UCAPAN PERHIMPUNAN BULANAN KPT 5 MEI 2009 - Jabatan ...

UCAPAN PERHIMPUNAN BULANAN KPT
5 MEI 2009
1. Saya ingin mengucapkan berbanyak terima kasih di atas
kejayaan penganjuran Perhimpunan Bulanan kita pada
bulan ini dan mengucapkan berbanyak terima kasih di
atas kesudian dan juga kelapangan tuan-tuan dan puanpuan
sekalian kerana sudi hadir menjayakan majlis kita
pada pagi ini. Dalam kesempatan ini juga saya ingin
melahirkan rasa penuh kesyukuran saya kerana dapat
kembali semula ke kementerian ini setelah dilantik
semula oleh Perdana Menteri kita yang baru, YAB Dato’
Seri Mohd Najib bin Tun Haji. Abdul Razak. Ingin
mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan
berbanyak terima kasih kepada YAB Dato’ Seri Mohd
Najib bin Tun Haji. Abdul Razak, perdana menteri kita
yang baru kerana telah memberi kepercayaan melantik
saya semula untuk menerajui Kementerian Pengajian
Tinggi yang mana kita dapat lihat berbanding dengan
kementerian lain semuanya mempunyai menteri yang
baru. Saya saja antaranya yang masih kembali menjadi
kepercayaan untuk mengetuai tuan-tuan dan puan-puan
di kementerian ini.
2. Saya percaya, sesungguhnya keputusan YAB Perdana
Menteri untuk terus memberi keyakinan dan
1

tanggungjawab kepada saya untuk menerajui
kementerian ini adalah kerana prestasi dan pencapaian
yang telah bersama kita lakukan sepanjang tahun yang
lalu semenjak saya masuk ke kementerian ini dan semua
ini adalah hasil daripada hubungan yang baik, kerjasama
dan permuafakatan sesama kita. Kita juga tahu bahawa
agenda kita masih banyak lagi, masih lagi belum selesai.
Maka atas sebab itulah saya bersyukur atas lantikan
semula ini melalui kementerian ini yang saya anggap
sebagai satu peluang dan penghormatan untuk
menggubal kepada sektor kemajuan diri dan membina
kekuatan negara kita melalui penguasaan ilmu.
3. Dalam kesempatan ini juga saya ingin mengalu-alukan
dan mengucapkan selamat datang dan selamat kembali
bertugas kepada YB Dato’ Dr. Hou Kok Chun, Timbalan
Menteri kita dan saya juga ingin mengalu-alukan dan
mengucapkan selamat datang kepada Timbalan Menteri
kita yang baru YB Dato’ Saifuddin bin Abdullah. Saya
percaya ketiga-tiga kami merupakan satu gandingan yang
mantap, yang mampu untuk bekerja bersama-sama untuk
menjayakan matlamat dan misi kementerian ini. Dan saya
juga berharap supaya bagaimana tuan-tuan dan puanpuan
telah memberikan sepenuh kerjasama sebelum
daripada ini, kepada saya dan juga YB Dato’ Dr. Hou Kok
Chun, tuan-tuan dan puan-puan dan pegawai-pegawai
dan juga kakitangan di kementerian ini akan juga
2

memberi kerjasama kepada YB Dato’ Saifuddin Abdullah
bagi beliau meneruskan dan melaksanakan
tanggungjawabnya sebagai timbalan menteri di dalam
kementerian. Kita juga ingin mengambil kesempatan ini
untuk melahirkan penghargaan dan ucapan terima kasih
kepada bekas timbalan menteri kita yang lalu YB Dato’ Ir.
Idris bin Harun yang telah tidak lagi bersama-sama
dengan kita. Bagaimanapun kita mengucapkan bebanyak
terima kasih dan penghargaan yang tidak terhingga di
atas khidmat bakti dan juga sumbangannya selama
beliau berada bersama-sama dengan kita semasa
menjadi timbalan menteri di kementerian pengajian
tinggi.
Tuan-tuan dan puan-puan, Hadirin hadirat yang dihormati
sekalian
4. Saya percaya kita sedar peranan dan juga pembaharuan
yang boleh kita mainkan di kementerian ini dan kita juga
tahu apa tanggunggjawab yang perlu kita sama-sama
lakukan untuk kita mnejayakan matlamat kita dan juga
kewajipan yang ada pada kita pada hari ini. sebelum
pembetukan kabinet yang baru kita mungkin mendengar
ura-ura bawah kementerian kita ini hendak dicantumkan
semula ataupun balik ke lubuk asal itupun pada saya
nasib baik kalau betul balik ke lubuk asal jangan
3

