PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2010 BAHASA MELAYU ...

www.papercollection.batukawa.info3PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 1BAHAGIAN A: Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan(30 markah)KRITERIA PENSKORANPERINGKAT MARKAH KRITERIACemerlang 26 – 30Karangan menepati tema bahan rangsanganAtas(28 - 30)Bawah(26 - 27) Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat.Ejaanmengikut Sistem Ejaan Rumi Baru. Penggunaankosa kata luas dan tepat. Wacananya lengkap. Unsur bahasa yangdigunakan bervariasi dan menggunakanungkapan yang menarik (peribahasa, slogan,kata-kata ucapan). Idea relevan dengan tema bahan rangsangandan dihuraikan dengan jelas dan matang.Kepujian 20 - 25Karangan menepati tema bahan rangsangan.Atas(23 - 25)Bawah(20 - 22)Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat. Ejaanmengikut Sistem Ejaan Rumi Baru. Penggunaankosa kata luas. Wacananya lengkap. Unsur bahasa yangdigunakan bervariasi. Idea relevan dengan tema bahan rangsangandan dihuraikan dengan jelas.15 – 19 Karangan masih menepati bahan rangsangan.

www.papercollection.batukawa.info4Atas(17 - 19)Bahasa masih gramatis dari segi kata dan ayat.Penggunaan tanda baca masih betul dantepat.Penggunaan kosa kata umum.Ejaan masih mengikut Sistem Ejaan Rumi Baru.MemuaskanBawah(15 - 16) Wacananya masih lengkap. Unsur bahasamasih bervariasi. Idea masih relevan dengan tema bahanrangsangan. Huraian idea masih jelas.KurangMemuaskan10 - 14Atas(12 - 14)Bawah(10 - 11) Karangan kurang menepati tema bahanrangsangan.Bahasa kurang gramatis dari segi kata danayat.Kesalahan-kesalahan tatabahasa ketara.Penggunaan kosa kata terhad.Ejaan masih mengikuti Sistem Ejaan Rumi Barutetapi terdapat kesalahan ejaan yang ketara. Wacana kurang lengkap. unsur bahasa kurangbervariasi.Idea kurang relevan dengan tema bahanrangsangan dan huraiannya kurang jelas.01 - 09 Calon tidak menunjukkan penguasaankemahiran menulis.PencapaianMinimumAtas(06 - 09)Bawah(01 - 05)Banyak kesalahan bahasa dari segi kata danayat.Idea tidak menepati bahan rangsangan.

www.papercollection.batukawa.infoBahagian B: Karangan Respons Terbuka( 100 markah )5KRITERIAKRITERIADESKRIPSI1. BAHASA( Mekanis )• Kegramatisan - kata ( morfologi )sintaksis ( ayat )• Tanda baca• Ejaan2. LARAS( Dinamis )Pemilihan kosa kata3. IDEA ( ISI )• Tema• Isi utama• Pengembangan (huraian/ bahasa/ hujahan/ contoh)• Releven4. PENGOLAHAN• Wacana• Logik• Pemerengganan• Format5. GAYA BAHASA • Keindahan bahasa• Ungkapan• Peribahasa

