Pedoman Pengajuan Blockgrant PKM Tahun 2010

infokursus.net

Pedoman Pengajuan Blockgrant PKM Tahun 2010

PEDOMANPENGAJUAN PROPOSAL BLOCKGRANTPROGRAM PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN MASYARAKAT (PKM)TAHUN 2010DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN KELEMBAGAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMALKEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONALTAHUN 20101


BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangPengangguran dan kemiskinan merupakan masalah besar Bangsa Indonesia yangbelum bisa terpecahkan hingga saat ini. Berdasarkan data BPS pada posisi bulanPebruari 2009, jumlah penganggur terbuka tercatat sebanyak 9.258.964 orang(8,48%) dari total angkatan kerja sekitar 113.744.408 orang. Jumlah penganggurtersebut tersebar baik di perkotaan maupun di pedesaan. Jika dilihat dari latarbelakang pendidikan, 27,09% berpendidikan SD ke bawah, 22,62% berpendidikanSLTP, 25,29% berpendidikan SMA, 15,37% berpendidikan SMK dan 9,63%berpendidikan Diploma sampai Sarjana.Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya pengangguran, diantaranya: 1)adanya kesenjangan antara supply and demand, jumlah pencari kerja lebih besardari jumlah peluang kerja yang tersedia; 2) terjadinya mis-match, kesenjanganantara kompetensi pencari kerja dengankompetensi yang dibutuhkan oleh pasar kerja;3) unskill labour, masih adanya anak putussekolah dan lulus tidak melanjutkan yangtidak dapat berusaha secara mandiri karenatidak memiliki keterampilan yang memadai; 4)terbatasnya peluang kerja yang tersediasehingga tidak seimbang dengan jumlah pencari kerja, 5) terjadinya pemutusanhubungan kerja (PHK) karena krisis global; 6) terbatasnya kemampuan wargamasyarakat dalam mengolah sumber daya alam menjadi produk yang bernilaiekonomis sebagai sumber mata pencaharian. Kondisi tersebut di atas akanberdampak pada merebaknya masalah sosial dan tidak terberdayanya sumbersumberdaya alam yang melimpah.2


Berkaitan dengan hal tersebut, maka Direktorat Pembinaan Kursus danKelembagaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informalmengembangkan program Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat (PKM) yangdiharapkan dapat melahirkan wirausahawan baru dan dapat menciptakanlapangan kerja baru, sekaligus mendukung pengembangan usaha ekonomikreatif dan produktif.B. Pengertian PKMPendidikan Kewirausahaan Masyarakat (PKM) adalah program pelayananpendidikan kewirausahaan dan keterampilan usaha yang diselenggarakan olehLembaga Penyelenggara Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat dalam bentukkursus dan pelatihan atau satuan PNF lainnya yang disesuaikan dengankebutuhan dan peluang usaha yang ada di masyarakat.C. Tujuan1. Tujuan Program PKMa. Memberikan bekal pengetahuan tentang kewirausahaan kepada pesertadidik.b. Menanamkan sikap, jiwa wirausaha, dan etika bisnis kepada pesertadidik.c. Memberi bekal keterampilan di bidang produksi barang/jasa kepadapeserta didikd. Melatih keterampilan berwirausaha kepada peserta didik melaluipraktek berwirausaha.e. Menciptakan wirausahawan baru melalui kursus dan pelatihan yangdidukung oleh dunia usaha dan industri, mitra-mitra usaha dandinas/instansi terkait.2. Tujuan PedomanMemberikan acuan yang jelas kepada lembaga calon penyelenggara danstakeholders tetang: 1) prosedur pengajuan proposal, penilaian, danpenetapan lembaga penyelenggara PKM, 2) proses perencanaan,pelaksanaan, penggunaan dana bantuan, pengawasan, dan pelaporanpenyelenggaraan program PKM (laporan teknis dan keuangan).3