dibubarkan macam Kementerian Pembangunan
Usahawan dan Koperasi.
5. Tetapi syukur alhamdulillah perkara tersebut tidak
menjadi kenyataan. Ini menunjukkan bahawa
kementerian kita sebenarnya mempunyai peranan,
tanggungjawab dan fokusnya yang tertentu kementerian
kita ini bukan sahaja besar kerana ianya melibatkan
tanggunggjawab utnuk mengurus banyakknya insitutusi
pengajian tinggi termasuk di peringkat awam, termasuk di
peringkat swasta, termasuklah kolej termasuklah
politeknik dan juga kolej komuniti. Melalui pembentukan
kabinet yang baru, kita dapati kita ditambah semula
dengan dua lagi universiti satu universiti kuala lumpur dan
satu lagi universiti yang sedang dirangka untuk
ditubuhkan iaitu Universiti Malaysia Jepun ataupun
dahulunya diberikan nama MAJU dan dengan tambahan
itu walau bagaimanapun kita tidak lari daripada matlamat
kita yang berat, yang tinggi dan juga yang luas. Dan
apabila kementerian ini dikekalkan sebagai sebuah
kementerian yang tersendiri dengan sendirinya ia
menunjukkan komitmen berterusan kerajaan terhadap
sektor pengajian tinggi negara dan dengan komitmen
yang ditunjukkan oleh kerajaan terhadap sektor pengajian
tinggi negara maka sudah tentulah kita yang menerajui
dan menganggotai kementerian ini memainkan peranan
yang besar dalam kementerian ini akan terus juga
4

memainkan peranan dengan penuh komitmen dengan
penuh dedikasi dalam mengurus kegemilangan ilmu yang
sememangnya menjadi cogan kata dan juga slogan
kementerian.
6. Kejayaan kita, kemampuan kita untuk mengurus
kegemilangan ilmu adalah kerana kita tahu dan kita
sedari betapa pentingnya ilmu, pentingnya ilmu dalam
zaman sekarang pentingnya ilmu dalam zaman kita
berada di era maklumat, di zaman kemelut ekonomi
dengan berasaskan kepada pengetahuan. kita sedar
bahawa bagaimana dari ilmu pengetahuan dan juga
maklumat memberi kebebihan kepada seseorang individu
sesebuah syarikat sesebuah institusi mahupun sesebuah
negara. Dan kita bertanggungjawab untuk lakukan
perkara itu dapat dicapai. Kita sedar bahawa dalam
zaman ini hanya melalui ilmu maklumat dan juga
pengetahuan yang merupakan senjata yang paling
penting kepada manusia. Dan inilah yang menjadi
tanggungjawab, yang menjadi tugas kita dan yang
menjadi peranan kita, sumbangan kita. Matlamat
pembangunan negara kemajuan negara perpaduan
negara, bergantung kepada sejauh mana kita dapat
mengurus kegemilangan ilmu selaras dengan cogan kata
dengan slogan kementerian kita pada hari ini.
5

Tuan-tuan dan puan-puan, Hadirin hadirat yang dihormati
sekalian
7. Semasa YAB Perdana Menteri mula mengambil teraju
kepimpinan negara menubuhkan kabinet barunya, beliau
telah mengumumkan pendekatan pentadbirannya yang
baru yang berkonsepakan kepada satu malaysia yang
memberi penekanan kepada setiap rakyat malaysia yang
berkelayakan yang memerlukan bantuan serta
pertolongan patut dbantu yang mana boleh dilihat perlu
ditentukan, tidak ada rakyat malaysia dalam negara ini
yang terpinggir daripada mendapat perhatian kerajaan.
YAB Perdana Menteri juga telah meletakkan kepentingan
rakyat dan juga prestasi kerja serta kecekapan sistem
penyampaian universiti awam di tempat yang paling
utama sebagaimana slogan beliau iaitu rakyat
didahulukan prestasi diutamakan.
8. Pada kita di kementerian pengajian tinggi kita sedar
bahawa slogan rakyat didahulukan dan prestasi
diutamakan merupakan perkara yang saling berkaitan
dan juga saling lengkap-melengkapi. Mendahulukan
rakyat yang matlamat keramat kerana di dalam
demokrasi pemimpin dipilih oleh rakyat. Dan sewajarnya
mengabdikan diri untuk memperjuangkan kepentingan
rakyat. Dalam konteks KPT, rakyat kita ialah ibu bapa
pelajar orang ramai dan juga kerajaan. Dan apabila,
6