www.papercollection.batukawa.infoKRITERIA PENSKORAN6PERINGKAT MARKAH KRITERIACEMERLANG80 – 100( 90 – 100 )( 80 – 89 )• Penggunaan pelbagai jenis kata yang luas dantepat.• Penggunaan pelbagai ayat majmuk yanggramatis• Ejaan dan tanda baca betul.• Laras bahasa sesuai dengan tugasan.• Penggunaan kosa kata luas dan tepat.• Idea relevan mengikut tugasan, dihuraikan denganjelas dan matang, disertakan dengan contoh yangsesuai.• Pengolahan menarik dan berkesan sertapemerengganan sesuai.• Wacana lengkap dan terdapat kesinambungan ideayang jelas antara perenggan.• Penggunaan unsur bahasa bervariasi.• Gaya bahasa menarik dari segi keindahan bahasadan penggunaan ungkapan seperti peribahasa,pantun, cogan kata atau frasa.KEPUJIAN66 – 79( 73 – 79 )( 66 – 72 )• Penggunaan pelbagai jenis kata sesuai.• Penggunaan pelbagai ayat majmuk yang gramatistetapi terdapat kesalahan yang minimum.• Ejaan dan tanda baca masih betul.• Laras bahasa yang sesuai mengikut tugasan.• Penggunaan kosa kata umum.• Idea relevan mengikut tugasan, huraian isi masihjelas dan contoh masih sesuai.• Pengolahan masih menarik, dan pemerenggananmasih sesuai.• Wacana masih lengkap dan terdapatkesinambungan idea yang jelas antara perenggan.• Penggunaan unsur bahasa masih bervariasi.• Gaya bahasa masih menarik dari segi keindahanbahasa dan penggunaan ungkapan menarik(peribahasa, pantun, cogan kata)BAIK51 – 65( 58 – 65 )• Penggunaan pelbagai jenis kata sesuai.• Penggunaan ayat majmuk gramatis tetapi terdapatkesalahan yang minimum.• Ejaan dan tanda baca masih betul.• Laras bahasa sesuai mengikut tugasan.• Penggunaan kosa kata umum.• Idea masih relevan mengikut tugasan, huraian isi

www.papercollection.batukawa.info7( 51 – 57 ) masih jelas dan contoh masih sesuai.• Pengolahan masih menarik, dan pemerenggananmasih sesuai.• Wacana masih lengkap• Penggunaan unsur bahasa masih bervariasi.• Gaya bahasa kurang menarik dari segi keindahanbahasa dan penggunaan ungkapan kurangberkesan.MEMUASKAN36 – 50( 43 – 50 )( 36 – 42 )• Penggunaan pelbagai jenis kata terhad.• Ayat kurang gramatis.• Ejaan dan tanda baca betul tetapi terdapatkesalahan yang minimum.• Laras bahasa kurang sesuai.• Penggunaan kosa kata umum dan terhad.• Idea masih relevan mengikut tugasan, huraian isikurang jelas dan contoh kurang sesuai.• Pengolahan kurang menarik, pemerengganankurang sesuai.• Wacana masih / kurang lengkap.• Penggunaan unsur bahasa kurang bervariasi.• Gaya bahasa kurang menarik dari segi keindahanbahasa dan penggunaan ungkapan kurangberkesan.KURANGMEMUASKAN21 – 35( 28 – 35 )( 21 – 27 )• Penggunaan kata kurang tepat.• Ayat tidak gramatis tetapi masih difahami.• Terdapat kesalahan ejaan dan tanda baca yangketara.• Idea masih relevan / idea bercampur aduk danhuraian tidak jelas / tidak berkembang dan contohtidak sesuai.• Pengolahan tidak menarik.• Wacana tidak lengkap dan binaan perenggan tidakseimbang.• Unsur bahasa tidak bervariasi.• Gaya bahasa dari segi keindahan bahasa danpenggunaan ungkapan lemah.

www.papercollection.batukawa.info8CADANGAN JAWAPAN(BM 1- 1103/1)BAHAGIAN ATUGASAN: Sebab –sebab berlakunya kes penderaan dalam kalangan kanak-kanak.Cadangan idea.i. Manusia sudah hilang sifat kemanusiaan.ii.iii.iv.Manusia sudah tidak mengamalkan nilai moral dan nilai sivik.Tidak mengamalkan ajaran agama / cetek pengetahuan tentang agama.Tidak takut akan balasan tuhan atau hari pembalasan.v. Manusia bersikap mementingkan diri sendiri dan tidak peka kepada masyarakat sekeliling .vi.Hukuman tidak berat dan tidak setimpal dengan kesalahan yang dilakukan.Kemungkinan: Calon mengemukakan idea-idea yang lain berkaitan sebab-sebab berlakunya kespenderaan kanak-kanak (diterima).

