18.04.2013 Views

Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK ...

Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK ...

Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Lampiran</strong> 1<br />

<strong>LEMBAR</strong> <strong>PENJELASAN</strong> <strong>KEPADA</strong> <strong>CALON</strong> <strong>SUBJEK</strong> PENELITIAN<br />

Kepada Yth,<br />

Saudara…………………………………………………………………………………<br />

……<br />

Saya yang bernama Chandra Susanto, mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi<br />

Universitas Sumatera Utara, bersama dengan ini memohon kesediaan Saudara untuk<br />

berpartisipasi sebagai subjek penelitian kami yang berjudul :<br />

Akibat dari Maloklusi Pada Anak SMU Negeri 1 Binjai<br />

Keterangan : Maloklusi adalah bentuk gigitan menyimpang dari bentuk standar<br />

yang diterima<br />

Dengan Tujuan :<br />

sebagai bentuk yang normal<br />

1. Mengetahui kebutuhan perawatan maloklusi berdasarkan persepsi individu<br />

(perceived need) pada siswa SMU<br />

2. Mengetahui akibat dari maloklusi pada siswa SMU<br />

3. Mengetahui permintaan terhadap perawatan maloklusi (demand) pada siswa<br />

SMU<br />

4. Mengetahui kebutuhan perawatan maloklusi yang ditentukan melalui<br />

pemeriksaan peneliti (evaluated need) pada siswa SMU<br />

Universitas Sumatera Utara


Dalam penelitian tersebut, kepada Saudara akan dilakukan pemeriksaan oklusi secara<br />

visual dengan menggunakan rol milimeter dan kaca mulut yang telah disterilkan.<br />

Sterilisasi dilakukan dengan merendam alat pemeriksaan ke dalam larutan antiseptik<br />

desinfektan Dettol dan kemudian alat dikeringkan dengan menggunakan kain yang<br />

bersih, sehingga alat-alat tersebut dapat dijamin bersih/bebas kuman/suci hama.<br />

Pemeriksaan tidak akan menimbulkan rasa sakit dan pendarahan sama sekali. Setelah<br />

dilakukan pemeriksaan, kepada Saudara akan diberikan kuesioner yang berisi<br />

beberapa pertanyaan untuk diisi.<br />

Keuntungan menjadi subjek penelitian adalah subjek penelitian dapat mengetahui<br />

grade maloklusi berdasarkan estetik komponen dari IOTN.<br />

Jika Saudara bersedia, Surat Pernyataan Kesediaan menjadi Subjek Penelitian harap<br />

ditandatangani. Perlu Saudara ketahui bahwa surat kesediaan tersebut tidak mengikat<br />

dan Saudara dapat mengundurkan diri dari penelitian ini kapan saja selama penelitian<br />

berlangsung apabila terdapat hal-hal yang dirasakan merugikan Saudara.<br />

Mudah-mudahan keterangan diatas dapat dimengerti dan atas kesediaan Saudara<br />

untuk berpartisipasi dalam penelitian ini saya ucapkan terima kasih.<br />

Medan,……………………..<br />

Peneliti,<br />

Chandra Susanto<br />

Hp : 08196014267<br />

Universitas Sumatera Utara


<strong>Lampiran</strong> 2<br />

<strong>LEMBAR</strong> PERSETUJUAN SETELAH <strong>PENJELASAN</strong> UNTUK MENJADI<br />

<strong>SUBJEK</strong> PENELITIAN<br />

Saya yang bertandatangan dibawah ini :<br />

Nama :<br />

Umur :<br />

Kelas :<br />

Alamat :<br />

No telp/HP :<br />

Setelah membaca semua keterangan tentang risiko, keuntungan, dan hak-hak<br />

saya sebagai subjek penelitian yang berjudul Akibat dari Maloklusi Pada Anak<br />

SMU Negeri 1 Binjai Dan saya memahaminya, maka Saya dengan sadar dan tanpa<br />

paksaan bersedia berpartisipasi dalam penelitian ini untuk diteliti oleh peneliti<br />

