Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

3. Perpustakaan PAI SMP
a. Fungsi
4) Model imitasi pelaksanaan ibadah; dan
5) Pengolahan bahan dakwah.
Perpustakaan PAI di SMP berfungsi sebagai:
1) tempat kegiatan peserta didik dan GPAI memperoleh informasi
tentang ajaran Islam dan PAI dari berbagai jenis bahan pustaka
dengan membaca, mengamati, dan mendengar; dan
2) pendukung proses pembelajaran PAI dalam menanamkan dasardasar
keimanan dan ketakwaan, serta membentuk pola perilaku
yang mencerminkan akhlak mulia peserta didik.
b. Ketentuan Perpustakaan
1) Sekolah harus menyediakan prasarana perpustakaan yang
berfungsi sebagai tempat untuk mengembangkan wawasan
Guru Pendidikan Agama Islam dan potensi keberagamaan
peserta didik. Prasarana perpustakaan merupakan
bangunan/ruangan yang disediakan khusus untuk keperluan
tersebut di atas. Luas minimum bangunan prasarana
perpustakaan PAI di SMP adalah : 6 x 7m = 42m, ber-AC, kedap
suara, beralaskan karpet, daya listrik minimal 900 watt,
dilengkapi jendela agar pencahayaan memadai untuk membaca
buku. Ruangan perpustakaan PAI merupakan bagian dari
bangunan sekolah yang mudah dijangkau, dan dapat disatukan
dengan prasarana ibadah atau perpustakaan sekolah.
Perpustakaan ini dilengkapi sarana sebagaimana tercantum
pada Tabel 1.4 berikut:
Tabel 1.4
Sarana Ruang Perpustakaan PAI SMP
No Jenis Jumlah Deskripsi
1. Perabot
1) Lemari/rak/filling
cabinet
2) Meja dan kursi
petugas
perpustakaan
3) Meja sirkulasi
(pengembalian
buku pinjaman)
4) Meja dan kursi
untuk peserta
didik
2 buah Kuat, stabil, dan aman.
Ukuran memadai untuk
menyimpan seluruh alat
kelengkapan
perpustakaan.
1 buah Kuat, stabil, dan aman,
ukuran memadai untuk
petugas.
1 unit
Menampung
1 rombel
Kuat, stabil, mudah
dipindahkan oleh peserta
didik dan aman, ukuran
memadai untuk peserta