www.papercollection.batukawa.info10vi.Memastikan diri dan anak-anak sentiasa menjalani pemeriksaankesihatan secara berkala.vii.Memilih tempat tinggal yang sesuai – tersusun / bersih / adalandskap menarik.Markah ditolak jika:Tiada kata penghadap majlis – tolak 1 markahTiada kata penegasan (tuan-tuan/puan-puan) – tolak 1 markahTiada penutup – tolak 1 markahMaksima tolak markah2 markahSOALAN 3Kerajaan telah berusaha untuk memajukan industri kraft tangan yang semakin dilupakan olehrakyat Malaysia.Huraikan langkah-langkah yang telah diambil untuk meningkatkan industri ini di negara kita.Tugasan: Langkah-langkah untuk meningkatkan industri kraft tangan di negarakita.Cadangan idea: i .Mengadakan Hari Kraft Kebangsaan sebagai pengiktirafanii. Menubuhkan Perbadanan Kemajuan KraftTangan Malaysiaiii. Mengawal kualiti mutu hasil kraft tempataniv. Membangunkan bidang penyelidikanv. Kempen – dalam dan luar negaraKemungkinan : Calon menulis langkah yang boleh dijalankan : diterima- Markah maksima 64SOALAN 4Wabak ILI dan H1N1 merupakan penyakit berjangkit yang berlaku di seluruh dunia sejak akhirakhirini. Penyakit ini telah menimbulkan pelbagai kesan terhadap kesihatan penduduk danekonomi sesebuah negara.Jelaskan usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk mengatasi penularan wabak tersebut..

www.papercollection.batukawa.infoTugasan11: Usaha-usaha mengatasi wabak H1N1Cadangan ideai. Pesakit dikuarantin daripada orang awam supaya tidak berjangkit.ii.Tidak mengunjungi negara-negara yang dilanda penyakit tersebutiii. Menyekat kemasukan pelancong asing dari negara terlibat daripadamemasuki Malaysiaiv.Menyediakan vaksin/ubat-ubatan yang sesuai untuk ketahanan tubuhbadan melawan penyakit.v. Memusnahkan vektor/punca penyakitvi.Kajian saintifik untuk mencari ubat yang sesuai agar manusiamempunyai daya tahan melawan penyakitKemungkinan : TiadaSOALAN 5Anda telah meminjam sebuah novel dari pusat sumber sekolah dan mendapati novel tersebutamat menarik.Ulaskan aspek-aspek menarik yang terdapat dalam novel yang telah anda baca itu.TugasanCadangan idea: Aspek-aspek menarik dalam noveli. Menulis sinopsisii. Tema dan persoalan – menarik dan bersesuaian dengan diri calonsebagai pelajar / remajaii. Gaya bahasa – menarik, mudah difahami, indah, diksi sesuai.iii. Penggunaan teknik plot yang berkesan : suspen, imbas kembali,monolog dalaman, dialog dan sebagainyaiv. Terdapat unsur nilai murni dan pengajaran yang boleh diteladaniv. Watak dan perwatakan yang sesuai/sifat watak yang menarik danboleh dicontohi

www.papercollection.batukawa.info1103/2 SULITSULIT1103/2BahasaMelayuKertas 2Sept/Okt2 ½ jamPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2010BAHASA MELAYU TINGKATAN 5KERTAS 2PERATURAN PEMARKAHANPeraturan pemarkahan ini mengandungi 14 halaman bercetak@ 2010 Hak Cipta MPSM[Lihat sebelahSULIT1103/2 2[Lihat sebelahSULIT

1103/2 SULITSoalan 1Markah penuh 30 dibahagi kepada:(a) Isi - 20 markah(b) Bahasa - 10 markahwww.papercollection.batukawa.infoMarkah penuh : 110 Markah(a)Isi [20 markah]Nota :(i)(ii)(iii)(iv)Panduan mengira perkataan.Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan:- nama khas- perkataan berulang- penggunaan kata sendi did an ke- tarikh- angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan- gelaranKira dan tandakan jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja sebelumdiperiksa.Periksa jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja. Yang selebihnya tidakperlu diperiksa.Berikan markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja.Bahagian Markah Markah(i) Pendahuluan 2(ii) Isi Tersurat 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16(iii) Isi Tersirat 12 11 10 9 8 7 6 5 4(iv) Penutup/Kesimpulan 2Jumlah Markah 201103/2 3[Lihat sebelahSULIT

