ApresiasiLKPBerprestasi_2013

infokursus.net

ApresiasiLKPBerprestasi_2013

Apresiasi LKP tingkat Nasionalmerupakan ajang pencitraan lembaga kursusdan pelatihan yang berdaya saing.PERHATIANBukuinimerupakansuplementatacaramengikutikegiatanapresiasiLKPtingkatnasional.Contohproposaldansegaladokumenpendukungdapatdilihatdandicontohdisuplemenproposal.(TimPenyusun)22


SAMBUTANDirekturJenderalPendidikanAnakUsiaDini,NonformaldanInformalKementerianPendidikandanKebudayaanPuji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang MahaEsa,karenaberkatrahmatdanhidayahNyatelahdisusunberbagaipetunjuk teknis program pembinaan kursus dan pelatihan tahun2013yangdapatdijadikanacuanbagiparapelakuprogramkursusdanpelatihan.Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal danInformal (PAUDNI), sebagai salah satu unit utama di KementerianPendidikan dan Kebudayaan menetapkan kebijakan dan programpembinaan terhadap lembaga penyelenggara program PAUDNI,termasuklembagakursusdanpelatihansebagaisatuanpendidikannonformal. Program bantuan sosial penyelenggaraan apresiasilembaga kursus dan pelatihan (LKP) berprestasi tingkat nasionalmerupakan salah satu bentuk pembinaan yang ditujukan untukmemotivasi LKP agar menjadi lembaga yang berprestasi danberdayasaing.Apresiasi LKP berprestasi diharapkan dapat meningkatkanprestasi, kualitas dan daya saing LKP dalam memberikan layananberbagai jenis program pendidikan sesuai kebutuhan masyarakatdan mendukung kebijakan Direktorat Jenderal PAUDNI dalammeningkatkan ketersediaan, kualitas dan relevansi layanan kursusdanpelatihandiperdesaandanperkotaan.Akhirnya,denganterbitnyapetunjukteknisinidiharapkandapatdijadikan acuan bagi pembina dan pengelola LKP untukmeningkatkanprestasinya.Jakarta,Januari2013DirekturJenderal,Prof.Dr.LydiaFreyaniHawadi,PsikologNIP.195703221982112001i


KATAPENGANTARDirekturPembinaanKursusdanPelatihanDirektoratJenderalPAUDNIKementerianPendidikandanKebudayaanPuji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang MahaEsa,karenaberkatrahmatdanhidayahNyatelahdisusunberbagaipetunjuk teknis program pembinaan kursus dan pelatihan tahun2013 yang dapat dijadikan acuan bagi para penyelenggara kursusdanpelatihan.SalahsatupetunjukteknistersebutadalahpetunjukteknistatacaramengajukandanaBantuanSosialPenyelenggaraanApresiasi Lembaga Kursus dan Pelatihan (Bansos Apresiasi LKP)BerprestasiTingkatNasional.Dengan terbitnya petunjuk teknis ini kami berharap akanmemberikan motivasi dan kontribusi yang positif untukmeningkatkan kualitas dan prestasi LKP dalam menyelenggarakanprogram kursus dan pelatihan. Oleh karena itu, kami mengajaksemuapihakyangterlibatdalampenyelenggaraanApresiasiLKPdanprogramprogram lainnya dalam rangka pembinaan kursus danpelatihan agar bekerja lebih keras lagi untuk mencapai target dankualitasyanglebihbaikditahun2013.Guna mewujudkan hal itu diperlukan dukungan semua pihakuntuk menggunakan petunjuk teknis ini dengan benar, sehinggaseluruh program kursus dan pelatihan dapat memenuhi prinsipprinsip tepat sasaran, tepat waktu, tepat guna, bermutu, jujur,transparan,danakuntabel.Kritik, usul, atau saran yang konstruktif sangat kami harapkansebagai bahan pertimbangan untuk menyempurnakan petunjukteknisprograminidimasamendatang.Terimakasih.Jakarta,Januari2013Direktur, Dr.WartantoNIP.196310091989011001ii


DAFTAR ISISambutan....................................................................................... iKataPengantar............................................................................... iiDaftarIsi......................................................................................... iiiBABI PENDAHULUAN........................................................... 1A. LatarBelakang........................................................... 1B. Dasar.......................................................................... 3C. Tujuan........................................................................ 3D. HasilyangDiharapkan............................................... 4BABII RUANGLINGKUPAPRESIASI......................................... 5A. Pengertian.................................................................. 5B. Kategori...................................................................... 5C.JenisKeterampilanyangdikompetisikan.................. 6 D. PersyaratanPeserta................................................... 10 E. KomponenPenilaian.................................................. 11BABIIISTRATEGIPELAKSANAAN............................................. 13A. MekanismePelaksanaan.......................................... 13 B. JadwalPelaksanaan................................................... 16 C. Kepanitiaan............................................................... 17 D. KriteriaTimPenilai/Seleksi..................................... 19 E. TugasdanFungsi........................................................ 20 F. Sanksi......................................................................... 22 G PenetapanHasil......................................................... 22 H. Pelaporan.................................................................... 23 I. PeranPemerintah...................................................... 23BABIVPENUTUP...................................................................... 27Lampiranlampiraniiiiii