BAB IIRUANG LINGKUP PROGRAM PKMA. PenyelenggaraPenyelenggara program Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat (PKM), adalahlembaga kursus dan pelatihan (LKP) serta lembaga PNF lainnya yang memenuhipersyaratan sebagai berikut:1. Berbadan hukum yang dibuktikan dengan Akta Notaris yang bergerak dibidang jasa pendidikan dan pelatihan.2. Memiliki ijin operasional dari instansi berwenang, seperti Dinas PendidikanKab/Kota, atau Dinas Kab/Kota yang secara khusus menangani perijinan (ijinsatu atap), sesuai dengan jenis program yang diajukan3. Memiliki Nomor Induk Lembaga Kursus (NILEK) khusus bagi LKP, memilikiNomor Induk Lembaga (NILEM) bagi PKBM.4. Memiliki struktur organisasi kelembagaan yang jelas.5. Memiliki jaringan usaha yang luas untuk keperluan magang atau praktekusaha dan jaringan permodalan.6. Mampu melaksanakan analisis kebutuhan pelatihan, proses pelatihan,sertifikasi, dan pendampingan usaha hingga lulusan dapat merintis usahamandiri, yang dibuktikan dengan Surat Pernyataan Kesanggupan.7. Memiliki tenaga instruktur dan pembimbing bidang keterampilan dankewirausahaan yang berkompeten dibidangnya dengan jumlah yangmemadai.8. Memiliki fasilitas pelatihan yang lengkap terutama untuk belajar praktik,sesuai jenis keterampilan/vokasi dan jenis usaha yang diusulkan;9. Memiliki rekening bank dan NPWP yang masih aktif atas nama lembagadengan alamat yang sama.10. Memperoleh rekomendasi dari Dinas Pendidikan kab/kota atau DinasPendidikan Provinsi; Sanggar Kegiatan Belajar (SKB), dan/atau P2PNFI/BPPNFI/BPKB.B. Peserta Didik1. Kriteria Peserta DidikKriteria sasaran (peserta didik) program PKM adalah:a. Penduduk usia produktif (18-35 tahun), perempuan maupun laki-laki.b. Tidak memiliki pekerjaan tetap.c. Memiliki minat dan motivasi yang kuat menjadi wirausaha.d. Tidak berstatus sebagai siswa atau mahasiswa.e. Diutamakan dari masyarakat yang tergolong kurang mampu4


f. Memiliki kemauan untuk belajar sampai tuntas dan mengembangkanusaha mandiri, dibuktikan dengan Surat Pernyataan Kesanggupan pesertadidik.2. Rekrutmen dan Seleksi Peserta Didika. Lembaga penyelenggara PKM dapat melakukan rekrutmen dan seleksipeserta didik sesuai dengan kriteria yang sudah ditetapkan.b. Rekrutmen dan seleksi dilakukan setelah lembaga calon penyelenggaraPKM ditetapkan sebagai penyelenggara PKM oleh Direktorat PembinaanKursus dan Kelembagaan.C. Jenis Keterampilan/VokasiKeterampilan yang diselenggarakan dalam program PKM adalah jenisketerampilan produksi atau jasa yang inovatif dan kreatif sehingga memiliki nilaitambah (value added) untuk dijadikan bidang usaha yang prospektif bagi lulusanprogram PKM.D. Pemanfaatan DanaDana bantuan sosial Program PKM rata-rata sebesar Rp 75.000.000,- perlembaga, dengan sasaran peserta didik rata-rata sebanyak 15 orang. Rincianpenggunaan dana adalah sebagai berikut:1. Biaya Operasional (maksimal 50%), dipergunakan untuk:a. Rekrutmen dan seleksi peserta didik,b. Honorarium pengelola, instruktur, pembimbing, dan narasumbereksternal,c. Pendampingan praktek kewirausahaan selama pelatihan maupun pascapelatihan,d. Penyediaan buku/modul, bahan, dan peralatan latihan/praktekkewirausahaan,e. Biaya sertifikasi lulusan (Jika dipandang perlu),f. Penyediaan bahan habis pakai termasuk ATK,g. Biaya operasional lainnya yang menunjang proses Pelatihanh. Biaya manajemen2. Biaya Modal (50%) wajib diberikan kepada peserta didik untuk modal(merintis usaha).5


