Penyelenggaraan Pencegahan - btpnpp
Penyelenggaraan Pencegahan - btpnpp
Penyelenggaraan Pencegahan - btpnpp
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Guru Penyelaras Bestari<br />
Kriteria Pelantikan
Guru Penyelaras Bestari<br />
Kriteria Pemilihan<br />
Telah disahkan dalam Jawatan<br />
Telah mengajar sekurang-kurangya 3 tahun<br />
Mempunyai kelulusan ijazah bidang IT atau<br />
Diploma atau kelulusan yang setaraf.<br />
Mempunyai pengetahuan dan kemahiran<br />
dalam bidang ICT<br />
Berminat menceburkan tugas yang mencabar<br />
dan sanggup meningkatkan pengetahuan<br />
dalam bidang IT
Guru Penyelaras Bestari<br />
Kriteria Kelayakan Sekolah<br />
Sekolah Bestari<br />
Sekolah yang dibekalkan “PuAS” (Projek<br />
Kementerian)<br />
Status Jawatan<br />
Jawatan di luar norma (layak mendapat<br />
seorang guru penganti)
Guru Penyelaras Bestari<br />
Siapakah Yang Membuat Pelantikan<br />
Sekolah Harian Biasa : JPN Negeri<br />
Sekolah SBT/Kluster/Asrama Penuh : Bahagian<br />
Sekolah Berprestasi Tinggi dan Asrama Penuh<br />
dan Kluster akan keluarkan surat perlantikan.<br />
Gred Jawatan Hakiki Untuk Pelantikan<br />
Sekolah Menengah (Sekurang-kurangnya DG41)<br />
Sekolah Rendah (DGA29)
Guru Penyelaras Bestari<br />
Bilangan Waktu Mengajar<br />
6 hingga 8 waktu : Pekeliling Ithtisas Bil<br />
3/2005.<br />
Senarai Tugas<br />
Link Pekeliling Ikhtisas 3/2005<br />
Rujuk Senarai Tugas (Lampiran A) Pekeliling<br />
Ikhtisas 3/2005<br />
Link Lampiran A
Guru Penyelaras ICT (GPICT)<br />
Pelantikan Jawatan<br />
Dibuat di peringkat sekolah di semua sekolah<br />
yang tidak terlibat dengan perjawatan GPB.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Kena mengajar subjek IT<br />
Pentadbir, rakan guru minta tolong<br />
Makmal kena jaga<br />
Video korporat sekolah, Bahan maltimedia kena<br />
buat, kena sedia data<br />
Internet pula slow gileeeeer
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Tiada Pengetahuan /kemahiran IT<br />
Stastistik WHO menunjukkan bahawa masalah stress<br />
dan tingkahlaku telah mencapai 11% daripada<br />
jumlah beban penyakit di dunia, dan diramalkan<br />
peratusan ini akan meningkat kepada 15%<br />
menjelang tahun 2020. Kajian WHO pada tahun<br />
2000 mendapati stress menduduki tempat kelapan<br />
di antara 10 penyakit-penyakit utama yang<br />
ditanggung oleh manusia. Menjelang tahun 2020<br />
WHO menganggarkan stress akan meningkat ke<br />
paras 2 tertinggi, selepas penyakit jantung.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Apa harus buat
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Merujuk Internet<br />
Membaca satu amalan<br />
Hubungi PKG/BTPN<br />
Hubungi meja bantuan<br />
1-800-22-7722 (SBB) 018-799 8787 (1BestariNet).