A. LatarBelakang1PENDAHULUANKualitas Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP), sebagaisalah satu bentuk satuan pendidikan nonformal perlu terusditingkatkan. Hal ini sejalan dengan amanat UU Nomor 20tahun2003tentangSistemPendidikanNasional,pasal26ayat4 serta sesuai dengan visi pendidikan yakni terselenggaranyalayanan prima pendidikan nasional untuk membentuk insanIndonesia cerdas kompetitif. Selain itu, peningkatan kualitaslembagakursusdanpelatihanjugasenantiasaseiramadenganmisi pendidikan yakni 5 K (Ketersediaan, Keterjangkauan,Kualitas dan Relevansi, Kesetaraan, Kepastian danKeterjaminan). Untuk mewujudkan lembaga yang bermutu,dan berdaya saing tinggi hanya bisa terwujud jika terjadisuasana ”persaingan positif” antar lembaga kursus danpelatihan. Sebab itulah dilaksanakan kegiatan ApresiasiLembaga Kursus dan Pelatihan Berprestasi Tingkat Nasionalpada2013.Saatinilembagakursusdanpelatihanyangtercatat,sertamemiliki Nomor Induk Lembaga Kursus dan Pelatihan (NILEKonline) berjumlah 17.805 (per Januari 2013) dengan totalprogram layanan sejumlah 24.571. Dari jumlah LKP yang11


terdaftardanmemilikiNilektersebut,hinggatahun2012hanya4.500LKPatau25,2persenyangsudahdinilaikinerjanya.Lembagakursusdanpelatihanyangtelahdinilaikinerjanyatersebut,jikadilihatdarisisimutu,saranaprasarana,program,manajemen, dan kualitas lulusannya sangat beragam.Berdasarkanlokasi,sebagianbesarLKPmasihterkonsentrasidipulauJawa,sedangkandiwilayahlainjumlahnyamasihsangatkurang.Keberagaman kualitas lembaga mendasari perlu adanyalembaga kursus dan pelatihan yang dapat dijadikancontoh/panutan dalam pengembangan LKP, terutamaberdasarkan kinerja yang dimiliki. Hasil pelaksanaan lombapada tahuntahun sebelumnya juga menunjukkan bahwasebaran pemenang yang belum merata dan masihterkonsentrasidipulauJawa.Padatahun2013inikriteriaataukategoriapresiasimasihsama dengan tahun 2012 yaitu terdiri dari 4 kategori: 1)kategori internasional/ nasional vokasional; 2) kategoriinternasional/nasional nonvokasional; 3) kategori pelayananminimal/rintisan vokasional; serta 4) kategori pelayananminimal/rintisannonvokasional.Sesuai kategori yang ditetapkan tersebut, pelaksanaanapresiasi ini diharapkan adanya lembagalembaga berprestasibaikdiforumnasionalmaupuninternasionalyangbenarbenarterpercaya dan berkualitas dari masingmasing kategori.22


Melalui pelaksanaan apresiasi ini juga diharapkan adanyapeningkatan daya saing lembaga secara jelas dan terbuka,sekaligusmampumeredukasiperbedaankualitasdankuantitasantara lembaga kursus dan pelatihan di pulau Jawa dan luarpulauJawa. PadaakhirnyaakantampakadanyasejumlahLKPyangberkinerjalebihbaik.B. Dasar1. Secaraumumdasarpemberianbantuanbagipesertadidikkursusdanpelatihansesuaidenganamanat;1)UndangundangNomor20tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, 2) PeraturanPemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar NasionalPendidikan, dan 3) Peraturan Menteri Pendidikan dan KebudayaanNomor 24 Tahun 2013 tentangPedoman Umum Pengelolaan danPertanggungjawaban Belanja Bantuan Sosial Di LingkunganKementerianPendidikandanKebudayaanC. TujuanTujuanpenyelenggaraanApresiasiLKPadalah:1. Memotivasi penyelenggara LKP untuk meningkatkanmutupengelolaan atau manajemen kursus sebagai bentukakuntabilitasdanpencitraanpublik.2. Menumbuhkan semangat bersaing secara positif danberprestasi.3. Memberikanpengakuanterhadapeksistensilembagakursusdanpelatihan.33


4. Memilih dan menentukan LKP berprestasi tingkat nasionaltahun2013.5. Memberikan penghargaan kepada LKP yang berhasilmeningkatkanmutupelayanankepadamasyarakat.D. HasilYangDiharapkanMelalui kegiatan Apresiasi Lembaga Kursus BerprestasiTingkat Nasional Tahun 2013 ini diharapkan akan terpilihlembagayangberprestasi,yaitu:1. Terpilihnya 12 nominasi pemenang untuk Juara I, II dan IIIdarimasingmasingkategoriLKPberprestasitingkatnasionaltahun2013.2. Tercapainya tingkat penyebaran peserta Apresiasi LKPminimal mencakup 75% dari seluruh provinsi di wilayahNegaraKesatuanRepublikIndonesia.3. Tercapainya jumlah peserta dalam satu kategori Apresiasi,minimalduakalijumlahpemenangApresiasi.44


A. Pengertian2RUANGLINGKUPAPRESIASIApresiasi LKP adalah suatu penghargaan terhadapperkembangan pengelolaan lembaga kursus danpelatihanmelaluipenilaianyangdilakukansecarabertahap.B. KategoriLKP yang dapat mengikuti Apresiasi Lembaga Kursus danPelatihan Berprestasi Tingkat Nasional tahun 2013 dibagimenjadiempatkategoriyaitu:1. KategoriITerdiri dari LKP vokasional berklasifikasi nasional/internasional dengan jenis keterampilan yang lulusannya dapatbekerjaatauusahamandiri.2. KategoriIITerdiri dari LKP nonvokasional berklasifikasi nasional/internasional yang lulusannya dapat bekerja dan/ataumeningkatkanprestasisertakompetensidiri.55