E. Program BelajarLembaga penyelenggara program pendidikan kewirausahaan wajib memberikanmateri belajar, di antaranya:1) Membangun pola pikir kewirausahaan2) Membangun dan meningkatkan sikap dan perilaku wirausaha3) Manajemen usaha• Mencari peluang usaha• Tata cara merintis usaha kecil• Administrasi usaha• Pemasaran• Pengelolaan keuangan• Strategi persaingan• Jaringan kerja4) Keterampilan (vokasi), yakni satu keterampilan yang akan dirintis olehpeserta didik sebagai usaha kecil.F. Rintisan UsahaLembaga penyelenggara program pendidikan kewirausahaan masyarakat“WAJIB” membina peserta didik untuk merintis usaha. Daftar nama pesertabinaan wajib didaftarkan di Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaandengan alamat “Kompleks Kementerian Pendidikan Nasional, Gedung E Lantai VI,Jl. Jend. Sudirman Senayan Jakarta Selatan”, melalui email:ditbinsus@yahoo.com; p_kelembagaan@yahoo.com atau fax ke 021-5725041.Semua daftar peserta didik akan di-entry di web www.infokursus.net. Setiaplembaga penyelenggara program PKM akan memperoleh “Admin” dan wajibmemasukkan data sendiri di dalam web.6


BAB IIIPROSEDUR PENGAJUAN PROPOSALA. Penyusunan Proposal1. Lembaga yang berminat sebagai penyelenggara program PKM wajibmenyusun proposal dalam bentuk format isian yang menggambarkan secarajelas tentang program yang akan dilaksanakan, antara lain meliputi;a. What: apa jenis usaha dan keterampilan yang akan diusulkan dan apatujuannya,b. Why: mengapa program itu diusulkan,c. Who: siapa/lembaga penyelenggaranya, siapa calon instruktur, dan siapacalon warga belajarnya,d. When: kapan program itu akan dilaksanakan,e. Where: dimana program akan dilaksanakan, danf. How: bagaimana rencana penyelenggaraannya dan bagaimana tindaklanjut perintisan usaha bagi peserta didiknya.2. Proposal dibuat dan ditandatangani oleh pimpinan lembaga calonpenyelenggara program PKM, dilengkapi dengan dokumen-dokumenpendukung, dan memperoleh rekomendasi dari Dinas PendidikanKab/Kota/SKB atau Dinas Pendidikan Provinsi atauP2PNFI/BPPNFI/BPKB/UPLKB, dll.3. Dokumen pendukung yang dilampirkan antara lain adalah bukti-buktidokumen persyaratan minimal lembaga yang dituangkan dalam PetunjukTeknis Penyelenggaraan Program PKM.4. Format proposal pengajuan program PKM terlampir.B. Mekanisme Pengajuan ProposalProposal diajukan kepada Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan DitjenPNFI setelah memperoleh rekomendasi Dinas Pendidikan Kab/Kota, Sub atauDinas Pendidikan Provinsi atau P2PNFI/BPPNFI/BPKB/UPLKB, dll. Setiap lembagahanya dapat mengakses satu program, tidak boleh mengajukan program PKMatau program bantuan sosial PKH lainnya ke Provinsi, UPT dan DirektoratPembinaan Kursus dan Kelembagaan pada tahun anggaran yang sama.7


C. Waktu Pengajuan ProposalProposal program PKM diusulkan kepada Direktorat Pembinaan Kursus danKelembagaan, paling lambat tanggal 15 September 2010.8


BAB IVPENILAIAN DAN PENETAPAN LEMBAGA PENYELENGGARA PKMA. Tim Penilai1. Tim penilai proposal dibentuk, ditetapkan, dan bertanggungjawab kepadaDirektur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan, Ditjen PNFI Kemendiknas.2. Tim penilai berjumlah gasal paling sedikit 5 (lima) orang terdiri atas seorangketua, sekretaris, dan 3 (tiga) orang anggota dari unsur organisasi mitra,praktisi, akademisi, dan instansi yang relevan dan independen dan tidaksedang mengajukan proposal PKM.3. Tim penilai didukung oleh tim sekretariat.B. Tugas Tim Penilai1. Melakukan penilaian kelengakapan adminstrasi dan kelayakan substansiprogram PKM yang diajukan oleh lembaga pengusul.2. Melakukan verifikasi dengan cara mengkonfirmasi fakta-fakta empiris daripetugas yang telah melaksanakan visitasi lapangan, atau dapat melakukanvisitasi langsung kepada lembaga yang bersangkutan.3. Memberikan rekomendasi hasil penilaian.C. Tugas Tim Sekretariat1. Mendata dan menginventarisasi proposal yang masuk.2. Meneliti kelengkapan dokumen proposal yang diusulkan.3. Memfasilitasi pelaksanaan penilaian proposal.4. Mengadministrasikan hasil penilaian.5. Menyusun laporan hasil penilaian.D. Mekanisme Penilaian ProposalPenilaian proposal dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu :1. Tahap pertamaa) Penilaian kelayakan program yang diusulkan apakah layak untuk usahakecil.b) Penilaian kelengkapan administrasi berdasarkan dokumen-dokumenyang dilampirkan dalam proposal.9