konteks ataupun dari segi pengharapan yang diletakkan
oleh rakyat yang ditakrifkan sebagai 4 golongan yang
telah saya nyatakan tadi.
9. Dan pengharapan ini terbahagi kepada pengharapan am
dan juga pengharapan khusus yang melibatkan
golongan-golongan sepertimana yang telah saya
nyatakan tersebut. Pengharapan am berkisar kepada soal
untuk mendapat pendidikan yang bermutu. Pengharapan
atas graduan mudah mendapat pekerjaan selepas tamant
pengajian . pengharapan agar graduan menghayati nilainilai
murni segajat dan pengharapan agar negara
mempunyai daya saing, dan daya produktiviti yang juga
tinggi. Pengharapan khusus bagi ibubapa ialah agar
anak-anak mereka mendapat pendidikan yang bermutu
agar anak-anak mereka memperolehi pekerjaan bila
keluar daripada universiti, pengharapan agar anak
mereka apabila berada di bawah jagaan KPT, mereka
semua selamat dan juga sejahtera dan pengharapan agar
anak mereka menjadi manusia yang baik.
10. Dari segi pelajar, mereka berharap memperolehi
pendidikan yang bermutu dari institusi yang mereka
belajar. Berharap agar tenaga pengajar adalah yang
berkaliber penuh dedikasi, berkemampuan memberi
pengajaran yang bermutu dan juga berkesan berharap
agar institusi dimana mereka belajar memberi
7

pengalaman yang menyeluruh bermakna dan juga
bermanfaat. Dan bagi kerajaan pula, kerajaan
mengharapkan daripada kita, kita dapat menghasilkan
insitusi yang bertaraf dunia kita dapat menghasilkan
graduan yang berketrampilan, berdaya saing kreatif
inovatif, kita mampu menghasilkan graduan yang mampu
meningkant daya saing dan juga produktiviti negara dan
pengharapan agar kementerian kita sentiasa prihatin
terhadapa permintaan rakyat dan menjadikan
pengharapan rakyat sebagai satu pengisian.
Tuan-tuan dan puan-puan,
11. Slogan rakyat didahulukan dan prestasi diutamakan
bererti membina jambatan antara impian dan juga
amalan. Memang benar terdapat selama ini banjiran
perniagaan impian tetapi kita lemah dari segi amalan
ataupun perlaksanaan ataupun penterjemahan. Maka
telah wajar sekali ungkapan rakyat didahulukan prestasi
diutamakan ditakrifkan secara serentak dan senada untuk
menekankan bukan sahaja impian bahkan juga amalan
adalah sama penting dan ini kita dapat mengotakan apa
yang kita ungkapkan dan justeru itu dalam soal untuk
menentukan bahawa kita dapat melaksanakan prestasi
dan juga amalan makan disinilah soal e-perfomance
indeks ataupun indeks mengukur kelayakan sangat
8

penting yang mana kita di peringkat kementerian ini amat
mengalu-alukan usaha kerajaan memperkenalkan KPI
yang akan dilaksanakan ataupun dimulakan terhadap
menteri, timbalan menteri sebagai mana ianya telahpun
diperkenalkan untuk dijayakan oleh kementerian dan juga
ketua-ketua kementerian mahupun di peringkat universiti
dan sebagainya.
12. Dalam kita di peringkat kementerian memikirkan apakah
KPI yang tepat yang perlu kita perkenalkan untuk
kementerian kita, kita telah memberi pertimbangan
terhadap usaha-usaha yang telah kita lakukan selama ini
dan juga perkara-perkara yang kita rasakan masih lagi
perlu diberikan perhatian, yang menjadi asas kepada dan
kita kemukakan kepada kerajaan dalam soal untuk
menentukan kita dapat melaksanakan perkara-perkara
yang sememangkannya menjadi pengharapan daripada
rakyat supaya kita dapat memberi sumbangan kepada
slogan rakyat didahulukan dan bila prestasi diutamakan.
13. Bagi Kementerian Pengajian Tinggi, kita telah maklumkan
kepada kerajaan bahawa dalam soal untuk mengukur
ataupun menentukan KPI kita, ianya berasaskan kepada
empat perkara yang kita mohonkan ataupun yang kita
tetapkan kita namakan sebagai empat P. Pertamanya, P
yang pertama ialah PELAN STRATEGIK PENDIDIKAN
TINGGI NEGARA, yang mana melalui perlaksanann
9