3. KategoriIIITerdiri dari LKP vokasional yang berklasifikasi pelayananminimal/rintisan dengan jenis keterampilan yang lulusannyadapatbekerjaatauusahamandiri.4. KategoriIVTerdiridariLKPnonvokasionalyangberklasifikasipelayananminimal/rintisan yang lulusannya dapat bekerja dan/ataumeningkatkanprestasisertakompetensidiriC. JenisKursusyangDikompetisikanPada Tahun 2013 jenis keterampilan yang dikompetisikanadalahsebagaiberikut:JenisKeterampilan66Vokasional01 AdministrasiPerkantoran v02 Akuntansi v03 Akupunktur v04 AnakBuahKapal v05 AsistenPerawat v06 PengasuhBayi(BabySitter) vNonVokasional07 BahasaBelanda v08 BahasaIndonesia v09 BahasaInggris v10 BahasaItalia v


JenisKeterampilan VokasionalNonVokasional11 BahasaJawa v12 BahasaJepang v13 BahasaJerman v14 BahasaKorea v15 BahasaMandarin v16 BahasaPrancis v17 BahasaRusia v18 BahasaSpanyol v19 BahasaArab v20 BimbinganBelajar v21 Bordir v22 Kepenyiaran(Broadcasting) v23PendampingLansia(CareGiver)v24 DesainGrafis v25 DesainInterior v26 EksporImpor v27 Elektronika v28 Garmen v29 Hantaran v30 Jurnalistik v77


JenisKeterampilan VokasionalNonVokasional31 Kesetaraan v32 Komputer v3 KomputerAkuntansi v34 Las v35 Mengemudi v36 Menjahit v37 MentalAritmatika v38 MerangkaiBunga v39 Meubeler v40 Modeling v41 Otomotif v42 Pariwisata v43 PasarModal v44 PendidikPAUD v45 Penerbang(Pilot) v46 Perhotelan v47 Perikanan v48 Perpajakan v49 Pertamanan v50 Pertanian v51 Peternakan v88


JenisKeterampilan VokasionalNonVokasional52 Fotografi v53 Pramugari v54 Kehumasan(PublicRelation) v55 ............(PublicSpeaking) v56 Refleksi v57 Sablon v58 Keamanan(Security) v59 Sekretaris v60 Senam v61 SeniDrama v62 SeniMusik v63 SeniRupa v64 SeniTari v65 Spa v66 TataBoga v67 TataKecantikanKulit v68 TataKecantikanRambut v69 TataRiasPengantin v70 Topografi v71 PerancangBusana v99


D. PersyaratanPeserta1. MemilikiNomorIndukLembagaKursus(NILEKonline)yangsudahtervalidasi2. TelahdinilaikinerjaLKPnya3. Telahmenyelenggarakankursusdanpelatihanminimal3tahun,dibuktikandengandokumenizinpenyelenggaraanyangasli,danmasihberlakuminimalsampaidenganbulanAgustus2013,atausurat keterangan dari dinas pendidikan/instansi terkait yangberwenangmengeluarkanizinditingkatkabupaten/kota.4. Memilikiaktanotarispendirianlembaga.5. Memiliki NPWP atas nama lembaga atau badan hukumpenyelenggara.6. Memiliki nomor rekening bank yang masih aktif atas namalembaga atau badan hukum penyelenggara dilengkapi dengansuratketerangandaribankyangbersangkutan.7. PemenangseleksiapresiasiditingkatprovinsidanmendapatkanrekomendasidariDinasPendidikanProvinsi.8. Lembaga yang telah ditetapkan sebagai juara I Lomba LKPberprestasi tingkat nasional dalam 3 tahun terakhir tidakdiperkenankan mengikuti Apresiasi LKP berprestasi, baik ditingkatnasionalmaupunprovinsipadatahun2013.9. Bagi LKP yang mempunyai cabang/waralaba, hanyadiperbolehkan mengirim 1 perwakilan, baik di tingkat provinsimaupuntingkatnasional.1010


E. KomponenPenilaian1. Penilaian administrasi dan substansi (bobot penilaian 25%)Penilaian administrasi dan substansi adalah kegiatan penilaianyang bertujuan untuk menelaah isi proposal terkaitpenyelenggaraan kursus dan pelatihan, serta membandingkansubstansi proposal dengan instrumen yang telah ditetapkan,meliputi: penampilan lembaga (15%), masukan (input), proses(process), keluaran (output), dan dampak (outcome) (45%),service/layanan(15%),danprestasi(25%).2. VisitasiLembaga(bobotpenilaian50%)Visitasi lembaga adalah kegiatan penilaian yang bertujuanmelakukanverifikasidataproposaldengankondisilembagadandata yang tersedia di LKP. Visitasi lembaga hanya dilakukanterhadap LKP yang dinyatakan lolos penilaian administrasi dansubstansi. Instrumen mencakup penilaian: penampilan lembaga(15%), mutu masukan (input), proses (process), keluaran(output), dan dampak (outcome) (45%), service/layanan (15%),danprestasi(25%).3. Presentasi(bobotpenilaian25%)Penilaian presentasi dilakukan terhadap peserta yang lolostahapan visitasi. Materi yang harus dipresentasikan antara lainmeliputi : visi dan misi lembaga, aktivitas lembaga kursus, daninformasi lain yang bertujuan untuk menggali dan menemukansisi unggul lembaga tersebut, sehingga pantas disebut LKPberprestasi tingkat nasional tahun 2013. Instrumen penilaianmencakupkomponenprogramdankegiatan(50%),pengetahuan(30%),danpenampilan(20%).1111