2. Tahap Kedua, penilaian substansi proposal, yang meliputi, kejelasan dankelayakan dalam persiapan, rencana pelaksanaan, penilaian, dan tindak lanjutberupa: pendampingan rintisan usaha, pengembangan jaringan pasar/usaha,dan inovasi produk, dan fasilitasi dalam memperoleh modal usaha, sertarencana pelaporan pelaksanaan program.3. Tahap ketiga, verifikasi dengan melakukan konfirmasi kepada petugas yangtelah melakukan visitasi ke lembaga pengusul untuk memverifikasi kebenarantentang informasi yang disajikan dalam proposal dan kelayakan calonlembaga penyelenggara PKM, atau dapat melakukan visitasi langsung kelembaga yang bersangkutan. Petugas visitasi terdiri dari Tim Penilai dan/ataustaf Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan yang ditugaskan olehDirektur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan.Berdasarkan hasil penilaian melalui tiga tahap di atas, Tim Penilaimerekomendasikan kelayakan calon lembaga penyelenggara program PKMkepada Direktur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan.Hasil penilaian setiap tahapan penilaian dibuat dalam Berita Acara Penilaian,yang ditandatangani oleh seluruh anggota Tim Penilai.E. Penetapan Lembaga Penyelenggara PKM1. Direktur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan menetapkan lembagapenyelenggara program PKM melalui Surat Keputusan (SK) berdasarkanrekomendasi tim penilai.2. Direktur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan menyampaikan suratpemberitahuan tentang SK penetapan lembaga penyelenggara program PKMkepada lembaga penyelenggara.3. Setelah mendapat surat pemberitahuan, lembaga penyelenggara programPKM wajib melakukan rekruitmen peserta didik dan menyusun jadual. Daftarpeserta didik dan jadual kegiatan yang telah disusun, wajib dibawa olehpenyelenggaraan program untuk dilampirkan sebagai suplemen proposalpada saat penandatanganan akad kerjasama.4. Direktur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan mengirim surat pemberitahuantentang waktu dan tempat pelaksanaan penandatanganan Akad Kerja Sama.G. Penyaluran DanaMekanisme penyaluran dana program PKM dilakukan sebagai berikut :1. Pimpinan lembaga yang ditetapkan sebagai penyelenggara programmenandatangani akad kerjasama dengan Direktur Pembinaan Kursus danKelembagaan atau pejabat lain yang ditunjuk dalam waktu 10 hari kerjasetelah penetapan.10


2. Setelah akad kerjasama ditandatangani, Direktorat Pembinaan Kursus danKelembagaan mengajukan usul kepada Kantor Pelayanan PerbendaharaanNegara (PKMN) untuk mencairkan dana ke rekening lembaga penerima,paling lama 14 hari kerja.3. Setelah menerima dana, lembaga penyelenggara program PKM yangbersangkutan wajib melaksanakan program/kegiatan pelatihan sesuaidengan jadwal yang telah dilampirkan sebagai suplemen proposal yang telahdisetujui.H. Pelaporan1. Lembaga penyelenggara PKM wajib membuat laporan secara tertulis yangdisampaikan kepada Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan.Laporan berisi laporan teknis dan keuangan termasuk bukti pengeluaran danaserta dilampiri laporan kisah sukses (success story) peserta didik.2. Penyampaian laporan paling lambat 14 hari kerja setelah program PKMberakhir.3. Khusus untuk kisah sukses (success story) dapat dilaporkan secara bertahapsesuai pertumbuhan .usaha yang dirintis oleh peserta program PKM.11