Pelan Strategik Pendidikan Tinggi Negara kita ingin
menzahirkan bergerak menjayakan matlamat kita untuk
mewujudkan ataupun meningkat kan tuntutan universiti
dalam kepala kita supaya bertaraf dunia dan kita dapat
melahirkan modal insan minda kelas pertama. Maka
sebelum daripada ini saya telah banyak kali nyatakan
bahawa kita semua di pelbagai lapisan kementerian dan
juga peringkat institusi perlu menghayati Pelan Strategik
Pendidikan Tinggi Negara ini kerana ini merupakan
secara khusus tindakan dan usaha kita untuk
mentransformasi pengajian tinggi yang terdapat dalam
negara kita pada hari ini. Ia merupakan satu pelan yang
menekankan betapa pentingnya institusi-institusi
pengajian tinggi dalam negara kita dan juga sumber
manusia yang menggerakkannya benar-benar mencapai
kecemerlangan.
14. Usaha untuk mencapai kecermelangan menjadi matlamat
kita dan ia juga merupakan cabaran kepada kita. Kita
telah kenal pasti perkara-perkara yang perlu dilakukan
soal tonggak institusi yang perlu kita pertingkatkan dan 18
agenda politikal yang telah kita beri perhatian yang perlu
kita teruskan seketika untuk menjaya dan untuk
melaksanakan. Dalam jangkauan pelan perlaksanaan ini,
saya berharap kerja-kerja untuk mengukuh
perlaksanaannya yang dilakukan oleh PMO yang telah
kita lancarkan sebelum daripada ini mendapat segala
10

kerjasama daripada tuan-tuan dan puan-puan agar kita
dapat merekodkan perkembangan perjalanan
pencapaian, untuk kita melaksanakan pelan staragik
pengajian tinggi Negara ini yang berteraskan kepada
kecermelangan akan benar-benar dapat berjalan dengan
baik.
Tuan-tuan dan puan-puan,
15. Dalam soal apabila Kementerian, Menteri, KSU
semuanya tertakluk kepada KPI, dengan sendirinya pihak
univerisiti dan naib-naib canselor universiti juga akan
tertakluk kepada KPI. KPI akan diguna pakai yang perlu
dijayakan oleh universiti, termasuklah Naib Canselor tidak
terhad kepada pelaksanaan pasaran Pelan Strategik
Pendidikan Tinggi Negara semata-mata. Apa yang
terdapat dalam PSPTN merupakan hanya keperluan
minima untuk IPT dan Naib Canselor dalam negara kita.
Apa yang ada dalam PSPTN adalah keperluan minima
kerana setiap IPTA mempunyai misi, visi, objektif, nech
area mereka masing-masing. Sudah tentu mereka
mempunyai pelan pelaksanaan untuk menentukan
mereka dapat mencapai matlamat, visi, objektif yang
terletak di universiti yang mereka terajui. Pada masa yang
sama untuk tahun ini, diperingkat kementerian dan juga
jabatan pengajian tinggi, kita juga telah menyatakan
11

ahawa KPI untuk Naib Canselor yang baru telah mula
dilaksanakan.
16. Ini kita telah perkenalkan sebelum daripada kerajaan
melalui kabinet yang baru memestikan KPI digunakan
oleh menteri dan juga kementerian. Dan KPI yang telah
kita perkenalkan untuk universiti berasaskan kepada tiga
perkara yang menjadi ukuran. Pertamanya menjadikan
graduan yang dilahirkan memenuhi standard kualiti
melalui penambahbaikan pembelajaran dan pelajaran
(teaching & learning). Keduanya dari segi tadbir urus
yang dilaksanakan secara telus dan cekap kepada
pekerjaan yang kita lakukan melalui AUKU dan saya juga
akan dipinda akan UiTM supaya pentadbiran yang cekap
dan juga telus dilakukan di UiTM sebagaimana dilakukan
juga dituntut di universiti-universiti yang lain dan
ketiganya hasil penyelidikan yang dihormati dan juga
komitmen untuk melaksanakan penyelidikan walaupun
kita sedar bahawa tahap yang akan kita gunakan berbeza
antara universiti penyelidikan dengan universiti-universiti
yang lain.
17. Selain daripada itu kita juga mahukan supaya
kecermelangan ini dapat dicapai dan dijayakan juga oleh
institusi pengajian tinggi swasta. Institusi pengajian tinggi
swasta merupakan pelengkap kepada sistem pendidikan
negara. Mereka juga menyumbang kepadaa usaha-usaha
12

