Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

3. Perpustakaan PAI SD
a. Fungsi
Perpustakaan PAI di SD berfungsi sebagai:
1) tempat kegiatan peserta didik dan GPAI memperoleh informasi
tentang ajaran Islam dan PAI dari berbagai jenis bahan pustaka
dengan membaca, mengamati, dan mendengar; dan
2) pendukung proses pembelajaran PAI dalam menanamkan dasardasar
keimanan dan ketakwaan, serta membentuk pola perilaku
yang mencerminkan akhlak mulia peserta didik.
b. Ketentuan Perpustakaan
1) Ketersediaan sarana dan prasarana perpustakaan PAI
Sekolah harus menyediakan prasarana perpustakaan yang
berfungsi sebagai tempat untuk mengembangkan wawasan GPAI
dan potensi keberagamaan peserta didik. Prasarana
perpustakaan merupakan bangunan/ruangan yang disediakan
khusus untuk keperluan tersebut di atas. Luas minimum
bangunan prasarana perpustakaan PAI di SD adalah: 6 x 7m =
42m, ber-AC, kedap suara, beralaskan karpet, daya listrik
minimal 900 watt, dan dilengkapi jendela agar pencahayaan
memadai untuk membaca buku. Ruangan perpustakaan PAI
merupakan bagian dari bangunan sekolah yang mudah
dijangkau, dan dapat disatukan dengan prasarana ibadah atau
perpustakaan sekolah. Perpustakaan ini dilengkapi sarana
sebagaimana tercantum pada Tabel 1.4 berikut:
Tabel 1.4
Deskripsi Sarana Ruang Perpustakaan PAI
No. Jenis Jumlah Deskripsi
1. Perabot
1) Lemari/rak/filling
cabinet
2) Meja dan kursi
petugas perpustakaan
3) Meja sirkulasi
(pengembalian buku
pinjaman)
4) Meja dan kursi untuk
peserta didik
5) Kelengkapan
Administratif
a. Kartu anggota
perpustakaan
2 buah Kuat, stabil, dan aman.
Ukuran memadai untuk
menyimpan seluruh alat
kelengkapan
perpustakaan.
1 buah Kuat, stabil, dan aman,
ukuran memadai untuk
petugas.
1 unit
menampung
1 rombel
Untuk
seluruh
anggota
Kuat, stabil, mudah
dipindahkan oleh
peserta didik dan aman,
ukuran memadai untuk
peserta didik.