BAB VINDIKATOR KEBERHASILAN DAN PENGENDALIAN MUTUA. Indikator KeberhasilanIndikator keberhasilan program Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat dapatdilihat dari:1. Adanya data peserta didik program PKM.2. Adanya laporan penyelenggaraan program pelatihan, keuangan, dan kisahsukses (Success Story) Program PKM.3. Minimal 90% peserta didik menyelesaikan program pelatihan dengan tuntas.4. Minimal 90% lulusan program PKM dapat merintis usaha.B. Pengendalian MutuPengendalian mutu terhadap pelaksanaan program PKM dilakukan oleh:1. Unsur Internal:a. Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaanb. P2PNFIc. BPPNFId. Dinas Pendidikan Provinsie. Dinas Pendidikan Kab/Kotaf. Asosiasi/organisasi mitra2. Unsur Eksternal:a. Inspektorat Jenderal Kemdiknasb. BPKP/BPKc. Instansi lain yang ditugaskan oleh Ditjen PNFIAspek pengendalian mutu meliputi:1. Manajemen penyelenggaraan program, yaitu:a. Manajemen lembaga penyelenggarab. Pengelolaan dana oleh lembaga penyelenggarac. Mutu layanan Pelatihan Program PKM.d. Sertifikasi lulusan (jika diperlukan)e. Pendampingan rintisan usaha bagi lulusan program PKM.12


2. Laporan, yang meliputi:a. Laporan Teknis, yang berisi minimal1) Tingkat keberhasilan program2) Masalah dan kendala yang dihadapi3) Upaya penanggulangan permasalahan4) Tindak lanjut terhadap lulusan5) Rekomendasi program di masa depan.b. Pembukuan pengelolaan keuangan/dana bantuan socialc. Tanda bukti pengeluaran anggarand. Kisah Sukses (Success Story), berupa matrik terlampir.13


BAB VIPENUTUPPedoman ini merupakan acuan teknis bagi semua pihak yang berkepentingan dalammerencanakan,mengorganisasikan, melaksanakan dan mengendalikanpenyelenggaraan program Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat.Hal-hal yang belum diatur dalam pedoman ini, akan ditindak lanjuti dengan SuratEdaran atau surat resmi Direktur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan. Informasilebh lanjut dapat menghubungi Tim Sekretariat pada Direktorat Pembinaan Kursusdan Kelembagaan, Telepon 021-5755503, Fax. 021-5725503/5725041 dan websitewww.infokursus.net| Lampiran 114


FORMULIR PENGAJUAN DANA BLOCKGRANTPENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN MASYARAKAT(PKM)……………..…………………………………………..JENIS KETERAMPILAN DAN KEWIRUSAHAANYANG DISELENGGARAKANNama dan Alamat LembagaDIUSULKAN KEPADADIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN KELEMBAGAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMALKEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONALTAHUN 201015


A. IDENTITAS LEMBAGA1. Nama Lembaga :2. Nomor Induk Lembaga(NILEK apabila LKP): CEK DI WEBwww.infokursus.net3. Alamat Lengkap :4. Kabupaten/Kota *) :5. Provinsi :6. Kode Pos :7. No. Telepon/Email :8. Faksimile :B. DOKUMEN ADMINISTRASI (DILAMPIRKAN)NO. PERSYARATAN KELENGKAPAN1. Izin Operasional dari Dinas Pendidikan atauDinas TerkaitAdaTidak ada2. Akte Notaris pendirian lembaga Ada Tidak ada3. NPWP atas nama lembaga Ada Tidak ada4. Rekening bank atas nama lembaga Ada Tidak ada5. Rekomendasi dari Dinas PendidikanProvinsi atau P2PNFI/BPPNFI6. Surat Pernyataan KesanggupanMenyelenggarakan Program (Paktaintegritas)AdaAdaTidak adaTidak ada7. Jaringan usaha dan permodalan Ada Tidak adaDokumen administrasi nomor 1-4 cukup melampirkan foto copy dan dokumennomor 5-7 harus dilampirkan aslinya.16


