MODUL UNTUK SEMINAR_2

MODUL PRAKTIKUM TIK
APLIKASI PENGOLAH KATA
UNTUK
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
SMP BINA UTAMA PONTIANAK

KATA PENGANTAR
` Segala puji dan syukur saya panjatkan ke hadirat Allah Swt. Karena dengan
rahmad dan karunianya saya dapat menyelesaikan modul elektronik aplikasi pengolah
kata ini dengan baik, meskipun masih banyak kekurangan didalamnya .
Salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan pada jenjang sekolah
menengah pertama adalah dengan mengadakan bahan ajar berbasis komputer.
Seperti layaknya sebuah modul, maka pembahasan dimulai dengan menjelaskan
tujuan yang hendak dicapai dan disertai dengan latihan yang mengukur tingkat
penguasaan materi setiap topik. Dengan demikian pengguna modul elektronik ini secara
mandiri dapat mengukur tingkat ketuntasan yang dicapainya. Penulis menyadari
sepenuhnya bahwa modul elektronik ini tentu punya banyak kekurangan. Untuk itu
penulis dengan berlapang dada menerima masukan dan kritikan konstruktif dari
berbagai pihak demi kesempurnaannya di masa yang akan datang. Akhirnya kepada
Allah SWT jugalah penulis bermohon semoga semua ini menjadi amal saleh bagi
penulis dan bermanfaat bagi pembaca.
Pontianak,……………2016
Penulis
Riski Kurniawan
Page | i

DAFTAR ISI
JUDUL MODUL ...............................................................................................................................
KATA PENGANTAR .......................................................................................................................
DAFTAR ISI ......................................................................................................................................
TATA TERTIB LABORATORIUM ...............................................................................................
POLA KEDUDUKAN MODUL.......................................................................................................
A. PENDAHULUAN ................................................................................................................ 1
1. Standar Kompetensi ....................................................................................................... 1
2. Kompetensi Dasar .......................................................................................................... 1
3. Deskripsi ........................................................................................................................ 1
4. Waktu ............................................................................................................................. 1
5. Prasyarat ......................................................................................................................... 1
6. Petunjuk Penggunaan Modul ......................................................................................... 1
7. Tujuan Akhir .................................................................................................................. 2
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 MEMBUAT DOKUMEN PENGOLAH
KATA SEDERHANA ......................................................................................................... 3
1. Membuat Dokumen Baru ............................................................................................... 3
2. Membuat Dokumen dengan Berbagai Format Teks....................................................... 5
3. Membuat Dokumen Dengan Mengedit Teks ................................................................ 8
4. Membuat Dokumen Dengan Format Paragraf ............................................................... 11
5. Membuat Dokumen Dengan Menyisipkan Objek .......................................................... 13
6. Membuat Dokumen Dengan Format Halaman .............................................................. 17
7. Mencetak Dokumen ....................................................................................................... 18
EVALUASI ........................................................................................................................................ 21
GLOSARIUM ....................................................................................................................................
i
ii
iii
iv
v

