14 Panduan Pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah 2018

Recommendations

Info

Terbitan Jun 2018 © Kementerian Pendidikan Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam sebarang bentuk dan dengan cara apa-apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Kompleks Kerajaan Parcel E, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya, MALAYSIA. Perpustakaan Negara Malaysia Data Pengkatalogan Dalam Penerbitan ISBN: 978-967-420-341-2 Cetakan Pertama 2018 Terbitan: Kementerian Pendidikan Malaysia Bahagian Pembangunan Kurikulum Aras 4-8, Blok E9, Kompleks Kerajaan Parcel E, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62604 Putrajaya. iv
KANDUNGAN KATA PENGANTAR PENDAHULUAN 1 v BAB 1 PENGENALAN 1.1 Matlamat Panduan Pelaksanaan PBD 1.2 Objektif Panduan Pelaksanaan PBD 1.3 Organisasi Kandungan BAB 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH 2.1 Konsep Pentaksiran Bilik Darjah 2.1.1 Pentaksiran Untuk Pembelajaran 2.1.2 Pentaksiran Sebagai Pembelajaran i. Pentaksiran Kendiri ii. Pentaksiran Rakan Sebaya 2.1.3 Pentaksiran Tentang Pembelajaran 2.2 Objektif PBD 2.3 Ciri PBD 2.4 Aspek Yang Ditaksir BAB 3 TAHAP PENGUASAAN DAN STANDARD PRESTASI 3.1 Pengenalan 3.2 Tahap Penguasaan 3.3 Standard Prestasi 3.4 Tahap Penguasaan Keseluruhan 3.5 Templat Pelaporan PBD 3.6 Templat Pelaporan PBD Kelas (Gabungan Mata Pelajaran) 3 5 12 BAB 4 PERTIMBANGAN PROFESIONAL 30 4.1 Maksud Pertimbangan Profesional 4.2 Melaksanakan Pertimbangan Profesional 4.3 Moderasi BAB 5 PELAKSANAAN PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH 5.1 Pelaksanaan PBD 5.1.1. Merancang PdP dan Kaedah Pentaksiran 5.1.2. Melaksanakan PdP dan Pentaksiran i. Pentaksiran Secara Lisan ii. Pentaksiran Secara Bertulis iii. Pentaksiran Secara Pemerhatian 5.1.3. Merekod dan Menganalisis Pencapaian Murid 5.1.4. Tindakan Susulan 5.1.5. Melapor 5.2 Penjaminan Kualiti PBD di Sekolah 5.3 Tanggungjawab Pihak Sekolah Dalam Pelaksanaan PBD 35 v i
Page 1 and 2: i
Page 3: PANDUAN PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BIL
Page 7 and 8: SENARAI RAJAH Rajah 1 Komponen Pent
Page 9 and 10: KATA PENGANTAR Assalamualaikum wara
Page 11 and 12: Panduan ini merupakan edisi kemas k
Page 13 and 14: Rajah 2: Organisasi Kandungan Pandu
Page 15 and 16: Rajah 3: Pentaksiran Formatif dan S
Page 17 and 18: Contoh berkaitan pentaksiran kendir
Page 19 and 20: CIRI UTAMA PBD Dirancang Oleh Guru
Page 21 and 22: BAB 3 TAHAP PENGUASAAN DAN STANDARD
Page 23 and 24: Jadual 2: Tafsiran Standard Kandung
Page 25 and 26: Rajah 7: Standard Prestasi dalam DS
Page 27 and 28: Rajah 9: Halaman Panduan dalam Temp
Page 29 and 30: Semua maklumat ini telah dihubungka
Page 31 and 32: Tahap Penguasaan Keseluruhan dan ta
Page 33 and 34: Halaman Rekod Prestasi Murid Rajah
Page 35 and 36: Selain itu, guru boleh mengubah laj
Page 37 and 38: Laporan murid seperti dalam Rajah 1
Page 39 and 40: BAB 4 PERTIMBANGAN PROFESIONAL 4.1
Page 41 and 42: Terdapat perkara lain yang perlu di
Page 43 and 44: Tujuan kalibrasi ialah untuk mendap
Page 45 and 46: 5.1.1 Merancang PdP dan Kaedah Pent
Page 47 and 48: • Mendapat maklumat serta-merta t
Page 49 and 50: 5.1.4 Tindakan Susulan Tindakan sus
Page 51 and 52: 5.3.2 Tanggungjawab Guru Kanan Mata
Page 53 and 54: Contoh 1: Senarai Semak Mata pelaja
Page 55 and 56:
Contoh 3: Rekod Berterusan (Running
Page 57 and 58:
6.1.2 Kaedah Pentaksiran Secara Lis
Page 59 and 60:
Contoh 7: Pentaksiran Secara Lisan
Page 61 and 62:
Contoh 10: Lembaran Kerja (Bentuk J
Page 63 and 64:
ebas dalam kolam menggunakan tendan
Page 65 and 66:
Contoh 13: Senarai Semak Mata pelaj
Page 67 and 68:
6.4 Pentaksiran Rakan Sebaya Contoh
Page 69 and 70:
GLOSARI Anekdot. Catatan ringkas me
Page 71 and 72:
Rubrik. Set pernyataan yang menjadi
Page 73 and 74:
Turut Menyumbang Kamariah binti Zai
show all

14 Panduan Pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah 2018

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?