B. Indonesia (Maryati)

More documents

Recommendations

Info

C. Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi Sekarang Aspek: Mendengarkan Standar Kompetensi: 5. Mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan. Kompetensi Dasar: 5.2. Menunjukkan relevansi isi dongeng dengan situasi sekarang. Pada pelajaran yang lalu, kalian telah belajar tentang hal-hal yang menarik dari dongeng. Nah, kali ini kalian menyimak dongeng yang akan dibacakan temanmu/gurumu. Batu Api Di daerah Yapen Timur, tepatnya di daerah Wawuti Revui, terdapat sebuah gunung bernama Kamboi Rama. Masyarakat berkumpul dan berpesta di gunung itu. Di gunung itu juga tinggal seorang raja tanah atau dewa bernama Iriwonawai. Dewa itu memiliki sebuah tifa atau gendang yang diberi nama sokirei atau soworoi. Jika gendang itu berbunyi, orang-orang akan berdatangan dan berkumpul karena pada kesempatan itulah mereka dapat melihat gendang itu. Akan tetapi, yang dapat melihat gendang hanya orang-orang tua berkekuatan gaib. Dewa Iriwonawai mempunyai sebuah dusun yang banyak ditumbuhi tanaman sagu, yaitu dusun Aroempi. Sagu merupakan makanan pokok penduduk daerah Wawuti Revui. Akan tetapi, sagu itu lama-kelamaan berkurang. Dewa marah. Pelajaran 2 Peristiwa 21
Kemudian, tanaman sagu itu dipindah. Penduduk dusun Kombai Rama ketakutan. Mereka pindah ke daerah pantai. Di sana mereka mendirikan daerah baru yang diberi nama Randuayaivi. Setelah itu, di Kamboi Rama hanya tinggal Iriwonawai dan sepasang suami istri bernama Irimiami dan Isoray. Pada suatu pagi, Isoray duduk di atas batu untuk berjemur diri. Beberapa saat kemudian, batu yang didudukinya itu mengeluarkan gumpalan awan panas sehingga dia tidak tahan duduk di batu itu. Kemudian, Irimiami menduduki batu itu. Ternyata, apa yang dirasakan Irimiami sama dengan yang dirasakan Isoray. Setelah itu, Irimiami mengambil daging rusa dan diletakkannya di atas batu itu. Tidak lama kemudian, daging rusa itu diangkat dan dimakan. Ternyata daging rusa itu terasa lebih enak. Sejak itu, Irimiami dan Isoray selalu meletakkan makanan di atas batu itu. Pada suatu hari, Irimiami dan Isoray menggosok buluh bambu di batu itu. Tidak lama kemudian buluh bambu dan gosokan buluh bambu mengeluarkan percikan api. Irimiami dan Isoray heran. Kemudian, mereka mulai mengadakan percobaan di atas batu itu. Keesokan harinya, mereka mengumpulkan rumput dan daun kering. Rumput dan daun kering itu diletakkan di atas batu itu. Tidak lama kemudian, rumput dan daun itu mengeluarkan gumpalan awan seperti pernah mereka lihat. Irimiami dan Isoray pun menamakan batu itu batu keramat. Mereka mulai memuja batu itu. Pada siang hari, ketika matahari memancarkan sinarnya, Irimiami dan Isoray mencoba meletakkan rumput, daun, dan ranting bambu di atas batu keramat. Mereka menunggu apa yang akan terjadi. Ternyata, keluarlah awan merah yang sangat panas. Mereka ketakutan dan memohon kepada Dewa Iriwonawai agar memadamkan awan merah itu. Permohonan mereka terkabul dan awan merah padam. Hari berikutnya mereka mengumpulkan rumput, daun, dan kayu lebih banyak. Benda-benda itu mereka letakkan di atas batu keramat. Asap tebal mengepul di puncak gunung Kamboi Rama selama enam hari. Gendang pun berbunyi. Masyarakat berkumpul ingin menyaksikan gendang soworaoi. Irimiami dan Isoray sangat ketakutan. Tidak henti-hentinya mereka memohon agar kepulan asap tebal itu menghilang. 22 Bahasa dan Sastra <strong>Indonesia</strong> SMP/MTs Kelas VII
Page 2 and 3: Bahasa dan Sastra Indonesia untuk S
Page 4 and 5: Puji syukur kami panjatkan ke hadir