TATA TERTIB LABORATORIUM KOPTER
SMP NEGERI 15 PONTIANAK UTARA
PESERTA DIDIK TIDAK DIPERBOLEHKAN :
1. MASUK RUANGAN LABORATORIUM BILA TIDAK SEIJIN / SEPENGETAHUAN
PETUGAS / PEMBIMBING.
2. MEMINDAHKAN / MENGAMBIL PERALATAN KOMPUTER, DENGAN ALASAN
APAPUN.
3. MEMBUKA CASING DENGAN ALASAN APAPUN.
4. MEMBAWA DISKET / CD / FLASH DISK DARI LUAR UNTUK DIPERGUNAKAN DI
RUANG LAB KOMPUTER.
5. MENGHIDUPKAN SPEKER AKTIF SELAMA KEGIATAN PEMBELAJARAN.
6. MEMBUANG SAMPAH DISEMBARANG TEMPAT.
7. MEMBAWA/MEMPERGUNAKAN PERALATAN KOMPUTER YANG TIDAK
SEMESTINYA.
8. MEMBAWA TAS KEDALAM LABORATORIUM KOMPUTER.
9. MEMBAWA MAKANAN / MINUMAN KEDALAM RUANG LABORATORIUM
KOMPUTER.
10. CORET-CORET DIMEJA KOMPUTER / TEMBOK DAN LAIN-LAIN.
11. MENGUBAH JARINGAN LISTRIK TANPA SEIJIN PETUGAS.
PESERTA DIDIK WAJIB :
1. MENAATI TATA TERTIB DAN KETENTUAN YANG BERLAKU.
2. MELEPAS ALAS KAKI DAN MELETAKKAN DENGAN RAPI DITEMPAT YANG TELAH
DISEDIAKAN DI LUAR LABORATORIUM KOMPUTER.
3. BERPAKAIAN RAPI SESUAI KETENTUAN SEKOLAH.
4. MENGHIDUPKAN DAN MEMATIKAN KOMPUTER DENGAN PROSEDUR YANG
BENAR.
5. TIDAK MEMBUAT GADUH SELAMA KEGIATAN PEMBELAJARAN.
6. MERAPIKAN DAN MENATA KEMBALI PERALATAN KOMPUTER, MEJA, KURSI, DAN
SEBAGAIMANANYA SEELAH DIGUNAKAN.
7. MENJAGA DAN BERTANGGUNG JAWAB ATAS KEBERSIHAN, KERUSAKAN,
KEHILANGAN ALAT-ALAT LABORATORIUM.
Page | ii
PERATURAN MENGIKAT DAN BERLAKU TERHADAP SEMUA SISWA JIKA TERDAPAT
PELANGGARAN TERHADAP POIN-POIN DIATAS, MAKA AKAN DIBERIKAN SANKI YANG
TELAH DITETAPKAN.

POLA KEDUDUKAN MODUL
STANDAR KOMPETENSI
Page | iii
Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Untuk
Menyajikan Informasi
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi menu
dan ikon pada perangkat
lunak pengolah kata
Menjelaskan fungsi menu
dan ikon pada perangkat
lunak pengolah kata
Menggunakan menu dan
ikon pokok pada perangkat
lunak pengolah kata
Membuat dokumen
pengolah kata sederhana
INDIKATOR
Mengidentifikasi menu
dan ikon pada menu bar
Mengidentifikasi menu dan
ikon pada toolbar standar
Mengidentifikasi menu dan
ikon pada formatting menu
Mengidentifikasi menu dan
ikon pada toolbar drawing
Menjelaskan menu dan
ikon pada menu bar
Menjelaskan menu dan
ikon pada toolbar standar
Menjelaskan menu dan
ikon pada formatting menu
Menjelaskan menu dan
ikon pada toolbar drawing
Menggunakan menu dan
ikon pada menu bar
Menggunakan menu dan
ikon pada toolbar standar
Menggunakan menu dan
ikon pada formatting menu
Menggunakan menu dan
ikon pada toolbar drawing
Membuat dokumen baru Melakukan formatting teks Mengedit teks Mengatur format paragraf
Menyisipkan objek Mengatur format halaman Mencetak dokumen/berkas

A. PENDAHULUAN
1. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Untuk Menyajikan Informasi.
2. KOMPETENSI DASAR
Membuat dokumen pengolah kata sederhana.
3. DESKRIPSI
Perangkat Lunak Word Processor (selanjutnya disebut pengolah kata)
adalah suatu program pengolah dokumen berisi teks dan gambar yang
memiliki banyak keistimewaan dan sangat profesional dibanding dengan
program teks yang sudah ada.
Ciri khas Perangkat Lunak pengolah kata secara umum adalah mengolah
mulai dari karakter, kata, kalimat, yang akhirnya membentuk suatu paragraf,
sekumpulan paragraf membentuk satu halaman, dan kumpulan halaman
membentuk sebuah naskah yang dalam hal ini disebut sebagai file atau
dokumen. Kemampuan utama Perangkat Lunak pengolah kata meliputi
penulisan, pembentukan (formatting) penambahan, penghapusan,
penyimpanan dan pencetakan.
4. WAKTU
2 X 40 Menit
5. PRASYARAT
- Beberapa Unit Komputer
- Software Microsoft Word 2007
6. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
Modul ini disusun dan dipersiapkan sebagai media pembelajaran untuk
membantu siswa agar menjadi lebih mandiri untuk belajar di sekolah maupun
rumah. Agar Anda berhasil dalam mempelajari modul ini, ikutilah petunjuk
belajar berikut:
a. Buka aplikasi modul elektronik yang sudah disediakan pada Compact
Disk (CD).
b. Bacalah deskripsi pada masing-masing modul.
c. Kerjakan semua kegiatan / praktik untuk memahami modul.
Page | iv
Page | 1