Dalam hal keadaan tertentu, misalnya Direktorat PembinaanKursus dan Pelatihan tidak dapat mengundang lembaga pesertaapresiasi untuk presentasi, maka presentasi lembaga yang masuknominasidilakukanpadasaatTimPenilaiApresiasitingkatnasionalmelakukanvisitasikelembaga.1212


3STRATEGIPELAKSANAANA. MekanismePelaksanaanMekanismeapresiasidiatursebagaiberikut:1313


Keterangan:Untuk melaksanakan kegiatan apresiasi Lembaga Kursus danPelatihan Berprestasi Tingkat Nasional 2013 dilakukan denganmekanismesebagaiberikut:a) LKP peserta apresiasi mengirimkan proposal kepada dinaspendidikan provinsi, setelah mendapatkan rekomendasi daridinaspendidikankabupaten/kota.b) Dinas pendidikan provinsi kemudian memproses proposalapresiasi, meliputi : 1) merekap, memilah, menilai (oleh timsekretariat dan tim penilai yang dibentuk oleh dinaspendidikan provinsi); 2) tim penilai melakukan penilaianproposal dari masingmasing kategori LKP dan mengusulkanuntuk ditetapkan sebagai nominator pemenang apresiasi, 3)tim penilai melakukan verifikasi lapangan, 4) hasil nilaiverifikasi lapangan digabung dengan jumlah nilai substansi,kemudian diplenokan untuk menentukan peringkat juara. 5)penetapan juara berdasarkan peringkat satu sampai dengantiga dari masingmasing kategori, 6) Hasil pleno diusulkankepada Kepala Dinas Pendidikan Provinsi untuk ditetapkansebagai pemenang apresiasi Lembaga Kursus dan Pelatihanberprestasitingkatprovinsitahun2013berdasarkanmasingmasingkategori.c) Kategori LKP internasional/nasional vokasional : juaraI, II,danIIItingkatprovinsi1414


d) KategoriLKPinternasional/nasionalnonvokasional:juaraI,II,danIIItingkatprovinsie) Kategori LKP pelayanan minimal (PM)/rintisan vokasionaljuaraI,II,danIIItingkatprovinsif) KategoriLKPpelayananminimal(PM)/rintisannonvokasionaljuaraI,II,danIIItingkatprovinsig) Dari hasil seleksi tingkat provinsi, dinas pendidikan provinsimengusulkan juara I (satu) dari hasil penyeleksian masingmasing kategori ke Direktorat Pembinaan Kursus danPelatihan untuk diikutsertakan dalam apresiasi LembagaKursusdanPelatihanberprestasiTingkatNasionaltahun2013.h) Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan, kemudianmemproses proposal apresiasi, meliputi : 1) merekap,memilah, menilai (oleh tim sekretariat dan tim penilai yangdibentukolehDirekturPembinaanKursusdanPelatihan):2)timpenilaimelakukanpenilaianproposaldarimasingmasingkategori LKP dan mengusulkan untuk ditetapkan sebagainominator pemenang apresiasi, 3) tim penilai melakukanverifikasilapangan,menilaisubstansi,melakukanvisitasi,danmenilai presentasi 4) hasil penilaian substansi, visitasi, danpresentasi digabung untuk menentukan peringkat juara I, II,dan III dari masingmasing kategori. 5) penetapan juaraberdasarkan peringkat satu sampai dengan tiga dari masingmasing kategori, 6) Hasil pleno diusulkan ke DirekturPembinaan Kursus dan Pelatihan untuk ditetapkan sebagai1515


pemenang apresiasi lembaga kursus berprestasi tingkatnasionaltahun2013berdasarkanmasingmasingkategori.i) Juara I, II, dan III LKP Vokasional Standar Internasional/Nasional.j) Juara I, II, dan III LKP Nonvokasional Standar Internasional/Nasional.k) Juara I,II, dan III LKP Vokasional Pelayanan Minimal/Rintisanstandarnasional.l) Juara I,II, dan III LKP Non Vokasional pelayanan Minimal/RintisanStandarNasional.B. JadwalPelaksanaanWaktupengajuanproposalApresiasiLKPdiatursebagaiberikut:1. ProposaldiajukankeDinasPendidikanKabupaten/KotauntukmendapatkanrekomendasipalinglambatbulanApril2013;2. Proposal yang telah diverifikasi oleh Dinas PendidikanKabupaten/Kota dikirimkan ke Dinas Pendidikan ProvinsipalinglambatbulanMei2013;3. ProposalhasilseleksitingkatprovinsidikirimkankeDirektoratPembinaan Kursus dan Pelatihan paling lambat bulan Juni2013.Untuk proses penilaian apresiasi di tingkat pusat dijadwalkansebagaiberikut:1616