C. KONDISI LINGKUNGAN LEMBAGA PENGUSULNO. DATA SUBSTANSI JAWABAN1 DATA KEPENDUDUKANa Berapa jumlah penduduk 1. Kabupaten/kota …………… jiwa2. Kecamatan dimana lembagasaudara berada…… Jiwa3. Desa/Keluraha dimana lembagasaudara berada……………… jiwab Berapa data penduduk miskindi desa/ kel dimana lembagasaudara beradacdBerapa data pengangguranusia 18-35 disekitar lembagasaudara beradaApakah saudara memiliki datapengangguran disekitarsaudara2 KONDISI LINGKUNGANabCApakah lembaga anda beradadi lingkungan ?Berapa jauh (jarak) tempatLembaga anda dengan puatperkotaanApa potensi unggulan didaerah saudara1. Kota Besar2. Perkotaan3. Pinggiran kota4. Pedesaan5. Pesisir pantai6. Pegunungan7. Perkebunan8. Pertanian9. Daerah terisolasi1. jarak dengan kecamatan ……..km2. jarak dengan kab/kota …………km1………………………………………………………17


2………………………………………………………..3…………………………………………………………4…………………………………………………………DEMenurut saudara apa barangatau jasa yang sangat banyakdibutuhkan disekitar saudaraApa jenis barang atau jasayang paling banyakdiusahakan masyarakat3 KONDISI PELUANG USAHAABJenis usaha apa saja yangberpeluang untukdikembangkan di sekitarlembaga (sebutkan)Bagaimana potensi pasaryang tersedia ?D. SUBSTANSINO. DATA SUBSTANSI JAWABAN1 JENIS KETERAMPILANAJenis keterampilan danwirausaha yang diusulkan....................................................................................................................................18


BAlasan mengusulkan jenis keterampilan dan wirausaha tersebut:1............................................................................................................................................................................................................................................2. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. ............................................................................................................................................................................................................................................CApakah sudah memiliki calonpeserta didiksudahBelum2 PESERTA DIDIKaJumlah peserta didik yangdiusulkan…………………. Peserta didik.bLatar belakang peserta didik yang diusulkan19


1......................................................................................................................2......................................................................................................................3......................................................................................................................4......................................................................................................................cBagaimana saudara merekrut calon peserta didik (jelaskan)................................................................................................................................................................................................................................................3 PENDIDIKaBerapa pendidik keterampilanyang ada/ dimiliki lembaga……….. orangBerapa pendidikkewirausahaan yang ada/dimiliki lembaga……….. orangbUraikan kemampuan masing-masing pendidik diatas!1......................................................................................................................2......................................................................................................................20


3......................................................................................................................cDari mana pendidik tersebut (sebutkan dari lembaga sendiri atau instansiterkait) :1......................................................................................................................2......................................................................................................................DApa saja sertifikat yangdimiliki pendidik1…………………………………………………………….2……………………………………………………………..3………………………………………………………………4 PELAKSANA PROGRAMAApakah ada tim khusus yangdibentuk oleh lembagapengusulyaTidakBApakah ada SK pelaksanayang dibuat oleh lembagapengusulyatidakCSebutkan nama-namapelaksananya apabila ada timkhusus dan lampirkan1. Pelindung : ……………………………………..2. Penasehat : ……………………………………3. Ketua Pelaksana :21


……………………………………………………….4. sekretaris :……………………………………………………….5. seksi-seksi:………………………………………………………5 SARANA DAN PRASARANAAUntuk menyelenggarakan keterampilan dan wirausaha tersebut apa sajasarana dan prasarana yang dimiliki :1…………………………………………………….kondisi ……………………………….2…………………………………………………….kondisi ……………………………….3…………………………………………………….kondisi ……………………………….BCDari mana saja dan apa statussarana tersebut (beli, hibahatau pinjam dari……………)Berapa perbandingan saranayang dimiliki dengan jumlahpeserta tercukupi……………………………………………………………………………………………………………………………………1 : …………. Peserta6 GAMBARAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHANabcKapan rencana kegiatandimulaiKapan rencana kegiatanberakhirDinama program akandilaksanakan (sebutkanTgl …………. Bulan ………….. th………………22


lokasi)dMateri Kursus dan Pelatihan(kurikulum) apa saja yangakan diajarkan sebutkan.(lampirkan Garis besarprogram pembelajaran/GBPP)1..................................................................2..................................................................3..................................................................4..................................................................5..................................................................6..................................................................7..................................................................Apakah ada Bahan ajar/modul– modul dan apakahdiberikan kepada pesertadidikSetiap hari berapa jamdiajarkan dan berapa haripelaksanaanBagaimana prosespembelajaran(keterampilan &kewirausahaan)Apakah setiap programpembelajaran selesai adaevaluasi proses23