d. Diskusikan dengan teman-teman anda dalam mengatasi materi-materi
yang belum Anda pahami.
e. Kerjakan latihan yang terdapat di akhir modul ini dengan sikap disiplin
dan mandiri.
7. TUJUAN AKHIR MODUL
Setelah mempelajari modul ini, anda diharapkan dapat membuat
dokumen, melakukan formatting teks, mengedit teks, mengatur format
paragraph, menyisipkan objek, mengatur format halaman dan mencetak
dokumen.
Page | 2

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 MEMBUAT DOKUMEN PENGOLAH KATA
SEDERHANA
1. MEMBUAT DOKUMEN BARU DI MICROSOFT WORD 2007
Langkah detailnya:
a. Klik Office Buttom > New.
b. Pada Kotak Dialog yang muncul Pilih > Blank Document > klik tombol
Create.
c. Untuk membuat dokumen baru dari Templates, pilih pada bagian kelompok
Templates, Klik Tombol Create.
d. Pada windows yang muncul, letakkan kursor dimana anda akan mulai
mengetik.
Page | 3

e. Kemudian ketikkanlah teks di bawah ini (ketikkan teksnya saja). Lalu simpan
filenya dengan nama “Tugas 1”.
Jenis Hewan Berdasarkan Makanan nya
1. Herbivora
Herbivora adalah jenis hewan pemakan tumbuhan, hewan ini tentunya bukanlah hewan yang
berbahaya. Umumnya hewan ini hidup di daerah tropis yang terdapat tumbuh–tumbuhan hijau, dan
dari tumbuhan – tumbuhan itulah yang menjadi sumber makanan kehidupan mereka. Hewan Herbivora
ini biasanya merupakan hewan yang akrab ditelinga kita yang dagingnya dapat kita makan, seperti ; Sapi,
Kambing, Kerbau, Kuda dan lain‐lain.
2. Karnivora
Karnivora adalah merupakan jenis hewan buas pemakan daging, diantara hewan‐hewan karnivora ini
ada beberapa jenis hewan yang berbahaya bagi manusia. Hewan–hewan ini umumnya berada di daerah
yang tropis yang terdapat banyak hewan – hewan herbivora yang akan selalu menjadi mangsa mereka.
Karena begitu buasnya hewan–hewan ini diantara mereka telah pernah ada yang memangsa manusia
sebagai makanannya, seperti ; Harimau, Singa, Buaya, dll
3. Omnivora
Omnivora adalah jenis hewan yang memakan segalanya, hewan ini memakan daging dan juga memakan
tumbuhan. Hewan pemakan segalanya ini berarti adalah termasuk hewan Herbivora & Karnivora karena
ia memakan kedua – dua nya.
Page | 4

2. MEMBUAT DOKUMEN DENGAN BERBAGAI FORMAT TEKS
Langkah detailnya :
a. Setelah dokumen selesai di ketik, coba Klik lalu drag pada teks untuk memilih
bebas teks yang kita inginkan. Atau kita dapat melakukannya dengan
meletakkan kursor kita pada awal atau akhir teks yang ingin kita pilih kemudian
tekan dan tahan Shift + panah kekanan / Kebawah ( Untuk mendrag teks dari
awal ) atau Shift + Panah Kekiri /Keatas (Untuk mendrag teks dari akhir).
b. Sekarang cobalah Double klik untuk memilih satu kata dari teks yang
diinginkan.
Page | 5

c. Coba klik tiga kali pada paragraf untuk memilih teks dalam satu paragraf.
d. Sekarang coba tekan Ctrl+klik di awal kalimat untuk memilh satu kalimat.
Page | 6

e. Kemudian kita dapat menekan tombol Ctrl+A pada keyobard untuk memilih
semua teks dalam dokumen.
f. Sesuai dengan contoh dokumen yang telah kita buat di atas, kita akan mencoba
membuat teks–teksnya menjadi rata seimbang (Ctrl +J), rata kiri (Ctrl+L), rata
kanan (Ctrl+R). Font Size Judul 14 dan yang lainnya 12.
Page | 7

