18.05.2014 Views

Pedoman Pemberian Penghargaan Amal Bhakti Bidang Pendidikan ...

Pedoman Pemberian Penghargaan Amal Bhakti Bidang Pendidikan ...

Pedoman Pemberian Penghargaan Amal Bhakti Bidang Pendidikan ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

KATA PENGANTAR<br />

Bismillahirrahmanirrrahim<br />

Pembangunan nasional dalam bidang pendidikan dimaksudkan untuk<br />

mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang<br />

beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia serta menguasai ilmu pengetahuan, teknologi,<br />

dan seni dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil, makmur, dan beradab.<br />

Meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang beriman, bertaqwa, dan<br />

berakhlak mulia merupakan domain <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan<br />

yang menjadi tanggung jawab bersama Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan masyarakat,<br />

meskipun kebijakan <strong>Pendidikan</strong> Agama dan pendidikan Keagamaan secara teknis<br />

menjadi tanggung jawab Kementerian Agama sebagaimana diamanatkan dalam<br />

Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong><br />

Keagamaan.<br />

Dalam rangka pembinaan <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan,<br />

Direktorat Jenderal <strong>Pendidikan</strong> Islam merancang berbagai program pembinaan guna<br />

meningkatkan kualitas <strong>Pendidikan</strong> Agama dan pendidikan Keagamaan. Salah satu<br />

program yang akan dilaksanakan pada tahun anggaran 2012 adalah <strong>Pemberian</strong><br />

<strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan bagi<br />

Pemerintah Daerah provinsi.<br />

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan apresiasi/penghargaan kepada<br />

Pemerintah Daerah provinsi yang memiliki kepedulian dan komitmen yang tinggi<br />

terhadap peningkatan mutu <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan.<br />

Dengan kegiatan ini diharapkan penyelenggaraan <strong>Pendidikan</strong> Agama dan<br />

<strong>Pendidikan</strong> Keagamaan dapat terus ditingkatkan menjadi lebih baik lagi.<br />

<strong>Pedoman</strong> ini dibuat sebagai acuan pelaksanaan <strong>Pemberian</strong><br />

Apresiasi/<strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong><br />

Keagamaan bagi pihak-pihak lain yang terkait.<br />

Jakarta, September 2012<br />

Direktur <strong>Pendidikan</strong> Agama Islam<br />

Dr. H. M Amin Haedari, M.Pd<br />

i


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

SAMBUTAN DIREKTUR JENDERAL<br />

PENDIDIKAN ISLAM<br />

Assalamu’alaikum Wr. Wb<br />

Pembangunan nasional dalam bidang pendidikan dimaksudkan untuk<br />

mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang<br />

beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia serta menguasai ilmu pengetahuan, teknologi,<br />

dan seni dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil, makmur, dan beradab.<br />

Meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia<br />

merupakan domain <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan yang menjadi<br />

tanggung jawab bersama Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan masyarakat.<br />

Kebijakan yang telah ditetapkan dalam Rencana Strategis Direktorat Jenderal<br />

<strong>Pendidikan</strong> Islam Tahun 2010-2014 adalah peningkatan mutu, akses, dan daya saing<br />

<strong>Pendidikan</strong> Islam. Pembangunan <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan<br />

merupakan ikhtiar bersama berbagai pihak. Dalam konteks ini, peran pemerintah daerah<br />

memiliki posisi yang penting sebagaimana tertuang dalam Peraturan Pemerintah Nomor<br />

55 Tahun 2007 Pasal 3 ayat (2) tentang <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan<br />

yang menegaskan bahwa <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan menjadi<br />

tanggung jawab Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan masyarakat.<br />

Kementerian Agama memberikan apresiasi/penghargaan atas dukungan yang<br />

telah diberikan oleh Pemerintah Daerah provinsi dalam bidang <strong>Pendidikan</strong> Agama dan<br />

<strong>Pendidikan</strong> Keagamaan sejak tahun 2008. Dengan apresiasi/penghargaan ini diharapkan<br />

kepedulian dan komitmen Pemerintah Daerah terhadap <strong>Pendidikan</strong> Agama dan<br />

