Panduan Pelaksanaan NILAM yang ditambahbaik

NILAM YANG DITAMBAHBAIK –PANDUAN PELAKSANAAN DI SEKOLAH
3
5
Lampiran 4
Contoh-contoh Aktiviti Bahasa Malaysia
1. Projek Pukal
1.1 Setiap kelas dibekalkan dengan buku-buku dalam kotak-kotak
yang mengandungi antara 50–100 naskah buku pada peringkat
awal dan ditambah dari masa ke semasa.
1.2 Setiap murid dibenarkan membaca dan meminjam buku setiap hari
sebanyak yang mampu.
1.3 Kerjasama guru kelas amat diperlukan dalam memastikan
kejayaan program.
1.4 Kerjasama ibu bapa dan penjaga juga diharapkan untuk membantu
membaca / menceritakan kepada anak-anak mereka isi buku yang
dipinjam.
1.5 Semua bahan bacaan akan dicatat dalam Rekod Bacaan NILAM.
2. Cergas! Cerdas!
2.1 Idea untuk projek galakan membaca Cergas! Cerdas! adalah
daripada satu program galakan membaca yang dikemukakan
dalam sebuah buku oleh Hilda K. Wisburg dan Ruth Toor yang
berjudul ‘Elementry School Librarian’s Almanac : A Complete
Media Program for Every Month of the School Year’.
2.2 Program yang dikemukakan di dalam buku tersebut kemudian
diubahsuai dan diperkembangkan lagi supaya boleh dilaksanakan
dengan mudah di peringkat sekolah. Untuk projek galakan
membaca ini murid-murid digalakkan membaca serta membuat
rekod bacaan bagi buku yang telah dibaca. Rekod bacaan murid
adalah dibuat di atas borang rekod bacaan yang disediakan khas.
Borang rekod bacaan yang disediakan membolehkan murid-murid
yang menyertai projek membuat rumusan mengenai buku yang
telah dibaca dengan mudah.
3. Program Banyak Membaca
Program ini adalah khusus untuk Tingkatan Satu dan Tingkatan Dua
dikendalikan oleh seorang guru. Pelajar digalakkan membaca seberapa
banyak buku dan dicatat dalam borang-borang khas yang mana akan
dianalisis pada tiap-tiap akhir bulan untuk mengetahui jumlah buku yang
dibaca oleh setiap menentukan pelajar yang banyak membaca. Insentif
dalam bentuk hadiah diberi.