Apakah semua kegiatan/aktifitas akan dibukukan/administrasi, apa sajaadministrasinyaApa Dokumentansi yang akandigunakanBagai mana prosespembelajaran keterampilandan wirausaha (teori danpraktek)7 EVALUASI / UJI KOMPETENSIApakah dilakukan evaluasihasil belajar (uji kompetensi)Siapa yang melakukanevaluasi hasil belajar (ujikompetensi)Kapan rencana dilakukanevaluasi hasil belajar (ujikompetensi)8 TINDAK LANJUT PROGRAMKEWIRAUSAHAANBagaimana proses rintisanwirauasaha yang akandibentuk!Bagaimana prosespendampingan lembaga24


terhadap rintisan usahamandiri peserta didik!Kerjasama dengan instansi/organisasi/ lembaga apasaudara dalampengembangan rintisan usahapeserta didik.9 DANA YANG DIUSULKANBerapa dana yang diusulkanUntuk apa dana yangdiusulkanapakah ada sumber dana lainyang mendukungKalau ada apakah danatersebut tidak double budgetApakah saudara siapmempgertanggung jawabkanpenggunaan dana10 KOMITMENApakah data dan informasitersebut sesuai dengankondisi di lapanganApakah saudara benar-benarakan menyelenggarakan25


program sampai penempatanlulusanApakah saudara mampumelaksanakan dan siapmemberikan laporandi buat di ....pada tanggal ....Penanggung jawab lembaga_______________________Nama, tanda tangan dan capRekomendasiUsulan di atas sesuai dengan kondisi di lapanganOleh karena itu kami siap memberikan rekomendasi dan membinaPelaksanaan program yang diusulkanKadinas Pendidikan/Kabid PNFI/Ka SKB/Ka BPPNFI/Ka P2PNFI*------------------------NIP....................................................* pilih salah satu sesuai yg memberi rekomendasi.26


| Lampiran 2SISTEMATIKA PENYUSUNAN LAPORANA PENDAHULUAN JAWABAN1 Jelaskan potensi atau peluang(prospek) wirausaha dariketerampilan yang dibelajarkan(lampirkan data pendukung).2 Jelaskan pengertian bidangketerampilan yang dilatihkan.3 Jelaskan tujuan penyelenggaraanprogram PKM yang relevan denganPKH yang diajarkan.BRUANG LINGKUP PROGRAM1 Jelaskan organisasi penyelenggaradan struktur organisasi lembagasaudara dilengkapi dengankualifikasi, kompetensi dan rinciantugas pelaksana program PKM(lampirkan data pendukung)2 Jelaskan jumlah sasaran/garapanyang dilatih sesuai akad kerjasama(kriteria sasaran: usia, pendidikan,dan latar belakang sosial ekonomi).3 Jelaskan narasumber selama prosespelaksanaan (kualifikasi, kompetensidan pengalaman dilengkapi dengansertifikat yang dimiliki).4 Jelaskan fasilitas yang digunakanselama proses pembelajaran (jenisdan jumlah serta kepemilikangedung dan sarana prasaranapembelajaran teori dan prakteksesuai dengan jenis keterampilanyang diusulkan).27


5 Jelaskan lokasi pembelajaran teoridan praktek selama prosespembelajaran.6 Jelaskan kurikulum yang dipakaidalam proses pembelajaran (harusberbasis kompetensi) yang memuatmateri, alokasi waktu dan targetpencapaian.7 jelaskan judul dan jenis bahan ajaryang telah digunakan dalam prosespembelajaran.8 jelaskan bentuk evaluasi yangdilakukan.9 jelaskan dinas / instansi / organisasi/ DUDI yang diajak bekerjasamadalam proses pelaksanaan kegiatan.C. LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN1 Jelaskan tahap-tahap mulai darimemperoleh MoU/rencanawirausaha, penyusunan proposal,rekruitmen calon peserta didik,penyusunan kurikulum dan bahanajar.2 Jelaskan secara rinci tahap-tahappembelajaran teori dan praktektermasuk waktu dan jadual yangtelah dilaksanakan.3 Jelaskan dimana, kapan, dan bentukevaluasi yang telah dilaksanakan.4 Jelaskan proses dan jadualpendampingan, pemandirian usahabagi para lulusan PKM.D. HASIL KEGIATAN28


