SKKNI Bidang Tata Rias Pengantin Solo Puteri

infokursus.net

SKKNI Bidang Tata Rias Pengantin Solo Puteri

MENTERITENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASIREPUBLIK INDONESIAKEPUTUSAN MENTERITENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASIREPUBLIK INDONESIANOMOR : KEP. 173/MEN/IV/2007TENTANGPENETAPAN SKKNISEKTOR KEMASYARAKATAN, SOSIAL DANPERORANGANSUB SEKTOR TATA RIAS PENGANTINBIDANG RIAS PENGANTIN SOLO PUTERI


MENTERITENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASIREPUBLIK INDONESIAKEPUTUSANMENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASIREPUBLIK INDONESIANOMOR : KEP. 173/MEN/IV/2007TENTANGPENETAPAN STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIASEKTOR JASA KEMASYARAKATAN, SOSIAL DAN PERORANGANSUB SEKTOR TATA RIAS PENGANTINBIDANG TATA RIAS PENGANTIN SOLO PUTERIMENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA,Menimbang : bahwa dalam rangka sertifikasi kompetensi kerja danpengembangan pendidikan dan pelatihan profesi berbasiskompetensi di Sektor Jasa Kemasyarakatan, Sosial danPerorangan Sub Sektor Tata Rias Pengantin Bidang Tata RiasPengantin Solo Puteri, perlu penetapan Standar KompetensiKerja Nasional Indonesia Sektor Jasa Kemasyarakatan, Sosialdan Perorangan Sub Sektor Tata Rias Pengantin Bidang TataRias Pengantin Solo Puteri dengan Keputusan Menteri;Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentangKetenagakerjaan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun2003 Nomor 39, Tambahan Lembaran Negara RepublikIndonesia Nomor 4279);2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 31 Tahun2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional (LembaranNegara Republik Indonesia Tahun 2006 Nomor 67, TambahanLembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4637);3. Keputusan Presiden Nomor 187/M Tahun 2004 sebagaimanatelah beberapa kali diubah yang terakhir dengan KeputusanPresiden Nomor 20/P Tahun 2005;4. Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi NomorKEP-227/MEN/2003 tentang Tata Cara Penetapan StandarKompetensi Kerja Nasional Indonesia, sebagaimana telah


diubah dengan Keputusan Menteri Tenaga Kerja TransmigrasiNomor KEP-69/MEN/V/2004;5. Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi NomorKEP-14/MEN/VII/2005 tentang Organisasi dan Tata KerjaDepartemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi R.I.Memperhatikan :Hasil Konvensi Nasional RSKKNI Sektor Industri Pengolahan SubSektor Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan Perorangan Sub SektorTata Rias Pengantin Bidang Tata Rias Pengantin Solo Puteri yangdiselenggarakan tanggal 5 sampai dengan 7 Nopember 2006 diJakarta.MEMUTUSKAN :Menetapkan :KESATU : Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor JasaKemasyarakatan, Sosial dan Perorangan Sub Sektor Tata RiasPengantin Bidang Tata Rias Pengantin Solo Puteri, sebagaimanatercantum dalam Lampiran Keputusan ini.KEDUA : Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia sebagaimanadimaksud pada diktum KESATU berlaku secara nasional danmenjadi acuan penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan profesiserta uji kompetensi dalam rangka sertifikasi kompetensi.KETIGA : Standar Kompetensi Kerja Nasional sebagaimana dimaksud padadiktum KESATU ditinjau setiap lima tahun atau sesuai dengankebutuhan.KEEMPAT : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.Ditetapkan di Jakartapada tanggal 13 April 2007


LAMPIRANKEPUTUSAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASIREPUBLIK INDONESIANOMOR : KEP. 173/MEN/IV/2007TENTANGPENETAPAN STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIASEKTOR JASA KEMASYARAKATAN, SOSIAL DAN PERORANGANSUB SEKTOR TATA RIAS PENGANTINBIDANG TATA RIAS PENGANTIN SOLO PUTERIBAB IPENDAHULUANA. LATAR BELAKANGKebutuhan masyarakat atau event organizer akan jasa penata rias pengantintidak akan pernah berhenti karena hal itu merupakan tuntutan kebutuhanmanusia dewasa yang senantiasa terikat dengan tali perkawinan. Keadaan iniakan memberi manfaat yang sangat besar kepada para penata rias pengantin diIndonesia yang sangat kaya dengan berbagai jenis tata rias pengantin nasional,Internasional, Tradisional maupun Modifikasi. Dengan demikian dibutuhkan suatukerjasama dan kemitraan yang saling menguntungkan antara penata riaspengantin dengan penggunanya yaitu event organizer dan masyarakat umum.Fakta menunjukkan adanya pergeseran dalam pelayanan jasa Tata RiasPengantin dari yang bersifat tradisional menjadi inovatif yang cenderungmenyalahi pakem yang sudah ditentukan. Namun hal itu tidak akan mengurangiminat masyarakat untuk tetap menghargai seni budaya leluhurnya terutamadalam hal Tata Rias Pengantin.Salah satu upaya pelayanan di bidang Tata Rias Pengantin adalah tersedianyatenaga perias pengantin Sunda Puteri yang memadai baik jumlah maupunkualitasnya masih sangat terbatas. Untuk menghasilkan perias pengantin SundaPuteri yang berkualitas dan professional maka perlu disusun StandarKompetensi Kerja Nasional Indonesia Tata Rias Pengantin Sunda Puteri yangdapat dijadikan sebagai acuan dalam meningkatkan mutu dan profesionalismeperias pengantin Sunda Puteri.Dengan disusunnya dan diberlakukannya Standar Kompetensi Kerja NasionalIndonesia Tata Rias Pengantin Sunda Puteri ini, maka lembaga pendidikan TataRias Pengantin dapat menggunakannya sebagai rujukan untuk menghasilkanperias pengantin Sunda Puteri yang professional dan mampu memberikanpelayanan kepada masyarakat.B. TUJUAN.


Penyusunan kompetensi baku sektor jasa kemasyarakatan, sosial danperorangan sektor Tata Rias Pengantin bertujuan mengembangkan sumber dayamanusia yang khusus bergerak di bidang pelayanan jasa Tata Rias PengantinSolo Puteri sehingga mampu memenuhi keperluan masyarakat, yaitu:1. Institusi pendidikan dan pelatihanSebagai acuan dalam memberikan pelayanan jasa rias pengantin.2. Event OrganizerSebagai acuan dalam memberikan pelayanan jasa rias pengantin.3. Masyarakat UmumSebagai pedoman bagi masyarakat yang memerlukan pelayanan jasa TataRias Pengantin yang profesional.4. Institusi Penyelenggara Ujian dan SertifikasiSebagai acuan untuk penyelenggaraan ujian dan pemberian sertifikasisebagai Penata Rias Pengantin Solo Puteri.5. PemerintahSebagai acuan untuk membuat kebijakan dan penyusunan peraturan yangterkait dengan pelayanan jasa Tata Rias Pengantin Solo Puteri.C. PENGGUNAAN STANDAR KOMPETENSI NASIONAL INDONESIAStandar Kompetensi Kerja Nasional yang telah disusun dan telah mendapatkanpengakuan oleh para pemangku kepentingan akan dirasakan bermanfaat apabilatelah terimplementasi secara konsisten. Standar Kompetensi Kerja digunakansebagai acuan untuk:• Menyusun Uraian Pekerjaan• Menyusun dan mengembangkan Program Pelatihan dan Sumber DayaManusia• Menilai Unjuk Kerja seseorang• Sertifikasi Profesi di tempat kerja.Dengan dikuasainya kompetensi sesuai standar yang telah ditetapkan makaseseorang Penata Rias Pengantin memiliki kemampuan untuk :• Mengerjakan suatu tugas atau pekerjaan dalam pelayanan Tata RiasPengantin Solo Puteri• Mengorganisasikan agar pekerjaan pelayanan Tata Rias Pengantin SoloPuteri dapat dilaksanakan dengan baik dan profesional• Menentukan langkah apa yang harus dilakukan pada saat terjadi sesuatuyang berbeda dengan rencana tatalaksana Tata Rias Pengantin Solo Puteri• Menggunakan kemampuan yang dimilikinya untuk memecahkan masalahatau melaksanakan tugas pelayanan Tata Rias Pengantin Solo PuteriD. FORMAT STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA


Format Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor JasaKemasyarakatan, Sosial dan Perorangan Sub Sektor Tata Rias Pengantin,Bidang Tata Rias Pengantin Solo Puteri mengacu kepada:1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional.Pada Undang-Undang ini dijelaskan bahwa pengembangan kurikulumdilakukan dengan mengacu pada standar nasional. Kurikulum pada semuajenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip-prinsip diversifikasisesuai dengan satuan pendidikan potensi dengan dan pesertadidik.2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentangstandar nasional pendidikan yang menyatakan bahwa satuan pendidikan nonformal dalam bentuk kursus dan lembaga pelatihan menggunakan kurikulumberbasis kompetensi yang memuat pendidikan kecakapan hidup danketerampilan3. Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi No. 227/Men/2003tentang cara penetapan standar kompetensi kerja nasional Indonesia.KodeJudul UnitDeskripsi Unit: Kode unit diisi dan ditetapkan dengan mengacu padaformat kodifikasi SKKNI.: Mendefinisikan tugas / pekerjaan unit kompetensi yangmenggambarkan sebagian atau keseluruhan standarkompetensi: Menjelaskan judul unit yang mendeskripsikan pengetahuanElemen Kompetensi: Mengidentifikasi tugas-tugas yang harus dikerjakan untukmencapai kompetensi berupa pernyataan yang menunjukkankomponen-komponen pendukung untuk kompetensisasaran apa yang harus dicapaiKreteria Unjuk Kerja: Menggambarkan kegiatan yang harus dikerjakan untukmemperagakan kompetensi di setiap elemen, apa yangharus dikerjakan pada waktu menilai dan apakah syaratsyaratdari elemen dipenuhiBatasan Variabel: Ruang lingkup, situasi dan kondisi dimana kriteria unjukkerja diterapkan. Mendefinisikan situasi dari unit dan memberikaninformasi lebih jauh tentang tingkat otonomi perlengkapandan materi yang mungkin digunakan danmengacu pada syarat-syarat yang ditetapkan, termasukperaturan dan produk atau jasa yang dihasilkanPanduan Penilaian : Membantu menginterpretasikan dan menilai unit denganmengkhususkan petunjuk nyata yang perlu dikumpulkan,


untuk memperagakan kompetensi sesuai dengan tingkatketrampilan yang digambarkan dalam Kriteria Unjuk Kerja,yang meliputi :• Pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan untukseseorang dinyatakan kompeten pada tingkatantertentu• Ruang lingkup pengujian menyatakan dimana,bagaimana dan metode apa pengujian seharusnyadilakukan.• Aspek penting dari pengujian menjelaskan hal-halpokok dari pengujian dan kunci pokok yang perlu dilihatpada waktu pengujianKompetensi Kunci: Ketrampilan umum yang diperlukan agar kriteria unjukkerja tercapai pada tingkatan kinerja yang dipersyaratkanuntuk peran / fungsi pada suatu pekerjaanKompetensi Kunci meliputi:• Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisainformasi• Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi• Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas• Bekerja dengan orang lain dan kelompok• Menggunakan ide-ide dan teknik matematika• Memecahkan masalah• Menggunakan teknologiKompetensi Kunci dibagi dalam tiga tingkatan :Tingkat 1 harus mampu:a. Melaksanakan proses yang telah ditentukanb. Menilai mutu berdasarkan kriteria yang telah ditentukanTingkat 2 harus mampu:a. Mengelola prosesb. Menentukan kriteria untuk mengevaluasi prosesTingkat 3 harus mampu:a. Menentukan prinsip-prinsip dan prosesb. Mengevaluasi dan mengubah bentuk prosesc. Menentukan kriteria untuk evaluasi prosesE. KODIFIKASI STANDAR KOMPETENSI


Kodifikasi setiap unit mengacu pada format kodifikasi SKKNI sebagai berikut :XXX XX0000000SEKTOR SUB SEKTOR BIDANG/GRUP NOMOR UNIT VERSISEKTORSUB SEKTOR: Diisi dengan singkatan 3 huruf dari nama sektor.Untuk sektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri disingkatdengan TRP.: Diisi dengan singkatan 2 huruf dari subsektor. Jika tak adasub sektor diisi dengan huruf 00.Untuk sub sektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri disingkatdengan TRP SL.BIDANG/GRUP : Diisi dengan dua digit angka yaitu :01 : Identifikasi kompetensi umum yang diperlukan untukbekerja pada sektor02 : Identifikasi kompetensi inti yang diperlukan untukmengerjakan tugas-tugas inti pada sektor tertentu03 : Identifikasi kompetensi kekhususan/spesialisasi yangdiperlukan untuk mengerjakan tugas-tugas spesifik padasektor tertentu, dan seterusnya.NO. URUT UNIT: Diisi dengan nomor unit kompetensi dengan menggunakan 3digit Angka, mulai dari 001, 002, 003 dan seterusnyaVERSI: Diisi dengan nomor urut versi menggunakan 2 digit angka,mulai dari 01, 02, 03 dan seterusnyaF. KELOMPOK KERJASKKNI Sektor Jasa Kemasyarakatan Subsektor Tata Rias Pengantin BidangTata Rias Pengantin Solo Puteri dirumuskan oleh kelompok kerja yangmerepresentasikan perwakilan pemangku kepentingan, dan telah dilakukankonvensi pada tanggal 5 sampai 7 Juli 2006 di Semarang, Jawa Tengah.1. KEPANITIAAN PENYUSUNAN SKKNI TRP SOLO PUTERINO. NAMA JABATAN DALAMDINAS/LEMBAGAJABATAN DALAMPANITIA/TIMa. PANITIA TEKNIS/TIM PENANGGUNG JAWAB/ PENGARAH1. Ace Suryadi, PhD. Direktur Jenderal PendidikanLuar Sekolah Depdiknas2. DR. Zaini Aroni Sekretaris Direktorat JenderalPendidikan Luar Sekolah3. DR. Triyadi Direktur Pembinaan Kursusdan Kelembagaan4. Drs. Yusuf Muhyiddin, MPd. Kepala Subdit PeningkatanMutu KursusPembinaPengarahPengarahPenanggung Jawab


NO. NAMA JABATAN DALAMDINAS/LEMBAGA5. Dra. Endang Wahyuningsih Kepala Seksi Evaluasi padaSub. Direktorat PeningkatanMutu Kursus, DirektoratPembinaan Kursus danKelembagaan, Ditjen PLS,Depdiknas.6. Eddy Bachtari, S.Sos Kepala Seksi Program padaSub. Direktorat PeningkatanMutu Kursus, DirektoratPembinaan Kursus danKelembagaan, Ditjen PLS,Depdiknas.7. Fitria Yolanda Staf pada Sub. DirektoratPeningkatan Mutu Kursus,Direktorat Pembinaan Kursusdan Kelembagaan, Ditjen PLS,Depdiknas.8. Sri Hartono Staf pada Sub. DirektoratPeningkatan Mutu Kursus,Direktorat Pembinaan Kursusdan Kelembagaan, Ditjen PLS,Depdiknas.9. Emi Yulianti Staf pada Sub. DirektoratPeningkatan Mutu Kursus,Direktorat Pembinaan Kursusdan Kelembagaan, Ditjen PLS,Depdiknas.10. Nuryati Staf pada Sub. DirektoratKemitraan, DirektoratPembinaan Kursus danKelembagaan, Ditjen PLS,Depdiknas.11. Ni Komang Sri Sukarni Staf pada Sub. DirektoratKemitraan, DirektoratPembinaan Kursus danKelembagaan, Ditjen PLS,Depdiknas.12. Nuning Yuningsih Staf pada Sub. DirektoratKemitraan, DirektoratPembinaan Kursus danKelembagaan, Ditjen PLS,Depdiknas.13. Yudhi Kurniawan, SE Staf pada Sub. DirektoratKemitraan, DirektoratPembinaan Kursus danKelembagaan, Ditjen PLS,Depdiknas.JABATAN DALAMPANITIA/TIMKetuaSekretarisAnggotaAnggotaAnggotaAnggotaAnggotaAnggotaAnggotab. TIM NARA SUMBER SKKNI1. Drs. Mulyanto, MM Direktur StandarisasiKompetensi dan ProgramNara Sumber


2. Dr. Triyadi Pemerintah Pengarah3. Dra. Palupi Raraswati Pemerintah Pengarah4. Drs. Yusuf Muhyiddin, MPd Pemerintah Penangung Jawab5. Eddy Bachtari, S.Sos. Pemerintah Panitia Teknis6. Dra. Endang Wahyuningsih Pemerintah Panitia Teknis7. Emi Yulianti, SH Pemerintah Panitia Teknis8. Fitria Yolanda, SE Pemerintah Panitia Teknis9. Yudhi Kurniawan, SE Pemerintah Panitia Teknis10. Drs. Mulyanto, MM Pemerintah Nara Sumber11. Sumarna F Abdurachman BNSP Nara Sumber12. Ir. Slamet Prihatmojo Pemerintah Nara Sumber13. Sugiyanto BNSP Nara Sumber14. Bayu Priantoko, MPd Pemerintah Nara Sumber15. Hendra Pribadi LSP Nara Sumber16. Nanik Saryoto Asosiasi Profesi Nara Sumber17. Ning Soekarno, SE Asosiasi Profesi Tim Teknis18. Dra. Hj. Sumarni Suhendi Asosiasi Profesi Tim Teknis19. Dasril Yadir Pemerintah Tim Teknis20. Endang Sugiarto, S.Pd Asosiasi Profesi Tim Teknis21. Dra. Hj. Tien Santoso Lembaga Diklat Tim Teknis22. Hj. Wiwiek Wahyono, S.Pd Asosiasi Profesi Peserta23. Hj. A. Mandar Asosiasi Profesi Peserta24. Kuncoro Tanudirjo Asosiasi Industri Peserta25. Joko BNSP Peserta26. Tetty DS BNSP Peserta27. Andiyanto, S.Pd Asosiasi Industri Peserta28. Drs. Irwan Mulyadi, MBA Asosiasi Industri Peserta29. Dra. Suyatmi Harun Asosiasi Profesi Peserta30. Hj. Nien Karso Asosiasi Profesi Peserta31. Taty Suparti, S.Pd Asosiasi Profesi Peserta32. Hj. Kartini Bachtiar, S.Pd Asosiasi Profesi Peserta33. Hj. Irien Ibrahim Asosiasi Profesi Peserta34. Hj. Koen Mulyono, SE,MA Asosiasi Profesi Peserta35. Hj. Harni Koencoro Asosiasi Profesi Peserta36. Hj. Giek Suyono Asosiasi Profesi Peserta37. Hj. Nany S, S.Pd Asosiasi Profesi Peserta38. Bambang Supriyadi Asosiasi Profesi Peserta


39. M. Rais Asosiasi Profesi Peserta40. Hj. Rita Trisulo Asosiasi Profesi Peserta41. Hj. Diah Istanto, S.Pd Asosiasi Profesi Peserta42. Dede Agoes Asosiasi Profesi Peserta43. Ir. Hj. Anna Munawarita Asosiasi Profesi Peserta44. Made Lilin Gede Luwur Asosiasi Profesi Peserta45. Hj. Tinuk Rifzki Asosiasi Profesi Peserta46. Hj. Endah Setyowati Asosiasi Profesi Peserta47. Hj. Dewi Hasanah Asosiasi Profesi Peserta48. Hj. Nurhayati Asosiasi Profesi Peserta49. Dra. Hj. Yuyu Andi, S.Pd Asosiasi Profesi Peserta50. Hj. Nani Sumarni Asosiasi Profesi Peserta51. Hj. Sri Sustiati Djais Asosiasi Profesi Peserta52. Hj. Mirna Anwar Asosiasi Profesi Peserta53. Hj. Tuti Yusar Asosiasi Profesi Peserta54. Hj. Nunuk S Dahlan Asosiasi Industri Peserta55. Hj. Lilies Djakaria Asosiasi Industri Peserta56. Hj. RA. A. Permadi Asosiasi Industri Peserta57. Hj. Tribudi Asosiasi Industri Peserta58. Hj. Istariah Asosiasi Industri Peserta59. Riri Tasiam Asosiasi Industri Peserta60. Nur Aida Zainal Asosiasi Industri Peserta61. Dede Rastam Asosiasi Industri Peserta62. Hj. Midjihati Wakit, S.Pd Pengguna Tenaga Kerja Peserta63. Hj. Anny Kuswartini, S.Pd Pengguna Tenaga Kerja Peserta64. Sri Agustini, S.Pd Asosiasi Industri Peserta65. Sri Haryati, S.Pd Pengguna Tenaga Kerja Peserta66. Hj. Lies Adang Asosiasi Profesi Peserta67. Dra. Hj. Widayati Puji A Pengguna Tenaga Kerja Peserta68. Maskahyangan Asosiasi Profesi PesertaPTK = 4 LD = 1 P = 13 AI = 12LSP = 1 AP = 32 B = 4BAB IISTANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA (SKKNI)A. KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA


1. Pemetaan KKNI:Sektor : Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan PeroranganSub Sektor : Tata Rias PengantinBidang Pekerjaan : T.R.P. Solo PuteriLevelKKNIAssesorAREA BIDANG PEKERJAAN / JABATANInstrukturKompetensiBerjenjangKompetensi Tertentu1 2 3 4 5VI Master Assesor - - -V Senior AssesorMaster Penata RiasMasterPengantin SoloInstrukturPuteriIVIIIYunior AssesorPenata RiasPengantinAssesorAsisten PenataRias PengantinII -InstrukturSeniorInstrukturYuniorAsistenInstrukturI - -Penyelia PenataRias PengantinSolo PuteriPenata RiasPengantin SoloPuteri SeniorPenata RiasPengantin SoloPuteri YuniorAsisten Penata RiasPengantin SoloPuteriKonsultan Penata RiasPengantin Solo PuteriTrainer/Pendidik PenataRias Pengantin SoloPuteriPenata RambutPengantinPenata Busana danPerhiasan PengantinPenata Rias WajahPengantinAsisten Penata RambutPengantinAsisten Penata Busanadan PerhiasanPengantinAsisten Penata RiasWajah Pengantin-B. PEMAKETAN SKKNI1. Penjelasan Kodifikasi PekerjaanPENJELASAN PENGKODEAN1. Kategori 0 (Jasa kemasyarakatan)2. Golongan Pokok 93 (Pangkas rambut dan salon kecantikan)3. Golongan 0 (Pangkas rambut dan salon kecantikan)4. Sub Golongan 23 (Tata rias pengantin)


5. Kelompok / Bidang 1. TRP Gaun PanjangPekerjaan2. TRP Solo Puteri3. TRP Sunda Puteri4. TRP Betawi5. TRP Yogya Berkerudung6. Sub Kelompok 1. Nasional2. Internasional3. Tradisional4. Medifikasi7. Bagian / Pekerjaan A. Kualifikasi Berjenjang1. Asisten penata rias pengantin2. Penata rias pengantin Solo Puteri yunior3. Penata rias pengantin Solo Puteri senior4. Penyelia penata rias Solo Puteri5. Master penata rias Solo PuteriB. Kualifikasi Tertentu1. Asisten penata rambut pengantin2. Asisten penata busana dan perhiasan pengantin3. Asisten penata rias wajah pengantin4. Penata rambut pengantin5. Penata busana dan perhiasan pengantin6. Penata rias wajah pengantin7. Trainer penata rias Solo Puteri8. Konsultan penata rias pengantin Solo Puteri


8. KualifikasiKompetensiA. Kualifikasi Berjenjang1. Level I : Asisten Penata Rias Pengantin2. Level II : Penata rias pengantin Solo Puteriyunior3. Level III : Penata rias pengantin Solo Puterisenior4. Level IV : Penyelia penata rias Solo Puteri5. Level V : Master penata rias Solo PuteriB. Kualifikasi Tertentu1. Level II : Asisten penata rambut pengantin2. Level II : Asisten penata busana danperhiasan pengantin3. Level II : Asisten penata rias wajahpengantin4. Level III : Penata rambut pengantin5. Level III : Penata busana dan perhiasanpengantin6. Level III : Penata rias wajah pengantin7. Level IV : Trainer penata rias Solo Puterid8. Level V : Konsultan penata rias pengantinSolo Puteri9. Versi 012. Paket-paket SKKNI2.1 Pemaketan SKKNI (Kualifikasi Berjenjang )Sektor : Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan PeroranganSub Sektor : Tata Rias Pengantin (TRP )Bidang: Tata Rias Pengantin Solo PuteriBidang Pekerjaan (Profesi ) : Asisten Penata Rias Pengantin Solo PuteriLevel : Sertifikat IKode Bidang Pekerjaan 0 93 0 23 2 3 1 I 01 :No.Kode UnitKOMPETENSI UMUMJudul Unit1. TRP.SL01.001.01 ‣ Melaksanakan Prosedur K3 ditempat kerja2. TRP.SL01.002.01 ‣ Melakukan kerja sama dengan Tim PeriasPengantin


NoKode UnitKOMPETENSI INTIJudul Unit1. TRP.SL02.001.01 ‣ Menyiapkan alat dan bahan2. TRP.SL02.002.01 ‣ Menata alat dan bahan3. TRP.SL02.003.01 ‣ Membantu Penata Rias Pengantin4. TRP.SL02.004.01 ‣ Melepaskan Perhiasan dan Busana Pengantin5. TRP.SL02.005.01 ‣ Melepaskan Sanggul, Ronce Bunga danPerhiasan Sanggul Pengantin6. TRP.SL02.006.01 ‣ Mengemas kembali Busana, Perhiasan danPerlengkapan.No.Kode UnitKOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIKJudul Unit1. TRP.SL03.001.01 ‣ Merapikan Pelaminan2. TRP.SL03.002.01 ‣ Merapikan Kamar PengantinSektor : Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan PeroranganSub Sektor : Tata Rias Pengantin (TRP )Bidang : Tata Rias Pengantin Solo PuteriBidang Pekerjaan (Profesi ) : Penata Rias Yunior Pengantin Solo PuteriLevel: Sertifikat IIKode Bidang Pekerjaan : 0 93 0 23 2 3 2 II 01No.Kode UnitKOMPETENSI UMUMJudul Unit1. TRP.SL01.003.01 ‣ Melakukan Persiapan Kerja TRP Solo Puteridan Pengemasan di Tempat Kerja2. TRP.SL01.004.01 ‣ Melakukan Komunikasi di Tempat MenerimaTamuNoKode UnitKOMPETENSI INTIJudul Unit1 TRP.SL02.007.01 ‣ Melaksanakan prinsip dasar merias pengantin2. TRP.SL02.008.01 ‣ Menata alat dan bahan rias wajah3. TRP.SL02.009.01 ‣ Memilih alat dan bahan rias pengantin4. TRP.SL02.010.01 ‣ Merias wajah calon pengantin5. TRP.SL02.011.01 ‣ Menata sanggul, memasang roncean bungadan perhiasan sanggul


6. TRP.SL02.012.01 ‣ Memakaikan Busana, Perhiasan danPerlengkapan Calon Pengantin7. TRP.SL02.013.01 ‣ Membuat Ronce Bunga8. TRP.SL02.014.01 ‣ Membuat Anyaman Dasar Kembar Mayang9. TRP.SL02.015.01 ‣ Merias Pengantin PriaNo.Kode UnitKOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIKJudul Unit1. TRP.SL03.003.01 ‣ Membersihkan, merapihkan area kerja alatbahan dan kosmetik2. TRP.SL03.004.01 ‣ Melangkapi aspek legal/usaha Tata RiasPengantin3. TRP.SL02.005.01 ‣ Menghitung biaya merias pengantin secarasederhana4. TRP.SL02.006.01 ‣ Merekrut dan memilih tenaga kerja tim periaspengantinSektor : Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan PeroranganSub Sektor : Tata Rias Pengantin (TRP )Bidang : Tata Rias Pengantin Solo PuteriBidang Pekerjaan (Profesi ) : Penata Rias Senior Pengantin Solo PuteriLevel : Sertifikat IIIKode Bidang Pekerjaan : 0 93 0 23 2 3 3 III 01NoKOMPETENSI UMUMKode UnitJudul Unit1. TRP.SL01.005.01 ‣ Melakukan komunikasi dengan pelanggan /calon pengantin2. TRP.SL01.006.01 ‣ Mengkoordinasikan tugas-tugaskelembagaan/usaha Tata Rias PengantinNoKOMPETENSI INTIKode UnitJudul Unit1. TRP.SL02.016.01 ‣ Melakukan konsultasi dan menganalisa kondisiwajah calon Pengantin2. TRP.SL02.017.01 ‣ Menerapkan tata rias wajah calon pengantin3. TRP.SL02.018.01 ‣ Melakukan konsultasi dan analisa kondisirambut calon pengantin4. TRP.SL02.019.01 ‣ Menerapkan tata rambut/sanggul calonpengantin5. TRP.SL02.020.01 ‣ Memasang ronce bunga dan perhiasan sanggul6. TRP.SL02.021.01 ‣ Melakukan konsultasi dan analisa kondisi fisikcalon pengantin


7. TRP.SL02.022.01 ‣ Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calonpengantin8. TRP.SL02.023.01 ‣ Menerapkan busana dan perhiasan calonpengantin9.TRP.SL02.024.01 ‣ Menerapkan tata rias pengantin priaKOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIKNoKode UnitJudul Unit1. TRP.SL03.007.01 ‣ Membangun dan mengelola hubungan kerja2. TRP.SL03.008.01 ‣ Melakukan tata rias pengantin tiga gaya3. TRP.SL03.009.01 ‣ Mengelola bisnis usaha Tata Rias Pengantin4. TRP.SL03.010.01 ‣ Merancang dan menghitung biaya Tata RiasPengantin5. TRP.SL03.011.01 ‣ Memberikan bimbingan sebelum pernikahankepada calon pengantin6. TRP.SL03.012.01 ‣ Melaksanakan upacara adat Tata RiasPengantin Solo PuteriSektor : Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan PeroranganSub Sektor : Tata Rias Pengantin (TRP )Bidang : Tata Rias Pengantin Solo Puteri (SL)Bidang Pekerjaan (Profesi ) : Penyelia Penata Rias Pengantin Solo PuteriLevel : Sertifikat IVKode Bidang Pekerjaan : 0 93 0 23 2 3 4 IV 01NoKOMPETENSI UMUMKode UnitJudul Unit1. TRP.SL007.01 ‣ Menerapkan inovasi prosedur K3 di tempatkerja2. TRP.SL008.01 ‣ Melakukan komunikasi dengan temansejawat dan rekanan terkait3. TRP.SL009.01 ‣ Mengkoordinasi kelompok kerja dilembaga/usaha Tata Rias PengantinNoKOMPETENSI INTIKode UnitJudul Unit1. TRP.SL02.025.01 ‣ Melakukan konsultasi dan analisa riaspengantin2. TRP.SL02.026.01 ‣ Melakukan inovasi tata rias wajah calonpengantin3. TRP.SL02.027.01 ‣ Melakukan inovasi sanggul dan perhiasansanggul calon pengantin


4. TRP.SL02.028.01 ‣ Melakukan inovasi busana dan perhiasancalon pengantin5. TRP.SL02.029.01 ‣ Menampilkan pengantin wanita secarakeseluruhan6. TRP.SL02.030.01 ‣ Melakukan inovasi tata rias pengantin priasecara keseluruhan7. TRP.SL02.031.01 ‣ Menampilkan tata rias pengantin priasecara keseluruhan8. TRP.SL02.032.01 ‣ Mengidentifikasi penampilan pengantin priadan wanitaNoKode UnitKOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIKJudul Unit1. TRP.SL03.013.01 ‣ Memberi saran pasca merias pengantinkepada penata rias pengantin2. TRP.SL03.014.01 ‣ Melakukan komunikasi dengan bahasaInggris3. TRP.SL03.015.01 ‣ Melakukan Tata Rias Pengantin 5 gaya4. TRP.SL03.016.01 ‣ Menyelenggarakan upacara adat 3 gayaTata Rias PengantinSektor : Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan PeroranganSub Sektor : Tata Rias Pengantin (TRP )Bidang : Tata Rias Pengantin Solo Puteri (SL)Bidang Pekerjaan (Profesi ) : Master Penata Rias Pengantin Solo PuteriLevel : Sertifikat VKode Bidang Pekerjaan :0 93 0 23 2 3 5 V 01NoKOMPETENSI UMUMKode UnitJudul Unit1. TRP.SL01.010.01 ‣ Mengkoordinir lingkungan kerja bersih danaman sesuai prinsip K32. TRP.SL01.011.01 ‣ Mengelola Prosedur Tata Rias Pengantin3. TRP.SL01.012.01 ‣ Menulis makalah/buku Tata Rias Pengantin4. TRP.SL01.013.01 ‣ Memberikan bimbingan kepada PenataRias Pengantin5. TRP.SL01.014.01 ‣ Melakukan komunikasi denganlembaga/institusi6. TRP.SL01.015.01 ‣ Berbicara sebagai nara sumber padaPemeran, Workshop dan Seminar TataRias Pengantin


NoKOMPETENSI INTIKode UnitJudul Unit1. TRP.SL02.033.01 ‣ Menyusun program pameran, workshop danseminar Tata Rias Pengantin2. TRP.SL02.034.01 ‣ Merumuskan sasaran produk danpelanggan Tata Rias Pengantin3. TRP.SL02.035.01 ‣ Mengkoordinasikan penyelenggaraanpameran, workshop dan seminar Tata RiasPengantin4. TRP.SL02.036.01 ‣ Mendesain/merancang Tata Rias PengantinSolo Puteri5. TRP.SL02.037.01 ‣ Mengevaluasi pengelolaan Prosedur TataRias Pengantin Solo PuteriNoKOMPETENSI KHUSUSKode UnitJudul Unit1. TRP.SL03.017.01 ‣ Menerapkan hak cipta produk dan jasa TataRias Pengantin2. TRP.SL03.018.01 ‣ Mengevaluasi penerapan konseppenampilan pengantin secara keseluruhan3. TRP.SL03.019.01 ‣ Merencanakan pemasaran produk/jasaTata Rias Pengantin4. TRP.SL03.020.01 ‣ Mengelola dan mengembangkan programpelatihan Tata Rias Pengantin5. TRP.SL03.021.01 ‣ Mengelola dan mengembangkan bisnisTata Rias Pengantin2.2 Pemaketan SKKNI (Kualifikasi Tertentu)Sektor: Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan PeroranganSub Sektor: Tata Rias PengantinBidang: Tata Rias Pengantin Solo PuteriBidang Pekerjaan (Profesi) : Asisten Penata Rambut Pengantin Solo PuteriLevel: Sertifikat IIKode Bidang Pekerjaan : O 93 0 23 2 3 1 II 01KOMPETENSI UMUMNo.Kode UnitJudul Unit1. TRP.SL01.001.01 ‣ Melaksanakan prosedur K3 di tempat kerja


2. TRP.SL01.003.01 ‣ Melakukan persiapan kerja TRP Solo Puteridan pengemasan di tempat kerjaNoKode UnitKOMPETENSI INTIJudul Unit1. TRP.SL02.002.01 ‣ Menata alat dan bahan2. TRP.SL02.007.01 ‣ Melaksanakan prinsip dasar meriaspengantin3. TRP.SL02.011.01 ‣ Membuat sanggul, memasang roncean bungadan perhiasan kepala4. TRP.SL02.005.01 ‣ Melepaskan sanggul dan perhiasanpengantin5. TRP.SL02.024.0I ‣ Merias pengantin priaNo.KOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIKKODE UNITJUDUL UNIT1. TRP.SL03.003.01 ‣ Membersihkan, merapihkan area kerja alat,bahan dan kosmetikSektorSub SektorBidang: Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan Perorangan: Tata Rias Pengantin: Tata Rias Pengantin Solo PuteriBidang Pekerjaan (Profesi) : Asisten Penata Busana dan PerhiasanLevelKode Bidang Pekerjaan :: Sertifikat IIO 93 0 23 2 3 2 II 01No.Kode UnitKOMPETENSI UMUMJudul Unit1. TRP.SL01.001.01 ‣ Melaksanakan prosedur K3 di tempat kerja2. TRP.SL01.003.01 ‣ Melakukan persiapan kerja TRP Solo Puteridan pengemasan di tempat kerjaNoKode UnitKOMPETENSI INTIJudul Unit1. TRP.SL02.002.01 ‣ Menata alat dan bahan untuk meriaspengantin Solo Puteri2. TRP.SL02.007.01 ‣ Melaksanakan prinsip dasar merias pengantin


3. TRP.SL02.012.01 ‣ Memakaikan busana, perlengkapan danperhiasan.4. TRP.SL02.014.01 ‣ Melepaskan perhiasan dan busana pengantin5. TRP.SL02.015.01 ‣ Merias pengantin pria6. TRP.SL02.015.01 ‣ Mengemas kembali busana, perhiasan, danperlengkapanNo.KOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIKKODE UNITJUDUL UNIT1. TRP.SL02.003.01 ‣ Membersihkan, merapihkan area kerja, alat,bahan dan kosmetikSektor: Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan PeroranganSub Sektor: Tata Rias PengantinBidang: Tata Rias Pengantin Solo PuteriBidang Pekerjaan (Profesi) : Asisten Penata Rias Wajah Pengantin SoloPuteriLevel: Sertifikat IIKode Bidang Pekerjaan :O 93 0 23 2 3 3 II 01No.Kode UnitKOMPETENSI UMUMJudul Unit1. TRP.SL01.001.01 ‣ Melaksanakan prosedur K3 di tempat kerja2. TRP.SL01.003.01 ‣ Melakukan persiapan kerja TRP Solo Puteridan pengemasan di tempat kerjaNoKode UnitKOMPETENSI INTIJudul Unit1. TRP.SL02.002.01 ‣ Menata alat dan bahan untuk meriaspengantin Solo Puteri2. TRP.SL02.007.01 ‣ Melaksanakan prinsip dasar merias pengantin3. TRP.SL02.009.01 ‣ Memilih alat dan bahan rias wajah4. TRP.SL02.010.01 ‣ Merias wajah calon pengantin


5. TRP.SL02.014.01 ‣ Merias pengantin priaNo.KODE UNITKOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIKJUDUL UNIT1. TRP.SL03.003.01 ‣ Membersihkan, merapihkan area kerja alat,bahan dan kosmetikSektor: Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan PeroranganSub Sektor: Tata Rias PengantinBidang: Tata Rias Pengantin Solo PuteriBidang Pekerjaan (Profesi) : Penata Rambut Pengantin Solo PuteriLevel: Sertifikat IIIKode Bidang Pekerjaan :O 93 0 23 2 3 4 III 01KOMPETENSI UMUMNo.Kode UnitJudul Unit1. TRP.SL01.001.01 ‣ Melaksanakan prosedur K3 di tempat kerja2. TRP SL01.005.01 ‣ Melaksanakan komunikasi dengan pelangganNoKode UnitKOMPETENSI INTIJudul Unit1. TRP SL02.017.01 ‣ Melakukan konsultasi dan analisa kondisirambut calon pengantin2. TRP SL02.018.01 ‣ Menerapkan tata rambut / sanggul calonpengantin3. TRP SL02.019.01 ‣ Memasang perhiasan sanggul4. TRP SL02.023.01 ‣ Menerapkan tata rias pengantin priaNo.KOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIKKODE UNITJUDUL UNIT1. TRP SL03.007.01 ‣ Membangun dan mengelola hubungan kerjaSektorSub SektorBidang: Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan Perorangan: Tata Rias Pengantin: Tata Rias Pengantin Solo Puteri


Bidang Pekerjaan (Profesi) : Penata Busana dan Perhiasan Pengantin SoloPuteriLevel: Sertifikat IIIKode Bidang Pekerjaan :O 93 0 23 2 3 5 III 01KOMPETENSI UMUMNo.Kode UnitJudul Unit1. TRP SL01.001.01 ‣ Melaksanakan prosedur K3 di tempat kerja2. TRP SL01.005.01 ‣ Melaksanakan komunikasi dengan pelangganNoKode UnitKOMPETENSI INTIJudul Unit1. TRP SL02.020.01 ‣ Melakukan konsultasi dan analisa kondisi fisikcalon pengantin2. TRP SL02.021.01 ‣ Memilih spesifikasi busana dan perhiasancalon pengantin3. TRP SL02.022.01 ‣ Menerapkan busana dan perhiasan calonpengantin4. TRP SL02.013.01 ‣ Membuat keterampilan, meronce bungasedap malam5. TRP.SL02.023.01 ‣ Menerapkan tata rias pengantin priaNo.KOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIKKODE UNITJUDUL UNIT1. TRP SL03.007.01 ‣ Membangun dan mengelola hubungan kerjaSektorSub SektorBidang: Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan Perorangan: Tata Rias Pengantin: Tata Rias Pengantin Solo Puteri


Bidang Pekerjaan (Profesi) : Penata Rias Wajah Pengantin Solo PuteriLevel: Sertifikat IIIKode Bidang Pekerjaan :O 93 0 23 2 3 6 III 01KOMPETENSI UMUMNo.Kode UnitJudul Unit1. TRP SL01.001.01 ‣ Melaksanakan prosedur K3 di tempat kerja2. TRP SL01.005.01 ‣ Melaksanakan komunikasi dengan pelangganNoKode UnitKOMPETENSI INTIJudul Unit1. TRP SL02.015.01 ‣ Melakukan konsultasi dan analisa kondisiwajah calon pengantin2. TRP SL02.016.01 ‣ Menerapkan tata rias wajah calon pengantin3. TRP SL02.023.01 ‣ Menerapkan tata rias pengantin priaNo.KOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIKKODE UNITJUDUL UNIT1. TRP SL03.007.01 ‣ Membangun dan mengelola hubungan kerjaSektor: Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan PeroranganSub Sektor: Tata Rias PengantinBidang: Tata Rias Pengantin Solo PuteriBidang Pekerjaan (Profesi) : Trainer Penata Rias Pengantin Solo PuteriLevel: Sertifikat IVKode Bidang Pekerjaan :O 93 0 23 2 3 7 IV 01No.Kode UnitKOMPETENSI UMUMJudul Unit


1. TRP.SL01.007.01 ‣ Menerapkan inovasi proseSLur K3 di tempatkerja2. TRP.SL01.008.01 ‣ Melakukan komunikasi dengan temansejawat dan rekanan terkait3. TRP.SL01.009.01 ‣ Mengkoordinasikan kelompok kerja dilembaga / usaha tata rias pengantinNoKode UnitKOMPETENSI INTIJudul Unit1. TRP.SL02.025.01 ‣ Melakukan konsultasi dan analisa riaspengantin2. TRP.SL02.026.01 ‣ Melakukan inovasi tata rias wajah calonpengantin3. TRP.SL02.027.01 ‣ Melakukan inovasi sanggul dan perhiasansanggul calon pengantin4. TRP.SL02.028.01 ‣ Melakukan inovasi busana dan perhiasancalon pengantin5. TRP.SL02.029.01 ‣ Menampilkan pengantin wanita secarakeseluruhan6. TRP.SL02.030.01 ‣ Melakukan inovasi tata rias pengantin priasecara keseluruhan7. TRP.SL02.031.01 ‣ Menampilkan tata rias pengantin pria secarakeseluruhan8. TRP.SL02.032.01 ‣ Mengidentifikasi penampilan pengantin priadan wanitaNo.KODE UNITKOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIKJUDUL UNIT1. TRP.SL03.013.01 ‣ Memberi saran pasca merias pengantinkepada Penata Rias Pengantin2. TRP.SL03.014.01 ‣ Melakukan komunikasi dengan bahasaInggris3. TRP.SL03.015.01 ‣ Melakukan Tata Rias Pengantin 5 gaya4. TRP.SL03.016.01 ‣ Menyelenggarakan tata upacara adat 3 gayaTata Rias Pengantin5. TRP.SL03.022.01 ‣ Merencanakan serangkaian programpelatihan6. TRP.SL03.023.01 ‣ Mengembangkan program pelatihan7. TRP.SL03.024.01 ‣ Melaksanakan sesi pelatihan8. TRP.SL03.025.01 ‣ Melatih kelompok kecil


Sektor: Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan PeroranganSub Sektor: Tata Rias PengantinBidang: Tata Rias Pengantin Solo PuteriBidang Pekerjaan (Profesi) : Konsultan Penata Rias Pengantin Solo PuteriLevel: Sertifikat VKode Bidang Pekerjaan :O 93 0 23 2 3 8 V 01No.Kode UnitKOMPETENSI UMUMJudul Unit1. TRP.SL01.016.01 ‣ Mempersiapkan sarana pergelaran TRP SoloPuteri2. TRP.SL01.017.01 ‣ Melakukan kerja sama dengan tim kerjapagelaran TRP Solo Puteri3. TRP.SL01.018.01 ‣ Mengkoordinir K3 pada acara pegelaran TRPSolo PuteriNoKode UnitKOMPETENSI INTIJudul Unit1. TRP.SL02.038.01 ‣ Membuat proposal acara pagelaran2. TRP.SL02.039.01 ‣ Mengkoordinir acara dan tempat pagelaransesuai permintaan3. TRP.SL02.040.01 ‣ Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri4. TRP.SL02.041.01 ‣ Menyusun acara pagelaran TRP Solo Puteri5. TRP.SL02.042.01 ‣ Menyusun promosi pagelaran TRP SoloPuteri6. TRP.SL02.043.01 ‣ Melaksanakan persiapan pagelaran TRP SoloPuteri7. TRP.SL02.044.01 ‣ Merapihkan perlengkapan dan peralatanpagelaran TRP Solo Puteri8. TRP.SL02.045.01 ‣ Memberikan konsultasi acara pagelaran TRPSolo Puteri di lembaga / insititusi TRP9. TRP.SL02.046.01 ‣ Melakukan koordinasi dengan lembaga /insititusi terkait dalam pagelaranNo.KOMPETENSI KHUSUS / SPESIFIK


KODE UNITJUDUL UNIT1. TRP.SL03.026.01 ‣ Mendisain layout tempat pagelaran2. TRP.SL03.027.01 ‣ Menghitung biaya penyelenggaraanpagelaran3. TRP.SL03.028.01 ‣ Menyampaikan proposal acara ke kedutaanluar negeri sebagai aksi duta budaya4. TRP.SL03.029.01 ‣ Membuat laporan hasil pagelaran TRP SoloPuteriC. DAFTAR UNIT KOMPETENSI1. KOMPETENSI UMUMNo. Kode Unit Judul Unit1. TRP.SL01.001.01. Melaksanakan Prosedur K3 di Tempat Kerja2. TRP.SL01.002.01 Melakukan Kerja Sama Dengan Team PeriasPengantin3. TRP.SL01.003.01 Melakukan Persiapan Kerja4. TRP.SL01.004.01 Melakukan Komunikasi di tempat MenerimaTamu5. TRP.SL01.005.01 Melakukan Komunikasi Dengan Pelanggan6. TRP.SL01.006.01 Mengkoordinasikan Tugas - TugasKelembagaan / Usaha Tata Rias Pengantin7. TRP.SL01.007.01 Menerapkan Inovasi Prosedur di Tempat Kerja8. TRP.SL01.008.01 Melakukan Komunikasi Dengan Teman Sejawatdan Rekanan TerkaitNo. Kode Unit Judul Unit9. TRP.SL01.009.01 Mengkoordinasikan Kelompok Kerja di LembagaUsaha Tata Rias Pengantin10. TRP.SL01.010.01 Menerapkan Lingkungan Kerja Bersih dan AmanSesuai K311. TRP.SL01.011.01 Mengelola Prosedur Tata Rias Pengantin Terkait12. TRP.SL01.012.01 Menulis Buku / Makalah Tata Rias Pengantin13. TRP.SL01.013.01 Memberikan Bimbingan Penata Rias Pengantin14. TRP.SL01.014.01 Melakukan Komunikasi Dengan Lembaga/Institusi Terkait