Page 6 and 7: 1. Tema Bagian ini ditampilkan pada
Page 8 and 9: Kata Sambutan .....................
Page 10 and 11: Semester 1 Pemetaan Standar Kompete
Page 12 and 13: Pelajaran 7 Tema: TOKOH Aspek Stand
Page 14 and 15: 1 1. Menyimak Berita SAINS DAN BUDA
Page 16 and 17: 4. 5. .............................
Page 18 and 19: B. Menuliskan Kembali Berita Aspek:
Page 20 and 21: C. Buku Harian Aspek: Menulis Stand
Page 22 and 23: Selain dalam bentuk prosa, kalian j
Page 24 and 25: Putri Pinang Masak khawatir. Padaha
Page 26 and 27: ...................................
Page 28 and 29: Mengapa harus nyaring? Karena memba
Page 30 and 31: No. 1. 2. 3. 4. 5. 1. Bacalah teks
Page 32 and 33: - Sepedaku adalah sahabatku - Suasa
Page 36 and 37: No. Dewa Iriwonawai mengabulkan per
Page 38 and 39: 3 KEBAHARIAN A. Menyimpulkan Isi Ba
Page 40 and 41: tentang sandeq. Belajar sandeq bera
Page 42 and 43: “Secara sepintas, warna yang diha
Page 44 and 45: Sahabatku, Rina Damanyanti Di Kotar
Page 46 and 47: No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Page 48 and 49: . Lalulah berjalan Ken Tambuhan Dii
Page 50 and 51: No. 1. 2. 3. 4 SOSIAL A. Menulis Te
Page 52 and 53: No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. Pengumu
Page 54 and 55: hati dan selalu mengasingkan adikny
Page 56 and 57: Pada malam harinya, seisi rumah itu
Page 58 and 59: No. 1. 2. 3. 4. 5. itu, diperlukan
Page 60 and 61: No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. alat pe
Page 62 and 63: 5 Lingkungan Alam A. Menggunakan Ka
Page 64 and 65: Kerjakan kegiatan berikut pada buku
Page 66 and 67: No. 1. 2. 3. 4. 5. Kejelasan artiku
Page 68 and 69: Rupanya buluh itu tumbuh di atas pu
Page 70 and 71: D. Mengomentari Buku Cerita yang Di
Page 72 and 73: No. 1. Tulis kembali dongeng yang p
Page 74 and 75: Wartawan : Setelah lulus SMA, Bapak
Page 76 and 77: Kakak juga suka sekali membuka inte
Page 78 and 79: erupa kalimat langsung. Jika dinara
Page 80 and 81: C. Membaca Indah Puisi Aspek: Memba
Page 82 and 83: 1. Bacalah kembali puisi “Tanah K
Page 84 and 85:
3. Gagasan dari daya khayal Jika ak
Page 86 and 87:
Wartawan: Menurut Ibu, bisa nggak b
Page 88 and 89:
7 A. Biografi TOKOH Aspek: Membaca
Page 90 and 91:
Pertama kali Gesang menggubah lagu
Page 92 and 93:
Chrisye Anak kedua dari tiga bersau
Page 94 and 95:
3. 1. Identitas ...................
Page 96 and 97:
D. Membaca Cerpen Aspek: Berbicara
Page 98 and 99:
Malamnya, Ibek sengaja belajar bers
Page 100 and 101:
Nama Pembaca Cerpen: ..............
Page 102 and 103:
kuda kayu itu. Ia tanyakan kepada s
Page 104 and 105:
Mereka sampai ke Amsterdam. Tak lam
Page 106 and 107:
Bagaimana cara menemukan gagasan ut
Page 108 and 109:
No. 1. 2. 3. 4 Tanda batik ini akan
Page 110 and 111:
Contoh pesan tidak resmi. No. 1. 2.
Page 112 and 113:
Dari contoh tersebut dapat dicermat
Page 114 and 115:
D. Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
Page 116 and 117:
No. 1. 2. 3. 4. 9 KEMANUSIAAN A. Me
Page 118 and 119:
III. Lakukanlah kegiatan berikut! 1
Page 120 and 121:
. Maaf kalau anda ingin lewat sebai
Page 122 and 123:
Berdasarkan deskripsi tersebut, lan
Page 124 and 125:
I. Pilihan Ganda 1. Bacalah wacana
Page 126 and 127:
13. Memo Kepada : Bagian personalia
Page 128 and 129:
25. Bahasa yang santun dan efektif
Page 130 and 131:
7. Ubahlah tabel berikut menjadi be
Page 132 and 133:
Ini dari kami bertiga Pita hitam pa
Page 134 and 135:
merefleksikan puisi mengungkapkan i
Page 136 and 137:
T Tabel 76, 78 Tafsiran 89 Telegram
show all

B. Indonesia (Maryati)

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?