bahasa

More documents

Recommendations

Info

Petunjuk Penggunaan Buku Sebelum memulai pelajaran, berdoalah terlebih dahulu menurut keyakinan masing-masing. Setelah itu, bacalah judul bab, tukuan pembelajaran dan peta konsep yang ditampilkan pada tiap-tiap bab. Peta konsep berfungsi memberikan gambaran secara garis besar pelajaran yang akan dipelajari pada bab tersebut. Mulailah dengan memahami bacaan yang disajikan dan mengerjakan latihan berdasarkan bacaan tersebut. Pahamilah materi demi materi yang dipaparkan dan kerjakan tugas mandiri yang disediakan. Tugas tersebut ada yang dikerjakan di kelas maupun di rumah sesuai petunjuk yang ada. Jangan lupa bacalah intisari sebagai kesimpulan pembelajaran pada bab itu dan pahamilah refleksi yang berfungsi sebagai rambu-rambu dalam menerapkan pembelajaran tersebut. v
Daftar Isi KATA SAMBUTAN......................................................................................... KATA PENGANTAR ........................................................................................ PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU........................................................... DAFTAR ISI....................................................................................................... III IV V VI BAB I PENDIDIKAN NASIONAL A. Memahami Artikel ......................................................................... 2 B. Memahami Laporan....................................................................... 6 C. Menangggapi Pembacaan Pusi Lama ............................................ 8 D. Meresensi Cerpen .......................................................................... 10 Rangkuman ........................................................................................... 17 Refleksi ................................................................................................. 18 Evaluasi ................................................................................................. 19 BAB II BENCANA ALAM A. Membacakan Puisi Karya Sendiri ................................................. 22 B. Mendengar Pembacaan Penggalan Novel ..................................... 24 C. Menyampaikan Gagasan dan Tanggapan dalam Diskusi .............. 29 D. Menulis Surat Lamaran Pekerjaan ................................................ 33 Rangkuman ........................................................................................... 38 Refleksi ................................................................................................. 39 Evaluasi ................................................................................................. 40 vi Bahasa dan Sastra Indonesia SMA Kelas XII Prodi IPA-IPS
Page 1 and 2: Demas Marsudi Endang Padmini Suwarn
Page 3 and 4: Hak Cipta Pada Departemen Pendidika
Page 5: Kata Pengantar Anak didik tercinta,
Page 9 and 10: D. Mendengarkan Pembacaan Teks Dram
Page 11 and 12: x Bahasa dan Sastra Indonesia SMA K
Page 13 and 14: PENDAHULUAN Sebagai siswa, tentunya
Page 15 and 16: Keputusan wakil rakyat yang mengaki
Page 17 and 18: B. Memahami Laporan 1. Mendengarkan
Page 19 and 20: Tugas Mandiri Selain artikel, mende
Page 21 and 22: Di samping tahapan-tahapan di atas,
Page 23 and 24: Mula-mula saya tidur di kamar depan
Page 25 and 26: “Siapa itu, Babu?” “Rakhman,
Page 27 and 28: 1. Pengertian Resensi Sebelum memba
Page 29 and 30: Refleksi 1. Sikap yang hendaknya di
Page 31 and 32: 5. Komentar berikut sangat tepat di
Page 33 and 34: PENDAHULUAN Pada pembelajaran kali
Page 35 and 36: 1. Membacakan Puisi dengan Lafal, I
Page 37 and 38: Begitu pula wajah ayahnya yang tela
Page 39 and 40: Latihan Setelah Anda memahami novel
Page 41 and 42: Gambar 2.1 banjir di Solo www.pirba