negara kita menjadi hub pendidikan serantau. Kalau
mereka tidak cemerlang, kita akan menghadapi masalah.
Mereka tidak akan melengkapkan sistem pengajian tinggi
negara secara sempurna, apatah lagi mereka akan
mencacatkan cita-cita untuk menjadikan rantau ini,
negara kita sebagai hub pendidikan di rantau ini. Atas
sebab-sebab itu, kita akan teruskan juga selain daripada
apa yang dilakukan oleh KPT selama ini, memantau
mereka.
18. Kita juga berkehendakkan supaya mereka bersedia
menyertai usaha yang akan dilakukan oleh MQA
khususnya dalam soal melaksanakan prestasi akademik
mereka. Dan juga mereka menyertai program penarafan
setara yang selama dan sebelum ini telah disertai oleh
univerisiti-universiti awam. Prestasi akademik yang akan
dilakukan oleh MQA akan mula dilaksanakan pada bulan
ogos tahun ini kerana pada ketika ini pihak MQA telahpun
mewujudkan segala peruntukan sebanyak 10 kumpulan
audit yang akan memulakan tugas untuk membuat audit
kepada institusi pengajian tinggi kita dan saya berharap
supaya IPTS tidak terkecuali daripada diaudit. Supaya
kita akan tahu tahap kekuatan institusi-institusi ini. Pada
masa yang sama, saya menyambut baik tujuan
sebahagian besar daripada IPTS yang ingin bersamasama
menyertai program penarafan SETARA. Kita
telahpun menerima persetujuan bertulis daripada 49 buah
13

universiti dan kolej universiti, semua 20 universiti awam
bersedia menyertai program ini, manakala 29 lagi
daripada universiti swasta dan kolej universiti swasta
bersedia juga untuk sama-sama menyertai program
penarafan setara.
19. Perkara yang kedua, yang menjadi fokus kita sebagai
asas dalam kita mengemukakan cadangan bagi KPI bagi
kementerian ialah dalam soal pendemokrasian pengajian
tinggi negara. Ia, sebagaimana yang kita sedia maklum,
bagaimana yang kita faham, pendemokrasian bermaksud
menyediakan peluang yang seimbang supaya keadilan
hak dalam pengajian tinggi dapat dinikmati oleh rakyat
dalam negara kita. Kita sukar untuk memberi peluang
kepada lebih ramai anggota masyarakat daripada
pelbagai lapisan dapat menikmati kemajuan peringkat
tinggi tanpa mengira status sosial ataupun beban
ekonomi mereka. Dan ini melibatkan soal kemasukan dan
ia sudah tentulah bergantung kepada jumlah institusi
yang terdapat dalam negara kita sebagaimana yang telah
dinyatakan sebentar tadi sama ada IPTA ataupun IPTS
ataupun Kolej mahupun Politeknik dan juga Kolej
Komuniti. Dan sudah tentulah dalam soal ini, ia
melibatkan juga penyediaan infrastruktur yang berkualiti.
Setahun, kerajaan memperuntukkan kepada kementerian
kita sejumlah peruntukan yang begitu besar dan kita
bertanggungjawab untuk tunjukkan prestasi kita dalam
14

membelanjakan peruntukan itu berada pada tahap yang
benar-benar boleh membuatkan kita kerana ia akan
menentukan sama ada masyarakat kita, pelajar-pelajar
kita mempunyai kemudahan yang terbaik dan berkualiti
ataupun tidak. Jangan mereka diterima masuk menyertai
aktiviti-aktiviti pengajian tinggi dalam negara kita.
20. Disamping itu dalam menentukan pendemokrasian ini
termasuklah dari segi syarat kemasukan, penggunaan
teknologi-teknologi terkini, teknologi digital dalam
perpustakaan, dalam bilik kuliah dan sebagainya. Soal
kita menyediakan tempoh pengajian yang maksima,
separuh masa, tawaran-tawaran kursus melalui
pengajian profesional yang semuanya mengukur sejauh
mana proses dan tahap pendemokrasian yang kita
lakukan dalam sistem pengajian tinggi negara kita
sekarang ini. Pada masa yang sama, kita juga
berkehendakkan supaya universiti kita bergerak seiring
dengan kemajuan-kemajuan ini, supaya mereka dapat
bersaing dan dapat menyumbang kepada pembangunan
kemajuan negara kita dan juga kemajuan kemanusiaan
dan juga ketamadunan dalam negara kita. Ini bermakna
universiti kita kena mampu melahirkan kursus-kursus
yang baru pada setiap masa kerana kita tahu bahawa
ilmu bergerak dengan begitu cepat dan juga begitu
pantas. Dahulu kita menghantar pelajar kita untuk
mendapat ilmu yang berkualiti di luar negara. Dari
15