3. MENGEDIT TEKS
Langkah detailnya:
a. Langkah pertamanya adalah pilihlah paragraf ke 2 dari file “Tugas 1”.
b. Lalu klik ikon Cut (Ctrl+X) pada tab ribbon clipboard.
c. Letakkan kursor diakhir dokumen, lalu Klik ikon Paste (Ctrl + V).
Page | 8

d. Untuk menduplikasi teks/ mengkopi, kita dapat melakukannya sesuai langkah di
atas, pilihlah teks paragraf 1, kemudian klik ikon Copy (Ctrl +C).
e. Letakkan Kursor pada bagian akhir dokumen.
Page | 9

f. Kemudian kliklah ikon Paste (Ctrl + V).
g. Kemudian tutup kembali dokumen kita dengan menekan tombol Ctrl+W, jika
muncul kotak peringatan untuk menyimpan, klik tombol
Page | 10

4. MEMBUAT DOKUMEN DENGAN BERBAGAI FORMAT PARAGRAF
Mengatur Spasi Paragraf
Langkah detailnya:
a. Mulailah dengan langkah membuka dokumen kerja yang paragrafnya ingin kita
atur.
b. Cobalah buka Dokumen Kerja “Jenis Hewan Berdasarkan Makanannya”,
kemudian pilihlah paragraf yang akan kita format.
c. Kemudian kliklah menu spasi pada menu paragraph, kemudian pilihlah spasi
yang diinginkan 1.0, 1.15, 1.5, 2.0, 2.5 atau 3.0.
Page | 11

Mengatur Perataan Paragraf
a. Drag atau pilihlah teks dari paragraf yang akan kita atur perataannya.
b. Kemudian klik salah satu perataan paragraf yang tersedia pada menu Home atau
tekan Ctrl+L (untuk perataan kiri), Ctrl+R (untuk perataan kanan), Ctrl+E
(untuk perataan tengah), Ctrl+J (untuk perataan penyesuaian kanan & kiri).
c. Atau kita dapat mengatur perataan paragraf dengan mengklik menu perataan
paragraph untuk menentukan perataan paragraf yang diinginkan.
Membuat / Mengatur Garis / Alinea Baru
a. Siapkan dokumen kerja yang kita ingin edit
b. Kemudian pilih bagian paragraf yang ingin sisipkan garis/ alinea
c. Lalu tempatkanlah kursor diawal paragrafnya.
d. Kemudian tekan Tab atau gerakkan First Line Indent sesuai ukuran yang kita
inginkan.
Page | 12

5. MEMBUAT DOKUMEN DENGAN MENYISIPKAN OBJEK
Menyisipkan Word Art
Langkah detailnya:
a. Sebagai Tugas, bukalah kembali file “Tugas 1”, kemudian letakkan kursor anda
di awal judul dokumen.
b. Lalu pilih tipe word art yang akan kita gunakan, dan kemudian akan muncul
tempat untuk kita dapat menuliskan teks word art yang ingin kita sisipkan
didalam halaman dokumen kerja.
Page | 13

c. Kemudian pilih jenis font dan ukuran fontnya, dengan menu Bold dan Italic,
kemudian klik OK.
d. Word Art telah berhasi disisipkan ke dalam halaman dokumen kerja.
Page | 14

Menyisipkan Clip Art Pada Dokumen Kerja
Langkah detailnya:
a. Sekarang kita coba menggunakan file lain, buka dokumen kerja “Tugas 1”.
b. Kemudian letakkan kursor pada bagian Clip Art yang akan disisipkan.
c. Lalu, klik tab menu Insert > Clip Art.
Page | 15

d. Kemudian klik tombol Go pada kotak dialog clip art. Perhatikan clip art yang
muncul lalu pilih salah satu clip art yang ingin digunakan, misalnya seperti yang
terlihat di bawah ini.
e. Double click gambar cklip art yang ingin disisipkan ke dalam dokumen kerja,
kemudian lihat clip art yang telah disisipkan.
Page | 16

6. MEMBUAT DOKUMEN DENGAN MEMFORMAT HALAMAN
Membuat Nomor Halaman Dokumen Kerja
Langkah detailnya :
a. Coba buka dokumen “Tugas 1”, yang halamannya ingin kita beri nomor.
b. Kemudian klik insert pada menu, lalu klik ikon Page Number.
c. Maka akan muncul pilihan dimana posisi nomor halaman akan kita bubuhi.
Lalu pilih posisi nomor halaman akan di bubuhi.
Page | 17