1 Berrapa jumlah peserta didik yangdapat menyelesaikan programsesuai kompetensi dibuktikandengan Surat Keterangan.2 Jumlah peserta didik yang berhasilmerintis usaha mandiri.3 Jelaskan permasalahan yangdihadapi dalam penyelenggaraanPKM.4 Jelaskan solusi dari permasalahantersebut.EPENGGUNAAN ANGGARAN1 Jelaskan secara rinci penggunaananggaran sesuai dengan aturanpertanggungjawaban keuangan yangberlakuFPENUTUP1 Jelaskan kesimpulan dari laporanpenyelenggaraan PKM di lembagasaudara.2 Jelaskan saran/rekomendasi untukperbaikan penyelenggaraan PKMselanjutnya.GLAMPIRAN-LAMPIRAN1 Lampirkan fotocopy suratketerangan telah selesai mengikutikegiatan2 Lampirkan dokumen penempatankerja/ berwirausaha29


3 Lampirkan matrik success story4 Lampirkan kuitansi-kuitansipenggunaan anggaran5 Lampirkan foto-foto atau VCDpelaksanaan kegiatan.30


| Lampiran 3Contoh :Matrik Penggunaan dana Bantuan Sosial Program PKMPenarikanPenggunaanNoDana diterimaNo Penarikan Jumlah (Rp)NoUraianPengeluaranBanyaknyaJumlah (Rp)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1. Tanggal :………..20102. Rp.100.000.000,-1 21 Februari20105.000.000,- 1.1. PembelianATKa. Kertasb. Tintaprinter1.2. Bahanbelajar5 rim200.000,-2 buah 600.000,-40 set 4.800.000,-Sub Total 1 5.000.000,-2 30 Maret20107.000.000,- 2.1 HonorariumInstruktur2.2. TransportWB3 orang 3.000.000,-40 orang 4.000.000,-Sub Total 2 7.000.000,-3 ………………… ……………….. ….. ……………… ……………. ………………….…. ……………… ……………. ………………….Sub Total 3TotalPenarikan12.000.000,- Total Pengeluaran(sub total 1 + 2 +…)12.000.000,-Sisa 88.000.000,-…………,………………………2010Ketua/Pimpinan Lembaga………….(…………….……………………….)31


Keterangan:(1) Baris 1, diisi tanggal masuknya dana di rekening lembagaBaris 2, diisi besar dana bantuan sosial yang diterima(2) Diisi dengan no urut penarikan dari Bank.(3) Di isi tanggal penarikan dari bank.(4) Diisi dengan jumlah dana yang ditarik dari bank(5) Nomor bukti transaksi (Contoh: PKH-LKP/2010/001).(6) Diisi dengan uraian/rincian pengeluaran/penggunaan dana.(7) Diisi dengan banyak/jumlah pembelian/pembayaran, seperti: 2 rim, 3 orang, 5buah, dst.(8) Diisi dengan jumlah dana yang dikeluarkan.(9) Sisa diisi dengan selisih antara kolom (1) dikurangi jumlah total pengeluaran.32


| Lampiran 4SUCCESS STORYALUMNI PROGRAM PKM YANG TELAH MERINTIS USAHAMANDIRIFOTOIDENTITAS DIRI:Nama: ________________________________T. Tgl. Lahir : __________________________________________Pendidikan Terakhir:___________________________________________Orang Tua: Ayah _________________ Ibu _________________Alamat:____________________________________________________________Kota ____________________ Tilp ___________________ HP_______________________Program PK :ProgramKeterampilan/wirausaha_________________________________Pelaksanaan Program ____ _______ 2010 s.d ____ ________201033


DATA WIRAUSAHA:Tempat Usaha :____________________________________________________________Jenis/Bidang Usaha : _________________________________ Kelompok MandiriMulai UsahaRata-rata Omset: _________________________: Rp____________- _____________________Alamat Tempat Usaha:____________________________________________________________________________________________________________________________________Kota ______________Tilp ______________ HP ______________Contact Person:__________________________Organisasi Pemodal : Mandiri__________________________ Bank LainnyaData ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan dapatdipertanggungjawabkan sepenuhnya sesuai kebutuhan.____________, __________________Peserta Program PKM,Ikut Bertanggungjawab:Pimpinan Lembaga,_____________________________________34

More magazines by this user
Similar magazines