahan. 

Heri Hermansyah (ST, UI; MEng dan Dr, Tohoku 

University, Jepang ): Bioproses. 

Kamarza Mulia (S. Kimia, ITB; MSc dan 

Ph.D, Colorado School of Mines, AS): 

Kesetimbangan Fasa, Persamaan Keadaan, 

Problem-based Learning, Communication 

Skill. 

Mahmud Sudibandriyo (Ir, ITB; MSc dan 

PhD, Oklahoma State University, AS): 

Termodinamika, Adsorpsi. 

Misri Gozan (Ir, UI; MTech, Massey University, 

New Zealand; Dr, Technical University of 

Dresden, Jerman): Pengelolaan Limbah 

Industri. 

Nelson Saksono (Ir, UI; MT, Dr, UI): Katalisis, 

Efisiensi Energi. 

Sukirno (Ir, ITB; MEng, Tokyo Institute of 

Technology, Jepang, Dr, UI): Teknologi 

Pelumas, Pelumas Minyak Nabati 

Departemen Teknik Kimia 

125

126 

3.6.3. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA 

NO KODE MATA AJARAN PILIHAN SUBJECT PEMINATAN 

PLKK KI PPPK TG 

Semester 1 First Semester SKS SKS SKS SKS 

1 CHS8110801 Kecakapan Pemecahan 

Masalah 

Problem-Solving Skills 

2 2 2 2 

2 CHS8110802 Metodologi Penelitian Research methodology 

2 2 2 2 

3 CHS8110803 Matematika Teknik Kimia Adv.Chemical Eng.Mathemat- 3 3 3 3 

Lanjut 

ics 

4 CHS8110804 Termodinamika Teknik Kimia Ad.Chemical. Eng.Thermody- 3 3 3 3 

Lanjut 

namics 

Sub Total 10 10 10 10 


1 CHS8210851 Fenomena Perpindahan 

Lanjut 

Adv.Transport Phenomena 3 3 3 3 

2 CHS8210852 Teknik Reaksi Kimia Lanjut Adv.Chem.Reaction Eng. 3 3 3 3 

3 CHD8210851 Pengolahan Minyak Bumi Petroleum Processing 

3 

4 CHD8210852 Pemanfaatan Gas Bumi Natural Gas Utilization 

3 

5 CHB8210851 Katalis Heterogen Lanjut Adv.Heterogeneous Catalysis 

3 

6 CHB8210852 Desain Katalis Komersial Commercial Catalyst Design 

3 

7 CHC8210851 Sintesis dan Analisis Proses Analys.&Synth.of Chemical 

3 

Kimia 

Process 

8 CHC8210852 Perancangan Produk Kimia Chemical Product Design 

3 

9 CHA8210851 Pencegahan Pencemaran Industrial Pollution Prevention 

3 

10 CHA8210852 K3 dalam Industri Kimia Health and Safety in Chemical 

Industry 

3 

1 

2 

3 

4 CHS8020801 

Pilihan 1 

Pilihan 2 

Pilihan 3 

Seminar 


Elective 1 

Elective 2 

Elective 3 

Seminar 

Sub Total 12 12 12 12 

Sub Total 12 12 12 12 


1 CHS8020851 Tesis Thesis 6 6 6 6 

Sub Total 6 6 6 6 

TOTAL 40 40 40 40 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

CHS8120801 

CHS8120802 

CHS8120803 

CHS8120804 

CHS8120805 

CHS8120806 

CHS8120807 

CHS8120808 

Mata Kuliah Pilihan Electives PLKK KI PPPK TG 

Teknologi Hidrokarbon 

Manajemen Resiko 

Kesetimbangan Fasa Fluida 

Material Komposit 

Teknologi Plasma dan Ozon 

Energi Berkelanjutan 

Teknologi Bioproses 

Teknologi Pelumas 

Hydrocarbon Technology 

Risk Management 

Fluid Phase Equilibrium 

Composite Material 

Ozone and Plasma Engineering 

Sustainable Energy 

Bioprocess Technologies 

Lubricant Technology 

KETERANGAN : 

PLKK : Perlindungan Lingkungan dan Keselamatan Kerja KI : Katalis Industri 

PPPK : Perancangan Produk dan Proses Kimia TG : Teknologi Gas 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3 

3

KURIKULUM PROGRAM STUDI MANAJEMEN GAS (KELAS KHUSUS SALEMBA) 

KODE 

ENG8110802 

ENG8110803 

ENG8110801 

CHM8110801 

ENG8210851 

CHM8210851 

CHM8210852 

CHM8210853 

CHM8120801 

CHM8120802 

CHM8120803 

CHM8120804 

MATA AJARAN SUBJECT SKS 


Manajemen Teknologi untuk Peningkatan 

Daya Saing 

Manajerial Ekonomi Teknik 


Pengolahan Gas Bumi 


Advantage 

Managerial Engineering Economics 


Natural Gas Processing 


Manajemen Sistim Rekayasa 

Pemanfaatan dan Transportasi Gas Bumi 

Manajemen Resiko 

Sifat Termodinamika Hidrokarbon 

3 

3 

3 

3 

Sub Total 12 

System Engineering Management 

Natural Gas Transportation and Utilization 

Risk Management 

Thermodynamic Properties of Hydrocarbons 


Keekonomian Gas Bumi 

Energi Berkelanjutan 

Metodologi Penelitian dan Seminar 

K3 daam Industri Gas Alam 

3 

3 

3 

3 

Sub Total 12 

Natural Gas Economics 

Sustainable Energy 

Research Methodology and Seminar 

Health and Safety in Natural Gas Industries 


3 

2 

3 

2 

Sub Total 10 

CHM8020851 Tesis/Proyek Thesis/Project 6 

Sub Total 6 

TOTAL 40 


127

128 


TEKNIK KIMIA 

CHS8110801 

KECAKAPAN PEMECAHAN MASALAH 

2 SKS 


Mahasiswa secara bertahap mampu 

menerapkan strategi penyelesaian masalah 

pada berbagai kasus nyata melalui beberapa 

sesi pelatihan. 

Silabus: 

Kecakapan proses seperti kesadaran berfikir, 

heuristik, kreativitas, dan kecakapan antar 

personal dalam penerapan beberapa teknik 

pemecahan masalah (problem-solving). 

Analisis Kepner-Tregoe untuk pemilihan 

topik penelitian yang berujung pada usulan 

penelitian tingkat pascasarjana. 

Prasyarat: 

Buku Ajar: 

1. 


3. 

Fogler, HS. And SE LeBlans, Strategies 

for Creative Problem Solving, Prentice 

Hall, 1995 

Woods, DR, Problem-Based Learning: How 

to gain the Most from PBL, 1994 

Woods, DR, McMarter Problem Solving 

CHS8110802 

METODOLOGI PENELITIAN 

2 SKS 


Mampu menyusun rancangan penelitian 

menurut aturan ilmiah, sehingga layak 

secara operasional dan dapat memberikan 

kesimpulan yang jelas, sesuai dengan bidang 

ilmu dan materi kajian yang berkaitan dengan 

proses dan operasi dalam industri. 

Silabus: 

Konsep konsep yang penting dalam penelitian, 

jenis dan ragam penelitian, metoda dan 

proses penelitian, variabel-data-parameter, 

pola pikir cara pelaksanaan dan penyelesaian 

penelitian, menyusun usulan penelitian, 

menyusun rencana penelitian. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Handout 

2. Format Penyusunan Usulan Penelitian 

dari berbagai instansi 

CHS8110803 

MATEMATIKA TEKNIK KIMIA LANJUT 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami matematika 

sebagai alat bantu untuk pemecahan masalah 

dalam rekayasa dan perancangan ilmu teknik 

proses kimia, dan mampu menerapkan ilmu 

dasar teknik proses dalam suatu bentuk model 

matematika yang komprehensif dan efisien. 

Silabus: 

Hukum dan teori dasar maternatika sebagai 

alat bantu perancangan proses: aljabar linier 

dan non-linier, vektor dan matriks, solusi 

persamaan diferensial biasa, solusi persamaan 

diferensial parsial; Aplikasi matematika 

untuk pemodelan proses kimia; Teknik-teknik 

simulasi dan Optimasi proses kimia (unit dan 

sistem) 

Prasyarat: 

Buku Ajar: 

1. 


3. 

4. 

5. 

6. 

Davis, M.E., Numerical Methods and Mod- 

eling for Chemical Engineering, John Wiley 


Constantinides, A., Applied Numerical 

Methods with Personal Computer, McGraw- 

Hill, 1987 

Lapidus,L., Digital for Chemical Engineeris, 

McGraw Hill, Series Chem.Eng 

Finlayson,B.A., Nonlinier Analysis in Chemical 

Engineering, McGraw-Hill, 1980 

Rice,RC, Duong, D.D., Applied Mathemat- 

ics and Modeling for Chemical Enggineers, 

John Wiley and Sons, 1995 

Brodkey, Flersley, H.C., Transport Pheno- 

meria. A Unified Approach, McGraw-Hill, 

1988 

CHS8110804 

TERMODINAMIKA TEKNIK KIMIA LANJUT 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami dasardasar 

termodinamika, sifat fluida, 

kesetimbangan fasa dan reaksi serta mampu 

mengaplikasikannya pada pemecahan masalah 

ilmu teknik kimia. 

Silabus: 

Dasar-dasar Termodinamika, Kajian ulang 

hukum pertama dan kedua, Penurunan 

dan aplikasi persamaan – persamaan 

termodinamika, Kesetimbangan fasa fluida, 

Kesetimbangan reaksi kimia 

Prasyarat: - 

Buku Ajar:

1. 


3. 

4. 

Kyle, B.G., Chemical and Process Thermodynamics, 

2nd ed., Pretice Hall, 1992. 

Hand-out Kuliah 

Smith J.M. dan van Ness, H.C., Introduction 

to Chemical Engineering Therkodynamics, 

4th ed., McGraw-Hill, 1985 

Callen, H.B., Thermodynamics and An 

Introduction to Thermostatics, 2nd ed., 


CHS110805 

MANAJEMEN PROYEK 

2 SKS 


Mahasiswa Mampu menjelaskan prinsip dasar 

manajemen proyek untuk praktek pengelolaan 

proyek didalam kegiatan industri. 

Silabus: 

Konsep dasar proses manajemen proyek, 

sejarah manajemen proyek, peran , tugas 

dan fungsi manajer proyek. Prinsip perencananaan 

dan pengendalian waktu, biaya dan 

sumber daya proyek; kepemimpinan, motifasi, 

wewenang dan pelimpahan, pengawasan dan 

pengendalian, pembinaan dan pengembangan 

dan kerjasama kelompok. 

Prasyarat: 

Buku Ajar: 

Suharto, Imam, Manajemen Proyek, 1990. 

CHM8210853 

SIFAT TERMODINAMIKA HIDROKARBON 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami sifat termodinamika 

hidrokarbon dan prinsip keseimbangan 

fasa untuk aplikasi nyata pada proses pemisahan 

dan produksi industri. 

Silabus : 

Sifat termodinamika hidrokarbon, prinsip 

kesetimbangan fasa untuk aplikasi nyata pada 

proses pemisahan dan produksi di industri. 

Pemilihan model dan data termodinamika 

disesuaikan dengan kondisi aplikasi seperti : 

Pendekatan persamaan keadaan dan model 

koefisien aktifitas untuk perhitungan nilai K. 

Aplikasi lain seperti kondensasi retrogade dan 

ekstraksi fluida superkritikal. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 

CHS8210851 

FENOMENA PERPINDAHAN LANJUT 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami fenomena perpindahan 

momentum, massa dan kalor secara 

simultan dan mampu mengaplikasikannya pada 

unit proses yang melibatkan aliran fasa tunggal 

dan jamak: gas cair, gas padat, cair-padat. cair 

cair dan gas cair padat. 

Silabus: 

Kaji ulang teori perpindahan momentum, massa 

dan kalor secara simultan; Analisis dan aplikasi 

sistem fase tunggal: mixing dan dispersi, mixer; 

Analisis dan aplikasi sistem gas-liquid: hydrodynamic, 

mass/heat transfer, equipments; Analisis 

dan aplikasi sistem gas-solid: hydrodynamic, 

mass/heat transfer, equipments; Analisis dan 

aplikasi sistem liquid-liquid: hydrodynamic, 


aplikasi sistem liquid-solid: hydrodynamic, 


aplikasi sistem gas-liquid-solid: hydrodynamic, 

mass/heat transfer, equipments. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Bird et al, Transport Phenomena, Wiley, 

1960. 


3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

Gordon, R.J., Transport: Momentum 

Transport and Fluid Flows, AIChE Modular 

Instruction, AIChE, 1980. 

Chereminisof, N.P., ed., Fluid Mechanics. 

Vol 1 s/d 6, Gulf Publishing Co., 1987. 

Brodkey, Flersley, H.C., Transport Phe- 

nomeria. A Unified Approach, McGraw 

Hill, 1988. 

AIChE journal 

International Journal of Heat and Mass 

Transfer 

Internet Sources 

CHS8210852 

TEKNIK REAKSI KIMIA LANJUT 

3 SKS 


Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam 

memahami teori molekuler kinetika kimia, 

fenomena reaksi permukaan, menganalisis data 

kinetik dan menentukan persamaan laju reaksi 

mekanistik. Disamping itu mahasiswa diharapkan 

mempu menentukan tipe reaktor yang 

tepat, merancang reaktor kimia tak ideal fasa 

homogen dan fasa jamak, menganalisis kinerja 

reaktor dan operasi reaktor serta pengendalian 

reaktor kimia. 

Silabus: 

Termodinamika reaksi. Definisi dan konsep 

dasar: laju reaksi, persamaan laju reaksi, 

persamaan Arrhenius. Pemodelan reaksi dan 


129

130 

analisis data untuk penentuan persamaan laju 

reaksi. Pengenalan katalis heterogen padatgas. 

Penurunan persamaan laju reaksi dan 

data reaksi katalitik heterogen padat-gas. Efek 

difusi dan perpindahan kalor pada interpretasi 

data reaksi katalitik. Perancangan reaktor 

Batch dan CSTR (isotermal, non-isotermal). 

Perancangan reaktor PFR dan PBR (isotermal, 

non-isotermal). Perancangan reaktor Bola dan 

Membran. Perancangan reaktor katalitik heterogen 

padat-gas dengan interstage cooler/ 

heater. Perancangan reaktor untuk reaksi 

jamak dan MSS (multiple steady state). Perancangan 

reactor non-ideal (Residence Time 

Distribution). 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. 


3. 

Fogler, H.S., Elements of Chemical Reac- 

tion Engineering, 3rd ed., 1999, Prentice- 

Hall, 

Smith, J.M., Chemical Engineering Kinetics, 

3rd ed., 1981, McGraw-Hill 

Thomas, JM, and Thomas WJ., Principles 

and Practice of Heterogeneous Catalysis, 

VCH-Weinheim, 1997. 

