desain interior sanggar lukis anak “uphadana young artist”

More documents

Recommendations

Info

Pendalaman sebuah aliran dalam seni lukis merupakan salah satu faktor penunjang dalam proses belajar anak mengenai seni lukis. Aliran kubisme dipilih karena aliran ini yang memiliki sifat lebih pada bentukan-bentukan geometris dimana anak-anak akan mudah menerima konsep dasain interior sanggar lukis ini dengan mudah. Selain itu, adanya fasilitas yang modern dapat meningkatkan minat belajar anak serta menambah kepercayaan orang tua terhadap sanggar lukis tersebut. Nuansa modern kasual akan dilihat di beberapa elemen interior yang menjadi point of view di sanggar lukis anak tersebut. Pada Sanggar Lukis Anak Uphadana Young Artist, masih belum terdapat fasilitas yang memadai dan modern baik bagi peserta maupun pihak pengelola sanggar. Dengan adanya fasilitas playground, kantin seadanya, serta bagian administrasi pada sedikit bagian area ruangan. Untuk area belajar melukis yang bertempat pada eksisting sebuah rumah yang dialihfungsikan sebagai area kursus, serta area teras sebagai area tunggu. Dalam Laporan Tugas Akhir ini, perumusan metodologi yang disusun untuk mendapatkan data berupa data primer dan data sekunder. Data primer berupa pengambilan data langsung diantaranya observasi lapangan, data eksisting bangunan, wawancara dengan pemilik sanggar sebagai tujuan desain yang diinginkan, dan foto-foto eksisting ruangan serta data-data pembanding. Data sekunder berupa studi pustaka dimana data didapat dari buku-buku mengenai sejarah desain, majalah-majalah maupun informasi dari internet yang memuat artikel-artikel mengenai sanggar lukis maupun desain berkonsep kubisme dan modern casual. Dari tahapan metodologi akan didapatkan data yang sesuai dengan konsep, kebutuhan dasar ruang maupun aturan baku kemanan dan kenyamanan dalam elemen interior bernuansa modern casual serta mengenai sistem pembelajaran pada sanggar lukis anak. Sebuah desain interior yang menarik dapat menambah semangat belajar anak-anak, sehingga hal tersebut dapat berpengaruh dalam peningkatan mutu pendidikan pada anak. Sanggar Lukis Anak Uphadana Young Artist memberikan fasilitas yang sesuai dengan kebutuhan dan dikemas dalam desain interior berkonsep kubisme sehingga menampilkan image sanggar lukis yang berbeda. Adanya elemen-elemen interior yang berhubungan dengan kebutuhan melukis serta mengenalkan image baru kepada para peserta didik maupun pendamping peserta terhadap Sanggar Lukis Anak Uphadana Young Artist dengan menampilkan konsep kubisme dengan
nuansa modern casual pada penggunaan warna dan material yang seusai dengan kebutuhan dalam ruangan tersebut. ABSTRACT Child's brain development can be affected by a variety of activities, especially child hobby. An increasingly diverse child's activity is to encourage parents to channel the passion and talents of children so that children develop hobbies and channeled. Introduction talents of children early is one way to find out the potential ability of children in brain development. For this, the needed a facility that can accommodate and channel the child's talents and hobbies. One of them is child's painting studios. Painting studios for kids Uphadana Young Artist is one facility to channel the children talent and hobby about painting. In Gresik city, this studio is growing rapidly along with the development of painting in the city. The interior of painting studio for kid Uphadana Young Artist, it using the colors that appeal to children, but still have not seen a style that became the style of the studio, so the use of the furniture, and the other facilities that still use the general existing facilities. Deepening of a painting genre is one of the contributing factors on the child's learning process about painting. Cubism was chosen because this flow has more on the properties of geometric formations which children will accepted easily the design concept of interior painting studiostudio. In addition, the modern facilities that could increase the interest of children's learning and increase the confidence of parents or the companion. Casual modern nuances will be seen in a few interior elements that became a point of view in the painting studios of the child. At Painting Studio for Kids “Uphadana Young Artist”, there is still not modern and satisfy facilities for both the participants and the manager of the studio. It has playground, sober canteen, and the administration area at least of the room. For the study area is located in a part of a home living that converted as a courses area, and also the terrace as a waiting area. In this Final Project, the structural methodology that prepared to get the primary and secondary data. The primary data are collecting direct data including observation, the existing building data, interviews with studio owners as a desirable design goal, and photographs of the existing space and also comparison data. Secondary data are from literature where the data obtained from books on the history of design, magazines and information from the Internet that contains articles about painting studios nor
Page 1: DESAIN INTERIOR SANGGAR LUKIS ANAK
Page 5 and 6: PENDAHULUAN Latar Belakang Menggamb
Page 7 and 8: Dalam arsitektur, menurut Madison G
Page 9 and 10: Furnitur Penggunaan furnitur yang s
Page 11 and 12: Gambar 12 : modifikasi penambahan d
Page 13 and 14: Konsep Plafon Konsep plafon menggun
Page 15 and 16: Gambar 23 : Desain ruang kelas untu
Page 17: Makalah Laporan TA Hasan Asyari. De

desain interior sanggar lukis anak “uphadana young artist”

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?