Chandra Susanto sebagai mahasiswa FKG USU, dengan catatan apabila suatu ketika<br />

merasa dirugikan dalam bentuk apapun, berhak membatalkan persetujuan ini.<br />

Biaya penelitian tidak dibebankan kepada saya.<br />

Medan,……………………2010<br />

Tanda tangan,<br />

(……………………………………………….)<br />

Universitas Sumatera Utara


<strong>Lampiran</strong> 3<br />

<strong>LEMBAR</strong> <strong>PENJELASAN</strong> <strong>KEPADA</strong> ORANG TUA <strong>CALON</strong> <strong>SUBJEK</strong><br />

PENELITIAN<br />

Kepada Yth,<br />

Saudara…………………………………………………………………………………<br />

……<br />

Saya yang bernama Chandra Susanto, mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi<br />

Universitas Sumatera Utara, bersama dengan ini memohon kesediaan Saudara untuk<br />

mengijinkan anak anda berpartisipasi sebagai subjek penelitian kami yang berjudul :<br />

Akibat dari Maloklusi Pada Anak SMU Negeri 1 Binjai<br />

Keterangan : Maloklusi adalah bentuk gigitan menyimpang dari bentuk standar<br />

yang diterima<br />

Dengan Tujuan :<br />

sebagai bentuk yang normal<br />

1. Mengetahui kebutuhan perawatan maloklusi berdasarkan persepsi individu<br />

(perceived need) pada siswa SMU<br />

2. Mengetahui akibat dari maloklusi pada siswa SMU<br />

3. Mengetahui permintaan terhadap perawatan maloklusi (demand) pada siswa<br />

SMU<br />

4. Mengetahui kebutuhan perawatan maloklusi yang ditentukan melalui<br />

pemeriksaan peneliti (evaluated need) pada siswa SMU<br />

Universitas Sumatera Utara


Dalam penelitian tersebut, kepada anak anda akan dilakukan pemeriksaan oklusi<br />

secara visual dengan menggunakan rol milimeter dan kaca mulut yang telah<br />

disterilkan. Sterilisasi dilakukan dengan merendam alat pemeriksaan ke dalam larutan<br />

antiseptik desinfektan Dettol dan kemudian alat dikeringkan dengan menggunakan<br />

kain yang bersih, sehingga alat-alat tersebut dapat dijamin bersih/bebas kuman/suci<br />

hama.<br />

Pemeriksaan tidak akan menimbulkan rasa sakit dan pendarahan sama sekali. Setelah<br />

dilakukan pemeriksaan, kepada anak anda akan diberikan kuesioner yang berisi<br />

beberapa pertanyaan untuk diisi.<br />

Keuntungan menjadi subjek penelitian adalah subjek penelitian dapat mengetahui<br />

grade maloklusi berdasarkan estetik komponen dari IOTN.<br />

Jika Saudara bersedia, Surat Pernyataan Kesediaan mengijinkan anak anda menjadi<br />

Subjek Penelitian harap ditandatangani. Perlu Saudara ketahui bahwa surat kesediaan<br />

tersebut tidak mengikat dan anak anda dapat mengundurkan diri dari penelitian ini<br />

kapan saja selama penelitian berlangsung apabila terdapat hal-hal yang dirasakan<br />

merugikan anak anda.<br />

Universitas Sumatera Utara


Mudah-mudahan keterangan diatas dapat dimengerti dan atas kesediaan Saudara<br />

mengijinkan anak anda untuk berpartisipasi dalam penelitian ini saya ucapkan terima<br />

kasih.<br />

Medan,……………………..<br />

Peneliti,<br />

Chandra Susanto<br />

Hp : 08196014267<br />

Universitas Sumatera Utara


<strong>Lampiran</strong> 4<br />

<strong>LEMBAR</strong> PERSETUJUAN SETELAH <strong>PENJELASAN</strong> <strong>KEPADA</strong> ORANG<br />

TUA <strong>CALON</strong> <strong>SUBJEK</strong> PENELITIAN<br />

Setelah membaca semua keterangan tentang risiko, keuntungan, dan hak-hak<br />

anak saya sebagai subjek penelitian yang berjudul :<br />

Akibat dari Maloklusi Pada Anak SMU Negeri 1 Binjai<br />

Dan saya memahaminya, maka :<br />

Saya dengan sadar dan tanpa paksaan bersedia memberi persetujuan kepada<br />

anak saya untuk berpartisipasi dalam penelitian ini untuk diteliti oleh peneliti<br />