CHD8210851 

PENGOLAHAN GAS BUMI 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami proses-proses 

pengolahan gas, mampu melakukan perhitungan-perhitungan 

sederhana pada proses 

pengolahan gas, serta mampu menganalisis 

berbagai teknologi pengolahan gas bumi sebagai 

dasar dalam perencanaan, pengolahan 

dan pemanfaatan gas bumi. 

Silabus : 

Pengantar; sifat-sifat kimia-fisik sistem 

hidrokarbon Gas Bumi; Prinsip dasar pemisahan 

dan proses pengolahan gas bumi; Pemurnian 

gas bumi dari: H2O (Dehydration), gas asam 

CO2 dan H2S (Gas Sweetening), serta dari 

pengotor lainnya (Hg removal); Pemisahan gas 

(Fractionation) dan Proses pembuatan LPG; 

Proses pembuatan LNG; Proses pembuatan 

CNG. 

Prasyarat : Sifat Termodinamika Hidrokarbon 

Buku Ajar : 

1. Bukacek, Reading for LNG Processing Vol. I 

& II, 1984. 

2. John M. Campbell, Gas Conditioning And 

Processing, Vol. 1 and 2 , 2 nd Edition 

Cambell Petroleum Series 1988. 

3. Arthur L Kohl, Fred C. Riesenheld, ” Gas Puri- 

fication “ , chapter 4, 5, 6 . Gulf Publishing 

Company 3 nd Edition 1980. 

4. Jurnal: Hydrocarbon Processing, dll 

CHD8210852 

PEMANFAATAN GAS BUMI 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami, mengerti dan 

menganalisis beberapa opsi pemanfaatan gas 

bumi baik untuk energi maupun feedstocks 

Silabus : 

Tinjauan Umum Gas Bumi: Sifat dan kualitas 

gas bumi, Milestones sejarah gas bumi, Aspek 

lingkungan gas bumi, Isu internasional gas 

bumi, Struktur industri gas bumi; Transportasi 

dan Penyimpanan Gas Bumi: Transportasi gas 

dalam fase gas, Transportasi gas dalam fase 

cair; Utilisasi Gas Bumi: Gas as fuels, Gas to 

synfuels and chemicals, Gas to Wires/Power: 

listrik. 

Prasyarat : - 

Buku Ajar : 

1. Handbook of Natural Gas Engineering, 

Kartz D. 

2. Handbook of Natural Gas Utilization, 

Pritchard G. 

3. Combustion Engineering and gas utilization, 

Cornforth J.R. 

4. Oil and Gas Pipeline Fundamentals by 

John L. Kennedy 

5. 

6. 

Tussing A.R., Tippee B., The Natural Gas 

Industry, Evolution, Structure and Economics, 

Penwell Books, 1995 

Bisio A., Boots S., Energy Technology and 

The Environmnet and Environmental, 

1995. 

CHB8210851 

KATALIS HETEROGEN LANJUT 

3 SKS 


mahasiswa dapat menjelaskan fenomena 

reaksi katalisis heterogen serta jenis katalisnya 

sebagai perkembangan dari fenomena reaksi 

katalisis klasik pada berbagai reaksi untuk 

menghasilkan produk baru termasuk fenomena 

deaktifasi katalis. 

Silabus: 

konsep katalisis termasuk fenomena adsorbsi 

dan model reaksi permukaan untuk katalis 

dengan multi pusat aktif dan reaksi komplek. 

Katalis disain untuk katalis multi pusat aktif, 

berbagai metode terkini untuk katalis multi 

pusat aktif dan karakterisasinya serta katalis

untuk industri yang menggunakan multi pusat 

aktif. Deaktifasi katalis, metode regenerasi 

katalis dan model untuk penjelasan terhadap 

fenomena tersebut untuk reaksi katalisis dengan 

katalis dan reaksi komplek. 

Prasyarat: 

Buku Ajar: 

1. 


3. 

4. 

Satterfield, C.N., Heterogeneous Catalysis 

in Industrial Practice, Mc.Graw.Hill,Inc., 

New York 1991. 

Thomas J.M., and Thomas W.J., Principles 

and Practice of Heterogeneous Catalysis, 

VCH, Weinheim, Germany, 1997. 

Anderson, J.R., Catalysis science and 

technology, Springer-Verlag, New York, 

1982 . 

Richardson T.J., Principles of Catalyst 

Development, Plenum Press, New York, 

1989. 

CHB8210852 

DISAIN KATALIS KOMERSIAL 

3 SKS 


mahasiswa dapat medisain katalis untuk sebuah 

reaksi skala industri sehingga katalis secara 

tekno ekonomis dapat diaplikasikan pada 

sebuah sistem produksi di industri 

Silabus: 

Disain katalis (perhitungan termodinamika 

reaksi, penentuan mekanisme reaksi permukaan, 

pemilihan jenis pusat aktif, penentuan 

katalis alternatif), karakterisasi katalis 

untuk menentukan model deaktifasi katalis 

dan penentuan umur katalis, model kinetika 

reaksi katalisis serta perhitungan keekonomian 

katalis pada sistem reaksi katalisis di sebuah 

industri. 

Prasyarat: 

Buku Ajar: 

1. Rase, F.R., Commercial catalyst, CRC 

Press, New York, 2000 

2. Morbidelli, M, Catalyst Design, Cambridge 


3. 

Richardson T.J., Principles of Catalyst 

Development, Plenum Press, New York, 

1989 

CHC8210851 

SINTESIS DAN ANALISIS SISTEM PROSES 

KIMIA 

3 SKS 


Mahasiswa dapat melakukan analisis dan sinte- 

sis di dalam perancangan sistem proses kimia 

secara terpadu dari aspek teknis dan ekonomis 

yang meliputi aspek kreatif dan inovatif dalam 

perancangan proses yang mencakup perbaikan 

proses yang ada, pengembangan proses baru 

dan eksplorasi teknologi baru. Mahasiswa 

mampu mensimulasikan proses tersebut menggunakan 

perangkat lunak simulasi, menganalisis 

hasil simulasi yang meliputi hubungan antarvariabel, 

sensitivitas, dan pengaruh struktur 

proses, serta mampu berkomunikasi verbal 

secara baik dan bekerja secara kelompok. 

Silabus: 

Strategi sintesis dan analisis proses, Pengembangan 

konsep desain dan penentuan flowsheet 

terbaik, Pendahuluan optimisasi proses, Retrofit 

proses, Penggunaan Computer Aided Design 

untuk simulasi dan analisis sistem proses. 

Prasyarat : 

Buku Ajar: 

1. 


3. 

James M Douglas, Conceptual Design of 

Chemical Process, McGraw-Hill International 

Edition, 1988. 

Hartman, Klaus, and Kaplick, Klaus, 

Analysis and Synthesis of Chemical Process 

Systems 

Lorenz T Biegler, Systematic Methods of 

Chemical Process Design, Prentice Hall 

Inc., 1997. 

CHC8210852 

PERANCANGAN PRODUK KIMIA 

3 SKS 


Silabus: 

Prasyarat : 

Buku Ajar: 

CHA8210851 

PENCEGAHAN PENCEMARAN 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami strategi dan 

cara-cara pencegahan pencemaran, terutama 

pengelolaan limbah industri (B3 dan non-B3), 

serta mampu memilih sistem penanganan limbah 

industri beserta perhitungan alatnya. 

Silabus : 

Pengertian dasar dan lingkup pencegahan 

pencemaran dan produksi bersih. Sertifikasi 

lingkungan dan audit limbah. Baku Mutu & 

Peraturan perundang-undangan yang berkaitan 

dengan pencegahan pencemaran. Jenis & sumber 

limbah. Pengelolaan Limbah. Minimisasi 

Limbah (reduksi pada sumber, pemanfaatan, 


131

132 

daur ulang). Air Limbah : sifat, parameter, baku 

mutu, dampak. Pengolahan air limbah: secara 

fisika, kimia, hayati, kimia fisika, lain-lain. Emisi 

partikulat & gas : sumber, parameter, baku 

mutu, dampak. Pengelolaan emisi partikulat 

dan gas : pencegahan, penangkapan, penguraian. 

Penanganan bahan dan limbah B-3. 

Prasyarat : 

Ilmu Lingkungan, Kimia Dasar & Organik, 

Kimia Fisika, Neraca Masa dan Energi, Kinetika 

Kimia. 

Buku Ajar : 

1. 


3. 

4. 

5. 

6. 

Freeman, H.M., Industrial Pollution Pre- 

vention Handbook. McGraw-Hill, New 

York. 1995. 

Eckenfelder, W.W.,Jr., Industrial Water 

Pollution Control. 3rd ed. McGraw-Hill 

International Editions, New York, 2000. 

Metcalf & Eddy. (Revised by Tchobano- 

glous, G & F.L. Burton), Waste Water 

Engineering; Treatment, Disposal, Reuse, 

3rd ed., McGraw-Hill, Singapore,1991. 

Heinson R.J. & R.L. Kabel. Source and 

Control of Air Pollution. Prentice Hall. 

New Jersey. 1999. 

Peraturan Perundang-undangan tentang 

pencegahan pencemaran dan pengelolaan 

limbah. 

Journals, Internet. 

CHA8210852 

K3 DALAM INDUSTRI KIMIA 

3 SKS 


Mahasiswa memahami materi undang-undanga 

keselamatan kerja dan peraturan yang 

berkaitan dengan lingkungan kerja serta 

mampu menjelaskan kemungkinan terjadinya 

kecelakaan serta cara-cara penanggulangannya. 

Silabus: 

Undang-undang dan peraturan yang berkaitan 

dengan keselamatan kerja, standar-standar 

nasional dan international yang terkait dengan 

analisis keselamatan kerja, Hazard Identification 

and Risk Assasment (HIRA), Hazard 

Identification (HAZID) dan Hazard Operatibility 

Study (HAZOPS). 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Undang-undang keselamatan kerja No. 1 

tahun 1970 


Peraturan Menteri Tenaga Kerja, Pedoman 

Teknis Audit Sistem Manajeman Keselamatan 

dan Kesehatan Kerja, 1996. 

3. 

International Labour Office, Prevention of 

Major Industrial Accidents, 1991. 

CHM8120801 

KEEKONOMIAN GAS BUMI 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami industri gas 

bumi dan mampu menganalisis keekonomian 

gas bumi, biaya rantai nilai gas bumi (produksi, 

transporatsi dan LNG), pasar gas bumi, harga 

gas bumi, kontrak gas bumi dan kebijakan gas 

bumi. 

Silabus : 

Overview Industri gas bumi: What is natural gas, 

gas uses, gas supply?, Structure and restructuring 

of natural gas industry, Natural gas policy; 

Biaya rantai nilai gas bumi: Production and 

Storage costs, Transmission and Distribution 

costs, Liquefied Natural Gas economics; Pasar 

dan proyek global gas bumi: Supply and demand 

natural gas, Main gas markets structures, Deregulation 

of gas markets, Characteristics of 

gas projects and Project financing; Harga gas 

bumi: Upstream long-term sales contracts, 

Take-or-pay issues, Spot markets and trading 

hubs, Natural gas pricing and tariffs. 

Prasyarat : 

Buku Ajar: 

1. 


3. 

4. 

5. 

6. 

The natural Gas Industry. Evolution, 

structure and economics, A.R. Tussing B. 

Tippee, Pennwell Books, 1995 

A NonTechnical Guide. Trading of Natural 

Gas, Fletcher J. Sturm 

Ole Gunnar Austvik, Economics of Natural 

Gas Transportation, Lillehammer College 

August 2000. 64 pages,.Research Report 

no. 53 

ADB and WB reports on Natural Gas development 

Proceedings of International Gas Union 

International Energy and Economic Journals 

Journal of Energy Policy 

CHS8120801 

TEKNOLOGI HIDROKARBON 

3 SKS 


Memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk 

memahami kimia dan analisis teknologi 

hidrokarbon yang meliputi aspek; sifat kimia, 

supply-demand hidrokarbon dan produk turunannya, 

dampak penggunaan terhadap ling-

kungan, teknologi konversi dan aspek ekonomi 

serta kebijakan. 

Silabus: 

Sifat kimia sumberdaya fosil dan bahan bakar; 

Pemanfaatan sumberdaya fosil sebagai bahan 

bakar dan bahan baku; Konsumsi dan produksi 

regional dan internasional, serta cadangan; 

Dampak lingkungan pemanfaatan; keterbatasan, 

kerusakan lingkungan, emisi CO2, 

NOx, SOx, pajak karbon; Proses konversi lanjut 

produk minyak bumi dan reformulasi gasoline; 

Gas bumi sebagai bahan bakar dan bahan baku 

kimia, proses pemurnian gas, dan konversi gas 

bumi, transportasi gas; Utilisasi batubara dan 

biomassa menjadi energi dan bahan kimia; 

Aspek ekonomi (harga hidrokarbon, pasar 

hidrokarbon), dan kebijakan. 

Prasyarat : 

Buku Ajar: 

1. Keim, W., Catalysis in Cl-Chemistry, Reidel 

Publish Co., 1983. 


3. 

4. 

5. 

6. 

Gillies, M.T., Cl-based Chemical from 

Hydrogen and Carbon Monoxide, Noyes 

Data So., 1982. 

Sheldon, R.A., Chemical from Synthesis 

Gas, Catalytic Reactions of CO and H2, 

Reidel Publish Co., 1983. 

Kirk-Othmer, Encyclopedia of Chemical 

Technology, 3rd ed, John Wiley 

Coover H.W. and R.C Hart, Chemical from 

Coal, AIChE, 1982. Van Krevelen, Coal, 

Elsevier, 1981. 

Internet resources 

CHS8120802 

MANAJEMEN RESIKO 

3 SKS 


Mahasiswa memahami dan dapat menerapkan 

manajemen resiko dalam operasi industri 

kimia, yang bertujuan untuk meningkatkan 

kualitas dan minimisasi resiko dari suatu sistem 

proses. 

Silabus: 

Risk management overview, Risk management 

implementation, Risk planning and 

identification considerations, Risk analysis 

considerations, Risk handling and monitoring 

considerations, case study gas bumi, dengan 

sofware crystal ball. 

Prasyarat :- 

Buku Ajar : 

1. J.A.F Stoner, Management, 1986 

CHS8120803 

KESEIMBANGAN FASA FLUIDA 

3 SKS 


Mahasiswa memahami teori termodinamika 

molekuler dan aplikasinya pada permasalahan 

proses kimia yang menyangkut kesetimbangan 

fasa pada larutan tak ideal, fasa pada tekanan 

tinggi dan tekanan kritis, larutan elektrolit, 

kesetimbangan reaksi komplek. 

Silabus: 

Kaji ulang teori klasik dan termodinamika 

molekuler, Kesetimbangan fase larutan tak 

ideal, Perilaku fasa pada tekanan tinggi dan 

dekat titik kritis, Perilaku larutan elektrolit, 

Kesetimbangan reaksi komplek. 