No. Kegiatan Waktu12PenerimaanproposalSeleksiadministrasidansubstansiProposalpalinglambatditerimatanggal30Juni2013M1bulanJuli3 Visitasi M23bulanJuli4 Presentasinominator 4bulanJuli5 Penetapanjuara M1bulanAgustus6C. KepanitiaanPemberianpenghargaanbagipemenang17Agustus2013Pelaksanaan Apresiasi Lembaga Kursus dan Pelatihan BerprestasiTingkat Nasional 2013 perlu dibentuk panitia di tingkat pusat dandaerah:1. Tingkatpusatterdiridari:a. PengarahadalahunsurDirektoratJenderalPendidikanAnakUsiaDini,NonformaldanInformal,dalamhal:1) SubtansiStandarProsedurOperasional(SPO);2) Koordinasi dengan pihakpihak terkait dalampelaksanaanpenilaian;3) Teknispelaksanaanpenilaian;4) PenetapkanLembagaKursusdanPelatihanBerprestasitingkat nasional Tahun 2013 untuk diberikan1717


penghargaan berdasarkan rekomendasi dari TimPenilai.b. TimPenilaibersifatindependen,meliputiiunsurakademisi,praktisi, Organisasi Mitra/Asosiasi Profesi, Media Massa,Pemerintah dan institusi lain yang terkait dengan jumlahganjilterdiridari:1) 1orangKetua;2) 1orangSekretaris;3) Beberapaoranganggotasesuaikeperluandananggaranyangtersedia.c. TimSekretariatUntukmendukungpelaksanaantugaspanitiapengarahdanpanitiapelaksanaperludibentuktimsecretariatyangterdiridaristafSubditKelembagaandanKemitraandenganjumlahsesuaikeperluan.2. Tingkatprovinsiterdiridari:a. PengarahadalahunsurDinasPendidikanProvinsi,dalamhal:1) SubtansiStandarProsedurOperasional(SPO);2) Koordinasi dengan pihakpihak terkait dalampelaksanaanseleksi;3) Teknispelaksanaanseleksi;4) Penetapkan Lembaga Kursus dan Pelatihan yangdirekomendasikan untuk mengikuti ajang apresiasi ditingkatnasionalTahun2013.b. Timseleksibersifatindependen,meliputiiunsur:Akademisi,Praktisi, DPD Organisasi Mitra/Asosiasi Profesi, Media1818


Massa, Pemerintah daerah dan institusi lain yang terkait,denganjumlahganjilterdiridari:1) 1orangKetua;2) 1orangSekretaris;3) Beberapaoranganggotasesuaikeperluandananggaranyangtersedia.c. TimSekretariatUntukmendukungpelaksanaantugastimpengarahdantimpenilai perlu dibentuk tim secretariat yang terdiri dari stafDinas Pendidikan Provinsi bersama organisasipenyelengggaradenganjumlahsesuaikeperluan.D. KriteriaTimPenilai/Seleksi1. Sehatjasmanidanrohani.2. Memiliki pengalaman/kualifikasi akademik/ kompetensi dibidangkursusdanpelatihan.3. Memilikidedikasidankomitmenyangtinggi.4. Bersedia aktif dalam melaksanakan tugas danbertanggungjawabpenuhatashasilpelaksanaantugasnya.5. Jikamemilikilembagakursusdanpelatihanbersediauntuktidak mencalonkan atau mengikutsertakan lembaganyadalam Apresiasi Lembaga Kursus dan Pelatihan BerprestasiTingkatNasionalTahun2013.6. Sanggup mematuhi tata tertib dan rencana kerja ApresiasiLembagaKursusdanPelatihanBerprestasiTingkatNasionalTahun2013.1919


E. TugasdanFungsi1. TimPenilaitingkatpusatBertugas melaksanakan penilaian terhadap peserta apresiasi,denganrinciantugassebagaiberikut:a. MenyusunrencanadanjadwalkegiatanTim;b. Menyusun/mereviewpetunjukteknisdaninstrumenpenilaianlomba;c. Memeriksa dan menyeleksi kelengkapan dokumen danmenilaisubstansiproposalpesertaApresiasi;d. Melakukan verifikasi/visitasi lapangan terhadap pesertaApresiasiyanglolospenilaianadministrasidansubstansi;e. Menyusunlaporanhasilverifikasi/visitasilapangan;.f. MerekomendasikannominasiLKPyangakandiundanguntukpresentasidipusat;g. Menilai presentasi pengelola lembaga kursus dan pelatihanyangmasukdalamnominasi;h. Menyusun berita acara hasil penilaian presentasi sebagaibahan rekomendasi kepada Direktur Pembinaan Kursus danPelatihanuntukditetapkanolehDirekturJenderalPendidikanAnak Usia Dini, Nonformal dan Informal sebagai LembagaKursusdanPelatihanBerprestasitingkatNasionaltahun2013;i. MenyusunlaporanhasilkerjaTimPenilai.2020


2. Tim Seleksi tingkat Provinsi, bertugas melaksanakan seleksiterhadap proposal peserta apresiasi, dengan rincian tugassebagaiberikut:a. MenyusunrencanadanjadwalkerjaTim;b. Memeriksa dan menyeleksi kelengkapan dokumen danmenilaisubstansiproposalpesertaApresiasi;c. Menyusun beritaacaraseleksidanmerekomendasikanLKPyang menjadi utusan provinsi di tingkat nasionalkepadaDinasPendidikanProvinsi;d. Menyusunlaporanhasilkerjatimseleksi.3. TimSekrekretariata. Menerima proposal yang dikirim oleh Dinas PendidikanProvinsi (sekretariat pusat) Dinas PendidikanKabupaten/Kota (sekretariat provinsi) untuk selanjutnyadiberinomordankode;b. Mendatalembagakursusdanpelatihanyangakandantelahdinilai;c. Memfasilitasipelaksanaantugastimpenilai/seleksi;d. Mempersiapkan bahan dan alat yang diperlukan oleh timpenilaidalammenjalankantugasdantanggungjawabnya;e. Menyusunrekapitulasihasilnilaisetiaptahappenilaian;f. Menyiapkan Berita Acara dan rancangan Surat KeputusanhasilpenilaianApresiasi;g. Menyimpan dan mengamankan dokumen hasil penilaianApresiasiLKP.2121