<strong>Pendidikan</strong> Keagamaan menjadi lebih baik dan meningkat.<br />

Akhirnya kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak terkait yang ikut<br />

serta menyukseskan kegiatan ini, semoga apa yang kita lakukan berguna bagi<br />

peningkatan mutu, akses, dan daya saing <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan<br />

di masa yang akan datang. Amin.<br />

Wassalamu’alikum Wr. Wb<br />

Jakarta, September 2012<br />

Direktur Jenderal<br />

ttd<br />

Prof. Dr. H. Nur Syam<br />

ii


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

DAFTAR ISI<br />

KATA PENGANTAR ................................................................................................................. i<br />

SAMBUTAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM ........................................ ii<br />

DAFTAR ISI ................................................................................................................................. iii<br />

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................................... 1<br />

A. LATAR BELAKANG .............................................................................................................. 1<br />

B. DASAR HUKUM ..................................................................................................................... 1<br />

C. TUJUAN ................................................................................................................................... 2<br />

D. MANFAAT ............................................................................................................................... 2<br />

E. SASARAN ................................................................................................................................. 3<br />

BAB II PENGERTIAN, SIFAT, DAN KRITERIA PENERIMA APRESIASI ................. 4<br />

A. PENGERTIAN ......................................................................................................................... 4<br />

B. SIFAT ......................................................................................................................................... 5<br />

C. KRITERIA PENERIMA ........................................................................................................... 5<br />

BAB III MEKANISME, PROSEDUR, TAHAPAN, DAN WAKTU PEMBERIAN<br />

PENGHARGAAN ........................................................................................................ 6<br />

A. MEKANISME PELAKSANAAN ......................................................................................... 6<br />

B. PROSEDUR PENGUSULAN ................................................................................................ 7<br />

C. JADWAL DAN TAHAPAN KEGIATAN .................................. 7<br />

D. WAKTU PEMBERIAN PENGHARGAAN ......................................................................... 8<br />

BAB IV PENUTUP ...................................................................................................................... 9<br />

INSTRUMEN PENJARINGAN DATA<br />

iii


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

BAB I<br />

PENDAHULUAN<br />

A. LATAR BELAKANG<br />

Pembangunan nasional dalam bidang pendidikan dimaksudkan untuk<br />

mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang<br />

beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia serta menguasai ilmu pengetahuan, teknologi,<br />

dan seni dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil, makmur, dan beradab.<br />

Meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang beriman, bertaqwa, dan<br />

berakhlak mulia merupakan domain <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan<br />

yang menjadi tanggung jawab bersama Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan masyarakat,<br />

meskipun kebijakan pendidikan Agama dan pendidikan Keagamaan secara teknis<br />

menjadi tanggung jawab Kementerian Agama sebagaimana diamanatkan dalam<br />

Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong><br />

Keagamaan. Oleh sebab itu, untuk mencapai tujuan pendidikan nasional diperlukan<br />

hubungan yang sinergis dan komitmen yang kuat dari Pemerintah, Pemerintah Daerah,<br />

serta organisasi dan anggota masyarakat yang peduli pendidikan.<br />

Di bidang pendanaan, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem<br />

<strong>Pendidikan</strong> Nasional (Sisdiknas) mengamanatkan bahwa pendanaan pendidikan menjadi<br />

tanggug jawab bersama antara Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan masyarakat. Di<br />

dalam undang-indang ini juga diamanatkan bahwa Pemerintah dan Pemerintah Daerah<br />

bertanggung jawab menyediaakn anggaran pendidikan sebagaimana diatur dalam Pasal<br />

31 ayat (4) Undang-undang Dasar Negera Republik Indonesia Tahun 1945.<br />

Sejalan dengan amanat Undang-Undang Sisdiknas, di dalam Undang-undang<br />

Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah disebutkan bahwa salah sau urusan<br />

wajib yang menjadi kewenangan pemerintah daerah provinsi dan pemerintah kabupaten<br />

atau kota adalah penyelenggara pendidikan dan alokasi sumber daya manusia potensial.<br />

Dengan demikian, pelaksanaan pendidikan di daerah sangat ditentukan oleh komitmen<br />

Pemerintah Daerah, baik di tingkat provinsi maupun kabupaten atau kota, serta<br />

komitmen masyarakat. Atas pertimbangan tersebut, selayaknya Pemerintah dalam hal ini<br />

Kementerian Agama RI memberi <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama<br />

dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan kepada pemerintah daerah provinsi (Gubernur) yang<br />

memiliki kepedulian dan komitmen tinggi terhadap peningkatabn mutu <strong>Pendidikan</strong><br />

Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan yang berfungsi sebagai pertahanan moral dan akhlak<br />

bangsa.<br />

B. DASAR HUKUM<br />

1. Undang-Undang Dasar Negera Republik Indonesia (UUD RI) 1945.<br />

2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem <strong>Pendidikan</strong> Nasional.<br />

3. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah.<br />

4. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.<br />

1


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional<br />

<strong>Pendidikan</strong>.<br />

6. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang <strong>Pendidikan</strong> Agama dan<br />

<strong>Pendidikan</strong> Keagamaan.<br />

7. Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar.<br />

8. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan <strong>Pendidikan</strong>.<br />

9. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru.<br />

10. Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2009 tentang Tunjangan Profesi Guru<br />

dan Dosen, serta Tunjangan Kehormatan Profesor.<br />

11. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan<br />

Penyelenggaraan <strong>Pendidikan</strong>, sebagaimana telah diubah dengan Peraturan<br />

Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010.<br />

12. Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun 2009 tentang Pembentukan dan Organisasi<br />

Kementerian Negara.<br />

13. Peraturan Presiden Nomor 5 Tahun 2010 tentang Rencana Pembangunan Jangka<br />

Menengah (RPJM) Tahun 2010-2014.<br />

14. Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas dan<br />

Fungsi Kementerian Negara seta Susunan Organisasi, Tugas dan Fungsi Eselon I<br />

Kementerian Negara sebagaimana diubah dengan Peraturan Presiden Nomor 67<br />

Tahun 2010.<br />

15. Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata<br />

Kerja Kementerian Agama.<br />

C. TUJUAN<br />

Kegiatan <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan<br />

<strong>Pendidikan</strong> Keagamaan ini bertujuan untuk memberi apresiasi/penghargaan kepada<br />

Pemerintah Daerah provinsi yang memiliki kepedulian dan komitmen yang tinggi<br />

terhadap peningkatan mutu, akses, dan daya saing <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong><br />

Keagamaan.<br />

D. MANFAAT<br />

1. Terwujudnya peningkatan mutu, akses, dan daya saing dalam penyelenggaraan<br />

<strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan di provinsi.<br />

2. Meningkatnya kepedulian dan komitmen Pemerintah Daerah provinsi terhadap<br />

peningkatan mutu, akses, dan daya saing <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong><br />

Keagamaan;<br />

3. Meningkatnya citra pendidikan agama dan pendidikan keagamaan serta<br />

perhatian dari penyelenggara pendidikan, anak didik, orang tua, pemerintah<br />

provinsi dan stakeholder;<br />

4. Terjalinnya kerja sama konstruktif antara Kementerian Agama dengan provinsi<br />

dalam meningkatkan mutu, akses, dan daya saing pendidikan agama dan<br />

pendidikan keagamaan.<br />

2


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

E. SASARAN<br />

Sasaran penerima <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan<br />

<strong>Pendidikan</strong> Keagamaan ini adalah Pemerintah Daerah provinsi yang memiliki kepedulian<br />

dan komitmen yang tinggi terhadap peningkatan mutu, akses, dan daya saing<br />

<strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan.<br />

3


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

BAB II<br />

PENGERTIAN, SIFAT, DAN KRITERIA PENERIMA<br />

A. PENGERTIAN<br />

1. Pemerintah pusat, selanjutnya disebut Pemerintah adalah Presiden Republik<br />

Indonesia yang memegang kekuasaan pemerintah Negara Republik Indonesia<br />

sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia<br />

Tahun 1945. Tugas dalam bidang pendidikan agama dan pendidikan keagamaan<br />

dilaksanakan oleh Menteri Agama Republik Indonesia.<br />

2. Pemerintah Daerah adalah penyelenggara urusan pemerintahan oleh Pemerintah<br />

daerah dan DPRD menurut asas otonomi dan tugas pembangunan dengan prinsip<br />

otonomi seluas-luasnya dalam sistem dan prinsip Negara Kesatuan Republik<br />

Indonesia sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik<br />

Indonesia Tahun 1945.<br />

3. Pemerintah Daerah adalah Gubernur, dan perangkat daerah sebagai unsur<br />

penyelenggara Pemerintah Daerah.<br />

4. <strong>Pendidikan</strong> Agama adalah pendidikan yang memberikan pengetahuan dan<br />