Prasyarat : 

Buku Ajar : 

1. 


3. 

Prausnifz, J.M., Molecular Thermo- 

dynamics of Fluid-Phase Equilibra, 


Benedek P., Olti, Francis O., Computer 

Aided Chemical Thermodynamics of gas 

and Liquid, theory, Model and Program, 

John Wiley & Son, 1985. 

Prausnitz, J.M., et al., Computer Calsu- 

lator for Multicomponent Vapor-Liquid 

and Liquid-Liquid Equilibra, Prentice- 

Hall, 1980. 

CHS8120804 

KOMPOSIT MATERIAL 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami karakteristik 

berbagai jenis bahan komposit, cara pembuatan, 

dan aplikasinya. Mahasiswa memahami 

aspek disain dan juga proses manufaktur 

komposit polimer dengan mempertimbangkan: 

faktor jenis resin dan bahan penguatnya, 

baik fiber maupun serbuk. 

Silabus: 

Perkembangan ilmu bahan kaitannya dengan 

Material Komposit. Bahan dasar penyusun 

komposit polimer. Proses manufaktur komposit 

polimer. Kelebihan dan keterbatasan 

material komposit. Aspek disain komposit 

polimer. Komposit dengan matrix keramik 

atau logam. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. 

Fiber-reinforced Composites (Material, 

Manufacturing and Design), P.K. Mallick, 

Marcel Dekker, Inc., 1993. 


133


3. 

134 

Handbook of Plastics, Elastomers, and Composites, 

3rd Ed., Charles A. Harper, McGraw 

Hill, 1996. 

Reinforced Plastics – Theory and Practice, 

2nd ed., M.W. Gaylord, Chaners Books, 

1974. 

CHS8120805 

TEKNOLOGI PLASMA DAN OZON 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami fenomena fisika 

dan kimia pembentukan plasma dan pelepasan 

energi elektromagnetis dan menggunakan 

teknologi plasma dan ozon tsb. 

Silabus: 

Fenomena-fenomena dasar dan Proses-proses 

Fisika-Kimiawi dari, gas yang diberi muatan 

listrik (corona discharge). Proses pembentukan 

atau pembangkit ozon. Peranan dan penggunaan 

Teknologi Plasma dan Ozon dalam Proses-proses 

Teknik Kimia. Potensi Teknologi Ozon dalam 

Teknologi Pengendalian Pencemaran Lingkungan. 

Prasyarat: 

Fisika Listrik Magnet, Gelombang, Optik, Kimia 

Fisika 

Buku Ajar : 

1. 


3. 

E.T. Protasevich: “Cold Non-Equilibrium 

Plasma”, Cambridge International Science 

Publishing, Cambride, 1999. 

Rice, R.G., dan M.E. Browning: “Ozone 

Treatment of Industrial Waste Water”, Notes 

Data Corroration, Park Ridyl, 1981. 

Metcalf & Eddy, Inc. (Tchobano-glous, G., 

dan F.L. Burton): “Wastewater Engineering 

: Treatment, Disposal, and Reuse”, McGraw- 

Hill Book Co., Singapore, 1991. 

CHS8120806 

ENERGI BERKELANJUTAN 

3 SKS 


Mahasiswa memahami keterkaitan energi dengan 

aspek sosial dan ekonomi serta lingkungan, 

dan situasi sistem energi saat ini dan potensi 

ke depan yang meliputi ekstraksi, konversi dan 

penggunaan, untuk tujuan memenuhi kebutuhan 

energi nasional maupun global dengan cara yang 

berkelanjutan. 

Silabus: 

Pembangunan dan Energi Berkelanjutan: Konsep 

pembangunan berkelanjutan, Indikator pembangunan 

berkelanjutan, Hirarki sistem-sistem 

berkelanjutan, Konsep energi berkelanjutan, 

Keterkaitan energi-ekonomi, energi-sosial, 

energi-lingkungan; Konsep Energi, dan Perspektif 

Global & Nasion: Definisi, jenis, bentuk energi, 

dan kualitas energi, Hukum termodinamika, 

Sistem konversi energi dan penyimpanan energi, 

Sistem transmisi dan distribusi energi, System 

energy global (Reference energy system), 

Analisis supply-demand energi: cadangan dan 

permintaan; Sistem Energi Konvensional dan Isu 

Perubahan Global: Energi Fosil (Oil, Coal and 

Gas): resources-to-burner tip, Future Technologies 

(Low carbon energy, cleaner technology), 

Globale Change Issues, Teknologi mitigasi 

CO2; Cleaner Production, Sustainable Design: 

Pengertian, Standarisasi ISO, Eco-label, Energy 

Star, Audit Lingkungan, Audit Energi; Sinopsis 

Energi Terbarukan: Sumber energi terbarukan: 

solar termal, solar PV, hidro, tidal, gelombang, 

panas bumi, angin, biomassa, biofuels dan nuklir, 

Prinsip teknologi energi terbarukan termasuk sel 

bahan bakar, Atribut kinerja, lingkungan, dan 

keekonomian; Metode Analisis Sistem Berkelanjutan: 

Life Cycle Analysis, Energy Management 

System, Analisis Kinerja Sustainability; Kesepakan 

Internasional: Agenda 21, Konvensi Wina, 

Protokol Montreal, Konvensi Perubahan Iklim, 

Protokol Kyoto, Clean Development Mechanism 

(CDM); Penerapan Energi Berkelanjutan di Indonesia: 

Kebijakan energi, Rencana Program 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Journal Energy for Sustainable Development 


3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

Cassedy E.S, Prospects for Sustainable 

Energy: A Critical Assessment, Cambridge 

University Press; 2000 

Miller G.T., Environment Science. Sustaining 

Earth, Wardworld Publish. Co., 1993 

A. Bisio, S. Boots, Encyclopedia of Energy 

Technolloy and the Environment, Wiley & 

Sons, 1995 

Guertin, G. Billy, Energy Technology Coop- 

eration for Sustainable Economic Development, 

Lanham. 

D. Elliot, Energy, Society and Environ- 

ment, Technology for a sustainable future, 

Rouledge, 1997 

Munashinge, Energy Policy Analysis and Modeling 

, Cambridge University Press; 1993 

DeSimone et al, Eco-Efficiency. The Bus- 

nisses Link to Sustainable Development, 

MIT Press, 1997. 

Web sites : Sustainable Energy - MIT, Energy 

for a Sustainability Future - Open University 

UK, Engineering for Sustainable Development 

– Cambridge University UK

CHS8120807 

TEKNOLOGI BIOPROSES 

3 SKS 


Mahasiswa paham serta mampu menjelaskan 

dan memanfaatkan prinsip dan konsep dasar 

kinetika bioproses, reaksi photosynthesis dan 

penerapannya, reaksi biokatalisis (enzymatic) 

dan pengendaliannya, proses penghambatan korosi 

secara hayati (Biofilm corrosion inhibition), 

teknik remediasi bahan berbahaya dan beracun 

secara hayati (bioremediation), permodelan dan 

pengendalian bioreaktor, konsep dan penerapan 

rekayasa DNA serta mampu menganalisa dan 

mensintesa pemecahan masalah yang terkait 

dengan materi perkuliahan. 

Silabus: 

Definisi dan konsep dasar reaksi bioproses, pe 

ngenalan mikroorganisme yang terkait dengan 

rekayasa kinetika bioproses, laju reaksi pertumbuhan 

berikut keterkaitannya dengan laju 

pembentukan produk, persamaan Arrhenius 

termodifikasi, prinsip dan konsep photosynthesa 

berikut reaksi metabolisme yang terkait, 

permodelan dan analisa data untuk laju reaksi 

pertumbuhan, konsep berikut penerapan reaksi 

enzymatik, konsep dan penerapan teknologi 

bioremediasi dalam penanganan bahan berbahaya 

dan beracun, prinsip dan penerapan 

biofilm dalam pengendalian korosi, konsep dan 

pemanfaatan permodelan kinetika bioproses 

berikut bioreaktor (photo-bubble column, fermentor, 

Airlift bioreaktor), prinsip dan konsep 

rekayasa genetik yang terkait dengan replikasi 

dan transfer DNA (transgenics). 

Prasyarat: Kimia Fisika II 

Buku Ajar: 

1. 


3. 

4. 

5. 

Bailey J.E. and D.F. Ollis, Biochemical En- 

gineering Fundamentals, McGraw-Hill Inc, 


Darnell J., H. Lodish and D. Baltimore, 

Molecular Cell Biology, Scientific American 

Book Inc., New York, 1986 

Davis L.G., M.D. Dibner and J.E. Battey, 

Basic Methods in Molecular Biology, Elsevier, 


J.W. Dale and M. von Schantz, From Gene 

to Genomes: Concept and Application of 

DNA Technology, John Wiley and Sons, Ltd., 

London, 2002 

Lydersen B.K., N.A. D’Elia and K.L. Nelson, 

Bioprocess Engineering: Systems, Equipment 

and Facilities, John Wiley and Sons, 

Ltd., New York, 1994 

6. 

7. 

8. 

9. 

Marx J.L., A Revolution in Biotechnology, 

ICSU Press, Cambridge, 1989 

Matthews J.E., Handbook of Bioremediation, 

Lewis Publishers, London, 1994 

Mayes P.A., D. K. Granner, V.W. Rodwell 

and D.W. Martin Jr., Harpers Review of 

Biochemistry, Lange Medical Publications, 

San Fransisco, 1985 

Schrugerl K. and K.H. Belghardt (Eds.), 

Bioreaction Engineering: Modelling and 

Control, Springer Verlaag, Berlin Heidelberg, 

2000 

CHS8120808 

TEKNOLOGI PELUMAS 

3 SKS 


Mahasiswa mampu memahami pengetahuan 

dasar tentang friksi, keausan pada dua benda 

yang saling bergerak, menjelaskan aplikasi prinsip-prinsip 

tribologi dalam industri, dan juyga 

menjelaskan kerja pelumasan, karakteristik 

pelumas dasar (base oil), aditif, faktor-faktor 

penyebab degradasi pelumas, pemilihan pelumas, 

dan proses-proses pembuatan pelumas. 

Silabus: 

Pelumasan sebagai bagian dari Tribologi, Gesekan 

& Keausan (Friction And Wear), koefisien 

friksi . Pelumasan & Pelumas : Fungsi pelumasan, 

pelumasan hidrodinamik, batas, elastohidrodinamik, 

proses pembuatan minyak lumas dasar 

dari minyak bumi. Sifat Fisika dan Kimia minyak 

Pelumas : Viskositas, Indek Viskositas, Nilai Keasaman, 

Aditif: Struktur kimia dan cara kerjanya 

(detergent/dispersant, VI improver antioxidant 

dll), formulasi pelumas, Grease, Pemilihan Pelumas, 

Monitoring dan analisa pelumas, Teknologi 

Proses Pembuatan Pelumas Sintetis (PAO, ester 

dll.), minyak lumas nabati, Degradasi Oksidasi 

Dan Stabilisasi Pelumas: Oksidasi & antioksidasi 

( radical scavenger, hydroperoxide decomposer), 

Konservasi Minyak Lumas, Pendaur ulangan 

minyak lumas bekas. 

Prasyarat: Kimia Organik 

Buku Ajar: 

1. 


3. 

4. 

E.Richard Booster, Handbook of Lubrication: 

Theory and Practice of Tribology, Vol.I, Vol. 

II, Vol.III, CRC Press(1984), Inc, Boca Raton, 

Florida 

Mervin H. Jones, Industrial Tribology: The 

Practical Aspect of Friction, Lubrication, 

and Wear., Elsevier Scientific Publishing 

Co., New York, 1983. 

J.Halling, Principle of Tribology, Macmillan 

Press Ltd., London, 1978. 

Hand Out. 


135

136 

3.7. DEPARTEMEN TEKNIK INDUSTRI 

3.7.1. UMUM 

Pendidikan Teknik Industri diarahkan untuk 

menjawab kebutuhan Industri Nasional 

akan sarjana rekayasa industri (industrial 

engineers) yang memiliki kemampuan pada 

bidang proses produksi, proses operasi 

yang efisien dan efektif untuk menuju yang 

terbaik (excellence). Sarjana teknik industri 

diharapkan mampu mentransformasikan 

industri nasional yang masih berdasarkan 

kepada keunggulan komparatif menjadi 

keunggulan kompetitif untuk meningkatkan 

kesejahteraan rakyat Indonesia. Industri 

Nasional yang dimaksud adalah mencakup 

industri jasa dan industri manufaktur. 

3.7.2. PROFIL DEPARTEMEN TEKNIK 

INDUSTRI 

Program Studi Teknik Industri dibentuk pada 

pertengahan tahun 1970an sebagai suatu 

program studi tambahan di lingkungan 

Jurusan Teknik Mesin FTUI, mengingat pada 

masa itu terdapat kebutuhan di masyarakat 

akan seorang ahli teknik mesin “spesial” yang 

memiliki kemampuan seperti seorang ahli 

teknik industri dewasa ini. Pada pertengahan 

tahun 1998 berdasarkan Surat Keputusan 

Ditjen Dikti no. 207/DIKTI/ Kep/1998, 30 

Juni 1998, Program Studi Teknik Industri 

dipindahkan pengelolaannya dibawah 

Jurusan Teknik Industri yang baru, sehingga 

memberikan otonomi yang lebih luas dalam 

mengintegrasikan keilmuan teknik industri ke 

dalam program studi ini. 

Memasuki windu ke-2 sejak didirikan 

sebagai Departemen, Teknik Industri telah 

menunjukkan berbagai macam prestasi baik 

secara organisasi, aktivitas mahasiswa, 

maupun lulusannya. Hal yang paling 

menggembirakan adalah semakin tingginya 

akseptabilitas dari industri dan masyarakat 

terhadap lulusan teknik Industri. Hingga 

saat ini, lulusan Teknik Industri FTUI telah 

tersebar di berbagai industri jasa dan industri 

manufaktur, pemerintah maupun swasta. 

Industri jasa yang dimaksud mencakup lembaga 

keuangan, jasa konsultasi, jasa teknologi 

informasi, pelayanan masyarakat dan lain 

sebagainya. Sedangkan di Industri manufaktur 

telah mencakup bidang manajemen produksi, 

sumber daya manusia, pemeliharaan, logistik, 

inventori dan lain sebagainya. 