F. SanksiApabila Tim Penilai/Seleksi dalam menjalankan tugasnyamelakukan pelanggaran/penyimpangan atas tugas dan tanggungjawabyangdiberikansepertimemaksakankehendakuntukmemilihlembaga yang tidak sesuai dengan persyaratan dan prosedur,meminta imbalan jasa dari peserta Apresiasi dan/ataupenyimpangan lain, maka dikenakan sanksi dikeluarkan darikeanggotaan Tim Penilai dan hasil penilaiannya dinyatakanDIBATALKAN.G. PenetapanHasil1. PenetapanhasilseleksiditingkatprovinsiJumlah Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) yang ditetapkansebagai pemenang apresiasi LKP berprestasi tingkat Provinsitahun2013adalah:a. JuaraI,II,danIIILKPKategoristandarInternasional/NasionaljenisketerampilanVokasional.b. JuaraI,II,danIIILKPKategoristandarInternasional/NasionalJenisketerampilanNonVokasional.c. Juara I, II, dan III LKP kategori standar pelayanan minimal(SPM)/Rintisanjenisketerampilanvokasional.d. Juara I, II, dan III LKP kategori standar pelayanan minimal(SPM)/Rintisanjenisketerampilannonvokasional.2222


2. PenetapanhasilpenilaiantingkatnasionalJumlah Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) yang ditetapkansebagaipemenanglombaLKPberprestasitingkatNasionaltahun2013adalah:a. Juara I, II, dan III LKP Kategori Standar Internasional/InternasionaljenisketerampilanVokasional.b. JuaraI,II,danIIILKPKategoristandarInternasional/NasionalJenisketerampilanNonVokasionalc. Juara I, II, dan III LKP kategori pelayanan minimal /Rintisanjenisketerampilanvokasionald. Juara I, II, dan III LKP kategori pelayanan minimal /RintisanjenisketerampilannonvokasionalH. PelaporanPelaksanaankegiatanseleksiditingkatprovinsidanpenilaianditingkat nasional wajib dilaporkan proses penyelenggaraannyasebagai bentuk pertangggung jawaban panitia kepada pemerintahdanpemerintahdaerah.I. Peran Pemerintah, Pemerintah Provinsi dan PemerintahKabupaten/KotadalamPenyelenggaraanApresiasiLKPPeran pemerintah, pemerintah provinsi dan pemerintahkabupaten/kota dalam penyelenggaraan apresiasi LKP sebagaiberikut:1. PeranPemerintahPusatPeran Pemerintah pusat dalam hal ini Direktorat PembinaanKursusdanPelatihanDitjenPAUDNIKemendikbudmeliputi:2323


a. MenyusunpetunjukpelaksanaanApresiasiLKP;b. Melakukansosialisasi;c. Membentuktimpenilaidipusat;d. Melakukanpenilaiandanpenetapanpemenangapresiasi;e. Memberikan penghargaan bagi pemenang apresiasi berupapiagam,piala/plakat,dandanapembinaan;f. Mengelola penyaluran dana hibah/hadiah bagi pemenangapresiasi LKP tahun 2013 bekerjasama dengan KantorPelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) dan bankpenampung.2. PeranPemerintahProvinsiPemerintah provinsi berperan dalam penyeleksian calonpeserta yang akan direkomendasikan pada ajang apresiasiatingkat nasional bekerjasama dengan organisasi penyelenggaraatapeneriaBOPapresiasiLKP,antaralain:a. Membentuktimseleksitingkatprovinsi;b. Melakukansosialisasiprogramapresiasididaerahnya;c. Membantu Direktorat dalammenerima, memverifikasi, danvisitasiLKPpesertaapresiasi.3. PeranPemerintahKabupaten/KotaPemerintahkabupaten/kotaberperandalam:a. MembantumensosialisasikanprogramkepadaLKPdiwilayahkerjanya;b. Memberikanrekomendasi2424


c. Melakukan verifikasi kelengkapan proposal dan memberikanrekomendasibagiLKPyangakanmengikutiseleksiapresiasiditingkatprovinsi;;d. Mengirimkanproposalkeprovinsiuntukdinilai;e. Membantumemberikansupervisipelaksanaanprogram.2525


4PENUTUPKegiatan Apresiasi Lembaga Kursus dan Pelatihan BerprestasiTingkat Nasional Tahun 2013 diharapkan mampu mendorong upayapeningkatanmutupengelolaandanpelayananlembagasertalulusannyaagardapatbersaingdipasarkerjalokal,nasional,daninternasional.Halini sangat penting untuk menciptakan iklim pembinaan danpengembangan kursus yang mengedepankan mutu, akuntabilitas, dayasaing, kinerja, kredibilitas sebagai bentuk tanggungjawab terhadappelayananpublik.Oleh karena itu, dukungan dan peran serta masyarakat yangtergabung dalam organisasi mitra, asosiasi profesi, danorganisasi/lembaga terkait lainnya memegang peranan penting agarkegiataniniterlaksanadenganbaik.Apabilaadahalyangbelumjelas,dapatmenghubungilangsungkeDirektoratPembinaanKursusdanPelatihandengannomorTelepon0215725503,Fax.0215725503/5725041.Dapatjugamengunjungiwebsite:www.infokursus.netdan/atauwww.paudni.kemdiknas.go.id/kursus,email:ditbinsus@yahoo.co.idatauditbinsuslat@kemdiknas.go.id.Halhal yang belum diatur dalam petunjuk teknis ini, akanditindaklanjutidenganSuratEdaranatausuratresmiDirekturPembinaanKursusdanPelatihan.2626