Chandra Susanto sebagai mahasiswa FKG USU, dengan catatan apabila suatu ketika<br />

merasa dirugikan dalam bentuk apapun, berhak membatalkan persetujuan ini.<br />

Biaya penelitian tidak dibebankan kepada saya.<br />

Medan,……………………2010<br />

Tanda tangan,<br />

(……………………………………………….)<br />

Alamat :…………………………………………………………<br />

No Telp/Hp :…………………………………………………………<br />

Universitas Sumatera Utara


<strong>Lampiran</strong> 5<br />

Fakultas Kedokteran Gigi<br />

Universitas Sumatera Utara<br />

Departemen Kedokteran Gigi Pencegahan<br />

Kesehatan Gigi Masyarakat<br />

<strong>LEMBAR</strong>AN PEMERIKSAAN EVALUATED NEED PADA SISWA<br />

SMA NEGERI I BINJAI<br />

Nama Responden : No. Kartu :<br />

Grade :<br />

Pemeriksa :<br />

Apakah anda menggunakan pesawat orthodonti?<br />

a. Tidak<br />

b. Sedang<br />

c. Sudah<br />

Jika jawaban a atau c maka dilakukan pemeriksaan evaluated need<br />

Grade 1<br />

Normal dengan deep bite 2-3 mm<br />

Grade 2<br />

Ada pengaruh terhadap estetis<br />

d d<br />

Grade 3<br />

h. Diastema (-)<br />

i. Protusi (-)<br />

h. Diastema (-)<br />

j. Intrusi/ekstrusi (-)<br />

i. Protusi (-)<br />

k. Deep bite 2-3mm (+)<br />

j. Intrusi/ekstrusi (-)<br />

l. Cross bite (-)<br />

k. Deep bite>2mm (+)<br />

m. Crowded (-)<br />

l. Cross bite (-)<br />

n. Open bite (-)<br />

m. Crowded (-)<br />

n. Open bite (+)<br />

Universitas Sumatera Utara<br />

g


Grade 3<br />

Ada pengaruh terhadap estetis<br />

Grade 5<br />

g<br />

Grade 5<br />

h. Diastema (-)<br />

i. Protusi (-)<br />

j. Intrusi/ekstrusi (+)<br />

k. Deep bite>2mm (-)<br />

l. Cross bite (-)<br />

m. Crowded (-)<br />

n. Open bite (+)<br />

Pengaruh terhadap estetik,<br />

pengunyahan dan bicara<br />

a<br />

b<br />

h. Diastema (+)<br />

i. Protusi (+)<br />

j. Intrusi/ekstrusi (-)<br />

k. Deep bite>2mm (+)<br />

l. Cross bite (-)<br />

m. Crowded (-)<br />

n. Open bite (-)<br />

a<br />

d<br />

g<br />

c<br />

Grade 4<br />

Ada pengaruh terhadap<br />

estetis,pengunyahan dan bicara<br />

Grade 6<br />

h. Diastema (+)<br />

i. Protusi (-)<br />

j. Intrusi/ekstrusi (-)<br />

k. Deep bite>2mm (+)<br />

l. Cross bite (-)<br />

m. Crowded (-)<br />

n. Open bite (+)<br />

Pengaruh terhadap estetik dan<br />

pengunyahan<br />

g d<br />

h. Diastema (-)<br />

i. Protusi (-)<br />

j. Intrusi/ekstrusi (+)<br />

k. Deep bite>2mm (+)<br />

l. Cross bite (-)<br />

m. Crowded (-)<br />

n. Open bite (+)<br />

d<br />

a<br />

Universitas Sumatera Utara<br />

g<br />

c


Grade 7<br />

Pengaruh terhadap estetik,<br />

pengunyahan<br />

h. Diastema (-)<br />

i. Protusi (+)<br />

j. Intrusi/ekstrusi (+)<br />

k. Deep bite>2mm (+)<br />

l. Cross bite (-)<br />

m. Crowded (-)<br />

n. Open bite (-)<br />

Grade 9<br />

Pengaruh terhadap estetik,<br />

pengunyahan dan bicara<br />

e<br />

b<br />

d<br />

b<br />

h. Diastema (+)<br />

i. Protusi (+)<br />

j. Intrusi/ekstrusi (-)<br />

k. Deep bite>2mm (+)<br />

l. Cross bite (+)<br />

m. Crowded (-)<br />

n. Open bite (-)<br />

a<br />

d<br />

c<br />

Grade 8<br />

Pengaruh terhadap estetik,dan<br />

pengunyahan<br />