Untuk mewujudkan Visi Universitas Indonesia 

untuk diakui sebagai Universitas Riset yang 

merupakan Pusat Unggulan Ilmu Pengetahuan, 

Teknologi dan Budaya, Departemen Teknik 

Industri telah menyusun Visi Pendukung visi 

universitas ini, yaitu: 

“Menjadi institusi pendidikan yang bereputasi 

baik dalam menghasilkan lulusan dan 

penelitian Teknik Industri yang bermutu serta 

bermanfaat bagi industri Indonesia” 

Visi ini akan diwujudkan melalui misi: 

“Mewujudkan kecintaan pada bidang keilmuan 

Teknik Industri dengan menumbuhkan 

healthy academic atmosphere yang dapat 

memfasilitasi kegiatan akademik yang terbaik 

bagi dosen dan mahasiswa” 

3.7.2. STAF DEPARTEMEN 

TEKNIK INDUSTRI 

Ketua Departemen: 

Prof. Dr. Ir. T. Yuri M. Zagloel, MSc 

Sekretaris Departemen : 

Ir. Fauzia Dianawati, MSi 

Ka. Lab. Teknik dan Manajemen Industri: 

Ir. Boy Nurtjahyo Moch., MSIE 

Ka. Lab. Faktor Manusia: 

Ir. Yadrifil, MSc 

Ka. Lab. Rekayasa, Pemodelan dan Simulasi 

Sistem: 

Ir. Akhmad Hidayatno, MBT 

Ka. Lab. Sistem Informasi dan Pengambilan 

Keputusan: 

Ir. M. Dachyar, MSc 

Ka. Lab. Sistem Manufaktur: 

Prof. Dr. Ir. T. Yuri M. Zagloel, MSc 

Ka. Lab. Statistik Industri : 

Ir. Isti Surjandari P, MT, M.A, Ph.D

GURU BESAR TETAP 

Prof. Dr. Ir. T. Yuri M. Zagloel (Ir, UI, MEngSc. 

Univ of New South Wales, Australia ; Dr. 

UI, 2001; Prof, UI, 2010) Pengantar Teknik 

Industri, Total Quality Management. 

STAF PENGAJAR : 

Akhmad Hidayatno, MBT, (Ir, UI, MBT, Univ. 

of New South Wales, Australia, Dr, UI) 

Pemodelan Sistem, Sistem Penjaminan 

& Pengendalian Kualitas, Berpikir 

Sistem, Simulasi Industri, Ketrampilan 

Interpersonal. 

Armand Omar Moeis (ST, UI, MSc, Belanda) 

Pemodelan Sistem, Manajemen Teknologi, 

Manajemen Energi. 

Arian Dhini (ST., ITB, MT., UI) Statistik 

dan Probalititas. Statistik Industri. 

Perancangan Eksperimen. 

Boy Nurtjahyo Moch (Ir, UI, MSIE, Wayne State 

University, USA) Dasar Komputer, Faktor 

Manusia, Manajemen Pemeliharaan. 

Djoko S. Gabriel (Ir, ITB, MT, ITB) Tata Letak 

Pabrik, Analisa Kelayakan Industri. 

Erlinda Muslim (Ir, ITB, MEE, UTM) Ekonomi 

Teknik, Pemasaran Industri, Manajemen 

Strategi Industri, Perancangan Produk, 

Total Quality Management, Perancangan 

Proses. 

Fauzia Dianawati (Ir, UI, MSi, UI) Ekonomi 

Teknik, Pengantar Ilmu Ekonomi & Bisnis, 

Perancangan Organisasi, Perancangan 

Produk dan Proses. 

Farizal (drs, Fisika, UI, MSIEM, Oklahoma 

State University, USA, PhD, Univ. Toledo, 

Ohio, USA) 

Komarudin (ST, UI) Distribusi Logistik, Sistem 

Distribusi & Logistik, Pemodelan Sistem. 

M. Dachyar (Ir, UI, MSc, VU Brussel, Belgia) 

Sistem Informasi, Manajemen Proyek, 

Ekonomi Teknik, Teori Keputusan. 

Rahmat Nurcahyo (Ir, UI, MEngSc. Univ of 

New South Wales, Australia) Psikologi 

Industri. 

Yadrifil (Ir, UI, MSc, USA) Manajemen Strategi 

Industri, Sistem Produksi, Perencanan dan 

Pengendalian Produksi. 

Ricky Andriansyah (ST, UI) Programa Linier, 

Penelitian Operasional. 

Sri Bintang Pamungkas (Ir., ITB, MSc., USA, 

Ph.D, USA) Pengantar Ilmu Ekonomi & 

Bisnis, Proses Produksi, Teknik Proses 

dalam Industri. 

STAF PENGAJAR TAMU (TIDAK TETAP) 

Amar Rachman, (Ir. UI, MEIM, KuLeuven, Belgia) 

Programa Linier, Penelitian Operasional, 

Elemen Mesin, Fasilitas Pabrik. 

Alamat surat menyurat : 

Departemen Teknik Industri 

Fakultas Teknik 

Universitas Indonesia 

Kampus UI Depok 

Depok 16424 

Indonesia 

Telepon: 62-21-78888805 

Faks: 62-21-78884805 

www.ie.ui.ac.id 


137

138 

3.7.3. STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI 

Tabel 3.7.3.1 dan 3.7.3.2. menunjukkan struktur mata ajaran Program Studi Teknik Industri dan 

mata Ajaran Pilihannya yang ditawarkan oleh Departemen Teknik Industri pada masing-masing 

semester. 

Tabel 3.7.3.1. Struktur Mata Ajaran Program Studi Teknik Industri 

Kelas Depok dan Salemba 

KODE 

IES8110801 

IES8110802 

IES8110803 

IES8110804 

IES8110805 

IES8110806 

IES8210851 

IES8210852 

IES8210853 

IES8020801 

IES8120801 

Berpikir Sistem 

Statistik Industri 

Ekonomi Teknik 

Teknik Kuantitatif 

Manajemen Operasi 

Organisasi Industri 



System Thinking 

Industrial Statistics 

Engineering Economics 

Quantitative Methods 

Operation Management 

Industrial Organizations 


Total Quality Management (TQM) 

Manajemen Sistem Informasi 

Perancangan Eksperimen 

Pilihan 1 

Pilihan 2 

Pilihan 3 

Total Quality Management 

Management Information System 

Design of Experiment 

Elective 1 

Elective 2 

Elective 3 


Seminar & Metodologi Penelitian 

Strategi Industri 

Pilihan 4 

Pilihan 5 

Pilihan 6 

Pilihan 7 

Seminar & Research Methodology 

Industrial Strategic 

Elective 4 

Elective 5 

Elective 6 

Elective 7 

2 

2 

2 

3 

2 

2 

Sub Total 13 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

Sub Total 12 

Sub Total 11 


ESS8020851 Tesis Thesis 5 

Sub Total 5 

TOTAL 41 

1 

2 

2 

2 

2 

2

Tabel 3.7.3.2. Struktur Mata Ajaran Pilihan Program Studi Teknik Industri 

KODE 

IEF8010801 

IEF8010802 

IEF8010803 

IEF8010804 

IEF8010805 

IEF8010806 

IEF8010807 

IEF8010808 

IEF8010809 

IEF8010810 

IEF8010811 

IEF8010812 

IEF8010813 

IEF8010814 

IEF8010815 

IEF8010816 

IEF8010817 

IEF8010818 

IEF8010819 

IEF8010820 

IEF8010821 

IEF8010822 

IEF8010823 

IEF8010824 

IEF8010825 



Pemodelan dan Simulasi Sistem 

Pengantar Teknik Sistem 

Keputusan, Ketidakpastian dan Risiko 

Kebijakan Teknologi 

Manajemen Pengetahuan 

Ekonomi dan Kebijakan Industri 1 

Manajemen Industri Multinasional 

Manajemen Pemasaran 

Ekonomi dan Kebijakan Industri 2 

Perencanaan Proyek Publik 

Keuangan dan Perbankan 

Pemodelan Industri 

Manajemen Pemeliharaan dan Reliabilitas 

Sistem Manajemen Kualitas 

Perancangan Produk & Proses 

Analisa Multivariat 

Teknik Keputusan 

Analisa Perancangan Kerja 

Tata Letak Pabrik 

Sistem Manufaktur 

Perencanaan Sistem Logistik & Transportasi 

Manajemen Proyek 

Optimasi Sistem Distribusi 

Perancangan Fasilitas 

Perancangan Permainan Simulasi 

Systems Modelling and Simulation 

Systems Engineering Principles 

Decisions, Uncertainties and Risks 

Technology Policy 

Knowledge Management 

Industrial and Economic Policy 1 

Multinational Industrial Management 

Marketing Management 

Industrial and Economic Policy 2 

Public Projects Planning 

Finance and Banking 

Industrial Modelling 

Maintenance and Reliability Management 

Quality Management Systems 

Product and Process Design 

Multivariate Analysis 

Decision Science 

Work Design Analysis 

Plant Lay Out 

Manufacturing System 

Logistics and Transportation Planning 

Project Management 

Optimization In Distribution System 

Facilities Design 

Simulation Gaming Design 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 

2 


139

140 


TEKNIK INDUSTRI 

IES8110801 

BERPIKIR SISTEM 

(System Thinking) 

2 SKS 


1. Mengetahui dan mengerti tentang ruang 

lingkup serta fungsi industrial engineering 

dan management. 

2. Memahami konsep sistem, model, dan berpikir 

sistem. 

3. Mampu melakukan analisis tentang tingkah 

laku sistem dengan menggunakan aplikasi 

komputer Powersim, Epro, dan Mind Mapping. 

Silabus: 

Pengertian tentang industrial engineering 

dan management, serta ruang lingkup 

dan fungsi industrial engineering dan 

Management. Definisi Sistem dan 

Model. Mental Models. Karakteristik dan 

Batasannya. Sistem Thinking (History of 

System Thinking). The System Thinking 

Framework (The Concept of Feedback, 

Causality, and Delays). Basic System 

Behaviors (Positive Feedback Loops dan 

Negative Feedback Loops). From Concept 

to Reality (Using Powersim, Understanding 

and Interpreting data, ploting data (trend, 

growth, dedcline). Using Powersim. 

Levarage and System Thinking Analysis: 7 

Steeps Framework. Decisions Modeling: 

Decision Theory, Decision Tree. AHP: 

Using EC Pro. Mind Mapping: Mind Mapping 

Diagram. Penggunaan Aplikasi Mind 

Mapping. Presentasi Tugas. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar : 

1. Business Dinamics : System Thinking and 

Modeling for a Complex World by John D. 

Sterman, 2002. 

IES8110802 

STATISTIK INDUSTRI 

(Industrial Stastistics) 

2 SKS 


Dapat memberikan kemampuan memasarkan 

barang/jasa melalui penetapan produk 

sesuai dengan kebutuhan pasar, harga 

wajar, promosi terarah serta pemilihan 

lokasi dan perluasan jaringan distribusi. 

Silabus: 

Statistik: An Overview Pengertian, Fungsi. 

Peranan, Klasifikasi. Statistik Deskriptif: 

Pengertian, Penyajian dan Pengolahan. 

Probalitas dan Distribusi Probabilitas: 

Distribusi Binomial, Poisson, Normal. 

Statistik Inferens (Sampling): Pengertian 

dan Jenis-Jenis Sampling. Statistik Inferens 

(sampling): Ukuran Sample dan Validitas/ 

Realibilitas. Estimasi (Teori Pendugaan 

Statistik): Estimasi Titik dan Estimasi 

Interval. Pengujian Hipotesis Satu Sample 

(large): Uji 1 dan Uji 2 arah. Pengujian 

Hipotesis Satu Sample (Small): Uji 1 arah 

dan Uji 2 arah. Pengujian Hipotesis Dua 

Sample Independent. Pengujian Hipotesis 

Dependent Samples. Distribusi (Student). 

Distribusi Chi-Square. Distribusi F (Anova). 

Regresi dan Korelasi Sederhana. Statistik 

Non-Parametrik. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar : 

1. Statistics for Management, Richard L. Levin 

& Davis S. Rubin, Prentice Hall, 1998 

2. Statistics for Business & Economic Science 

3. Introduction to Probabilitas and Statistics 

4. Statistics, Shaum Series 

IES8110803 

EKONOMI TEKNIK 

(Engineering Economics) 

2 SKS 


Mampu menggunakan dan menerapkan 

konsep dan analisa ekonomi dalam 

evaluasi suatu usulan teknik dan rekayasa 

pengendalian biaya. 

Silabus: 

Pengantar Ekonomi Teknik. Faktor-Faktor 

dalam Perhitungan. Nominal dan Efektif 

Interest. Analisis Nilai saat ini. Analisis Nilai 

Tahunan. Analisis Tingkat Pengembalian. 

Analisis Tingkat Pengembalian: Alternatif, 

Analisa Manfaat Biaya, Keputusan 

Pergantian Alat, Analisa Breakeven, Akibat 

dari Inflasi, Depresiasi, Analisa Setelah 

Pajak Pendapatan. 

Prasyarat: -

Buku Ajar : 

1. Engineering Economy; Blank, Tarquin, 

McGraw Hill 6th , ed., 2006 

2. Engineering Economy,Sulivan, Prentice Hall, 

1999 

3. Principles of Engineering Economy, Grant; 

Roland Press; 1994 

IES8110804 

TEKNIK KUANTITATIF 

(Quantitative Management) 

3 SKS 


Mengetahui dan menerapkan model 

matematis di dalam optimasi penyelesaian 

persoalan teknik dan manajemen industri 

yang dapat dimodelkan secara kuantitaitif 

dan yang bersifat deterministik maupun 

yang stokastik 

Silabus: 

Model Programa Linier, Metode Simpleks, 

Dualitas dan Analisa Kepekaan, Model 

Transportasi, Model Programa Integer, Model 

Matematik Multi Tujuan, Model Jaringan, 

Programa Dinamis, Analisis Markov, Analisis 

keputusan, Programa Non Linier, Antrian, 

dan Simulasi. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Operations Research, 8th., Hamdy A. Taha, 

Prentice-Hall, Inc. 2007 

2. Quantitative Analysis for Management, 8th 

ed., Prentice Hall, 2003 

IES8110805 

MANAJEMEN OPERASI 

(Operation Management) 

2 SKS 


Memiliki kemampuan dalam menganalisa, 

mengembangkan dan meningkatkan kinerja 

suatu sistem operasional secara terukur, 

khususnya yang berdampak strategis 

(jangka panjang dan menengah) guna dapat 

menghasilkan produk/jasa yang bersaing 

serta kebutuhan pelanggan. 

Silabus: 

Pengantar. Strategi Operasi. Pengembangan 

Produk dan Proses. Metode penentuan lokasi. 

Analisa tata letak (produk dan proses). 

Analisa kapasitas. Analisa, rancangan dan 

kinerja proses. Pendekatan proses dan 

kinerja pada rantai suplai. Perencanaan 

distribusi. Perencanaan, penjadwalan 

dan pengalokasian sumberdaya proyek. 

Perencanaan produksi dan material. 

Manajemen persediaan. Ketidakpastian 

dan risiko operasi. Analisa dan pembahasan 

kasus PPIC System. Analisa dan pembahasan 

kasus JIT/Lean Production System. 