15. TRP.SL01.015.01 Berbicara Sebagai Nara Sumber Pameran,Workshop dan Seminar Tata Rias Pengantin16. TRP.SL01.016.01 Mempersiapkan sarana pagelaran TRP SoloPuteri17. TRP.SL01.017.01 Melakukan kerjasama dengan tim kerjapagelaran TRP Solo Puteri18. TRP.SL01.018.01 Mengkoordinir K3 pada acara pagelaran TRPSolo Puteri2. KOMPETENSI INTINo. Kode Unit Judul Unit1. TRP SL02.001.01 Menyiapkan Alat dan Bahan2. TRP SL02.002.01 Menata Alat dan Bahan3. TRP SL02.003.01 Membantu Penata Rias Pengantin4. TRP SL02.004.01 Melepaskan Perhiasan dan Busana Pengantin5. TRP SL02.005.01 Melepaskan Sanggul Pengantin6. TRP SL02.006.01 Mengemas Kembali Busana, Perhiasan danPerlengkapan.7. TRP SL02.007.01 Melakukan Prinsip Dasar Merias Pengantin8. TRP SL02.008.01 Menata Alat dan Bahan Rias Wajah9. TRP SL02.009.01 Memilih Alat dan Bahan Rias Pengantin10. TRP SL02.010.01 Merias Wajah Calon PengantinNo. Kode Unit Judul Unit11. TRP SL02.011.01 Menata Sanggul, Memasang Roncean Bungadan Perhiasan Kepala12. TRP SL02.012.01 Memakaikan Busana, Perlengkapan danPerhiasan13. TRP SL02.013.01 Meronce Bunga Pengantin Solo Puteri14. TRP SL02.014.01 Membuat Anyaman Dasar Kembang MayangPengantin Solo Puteri15. TRP SL02.015.01 Merias Pengantin Pria16. TRP SL02.016.01 Menerapkan Tata Rias Wajah Calon Pengantin17. TRP SL02.017.01 Melakukan Konsultasi dan Menganalisa KondisiKeadaan Rambut Pengantin18 TRP.SL02.018.01 Menerapkan Tata Rias Rambut / Sanggul CalonPengantin


19. TRP.SL02.019.01 Memasang Perhiasan Sanggul20. TRP.SL02.020.01 Melakukan Konsultasi dan Menganalisa KondisiFisik Calon Pengantin21. TRP.SL02.021.01 Memilih Spesifikasi dan Perhiasan BusanaPengantin22. TRP.SL02.022.01 Menerapkan Busana dan Perhiasan CalonPengantin23. TRP.SL02.023.01 Menerapkan Tata Rias Pengantin Pria24. TRP.SL02.024.01 Melakukan Konsultasi dan Analisa Tata RiasPengantin25. TRP.SL02.025.01 Melakukan Inovasi Tata Rias Pengantin26. TRP.SL02.026.01 Melakukan Tata Sanggul, Bunga Perhiasan27. TRP.SL02.027.01 Melakukan Inovasi Busana dan Perhiasan CalonPengantin28. TRP.SL02.028.01 Menampilkan Pengantin Secara Keseluruhan29. TRP SL02.029.01 Melakukan Inovasi Tata Rias Pengantin30. TRP.SL02.030.01 Menampilkan Pengantin Pria SecaraKeseluruhan31. TRP.SL02.031.01 Mengidentifikasi Pengantin Secara Keseluruhan32. TRP.SL02.032.01 Menyusun Program Pameran, Workshop danSeminar33. TRP.SL.02.033.01 Merumuskan Sasaran produk dan PelangganTata Rias PengantinNo. Kode Unit Judul Unit34. TRP.SL.02.034.01 Mengkoordinasikan Penyelenggaraan Pameran,Workshop dan Seminar Tata Rias Pengantin35. TRP.SL02.035.01 Mendisain / Merancang Tata Rias PengantinSolo Puteri Secara Keseluruhan36 TRP.SL02.036.01 Mengevaluasi Pengelolaan Prosedur Tata RiasPengantin Solo Puteri37 TRP.SL02.037.01 Membuat proposal acara pagelaran38 TRP.SL02.038.01 Mengkoordinir acara dan tempat pagelaransesuai permintaan39 TRP.SL02.039.01 Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri40 TRP.SL02.040.01 Menyusun acara pagelaran TRP Solo Puteri41 TRP.SL02.041.01 Menyusun promosi pagelaran TRP Solo Puteri42 TRP.SL02.042.01 Melaksanakan persiapan pagelaran TRP SoloPuteri


43 TRP.SL02.043.01 Merapihkan perlengkapan dan peralatanpagelaran TRP Solo Puteri44 TRP.SL02.044.01 Memberikan konsultasi acara pagelaran TRPSolo Puteri di lembaga / insititusi TRP45 TRP.SL02.045.01 Melakukan koordinasi dengan lembaga/ insititusiterkait dalam pagelaran3. KOMPETENSI KHUSUSNo. Kode Unit Judul Unit1. TRP.SL03.001.01 Merapikan Pelaminan2. TRP.SL03.002.01 Merapikan Kamar Pengantin3. TRP.SL03.003.01 Membersihkan, Merapihkan Area Kerja, Alat,Bahan dan Kosmetik4. TRP.SL03.004.01 Melengkapi Aspek Legal / Usaha Tata RiasPengantin5. TRP.SL03.005.01 Menghitung Biaya Secara Sederhan GayaMerias Pengantin6. TRP.SL03.006.01 Merekrut dan Memilih Tenaga Kerja PeriasPengantin7. TRP.SL03.007.01 Membangun dan Mengelola Hubungan Kerja8. TRP.SL03.008.01 Melakukan Tata Rias Pengantin Tiga Gaya


9. TRP.SL03.009.01 Mengelola Bisnis Usaha Tata Rias Pengantin10. TRP.SL03.010.01 Merancang dan Menghitung Biaya MeriasPengantin11. TRP.SL03.011.01 Memberikan Bimbingan Perawatan Pra NikahKepada Calon Pengantin12. TRP.SL03.012.01 Melaksanakan Tata Upacara Adat Pengantin13. TRP.SL03.013.01 Memberikan Sarana Pasca Tata Rias Pengantin14 TRP.SL03.014.01 Komunikasi Dengan Bahasa Inggris15 TRP.SL03.015.01 Melakukan 5 Gaya Tata Rias Pengantin16. TRP.SL03.016.01 Menyelenggarakan Tata Upacara Adat TataRias 3 Gaya17. TRP.SL03.017.01 Menerapkan Hak Cipta Produk / Jasa Tata RiasPengantin18. TRP.SL03.018.01 Mengevaluasi Penerapan Konsep PenampilanPengantin Secara Keseluruhan19. TRP.SL03.019.01 Merencanakan Pemasangan Produk / Jasa TataRias Pengantin20. TRP.SL03.020.01 Mengelola dan Mengembangkan ProgramPelatihan Tata Rias Pengantin21. TRP.SL03.021.01 Mengelola dan Mengembangkan Bisnis TataRias Pengantin22. TRP.SL03.022.01 Merencanakan serangkaian program pelatihan23. TRP.SL03.023.01 Mengembangkan program pelatihan24. TRP.SL03.024.01 Melaksanakan sesi pelatihan25. TRP.SL03.025.01 Melatih kelompok kecil26. TRP.SL03.026.01 Mendisain layout tempat pagelaran27. TRP.SL03.027.01 Menghitung biaya penyelenggaraan pagelaran28. TRP.SL03.028.01 Menyampaikan proposal acara ke kedutaan luarnegeri sebagai aksi duta budaya29. TRP.SL03.029.01 Membuat laporan hasil pagelaran TRP SoloPuteri


KODE UNIT : TRP.SL01.001.01JUDUL UNIT : Melaksanakan Prosedur K3 Di Tempat KerjaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri yang berkaitandalam Melaksanakan Prosedur K3 di Tempat Kerja,sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan prosedur K3 ditempat kerja1.1. K3 dikuasai sesuai pedoman1.2. Alat dan sarana kerja K3 (Kesehatan dankeselamatan kerja)2 Menyiapkan K3 di tempat kerja 2.1. Prosedur K3 dilaksanakan sesuai pedoman2.2. Alat dan sarana K3 dioperasikan sesuaipetunjuk2.3. Kebersihan dan kesehatan tempat kerjadilaksanakan sesuai standar3 Menangani Situasi Darurat 3.1. Situasi Darurat dan yang berpotensi daruratsegera dikenali3.2. Situasi darurat segera diambil tindakan sesuaiprosedur dan kemampuan kerja3.3. Sistuasi darurat segera ditangani denganbantuan dari pihak yang berwenang3.4. Prosedur penanganan keadaan darurat diikutisecara benar sesuai prosedur dan standar K3BATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan Prosedur K3 di tempat kerja pada semuajenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan Prosedur K3 meliputi keadaan darurat, kebakaran dan kecelakaan di tempatkerja.3. Situasi darurat antara lain kecelakaan, pingsan, hubungan arus pendek / kesetrum,keracunan makanan dan minuman serta sakit mendadak.


PANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanPelaksanaan Prossedur K3.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pengetahuan tentang K32.2. Pengetahuan Kesehatan dan Keselamatan Kerja2.3. Pengetahuan tentang P3K3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan peralatan dan sarana K33.2. Menangani dan menyiapkan situasi darurat dengan P3K4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)Misal menangani situasi darurat : menjadi asisten tidak panik menghadapi hal tersebut.4.1. Menangani dengan cepat dan tanggap4.2. Menangani dengan sopan dan tenang tidak panik5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.004.01 : Melepaskan busana dan perhiasan pengantin5.2. TRP.SL02.005.01 : Melepaskan sanggul pengantin5.3. TRP.SL02.006.01 : Mengemas kembali busana, perhiasan danperlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 2


4. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL01.002.01JUDUL UNIT : Melakukan Kerjasama dengan Tim Perias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan untuk Melakukan KerjasamaDengan Tim Perias Pengantin, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan tim perias untukkerjasama1.1. Tim perias telah diketahui identitasnya1.2. Kerjasama ditentukan sesuai kebutuhan ditempat kerja2 Merencanakan bentuk 2.1. Bentuk kerjasama dimengerti sesamakerjasamaanggota tim perias pengantin2.2. Sistem manajemen kerjasama ditetapkanberdasarkan beban kerjasama3 Melaksanakan kerjasama 3.1. Kebutuhan bantuan sesama anggota timdengan tim periasperias pengantin diberikan dengan baik3.2 Masalah internal anggota tim perias cepatdiselesaikan3.3. Sesama pekerja internal tim perias dijalinsaling pengertian3.4. Hubungan kerja dengan tim perias pengantindilaksanakan dengan baik sesuai rencanayang disusunBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur kerja sama dengan tim periaspengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penetapan prosedur kerjasama dengan tim perias meliputi :


Penyiapan alat dan bahan, penataan alat dan bahan, bantuan rias pengantin, pelepasanperhiasan, sanggul, busana serta pemasangan kembali perlengkapan tata riaspengantin seperti busana, perhiasan, sanggul, alat dan bahan.PANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian tidak dapat disimulasikan, dipraktekkan sesuai elemen efisiensinya2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Manajemen kerjasama dengan tim perias2.2 Identifikasi tim perias pengantin2.3. Operasionalisasi bentuk kerjasama3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Merencanakan dan menentukan bentuk kerjasama3.2. Membentuk organissi tim perias pengantin3.3. Melaksanakan dan mengevaluasi hasil kerjasama4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Kerjasama tanpa adanya perencanaan yang baik dapat menghasilkanketidakteraturan pekerjaan4.2. Effesiensi dalam hal waktu, energi pekerjaan banyak yang mubazir, dan kerugiantim penata rias5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.003.01 : Membantu penata rias pengantin5.2. TRP.SL02.006.01 : Mengemas kembali busana, perhiasan danperlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat


1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL01.003.01JUDUL UNIT : Melakukan Persiapan Kerja TRP Solo Puteri danPengemasan di Tempat KerjaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MelakukanPersiapan Kerja TRP Solo Puteri dan Pengemasan diTempat Kerja, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mempersiapkan areapekerjaan1.1. Area kerja yang dibutuhkan sebelum meriasdiidentifikasi sesuai gaya TRP Solo Puteri1.2. Area/tempat kerja diatur dan dipersiapkansesuai kebutuhan2 Mempersiapkan personil/ 2.1. Personil/Asisten Penata rias pengantinAsisten penata rias dan calonpengantindiberikan tugas sesuai tanggung jawabnya2.2. Calon pengantin dipersiapkan untuk dirias3 Mempersiapkan alat, bahandan perlengkapan3.1. Alat, bahan dan perlengkapan dipilih sesuaikebutuhan3.2. Alat, bahan dan perlengkapan diatur /disusun sesuai urutan kerja4 Mengemas dan merapihkan 4.1. Alat, bahan dan perlengkapanarea kerjadikelompokkan sesuai jenisnya4.2. Alat, bahan dan perlengkapan ditempatkanpada tempat yang telah disiapkan4.3. Area kerja dirapihkan kembali seperti semulaBATASAN VARIABEL3. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melakukan persiapan kerja TRP SoloPuteri dan pengemasan di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengahdan besar di lingkungan pekerjaan Merias Pengantin.4. Penerapan melakukan persiapan kerja TRP Solo Puteri dan pengemasan di tempatkerja meliputi :- Mempersiapkan area pekerjaan


- Mempersiapkan personil/asisten penata rias dan calon pengantin- Mempersiapkan alat, bahan dan perlengkapan- Mengemas dan merapihkan area kerjaPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan melakukan persiapan kerja TRP Solo Puteri dan pengemasan ditempat kerja.6. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.7. Pengetahuan yang dibutuhkanPersiapan area/tempat kerjaPersiapan personil/asisten penata rias dalam pelaksanaan tugasPersiapan alat, bahan dan perlengkapanPengemasan dan kerapihan area kerja8. Keterampilan yang dibutuhkanMempersiapkan area kerjaMempersiapkan personil/asisten penata rias untuk memulai pekerjaanmempersiapkan calon pengantin untuk diriasMempersiapkan alat, bahan dan perlengkapan (memilih dan mengatur/menatasesuai urutan kerja)Mengemas alat, bahan, perlengkapan dan merapihkan area kerja9. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)Menyiapkan alat dan sarana kerja dengan cekatan, teliti dan hati-hatiMenata alat dan sarana kerja dengan terampil dan rapihMengemas dilakukan dengan cermat dan teliti10. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain


5.1. TRP.SL02.008.01 : Menata alat dan bahan rias wajah5.2. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias wajah5.3. TRP.SL02.010.01 : Merias wajah calon pengantin5.4. TRP.SL02.011.01 : Membuat sanggul, memasang ronce dan perhiasan5.5. TRP.SL02.012.01 : Memakaikan busana dan perhiasan5.6. TRP.SL02.013.01 : Membuat ronce bunga5.7. TRP.SL02.014.01 : Membuat anyaman dasar kembar mayang5.8. TRP.SL02.015.01 : Merias pengantin priaKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL01.004.01JUDUL UNIT : Melaksanakan Komunikasi di Tempat Menerima TamuDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMelaksanakan Komunikasi di Tempat Menerima Tamu,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Melakukan komunikasi melalui 1.1. Pertemuan dengan pelanggan disepakatiteleponbersama melalui telepon1.2. Bina suasana dilakukan dengan calonpengantin/pelanggan melalui telapon2 Menerima/menyambutpelanggan/calon pengantin2.1. Pelanggan/calon pengantin disambut sesuaistandar pelayanan2.2. Informasi tentang TRP Solo Puteri diberikankepada pelanggan / calon pengantin sesuaikebutuhan2.3. Kebutuhan / keperluan pelanggan / calonpengantin diidentifikasi berdasarkan informasi3 Melengkapi data pelanggan/calon pengantin3.1. Macam-macam busana dan perhiasan sertaperlengkapan ditawarkan untuk dipilih calonpengantin/pelanggan3.2. Busana (ukuran, model, dan warna;perhiasan (jenis dan model)) danperlengkapan (selop dan lain-lain) didata/dicatat sesuai pilihan calon pengantin/pelangganBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan komunikasi ditempat menerima tamu pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.


2. Penerapan prosedur menerima tamu meliputi :- Menyambut dan memberikan informasi- Melayani kebutuhan tamu/calon pengantin- Berkomunikasi dengan tamu/calon pengantinPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan komunikasi di tempat menerima tamu.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Komunikasi dan bina suasana dalam melayani tamu / calon pengantin2.2. Penyambutan, pelayanan kebutuhan dan pemberian informasi kepada tamu /calon pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menerima dan menyambut tamu3.2. Menyiapkan, melayani dan memberikan informasi kebutuhan tamu3.3. Mencatat keperluan yang terkait dengan Tata Rias Pengantin Solo Puteri yangdibutuhkan oleh calon pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menyambut dan melayani tamu dengan ramah dan sopan4.2. Memberikan informasi dan komunikasi dengan calon pengantin dilakukan denganjelas dan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL03.004.01 : Melengkapi aspek legal usaha tata rias pengantin


5.2. TRP.SL03.005.01 : Menghitung biaya secara sederhana biaya meriaspengantin5.3. TRP.SL03.006.01 : Merekrut dan memilih tenaga kerja perias pengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL01.005.01JUDUL UNIT : Melakukan Komunikasi Dengan PelangganDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam melakukankomunikasi dengan pelanggan, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Berkomunikasi denganpelanggan melalui telepon1.1. Hal-hal yang akan dikomunikasikan denganpelanggan diidentifikasi sesuai keperluan1.2. Hal-hal yang akan dikomunikasikan melaluitelepon ditentukan berdasarkan gaya TRPSolo Puteri sesuai keperluan2 Berkomunikasi denganpelanggan melalui tulisan /2.1. Prosedur berkomunikasi dengan pelangganmelalui surat dikuasi sesuai keperluansurat2.2. Komunikasi dengan pelanggan melalui suratdilaksanakan mengikuti prosedur kerja3 Menerima dan mengantar 3.1. Prosedur menerima dan mengantarpelangganpelanggan dikuasai sesuai pedoman3.2. Prosedur menerima dan mengantarlangganan dilaksanakan sesuai standarpelayanan kepada pelanggan4 Melengkapi data pelanggan 4.1. Data pelanggan diidentifikasi sesuaipedoman4.2. Pelanggan didata secara lengkapidentitasnya, nama, alamat, no. telepon4.3. Kebutuhan pesanan pelanggan dicatat sesuaiprosedur4.4. Jadwal dan tempat acara dicatat sesuaiinformasi dari pelanggan, sesuai prosedurBATASAN VARIABEL


1. Unit kompetensi ini berlaku pada pekerjaan melakukan komunikasi dengan pelangganditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar di lingkunganpekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur melakukan komunikasi dengan pelanggan meliputi :- Berkomunikasi dengan pelanggan melalui telepon, tulisan / surat- Menerima dan mengantar pelanggan- Melengkapi data pelanggan.PANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan komunikasi dengan pelanggan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Mencatat hal-hal yang akan dikomunikasikan2.2. Prosedur berkomunikasi melalui telepon2.3. Prosedur berkomunikasi melalui surat / tulisan2.4. Prosedur standar pelayanan menerima dan mengantar pelanggan2.5. Prosedur mendata identitas pelanggan2.6. Prosedur mencatat kebutuhan pelanggan2.7. Prosedur mencatat jadwal acara dan tempat acara3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Melakukan komunikasi dengan pelanggan melalui telepon3.2. Melakukan komunikasi dengan pelanggan melalui tulisan / surat3.3. Menerima pelanggan3.4. Mengantar pelanggan3.5. Mencatat identitas pelanggan


3.6. Mencatat kebutuhan / pesanan pelanggan3.7. Mencatat jadwal dan tempat acara pernikahan / resepsi4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)Melakukan komunikasi dengan jelas dan sopan4.1. Komunikasi melalui telepon dengan pelanggan dilakukan dengan jelas dan sopan,tidak kasar.4.2. Komunikasi melalui tulisan dengan pelanggan menggunakan bahasa dan tatabahasa yang jelas, singkat dan sopan.4.3. Melayani kebutuhan pelanggan dilakukan dengan hati-hati dan sopan.5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.016.01 : Melakukan konsultasi dan analisa kondisi wajah calonpengantin5.2. TRP.SL02.017.01 : Menerapkan tata rias wajah calon pengantin5.3. TRP.SL02.018.01 : Melakukan konsultasi dan analisa kondisi rambut calonpengantin5.4. TRP.SL02.019.01 : Menerapkan tata rambut / sanggul calon pengantin5.5. TRP.SL02.022.01 : Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calonpengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 2


7. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL01.006.01JUDUL UNIT : Mengkoordinasikan Tugas Kelembagaan / Usaha TataRias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmengkoordinasikan tugas kelembagaan / usaha tata riaspengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Membagi tugas dan tanggungjawab1.1. Tugas dan tanggung jawab kelembagaan/usaha dikuasai sesuai pedoman1.2. Tugas dan tanggung jawab kelembagaanditentukan sesuai kebutuhan1.3. Tugas dan tanggung jawab sesuai prosedurkerja2 Melakukan mekanisme 2.1. Mekanisme pelaksanaan tugas dikuasaipelaksanaan tugassesuai pedoman2.2. Prosedur pelaksanaan tugas dilaksanakansesuai mekanisme3 Melakukan konsistensi dalam 3.1. Tugas-tugas dan tanggung jawaborganisasi lembaga / unitkelembagaan dikuasai sesuai pedomanusaha3.2. Tugas organisasi dan tanggung jawabdilaksanakan secara konsisten mengikutiprosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pekerjaan mengkoordinasikan/melakukan koordinasitugas kelembagaan/usaha tata rias pengantin pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur melakukan koordinasi tugas kelembagaan/usaha tata riaspengantin meliputi :- Membagi tugas dan tanggung jawab kelembagaan,- Mekanisme pelaksanaan tugas dan tanggung jawab kelembagaan


- Melaksanakan tugas dan tanggung jawab kelembagaan/usaha TRP.3. Melaksanakan tugas dan tanggung jawab kelembagaan/usaha tata rias pengantindilakukan dengan konsisten dan penuh tanggung jawab.PANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan mengkoordinasikan tugas kelembagaan/usaha tata riaspengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman tugas kelembagaan/usaha tata rias pengantin2.2. Prosedur pembagian tugas dan tanggung jawab karyawan dan pimpinan lembaga2.3. Pedoman mekanisme pelaksanaan tugas2.4. Pedoman pelaksanaan tugas dan tanggung jawab pimpinan dan karyawankelembagaan/usaha tata rias pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Membagi tugas dan tanggung jawab tenaga kerja/karyawan dan pimpinankelembagaan/usaha tata rias pengantin3.2. Melaksanakan mekanisme pembagian tugas dan tanggung jawab para tenagakerja / karyawan dan pimpinan kelembagaan/usaha tata rias pengantin3.3. Melaksanakan tugas dan tanggung jawab karyawan dan pimpinan kelembagaan/usaha tata rias pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Membagi tugas antara pekerja dengan pimpinan dilakukan secara tepat dancermat4.2. Melaksanakan tugas kelembagaan/usaha tata rias pengantin dilakukan olehpekerja dan pimpinan dengan penuh tanggung jawab, disiplin, trampil dancekatan.


5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL03.007.01 : Membangun dan mengelola hubungan kerja5.2. TRP.SL03.009.01 : Mengelola bisnis usaha tata rias pengantin5.3. TRP.SL03.012.01 : Melaksanakan upacara adat tata rias pengantin SoloPuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL01.007.01JUDUL UNIT : Menerapkan Inovasi Prosedur K3 di Tempat KerjaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MenerapkanInovasi Prosedur K3 di Tempat Kerja, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menetapkan tertib kerja / 1.1. Tata tertib disiapkan sesuai kebutuhankedisiplinanlingkungan pekerjaan sesuai pedoman1.2. Waktu kerja dipatuhi sesuai tata tertib2 Memelihara area kerja agartenang nyaman, dan sehat2.1. Area kerja yang tenang, nyaman dan sehatdikuasai sesuai pedoman2.2. Standar pemeliharaan situasi area kerjadilaksanakan mengikuti prosedur kerja3 Mematuhi prosedur K3 dankeadaan darurat3.1. Prosedur efisiensi kerja K3 ditentukan sesuaipedoman3.2. Prosedur K3 dan penanganan keadaandarurat dilaksanakan secara efisien, mengikutiprosedur kerjaBATASAN VARIABEL4. Unit kompetensi ini berlaku pada menerapkan inovasi prosedur K3 di tempat kerja padasemua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkungan pekerjaan meriaspengantin.5. Penerapan inovasi prosedur K3 meliputi :- Menyiapkan pedoman tata tertib kerja- Menyiapkan pedoman pemeliharaan area kerja- Melaksanakan standar pemeliharaan situasi area kerja- Menentukan prosedur efisiensi kerja K3- Melaksanakan efisiensi prosedur K3 dan penanganan keadaan daruratPANDUAN PENILAIAN


Kompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan penerapan inovasi prosedur K3 di tempat kerja.6. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.7. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman tata tertib kerja2.2. Pedoman situasi area kerja yang tenang, nyaman dan sehat2.3. Prosedur kerja pelaksanaan standar pemeliharaan situasi area kerja2.4. Prosedur kerja pelaksanaan efisiensi kerja K38. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Membuat tata tertib kerja3.2. Melaksanakan standar pemeliharaan situasi area kerja3.3. Melaksanakan efisiensi penanganan prosedur K3 dan penanganan keadaandarurat9. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Membuat tata tertib kerja / disiplin kerja secara cermat dan tepat4.2. Pemeliharaan situasi area kerja dilaksanakan sesuai standar dengan tepat dankontinyu4.3. Penanganan K3 dan keadaan darurat dilaksanakan secara tepat, hati-hati danefisien10. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.026.01 : Melakukan inovasi tata rambut / sanggul dan perhiasansanggul5.2. TRP.SL02.027.01 : Melakukan inovasi busana dan perhiasan calonpengantin


5.3. TRP.SL03.016.01 : Menyelenggarakan upacara adat sesuai 3 gaya tata riaspengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan Mengorganisir aktifitas-aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan Masalah 27. Menggunakan Teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL01.008.01JUDUL UNIT : Melakukan Komunikasi Dengan Teman Sejawat danRekanan TerkaitDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MelakukanKomunikasi Dengan Teman Sejawat dan Rekanan Terkait,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Berkomunikasi di tempat kerja 1.1. Masalah yang terkait dengan pekerjaan yangmelibatkan penanganan bersama temansejawat diidentifikasi secara detail1.2. Masalah pekerjaan yang melibatkan temansejawat dan rekanan dikomunikasikanbersama sesuai prosedur2 Memberikan bantuan kepada 2.1. Bantuan kepada kolega ditentukankolegaberdasarkan keperluan2.2. Bantuan kepada kolega dilaksanakan sesuaiprosedur kerja3 Menjaga standar performen 3.1. Standar performance produk / jasa riaspengantin ditentukan sesuai pedomanberdasarkan gaya TRP Solo Puteri3.2. Standar performance produk / jasa riaspengantin dilaksanakan secara konsistenkwalitasnya mengikuti prosedur kerja4 Bekerja dengan tim / teman 4.1. Bidang pekerjaan ditentukan berdasarkansejawatkewenangan lembaga / usaha jasa sesuaipedoman4.2. Bidang / tugas dan wewenang bersamadikerjakan sesuai prosedur kerjaBATASAN VARIABEL


1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melakukan komunikasi dengan temansejawat dan rekanan terkait di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur melakukan komunikasi dengan teman sejawat dan rekanan terkaitmeliputi :- Prosedur komunikasi dan melakukan komunikasi yang efektif dengan temansejawat maupun rekanan terkait- Prosedur pelaksanaan bantuan dan melaksanakan prosedur memberikan bantuankepada kolega- Menentukan standar performance produk / jasa- Melaksanakan konsistensi menjaga performance produk / jasa- Melakukan kerjasama dengan kolega kerjaPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan penerapan komunikasi dengan teman sejawat dan rekananterkait.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur komunikasi dengan kolega kerja (teman sejawat dan rekanan terkait)2.2. Prosedur kerja pelaksanaan pemberian bantuan kepada kolega kerja2.3. Pedoman standar performance produk / usaha2.4. Pedoman menjaga standar performance produk2.5. Pedoman kerjasama dengan kolega kerja3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Melaksanakan komunikasi yang efektif dengan kolega kerja3.2. Melakukan pemberian bantuan kepada kolega kerja (teman sejawat dan rekanan)


3.3. Menjaga / melakukan pelaksanaan standar performance produk / usaha secarakonsisten3.4. Melakukan kerjasama dengan kolega kerja4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Komunikasi dengan kolega kerja dilakukan secara tanggap, efektif dan menjagasopan satntun4.2. Memberikan bantuan kepada kolega kerja dilakukan dengan cepat, tanggap dantepat4.3. Menjaga mutu performance produk / jasa dilakukan secara konsisten dan tepat4.4. Kerjasama dengan kolega kerja dilakukan dengan tepat dan cermat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.007.01 : Menerapkan inovasi prosedur K3 di tempat kerja5.2. TRP.SL01.009.01 : Mengkoordinasikan kelompok kerja di lembaga / usahaTRP5.3. TRP.SL03.015.01 : Melakukan tata rias pengantin 5 gaya5.4. TRP.SL03.016.01 : Menyelenggarakan upacara adat 3 gaya TRPKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL01.009.01JUDUL UNIT : Mengkoordinasikan Kelompok Kerja di Lembaga/UsahaTata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMengkoordinasikan Kelompok Kerja di Lembaga/UsahaTata Rias Pengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Berpartisipasi dalam1.1. Tugas tim kelompok diidentifikasiidentifikasi tugas tim /berdasarkan kebutuhan bersamakelompok1.2. Rencana pembagian tugas tim disepakatibersama1.3. Pelaksanaan tugas dan tanggung jawabanggota tim dilaksanakan sesuai identifikasibersama mengikuti prosedur kerja2 Membantu tugas kolega dalamtim kelompok kerja2.1. Tugas dalam tim Pokja (Kelompok Kerja)ditentukan berdasarkan program kerja2.2. Tugas kelompok kerja bersama kolegadilaksanakan sesuai pedoman program kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengkoordinasikan kelompok kerja dilembaga / usaha pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Mengkoordinasikan kelompok kerja di lembaga / usaha tata rias pengantin meliputi :- Mengidentifikasi dan merencanakan pembagian tugas kepada team / kelompok- Menyusun program perjanjian kerjasama


- Melaksanakan tugas kerjasama dengan tim- Membuat rancangan program kerja peningkatan efektivitas pekerjaan bersama tim- Melaksanakan program kerja peningkatan efektivitas pelaksanaan pekerjaanbersama timPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan koordinasi kelompok kerja di lembaga / usaha Tata RiasPengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi tugas seluruh tim penata rias pengantin2.2. Pedoman pembagian tugas kepada tim penata rias pengantin2.3. Pedoman pelaksanaan tugas seluruh tim penata rias pengantin2.4. Pelaksanaan tugas dan seluruh tim penata rias pengantin2.5. Pedoman menyusun rancangan program kerja peningkatan efektivitaspelaksanaan tugas dari seluruh tim penata rias pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Membagi tugas pekerjaan kepada seluruh anggota tim penata rias pengantin3.2. Melaksanakan tugas pekerjaan bersama seluruh tim penata rias pengantin3.3. Membantu tugas pekerjaan bersama tim penata rias pengantin3.4. Membuat program kerja pelaksanaan peningkatan efektivitas pelaksanaan tugasbersama tim penata rias pengantin


3.5. Melaksanakan program kerja meningkatkan efektivitas dan kekompakan dalammelaksanakan tugas bersama tim penata rias pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Tugas bersama tim dibagi secara adil, cermat dan tepat4.2. Melaksanakan tugas yang melibatkan tim dilaksanakan dengan terampil, cepattanggap, disiplin dan tepat4.3. Membantu tugas sesama tim dilakukan dengan disiplin dan teliti4.4. Menyusun rancangan program kerja peningkatan efektivitas pelaksanaanpekerjaan bersama tim dilakukan dengan cermat dan teliti4.5. Melaksanakan program kerja pelaksanaan tugas bersama tim dilakukan secaraefektif, profesional dan tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.008.01 : Melakukan komunikasi dengan teman sejawat danrekanan terkait5.2. TRP.SL02.028.01 : Menampilkan pengantin wanita secara keseluruhan5.3. TRP.SL02.030.01 : Menampilkan tata rias pengantin pria secarakeseluruhan5.4. TRP.SL03.015.01 : Melakukan tata rias pengantin 5 gaya5.5. TRP.SL03.016.01 : Menyelenggarakan tata upacara adat 3 gaya tata riaspengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 2


7. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL01.010.01JUDUL UNIT : Mengkoordinir Pelaksanaan Lingkungan Kerja Bersihdan Aman Sesuai Prinsip K3DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMengkoordinir Pelaksanaan Lingkungan Kerja Bersih danAman Sesuai Prinsip K3, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menetapkan tertib kerja / 1.1. Pedoman Tata Tertib kerja disiapkan sesuaikedisiplinankebutuhan di lembaga/usaha Tata RiasPengantin1.2. Tata Tertib kerja ditetapkan sesuai pedomanyang telah disiapkan2 Mengkoordinir pemeliharaanketenangan, kenyamanan,keamanan dan kesehatan2.1. Standar pemeliharaan area kerja yang tenang,nyaman, aman dan sehat diidentifikasi sesuaitujuan K3area kerja2.2. Pemeliharaan area kerja yang tenang,nyaman, aman dan sehat disiapkan sesuaiprosedur K32.3. Koordinasi pelaksanaan K3 dilaksanakanbersama tim kerja Penata Rias Pengantin3 Menetapkan prosedur K3 dan 3.1. Prosedur K3 dan penanganan keadaankeadaan daruratdarurat dikuasai3.2. Efisiensi K3 dipraktekkan sesuai prosedurBATASAN VARIABEL6. Unit kompetensi ini berlaku pada Mengkoordinir Pelaksanaan Lingkungan Kerja Bersihdan Aman sesuai Prinsip K3 di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecilmenengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.7. Penerapan Mengkoordinir Pelaksanaan Lingkungan Kerja Bersih dan Aman sesuaiPrinsip K3 meliputi :- Menetapkan tertib kerja / kedisiplinan


- Mengkoordinir pemeliharaan ketenangan, kenyamanan, keamanan dan kesehatanarea kerja- Melaksanakan standar pemeliharaan situasi area kerja- Menentukan prosedur efisiensi kerja K3- Melaksanakan efisiensi prosedur K3 dan penanganan keadaan daruratPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan mengkoordinir lingkungan kerja bersih dan aman sesuai prinsipK3 di tempat kerja.11. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan12. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Penetapan/pedoman tata tertib/disiplin kerja2.2. Penetapan standar pemeliharaan area kerja2.3. Tujuan efisiensi penerapan K3 dan penanganan keadaan darurat2.4. Prosedur efisiensi K3 dan penanganan keadaan darurat13. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan pedoman tata tertib/disiplin kerja3.2. Menetapkan tata tertib kerja3.3. Menerapkan tata tertib kerja untuk menciptakan area kerja yang sesuai denganprinsip K33.4. Menyiapkan pedoman pemeliharaan area kerja sesuai K3


3.5. Mengkoordinir pelaksanaan pemeliharaan K3 di lingkungan tim kerja Penata RiasPengantin14. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Tata tertib kerja diterapkan di lembaga/usaha Tata Rias Pengantin dengan caradisiplin dan tertib4.2. Pemeliharaan area kerja sesuai prinsip K3 dilaksanakan secara tertib dankontinyu4.3. Situasi area kerja dibuat tenang, nyaman, aman dan sehat4.4. Tim kerja Tata Rias Pengantin dikoordinir sesuai K315. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.033.01 : Merumuskan sasaran produk dan pelanggan Tata RiasPengantin5.2. TRP.SL03.019.01 : Merencanakan pemasaran produk/jasa Tata RiasPengantin5.3. TRP.SL03.021.01 : Mengelola dan mengembangkan bisnis Tata RiasPengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan Mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan Masalah 27. Menggunakan Teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL01.011.01JUDUL UNIT : Mengelola Prosedur Tata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam melakukanMengelola Prosedur Tata Rias Pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menetapkan StandarOperasional Prosedur (SOP)merias pengantin2 Memelihara StandarPelayanan Minimum (SPM)Tata Rias Pengantin3 Menerapkan pengelolaanprosedur Tata Rias Pengantin1.1. Standar Operasional Prosedur/SOP meriaspengantin disiapkan sesuai kebutuhan1.2. Standar Operasional Prosedur/SOP dikuasaidengan baik1.3. Alat,Bahan,dan perlengkapan disiapkan sesuaiStandar Operasional Prosedur/SOP2.1. Penyelesaian pekerjaan merias pengantindilaksanakan tepat waktu2.2. Teknik pelaksanaan merias pengantindilakukan sesuai Standar Pelayanan Minimum(SPM)3.1. Pengelolaan prosedur Tata Rias Pengantindisesuaikan dengan Standar OperasionalProsedur (SOP) bersama Standar PelayananMinimum (SPM)3.2. Prosedur pengelolaan Tata Rias Pengantindilakukan sesuai kebutuhan pengantinBATASAN VARIABEL


1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan Mengelola Prosedur Tata RiasPengantin ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur Mengelola Prosedur Tata Rias Pengantin meliputi :- Menetapkan Standar Operasional Prosedur (SOP) merias pengantin termasukmenyiapkan alat, bahan dan perlengkapan yang sesuai dengan SOP- Memelihara Standar Pelayanan Minimum (SPM) Tata Rias Pengantin- Menerapkan pengelolaan prosedur Tata Rais Pengantin sesuai dengan SOP danSPMPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja, tidak dapat disimulasikan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Standar Operasional Prosedur (SOP) Tata Rias Pengantin2.2. Standar Pelayanan Minimum (SPM) Tata Rias Pengantin2.3. Prosedur penerapan pengelolaan SOP dan SPM Tata Rias Pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan alat, bahan dan perlengkapan sesuai SOP3.2. Menerapkan SOP ( Standar Operasional Prosedur) merias pengantin3.3. Menerapkan SPM (Standar Pelayanan Minimum)


3.4. Menerapkan pengelolaan prosedur Tata Rias Pengantin sesuai dengan SOPbersama SPM4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menyiapkan alat, bahan dan perlengkapan dengan cekatan dan hati-hati4.2. Pekerjaan merias pengantin dilakukan tepat waktu4.3. Pelaksanaan merias pengantin dilaksanakan dengan terampil, tertib dan rapi4.4. Pelayanan pekerjaan merias pengantin dilakukan mengikuti kebutuhan pengantindengan baik5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.036.01 : Mengevaluasi pengelolaan prosedur Tata RiasPengantin Solo Puteri5.2. TRP.SL03.018.01 : Mengevaluasi penerapan konsep penampilan pengantinsecara keseluruhanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL01.012.01JUDUL UNIT : Menulis Makalah atau Buku Tata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MenulisMakalah atau Buku Tata Rias Pengantin, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan judul dan topikmakalah atau buku TataRias Pengantin1.1. Judul dan topik makalah atau buku Tata RiasPengantin diidentifikasi dan dianalisa sesuaikebutuhan dalam lingkup Tata Rias PengantinSolo Puteri1.2. Judul dan topik makalah atau buku ditentukansesuai identifikasi2 Menentukan sistematikapenyusunan makalah atau2.1. Daftar isi makalah atau buku disusun sesuaijudul dan topikbuku Tata Rias Pengantin 2.2. Cover judul makalah atau buku Tata RiasPengantin didisain menarik2.3. Format, bentuk, dan ukuran makalah/buku TataRias Pengantin ditentukan sesuai kebutuhan3 Menyusun materimakalah/buku Tata Rias3.1. Bahan-bahan tulisan/referensi dipilih sesuaikebutuhan pokok bahasanPengantin3.2. Penulisan materi dilaksanakan sesuaiprosedur.3.3. Makalah/buku Tata Rias Pengantin dicetakatau digandakan sesuai kebutuhanBATASAN VARIABEL


1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan Menulis Makalah atau Buku Tata RiasPengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Menulis Makalah atau Buku Tata Rias Pengantin meliputi :- Menentukan judul dan topik makalah atau buku Tata Rias Pengantin- Menentukan sistematika penyusunan makalah atau buku Tata Rias Pengantin- Menyusun materi makalah/buku Tata Rias PengantinPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja tidak bisa disimulasikan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman menentukan judul dan topik makalah/buku Tata Rias Pengantin2.2. Sistematika penyusunan makalah/buku Tata Rias Pengantin2.3. Penentuan/pemilihan format, bentuk dan ukuran makalah/buku Tata RiasPengantin2.4. Prosedur penyusunan materi makalah/buku Tata Rias Pengantin2.5. Prosedur pemilihan materi3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan judul dan topik makalah/buku Tata Rias Pengantin3.2. Menentukan sistematika penyusunan makalah/buku Tata Rias Pengantin


3.3. Mengumpulkan dan memilih bahan tulisan/referensi3.4. Menyusun materi makalah/buku Tata Rias Pengantin3.5. Menulis materi sesuai judul3.6. Mencetak dan menggandakan makalah/buku Tata Rias Pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Judul dan topik ditentukan dengan tepat sesuai kebutuhan4.2. Sistematika penyusunan makalah/buku dibuat sesuai tujuan4.3. Materi disusun dengan lengkap dan tepat4.4. Materi dikumpulkan dengan teliti dan cermat4.5. Materi ditulis dengan jelas5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.015.01 : Berbicara sebagai Nara Sumber pada Pameran,Workshop dan Seminar Tata Rias PengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL01.013.01JUDUL UNIT : Memberikan Bimbingan kepada Penata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam memberikanbimbingan kepada Penata Rias Pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mempersiapkan bahan atau 1.1. Materi bimbingan diidentifikasi dan dipilihmateri bimbingansesuai kebutuhan1.2. Materi bimbingan disusun menggunakanmetode lisan dan atau tulisan dan atauperagaan2 Membimbing Penata RiasPengantin2.1. Bimbingan lisan dilaksanakan dengan melaluiproses konsultasi, saran-saran dan solusi2.2. Bimbingan tertulis dilaksanakan melalui prosessurat menyurat, SMS atau dengan buku-bukureferensi yang terkait dengan Tata RiasPengantin2.3. Bimbingan praktek dilaksanakan denganperagaan atau demonstrasi3 Mengevaluasi dan ataumengoreksi bimbingan3.1. Percaya diri Penata Rias dibangkitkan sesuaikeadaan3.2. Program bimbingan dilaksanakan sesuaimateri bimbingan3.3. Progam bimbingan yang dianggap gagaldiulang kembaliBATASAN VARIABEL


1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur memberikan bimbingankepada Penata Rias Pengantin pada semua jenis usaha skala kecil, menengah danbesar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan pemberian bimbingan kepada Penata Rias Pengantin meliputi :- Mempersiapkan bahan atau materi bimbingan- Membimbing Penata Rias Pengantin- Mengevaluasi dan atau mengoreksi bimbinganPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan dalam penerapan pemberian bimbingan kepada Penata RiasPengantin1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman identifikasi materi bimbingan2.2. Prosedur menyusun materi bimbingan2.3. Prosedur membimbing Penata Rias Pengantin2.4. Teknik membangkitkan semangat Penata Rias Pengantin2.5. Prosedur mengevaluasi dan mengoreksi bimbingan kepada Penata RiasPengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mempersiapkan materi bimbingan3.2. Menentukan metode, alat dan sarana dalam memberikan bimbingan3.3. Membimbing penata rias pengantin menggunakan berbagai macam metode


3.4. Membangkitkan percaya diri penata rias pengantin3.5. Mengevaluasi dan mengoreksi/menganalisa bimbingan kepada penata riaspengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Materi bimbingan disiapkan dengan lengkap dan cermat4.2. Memberikan bimbingan menggunakan metode yang tepat4.3. Mengevaluasi dan menganalisis bimbingan dilakukan dengan tepat sesuai tujuanbimbingan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.011.01 : Mengelola prosedur Tata Rias Pengantin5.2. TRP.SL02.036.01 : Mengevaluasi pengelolaan prosedur Tata RiasPengantin Solo Puteri5.3. TRP.SL03.018.01 : Mengevaluasi penerapan konsep penampilan pengantinsecara keseluruhanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL01.014.01JUDUL UNIT : Melakukan Komunikasi dengan Lembaga atau InstitusiDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam melakukankomunikasi dengan lembaga atau institusi, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan materi yang akan 1.1. Materi komunikasi diidentifikasi sesuaidikomunikasikankebutuhan1.2. Materi komunikasi disampaikan kepadalembaga atau institusi yang terkait2 Berkomunikasi denganpimpinan/staf lembaga/institusi2.1. Komunikasi dilakukan melalui telepon ataulisan dan tulisan2.2. Komunikasi dilakukan dengan menggunakanbahasa yang mudah dipahami3 Menyusun strategi jaringan 3.1. Hasil komunikasi ditindak lanjuti untukkerjamenyusun strategi jaringan kerja3.2. Maksud dan tujuan komunikasi digunakanuntuk mengembangkan jaringanBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melakukan komunikasi dengan lembagaatau institusi pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar di lingkunganpekerjaan merias pengantin.2. Penerapan dalam melakukan komunikasi dengan lembaga/institusi meliputi :- Mengientifikasi materi komunikasi- Menyampaikan materi komunikasi kepada lembaga/institusi yang terkait- Melakukan komunikasi melalui telpon, lisan dan tulisan dan dengan menggunakanbahasa yang mudah dipahami- Menyusun strategi dan mengembangkan jaringan kerjaPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan melakukan komunikasi dengan lembaga atau institusi


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur identifikasi materi2.2. Penyampaian materi kepada lembaga/institusi terkait2.3. Prosedur komunikasi dengan lembaga/institusi terkait2.4. Penyusunan strategi jaringan kerja3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi dan menentukan materi yang akan dikomunikasikan3.2. Berkomunikasi melalui telepon / lisan dan tulisan dengan pimpinan / staf lembaga/ institusi3.3. Menyusun strategi untuk mengembangkan jaringan kerja4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menyampaikan materi komunikasi dilakukan dengan tepat dan jelas4.2. Komunikasi dengan lembaga/institusi untuk mengembangkan jaringan kerjadilakukan dengan baik, jelas dan lancar5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.033.01 : Merumuskan sasaran produk dan pelanggan TRP5.2. TRP.SL01.034.01 : Mengkoordinasikan penyelenggaraan pameran,workshop dan seminar TRP5.3. TRP.SL03.019.01 : Merencanakan pemasaran produk/jasa TRP5.4. TRP.SL03.021.01 : Mengelola dan mengembangkan bisnis TRPKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 2


4. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 37. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL01.015.01JUDUL UNIT : Berbicara Sebagai Nara Sumber Pameran, Workshopdan Seminar Tata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam berbicarasebagai Nara Sumber Pameran, Workshop dan SeminarTata Rias Pengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mempersiapkan materi yang 1.1 Materi nara sumber diidentifikasi sesuaiakan dipresentasikankebutuhan pameran, workshop dan seminar1.2. Judul materi ditentukan sesuai dengan topikpameran, workshop dan seminar1.3. Materi nara sumber disampaikan kepadapanitia penyelenggara2 Mempresentasikan materi didepan forum pameran,workshop dan seminar TataRias Pengantin2.1. Peralatan penyampaian materi atau presentasidisiapkan sesuai kebutuhan2.2. Peralatan penyampaian materi menggunakanmetode : ceramah, tanya jawab/diskusi, diskusipanel2.3. Pelaksanaan presentasi dilaksanakan tepatwaktu dan dengan intonasi suara yang tepat3 Membuat resume presentasi 3.1. Hasil Tanya jawab/diskusi dicatat nara sumber3.2. Intisari presentasi dan hasil tanya jawab dibuatresume dan disampaikan kepada forum/audienceBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan berbicara sebagai nara sumberpameran, workshop dan seminar tata rias pengantin jenis usaha skala kecil, menengahdan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.