Page 43 and 44: 1. Menyampaikan Gagasan dan Tanggap
Page 45 and 46: FASILITAS Gaji dan transport Insent
Page 47 and 48: 2. Bentuk dan Kertas Surat lamaran
Page 49 and 50: Tugas Mandiri Berikut ini disajikan
Page 51 and 52: Evaluasi Setelah mempelajari materi
Page 53 and 54: PENDAHULUAN Mempelajari karya sastr
Page 55 and 56: Tanggapan ayah ada rasa tersinggung
Page 57 and 58:
B. Mendengarkan Pembacaan Penggalan
Page 59 and 60:
1. Unsur-Unsur Intrinsik Novel Sepe
Page 61 and 62:
f. Latar atau Suasana Latar merupak
Page 63 and 64:
Penulis surat dinas dalam menyusun
Page 65 and 66:
Dalam surat dinas walaupun pembuat
Page 67 and 68:
Latihan Dengan membaca dan memahami
Page 69 and 70:
Evaluasi Setelah mempelajari materi
Page 71 and 72:
PENDAHULUAN Pernahkah Anda mendenga
Page 73 and 74:
1. Membaca Teks Pidato dengan Inton
Page 75 and 76:
1. Mengomentari Pembacaan Puisi ten
Page 77 and 78:
6. Berapa jumlah peserta yang mengh
Page 79 and 80:
D. Resensi Buku Pengetahuan Hal ini
Page 81 and 82:
sasarannya. Pokok-pokok yang dijadi
Page 83 and 84:
Mereka seenaknya sendiri saja membe
Page 85 and 86:
Bandingkan dengan wacana berikut in
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Sayang, tulisan penting di Horison
Page 91 and 92:
14. Seorang pembicara diskusi sebai
Page 93 and 94:
27. Tujuan meresensi sebuah buku ba
Page 95 and 96:
PENDAHULUAN Bila Anda senang bergau
Page 97 and 98:
7. Siapakah pengguna narkoba yang p
Page 99 and 100:
BAKTI SOSIAL DALAM RANGKA MENGANTIS
Page 101 and 102:
Untuk menambah wawasan Anda kembali
Page 103 and 104:
1. Menemukan Ide Pokok dengan Memba
Page 105 and 106:
Tugas Mandiri Bacalah kembali teks
Page 107 and 108:
Bapak : Begitulah, Nak, suasana kot
Page 109 and 110:
Dan, kini rupanya Bapak menimpakan
Page 111 and 112:
Bungsu : dari dalam rumah .........
Page 113 and 114:
Perwira cepat melangkah ke dalam. S
Page 115 and 116:
1. Menemukan Unsur-unsur Teks Drama
Page 117 and 118:
Untuk menemukan ide pokok yang terd
Page 119 and 120:
7. Pernyatan yang benar tentang mem
Page 121 and 122:
PENDAHULUAN Pembelajaran tentang ke
Page 123 and 124:
Jika Anda merasa keterampilan yang
Page 125 and 126:
Dari Jujur, aku naik bus lagi ke pe
Page 127 and 128:
d. Hubungan Akibat -Sebab Dengan me
Page 129 and 130:
Ruh bertubuh kurus kotor. Pakai kao
Page 131 and 132:
Tuan X : Kalau kau hendak menggugat
Page 133 and 134:
Tuan X bangkit dengan perasaan mend
Page 135 and 136:
C. Berpidato tanpa Teks Hanya sedik
Page 137 and 138:
Intonasi merupakan unsur penting ba
Page 139 and 140:
Setelah ditatah, diberi warna. Sela
Page 141 and 142:
“Semulanya kita condong pada pend
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
PENDAHULUAN Pernahkah Anda menyimak
Page 147 and 148:
Untuk memahami perbedaan tersebut,
Page 149 and 150:
Pasal kedua: Barang siapa mengenal
Page 151 and 152:
Tugas Mandiri Memahami karya sastra
Page 153 and 154:
Latihan Membicarakan puisi kontempo
Page 155 and 156:
Rangkuman 1. Memberikan saran perba
Page 157 and 158:
6. Berikut ini yang bukan ciri-ciri
Page 159 and 160:
PENDAHULUAN Dari segi kesastraan, t
Page 161 and 162:
Paragraf di atas merupakan paragraf
Page 163 and 164:
Engkau cemburu Engkau ganas Mangsa
Page 165 and 166:
5) pelaku cerita hanya digambarkan
Page 167 and 168:
Alangkah indahnya lukisan dalam saj
Page 169 and 170:
Refleksi 1. Dalam menulis esai, sik
Page 171 and 172:
5. Pernyataan yang merupakan hasil
Page 173 and 174:
19. “Jangan banyak omong, penjamb
Page 175 and 176:
Simatupang, Iwan. 1975. Kooong. Jak
Page 177 and 178:
humanisme : paham yang menganggap m
Page 179 and 180:
R resensi 1, 10, 11, 16, 17, 20, 61
Page 181 and 182:
170 Bahasa dan Sastra Indonesia SMA
show all

bahasa

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?