7. MENCETAK DOKUMEN
Mencetak Seluruh Halaman Dokumen Kerja
Langkah detailnya :
a. Buka salah satu dokumen kerja kita, coba bukalah file “Tugas 1”.
b. Kemudian klik tombol Office Button > Print, kemudian pilih Print atau tekan
Ctrl + P.
c. Kemudian akan muncul kotak dialog seperti di bawah ini, tentukanlah nama
jenis printer sesuai yang anda digunakan, kemudian berikan tanda centang all
pada kotak page range, lalu OK.
d. Maka seluruh halaman yang terdapat pada dokumen kerja akan dicetak.
Page | 18

Mencetak Halaman Dokumen Kerja Tertentu
Langkah detailnya :
a. Masih menggunakan file “Tugas 1”, letakkan kursor pada hal 1.
b. Kemudian tekan Ctrl+P atau klik Office Button > Print, kemudian pilih Print.
c. Kemudian akan muncul kotak dialog seperti di bawah ini, tentukanlah nama
jenis printer yang anda gunakan, kemudian berikan tanda centang current page
pada kotak page range untuk mencetak halaman dimana kursor sedang berada ,
lalu klik OK.
d. Maka halaman yang sedang terlihat, dimana kursor sedang berada pada
dokumen kerja akan dicetak.
Page | 19

Mencetak Sejumlah Halaman Pada Dokumen Kerja
Langkah detailnya :
a. Masih menggunakan file “Tugas Modul 2”, cobalah tekan Ctrl+P atau klik
Office Button > Print, kemudian pilih “Print ”.
b. Kemudian akan muncul kotak dialog seperti di bawah ini, tentukanlah nama
jenis printer yang anda gunakan, klik pada bagian Pages dan isikan 1‐2 untuk
mencetak hal 1 sampai 2, lalu klik OK.
d. Maka halaman yang dipilih yaitu halaman 1 sampai 2 akan tercetak.
Page | 20

EVALUASI
Ketiklah dokumen berikut dan setelah selesai simpan dengan nama “Latihan Modul 1”,
dengan aturan sebagai berikut :
- Rata kiri kanan, Judul center
- Ukuran huruf 12
- Jenis huruf Time New Roman
- Spasi ½
- Sisipkan Objek berupa gambar
- Tulis judul menggunakan wordart
- Berikan halaman pada dokumen
PEMUDA INDONESIA
Hai Pemuda Indonesia Indonesia Bangkitlah . . .
Pemuda Indonesia Kita Semua Kuat . . .
Pemuda Indonesia Kita Bisa . . .
Hai Pemuda Indonesia Kita Mampu
Pemuda adalah sebuah bagian dari kehidupan yang pada dirinya ada kebaikan yang dengan kebaikan
itu dapat selalu memberikan manfaat dalam kehidupan. Pemuda adalah tonggak yang diharapkan
dapat berdiri sendiri dan menjadi tempat berdirinya bangsa dan tanah air ini. Dimana pemuda
mestilah menyadari nya, kekuatan bukan merupakan mistik yang terdapat di dalam buku cerita.
Kekuatan sesungguhnya dapat melahirkan kemampuan dan kepercyaan diri’
Belajar dengan tekun akan menjadikan Pelajar Indonesia bangga akan diri dan bangsa kita. Selain
sebuah kewajiban belajar dan juga menjadi harapan, pemuda juga adalah diri pribadi yang akan
membawa bangsa menjadi besar dan jaya
Dengarlah . . ., Pelajar . . .
Lihatlah sekeliling mu, mereka telah datang dari penjuru dunia seperti tamu namun telah menjadi
tuan rumah di rumah kita sendiri, jangan pernah biarkan matamu terpejam walau sedetik pun.
Dengan peringatan itu telah berusaha merawat dan menjaga seorang penduduk Indonesia khususnya.
Ingatlah, pelajar bangun dan berjalanlah terus kedepan, membawa bangsa kearah yang lebih
baik.
Perangi setiap keburukan, hindari setiap kesalahan, dan jauhkan diri dari hal – hal yang tidak baik
untuk kita dan untuk semua. Jadilah diri dan pribadi pelajar yang baik hingga Pelajar Indonesia
adalah pelajar yang membangunkan diri .
Page | 21

GLOSARIUM
Page | v