2. Berbicara sebagai nara sumber pameran, workshop dan seminar tata rias pengantinmeliputi :- Mempersiapkan materi yang akan dipresentasikan- Mempresentasikan materi di depan forum pameran, workshop dan seminar TataRias Pengantin- Membuat resume presentasiPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan berbicara sebagai nara sumber pameran, workshop danseminar tata rias pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Penyiapan materi yang akan dipresentasikan2.2. Penyampaian materi di depan audience2.3. Alat dan sarana penyampaian materi2.4. Metode-metode untuk penyampaian materi2.5. Pembuatan resume presentasi3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mempersiapkan materi yang akan dipresentasikan3.2. Mempresentasikan materi di depan audience3.3. Memilih metode, alat dan sarana untuk presentasi3.4. Membuat resume dari hasil diskusi, tanya jawab dan intisari presentasi4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)


4.1. Mempersiapkan materi untuk persiapan presentasi dilakukan dengan cermat danteliti4.2. Presentasi di depan audience dilakukan dengan menggunakan metode, alat dansarana yang tepat, bahasa yang jelas dan intonasi suara yang tepat4.3. Membuat resume presentasi dilakukan dengan cepat dan tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.012.01 : Menulis makalah/buku TRP5.2. TRP.SL03.019.01 : Merencanakan pemasaran produk/jasa TRP5.3. TRP.SL03.020.01 : Mengelola dan mengembangkan program pelatihan TRP5.4. TRP.SL03.021.01 : Mengelola dan mengembangkan bisnis TRPKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL01.016.01JUDUL UNIT : Mempersiapkan Sarana Pagelaran TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Mempersiapkan Sarana Pagelaran TRP SoloPuteri, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan alat dan sarana 1.1. Alat dan sarana diidentifikasi sesuaipagelarankebutuhan acara pagelaran1.2. Perlengkapan disiapkan oleh petugas sesuaikebutuhan2 Mengontrol alat sebelumdigunakan2.1. Alat-alat dicoba sebelum digunakan mengikutiSOP (Standar Operasional Prosedur)2.2. Alat dipersiapkan dan digunakan mengikutiSOP3 Menyiapkan alat dan 3.1. Prosedur kerja penyiapan alat danperlengkapan di tempat kerja perlengkapan dilaksanakan oleh petugassesuai petunjuk dari konsultan3.2. Alat digunakan mengikuti SOP4 Membersihkan danmenyimpan alat sertaperlengkapan4.1. Alat dan perlengkapan dioperasikan sesuaiSOP4.2. Alat dan perlengkapan dirapihkan mengikutiSOP4.3. Alat dan perlengkapan dibersihkan mengikutiSOP4.4. Alat dan perlengkapan disimpan sesuai SOPBATASAN VARIABEL


8. Unit kompetensi ini berlaku pada mengkoordinir pelaksanaan mempersiapkan saranapagelaran TRP Solo Puteri di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecilmenengah dan besar di lingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.9. Penerapan mengkoordinir pelaksanaan mempersiapkan sarana pagelaran TRP SoloPuteri meliputi :- Menentukan alat dan sarana- Menyiapkan alat dan perlengkapan, membersihkan dan menyimpan alat danperlengkapan setelah digunakanPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan mempersiapkan sarana pagelaran TRP Solo Puteri.16. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan17. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menyiapkan alat dan sarana dan perlengkapan pagelaran2.2. Prosedur membersihkan dan menyimpan alat, saransa dan perlengkapan setelahdigunakan18. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan alat, sarana dan perlengkapan kebutuhan penyelenggaraanpagelaran3.2. Membersihkan, merapihkan dan menyimpan alat, sarana dan perlengkapankebutuhan penyelenggaraan pagelaran19. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengidentifikasi, menentukan dan memilih alat, sarana dan perlngkapan dengantepat


4.2. Menyiapkan alat dan sarana dan dicoba, dipastikan dalam keadaan siap pakai4.3. Merapihkan dan memelihara alat, sarana dan perlengkapan dengan tepat20. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.017.01 : Melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP SoloPuteri5.2. TRP.SL02.042.01 : Melaksanakan persiapan pagelaran TRP Solo Puteri5.3. TRP.SL02.043.01 : Merapihkan perlengkapan dan peralatan pagelaran TRPSolo PuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL01.017.01JUDUL UNIT : Melakukan Kerjasama dengan Tim Pagelaran TRP SoloPuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Melakukan Kerjasama Dengan Tim PagelaranTRP Solo Puteri, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan tempat untuk 1.1. Menentukan tim kerja untuk acara pagelarankerjasama1.2. Menentukan tempat pelaksanaan acarapagelaran2 Merencanakan manajemen 2.1. Mengidentifikasi tim kerjasamadengan tim kerja2.2. Kerjasama dengan tim perias dikerjakansesuai prosedur3 Melaksanakan kerjasamadengan tim3.1. Prosedur kerja acara pagelaran dipersiapkansesuai management kerjasama3.2. Alat dan sarana kerja dipergunakan untukmelaksanakan kerjasama dengan tim4 Mengevaluasi hasil kerjasama 4.1. Bahan evaluasi disiapkan sesuai kebutuhan4.2. Rekomendasi dibuat sesuai hasil evaluasiuntuk perbaikan tim pagelaran berikutnyaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melakukan kerjasama dengan timpagelaran TRP Solo Puteri di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecilmenengah dan besar di lingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :- Menentukan tempat dan tim kerja pada acara pagelaran- Mengidentifikasi dan merencanakan manajemen kerja dengan tim- Melaksanakan kerjasama dengan tim- Mengevaluasi hasil kerjasama dan membuat rekomendasiPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP Solo Puteri.


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman kerjasama dengan tim2.2. Prosedur penyiapan dan penataan alat dan sarana yang dibutuhkan dan untukpenyelenggaraan pagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan peralatan dan sarana kerjasama dengan tim pagelaran3.2. Mengemasi alat dan sarana kerja3.3. Menyusun acara dari awal sampai selesai4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengidentifikasi tim kerja dengan cermat dan tepat4.2. Menentukan kerjasama dengan tim pagelaran dengan tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.037.01 : Membuat proposal acara pagelaran5.2. TRP.SL02.038.01 : Mengkoordinir acara dan tempat pagelaran sesuaipermintaan5.3. TRP.SL02.042.01 : Melaksanakan persiapan pagelaranKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 3


5. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 3


KODE UNIT : TRP. SL. 01.018.01JUDUL UNIT : Mengkoordinir K3 Pada Acara Pagelaran TRP SoloPuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Mengkoordinir K3 Pada Acara Pagelaran TRPSolo Puteri, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengikuti prosedur K3 padaacara pagelaran1.1. Situasi yang berpotensi darurat dikenali untukdiambil tindakan sesuai prosedur1.2. Situasi darurat segera ditangani denganbantuan paket yang terkait1.3. Prosedur darurat diikuti sesuai standaroperasional prosedur (SOP)2 Merencanakan penyusunanprogram pameran2.1. Tim pagelaran disiapkan untuk menanganiprosedur K32.2. Kerjasama tim pagelaran dikoordinasikandalam menangani situasi keadaan daruratsesuai prosedur pelayanan3 Melakukan tindakan K3 dalamkondisi berbahaya3.1. Penanganan kondisi berbahaya diikuti sesuaiprosedur K33.2. Peralatan darurat sesuai spesifikasi danpersyaratan K34 Memeliharan infrastrukturdalam lingkungan kerja4.1. Konstribusi komponen K3 diusahakan untukseluruh infrastruktur4.2. Bantuan K3 disiapkan dan diantisipasi yangefektif dan efisienBATASAN VARIABEL


1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengkoordinir K3 pada acara pagelaranTRP Solo Puteri di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah danbesar di lingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan mengkoordinir K3 pada acara pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :- Keadaan darurat, kebakaran dan kecelakaan di tempat kerja3. Situasi darurat antara lain kecelakaan, pingsan, hubungan arus pendek / keseterum danpencurian alatPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmengkoordinir K3 pada acara pagelaran TRP Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Koordinasi K3 pada acara pagelaran TRP Solo Puteri2.2. Penanganan keadaan dan situasi darurat pada acara pagelaran TRP Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengenali prosedur K33.2. Menyusun materi acara pagelaran3.3. Memecahkan masalah yang terbaik dengan situasi / keadaan darurat yang terjadipada acara pagelaran TRP Solo Puteri4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Peralatan darurat dan sarana kerjasama dipersiapkan secara cermat4.2. Tim pagelaran menguasai prosedur K3 dengan baik4.3. Menyikapi masalah yang terkait dengan keadaan darurat dilakukan dengantenang dan cekatan


5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.017.01 : Melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP SoloPuteri5.2. TRP.SL03.029.01 : Membuat laporan kerja hasil pagelaranKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.001.01JUDUL UNIT : Menyiapkan Alat dan BahanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan pada orang yang bekerja padasektor TRP Solo Puteri yang berkaitan dengan MenyiapkanAlat dan Bahan, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan alat dan bahan 1.1. Alat dan bahan dikuasai sesuai pedomanTRP Solo Puteri1.2. Alat dan bahan ditentukan sesuai kebutuhantugas di tempat kerja2 Membersihkan alat sebelum 2.1 Alat-alat dibersihkan sebelum digunakandigunakansesuai pedoman2.2 Alat digunakan mengikuti prosedur kerja3 Menyiapkan alat dan bahan ditempat kerja3.1. Prosedur kerja penyiapan alat dan bahandilaksanakan sesuai petunjuk3.2. Alat dan bahan digunakan sesuai petunjukdan kegunaannya4 Membersihkan danmenyimpan alat dan bahansetelah digunakan4.1. Alat dan bahan dipisahkan antara yang kotordengan yang bersih4.2. Alat dan bahan dibersihkan sesuai pedoman4.3. Alat dan bahan disimpan pada tempat yangtelah ditentukan dan aman4.4. Alat dan bahan yang disimpan dipeliharasesuai petunjukBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur menyiapkan alat dan bahanditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar di lingkunganpekerjaan merias pengantin2. Penerapan prosedur menyiapkan alat dan bahan meliputi : menentukan alat dan bahan,menyiapkan alat dan bahan dan menyimpan alat dan bahan sehabis digunakan.3. Pemeliharaan alat dan bahan yang disimpan pada tempat yang amanPANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat disajikan di tempat kerja1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian tidak dapat di simulasikan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Penyiapan alat dan bahan2.2. Pembersihan alat dan bahan2.3. Penyimpanan alat dan bahan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan alat dan bahan3.2. Melakukan prosedur kerja3.3. Menata dan menyimpan serta memelihara alat dan bahan habis pakai4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Peralatan dan bahan yang tidak dikenali atau tidak disiapkan dengan baik dapatmengakibatkan hasil yang tidak sempurna4.2. Alat dan bahan yang disimpan dalam keadaan kotor dapat merusak alat danbahan tersebut5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.002.01 : Menata alat dan bahan5.2. TRP.SL02.006.01 : Mengemas busana, perhiasan dan perlengkapan5.3. TRP.SL01.002.01 : Melakukan kerjasama dengan tim perias pengantin


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.002.01JUDUL UNIT : Menata Alat dan BahanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam Menata Alatdan Bahan, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Memilih alat dan bahan yang 1.1. Alat dan bahan dipilih sesuai petunjukdibutuhkan1.2. Alat dan bahan dikelompokkan sesuaikebutuhan2 Menata alat dan bahan pada 2.1. Alat dan bahan ditata sesuai petunjukarea kerja2.2. Prosedur kerja dilaksanakan sesuai petunjukpenata rias pengantin2.3. Alat dan bahan yang tidak digunakandisimpan kembaliBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur pelaksanaan menata alat danbahan pada semua jenis usaha skala kecil dan besar di lingkungan pekerjaan meriaspengantin.2. Penerapan prosedur menata alat dan bahan, meliputi memilih, menata, sertamenyimpan kembali alat dan bahanPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja, atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan menata alat dan bahan1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan


2.1. Pemilihan alat dan bahan2.2. Penataan alat dan bahan di area kerja3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Memilih dan mengelompokkan alat maupun bahan yang sejenis3.2. Menata alat dan bahan3.3. Menyiapkan, menata dan menyimpan alat maupun bahan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menyiapkan alat dan bahan secara benar dan tepat4.2. Menata alat dan bahan secara teratur dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.001.01 : Menyiapkan alat dan bahan5.2. TRP.SL02.006.01 : Mengemas busana, perhiasan dan perlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.003.01JUDUL UNIT : Membantu Penata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri yang berkaitandengan tugas Membantu Penata Rias Pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan alat dan bahansesuai kebutuhan2 Melaksanakan pekerjaanmembantu penata rias3 Merapikan kembali alat danbahan yang tidak terpakai1.1. Kebutuhan alat dan bahan disiapkan sesuaipetunjuk penata rias pengantin1.2. Sarana tempat untuk membantu penata riasdisiapkan teratur dan sesuai kebutuhan2.1. Pelayanan kebutuhan alat dan bahandisesuaikan dengan permintaan penata riaspengantin2.2. Kebersihan wajah calon pengantin dilakukansesuai permintaan penata rias pengantin2.3. Pekerjaan pemasangan sanggul dilakukansesuai permintaan penata rias pengantin2.4. Pelayanan memakaikan busana danperhiasan pengantin dilaksanakan sesuaipermintaan penata rias pengantin3.1. Penataan kembali alat dan bahan disesuaikanpada tempat semula3.2. Kemasan alat dan bahan sesuai permintaanpenata rias pengantin3.3. Sarana tempat rias pengantin dibersihkankembaliBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan di tempat kerja, membantu penata riaspengantin Solo Puteri2. Penerapan prosedur membantu penata rias meliputi : membantu menyiapkan alat dansarana, membantu membersihkan serta menyimpan alat dan bahan.PANDUAN PENILAIAN


Kompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan melakukan membantu penata rias.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat disimulasikan pada lingkunga tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Peralatan dan sarana untuk membantu penata rias pengantin2.2. Prosedur kerja dalam membantu penata rias pengantin Solo Puteri2.3. Manajemen pelayanan atau pelayanan berkelanjutan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan peralatan dan sarana kerja dalam membantu penata rias pengantin3.2. Melaksanakan pekerjaan dalam membantu penata rias pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Asisten yang belum terampil dapat menyulitkan penata rias pengantin4.2. Asisten yang berpengalaman dapat menghasilkan tata rias pengantin yang cepat,tepat dan efisien, serta rapi4.3. Asisten bekerja dengan cepat, tepat dan efisien5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.001.01 : Menyiapkan alat dan bahan5.2. TRP.SL02.002.01 : Menata alat dan bahan5.3. TRP.SL02.006.01 : Mengemas kembali busana, perhiasan danperlengkapan


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.004.01JUDUL UNIT : Melepaskan Busana dan Perhiasan PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri yang berkaitandengan Melepaskan Perhiasan dan Busana Pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan tempat-tempat 1.1. Tempat-tempat perhiasan dan busanaperhiasan dan busanapengantinpengantin disiapkan diaera kerja1.2. Pengantin disambut dengan ramah dan sopan2 Melepaskan perhiasan danbusana pengantin2.1. Perhiasan dilepaskan sesuai petunjuk penatarias pengantin2.2. Busana dilepaskan sesuai petunjuk penatarias pengantin3 Menyimpan kembali perhiasandan busana pengantin ditempat yang telah disiapkan3.1. Perhiasan disimpan dalam tempat yang telahditentukan penata rias pengantin3.2. Busana yang telah dipakai disimpan sesuaipetunjuk penata rias pengantinBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada proses melepaskan perhiasan dan busana pengantin,pada semua jenis usaha skala kecil dan besar, di tempat merias pengantin2. Penerapan prosedur melepaskan perhiasan dan busana pengantin, setelah acaraselesai.PANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan dalam melepaskan perhiasan dan busana pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku


1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Teknik melepaskan perhiasan2.2. Teknik melepaskan busana2.3. Teknik menyimpan perhiasan dan busana3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Melepaskan perhiasan3.2. Melepaskan busana3.3. Menyimpan perhiasan dan busana4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Melepaskan busana dan perhiasan secara hati-hati dan sopan4.2. Meletakkan kembali busana dan perhiasan dengan teratur dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.005.01 : Melepaskan sanggul pengantin5.2. TRP.SL02.006.01 : Mengemas kembali busana, perhiasan danperlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.005.01JUDUL UNIT : Melepaskan Sanggul, Roncean Bunga dan PerhiasanPengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Solo Puteri dalam pelaksanaanMelepaskan Sanggul, Roncean Bunga dan PerhiasanPengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Melakukan pelayanan 1.1. Pengantin disambut dengan sikap yang sesuaiterhadap pengantindengan standar pelayanan yang telahditetapkan1.2. Kebutuhan pengantin dilaksanakan sesuaipetunjuk2 Melepaskan sanggul, roncean 2.1. Prosedur kerja dilaksanakan sesuaibunga dan perhiasanpermintaan penata rias pengantinpengantin2.2. Sanggul, roncean bunga dan perhiasanpengantin dilepaskan sesuai petunjuk penatarias pengantin2.3. Sanggul, roncean bunga dan perhiasanpengantin ditempatkan di tempatnya semulaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melepaskan sanggul, ronceanbunga dan perhiasan pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha, ritel skalakecil, menengah dan besar, di lingkungan merias pengantin.2. Penerapan melepaskan sanggul, roncean bunga dan perhiasan pengantin meliputi :- Melayani pengantin dalam melepaskan sanggul, roncean bunga dan perhiasannyasetelah selesai acaraPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja, atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan melepaskan sanggul, roncean bunga dan perhiasan pengantin


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Macam dan bentuk sanggul pengantin Solo Puteri2.2. Roncean bunga dan perhiasan sanggul pengantin Solo Puteri2.3. Tehnik melepas sanggul, roncean bunga dan perhiasan sanggul pengantin2.4. Tehnik menyimpan perhiasan pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Melepaskan sanggul pengantin3.2. Melepaskan roncean bunga dan perhiasan sanggul pengantin3.3. Menyimpan sanggul, dan perhiasan pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Melepaskan sanggul dengan hati-hati dan sopan4.2. Melepas perhiasan sanggul dengan hati-hati dan sopan4.3. Menyimpan sanggul ditempatkan pada tempat yang tepat4.4. Mengemas dan menyimpan perhiasan pengantin dipisahkan antara yang satudengan yang lain dan dikemas pada tempat yang tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.001.01 : Menyiapkan alat dan bahan5.2. TRP.SL02. 001.01 : Menata alat dan bahan5.3. TRP.SL02. 006.01 : Mengemas kembali busana, perhiasan danperlengkapan


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.006.01JUDUL UNIT : Mengemas Kembali Busana, Perhiasan danPerlengkapanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri yang berkaitandengan Mengemas Kembali Busana, Perhiasan danPerlengkapan, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Membersihkan dan mengemas 1.1. Busana dibersihkan sesuai pedomanbusana1.2. Perhiasan dibersihkan sesuai pedoman1.3. Perlengkapan dibersihkan sesuai pedoman1.4. Prosedur kerja dilaksanakan sesuai petunjuk2 Membersihkan dan mengemasperhiasan di tempat kerja2.1. Tempat perhiasan, busana dan perlengkapandisiapkan sesuai petunjuk2.2. Perhiasan dikemas di tempat perhiasansesuai petunjuk2.3. Busana dan perlengkapan dikemas padatempatnya, sesuai petunjuk penata riaspengantinBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengemas kembali busana, perhiasandan perlengkapan di tempat kerja pada semua jenis usaha, skala kecil, menengah danbesar di lingkungan merias pengantin.2. Penerapan prosedur mengemas kembali busana, perhiasan dan perlengkapan meliputi :- Membersihkan, mengemas busana dan perhiasan setelah dipakaiPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan mengemas busana dan perhiasan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman


1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pembersihan busana dan perhiasan2.2. Pengemasan busana dan perhiasan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Membersihkan busana, perhiasan dan perlengkapan3.2. Mengemas busana, perhiasan dan perlengkapan3.3. Menyimpan busana, perhiasan dan perlengkapan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)Cara menyimpan busana dan perhiasan :4.1. Perhiasan jangan dicampur menjadi satu dengan busana4.2. Menyimpan perhiasan harus disusun ke tempat semula dengan teratur dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.005.01 : Melepaskan sanggul pengantin5.2. TRP.SL02. 004.01 : Melepaskan busana, perhiasan dan perlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.007.01JUDUL UNIT : Melaksanakan Prinsip Dasar Merias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMelaksanakan Prinsip Dasar Merias Pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan prinsip dasarmerias pengantin1.1. Prinsip dasar merias pengantin diidentifikasiberdasarkan gaya TRP Solo Puteri sesuaikebutuhan calon pengantin.1.2. Prinsip dasar merias pengantin ditentukansesuai gaya Tata Rias Pengantin Solo Puteri2 Melaksanakan prinsip dasarmerias pengantin2.1. Prosedur kerja pelaksanaan prinsip dasarmerias pengantin Solo Puteri dikuasai sesuaipedoman.2.2. Prinsip dasar merias pengantin Solo Puteridilaksanakan mengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan prinsip dasar meriaspengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin2. Penerapan prosedur melakukan prinsip dasar merias pengantin, meliputi menguasaipakem / kriteria yang baku tentang tata rias pengantin Solo Puteri dan melaksanakanpekerjaan merias pengantin sesuai pakem yang berlakuPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan prinsip dasar merias pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman


1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi dan penentuan prinsip dasar TRP Solo Puteri2.2. Pelaksanaan prinsip dasar TRP Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan prinsip dasar merias pengantin sesuai pakem TRP Solo Puteri3.2. Merias pengantin Solo Puteri mengikuti pakem4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Merias pengantin sesuai dengan pakem / kriteria yang baku prinsip dasar meriaspengantin4.2. Merias pengantin dilaksanakan dengan terampil, sopan, rapi dan teliti5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.010.01 : Merias wajah calon pengantin5.2. TRP.SL02.011.01 : Membuat sanggul, memasang roncean bunga danperhiasan5.3. TRP.SL02.012.01 : Memakaikan busana, perhiasan dan perlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1KODE UNIT : TRP.SL02.008.01


JUDUL UNIT : Menata Alat dan Bahan Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanMenata Alat dan Bahan Rias Pengantin, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan alat dan bahanyang dibutuhkan1.1. Alat dan bahan untuk merias diidentifikasiberdasarkan gaya TRP Solo Puteri1.2. Alat dan bahan ditentukan sesuai kebutuhancalon pengantin2 Menata alat dan bahan riaspengantin2.1. Susunan tempat alat dan bahan ditentukansesuai prosedur kerja2.2. Alat dan bahan ditata sesuai efektifitas kerjamengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada prosedur menata alat dan bahan di tempat kerja padasemua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar di lingkungan pekerjaan meriaspengantin.2. Penerapan prosedur menata alat dan bahan meliputi :- Mengidentifikasi dan menentukan alat dan bahan berdasarkan gaya TRP Solo Puteri- Menentukan susunan penataan alat dan bahan- Menata alat dan bahan sesuai urutan kerjaPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan menata alat dan bahan rias pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal


1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi dan penentuan alat maupun bahan rias pengantin Solo Puteri2.2. Penataan alat dan bahan sesuai susunan tempat dan efektifitas pekerjaan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan susunan penataan alat dan bahan rias pengantin Solo Puteri3.2. Menata alat dan bahan rias pengantin sesuai urutan kerja4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Alat-alat yang berbahaya, merusak, harus dipisahkan4.2. Alat-alat yang peka harus diperhatikan4.3. Menata alat dan bahan dilakukan dengan cekatan dan rapih.5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.004.01 : Melepaskan busana dan perhiasan pengantin5.2. TRP.SL02.005.01 : Melepaskan sanggul, roncean bunga dan perhiasanpengantin5.3. TRP.SL02.006.01 : Mengemas kembali busana perhiasan dan perlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.009.01JUDUL UNIT : Memilih Alat dan Bahan Rias WajahDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanMemilih Alat dan Bahan Rias Wajah, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan alat dan bahan 1.1. Alat dan bahan rias wajah diidentifikasirias wajahberdasarkan gaya TRP Solo Puteri1.2. Alat dan bahan rias wajah ditentukanberdasarkan gaya TRP Solo Puteri2 Memilih alat dan bahan rias 2.1. Alat dan bahan rias wajah dipastikanwajahkelengkapannya sesuai gaya TRP Solo Puteri.2.2. Alat dan bahan rias wajah dipilih berdasarkangaya TRP Solo Puteri sesuai kebutuhanBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur pelaksanaan prosedur kerjamemilih alat dan bahan rias wajah di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecilmenengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan memilih alat dan bahan meliputi :Mengidentifikasi, menentukan, meneliti, memilih alat dan bahan rias wajah berdasarkangaya TRP Solo PuteriPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan memilih alat dan bahan rias wajah.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal


1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi dan penentuan alat maupun bahan rias wajah pengantin sesuai gayaTRP Solo Puteri2.2. Pemilihan alat dan bahan untuk rias wajah TRP Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan dan meneliti kelengkapan alat dan bahan rias wajah calon pengantin3.2. Memilih alat dan bahan untuk merias wajah pengantin Solo Puteri4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Dalam memilih alat dan bahan sesuai dengan gaya Tata Rias Pengantin SoloPuteri4.2. Menentukan dan memilih alat dan bahan rias wajah dilakukan dengan tepat danteliti5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.008.01 : Menata alat dan bahan rias wajah5.2. TRP.SL02.010.01 : Merias wajah calon pengantin5.3. TRP.SL02.012.01 : Memakaikan busana, perhiasan dan perlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.010.01JUDUL UNIT : Merias Wajah Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanMerias Wajah Calon Pengantin, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mempersiapkan wajah calonpengantin1.1. Ciri-ciri tata rias wajah pengantin Solo Puteridiidentifikasi1.2. Wajah calon pengantin didiagnosaberdasarkan jenis kulit dan bentuk wajah,sesuai prosedur1.3. Wajah calon pengantin disiapkan untuk dirias,sesuai prosedur2 Melakukan rias wajah calon 2.1. Jenis kosmetik, alat dan sarana untuk meriaspengantinwajah calon pengantin diidentifikasiberdasarkan gaya TRP Solo Puteri2.2. Wajah calon pengantin dirias mengikutiprosedur kerja3 Membuat Paes 3.1. Ukuran dan bentuk pola paes ditentukansesuai dengan kriteria tata rias pengantinSolo Puteri3.2. Warna paes ditentukan berdasarkan gayatata rias pengantin Solo Puteri3.3. Bentuk pola paes atau cengkorongandigambar dengan pensil alis dan diisi denganpidih warna hitam4 Memberi sentuhan akhir padarias wajah calon pengantin4.1. Hasil rias wajah dikoreksi mengikuti prosedurkerja4.2. Sentuhan akhir diberikan untuk menyempurnakanhasil rias wajah mengikuti prosedurkerja


BATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan merias wajah calonpengantin.2. Penerapan prosedur merias wajah meliputi :2.1. Memilih kosmetik sesuai dengan jenis kulit dan gaya Tata Rias Pengantin SoloPuteri (pelembab, alas bedak, bedak, pensil alis, perona mata, maskara, celakmata, pemerah pipi, pemerah bibir, pengkilap bibir)2.2. Keterampilan tehnik tata cara dari pembersihan wajah dan menyegarkan wajah2.3. Keterampilan merias wajah dari memberikan pelembab, alas bedak, pensil alis,perona mata, maskara, celak mata, pemerah pipi, pemerah bibir, pengkilap bibir.- Perona mata sesuai warna busana- Boleh memakai bulu mata2.4. Keterampilan membentuk paes dan mengisi dengan pidih warna hitamPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan merias wajah calon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi ciri-ciri / spesifikasi tata rias wajah TRP Solo Puteri2.2. Diagnosa jenis kulit dan bentuk wajah2.3. Rias wajah sesuai karakteristik TRP Solo Puteri2.4. Prosedur kerja membentuk dan membuat paes3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah3.2. Memilih kosmetik, alat dan sarana untuk merias wajah TRP Solo Puteri3.3. Merias wajah dan menyempurnakan hasil tata rias wajah


3.4. Membentuk dan membuat paes sesuai dengan gaya TRP Solo Puteri. UkuranPaes : 4 : 2 : 2 ½ : 14. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Warna perona mata sesuai dengan busana calon pengantin4.2. Warna alas bedak dan bedak kekuning-kuningan atau sesuai warna kulit4.3. Bayangan mata tidak mengkilap dan menyolok4.4. Merias wajah dilakukan dengan rapih, cekatan, hati-hati dan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.007.01 : Melakukan prinsip dasar merias pengantin5.2. TRP.SL02.008.01 : Menata alat dan bahan rias wajah5.3. TRP.SL02.009.01 : Memlilih alat dan bahan rias pengantin5.4. TRP.SL02.012.01 : Memakaikan busana, perhiasan dan perlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.011.01JUDUL UNIT : Membuat Sanggul, Memasang Ronce dan PerhiasanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanMembuat Sanggul, Memasang Ronce dan Perhiasan,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan sanggul calonpengantin1.1. Ciri-ciri sanggul calon pengantin diidentifikasiberdasarkan gaya TRP Solo Puteri1.2. Rambut dibagi dua,disisir,disasak mengikutiprosedur kerja1.3. Rambut dibentuk sunggar sesuai bentukwajah berdasarkan gaya TRP Solo Puteri2 Membentuk sanggul 2.1. Cemara dipasang mengikuti prosedur kerjasesuai dengan gaya trp solo Puteri2.2. Rajut pandan dipasang mengikuti prosedurkerja sesuai dengangaya TRP Solo Puteri2.3. Sanggul dibentuk mengikuti prosedur kerjasesuai dengan gaya TRP Solo Puteri2.4. Sanggul dikuatkan / diketatkan mengikutiprosedur kerja3 Memasang roncean bunga 3.1. Roncean bunga di pasang mengikutidan perhiasan sanggulprosedur kerja sesuai dengan gaya TRP SoloPuteri3.2. Perhiasan sanggul dipasang mengikutiprosedur kerja sesuai dengan gaya TRP SoloPuteriBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan membuat sanggul, memasang ronceanbunga, dan perhiasan di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil danmenengah serta besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin


2. Penerapan prosedur membuat sangul, memasang roncean bunga dan perhiasanmeliputi :- Membagi rambut, menyisir, menyasak, membentuk sunggar sesuai dengan gayaTRP Solo Puteri- Membentuk sanggul bangun tulak berbentuk ngupu- Memasang roncean bunga : borokan, sintingan / pengasih, banyu setetes, 2 buahsisir melati / keket, tibo dodo bawang sebungkul sebanyak 3 untai.- Memasang perhiasan : 1 buah cunduk jungkat, 2 buah centung, simyok/penetep, 6buah tanjungan/2 buah sokan, 7 buah cunduk mentulPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan membuat sanggul / menata rambut, memasang mahkota, sulier dan perhiasan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menyisir, membagi dan menyasak rambut serta membentuk sunggar2.2. Prosedur membentuk sanggul bangun tulak2.3. Penyempurnaan penataan rambut / sanggul3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyisir, membagi dan menyasak rambut serta membentuk sunggar3.2. Membentuk sanggul bangun tulak3.3. Menyempurnakan penataan rambut / sanggul TRP Solo Puteri4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Cara pemasangan alat-alat sanggul harus diperhatikan4.2. Cara pemberian hairspray diperhatikan agar tidak membuat rusak perhiasan4.3. Memasang roncean bunga dan perhiasan sanggul dilakukan dengan hati-hatiagar tidak melukai kepala calon pengantin


5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias pengantin5.2. TRP.SL02.012.01 : Memakaikan busana, perhiasan dan perlengkapan5.3. TRP.SL03.003.01 : Membersihkan, merapihkan area kerja, alat, bahan dankosmetikKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.012.01JUDUL UNIT : Memakaikan Busana dan Perhiasan Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmemakaikan busana dan perhiasan calon pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan spesifikasi 1.1. Busana,perhiasan dan perlengkapan calonbusana, perlengkapan dan pengantin diidentifikasi berdasarkan gayaperhiasan calon pengantinTRP Solo Puteri1.2. Busana,perhiasan dan perlengkapan calonpengantin ditentukan berdasarkan bentuk fisikcalon pengantin2 Memakaikanbusanaperhiasandan2.1. Busana,perhiasan dan perlengkapanditata ditempat kerja mengikuti prosedur kerjaperlengkapan2.2. Busana,perhiasan dan perlegkapandipakaikan mengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur memakaikan busana danperhiasan di tempat kerja2. Penerapan prosedur memakaikan busana dan perhiasan meliputi :- Memilih busana/kebaya bludru berhias sulaman benang gym atau mote dan payet- Memilih kain yang dipakai: Sido Mukti, Sido Mulyo, Sido Asih tanpa buket- Memilih selop bludru sesuai dengan warna busana- Memilih perhiasan meliputi: 1 psg giwang permata, kalung permata, 3 buah brospermata,1 psg gelang permata.Memakaikan busana , perhiasan dan perlengkapan mengikuti prosedur kerjaPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan memakaikan busana dan perhiasan calon pengantin.1. Kondisi Pengujian


1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Spesifikasi busana dan perhiasan pengantin Solo Puteri2.2. Prosedur kerja memakaikan busana dan perhiasan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan busana, perhiasan dan perlengkapan berdasarkan TRP Solo Puteri3.2. Memakaikan busana, perhiasan dan perlengkapan pengantin3.3. Menyempurnakan hasil penataan busana dan perhiasan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Memakaikan busana dan perhiasan dilakukan dengan cekatan, hati-hati dansopan4.2. Memilih jenis busana dan perhiasan secara serasi,teliti dan hati-hati5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias pengantin5.2. TRP.SL03.003.01 : Membersihkan, merapihkan area kerja, alat, bahan dankosmetikKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1KODE UNIT : TRP.SL02.013.01


JUDUL UNIT : Meronce Bunga Pengantin Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmeronce bunga pengantin Solo Puteri, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Melakukan persiapan meronce 1.1. Jenis ronce diidentifikasi berdasarkan gayaTRP Solo Puteri1.2. Bunga dipilih mengikuti prosedur kerja sesuaigaya TRP Solo Puteri1.3. Alat untuk membuat ronce ditentukanberdasarkan gaya TRP Solo Puteri2 Meronce bunga 2.1. Bentuk ronce diidentifikasi berdasarkan gayaTRP Solo Puteri2.2. Bunga dironce mengikuti prosedur kerja,sesuai dengan gaya TRP Solo Puteri2.3. Penyempurnaan hasil pembuatan roncebunga dilakukan mengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur keterampilan meronce bungapengantin Solo Puteri di tempat kerja, pada semua jenis usaha skala kecil, menengahdan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin2. Penerapan prosedur meronce bunga pengantin Solo Puteri meliputi :- Memilih bunga melati kuncup, bunga kantil- Membuat bentuk roncean bawang sebungkul 5 bungkulPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan meronce bunga pengantin Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman


1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pengetahuan tentang alat dan bahan untuk meronce bunga pengantin Solo Puteri2.2. Pengetahuan tentang menentukan, memilih dan menyiapkan alat dan bahan2.3. Pengetahuan tentang prosedur meronce bunga pengantin Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Memilih alat dan bahan untuk meronce bunga pengantin Solo Puteri3.2. Meronce bunga (bawang sebungkul)4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Alat dan bahan yang dapat melukai tangan disiapkan terpisah4.2. Meronce bunga pengantin Solo Puteri (bawang sebungkul) dilakukan dengancekatan dan hati-hati4.3. Hasil roncean rapi dan sesuai dengan gaya TRP Solo Puteri5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.003.01 : Melakukan persiapan kerja5.2. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias pengantin5.3. TRP.SL03.003.01 : Membersihkan, merapikan area kerja, alat, bahan dankosmetik


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.014.01JUDUL UNIT : Membuat Anyaman Dasar Kembar Mayang PengantinSolo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmembuat anyaman dasar kembar mayang pengantin SoloPuteri, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Melakukan persiapan 1.1. Jenis anyaman diidentifikasi berdasarkanmembuat anyaman dasar gaya TRP Solo Puterikembar mayang1.2. Alat ditentukan sesuai dengan jenis anyaman1.3. Janur dipilih mengikuti prosedur kerja sesuaigaya TRP Solo Puteri2 Membuat anyaman dasarkembar mayang2.1. Bentuk anyaman diidentifikasi berdasarkangaya TRP Solo Puteri2.2. Anyaman dasar kembar mayang dibentukmengikuti prosedur kerja sesuai dengan gayaTRP Solo Puteri2.3. Penyempurnaan hasil pembuatan anyamandasar kembar mayang dilakukan mengikutiprosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur keterampilan membuatanyaman dasar kembar mayang di tempat kerja, pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin2. Penerapan prosedur membuat anyaman dasar kembar mayang meliputi :- Menentukan alat-alat yang digunakan- Memilih janur sesuai dengan bentuk anyaman : janur yang segar dengan lebar danwarna yang sama- Menentukan bentuk anyaman dasar kembar mayang sesuai dengan gaya TRP SoloPuteri : keris-kerisan, burung-burungan, walang-walangan, payung-payungan.


PANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan membuat anyaman dasar kembar mayang pengantin Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pengetahuan tentang alat dan bahan untuk membuat anyaman dasar kembarmayang pengantin Solo Puteri2.2. Pengetahuan tentang menentukan, memilih dan menyiapkan alat dan bahan2.3. Pengetahuan tentang prosedur membuat anyaman dasar kembar mayangpengantin Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Memilih alat dan bahan untuk membuat anyaman dasar kembar mayangpengantin Solo Puteri3.2. Membuat anyaman dasar kembar mayang pengantin Solo Puteri4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Alat dan bahan yang dapat melukai tangan disiapkan terpisah4.2. Membuat anyaman dasar kembar mayang pengantin Solo Puteri dilakukandengan cekatan dan hati-hati4.3. Hasil anyaman rapi dan sesuai dengan gaya TRP Solo Puteri5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.003.01 : Melakukan persiapan kerja5.2. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias pengantin5.3. TRP.SL03.003.01 : Membersihkan, merapikan area kerja, alat, bahan dankosmetik


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.015.01JUDUL UNIT : Merias Pengantin PriaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmerias pengantin pria, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Merias wajah calon pengantinpria2 Menata rambut calonpengantin pria3 Memakaikan busana danperlengkapan4 Memakaikan boutouniere /bunga pada jas calonpengantin pria1.1. Karakteristik hiasan wajah ditentukanberdasarkan gaya TRP Solo Puteri1.2. Wajah calon pengantin pria dirias mengikutiprosedur kerja2.1. Rambut disiapkan sebelum ditata mengikutiprosedur kerja2.2. Rambut ditata mengikuti prosedur kerja3.1. Busana dan perlengkapan calon pengantinpria ditata mengikuti prosedur kerja3.2. Busana dan perlengkapan dipakaikanmengikuti prosedur kerja4.1. Boutouniere / bunga jas di tata di tempat kerja4.2. Boutouniere di pasang / dipakaikan mengikutiprosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur merias pengantin pria dari riaswajah sampai memakaikan busana dan perlengkapan di tempat kerja pada semua jenisusaha kecil, menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur merias pengantin pria meliputi :- Merias wajah, menata rambut, memakaikan busana- Memakaikan boutouniere dan perlengkapannyaPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan merias pengantin pria.1. Kondisi Pengujian


1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Rias wajah dan tata rambut calon pengantin pria2.2. Prosedur memakaikan busana, memasang boutouniere serta perlengkapannya3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Merias wajah calon pengantin pria3.2. Menata rambut calon pengantin pria3.3. Memakaikan busana pengantin pria3.4. Memakaikan boutouniere pada jas calon pengantin pria4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Merias wajah dan menata rambut sesuai dengan karakteristik TRP Pria SoloPuteri dilakukan dengan rapih.4.2. Memakaikan busana dan perlengkapan sesuai dengan gaya TRP Pria SoloPuteri, dilakukan dengan rapih.5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.003.01 : Melakukan persiapan kerja5.2. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias pengantin5.3. TRP.SL03.003.01 : Membersihkan, merapikan area kerja, alat, bahan dankosmetikKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.007.01JUDUL UNIT : Melaksanakan Prinsip Dasar Merias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMelaksanakan Prinsip Dasar Merias Pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan prinsip dasarmerias pengantin1.1. Prinsip dasar merias pengantin diidentifikasiberdasarkan gaya TRP Solo Puteri sesuaikebutuhan calon pengantin.1.2. Prinsip dasar merias pengantin ditentukansesuai gaya Tata Rias Pengantin Solo Puteri2 Melaksanakan prinsip dasarmerias pengantin2.1. Prosedur kerja pelaksanaan prinsip dasarmerias pengantin Solo Puteri dikuasai sesuaipedoman.2.2. Prinsip dasar merias pengantin Solo Puteridilaksanakan mengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan prinsip dasar meriaspengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin2. Penerapan prosedur melakukan prinsip dasar merias pengantin, meliputi menguasaipakem / kriteria yang baku tentang tata rias pengantin Solo Puteri dan melaksanakanpekerjaan merias pengantin sesuai pakem yang berlakuPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan prinsip dasar merias pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman


1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi dan penentuan prinsip dasar TRP Solo Puteri2.2. Pelaksanaan prinsip dasar TRP Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan prinsip dasar merias pengantin sesuai pakem TRP Solo Puteri3.2. Merias pengantin Solo Puteri mengikuti pakem4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Merias pengantin sesuai dengan pakem / kriteria yang baku prinsip dasar meriaspengantin4.2. Merias pengantin dilaksanakan dengan terampil, sopan, rapi dan teliti5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.010.01 : Merias wajah calon pengantin5.2. TRP.SL02.011.01 : Membuat sanggul, memasang roncean bunga danperhiasan5.3. TRP.SL02.012.01 : Memakaikan busana, perhiasan dan perlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1KODE UNIT : TRP.SL02.008.01


JUDUL UNIT : Menata Alat dan Bahan Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanMenata Alat dan Bahan Rias Pengantin, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan alat dan bahanyang dibutuhkan1.1. Alat dan bahan untuk merias diidentifikasiberdasarkan gaya TRP Solo Puteri1.2. Alat dan bahan ditentukan sesuai kebutuhancalon pengantin2 Menata alat dan bahan riaspengantin2.1. Susunan tempat alat dan bahan ditentukansesuai prosedur kerja2.2. Alat dan bahan ditata sesuai efektifitas kerjamengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada prosedur menata alat dan bahan di tempat kerja padasemua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar di lingkungan pekerjaan meriaspengantin.2. Penerapan prosedur menata alat dan bahan meliputi :- Mengidentifikasi dan menentukan alat dan bahan berdasarkan gaya TRP Solo Puteri- Menentukan susunan penataan alat dan bahan- Menata alat dan bahan sesuai urutan kerjaPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan menata alat dan bahan rias pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal


1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi dan penentuan alat maupun bahan rias pengantin Solo Puteri2.2. Penataan alat dan bahan sesuai susunan tempat dan efektifitas pekerjaan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan susunan penataan alat dan bahan rias pengantin Solo Puteri3.2. Menata alat dan bahan rias pengantin sesuai urutan kerja4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Alat-alat yang berbahaya, merusak, harus dipisahkan4.2. Alat-alat yang peka harus diperhatikan4.3. Menata alat dan bahan dilakukan dengan cekatan dan rapih.5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.004.01 : Melepaskan busana dan perhiasan pengantin5.2. TRP.SL02.005.01 : Melepaskan sanggul, roncean bunga dan perhiasanpengantin5.3. TRP.SL02.006.01 : Mengemas kembali busana perhiasan dan perlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.009.01JUDUL UNIT : Memilih Alat dan Bahan Rias WajahDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanMemilih Alat dan Bahan Rias Wajah, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan alat dan bahan 1.1. Alat dan bahan rias wajah diidentifikasirias wajahberdasarkan gaya TRP Solo Puteri1.2. Alat dan bahan rias wajah ditentukanberdasarkan gaya TRP Solo Puteri2 Memilih alat dan bahan rias 2.1. Alat dan bahan rias wajah dipastikanwajahkelengkapannya sesuai gaya TRP Solo Puteri.2.2. Alat dan bahan rias wajah dipilih berdasarkangaya TRP Solo Puteri sesuai kebutuhanBATASAN VARIABEL3. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur pelaksanaan prosedur kerjamemilih alat dan bahan rias wajah di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecilmenengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.4. Penerapan memilih alat dan bahan meliputi :Mengidentifikasi, menentukan, meneliti, memilih alat dan bahan rias wajah berdasarkangaya TRP Solo PuteriPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan memilih alat dan bahan rias wajah.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal


1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi dan penentuan alat maupun bahan rias wajah pengantin sesuai gayaTRP Solo Puteri2.2. Pemilihan alat dan bahan untuk rias wajah TRP Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan dan meneliti kelengkapan alat dan bahan rias wajah calon pengantin3.2. Memilih alat dan bahan untuk merias wajah pengantin Solo Puteri4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Dalam memilih alat dan bahan sesuai dengan gaya Tata Rias Pengantin SoloPuteri4.2. Menentukan dan memilih alat dan bahan rias wajah dilakukan dengan tepat danteliti5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.008.01 : Menata alat dan bahan rias wajah5.2. TRP.SL02.010.01 : Merias wajah calon pengantin5.3. TRP.SL02.012.01 : Memakaikan busana, perhiasan dan perlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.010.01JUDUL UNIT : Merias Wajah Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanMerias Wajah Calon Pengantin, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mempersiapkan wajah calonpengantin1.1. Ciri-ciri tata rias wajah pengantin Solo Puteridiidentifikasi1.2. Wajah calon pengantin didiagnosaberdasarkan jenis kulit dan bentuk wajah,sesuai prosedur1.3. Wajah calon pengantin disiapkan untuk dirias,sesuai prosedur2 Melakukan rias wajah calon 2.1. Jenis kosmetik, alat dan sarana untuk meriaspengantinwajah calon pengantin diidentifikasiberdasarkan gaya TRP Solo Puteri2.2. Wajah calon pengantin dirias mengikutiprosedur kerja3 Membuat Paes 3.1. Ukuran dan bentuk pola paes ditentukansesuai dengan kriteria tata rias pengantinSolo Puteri3.2. Warna paes ditentukan berdasarkan gayatata rias pengantin Solo Puteri3.3. Bentuk pola paes atau cengkorongandigambar dengan pensil alis dan diisi denganpidih warna hitam4 Memberi sentuhan akhir padarias wajah calon pengantin4.1. Hasil rias wajah dikoreksi mengikuti prosedurkerja4.2. Sentuhan akhir diberikan untuk menyempurnakanhasil rias wajah mengikuti prosedurkerja


BATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan merias wajah calonpengantin.2. Penerapan prosedur merias wajah meliputi :2.1. Memilih kosmetik sesuai dengan jenis kulit dan gaya Tata Rias Pengantin SoloPuteri (pelembab, alas bedak, bedak, pensil alis, perona mata, maskara, celakmata, pemerah pipi, pemerah bibir, pengkilap bibir)2.2. Keterampilan tehnik tata cara dari pembersihan wajah dan menyegarkan wajah2.3. Keterampilan merias wajah dari memberikan pelembab, alas bedak, pensil alis,perona mata, maskara, celak mata, pemerah pipi, pemerah bibir, pengkilap bibir.- Perona mata sesuai warna busana- Boleh memakai bulu mata2.4. Keterampilan membentuk paes dan mengisi dengan pidih warna hitamPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan merias wajah calon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi ciri-ciri / spesifikasi tata rias wajah TRP Solo Puteri2.2. Diagnosa jenis kulit dan bentuk wajah2.3. Rias wajah sesuai karakteristik TRP Solo Puteri2.4. Prosedur kerja membentuk dan membuat paes3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah3.2. Memilih kosmetik, alat dan sarana untuk merias wajah TRP Solo Puteri3.3. Merias wajah dan menyempurnakan hasil tata rias wajah


3.4. Membentuk dan membuat paes sesuai dengan gaya TRP Solo Puteri. UkuranPaes : 4 : 2 : 2 ½ : 14. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Warna perona mata sesuai dengan busana calon pengantin4.2. Warna alas bedak dan bedak kekuning-kuningan atau sesuai warna kulit4.3. Bayangan mata tidak mengkilap dan menyolok4.4. Merias wajah dilakukan dengan rapih, cekatan, hati-hati dan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.007.01 : Melakukan prinsip dasar merias pengantin5.2. TRP.SL02.008.01 : Menata alat dan bahan rias wajah5.3. TRP.SL02.009.01 : Memlilih alat dan bahan rias pengantin5.4. TRP.SL02.012.01 : Memakaikan busana, perhiasan dan perlengkapanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.011.01JUDUL UNIT : Membuat Sanggul, Memasang Ronce dan PerhiasanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanMembuat Sanggul, Memasang Ronce dan Perhiasan,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan sanggul calonpengantin1.1. Ciri-ciri sanggul calon pengantin diidentifikasiberdasarkan gaya TRP Solo Puteri1.2. Rambut dibagi dua,disisir,disasak mengikutiprosedur kerja1.3. Rambut dibentuk sunggar sesuai bentukwajah berdasarkan gaya TRP Solo Puteri2 Membentuk sanggul 2.1. Cemara dipasang mengikuti prosedur kerjasesuai dengan gaya trp solo Puteri2.2. Rajut pandan dipasang mengikuti prosedurkerja sesuai dengangaya TRP Solo Puteri2.3. Sanggul dibentuk mengikuti prosedur kerjasesuai dengan gaya TRP Solo Puteri2.4. Sanggul dikuatkan / diketatkan mengikutiprosedur kerja3 Memasang roncean bunga 3.1. Roncean bunga di pasang mengikutidan perhiasan sanggulprosedur kerja sesuai dengan gaya TRP SoloPuteri3.2. Perhiasan sanggul dipasang mengikutiprosedur kerja sesuai dengan gaya TRP SoloPuteriBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan membuat sanggul, memasang ronceanbunga, dan perhiasan di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil danmenengah serta besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin


2. Penerapan prosedur membuat sangul, memasang roncean bunga dan perhiasanmeliputi :- Membagi rambut, menyisir, menyasak, membentuk sunggar sesuai dengan gayaTRP Solo Puteri- Membentuk sanggul bangun tulak berbentuk ngupu- Memasang roncean bunga : borokan, sintingan / pengasih, banyu setetes, 2 buahsisir melati / keket, tibo dodo bawang sebungkul sebanyak 3 untai.- Memasang perhiasan : 1 buah cunduk jungkat, 2 buah centung, simyok/penetep, 6buah tanjungan/2 buah sokan, 7 buah cunduk mentulPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan membuat sanggul / menata rambut, memasang mahkota, sulier dan perhiasan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menyisir, membagi dan menyasak rambut serta membentuk sunggar2.2. Prosedur membentuk sanggul bangun tulak2.3. Penyempurnaan penataan rambut / sanggul3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyisir, membagi dan menyasak rambut serta membentuk sunggar3.2. Membentuk sanggul bangun tulak3.3. Menyempurnakan penataan rambut / sanggul TRP Solo Puteri4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Cara pemasangan alat-alat sanggul harus diperhatikan4.2. Cara pemberian hairspray diperhatikan agar tidak membuat rusak perhiasan4.3. Memasang roncean bunga dan perhiasan sanggul dilakukan dengan hati-hatiagar tidak melukai kepala calon pengantin


5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias pengantin5.2. TRP.SL02.012.01 : Memakaikan busana, perhiasan dan perlengkapan5.3. TRP.SL03.003.01 : Membersihkan, merapihkan area kerja, alat, bahan dankosmetikKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.012.01JUDUL UNIT : Memakaikan Busana dan Perhiasan Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmemakaikan busana dan perhiasan calon pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan spesifikasi 1.1. Busana,perhiasan dan perlengkapan calonbusana, perlengkapan dan pengantin diidentifikasi berdasarkan gayaperhiasan calon pengantinTRP Solo Puteri1.2. Busana,perhiasan dan perlengkapan calonpengantin ditentukan berdasarkan bentuk fisikcalon pengantin2 Memakaikanbusanaperhiasandan2.1. Busana,perhiasan dan perlengkapanditata ditempat kerja mengikuti prosedur kerjaperlengkapan2.2. Busana,perhiasan dan perlegkapandipakaikan mengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur memakaikan busana danperhiasan di tempat kerja2. Penerapan prosedur memakaikan busana dan perhiasan meliputi :- Memilih busana/kebaya bludru berhias sulaman benang gym atau mote dan payet- Memilih kain yang dipakai: Sido Mukti, Sido Mulyo, Sido Asih tanpa buket- Memilih selop bludru sesuai dengan warna busana- Memilih perhiasan meliputi: 1 psg giwang permata, kalung permata, 3 buah brospermata,1 psg gelang permata.Memakaikan busana , perhiasan dan perlengkapan mengikuti prosedur kerjaPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan memakaikan busana dan perhiasan calon pengantin.1. Kondisi Pengujian


1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Spesifikasi busana dan perhiasan pengantin Solo Puteri2.2. Prosedur kerja memakaikan busana dan perhiasan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan busana, perhiasan dan perlengkapan berdasarkan TRP Solo Puteri3.2. Memakaikan busana, perhiasan dan perlengkapan pengantin3.3. Menyempurnakan hasil penataan busana dan perhiasan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Memakaikan busana dan perhiasan dilakukan dengan cekatan, hati-hati dansopan4.2. Memilih jenis busana dan perhiasan secara serasi,teliti dan hati-hati5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias pengantin5.2. TRP.SL03.003.01 : Membersihkan, merapihkan area kerja, alat, bahan dankosmetikKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1KODE UNIT : TRP.SL02.013.01


JUDUL UNIT : Meronce Bunga Pengantin Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmeronce bunga pengantin Solo Puteri, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Melakukan persiapan meronce 1.1. Jenis ronce diidentifikasi berdasarkan gayaTRP Solo Puteri1.2. Bunga dipilih mengikuti prosedur kerja sesuaigaya TRP Solo Puteri1.3. Alat untuk membuat ronce ditentukanberdasarkan gaya TRP Solo Puteri2 Meronce bunga 2.1. Bentuk ronce diidentifikasi berdasarkan gayaTRP Solo Puteri2.2. Bunga dironce mengikuti prosedur kerja,sesuai dengan gaya TRP Solo Puteri2.3. Penyempurnaan hasil pembuatan roncebunga dilakukan mengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur keterampilan meronce bungapengantin Solo Puteri di tempat kerja, pada semua jenis usaha skala kecil, menengahdan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin2. Penerapan prosedur meronce bunga pengantin Solo Puteri meliputi :- Memilih bunga melati kuncup, bunga kantil- Membuat bentuk roncean bawang sebungkul 5 bungkulPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan meronce bunga pengantin Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman


1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pengetahuan tentang alat dan bahan untuk meronce bunga pengantin Solo Puteri2.2. Pengetahuan tentang menentukan, memilih dan menyiapkan alat dan bahan2.3. Pengetahuan tentang prosedur meronce bunga pengantin Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Memilih alat dan bahan untuk meronce bunga pengantin Solo Puteri3.2. Meronce bunga (bawang sebungkul)4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Alat dan bahan yang dapat melukai tangan disiapkan terpisah4.2. Meronce bunga pengantin Solo Puteri (bawang sebungkul) dilakukan dengancekatan dan hati-hati4.3. Hasil roncean rapi dan sesuai dengan gaya TRP Solo Puteri5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.003.01 : Melakukan persiapan kerja5.2. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias pengantin5.3. TRP.SL03.003.01 : Membersihkan, merapikan area kerja, alat, bahan dankosmetik


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.014.01JUDUL UNIT : Membuat Anyaman Dasar Kembar Mayang PengantinSolo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmembuat anyaman dasar kembar mayang pengantin SoloPuteri, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Melakukan persiapan 1.1. Jenis anyaman diidentifikasi berdasarkanmembuat anyaman dasar gaya TRP Solo Puterikembar mayang1.2. Alat ditentukan sesuai dengan jenis anyaman1.3. Janur dipilih mengikuti prosedur kerja sesuaigaya TRP Solo Puteri2 Membuat anyaman dasarkembar mayang2.1. Bentuk anyaman diidentifikasi berdasarkangaya TRP Solo Puteri2.2. Anyaman dasar kembar mayang dibentukmengikuti prosedur kerja sesuai dengan gayaTRP Solo Puteri2.3. Penyempurnaan hasil pembuatan anyamandasar kembar mayang dilakukan mengikutiprosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur keterampilan membuatanyaman dasar kembar mayang di tempat kerja, pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin2. Penerapan prosedur membuat anyaman dasar kembar mayang meliputi :- Menentukan alat-alat yang digunakan- Memilih janur sesuai dengan bentuk anyaman : janur yang segar dengan lebar danwarna yang sama- Menentukan bentuk anyaman dasar kembar mayang sesuai dengan gaya TRP SoloPuteri : keris-kerisan, burung-burungan, walang-walangan, payung-payungan.


PANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan membuat anyaman dasar kembar mayang pengantin Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pengetahuan tentang alat dan bahan untuk membuat anyaman dasar kembarmayang pengantin Solo Puteri2.2. Pengetahuan tentang menentukan, memilih dan menyiapkan alat dan bahan2.3. Pengetahuan tentang prosedur membuat anyaman dasar kembar mayangpengantin Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Memilih alat dan bahan untuk membuat anyaman dasar kembar mayangpengantin Solo Puteri3.2. Membuat anyaman dasar kembar mayang pengantin Solo Puteri4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Alat dan bahan yang dapat melukai tangan disiapkan terpisah4.2. Membuat anyaman dasar kembar mayang pengantin Solo Puteri dilakukandengan cekatan dan hati-hati4.3. Hasil anyaman rapi dan sesuai dengan gaya TRP Solo Puteri5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.003.01 : Melakukan persiapan kerja5.2. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias pengantin5.3. TRP.SL03.003.01 : Membersihkan, merapikan area kerja, alat, bahan dankosmetik


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.015.01JUDUL UNIT : Merias Pengantin PriaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmerias pengantin pria, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Merias wajah calon pengantinpria2 Menata rambut calonpengantin pria3 Memakaikan busana danperlengkapan4 Memakaikan boutouniere /bunga pada jas calonpengantin pria1.1. Karakteristik hiasan wajah ditentukanberdasarkan gaya TRP Solo Puteri1.2. Wajah calon pengantin pria dirias mengikutiprosedur kerja2.1. Rambut disiapkan sebelum ditata mengikutiprosedur kerja2.2. Rambut ditata mengikuti prosedur kerja3.1. Busana dan perlengkapan calon pengantinpria ditata mengikuti prosedur kerja3.2. Busana dan perlengkapan dipakaikanmengikuti prosedur kerja4.1. Boutouniere / bunga jas di tata di tempat kerja4.2. Boutouniere di pasang / dipakaikan mengikutiprosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur merias pengantin pria dari riaswajah sampai memakaikan busana dan perlengkapan di tempat kerja pada semua jenisusaha kecil, menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur merias pengantin pria meliputi :- Merias wajah, menata rambut, memakaikan busana- Memakaikan boutouniere dan perlengkapannyaPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan merias pengantin pria.1. Kondisi Pengujian


1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Rias wajah dan tata rambut calon pengantin pria2.2. Prosedur memakaikan busana, memasang boutouniere serta perlengkapannya3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Merias wajah calon pengantin pria3.2. Menata rambut calon pengantin pria3.3. Memakaikan busana pengantin pria3.4. Memakaikan boutouniere pada jas calon pengantin pria4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Merias wajah dan menata rambut sesuai dengan karakteristik TRP Pria SoloPuteri dilakukan dengan rapih.4.2. Memakaikan busana dan perlengkapan sesuai dengan gaya TRP Pria SoloPuteri, dilakukan dengan rapih.5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.003.01 : Melakukan persiapan kerja5.2. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias pengantin5.3. TRP.SL03.003.01 : Membersihkan, merapikan area kerja, alat, bahan dankosmetikKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.016.01JUDUL UNIT : Melakukan Konsultasi dan Analisa Kondisi WajahCalon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam melakukankonsultasi dan analisa kondisi wajah calon pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menerima kehadiran calonpengantin1.1. Calon pengantin disambut sesuai prosedur1.2. Calon pengantin dilayani sesuai prosedur2 Melakukan konsultasi riaswajah2.1. Calon pengantin diberi masukan tentang halhalyang terkait dengan rias wajah sesuaipedoman gaya TRP Solo Puteri2.2. Konsultasi rias wajah calon pengantindilaksanakan sesuai prosedur3 Menganalisa tata rias wajah 3.1. Identifikasi tata rias wajah dilakukan sesuaipedoman3.2. Tata rias wajah ditentukan berdasarkan gayaTRP Solo Puteri3.3. Tata Rias Wajah dianalisa sesuai bentukwajah calon pengantin, mengikuti prosedur4 Menangani ketidakpuasan rias 4.1. Kekurangan hasil rias wajah diidentifikasiwajah calon pengantinsesuai pedoman4.2. Ketidakpuasan tata rias wajah ditanganisecara profesionalBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan konsultasi dananalisa kondisi wajah calon pengantin pada semua jenis usaha skala kecil, menengahdan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur melakukan konsultasi dan kondisi wajah calon pengantin meliputi :


- Menerima kehadiran calon pengantin- Melakukan konsultasi tentang tata rias wajah calon pengantin- Menganalisa tata rias wajah calon pengantin- Menanagani ketidakpuasan rias wajah calon pengantin.PANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan melakukan konsultasi dan analisa kondisi wajah calonpengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menyambut pelanggan2.2. Prosedur melayani pelanggan2.3. Prosedur merias wajah2.4. Pedoman ciri-ciri tata rias wajah tata rias pengantin Solo Puteri2.5. Prosedur analisa tata rias wajah2.6. Prosedur menyempurnakan tata rias wajah3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyambut calon pengantin / pelanggan3.2. Melayani pelanggan3.3. Merias wajah tata rias pengantin Solo Puteri3.4. Menganalisa tata rias wajah TRP Solo Puteri3.5. Mengoreksi bentuk wajah3.6. Menyempurnakan tata rias wajah4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menerima kehadiran pelanggan dilakukan dengan ramah dan sopan4.2. Melayani kebutuhan tata rias wajah dengan ramah dan sopan4.3. Konsultasi dan analisa tata rias wajah dilakukan dengan cermat dan tepat4.4. Menentukan ciri-ciri tata rias wajah dengan cermat dan tepat


4.5. Melakukan koreksi kekurangan tata rias wajah dengan cermat, tepat dan teliti4.6. Menyempurnakan tata rias wajah dengan teliti dan tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.017.01 : Menerapkan tata rias wajah calon pengantin5.2. TRP.SL02.019.01 : Menerapkan tata rambut / sanggul calon pengantin5.3. TRP.SL02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.017.01JUDUL UNIT : Menerapkan Tata Rias Wajah Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmenerapkan tata rias wajah calon pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mendiagnosa jenis kulit danbentuk wajah2 Membersihkan dan memberipenyegar wajah3 Merias wajah sesuai bentukwajah4 Memberi saran pasca / setelahmerias wajah1.1 Prosedur diagnosa bentuk wajah dan jenis kulitdikuasai sesuai pedoman1.2. Diagnosa jenis kulit dan bentuk wajahdilaksanakan sesuai prosedur kerja2.1. Pembersih dan penyegar ditentukan jenis kulit2.2. Wajah dibersihkan dan diberi penyegarmengikuti prosedur kerja3.1. Kekurangan bentuk wajah ditentukanberdasarkan hasil diagnosa bentuk wajah3.2. Rias wajah dilaksanakan sesuai prosedur3.3. Hasil rias wajah yang sesuai bentuk wajahdilaksanakan mengikuti prosedur4.1. Pengamanan hasil rias wajah dikuasai sesuaiprosedur4.2. Saran untuk menjaga kualitas hasil rias wajahdiberikan sesuai keperluanBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menerapkan tata rias wajah calonpengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur menerapkan tata rias wajah calon pengantin meliputi :- Mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah- Membersihkan dan menyegarkan kulit wajah dengan kosmetik yang sesuai- Merias wajah sesuai dengan bentuk wajah- Memberi saran pasca merias wajah.PANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan menerapkan tata rias wajah calon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur kerja mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah2.2. Jenis kulit dan bentuk-bentuk wajah2.3. Ciri-ciri jenis kulit dan bentuk wajah2.4. Prosedur mengoreksi bentuk wajah2.5. Prosedur merias wajah2.6. Prosedur pengamanan hasil rias wajah3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah3.2. Membersihkan wajah dan menyegarkan wajah3.3. Mengoreksi / menyempurnakan bentuk wajah3.4. Melaksanakan merias wajah3.5. Mengamankan hasil rias wajah4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Hasil rias wajah sesuai dengan kriteria TRP Solo Puteri dan sesuai bentuk wajah4.2. Merias wajah dilakukan dengan terampil, teliti dan hati-hati4.3. Mengoreksi kekurangan bentuk wajah dilakukan dengan teliti, cermat dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 02.016.01 : Melakukan konsultasi dan analisa kondisi wajah calonpengantin5.2. TRP SL 02.019.01 : Menerapkan tata rambut / sanggul calon pengantin5.3. TRP SL 02.020.01 : Memasang roncean bunga dan perhiasan rambut /sanggulKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.018.01JUDUL UNIT : Melakukan Konsultasi dan Menganalisa KondisiRambut Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaankonsultasi dan menganalisa kondisi keadaan rambut calonpengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menerima kehadiran calon 1.1 Prosedur penerimaan kehadiran calonpengantinpengantin dikuasai sesuai pedoman1.2. Penerimaan kehadiran calon pengantindilaksanakan mengikuti prosedur kerja2 Melakukan konsultasi rias 2.1. Masukan-masukan model tata rias rambutrambutdikuasai sesuai pedoman berdasarkan gayaTRP Solo Puteri2.2. Konsultasi rias rambut calon pengantindilaksanakan mengikuti prosedur kerja3 Menganalisa tata rias rambut 3.1. Identifikasi tata rias rambut dilakukan sesuaipedoman berdasarkan gaya TRP Solo Puteri3.2. Tata rias rambut dianalisa sesuai bentuk wajahmengikuti prosedur4 Menangani ketidakpuasan riasrambut calon pengantin4.1. Kekurangan hasil rias rambut diidentifikasisesuai pedoman4.2. Ketidakpuasan tata rias rambut ditanganisesuai prosedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan konsultasi danmenganalisa kondisi keadaan rambut calon pengantin ditempat kerja pada semuausaha skala kecil, menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur melakukan konsultasi dan menganalisa keadaan rambut calonpengantin meliputi :


- Menerima kehadiran calon pengantin- Melakukan konsultasi tata rias rambut- Menganalisa tata rias rambut- Menangani ketidak puasan tatarias rambut calon pengantin.PANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan melakukan konsultasi dan menganalisa kondisi keadaan rambutcalon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menerima kehadiran calon pengantin2.2. Prosedur konsultasi tata rias rambut2.3. Prosedur menganalisa tata rais rambut2.4. Prosedur menyempurnakan tata rias rambut3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menerima dan menyambut kehadiran calon pengantin3.2. Menunjukkan model-model tata rias rambut3.3. Melakukan konsultasi tata rias rambut3.4. Menganalisa tata rias rambut3.5. Menyempurnakan tata rias rambut4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Melakukan konsultasi dan menganalisa keadaan rambut calon pengantin dan tatarias rambut yang dilakukan dengan jelas dan sopan4.2. Mengoreksi tata rias rambut dilakukan dengan teliti dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.019.01 : Menerapkan tata rias rambut / sanggul calon pengantin


5.2. TRP.SL02.020.01 : Memasang roncean bunga dan perhiasan rambut /sanggul calon pengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.019.01JUDUL UNIT : Menerapkan Tata Rambut/Sanggul Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanpenerapan tata rambut / sanggul calon pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mendiagnosa jenis rambut 1.1 Prosedur diagnosa jenis rambut dikuasaicalon pengantinsesuai pedoman1.2. Diagnosa jenis rambut dilakukan sesuaistandar operasional2 Membuat sanggul/menata 2.1. Prosedur kerja menata rambut/membuatrambut sesuai bentuk wajah sanggul dikuasai berdasarkan gaya TRP SoloPuteri2.2. Penataan rambut/sanggul dilakukan berdasarkangaya TRP Solo Puteri, mengikuti prosedurkerja3 Memberi saran setelah 3.1. Kerapihan hasil penataan rambut ditelitimenata rambut/sanggulmengikuti prosedur kerja3.2. Saran diberikan untuk menjaga kerapihan hasilpenataan rambut/sanggulBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur menerapkan tata rambut/membuat sanggul calon pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias penganrtin.2. Penerapan prosedur menerapkan tata rambut/membuat sanggul calon pengantinmeliputi :- Mendiagnosa jenis rambut- Membuat sanggul atau menata rambut- Menjaga kondisi sanggul atau tatanan rambut agar tetap rapi.


PANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan prosedur menerapkan tata rambut / sanggul calon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur mendiagnosa jenis rambut2.2. Prosedur kerja membuat sanggul / menata rambut2.3. Prosedur melakukan finishing pembuatan sanggul / tatanan rambut3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mendiagnosa jenis rambut3.2. Membagi rambut, menyisir dan menyasak rambut3.3. Membuat sanggul/menata rambut3.4. Melakukan sentuhan akhir penataan rambut/sanggul4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menyiapkan kondisi rambut sebelum ditata dilakukan dengan terampil, bersih danrapi4.2. Membuat sanggul/menata rambut dilakukan dengan hati-hati, terampil dan rapitidak menyakiti calon pengantin4.3. Melakukan sentuhan akhir dengan hati-hati dan teliti (menyemprotkan hairspraytidak mengenai mata calon pengantin)5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.017.01 : Menerapkan tata rias wajah calon pengantin5.2. TRP.SL02.018.01 : Melakukan konsultasi dan menganalisa kondisi rambutcalon penganin5.3. TRP.SL02.020.01 : Memasang roncean bunga dan perhiasan rambut/sanggul calon pengantin5.4. TRP.SL02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantinKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.020.01JUDUL UNIT : Memasang Roncean Bunga dan Perhiasan Rambut/Sanggul Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmemasang roncean bunga dan perhiasan rambut/sanggulcalon pengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Memilih roncean bunga danhiasan rambut2 Memakaikan roncean bungadan perhiasan rambut /sanggul3 Memberi saran sesudahmemakaikan roncean bungadan perhiasan1.1 Roncean bunga dan perhiasan ditatamengikuti prosedur kerja1.2. Roncean bunga dan perhiasan dipilihberdasarkan gaya TRP Solo Puteri sesuaiprosedur2.1. Prosedur memakaikan roncean bunga danperhiasan rambut dikuasai sesuai pedoman2.2. Roncean bunga dan perhiasan rambutdipakaikan mengikuti prosedur kerja3.1. Kerapihan pemasangan roncean bunga danperhiasan rambut diteliti sesuai prosedur3.2. Saran diberikan kepada calon pengantin untukmenjaga kerapihan hasil pemasangan ronceanbunga dan perhiasan sanggul/rambutBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan memasang roncean bunga danperhiasan di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur pemasangan roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambutmeliputi :- Pemilihan roncean bunga dan perhiasan- Pemakaian roncean bunga dan perhiasan- Kenyamanan, kekuatan dan kerapihan pemasangan roncean bunga dan perhiasansanggul/rambut calon pengantin.PANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan pemasangan roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambutcalon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur kerja pemilihan roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambut calonpengantin2.2. Prosedur kerja pemasangan roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambut calonpengantin2.3. Prosedur menjaga kerapihan hasil pemasangan roncean bunga dan perhiasancalon pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Memilih roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambut calon pengantin3.2. Memasang roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambut calon pengantin3.3. Menjaga kerapihan pemasangan roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambutcalon pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Memilih roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambut dilakukan dengan cermat,tepat dan serasi4.2. Memasang roncean bunga dan perhiasan dilakukan dengan cekatan, hati-hatidan rapi (tidak melukai kepala calon pengantin)4.3. Meneliti hasil pemasangan roncean bunga dan perhiasan dilakukan dengancermat dan teliti.5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.017.01 : Menerapkan tata rias wajah calon pengantin5.2. TRP.SL02.019.01 : Menerapkan tata rias rambut / sanggul calon pengantin5.3. TRP SL 02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.021.01JUDUL UNIT : Melakukan Konsultasi dan Analisa Kondisi Fisik/Bentuk Tubuh Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmelakukan konsultasi dan analisa kondisi fisik/bentuk tubuhcalon pengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menerima kehadiran calonpengantin1.1 Calon pengantin disambut sesuai prosedur1.2. Calon pengantin dilayani sesuai prosedur2 Melakukan konsultasi kondisi 2.1. Keadaan kondisi fisik calon pengantinfisik calon pengantindiidentifikasi2.2. Konsultasi kondisi fisik dilakukan mengikutiprosedur3 Menganalisa kondisi fisik calonpengantin3.1. Prosedur melakukan analisa kondisi fisik calonpengantin dikuasai sesuai pedoman3.2. Analisa kondisi fisik dilakukan mengikutiprosedur kerja4 Menangani ketidakpuasan 4.1. Prosedur koreksi kondisi fisik dikuasai sesuaipedoman4.2. Ketidakpuasan kondisi fisik ditangani secaraprofesional, mengikuti prosedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melakukan konsultasi dan analisakondisi fisik calon pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur konsultasi dan analisa kondisi fisik calon pengantin meliputi :- Menerima/menyambut kehadiran calon pengantin- Mengamati/mengidentifikasi kondisi fisik calon pengantin- Melakukan konsultasi kondisi fisik calon pengantin- Menganalisa dan menutupi kekurangan/ketidak sempurnaan kondisi fisik calonpengantin.PANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan konsultasi dan analisa kondisi fisik/tubuh calon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menerima/menyambut/melayani calon pengantin2.2. Prosedur konsultasi dan analisa kondisi fisik calon pengantin2.3. Prosedur memberikan koreksi/menutupi kekurangan kondisi fisik3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menerima, menyambut dan melayani calon pengantin3.2. Mengamati, mengidentifikasi kekurangan-kekurangan bentuk tubuh/fisik calonpengantin3.3. Melakukan konsultasi dan analisa kondisi fisik calon pengantin3.4. Menyempurnakan/menutupi kekurangan-kekurangan dari kondisi fisik calonpengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menyambu /melayani calon pengantin dilakukan secara profesional dan sopan4.2. Mengamati, meneliti dan mengidentifikasi kondisi fisik calon pengantin, dilakukandengan cermat dan teliti4.3. Konsultasi dan analisa kondisi fisik calon pengantin dilakukan dengan tepat, hatihatidan sopan4.4. Menutupi kekurangan bentuk tubuh/fisik calon pengantin dilakukan dengan tehnikyang tepat dan terampil5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.022.01 : Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calonpengantin5.2. TRP.SL02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantinKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.022.01JUDUL UNIT : Memilih Spesifikasi Busana dan Perhiasan CalonPengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmemilih spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengidentifikasi busana danperhiasan calon pengantin2 Menentukan busana danperhiasan3 Menawarkan pilihan busanadan perhiasan1.1. Busana dan perhiasan diidentifikasi berdasarkangaya TRP Solo Puteri1.2. Spesifikasi busana dan perhiasan ditentukanberdasarkan gaya TRP Solo Puteri2.1. Busana dan perhiasan ditentukan berdasarkangaya TRP Solo Puteri2.2. Busana dan perhiasan dipilih berdasarkanspesifikasi TRP Solo Puteri mengikuti prosedur3.1. Busana dan perhiasan diperlihatkan kepadacalon pengantin mengikuti prosedur3.2. Busana dan perhiasan ditawarkan untuk dipilihcalon pengantin mengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan memilih spesifikasi busana danperhiasan calon pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin meliputi :- Mengidentifikasi ciri-ciri/spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin- Menentukan pilihan busana dan perhiasan yang akan dikenakan oleh calonpengantin- Menawarkan perhiasan, bermacam-macam busana dan perhiasan kepada calonpengantinPANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan memilih spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menentukan spesifikasi/ciri-ciri busana dan perhiasan calon pengantin,berdasarkan TRP Solo Puteri2.2. Prosedur menawarkan pilihan-pilihan busana dan perhiasan calon pengantin,berdasarkan TRP Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin, berdasarkan TRPSolo Puteri3.2. Memilih busana dan perhiasan calon pengantin, berdasarkan TRP Solo Puteri3.3. Menawarkan pilihan busana dan perhiasan kepada calon pengantin, berdasarkanTRP Solo Puteri4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menentukan spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin dilakukan dengantepat berdasarkan gaya TRP Solo Puteri4.2. Memilih busana dan perhiasan calon pengantin dilakukan dengan tepat dansesuai dengan bentuk tubuh calon pengantin4.3. Menawarkan pilihan-pilihan busana dan perhiasan dilakukan dengan cekatan,terampil dan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.021.01 : Melakukan konsultasi dan analisa kondisi fisik calonpengantin5.2. TRP.SL02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin5.3. TRP.SL03.012.01 : Melaksanakan upacara adat pengantin Solo PuteriKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.023.01JUDUL UNIT : Menerapkan Busana dan Perhiasan Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmenerapkan busana dan perhiasan calon pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengamati bentuk fisik calonpengantin2 Menerapkan busana danperhiasan3 Memberi saran sesudahpenerapan busana danperhiasan1.1 Identifikasi bentuk fisik calon pengantindilakukan sesuai prosedur1.2 Pengenalan bentuk fisik calon pengantindilakukan sesuai prosedur2.1. Busana dan perhiasan ditata mengikutiprosedur kerja2.2. Busana dan perhiasan diterapkan kepadacalon pengantin mengikuti prosedur3.1. Penerapan busana dan diteliti kembalimengikuti prosedur3.2. Saran diberikan untuk menjaga kerapihanpenerapan busana dan perhiasan mengikutiprosedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menerapkan busana dan perhiasancalon pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah danbesar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin meliputi :- Mengamati bentuk tubuh/kondisi fisik calon pengantin- Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin- Memberi saran sesudah penerapan busana dan perhiasan calon pengantin agartetap terjaga kerapihannya.PANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur mengindentifikasi dan mengenali bentuk tubuh/kondisi fisik calonpengantin2.2. Prosedur menata busana dan perhiasan calon pengantin2.3. Prosedur menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin2.4. Prosedur menjaga kerapihan hasil penerapan busana dan perhiasan calonpengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengenali/mengamati bentuk tubuh/kondisi fisik calon pengantin3.2. Menata busana dan perhiasan calon pengantin secara efisien3.3. Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin3.4. Menjaga kerapihan hasil penerapan busana dan perhiasan calon pengantin3.5. Memberi saran kepada pengantin untuk selalu menjaga kerapihan penerapanbusana dan perhiasan yang dikenakan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengenali bentuk tubuh calon pengantin dilakukan dengan teliti dan sopan4.2. Menata busana dan perhiasan calon pengantin dilakukan dengan cekatan danrapi4.3. Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin dilakukan dengan terampildan sopan4.4. Saran yang diberikan kepada calon pengantin sesudah penerapan busana danperhiasan dilakukan dengan tepat dan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.021.01 : Melakukan konsultasi dan analisa kondisi fisik calonpengantin5.2. TRP.SL02.022.01 : Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calonpengantin


5.3. TRP.SL03.012.01 : Melaksanakan upacara adat pengantin Solo PuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.024.01JUDUL UNIT : Menerapkan Tata Rias Pengantin PriaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmenerapkan tata rias pengantin pria, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Merias wajah menata rambutcalon pengantin pria2 Memakaikan busana danperlengkapan calon pengantinpria3 Memberi saran sesudah tatarias pengantin pria1.1 Ciri-ciri tata rias wajah dan tata rambut calonpengantin pria ditentukan berdasarkankarakteristik TRP pengantin pria Solo Puteri1.2. Wajah dan rambut dibersihkan mengikutiprosedur kerja1.3. Tata rias wajah dan tata rias rambut pengantinpria dilaksanakan mengikuti prosedur kerja2.1. Busana dan perlengkapan pengantin priaditentukan berdasarkan gaya tata riaspengantin pria Solo Puteri2.2. Busana dan perlengkapan pengantin priaditerapkan mengikuti prosedur3.1. Kerapihan hasil tata rias pengantin pria diamatisesuai prosedur3.2. Saran menjaga kerapihan hasil TRP priadiberikan sesuai prosedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menerapkan tata rias pengantin pria ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar di lingkunganpekerjaan merias pengantin.2. Menerapkan tata rias pengantin pria meliputi :- Menentukan karakteristik tata rias pengantin pria,- Merias wajah pengantin pria,- Menata rambut pengantin pria,- Memakaikan busana dan perlengkapan pengantin pria- Memberikan saran sesudah penerapan tata rias pengantin pria.PANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan menerapkan tata rias pengantin pria.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Ciri-ciri / karakteristik tata rias wajah, tata rias rambut dan busana pengantin priasesuai gaya TRP Solo Puteri2.2. Prosedur kerja membersihkan wajah dan menyegarkan wajah calon pengantinpria2.3. Prosedur kerja merias wajah calon pengantin pria2.4 Prosedur kerja menata rambut calon pengantin pria2.5. Prosedur kerja menerapkan busana, perhiasan dan perlengkapan calon pengantinpria2.6. Prosedur memberikan saran menjaga kerapihan tata rias pengantin pria3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Merias wajah calon pengantin pria sesuai karakteristik tata rias wajah pengantinpria berdasarkan gaya TRP Solo Puteri3.2. Menata rambut calon pengantin pria3.3. Menerapkan busana, perhiasan dan perlengkapan calon pengantin priaberdasarkan gaya TRP Solo Puteri3.4. Memberi saran kepada calon pengantin pria sesudah tata rias pengantin pria4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Merias wajah calon pengantin pria dilakukan dengan terampil dan sesuaikarakteristik rias wajah pengantin pria TRP Solo Puteri4.2. Menata rambut calon pengantin pria dilakukan dengan cekatan, terampil dan rapi4.3. Menerapkan busana, perhiasan dan perlengkapan calon pengantin pria dilakukandengan cekatan, hati-hati dan sopan4.4. Memberikan saran kepada calon pengantin pria sesudah tata rias pengantindilakukan dengan tepat dan sopan


5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.021.01 : Melakukan konsultasi dan analisa kondisi fisik calonpengantin5.2. TRP.SL02.022.01 : Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calonpengantin5.3. TRP.SL03.012.01 : Melaksanakan upacara adat pengantin Solo PuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.016.01JUDUL UNIT : Melakukan Konsultasi dan Analisa Kondisi WajahCalon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam melakukankonsultasi dan analisa kondisi wajah calon pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menerima kehadiran calonpengantin1.1. Calon pengantin disambut sesuai prosedur1.2. Calon pengantin dilayani sesuai prosedur2 Melakukan konsultasi riaswajah2.1. Calon pengantin diberi masukan tentang halhalyang terkait dengan rias wajah sesuaipedoman gaya TRP Solo Puteri2.2. Konsultasi rias wajah calon pengantindilaksanakan sesuai prosedur3 Menganalisa tata rias wajah 3.1. Identifikasi tata rias wajah dilakukan sesuaipedoman3.2. Tata rias wajah ditentukan berdasarkan gayaTRP Solo Puteri3.3. Tata Rias Wajah dianalisa sesuai bentukwajah calon pengantin, mengikuti prosedur4 Menangani ketidakpuasan rias 4.1. Kekurangan hasil rias wajah diidentifikasiwajah calon pengantinsesuai pedoman4.2. Ketidakpuasan tata rias wajah ditanganisecara profesionalBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan konsultasi dananalisa kondisi wajah calon pengantin pada semua jenis usaha skala kecil, menengahdan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur melakukan konsultasi dan kondisi wajah calon pengantin meliputi :


- Menerima kehadiran calon pengantin- Melakukan konsultasi tentang tata rias wajah calon pengantin- Menganalisa tata rias wajah calon pengantin- Menanagani ketidakpuasan rias wajah calon pengantin.PANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan melakukan konsultasi dan analisa kondisi wajah calonpengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menyambut pelanggan2.2. Prosedur melayani pelanggan2.3. Prosedur merias wajah2.4. Pedoman ciri-ciri tata rias wajah tata rias pengantin Solo Puteri2.5. Prosedur analisa tata rias wajah2.6. Prosedur menyempurnakan tata rias wajah3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyambut calon pengantin / pelanggan3.2. Melayani pelanggan3.3. Merias wajah tata rias pengantin Solo Puteri3.4. Menganalisa tata rias wajah TRP Solo Puteri3.5. Mengoreksi bentuk wajah3.6. Menyempurnakan tata rias wajah4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menerima kehadiran pelanggan dilakukan dengan ramah dan sopan4.2. Melayani kebutuhan tata rias wajah dengan ramah dan sopan4.3. Konsultasi dan analisa tata rias wajah dilakukan dengan cermat dan tepat4.4. Menentukan ciri-ciri tata rias wajah dengan cermat dan tepat


4.5. Melakukan koreksi kekurangan tata rias wajah dengan cermat, tepat dan teliti4.6. Menyempurnakan tata rias wajah dengan teliti dan tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.017.01 : Menerapkan tata rias wajah calon pengantin5.2. TRP.SL02.019.01 : Menerapkan tata rambut / sanggul calon pengantin5.3. TRP.SL02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.017.01JUDUL UNIT : Menerapkan Tata Rias Wajah Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmenerapkan tata rias wajah calon pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mendiagnosa jenis kulit danbentuk wajah2 Membersihkan dan memberipenyegar wajah3 Merias wajah sesuai bentukwajah4 Memberi saran pasca / setelahmerias wajah1.1 Prosedur diagnosa bentuk wajah dan jenis kulitdikuasai sesuai pedoman1.2. Diagnosa jenis kulit dan bentuk wajahdilaksanakan sesuai prosedur kerja2.1. Pembersih dan penyegar ditentukan jenis kulit2.2. Wajah dibersihkan dan diberi penyegarmengikuti prosedur kerja3.1. Kekurangan bentuk wajah ditentukanberdasarkan hasil diagnosa bentuk wajah3.2. Rias wajah dilaksanakan sesuai prosedur3.3. Hasil rias wajah yang sesuai bentuk wajahdilaksanakan mengikuti prosedur4.1. Pengamanan hasil rias wajah dikuasai sesuaiprosedur4.2. Saran untuk menjaga kualitas hasil rias wajahdiberikan sesuai keperluanBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menerapkan tata rias wajah calonpengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur menerapkan tata rias wajah calon pengantin meliputi :- Mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah- Membersihkan dan menyegarkan kulit wajah dengan kosmetik yang sesuai- Merias wajah sesuai dengan bentuk wajah- Memberi saran pasca merias wajah.PANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan menerapkan tata rias wajah calon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur kerja mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah2.2. Jenis kulit dan bentuk-bentuk wajah2.3. Ciri-ciri jenis kulit dan bentuk wajah2.4. Prosedur mengoreksi bentuk wajah2.5. Prosedur merias wajah2.6. Prosedur pengamanan hasil rias wajah3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah3.2. Membersihkan wajah dan menyegarkan wajah3.3. Mengoreksi / menyempurnakan bentuk wajah3.4. Melaksanakan merias wajah3.5. Mengamankan hasil rias wajah4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Hasil rias wajah sesuai dengan kriteria TRP Solo Puteri dan sesuai bentuk wajah4.2. Merias wajah dilakukan dengan terampil, teliti dan hati-hati4.3. Mengoreksi kekurangan bentuk wajah dilakukan dengan teliti, cermat dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 02.016.01 : Melakukan konsultasi dan analisa kondisi wajah calonpengantin5.2. TRP SL 02.019.01 : Menerapkan tata rambut / sanggul calon pengantin5.3. TRP SL 02.020.01 : Memasang roncean bunga dan perhiasan rambut /sanggulKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.018.01JUDUL UNIT : Melakukan Konsultasi dan Menganalisa KondisiRambut Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaankonsultasi dan menganalisa kondisi keadaan rambut calonpengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menerima kehadiran calon 1.1 Prosedur penerimaan kehadiran calonpengantinpengantin dikuasai sesuai pedoman1.2. Penerimaan kehadiran calon pengantindilaksanakan mengikuti prosedur kerja2 Melakukan konsultasi rias 2.1. Masukan-masukan model tata rias rambutrambutdikuasai sesuai pedoman berdasarkan gayaTRP Solo Puteri2.2. Konsultasi rias rambut calon pengantindilaksanakan mengikuti prosedur kerja3 Menganalisa tata rias rambut 3.1. Identifikasi tata rias rambut dilakukan sesuaipedoman berdasarkan gaya TRP Solo Puteri3.2. Tata rias rambut dianalisa sesuai bentuk wajahmengikuti prosedur4 Menangani ketidakpuasan riasrambut calon pengantin4.1. Kekurangan hasil rias rambut diidentifikasisesuai pedoman4.2. Ketidakpuasan tata rias rambut ditanganisesuai prosedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan konsultasi danmenganalisa kondisi keadaan rambut calon pengantin ditempat kerja pada semuausaha skala kecil, menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur melakukan konsultasi dan menganalisa keadaan rambut calonpengantin meliputi :


- Menerima kehadiran calon pengantin- Melakukan konsultasi tata rias rambut- Menganalisa tata rias rambut- Menangani ketidak puasan tatarias rambut calon pengantin.PANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan melakukan konsultasi dan menganalisa kondisi keadaan rambutcalon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menerima kehadiran calon pengantin2.2. Prosedur konsultasi tata rias rambut2.3. Prosedur menganalisa tata rais rambut2.4. Prosedur menyempurnakan tata rias rambut3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menerima dan menyambut kehadiran calon pengantin3.2. Menunjukkan model-model tata rias rambut3.3. Melakukan konsultasi tata rias rambut3.4. Menganalisa tata rias rambut3.5. Menyempurnakan tata rias rambut4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Melakukan konsultasi dan menganalisa keadaan rambut calon pengantin dan tatarias rambut yang dilakukan dengan jelas dan sopan4.2. Mengoreksi tata rias rambut dilakukan dengan teliti dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.019.01 : Menerapkan tata rias rambut / sanggul calon pengantin


5.2. TRP.SL02.020.01 : Memasang roncean bunga dan perhiasan rambut /sanggul calon pengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.019.01JUDUL UNIT : Menerapkan Tata Rambut/Sanggul Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanpenerapan tata rambut / sanggul calon pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mendiagnosa jenis rambut 1.1 Prosedur diagnosa jenis rambut dikuasaicalon pengantinsesuai pedoman1.2. Diagnosa jenis rambut dilakukan sesuaistandar operasional2 Membuat sanggul/menata 2.1. Prosedur kerja menata rambut/membuatrambut sesuai bentuk wajah sanggul dikuasai berdasarkan gaya TRP SoloPuteri2.2. Penataan rambut/sanggul dilakukan berdasarkangaya TRP Solo Puteri, mengikuti prosedurkerja3 Memberi saran setelah 3.1. Kerapihan hasil penataan rambut ditelitimenata rambut/sanggulmengikuti prosedur kerja3.2. Saran diberikan untuk menjaga kerapihan hasilpenataan rambut/sanggulBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur menerapkan tata rambut/membuat sanggul calon pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias penganrtin.2. Penerapan prosedur menerapkan tata rambut/membuat sanggul calon pengantinmeliputi :- Mendiagnosa jenis rambut- Membuat sanggul atau menata rambut- Menjaga kondisi sanggul atau tatanan rambut agar tetap rapi.


PANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan prosedur menerapkan tata rambut / sanggul calon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur mendiagnosa jenis rambut2.2. Prosedur kerja membuat sanggul / menata rambut2.3. Prosedur melakukan finishing pembuatan sanggul / tatanan rambut3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mendiagnosa jenis rambut3.2. Membagi rambut, menyisir dan menyasak rambut3.3. Membuat sanggul/menata rambut3.4. Melakukan sentuhan akhir penataan rambut/sanggul4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menyiapkan kondisi rambut sebelum ditata dilakukan dengan terampil, bersih danrapi4.2. Membuat sanggul/menata rambut dilakukan dengan hati-hati, terampil dan rapitidak menyakiti calon pengantin4.3. Melakukan sentuhan akhir dengan hati-hati dan teliti (menyemprotkan hairspraytidak mengenai mata calon pengantin)5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.017.01 : Menerapkan tata rias wajah calon pengantin5.2. TRP.SL02.018.01 : Melakukan konsultasi dan menganalisa kondisi rambutcalon penganin5.3. TRP.SL02.020.01 : Memasang roncean bunga dan perhiasan rambut/sanggul calon pengantin5.4. TRP.SL02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantinKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.020.01JUDUL UNIT : Memasang Roncean Bunga dan Perhiasan Rambut/Sanggul Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmemasang roncean bunga dan perhiasan rambut/sanggulcalon pengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Memilih roncean bunga danhiasan rambut2 Memakaikan roncean bungadan perhiasan rambut /sanggul3 Memberi saran sesudahmemakaikan roncean bungadan perhiasan1.1 Roncean bunga dan perhiasan ditatamengikuti prosedur kerja1.2. Roncean bunga dan perhiasan dipilihberdasarkan gaya TRP Solo Puteri sesuaiprosedur2.1. Prosedur memakaikan roncean bunga danperhiasan rambut dikuasai sesuai pedoman2.2. Roncean bunga dan perhiasan rambutdipakaikan mengikuti prosedur kerja3.1. Kerapihan pemasangan roncean bunga danperhiasan rambut diteliti sesuai prosedur3.2. Saran diberikan kepada calon pengantin untukmenjaga kerapihan hasil pemasangan ronceanbunga dan perhiasan sanggul/rambutBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan memasang roncean bunga danperhiasan di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur pemasangan roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambutmeliputi :- Pemilihan roncean bunga dan perhiasan- Pemakaian roncean bunga dan perhiasan- Kenyamanan, kekuatan dan kerapihan pemasangan roncean bunga dan perhiasansanggul/rambut calon pengantin.PANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan pemasangan roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambutcalon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur kerja pemilihan roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambut calonpengantin2.2. Prosedur kerja pemasangan roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambut calonpengantin2.3. Prosedur menjaga kerapihan hasil pemasangan roncean bunga dan perhiasancalon pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Memilih roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambut calon pengantin3.2. Memasang roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambut calon pengantin3.3. Menjaga kerapihan pemasangan roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambutcalon pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Memilih roncean bunga dan perhiasan sanggul/rambut dilakukan dengan cermat,tepat dan serasi4.2. Memasang roncean bunga dan perhiasan dilakukan dengan cekatan, hati-hatidan rapi (tidak melukai kepala calon pengantin)4.3. Meneliti hasil pemasangan roncean bunga dan perhiasan dilakukan dengancermat dan teliti.5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.017.01 : Menerapkan tata rias wajah calon pengantin5.2. TRP.SL02.019.01 : Menerapkan tata rias rambut / sanggul calon pengantin5.3. TRP SL 02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.021.01JUDUL UNIT : Melakukan Konsultasi dan Analisa Kondisi Fisik/Bentuk Tubuh Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmelakukan konsultasi dan analisa kondisi fisik/bentuk tubuhcalon pengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menerima kehadiran calonpengantin1.1 Calon pengantin disambut sesuai prosedur1.2. Calon pengantin dilayani sesuai prosedur2 Melakukan konsultasi kondisi 2.1. Keadaan kondisi fisik calon pengantinfisik calon pengantindiidentifikasi2.2. Konsultasi kondisi fisik dilakukan mengikutiprosedur3 Menganalisa kondisi fisik calonpengantin3.1. Prosedur melakukan analisa kondisi fisik calonpengantin dikuasai sesuai pedoman3.2. Analisa kondisi fisik dilakukan mengikutiprosedur kerja4 Menangani ketidakpuasan 4.1. Prosedur koreksi kondisi fisik dikuasai sesuaipedoman4.2. Ketidakpuasan kondisi fisik ditangani secaraprofesional, mengikuti prosedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melakukan konsultasi dan analisakondisi fisik calon pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur konsultasi dan analisa kondisi fisik calon pengantin meliputi :- Menerima/menyambut kehadiran calon pengantin- Mengamati/mengidentifikasi kondisi fisik calon pengantin- Melakukan konsultasi kondisi fisik calon pengantin- Menganalisa dan menutupi kekurangan/ketidak sempurnaan kondisi fisik calonpengantin.PANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan konsultasi dan analisa kondisi fisik/tubuh calon pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menerima/menyambut/melayani calon pengantin2.2. Prosedur konsultasi dan analisa kondisi fisik calon pengantin2.3. Prosedur memberikan koreksi/menutupi kekurangan kondisi fisik3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menerima, menyambut dan melayani calon pengantin3.2. Mengamati, mengidentifikasi kekurangan-kekurangan bentuk tubuh/fisik calonpengantin3.3. Melakukan konsultasi dan analisa kondisi fisik calon pengantin3.4. Menyempurnakan/menutupi kekurangan-kekurangan dari kondisi fisik calonpengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menyambu /melayani calon pengantin dilakukan secara profesional dan sopan4.2. Mengamati, meneliti dan mengidentifikasi kondisi fisik calon pengantin, dilakukandengan cermat dan teliti4.3. Konsultasi dan analisa kondisi fisik calon pengantin dilakukan dengan tepat, hatihatidan sopan4.4. Menutupi kekurangan bentuk tubuh/fisik calon pengantin dilakukan dengan tehnikyang tepat dan terampil5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.022.01 : Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calonpengantin5.2. TRP.SL02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantinKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.022.01JUDUL UNIT : Memilih Spesifikasi Busana dan Perhiasan CalonPengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmemilih spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengidentifikasi busana danperhiasan calon pengantin2 Menentukan busana danperhiasan3 Menawarkan pilihan busanadan perhiasan1.1. Busana dan perhiasan diidentifikasi berdasarkangaya TRP Solo Puteri1.2. Spesifikasi busana dan perhiasan ditentukanberdasarkan gaya TRP Solo Puteri2.1. Busana dan perhiasan ditentukan berdasarkangaya TRP Solo Puteri2.2. Busana dan perhiasan dipilih berdasarkanspesifikasi TRP Solo Puteri mengikuti prosedur3.1. Busana dan perhiasan diperlihatkan kepadacalon pengantin mengikuti prosedur3.2. Busana dan perhiasan ditawarkan untuk dipilihcalon pengantin mengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan memilih spesifikasi busana danperhiasan calon pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin meliputi :- Mengidentifikasi ciri-ciri/spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin- Menentukan pilihan busana dan perhiasan yang akan dikenakan oleh calonpengantin- Menawarkan perhiasan, bermacam-macam busana dan perhiasan kepada calonpengantinPANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan memilih spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menentukan spesifikasi/ciri-ciri busana dan perhiasan calon pengantin,berdasarkan TRP Solo Puteri2.2. Prosedur menawarkan pilihan-pilihan busana dan perhiasan calon pengantin,berdasarkan TRP Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin, berdasarkan TRPSolo Puteri3.2. Memilih busana dan perhiasan calon pengantin, berdasarkan TRP Solo Puteri3.3. Menawarkan pilihan busana dan perhiasan kepada calon pengantin, berdasarkanTRP Solo Puteri4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menentukan spesifikasi busana dan perhiasan calon pengantin dilakukan dengantepat berdasarkan gaya TRP Solo Puteri4.2. Memilih busana dan perhiasan calon pengantin dilakukan dengan tepat dansesuai dengan bentuk tubuh calon pengantin4.3. Menawarkan pilihan-pilihan busana dan perhiasan dilakukan dengan cekatan,terampil dan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.021.01 : Melakukan konsultasi dan analisa kondisi fisik calonpengantin5.2. TRP.SL02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin5.3. TRP.SL03.012.01 : Melaksanakan upacara adat pengantin Solo PuteriKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.023.01JUDUL UNIT : Menerapkan Busana dan Perhiasan Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmenerapkan busana dan perhiasan calon pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengamati bentuk fisik calonpengantin2 Menerapkan busana danperhiasan3 Memberi saran sesudahpenerapan busana danperhiasan1.1 Identifikasi bentuk fisik calon pengantindilakukan sesuai prosedur1.2 Pengenalan bentuk fisik calon pengantindilakukan sesuai prosedur2.1. Busana dan perhiasan ditata mengikutiprosedur kerja2.2. Busana dan perhiasan diterapkan kepadacalon pengantin mengikuti prosedur3.1. Penerapan busana dan diteliti kembalimengikuti prosedur3.2. Saran diberikan untuk menjaga kerapihanpenerapan busana dan perhiasan mengikutiprosedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menerapkan busana dan perhiasancalon pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah danbesar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin meliputi :- Mengamati bentuk tubuh/kondisi fisik calon pengantin- Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin- Memberi saran sesudah penerapan busana dan perhiasan calon pengantin agartetap terjaga kerapihannya.PANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur mengindentifikasi dan mengenali bentuk tubuh/kondisi fisik calonpengantin2.2. Prosedur menata busana dan perhiasan calon pengantin2.3. Prosedur menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin2.4. Prosedur menjaga kerapihan hasil penerapan busana dan perhiasan calonpengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengenali/mengamati bentuk tubuh/kondisi fisik calon pengantin3.2. Menata busana dan perhiasan calon pengantin secara efisien3.3. Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin3.4. Menjaga kerapihan hasil penerapan busana dan perhiasan calon pengantin3.5. Memberi saran kepada pengantin untuk selalu menjaga kerapihan penerapanbusana dan perhiasan yang dikenakan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengenali bentuk tubuh calon pengantin dilakukan dengan teliti dan sopan4.2. Menata busana dan perhiasan calon pengantin dilakukan dengan cekatan danrapi4.3. Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin dilakukan dengan terampildan sopan4.4. Saran yang diberikan kepada calon pengantin sesudah penerapan busana danperhiasan dilakukan dengan tepat dan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.021.01 : Melakukan konsultasi dan analisa kondisi fisik calonpengantin5.2. TRP.SL02.022.01 : Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calonpengantin


5.3. TRP.SL03.012.01 : Melaksanakan upacara adat pengantin Solo PuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.024.01JUDUL UNIT : Menerapkan Tata Rias Pengantin PriaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmenerapkan tata rias pengantin pria, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Merias wajah menata rambutcalon pengantin pria2 Memakaikan busana danperlengkapan calon pengantinpria3 Memberi saran sesudah tatarias pengantin pria1.1 Ciri-ciri tata rias wajah dan tata rambut calonpengantin pria ditentukan berdasarkankarakteristik TRP pengantin pria Solo Puteri1.2. Wajah dan rambut dibersihkan mengikutiprosedur kerja1.3. Tata rias wajah dan tata rias rambut pengantinpria dilaksanakan mengikuti prosedur kerja2.1. Busana dan perlengkapan pengantin priaditentukan berdasarkan gaya tata riaspengantin pria Solo Puteri2.2. Busana dan perlengkapan pengantin priaditerapkan mengikuti prosedur3.1. Kerapihan hasil tata rias pengantin pria diamatisesuai prosedur3.2. Saran menjaga kerapihan hasil TRP priadiberikan sesuai prosedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menerapkan tata rias pengantin pria ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar di lingkunganpekerjaan merias pengantin.2. Menerapkan tata rias pengantin pria meliputi :- Menentukan karakteristik tata rias pengantin pria,- Merias wajah pengantin pria,- Menata rambut pengantin pria,- Memakaikan busana dan perlengkapan pengantin pria- Memberikan saran sesudah penerapan tata rias pengantin pria.PANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan menerapkan tata rias pengantin pria.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Ciri-ciri / karakteristik tata rias wajah, tata rias rambut dan busana pengantin priasesuai gaya TRP Solo Puteri2.2. Prosedur kerja membersihkan wajah dan menyegarkan wajah calon pengantinpria2.3. Prosedur kerja merias wajah calon pengantin pria2.4 Prosedur kerja menata rambut calon pengantin pria2.5. Prosedur kerja menerapkan busana, perhiasan dan perlengkapan calon pengantinpria2.6. Prosedur memberikan saran menjaga kerapihan tata rias pengantin pria3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Merias wajah calon pengantin pria sesuai karakteristik tata rias wajah pengantinpria berdasarkan gaya TRP Solo Puteri3.2. Menata rambut calon pengantin pria3.3. Menerapkan busana, perhiasan dan perlengkapan calon pengantin priaberdasarkan gaya TRP Solo Puteri3.4. Memberi saran kepada calon pengantin pria sesudah tata rias pengantin pria4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Merias wajah calon pengantin pria dilakukan dengan terampil dan sesuaikarakteristik rias wajah pengantin pria TRP Solo Puteri4.2. Menata rambut calon pengantin pria dilakukan dengan cekatan, terampil dan rapi4.3. Menerapkan busana, perhiasan dan perlengkapan calon pengantin pria dilakukandengan cekatan, hati-hati dan sopan4.4. Memberikan saran kepada calon pengantin pria sesudah tata rias pengantindilakukan dengan tepat dan sopan


5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.021.01 : Melakukan konsultasi dan analisa kondisi fisik calonpengantin5.2. TRP.SL02.022.01 : Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calonpengantin5.3. TRP.SL03.012.01 : Melaksanakan upacara adat pengantin Solo PuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL02.025.01JUDUL UNIT : Melakukan Konsultasi dan Analisa Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MelakukanKonsultasi dan Analisa Rias Pengantin, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menerima kehadiran calon 1.1. Calon pengantin diterima sesuai standarpengantinpelayanan1.2. Calon pengantin diterima dan dilayanimengikuti prosedur kerja2 Melakukan konsultasi tentangtata rias pengantin2.1. Prosedur tata rias pengantin Solo Puteridikuasai sesuai pedoman kerja2.2. Konsultasi tata rias pengantin dilakukandengan calon pengantin mengikuti prosedurkerja3 Menganalisa tata riaspengantin3.1. Prosedur menganalisa tata rias pengantindikuasai sesuai pedoman3.2. Tata rias pengantin dianalisa berdasarkangaya TRP Solo Puteri, mengikuti prosedur4 Menangani ketidakpuasan tatarias penganin4.1. Prosedur penanganan ketidakpuasan hasiltata rias pengantin dikuasai sesuai pedoman4.2. Ketidakpuasan calon pengantin terhadaphasil tata rias pengantin yang dilakukan olehpenata rias pengantin ditangani secaraprofesional mengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan konsultasi dananalisa rias pengantin pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.


2. Melakukan konsultasi dan analisa rias pengantin meliputi :- Menentukan standar pelayanan pada waktu menerima kehadiran calon pengantin- Menerapkan / melaksanakan standar pelayanan menerima kehadiran calonpengantin- Mengidentifikasi spesifikasi tata rias pengantin- Prosedur konsultasi tata rias pengantin- Melaksanakan konsultasi dengan calon pengantin tentang hal-hal yang terkaitdengan tata rias pengantin- Prosedur dan pelaksanaan analisa tata rias pengantinPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan dalam melakukan konsultasi dan analisa rias pengantin1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman standar menerima kehadiran calon pengantin dan prosedur pelayananpada waktu menerima kehadiran calon pengantin2.2. Pedoman melakukan konsultasi tata rias pengantin dan prosedur konsultasi tatarias pengantin dengan calon pengantin2.3. Pedoman menganalisa tata rias pengantin dan prosedur analisa tata riaspengantin Solo Puteri2.4. Pedoman menangani ketidakpuasan hasil tata rias pengantin dan prosedurmenagangani ketidakpuasan hasil tata rias pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Melaksanakan standar pelayanan pada waktu menerima kehadiran calonpengantin3.2. Menentukan spesifikasi tata rias pengantin Solo Puteri3.3. Melaksanakan konsultasi tata rias pengantin dengan calon pengantin berdasarkangaya tata rias pengantin Solo Puteri


3.4. Menganalisa tata rias pengantin berdasarkan gaya tata rias pengantin Solo Puteri3.5. Menangani ketidakpuasan hasil tata rias pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Pelayanan waktu menerima kehadiran calon pengantin dilakukan dengan ramahdan sopan4.2. Konsultasi tata rias pengantin dengan calon pengantin dilakukan secaraprofesional dan sopan4.3. Menganalisa tata rias pengantin dilakukan dengan cermat dan tepat4.4. Ketidakpuasan calon pengantin terhadap hasil tata rias pengantin ditanganisecara profesional, tanggap, teliti, terampil dan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.025.01 : Melakukan inovasi tata rias wajah calon pengantin5.2. TRP.SL02.026.01 : Melakukan inovasi tata rambut / sanggul dan perhiasanpengantin5.3. TRP.SL02.027.01 : Melakukan inovasi busana dan perhiasan calonpengantin5.4. TRP.SL02.028.01 : Mengidentifikasi penampilan pengantin pria dan wanitaKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 37. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL02.026.01JUDUL UNIT : Melakukan Inovasi Tata Rias Wajah Calon PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MelakukanInovasi Tata Rias Wajah Calon Pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mendiganosa jenis kulit danbentuk wajah1.1 Alat dan sarana untuk mendiagnosa ditatamengikuti prosedur kerja1.2. Jenis kulit dan bentuk wajah calon pengantinditentukan berdasarkan hasil diagnosa, sesuaiprosedur kerja2 Menerapkan teknologi tata rias 2.1. Teknologi penerapan tata rias wajah dikuasaiwajahberdasarkan referensi buku-buku TRP,Workshop, seminar dan pengalaman di tempatkerja2.2. Penerapan teknologi tata rias wajahdilaksanakan sesuai prosedur kerja3 Memberi saran setelah tatarias wajah3.1. Hasil tata rias wajah dievaluasi mengikutiprosedur kerja3.2. Saran yang terkait dengan hasil tata rias wajahdiberikan kepada penata rias3.3. Saran yang terkait dengan hasil tata rias wajahdilaksanakan sesuai prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melakukan inovasi tata rias wajah calonpengantin pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar di lingkunganpekerjaan merias pengantin.2. Melakukan inovasi tata rias wajah calon pengantin meliputi :- Prosedur kerja mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah, serta melakukandiagnosa


- Menentukan langkah-langkah kerja pelaksanaan tata rias wajah dan menerapkantata rias wajah calon pengantin dengan menggunakan kemajuan teknologi- Menguasai standar mutu tata rias wajah calon pengantin- Mengevaluasi standar mutu tata rias wajah calon pengantin- Mengevaluasi hasil tata rias wajah calon pengantin- Memberikan saran kepada penata rias akan hasil tata rias wajah yang telah selesaidikerjakanPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan dalam melakukan inovasi tata rias wajah calon pengantin1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur kerja mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah2.2. Prosedur menentukan dan prosedur menata alat dan sarana kerja2.3. Prosedur pelaksanaan tata rias wajah berdasarkan kemajuan teknologi2.4. Prosedur penerapan teknologi tata rias wajah2.5. Prosedur mengevaluasi hasil tata rias wajah3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah3.2. Menata alat dan sarana kerja yang dapat meningkatkan efektivitas pelaksanaanpekerjaan3.3. Menerapkan teknologi tata rias wajah3.4. Mengevaluasi dan memberi saran setelah tata rias wajah4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mendiagnosa jenis kulit dan bentuk wajah dilakukan dengan cermat dan teliti


4.2. Menata alat dan sarana kerja secara efektif dan rapi4.3. Tata rias wajah diterapkan menggunakan kemajuan teknologi secara tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.024.01 : Melakukan konsultasi dan analisa rias pengantin5.2. TRP.SL02.028.01 : Menampilkan tata rias pengantin wanita secarakeseluruhan5.3. TRP.SL02.030.01 : Menampilkan tata rias pengantin pria secarakeseluruhanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL02.027.01JUDUL UNIT : Melakukan Inovasi Tata Rias Rambut / Sanggul danPerhiasan SanggulDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MelakukanInovasi Tata Rias Rambut / Sanggul dan PerhiasanSanggul, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mendiagnosa jenis dan bentukrambut1.1 Alat dan sarana untuk mendiagnosa jenis danbentuk rambut ditata berdasarkan ketentuan /prosedur1.2. Jenis rambut dan bentuknya ditentukanberdasarkan bentuknya.2 Menerapkan teknologi tata riasrambut2.1. Penerapan teknologi tata rias rambut dikuasaisesuai langkah kerja, mengikuti prosedur2.2. Penerapan teknologi tata rias rambutdilaksanakan sesuai prosedur kerja3 Memberi saran setelah 3.1. Hasil tata rias rambut dievaluasi kualitasmenata rambutpenataannya, mengikuti prosedur kerja3.2. Saran yang terkait hasil tata rias rambutdiberikan kepada penata rias berdasarkanhasil evaluasiBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan pelaksanaan melakukan inovasi tata riasrambut / sanggul dan memasang perhiasan sanggul pada semua usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Melakukan inovasi tata rias rambut / sangul dan perhiasan sanggul meliputi :- Prosedur kerja mendiagnosa dan melakukan diagnosa jenis dan bentuk rambut- Menata alat dan sarana kerja secara efisien- Prosedur kerja dan menerapkan teknologi tatanan rambut / sanggul dan memasangperhiasannya


- Mengevaluasi dan memberikan saran kepada penata rias setelah menata rambut /sanggulPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan melakukan inovasi tata rias rambut / sanggul dan perhiasansanggul.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur kerja mendiagnosa rambut2.2. Prosedur langkah kerja menerapkan inovasi tata rias rambut / sanggul2.3. Prosedur mengevaluasi hasil tata rias rambut / sanggul dan perhiasannya2.4. Prosedur memberi saran kepada penata rias setelah menata rambut / sanggul3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mendiagnosa rambut3.2. Menata alat dan sarana secara efisien3.3. Menerapkan inovasi tata rias rambut / sanggul dan perhiasannya3.4. Mengevaluasi hasil penerapan inovasi tata rias rambut / sanggul danperhiasannya3.5. Memberi saran kepada penata rias setelah menata rambut / sanggul4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mendiagnosa rambut dilakukan dengan cermat dan teliti4.2. Menata alat dan sarana kerja dilakukan secara efisien dan rapi4.3. Tata rias rambut diterapkan dengan menggunakan teknologi secara tepat dansesuai dengan bentuk wajah calon pengantin4.4. Mengevaluasi hasil tatanan rambut / sanggul dan pemasangan perhiasannyasecara cermat dan tepat


4.5. Memberi saran kepada penata rias setelah menata rambut dilakukan secaraprofesional dan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.024.01 : Melakukan konsultasi dan analisa rias pengantin5.2. TRP.SL02.028.01 : Menampilkan pengantin wanita secara keseluruhan5.3. TRP.SL02.031.01 : Mengidentifikasi penampilan pengantin pria dan wanitaKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL02.028.01JUDUL UNIT : Melakukan Inovasi Busana dan Perhiasan CalonPengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MelakukanInovasi Busana dan Perhiasan Calon Pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengidentifikasi bentuk fisikcalon pengantin1.1 Bentuk fisik calon pengantin diamati sesuaiprosedur1.2. Kekurangan-kekurangan bentuk fisikdiidentifikasi berdasarkan pengamatan2 Menerapkan teknologi tatabusana dan perhiasan2.1. Penerapan teknologi inovasi tata busana danperhiasan dikuasai, mengikuti prosedur2.2. Penerapan teknologi tata busana danperhiasan dilaksanakan sesuai prosedur kerja3 Memberi saran setelahmenata busana dan perhiasan3.1. Hasil tata busana dan perhiasan dievaluasimengikuti prosedur kerja3.2. Saran hasil tata busana dan perhiasandiberikan kepada penata rias setelah selesaimerias pengantinBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan inovasi busana danperhiasan calon pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias penganrtin.2. Penerapan inovasi busana dan perhiasan calon pengantin meliputi :- Mengidentifikasi kekurangan-kekurangan bentuk fisik / tubuh calon pengantin danprosedur penanganannya- Menentukan langkah-langkah penerapan teknologi tata busana dan perhiasancalon pengantin- Menerapkan teknologi pada tata busana dan perhiasan calon pengantin


- Mengevaluasi dan menganalisa hasil penerapan tata busana dan perhiasan calonpengantin- Memberikan saran kepada penata rias pengantin setelah menata busana danperhiasanPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan dalam melakukan inovasi tata busana dan perhiasan calonpengantin1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi bentuk fisik / tubuh calon pengantin2.2. Prosedur kerja penerapan teknologi pada tata busana dan perhiasan calonpengantin2.3. Prosedur evaluasi dan analisa tata busana dan perhiasan calon pengantin2.4. Prosedur pemberian saran kepada penata rias setelah menata busana danperhiasan calon pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengamati kekurangan-kekurangan bentuk fisik calon pengantin3.2. Menerapkan teknologi tata busana dan perhiasan calon pengantin untuk menutupikekurangan bentuk tubuh3.3. Mengevaluasi dan menganalisa hasil tata busana dan perhiasan calon pengantin3.4. Memberi saran kepada penata rias setelah menata busana dan perhiasan calonpengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Kekurangan-kekurangan bentuk tubuh calon pengantin diamati secara teliti dansopan


4.2. Menerapkan teknologi tata busana dan perhiasan untuk menutupi kekurangankekuranganbentuk tubuh calon pengantin dilakukan dengan teliti, hati-hati, cermatdan tepat4.3. Mengevaluasi dan menganalisa hasil tata busana dan perhiasan dilakukandengan cermat, teliti dan tepat4.4. Memberi saran kepada penata rias setelah tata busana dan perhiasan dilakukandengan profesional, tanggap, tepat dan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.024.01 : Melakukan konsultasi dan analisa tata rias pengantin5.2. TRP.SL02.028.01 : Menampilkan pengantin wanita secara keseluruhan5.3. TRP.SL02.031.01 : Mengidentifikasi penampilan pengantin pria dan wanita5.4. TRP.SL03.015.01 : Melakukan tata rias pengantin 5 gaya5.5. TRP.SL03.016.01 : Menyelenggarakan tata upacara adat 3 gaya TRPKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL02.029.01JUDUL UNIT : Menampilkan Pengantin Wanita Secara KeseluruhanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MenampilkanPengantin Wanita Secara Keseluruhan, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengevaluasi hasil riasanpengantin1.1 Kesempurnaan / mutu hasil rias pengantindikuasai sesuai pedoman1.2. Hasil riasan (kekurangan dan kelebihannya)dievaluasi sesuai pengamatan dan standarmutu, mengikuti prosedur kerja2 Menyempurnakan hasil riasan 2.1. Kekurangan-kekurangan hasil riasanpengantin wanitadiidentifikasi secara cermat mengikuti prosedurkerja2.2. Hasil rias pengantin wanita disempurnakansesuai standar mutu rias pengantin3 Menampilkan pengantinwanita3.1. Pengantin wanita disiapkan untuk ditampilkansesuai prosedur3.2. Pengantin wanita ditampilkan sesuai prosedurkerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menampilkan pengantin wanita secarakeseluruhan di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besardi lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Menampilkan pengantin wanita secara keseluruhan meliputi :- Pedoman standar mutu hasil tata rias pengantin wanita secara keseluruhan- Mengidentifikasi hasil tata rias pengantin wanita secara keseluruhan- Prosedur kerja dan pelaksanaan evaluasi hasil tata rias pengantin wanita- Menyempurnakan hasil tata rias pengantin wanita


- Prosedur kerja dan pelaksanaan mempersiapkan calon pengantin wanita sebelumditampilkan dihadapan tamu- Prosedur kerja dan pelaksanaan menampilkan calon pengantin wanita di hadapantamu-tamu undanganPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan menampilkan pengantin wanita secara keseluruhan1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman standar mutu tata rias pengantin wanita berdasarkan gaya TRP SoloPuteri2.2. Prosedur mengevaluasi hasil tata rias pengantin wanita secara keseluruhan2.3. Prosedur menyempurnakan hasil tata rias pengantin wanita secara keseluruhan2.4. Prosedur mempersiapkan calon pengantin sebelum tampil dihadapan tamu /undangan2.5. Prosedur menampilkan calon pengantin wanita di hadapan tamu / undangan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan standar mutu / kualitas tata rias pengantin wanita TRP Solo Puteri3.2. Mengevaluasi hasil tata rias pengantin wanita secara keseluruhan3.3. Menyempurnakan hasil tata rias pengantin wanita secara keseluruhan3.4. Mempersiapkan calon pengantin wanita sebelum tampil di hadapan tamu /undangan3.5. Menampilkan calon pengantin dihadapan tamu / undangan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Standar mutu / kualitas tata rias pengantin wanita Solo Puteri ditentukan secaratepat4.2. Mengevaluasi hasil tata rias pengantin dilakukan secara cermat dan tepat


4.3. Hasil tata rias pengantin wanita disempurnakan secara cermat, teliti dan tepat4.4. Calon pengantin wanita sebelum tampil di hadapan tamu dipersiapkan secara baikdan teliti4.5. Menampilkan calon pengantin wanita di hadapan tamu dilakukan dengansempurna dan cermat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.024.01 : Melakukan konsultasi dan analisa tata rias pengantin5.2. TRP.SL02.025.01 : Melakukan inovasi tata rias wajah calon pengantin5.3. TRP.SL02.026.01 : Melakukan inovasi tata rias rambut calon pengantin5.4. TRP.SL02.027.01 : Melakukan inovasi tata busana dan perhiasan calonpengantin5.5. TRP.SL02.031.01 : Mengidentifikasi penampilan pengantin pria dan wanitaKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL02.030.01JUDUL UNIT : Melakukan Inovasi Tata Rias Pengantin Pria SecaraKeseluruhanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MelakukanInovasi Tata Rias Pengantin Pria Secara Keseluruhan,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengidentifikasi wajah, rambut 1.1 Wajah, rambut dan badan pengantin priadan fisik / badan pengantin diamati sesuai prosedurpria1.2 Wajah, rambut dan badan diidentifikasikekurangan dan kelebihannya, mengikutiprosedur kerja2 Menerapkan TRP pengantinpria2.1. Tata rias pengantin pria dilaksanakan sesuaiprosedur2.2. Kesempurnaan hasil tata rias pengantin priaditerapkan mengikuti prosedur3 Memberi saran setelah merias 3.1. Saran yang akan diberikan ditentukanpengantin priaberdasarkan kebutuhan untuk menjagakualitas hasil riasan3.2. Saran untuk peningkatan mutu hasil TRP priadiberikan kepada perias sesuai prosedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melakukan inovasi tata rias pengantinpria secara keseluruhan di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengahdan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Melaksanakan inovasi tata rias pengantin pria secara keseluruhan meliputi :- Mengidentifikasi wajah, rambut dan bentuk tubuh calon pengantin pria- Menentukan kekurangan-kekurangan bentuk wajah, rambut dan tubuh calonpengantin pria


- Prosedur kerja dan pelaksanaan tata rias pengantinpria dengan menerapkanteknologi- Menentukan standar mutu hasil tata rias pengantin pria- Menentukan langkah-langkah kerja untuk menutupi kekurangan bentuk wajah,rambut dan tubuh calon pengantin pria- Melaksanakan penerapan teknologi tata rias pengantin pria untuk menutupikekurangan bentuk wajah, rambut dan tubuh calon pengantin pria- Mengevaluasi hasil tata rias pengantin pria- Memberi saran kepada penata rias setelah merias pengantin priaPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan melakukan inovasi tata rias pengantin pria secara keseluruhan1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur mengidentifikasi wajah, rambut dan bentuk tubuh calon pengantin pria2.2. Prosedur menentukan kekurangsempurnaan wajah, rambut dan bentuk tubuhcalon pengantin pria2.3. Prosedur menutupi kekurangan-kekurangan wajah, rambut dan bentuk tubuhcalon pengantin pria2.4. Prosedur kerja merias pengantin pria2.5. Prosedur kerja merias pengantin pria2.6. Prosedur mengevaluasi dan menganalisa hasil tata rias pengantin pria2.7. Prosedur memberi saran kepada penata rias setelah merias pengantin pria3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi dan menentukan kekurangan-kekurangan bentuk wajah, rambutdan bentuk tubuh calon pengantin pria3.2. Melaksanakan pekerjaan merias pengantin pria


3.3. Menerapkan teknologi tata rias pengantin pria untuk menutupi kekurangankekuranganbentuk wajah, rambut dan bentuk tubuh calon pengantin pria3.4. Mengevaluasi dan menganalisa hasil tata rias pengantin pria3.5. Memberi saran kepada penata rias pengantin setelah merias pengantin pria4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengidentifikasi dan mengenali bentuk wajah, rambut dan bentuk tubuh calonpengantin pria dilakukan dengan cermat dan tepat4.2. Merias pengantin pria dilakukan dnegan terampil dan hati-hati4.3. Menerapkan teknologi tata rias pengantin pria dilakukan secara sempurnasehingga dapat menutupi kekurangan-kekurangan bentuk wajah, rambut danbentuk tubuh calon pengantin pria4.4. Mengevaluasi dan menganalisa hasil tata rias pengantin pria dilakukan dengancermat, teliti dan tepat4.5. Memberikan sarana kepada penata rias pengantin secara profesional dan sopandan tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.024.01 : Melakukan konsultasi dan analisa tata rias pengantin5.2. TRP.SL02.030.01 : Menampilkan pengantin pria secara keseluruhan5.3. TRP.SL02.031.01 : Mengidentifikasi penampilan pengantin pria dan wanita5.4. TRP.SL03.016.01 : Menyelenggarakan tata upacara adat 3 gaya TRPKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL02.031.01JUDUL UNIT : Menampilkan Tata Rias Pengantin Pria SecaraKeseluruhanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MenampilkanTata Rias Pengantin Pria Secara Keseluruhan, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengevaluasi hasil riasan 1.1 Hasil riasan pengantin pria diamati mengikutiprosedur kerja1.2. Hasil riasan pengantin pria dievaluasi sesuaiprosedur berdasarkan spesifikasi TRPpengantin pria Solo Puteri2 Menyempurnakan hasil riasan 2.1. Hasil riasan diidentifikasi kerapihannyapengantin priamengikti prosedur kerja2.2. Hasil rias pengantin pria disempurnakan sesuaistandar mutu rias pengantin pria3 Menampilkan pengantin pria 3.1. Pengantin pria disiapkan untuk ditampilkansesuai prosedur3.2. Pengantin pria ditampilkan sesuai prosedurkerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menampilkan tata rias pengantin priasecara keseluruhan di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah danbesar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Menampilkan tata rias pengantin pria secara keseluruhan meliputi :- Mengamati dan mengevaluasi hasil tata rias pengantin pria- Menentukan spesifikasi tata rias pengantin pria berdasarkan TRP pria Solo Puteri- Menyempurnakan kekurangan-kekurangan hasil tata rias pengantin pria- Prosedur dan pelaksanaan menyiapkan pengantin pria sebelum ditampilkandihadapan tamu / undangan


- Prosedur dan pelaksanaan menampilkan pengantin pria dihadapan tamu /undanganPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan menampilkan tata rias pengantin pria secara keseluruhan1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur mengevaluasi hasil tata rias pengantin pria2.2. Pedoman menentukan spesifikasi tata rias pengantin pria berdasarkan gaya TRPSolo Puteri2.3. Pedoman / prosedur menyempurnakan hasil tata rias pengantin pria2.4. Prosedur menyiapkan tata rias pengantin pria sebelum ditampilkan2.5. Prosedur menampilkantata rias pengantin pria dihadapan tamu / undangan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengamati dan mengevaluasi hasil tata rias pengantin pria3.2. Menentukan spesifikasi tata rias pengantin pria3.3. Menentukan kekurangan-kekurangan hasil tata rias pengantin pria3.4. Menyempurnakan hasil tata rias pengantin pria3.5. Menyiapkan tata rias pengantin pria secara keseluruhan sebelum ditampilkan3.6. Menampilkan tata rias pengantin pria dihadapan tamu / undangan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengamati dan mengevaluasi hasil tata rias pengantin pria dilakukan dnegancermat dan teliti4.2. Menentukan spesifikasi tata rias pengantin pria dilakukan dengan tepat dancermat4.3. Menyempurnakan hasil tata rias pengantin pria dilakukan dengan teliti


4.4. Menyiapkan penampilan tata rias penganitn pria dilakukan dengan cermat, telitidan rapi4.5. Menampilkan tata rias pengantin pria dilakukan dengan teliti dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.024.01 : Melakukan konsultasi dan analisa tata rias pengantin5.2. TRP.SL02.029.01 : Melakukan inovasi tata rias pengantin pria5.3. TRP.SL03.031.01 : Mengidentifikasi penampilan pengantin pria dan wanitaKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL02.032.01JUDUL UNIT : Mengidentifikasi Penampilan Pengantin Pria danWanitaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMengidentifikasi Penampilan Pengantin Pria dan Wanita,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengevaluasi cara duduk,berdiri dan berjalan keduapengantin1.1 Saran cara duduk, berdiri dan berjalan keduapengantin dilakukan sesuai prosedur1.2. Cara duduk, berdiri dan berjalan dievaluasisesuai prosedur2 Memperbaiki posisi duduk,berdiri dan berjalan2.1. Posisi duduk, berdiri dan berjalan ditentukansesuai pedoman penampilan2.2. Posisi duduk, berdiri dan berjalan dilakukansesuai pedoman penampilanBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengidentifikasi penampilan pengantinpria dan wanita di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah danbesar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Mengidentifikasi penampilan pengantin pria dan wanita meliputi :- Prosedur penampilan (cara duduk, cara berjalan, cara beridiri) kedua pengantin- Mengajarkan cara duduk, berdiri dan berjalan kepada kedua pengantin- Prosedur dan pelaksanaan mengevaluasi penampilan kedua pengantin- Memperbaiki posisi duduk, berdiri dan cara berjalan kedua pengantinPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan mengidentidikasi penampilan pengantin pria dan wanita1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku


1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman prosedur cara duduk, berdiri dan berjalan yang harus dilakukan olehkedua pengantin2.2. Prosedur mengevaluasi penampilan kedua pengantin2.3. Prosedur memperbaiki posisi duduk, berdiri dan berjalan kedua pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengajarkan cara duduk, berdiri dan berjalan kepada kedua calon pengantin3.2. Mengevaluasi penampilan kedua calon pengantin3.3. Melaksanakan pedoman cara duduk, berdiri dan berjalan bagi kedua pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Cara duduk, berdiri dan berjalan kedua pengantin diajarkan sebelum pengantinditampilkan dengan jelas, tepat dan teliti4.2. Mengevaluasi penampilan kedua calon pengantin dilakukan dengan hati-hati, telitidan cermat4.3. Cara duduk, berdiri dan berjalan kedua pengantin diperbaiki dengan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.024.01 : Melakukan konsultasi dan analisa tata rias pengantin5.2. TRP.SL02.028.01 : Menampilkan pengantin wanita secara keseluruhan5.3. TRP.SL03.030.01 : Menampilkan pengantin pria secara keseluruhanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1KODE UNIT : TRP.SL02.033.01


JUDUL UNIT : Menyusun Program Pameran, Workshop dan SeminarTata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MenyusunProgram Pameran, Workshop dan Seminar Tata RiasPengantin, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Merencanakan program 1.1. Judul kegiatan diindentifikasi dan ditentukansesuai kebutuhan1.2. Tempat, waktu, dana ditetapkan sesuaikebutuhan kegiatan1.3. Proposal disusun sesuai rencana kegiatan1.4. Proposal kegiatan disampaikan kepadalembaga atau instansi terkait2 Menyiapkan Kepanitiaan 2.1. Organisasi panitia kegiatan disusun sesuaikebutuhan2.2. Pendelegasian wewenang dan koordinasidisusun sesuai struktur organisasi3 Menyelenggarakan Program 3.1. Rapat-rapat panitia diadakan untukpembagian tugas3.2. Pelaksanaan kegiatan dilakukan sesuaiagenda4 Mengevaluasi program 4.1. Pelaksanaan penyelenggaraan acara, narasumber, peserta dievaluasi sesuai standarperencanaan program4.2. Masalah yang timbal pada pelaksaan kegiatandicarikan solusinya4.3. Laporan pertanggung jawaban panitiadisampaikan kepada organisasiBATASAN VARIABEL


1. Unit kompetensi ini berlaku pada menyusun program pameran, workshop dan seminartata rias pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah danbesar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan menyusun program pameran, workshop dan seminar tata rias pengantinmeliputi :- Merencanakan program- Menyiapkan Kepanitiaan- Menyelenggarakan Program- Mengevaluasi programPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan menyusun program pameran, workshop dan seminar tata rias pengantin ditempat kerja.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Penetapan judul kegiatan2.2. Penetapan dana, tempat dan waktu2.3. Penyusunan proposal2.4. Penyusunan kepanitiaan2.5. Pendelegasian wewenang dan koordinasi kepanitiaan2.6. Prosedur pelaksanaan kegiatan2.7. Evaluasi program2.8. Prosedur pembuatan laporan pertanggung jawaban3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menetapkan judul kegiatan, dana yang dibutuhkan, tempat dan waktu3.2. Merencanakan program pameran, workshop dan seminar TRP


3.3. Membuat proposal3.4. Menyusun kepanitiaan3.5. Melaksanakan kegiatan pameran, workshop dan seminar TRP3.6. Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Proposal dibuat/disusun dengan jelas dan menarik4.2. Penyusunan panitia dilakukan dengan cermat dan selektif4.3. Kegiatan dilaksanakan dengan tertib dan lancar4.4. Evaluasi pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan seksama, cermat dan tepatuntuk perbaikan pelaksanaan kegiatan selanjutnya5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 02.034.01 : Mengkoordinasikan penyelenggaraan pameran,workshop dan seminar TRPKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 23


KODE UNIT : T.R.P. SL.02.034.01JUDUL UNIT : Merumuskan Sasaran Produk dan Pelanggan Tata RiasPengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MerumuskanSasaran Produk dan Pelanggan Tata Rias Pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan paket jasa TataRias Pengantin2 Mencari pelanggan danmemasarkan produk atau jasaTata Rias Pengantin3 Meningkatkan strategipemasaran produk atau jasaTata Rias Pengantin1.1. Paket-paket jasa Tata Rias Pengantindisusun menurut kebutuhan pelanggan1.2. Harga paket ditentukan sesuai kebutuhanpaketnya2.1. Kondisi pelanggan diidentifikasi sesuaikemampuannya2.2. Pemasaran produk atau jasa Tata RiasPengantin disesuaikan dengan kondisipelanggan3.1. Hasil identifikasi pelanggan digunakansebagai acuan strategi pemasaran produkatau jasa Tata Rias Pengantin3.2. Jaringan kerja diperluas untuk meningkatkanstrategi pemasaran3.3. Rumusan sasaran produk dan pelanggandisusun sesuai strategi pemasaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan merumuskan sasaran produk danpelanggan Tata Rias Pengantin ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan merumuskan sasaran produk dan pelanggan Tata Rias Pengantin meliputi :- Menentukan paket jasa Tata Rias Pengantin- Mencari pelanggan dan memasarkan produk atau jasa Tata Rias Pengantin- Meningkatkan strategi pemasaran produk atau jasa Tata Rias Pengantin- Melaksanakan konsistensi menjaga performance produk / jasa


- Melakukan kerjasama dengan kolega kerjaPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan merumuskan sasaran produk dan pelanggan Tata Rias Pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman penyusunan harga paket Tata Rias Pengantin2.2. Pedoman identifikasi kondisi pelanggan2.3. Prosedur pemasaran produk/jasa Tata Rias Pengantin2.4. Prosedur pembuatan rencana strategi pemasaran2.5. Prosedur peningkatan jaringan kerja2.6. Rumusan sasaran produk dan pelanggan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi kebutuhan pelanggan terhadap jasa Tata Rias Pengantin3.2. Menentukan harga paket Tata Rias Pengantin3.3. Mengidentifikasi kondisi pelanggan3.4. Memasarkan produk/jasa Tata Rias Pengantin3.5. Memperluas jaringan kerja4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menentukan harga paket sesuai kebutuhan pelanggan dengan tepat dan hargaterjangkau4.2. Membuat strategi pemasaran dengan cermat dan tepat sesuai minat pelanggan4.3. Memasarkan produk/jasa Tata Rias Pengantin dilakukan dengan tepat dan efisien4.4. Memperluas jaringan kerja/usaha dilakukan dengan benar untuk meningkatkansasaran produk dan pelanggan Tata Rias Pengantin


5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 03.019.01 : Merencanakan pemasaran produk/jasa Tata RiasPengantin5.2. TRP SL 03.021.01 : Mengelola dan mengembangkan bisnis Tata RiasPengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 37. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL.02.035.01JUDUL UNIT : Mengkoordinasikan Penyelenggaraan Pameran,Workshop dan Seminar Tata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMengkoordinasikan Penyelenggaraan Pameran, Workshopdan Seminar Tata Rias Pengantin, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan produk dalampameran, workshop dan1.1. Produk yang akan ditampilkan diidentifikasisesuai kebutuhanseminar Tata Rias Pengantin 1.2. Produk yang akan ditampilkan diseleksisesuai prioritas2 Mengkoordinasikan sarana,prasarana dan personil2.1. Sarana dan prasarana dipersiapkan sesuaihasil seleksi produk yang akan ditampilkanpenyelenggaraan kegiatan 2.2. Tanggung jawab personil kepanitiaan sesuaidengan aturan dalam struktur organisasi3 Mengkoordinasikan kegiatanpameran, workshop dan3.1. Kegiatan dilaksanakan sesuai standar danprosedur yang ditetapkan panitiaseminar Tata Rias Pengantin 3.2. Kegiatan dikoordinir oleh ketua panitiaterhadap tanggung jawab personilkepanitiaanBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengkoordinasikan penyelenggaraanpameran, workshop dan seminar Tata Rias Pengantin di tempat kerja pada semua jenisusaha skala kecil, menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Mengkoordinasikan penyelenggaraan pameran, workshop dan seminar Tata RiasPengantin meliputi :- Menentukan produk dalam pameran, workshop dan seminar Tata Rias Pengantin- Mengkoordinasikan sarana, prasarana dan personil penyelenggaraan kegiatan- Mengkoordinasikan kegiatan pameran, workshop dan seminar Tata Rias Pengantin- Membuat rancangan program kerja peningkatan efektivitas pekerjaan bersama tim


- Melaksanakan program kerja peningkatan efektivitas pelaksanaan pekerjaanbersama timPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan mengkoordinasikan penyelenggaraan pameran, workshop dan seminar TataRias Pengantin1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi produk/jasa Tata Rias Pengantin yang akan ditampilkan pada acarapameran, workshop dan seminar2.2. Penyeleksian prouduk/jasa Tata Rias Pengantin yang akan ditampilkan2.3. Prosedur mempersiapkan sarana dan prasarana yang dibutuhkan pada acarapameran, workshop dan seminar2.4. Prosedur penyusunan kepanitiaan dan pembagian tugas masing-masing panitia2.5. Prosedur koordinasi dalam pelaksanaan kegiatan pameran, workshop danseminar3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi dan menyeleksi produk/jasa Tata Rias Pengantin yang akanditampilkan3.2. Menyiapkan sarana dan prasarana sesuai hasil seleksi produk/jasa Tata RiasPengantin3.3. Menyusun panitia penyelenggara3.4. Melaksanakan kegiatan acara pameran, workshop dan seminar Tata RiasPengantin3.5. Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan acara pameran, workshop dan seminar TataRias Pengantin


4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Produk yang akan ditampilkan diseleksi dengan tepat4.2. Menyiapkan sarana dan prasana dikoordinir dengan cermat dan teliti4.3. Menyusun panitia dan pendelegasian tugas masing-masing dilakukan dengancermat dan tepat4.4. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan tertib, lancar dan tepat waktu4.5. Pelaksanaan kegiatan dikoordinir oleh ketua panitia dengan baik dan benar5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.032.01 : Menyusun program pameran, workshop dan seminarTata Rias PengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL02.036.01JUDUL UNIT : Mendisain atau Merancang Tata Rias Pengantin SoloPuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam Mendisainatau Merancang Tata Rias Pengantin Solo Puteri, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengidentifikasi referensi 1.1. Macam-macam referensi disain/rancanganmacam-macam disain/TRP Solo Puteri disiapkan sesuai kebutuhanrancangan Tata Rias 1.2. Referensi disain/rancangan diidentifikasiPengantin Solo Puterisesuai kelompok atau jenis kompetensi kerja2 Memilih disain/rancangan TRP 2.1. Disain/rancangan ditentukan berdasarkanSolo Puterigaya TRP Solo Puteri2.2. Disain/rancangan dipilih berdasarkankeinginan pelanggan/calon pengantin3 Mendisain/merancang sesuai 3.1. Referensi disain/rancangan yang dipilih,keinginan pelanggan ataudirancang kembali sesuai keinginancalon pengantinpelanggan/calon pengantin3.2. Rancangan/disain dilengkapi dandisempurnakan4 Menerapkan hasil disain/ 4.1. Rancangan/disain yang sudahrancangan TRP Solo Puteri disempurnakan dibuatkan polanya4.2. Disain/rancangan diaplikasikan mengikutipola atau ukuran bentuk fisik calon pengantin5 Mengevaluasi hasil disain/rancangan TRP Solo Puteri5.1. Hasil penerapan rancangan/disain dianalisisisesuai standar mutu TRP Solo Puteri5.2. Kekurangan penerapan rancangan/disaindibuatkan rekomendasi untuk perbaikan TRPSolo Puteri


BATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mendisain atau merancang Tata RiasPengantin Solo Puteri pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan mendisain atau merancang Tata Rias Pengantin Solo Puteri meliputi :- Menyiapkan referensi disain/rancangan Tata Rias Pengantin Solo Puteri- Memilih disain/rancangan Tata Rias Pengantin Solo Puteri- Membuat pola rancangan/disain- Menerapkan disain/rancangan Tata Rias Pengantin sesuai pola rancangan- Mengevaluasi penerapan disain/rancangan Tata Rias Pengantin Solo PuteriPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan mendisain atau merancang Tata Rias Pengantin Solo Puteri1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi dan persiapan referensi disain/rancangan Tata Rias Pengantin SoloPuteri2.2. Tehnik pemilihan disain/rancangan Tata Rias Pengantin Solo Puteri2.3. Tehnik penyempurnaan disain/rancangan Tata Rias Pengantin Solo Puteri2.4. Prosedur pembuatan pola rancangan/disain2.5. Prosedur penerapan rancangan/disain2.6. Prosedur evaluasi hasil disain/rancangan Tata Rias Pengantin Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan


3.1. Menyiapkan referensi untuk pembuatan disain/rancangan Tata Rias PengantinSolo Puteri3.2. Memiih disain/rancangan Tata Rias Pengantin Solo Puteri3.3. Mendisan/merancang Tata Rias Pengantin Solo Puteri sesuai keinginanpelanggan/calon pengantin3.4. Membuat pola disain/rancangan Tata Rias Pengantin Solo Puteri3.5. Menerapkan hasil disain sesuai pola rancangan3.6. Mengevaluasi hasil disain/rancangan Tata Rias Pengantin Solo Puteri4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Memilih dan menyiapkan disain/rancangan Tata Rias Pengantin Solo Puteridilakukan dengan hasil olahan/masukan dari pemilihan referensi yang tepat4.2. Mendisain dan menerapkan hasil disain/rancangan Tata Rias Pengantin SoloPuteri sesuai keinginan pelanggan/calon pengantin4.3. Menerapkan hasil disain sesuai pola dilakukan dengan teliti, hati-hati dan rapi4.4. Mengevaluasi hasil disain dilakukan dengan cermat, teliti dan tepat untukpenyempurnaan disain/rancangan Tata Rias Pengantin Solo Puteri5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL03.017.01 : Menerapkan hak cipta produk dan jasa Tata RiasPengantin5.2. TRP.SL03.018.01 : Mengevaluasi penerapan konsep penampilan pengantinsecara keseluruhan5.3. TRP.SL03.021.01 : Mengelola dan mengembangkan bisnis Tata RiasPengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL02.037.01JUDUL UNIT : Mengevaluasi Pengelolaan Prosedur TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMengevaluasi Pengelolaan Prosedur TRP Solo Puteri,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan pedomanevaluasi pengelolaan prosedur1.1. Bahan pedoman evaluasi diidentiifkasi sesuaikebutuhanTRP Solo Puteri1.2. Daftar pertanyaan/checklist observasidisiapkan sesuai kebutuhan1.3. Kesalahan-kesalahan evaluasi diminimalisiruntuk atau agar tidak terjadi penyimpanganatau kesalahan dalam evaluasi2 Menerapkan pedoman 2.1. Pemahaman pedoman evaluasi dikuasaievaluasi pengelolaan prosedur dengan benarTRP Solo Puteri2.2. Pedoman evaluasi pengelolaan prosedur TRPSolo Puteri diterapkan sesuai checklistobservasi yang telah disiapkan3 Membuat laporan hasilevaluasi3.1. Hasil evaluasi didokumentasikan atau direkamdengan baik dan benar3.2. Rekaman evaluasi dipakai sebagai acuandalam pembuatan laporan hasil evaluasi4 Membuat rekomendasi untuk 4.1. Hasil laporan evaluasi dianalisis sesuaiperbaikan evaluasipengelolaan prosedur TRPstandar pedoman evaluasi4.2. Temuan kekurangan hasil analisis dibuatkanSolo Puterirekomendasi untuk perbaikan pengelolaanprosedur TRP Solo PuteriBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengevaluasi pengelolaan prosedurTRP Solo Puteri pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.