Pengembangan studi kasus operasi guna 

meningkatkan pemahaman tentang sistem 

operasional secara terintegrasi. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Operations Management, Chase and Aquilano; 

Pearson-Prentice Hall; 11th Edition, 

2006 

2. Operations Management, Krajewski, Ritzman, 

and Malhotra; Pearson International 

Edition; 8th edition; 2007 

IES8110806 

ORGANISASI INDUSTRI 

(Industrial Organizations) 

2 SKS 


Mengetahui, memahami dan mampu 

menganalisa faktor-faktor yang 

mempengaruhi perancangan dan 

pengelolaan organisasi di dalam industri, 

serta mampu mengelola dan mengukur 

nilai asset sumber daya manusia dalam 

organisasi. 

Silabus: 

Disain Organisasi. Budaya Organisasi. 

Strategic role of HRM & effective 

management of people. Ability, Motivation 

& Opportunity. Job Analysis & Planning & 

Recruitment. Testing, Selection & Interview. 

Training & Develpoment. Appraising & 

Managing Performance. Managing Careers & 

Fair Treatment. Establishing Strategic Pay 

Plans. Pay for Performance & Incentives. 

Benefits and Services. Labor Relations & 

Collective Bargaining. Employee Safety & 

Health. Linking to Organisational Outcomes. 

Human Resource Capital management. 

Human Resource System for TQM. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar : 

1. Strategic Human Resource Management, 

Mike Millmore, Philip Lewis, Prentice Hall 

2007 


141

142 

2. Human Resource Management, Gary Dessler, 

Prentice Hall, 10th edition, 2007 

3. Human Resource Strategy, Dreher & Dougherty, 


IES8210851 

TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) 

(Total Quality Management) 

2 SKS 


Memberikan konsep dan aplikasi TQM secara 

ilmiah sehingga mampu menganalisa dan 

mengevaluasi sistem peningkatan kualitas 

pada industri. 

Silabus: 

TQM Studies vs Principles. MSNQA. 

Statistical QC. Cost of Quality. Organising 

for Quality. QFD. Capability Process. Six 

Sigma. Taguchi. Change Management. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar : 

1. TQM: A Cross Functional Perspective, edisi 

terakhir Rao, et al 

2. Quality Management; Goetsch & Davis, , 

2000, Prentice Hall 

IES8210852 

MANAJEMEN SISTEM INFORMASI 

(Management Information System) 

2 SKS 


Memahami peran sistem informasi 

manajemen dan teknologi informasi pada 

saat ini untuk menghadapi informasi yang 

mengglobal 

Silabus: 

Pengantar Sistem Informasi Manajemen. 

MIS/IT sebagai keunggulan Competitive. 

IT dan Electronic Commerce. Database 

dan Database Manajemen. Sistem dan 

Subsistem. System Analysis and Design. MIS 

dan Hubungannya dengan TQM dan QS. CBIS 

– Accounting Information System. Decision 

Support System. Executive Information 

System. Marketing. Manufacturing 

Information System. Financial. Human 

Resource Information System, Presentasi 

Hasil Kelompok. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Management Information System, 8th edition; 

McLeod, PHI, 2001 

2. Information Systems Concept for Management; 

Lucas: McGraw Hill, 1994 

IES8210853 

PERANCANGAN EKSPERIMEN 

(Design Of Experiment) 

2 SKS 


Mampu mengorganisir pengumpulan, 

pengolahan, & penganalisaan data 

dengan baik & benar secara statistik 

maupun engineering (rekayasa) dalam 

melakukan rancangan percobaan (Design 

of Exepriment) yang bertujuan untuk 

pengambilan keputusan 

Silabus: 

Review of Basic Statistical Concepts. Single 

Factor Experiment (Fixed Effect Model). 

Single Factor Experiment (Random Effect 

Model). Randomized Complete Block Design. 

Latin Square Design. Two-factor Factorial 

Design. General factorial Design. Blocking 

in Factorial Design. Factorial Experiments 

with Random Factors. Fractional Factorial 

Design. Nested Designs. Response Surface 

Model. 

Prasyarat: Statistik Industri 

Buku Ajar: 

1. Design and Analysis of Experiments, Douglas 

C. Montgomery, John Wiley & Sons, 2005. 

2. Design and Analysis of Experiments, Angela 

Dean and Daniel Voss, Springer-Verlag, 

2000. 

3. Experimental Design with Applications in 

Management, Engineering, and the Sciences, 

Paul D. Berger and Robert E. Maurer, 

Thomson Learning, 2002. 

IES8120801 

STRATEGI INDUSTRI 

(Industrial Strategic) 

2 SKS 


Mampu mengembangkan kemampuan 

dalam memformulasikan serta 

mengimplementasikan strategi-strategi 

yang kompetitif pada berbagai jenis industri 

baik dalam konteks domestik maupun 

internasional.

Silabus: 

Pengenalan. Mempersiapkan dan 

mengembangkan tujuan strategis 

perusahaan dan unit-unitnya. 

Menganalisa lingkungan yang kompetitif, 

eksternal dan internal.Menganalisa 

portofolio bisnis. Analisa dan pemilihan 

alternative-alternatif strategi yang 

kompetitif. Studi kasus guna melatih 

kemampuan dalam memformulasikan dan 

mengimplementasikan strategi secara 

terintegrasi. Analisa studi kasus masalahmasalah 

strategis yang aktual. Implementasi 

strategi dan penjabarannya pada berbagai 

aspek (manajemen, keuangan, pemasaran, 

R&D, dan sistem informasi). Penyusunan 

peta strategi serta implementasi BSC 

dalam studi kasus guna menjabarkan 

strategi menjasi tindakan. Evaluasi dan 

pengendalian strategi. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Strategic Management, Concept & Cases, 

Fred R. Dabid, Pearson International Edition, 

11th Edition, 2007 

2. Strategic Management & Business Policy, 

Wheelen and Hunger; Pearson International 

Edition; 10th edition. 

SEMINAR DAN TESIS 

(Seminar & Thesis) 

5 SKS 


1. Mampu mengutarakan masalah dan pendapatnya 

di dalam suatu diskusi ilmiah secara 

sistematis, jelas dan benar. 

2. Mampu menyusun ide/solusi/pendapatnya 

dalam suatu karangan ilmiah sesuai dengan 

kaidah penulisan ilmiah yang mengintegrasikan 

ilmu yang telah dipelajari. 

IEF8010801 

PEMODELAN DAN SIMULASI SISTEM 

(Systems Modeling and Simulation) 

2 SKS 


Peserta mendapatkan dasar metodologi dan 

pengetahuan teknis dalam menyusun model 

dengan bantuan komputer, mencakup 

model diskret dan model kontinu. 

Silabus: 

Metodologi Dasar Pemodelan dan Simulasi 

Sistem. Model Konseptual. Model Komputer 

Diskret. Model Komputer Kontinu. Causal 

Loop Diagram. Stock and Flow Diagram. 

Praktikum Penyusunan Model Diskrit dan 

Kontinu. 


Buku Ajar: 

1. Business Dynamics: Systems Thinking and 

Modeling for a Complex World, John D. 

Sterman, McGraw-Hill, USA, 2000. 

2. Charles Harrel,Biman K.Gosh dan Royce 

Bowden, Simulation Using Promodel, 

McGraw-Hill Higher Education, New York, 

2000 

IEF8010802 

PENGANTAR TEKNIK SISTEM 

(Systems Engineering Principles) 

2 SKS 


Mahasiswa mendapatkan dasar manajemen 

rekayasa sistem di Industri sehingga mampu 

untuk mengelola sebuah proses desain, 

instalasi, manajemen dan pengakhiran dari 

sebuah sistem. 

Silabus: 

Konsep dan metodologi rekayasa sistem 

industri. Siklus Hidup Sistem: Konsep, 

Pengembangan, Produksi, Pemanfaatan 

dan Dukungan, serta Akhir Sistem. Prosesproses 

dalam Siklus Hidup Sistem: Proses 

Teknis, Proses Proyek, Proses Organisasi 

dan Proses Akuisisi Barang atau Jasa. Total 

System Value and Life Cycle Costing. 

Prasyarat: Pemodelan Sistem 

Buku Ajar: 

1. SYSTEMS ENGINEERING HANDBOOK: A GUIDE 

FOR SYSTEM LIFE CYCLE PROCESSES AND 

ACTIVITIES, version 3.1, Edited by: Cecilia 

Haskins, CSEP, Kevin Forsberg, CSEP and 

Michael Krueger, CSEP. August 2007. 

2. Systems Engineering Principles and Practice. 

Kossiakoff, Alexander and William N. 

Sweet. John Wiley & Sons. Hoboken – New 

Jersey. 2003. 

3. ISO/IEC 15288 Standard for Systems Engineering. 

International Organization Standard 

–ISO. 


143

144 

IEF8010803 

KEPUTUSAN, KETIDAKPASTIAN DAN 

RISIKO 

(Decisions, Uncertainties and Risks) 

2 SKS 


Mahasiswa memahami tentang proses 

pengambilan keputusan yang selalu memiliki 

unser ketidakpastian sehingga menimbulkan 

resiko yang harus diperhitungkan dan 

dikelola dengan baik.. 

Silabus: 

Pengantar Teori Keputusan, Pengantar 

Game Theory, Probabilitas dan Ketidak 

pastian, Metodologi dasar manajemen 

resiko: Identifikasi Resiko, Assesmen Resiko, 

Evaluasi dan Pengelolaan Resiko. Metode 

Value @ Risk. Implementasi Manajemen 

Resiko di Kesehatan dan Keselamatan Kerja, 

Keamanan Informasi, Manajemen Proyek, 

dan Keuangan. 


Buku Ajar: 

1. Managing Risk in Organizations: A Guide for 

Managers, Davidson, J., 2003, Jossey Bass, 

San Fransisco CA. 

IEF8010804 

KEBIJAKAN TEKNOLOGI 

(Technology Policy) 

2 SKS 


Peserta memahami hubungan antara 

teknologi dengan masalah sosial dan ekonomi. 

Memahami dan mampu memberikan 

jawaban terhadap kompleksitas proyekproyek 

teknologi. Mampu menganalisa dan 

membuat serangkaian solusi bagi masalah 

sosio-teknologi dan tekno-ekonomi. 

Silabus: 

Pendefinisian masalah sosio-teknologi, 

analisa aktor,analisis kausal, diagram 

sistem, penyusunan skenario, penyusunan 

strategi dan taktik, politik keputusan, 

proyek teknologi skala besar, pembuatan 

model kebijakan teknologi. 


Buku Ajar: 

1. Dealing with Complexity, Flood & Carson, 

Plenum Press, London, 1993 

2. The Strategic Management of Large Engineering 

Projects, Miller & Lessar, MIT Press, 

Boston, 2000 

3. Networks and Decision Making, de Bruijn & 

ten Heuvelhof, Lemma, Utrecht, 2000 

4. Games in a World of Infrastructures, Mayer 

& Veeneman (eds), Eburon, Delft, 2002 

IEF8010805 

MANAJEMEN PENGETAHUAN 

(Knowledge Management) 

2 SKS 


Mahasiswa mendapatkan pengetahuan 

bagaimana sebuah sistem jasa dirancang, 

dikelola dan diakhiri dengan pendekatan 

khusus pada sistem kesehatan dan sistem 

pemerintahan dalam perspektif rekayasa 

sistem. 

Silabus: 

Content Management System (CMS) 

Case with Joomla!. Konsep Seco. IMBOK 

(Information Management Body of 

Knowledge). CHASM and Tornado. Essentials 

of Knowledge Management. 10-Step 

Knowledge Management Road Map. Konsep 

Portal Manajemen Pengetahuan. Bagaimana 

menyusun dokumentasi pengetahuan. 

Prasyarat: Manajemen Sistem Informasi 

Buku Ajar: 

1. The Knowledge Management Toolkit: 

Practical Techniques for Building A Knowledge 

Management System, Amrit Tiwana, 

Prentice-Hall, New Jersey, 2000. 

2. Building Websites with Joomla! – A step by 

step tutorial to getting your Joomla! CMS 

website up fast, Hagen Graf, Pakt Publishing, 

Birmingham UK, 2006. 

3. Knowledge Management Tools and Techniques: 

Practitioners and Experts Evaluate 

KM Solutions, Edited by: Madanmohan Rao. 

Elsevier Inc. Oxford – UK. 2005. 

IEF8010806 

EKONOMI DAN KEBIJAKAN INDUSTRI 1 

(Industrial and Economic Policy 1) 

2 SKS 


Memberikan pengetahuan tentang sisi 

penyediaan ekonomi, yaitu usaha bisnis 

yang berlaku sebagai penjual (penyedia

arang dan jasa), sehingga dapat memahami 

peranan sesungguhnya suatu usaha industri 

berikut pasar produk-produknya. 

Silabus: 

Teori Konsumen. Teori Perusahaan. 

Keseimbangan Harga. Persaingan Usaha. 

Monopoli, Duopoli dan Oligopoli. Struktur 

Pasar dan Perusahaan. Penggabungan 

Usaha. Teknologi dan Inovasi. Perdagangan 

Internasional. Perusahaan Multinasional. 

Privatisasi. Kebijakan-kebijakan Publik. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Microeconomic Theory, A Mathematical Approach; 

Henderson, James M and Richard E. 

Quandt; McGraw-Hill Book Co; New York. 

2. Industrial Economics, Analysis and Public 

Policy; Martin, Stephen; Englewood Cliffs; 

Prentice Hall. 

IEF8010809 

EKONOMI DAN KEBIJAKAN INDUSTRI 2 

(Industrial and Economic Policy 2) 

2 SKS 


Memberikan pengetahuan tentang variabelvariabel 

dalam pasar industri, yang 

meliputi pasar barang dan jasa, pasar uang 

dan pasar tenaga kerja; serta berbagai 

kebijakan fiskal, moneter dan neraca 

pembayaran yang dapat mempengaruhi 

dan mengendalikan beberapa variable 

tertentu, seperti pendapatan, suku bunga 

dan harga. 

Silabus: 

Model Ekonomi Industri. Pasar-pasar Dalam 

Industri. Variabel-variabel dalam Industri. 

Pasar Barang dan Jasa. Pasar Uang. Pasar 

Tenaga Kerja. Konsumsi, Investasi dan 

Impor-Ekspor. Pendapatan Nasional dan 

sektor-sektor Industri. Kebijakan Fiskal. 

Kebijakan Moneter. Kebijakan Neraca 

Pembayaran. Kebijakan Publik. Teori 

Pertumbuhan. Model-model dalam Ekonomi 

dan Industri. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Macroeconomic Theory and Policy;Branson, 

William H; Harper and Row Publisher; New 

York. 

2. Modern Political Economy; McKenzie, Richard 

B. and Gordon Tullock; McGraw-Hill 

Book Co. 

IEF8010807 

MANAJEMEN INDUSTRI MULTINASIONAL 

(Multinational Industrial Management) 

2 SKS 


Memberikan pengetahuan tentang investasi 

industri umumnya dan multinasional, 

yang meliputi perdagangan dan keuangan 

internasional. 