www.papercollection.batukawa.info1103/2 SULITSoalan 1 : RumusanPendahuluanPetikan membincangkan manfaat/faedah/kebaikan/kepentingan makanan organik kepada orang ramai.[2 markah]Isi tersurat (manfaat/faedah/kebaikan/kepentingan)[4-12 markah]1. Kualiti makanan yang lebih tinggi.2. Bebas daripada racun serangga.3. Mengurangkan pendedahan kepada hormon dan antibiotik.4. Mengandungi bahan atau ramuan organik dan tidak mempunyai sebarang bahan tambahanmakanan.5. Mempunyai nilai nutrisi yang lebih tinggi.6. Pengambilannya secara berterusan mampu memupuk diet dan tabiat pemakanan yang sihat.7. Mengubah gaya hidup dan kesihatan seseorang.8. Mengelakkan kos perubatan yang tinggi pada kemudian hari.9. Melindungi generasi akan datang daripada terus memakan makanan yang dicemari.10. Mengekalkan nutrien dan rasanya lebih sedap.Isi tersirat (langkah-langkah)[4-12 markah]1. Mengadakan kempen kepada masyarakat tentang kepentingan makanan organik.2. Insentif kepada pengusaha makanan organik.3. Menjual produk makanan organik pada harga yang lebih murah.4. Menanam sendiri sayur-sayuran dengan kaedah tanaman organik.5. Peranan media massa mendedahkan lebih banyak maklumat kebaikan makananorganik.6. Memberi kursus dan bimbingan kepada pihak yang berminat dengan tanaman organik.(isi-isi lain yang difikirkan sesuai diterima)Penutup[2 markah]Kesimpulannya, masyarakat/orang ramai perlu mengambil makanan organik supaya tahap kesihatanmereka terus terpelihara.1103/2 4[Lihat sebelahSULIT

1103/2 SULIT(a)Bahasa [10 markah]www.papercollection.batukawa.infoAsas pemberian markah bahasa tertakluk kepada markah isi seperti yang dinyatakan dalamberikut:Peringkat Markah Isi Markah Bahasa HuraianBaik 18 – 2015 - 1709 – 1007 – 09- Kesinambungan isi baik- Struktur ayat atau tatabahasabaik- Kosa kata luas- Tanda baca/ ejaan betulSederhana 12 – 1408 - 1106 – 0704 – 06 - Kesinambungan isi masih baik- Struktur ayat atau tatabahasamasih memuaskan- Kosa kata masih memuaskan- Tanda baca/ ejaan jugamemuaskanLemah 01 - 07 01 – 04 - Pada keseluruhannya dalamserba kekurangan/ tidakmemuaskanNota(i)(ii)(iii)(iv)Jika bahasanya agak baik, tambah 1 markah lagiJika bahasanya kurang memuaskan, tolak 1 markahJika disalin bulat-bulat perkataan demi perkataan, ayat demi ayat, walaupun jumlahperkataan kurang daripada 120 patah perkataan, berikan 0 markah.Jika rumusan kurang daripada 120 patah perkataan, markah tidak dipotong.[ Markah bahasa maksimun : 10 markah]Soalan 21103/2 5[Lihat sebelahSULIT

www.papercollection.batukawa.info1103/2 SULITMarkah penuh 35 markah dibahagikan kepada :Soalan 2(a) : 9 markahSoalan 2(b) : 9 markahSoalan 2( c) : 8 markahSoalan 2(d) : 9 markahPerhatian bagi soalan 2(a) hingga soalan 2(d)1. Jawapan hendaklah menggunakan ayat sendiri.2. Jawapan hendaklah dalam ayat yang lengkap/ sempurna.3. Jika disalin bulat-bulat daripada teks dan jawapan itu betul, berikan separuhdaripada markah yang diperuntukkan sahaja.Panduan Pemarkahan Soalan Pemahaman1.Soalan 2 markah:DESKRIPSIMARKAH-Jawapan tepat mengikut konteks/isi cukup dan ayat gramatis 2-Jawapan kurang tepat/isi tidak cukup 1-Jawapan tidak tepat/salah 02. Soalan 3 markah:DESKRIPSIMARKAH-Isi cukup dan lengkap /relevan dengan tugasan dan ayat gramatis 3-Isi cukup dan lengkap /relevan tetapi ayat kurang gramatis2-Isi tidak cukup, kurang lengkap tetapi ayat gramatis-Isi kurang lengkap dan ayat kurang gramatis 1-Isi tidak betul/tidak relevan dengan tugasan tetapi ayat gramatis 03. Soalan 4 markahDESKRIPSIMARKAH-Isi cukup dan lengkap /relevan dengan tugasan dan ayat gramatis 4-Isi cukup dan lengkap/relevan tetapi ayat kurang gramatis 3-Isi tidak cukup/kurang lengkap tetapi ayat masih gramatis 2-Isi kurang lengkap/kurang relevan dan ayat kurang gramatis 1-Isi tidak betul/tidak relevan dengan tugasan tetapi ayat gramatis 01103/2 6[Lihat sebelahSULIT