c<br />

h. Diastema (-)<br />

i. Protusi (+)<br />

j. Intrusi/ekstrusi (+)<br />

k. Deep bite>2mm (-)<br />

l. Cross bite (-)<br />

m. Crowded (+)<br />

n. Open bite (+)<br />

Grade 10<br />

f<br />

Pengaruh terhadap estetik,<br />

pengunyahan dan bicara<br />

f<br />

e<br />

b<br />

b<br />

h. Diastema (+)<br />

i. Protusi (+)<br />

j. Intrusi/ekstrusi (+)<br />

k. Deep bite>2mm (+)<br />

l. Cross bite (+)<br />

m. Crowded (+)<br />

n. Open bite (+)<br />

a<br />

f<br />

g c<br />

d c<br />

Universitas Sumatera Utara


<strong>Lampiran</strong> 6<br />

Fakultas Kedokteran Gigi<br />

Universitas Sumatera Utara<br />

Departemen Kedokteran Gigi Pencegahan<br />

Kesehatan Gigi Masyarakat<br />

Kuesioner mengenai akibat dari maloklusi yang dirasakan siswa SMU<br />

A. IDENTITAS RESPONDEN<br />

Nama :<br />

Umur :<br />

Alamat :<br />

Negeri I Binjai<br />

1. Berapa tingkat penghasilan orang tua setiap bulan?<br />

a. < Rp 1000.000<br />

b. Rp 1000.000 – Rp 3000.000<br />

c. Rp 3000.001 – Rp 5000.000<br />

d. Rp 5000.001 - Rp 7000.000<br />

e. > Rp 7000.000<br />

2. Tingkat pendidikan akhir ibu/wali<br />

a. SD/SLTP / Tidak sekolah<br />

b. SMA/D1/D2<br />

Nomor kartu :<br />

Tanggal :<br />

Universitas Sumatera Utara


c. Sarjana<br />

3. Apakah anda pernah memakai pesawat ortodonti?<br />

a. Belum pernah<br />

b. Sedang memakai, Pesawat ortodonti jenis................<br />

c. Sudah pernah, Pesawat ortodonti jenis...................<br />

Jika jawaban a maka lanjutkan ke pertanyaan berikut<br />

B. PERCEIVED NEED<br />

4. Apakah anda merasa susunan gigi anda rapi?<br />

a. Ya<br />

b. Tidak<br />

Jika tidak maka lanjutkan ke pertanyaan selanjutnya.<br />

AKIBAT DARI MALOKLUSI<br />

5. Apakah anda memiliki gangguan pengunyahan?<br />

a. Ya<br />

b. Tidak<br />

6. Jika ya, gangguan pengunyahan apa yang sering anda alami<br />

a. Makanan tersangkut di gigi<br />

b. Pengunyahan pada satu sisi<br />

c. Rahang terasa sakit saat mengunyah<br />

d. .....................................<br />

7. Apakah anda memiliki gangguan dalam berbicara?<br />

a. Ya<br />

Universitas Sumatera Utara


. Tidak<br />

8. Jika ya, gangguan bicara apa yang sering anda alami<br />

a. Kesulitan dalam mengucapkan huruf…….<br />

b. Pengucapan sulit dimengerti<br />

c. …………………………………..<br />

9. Apakah susunan gigi anda mempengaruhi penampilan dan kepercayaan<br />

diri anda?<br />

a. Ya<br />

b. Tidak<br />

10. Jika ya, permasalahan apa yang sering anda hadapi<br />

C. DEMAND<br />

a. Sulit bergaul<br />

b. Mudah tersinggung<br />

c. Malas keluar rumah<br />

d. .............................<br />

11. Apakah anda mau melakukan perawatan untuk mendapatkan susunan<br />

gigi yang lebih rapi?<br />

a. Mau<br />

b. Tidak mau<br />

Jika jawaban b lanjutkan ke pertanyaan berikut<br />

Universitas Sumatera Utara


12. Apa alasan anda tidak mau melakukan perawatan untuk mendapatkan<br />

susunan gigi yang lebih rapi?<br />

a. Rasa sakit<br />

b. Biaya<br />

c. Rasa malu<br />

d. ..................................<br />

Universitas Sumatera Utara

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!