semasa ke semasa kita mengurangkannya kerana kita
mempunyai kemampuan untuk menyediakan perkara ini.
Dan kita tidak perlu berhenti setakat itu tetapi universiti
kita perlu bersedia untuk menawarkan kursus-kursus
yang baru selari dengan perkembangan dan juga
kemajuan ilmu yang terdapat di dunia pada hari ini.
21. Selain daripada itu, dalam soal pendemokrasian
pengajian tinggi negara yang juga melibatkan soal
politeknik yang mana saya telah minta supaya kita terus
memperkasakan politeknik, kita perlu melancarkan
program pelaksanaan dan pelan pelaksanaan politeknik
tersendiri, memberi penekanan kepada niche area yang
terdapat dalam setiap politeknik yang menjadai kekuatan
kepada setiap institusi politeknik semata-mata. Kita juga
dalam usaha untuk menjayakan pembelajaran sepanjang
hayat, tidak akan lupa kepada kolej komuniti yang
merupakan satu institusi yang akan menjadi semakin
penting. Saya telah nyatakan apabila Kementerian
Pembangunan Usahawan dan Koperasi dibubarkan, ini
merupakan peluang yang terbaik untuk kolej komuniti
sedikit sebanyak. Mengambil alih peranan untuk
menjayakan usahawan-usahawan yang berilmu dan juga
berkualiti yang terdapat di dalam sesebuah masyarakat di
mana terletaknya kolej komuniti. Disamping kolej komuniti
terus memberi kebenaran kepada program masyarakat
16

prihatin, program pengukuhan graduan dan juga program
latihan kepada penduduk.
22. Saya percaya bahawa kita perlu bekerja untuk
melaksanakan rebranding kepada kolej komuniti. Dan kita
berharap sebenarnya rancangan kita iaitu setiap kawasan
parlimen akan mempunyai kolej komuniti akan turut
tercapai. Untuk tahun ini sahaja kita akan tambah lebih
kurang 20 cawangan lagi. Daripada belanjawan yang ada
dan sedikit daripada pakej rangsangan ekonomi yang kita
diberikan peruntukan tambahan untuk menyediakan lagi
10 cawangan kolej komuniti, ini semua akan kita
teruskan. Disamping itu apabila kita bercakap mengenai
pendemokrasian, ia tidak akan memberi apa-apa makna
sekiranya kita tidak memberi pembiayaan kepada pelajar.
23. Bercakap mengenai pembiayaan, kita memberi fokus
kepada PTPTN yang mana dalam soal ini kita akan
melihat kepada soal kelestarian PTPTN dari segi
pembiayaan. Kita tahu bahawa menjalang tahun 2020,
PTPTN akan mempunyai defisit sekitar RM46 billion. Dan
ini tidak boleh diteruskan. Maka atas sebab itu, kita telah
minta supaya kajian dibuat untuk memastikan kelestarian
PTPTN pada masa hadapan. Setelah kajian ini dibuat,
maka terserahlah kepada kerajaan untuk menentukan
bagaimanakah proses bentuk cadangan yang kita
17

perjelaskan dan meneruskan peranan yang dimainkan
oleh PTPTN.
Tuan-tuan dan puan-puan,
24. Apabila dapat mengendali pembiayaan, kita juga sedar
bahawa kerajaan pada kali ini melalui pakej rangsangan
ekonomi kedua telah melancarkan ataupun menguruskan
tabung-tabung bagi membantu pelajar-pelajar kita yang
akan meneruskan pengajian mereka diperingkat master
dan juga PhD. Untuk makluman tuan-tuan dan puanpuan,
pada 1hb April yang lepas, seramai 1,858 pemohon
telah berjaya untuk diberi bantuan ataupun sumbangan
oleh kerajaan bagi mereka meneruskan pengajian
mereka diperingkat master ataupun PhD. 1,726
diperingkat master dan 132 diperingkat PhD. Dan pada
hari ini, kita dapat menyampaikan kepada 10 orang yang
telah berjaya untuk melanjutkan pelajaran mereka
diperingkat master dan PhD dengan sumbangan yang
diberikan oleh kerajaan iaitu RM 10,000 untuk master dan
RM 20,000 untuk PhD. Saya ucapkan tahniah kepada
semua penerima. Dan lebih banyak lagi tempat yang
kosong dan untuk master kita sediakan peruntukan untuk
10,000 pelajar dan untuk PhD kita sediakan untuk 500
pelajar. Jadi bagi mana-mana mereka yang berminat
untuk melanjutkan pelajaran diperingkat masters dan
18