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Merialisasikan Pelaksanaan Plan Induk<br />
Pembangunan Pendidikan (PIPP)<br />
<br />
Menyelesaikan masalah berkaitan ICT<br />
(Perkomputeran)<br />
PIPP akan memastikan negara berjaya<br />
menghasilkan modal insan ini mengikut acuan<br />
yang terbaik.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Peranan Terhadap Diri Sendiri<br />
Lengkapkan diri dengan kemahiran ICT<br />
‣ Tingkatkan pengetahuan<br />
‣ Amalkan ilmu yang dipelajari<br />
Ubah sikap
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Peranan Terhadap Diri Sendiri<br />
Tiada siapa yang boleh menghalang kejayaan seseorang itu<br />
melainkan diri mereka sendiri. Diri sendiri adalah penghalang<br />
yang paling kuat untuk kita berjaya. Jika kita berjaya<br />
menerobos sempadan diri itu Insyaallah kita akan<br />
memperolehi kejayaan dan kecemerlangan.<br />
Antara penghalang kemajuan diri adalah ingkar perintah<br />
Tuhan, kesan pendidikan anak ala kadar, takut dikritik, takut<br />
gagal, matlamat kabur, jahil dan sebagainya. Aspek yang<br />
terpenting dalam mencapai kejayaan adalah menetapkan<br />
matlamat kerana tanpa matlamat kita tidak mungkin<br />
mengecapi kejayaan dan kecemerlangan.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Peranan Terhadap Pelajar<br />
Teras ke 2 PIPP : Pembangunan Modal Insan<br />
Lengkapkan pelajar dengan kebolehan<br />
penggunaan ICT dengan baik.<br />
‣ Formal : melalui mata pelajaran/program ICT<br />
‣ Tidak Formal : melalui kelab komputer
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Guru sebagai pembimbing<br />
Penggunaan ICT<br />
Penggunaan ICT secara berhemah<br />
Galakkan perbincangan
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Mengapa ICT
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Peranan Terhadap Rakan Guru<br />
Teras ke 5 : Memertabatkan Profesional Keguruan.<br />
Guru sebagai pemudah cara, agen perubahan dan<br />
sumber inspirasi.<br />
‣ Kreatif dan inovatif : Guna ICT dlm PdP<br />
‣ Murid diberi peluang guna perbagai pancaindera<br />
semasa proses PdP<br />
‣ Memberi bimbingan penggunaan internet dan<br />
bahan multimedia dlm PdP<br />
‣ Melaksana kajian tindakan bagi mengenal pasti<br />
tahap penguasaan guru dalam bidang ICT.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Latih rakan guru guna ICT<br />
Cara guna aplikasi<br />
Etika penggunaan<br />
Latih rakan guru kendali/selenggara alatan<br />
Cara guna yang betul<br />
Cara Senggara berkala
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Peranan Terhadap Pengurusan Sekolah<br />
Teras ke 4 : Merapatkan jurang pendidikan.<br />
<br />
Antara lokasi, tahap sosioekonomi, keupayaan<br />
pelajar.<br />
‣ Memberi peluang dan keupayaan yang sama<br />
untuk cemerlang.<br />
‣ Membangunkan infra dan kemudahan luar<br />
bandar, sediakan makmal, PuAS, Pembestarian<br />
Sekolah,
PERANAN DAN TUGAS GPB/GPICT<br />
Jalur Lebar : Memantua prestasi<br />
Makmal Komputer<br />
VLAN<br />
PuAS : Pusat Akses Sekolah
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
1Bris (1 BestariNet Receiver Integrated System)<br />
Kos 1.5 billion<br />
CPE 1BestariNet (Customer-premises equipment)<br />
Garis panduan<br />
Garis Panduan Donge
Pemasangan Zoom 1BestariNet
Pemasangan Zoom 1BestariNet
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Tatacara Menguji Prestasi Talian<br />
Taip : cmd<br />
Keterangan arahan :<br />
CMD atau command adalah arahan untuk memaparkan pop up dailog b ox bagi<br />
membolehkan arahan dos dimasukkan untuk menjalankan satu-satu arahan kepada<br />
sistem komputer.<br />
CMD bagi windows XP ke atas sementara COMMAND bagi windows XP ke bawah
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Contoh arahan :<br />
Ping URL :<br />
Ping www.google.com<br />
Ping IP DNS<br />
Ping 10.251.3.2<br />
Ping IP Gateway (WLAN)<br />
Rujuk IP yang dibekalkan<br />
Ping Ujian Network Kad<br />
Ping 127.0.0.1
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Nilai pada time=86 menunjukkan<br />
masa yg diambil untuk sampain<br />