membentuk sikap kepribadian dan keterampilan peserta didik dalam<br />

mengamalkan ajaran Agama, yang dilaksanakan sekurang-kurangnya melalui<br />

mata pelajaran/kuliah pada semua jalur, jenjang dan jenis pendidikan.<br />

5. <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan adalah jenis pendidikan yang mempersiapkan peserta<br />

didik untuk dapat menjalankan peran yang menuntut penguasaan pengetahuan<br />

tentang ajaran Agama dan/atau menjadi ahli ilmu Agama dan mengamalkan<br />

ajaran agamanya.<br />

6. Kepedulian adalah perhatian yang diberikan oleh gubernur terhadap <strong>Pendidikan</strong><br />

Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan.<br />

7. Komitmen adalah upaya kerja keras dan loyalitas yang dimiliki gubernur dalam<br />

peningkatan mutu <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan.<br />

8. <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan<br />

adalah apresiasi/penghargaan yang diberikan kepada Pemerintah Daerah provinsi<br />

yang memiliki kepedulian dan komitmen tinggi terhadap <strong>Pendidikan</strong> Agama dan<br />

<strong>Pendidikan</strong> Keagamaan yang layak menerimanya sesuai dengan kriteria yang telah<br />

ditetapkan.<br />

9. Gubernur adalah jabatan kepala pemerintahan pada Provinsi.<br />

10. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi adalah instansi vertikal<br />

Kementerian Agama yang mempunyai wilayah kerja di tingkat provinsi.<br />

B. SIFAT<br />

1. <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan<br />

adalah suatu penghargaan Pemerintah yang diberikan kepada Pemerintah<br />

Daerah provinsi.<br />

2. Setiap penerima penghargaan hanya berhak menerima satu kali penghargaan<br />

sejenis dalam kurun waktu lima tahun.<br />

4


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

C. KRITERIA PENERIMA<br />

Kriteria khusus bagi Pemerintah Daerah provinsi yang berhak menerima<br />

<strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan adalah<br />

sebagai berikut:<br />

1. Memiliki visi, misi, strategi, dan target yang terukur dan jelas untuk peningkatan<br />

mutu, akses, dan daya saing <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan.<br />

2. Memiliki kepedulian dan komitmen yang tinggi untuk peningkatan mutu , akses, dan<br />

daya saing <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan dengan mengalokasikan<br />

anggaran yang memadai dan berkeadilan untuk <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong><br />

Keagamaan.<br />

3. Memiliki kepedulian dan komitmen yang tinggi untuk mengalokasikan anggaran<br />

dalam rangka peningkatan kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan pada<br />

<strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan.<br />

4. Memiliki kepedulian dan komitmen yang tinggi untuk mendukung penyediaan sarana<br />

dan prasarana bagi pembangunan <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan<br />

dan memfasilitasi pendidik dan tenaga kependidikannya.<br />

5. Masa jabatan minimal lebih dari 1 (satu) tahun.<br />

5


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

BAB III<br />

MEKANISME, PROSEDUR, TAHAPAN, DAN WAKTU PEMBERIAN<br />

PENGHARGAAN<br />

A. MEKANISME PELAKSANAAN<br />

<strong>Pedoman</strong> ini dibuat sebagai acuan pelaksanaan <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong><br />

<strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan bagi Pemerintah Daerah<br />

provinsi yang mempunyai kepedulian dan komitmen tinggi terhadap peningkatan mutu,<br />

akses dan daya saing <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan.<br />

Adapun mekanisme <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong><br />

Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan bagi Pemerintah Daerah provinsi disajikan pada<br />

bagan di bawah ini:<br />

Sosialisasi program <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan bagi<br />

Pemerintah daerah provinsi melalui surat dan pengumuman di website Kementerian Agama RI yang<br />

dilampiri dengan <strong>Pedoman</strong> dan Instrumen Penjaringan Data Awal (IPD-I)<br />

Pemerintah Daerah provinsi mengisi Instrumen Penjaringan Data Awal (IPD-I) dan melengkapi dengan data<br />

pendukung<br />

Pemerintah Daerah provinsi mengirimkan isian Instrumen Penjaringan Data Awal (IPD-I) dan melengkapi<br />

dengan data pendukung kepada Tim Penilai <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> bidang <strong>Pendidikan</strong><br />

Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Direktorat Jenderal <strong>Pendidikan</strong> Islam Gedung Kementerian<br />

Agama RI Lt. VII Ruang A 702 Jl. Lapangan Banteng Barat No. 3-4 Jakarta Pusat Kode Pos 10110,<br />

paling lambat sudah kami terima tanggal 5 Nopember 2012.<br />

Tim Penilai melakukan evaluasi terhadap isian IPD-I dan data kelengkapannya, dengan hasil shortlist calon<br />

penerima apresiasi/penghargaan <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> bidang <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan bagi<br />

Pemerintah Daerah provinsi<br />

Calon penerima apresiasi/penghargaan <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> bidang <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan<br />

bagi Pemerintah Daerah provinsi diverifikasi oleh Tim Verifikator dengan menggunakan Instrumen<br />

Panjaringan Data Faktual (IPD-II)<br />

Tim Penilai melakukan evaluasi dan skoring terhadap hasil verifikasi melalui instrument penjaringan data<br />

faktual (IPD-II) , dengan hasil nominator penerima apresiasi/penghargaan <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> bidang <strong>Pendidikan</strong><br />

Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan bagi Pemerintah Daerah provinsi<br />

6


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

Penerima apresiasi/penghargaan <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> bidang <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan bagi<br />

Pemerintah Daerah provinsi di undang pada acara puncah Hari <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> Kementerian Agama RI pada<br />

tanggal 3 Januari 2013<br />

Nominator penerima apresiasi/penghargaan <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> bidang <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong><br />

Keagamaan bagi Pemerintah Daerah provinsi diundang untuk memperesentasikan kebijakan dan program<br />

Pemerintah Daerah provinsi terkait peningkatan mutu, akses dan daya saing pendidikan agama dan<br />

pendidikan keagamaan<br />

B. PROSEDUR PENGUSULAN<br />

1. Nama Pemerintah Daerah Provinsi calon penerima <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong><br />

<strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan Keagamaan diusulkan oleh Pemerintah Daerah<br />

Provinsi yang bersangkutan. Usulan calon penerima penghargaan disertai dengan<br />

dokumen lengkap yang membuktikan kelayakan calon penerima, berikut buktibukti<br />

fisik sebagaimana dimaksud dalam instrumen penyaringan data awal<br />

dengan kode IPD - I.<br />

2. Tim Pusat yang terdiri dari unsur Direktorat Jenderal <strong>Pendidikan</strong> Islam dan Pusat<br />

Penelitian dan Pengembangan <strong>Pendidikan</strong> Agama dan Keagamaan Badan Litbang<br />

dan Diklat Kementerian Agama melakukan verifikasi dan penilaian atas<br />

kelayakan calon penerima penghargaan.<br />

3. Jumlah calon penerima yang akan diverifikasi ditentukan oleh Tim Sekretariat<br />

Direktorat Jenderal <strong>Pendidikan</strong> Islam.<br />

4. Dokumen usulan calon penerima penghargaan dikirim kepada Direktur Jenderal<br />

<strong>Pendidikan</strong> Islam dengan alamat seperti di bawah ini:<br />

TIM PUSAT PEMBERIAN PENGHARGAAN AMAL BHAKTI<br />

BIDANG PENDIDIKAN AGAMA DAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN<br />

BAGI PEMERINTAH DAERAH PROVINSI<br />

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN AGAMA RI<br />

JALAN LAPANGAN BANTENG BARAT NO. 3-4<br />

JAKARTA PUSAT<br />

Telp. (021) 3522871 Fax. (021)3522871<br />

C. JADWAL DAN TAHAPAN KEGIATAN<br />

1. Surat pemberitahuan yang dilampiri pedoman dan instrumen penjaringan data<br />

awal (IPD-I) dikirim kepada Pemerintah Daerah provinsi pada tanggal 23 Oktober<br />

2012<br />

2. Pemerintah Daerah mengisi Instrumen Penjaringan Data Awal (IPD-I) dan<br />

melengkapi dengan data pendukung serta mengirimkan kepada Tim Penilai<br />

<strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> bidang <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong><br />

Keagamaan Direktorat Jenderal <strong>Pendidikan</strong> Islam Gedung Kementerian Agama RI<br />