2. Penerapan mengevaluasi pengelolaan prosedur TRP Solo Puteri meliputi :- Menyiapkan pedoman evaluasi (identifikasi bahan pembuatan pedoman evaluasidan menyiapkan daftar checklist observasi)- Menerapkan pedoman evaluasi (penerapan sesuai checklist observasi)- Membuat laporan hasil evaluasi pengelolaan prosedur Tata Rias Pengantin- Membuat rekomendasi untuk perbaikan evaluasi pengelolaan prosedur TRP SoloPuteriPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja tidak bias disimulasikan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman identifikasi bahan untuk evaluasi2.2. Penyaiapan daftar checklist observasi2.3. Prosedur meminimalisir kesalahan evaluasi2.4. Prosedur penerapan pedoman evaluasi2.5. Prosedur pembuatan laporan hasil evaluasi2.6. Prosedur pembuatan rekomendasi perbaikan evaluasi pengelolaan prosedur TRPSolo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan bahan pedoman evaluasi dan daftar checklist observasi3.2. Menerapkan pedoman evaluasi pengelolaan prosedur TRP Solo Puteri sesuaidaftar checklist observasi3.3. Membuat laporan hasil evaluasi berdasarkan rekaman/dokumentasi hasil evaluasiTata Rias Pengantin Solo Puteri3.4. Membuat rekomendasi untuk perbaikan evaluasi pengelolaan prosedur Tata RiasPengantin berdasarkan hasil laporan evaluasi4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)


4.1. Menyiapkan bahan pedoman evaluasi dan menggunakan daftar checklistobservasi dilakukan dengan benar dan tepat4.2. Menerapkan pedoman evaluasi dilakukan dengan tepat sesuai acuan pedoman4.3. Membuat hasil laporan evaluasi dilakukan dengan cermat dan teliti4.4. Membuat rekomendasi dengan cermat dan tepat sesuai tujuan evaluasi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.011.01 : Mengelola prosedur Tata Rias Pengantin5.2. TRP.SL02.035.01 : Mendisain/merancang Tata Rias Pengantin Solo Puteri5.3. TRP.SL03.018.01 : Mengevaluasi penerapan konsep penampilan pengantinsecara keseluruhanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 37. Menggunakan teknologi 2KODE UNIT : TRP.SL02.038.01JUDUL UNIT : Membuat Proposal Acara Pagelaran


DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Membuat Proposal Acara Pagelaran,sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan materi proposalpagelaran1.1. Identifikasi kebutuhan untuk mempersiapkanmateri proposal1.2. Proposal dipersiapkan sesuai hasil identifikasi2 Menyiapkan perlengkapan 2.1. Perlengkapan ditentukan dan dipilih sesuaiyang dibutuhkan untukkebutuhan persiapan proposal yang akanpembuatan proposaldibuat2.2. Perlengkapan disiapkan sesuai kebutuhanmengikuti SOP (Standar OperasionalProsedur)3 Menyusun proposal3.1. Proposal disusun sesuai pedoman danpagelaranrencana pagelaran3.2. Proposal dipakai sebagai acuan acarapagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan membuat proposal acara pagelaran ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkunganpekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan membuat proposal acara pagelaran meliputi :- Mengidentifikasi kebutuhan materi proposal- Merencanakan persiapan pembuatan proposal- Menentukan, memilih dan menyiapkan kebutuhan untuk pembuatan proposal- Membuat / menyusun proposalPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan membuat proposal acara pagelaran.


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman pembuatan / penyusunan, perencanaan persiapan2.2. Perencanaan kebutuhan perlengkapan untuk penyusunan proposal2.3. Penyusunan acara pelaksanaan pagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan sarana dan perlengkapan kerja pembuatan proposal3.2. Mengidentifikasi dan menentukan materi proposal3.3. Menyusun proposal sesuai pedoman penyusunan proposal4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengidentifikasi dan menentukan materi proposal dengan tepat4.2. Menyusun proposal secara layak dan sesuai dengan topik acara5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri5.2. TRP.SL02.042.01 : Melaksanakan persiapan pagelaranKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 3KODE UNIT : TRP.SL02.039.01JUDUL UNIT : Mengkoordinir Acara dan Tempat Pagelaran SesuaiPermintaan


DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Mengkoordinir Acara dan Tempat PagelaranSesuai Permintaan, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan acara pagelaran 1.1. Acara pagelaran diidentifikasi sesuaikebutuhan pagelaran1.2. Acara pagelaran disiapkan sesuai prosedurpenyelenggaraan pagelaran2 Menyiapkan tempat2.1. Tempat pagelaran disiapkan sesuaipagelarankebutuhan dan dilokasi yang strategis2.2. Layout pagelaran disiapkan sesuaikapasitas (ruangan gedung / tempat acara)3 Mengkoordinir acara dan 3.1. Acara dan tempat pagelarantempat pagelarandikoordinasikan untuk sinkronisasipagelaran3.2. Tim kerja ditentukan sesuai tugas danfungsi masing-masing3.3. Tim kerja dikoordinir untuk efisiensipekerjaan4 Mengevaluasi pagelaran 4.1. Hasil pagelaran dievaluasi pelaksanaanpenyajiannya4.2. Rekomendasi dibuat berdasarkan hasilevaluasi untuk perbaikan koordinasi acaradan tempat pagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengkoordinir acara dan tempatpagelaran sesuai permintaan di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecilmenengah dan besar di lingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan mengkoordinir acara dan tempat pagelaran sesuai permintaan meliputi :- Menyiapkan acara dan tempat pagelaran- Mengkoordinir acara dan tempat pagelaran


- Mengevaluasi dan membuat rekomendasi pagelaranPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan mengkoordinir acara dan tempat pagelaran sesuai permintaan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi kebutuhan untuk pelaksanaan pagelaran2.2. Persiapan acara dan tempat pagelaran2.3. Koordinasi acara dan tempat pagelaran2.4. Evaluasi dan rekomendasi acara pagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi dan menentukan kebutuhan untuk pelaksanaan pagelaran3.2. Mempersiapkan acara dan tempat pagelaran3.3. Mengkoordinir acara dan tempat pagelaran3.4. Mengevaluasi dan membuat rekomendasi setelah acara pagelaran4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menyiapkan tempat, alat dan sarana pagelaran secara tepat4.2. Melakukan koordinasi acara dan personil tim kerja dengan baik4.3. Melakukan evaluasi dan analisa hasil pagelaran dengan tepat untuk perbaikan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.016.01 : Mempersiapkan sarana pagelaran TRP Solo Puteri5.2. TRP.SL01.017.01 : Melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP SoloPuteri5.3. TRP.SL01.018.01 : Mengkoordinir K3 pada acara pagelaran TRP SoloPuteri


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 3


KODE UNIT : TRP.SL02.040.01JUDUL UNIT : Melaksanakan Pagelaran TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Melaksanakan Pagelaran TRP Solo Puteri,sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Melaksanakan acara 1.1. Acara pembkaan dilaksanakan sesuaipagelarankonsep rencana pagelaran1.2. Sambutan-sambutan diatur sesuai konsepacara dan urutan pedoman acara2 Melaksanakan acara intipagelaran2.1. Acara inti ditampilkan sesuai jadwal acaradan dikemas secara menarik sesuai konsepacara penyelenggaraan pagelaran2.2. Pagelaran TRP Solo Puteri dilaksanakansesuai konsep rencana mengikuti SOP2.3. Acara penutupan pagelaran dilakukansesuai agenda dan ditutup dengan tertiboleh penata acara diiringi dengan musikyang sesuai3 Mengevaluasi acarapagelaran3.1. Pelaksanaan pagelaran (acara penyajianmateri acara, narasumber dan pekerjaandari panitia) dievaluasi sesuai SOP3.2. Rekomendasi dibuat atas dasar evaluasiuntuk keperluan perbaikan pelaksanaanpagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteridi tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkunganpekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :


- Penyajian upacara adat TRP Solo Puteri, musik pengiring yang sesuai dengan TRPSolo Puteri, penampilan pengantin, penampilan orang tua dan pengiring pengantin.PANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan pagelaran TRP Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Susunan acara pagelaran2.2. Pelaksanaan dan pengemasan/penyajian acara pagelaran2.3. Prosesi upacara adat TRP Solo Puteri2.4. Prosedur menampilkan pengantin, orang tua dan pengiring pada acara pagelaranTRP Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyusun acara pagelaran3.2. Melaksanakan dan mengemas atau menyajikan acara pagelaran; termasukmemilih pembawa acara, stage manager / koreografer.3.3. Menata sound system, lighting, dan musik pengiring3.4. Mengkoordinir acara pagelaran : menampilkan pengantin, orang tua dan pengiring4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Acara disusun bervariasi dan menarik4.2. Pelaksanaan acara dilakukan dengan tertib dan lancar5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.016.01 : Mempersiapkan sarana pagelaran TRP Solo Puteri5.2. TRP.SL01.017.01 : Melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP SoloPuteri


5.3. TRP.SL02.038.01 : Mengkoordinir acara dan tempat pagelaran sesuaidengan permintaanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL02.041.01JUDUL UNIT : Menyusun Acara Pagelaran TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Menyusun Acara Pagelaran TRP Solo Puteri,sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan prosedur 1.1. Acara pagelaran disiapkan sesuaipagelarankebutuhan pagelaran1.2. Alat dan bahan pagelaran disiapkan sesuaidengan kebutuhan1.3. Prosedur pagelaran disiapkan sesuaipedoman2 Melaksanakan persiapan 2.1. Pembuatan panggung disusun/dilakukankerja bersama dengan tim sesuai layout tempat pagelaran2.2. Dekorasi panggung dipasang sesuairancangan/konsep pagelaran2.3. Lampu-lampu/lighting dan sound systempagelaran dipasang sesuai kebutuhan2.4. Agenda pagelaran disiapkan sesuai dengantopik acara pagelaran3 Menyusun / membuat letak 3.1. Layout pagelaran ditata sesuai denahtata ruang pagelaran (layout) ruangan dan kapasitas gedung / tempat3.2. Tata letak panggung dan ruangan untukpeserta / undangan disesuaikan denganlayout4 Mengevaluasi pagelaran 4.1. Evaluasi susunan acara dilakukan setelahacara pagelaran selesai4.2. Rekomendasi dibuat berdasarkan hasilevaluasi untuk perbaikan penyusunan acarapagelaran


BATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menyusun acara pagelaran TRP SoloPuteri di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar dilingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan menyusun acara pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :- Menyiapkan prosedur penyusunan acara- Melaksanakan persiapan kerja- Membuat layout tata ruang tempat pagelaran- Mengevaluasi susunan acara dan membuat rekomendasiPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan menyusun acara pagelaran TRP Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Standar Operasional Prosedur (SOP) penyusunan acara pagelaran TRP SoloPuteri2.2. Persiapan kerja acara pagelaran TRP Solo Puteri2.3. Susunan acara pagelaran sesuai konsep2.4. Pembuatan layout / tata letak ruang pagelaran2.5. Evaluasi dan rekomendasi susunan acara pagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Melaksanakan SOP penyusunan acara pagelaran TRP Solo Puteri3.2. Menyiapkan persiapan kerja acara pagelaran TRP Solo Puteri3.3. Menguasai penataan panggung, dekorasi, lighting dan sound system3.4. Membuat layout / tata letak ruang pagelaran3.5. Mengevaluasi dan membuat rekomendasi penyusunan acara pagelaran


4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mempersiapkan SOP acara pagelaran sesuai identifikasi kebutuhan dilakukandengan tepat4.2. Melaksanakan persiapan kerja dilakukan sesuai SOP4.3. Melaksanakan acara pagelaran disajikan dengan menarik, tertib dan lancar5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 01.017.01 : Melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP SoloPuteri5.2. TRP SL 02.038.01 : Mengkoordinir acara dan tempat pagelaran sesuaidengan permintaan5.3. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo PuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 22


KODE UNIT : T.R.P. SL. 02.042.01JUDUL UNIT : Menyusun Promosi Pagelaran TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Menyusun Promosi Pagelaran TRP SoloPuteri, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Melakukan persiapanpenyelengarana pagelaran1.1. Topik pagelaran ditentukan sesuai hasilkonsultasi dengan para pihak terkaitTRP Solo Puteri1.2. Brosur atau leaflet dipersiapkan sesuaikebutuhan pagelaran1.3. Undangan dicetak sesuai dengankebutuhan rencana tamu yang akandiundang2 Melakukan promosi dan 2.1. Iklan / promosi / puiblikasi pagelaranpublikasidisebarluaskan melalui media cetak danmedia elektronik2.2. Koferensi pers dilakukan sesuai kebutuhan2.3. Undangan disebarluaskan kepada peminatpagelaran atau calon peserta / tamuundangan2.4. Jumlah tamu dan sasaran tamu undanganditentukan sesuai persiapan / proposalBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menyusun promosi pagelaran TRP SoloPuteri di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar dilingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan menyusun promosi pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :- Menentukan topik / judul / tema pagelaran- Mempersiapkan / mencetak brosur dan undangan


- Melakukan promosi, publikasi, konferensi pers untuk menarik minat peserta / tamuundanganPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan menyusun promosi pagelaran TRP Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Penentuan topik acara pagelaran2.2. Cetak undangan dan brosur / leaflet2.3. Susunan acara dan penyajian acara2.4. Promosi dan publikasi melalui media cetak dan media elektronik3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan topik / tema acara pagelaran3.2. Mencetak undangan dan brosur / leaflet3.3. Menyusun dan menyajian acara pagelaran3.4. Melakukan promosi dan publikasi melalui media cetak dan media elektronik4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Brosur / iklan dibuat secara menarik sesuai dengan topik4.2. Promosi dan publikasi dilakukan secara intensif dan kontinyu5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 02.037.01 : Membuat proposal acara pagelaran5.2. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri5.3. TRP SL 02.044.01 : Memberikan konsultasi acara pagelaran TRP Solo Puteridi lembaga / institusiKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 22


KODE UNIT : T.R.P. SL. 02.043.01JUDUL UNIT : Melaksanakan Persiapan Pagelaran TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Melaksanakan Persiapan Pagelaran TRP SoloPuteri, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mempersiapkan tim kerjapelaksanaan pagelaran1.1. Persiapan pagelaran diidentifikasi sesuaisusunan acara pagelaran1.2. Susunan acara dipersiapkan sesuai denganrencana konsep pagelaran1.3. Pelaku / personil acara sesuai tugas pokokdan fungsi masing-masing2 Menyusun acara pagelaran 2.1. Susunan acara dipersiapkan sesuai waktudan topik pagelaran2.2. Pembawa acara ditetapkan dan dipilih yangberkompeten / profesional2.3. Stage manager / koreografer ditentukansesuai dengan hasil rapat koordinasibersama panitia2.4. Pengaturan panggung dilaksnakan sesuaidengan layout tempat dan kapasitas gedung3 Mengevaluasi hasil persiapan 3.1. Evaluasi dilakukan setelah pelaksanaanpagelaranpersiapan pagelaran3.2. Rekomendasi dibuat berdasarkan evaluasiuntuk perbaikan pelaksanaan pagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan persiapan pagelaran TRP Solo Puteri ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkunganpekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan melaksanakan persiapan pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :


- Mempersiapkan tim kerja- Menentukan susunan acara, penempatan dan pembagian tugas tim- Menyusun persiapan : memilih pembawa acara, seksi acara, koreografer danmengatur tempatPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan persiapan pagelaran TRP Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Penyusunan acara pagelaran2.2. Pemilihan pembawa acara dan stage manager / koreografer2.3. Pengaturan panggung dan layout tempat3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi dan menentukan keperluan untuk persiapan pagelaran3.2. Menyusun acara pagelaran3.3. Memilih pembawa acara, stage manager / koreografer3.4. Mengevaluasi dan membuat rekomendasi pelaksanaan persiapan pagelaran4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Merencanakan persiapan pagelaran dilakukan dengan cermat dan tepat4.2. Memilih tim kerja dilakukan dengan tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 02.037.01 : Membuat proposal acara pagelaran5.2. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri5.3. TRP SL 02.041.01 : Menyusun promosi pagelaran TRP Solo Puteri5.4. TRP SL 02.044.01 : Memberikan konsultasi acara pagelaran TRP Solo Puteri


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 23


KODE UNIT : T.R.P. SL. 02.044.01JUDUL UNIT : Merapihkan Perlengkapan dan Alat PagelaranDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Merapihkan Perlengkapan dan AlatPagelaran, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan sarana kerja 1.1. Sarana kerja merapihkan perlengkapan danmerapihkan perlengkapan alat pagelaran diidentifikasi sesuaidan alat pagelarankebutuhan1.2. Alat dan sarana kerja untuk merapihkanperlengkapan dan alat pagelarandipersiapkan sesuai SOP2 Merapihkan tempatpelaksanaan pagelaran2.1. Prosedur merapihkan perlengkapan dan alatpagelaran dilaksanakan sesuai pedoman2.2. Alat dan sarana kerja untuk merapihkanperlengkapan dan alat pagelarandioperasikan sesuai SOP2.3. Tempat pagelaran dirapihkan dan ditataseperti semula sesuai SOPBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan merapihkan perlengkapan dan alatpagelaran di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar dilingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan merapihkan perlengkapan dan alat pagelaran meliputi :- Merapihkan tempat pagelaran- Menyusun dan menata perabotanPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmerapihkan perlengkapan dan alat pagelaran.


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Standar operaisonal prosedur (SOP) merapihkan tempat pagelaran2.2. SOP merapihkan alat dan perlengkapan pagelaran2.3. SOP menyiapkan alat dan sarana kerja merapihkan perlengkapan dan alat-alatpagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan alat dan sarana kerja merapihkan perlengkapan dan alat-alatpagelaran3.2. Merapihkan tempat dan mengemasi alat maupun perlengkapan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Koordinasi dengan tim kerja dilakukan dengan cermat, cekatan dan kompak4.2. Merapihkan perlengkapan dan alat-alat pagelaran dilakukan dengan cekatan danrapih5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 01.016.01 : Mempersiapkan sarana pagelaran5.2. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri5.3. TRP SL 02.042.01 : Melaksanakan persiapan pagelaran


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 12


KODE UNIT : T.R.P. SL. 02.045.01JUDUL UNIT : Memberikan Konsultasi Acara Pagelaran TRP SoloPuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Memberikan Konsultasi Acara Pagelaran TRPSolo Puteri, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan bahan dan 1.1. Bahan dan alat / perlengkapan konsultasiperlengkapan konsultasidisiapkan dan diidentifikasikan sesuaikebutuhan pagelaran1.2. Event organizer dan masyarakat diberikanmateri atau bahan konsultasi sesuaipermintaan2 Memberikan bimbingan / 2.1. Bahan / materi konsultasi disampaikankonsultasi pagelaransesuai topik pagelaran / sasaran dan tujuanpagelaran2.2. Tempat, waktu pagelaran disiapkan sesuaihasil konsultasi3 Memberi petunjuk koordinasi 3.1. Pagelaran TRP Solo Puteri dikoordinasikanpagelaransesuai SOP bersama SPM (Standarpelayanan mutu)3.2. Acara pagelaran dilakukan sesuai proposalpagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan memberikan konsultasi acara pagelaranTRP Solo Puteri di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah danbesar di lingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan memberikan konsultasi acara pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :- Mempersiapkan bahan, alat dan perlengkapan konsultasi- Memberikan bimbingan konsultasi pagelaran- Memberi petunjuk koordinasi pagelaran


- Pagelaran tata rias pengantin dikoordinir sesuai SOP dan SPM berdasarkanproposal pagelaranPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmemberikan konsultasi acara pagelaran TRP Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman menyiapkan materi konsultasi acara pagelaran2.2. Prosedur menyiapkan / mengkomunikasikan materi konsultasi acara pagelaran2.3. Pemberian bimbingan / konsultasi2.4. Koordinasi pagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan materi konsultasi acara pagelaran3.2. Mengkomunikasikan materi konsultasi acara pagelaran3.3. Memberikan bimbingan konsultasi pelaksanaan acara pagelaran3.4. Mengkoordinir acara pagelaran4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Cara menyampaikan materi konsultasi dilakukan dengan jelas dan terarah5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 01.016.01 : Mempersiapkan sarana pagelaran TRP Solo Puteri5.2. TRP SL 02.037.01 : Membuat proposal acara pagelaran5.3. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo PuteriKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 12


KODE UNIT : T.R.P. SL. 02.046.01JUDUL UNIT : Melakukan Koordinasi Dengan Lembaga atau InstitusiTerkait Dalam PagelaranDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini smembahas pengetahuan,keterampilan dan sikap yang dibutuhkan oleh orang yangbekerja sebagai konsultan pada sektor Tata Rias PengantinSolo Puteri dalam Melakukan Koordinasi dengan Lembagaatau Institusi Terkait dalam Pagelaran, sehingga tercapaikompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan1.1. Kebutuhan penyelenggaraan pagelaranpenyelenggaraan pagelaran diidentifikasi sesuai pedoman1.2. Pagelaran ditentukan dan dilaksanakansesuai topik dan kebutuhan1.3. Tempat pagelaran disesuaikan dengankebutuhan (proposal)2 Mengkoordinasikanpagelaran dengan lembaga /2.1. Koordinasi pagelaran dilaksanakan sesuaiSPM (standar pelayanan mutu)institusi2.2. Koordinasi penyelenggaraan pagelarandilaksanakan sesuai SOP2.3. Lembaga / institusi terkait dikoordinir sesuaitugas dan fungsi masing-masingBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melakukan koordinasi dengan lembagaatau institusi terkait dalam pagelaran di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecilmenengah dan besar di lingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan melakukan koordinasi dengan lembaga atau institusi terkait dalam pagelaranmeliputi :- Menentukan pelaksanaan pagelaran- Mengkoordinasikan pelaksanaan pagelaran dengan lembaga / insitusi


PANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmelakukan koordinasi dengan lembaga atau institusi terkait dalam pagelaran.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Penentuan topik pagelaran2.2. Penentuan tempat pagelaran2.3. Koordinasi dengan tim kerja pagelaran / lembaga / institusi terkait3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan topik pagelaran3.2. Menentukan tempat pagelaran3.3. Melakukan koordinasi dengan tim kerja pagelarna / lembaga / institusi terkait4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengerjakan tugas bersama dengan tim dilakukan dengan disiplin4.2. Melaksanakan pagelaran sesuai dengan topik4.3. Koordinasi dengan tim dilakukan dengan baik5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 01.017.01 : Melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP SoloPuteri5.2. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 22


KODE UNIT : TRP.SL02.038.01JUDUL UNIT : Membuat Proposal Acara PagelaranDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Membuat Proposal Acara Pagelaran,sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan materi proposalpagelaran1.1. Identifikasi kebutuhan untuk mempersiapkanmateri proposal1.2. Proposal dipersiapkan sesuai hasil identifikasi2 Menyiapkan perlengkapan 2.1. Perlengkapan ditentukan dan dipilih sesuaiyang dibutuhkan untukkebutuhan persiapan proposal yang akanpembuatan proposaldibuat2.2. Perlengkapan disiapkan sesuai kebutuhanmengikuti SOP (Standar OperasionalProsedur)3 Menyusun proposal3.1. Proposal disusun sesuai pedoman danpagelaranrencana pagelaran3.2. Proposal dipakai sebagai acuan acarapagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan membuat proposal acara pagelaran ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkunganpekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan membuat proposal acara pagelaran meliputi :- Mengidentifikasi kebutuhan materi proposal- Merencanakan persiapan pembuatan proposal- Menentukan, memilih dan menyiapkan kebutuhan untuk pembuatan proposal- Membuat / menyusun proposalPANDUAN PENILAIAN


Kompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan membuat proposal acara pagelaran.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman pembuatan / penyusunan, perencanaan persiapan2.2. Perencanaan kebutuhan perlengkapan untuk penyusunan proposal2.3. Penyusunan acara pelaksanaan pagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan sarana dan perlengkapan kerja pembuatan proposal3.2. Mengidentifikasi dan menentukan materi proposal3.3. Menyusun proposal sesuai pedoman penyusunan proposal4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengidentifikasi dan menentukan materi proposal dengan tepat4.2. Menyusun proposal secara layak dan sesuai dengan topik acara5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri5.2. TRP.SL02.042.01 : Melaksanakan persiapan pagelaranKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 3KODE UNIT : TRP.SL02.039.01


JUDUL UNIT : Mengkoordinir Acara dan Tempat Pagelaran SesuaiPermintaanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Mengkoordinir Acara dan Tempat PagelaranSesuai Permintaan, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan acara pagelaran 1.1. Acara pagelaran diidentifikasi sesuaikebutuhan pagelaran1.2. Acara pagelaran disiapkan sesuai prosedurpenyelenggaraan pagelaran2 Menyiapkan tempat2.1. Tempat pagelaran disiapkan sesuaipagelarankebutuhan dan dilokasi yang strategis2.2. Layout pagelaran disiapkan sesuaikapasitas (ruangan gedung / tempat acara)3 Mengkoordinir acara dan 3.1. Acara dan tempat pagelarantempat pagelarandikoordinasikan untuk sinkronisasipagelaran3.2. Tim kerja ditentukan sesuai tugas danfungsi masing-masing3.3. Tim kerja dikoordinir untuk efisiensipekerjaan4 Mengevaluasi pagelaran 4.1. Hasil pagelaran dievaluasi pelaksanaanpenyajiannya4.2. Rekomendasi dibuat berdasarkan hasilevaluasi untuk perbaikan koordinasi acaradan tempat pagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengkoordinir acara dan tempatpagelaran sesuai permintaan di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecilmenengah dan besar di lingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan mengkoordinir acara dan tempat pagelaran sesuai permintaan meliputi :


- Menyiapkan acara dan tempat pagelaran- Mengkoordinir acara dan tempat pagelaran- Mengevaluasi dan membuat rekomendasi pagelaranPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan mengkoordinir acara dan tempat pagelaran sesuai permintaan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi kebutuhan untuk pelaksanaan pagelaran2.2. Persiapan acara dan tempat pagelaran2.3. Koordinasi acara dan tempat pagelaran2.4. Evaluasi dan rekomendasi acara pagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi dan menentukan kebutuhan untuk pelaksanaan pagelaran3.2. Mempersiapkan acara dan tempat pagelaran3.3. Mengkoordinir acara dan tempat pagelaran3.4. Mengevaluasi dan membuat rekomendasi setelah acara pagelaran4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menyiapkan tempat, alat dan sarana pagelaran secara tepat4.2. Melakukan koordinasi acara dan personil tim kerja dengan baik4.3. Melakukan evaluasi dan analisa hasil pagelaran dengan tepat untuk perbaikan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.016.01 : Mempersiapkan sarana pagelaran TRP Solo Puteri5.2. TRP.SL01.017.01 : Melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP SoloPuteri


5.3. TRP.SL01.018.01 : Mengkoordinir K3 pada acara pagelaran TRP SoloPuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 3


KODE UNIT : TRP.SL02.040.01JUDUL UNIT : Melaksanakan Pagelaran TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Melaksanakan Pagelaran TRP Solo Puteri,sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Melaksanakan acara 1.1. Acara pembkaan dilaksanakan sesuaipagelarankonsep rencana pagelaran1.2. Sambutan-sambutan diatur sesuai konsepacara dan urutan pedoman acara2 Melaksanakan acara intipagelaran2.1. Acara inti ditampilkan sesuai jadwal acaradan dikemas secara menarik sesuai konsepacara penyelenggaraan pagelaran2.2. Pagelaran TRP Solo Puteri dilaksanakansesuai konsep rencana mengikuti SOP2.3. Acara penutupan pagelaran dilakukansesuai agenda dan ditutup dengan tertiboleh penata acara diiringi dengan musikyang sesuai3 Mengevaluasi acarapagelaran3.1. Pelaksanaan pagelaran (acara penyajianmateri acara, narasumber dan pekerjaandari panitia) dievaluasi sesuai SOP3.2. Rekomendasi dibuat atas dasar evaluasiuntuk keperluan perbaikan pelaksanaanpagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteridi tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkunganpekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :


- Penyajian upacara adat TRP Solo Puteri, musik pengiring yang sesuai dengan TRPSolo Puteri, penampilan pengantin, penampilan orang tua dan pengiring pengantin.PANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan pagelaran TRP Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Susunan acara pagelaran2.2. Pelaksanaan dan pengemasan/penyajian acara pagelaran2.3. Prosesi upacara adat TRP Solo Puteri2.4. Prosedur menampilkan pengantin, orang tua dan pengiring pada acara pagelaranTRP Solo Puteri3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyusun acara pagelaran3.2. Melaksanakan dan mengemas atau menyajikan acara pagelaran; termasukmemilih pembawa acara, stage manager / koreografer.3.3. Menata sound system, lighting, dan musik pengiring3.4. Mengkoordinir acara pagelaran : menampilkan pengantin, orang tua dan pengiring4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Acara disusun bervariasi dan menarik4.2. Pelaksanaan acara dilakukan dengan tertib dan lancar5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.016.01 : Mempersiapkan sarana pagelaran TRP Solo Puteri5.2. TRP.SL01.017.01 : Melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP SoloPuteri


5.3. TRP.SL02.038.01 : Mengkoordinir acara dan tempat pagelaran sesuaidengan permintaanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL02.041.01JUDUL UNIT : Menyusun Acara Pagelaran TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Menyusun Acara Pagelaran TRP Solo Puteri,sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan prosedur 1.1. Acara pagelaran disiapkan sesuaipagelarankebutuhan pagelaran1.2. Alat dan bahan pagelaran disiapkan sesuaidengan kebutuhan1.3. Prosedur pagelaran disiapkan sesuaipedoman2 Melaksanakan persiapan 2.1. Pembuatan panggung disusun/dilakukankerja bersama dengan tim sesuai layout tempat pagelaran2.2. Dekorasi panggung dipasang sesuairancangan/konsep pagelaran2.3. Lampu-lampu/lighting dan sound systempagelaran dipasang sesuai kebutuhan2.4. Agenda pagelaran disiapkan sesuai dengantopik acara pagelaran3 Menyusun / membuat letak 3.1. Layout pagelaran ditata sesuai denahtata ruang pagelaran (layout) ruangan dan kapasitas gedung / tempat3.2. Tata letak panggung dan ruangan untukpeserta / undangan disesuaikan denganlayout4 Mengevaluasi pagelaran 4.1. Evaluasi susunan acara dilakukan setelahacara pagelaran selesai4.2. Rekomendasi dibuat berdasarkan hasilevaluasi untuk perbaikan penyusunan acarapagelaran


BATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menyusun acara pagelaran TRP SoloPuteri di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar dilingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan menyusun acara pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :- Menyiapkan prosedur penyusunan acara- Melaksanakan persiapan kerja- Membuat layout tata ruang tempat pagelaran- Mengevaluasi susunan acara dan membuat rekomendasiPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan menyusun acara pagelaran TRP Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Standar Operasional Prosedur (SOP) penyusunan acara pagelaran TRP SoloPuteri2.2. Persiapan kerja acara pagelaran TRP Solo Puteri2.3. Susunan acara pagelaran sesuai konsep2.4. Pembuatan layout / tata letak ruang pagelaran2.5. Evaluasi dan rekomendasi susunan acara pagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Melaksanakan SOP penyusunan acara pagelaran TRP Solo Puteri3.2. Menyiapkan persiapan kerja acara pagelaran TRP Solo Puteri3.3. Menguasai penataan panggung, dekorasi, lighting dan sound system3.4. Membuat layout / tata letak ruang pagelaran3.5. Mengevaluasi dan membuat rekomendasi penyusunan acara pagelaran


4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mempersiapkan SOP acara pagelaran sesuai identifikasi kebutuhan dilakukandengan tepat4.2. Melaksanakan persiapan kerja dilakukan sesuai SOP4.3. Melaksanakan acara pagelaran disajikan dengan menarik, tertib dan lancar5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 01.017.01 : Melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP SoloPuteri5.2. TRP SL 02.038.01 : Mengkoordinir acara dan tempat pagelaran sesuaidengan permintaan5.3. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo PuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 22


KODE UNIT : T.R.P. SL. 02.042.01JUDUL UNIT : Menyusun Promosi Pagelaran TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Menyusun Promosi Pagelaran TRP SoloPuteri, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Melakukan persiapanpenyelengarana pagelaran1.1. Topik pagelaran ditentukan sesuai hasilkonsultasi dengan para pihak terkaitTRP Solo Puteri1.2. Brosur atau leaflet dipersiapkan sesuaikebutuhan pagelaran1.3. Undangan dicetak sesuai dengankebutuhan rencana tamu yang akandiundang2 Melakukan promosi dan 2.1. Iklan / promosi / puiblikasi pagelaranpublikasidisebarluaskan melalui media cetak danmedia elektronik2.2. Koferensi pers dilakukan sesuai kebutuhan2.3. Undangan disebarluaskan kepada peminatpagelaran atau calon peserta / tamuundangan2.4. Jumlah tamu dan sasaran tamu undanganditentukan sesuai persiapan / proposalBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menyusun promosi pagelaran TRP SoloPuteri di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar dilingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan menyusun promosi pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :- Menentukan topik / judul / tema pagelaran- Mempersiapkan / mencetak brosur dan undangan


- Melakukan promosi, publikasi, konferensi pers untuk menarik minat peserta / tamuundanganPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan menyusun promosi pagelaran TRP Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Penentuan topik acara pagelaran2.2. Cetak undangan dan brosur / leaflet2.3. Susunan acara dan penyajian acara2.4. Promosi dan publikasi melalui media cetak dan media elektronik3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan topik / tema acara pagelaran3.2. Mencetak undangan dan brosur / leaflet3.3. Menyusun dan menyajian acara pagelaran3.4. Melakukan promosi dan publikasi melalui media cetak dan media elektronik4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Brosur / iklan dibuat secara menarik sesuai dengan topik4.2. Promosi dan publikasi dilakukan secara intensif dan kontinyu5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 02.037.01 : Membuat proposal acara pagelaran5.2. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri5.3. TRP SL 02.044.01 : Memberikan konsultasi acara pagelaran TRP Solo Puteridi lembaga / institusiKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 22


KODE UNIT : T.R.P. SL. 02.043.01JUDUL UNIT : Melaksanakan Persiapan Pagelaran TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Melaksanakan Persiapan Pagelaran TRP SoloPuteri, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mempersiapkan tim kerjapelaksanaan pagelaran1.1. Persiapan pagelaran diidentifikasi sesuaisusunan acara pagelaran1.2. Susunan acara dipersiapkan sesuai denganrencana konsep pagelaran1.3. Pelaku / personil acara sesuai tugas pokokdan fungsi masing-masing2 Menyusun acara pagelaran 2.1. Susunan acara dipersiapkan sesuai waktudan topik pagelaran2.2. Pembawa acara ditetapkan dan dipilih yangberkompeten / profesional2.3. Stage manager / koreografer ditentukansesuai dengan hasil rapat koordinasibersama panitia2.4. Pengaturan panggung dilaksnakan sesuaidengan layout tempat dan kapasitas gedung3 Mengevaluasi hasil persiapan 3.1. Evaluasi dilakukan setelah pelaksanaanpagelaranpersiapan pagelaran3.2. Rekomendasi dibuat berdasarkan evaluasiuntuk perbaikan pelaksanaan pagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan persiapan pagelaran TRP Solo Puteri ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkunganpekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan melaksanakan persiapan pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :


- Mempersiapkan tim kerja- Menentukan susunan acara, penempatan dan pembagian tugas tim- Menyusun persiapan : memilih pembawa acara, seksi acara, koreografer danmengatur tempatPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan persiapan pagelaran TRP Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Penyusunan acara pagelaran2.2. Pemilihan pembawa acara dan stage manager / koreografer2.3. Pengaturan panggung dan layout tempat3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi dan menentukan keperluan untuk persiapan pagelaran3.2. Menyusun acara pagelaran3.3. Memilih pembawa acara, stage manager / koreografer3.4. Mengevaluasi dan membuat rekomendasi pelaksanaan persiapan pagelaran4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Merencanakan persiapan pagelaran dilakukan dengan cermat dan tepat4.2. Memilih tim kerja dilakukan dengan tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 02.037.01 : Membuat proposal acara pagelaran5.2. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri5.3. TRP SL 02.041.01 : Menyusun promosi pagelaran TRP Solo Puteri5.4. TRP SL 02.044.01 : Memberikan konsultasi acara pagelaran TRP Solo Puteri


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 23


KODE UNIT : T.R.P. SL. 02.044.01JUDUL UNIT : Merapihkan Perlengkapan dan Alat PagelaranDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Merapihkan Perlengkapan dan AlatPagelaran, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan sarana kerja 1.1. Sarana kerja merapihkan perlengkapan danmerapihkan perlengkapan alat pagelaran diidentifikasi sesuaidan alat pagelarankebutuhan1.2. Alat dan sarana kerja untuk merapihkanperlengkapan dan alat pagelarandipersiapkan sesuai SOP2 Merapihkan tempatpelaksanaan pagelaran2.1. Prosedur merapihkan perlengkapan dan alatpagelaran dilaksanakan sesuai pedoman2.2. Alat dan sarana kerja untuk merapihkanperlengkapan dan alat pagelarandioperasikan sesuai SOP2.3. Tempat pagelaran dirapihkan dan ditataseperti semula sesuai SOPBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan merapihkan perlengkapan dan alatpagelaran di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar dilingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan merapihkan perlengkapan dan alat pagelaran meliputi :- Merapihkan tempat pagelaran- Menyusun dan menata perabotanPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmerapihkan perlengkapan dan alat pagelaran.


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Standar operaisonal prosedur (SOP) merapihkan tempat pagelaran2.2. SOP merapihkan alat dan perlengkapan pagelaran2.3. SOP menyiapkan alat dan sarana kerja merapihkan perlengkapan dan alat-alatpagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan alat dan sarana kerja merapihkan perlengkapan dan alat-alatpagelaran3.2. Merapihkan tempat dan mengemasi alat maupun perlengkapan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Koordinasi dengan tim kerja dilakukan dengan cermat, cekatan dan kompak4.2. Merapihkan perlengkapan dan alat-alat pagelaran dilakukan dengan cekatan danrapih5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 01.016.01 : Mempersiapkan sarana pagelaran5.2. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri5.3. TRP SL 02.042.01 : Melaksanakan persiapan pagelaran


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 12


KODE UNIT : T.R.P. SL. 02.045.01JUDUL UNIT : Memberikan Konsultasi Acara Pagelaran TRP SoloPuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Memberikan Konsultasi Acara Pagelaran TRPSolo Puteri, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan bahan dan 1.1. Bahan dan alat / perlengkapan konsultasiperlengkapan konsultasidisiapkan dan diidentifikasikan sesuaikebutuhan pagelaran1.2. Event organizer dan masyarakat diberikanmateri atau bahan konsultasi sesuaipermintaan2 Memberikan bimbingan / 2.1. Bahan / materi konsultasi disampaikankonsultasi pagelaransesuai topik pagelaran / sasaran dan tujuanpagelaran2.2. Tempat, waktu pagelaran disiapkan sesuaihasil konsultasi3 Memberi petunjuk koordinasi 3.1. Pagelaran TRP Solo Puteri dikoordinasikanpagelaransesuai SOP bersama SPM (Standarpelayanan mutu)3.2. Acara pagelaran dilakukan sesuai proposalpagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan memberikan konsultasi acara pagelaranTRP Solo Puteri di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah danbesar di lingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan memberikan konsultasi acara pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :- Mempersiapkan bahan, alat dan perlengkapan konsultasi- Memberikan bimbingan konsultasi pagelaran- Memberi petunjuk koordinasi pagelaran


- Pagelaran tata rias pengantin dikoordinir sesuai SOP dan SPM berdasarkanproposal pagelaranPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmemberikan konsultasi acara pagelaran TRP Solo Puteri.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman menyiapkan materi konsultasi acara pagelaran2.2. Prosedur menyiapkan / mengkomunikasikan materi konsultasi acara pagelaran2.3. Pemberian bimbingan / konsultasi2.4. Koordinasi pagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan materi konsultasi acara pagelaran3.2. Mengkomunikasikan materi konsultasi acara pagelaran3.3. Memberikan bimbingan konsultasi pelaksanaan acara pagelaran3.4. Mengkoordinir acara pagelaran4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Cara menyampaikan materi konsultasi dilakukan dengan jelas dan terarah5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 01.016.01 : Mempersiapkan sarana pagelaran TRP Solo Puteri5.2. TRP SL 02.037.01 : Membuat proposal acara pagelaran5.3. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo PuteriKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 12


KODE UNIT : T.R.P. SL. 02.046.01JUDUL UNIT : Melakukan Koordinasi Dengan Lembaga atau InstitusiTerkait Dalam PagelaranDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini smembahas pengetahuan,keterampilan dan sikap yang dibutuhkan oleh orang yangbekerja sebagai konsultan pada sektor Tata Rias PengantinSolo Puteri dalam Melakukan Koordinasi dengan Lembagaatau Institusi Terkait dalam Pagelaran, sehingga tercapaikompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan1.1. Kebutuhan penyelenggaraan pagelaranpenyelenggaraan pagelaran diidentifikasi sesuai pedoman1.2. Pagelaran ditentukan dan dilaksanakansesuai topik dan kebutuhan1.3. Tempat pagelaran disesuaikan dengankebutuhan (proposal)2 Mengkoordinasikanpagelaran dengan lembaga /2.1. Koordinasi pagelaran dilaksanakan sesuaiSPM (standar pelayanan mutu)institusi2.2. Koordinasi penyelenggaraan pagelarandilaksanakan sesuai SOP2.3. Lembaga / institusi terkait dikoordinir sesuaitugas dan fungsi masing-masingBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melakukan koordinasi dengan lembagaatau institusi terkait dalam pagelaran di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecilmenengah dan besar di lingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan melakukan koordinasi dengan lembaga atau institusi terkait dalam pagelaranmeliputi :- Menentukan pelaksanaan pagelaran- Mengkoordinasikan pelaksanaan pagelaran dengan lembaga / insitusi


PANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmelakukan koordinasi dengan lembaga atau institusi terkait dalam pagelaran.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Penentuan topik pagelaran2.2. Penentuan tempat pagelaran2.3. Koordinasi dengan tim kerja pagelaran / lembaga / institusi terkait3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan topik pagelaran3.2. Menentukan tempat pagelaran3.3. Melakukan koordinasi dengan tim kerja pagelarna / lembaga / institusi terkait4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengerjakan tugas bersama dengan tim dilakukan dengan disiplin4.2. Melaksanakan pagelaran sesuai dengan topik4.3. Koordinasi dengan tim dilakukan dengan baik5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP SL 01.017.01 : Melakukan kerjasama dengan tim pagelaran TRP SoloPuteri5.2. TRP SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1.Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisainformasi2. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 22


KODE UNIT : TRP. SL03.001.01JUDUL UNIT : Merapikan PelaminanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri yang berkaitandengan Merapikan Pelaminan, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan sarana kerjamerapikan pelaminan1.1. Sarana kerja merapikan pelaminan dikuasaisesuai pedoman.1.2. Sarana kerja untuk merapikan pelaminandioperasikan sesuai petunjuk penata riaspengantin2 Merapikan pelaminan ditempatkerja2.1. Pelaminan dirapikan sesuai petunjuk penatarias pengantin2.2. Kebersihan di tempat kerja dilaksanakansesuai petunjuk penata rias pengantinBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur merapikan pelaminan di tempatkerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkungan pekerjaanmerias pengantin.2. Penerapan prosedur merapikan pelaminan meliputi : menyiapkan sarana kerjamerapikan pelaminan dan merapikan pelaminanPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan merapikan pelaminan.