www.papercollection.batukawa.info1103/2 SULITSoalan 2 (a) : Pemahaman Petikan UmumMarkah(i)Maksud rangkai kata manfaat implisit di sebaliknya – faedah tersirat pengambilan makananorganik. 2(ii)`[maksimun; 2 markah]Sumbangan;- tidak mencemarkan alam sekitar seperti sungai dan tanah 1- menggunakan tenaga yang kurang daripada kaedah pertanian biasa 1- dapat menahan lebih banyak karbon di dalam tanah 1- mengurangkan pelepasan karbon dioksida ke atmosfera 1[maksimun: 3 markah](iii)Punca-punca;- kurang kesedaran perlunya mengambil makanan bebas bahan kimia 1- kurang pendedahan manfaat makanan organik 1- sukar mendapatkan bekalan makanan organik 1- harga makanan organik lebih mahal daripada makanan biasa 1- persepsi negatif terhadap makanan organik iaitu makanan untuk orang yangdihidapi penyakit/makanan golongan atasan. 1( isi-isi lain yang difikirkan sesuai diterima)[maksimun :4 markah]1103/2 7[Lihat sebelahSULIT

www.papercollection.batukawa.info1103/2 SULITSoalan 2 ( b ) – Petikan DramaMarkah(i) - Majid berasa kurang senang dengan cara Safiah berpakaian 1 m- Majid menyampaikan ketidaksenangan itu kepada Umar 1 m- Majid bertanya kepada Umar tentang kekerapan Safiah memakai 1 mseluar[ Maksimum : 2 markah](ii) - pengaruh media massa dalam menonjolkan cara berpakaian moden secara 1 mberleluasa- menganggap pakaian moden selaras dengan perkembangan semasa 1 m- terdapat banyak pertunjukan fesyen secara realiti 1 m- kurang didikan agama 1 m- ibu bapa tidak menunjukkan contoh berpakaian yang baik kepada anak-anak 1 m(iii)Satu nilai dalam petikan:- menghormati tetamu, misalnya ibu Safiah menerima kehadiran Majid ke 1 mrumahnya dengan senang hatiDua nilai dalam keseluruhan drama :- kasih sayang misalnya Umar dan Safiah saling menyayangi 1 m- semangat patriotisme, misalnya Umar yang bertegas mahu menjadi guru 1 muntuk mendidik anak bangsa[ Maksimum : 3 markah]1103/2 8[Lihat sebelahSULIT

www.papercollection.batukawa.info1103/2 SULITSoalan 2 ( c ) – Petikan Prosa KlasikMarkahi) - bayan berpura - pura meninggal dunia /menjadikan diri mati 1[ Maksimum : 2 markah]ii) - sangat marah lalu turun ke tanah 1- memaki hamun kepada burung bayan 1- merungut dirinya tertipu 1- berhasrat membunuh bayan yang masih hidup/ ada 1[ Maksimum : 3 markah ]iii) - mendapat keuntungan daripada menjual bayan tersebut 1- mungkin menghadapi masalah kewangan pada ketika itu 1- menjual haiwan hutan di pasaran gelap 1- menjadikan sebagai binatang ternakan 1- menggambarkan kenakalan dalam kalangan budak-budak 1(isi-isi lain yang sesuai diterima)[ Maksimum : 3 markah ]1103/2 9[Lihat sebelahSULIT