Lt. VII Ruang A 702 Jl. Lapangan Banteng Barat No. 3-4 Jakarta Pusat Kode Pos<br />

10110, paling lambat tanggal 5 Nopember 2012.<br />

3. Evaluasi terhadap isian IPD-I dan data kelengkapannya tanggal 7 s.d. 9 Nopember<br />

2012<br />

7


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

4. Verifikasi shortlist menggunakan instrument penjaringan data factual (IPD-II)<br />

tanggal 13 s.d. 23 Nopember 2012<br />

5. Evaluasi dan skoring IPD-II tanggal 26 s.d. 28 Nopember 2012<br />

6. Presentasi nominator Penerima <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong><br />

Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan tanggal 30 Nopember s.d. 2 Desember 2012<br />

7. Penyiapan SK Menteri Agama tanggal 4 Desember 2012<br />

8. <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong><br />

Keagamaan bagi Pemerintah Daerah provinsi tanggal 3 Januari 2013.<br />

D. WAKTU PEMBERIAN PENGHARGAAN<br />

<strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan<br />

<strong>Pendidikan</strong> Keagamaan bagi Pemerintah Daerah provinsi yang mempunyai kepedulian<br />

dan komitmen tinggi terhadap peningkatan mutu, akses, dan daya saing <strong>Pendidikan</strong><br />

Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan dilaksanakan bersamaan dengan puncak acara<br />

peringatan Hari <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> tanggal 3 Januari 2013 oleh Menteri Agama RI di Jakarta.<br />

8


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

BAB IV<br />

PENUTUP<br />

<strong>Pedoman</strong> ini merupakan acuan umum pelaksanaan <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong><br />

<strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan bagi Pemerintah Daerah provinsi<br />

yang mempunyai kepedulian dan komitmen tinggi terhadap peningkatan mutu, akses,<br />

dan daya saing <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan.<br />

9


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

INSTRUMEN PENJARINGAN DATA AWAL<br />

APRESIASI PENDIDIKAN ISLAM<br />

BIDANG PENDIDIKAN AGAMA DAN KEAGAMAAN<br />

BAGI PEMERINTAH DAERAH PROVINSI<br />

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM<br />

KEMENTERIAN AGAMA RI<br />

2012<br />

0


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

INSTRUMEN PENJARINGAN DATA AWAL<br />

APRESIASI PENDIDIKAN ISLAM<br />

BIDANG PENDIDIKAN AGAMA DAN KEAGAMAAN<br />

BAGI PEMERINTAH DAERAH PROVINSI TAHUN 2012<br />

Petunjuk pengisian:<br />

1. Mohon diisi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.<br />

2. Jawaban ditulis dengan huruf cetak atau dengan cara diberi tanda silang (X) pada pilihan jawaban<br />

yang tersedia.<br />

3. Bila kolom yang tersedia tidak mencukupi dapat ditambahkan pada kertas lain.<br />

No Pernyataan/Pertanyaan Jawaban Skor<br />

(hanya<br />

1. Provins<br />

diisi<br />

2. Nama gubernur<br />

oleh<br />

panitia<br />

3. Menjabat mulai (tgl/bln/thn)<br />

pusat)<br />

4. Visi Pemda Provinsi (Tulis lengkap)<br />

5. Misi Pemda Provinsi yang berkaitan<br />

dengan pendidikan (Tulis lengkap)<br />

6. Peraturan Daerah yang berkaitan dengan<br />

<strong>Pendidikan</strong> Agama Islam (PAI) di<br />

sekolah, madrasah, pondok pesantren dan<br />

perguruan tinggi agama Islam (Tulis<br />

nomor, tahun dan tentang. Bila Peraturan<br />

Daerahnya bersifat umum, maka sebutkan<br />

pasal dan bunyinya)<br />

7. Implementasi Peraturan Daerah tersebut<br />

di atas<br />

1. Dilaksanakan secara efektif<br />

2.<br />

3. Dilaksanakan tidak efektif<br />

4. Tidak dilaksanakan<br />

IPD: I <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> Pemerintah Daerah Provinsi________________________________________________________Page 1