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Teknik menyiapkan alat dan sarana untuk merapikan pelaminan2.2. Teknik merapikan pelaminan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan peralatan untuk merapikan pelaminan3.2. Menangani merapikan pelaminan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Melepaskan peralatan-peralatan pelaminan dengan hati-hati4.2. Meletakkan kembali peralatan-peralatan pelaminan secara teratur dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL03.002.01 : Merapikan kamar pengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP. SL03.002.01JUDUL UNIT : Merapikan Kamar PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri yang berkaitandengan Merapikan Kamar Pengantin, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan sarana kerjamerapikan kamar pengantin1.1. Sarana kerja merapikan kamar pengantindikenali sesuai pedoman.1.2. Alat dan sarana untuk merapikan kamarpengantin disiapkan sesuai kebutuhan tugasdi tempat kerja2 Merapikan kamar pengantin 2.1. Prosedur dilaksanakan sesuai pedoman2.2. Alat dan sarana untuk merapikan kamardioperasikan sesuai petunjukBATASAN VARIABELUnit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur merapikan kamar pengantin ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkunganpekerjaan merias pengantin.Penerapan prosedur merapikan kamar pengantin meliputi :- Menyiapkan sarana kerja merapikan kamar pengantin- Merapikan kamar pengantinPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan merapikan kamar pengantin.


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Teknik merapikan kamar pengantin2.2. Teknik menyiapkan sarana merapikan kamar pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan peralatan merapikan kamar pengantin3.2. Menangani merapikan kamar pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Melepaskan peralatan-peralatan kamar pengantin dengan hati-hati4.2. Meletakkan kembali peralatan-peralatan kamar pengantin secara teratur dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.2. TRP. L03.001.01 : Merapikan pelaminanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP. SL03.003.01JUDUL UNIT : Membersihkan, Merapikan Area Kerja, Alat, Bahan danKosmetikDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmembersihkan, merapikan area kerja, alat, bahan dankosmetik, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengidentifikasi area kerja, 1.1. Area kerja, alat dan bahan dikuasai sesuaialat dan pedomanbahan 1.2. Area kerja, alat dan bahan diidentifikasisesuai prosedur kerja2 Membersihkan alat dan bahan 2.1. Area kerja dirapihkan sesuai prosedur kerjapada areakerja2.2. Alat dan bahan disimpan pada tas / tempatyang sesuai mengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur kerja membersihkan area kerja,alat, bahan dan kosmetik di tempat kerja, pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur membersihkan dan merapikan area kerja alat dan kosemtikmeliputi :- Memilih alat, bahan dan kosmetik di area kerja- Membersikan alat, bahan dan kosmetik di area kerja- Menyimpan alat, bahan dan kosmetik dalam tas / tempat yang sesuaiPANDUAN PENILAIAN


Kompetensi dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan membersihkan, merapihkan area kerja, alat, bahan dan kosmetik.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi area kerja, alat, bahan dan kosmetik2.2. Perapihan dan pembersihan area kerja, alat dan bahan di tempat kerja2.3. Penyimpanan dan pemeliharaan alat maupun bahan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi area kerja, alat, bahan dan kosmetik3.2. Merapihkan dan membersihkan area kerja, alat dan bahan3.3. Menyimpan, mengemas dan memelihara alat, bahan dan kosmetik4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengelompokkan alat, bahan dan kosmetik yang peka terhadap kerusakandipisah secara sahti-hati4.2. Membersihkan alat dan bahan dilakukan dengan hati-hati4.3. Alat, bahan dan kosmetik dikemas dengan rapih.5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.009.01 : Memilih alat dan bahan rias pengantin5.2. TRP.SL02.012.01 : Memakaikan busana, perlengkapan dan perhiasan5.3. TRP.SL02.013.01 : Membuat keterapilan bunga tangan / hand bouquet5.4. TRP.SL02.014.01 : Merias pengantin pria


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL03.004.01JUDUL UNIT : Melengkapi Aspek Legal / Usaha Tata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmelengkapi aspek legal / usaha tata rias pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan aspek legal / 1.1. Aspek legal / usaha tata rias pengantinusaha tata diidentifikasi sesuai pedomanriaspengantin1.2. Aspek legal / usaha ditentukan sesuai jenis /bidang usaha2 Memiliki kelengkapan aspek 2.1. Persyaratan untuk memiliki aspek legal usahalegal / tata rias pengantin dikuasai sesuai pedomanusaha tata 2.2. Kelengkapan aspek legal diusahakan /riasdidapatkan mengikuti prosedurpengantinBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melengkapi aspek legal ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkunganpekerjaan merias pengantin2. Penerapan prosedur melengkapi aspek legal meliputi :- Mengidentifikasi dan menentukan aspek legal- Melengkapi persyaratan untuk memiliki kelengkapan aspek legal- Mengurus kelengakapan aspek legal (usaha TRP)PANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan melengkapi aspek legal / usaha tata rias pengantin.


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi kelengkapan aspek legal usaha tata rias pengantin2.2. Persyaratan mendapatkan kelengkapan aspek legal2.3. Prosedur mendapatkan kelengkapan aspek legal3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi kelengkapan aspek legal usaha tata rias pengantin3.2. menyiapkan persyaratan yang dibutuhkan untuk kelengkapan aspek legal3.3. Mengurus dan melengkapi aspek legal pada instansi yang berwenang4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengurus dan mendapatkan kelengkapan aspek legal dilakukan mengikutiprosedur dan dilakukan dengan disiplin, cermat dan teliti.4.2. Persyaratan untuk mendapatkan kelengkapan aspek legal diusahakan dengandisiplin, cermat dan teliti.5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.005.01 : Menghitung biaya merias pengantin secara sederhana5.2. TRP.SL02.006.01 : Merekrut dan memilih tenaga kerja perias pengantin


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1KODE UNIT : TRP.SL03.005.01


JUDUL UNIT : Menghitung Biaya Rias Pengantin Secara SederhanaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmenghitung biaya rias pengantin secara sederhana,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan biaya setiap 1.1. Biaya setiap pekerjaan diidentifikasipekerjaan berdasarkan kebutuhan1.2. Biaya setiap pekerjaan ditentukanberdasarkan kebutuhan calon pengantin2 Menentukan macam-macam 2.1. Kebutuhan calon pengantin diidentifikasikebutuhan sesuai gaya TRP Solo Putericalon 2.2. Kebutuhan-kebutuhan calon pengantinpengantin ditentukan berdasarkan gaya TRP SoloPuteri, sesuai pesanan3 Menghitung biaya merias 3.1. Biaya ditentukan berdasarkan kebutuhanpengantin calon pengantin3.2. Biaya dihitung berdasarkan kesepakatansesuai pesananBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menghitung biaya merias pengantinsecara sederhana di tempat kerja, pada semua jenis usaha skala kecil, menengah danbesar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur kerja menghitung biaya merias pengantin meliputi :- Mencatat seluruh kebutuhan alat dan sarana merias pengantin- Menghitung biaya langsung seluruh biaya pengeluaran untuk keperluan pengadaanalat dan sarana merias pengantin- Menghitung biaya tak langsung (sewa tempat, investasi penyusutan, rekening listrik/ air / telepon, dll.)PANDUAN PENILAIAN


Kompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan menghitung biaya rias pengantin secara sederhana.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menghitung biaya pengeluaran langsung (alat dan sarana meriaspengantin)2.2. Prosedur menghitung biaya tim penata rias2.3. Prosedur menghitung biaya tak langsung (sewa tempat, penyusutan, dan lainlain).3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menghitung biaya langsung (alat, sarana, prasarana merias pengantin, biaya /upah tim penata rias)3.2. Menghitung biaya tak langsung (sewa tempat, investasi dan penyusutan)3.3. Menentukan besarnya keuntungan yang diinginkan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menghitung seluruh biaya pengeluaran dengan cermat dan teliti4.2. Menetapkan keuntungan dengan cermat dan teliti5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRPSL02.010.01 : Merias wajah calon pengantin5.2. TRPSL02.011.01 : Membuat sanggul / menata rambut, memasangmahkota, sulier dan perhiasan5.3. TRP.SL02.012.01 : Memakaikan busana, perlengkapan dan perhiasan5.4. TRP.SL02.013.01 : Membuat keterampilan bunga tangan / hand bouquet5.5. TRP.SL02.014.01 : Merias pengantin pria5.6. TRP.SL02.004.01 : Melengkapi aspek legal / usaha tata rias pengantinKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL03.006.01JUDUL UNIT : Merekrut dan Memilih Tenaga Kerja Perias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmerekrut dan memilih tenaga kerja perias pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menentukan pekerjaan yang 1.1. Jenis pekerjaan diidentifikasi berdasarkanakangaya TRP Solo Puteri sesuai pesanan.dilaksanak 1.2. Pekerjaan merias ditentukan berdasarkananTRP Solo Puteri2 Mencari tenaga kerja untuk tim 2.1. Tenaga kerja ditentukan berdasarkanpenata keahlianrias 2.2. Tenaga kerja direkrut sesuai kebutuhan2.3. Tenaga kerja dipilih berdasarkan seleksikompetensi kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan merekrut dan memilih tenaga kerja periaspengantin, pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar di lingkunganpekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur merekrut dan memilih tenaga kerja perias pengantin meliputi :- Menentukan jenis pekerjaan yang akan dilaksanakan- Menempatkan tenaga kerja sesuai dengan keahlian- Merekrut dan memilih tenaga kerja sesuai dengan kompetensi kerjaPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan merekrut dan memilih tenaga kerja perias pengantin.


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menentukan jenis pekerjaan2.2. Prosedur menyeleksi calon tenaga kerja2.3. Prosedur merekrut dan memilih tenaga kerja sesuai dengan kompetensi kerja3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan jenis pekerjaan yang akan dilaksanakan3.2. Menyeleksi calon tenaga kerja3.3. Merekrut dan memilih tenaga kerja sesuai dengan kompetensi kerja4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Jenis pekerjaan yang akan dilaksanakan ditentukan secara tepat4.2. Menyeleksi calon tenaga kerja dilakukan secara cermat dan tepat4.3. Merekrut dan memilih tenaga kerja dilakukan secara tepat dan profesional5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.003.01 : Melakukan persiapan kerja5.2. TRP.SL02.007.01 : Melaksanakan prinsip dasar merias pengantin5.3. TRP.SL02.004.01 : Melengkapi aspek legal / usaha tata rias pengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 12. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 17. Menggunakan teknologi 1KODE UNIT : TRP.SL03.007.01


JUDUL UNIT : Membangun dan Mengelola Hubungan KerjaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanpekerjaan membangun dan mengelola hubungan kerja,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengumpulkan informasi danmemberigagasan2 Mengembangkan kepercayaandankeyakinan3 Membangun dan memeliharajaringankerja4 Mengatasi kesulitan untukmencapaihasil yangpositif1.1 Informasi dan pemberian gagasan dikuasaisesuai prosedur1.2. Informasi dan gagasan dalam membangun danmengelola hubungan kerja dikumpulkanmengikuti prosedur2.1. Pengembangan kepercayaan dan keyakinandikuasai sesuai pedoman2.2. Kepercayaan dan keyakinan pelanggandikembangkan mengikuti prosedur kerja3.1. Peningkatan pemeliharaan jaringan kerjadikuasai sesuai pedoman3.2. Jaringan kerja dipelihara dan dibangun sesuaiprogram kerja4.1. Langkah-langkah kerja mengatasi kesulitandikuasai sesuai pedoman4.2. Langkah-langkah mengatasi kesulitan untukmencapai hasil positif dilaksanakan mengikutiprosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur membangun dan mengelolahubungan kerja di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah danbesar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur membangun dan mengelola hubungan kerja meliputi :- Mengumpulkan informasi dan memberi masukan/gagasan kepada rekanan- Mengembangkan kepercayaan dan keyakinan kepada rekanan- Membangun dan memelihara jaringan kerja- Mengatasi kesulitan untuk mencapai hasil yang positif/terhadap usaha yangdijalankan.PANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan prosedur membangun dan mengelola hubungan kerja.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur/pedoman menggali informasi tentang pengelolaan hubungan kerja2.2. Prosedur mengumpulkan informasi dan gagasan2.3. Prosedur menjaga kepercayaan dan keyakinan kepada rekan kerja dan pelanggan2.4. Pedoman peningkatan pemeliharaan jaringan kerja2.5 Prosedur membuat program kerja memelihara jaringan kerja2.6. Prosedur langkah-langkah mengatasi kesulitan untuk mencapai hasil yang positif/memajukan usaha3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mencari informasi pengelolaan hubungan kerja3.2. Mengumpulkan informasi dan memberikan gagasan/masukan-masukan3.3. Melaksanakan langkah-langkah untuk mengembangkan kepercayaan terhadaprekan kerja dan pelanggan3.4. Memelihara jaringan kerja3.5. Melaksanakan langkah-langkah untuk mengatasi kesulitan bersama agarmencapai hasil yang lebih baik4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengumpulkan informasi dilakukan secara teliti dan tepat4.2. Mengembangkan kepercayaan dan keyakinan terhadap rekan kerja danpelanggan dilakukan dengan disiplin, cermat dan hati-hati4.3. Memelihara jaringan kerja dilakukan dengan disiplin, cermat dan hati-hati4.4. Kesulitan-kesulitan bersama diatasi secara tepat dan cepat tanggap5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL01.005.01 : Melakukan komunikasi dengan pelanggan


5.2. TRP.SL01.006.01 : Mengkoordinasikan tugas-tugas kelembagaan usahatata rias pengantin5.3. TRP.SL03.009.01 : Mengelola bisnis usaha tata rias pengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL.03.008.01JUDUL UNIT : Melakukan Tata Rias Pengantin Tiga GayaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmelakukan tata rias pengantin tiga gaya, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Membagi tugas penyiapanalat,bahan danperlengkapan2 Memilih alat, bahan danperlengkapansesuaigaya3 Melakukan TRP sesuai urutanpilihangaya1.1 Tugas penyiapan alat, bahan danperlengkapan diidentifikasi sesuai kebutuhanmerias pengantin 5 gaya1.2. Tugas penyiapan alat, bahan danperlengkapan ditentukan berdasarkan gayatata rias pengantin untuk 5 gaya, sesuaikebutuhan/pesanan calon pengantin1.3. Pembagian tugas penyiapan alat, bahan danperlengkapan dibagi mengikuti program kerja2.1. Alat, bahan dan perlengkapan diidentifikasiberdasarkan gaya TRP, mengikuti prosedur2.2. Alat, bahan dan perlengkapan ditentukanberdasarkan gaya TRP2.3. Alat, bahan dan perlengkapan dipilihberdasarkan gaya TRP, mengikuti prosedur3.1. Urutan pilihan gaya TRP ditentukanberdasarkan kesepakatan dengan calonpengantin/pelanggan3.2. Tata rias pengantin dilakukan berdasarkanurutan hasil kesepakatan bersama pelanggansesuai prosedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melakukan tata rias pengantintiga gaya di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur melakukan tata rias pengantin tiga gaya meliputi :


- Membagi tugas kepada tim penata rias untuk menyiapkan alat, bahan danperlengkapan- Memilih alat, bahan dan perlengkapan untuk menerapkan tata rias pengantin sesuaigaya TRP Solo Puteri- Melakukan tata rias pengantin sesuai urutan pilihan gaya dari calon pengantinPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan melakukan tata rias pengantin tiga gaya.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi tugas kepada team penata rias untuk pekerjaan menyiapkan alat,bahan dan perlengkapan merias pengantin tiga gaya2.2. Penentuan tugas-tugas kepada seluruh personil team penata rias2.3. Identifikasi alat, bahan dan perlengkapan merias pengantin tiga gaya2.4. Pemilihan alat, bahan dan perlengkapan merias pengantin tiga gaya2.5 Pelaksanaan tata rias pengantin tiga gaya sesuai urutan pilihan calon pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Membagi tugas kepada seluruh team penata rias pengantin3.2. Memlilih alat, bahan dan perlengkapan untuk merias pengantin tiga gaya3.3. Merundingkan urutan gaya tata rias pengantin yang akan dikerjakan3.4. Melakukan pekerjaan merias pengantin sesuai urutan pilihan gaya dari calonpengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)


4.1. Membagi tugas menyiapkan alat, bahan dan perlengkapan kepada team penatarias pengantin dilakukan dengan tepat dan teliti4.2. Memilih alat, bahan dan perlengkapan untuk merias pengantin tiga gaya dilakukandengan cermat, hati-hati dan tepat4.3. Merundingkan urutan-urutan gaya tata rias yang akan ditampilkan kepada calonpengantin dilakukan secara profesional, tepat dan sopan4.4. Melakukan pekerjaan merias pengantin tiga gaya dengan cekatan, terampil danrapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.017.01 : Menerapkan tata rias wajah calon pengantin5.2. TRP.SL02.019.01 : Menerapkan tata rambut / sanggul calon pengantin5.3. TRP.SL02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin5.4. TRP.SL03.013.01 : Melaksanakan tata upacara adatKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL.03.009.01JUDUL UNIT : Mengelola Bisnis Usaha Tata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmengelola bisnis usaha tata rias pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Merencanakan strategioperasional usaha1.1 Strategi operasional usaha dikuasai sesuaipedoman1.2. Strategi operasional ditentukan berdasarkanmisi dan visi usaha yang dijalankan1.3. Strategi operasional usaha direncanakansesuai program kerja2 Melaksanakan strategi 2.1. Prosedur pelaksanaan strategi operasionaloperasion dikuasai sesuai pedomanal 2.2. Pelaksanaan strategi operasional dilakukansesuai program3 Memonitor operasional kerja 3.1. Prosedur, memonitor operasional dikuasaisesuai pedoman3.2. Operasional kerja dimonitor sesuai proesedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur mengelola bisnis usaha tatarias pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah danbesar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan prosedur mengelola bisnis usaha tata rias pengantin meliputi :- Merencanakan strategi operasional usaha- Melaksanakan strategi operasional usaha- Memonitor pelaksanaan operasional kerjaPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan mengelola bisnis usaha tata rias pengantin.


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi langkah-langkah strategi operasional usaha2.2. Penentuan misi dan visi usaha2.3. Pembuatan program kerja perencanaan strategi operasional usaha2.4. Pedoman pelaksanaan strategi operasional usaha2.5 Pedoman memonitor operasional kerja3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan visi dan misi usaha3.2. Menentukan strategi operasional usaha3.3. Membuat program kerja perencanaan strategi operasional usaha3.4. Melaksanakan program kerja perencanaan strategi operasional usaha3.5. Membuat program kerja melaksanakan strategi operasional usaha3.6. Melaksanakan program kerja strategi operasional usaha3.7. Melaksanakan monitoring terhadap operasional kerja4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Melaksanakan perencanaan strategi operasional usaha dilakukan dengan tepatdan disiplin.4.2. Program kerja perencanaan dan pelaksanaan strategi operasional usahadilakukan dengan cermat, teliti dan tepat4.3. Pelaksanaan program kerja melakukan strategi operasional kerja dilakukandengan disiplin, cermat dan cepat4.4. Memonitor operasional kerja dilakukan dengan terampil dan disiplin5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL03.007.01 : Membangun dan mengelola hubungan kerja5.2. TRP.SL01.006.01 : Mengkoordinasikan tugas-tugas kelembagaan usahatata rias pengantinKOMPETENSI KUNCI


No. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL03.010.01JUDUL UNIT : Merancang dan Menghitung Biaya Tata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam merancangdan menghitung biaya tata rias pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Merencanakan biaya 1.1 Kebutuhan alat, bahan dan perlengkapankebutuhanalat,bahan danperlengkaditentukan berdasarkan gaya TRP1.2. Biaya kebutuhan alat, bahan dan perlengkapandirencanakan sesuai prosedur, berdasarkanpesanan calon pengantinpan2 Merencanakan biaya tenaga 2.1. Biaya tenaga kerja ditentukan berdasarkankerjajumlah personil tim kerja2.2. Biaya tenaga kerja dihitung berdasarkanrencana sesuai prosedur3 Merencanakan biayapenyusuta3.1. Biaya pengadaan tempat, alat dan saranadihitung seluruhnya, sesuai prosedurn 3.2. Biaya penyusutan ditentukan berdasarkanrencana program penyusutan investasi4 Menghitung untung – rugi 4.1. Total biaya yang dikeluarkan dihitung sesuaiprosedur4.2. Biaya penyusutan dihitung sesuai prosedur4.3. Untung rugi dihitungkan berdasarkan jumlahpengeluaran, biaya penyusutan danpenerimaan biaya5 Membayar pajak 5.1. Prosedur membayar pajak dikuasai sesuaipedoman5.2. Pajak dibayar sesuai ketentuan dihitung darikeuntungan yang didapat mengikuti prosedurpembayaran pajakBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur merancang dan menghitungbiaya tata rias pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.


2. Pelaksanaan prosedur merancang dan menghitung biaya tata rias pengantin meliputi :- Merencanakan biaya kebutuhan alat, bahan dan perlengkapan- Merencanakan biaya/upah tenaga kerja- Merencanakan biaya penyusutan- Menghitung untung - rugi- Membayar pajakPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan merancang dan menghitung biaya tata rias pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Perencanaan biaya kebutuhan alat, bahan dan perlengkapan merias pengantin2.2. Penentuan kebutuhan alat, bahan dan perlengkapan merias pengantin2.3. Pedoman menentukan dan memilih anggota team penata rias pengantin2.4. Pedoman merencanakan biaya upah tenaga kerja2.5 Prosedur menghitung biaya investasi dan rencana biaya penyusutan2.6. Prosedur menghitung seluruh biaya pengeluaran2.7. Prosedur menghitung keuntungan / kerugian2.8. Prosedur membayar pajak3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menghitung biaya operasional kerja (alat bahan dan perlengkapan merias danupah tenaga kerja)3.2. Menghitung biaya tak langsung (sewa tempat, investasi, rekening air, listirk,telepon)3.3. Menghitung untung rugi3.4. Melaksanakan pembayaran pajak4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)


4.1. Menghitung rencana biaya kebutuhan alat, bahan dan perlengkapan dilakukandengan cermat dan teliti4.2. Menghitung upah / biaya tenaga kerja dilakukan dengan tepat dan teliti4.3. Menghitung biaya tak langsung (sewa tempat, penyusutan, rekening air/telepon/listrik) dilakukan dengan tepat.4.4. Menghitung untung rugi dilakukan dengan teliti dan tepat4.5. Membayar pajak dilakukan dengan disiplin dan teliti5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRPSL01.006.01 : Mengkoordinasikan tugas-tugas kelembagaan usahatata rias pengantin5.2. TRP.SL02.017.01 : Menerapkan tata rias wajah calon pengantin5.3. TRP.SL02.019.01 : Menerapkan tata rias rambut / sanggul calon pengantin5.4. TRP.SL02.020.01 : Memasang roncean bunga dan perhiasan calonpengantin5.5. TRP.SL02.022.01 : Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calonpengantin5.6. TRP.SL02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin5.7. TRP.SL02.024.01 : Menerapkan tata rias pengantin pria5.8. TRP.SL03.012.01 : Melaksanakan upacara adat gaya TRP Solo PuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL03.011.01JUDUL UNIT : Memberikan Bimbingan Sebelum PernikahanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanmemberikan bimbingan sebelumtercapai kompetensinya.pernikahan, sehinggaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Memberikan bimbinganperawatanphisik2 Memberikan bimbinganperawatanmental3 Memberikan bimbinganprosesiupacaraadat1.1 Perawatan phisik calon pengantin dikuasaisesuai pedoman1.2. Bimbingan perawatan phisik calon pengantinmengikuti prosedur kerja2.1. Prosedur perawatan mental dikuasai sesuaipedoman.2.2. Bimbingan perawatan mental dilaksanakanmengikuti prosedur kerja3.1. Prosedur tata laksana upacara adat dikuasaisesuai pedoman3.2. Bimbingan langkah-langkah tata laksanaprosesi upacara adat dilakukan mengikutiprosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur memberikan bimbingansebelum pernikahan di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengahdan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Pelaksanaan pekerjaan memberikan bimbingan sebelum pernikahan meliputi :- Memberikan bimbingan perawatan tubuh- Memberikan bimbingan perawatan mental- Memberikan bimbingan prosesi upacara adatPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan memberikan bimbingan sebelum pernikahan.


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur kerja perawatan fisik2.2. Prosedur kerja perawatan mental2.3. Prosedur kerja tata laksana prosesi upacara adat2.4 Prosedur kerja memberikan bimbingan tata laksana prosesi upacara adat3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Melaksanakan bimbingan perawatan fisik calon pengantin3.2. Melaksanakan bimbingan perawatan mental calon pengantin3.3. Melaksanakan bimbingan tata laksana prosesi upacara adat kepada calonpengantin sesuai gaya TRP Solo Puteri4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Bimbingan perawatan phisik kepada calon pengantin dilakukan dengan terampil,tepat dan teliti4.2. Bimbingan perawatan mental kepada calon pengantin dilakukan dengan terampil,tepat dan sopan4.3. Bimbingan prosesi upacara adat kepada calon pengantin dilakukan dengan jelasdan tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.021.01 : Melakukan konsultasi dan analisa kondisi fisik calonpengantin5.2. TRP.SL03.012.01 : Melaksanakan upacara adat gaya TRP Solo Puteri


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL03.012.01JUDUL UNIT : Melaksanakan Upacara Adat Gaya Tata Rias PengantinSolo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam pelaksanaanupacara adat sesuai gaya tata rias pengantin Solo Puteri,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mempersiapkan upacara adat 1.1 Jenis upacara adat diidentifikasi sesuai gayaTRP Solo Puteri1.2. Perlengkapan upacara adat ditentukanberdasarkan jenis upacara seusai TRP SoloPuteri1.3. Personil upacara adat ditentukan berdasarkangaya TRP Solo Puteri1.4. Tata upacara adat disusun berdasarkan jenisupacara2 Melaksanakan upacara adat 2.1. Upacara adat sebelum akad nikahdilaksanakan mengikuti prosedur2.2. Upacara adat setelah akad nikah dilaksanakanmengikuti prosedur3 Memberikan saran selama 3.1. Saran-saran yang harus diberikan kepadaprosesi pengantin dikuasai sesuai pedomanupacara 3.2. Saran-saran selama prosesi upacara adatadatdiberikan mengikuti prosedur kerjaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan prosedur melaksanakan upacara adatgaya Tata Rias Pengantin Solo Puteri di tempat kerja pada semua jenis usaha skalakecil, menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Pelaksanaan upacara adat meliputi :- Mempersiapkan perlengkapan, sarana dan perlengkapan upacara adat- Menentukan personil yang akan melaksanakan upacara adat- Menyusun urutan tata laksana upacara adat- Melaksanaan upacara adat sebelum dan sesudah prosesi pemberkatanPANDUAN PENILAIAN


Kompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan upacara adat sesuai gaya TRP Solo Puteri1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi jenis upacara adat sesuai gaya TRP Solo Puteri2.2. Penentuan perlengkapan alat dan sarana untuk pelaksanaan upacara adat yangsesuai gaya TRP Solo Puteri2.3. Penentuan personil yang akan melaksanakan upacara adat2.4. Pedoman cara menyusun tata upacara adat sesuai gaya TRP Solo Puteri2.5 Prosedur pelaksanaan upacara adat sebelum akad nikah2.6. Prosedur pelaksanaan upacara adat setelah akad nikah2.7. Pedoman memberikan saran-saran kepada calon pengantin selama prosesiupacara adat dilaksanakan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menentukan jenis upacara adat yang akan dilaksanakan3.2. Memilih alat dan sarana untuk melaksanakan upacara adat sebelum dan sesudahakad nikah3.3. Menempatkan personil yang melaksanakan upacara adat3.4. Menyusun urutan tata laksana upacara adat3.5. Melaksanakan upacara adat sebelum dan sesudah akad nikah3.6. Memberikan saran kepada calon pengantin dan seluruh personil selama prosesiupacara adat berlangsung.4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)


4.1. Memilih alat dan sarana untuk melaksanakan upacara adat dilakukan dengancermat dan tepat4.2. Menempatkan / menentukan personil yang melaksanakan upacara adat dilakukandengan tepat4.3. Menyusun tata laksana upacara adat dilakukan dengan cermat dan tepat4.4. Pelaksanaan upacara adat dilakukan dengan khikmat, jelas dan rapi4.5. Saran-saran kepada calon pengantin dan seluruh personil yang melaksanakanupacara adat dilakukan dengan tepat dan sopan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL02.022.01 : Memilih spesifikasi busana dan perhiasan calonpengantin5.2. TRP. SL02.023.01 : Menerapkan busana dan perhiasan calon pengantin5.3. TRP. SL03.011.01 : Memberikan bimbingan sebelum pernikahanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP. SL03.013.01JUDUL UNIT : Memberikan Saran Setelah Merias Pengantin kepadaPenata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MemberikanSaran Setelah Merias Pengantin kepada Penata RiasPengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengevaluasi hasil akhir 1.1 Hasil akhir riasan pengantin dari penata riasriasanpengantindaridiamati sesuai prosedur1.2. Hasil akhir riasan pengantin dari penata riasdievaluasi sesuai prosedur kerjapenatarias2 Memberi saran kepada penatarias2.1. Saran-saran diberikan sesuai hasil evaluasipekerjaan penata rias sesuai prosedur2.2. Saran-saran diberikan kepada penata riasberdasarkan hasil evaluasi hasil riasan penatariasBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan memberikan saran kepada penata riaspengantin setelah merias pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skalakecil, menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan memberikan saran kepada penata rias setelah merias pengantin meliputi :- Prosedur pengenalan hasil riasan penata rias- Prosedur dan pelaksanaan mengevaluasi hasil tata rias pengantin dari penata rias- Menentukan saran-saran yang akan diberikan kepada penata rias tentang hasilyang telah selesai dikerjakannya- Memberikan saran-saran untuk peningkatan kualitas hasil tata rias pengantinkepada penata rias


PANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan memberi saran kepada penata rias setelah menyelesaikantugas merias pengantin1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur mengamati dan mengevaluasi hasil tata rias pengantin dari penata rias2.2. Prosedur menentukan saran-saran yang akan diberikan kepada penata riasberdasarkan pengamatan hasil evaluasi2.3. Prosedur memberikan saran-saran kepada penata rias setelah selesai meriaspengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengamati dan mengevaluasi hasil tata rias pengantin secara keseluruhan yangtelah dilakukan oleh penata rias pengantin3.2. Menentukan saran-saran yang akan diberikan kepada penata rias berdasarkanhasil pengamatan dan evaluasi3.3. Memberi saran-saran kepada penata rias untuk meningkatkan mutu / kualitas tatarias pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Pengamalan dan evaluasi hasil tata rias dilakukan dengan cermat dan teliti4.2. Saran-saran yang diberikan kepada penata rias dilakukan secara profesional,terbuka, jelas dan tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain


5.1. TRP. SL02.025.01 : Melakukan inovasi tata rias wajah calon pengantin5.2. TRP. SL02.026.01 : Melakukan inovasi tata rambut / sanggul, roncean bungadan perhiasan5.3. TRP. SL02.027.01 : Melakukan inovasi busana dan perhiasan calonpengantin5.4. TRP. SL02.028.01 : Menampilkan pengantin wanita secara keseluruhan5.5. TRP. SL02.030.01 : Menampilkan pengantin pria secara keseluruhanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP. SL03.014.01JUDUL UNIT : Melakukan Komunikasi Menggunakan Bahasa InggrisDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MelakukanKomunikasi Menggunakan Bahasa Inggris, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Berbicara bahasa inggris 1.1 Bahasa Inggris untuk berbicara sehari-harisehari-hari dikuasai sesuai pedomandi tempat 1.2. Komunikasi dalam bahasa Inggris di tempatkerjakerja dilakukan dengan benar dan sopan2 Berbicara dengan bahasa 2.1. Bahasa Inggris pada waktu menerima tamuInggris dikuasai sesuai pedoman.pada 2.2. Penggunaan bahasa Inggris pada waktuwaktu menerima tamu dilaksanakan sesuai prosedurmenerimapelanggan/ tamu3 Berkomunikasi dalam bahasaInggris3.1. Komunikasi bahasa Inggris melalui telepondikuasai sesuai pedomanmengguna 3.2. Komunikasi dalam bahasa Inggriskanmenggunakan telepon dilaksanakan sesuaitelepon prosedur4 Berkomunikasi dalam bahasaInggris4.1. Komunikasi tertulis dalam bahasa Inggris dikuasai sesuai pedoman menulis surat dalammelalui / bahasa Inggrismengguna 4.2. Komunikasi tertulis dalam bahasa Inggriskan tulisan dilaksanakan sesuai kebutuhan dankemampuanBATASAN VARIABEL


1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan dalam melakukan komunikasi denganbahasa Inggris di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah danbesar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan komunikasi menggunakan bahasa Inggris meliputi :- Berbicara sehari-hari di tempat kerja- Menerima pelanggan/tamu- Berbicara dengan pelanggan melalui surat/tulisanPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan komunikasi menggunakan bahasa inggris di tempat kerjaataupun dengan pelanggan1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur menggunakan bahasa Inggris sehari-hati di tempat kerja2.2. Prosedur menggunakan bahasa Inggris pada waktu menerima tamu / pelanggan2.3. Prosedur berbicara menggunakan bahasa Inggris dengan pelanggan melaluitelepon2.4. Prosedur melakukan korespondensi / surat menyurat menggunakan bahasaInggris dengan pelanggan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Berbicara di tempat kerja menggunakan bahasa Inggris sehar-hari3.2. Berbicara dengan bahasa Inggris pada waktu menerima kehadiran pelanggan /calon pengantin3.3. Berbicara dengan bahasa Inggris dengan pelanggan melalui telepon3.4. Melakukan korespondensi / surat menyurat menggunakan bahasa Inggris denganpelanggan / calon pengantin


4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Pembicaraan dengan bahasa Inggris di tempat kerja dilakukan dengan lancar4.2. Pembicaraan dengan bahasa Inggris pada waktu menerima pelanggan dilakukandengan jelas dan lancar4.3. Pembicaraan melalui telepon menggunakan bahasa inggris dengan pelanggandilakukan dengan jelas dan lancar4.4. Melakukan korenspondensi (surat menyurat) menggunakanbahasa Inggris denganpelanggan dengan tata bahasa yang baik, jelas dan singkat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL01.008.01 : Melakukan komunikasi dengan teman sejawat danrekanan terkait5.2. TRP. SL02.024.01 : Melakukan konsultasi dan analisa tata rias pengantin5.3. TRP. SL02.028.01 : Menampilkan pengantin wanita secara keseluruhan5.4. TRP. SL02.030.01 : Menampilkan pengantin secara keseluruhanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 13. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL03.015.01JUDUL UNIT : Melakukan Tata Rias Pengantin 5 GayaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MelakukanTata Rias Pengantin 5 Gaya, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Membagi tugas penyiapan 1.1 Tugas penyiapan alat, bahan danalat,bahan danperlengkapan ditentukan, berdasarkan gayaTata Rias Pengantin 5 gaya sesuai prosedurperlengka 1.2. Tugas penyiapan alat, bahan danpanperlengkapan dibagi untuk efektivitaspekerjaan mengikuti program kerja2 Memilih alat, bahan dan 2.1. Alat, bahan dan perlengkapan diidentifikasiperlengka berdasarkan 5 gaya TRP dan sesuai prosedurpan 2.2. Alat, bahan dan perlengkapan ditentukansesuai berdasarkan gaya TRP masing-masinggaya3 Melakukan/merias pengantin 3.1. Usulan pilihan gaya TRP ditentukan sesuaisesuai dengan kesepakatan dan kebutuhanurutan pelangganpilihangaya3.2. Tata rias pengantin dilakukan berdasarkanurutan yang disepakati bersama pelanggansesuai prosedurBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan dalam melakukan Tata Rias Pengantin 5Gaya di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengah dan besar dilingkungan pekerjaan merias pengantin.


2. Penerapan melakukan Tata Rias Pengantin 5 Gaya meliputi :- Membagi tugas penyiapan alat, bahan dan perlengkapan merias pengantin- Alat, bahan dan perlengkapan yang disiapkan adalah untuk keperluan meriaspengantin 5 gaya- Menentukan dan memilih alat, bahan dan perlengkapan berdasarkan 5 gaya tatarias pengantin yang akan ditampilkan- Menerapkan Tata Rias Pengantin berdasarkan pilihanPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan melakukan Tata Rias Pengantin 5 Gaya di tempat kerja ataupundengan pelanggan1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur membagi tugas menyiapkan alat, bahan dan perlengkapan untuk meriaspengantin 5 gaya2.2. Prosedur mengidentifikasi, menentukan dan memilih alat, bahan danperlengkapan 0merias pengantin 5 gaya2.3. Prosedur melakukan kesepakatan dalam menentukan urutan-urutan gaya TataRias Pengantin bersama dengan calon pengantin2.4. Prosedur merias pengantin sesuai urutan pilihan calon pengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Membagi tugas menyiapkan alat, bahan dan perlengkapan merias pengantin 5gaya3.2. Mengidentifikasi, menentukan dan memilih alat, bahan dan perlengkapan meriaspengantin 5 gaya3.3. Menentukan urutan-urutan gaya berdasarkan kesepakatan dengan calonpengantin3.4. Merias/menerapkan Tata Rias Pengantin sesuai pilihan gaya dari calon pengantin


4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Membagi tugas kepada tim dalam pelaksanaan menyiapkan alat, bahan danperlengkapan dilakukan dengan cermat, teliti dan tepat4.2. Memilih alat, bahan dan perlengkapan dilakukan dengan teliti4.3. Melakukan kesepakatan dengan calon pengantin secara sopan dan tepat4.4. Menerapkan Tata Rias Pengantin 5 gaya dilakukan dengan terampil dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL01.009.01 : Mengkoordinasikan kelompok kerja di lembaga/usahaTRP5.2. TRP. SL02.024.01 : Melakukan konsultasi dan analisa TRP5.3. TRP. SL02.025.01 : Melakukan inovasi Tata Rias Wajah calon pengantin5.4. TRP. SL02.026.01 : Melakukan inovasi Tata Rias Rambut, roncean bungadan perhiasan5.5. TRP. SL02.027.01 : Melakukan inovasi busana dan perhiasan5.6. TRP. SL02.029.01 : Melakukan inovasi Tata Rias Pengantin priaKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 37. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL03.016.01JUDUL UNIT : Menyelenggarakan Tata Upacara Adat 3 Gaya Tata RiasPengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMenyelenggarakan Tata Upacara Adat 3 Gaya Tata RiasPengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mempersiapkanpenyeleng1.1 Jenis upacara adat diidentifikasi sesuai 3 gayaTata Rias Pengantingaraan 1.2. Perlengkapan upacara adat ditentukanupacara berdasarkan upacara 3 gaya Tata Riasadat 3 Pengantingaya Tata 1.3. Personil upacara adat ditentukan berdasarkanRiasjenis upacara sesuai 3 gaya Tata RiasPengantin Pengantin1.4. Tata upacara adat disusun berdasarkan 3 jenisupacara sesuai 3 gaya Tata Rias Pengantin2 Melaksanakan upacara adat 3 2.1. Upacara adat sebelum prosesi pernikahan 3gaya Tata gaya Tata Rias Pengantin dilaksanakanRiasPengantinmengikuti prosedur2.2. Upacara adat sesudah prosesi pernikahan 3gaya Tata Rias Pengantin dilaksanakanmengikuti prosedur3 Memberikan saran selama 3.1. Prosedur salah satu tata laksana upacara adatprosesiupacaraadat 3dengan karakteristik/pakem dari 3 gaya TataRias Pengantin dikuasai sesuai pedoman3.2. Saran-saran selama prosesi adat diberikangaya Tata kepada Penata Rias mengikuti prosedur kerjaRiasPengantin


BATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan dalam menyelenggarakan Tata UpacaraAdat 3 gaya Tata Rias Pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan menyelenggarakan Tata Upacara Adat 3 gaya Tata Rias Pengantinmeliputi:a. Mempersiapkan penyelenggaraan upacara adat :- Menentukan jenis upacara adat- Menentukan alat dan sarana- Menentukan personil yang akan melaksanakan upacara adat- Menyusun tata laksana upacara adatb. Melaksanakan upacara adat sebelum prosesi pernikahan dan sesudah prosesipernikahanPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan dalam menyelenggarakan tata upacara adat 3 gaya di tempatkerja ataupun dengan pelanggan1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur mengidentifikasi, menentukan dan memilih jenis upacara adat 3 gayaTata Rias Pengantin2.2. Prosedur menentukan dan memilih alat dan sarana untuk menyelenggarakanupacara adat 3 gaya Tata Rias Pengantin2.3. Prosedur menentukan personil untuk pelaksanaan upacara adat2.4. Prosedur menyusun upacara adat sesuai kriteria tata laksana upacara adat 3 gayaTata Rias Pengantin


2.5. Prosedur pelaksanaan upacara adat sebelum prosesi pernikahan 3 gaya TataRias Pengantin2.6. Prosedur pelaksanaan upacara adat setelah prosesi pernikahan 3 gaya Tata RiasPengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi dan menentukan jenis upacara adat 3 gaya Tata Rias Pengantin3.2. Menentukan dan memilih alat dan sarana untuk menyelenggarakan upacara adat3 gaya Tata Rias Pengantin3.3. Menentukan dan memilih personil yang akan terlibat dalam prosesi upacara adat3.4. Menyusun upacara adat berdasarkan jenisnya sesuai kriteria dari upacara adat 3gaya Tata Rias Pengantin3.5. Melaksanakan upacara adat sebelum prosesi pernikahan3.6. Melaksanakan upacara adat sesudah prosesi pernikahan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menentukan upacara adat 3 gaya Tata Rias Pengantin dengan melibatkan calonpengantin dan keluarganya dilakukan dengan tepat dan cermat4.2. Memilih alat dan sarana dilakukan dengan cermat dan teliti4.3. Menentukan personil dilakukan dengan tepat4.4. Menyusun upacara dilakukan dengan cermat dan tepat4.5. Pelaksanaan upacara adat dilakukan dengan hikmat, lancar dan rapi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL01.009.01 : Mengkoordinasikan kelompok kerja di lembaga/usahaTata Rias Pengantin5.2. TRP. SL02.024.01 : Melakukan konsultasi dan analisa TRP5.3. TRP. SL02.028.01 : Menampilkan pengantin wanita secara keseluruhan5.4. TRP. SL02.030.01 : Menampilkan pengantin pria secara keseluruhanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 3


7. Menggunakan teknologi 2KODE UNIT : TRP.SL03.017.01JUDUL UNIT : Menerapkan Hak Cipta Produk atau Jasa Tata RiasPengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MenerapkanHak Cipta Produk atau Jasa Tata Rias Pengantin, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan syarat-syarat 1.1 Langkah-langkah untuk menyiapkanuntukmendapatpersyaratan mendapatkan hak cipta produk/jasa TRP dikuasai sesuai pedomankan hak 1.2. Persyaratan untuk mendapatkan hak ciptaciptaproduk/jasa TRP disiapkan mengikuti SOPprodukatau jasaTata RiasPengantin2 Mengusulkan kepada 2.1. Persyaratan yang dibutuhkan untukDirektorat mendapatkan hak cipta produk/jasa TRPHak Cipta dipenuhiatas KaryaIntelektual(HAKI)2.2. Kelengkapan persyaratan disampaikan kepadainstansi yang berwenang untuk mendapatkanhak cipta produk/jasa TRP3 Menerapkan produk/jasa TRP 3.1. Produk/jasa TRP yang telah diterima haksesuai hakpatenpatennya dijaga kualitas dan dipertahankanmutunya3.2. Produk/jasa TRP diterapkan kepadapelanggan sesuai dengan yang dipatenkan4 Melaporkan pembajakan hak 4.1. Hak paten yang diduplikasi diteliticiptaproduk/jasa TRPkebenarannya4.2. Kebenaran duplikasi atas hak cipta dilaporkankepada yang berwajib4.3. Hasil laporan dimonitor sampai ada keputusan


hukum yang pastiBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menerapkan hak cipta produk atau jasaTata Rias Pengantin ditempat kerja pada jenis usaha skala kecil, menengah dan besardi lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan hak cipta produk atau jasa Tata Rias Pengantin meliputi :- Menyiapkan persyaratan untuk mendapatkan hak cipta produk dan jasa Tata RiasPengantin- Menyampaikan persyaratan yang dibutuhkan ke Direktorat Hak Cipta atau instansiyang berwenang- Menerapkan produk/jasa Tata Rias Pengantin sesuai Hak Paten- Melaporkan pembajakan hak cipta produk/jasa Tata Rias Pengantin kepada yangberwajibPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja dan tidak dapat disimulasikan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Langkah-langkah penyiapan persyaratan untuk mendapatkan hak ciptaproduk/jasa Tata Rias Pengantin2.2. Penyiapan persyaratan untuk mendapatkan hak cipta produk/jasa Tata RiasPengantin2.3. Penyampaian kelengkapan persyaratan kepada instansi yang berwenang2.4. Penerapan produk/jasa Tata Rias Pengantin yang sesuai dengan hak paten2.5. Prosedur pembuatan laporan pembajakan hak paten


3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan persyaratan dan melengkapi persyaratan untuk mendapatkan HakCipta atas Karya Intelektual/HAKI3.2. Menyampaikan persyaratan kepada Direktorat Hak Cipta untuk mendapatkanHAKI3.3. Menjaga mutu dan kualitas produk/jasa Tata Rias Pengantin sesuai hak paten3.4. Menerapkan hak paten pada produk/jasa Tata Rias Pengantin kepada pelanggan3.5. Melaporkan pembajakan Hak Cipta atas Karya Intelektual/HAKI kepada yangberwajib4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Persyaratan untuk mendapatkan hak cipta produk/jasa Tata Rias Pengantindisiapkan secara lengkap dan teliti4.2. Persyaratan disampaikan kepada instansi yang berwenang melalui prosedur yangtepat dan benar4.3. Kualitas produk/jasa Tata Rias Pengantin dijaga sesuai hak paten dan dilakukansecara kontinyu dan disiplin4.4. Penerapan hak paten atas produk/jasa Tata Rias Pengantin kepada pelanggandilakukan dengan baik dan sesuai komitmen4.5. Laporan kepada yang berwajib atas pembajakan Hak Cipta atas KaryaIntelektual/HAKI didukung dengan bukti yang akurat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL02.035.01 : Mendisain/merancang Tata Rias Pengantin Solo PuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 2


6. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL03.018.01JUDUL UNIT : Mengevaluasi Penerapan Konsep PenampilanPengantin Secara KeseluruhanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMengevaluasi Penerapan Konsep Penampilan PengantinSecara Keseluruhan, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan materi evaluasipenerapan konseppenampilan2 Menentukan konseppenampilanpengantensecarakeseluruhan3 Menerapkan konseppenampilanpengantinsecarakeseluruhan4 Mengevaluasi konseppenampilanpengantinsecarakeseluruhan5 Membuat laporan hasilevaluasi1.1 Pedoman evaluasi penerapan konseppenampilan pengantin disusun sesuaikebutuhan1.2. Daftar checklist observasi bagian daripedoman evaluasi dibuat sesuai keperluan1.3. Kesalahan-kesalahan evaluasi diminimalisiragar tidak terjadi penyimpangan dalamevaluasi2.1. Penampilan pangantin secara keseluruhandiidentifikasi berdasarkan gaya TRP SoloPuteri2.2. Konsep penampilan pengantin secarakeseluruhan ditentukan sesuai hasil identifikasi3.1. Hasil tata rias pengantin disiapkan menurutkonsep penampilan3.2. Hasil tata rias calon pengantin ditampilkansecara keseluruhan di depan tamu/undangan4.1. Penampilan pengantin secara keseluruhandiamati dan dianalisis4.2. Penampilan penganten secara keseluruhandievaluasi berdasarkan pedoman evalusi TataRias Pengantin Solo Puteri5.1. Hasil evaluasi penampilan pengantin secarakeseluruhan dianalisis berdasarkan pedoman


danmembuatrekomendasievaluasi5.2. Temuan kekurangan-kekurangan dari hasilevaluasi dibuatkan rekomendasi untukperbaikan konsep penampilan pengantinsecara keseluruhanBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengevaluasi penerapan konseppenampilan pengantin secara keseluruhan di tempat kerja pada semua jenis usahaskala kecil, menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias penganrtin.2. Pelaksanaan mengevaluasi penerapan konsep penampilan pengantin secarakeseluruhan meliputi :- Penyusunan pedoman evaluasi penerapan konsep penampilan pengantin secarakeseluruhan- Pembuatan daftar checklist observasi- Meminimalisir penyimpangan evaluasi- Menentukan konsep penampilan pengantin secara keseluruhan- Menerapkan konsep terhadap hasil Tata Rias Pengantin- Mengevaluasi konsep penampilan pengantin secara keseluruhan- Membuat laporan hasil evaluasi dan membuat rekomendasiPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan dalam mengevaluasi penerapan konsep penampilan pengantinsecara keseluruhan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.