www.papercollection.batukawa.info1103/2 SULITSoalan 2 ( d ) - Syair Kelebihan Ilmui) Maksud rangkai kata- ilmu itu tidak dapat dinilai dengan wang ringgit 1- ilmu merupakan penyelesaian bagi sebarang masalah/sumber 1Markah(isi-isi lain yang sesuai diterima)[ Maksimum : 2markah](ii) Kepentingan ilmu- menunjukkan identiti seseorang 1- rasional dalam tindakan seseorang 1- dapat menjamin kehidupan seseorang 1- dihormati oleh masyarakat 1- memelihara martabat bangsa( isi-isi lain yang sesuai diterima )[ Maksimum : 3 markah](iii) Melalui :- pembacaan yang luas 1- pengamatan terhadap kejadian atau peristiwa yang berlaku 1- perbincangan dengan para ilmuan 1- sentiasa belajar tanpa batasan umur / geografi 1- membuat penyelidikan terhadap sumber alam 1( isi-isi lain yang sesuai diterima )[ Maksimum : 4markah]1103/2 10[Lihat sebelahSULIT

www.papercollection.batukawa.info1103/2 SULITSoalan 3Markah penuh 30 markah dibahagikan kepada:Soalan 3 (a) : 6 markahSoalan 3 (b) : 6 markahSoalan 3 (c) : 6 markahSoalan 3 (d) : 6 markahPerhatian bagi soalan 3(a)1. Berikan 1 markah bagi setiap ayat yang betul.2. Tolak ½ markah bagi kesalahan ejaan / jalan bahasa / tanda baca daripada keseluruhansoalan.3. Perkataan yang berkenaan digunakan sebagai peribahasa berikan 0 markah.4. Perkataan digunakan sebagai nama khas, berikan 0 markah.5. Jika memberi makna dan tepat maknanya, berikan markah penuh 1 markah.6. Ayat yang dibina seperti satu ayat tetapi sebenarnya lebih tolak ½ markah bagi setiap ayat.7. Jika semua perkataan dipakai dalam satu ayat berikan pertimbangan sebagai satu ayat.8. Boleh menggunakan struktur cakap ajuk dengan mematuhi tanda bacanya.9. Isi tidak jelas tolak ½ markah.10. Sengaja menambah atau mengubah imbuhan (jika berkenaan), berikan 0 markah.Soalan 3(a) Membina ayat(i) jalin(ii) menjalin(iii) terjalin(iv) jalinan(v) penjalin(vi) memperjalinkan- anyam/rangkai/susun.- menganyam/merangkaikan/menyusun/mewujudkanmengeratkan.- teranyam/terangkai/terselip/telah wujud/kerjasama.- sesuatu yang dijalin.- orang yang menjalin sesuatu/tali dan lain-lain yang digunakanuntuk menjalin.- menjadikan berjalin atau berangkai.[6 markah]1103/2 11[Lihat sebelahSULIT

www.papercollection.batukawa.info1103/2 SULIT(b) Petikan dialog kepada petikan biasa(cakap pindah)Ana mengajak Siti ke perpustakaan pada petang itu. Lalu Siti bertanya kepada Ana tentangtujuannya hendak ke perpustakaan. Ana menyatakan bahawa dia hendak mencari maklumat tentangtokoh kemerdekaan. Siti ingin tahu akan sebab Ana hendak mencari maklumat tersebut. Anamemberitahu Siti bahawa cikgu Rosli memintanya menulis esei berkenaan kemerdekaan. Siti kurangbersetuju dengan tindakan Ana kerana maklumat tersebut boleh diperolehi melalui Internet. Anamengeyakan pandangan Siti tetapi dia memaklumkan hendak membaca maklumat daripada sumberlain.(c ) Ejaan dan Imbuhan[6 markah](i) pehak - pihak (ejaan)membayarkan - membayar (imbuhan)(ii) planMemperbesarkan- pelan (ejaan)- memperbesar(imbuhan)(iii) dailog- dialog (ejaan)kedengaran - mendengar (imbuhan)(d) Kata/istilah dan Tatabahasa[6 markah](i) menghindarkan - menyelamatkan (kata/istilah)menjelaskan tentang cara-cara - menjelaskan cara-cara (tatabahasa)(ii) asas - awam(kata/istilah)berjuta ringgiti - berjuta-juta ringgit (tatabahasa)(iii) soal selidik - kertas kerja (kata/istilah)beliau siapkan - disiapkan oleh beliau (tatabahasa)[6 markah](e)Peribahasa(i) hangat-hangat tahi ayam(ii) kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya(iii) sehari selembar benang, lama-lama menjadi kain/ sedikit-sedikit lama-lama jadi bukit[6 markah]1103/2 12[Lihat sebelahSULIT