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

8. Peraturan gubernur yang berkaitan<br />

dengan pendidikan agama Islam di<br />

sekolah, madrasah, pondok pesantren dan<br />

perguruan tinggi agama Islam (Tulis<br />

nomor, tahun dan tentang. Bila<br />

peraturannya bersifat umum sebutkan<br />

pasal dan bunyinya)<br />

9. Implementasi Peraturan gubernur<br />

tersebut di atas<br />

10. Surat keputusan gubernur yang berkaitan<br />

dengan pendidikan agama Islam di<br />

sekolah, madrasah, pondok pesantren dan<br />

perguruan tinggi agama Islam. (Tulis<br />

nomor, tahun dan tentang)<br />

11. Implementasi keputusan gubernur<br />

tersebut di atas<br />

12. Instruksi gubernur yang berkaitan dengan<br />

pendidikan agama Islam di sekolah,<br />

madrasah, pondok pesantren dan<br />

perguruan tinggi agama Islam. (Tulis<br />

nomor, tahun dan perihal)<br />

13. Implementasi instruksi gubernur tersebut<br />

di atas<br />

14. Surat edaran gubernur yang berkaitan<br />

dengan pendidikan agama Islam di<br />

sekolah, madrasah, pondok pesantren dan<br />

perguruan tinggi agama Islam. (Tulis<br />

nomor, tahun dan perihal)<br />

15. Implementasi surat edaran gubernur<br />

tersebut di atas<br />

16. Surat himbauan gubernur yang berkaitan<br />

langsung dengan pendidikan agama Islam<br />

di sekolah, madrasah, pondok pesantren<br />

dan perguruan tinggi agama Islam. (Tulis<br />

nomor, tahun dan perihal)<br />

17. Implementasi surat himbauan gubernur<br />

1. Dilaksanakan secara efektif<br />

2. Dilaksanakan tidak efektif<br />

3. Tidak dilaksanakan<br />

1. Dilaksanakan secara efektif<br />

2. Dilaksanakan tidak efektif<br />

3. Tidak dilaksanakan<br />

1. Dilaksanakan secara efektif<br />

2. Dilaksanakan tidak efektif<br />

3. Tidak dilaksanakan<br />

1. Dilaksanakan secara efektif<br />

2. Dilaksanakan tidak efektif<br />

3. Tidak dilaksanakan<br />

1. Dilaksanakan secara efektif<br />

2. Dilaksanakan tidak efektif<br />

3. Tidak dilaksanakan<br />

IPD: I <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> Pemerintah Daerah Provinsi________________________________________________________Page 2


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

18. Peran kepala daerah pada Perguruan<br />

Tinggi Agama Islam (PTAI)<br />

19. Perhatian dan dukungan terhadap<br />

Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI)<br />

1. Sebagai salah satu pendiri PTAI<br />

2. Sebagai dewan kurator<br />

3. Pengurus yayasan<br />

4. Rektor/ketua PTAI<br />

1. Dukungan regulasi<br />

2. Rekomendasi pendirian PTAI<br />

3. Fasilitasi kegiatan<br />

20. Anggaran Pendapatan Belanja Daerah<br />

(APBD) yang digunakan untuk Perguruan<br />

Tinggi Agama Islam (PTAI)<br />

21. Besar anggaran pendidikan yang di<br />

alokasikan untuk di sekolah (PAI),<br />

madrasah, pontren, dan Perguruan Tinggi<br />

Agama Islam (PTAI)<br />

22. Bantuan dana pendidikan untuk dosen<br />

pendidikan agama Islam (PAI) pada<br />

Perguruan Tinggi Umum (PTU)<br />

23. Bantuan dana operasional<br />

penyelenggaraan pendidikan agama Islam<br />

(PAI) pada Perguruan Tinggi Umum<br />

(PTU)<br />

24. Peran dalam mengkoordinir dana<br />

Corporate Social Responsibility (CSR) bagi<br />

Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI)<br />

25. Peran dalam pemberdayaan alumni<br />

Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI)<br />

26. Program peningkatan profesionalisme<br />

guru pendidikan agama Islam<br />

27. 1 Peningkatan kesejahteraan guru<br />

pendidikan agama dan keagamaan pada<br />

sekolah<br />

1. Rutin<br />

2. Tidak rutin<br />

1. ≤5% APBD<br />

2. >5% APBD<br />

1. Ada<br />

2. Tidak<br />

1. Ada<br />

2. Tidak<br />

1. Ada<br />

2. Tidak<br />

1. Dosen<br />

2. Guru<br />

3. Penyuluh Agama<br />

4. Pegawai Administrasi<br />

5. Imam masjid<br />

6. Konsultan<br />

1. Beasiswa<br />

2. <strong>Pendidikan</strong> dan pelatihan (diklat)<br />

3. Bantuan biaya peningkatan kualifikasi<br />

4. Lainnya, ........<br />

1. Tambahan penghasilan bulanan secara<br />

tetap<br />

2. Tunjangan hari raya<br />

3. Natura<br />

4. Pakaian seragam<br />

5. Lainnya, ........<br />

IPD: I <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> Pemerintah Daerah Provinsi________________________________________________________Page 3