2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pedoman evaluasi penerapan konsep penampilan pengantin secara keseluruhan2.2. Daftar checklist observasi2.3. Prosedur meminimalisir kesalahan evaluasi2.4. Penentuan konsep penampilan pengantin secara keseluruhan2.5. Prosedur penerapan konsep penampilan terhadap hasil Tata Rias Pengantin2.6. Prosedur evaluasi berdasarkan pengamatan dan analisa Tata Rias Pengantin2.7. Prosedur pembuatan laporan dan pembuatan rekomendasi atas hasil penerapanevaluasi konsep penampilan pengantin secara keseluruhan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan materi evaluasi (penyusunan pedoman evaluasi dan daftar checklistobservasi)3.2. Menentukan konsep penampilan pengantin berdasarkan hasil identifikasi3.3. Menerapkan konsep penampilan pengantin (hasil Tata Rias Pengantin sesuaikonsep dan melaksanakan penampilan pengantin di depan tamu)3.4. Mengevaluasi konsep penampilan dimulai dari mengamati hasil Tata RiasPengantin secara keseluruhan dan menganalisanya3.5. Membuat laporan hasil evaluasi dan membuat rekomendasi untuk perbaikankonsep4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Menyiapkan materi untuk pedoman evaluasi dilakukan dengan cermat dan teliti4.2. Konsep penampilan pengantin ditentukan secara tepat, benar dan sesuai hasilidentifikasi4.3. Konsep diterapkan terhadap hasil Tata Rias Pengantin pada waktu ditampilkan didepan tamu secara benar, tepat dan rapi4.4. Pengamatan dan analisa penampilan pengantin secara keseluruhan dilakukandengan cermat dan teliti4.5. Laporan hasil evaluasi dibuat secara jelas dan tepat5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL01.013.01 : Memberikan bimbingan kepada Penata Rias Pengantin5.2. TRP. SL02.035.01 : Mendisain/merancang Tata Rias Pengantin Solo Puteri


5.3. TRP. SL02.036.01 : Mengevaluasi pengelolaan prosedur Tata RiasPengantin Solo PuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL03.019.01JUDUL UNIT : Membuat Rencana Pemasaran Produk/Jasa Tata RiasPengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MembuatRencana Pemasaran Produk/Jasa Tata Rias Pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Membuat rencana pemasaranproduk/jas1.1 Produk/jasa Tata Rias Pengantin diidentifikasisesuai kebutuhan pemasarana Tata 1.2. Strategi pemasaran direncanakan sesuaiRiassasaran pelangganPengantin2 Menyiapkan produk/jasa Tata 2.1. Produk/jasa Tata Rias Pengantin yang diminatiRiaspelanggan ditawarkan dan didata untukPengantin menyusun strategi pemasaransesuai 2.2. Paket produk/jasa Tata Rias Pengantinkeinginan disiapkan sesuai kebutuhan pelangganpelanggan3 Menentukan tujuan, sasaran 3.1. Tujuan pemasaran produk/jasa Tata RiasdanmanfaatpemasaraPengantin dirancang sesuai kebutuhan3.2. Sasaran pemasaran dirancang sesuai peminatproduk/jasa TRPn 3.3. Manfaat pemasaran dipakai untukproduk/jas meningkatkan profesionalisme usaha Tataa TRP Rias Pengantin Solo PuteriBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan membuat rencana pemasaranproduk/jasa Tata Rias Pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil,menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.


2. Penerapan membuat rencana pemasaran produk/jasa Tata Rias Pengantin meliputi :- Membuat rencana pemasaran produk/jasa Tata Rias Pengantin- Menyiapkan produk/jasa Tata Rias Pengantin sesuai keinginan pelanggan- Rencana pemasaran produk/jasa Tata Rias Pengantin digunakan untukmenentukan tujuan, sasaran dan manfaat pemasaran sehingga dapatmeningkatkan profesionalisme usaha Tata Rias Pengantin Solo PuteriPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan pelaksanaan membuat rencana pemasaran produk/jasa Tata Rias Pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi produk yang sesuai kebutuhan pemasaran2.2. Perencanaan penyusunan strategi pemasaran produk/jasa Tata Rias Pengantin2.3. Penyiapan produk/jasa Tata Rias Pengantin sesuai dengan strategi pemasaran2.4. Penentuan tujuan, sasaran dan manfaat pemasaran produk/jasa Tata RiasPengantin3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Merencanakan penyusunan strategi pemasaran3.2. Menentukan produk/jasa Tata Rias Pengantin yang diminati pelanggan sesuaihasil identifikasi3.3. Menyiapkan produk/jasa Tata Rias Pengantin yang diminati pelanggan3.4. Menentukan tujuan dan sasaran produk/jasa Tata Rias Pengantin3.5. Melaksanakan strategi pemasaran produk/jasa Tata Rias Pengantin3.6. Memanfaatkan pemasaran untuk peningkatan profesionalisme usaha Tata RiasPengantin Solo Puteri


4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Penyusunan rencana strategi pemasaran dilakukan dengan cermat sesuai tujuandan sasaran pemasaran4.2. Produk/jasa Tata Rias Pengantin yang ditawarkan adalah yang diminati olehpelanggan, dilakukan melalui survey yang tepat dan terarah4.3. Produk/jasa Tata Rias Pengantin yang diminati pelanggan disiapkan dengan baikdan sesempurna mungkin4.4. Tujuan dan sasaran produk/jasa Tata Rias Pengantin ditentukan dengan tepat4.5. Pelaksanaan strategi pemasaran dilakukan dengan disiplin dan cermat untukmeningkatkan kinerja lembaga/usaha Tata Rias Pengantin5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL02.033.01 : Merumuskan sasaran produk dan pelanggan Tata RiasPengantin5.2. TRP. SL03.021.01 : Mengelola dan mengembangkan bisnis Tata RiasPengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 37. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL03.020.01JUDUL UNIT : Mengelola dan Mengembangkan Program PelatihanTata Rias PengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam Mengeloladan Mengembangkan Program Pelatihan Tata RiasPengantin, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengidentifikasi dan 1.1 Identifikasi kebutuhan pelatihan Tata Riasmenganali Pengantin dilaksanakan sesai kebutuhansispelatihankebutuhan 1.2 Paket-paket program pelatihan Tata Riaspelatihan Pengantin disiapkan sesuai hasil identifikasi2 Menyusun rencana program 2.1. Kurikulum dan silabus program pelatihanpelatihan disusun berdasarkan kepentingan dan(kurikulumdansilabus)kebutuhan peserta pelatihan2.2. Pelatihan disusun secara berjenjang dan tidakberjenjang/kompetensi tertentu3 Mengelola program pelatihan 3.1. Sarana dan prasarana disiapkan sesuaikebutuhan program pelatihan3.2. Instruktur disiapkan sesuai kebutuhan3.3. Anggaran biaya disusun sesuai jumlah jam danwaktu pelatihan3.4. Program pelatihan dimanage/dikelola denganbenar4 Mengembangkan program 4.1. Inovasi program pelatihan Tata Rias Pengantinpelatihan dikembangkan sesuai kebutuhan pesertapelatihan4.2. Kurikulum dan silabus dipaket berdasarkanperkembangan IPTEK5 Mengevaluasi hasil program 5.1. Hasil pengembangan program pelatihanpelatihan dianalisis sesuai rencana program pelatihan5.2. Kekurangan dari pengembangan programdibuatkan rekomendasi untuk perbaikanmengelola dan mengembangkan programpelatihan TRPBATASAN VARIABEL


1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengelola dan mengembangkanprogram pelatihan Tata Rias Pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skalakecil, menengah dan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan mengelola dan mengembangkan program pelatihan Tata Rias Pengantinmeliputi :- Mengidentifikasi dan menganalisis kebutuhan pelatihan termasuk menyiapkanpaket-paket program pelatihan Tata Rias Pengantin- Menyusun rencana program pelatihan (penyusunan kurikulum dan silabus secaraberjenjang dan tidak berjenjang/kompetensi tertentu)- Mengelola program pelatihan (menyiapkan sarana dan prasarana kebutuhanprogram pelatihan; menyiapkan instruktur yang professional, menyusun anggaranbiaya pelatihan dan mengelola program pelatihan- Mengembangkan program pelatihan (inovasi program pelatihan, kurikulum dansilabus dikembangkan berdasarkan perkembangan IPTEK).- Mengevaluasi hasil program untuk tujuan perbaikan pengelolaan danpengembangan program pelatihan Tata Rias PengantinPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja tidak dapat disimulasikan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi kebutuhan dan penyiapan paket-paket program pelatihan2.2. Penyusunan rencana program dan penggunaan kurikulum maupun silabus2.3. Pengelolaan program pelatihan termasuk penyiapan sarana, prasarana, instrukturdan biaya pelatihan2.4. Pengembangan inovasi program pelatihan2.5. Evaluasi hasil program pelatihan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi kebutuhan-kebutuhan pelatihan


3.2. Menyiapkan paket-paket program pelatihan3.3. Mengelola program pelatihan3.4. Menyiapkan sarana, prasarana, instruktur dan dana pelaksanaan pelatihan3.5. Mengembangkan inovasi program pelatihan3.6. Mengevaluasi hasil program pelatihan Tata Rias Pengantin dan membuatrekomendasi4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Pembuatan paket-paket program pelatihan dilakukan dengan cermat dan tepat4.2. Mengelola program pelatihan dilakukan dengan menyiapkan alat dan sarana yangtepat; menyiapkan instruktur yang professional, menyiapkan dana yang cukup danpengelolaan dilakukan secara tepat dan profesional4.3. Program pelatihan dikembangkan dengan inovasi yang tepat berdasarkankemajuan IPTEK4.4. Mengevaluasi hasil pelaksanaan program dengan tepat dan cermat sehinggadapat digunakan untuk perbaikan pengelolaan pengembangan program pelatihanTRP5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL02.035.01 : Mendisain/merancang Tata Rias Pengantin Solo Puteri5.2. TRP.SL03.021.01 : Mengelola dan mengembangkan bisnis Tata RiasPengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP.SL03.021.01JUDUL UNIT : Mengelola dan Mengembangkan Bisnis Tata RiasPengantinDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam Mengeloladan Mengembangkan Bisnis Tata Rias Pengantin,sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengidentifikasi dan 1.1 Identifikasi kebutuhan bisnis dilaksanakanmenganali sesuai tujuan usaha Tata Rias Pengantinsis 1.2. Pengembangan bisnis usaha Tata Riaskebutuhan Pengantin disusun menurut skala prioritasbisnis usaha2 Menyusun rencana 2.1. Rencana program pengembangan bisnispengemba disusun sesuai kapasitas/kemampuan usahangan 2.2. Investasi usaha diterapkan berdasarkanbisnis rencana3 Mengelola bisnis dan strategiTata RiasPengantin3.1. Break Event Point (BEP) usaha ditetapkansesuai rencana3.2. Strategi pengembangan bisnis usaha disusunberdasarkan skala prioritas dan diversifikasiusaha (pengembangan jenis usaha)4 Mengembangkan bisnis TataRiasPengantin4.1. Diversifikasi/pengembangan usaha diterapkansesuai kebutuhan4.2. Area usaha dan kerjasama jaringan usahadiperluas sesuai permintaan5 Mengevaluasi hasil 5.1. Bahan evaluasi pengembangan bisnispengelola disiapkan sesuai kebutuhanan dan 5.2. Rekomendasi berdasarkan hasil evaluasipengembangandibuat untuk mengembangkan dan mengelolabisnis usaha Tata Rias PengantinbisnisTata RiasPengantin


BATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengelola dan mengembangkan bisnisTata Rias Pengantin di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil, menengahdan besar di lingkungan pekerjaan merias pengantin.2. Penerapan mengelola dan mengembangkan bisnis Tata Rias Pengantin meliputi :- Mengidentifikasi kebutuhan bisnis dan pengembangan bisnis- Menyusun rencana pembangunan bisnis dan melakukan investasi berdasarkanrencana program yang disesuaikan dengan kapasitas/kemampuan usaha- Mengelola bisnis yang sesuai dengan strategi pengembangan bisnis Tata RiasPengantin- Mengevaluasi hasil pengelolaan bisnis untuk pengembangan pengelolaan dlmenjalankan bisnis/usaha Tata Rias PengantinPANDUAN PENILAIANKompetensi ini dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapatmeningkatkan mengelola dan mengembangkan bisnis Tata Rias Pengantin.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi dan analisa kebutuhan bisnis2.2. Penyusunan pengembangan bisnis2.3. Penerapan investasi sesuai rencana program2.4. Pengelolaan bisnis sesuai strategi pengembangan bisnis2.5. Penerapan diversifikasi/pengembangan usaha bisnis dengan mengadakanperluasan area dan jaringan usaha Tata Rias Pengantin2.6. Evaluasi hasil pengelolaan pengembangan bisnis untuk perkembanganprofesionalisme pengelolaan bisnis


3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi dan menentukan kebutuhan-kebutuhan untuk mengembangkanbisnis/usaha Tata Rias Pengantin3.2. Menyusun rencana program pengembangan bisnis3.3. Melakukan Investasi sesuai rencana program3.4. Menetapkan Break Event Point (BEP) sesuai rencana program3.5. Melakukan pengembangan usaha dengan cara memperluas area/jaringan usahaTata Rias Pengantin3.6. Mengevaluasi hasil pengelolaan dan pengembangan bisnis untuk meningkatkanprofesionalisme pengelolaan dan pengembangan bisnis Tata Rias Pengantin4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengidentifikasi dan menentukan kebutuhan-kebutuhan untuk mengembangkanbisnis/usaha Tata Rias Pengantin dilakukan dengan cermat dan teliti4.2. Menyusun rencana program pengembangan bisnis dilakukan dengan tepat4.3. Melakukan investasi disesuaikan dengan kebutuhan dan dilakukan secara cermatdan hati-hati dengan melakukan survey secara detail4.4. Memperluas jaringan usaha dilakukan dengan pertimbangan-pertimbangan yangmatang, cermat dan teliti4.5. Mengevaluasi pengelolaan dan pengembangan bisnis dilakukan dengan teliti dantepat sehingga dapat dipakai sebagai bahan perbaikan untuk mengembangkandan mengelola bisnis/usaha Tata Rias Pengantin5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL02.033.01 : Merumuskan produk dan pelanggan Tata RiasPengantin5.2. TRP. SL03.019.01 : Merencanakan pemasaran produk/jasa Tata RiasPengantinKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas - aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 2


6. Memecahkan masalah 37. Menggunakan teknologi 2KODE UNIT : TRP.SL03.022.01JUDUL UNIT : Merencanakan Serangkaian Program PelatihanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMerencanakan Serangkaian Program Pelatihan, sehinggatercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengidentifikasi peraturanpelatihan2 Mengembangkan programpelatihan3 Mengembangkan materipelatihan1.1 Petunjuk untuk menyusun peraturan pelatihandiidentifikasi1.2 Unit kompetensi yang berkaitan dikuasai dandiinterprestasikan secara tepat untukmengidentifikasi petunjuk yang dibutuhkan1.3 Identifikasi petunjuk digunakan untukmengidentifikasi peraturan-peraturan dalampelatihan1.4 Peraturan pelatihan disiapkan untukpenyusunan garis besar sesi pelatihan2.1 Tujuan, hasil akhir, kinerja program pelatihandan peraturan penyampaian materidiidentifikasi2.2 Peraturan-peraturan program pelatihan,aplikasi tempat kerja, aktifitas dan tugas-tugasyang dibutuhkan untuk pengembangankompetensi dianalisa dengan tepat2.3 Jenis metode penyampaian materi dalampelatihan diidentifikasi sesuai dengan tujuanpelatihan, karakteristik peserta latihan dankompetensi yang akan dicapai3.1 Materi yang ada atau sumber-sumberdikembangkan untuk meningkatkankemampuan belajar peserta pelatihan3.2 Intruksi untuk penggunaan materi belajar danperlengkapan yang dibutuhkan disediakan


NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA4 Mengembangkan sesipelatihan3.3 Pelaksanaan pelatihan didokumentasikandengan jelas dan dapat dipahami, untukpembuatan rekomendasi perbaikan/pengembangan sumber-sumber dan materipelatihan4.1 Rencana sesi pelatihan dikembangkan untukmemenuhi tujuan program pelatihan4.2 Rencana sesi pelatihan yang menentukan hasilpelatihan disiapkan dengan lengkap4.3 Metode penyampaian materi diidentifikasisesuai dengan kompetensi yang akan dicapai,tujuan program pelatihan, karakteristik pesertapelatihan dan kemampuan intelektual peserta4.4 Sumber-sumber perlengkapan dan fasilitasbelajar digunakan sesuai kebutuhan5 Mengatur sumber-sumber 5.1 Sumber-sumber yang dibutuhkan untuk sesipelatihan diidentifikasi dan disetujui olehpersonil yang tepat/berwenang5.2 Lokasi pelatihan yang tepat diidentifikasi dandiatur/dipersiapkan5.3 Pengaturan lokasi dilakukan denganmelibatkan personil tambahan yang dibutuhkanuntuk mendukung program pelatihan5.4 Lingkungan pelatihan diatur sebaik mungkinuntuk pencapaian kompetensi yang sudahditetapkan5.5 Sumber-sumber belajar, dokumentasi tentangkompetensi yang dibutuhkan, prosedurpenilaian dan informasi tentang dukungan yangtersedia untuk peserta pelatihan diorganisir dandiedarkan dalam bentuk yang belum diaksesBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada merencanakan serangkaian program pelatihan ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkunganpekerjaan merias pengantin.2. Penerapan merencanakan serangkaian program pelatihan meliputi :- Peraturan pelatihan (identifikasi dan persiapan penyusunan garis besar sesipelatihan)- Pelaksanaan pelatihan- Personil panitia pelaksana pelatihan


- Paket pelatihan, kurikulum dan standar kerja- Target kompetensi kelompok- Masa pelatihan- Karakteristik peserta pelatihan- Sumber-sumber (waktu, lokasi, ruangan, personil dan biaya)- Metode penyampaian materi- Cakupan materi- Dukungan pelatihan- Kesempatan melakukan praktek keterampilan- Aktifitas pelatihanPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat diujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan merencanakan serangkaian program pelatihan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat diuji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini diujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Penilaian dan standar kompetensi pelatihan2.2. Hubungan kompetensi dengan persetujuan dunia usaha dan sistim klasifikasi2.3. Kebijakan-kebijakan peraturan di tempat kerja2.4. Prinsip-prinsip belajar orang dewasa dan pelatihan-pelatihan berdasarkankompetensi2.5. Metode yang tepat, analisa dan perencanaan2.6. Perencanaan kerja mandiri, termasuk prediksi akan konsekuensi dan peningkatanhasil yang ingin dicapai3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengumpulkan, meringkaskan dan menginterprestasikan informasi yang berkaitandalam merencanakan serangkaian program pelatihan3.2. Berkomunikasi dalam bentuk bahasa lisan dan tulisan dengan berbagai orangdalam konteks pelatihan yang telah ditetapkan


3.3. Menyesuaikan bahasa lisan dan tulisan bagi audience3.4. Menyiapkan materi pelatihan dan dokumentasi yang telah ditetapkan denganmenggunakan bahasa yang jelas dan mudah dimengerti3.5. Menghitung dan memperkirakan biaya, waktu dan lamanya masa pelatihan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mengumpulkan, meringkaskan dan menginterprestasikan informasi-informasi yangberkaitan dengan merencanakan serangkaian program pelatihan dilakukandengan cermat dan teliti4.2. Menyiapkan personil yang tepat untuk seluruh panitia penyelenggaraan programpelatihan4.3. Rencana masa pelatihan memenuhi peraturan kompetensi dan karakteristikpeserta pelatihan4.4. Pelatihan dapat diakses dan efektif bagi peserta pelatihan4.5. Pemilihan materi dan nara sumber yang tepat4.6. Penyusunan materi yang selektif dan benar-benar bermanfaat bagi pesertapelatihan4.7. Pemilihan metode penyampaian materi yang tepat4.8. Penyampaian materi yang bervariasi dan dimodifikasi5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL03.023.01 : Mengembangkan program pelatihan5.2. TRP.SL03.024.01 : Melaksanakan program pelatihan5.3. TRP.SL03.025.01 : Melatih kelompok kecilKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan Mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan Masalah 37. Menggunakan Teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL.03.023.01JUDUL UNIT : Mengembangkan Program PelatihanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMengembangkan Program Pelatihan, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Mengidentifikasi kebutuhankompetensi2 Mendokumentasikankebutuhanprogrampelatihan1.1. Pelanggan, kelompok target dan personil yangtepat diidentifikasi, dan tujuan programpelatihan dinegosiasikan dan dikonfirmasikankepada pelanggan1.2. Kompetensi yang berkaitan untuk kelompoktarget diperoleh dan disahkan dengan personilyang tepat1.3. Kompetensi yang sudah ada dan karakteristikpeserta dalam kelompok target diidentifikasidengan menggunakan metode yang tepat2.1. Tujuan program pelatihan diidentifikasi untukmenetapkan kompetensi yang dibutuhkanpada program pelatihan2.2. Dokumentasi program pelatihan menetapkanjenis aplikasi tempat kerja, aktifitas dan tugastugasdibuat untuk mengembangkankompetensi yang diperlukan2.3. Pengelompokan aktifitas diidentifikasi untukmendukung penilaian formatif dan sumatif2.4. Garis-garis besar dari sesi pelatihan yangmencakup waktu dan biaya disusun dandikonfirmasikan kepada personil yang tepat2.5. Metode dukungan dan bimbingan pesertadalam kelompok target diidentifikasi danditentukanNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA


3 Mengidentifikasi sumbersumber3.1. Sumber-sumber yang dibutuhkan untukprogrampelatihanprogram pelatihan diidentifikasi dan disetujuioleh personil yang tepat3.2. Lingkungan pelatihan diidentifikasi dan diaturuntuk mendukung program pelatihan3.3. Penyusunan sumber-sumber dibuat untukmendukung program pelatihan3.4. Daftar sumber-sumber pelatihan disimpan dandipegang dalam bentuk yang mudah diakses4 Mempromosikan pelatihan 4.1. Saran untuk pengembangan programpelatihan diberikan pada personil yang tepat4.2. Informasi tentang event-event pelatihan harustersedia secara luas dengan menggunakanberbagai ragam metode4.3. Aktifitas promosi dimonitor untuk efektiftaskerjasama dengan pelanggan dan personilyang tepatBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mengembangkan program pelatihan ditempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkunganpekerjaan merias pengantin.2. Penerapan mengembangkan program pelatihan meliputi :- Program pelatihan mencakup kelompok target (karyawan/tim penata rias danperorangan atau organisasi yang membutuhkan pelatihan)- Tempat / lokasi pelatihan- Kebutuhan-kebutuhan pelanggan untuk : peningkatan produktivitas, usahamendapatkan keuntungan dan pencapaian kompetensi tertentu- Informasi tentang kompetensi yang dibutuhkan- Penyampaian program pelatihan- Karakteristik peserta pelatihan- Metode penyampaian materi pelatihan- Dukungan pelatihan : nara sumber, perlengkapan, alat dan sarana- Materi pelatihanPANDUAN PENILAIAN


Kompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan mengembangkan program pelatihan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat diuji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat disimulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini diujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Pemahaman penilaian dan standar kompetensi kerja serta pedoman penilaian2.2. Kebijakan peraturan-peraturan di perusahaan/usaha jasa TRP2.3. Metode analisa dan perencanaan kebutuhan pelatihan2.4. Tujuan program pelatihan2.5. Standar kompetensi yang berkaitan dan hubungan kompetensi dengankebutuhan-kebutuhan di dunia usaha TRP2.6. Kompetensi-kompetensi kerja yang berkaitan dengan program pelatihan2.7. Sumber-sumber bantuan untuk peserta pelatihan2.8. Perencanaan kerja mandiri termasuk konsekuensi dan identifikasi ke arahpeningkatan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengumpulkan, meringkaskan dan menginterprestasikan informasi yang berkaitandengan merencanakan program pelatihan3.2. Mengkomunikasikan dalam bentuk lisan atau tulisan dengan jajaran orang dalamkonteks pelatihan tertentu3.3. Menyesuaikan bahasa lisan dan tulisan kepada audience3.4. Menyiapkan dan atau menyesuaikan materi pelatihan dengan menggunakanbahasa yang jelas dan mendokumentasikan dengan tepat3.5. Menghitung dan memperkirakan biaya, waktu dan lamanya program pelatihan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)


4.1. Keterangan tentang pelanggan, kelompok target dan personil yang tepatdijelaskan dengan tepat4.2. Informasi-informasi yang terkait untuk merencanakan program pelatihandiidentifikasi dan dipilih dengan cermat dan tepat4.3. Komunikasi dengan seluruh jajaran personil yang bertanggung jawab terhadappelaksanaan program pelatihan dilakukan dengan tepat dan jelas4.4. Dokumentasi tentang sumber-sumber pelatihan dan peraturan-peraturan padaprogram pelatihan dibuat dengan lengkap dan rapi4.5. Keterangan-keterangan tentang tujuan program pelatihan dibuat secara singkatdan jelas5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL03.022.01 : Merencanakan serangkaian program pelatihan5.2. TRP.SL03.024.01 : Melaksanakan program pelatihan5.3. TRP.SL03.025.01 : Melatih kelompok kecilKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan Mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan Masalah 37. Menggunakan Teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL03.024.01JUDUL UNIT : Melaksanakan Sesi PelatihanDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalamMelaksanakan Sesi Pelatihan, sehingga tercapaikompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan peserta pelatihan 1.1. Tujuan program pelatihan dan hasil yang ingindicapai diterangkan kepada peserta pelatihan1.2. Aplikasi tempat kerja, aktifitas pelatihan dantugas-tugas dalam pelatihan diterangkan dandikonfirmasikan kepada peserta pelatihan1.3. Kebutuhan peserta pelatihan yang dapatmenunjang pencapaian kompetensi yangdiharapkan didentifikasi1.4. Rangkaian sesi kegiatan pelatihan diterangkankepada peserta pelatihan1.5. Cara-cara bagaimana kompetensi akandikembangkan diterangkan dan dikonfirmasikankepada peserta pelatihan2 Menyajikan sesi kegiatan a. Penyajian dan penyampaian materi pelatihanpelatihan disesuaikan dengan karakteristik pesertapelatihan untuk tujuan pengembangankompetensib. Penyajian pelatihan dan rancangan aktifitasbelajar menekankan pada komponenkomponenkompetensi akan keterampilanketerampilandalam : melaksanakan tugas,mengelola tugas, menyelesaikan masalah danpenerapan kompetensi terhadap konteks/tantangan baruc. Penyajian dan metode penyampaian pelatihanbervariasi sehingga memeberikan doronganpartisipasi untuk menerapkan kompetensi yangdiinginkand. Tehnik komunikasi dalam pelatihan yang dapatmendorong partisipasi untuk mencapai hasilakhir dari sesi kegiatan dilaksanakanNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA


3 Memfasilitasi pembelajaranindividudankelompok4 Memberikan kesempatanuntukpraktekdanumpanbalik5 Evaluasi penyampaian masakegiatanpelatihan3.1 Sesi kegiatan pelatihan dimodifikasi untukmemenuhi kebutuhan peserta pelatihan3.2 Presentase pelatihan ditingkatkan denganmenggunakan sumber-sumber pelatihan yangtepat3.3 Peserta pelatihan didorong untukmenyampaiakan pertanyaan-pertanyaan dankomentar-komentar pada tahap-tahap yangtepat3.4 Materi pelatihan, metode, sarana danprasarana digunakan untuk meningkatkanpembelajaran3.5 Pembelajaran individu peserta dankedinamisan kerja dari kelompok dimonitor dandiatur untuk mencapai tujuan program4.1 Proses, alasan utama dan keuntungan praktekkompetensi dibicarakan dengan pesertapelatihan4.2 Kesempatan praktek diberikan untukmenyesuaikan kompetensi tertentu akandicapai dan hasil akhir dari masa kegiatanpelatihan4.3 Kesiapan peserta pelatihan untuk penilaiandimonitor dan dibicarakan peserta4.4 Umpan balik yang bersifat membangundiberikan melalui pelatihan berikutnya dan ataukesempatan melakukan prakteko Penyampaian materi pelatihan ditinjau kembalio Penyampaian pelatihan dievaluasi oleh pelatihapakah sesuai dengan tujuan, rencana masakegiatan dan standar pelatihano Penyesuaian penyajian dalam presentaseselama masa pelatihan diusahakan untukperbaikan dalam pelaksanaan sesi pelatihanberikutnyaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan sesi pelatihan di tempat kerja padasemua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkungan pekerjaan meriaspengantin.2. Penerapan melasanakan sesi pelatihan meliputi :- Program pelatihan (himpunan aktifitas dalam pelatihan)


- Personil yang tepat (pelatih, pimpinan perusahaan, peserta, pakar dan lain-lainyang membutuhkan pelatihan)- Paket-paket pelatihan- Identifikasi kelompok target- Masa kegiatan (teori, demonstrasi atau gabungan)- Karakteristik peserta pelatihan- Penyajian pelatihan dan rancangan aktifitas pelatihan- Materi pelatihan- Kesempatan melakukan praktek kerja mandiriPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmelaksanakan sesi pelatihan.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Standar kompetensi pelatihan dan pedoman penilaian2.2. Hubungan kompetensi dengan kebutuhan dunia usaha / untuk peningkatan usaha2.3. Peraturan-peraturan yang sesuai dengan undang-undang hak cipta untuk sumbersumberyang digunakan dalam pelatihan2.4. Penyajian dan penyampaian materi pelatihan yang dapat meningkatkankompetensi bagi peserta pelatihan2.5. Kompetensi / unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan program pelatihan2.6. Pelatihan berdasarkan kompetensi yang diterapkan untuk kelompok target2.7. Pelatihan dengan metode, sarana dan prasarana yang sesuai untuk pencapaiankompetensi pada unit-unit kompetensi3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mempermudah pembelajaran kelompok3.2. Merancang aktifitas dan tugas-tugas untuk mempermudah pembelajaran3.3. Memberikan dukungan berupa sumber-sumber bantuan antara lain dukungandalam pelaksanaan pelatihan-pelatihan keterampilan bagi peserta pelatihan3.4. Merencanakan pelaksanaan kerja mandiri termasuk memperhitungkankonsekuensi dan peningkatan profesionalisme/kompetensi bagi peserta dalammenjalankan tugas profesinya


3.5. Mengevaluasi penyampaian/penyajian pada semua sesi dalam masa kegiatanpelatihan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Pembelajaran selama sesi pelatihan dilakukan dengan tepat dan dapatmempermudah pembelajaran kelompok4.2. Aktifitas dan tugas-tugas dirancang untuk mempermudah pembelajaran bagipeserta pelatihan4.3. Memberikan dukungan berupa kemudahan-kemudahan bagi peserta pelatihandalam melaksanakan tugas-tugas selama masa pelatihan dilakukan dengan tepat4.4. Rencana pelaksanaan sesi pelatihan dibuat dan dilaksanakan untuk kepentinganpeserta agar dapat bekerja mandiri dan dapat meningkatkan kompetensinyadalam melaksanakan tugas profesinya4.5. Mengevaluasi penyampaian sesi pelatihan dilakukan dengan tepat sehinggadapat digunakan sebagai acuan perbaikan pelaksanaan sesi pelatihan berikutnya5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL03.022.01 : Merencanakan serangkaian program pelatihan5.2. TRP.SL03.023.01 : Mengembangkan program pelatihan5.3. TRP.SL03.025.01 : Melatih kelompok kecilKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan Mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan Masalah 37. Menggunakan Teknologi 1


KODE UNIT : TRP.SL03.025.01JUDUL UNIT : Melatih Kelompok KecilDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerja padasektor Tata Rias Pengantin Solo Puteri dalam MelatihKelompok Kecil, sehingga tercapai kompetensinya.NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Persiapan untuk pelatihan 1.1. Kebutuhan khusus untuk pelatihandiidentifikasi dan dikonfirmasikan melaluikonsultasi dengan personil yang tepat1.2. Tujuan pelatihan disesuaikan dengankebutuhan pengembangan kompetensi yangtelah diidentifikasi1.3. Pendekatan pelatihan dirancang dandikomunikasikan2 Melaksanakan pelatihan 2.1. Pelatihan dilaksanakan di lingkungan yangtepat dan anam2.2. Metode penyampaian pelatihan, pelatih, lokasidan sumber belajar dipilih sesuai kebutuhanpeserta pelatihan2.3. Strategi dan teknik digunakan untukmemudahkan proses belajar2.4. Tujuan pelatihan, rangkaian aktifitas danproses penilaian dibicarakan dengan pesertapelatihan2.5. Pendekatan sistim dipertimbangkan, direvisidan dimodifikasi untuk memenuhi kebutuhankhusus peserta pelatihan3 Memberikan kesempatan 3.1. Kesempatan praktek diberikan untukuntuk memastikan bahwa peserta mencapaipraktek komponen-komponen kompetensi3.2. Berbagai metode untuk mendorong belajardilaksanakan untuk memberikan kedekatanyang beragam bagi pemenuhan kebutuhanindividu peserta pelatihan


NO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA4 Peninjauan ulang pelatihan 4.1. Peserta didorong untuk mengevaluasi kinerjasendiri dan mengidentifikasi bidang-bidangpeningkatan/kemajuan selama mengikutipelatihan4.2. Kesiapan peserta untuk penilaian dimonitordan bantuan diberikan dalam pengumpulanpetunjuk kepuasan kinerja4.3. Pelatihan dievaluasi dalam konteks penilaiansendiri dalam ukuran-ukuran terhadap tujuan4.4. Hasil evaluasi pelatihan digunakan untukpedoman pelatihan berikutnyaBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan melatih kelompok kecil di tempat kerjapada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkungan pekerjaanmerias pengantin.2. Pelaksanaan melatih kelompok kecil meliputi :- Informasi yang berkaitan untuk mengidentifikasi kebutuhan pelatihan- Personil yang tepat : pimpinan perusahaan/supervisor/pakar teknis ; manager,koordinator pelatihan, peserta pelatihan dan penilai/assessor- Metode penyampaian pelatihan : presentasi, demonstrasi, keterangan, pemecahanmasalah, pemberian saran, kerja kelompok dan kepelatihan- Komponen-komponen kompetensi mencakup : melaksanakan tugas, mengelolatugas, menyelesaikan masalah, dan penyesuaian komponen kompetensi di tempatkerja- Karakteristik peserta : bahasa, pemahaman bahasan, budaya, jenis kelamin,kemampuan fisik, tingkat keyakinan dan umur- Sumber-sumber mencakup : waktu, lokasi, personil, materi dan perlengkapan,keuangan/biaya- Strategi dan tehnik mencakup : mendengar secara aktif, pertanyaan yangditargetkan, poin-poin klarifikasi dan diskusi kelompokPANDUAN PENILAIAN


Kompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanpelaksanaan melatih kelompok kecil.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di ujikan dalam kondisi tugas perorangan.2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Kompetensi Tata Rias Pengantin : tata rias wajah, tata rias rambut/sanggul,pemasangan roncean bunga dan perhiasan sanggul; pemakaian busana danperhiasan, pembuatan roncean bunga dan anyaman dasar kembar mayang, tatarias pengantin pria dan pelaksanaan upacara adat2.2. Penerapan di tempat kerja atas kompetensi yang terkait2.3. Identifikasi petunjuk atas kompetensi2.4. Perencanaan pekerjaan mandiri2.5. Penerapan penggunaan perlengkapan yang benar, dan proses maupun proseduryang sesuai dengan pelatihan2.6. Etika atas unjuk kerja3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Melakukan komunikasi yang sesuai dengan budaya di tempat kerja, personil yangtepat dan peserta pelatihan3.2. Mempersiapkan kegiatan pelatihan : mengidentifikasi kebutuhan, menentukantujuan, merancang model/bentuk pelatihan dan mendokumentasikan3.3. Melaksanakan kegiatan pelatihan : memilih/menetapkan lingkungan, memilihmetode penyampaian pelatihan, menyiapkan pelatih/instruktur, lokasi pelatihan,menentukan strategi dan tehnik penyampaian pelatihan3.4. Memberikan kesempatan praktek : dengan menggunakan berbagai metode yangdapat mendorong peserta pelatihan mencapai komponen-komponen kompetensi3.5. Mengevaluasi pelatihan : evaluasi terhadap peserta, rincian pelatihan/kegiatankegiatanpelatihan.4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)


4.1. Komunikasi dengan personil yang tepat dan peserta pelatihan dilakukan dengansopan dan menggunakan tata bahasa yang baik dan jelas4.2. Mempersiapkan pelatihan dilakukan secara detail, rinci, cermat, dan hati-hati4.3. Melaksanakan kegiatan pelatihan dilakukan dengan lancar dan tertib, pemilihanmetode, lokasi, pelatih, strategi dan tehnik yang tepat4.4. Peserta pelatihan diberi kesempatan praktek untuk mencapai komponenkomponenkompetensi; praktek dilakukan dengan pengawasan dan bimbingandari pelatih secara terarah dan tepat4.5. Evaluasi kegiatan pelatihan dilakukan dengan cermat dan teliti untuk perbaikanpelaksanaan pelatihan berikutnya.5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP.SL03.022.01 : Merencanakan serangkaian program pelatihan5.2. TRP.SL03.023.01 : Mengembangkan program pelatihan5.3. TRP.SL03.024.01 : Melaksanakan sesi pelatihanKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 32. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 33. Merencanakan dan Mengorganisir aktifitas - aktifitas 34. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 35. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 16. Memecahkan Masalah 37. Menggunakan Teknologi 1KODE UNIT : TRP. SL. 03.026.01JUDUL UNIT : Mendisain Layout Pagelaran


DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Mendisain Layout Pagelaran, sehinggatercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan tata ruang 1.1. Tata ruang pagelaran dikuasai danpagelara dipahami kepentingannya untuk pagelarann 1.2. Tata ruang pagelaran disiapkan sesuaikebutuhan pagelaran2 Mendisain tata ruang / layoutpagelaran2.1. Tata ruang didisain sesuai topik pagelarandan kapasitas gedung2.2. Disain pagelaran layoutnya disusun sesuaipedoman dan standar pagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan mendisain layout pagelaran di tempatkerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkungan pekerjaanacara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan mendisain layout pagelaran meliputi :- Menentukan dan menyiapkan tata ruang- Mendisain tata ruang / layout pagelaranPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmendisain layout pagelaran.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku


1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. SOP penyiapan tata ruang pagelaran2.2. Disain tata ruang / layout pagelaran3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menyiapkan tata ruang pagelaran3.2. Mendisain tata ruang / layout pagelaran4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Mendisain layout sesuai dengan topik pagelaran4.2. Menyiapkan tata ruang dilakukan dengan cekatan dan rapih5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri5.2. TRP. SL 02.042.01 : Melakukan persiapan pagelaran TRP Solo PuteriKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP. SL. 03.027.01JUDUL UNIT : Menghitung Biaya Pagelaran TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Menghitung Biaya Pagelaran, sehinggatercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyusun rancangan biaya 1.1. Biaya pagelaran dirancang sesuaipagelara kebutuhan dan standar biaya / proposaln 1.2. Rencana pengeluaran dan pendapatandisusun sesuai kebutuhan1.3. Biaya disiapkan sesuai proposal dankebutuhan2 Menghitung biaya 2.1. Rancangan biaya pengeluaran dari poposalpengelua digunakan sebagai pedoman untukranmenghitung biaya secara riil2.2. Laporan pengeluaran / biaya pengeluarandicatat dan dikelompokkan sesuai pedomanbuku keuangan2.3. Perhitungan biaya disusun sesuaikebutuhanBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menghitung biaya pagelaran di tempatkerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar di lingkungan pekerjaanacara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan menghitung biaya pagelaran meliputi :- Menyusun dan merancang biaya pengeluaran / penerimaanPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmenghitung biaya pagelaran.1. Kondisi Pengujian


1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Perencanaan biaya pagelaran2.2. Perhitungan rencana biaya pengeluaran dan penerimaan penyelenggaraan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Merencanakan biaya pagelaran3.2. Menghitung rencana biaya pengeluaran dan penerimaan penyelenggaraan3.3. Menghitung biaya penerimaan dan pengeluaran secara riil sesuai pedoman bukukeungan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Membuat laporan pengeluaran dan penerimaan biaya keuangan dilakuakandengan cermat dan teliti5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL 02.037.01 : Membuat proposal acara pagelaranKOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP. SL. 03.028.01JUDUL UNIT : Menyampaikan Proposal Acara ke Kedutaan LuarNegeri Sebagai Aksi Duta BudayaDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Menyampaikan Proposal Acara ke KedutaanLuar Negeri sebagai Aksi Duta Budaya, sehingga tercapaikompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyusun proposal 1.1. Proposal disusun sesuai kebutuhanpersiapan rencana program acarapagelaran1.2. Proposal disampaikan ke pihak yang terkait/ keduataan luar negeri sesuai SOP2 Menentukan tim kerja 2.1. Tim kerja ditentukan dan dipilih sesuaipelaksan kebutuhanapagelaran2.2. Anggaran dirancang sesuai kebutuhan2.3. Pembagian tugas tim pelaksana dilakukansesuai SOPBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan menyampaikan proposal acara kekedutaan luar negeri sebagai aksi duta budaya di tempat kerja pada semua jenis usahaskala kecil menengah dan besar di lingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP SoloPuteri.2. Penerapan menyampaikan proposal acara ke kedutaan luar negeri sebagai aksi dutabudaya meliputi :- Menyusun proposal, menentukan susunan acara, memilih tim kerja dan menentukananggaran biaya penyelenggaraan pagelaran TRP Solo Puteri


PANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmenyampaikan proposal acara ke kedutaan luar negeri sebagai aksi duta budaya.1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Identifikasi kebutuhan penyusunan proposal2.2. Prosedur pembuatan proposal2.3. Penentuan tim pelaksana pagelaran2.4. Rancangan anggaran biaya pagelaran : penerimaan dan pengeluaran keuangan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Mengidentifikasi kebutuhan penyusunan proposal3.2. Membuat / menyusun porposal3.3. Menentukan tim pelaksana pagelaran3.4. Merancang anggaran biaya pagelaran4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Proposal disusun sesuai rencana pagelaran4.2. Susunan acara dan tim pelaksana ditentukan dengan tepat4.3. Menyusun rancangan anggaran biaya dilakukan dengan cermat dan teliti5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL 02.040.01 : Menyusun acara pagelaran TRP Solo Puteri5.2. TRP. SL 02.041.01 : Menyusun promosi pagelaran TRP Solo Puteri5.3. TRP. SL 02.027.01 : Menghitung biaya pagelaran


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


KODE UNIT : TRP. SL. 03.029.01JUDUL UNIT : Membuat Laporan Hasil Pagelaran TRP Solo PuteriDESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini membahas pengetahuan, keterampilandan sikap yang dibutuhkan oleh orang yang bekerjasebagai konsultan pada sektor Tata Rias Pengantin SoloPuteri dalam Membuat Laporan Hasil Pagelaran TRP SoloPuteri, sehingga tercapai kompetensinyaNO ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA1 Menyiapkan catatan laporan 1.1. Laporan disusun sesuai pedoman SOPacara 1.2. Sistematika laporan disusun mulai daripagelara persiapan, pelaksanaan pagelaran,npelaksanaan acara pagelaran danpengemasan acara pagelaran2 Menyiapkan laporanpengelua2.1. Laporan keuangan dibuat sesuai pedomanprosedur pembuatan laporan keuanganran 2.2. Bukti pengeluaran dikumpulkan dankeuanga dilampirkan dalam buku laporan keuangann yang 2.3. Laporan keuangan disahkan olehdikeluark penanggung jawab pagelaranan untukacarapagelaranBATASAN VARIABEL1. Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan membuat laporan hasil pagelaran TRPSolo Puteri di tempat kerja pada semua jenis usaha skala kecil menengah dan besar dilingkungan pekerjaan acara pagelaran TRP Solo Puteri.2. Penerapan membuat laporan hasil pagelaran TRP Solo Puteri meliputi :- Menyampaikan laporan kerja- Menyiapkan laporan keuanganPANDUAN PENILAIANKompetensi dapat di ujikan di tempat kerja atau secara simulasi yang dapat meningkatkanmembuat laporan hasil pagelaran TRP Solo Puteri.


1. Kondisi Pengujian1.1. Kompetensi ini di ujikan dalam lingkungan kerja yang aman1.2. Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku1.3. Pengetahuan dan keterampilan dapat di uji di tempat kerja dengan kondisi sesuaidengan keadaan normal1.4. Pengujian dapat di simulasikan pada lingkungan tertentu1.5. Kompetensi ini di uji dalam kondisi tugas perorangan2. Pengetahuan yang dibutuhkan2.1. Prosedur pembuatan laporan pelaksanaan acara pagelaran sesuai sistematika2.2. Laporan pertanggung jawaban keuangan3. Keterampilan yang dibutuhkan3.1. Menguasai sistematika laporan pelaksanaan pagelaran3.2. Membuat laporan pertanggung jawaban3.3. Mengevaluasi laporan pelaksanaan pagelaran dan keuangan4. Aspek Kritis (berkaitan dengan sikap)4.1. Laporan pertanggung jawaban pelaksanaan pagelaran disusun secara tepatdisampaikan ke instansi terkait4.2. Laporan pertanggung jawaban keuangan dibuat secara transparan dan sesuaidengan pedoman buku keuangan5. Kaitan dengan unit-unit kompetensi lain5.1. TRP. SL 02.037.01 : Membuat proposal acara pagelaran5.2. TRP. SL 02.039.01 : Melaksanakan pagelaran TRP Solo Puteri5.3. TRP. SL 02.027.01 : Menghitung biaya pagelaran


KOMPETENSI KUNCINo. Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat1. Mengumpulkan, mengorganisasi dan menganalisa informasi 22. Mengkomunikasikan ide-ide dan menginformasikan 23. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas – aktifitas 24. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 25. Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 26. Memecahkan masalah 27. Menggunakan teknologi 2


BAB IIIPENUTUPDengan ditetapkannya Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia SektorJasa Kemasyarakatan, Sosial dan Perorangan Sub Sektor Tata Rias PengantinSolo Puteri, maka SKKNI ini berlaku secara nasional dan menjadi acuan bagipenyelenggaraan pendidikan dan pelatihan serta uji kompetensi dalam rangkasertifikasi kompetensi.Ditetapkan di Jakartapada tanggal 13 April 2007

More magazines by this user
Similar magazines