program tv pendidikan

infokursus.net

program tv pendidikan

KONVERGENSI MEDIAPerkembangan ICT telah mendorong konvergensi mediaBatasan antar satu jenis media dengan media lain menjadisemakin samarTelevisi, radio,dan surat kabar bisa diakses dengan internet,dengan telepon seluler, begitu pula sebaliknya.Informasi bisa melintas, melengkapi, bahkan saling bertukarmelalui berbagai media.Ketergantungan pada informasi dan media menjadi semakintinggi.Semua orang memiliki kesempatan menjadi komunikator multimedia


MEDIA BERPOTENSI UNTUKKEBAIKAN DAN KEBURUKANPerkembangan media telah memunculkan paradox of plenty,keberadaan informasi yang begitu banyak dan beragam.Dari informasi yang berguna, hingga yang isinya “buruk”.Padahal hakekat informasi adalah untuk mengurangiketidakpastian. Menghasilkan pengetahuan, mempengaruhi sikap,dan perilaku.Paradox of plenty sering menyebabkan banyak orang bingung,justru muncul ketidakpastian karena terlalu banyaknya informasiyg beragam.Disinilah pentingnya informasi “yang baik”, yang memberiinspirasi untuk kebaikan Program Pendidikan


Program Pendidikan Berhasil BilaMampu Menyelesaikan 3 Level Problem1. Level Teknis: Bagaimana pesan yang dikirimbisa sampai pada khalayak atau sasaran yangdituju.2. Level Semantik: Bagaimana pesan itu bisadipahami secara benar atau sama dengan yangdimaksud si pengirim.3. Level Efektivitas: Bagaimana pesan itu setelahdipahami, kemudian disetujui dan diikutidengan tindakan.


Level TeknisPesan tidak sampai ke sasaran karena kesalahan dalam:1. Memilih media yang tidak tepat2. Adanya Noise, gangguan3. Cara Penyampaian Yang Salah (tidakMenarik,waktunya tidak tepat, dsb)3.Karena itu harus memahami betul karakteristik khalayaksasaran, dan memahami pula karakter media yangdipakai serta meminmalkan gangguan.


Level SemantikPesan sering dipahami secara salah karena: Pengirim kurang memahami, bahwa pesan bisadipersepsi bermacam-macam, macam, words don’t mean, but peoplemeans. . Karena itu harus hati-hati dalam menggunakanbahasa. Tidak menyesuaikan penggunaan Bahasa denganbudaya khalayak. Misal: Kurang memahami sensitifitasbudaya Tidak melakukan evaluasi terhadap pesan yangdisampaikan. Misal: apakah pesan cukup mudahdipahami? Sudah cukup ringkas?


Level EfektifitasBanyak faktor mempengaruhi efektifitas perubahan sikapsetelah memperoleh pesan.Komunikasi yang baik belum tentu mampu merubah sikapseseorang.Komunikasi persuasi dan perubahan sikap (attitude change)merupakan sebuah proses yang berjalan melalui sejumlahtahapan tertentu dan dalam jangka waktu tertentu.Khalayak (receiver)pada dasarnya merupakan informationprocessing agent.


Perlu Standar Kelayakan Informasi1. Significance (penting)2. Magnitude (besaran)3. Timeliness (kebaruan)4. Proximity (kedekatan)5. Prominence (keterkemukaan)6. Human Interest (sentuhanmanusiawi)


Kesimpulan Untuk Keberhasilan sebuah program pendidikanmembutuhkan proses panjang. Dari Menganalisis Khalayak yang Dituju. MemilihMedia yang tepat. Menyesuaikan Isi Pesan denganKarakteristik Media dan Khalayak, dan Evaluasiyang terus menerus. Disini dibutuhkan SDM Handal


SDM YANG BAGAIMAN?123Punya Keterampilan TeknisPunya Keterampilan KomunikasiPunya Kreativitas4Mau Kerja Keras5Mampu Bekerjasama

More magazines by this user
Similar magazines