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

28. Anggaran pendidikan 1. > 20% dari APBD<br />

2. = 20% dari APBD<br />

3. < 20% dari APBD<br />

29. Bantuan sarana belajar pendidikan agama<br />

dan pendidikan keagamaan<br />

1. Tempat praktek ibadah<br />

(mushala/masjid)<br />

2. Perpustakaan agama<br />

3. Laboratorium agama<br />

4. Lainnya, .........<br />

30. Program pembinaan pendidikan agama<br />

berbasis kerukunan<br />

31. Program peningkatan iman dan taqwa<br />

(IMTAQ)<br />

32. Insentif guru PNS dan honorer di<br />

madrasah (MI, MTs dan MA)<br />

1. Ada<br />

2. Tidak ada<br />

1. Ada<br />

2. Tidak ada<br />

1. Rutin<br />

2. Tidak rutin<br />

3. Tidak ada<br />

33. Peran Pemda Provinsi dalam<br />

mengkoordinasikan Corporate Social<br />

Responsibility (CSR) untuk PAI di sekolah,<br />

madrasah dan pontren<br />

34. Peran Pemda provinsi dalam membantu<br />

madrasah dan pontren yang terkena<br />

bencana alam. (jawaban boleh lebih dari<br />

satu)<br />

35. Peran Pemda provinsi dalam peningkatan<br />

akses pendidikan di madrasah dan<br />

pontren. (jawaban boleh lebih dari satu)<br />

36. Apakah Pemda provinsi memberikan<br />

bantuan block grant kepada<br />

pontren/diniyah/TPQ<br />

37. Program peningkatan profesionalisme<br />

ustadz pontren/diniyah/TPQ<br />

1. Ada<br />

2. Tidak ada<br />

1. Melakukan koordinasi penanggulangan<br />

dampak bencana terhadap madrasah dan<br />

pontren<br />

2. Mengalokasikan bantuan untuk madrasah<br />

dan pontren yang terkena bencana<br />

1. Menyediakan dana BOS dari APBD<br />

2. Menyediakan bantuan siswa miskin<br />

untuk madrasah dan pontren<br />

3. Menyediakan lahan untuk pendirian<br />

madrasah dan pontren<br />

4. Membangun madrasah dan pontren dari<br />

APBD provinsi<br />

1. Ya<br />

2. Tidak<br />

1. Beasiswa<br />

2. <strong>Pendidikan</strong> dan pelatihan (diklat)<br />

3. Bantuan biaya peningkatan kualifikasi<br />

4. Lainnya, ........<br />

IPD: I <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> Pemerintah Daerah Provinsi________________________________________________________Page 4


<strong>Pedoman</strong> <strong>Pemberian</strong> <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> <strong>Bidang</strong> <strong>Pendidikan</strong> Agama dan <strong>Pendidikan</strong> Keagamaan Bagi Pemerintah Daerah Provinsi<br />

IPD: I<br />

38. Program peningkatan kesejahteraan<br />

ustadz pada pontren/diniyah/TPQ<br />

1. Tambahan insentif bulanan secara tetap<br />

2. Tunjangan hari raya<br />

3. Natura<br />

4. Pakaian seragam<br />

5. Lainnya, .......<br />

Total Skor<br />

…....................., tgl.........bulan .......................... 2012<br />

Gubenur Provinsi........................................................<br />

...................................................................<br />

Catatan:<br />

1. Data/dokumen pendukung butir nomor 7 s/d 38 harap dilampirkan.<br />

2. Formulir IPD: 1 dapat diunduh melalui www.kemenag.go.id<br />

IPD: I <strong>Penghargaan</strong> <strong>Amal</strong> <strong>Bhakti</strong> Pemerintah Daerah Provinsi________________________________________________________Page 5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!