Silabus: 

Teori dalam Perdagangan Internasional, 

Kebijakan-kebijakan Dalam Perdagangan. 

Sistem Moneter dan Pembayaran 

Internasional. Pasar dan Manajemen Nilai 

Tukar. Investasi Internasional. Membiayai 

Usaha Multinasional. Mengelola Usaha 

Multinasional. Analisis Investasi Asing. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. International Trade Investment; Root, 

Franklin R; South-Western Publishing co. 

2. International Economics, Homewood; 

Grubel, Herbert G; Richard D. Irwin Co. 

3. Multinational Financial Management; Alan 

C Shapiro; Hoboken; John Wiley & Sons Inc; 

2003 

IEF8010808 

MANAJEMEN PEMASARAN 

(Marketing Management) 

2 SKS 


Dapat memberikan kemampuan memasarkan 

barang/jasa melalui penetapan produk 

sesuai dengan kebutuhan pasar, harga 

wajar, promosi terarah serta pemilihan 

lokasi, dan perluasan jaringan distribusi. 

Silabus: 

Peranan Manajemen Pemasaran. Global 

Marketing. Perilaku Konsumen. Marketing 

Mix (Product). Marketing Mix (Price). 

Marketing Mix (Place). Marketing Mix 

(Promotion). Sistem Pemasaran. Selling 

Skill. Blue Ocean Strategy. Strategic Brand 

Management. Market Research. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Marketing Management,Phillip Kotler, International 

Edition,Prentice Hall, 2000 

2. Marketing Channels, A Relationship Mangement 

Approach; International Edition; 

McGraw – Hill/Irwin; 2002 


145

146 

3. Strategic Brand Management, Kevin Lane 

Keller, Prentice Hall, 2003. 

IEF8010810 

PERENCANAAN PROYEK PUBLIK 

(Public Projects Planning) 

2 SKS 


Memperkenalkan pengetahuan tentang 

berbagai proyek pembangunan serta 

analisis benefit-cost dalam rangka evaluasi 

proyek, untuk proyek-proyek pembangunan 

masyarakat, dimana lebih ditekankan 

analisa ekonomi daripada analisa finansial. 

Silabus: 

Ekonomi Pembangunan. Perencanaan untuk 

Pembangunan. Ketersediaan Data dan Dana. 

Pelaksanaan dan Penilaian atas Rencana. 

Organisasi Perencanaan dan Pembangunan. 

Lembaga-lembaga dan Fungsi Perencanaan. 

Proyek-proyek Pembangunan. Usulan 

Proyek-proyek Pembangunan. Kasus-kasus 

Proyek Pembangunan. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Redistribution With Growth; Chenery, Holis, 

et.al; Oxford U Press; New York. 

2. Development Planning; Waterston, Albert; 

Oxford U Press; Baltimore. 

3. Economic Analysis Of Agricultural Project; 

Gittinger, J. Price; Jakarta; U of Indonesia 

Press- John Hopkins U Press. 

IEF8010811 

KEUANGAN DAN PERBANKAN 

(Finance and Banking) 

2 SKS 


Dapat memahami prinsip keuangan dan 

perbankan, bagaimana mengelola keuangan 

perusahaan, 

menganalisa & mengevaluasi kondisi 

perusahaan berdasarkan laporan keuangan 

tsb. 

Silabus: 

Manajemen Aset; Instrumen dan Pasar 

Keuangan; Struktur Modal, Dividen dan 

Biaya Modal; Permintaan Dalam Keuangan; 

Kekuatan-kekuatan Keseimbangan Pasar 

Keuangan; Bank dan Perbankan Komersial; 

Penggabungan; Kebangkrutan; Keuangan 

Bisnis Internasional; Analisa Ratio Keuangan; 

Obligasi dan Saham; Pasar Saham dan 

Modal; Risiko Portofolio; Analisis Kebijakan 

Proyek Usaha; Persoalan Revised Balance 

Sheet; Model-Model Pengembangan Usaha; 

Kebijakan Dividend 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Fundamentals of Financial Management, 

James C. Van Horne & John M. Wachowicz, 

Prentice Hall, India, 2003 

2. Financial Management, Eugene F. Brigham, 

The Dryden Press, 2001 

3. Money and Banking,Dudley G. Luckett, 


IEF8010812 

PEMODELAN EKONOMI INDUSTRI 

(Industrial Economic Modelling) 

2 SKS 


Memberikan pengetahuan tentang variabelvariabel 

ekonomi, yang endogen dan 

eksogen, serta merangkai variabel-variabel 

tersebut dalam sebuah sistem model 

persamaan industri, baik sektoral maupun 

nasional/general, dan menyelesaikannya 

secara numerik (computerized) lewat 

teknik simulasi. 

Silabus: 

Pemodelan Ekonomi Industri. Variabelvariabel 

Ekonomi Industri. Sistem 

Persamaan. Model-model Umum. Modelmodel 

Ekonomi Industri. Ekonometri dan 

Regresi. Sistem pengendalian. Teknik 

Numerik. Simulasi dan Validasi. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Agricultural Sector Planning; Rossmiller, 

George E. (ed); Lansing; Michigan state 

University. 

2. Econometric Models, Techniques & Application; 

Intriligator, Michael, D; Englewood 

Cliffs; Prentice hall. 

3. Medium-Term Dynamic Simulation of The 

Indonesian Economic; Sri Bintang Pamungkas; 

Iowa State University.

IEF8010813 

MANAJEMEN PEMELIHARAAN DAN 

REABILITAS 

(Maintenance and Reliability 

Management) 

2 SKS 


Mengetahui dan mampu memahami berbagai 

jenis dan manajemen pemeliharaan, 

melakukan pengukuran efektifitas program 

pemeliharaan yang dilakukan organisasi 

serta mengevaluasi program pemeliharaan. 

Silabus: 

Introduction, Asset Management Overview. 

Organization and Management of 

Maintenance Function. Cost and Control 

of Maintenance. Reliability Statistics. 

Reliability Data Analysis. Availability 

and Maintanability. Failure Mode and 

Effects Analysis. Corrective Maintenance. 

Predictive Maintenance. Total Productive 

Maintenance. Reliability of System. 

Measuring and Improving Maintenance 

Effectiveness. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Reliability and Maintenance Management, 

N.A.J. Hastings, QUT, 1998 

2. Maintenance Engineering Handbook, L.R. 

Higgins, McGraw Hill Inc., 1995 

3. Maintenance Planning, Shedulling & Coordination, 

D. Nyman & J. Levit, Industrial 

Press Inc., 2001 

IEF8010814 

SISTEM MANAJEMEN KUALITAS 

(Quality Management System) 

2 SKS 


Memberikan pengetahuan dan keahlian 

kepada mahasiswa untuk dapat melakukan 

peningkatan dan penjaminan kualitas 

produk dan proses secara berkesinambungan 

melalui pendekatan statistik. 

Silabus: 

Pengertian mengenai konsep kualitas. 

Pendekatan statistik dalam peningkatan 

kualitas. Kapabilitas proses. Metode 

untuk peningkatan kualitas yang 

berkesinambungan. Six Sigma. Perancangan 

eksperimen. Penjaminan kualitas. 

Prasyarat: Statistik Industri, Perancangan 

Eksperimen, Total Quality Management. 

Buku Ajar: 

1. Introduction to Statistical Quality Control; 

Douglas C. Montgomery; Sixth Edition; John 


2. The Management and Control of Quality; 

J.R. Evans and W.R. Lindsay; Sixth Edition; 

South-Western College Pub, 2004 

IEF8010815 

PERANCANGAN PRODUK & PROSES 

(Product and Process Design) 

2 SKS 


Mendidik mahasiswa memahami falsafah 

desain, keandalan dalam desain, dan 

mampu melakukan analisis desain produk 

dengan memperhatikan interaksi material 

dan proses produksinya serta peninjauan 

secara ekonomis. 

Silabus: 

Perencanaan Produk, Identifikasi Kebutuhan 

Konsumen, Menentukan Spesifikasi Produk, 

Menyusun Konsep, Memilih dan Menguji 

Konsep, Arsitektur Produk, Design for 

Manufacturing, Design for Assembly, 

Membuat Prototype, Keekonomian Produk, 

Mengelola Proyek Perancangan Produk, 

Presentasi Proyek Perancangan Produk 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Product Design Development; Karl T. Ulrich 

& Steven D. Epingger; 3rd edition; McGraw- 

Hill; 2004 

2. Design Engineering; Dieter; 3rd edition; 

McGraw-Hill; 2000 

3. Design For Excellence; James G. Bralla; Mc 

Graw-Hill - 1996 

4. The PDMA Handbook of New Product Development; 

Milton D. Rosenav, Jr. et. al., John 

Willey & Sons – 1996 

5. Production & Operation Management; 

Hamid Noor & Russel Radford; Mc Graw 

Hill – 1995 

IEF8010816 

ANALISA MULTIVARIAT 

(Multivariate Analysis) 

2 SKS 


Mampu mengorganisir pengumpulan, 


147

148 

pengolahan dan penganalisaan data yang 

bersifat multivariat secara baik dan benar 

untuk pengambilan keputusan. 

Silabus: 

Review of Basic Statistical Concepts. Multiple 

Regression. Manova. Principal Component 

Analysis. Factor Analysis. Cluster Analysis. 

Discriminant Analysis. Logic Analysis. 

Canonical Correlation. Multidimensional 

Scaling. Structural Equation Modeling. 

Prasyarat: Statistik Industri, Manajemen 

Pemasaran. 

Buku Ajar: 

1. Multivariate Data Analysis; sixth edition; 

J.F. Hair, B. Black, B. Babin and R.E. Anderson; 

Prentice Hall – 2005 

2. Applied Multivariate Statistical Analysis; 

4th edition; Richard Johnson and Winchern; 

Prentice Hall – 1998 

3. Multivariate Analysis, Methods and Application; 

W.R. Dillon and M. Goldstein; John 

Wiley & Sons – 1984 

IEF8010817 

TEKNIK KEPUTUSAN 

(Decision Science) 

2 SKS 


Memahami konsep analisa keputusan dalam 

pemecahan suatu masalah, serta menguasai 

metode-metode pengambilan keputusan 

yang dapat digunakan untuk merancang 

dan mengembangkan suatu sistem yang 

terintegrasi. 

Silabus: 

Definisi dan pengertian mengenai analisa 

keputusan. Analisa keputusan dalam 

pemecahan masalah. Pohon keputusan. 

Konsep utilitas. Pengambilan keputusan 

dalam kondisi kepastian. Pengambilan 

keputusan dalam kondisi ketidakpastian. 

Peranan informasi dalam pengambilan 

keputusan. Pengambilan keputusan 

multiatribut. Analytic Hierarchy Process 

(AHP). Analytic Network Process (ANP). 

Prasyarat: Statistik Industri. 

Buku Ajar: 

1. Making Hard Decision: An Intruduction to 

Decision Analysis, 2nd edition; Robert T. 

Clemen. Duxbury Press-1997. 

2. Decision Making with the Analytical Network 

Process: Economic, Political, Social and 

Technological Applications with Benefits, 

Opportunities, Cost and Risks; Thomas 

L. Saty and Luis G. Vargas; 1st edition; 

Springer 2006. 

IEF8010818 

ANALISA PERANCANGAN KERJA 

(Work Design Analysis) 

2 SKS 


Memberikan pengetahuan dan keahlian 

kepada mahasiswa untuk dapat menghitung, 

menganalisa, merancang dan menaikan 

efektivitas dan efisisnsi kerja manusia 

melalui perbaikan metode dan penetapan 

standard kerja 

Silabus: 

Penjelasan Struktur kuliah, Introduction of 

Human Factors, History Of Human Factors 

and Future Trends. Problem Solving Tools. 

Operation Analysis. Man Machine Chart 

and Flow Process Chart. Anthropometry. 

Time Study. Performance Rating & 

Allowances. Work Sampling. Standard Data. 

Predetermined Time Study. Wage Design. 

Training and Learning Curves. 


Buku Ajar: 

1. Method, Standard and Work Design, 11th 

edition, Benjamin Niebel & Andris Freivalds, 

McGraw-Hill International, 2003 

2. The Ergonomics Kit for general industry, dan 

Macleod, Taylor & Francis, 2006 

3. Motion and Time Study: Design and Measurement 

of Work, Barnes, RalphM., John Wiley 


IEF8010819 

TATA LETAK PABRIK 

(Plant Lay Out) 

2 SKS 


Mampu merancang Tata Letak Pabrik 

dengan berorientasi kepada batasan dan 

tujuan yang optimum 

Silabus: 

Fungsi Perancangan, Garis Besar Prosedur 

Perancangan. Perancangan Proses. 

Perancangan Aliran Material. Teknik 

Analisis. Perencanaan Hubungan Antar 

Aktivitas. Pelayanan Produksi dan Pabrik. 

Perhitungan Luas Ruangan. Alokasi Area.

Peralatan Pengangkut Material. Penyusunan 

Tata letak Pabrik. Pemilihan Lokasi Pabrik. 

Prasyarat: Pengendalian Produksi 

Buku Ajar: 

1. Facility Layout and Location, Richard L. F., 


2. Plant Layout and Material Handling, John 


IEF8010820 

SISTEM MANUFAKTUR 

(Manufacturing System) 

2 SKS 


Memahami berbagai sistem dalam industri 

manufaktur sehingga diharapkan mampu 

mengevaluasi kelayakan pemilihan suatu 

sistem yang tepat di industri. 

Silabus: 

Pengenalan. Jenis produksi dan work floor 

system. Bottlenecks dan antrian. Teknologi 

proses. Model persediaan manufaktur. Lot 

sizes dan lead time. Sistem dorong (push) 

dan sistem tarik (pull). Cellular dan flexible 

layout. Konsep JIT dan lean system. SDM 

perencanaan operasi dan penjualan. 

Perencanaan induk. Perecanaan material. 

Perencanaan sumberdaya. Integrasi sistem 

dan implementasi. 

Prasyarat: -- 

Buku Ajar: 

1. The Fundamentals of Production Planning 

and Control; Stephen N. Chapman; Pearson 

– Prentice Hall, 2006 

2. Manufacturing Planning and Control for 

Supply Chain Management; Vollmann, Berry, 

Whybark and Jacobs; McGraw-Hill, 2005. 

IEF8010821 

PERENCANAAN SISTEM LOGISTIK DAN 

TRANSPORTASI 

(Logistics and Transportations Planning) 

2 SKS 


Memahami prinsip-prinsip dan karakteristik 

dari logistik dan transportasi seta mampu 

membuat perencanaan kegiatan tersebut. 