ke URL atau IP berkenaan
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Ujian Speedtest<br />
http://www.yes.my/v3/speed-test.do
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Peranan Terhadap Peralatan (Aset)<br />
Memastikan Sedia untuk digunakan<br />
‣ Mengatur jadual PM<br />
‣ Melaporkan kerosakan<br />
‣ Menyemak status laporan<br />
‣ Menyelia tugasan Juruteknik<br />
‣ Menyediakan laporan
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Berita Harian 08 Ogos 2012<br />
KUALA LUMPUR: Kurang penyelenggaraan dan kelemahan<br />
pentadbiran menyebabkan banyak peralatan teknologi<br />
maklumat dan komunikasi (ICT) yang dibekalkan ke sekolah<br />
tidak dapat dimanfaatkan pelajar.<br />
Akibatnya, kira-kira 25 hingga 50 peratus daripada peralatan<br />
bernilai lebih RM500 juta untuk projek Pengajaran dan<br />
Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris<br />
(PPSMI) di antara 2003 dan 2008 tidak dapat digunakan lagi.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
<strong>Penyelenggaraan</strong> <strong>Pencegahan</strong><br />
Melaksanakan PM ke atas semua alatan ICT secara berkala<br />
‣ Nyah habus<br />
‣ Scan disk<br />
‣ Difragmental<br />
‣ Update antivirus<br />
‣ Scan Virus<br />
‣ Update patch<br />
‣ Membuat backup fail setiap minggu.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
<strong>Penyelenggaraan</strong> <strong>Pencegahan</strong><br />
Melaksanakan PM ke atas semua alatan ICT secara berkala<br />
‣ Hanya perisian berlesen digunakan<br />
‣ Fail persendirian/gambar tidak<br />
dibenarkan disimpan dalam storan.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
<strong>Penyelenggaraan</strong> <strong>Pencegahan</strong><br />
Penggunaan dengan cara yang betul:<br />
‣ Tanggalkan bateri jika digunakan dalam<br />
masa yang lama bersama punca kuasa<br />
elektrik.<br />
‣ Nyah kuasa setiap dua bulan sekali dan<br />
cas semula selama 8 jam.<br />
‣ Tidak makan atau minum ketika<br />
menggunakan peralatan ICT.<br />
‣ Elak guna alatan ketika petir<br />
‣ Elak simpan bateri bersama kunci atau<br />
barang berasas kekuli.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
<strong>Penyelenggaraan</strong> <strong>Pencegahan</strong><br />
Penggunaan dengan cara yang betul:<br />
‣ Elak mengguna pen drive, CD yang tidak<br />
diketahui status keselamatan.<br />
‣ Scan Virus sebelum menggunakan<br />
device luaran.<br />
‣ Tidak membuka kandungan email yang<br />
tidak diketahui punca.<br />
‣ Tidak memuat turun atau muat naik<br />
bahan yang salah dari segi undangundang.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
<strong>Penyelenggaraan</strong> <strong>Pencegahan</strong><br />
Penggunaan dengan cara yang betul:<br />
‣ Membina 2 akaun pengguna dalam<br />
setiap Komputer/Notebook : Admin dan<br />
User.<br />
‣ Setiap pengguna perlu dilindungi<br />
dengan kata laluan.<br />
‣ Setiap pengguna dibekalkan dengan 1 IP<br />
tunggal.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
<strong>Penyelenggaraan</strong> <strong>Pencegahan</strong><br />
Penggunaan dengan cara yang betul:<br />
‣ Shut Down dengan cara yang betul<br />
‣ Jangan “off” dari punca elektrik.<br />
‣ Tanggalkan plug jika tidak diguna.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
<strong>Penyelenggaraan</strong> <strong>Pencegahan</strong><br />
Penggunaan dengan cara yang betul:<br />
‣ Guna kaedah ‘sleep’ untuk<br />
tingkatkan hayat komputer
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Prosedur Melaporkan Kerosakan.<br />
‣ Pengguna membuat aduan dengan mengisi borang Kew PA. 9<br />
‣ Laporan dikemukakan kepada GPB/GPICT.<br />
‣ Guru GPB/GPICT meminta Juruteknik (FT17) memeriksa alatan<br />
dan menjalankan baik pulih.<br />
‣ Sekiranya memerlukan alat ganti/peruntukan. Aduan dimajukan<br />
kepada Pegawai Aset.<br />
‣ Pegawai Aset mendapatkan Daftar Harta Modal Alatan dan<br />
membuat perakuan serta disahkan oleh Pengetua/Guru Besar.<br />
‣ Pendaftaran Aduan dalam Sistem STS.<br />
‣ Guru GPB/GPICT menyemak status aduan/ Tutup log jika selesai.