www.papercollection.batukawa.info1103/2 SULITSoalan 4[Markah penuh 15 markah]Panduan pemarkahan bagi soalan 4(a) i) Jawapan berdasarkan sebuah novel yang dipelajariii) Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat yang lengkapiii ) Beri 2 markah bagi setiap peristiwa yang lengkapiv) Beri 1 markah bagi peristiwa yang kurang lengkap/kurang jelasv) Markah isi maksimum 4 markahvi) Markah bahasa maksimum 3 markahvii) Markah bahasa diberi secara impressionBaik : 3 markahSederhana : 2 markahLemah : 1 markahviii) Jika calon menjawab dan markah isi 0 , beri 1 markah untuk bahasa .ix ) Calon tidak menjawab 0 markah[ Maksimum : 7 markah](b) i) Jawapan berdasarkan dua buah novel yang dipelajariii) Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat yang lengkapiii) Beri 1 markah untuk contoh 1 nilai tanggungjawabbagi setiap noveliv) Beri 2 markah untuk setiap huraian yang lengkap bagi setiap novelv) Markah isi maksimum 6 markah ( maksimum 3 markah bagi setiap novel)vi) Markah bahasa maksimum 2 markahvii) Markah bahasa diberi secara impressionBaikLemah: 2 markah: 1 markahviii)ix)Jika calon menjawab dan markah isi 0, beri 1 markah untuk bahasaCalon tidak menjawab 0 markah[ Maksimum : 8 markah]1103/2 13[Lihat sebelahSULIT

www.papercollection.batukawa.info1103/2 SULIT(a) Novel Terminal TigaNilai berdikari... Berdikari dalam menuntut ilmu. Contohnya, Rimpa yang berhijrah ke Kuala Lumpur seorang diriuntuk melanjutkan pelajaran ke Akademi Seni Kebangsaan.... Berdikari dalam mencari ayahnya. Contohnya, Rimpa telah mencari ayahnya tanpa bantuan sesiapahingga ke Nabawan .Novel Seteguh karang...Berdikari dalam menuntut ilmu. Contohnya, Awanis mendaftarkan diri ke UiTM, Arau Perlis seorangdiri.... Berdikari meneruskan hidup tanpa ibu bapa. Contohnya, Awanis dapat menjaga kakak dan adiknya,Anita .... Berdikari menyelesaikan masalah kehidupan. Contohnya, Awanis menyelesaikan masalah Anitayang menghadapi konflik dengan ibu bapanya .( Isi - isi lain yang sesuai diterima )(b) Unsur SuspensNovel Terminal Tiga... Rimpa menerima berita bahawa seorang kerani baru yang bekerja di Akademi Seni Kebangsaanbernama Ruzaini. Perkara tersebut menimbulkan tanda tanya kepada pembaca siapa sebenarRuzaini sama ada kawan baik Rimpa atau sebaliknya .... Kehilangan ayah Rimpa secara tiba-tiba menimbulkan tanda tanya, sehingga selepas berpuluhpuluhtahun barulah ayah Rimpa pulang semula ke pangkuan keluarga .Novel Seteguh Karang... Peristiwa Awanis yang dicabar oleh En Johari menaiki motorsikal tanpa brek sewaktu menjalaniprktikalnya di ladang kelapa sawit, Paka, Terengganu. Pembaca akan tertanya-tanya sama adaAwanis berjaya atau tidak .... Peristiwa Kak May yang menelan ubat tidur secara berlebihan dan telah dimasukkan ke hospital.Peristiwa tersebut menimbulkan tanda tanya sama ada Kak May selamat atau tidak.( Isi - isi lain yang sesuai diterima )PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT1103/2 14[Lihat sebelahSULIT