PhD, sewajarnya kita merebut peluang yang disediakan
kerajaan dalam soal ini.
25. Seterusnya tuan-tuan dan puan-puan, ”P” yang ketiga,
ialah kita akan memberi fokus ialah kepada soal
pengantarabangsaan. Pengantarabangsaan, selain
daripada soal kita membawa masuk pelajar
antarabangsa, pelajar luar negara masuk ke Malaysia,
kita juga akan menggunakan usaha kita dalam mencapai
pengantarabangsaan untuk melengkapkan lagi hubungan
kerjasama antara universiti di negara kita dan universiti di
luar negara, disamping kita dapat tentukan kita dapat
menarik lebih banyak universiti luar negara untuk
membuka cawangan-cawangan kampusnya didalam
negara kita. Disamping kita membantu mana-mana
universiti kita khususnya IPTS, samaada nak membuka
kampus cawangan ataupun menyediakan perkhidmatan
ke luar negara. Di dalam soal untuk kita menjayakan
usaha kita dari aspek pengantarabangsaan ini, kita akan
tentukan tidak semua khususnya IPTS yang akan
dibenarkan untuk membawa masuk pelajar antarabangsa
kerana kita akan tentukan ia benar-benar layak,
berkemampuan dan dapat memenuhi keperluan dan
kehendak pelajar antarabangsa sahaja yang boleh
dibenarkan membawa masuk pelajar antarabangsa.
19

26. Kita juga akan mengubahsuai pendekatan kita membuat
promosi bagi menggalakkan pelajar antarabangsa untuk
datang ke negara kita yang mana sudah tentulah strategi
yang berbeza akan diperkenalkan antara satu negara
dengan satu negara yang lain. P yang keempat, yang
telah kita kenal pasti ialah dalam soal untuk kita membuat
cadangan bagi KPI menteri dan juga kementerian ialah
dari segi pembangunan pelajar. Tuan-tuan dan puanpuan,
kita tahu bahawa kejayaan kita sebagai institusi
pengajian tinggi, adalah bergantung kepada kualiti
graduan kita. Walaupun kita tahu bahawa graduan ini
merupakan mereka yang berilmu, tetapi yang pentingnya
juga bukan semata-mata ilmu yang mereka dapat seperti
penulisan yang saya baca daripada saudara kita Naib
Canselor daripada UTM, kita bukan sahaja memerlukan
golongan intellegent tapi kita perlukan pelajar-pelajar kita
yang merupakan golongan intelektual.
27. Walaupun kita berada dalam zaman yang berasaskan
kepada ilmu, tidak cukup hanya pelajar kita berilmu tetapi
yang kita berkehendakkan daripada mereka ialah
kemampuan mereka untuk berfikir, kemampuan mereka
untuk berfikiran inovatif, kreatif, berdayasaing,
berpengetahuan dan mereka sebagai golongan
intelektual. Dan yang kita mahukan ilmu yang ada pada
mereka itu benar-benar menjadi sesuatu yang menambah
nilai kepada mereka. Dan itu digunakan untuk mencipta
20

kekayaan dan juga kemewahan. Ramai yang berilmu
tetapi tidak ada nilai tambah, tidak ada nilai dan sifat
inovatif, kreatif, maka dengan sendirinya tidak dapat
membantu dalam soal-soal untuk mencipta kekayaan
bagaimana yang diperlukan oleh negara. Maka disinilah
tuan-tuan dan puan-puan kita akan teruskan usaha bagi
menambah nilai pada pelajar-pelajar kita dengan ciri-ciri
ketrampilan, keupayaan berkomunikasi dengan baik,
keupayaan berfikir secara kritis dan juga membina daya
kepimpinan yang tinggi, kemampuan terhadap prestasi
diri, menyelesaikan masalah dan juga pada masa yang
sama memiliki ciri-ciri keusahawan, berdaya maju,
berdaya saing dan juga berdaya tahan.
28. Lapan (8) teras pembangunan holistik pelajar akan kita
teruskan bagi membolehkan para pelajar kita menjadikan
penglibatan mereka dalam kurikulum tambahan seperti
kepimpinan, debat, sukan, daya usaha dan inovasi,
kebudayaan, kesukarelaan, keusahawanan dan khidmat
komuniti. Dan pada masa yang sama, kita akan juga
mengukur keberkesanan finishing school yang
diwujudkan oleh IPTA-IPTA dalam negara kita. Kita tahu
ada pelbagai perbezaan kewujudan ini yang masingmasingnya
mempunyai peranan yang berbeza-beza dan
juga hasil yang berbeza-beza dan impak yang berbezabeza.
Kita akan melihat dan mengukur semua ini. Kita
21