LAMPIRAN - LAMPIRAN


PROPOSAL APRESIASI LEMBAGA KURSUS DANPELATIHANBIDANG KETERAMPILAN_________________________________KATEGORI: _______________________________Diajukan kepada:DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DANPELATIHAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAKUSIA DINI, NON FORMAL DAN INFORMALKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN2013LKPJl. ______________________________________Tilp _______________________ Fax __________Web:______________________ email: ________IDENTITASLEMBAGAKURSUSDANPELATIHAN2727


NAMALKP :______________________________________NILEK:______________________________________NPWP :______________________________________AKTENOTARIS :No._____________Tgl.__________________ALAMATLKP :______________________________________HP.__________________Telp._____________KAB/KOTA*) :______________________________________PROVINSI :______________________________________WEBSITE :______________________________________EMAIL :______________________________________TAHUNBERDIRI :______________________________________PROGRAMKURSUS:_____________________________________NOMORIJIN :______________________________________MASABERLAKU :______________________________________VISI:TATAURUTANBERKASPROPOSAL2828


2929APRESIASILEMBAGAKURSUSTINGKATNASIONALTAHUN2013A. BERKASWAJIBNOKOMPONENYANGHARUSDILAMPIRKANBERKASYANGDILAMPIRKANSTATUSADATIDAKADA6.1.1IzinOperasionalFotokopiijinoperasionalpenyelenggaraankursus6.1.2AktaNotarislembagaFotokopiaktenotarisatasnamalembaga6.1.3NILEKCetaknomornilekyangadadiwww.infokursus.net6.1.4NomorRekeningBankFotokopiRekeningbankatasnamalembaga6.1.5NPWPFotokopiNPWPatasnamalembagaB. LAMPIRAN1. StandarIsiNOKOMPONENYANGHARUSDILAMPIRKANBERKASYANGDILAMPIRKANSTATUSADATDKADA1.1.1KurikulumFotokopiberkasacuanKurikulumFotokopinaskahKurikulumyangdigunakansesuaiprogramkursusyangdilaksanakan1.2.1KalenderakademikKalenderakademikaseliyangtelahdisahkandandigunakanacuandalampenyelenggaraanpendidikan


30302. StandarProsesNOKOMPONENYANGHARUSDILAMPIRKANBERKASYANGDILAMPIRKANSTATUSADATDKADA2.1.1SilabusFotokopinaskahsilabusyangdigunakanacuanpendidikan(minimal2silabusdariduamateriketerampilanyangdiajarkan)2.2.1RencanaPelaksanaanPembelajaran(RPP)FotokopiNaskahRPPyangdigunakanacuanpendidikan(minimal4pertemuandari4silabusyangdikirimkan)2BuktibuktikegiatanmagangFotokopiberkasberkasbuktikegiatanmagangyangrelevan.3. StandarKompetensiLulusanNOKOMPONENYANGHARUSDILAMPIRKANBERKASYANGDILAMPIRKANSTATUSADATDKADA3.1.1PedomanSKLPedomanSKLyangdigunakanpedomanolehLKP3.2.1UjiKompetensiBuktiKeikutsertaanpesertadidikdalamujikompetensi


31314. StandarPendidikdanTenagaKependidikanNOKOMPONENYANGHARUSDILAMPIRKANBERKASYANGDILAMPIRKANSTATUSADATDKADA4.1.1KualifikasiAkademikPendidikDatapendidikFotokopibuktikualifikasipendidikyangrelevan(IjazahdanSertifikatatausejenisnya)4.1.2SertifikatKompetensiPendidikFotokopibuktisertifikatkompetensipendidik4.2.1StrukturOrganisasiStrukturorganisasi.JobDeskripsi4.2.2KualifikasiAkademik TenagaKependidikanDatatenagakependidikanFotokopibuktikualifikasitenagakependidikanyangrelevan4.2.3Bukti KompetensiTenagaKependidikanFotokopibuktikompetensitenagakependidikanyangrelevan5. StandarSaranadanPrasaranaNOKOMPONENYANGHARUSDILAMPIRKANBERKASYANGDILAMPIRKANSTATUSADATDKADA5.1.1StatusKepemilikanGedung/BangunanFotokopibuktikepemilikangedungatauFotokopiperjanjiansewagedung5.1.2RuangpengelolaanDokumentasifotoruangpengelolaan5.1.3RuangbelajarDokumentasifotoruangbelajar5.1.4RuangPenunjangDokumentasifotoruangpenunjang