Silabus: 

Perencanaan dan strategi logistik, tujuan 

layanan pelanggan, strategi transportasi, 

strategi persediaan, strategi lokasi, 

pengendalian dan organisasi logistik. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Business Logistics/Supply Chain Management, 

5th ed. Ronald H. Ballou, Perason 

Ed. International. 2004 

2. Modeling tke Supply Chain, Jeremy F. Shapiro, 

Duxbury-Thomson Learing, 2001 

IEF8010822 

MANAJEMEN PROYEK 

(Project Management) 

2 SKS 


Mampu merencana berbagai proyek dalam 

industri produk dan jasa. Proyek dengan 

hasil akhir adalah berbentuk fisik ataupun 

keputusan. Mampu merencanakan dengan 

tetap melihat optimum pemakaian resource 

waktu, orang, uang dan alat. Mengetahui 

berbagai kemungkinan penyimpangan 

dalam pelaksanaan dan mengendalikan 

proyek. 

Silabus: 

Pengertian Manajemen Proyek. System 

Theory. Organisasi pada Proyek. Organisasi 

Staff dan Tim Proyek, Management 

Functions, CPM/Pert, Manajemen Waktu, 

Penetapan Harga dan Estimasi, Grafik pada 

Proyek, Kontrol Cost., Project Crash. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

1. Krezner : Project Management, A System 

Approach To Planning Shedulling and Controlling, 

Wiley, 8th ed., 2003 

2. Wysocki : Effective Project Management, 

John Wiley, 2000 

IEF8010823 

OPTIMASI SISTEM DISTRIBUSI 

2 SKS 


Memahami berbagai langkah optimasi pada 

saluran distribusi logistik. 

Silabus: 

Manajemen Rantai Suplai, Reverse 

Logistics, Distribution Logistics dan E- 

Commerce, Lokasi gudang dan Perencanaan 

jaringan, Rute kendaraan dan Trnsportasi, 

Pergudangan, pengendalian persediaan 

Prasyarat: - 


149

150 

Buku Ajar : 

1. Andreas Klose, Quantitative Approaches 

to Distribution Logistics and Supply Chain 

Management, 2002 

IEF8010825 

PERANCANGAN PERMAINAN SIMULASI 

SIMULATION GAMING DESIGN 

2 SKS 


Mahasiswa memahami dasar-dasar 

perancangan sebuah permainan simulasi 

untuk pembelajaran dan mampu untuk 

melakukan perancangan. 

Silabus: 

Teori-teori pembelajaran: bagaimana 

orang dewasa belajar. Simulasi, permainan 

dan belajar: Konsep Simulasi untuk 

Pembelajaran (Simulation Gaming). 

Pengembangan kebutuhan pelajar (learner 

requirements). Matriks penterjemahan 

kedalam pokok-pokok pembelajaran dalam 

permainan. Pemilihan platform dan aplikasi 

untuk pengembangan. Konsep interaktivitas 

dan interaksi antara manusia dan mesin. 

Konsep fasilitasi pembelajaran. Struktur 

Permainan Simulasi: Briefing, bermain dan 

belajar, De-Briefing. Cara menyusun manual 

permainan simulasi. 


Buku Ajar: 

1. Fun & Games for Workplace Learning. 

Leigh, Elyssebeth dan Jeff Kinder. 

McGraw-Hill Australia Pty Ltd, Australia. 

2001. 

2. Simulation Games and Learning in Production 

Management. Riis, Jens O, Chapman 

& Hall, United Kingdom, 1995 

3. Rules of Play: Game Design Fundamentals.Salen, 

K., & Zimmerman, E. Cambrigde: 

MIT Press. 2004

3.8 SILABUS MATA KULIAH FAKULTAS 

SILABUS MATA AJARAN UMUM PROGRAM 

MAGISTER KELAS KHUSUS SALEMBA 

ENG8110801 

MANAJEMEN PROYEK TEKNIK 

3 SKS 


Memberikan pengetahuan dan pemahaman 

serta kemampuan dasar dalam manajemen 

proyek. 

Silabus: 

Manajemen dan control dari proyek-proyek 

rekayasa dan teknologi berbagai bidang. 

Koordinasi, interaksi antara client dan 

berbagai organisasi pelayanan. Pemilihan 

manajer proyek. Masalah-masalah khas 

yang berkenaan dalam berbagai fase 

dari project life cycle. Case studies yang 

menggambarkan theori dan konsep. 

Mata ajaran ini memberikan pengenalan 

terhadap konsep manajemen proyek 

sebagaimana dipakai pada organisasiorganisasi 

yang berkenaan dengan industri 

rekayasa. Dimulai dengan pengenalan 

terhadap ilmu manajemen proyek, definisi 

dari proyek dan peran seorang manajer 

proyek, penggunaan yang tepat dari 

proyek sebagai kendaraan organisasi untuk 

memecahkan masalah dan siklus hidup dari 

proyek. Kemudian, mengembangkan satu 

alat serta teknik dasar untuk perencanaan 

dan pengkontrolan proyek. Diikuti dengan 

diskusi tentang peran penting manusia 

sebagai determinants dalam penentuan 

kesuksesan suatu proyek. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 



2004 edition. 

2. EEA, Project Management Conception to 

Completion 

3. Project Management Institute, Project 

and Program Risk Management – A guide to 

Managing Project Risks and Opportunities. 

4. Project Management Institute, Framework 

for Project Management Integration 

5. Martin, M. D., Teagarden, C. C. and Lambreth, 

C. F., Contract Administration for 

the Project Manager, Project Management 

Institute, Upper Darby, 1990 

ENG8110802 

MANAJEMEN TEKNOLOGI UNTUK 

PENINGKATAN DAYA SAING 

3 SKS 


Memberikan pemahaman mengenai peranan 

teknologi dalam penciptaan nilai tambah 

dan mengelolaannya dengan efektif untuk 

kepentingan yang memberikan banyak 

manfaat serta mampu menyusun rencana 

strategi teknologi. 

Silabus: 

Pengenalan konsep dasar dari strategi, 

dengan penekanan pada perusahaan 

dengan teknologi tinggi. Topik: strategi 

aliansi, standard setting, integrasi vertikal, 

pemilihan strategi, pendekatan generik 

dan hypercompetetive, organizational 

capabilities, dan complexity/ evolutionary 

perspectives. 

Mata ajaran ini memfokuskan pada konsep, 

teknik, dan proses manajemen dengan 

arahan dan tujuan untuk manajer yang 

bertanggungjawab terhadap kesehatan 

jangka panjang dari perusahaannya. 

Penggunaan teknologi untuk peningkatan 

daya saing, dan interaksi teknologi dengan 

variabel strategi yang lain adalah tema inti 

dari mata ajaran ini. Pengertian tentang 

formulasi dari keputusan strategis dan 

manajemen proses strategis melalui aspek- 

Fakultas 

aspek analitis, berperilaku serta kreatif 

dari manajemen yang terus menerus. 

Prasyarat: - 

Buku Ajar: 

Kuliah 

1. Burgleman and Maidique, Strategic Management 

of Technology and Innovation Mata 

(SMTI). 

2. V. K. Naryanan, Management of Technology 

and Innovation for Competitive Advantage. 

Silabus 

151

152 

ENG8110803 

MANAJERIAL EKONOMI TEKNIK 

3 SKS 



mengenai ekonomi dan kaitannya pada 

industri, serta kemampuan dasar dalam 

ekonomi teknik. 

Silabus: 

Menguji perbandingan berbasis pengambilan 

keputusan atas nilai ekonomis dari berbagai 

alternatif tindakan dengan memperhatikan 

pembiayaannya dan/atau pendapatan 

atau keuntungannya. Awal mata ajaran 

mencakup matematika konvensional 

tentang uang dan bunga; dalam hal ini, nilai 

waktu dari uang. Konsep Present Worth, 

Equivalent Annual Worth, dan perhitungan 

Rate-of-Return. Formulasi matematis ini 

kemudian diaplikasikan untuk pertimbangan 

dalam permasalahan keputusan yang 

spesifik pada pemilihan private sector 

capital investment, asset replacement, 

dan analysis of public projects. Juga ada 

aspek-aspek overlapping dari accounting, 

finance, dan analisa investasi, termasuk 

aspek-aspek yang berhubungan dengan 

depreciation, inflation, risk management, 

dan sensitivity analysis. 

Pengenalan atas bidang utama business 

finance: lingkungan finansial dimana 

keputusan bisnis dibuat dan institusi yang 

terlibat, kebiasaan manajemen finansial 

dalam suatu firm securing financing dan 

pengalokasian resources diantara beberapa 

alternatiif, dan penaksiran dari asset 

financial yang dipunyai perusahaan dan 

individu. 

Prasyarat: 

Buku Ajar: 

1. Stermole, F. M., Economic Evaluation and 

Investment Decision Methods. 

2. Blank, L., Tarquin, A., Engineering Economy, 

Mc GrawHill, New York, 2006. 

3. Sulivan, G.W., Bontadelli, J.A. and Wicks, 

E.M., Engineering Economy, Prentice Hall, 

New Jersey, 1997. 

ENG8210851 

MANAJEMEN SISTEM REKAYASA 

3 SKS 



mengenai sistem analisa, simulasi, dan 

proses-proses yang terkait hingga menjadi 

sebuah produk teknik yang sesuai dengan 

kebutuhan customer. 

Silabus: 

Desain, manufaktur, dan pengoperasian 

system yang kompleks merupakan suatu 

tantangan utama dari manajer saat ini. 

Sistem yang demikian ini, jadwal yang berat 

serta batasan keuangan disertai dengan 

tekanan dalam perkembangan teknologi, 

memerlukan alat bantu baru untuk 

perencanaan proyek, pengorganisasisan, 

dan pengkontrolan. Mata ajaran ini 

memberikan pengetahuan yang esensial 

untuk manajemen pengembangan sistem 

yang baru maupun sistem kompleks yang 

termodifikasi. 

Mata ajaran ini juga memberikan secara 

singkat prinsip strategi pemasaran; 

penentuan hubungan antara nilai superior 

versus harga. Aspek-aspek strategis 

dari pemasran serta bagaimana hal ini 

dihubungkan dengan fungsi-fungsi dasar 

pemasaran, seperti: penjualan dan 

promosi. 

Prasyarat: 

Buku Ajar:

4. Daftar e-mail Staf Pengajar FTUI 

Nama ............................... Departemen ....................................email 

A. Hery Fuad ...................... AIS ............................ heryfuad@gmail.com 

AAP Ratna M.Eng ................. EES .............................. ratna@eng.ui.ac.id 

Abdul Halim ....................... EES .............................. ahalim@ee.ui.ac.id 

Abdul Muis ........................ EES ............................... muis@eng.ui.ac.id 

Abdul Wahid ...................... CHS .............................wahid@che.ui.ac.id 

Abimanyu Takdir A ............... AIS ........................... abimata@eng.ui.ac.id 

Adi Suryosatyo ................... MCS ........................... adisur@netscape.net 

Agung Subagio .................... MCS ............................. agsub@eng.ui.ac.id 

Agus Santoso Tamsir ............. EES ............................. tamsir@eng.ui.ac.id 

Agus R. Utomo .................... EES ................................. aru@eng.ui.ac.id 

Ahmad Gamal ..................... AIS ..............................gamal@eng.ui.ac.id 

Ahmad Indra Siswantara ........ MCS ...........................a_indra@eng.ui.ac.id 

Akhmad Herman Y ............... MMS .................... ahyuwono@metal.ui.ac.id 

Akhmad Hidayatno ............... IES ........................... akhmad@eng.ui.ac.id 

Alan Marino ....................... CES ...................... alanmarino@eng.ui.ac.id 

Alvinsyah .......................... CES .............................. alvin@eng.ui.ac.id 

Amalia Suzianti .................. IES ......... amalia.suzianti@alumni.tu-berlin.de 

Amar Rachman ................... IES ...............................amar@eng.ui.ac.id 

Anne Zulfia S ...................... MMS .......................... anne@metal.ui.ac.id 

Andi Rustandi ..................... MMS ...................... rustandi@metal.ui.ac.id 

Andy Noorsaman Sommeng ..... CHS ................. andy.n.sommeng@gmail.com 

Antony Sihombing ................ AIS ...................... a.sihombing@eng.ui.ac.id 

Ariandhini ......................... IES ................................arian@ie.ui.ac.id 

Aries Subiantoro .................. EES ...........................biantoro@eng.ui.ac.id 

Arief Cahyo Wibowo ............. MMS.........................wibowo@metal.ui.ac.id 

Arifin Djauhari .................... EES ...............................arifin@eng.ui.ac.id 

Ario Sunar Baskoro ............... MCS ............................... ario@eng.ui.ac.id 

Armand Djohan ................... EES ............................armand@eng.ui.ac.id 

Armand Omar Moeis ............. IES .....................armand.moeis@gmail.com 

Azrar Hadi ......................... AIS ...............................azrar@eng.ui.ac.id 

A. Sadili S. ........................ AIS ................ sadilisomaatmadja@gmail.com 

Atastina S.B. ...................... CHS .......................... atastina@che.ui.ac.id 

Anondho Wijanarko. ............. CHS ..........................anondho@che.ui.ac.id 

Asep Handaya Saputra. ......... CHS ............................. sasep@che.ui.ac.id 

Badrul Munir ...................... MMS ........................bmunir@metal.ui.ac.id 

Bagio Budiarjo .................... EES .............................. bbudi@eng.ui.ac.id 

Bambang Heru Susanto .......... CHS ...................... bambanghs@che.ui.ac.id 

Bambang P Prianto .............. MCS ............................. prianto@cbn.net.id 

Bambang Sugiarto ................ MCS ......................... bangsugi@eng.ui.ac.id 

Bambang Priyono ................. MMS ...................... bpriyono@metal.ui.ac.id 

Bambang Suharno ................ MMS .......................suharno@metal.ui.ac.id 

Bambang Suryawan .............. MCS ........................ suryawan@eng.ui.ac.id 

Bisanto Kadarisman .............. CES ........................... bisanto@eng.ui.ac.id 

Boedi Andari Kristanto .......... CES ............................ andari@eng.ui.ac.id 

Bondan Tiara Sofyan ............. MMS .......................... bondan@eng.ui.ac.id 

Daftar E-mail Staf Pengajar FTUI 

153

154 


Boy Nurtjahyo M.................. IES .....boymoch@indo.net.id; boymoch@eng.ui.ac.id 

Budi Ibrahim ..................... MCS ..............................budii@eng.ui.ac.id 

Budi Susilo S. ..................... CES ...........................budisus@eng.ui.ac.id 

Budiarso ........................... MCS ............................ mftbd@eng.ui.ac.id 

Budihardjo ........................ MCS ..............................bho@pacific.net.id 

Choesnah Idarti Erlangga ....... AIS .............................c_idarti@yahoo.com 

Cindy R. Priadi .................... CES ......................cindy.priadi@eng.ui.ac.id 

D. Dhaneswara ................... MMS .........................donny@metal.ui.ac.id 

D.M.F. Luhulima .................. MMS ........................ desiree@metal.ui.ac.id 

Dadang Gunawan ................. EES ............................... guna@eng.ui.ac.id 