tentukan apa yang kita lakukan benar-benar mencapai
matlamat.
29. Dan ini semua adalah bagi memastikan graduan yang
kita lahirkan benar-benar meningkat dari segi kebolehan
pasaran mereka. Dan dalam hal ini kerjasama dengan
pihak industri akan kita teruskan berikan penekanan dan
akan kita pertingkatkan khususnya dalam melibatkan
lebih banyak syarikat dan juga industri yang terlibat dalam
pelbagai sektor dan aktiviti ekonomi yang terdapat dalam
negara kita. Dan dalam usaha kita untuk menentukan kita
dapat menjayakan graduan kita dan juga saya
maklumkan bahawa pihak kementerian melalui hubungan
dan industri akan menganjurkan buat pertama kalinya
karnival kerjaya dan keusahawan atau diberi nama
singkatnya K3G. Karnival Kerjaya dan Keusahawanan
Graduan ini akan diadakan pada 15 hingga 17 mei 2009
di PWTC. Dan syarikat-syarikat yang telah bersetuju
menyertai karnival ini akan menyediakan pekerjaan
sebanyak 10,000 peluang pekerjaan. Dan sebab itulah
apabila syarikat bertambah, maka peluang pekerjaan
akan juga bertambah dalam masa 2 minggu sebelum kita
melancarkan karnival. Dan karnival ini juga merupakan
pameran kerjaya yang terbesar yang pernah dianjurkan
dalam negara kita dan ia juga akan menjadi pameran
yang mempraktikkan sistem online yang akan kita
lancarkan dimana graduan-graduan kita hanya perlu
22

mandaftar, mengisi maklumat mereka dan apabila
mereka habis ke karnival pada hari yang ditetapkan,
mereka tidak perlu membawa apa-apa dokumen selama
dalam masa 2 minggu melalui pendaftaran online dan
juga memasukkan segala butiran mengenai diri mereka.
Dan inilah usaha yang kita lakukan dalam konteks
pembangunan pelajar, perkara yang keempat yang
menjadi asas tumpuan kita yang kita lakukan dan kita
harap akan dapat kita jayakan pada setiap tahun.
Tuan-Tuan dan Puan-Puan,
30. Saya percaya dan saya berharap, kita semua akan
mempunyai kesungguhan dan juga komitmen untuk
mencapai matlamat kita dalam semua perkara yang saya
sebutkan dalam ucapan saya tadi. Saya percaya dan
yakin yang tuan-tuan dan puan-puan akan bersama-sama
dengan kita semua untuk tentukan bahawa kita akan
berjaya memikul tanggungjawab dan juga matlamat kita
sebagaimana yang telah saya gariskan sebentar tadi.
Saya percaya kita semua mahu mencapai kejayaan.
Tidak ada sesiapa pun yang tidak mahu berjaya dan tidak
mahu mencapai dan juga mengatasi apa-apa jua
persaingan yang berhadapan dengannya.
31. Bagi kita di Kementerian Pengajian Tinggi, kejayaan kita
dalam persaingan akan diukur apabila kita dapat memberi
sumbangan atas usaha kita untuk mencapai matlamat
23

dan juga tanggungjawab yang diletakkan dibahu kita iaitu
untuk bersama-sama kepada satu perkara yang amat
penting sepertimana yang saya katakan tadi bahawa ilmu
merupakan senjata yang sangat-sangat penting dalam
zaman ini. Dan kita bertanggungjawab untuk tentukan
ilmu benar-benar dapat disediakan, diberikan, disebarkan
di kalangan rakyat dalam negara kita pada hari ini. Maka
dengan itu saya berharap kita semua benar-benar dapat
bekerja sebagai satu pasukan, saya yakin dan percaya
pada kemampuan dan juga komitmen tuan-tuan dan
puan-puan sekalian untuk menjalankan tugas dan juga
tanggungjawab masing-masing. Dan dengan kata-kata itu
saya sekali lagi mengucapkan berbanyak terima kasih
dan selamat bertugas. Sekian.....
24