32325.2.1Meubeler/PerabotDokumentasifotomeubeler/perabot5.2.2PerpustakaanDokumentasifotoruangperpustakaanDatakoleksibukuperpustakaan5.2.3MediapembelajaranDokumentasifotomediapembelajaran5.3.1BahanAjar/ModulContohbahanajar/modulyangdiberikankepadapeserta(aseliataufotokopi)5.4.1PeralatanKantorDokumentasifotoperalatankantor6. StandarPengelolaanNOKOMPONENYANGHARUSDILAMPIRKANBERKASYANGDILAMPIRKANSTATUSADATDKADA6.2.1AkreditasiFotokopisertifikatakreditasi/buktiakreditasi6.2.2PenghargaanFotokopibuktipenghargaan3tahunterakhir6.3.1RencanaKerjaFotokopirencanakejalembaga(minimal1tahun)6.3.2StrukturOrganisasiFotokopistrukturorganisasiFotokopijobdeskripsi6.4.1LayananDeskripsiprogrampeningkatanlayananpesertadidik6.4.2MitraKerjasamaFotokopibuktikerjasamadenganmitra6.5.1ProsesPenjaringanFotokopidokumenpenjaringanpesertadidik.Daftarpesertadidikdalam3tahunterakhir


Datapendaftar3tahunterakhirStatistikpesertadidikdalam3tahunterakhir.6.6.1AdministrasiFotokopimedia/materipromosiBuktijurnalsuratkeluarmasukNotulasirapat.PedomantatakelolaadministrasioperasionalFotokopitatatertibpesertadidik.6.6.36.7.1TataTertibUmumPedomanAkademikFotokopitatatertibpendidikdantenagakependidikan(jikaada)Fotokopipedomanyangmengaturpenyelenggaraanpendidikankursusdanpelatihanyangditetapkanlembaga7. StandarPembiayaanNOKOMPONENYANGHARUSDILAMPIRKANBERKASYANGDILAMPIRKAN3333ADASTATUSTDKADA7.1.1 BiayaInvestasi 7.1.2 BiayaOperasi DiperiksasaatvisitkeLKP. 7.1.3 BiayaPersonal


34348. StandarPenilaianNOKOMPONENYANGHARUSDILAMPIRKANBERKASYANGDILAMPIRKANSTATUSADATDKADA8.1.1PenilaianProsesPembelajaranPedomanpenilaianyangdigunakanolehLembaga8.1.2PenilaianHasilPembelajaranFotokopibuktibuktiprosesdanhasilpenilaianpembelajaranDatalulusanpesertadidikDatalulusanyangtelahbekerja/berwirausaha(successstorylulusan)CONTOHPEMBATASLAMPIRANLampiran1:DOKUMENLAMPIRANSTANDARISI1. Kurikulum: FotokopiberkasacuanKurikulum FotokopinaskahKurikulumyangdigunakansesuaiprogramkursusyangdilaksanakan2. Kalenderakademik: KalenderakademikaseliyangtelahdisahkandandigunakanacuandalampenyelenggaraanpendidikanNasional/InternasionalVokasionalWarnaKuning.SPM/RintisanVokasionalWarnaBiru.Nasional/InternasionalNonVokasionalWarnaMerah.SPM/RintisanNonVokasionalWarnaHijau.


FORMATPENILAIANPRESENTASIPESERTAAPRESIASILKPBERPRESTASITINGKATNASIONALTAHUN2013IDENTITASLEMBAGA1 NamaLembaga2 AlamatLembaga3 PenanggungJawab4 NamaPresenterNoKRITERIA/SUBKRITERIASKOROPSISKORBOBOTNILAIAKHIRS CS TS S B SxBAPROGRAMDANKEGIATAN(50) 1 Ketersediaan 3 2 1 0 2 Keterjangkauan 3 2 1 0 3 Kualitas 3 2 1 0 4 Kesetaraan 3 2 1 0 5 KepastiandanKeterjaminan 3 2 1 0BPENGETAHUAN(30) 1 Penguasaanmateripresentasi 3 2 1 0 2 Memberikancontohcontohyangrelevan 3 2 1 03Kemampuanmenjawabpertanyaanyangberhubungandenganmateri3 2 1 0 4 Memenuhisebagianbesarpemecahanmasalah 3 2 1 0CPENAMPILAN(20)1Presentasimenarik,menggunakanalatbantudanmediayangsesuai3 2 1 03535


2Menyajikandata/tabel/grafikyangrelevandenganperkembanganLKP3 2 1 03Kerapian,kesopanan,danrasapercayadiridalammenyampaikanpresentasi3 2 1 0 4 Bahasayangdigunakan 3 2 1 0 5 InansiasidanIntonasisuara 3 2 1 0 JUMLAH 0 0 0Jakarta,.........PenilaiApresiasiKu(______________________________)Catatan :PESERTAAPRESIASISETELAHDIKATEGORIKANMASUKDALAMNOMINASI,DIUNDANGKEJAKARTAUNTUKPRESENTASIDENGANTEMA:(PADAPOIN"A")1. Nilaiakhirtertinggi=300dannilaiterendah=302. Skoropsimerupakanskorpilihan,skorinimerupakancerminandarikriteriayangadaS:Sesuai,CS:Cukupsesuai,TS:Tidaksesuai3. Bobot merupakan nilai patokan yang ditentukan dengan memperhatikantingkatkepentingandarikriteriayangtersedia,dandigunakansebagaiacuanpadaperkaliannilaiakhir4. Nilai akhir diperoleh dari hasil perkalian antara skor dengan bobot ( Skor xBobot)5. Isitulisanmencakup5misipendidikandiatas(komponenA)3636


Catatan :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………38


3739


3840

More magazines by this user
Similar magazines