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
DOKUMEN SOKONGAN ADUAN<br />
‣ Kew. PA 9 dengan cop dan tandatangan hidup.<br />
‣ Daftar Harta Modal (Kew 312, Bahagian A dan B) atau (Kew PA.<br />
2 dikepilkan bersama Kew. PA 14)<br />
‣ Daftar Harta Modal hendaklah lengkap dan telah dikemaskini.<br />
‣ Ada harga belian, Tarikh bekalan, Bertandatangan,<br />
Penempatan alatan.<br />
‣ Dicop (diperakui sah oleh Pengetua/Guru Besar.<br />
‣ Alatan yang dibekalkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Peranan Sebagai Pegawai Perhubungan<br />
Mengatur / Menyelaras Projek<br />
‣ PuAS<br />
‣ Projek 1Bestari Net<br />
‣ Rangkaian VLAN<br />
‣ Schoolbroad Band<br />
‣ SSQS<br />
‣ SPPICTS
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
Laporan Pusat Akses Sekolah (PuAS)<br />
http://www.inisiatif.<strong>btpnpp</strong>.com/login.php
Bank Soalan<br />
GURU PENYELARAS BESTARI dan ICT<br />
Peranan dan Tanggungjawab<br />
http://<strong>btpnpp</strong>.com/contents.php
Tugas Juruteknik<br />
Bertanggungjawab kepada GPB<br />
‣ Memastikan rangkaian<br />
LAN/WAN berfungsi dengan<br />
baik.<br />
‣ Menjalankan PM ke atas alatan<br />
ICT<br />
‣ Membaiki kegagalan fungsi<br />
alatan<br />
‣ Mengawal dan memantau<br />
prestasi alatan.
Tugas Juruteknik<br />
Bertanggungjawab kepada GPB<br />
‣ Memastikan makmal dan PuAs<br />
dalam keadaan bersih.<br />
‣ Merancang pembinaan<br />
rangkaian LAN<br />
‣ Membantu guru memasang<br />
peralatan sebelum PdP.<br />
‣ Memastikan alatan keselamatan<br />
berfungsi.
Tugas Juruteknik<br />
Bertanggungjawab kepada GPB<br />
‣ Membantu update anti Virus.<br />
‣ Membuat backup data.<br />
‣ Mengawal pergerakkan alatan.<br />
‣ Memantau kerja<br />
penyelenggaraan oleh pihak<br />
luar.<br />
‣ Menyediakan log aduan, log<br />
penggunaan dan rekod alatan.
Tugas Juruteknik<br />
Bertanggungjawab kepada GPB<br />
‣ Mengawasi penggunaan<br />
makmal komputer dan PuAS.<br />
‣ Mengemaskini rekod DHM.<br />
‣ Lain-lain tugas yang berkaitan.
Guru Penyelaras Bestari<br />
Soal Jawap
Guru Penyelaras Bestari<br />
Sebarang pertanyaan sila hubungi :<br />
Adnan Ghazali :<br />
012-4917857 / 04-5736901/6924<br />
Email : adnan.<strong>btpnpp</strong>@moe.edu.my<br />
Suhaimi Salleh (SSQS,SPPICTS<br />
019-5047187 / 04-5736901/6924<br />
Email : suhaimi_s.<strong>btpnpp</strong>@moe.edu.my
Change language