Damrizal Damoerin .............. CES ......................... damrizal@eng.ui.ac.id 

Danardono......................... MCS ........................ danardon@eng.ui.ac.id 

Dedi Priadi ........................ MMS ...........................dedi@metal.ui.ac.id 

Deni Ferdian ...................... MMS ...........................deni@metal.ui.ac.id 

Dendi Ishak ....................... IES ............................... dendi@ie.ui.ac.id 

Dewi Tristantini Budi ............ CHS .............................detris@che.ui.ac.id 

Dianursanti ........................ CHS ..............................danti@che.ui.ac.id 

Dita Trisnawan .................... AIS .....................dtrisnawan@bimamail.com 

Diyan Supramono................. GPE ........................ dsupramo@che.ui.ac.id 

Djoko Hartanto ................... EES .............................. djoko@eng.ui.ac.id 

Djoko M.Hartono ................. CES ......................... djokomh@eng.ui.ac.id 

Djoko S. Gabriel .................. IES .............................. gabriel@cbn.net.id 

Dodi Sudiana ...................... EES ................................. dodi@ee.ui.ac.id 

Dwi Marta Nurjaya ............... MMS ........................... jaya@metal.ui.ac.id 

Dwita S.K.Marsudiantoro ........ CES ............................. dwita@eng.ui.ac.id 

Dalhar Susanto ................... AIS . ......................dalhar3001@yahoo.com 

Eddy S. Siradj ..................... MMS ......................... siradj@metal.ui.ac.id 

Eko Adhi Setiawan ............... EES ............................... ekoas@ee.ui.ac.id 

Eko Tjipto Raharjo ............... EES .................................eko@eng.ui.ac.id 

El Khobar M. Nazech ............. CES ......................... elkhobar@eng.ui.ac.id 

Ellen S.W. Tangkudung .......... CES ..............................ellen@eng.ui.ac.id 

Elly Tjahjono ..................... CES ............................... elly@eng.ui.ac.id 

Emirhadi S. ........................ AIS .................. emirhadisuganda@gmail.com 

Endang Sriningsih ................ EES ........................... endangs@eng.ui.ac.id 

Engkos Achmad Kosasih ......... MCS .............................. kosri@eng.ui.ac.id 

Eny Kusrini ........................ CHS .......................... ekusrini@che.ui.ac.id 

Erlinda ............................. IES ............................ erlinda@eng.ui.ac.id 

Essy Ariyuni ....................... CES ...............................essy@eng.ui.ac.id 

Eva F Karamah .................... CHS ................................eva@che.ui.ac.id 

Evawani Ellisa .................... AIS .............................. ellisa@eng.ui.ac.id 

Fauzia Dianawati ................. IES ............................... fauzia@ie.ui.ac.id 

Farizal ............................. IES ............................... farizal@ie.ui.ac.id 

F. B. Mewengkang ................ CES .............................boy.m@eng.ui.ac.id 

F.Astha Ekadiyanto ............... EES .............................. astha@eng.ui.ac.id 

Fitri Yuli Z. ........................ EES ................................ yuli@eng.ui.ac.id 

Feri Yusivar ....................... EES ............................ yusivar@eng.ui.ac.id


Gandjar kiswanto ............... MCS .............. gandjar_kiswanto@eng.ui.ac.id 

Gatot Prayogo .................... MCS ............................. gatot@eng.ui.ac.id 

Gunawan Tjahjono ............... AIS ............................virtueray@gmail.com 

Gunawan Wibisono ............... EES .......................... gunawan@eng.ui.ac.id 

H. Madsuri ......................... CES .................................uri@eng.ui.ac.id 

Harinaldi ......................... MCS ..........................harinald@eng.ui.ac.id 

Harry Sudibyo ..................... EES ........................... harisudi@eng.ui.ac.id 

Hartono Haryadi .................. EES ........................... hartono@eng.ui.ac.id 

Hendrajaya Isnaeni .............. AIS .................hendrajayaisnaeni@gmail.com 

Hendri D S Budiono .............. MCS ............................ hendri@eng.ui.ac.id 

Henki Wibowo Ashadi ............ CES ............................. henki@eng.ui.ac.id 

Henky S. Nugroho ................ MCS .............................gagah@eng.ui.ac.id 

Heri Hermansyah ................. CHS ...............................heri@che.ui.ac.id 

Herlily ............................. AIS .................................. herlily@ui.ac.id 

Herr S. ............................. CES ...............................herr@eng.ui.ac.id 

Heru Purnomo .................... CES .......................... herupur@eng.ui.ac.id 

Heddy R. Agah .................... CES .............................. agah@eng.ui.ac.id 

I. Emir Moeis ...................... IES ............................emirmuis@cbn.net.id 

I. Rudy SS. ......................... CES ................................irss@eng.ui.ac.id 

Imansyah Ibnu Hakim ........... MCS .........................imansyah@eng.ui.ac.id 

I. Made Ardita .................... EES .............................. made@eng.ui.ac.id 

Iriantine Karnaya ................. AIS ............................ iriantine@yahoo.com 

Irma Gusniani Sofyan ............ CES .............................. irma@eng.ui.ac.id 

Irwan Katili........................ CES ..............................katili@eng.ui.ac.id 

Isti Surjandari .................... IES ................................... isti@ie.ui.ac.id 

Iwa Garniwa MK .................. EES .................................iwa@eng.ui.ac.id 

Indira Parastiwi ................... AIS ..............................indira@eng.ui.ac.id 

Indreswari Guritno ............... CES ............................ indres@eng.ui.ac.id 

Ikhwan ............................. CES ........................... ikhwan@eng.ui.ac.id 

Johny Wahyuadi S ................ MMS ........................jwsono@metal.ui.ac.id 

Joko Adianto ...................... AIS ....................... joko.adianto@gmail.com 

Jos Istiyanto ...................... MCS ............................. josist@eng.ui.ac.id 

Josia Irwan Rastandi ............. CES ......................... jrastandi@eng.ui.ac.id 

Kalamullah Ramli ................ EES ............................ k.ramli@eng.ui.ac.id 

Kamarza Mulia .................... CHS ...kamarza_mulia@yahoo.com; kmulia@che.ui.ac.id 

Kemas Ridwan Kurniawan........AIS............................r_kemas@yahoo.co.uk 

Komarudin ......................... IES .......................... komarudin@ie.ui.ac.id 

Laksmi G. Siregar ................ AIS ...................... laksmisiregar@yahoo.com 

M. Ali Berawi ...................... CES ........................maberawi@eng.ui.ac.id 

M. Dachyar ........................ IES ......................... mdachyar@eng.ui.ac.id 

M. Idrus Alhamid ................ MCS ............................ mamak@indo.net.id 

M. Nanda Widyarta .............. AIS ....................... mn.widyarta@gmail.com 

M. Salman ......................... EES ............................ salman@eng.ui.ac.id 

Mahmud Sudibandriyo .......... CHS ........................... msudib@che.ui.ac.id 


155

156 


Martha Leni Siregar .............. CES ............................... leni@eng.ui.ac.id 

Marcus Talahatu .................. MCS ............................ marco@eng.ui.ac.id 

Misri Gozan ........................ CHS ...........................mgozan@che.ui.ac.id 

Mochamad Chalid ................ MMS .........................chalid@metal.ui.ac.id 

Moh. Asvial ........................ EES ............................... asvial@ee.ui.ac.id 

Mohammad Nasikin .............. CHS ......................... mnasikin@che.ui.ac.id 

Muhammad Anis .................. MMS ........................... anis@metal.ui.ac.id 

Myrna Ariati ....................... MMS .........................myrna@metal.ui.ac.id 

Mulia ............................... CES ............................. mulia@eng.ui.ac.id 

Nahry .............................. CES ............................. nahry@eng.ui.ac.id 

Nandy Putra ...................... MCS ...................... nandyputra@eng.ui.ac.id 

Nasruddin ......................... MCS .............................. anas@eng.ui.ac.id 

Nelson Saksono ................... CHS ............................ nelson@che.ui.ac.id 

Nji Raden Poespawati ........... EES ................................ pupu@ee.ui.ac.id 

Nyoman Suwartha ................ CES ....................... nsuwartha@eng.ui.ac.id 

Paramita Atmodiwirjo ........... AIS..........................mitayandi@eng.ui.ac.id 

Purnomo Margono ................ CES ......................... purnomo@eng.ui.ac.id 

Purnomo Sidi Priambodo ........ EES .......................pspriambodo@ee.ui.ac.id 

Praswati PDK Wulan ............. CHS .............................wulan@che.ui.ac.id 

R. Jachrizal Sumabrata ......... CES .................................rjs@eng.ui.ac.id 

Rahmat Nurcahyo ................ IES .......rcahyo@eng.ui.ac.id; rahmat@eng.ui.ac.id 

Rahmat Saptono .................. MMS .......................saptono@metal.ui.ac.id 

Raldi A Koestoer .................. MCS ......................... koestoer@eng.ui.ac.id 

Ridwan Gunawan ................. EES .............................ridwan@eng.ui.ac.id 

Rinaldy D .......................... EES ............................ rinaldy@eng.ui.ac.id 

Rini Riastuti ....................... MMS ....................... riastuti@metal.ui.ac.id 

Rini Suryantini .................... AIS .......................rinisuryantini@gmail.com 

Riri Fitri Sari ...................... EES ................................. riri@eng.ui.ac.id 

Rita Arbianti ...................... CHS .......................... arbianti@che.ui.ac.id 

Riarno .............................. EES ...........................riarnohy@eng.ui.ac.id 

Roekmijati W. Soemantojo ..... CHS .........................smtyrw@centrin.net.id 

Rudy Setiabudi ................... EES ............................... rudy@eng.ui.ac.id 

Rusdi Malin ........................ MCS .............................. rusdi@eng.ui.ac.id 

Ruswan Rasul ..................... CES ........................... ruswan@eng.ui.ac.id 

Sar Sardy .......................... EES .............................. sardy@eng.ui.ac.id 

Sari Katili .......................... MMS ............................sari@metal.ui.ac.id 

Sayyid Kamil ...................... EES .............................. kamil@eng.ui.ac.id 

Setiadi ............................. CHS ........................... hasbila@che.ui.ac.id 

Setijo Bismo ...................... CHS .............................bismo@che.ui.ac.id 

Setyo Supriyadi ................... CES ..............................setsp@eng.ui.ac.id 

Sigit P Hadiwardoyo ............. CES ...............................sigit@eng.ui.ac.id 

Slamet ............................. CHS ............................slamet@che.ui.ac.id 

Sotya Astutiningsih ............... MMS ..........................sotya@metal.ui.ac.id 

Sri Bintang P........................IES ..sri.bintang@ui.ac.id; durandurahan@yahoo.co.id 

Sri Harjanto ....................... MMS ......................harjanto@metal.ui.ac.id 

Sri Redjeki ........................ EES ............................ redjeki@eng.ui.ac.id


Sugianto ........................... EES ............................. gianto@eng.ui.ac.id 

Sukirno ............................. CHS .......................... sukirnos@che.ui.ac.id 

Sulistyoweni W ................... CES ............................s_weni@eng.ui.ac.id 

Sunaryo ............................ MCS ............................. naryo@eng.ui.ac.id 

Supranyoto ........................ EES .............................. supra@eng.ui.ac.id 

Sutanto ............................ EES ............................sutanto@eng.ui.ac.id 

Sutanto Soehodho ................ CES ............................. tanto@eng.ui.ac.id 

Sutopo ............................. MMS ........................ sutopo@metal.ui.ac.id 

Sutrasno ........................... CHS ..........................sutrasno@eng.ui.ac.id 

Syahril A. Rahim .................. CES ............................syahril@eng.ui.ac.id 

Siti Handjarinto .................. AIS ................................. siti@eng.ui.ac.id 

Sukisno............................. AIS ...............................kisno@eng.ui.ac.id 

Suyono Dikun ..................... CES ........................ sdikun@bappenas.go.id 

T. Ilyas ............................. CES ...............................t-ilyas@rad.net.id 

T. Yuri M. Zagloel...................IES...........................yuriza@indosat.net.id 

Tania Surya Utami ................CHS ..............................nana@che.ui.ac.id 

Teguh Utomo Atmoko ............ AIS ......................... tiua552003@yahoo.com 

Toga H. Panjaitan ................ AIS ......................... togapanjaitan@ui.ac.id 

Tresna P. Soemardi .............. MCS .............................tresdi@eng.ui.ac.id 

Triatno Yudo Harjoko ............ AIS ...............................gotty@eng.ui.ac.id 

Tris Budiono M ................... MCS .......................... tribuma@eng.ui.ac.id 

Tilani H.S .......................... CHS ........................... tilanihs@che.ui.ac.id 

Uno Bintang Sudibyo ............. EES ................................ uno@eng.ui.ac.id 

Veronia Iryanti .................... EES .......................... veronica@eng.ui.ac.id 

Wanda Lalita Basuki ............. AIS .............................fbmw01@yahoo.com 

Wahidin Wahab ................... EES ........................... wahidin@eng.ui.ac.id 

Wahyu Nirbito .................... MCS ............................... bito@eng.ui.ac.id 

Warjito ........................... MCS ........................... warjito@eng.ui.ac.id 

Widodo Wahyu Purwanto ...... CHS........................... widodo@che.ui.ac.id 

Winarto ............................ MMS .......................winarto@metal.ui.ac.id 

Wiwik Rahayu ..................... CES .............................wiwik@eng.ui.ac.id 

Wulan K. ........................... CES ..........................wulankk@eng.ui.ac.id 

Yanuar ............................. MCS ............................yanuar@eng.ui.ac.id 

Yandi Andri Yatmo ............... AIS ............................yandiay@eng.ui.ac.id 

Yadrifil .................... IEE ...yadrifil@eng.ui.ac.id; yadrifil@yahoo.com 

Yazid Amanullah ………………………CES.. …………………………………….. zid@eng.ui.ac.id 

Yongky Permana Ramlan ........ MCS ........................... yongky@eng.ui.ac.id 

Yok Setiono ........................ CES ............................ styose@eng.ui.ac.id 

Yulianto .......................... MCS .......................... yulianto@eng.ui.ac.id 

Yuswan Muharam ................. GPE ........................ muharam@che.ui.ac.id 

Yuskar Lase…………………...…………CES …………………………………yuskar@eng.ui.ac.id 

Yusuf Latief ....................... CES .......................... latief73@eng.ui.ac.id 

Yuliusman ......................... CHS.............................usman@che.ui.ac.id 

Yunita Sadeli ...................... MMS ........................ . yunce@metal.ui.ac.id 

Yulia Nurliani ..................... AIS ......................... yulia.lukito@gmail.com 

Zulkarnain ......................... IES .......................... zulkarnain@ie.ui.ac.id 


157

158 

denah ftui 

16.Gedung Kuliah Bersama II 

16

2. Program Pendidikan - Weebly

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?